未成年人活动总结

未成年人活动总结（精选14篇）

未成年人活动总结 篇1

11月2日，XX县公路局积极开展关爱未成年人活动，鼓励全体干部职工参与未成年人思想道德建设。

该局针对未成年人身心成长的特点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，引导、鼓励全体干部职工以志愿服务的方式参与未成年人思想道德建设，重视未成年人健康成长。活动当中，关爱未成年人道德讲堂主讲人带领大家学习未成年人安全预防与自救知识，告诉未成年人遇见类似家里进了贼、煤气中毒了、被反锁在家里了等16种突发状况应该怎么办?并对一些简单的安全小常识进行了有奖问答，讲堂气氛活跃热烈。小朋友趣味盎然的`进行了各种表演，三字经背诵得有板有眼，“小燕子穿花衣，年年春天来这里”儿歌稚气蓬勃，小学生杨嘉媚的一首《村居》诗词朗诵把全场气氛点燃，一堂别开生面的关爱教育伴随着未成年人健康成长。

此次活动主要针对该局干部职工子女中16周岁以下的未成年人。下一步，该局将加大宣传力度，重点关注残疾儿童、闲散青少年，引导未成年人知礼仪、重礼节、讲道德，为全社会关爱未成年人做出切实行动，并取得成效。

未成年人活动总结 篇2

关键词：经贸活动,犯罪,预防,思想道德教育

在世纪之交, 随着市场经济的发展、交通的便利、通讯的快捷、计算机网络技术的兴起, 经济联系日益多样化, 经贸形式日益丰富, 出现了网上交易、电话非见面交易、期货交易、信用卡消费、代理交易等很多新的交易方式。这使得政策法律及管理机构难免不适应, 出现很多漏洞和难题, 为违法犯罪提供了便利条件。未成年人行为冲动, 自制力较差, 缺乏收入来源, 敏感好奇, 喜欢模仿, 攀比心理严重, 喜欢穿的、用的象自己崇拜的明星或比别人好, 大多数又贪玩, 喜欢到网吧上网聊天、打游戏, 甚至赌博, 而这都需要大量金钱支持, 当家庭不能满足消费需要时, 往往会铤而走险, 不惜采用盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等犯罪手段获取钱财, 以满足自己的攀比和娱乐之需。近年来未成年犯罪出现上升的趋势, 其中利用网络、移动电话、信用卡、银行卡等经贸工具从事经济犯罪的尤为增长迅速。因此, 预防经贸活动中的未成年人犯罪就成为维护经贸活动正常开展、经济秩序正常运行和社会和谐稳定的必行之举。现对如何预防经贸活动中的未成年人犯罪试作探索。

1 加强制度建设, 堵塞管理漏洞

经贸活动中的未成年人犯罪, 利用的就是网络的虚拟性、移动电话的流动性、信用卡消费的可透支性, 使你难以掌握他的准确位置和个人信息, 难以把握他的偿付能力。目前对于这些新的经贸联系方式还没有出台专门的法规, 形成好多管理漏洞。应加强制度建设, 堵塞管理漏洞。

第一, 建立和完善与网络相应的法规条文。一方面要规范全体网民的网上行为, 另一方面要对网上行为立法, 借此保护未成年人不被有害信息侵害。通过立法, 对防范和打击制造、传播及宣传不利于未成年人成长信息的网站和人员提供法律依据。对于网络交易、网络签名、网上知识产品的保护, 都要做出明确规定。要用法律规范网络信息, 严堵网络不良信息。游戏软件开发以及网络游戏传播要增加政府干预, 从法律的层面限制暴力游戏软件开发, 在技术上过滤黄色、暴力等不良信息, 真正实现以法治网, 以技治网, 为青少年健康成长创造良好的环境和条件。国家有关部门要利用高科技监管网络不良信息, 一旦发现黄色、暴力等网站, 立刻封锁、删除信息, 追查网址, 查找网络服务器, 打击不良信息的制造者和宣传者。要实行实名注册制, 使犯罪分子难以虚假信息进行诈骗活动。

第二, 完善信用卡管理制度, 防止恶意透支、伪造及涂改信用卡、骗领信用卡及使用作废的信用卡。应制定统一、权威、综合的信用卡管理制度, 完善惩治信用卡犯罪的法律, 加大法力度, 做到有法必依、相互协调。还要进一步完善金融立法, 对刑法典规定不足的地方通过司法解释进行必要的补充, 并对已经公布实施的金融法规作进一步修改和完善, 使之形成能预防、控制并惩治金融犯罪的法律体系。

第三, 提高技术水平, 使得犯罪分子难以伪造。应开发相应领域专门软件, 全国联网, 使得各种证件、交易和收支能够在网上随时检索。要用先进的技术来加大信用卡的伪造难度, 以现代化的技术服务网络来加强防控。也可以研制象“鉴定伪钞机”那样的设备, 以此来鉴别信用卡是否经过了伪造或涂改。还可随着网络服务技术的提升和普及, 在实现“金卡工程”的基础上, 尽早建立起现代化的国家级授权清算中心、风险检测系统, 以及实现与司法机关的信息共享, 从技术上斩断犯罪分子伸向银行的黑手[1]。

2 增强自我保护意识, 提高自我保护能力

不管是单位, 还是个人, 都要增强自我保护意识, 提高自我保护能力。要克服松懈麻痹思想, 对设施的完好状况和制度的完善情况细心检查, 找出漏洞, 及时补救。对各种证件、证明材料, 要从网上检索, 检验其真伪。数额很大的交易, 还应实地勘验对方提供的各种信息。对自己的银行卡、信用卡、网上银行账户、电子信箱、QQ号及博客等都要妥善保管, 不要泄露自己的密码。对让自己交钱的电话, 对其自报的身份、提供的信息要通过打相关单位电话、114查询予以核实, 核实不符, 坚决不付款。

