大学生大二个人规划

大学生大二个人规划（共7篇）

大学生大二个人规划 篇1

时光匆匆，大学时光正在悄悄流逝。转眼间，大二的美好时光已渐行渐远，大三生活正迎面向我们走来。回首大一大二的生活，感慨颇多。经过这一年多的学习，已从那个稚气未脱的高中生成长为一个标准的大学生。刚开学时那种对大学一切都很新奇的感觉已渐渐的磨平，取而代之的是一种很平淡的大学生活。这与上大学前对大学的认识有一定的心理落差。大概平平淡淡才是真吧！

有人曾用鲁迅先生的四部作品来概括大学四年生活：大一呐喊，大二彷徨，大三伤逝，大四朝花夕拾，概括的蛮准确的。大一时，脱离了高考的羁绊后，每个人都是满腔热情、满怀希望地憧憬大学生活的，在大学这个新天地里放飞梦想、展翅翱翔，充满着蓬勃的生机与活力，难免要放声呐喊；大二时，终于认识到所梦想的大学生活并不是什么天堂，也有很多无奈和迫不得已，理想与现实的落差使之失去方向，甚感彷徨。大学就是一艘漂浮在时光中的大船，你一睡着，舵便握在了别人手里，他们像运一台电脑一个布娃娃一样把你贩运到另一个日子，这些日子一天比一天远离你，仿佛又什么东西在背后推着搡着你，你踉跄着往前赶，有一天猛然惊醒，怎么就大三了，幸福的过道，总是那么短暂，可不可以赖着不走。像我们这样的专科院校学生，总以为毕业遥遥无期，却没想到转眼就要各奔东西了。

风来了，云散了，天亮了，梦醒了，一切逝去的、将逝的都可贵，一切将来的、会来的都值得珍惜！

初进校园，是带着浓浓的失望的心情。不单单是自己落在这学校的原因，更多的是站在校门口时学校给我留下的第一印象：学校坐落在半山腰，校门狭窄又破旧，上山的路坑坑洼洼，出行路况就不好了。与主城的学校相比，在这学校读书就有了种上山修行的感觉；而且学校面积不大，建筑、设施还透着些许的陈旧，总感觉老师和同学每天抬头不见低头见，吸口气，五分钟就能走完校区了（有点儿夸张），这与我当初梦想花几个小时才能走完的校区差距实在是太大。除此之外，还不知道自己的专业到底是怎么个状况，但是学校和专业都是自己选的，既来之则安之！或许金龙校区虽小，但舞台很大呢（大有：只要是金子到哪都可发光的志向）。就这么破罐子破摔的还是报名入学了！经过一段学习时间后发现，大学生活与高中生活的不同之处就是大学的课余时间超多，这是高中学生所不敢想的。就是这么多的课余时间导致我们不知所从，不能很好且有效地利用起来。当然我们有时也有同样的感觉，感觉空虚无聊，甚至感觉大学还不如高中来得充实实在。至少高中时候总是忙忙碌碌的，总感觉时间不够用，总有许多事等着去做，而且还做不完。就这样，在大一上学期的那段时间，成了这么多年的学习低潮期。但没忘的是，像我们这样的专科院校的学生，英语要想过四级必须得过三级，虽然英语过了三级，但四级就没那么幸运了。不过，灰色的心情总有褪色的一天。后来在辅导员的鼓动下，作为班长的我带着同学们参加了大大小小的活动，在班级的活动中感受到了同学们的热情，还学到了团队的合作精神，学到了如何为人处世，学到了该如何关心人。在一次又一次的辩论赛中渐渐找到了曾经的自信，虽然准备辩论赛很累，很烦人，几乎拖住了自己所有的学习时间和工作，当时也彷徨过：是否该坚持下去？好在每次准备辩论赛的过程中，都有同学们的鼓励和支持，总让我感动不已，这在我的大学生涯中占据了重要的地位，使我渐渐地就从大一的萎靡状态中醒悟了过来。

到大二了，或许是经过一个假期的实习，学到了专业的更深的知识，思想上也更加的成熟了；也或许是换了辅导员，自己做了大一助班的原因，助班对我来说是一次很大的挑战，知道助班的责任，再加上本身作为班上的班长，就有很多的班务要处理，压力也就随之产生。这段时间，很忙，很累，每次给他们搞完活动，开完班会，踏着月色回来，身心俱疲，却还有大堆的作业等着我去完成，熬夜就成了家常便饭了，有种回到高三备考期间的忙碌的感觉，虽然忙碌，却有所求。“做一年的助班不难，难的是做一辈子的助班！”这是另一位助班对我说的话，“一辈子”我不敢奢求了，只期望在工作结束之时，在他们心中我是个“合格”的助班就可以了。“这份工作不容易做。”我从接受这份挑战开始就明白，但明白远没有亲身体会来得深刻，“是的，不易做，但我会努力做好！”