3 家庭和学校携手, 加强对未成年人的思想道德教育

预防未成年人犯罪的根本在于教育, 家庭和学校携手, 互相沟通、共同努力是预防未成年人犯罪的根本方法。

3.1 发挥学校教育的主渠道作用

学校教育是未成年人思想道德教育的主渠道, 学校德育环境对未成年人道德养成有着非常重要的作用。抓好学校的德育工作是预防未成年人犯罪的关键环节。学校应当积极开展道德思想教育, 重视法制教育, 通过未成年犯的现身说法等方式, 让他们知道什么是犯罪及违法犯罪的危害。学校可以不定期召集家长进行沟通, 针对家长举办学生青春期教育课程, 让家长掌握学生的心理特点, 以便有针对性地教育和预防犯罪。具体措施如下:

第一, 针对未成年人各成长阶段的特点进行分层次教育。应避免过去在未成年人思想道德教育工作中所存在的不区分年龄层次、不考虑未成年人认知能力, 笼统的进行教育的现象, 根据不同年龄段学生的认知能力, 合理确定由低到高的阶段性德育目标、德育内容和德育方法, 使目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼, 增强针对性和实效性。小学生应以规范基本行为的养成教育为主, 努力培养他们的良好行为习惯;中学生应以进行爱国主义教育为主, 努力培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的真情实感。

第二, 关注突出问题, 加强未成年人心理健康教育。随着改革的深入和社会主义市场经济的发展, 当今社会复杂多变、竞争加剧、矛盾凸显, 使未成年人在心理上经受着强烈的、持续性的冲击, 心理疾病日益增多;同时, 未成年人正处于身心发育时期, 普遍智力发育较好, 但心理脆弱, 承受能力差。同时, 由于课业负担普遍过重, 有的家庭经济负担也较重, 以及生活中的各种挫折, 许多学生面临的精神压力越来越大。这些因素的综合影响, 使未成年人由心理障碍或心理疾病引发的恶性事件时有发生。应重视未成年人的心理卫生, 积极向他们开展心理健康教育及心理咨询, 关心他们人格的健全发展, 大力培养其自立能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力, 使他们成长为有健康人格、有社会责任感的公民。

3.2 健全和强化家庭教育

家庭教育是一切教育的起点, 也是预防未成年人违法犯罪的“第一道防线”。未成年人在学校的主要任务是多方面的学习, 日常行为准则主要在家庭环境中养成。相对于学校教育而言, 家庭教育对未成年人从小养成良好习惯、文明行为、高尚品德的影响和作用更大。作为父母, 应掌握科学的家庭教育方法, 努力成为学习型家长, 起到以身作则的作用。要从娃娃抓起, 将孩子引导到与人为善、积极向上的道路上, 帮他们尽可能早地建立起正确的世界观、人生观和价值观, 培养积极向上的态度。现在的未成年人多数是独生子女, “四二一”型的新家庭结构正在形成, “隔代养育”现象越来越突出。在这样的家庭中, 承担教育责任的祖父母、外祖父母, 必须研究和总结未成年人教育的特殊规律, 努力消除代沟, 学会和未成年人在情感、学习、生活乃至个人兴趣爱好等方面进行平等沟通交流。

参考文献

[1]刘谱.论信用卡犯罪的防控对策[J].兰州学刊, 2005, (4) :483~186.

[2]杨英法.矛盾的处理、解决方式问题研究[M].兰州:兰州大学出版社, 2003.

未成年人活动总结 篇3

【关键词】群文活动 未成年人 道德建设

校外教育，是我国教育事业不可缺少的重要组成部分，是与学校教育互相联系、互相补充、促进少年儿童全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大少年儿童的活动平台，是加强思想道德建设、推进素质教育的重要途径。

少年宫是校外教育主阵地，真正发挥校外教育优势，体现校外教育功能应以少年宫教育为主。少年宫开展校外教育强调教育与实际生活的有机结合，通过组织有益于少年儿童身心健康的文娱教育活动，培养他们综合能力和健全人格。寓品德教育于丰富多彩的活动之中，注重学生道德情感的升华和道德行为的塑造是校外教育区别于学校教育的重要方面。群文活动是校外教育的重要内容和形式，是实现校外教育目标的重要渠道和手段。它在加强少年儿童思想道德建设，发展学生个性、培养学生健全人格方面的独特教育作用是不可替代的。

少年宫开展群文活动是以素质教育为中心，以服务少年儿童健康成长为目标，以活动育人为重要形式，通过丰富多彩的教育、科技、文化、艺术等体验活动，把思想道德教育的内容融入少年儿童喜闻乐见的活动之中，把道德准则通过自身的主动参与转化为内在品质，把德育目标内化为基本素质。

要充分发挥群文活动在未成年人思想道德建设中的重要作用，需要我们贴近少年儿童实际，以创新思维不断拓展教育内容，创新活动形式。天津市少年宫认真分析研究新时期少年儿童的思想特点，紧扣时代脉搏，在活动中引入“儿童参与式理念”，深入挖掘社会资源，充分发挥龙头作用，携手18个区县少年宫在全市百万少年儿童中开展了一系列内容积极向上，形式新颖活泼的少年儿童群众文化公益活动，每年吸引全市千余所中小学、百万人次参与活动，取得了良好活动效果，共同打造出校外教育活动品牌，形成本市群文活动特色。