在进大学前就被亲朋好友告知：大学里的友情是不可靠的，在大学里不谈一次恋爱不是完整的大学生活。这么长时间的大学生活过去了，还真的发现有的事还真是那么回事儿！大学里的友情大多数都比较面向现实，你永远料不到谁在什么时候会因为什么事在背后捅你一刀，你会对友情产生怀疑，这种感觉会带到你以后的工作中，用来应付职场上的尔虞我诈；但还是有那么几个是值得信赖的，好在我遇到了。初进校园，和好朋友各在一方，虽说这个社会通讯发达，还是不可能找到和以前一样每天面对面交谈的那种感觉。电话和网络成了最好的了解彼此境况的方式，交谈与劝导渐渐看清楚大学校园的感情并融入其中，慢慢地在学校也找到了那么一两个之心的朋友。虽然对爱情的敬仰犹如长江之水，滔滔不绝，但大学生活都过的差不多了，我还是没敢涉江一步，只有每天观望那些在校园里成双入对的情侣。看着他们分分合合，伤心又伤身，又耗光阴又耗金的，不禁感叹：情侣怎么了，有单身乐的自在逍遥么？

都说大学是宅男宅女的发源地，男生在宿舍上网打游戏，女生在宿舍上网看电影。走进大学的宿舍，你会发现存在着很强烈的网吧气息。看着大一上学期自己那个状态，我还以为自己会成为他们中的一员，一如高中不爱运动也就算了，弄不好还迷上打游戏之类的。好在认识了一群活泼好动的朋友，后来没事常和他们一起出去逛逛街、爬山郊游、喝下午茶，生活过的也算是自在逍遥。

不过，逍遥总是暂时的，闲时的逍遥好比鸦片，逛街、下午茶、饭局„„导致大量的白银外流。也不知道这一年多花了父母多少钱，多亏了这一年多的两次实习经历，让我体会到了赚钱的不易，生活才开始慢慢的有了节制。回想在长平和深圳富士康实习的日子，生活和住宿条件是有够差的，那样的条件长这么大还是第一次体验，从最初的不适以至于想放弃的打算，到慢慢的习惯与离开时的不舍，像是在经历一次成长的蜕变。短短一两个月的时间，收获却是一年半载的学习生活中难以获得的，专业技术更是在一次又一次的实践中得到了提升，也认识了很多新的朋友„„

大一大二就这样走过来了，每一件事，每一个活动都能写成厚厚的回忆，有遗憾过，有成功过。遗憾的是四级的成绩以及六级的任务；遗憾的是在这一年多的时间里没能做一次兼职，都说谈恋爱、做兼职、翘课是大学里的三部曲，现在看来，我没哪一部曲是谱好的；还有就是泡图书馆的时间太少了，看的经典著作太少了，如果大学里没能好好泡馆将是我一辈子的遗憾，而我不想这样遗憾一辈子。班务工作、辩论赛、富士康实习等等活动将是我大学美好生活的见证与收获，我会好好收藏。

寻找是为了更好的前进，大三生活的帷幕已经拉开，我会好好把握，好好珍惜： 记得爸爸对我说过这样一句话：“混张大学文凭是在太容易了！”是的，混张文凭难吗？60分万岁，多一分浪费！不挂科（即使挂了科也可以重修），修完学分，绩点达标就可以毕业了，可以不上课，考试前临时突击下老师给的重点就可以轻轻松松过了，想睡就睡，想玩就玩，还不容易吗？但如果真是简单的来混张文凭，还来读大学干嘛呢？直接买张假文凭不是更省事？所以，认真思考大学究竟读什么，应该怎样读？总结大一大二的经验，吸取教训，调整大三的战略目标，更有意义。

其实经过大一大二生活的磨练后，所有的激情也会随着时间的消逝而褪色，心态也会随着境况变化而变化，变得更消极或是更成熟，大一大二的生活虽然忙碌，虽然累，有时累得真想扔掉一切，有时怀疑自己是否值得，但生活却告诉我：你用积极地态度对待它，就会有相应的积极的效果。所以，不管做出什么样的选择，遇到什么样的挫折，都该永远用一种积极的态度对待生活，对待学习，对待工作，永远保持一种积极乐观向上的心态！宗旨：好好学习，认认真真工作，充实每一天，用心感受每一天！

规划：（1）学习

作为CAD专业的学生，我却对数字不敏感，因此就必须提高学习效率，努力掌握课上所学，不求拿到多少多少的学分，至少保证可以拿到毕业证的基本学分。然后就是准备下一次的TEM4，时间若是够多再多考一两个职业技能证书，毕竟多拿一个职业技能证书以后工作的选择范围可以扩宽一点。

（2）生活

合理规划好自己的费用，熟悉各种金融数据，时间过得这么快，不知不觉就毕业，还是为将来融入社会打点儿基础。还有就是学会打扮自己，适应职业装束，融入职业角色。养成良好的生活习惯：三餐平衡、适量的体育锻炼、早睡早起、加强自己的身体状况，毕竟身体是革命的本钱嘛。

（3）实践

调动所有的积极性去坦诚、自然地和所有人沟通交流。积极参加各种活动，增加经历，丰富阅历。无论是专业的实习，还是旨在了解社会规则的活动，我们都需要参加！多参加自愿活动，不仅可以学到很多东西，还能在帮助别人的过程中获得快乐！

（4）其他

都说是专科院校的学生了，一出社会，面临的就是文化层次竞争，显然在这方面在这个本科生随处抓来都是一大把的社会，自身的起点也就低了。所以，慎重考虑是先工作还是先升本。虽然我没打算当老师，但是可以督促一下自己，争取多的机会加强自己的演讲和表达能力，交际能力也有待提高，做一些对自己来说比较困难的事情，学会面对挑战和挫折。总之就是要面对甚至克服自己的性格弱点，比如犹豫不决、畏首畏尾、缺乏自信。

大学生大二个人规划 篇2

一、大二学生职业生涯规划现状

为了解目前大二学生职业生涯规划现状, 本课题小组对六所院校大二学生进行了抽样调查。调研主要采取问卷和访谈的方式 (问卷的回收率达到75%, 访谈对象主要包括部分学生、高校教师、企业相关负责人) 。结果显示, 82%的大二学生对职业生涯规划有所了解, 有54%以上的大二学生认为职业生涯规划比较重要。在此基础上, 做过职业生涯规划的大二学生人数与没有做过职业生涯规划的大二学生人数的比例接近3﹕7。从调查结果看, 大二学生职业生涯规划存在的问题比较突出, 主要表现如下。

(一) 大二学生职业生涯规划知识浅薄

大二学生对职业生涯规划及其理论的认识还处于较低水平。调查结果显示, 做过职业生涯规划的大二学生中, 只有12.74%的学生是通过专业学习了解到职业生涯规划知识的, 20.09%的学生是通过选修课了解到的, 剩下的学生是通过学校有关部门以及其他社交等渠道了解的。大二学生对职业生涯规划本身所涉及的理论、方法等内容并不清楚, 只能表面理解不能深入, 没有理论依据, 缺乏科学性, 并引发了一系列心理和行为问题, 主要表现在学生没有明确的职业发展目标, 缺乏合理定位, 经常出现茫然、彷徨、焦虑、缺乏学习动力。他们不知道哪些事情对自己是重要的, 哪些事情应该认真对待, 不知道具体该做什么。

(二) 大二学生职业生涯目标模糊

对大二学生而言, 这一时期正处于职业生涯的探索阶段, 这一阶段的职业生涯规划, 既要有较高的奋斗目标, 又要对自身体力、能力、智力有一个充分的考虑。在这一阶段, 做过职业生涯规划的大二学生当中有将近86%的学生是在大二之前试着进行过职业生涯规划, 对自己的天资和能力进行过现实的评价、分析, 并根据未来的职业选择作相应的规划。55%以上的大二学生对社会发展状况以及社会、组织人才需求状况不了解, 在进行职业规划时, 他们对自己想要进入的行业的发展前景并没有进行细致的分析, 不了解自己想要进入的公司的发展前景、用人制度、企业文化、人际关系等, 对自己将要从事的职业只有一个模糊的概念。一些大二学生在职业规划中为了舒适的待遇放弃个人特长, 不顾个人性格和职业的适配度。还有一部分学生缺乏自信, 对自己认识不够, 制定的目标偏低。最为严重的问题是许多学生没有自己的主张, 不考虑自身情况, 盲目跟随潮流去竞争所谓的热门行业、热门职业等。还有不少大二学生选择了兼职, 参加各种职业资格证书的考试, 但也仅是向用人单位证明自己有过实习经历, 并没有把这些实践和学习与自己的职业目标结合起来。

(三) 大二学生职业生涯规划后的执行效果不好

在做过职业生涯规划的学生中, 只有15%的学生完全根据职业生涯规划, 对自己的长、短期目标付出了行动, 还有85%的学生只是执行了部分目标或者一点实际行动都没有付出。只有22%的同学认为自己的职业生涯规划执行效果不错, 还有78%的同学对自己的目标完成情况不是很满意。他们缺乏坚持执行, 克服困难的毅力和恒心, 不能客观分析自己的优势和劣势, 不能很好地利用自己的资源, 社会认知能力不强, 不能正确分析社会现象、问题。