群文活动以其参与者的广泛性、内容的多样性、形式的灵活性、组织渠道的开放性成为少年宫对未成年人思想道德建设的有效载体和重要手段，形成了学校教育不可替代的独特优势。

一、参与者的广泛性

群文活动应坚持面向全体少年儿童的原则，以普及活动为主，让他们都能够平等地参与其中，都乐于参与其中，在活动中增强创新精神和实践能力，全面提高综合素质。

天津市少年宫连续成功举办了三届“我梦幻中的海河”大型少年儿童艺术系列大赛，以艺术为载体，以家乡经济建设和发展为活动的切入点，联合各区县少年宫、千余所学校组织全市百万少年儿童来到天津的新建景点和市重点工程现场采访、写生，以亲身感受挥动画笔，全方位展示天津的时代风采。

奥运前夕，天津市少年宫会同本市10个区县少年宫在不同地点同时举办天津市少年儿童模拟奥运会活动，近万名少年儿童通过模拟奥运会基本元素，如开幕式、入场式、升国旗等内容，了解奥运，让孩子在欢乐中体验公平竞争、奋勇拼搏的竞技体育精神。

参与者的广泛性还体现在开展群文活动时需要特别关注弱势群体：农民工子女、家庭困难子女、孤儿、残疾儿童等，给予他们更多关爱，为他们创造更多机会，鼓励他们到少年宫享受优质的校外教育资源，参加丰富多彩的校外教育活动。天津市少年宫在“六•一”期间举办“‘流动花朵’几多梦——为津门农民工子女‘圆梦’活动”；寒假，免费为困难家庭子女开设“快乐多”艺术课堂；春节，邀请孤儿院孩子来到少年宫，为他们献上精彩的文艺演出与沉甸甸的大礼包。劳动节，邀请外来务工人员及子女与少年宫艺术团一起联欢；暑期为本市散居孤儿专门设计丰富多彩的文娱活动……使更多孩子走进少年宫，感受艺术熏陶。

我们必须明确，“一切为了孩子，为了一切孩子”的宗旨，设计开展的活动应从有利于少年儿童全面发展、有利于发现和培养人才的目标出发，将教育寓于各种活动中，使广大少年儿童在参与活动中潜移默化地接受教育，真正使少年儿童的积极性、主动性、创造性得到发挥，在轻松愉快的氛围中提高素质。

二、内容的多样性

群文活动应以未来人才的需要为出发点，根据培养复合型人才的需求，注重学生综合能力的培养，使其受到全面发展的教育。群文活动应涉及到少年儿童成长发展的方方面面，使其思想道德素质、科学文化素质、健康素质得到全面提高。

设计活动时，一方面，紧紧抓住法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日等特殊日子，如周恩来诞辰纪念日，在天津市周、邓纪念馆举办“天津市少年儿童纪念周恩来同志诞辰110周年名家名篇朗诵会”；七一前夕，组织全市少年儿童开展“制作南湖红船做党的孩子”主题教育活动。母亲节开展“我为妈妈洗洗脚”感恩母亲节活动。清明节开展“书写烈士誓言，缅怀革命英烈”书法册页记述烈士誓言活动，都收到了良好的教育效果。

另一方面，应结合社会热点，不断创新活动载体，开展系列实践活动，如汶川地震发生后，开展“母爱无界 大爱无疆”爱心妈妈志愿者活动，为来自灾区的孩子提供家庭的温暖。6月1日，联合天津人民广播电台、四川人民广播电台共同推出大型现场直播节目《携手汶川孩子传递坚强声音》。邀请天津的10名“坚强孩子”为来自灾区的小朋友讲述自己克服困难、学会坚强的亲身经历，并通过电波传递给四川当地孩子，津沽大地、巴山蜀水共同感受温暖与坚强的力量；在少年宫阵地为学员开设特别课堂，进行防震防灾安全教育及演习，引起孩子们的强烈兴趣。

奥运前夕，开展“同在一方热土 共建美好家园”天津市少年儿童迎奥运系列社会实践活动、组织“2008Visa奥运畅想”儿童绘画大赛、举办“迎接奥运火炬到津城，画笔共绘奥运梦”美术展览、组织天津市少年儿童奇奇运动会，在学校中广泛开展丰富有趣的体育运动游戏等一系列艺术、体育、社会实践等活动。奥运成功举办后，举办天津市少年儿童赴日海上交流营，在公海的航行途中开展了投放交友漂流瓶活动，向世界少年儿童传递中国少年儿童的友谊，向世界宣传中国成功举办奥运会的成果。

群文活动不仅要注重内容多样、形式新颖，以吸引广大少年儿童积极参与，还要注重以此为契机，将德育教育渗透其中，化虚为实，寓教于乐，使少年儿童在喜闻乐见的活动中获得知识，受到教育。2008年国庆节期间，3000多名少年儿童在天津市少年宫以自己喜爱的形式欢度节日，祝福祖国。“我爱我的祖国——天津市幼儿才艺展示大舞台”以舞蹈、器乐、朗诵、歌唱表演等形式表达对祖国的热爱之情。“天津市少年儿童浓情淡墨颂祖国”活动中，国画、儿童水墨画表演赛以“海底两万里”为主题，在一幅10米长卷上共同绘画，有零基础的5岁儿童，也有学画多年的高中生，大家充分发挥着自己的想象用黑白两色描绘出多姿多彩的海底大千世界。表演书法笔会中，孩子们将对祖国的祝福凝诸笔端。“我是未来国棋手”天津市少年儿童围棋、象棋擂台赛，“改革开放三十年”邮票收集、临摹活动，“国旗伴我成长”主题征文演讲比赛吸引了众多孩子积极参与。

寓思想道德教育于主题教育活动中，坚持开展传统活动、赋予它新的活力和内涵，增强了活动的实效性，在活动中培养少年儿童爱国主义情感、集体主义精神、弘扬中华民族传统美德。

寓思想道德教育于艺术实践中，营造良好的文化环境，使少年儿童兴趣得到满足、才华得到实现、潜能得到开发，在艺术实践中锻炼能力、培养团队精神，受到传统文化感染和熏陶。寓思想道德教育于社会实践中，使广大少年儿童走入自然、走进展馆、走向社会，拓展校外教育空间，激发少年儿童对环境的关心、对家乡的热爱。