二、大二学生职业生涯规划现状问题的原因分析

(一) 意识不强、自我分析不足、执行动力不足

1.学生对纯粹的职业生涯规划理论知识学习的兴趣不大, 对职业生涯规划意识淡薄, 以及对学业规划认识模糊, 不清楚自己的能力、自己的职业兴趣等问题[2], 反映了大二学生在职业生涯规划问题上存在着感觉和认知之间的矛盾。这说明大二学生对什么是职业生涯规划还没有真正的认识, 只知道概念而缺少实践, 未能真正认识到做好职业生涯规划对人生发展的重要性, 因此, 使其具有科学的职业生涯规划的意识便无从谈起。

2.大二学生自我分析不足。从职业生涯规划本身的过程来看, 自我分析是职业目标确立、职业生涯策略实施、进行职业生涯评估的重要环节。大二学生的主要需求是:职业心理测评和职业兴趣测评, 专业知识基础上的职业发展前景, 职业定位与选择, 这是决定一份职业生涯规划完整性、科学性、成功性的关键。但据调查, 大二学生除了因规划意识不强导致自我分析不够外, 更重要的是其在进行职业生涯规划时的自我分析方法不科学, 不能通过规范科学的测量表对自己进行综合、全面、客观的分析。此外, 许多大二学生还沉浸在大一的无忧无虑中, 未从思想上意识到社会的竞争压力。对社会人才需求状况, 国家针对大学生教育、就业等重大政策方针知之甚少, 对整个职业环境了解不足, 导致大二学生不能正确分析外部环境的挑战与机会、自身的优势与劣势, 从而导致职业生涯行动战略、设定的长短期目标等均缺乏科学性。

3.大二学生职业生涯规划后的执行动力不足。一方面是学生的职业生涯规划本身做得不够清晰, 各个阶段的目标不明确, 没有把长期目标进行分解;另一方面是由于学生在执行计划的过程中遇到各种难题后不能及时得到指导, 出现退缩现象, 不能够坚持到底。

(二) 高校对大二学生职业生涯规划的教育、引导不到位

1. 高校职业生涯规划辅导工作滞后。

我国高校长期关注的两个中心是教育和科研[3], 根本就没有把职业生涯规划辅导放在一个重要的位置上, 甚至把就业指导和职业生涯辅导相提并论, 这部分工作主要是在大四开展, 几乎没有涉及到大二学生, 未意识到针对大二学生进行职业生涯规划教育和引导的重要性。高校在学生职业生涯规划中所投入的政策、资金、人员不足, 是导致大二学生职业生涯规划存在大量问题的主要原因。

2. 就调查的六所高等院校来看, 开设了职业生涯规划课程的高校很少, 即使有, 也主要集中在公共选修课程当中。

许多高校缺乏对学生求职的个性化咨询与指导, 对于大二学生应该如何进行职业生涯规划很少涉及。一方面, 没有形成关于大学生职业生涯规划的理论体系, 另一方面, 没有建立起一支从事职业生涯指导的师资队伍, 这也是大二学生职业生涯规划知识淡薄的原因之一。

3.

应试教育已使学生形成了思维定式, 使学生不论是专业课学习还是公共课学习职业生涯规划的知识, 都只是按照考试的要求来学, 没有真正转化为自己的知识和认知能力。

4. 高校未能为大二学生创造更好的实习实践机会。

参加社会实践及观察招聘, 亲身感受竞争的机会少, 参加职业实践、社会实践的机会少, 缺乏求职技巧、方法和就业法律知识的指导, 使他们缺乏对真实职业世界的了解, 也不了解国家有关劳动与就业方面的法律常识。许多高校为学生联系的实习单位缺乏责任心, 联系的岗位与学生所学专业不对口。

(三) 企业提供给大二学生的实践机会少, 社会责任感不强

大学生职业生涯规划中的职业环境主要是指就业环境, 包括职业发展状况、职业要求变化等。而对这些职业信息与环境的了解与把握, 是建立在丰富的社会实践基础上的。大二学生实践能力较弱, 主要表现在两方面, 一是社会实践的数量不足, 学生个人或组织自发的社会实践以及学校有针对性的专业实习显得不够;二是社实践质量不高是导致大二学生实践能力不强的主要原因之一。大二学生, 专业知识和能力结构还处于较弱阶段, 开发难度大, 企业担心的主要问题表现在: (1) 学生到企业实习, 会导致企业部分员工的生产效率下降, 企业的用工成本增加; (2) 学生到企业实习会导致企业日常管理费用增加; (3) 出于信息安全、学生实习安全性的考虑, 对学生实习采取排斥态度, 导致大二学生的实践停留在较浅的层面上, 真正的职业实践并不多。这些情况使大二学生对外部的职业环境不熟悉, 从而导致大二学生的职业生涯规划模糊, 具有盲目性。