三、形式的灵活性

校外教育因其生动活泼、富有生命力的活动而受到少年儿童的欢迎。群文活动在形式上应灵活多样、丰富多彩。比如，为培养孩子环保意识以及热爱家乡的情感，组织“我扮津城更美丽，争做文明小使者”社会实践活动，组织少年儿童远足至海河两岸景观带，擦拭海河岸边护栏，用行动向过往路人进行爱护环境，保护母亲河的宣传；组织阵地小学员承包文庙前新建小花园的护绿工作，定期为小树浇水、打扫花园卫生。又如，为使少年儿童树立荣辱观，2006年举办“荣辱精神心中记，争做海河主人翁——八荣八耻童谣、绘画大赛”活动，通过童谣创编、绘画创作的形式，把社会主义荣辱观，建和谐天津的教育渗透到学校教育的各个环节，生动直观地进行思想道德建设主题教育。举办“珍惜资源，从我做起”少儿百米环保长卷活动，有效引导少年儿童关心全球环境，树立环保意识。“祝福世界和平活动”，聚集16个国家的百名儿童共同放飞千纸鹤，引导孩子热爱和平，珍惜友谊。

趣味性、知识性、科学性、幻想性、儿童性等，都是群文活动在形式上的重要特征。其形式、方法得当与否，直接关系到少年儿童参与校外教育活动的兴趣和热情。形式的灵活多样，是校外教育生命力之所在。

四、组织渠道的开放性

少年宫开展活动的指导思想是服务于广大少年儿童，这就要求校外教育逐步形成网络化的格局，校外教育机构之间必须综合协调、优势互补、资源共享、统一规划，既有纵向联系又有横向合作。不同层次、地区的校外教育机构相互携手，形成网络化的格局，将会极大推动校外教育的发展，更好地为少年儿童服务。奥运前夕，开展天津市少年儿童“迎奥运——共建我们的美好家园”社会实践活动，全市18个区县联动，每区一个实践活动主题，带领我市少年儿童走进奥运场馆、走进社区、走进企业、走进新农村，开展丰富多彩的实践活动。此外，天津市少年宫积极发挥龙头作用，联合各区县少年宫共同举办了近百项不同类别和层次的文艺、科技、美术、体育等比赛及大型活动：天津市青少年三项棋类锦标赛、天津市中小学生春联书法大赛、少儿绘画大赛等，提高了少年儿童的综合素质，使天津市少年宫系统团结协作、走好一盘棋、联手办大教育的优势得到充分地发挥，营造出校外教育的良好氛围。

为坚持群文活动的公益性，同时，不增加政府的负担，天津市少年宫主动走出去，利用自身优势，积极整合社会资源，得到了新闻媒体、企业、社团、协会等很多单位及知名人士的大力支持，推动了群文活动的发展。

如“我梦幻中的海河”大型少年儿童艺术系列大赛，以艺术为载体，以家乡经济建设和发展为活动的切入点，将少儿教育与天津经济发展紧密结合，海河之滨众多企业积极主动参与进来，纷纷伸出欢迎之手，邀请孩子们到企业现场写生。天津画院党组书记王峰多次带领著名书画家亲临天津市少年宫为孩子们现场指导。大赛颁奖仪式在人民大会堂隆重举行，国内各主要媒体纷纷前来作现场报道，使这一活动成为宣传天津的窗口。这种支持来源于社会及热心人士对少年儿童的关心与爱护，也来自于我们所开展的活动能够与天津发展相结合，与社会热点相结合，与未成年人成长相结合。通过整合各种社会资源，使全市百万少年儿童走出课堂，走入自然、走进企业、走向社会，有效拓展了校外教育的空间，架起学校、家庭、社会、企业的桥梁，成为天津少儿大型活动的响亮品牌。

关爱特殊群体未成年人活动总结 篇4

为全面提高我校特殊群体未成年人的思想道德素质，营造文明和谐的社会环境，实现平安全运目标，做好关爱特殊群体未成年人工作，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对我校区特殊群体未成年人关爱管理工作做以下总结：

（一）加强组织领导。

未成年人思想道德建设事关全局，各级团组织和团干部务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。要因地制宜，找准突破口，每年为未成年人办几件实实在在的实事、好事。

（二）坚持以人为本。

要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。

（三）做好信息报送。

信息报送是单位工作的缩影，是领导机关判断形势的依据。各单位要高度重视信息报送工作，进一步改进信息工作方式，提高信息质量，努力增强信息报送的时效性，切实做好未成年人思想道德建设的信息报送工作。

（四）强化落实考核。

弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与团的其它工作有机结合。

（五）注重营造氛围。

未成年人活动总结 篇5

未成年人“亲子活动”总结

六一,我们在一起

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,神华康城社区在民族幼儿园举行了“亲子活动”.这次,我们把活动日定在六月一日,6月1日上午，幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.为了能让未成年人度过一个愉快而有意义的节日,我社区安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏等活动，让未成年人和监护人感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中未成年人与监护人之间,监护人与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,未成年人们情绪高涨。

我社区在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,铺路游戏很丰富,但是因为“烈日炎炎”,监护人们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中监护人的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.未成年人更是我们祖国的希望。我们坚信通过社区自己的努力会将今后的未成年人活动做的更加完美！

神华康城社区

未成年人活动总结 篇6

为深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，提高未成年人保护意识，保障未成年人合法权益，6月15日，青州市未成年人保护工作领导小组成员单位在马驿山公园集中开展“喜迎__，同心护未来”为主题的现场宣传活动。