(四) 政府在大二学生职业生涯规划中的导向作用发挥不到位

政府对大二学生的职业生涯规划的重视程度不够, 在整个大二学生职业生涯规划过程中没有起到主导作用。政府的宏观调控政策不到位, 督促学校、企业制定相应的保障措施缺乏力度。政府的主导作用、企业的主体作用以及学校的主动作用难以体现, 政府在学校和企业之间的纽带作用也未充分发挥。政府应该通过组织、协调, 让更多的企业和学校形成合作关系, 让更多的企业走进大学, 了解大学, 了解大学生;也让更多的学生走进企业, 更多地了解企业, 了解自己所学知识与实践的差距, 了解企业的用人制度。

在精英教育向大众教育逐步过渡的时期, 大学生职业生涯规划教育也逐渐受到学校乃至社会的重视。职业生涯规划本身涉及到许多科学的方法和理论, 然而大二学生作为大学生中的特殊群体, 其职业生涯规划又具有自身的特点和重要性, 需要学校、企业以及政府的全力支持配合。

摘要：大学生职业生涯规划, 在其人生规划中处于重要地位, 而大二是一个承上启下的关键时期。大二学生作为大学生中的特殊群体, 其职业生涯规划又具有自身的特点和重要性。因此, 对其现状及原因进行分析探讨, 对大学生的人生规划有重要的指导作用和参考意义。

关键词：大二学生,职业生涯规划,现状,原因

参考文献

[1]左娜, 杜平.高校职业生涯规划教育问题分析及对策研究[J].高等教育与学术研究, 2008, (5) .

[2]胡杰.大学生职业决策因素量表的编制及标准化[J].哲学与人文科学, 2007, (5) .

大二学生个人总结 篇3

在大二，我还参加了学校的社团，并担任副会长一职，积极的组织活动，还在团队中收获到很多宝贵的经验，还认识了很多的兴趣相投的朋友。

大二的我们已经没有了刚进大学大一的时候那么迷茫，开始变得成熟一些，开始考虑以前没有考虑的事情。我开始从各个方面完善自己，也是在为自己之后毕业做准备。毕竟来大学走一遭，不能白白的走啊!总是要带走一些有意义的东西，例如知识和本事。

我除了好好的学习课本知识以外，还在努力的学习另外的一些技能，也团结身边的同学，同时还会抽时间去做志愿者，去提升我的自身经验。

我立志去做一个将来对国家有用的人，而要做一个这样的人，就需要能力，而这些能力的来源就是好好的学习。这样的目标开始使我大二第二学期的生活紧张却充实，繁忙也有轻松的时候。

如今的我，还开始要准备迎接大三的到来。同时因为我的努力，我的三个方面开始得到提升。

大二学生学期个人总结 篇4

面对着大二主修专业满满的课程，及同样多课的“4+0”，又身担校团委宣传部副部的我也有过茫然不知所措的时刻。时间的分配成了面临的最大的挑战，我也曾迷茫，也曾绝望过，但值得庆幸的是我都一一克服了过来，与此同时也见证了一句话，时间都是挤出来的，世上本无难事！

当一切已经成为过去，当我已迈入大三的生活时，再回头去品味那些过去的日子，才恍然发现那些对于曾经的我来说所谓的困难，如今看来，都已不值得一提。我想，这就是随着年龄的增长，随着阅历的增加，慢慢的人的心态也就会有所改变，人的意志也越炼越坚强，以后的日子，无论遇到什么障碍挫折，都有能一笑而过的资本。

修习一门专业已属不易，再同时身兼三职，我想我这一年的成绩在外人看来稍显差强人意，但于自己，我觉得我有尽力，我无悔。因为我收获的比这些要多更多。

一年一度的综合测评又来啦！“奖学金”三个字的提及率迅猛上升，虽说表面上看来还风平浪静的，但可以理解大家内心也都不太清净吧，毕竟现实就是得有人得到有人得不到，毕竟现实就是会感觉有很多不公平但是又必须接受，一切都得等到结果公布的那一刻才能平息了。

宿舍里的新任团支书明显已经开始备受综测的煎熬了，聊没多几句就已经不耐烦了。想想自己去年的经历，还是很能够理解的，但烦她的事还多着呢，所以这段时间就避开点吧，能不开口就不开口吧，过去了就好了。

昨晚花了半个多小时的时间，很虚伪地写了份水分挺多极度吹嘘自己的学年个人总结。但这东西不吹嘘点也不真实了。应该不会有人那么有勇气，在自己的综合素质测评登记表上写自己多么颓废、多么迷茫、多么差劲吧。所以，随大流，吹啊吹啊但是，还是得申明一点，吹归吹，我可是没做什么违背人格的事，只不过写了点自己多么努力学习，积极向上的话罢了。

想到得写份真实点的学年个人总结，提醒下自己，不要被自己吹上天了，呵呵大二一年，的的确确紧张忙碌，一整年，国贸+会计，两个专业满满的课程，每天基本上除了上课还得上课。吹嘘说这激发了我的学习热情，自己有多么努力认真，课前课后咋样咋样的。但事实上呢，很多时候根本没时间预习复习，课上也老是败在老师的催眠术下。还好，最后能坚持到最后，没被击倒。期末一门又一门，没日没夜赶命抱佛脚。还多亏了军哥的照顾，总算顺利全部PASS！

工作呢，傻傻地当了一年的女班长，备受某人的气。虽也确实是尽心尽力，但就是太过于负责了，没能处理好一些问题，搞得该去学习的时候还在受某人指使，做些极度无聊又无用的事。而且很多时候，你辛苦工作的时候别人看不到，就算看到了也不会有丁点感激，但你稍微急的时候说几句气话，人家却清晰记住了。说到底，还是自己不会说话不会做事！嗯！

思想上呢，觉悟也真没那么高啦，入党申请书也是下学期同学催交才写的。吹嘘说自己积极追求进步，明确目标，而事实上呢，也是到了大三才能多点认识自己，有了点方向。

大二学生个人鉴定怎么写 篇5

在刚入学的时候还感觉和自己和高中生一样，只不过来到了另外一所高中。但慢慢的发现了和高中的区别，这里没有人会惯着你，这里对大家都是一个陌生的地方，大家都要重新适应。相比于高中的同学关系，大学的同学更像是在同一个教室上课的陌生人，可能一年下来你和有的人一句话却都没说过。这对于刚入学的我来说是相当不适应的，一年前的我非常单纯总觉得大家都是同学一定要好好相处，所以因为这个想法和我的性格让我吃了不少的亏。对于以前的我来说这个世界是美好的，所有的人也都是好人，我的妈妈也从小就告诉我做人要善良。但读了大学之后发现，并不是所有的人都有妈妈。都说不经历风雨，怎能见彩虹，我经历了大学这一年的磨练认识了很多人，对我来说有些人对我好，有些人对我不好。但这也是难免的，我又不是人民币不可能让每个人都喜欢我。但那些对我好的我也都把他们对我的好毫无保留的也给到了他们。

现在的我看待事物都能会冷静思考，看出一件事物的两面性。有的事可能对我来说是好的对其他人来说是不好的。就比如竞选学生会部长，如果我当选了的话，这个消息对和我一起竞选的`人来说就是不好的，所以别人的怨恨和嫉妒并不会毫无根据，一定是哪里让他对你产生了这种情绪。但这些也无所谓，反而让我锻炼了我的心态，不去在乎那些我不在意的人的看法和眼光。在意的多了可能就会让人有些患得患失，所以我只在乎我在乎的。

大学生大二个人规划 篇6

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2021年大二学生学期末个人总结

不知不觉又到期末，对于这个学期的学习，生活等方面，你如何总结的呢?大二学生学期末个人总结，和借鉴!

大二学生学期末个人总结一

一学期过去了，回顾当上班长以来所开展的活动，只记得那些甜的东西了，因为同学们的笑脸是那么的清晰。

这学期开展了___次班级活动(除了团支部的活动)，数一下其实不少了。还记得第一次的活动中秋晚会，那个时候连主持都要提前一天写好主持稿，刚上任没有经验吧。叫我临时发表感言，说得话也没什么水平。这个在接下来的锻炼中虽然有所提高，但是仍然是有待改进。

第二个活动是07、08心本的茶话会，我的本意是想让大家能够真正意义上的有所交流，所以不想把它搞成晚会的形式。像我们和__级的联谊，那时除了看节目表演，我们并没有和学长学姐们交流什么。因此我才想把联谊搞成茶话会。不过，我们跟__级的合作得并不好，但是从中我却看出了我们班委的强大战斗力和凝聚力。他们是新生，是需要慢慢锻炼的。而我们也是新官上任，虽然配合得都不错，但是活动的内容其实应该再丰富一点。这个活动很早就提出来了，但是真正花在讨论这个活动的时间却不多，也可能是因为两个班级合作，所以有点推脱现象吧。

第三个是我主持的班会，但是内容却不是我一个人定的，是咱们班委团一起商量的，其中那个军令状颇有新意，但是回顾我们班的昨天，貌似更加吸引人。大家看着大屏幕上出现的照片，再回忆起我们的大一，都感慨颇多。突然觉得自己比以前成熟多了，也有了班___温暖的感觉了。当然，这次我们班会的目的是增加大家的凝聚力，激发大家的斗志，一起去争取荣誉。我个人觉得凝聚力是增强了不少，不过斗志可能还没有完全激发出来。