活动现场，志愿者们紧紧围绕“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六个方面，发放宣传资料，解答群众咨询，并结合日常生活和真实案例为群众详细讲解《未成年人保护法》以及未成年人在日常生活中受到侵害时的应对方法。活动内容丰富，吸引了众多群众参与，取得了良好的宣传效果。

此次活动共发放各类宣传册、明白纸、小礼品等1000余份。下步，青州市未成年人保护工作领导小组将加强督促协调，在各镇街(区)、各成员单位持续开展宣传活动，努力构建家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六位一体”的未成年人保护工作新格局。

未成年人活动总结 篇7

一、社区成年人体育健身的主要目的

1、成年人参加体育锻炼的目的选择

目的调查是我们了解社区成年人参与体育活动的第一要素, 所以我们对社区参与体育活动的成年人的体育目的进行调查了解, 其中在所有的调查目的中, 增强体质所占的比例是最大的, 接近调查人数的四分之三还要多, 这是我们参与体育活动首要的因素, 也是最吸引成年人去参与体育活动的要素。这说明对于大多数成年人所了解的体育的直接目的有充分的认识并能在实践中去应用, 养成参与体育的习惯。

2、不同性别成年人参加体育锻炼的主要目的

从调查结果我们可以看出, 在男女对体育的目的选择上, 除了大家共同会把增强体质放在第一位之外, 在其他选择上, 男性有相当一部分把消遣消费和人际交流作为自己参与体育活动的主要目的之一, 而女性大多数把减肥和健身作为自己的重要目的, 从调查的情况来看, 我们发现, 很多人都认为体育活动是释放压力和缓解工作情绪的重要的途径, 从中我们也可以看出, 在体育的传统认识方面, 我们充分的认识到过去传统功能的时候, 还能够对一些新的问题实施疗法。

3、不同年龄段成年人参加体育锻炼的主要目的

不同年龄阶段的人参与体育活动的目的也有一定的差异性, 从现有的调查结果来看, 我们大体上把年龄阶段分为18到23岁之前, 这个阶段的大多数人主要出在学生阶段, 所以他们的生活相对比较简单, 主要在学校求学, 锻炼的目的大多数是健身健美。24岁到35岁这个阶段是大多数年轻人在工作岗位上努力奋斗的阶段, 这个阶段的社区成年人参与体育活动主要是为了交际和释放工作压力, 所以他们参与的体育活动也具有一定的时尚、高强度等特点, 另外也是因为这个年龄阶段的人精力比较旺盛。36岁到45岁这个阶段的人参与体育活动的主要性别是男性, 女性人数相对减少, 可能主要在于这个阶段大多数因为上有老下有小的生活状态使得很多人难以花费更多的时间去参与锻炼。

二、社区成年人对体育功能的认识程度

调查显示有五分之四左右的成年人认为体育锻炼有益于身体健康, 但是对于体育锻炼对于身体健康的作用原理却知道的很少;有不到百分之25的调查人员认为体育锻炼能缓解压力、调节情绪;有接近五分之一的人认为体育锻炼能防病治病, 对于体虚多病的人多参加体育活动是有帮助的。

三、社区成年人参与体育健身时间、频度

成年人每次参加体育健身时间在30min以上, 占四分之三左右, 其中, 成年男性居民占本群体人数的五分之四左右, 成年女性居民占本群体人数的三分之二左右, 从参加体育活动的年龄和性别两方面来看, 我们发现在老年人这个阶段, 参与体育活动的时间和频度是最高的, 一方面在于这个年龄阶段的人有足够的时间可以多外出活动, 另外一方面在于这个阶段的人相对而言, 体弱多病, 所以很多老年人都愿意花费更多的时间去参加体育活动, 这样一方面可以让自己的生活过的比较有意义, 另外一方面也可以让自己的体质得到加强。相对而言, 30岁左右的年轻人是参加体育活动时间最少, 频度最低的群体, 可能在于这个群体是加入工作时间最短、在工作上需要投入更多精力和时间的群体, 所以很多这个年龄阶段的成年人需要把更多的心思放在工作上, 参加体育活动主要集中在周末时间, 很多晚上参与的体育活动也有明显的人际交往和业务商谈的目的性质。

四、社区成年人参加体育活动的所选项目

社区成年人健身项目的选择主要以跑步、球类、游泳、健身操、舞蹈等为主, 成年男女居民健身项目的选择存在性别差异, 成年男性居民更多选择球类、跑步、登山项目, 分别占本群体人数的44.9%、28.4%、10.7%, 成年女性居民更多选择健身操 (包括舞蹈) 、跑步、登山项目, 占本群体人数的37.9%、31.7%、10.7%。

五、社区成年人参与体育活动时间安排

成年人大都选择在早晨、上午、下午和晚上等四个时间段内参与体育锻炼。选择早晨锻炼的占被调查对象的五分之一左右, 调查发现早上参与体育锻炼的人主要集中在中老年人, 这个阶段的大多数参与者都已经离开工作岗位或者从事特殊性质工作岗位, 工作时间比较宽松, 所以早上他们有更多的时间去充分的享受体育活动。上午参与活动和下午参与活动的主要是一些在家从事家务工作的家庭妇女等人员, 她们往往在早上或者下午完成家务工作之后, 在社区参与一到两个小时的体育活动, 这样一方面使自己能够接触到外面的活动, 另外也可以给自己单调的家务生活带来一些新鲜的东西, 晚上参与体育活动的主要是一些用于交际和白天工作比较繁忙的人员, 这些人员因为在工作之余需要洽谈一些业务或者需要释放工作带给自己的压力, 所以他们在努力的利用好自己的晚上时间, 一方面能够参与体育活动, 另外一方面也可以充分的利用体育活动来完成自己的工作。

摘要：社区体育是我国体育事业发展过程中非常重要的一部分, 也是我国社会体育发展中和群众体育文化生活最紧密相联系的部分, 所以对于社区体育活动的开展状况展开调查并对存在的问题进行研究分析有利于我国社会体育事业的发展, 而在社区体育的发展中, 成年人的体育活动是主要的组成部分, 所以以成年人体育活动现状进行研究对于社区体育的发展策略研究具有非常重要的意义。

关键词：社区体育,成人体育,现状分析,调查研究

参考文献

[1]蒋国俊、蒋明新:《产业链理论及其稳定机制研究》, 重庆大学学报, 2004年01期。

[2]李心芹、李仕明、兰永:《产业链结构类型研究》, 电子科技大学学报, 2004年04期。

未成年人活动总结 篇8

开班仪式上，团省委副书记曾锋首先肯定了近两年青年文明号活动创建工作，并就如何深化青年文明号活动、提高青年文明号负责人综合素质等方面的问题与培训班学员进行了深入的交流与探讨。他指出，举办青年文明号负责人培训班主要是基于以下几个方面的考虑：一是普及青年文明号基本知识的需要；二是规范青年文明号活动管理的需要；三是提高青年文明号负责人素质的需要。对于如何深化青年文明号活动，他强调一要立足于加强思想道德建设来深化青年文明号活动；二要立足于服务群众、奉献社会来深化青年文明号活动，三要立足于培养青年人才来深化青年文明号活动；四要立足于加强和改进管理来深化青年文明号活动。最后，他还对培训班提出了几点要求：一是严守纪律，安心学习；二是勤于思考，学用结合；三是广交朋友，加强交流。

团省委工农青年部部长周维结合自己的工作体会，详细讲解青年文明号起源和发展历程，介绍青年文明号创建的基本条件和程序、创建过程中具体要求以及在争创国家和省级青年文明号中应注意的问题。海南大学经济管理学院副院长林肇宏博士、教授，就《青年与国际旅游岛建设》进行了主题演讲，从“Y一代”的特点入题，让青年充分认识自我，围绕海南国际旅游岛建设所面临的机遇与挑战，发挥青年的作用。华商道管理咨询首席企业教练曹同军就《沟通与艺术》进行了主题演讲，授课过程中曹教练通过生动形象的案例及幽默风趣的互动问答，促使学员在轻松快乐的氛围中不知不觉地感受到了沟通与艺术的魅力。

此次培训活动，通过总结工作、交流经验和专题知识讲座等形式，进一步增强海南省青年文明号集体负责人的创建意识、创新工作方式、提高创建工作水平，全面推进青年文明号创建工作向更高层次发展，为广大青年成长成才、加快海南国际旅游岛建设贡献更大的力量。本次培训活动还引入新的教育形式，通过观看微电影加强观念引导，让学员们在观看过程中思想受到教育、心灵得到触动，行动拥有方向。培训活动还通过素质拓展活动进一步增强学员的团队意识和合作精神，增进学员间的相互交流与了解，寓教于乐。

未成年人活动总结 篇9

随着社会各种未成年人受害案列的剧增，教育学生一些最基本的安全保护意识，引导学生掌握一些生活中隐藏的危险，已迫在眉睫。为了进一步培养学生的自我保护能力、学会保护自己的合法权益，引导全社会都来关心未成年人快乐健康成长，知晓相关法律法规的基本要求和精神，营造全社会关心、保护未成年人身心健康的良好环境。根据上级文件精神，我校开展了保护未成年人合法权益宣传周活动，现总结如下。

本次宣传活动周活动我校领导高度重视，成立专门的领导组，精心组织人员落实，确保了本次活动着实、有效、有序的开展。本次宣传活动周的主题是“ 关注未成年人身心健康，从校园开始”。活动时间是2015年9月14日—9月20日。在此期间我校通过广播、板报等形式，面向全体师生宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，营造学习《中华人民共和国未成年人保护法》的浓厚氛围。学校围绕宣传周活动主题，举办了一次升旗仪式，召开了一次教职工大会，法制校长向全体老师讲解细读未成年人保护的重要性及严峻性。组织印发了《保护未成年人合法权益致家长一封信》。全校各中队认真组织开展一次学习《中华人民共和国未成年人保护法》的主题队会，并出了一期主题板报。活动开展得比较成功。

通过活动，教师们更加牢固社会主义法制意识，熟知相关法律法规规定，并将其落实到了教育教学和管理服务的去全过程，悉心保护未成年人的权益和尊严。让广大学生了解了未成年人保护的基本概念及基本措施。帮助学生学习掌握了法律法规的重要条款和精神，掌握了基本的维权渠道，培养了学生自我保护能力，学会了保护自己的合法权益。通过这次活动，在社会上也取得了一定的反响，从而引导社会和学校一起关注未成年人的安全健康，讲这种精神和意识从学校推广至全社会，动员社会力量关注未成年的健康成长，营造良好的社会治安环境。

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未成年人活动总结 篇10

一是召开全区未成年人保护工作会议。5月31日，涪陵区未成年人保护工作领导小组暨全区未成年人保护工作会议召开，安排部署今年未成年人保护工作。区政府副区长在会上强调，各单位、乡镇街道要持续推进“六大保护”有机融合，要统一思想、提高站位，加强协同、密切配合，强化督查考核问责，全面推进未成年人保护各项工作;要加强社会宣传引导，营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围，为未成年人茁壮成长撑起一片蓝天。

二是成功举办“未成年人保护工作宣传月”活动启动仪式。活动以“喜迎__ 同心护未来”为主题，积极广泛宣传新修订的《未成年人保护法》和儿童工作相关的政策法规，开展系列未成年人教育宣传和关爱服务活动，切实提高宣传覆盖面，增强宣传的渗透力和影响力。