现在谈谈咱们班委这个团队吧。从新一任的班委组建以来，我们几乎每周都会开例会。我的理念就是团队合作，而为了让团队发挥出最大的能力，一些硬件设备是应该有的。比如开例会的地方，不能在宿舍楼楼下，那里人来人往，大家无法集中注意力的讨论。因此我坚决的选择活动室，营造良好的发言、思考氛围。会议其实不仅仅是会议，它更是大家交流的场所，大家都此可以畅所欲言。每周一次的例会，也许有的人会觉得太频繁了，根本没有那么多事情要讲，但是事实上，这样保证了大家的信息流动，让大家相互了解彼此的想法。我提出的意见，大家都可以否决。所以我们的每个活动每个决定几乎都是大家一起讨论出来的。这___届的班委，可能会觉得手头的事情不少，因为在班委组建完成之后，我们就列出了责任制度，每个人都有相应的负责领域，规划清楚后，大家工作的时候才不会分工不明以致拖拉时间。我们的班委做事速度也很有效率，通常任务一布置完，他们就着手开始准备了。有的时候，他们会向我反映一些消息，然后提醒我该提前做好什么准备，大家相互帮忙，共同进步。

总之，我们的班委团队，我为之骄傲。在下学期希望大家都能够再接再厉，认真地完成工作，再创我班的辉煌。

就我个人来说，我的成长相信也是有目共睹的，策划活动的能力有所增强。不少缺点渐渐的在策划活动的时候暴露出来，然后我慢慢的改正，但是唯一不变的是我对班级的责任心。有的时候会问问同学们对活动的看法和建议，聆听大家的心声。但是对大家的关心可能还不够。这些我在这学期将认真改进。希望我们班能够不断的创造07商英的辉煌。

大二学生学期末个人总结二

时间是一把杀猪刀，猪死了，年过了，新学期到了。回眼望去，我们已经走出了一个135的扇形，这一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悦悦讲述了一个叫做道德的故事，铁道部告诉我们坐车也可以惊心动魄。总之该涨的还是涨，不该跌的继续跌，但是我们依旧还是守着自己的一亩三分地，快快乐乐的过下去，争做一个犯二青年。

可以说去年半年的生活是我过的最累的但也是过的最快乐的，中秋晚会，军训内务检查，和谐之家，辩论赛，公关之星，虽然是事情一个接着一个，但是几乎可从容面对，少了去年的手忙脚乱。逐渐发现也许想要的不一定能得到，但是得到的一定是想要的。半个学期，无论在人生观或者说是价值观方面，还是在学习，工作方面能保持着一颗热心，就是再吵再闹永远不会累，努力想去做好每一件事，虽然结果可能不尽人意，但是却总能给自己一个满意的安慰，也许这就叫做开始成熟吧。

一、思想方面:

一提到思想可能就会想到爱国，爱党，爱人民。其实那只是冰山一角。这半年最大的收获就是对我的那句命里有时终须有，命里无时莫强求有了更深刻的认识，同时也明白了一些人生道理。以前可能遇见问题，可能会有一些强势，得理不饶人，但是现在就会用一种太极的手段慢慢的学会怎样与人能够更好地相处，以前就会认为是我想要的，只要努力就会得到，但是现在有事也会想，也许事情没那么简单，怎么说呢，有可能这是一种由幼稚、天真走向成熟的转变，也有可能是思想的蜕变。另一个词语责任，以前总听说好男儿有担当，这半年终于知道什么是真正的担当。做儿女的要孝顺父母，作为团队队长要勇于承担，总之为自己负责，为信任自己的人负责，为自己爱的人负责。

二、学习方面:

大学生主要任务是学习，只有保证学习成绩及格才是重点，虽然在上学年我的成绩不是很理想，有挂科现象，但是我一直在很努力地去学习，不断完善自己，争取把自己的学习搞上去。对于社会学专业我非常喜欢，当初也是主动报的第一志愿专业，在专业课程方面成绩很好，但是在公共课程英语和高等数学却很不理想。我的英语成绩想街头小广告一样已经成为了顽疾，我现在想想就头疼，半年时间，大学英语四，还有四级，一定要努力详细制定一个计划，把自己英语成绩逐渐提高，争取过四级。在学习方面消灭挂科现象。对于公关课程和社会工作课程和社会心理学课程很是喜欢，希望以后能吵着这个方向发展，做一个优秀的公关人或者社会工作者。

很兴奋也很幸运能在大二一年继续留在学生会，留在卫生保卫部，从开学便开始忙碌，军训内务检查啊，我记得我们部门应该是最早和各个班级生活委员联系的也是联系最多的，常规卫生检查，和谐之间，手抄报大赛，世界艾滋病日宣传活动，还有校里的寝室文化节。虽然事情多了点，去年也做过相同的事情，但是一旦自己做的时候就要考虑的很多，真的很锻炼人。上半学期忙完了和谐之前前两个板块，下半学期争取把后面的学风建设板块和颁奖晚会弄好，以及趣味邻居节，让自己的大二能够因为卫生保卫部而骄傲。除此之外帮助兄弟部门文娱部弄了中秋晚会和迎新晚会还有公关之星晚会，取得非同凡响。