未成年人活动总结 篇11

张欣指出，老年体育工作是老龄事业和体育事业的重要组成部分，是党和政府的一项重要工作。各县（区）在市委、市政府的领导下，不断深化老体协组织建设，实现了老体协工作人员专职化，并将老年体育工作经费纳入财政预算，划拨经费建设老年体育活动中心和活动场所。全市各級老体协组织在各级党委政府的领导下，卓有成效地开展工作，取得了显著成绩。

张欣要求，全市各级各部门要戒骄戒躁，力争上游，再创佳绩，要认真贯彻党的十八届六中全会精神，一如既往地贯彻执行好国家各部委关于老年体育事业的有关文件精神。各级老体协组织要敢于担当，创造性开展工作，充分发挥优秀健身团体的领军作用，引领广大老年人积极参与体育健身活动，让更多的老年人摆动双臂、迈开双腿，走出家门，融入自然，走出健康，走出和谐，走出幸福。

市委离退局、市老龄办、市老年大学，七星关区委离退局、区老龄办、区老年大学、区体育发展中心等39个健身方队共5500余人参加了活动。（毕节市委离退局）

未成年人活动总结 篇12

一、利用电视平台、对未成年进行思想道德建设

1999年少儿栏目《巴拉巴拉男孩女孩》正式创办, 节目一开播就受到了孩子们的喜欢, 栏目曾连续三年被评为“浙江省优秀少儿栏目”。在从事少儿节目创作的九年中, 栏目工作人员清楚的认识到自己的肩上担负着对未成年人思想道德建设的神圣使命, 在多年来的节目创作中既做到了节目包装精美、内容丰富、同时又寓教于乐, 深受温州小朋友的喜欢, 让孩子们在看电视的过程中长见识、学知识、丰富了孩子们的业余文化生活。由本栏目创作的关注民工子女就学问题的《渴望春天的野百合》、关注农村儿童的《手拉手同在一片蓝天下》、以及关注春蕾女童的《下一次微笑你会看到》等节目都在社会上反映强烈, 为温州的少年儿童提供了丰富的精神食粮。2008年本栏目又率先关注水库移民孩子, 不仅对该群体进行了相关报道, 而且还组织了免费让移民孩子观看木偶剧以及到青少年活动中心参观游览等活动。

二、循循善诱、寓思想道德教育于采访活动之中

《男孩女孩》是温州最早在温州开展电视小记者培养的栏目。栏目编导在工作之余, 充分发挥自己的新闻采访专长, 长期在校外坚持对孩子们进行新闻知识教育, 在小记者的培养道路上不断探索、创新、进取, 与时俱进、积极创造, 在课堂教学的过程中, 不光将枯燥的新闻知识通过游戏、即兴采访等方式方法让孩子们在潜移默化中, 学习新闻知识, 而且还结合温州本土特点, 因地制宜地开展各种适合少年儿童特点的采访活动, 探索出了一条切实可行的课外新闻实践活动新路子。针对爱鸟周举办的, 《我和小鸟交朋友》放飞活动、《了解茶文化学做小茶农活动》《和农村小朋友过六一》等活动、让孩子们通过调查采访, 让孩子们锻炼了胆量, 制作出了很有新闻价值的小新闻。这些采访活动的开展, 极大地激发了少年儿童热爱家乡、热爱新闻事业、从小立志当记者的思想感情。2004年栏目为丰富孩子们的课余生活, 真正实现自己的新闻自己做, 让更多的小观众参与到电视节目制作活动, 共青团鹿城区团委、鹿城区教委、温州广播电视总台新闻综合频道《巴拉巴拉男孩女孩》电视艺术团联合组建《温视少儿新闻》红领巾小记者工作站。来自温州52所小学的小记者接受了电视台的专业培训, 就将开展他们的工作, 每周必须向温州电视台的《温视少儿新闻》选送新闻稿一篇。电视台将在周三的《小眼睛看大世界》及周六的《温视少儿新闻》中播出。从而增加少儿新闻播出的总量, 真正意义上的做到学校和媒体的互动。目前, 由本栏目在乐清、瑞安、龙湾、永嘉都建立了小记者站, 培养小记者几千人, 报道少儿新闻更是不计其数。

三、积极举办各类比赛、活动丰富孩子们的业余文化生活

让孩子们在活动中锻炼胆量、展示自我, 为孩子们搭建展示的舞台。在多年来的少年儿童节目创作中, 本栏目结合少年儿童的特点举办了许许多多适合少年儿童年龄特点的比赛与活动。如与温州气象台为普及儿童气象知识, 联合举办了“红黄蓝”气象宝宝说气象节目, 发掘了一批电视气象小主播, 该节目在2006年的全国第六届华风杯电视气象节目评选中获全国三等奖、与杭州电视台少儿频道联合举办了“家有胖Q”才艺大赛, 展示了温州少儿积极向上的精神风貌。与红黄蓝集团联合举办的《红黄蓝小模特选拔大赛》已经成功举办了四届, 挖掘出了一大批的小模特。据统计自1999年至2006年由该同志策划创作的大型活动约30个, 极大的丰富了孩子们的业余文化生活。2008年本栏目开展了《爱心接力为四川灾区捐手套》、《寻找会做菜的小蜜蜂》《欢乐童歌会—浙江省首届少儿小歌手大赛》《温州市首届少儿拉丁舞大赛》以及六一特别节目《把爱传出去---关注四川灾区小伙伴赈灾晚会》。

四、利用《男孩女孩》品牌效益, 延伸儿童旅游项目

在平常与孩子家长的沟通中, 很多家长都有这样的苦恼, 因为平时工作关系, 很少有时间陪孩子出去玩。有的孩子经常会和我们抱怨, 温州就这么几个可怜巴巴的公园, 春游、秋游已经玩了N次了, 实在是没有什么好玩的。在广泛听取家长和孩子的意见后, 家长普遍认为:孩子户外走得多, 见识、体魄、意志各方面都会得到非常有意的锻炼。因此一个儿童旅游项目---小脚丫走天在栏目组工作人员的脑海中就新鲜出炉了!利用《巴拉巴拉男孩女孩》栏目在小朋友中的号召, 2006年栏目策划的《2007欢乐农村冬令营》活动以寓教于乐的方式, 让小朋友体验农村生活的点点滴滴, 100多名城市的孩子将与农村的孩子一起吃农家饭, 品农家乐, 体验农村朴素生活和农村冬日风情。《GOGO看鱼去—活力海洋营》《上海动漫夏令营》《陪留守儿童过六一》等精心策划的儿童旅游活动, 受到了家长和小朋友的好评。这样的活动提高了孩子们的观察能力、思维能力、语言能力、交际能力、心理承受能力、环境适应能力。2008年由本栏目组织的小脚丫走天下活动, 已经相继到日本、韩国等地与当地的青少年进行互访。

五、开拓艺术新领域、建设文化新社区

“亲子剧场连动千家万户, 牵着妈妈的手一起去看戏”温州市亲子广场剧场是2006年《男孩女孩》栏目从上海引进了的, 是促进和加强未成年人思想道德文化活动的基础阵地, 以“树立社会公德——快乐成长”为主题, 建立少年儿童的社会主义荣辱观, 以文艺的形式倡导思想品德建设, 推动温州社区文化建设、丰富社区的文化生活, 用丰富多彩的儿童戏剧形式丰富了当代少年儿童的休闲生活, 提高审美情趣, 加强了孩子与父母的沟通。目前该活动的足迹已经遍布温州朔门街道、温州广化街道、温州春秋社区、温州夏屋社区等, 服务社区儿童几千人次。2007年本栏目引进了木偶剧《哪吒闹海》、2008年将在国际大赛上获得金奖的儿童剧《妈妈的丑小鸭》邀请到温州, 该剧团不仅为温州的少年儿童带来了精彩的演出, 同时还为四川在温的孩子以及水库移民孩子进行义演, 在社会上收到了良好的社会效应。

六、温州儿童戏剧节的举办提升温州文化品位

未成年人活动总结 篇13

练活动措施及成效

为加强培养未成年人良好的行为习惯，扎实有效推进“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”工作，全面提升我校学生的文化素养和文明程度。积极落实《康平县未成年人待人接物和基本生活能力培养训练实施方案》，我校积极开展各项活动，现将活动情况做以总结：

（一）加强领导，深入落实

我校充分认识到开展此项活动对推进我校未成年人思想道德建设工作的重要性，根据县局总体部署，因地制宜，制定我校的实施方案，活动顺利开展。

（二）整合资源，形成合力

我校充分发挥学校教育、课堂主渠道和教师主力军作用，充分利用家长、学校、德育基地等阵地，形成此项教育活动“三结合”网络，整合和运用教育资源，支持和丰富此项教育活动。

（三）坚持贴近中小学生学习生活实际，广泛开展学生喜闻乐见的教育活动。

1.低年级掌握常用的礼貌用语，学会礼貌待人；掌握一定的生活技能，具备基本的生活自理能力；懂得基本的交通规则，自觉遵守交规，上学、放学路上注意安全。懂得保护环境的重要性，为保护环境做力所能及的事，增强保护环境 的意识。

高年级学会基本的劳动技能，和亲友分享劳动成果，体验劳动生活的快乐； 懂得心中有他人、尊老敬老，给予需要帮助的人力所能及的帮助； 懂得参与公益活动的意义，积极参与公益活动，培养公民意识。

2.学校将思想道德教育、课堂教学、创建和谐校园结合起来，切实增强思想道德建设的吸引力、感染力。注重教育和实践相结合，引导中小学生参与学校、社区（社会）、家庭实践活动，让学生在实践中广泛地接触社会，增强生活体验。传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。

3.开展亲近自然、走进社会体验活动。利用双休、节假日、寒暑假，号召学生跟随父母走进大自然，走进社会，了解生活常识，自然常识，社会交往常识等，提高学生在自然和社会环境中的生存与发展能力。

4.搭建家校合作平台，为此项活动创造良好氛围。认真组织召开家长会，明确家长在主题教育实践活动中的职责和任务，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，言传身教，促进家庭文明建设和青少年的健康成长，推动家庭教育和学校教育的有机结合。

5.为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，表达自己成人的感谢、感恩之情。

通过各项活动的开展，我校学生的文化素养和文明程度有了进一步提升。我们将在工作中总结经验，更好的开展此项活动，是我校的学生的文明程度得到进一步的提升。

小城子九年一贯制学校

关爱老年人健康活动总结 篇14

一、举报老年健康讲座

我院口腔科付大夫为辖区内老人进行健康科普的讲座，针对老人年生活照顾、健康管理、医养结合、口腔知识等内容，结合老人年特点，展开科普宣传指导，进行现场答疑、问题探讨等。

二、免费为老年人检查口腔、测量血压

三、设置咨询台，为老年人发放宣传资料

四、制作条幅，向群众介绍老年口腔保健知识和老年健康服务政策

五、利用电视播放老年健康科学知识

通过此次老年健康宣传周活动，宣传老年人健康管理、老年健康与医养结合、高血压患者健康管理、糖尿病患者健康管理等国家基本公共卫生服务政策及各地老年健康服务政策，推动服务项目落实落细。结合本地老年人实际情况，利用义诊宣传，健康讲座及老年健康教育科普视频等方式，宣传常态化疫情防控、新冠病毒疫苗接种、营养膳食、疾病预防、老年口腔健康知识及中医养生保健等科学知识，向群众介绍老年科学知识和老年健康服务政策，切实增强老年人的获得感、幸福感。