四、生活方面

在寝室和班级都与同学融洽相处，积极参加班级活动，帮助班委排练舞蹈参加迎新晚会，还有自己也排练小品，参加迎新晚会和校四星大赛。最难忘的就是辩论赛和公关之星，让我这正看到团队的力量和爱，辩论赛失败和公关之星去的金奖的那一刻，都是泪水，哭并不代表着失败，是一种坦然，释怀，今年虽然辩论赛输了，但是我们会卷土重来，公关之星我们是金奖，感谢几个队友一个月的陪伴，前行的路上我们同在。

吾日三省吾身，对过去的总结就是对以后的提醒，总结过去，展望未来，我会更努力，在大二下半年不断充实自己，努力地提高自己的综合素质。理想很丰满，现实很骨感。但是只有经历了地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，相信凭借着自己的自信和努力便可以步步为营，稳定向前，只有这样，才会活的更精彩!最后自己做了一副对联，忙一年，累一年，坚持啊;拼一年，博一年，加油啊，横批-勇往直前。

范文仅供参考

XX年大二学生个人工作总结 篇7

【大二学生个人工作总结】

看着新的一届学弟，学妹们踏进校园，我突然意识到我已经是大三了，还有一个学期就将进入社会进行实习了。要我总结大二学年的情况，我只有一种感觉，我还没有学够，好多同学都还没来得及好好相处，就要说再见，还有的同学已经说再见了。

学习上：因为我们是三年制大专院校，第一年打基础，第二年学习专业知识，第三年实习。回想大二时的学习情况，即使专业课上到想吐，也有一种痛快淋漓的感觉，即使每节课都抱怨课太多，太难，但每次下课后，就会感觉到知识充满每一处血液的痛快感觉。虽然最后的考试成绩不太理想，但我觉得能体会到学习时的痛苦和快乐就够了。

生活上：因为我们是专科院校，在大二这个学年里，好多同学都选择了转本或接本，所以不可避免的平时相处的比较好的同学，朋友离开了身边，今后也少了人陪着一起去食堂打饭，宿舍里也少了一份热闹，所以还是有一点失落。但我相信今后在社会上还会再见的，相信那时，我们将会是更好的朋友，伙伴。

【大二学生个人工作总结】

时间转瞬即逝，马上即将开始大三新学期的学习和生活了，我觉得特别有必要总结下我的大二生活，从而从中汲取教训，学习经验，为我以后的学习生活奠基基础。

大二学年学到了些专业基础知识，但是总觉得自己在初步学习阶段没能好好把握住自己学习的机会，将知识点掌握吃透，将解决问题的方法予以总结和概括，没有学到的问题的精髓——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。大学的学习是从知识点到解决问题的方法再至思想提升这三个层次方面的学习和提升。

大二学年对知识的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大学的期末考试，那就是单靠最后在学习上花费点时间就可以顺利通过的考试。原来一直深信“大学期末考试成绩高的学生就一定比那些考的差的同学学的好”，后来我发现自己是错误，别人有平常认真抓学习，为的是学到知识，只是说考前他没有专门为应付考试而浪费时间复习罢了，对于期末考试这种低水平的考试根本都不能反映出一个人在大学学习掌握知识的水平，它只能作为衡量你在大学期间是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确的事情，那样得出的结果必然是毫无意义的。我检讨自己在大二学年比大一学年多了更多的功利心，这种功利心让我变得浮躁而不踏实，变得更加自负而不自信，变得懒散而不勤奋。它腐蚀我的心灵，拖累着我的身体。我相信这是“功利心”这个毒虫的危害。大三学年主要是潜心专业知识的学习，所以我必须潜心去求学求知，用专业文化知识来真正武装我的头脑。摆正自己学习的心态，不要以学习分数为自己的奋斗目标和评价标准，要以自己的实际能力的提升为奋斗导向，多向老师请教，多向同学求解。

对于大二下经过了全国英语四级水平考试，自己定的长期计划并没能得到实施，但是庆幸的是最后的一段冲刺时间自己静下心来把握的不错，最后对于英语四级分数548分很是坦然，不过很庆幸自己在写作方面取得优异的成绩，所以我也相信自己在四级考试之前一直记忆的好句型和六级作文是有效的。英语听力绝对是要多听的，英语是一种语言，对于英语的学习必须是循序渐进的，我也摆正自己的态度，相信自己一定能学好英语。只要你相信自己能，并坚定的为证明你有这种能力而奋斗，最终的结果就必然是你期望的。并且对于这种重要的事情一定要计划好，并争取一旦制定了计划就严格执行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因为明天还有明天的事情，今日事今日毕。针对顺利通过计算机Access数据库考试，是因为我认为我能学好它，并且学习它是很有必要的，所以自信加上这种主动学习，让学习它的过程变得很快乐而又有效率。从这件事我也得到启示，在接触一个完全新的事物和人的时候，要绝对的相信自己能解决这个事情或处理好与这个人的关系。

谈到人际关系，我不得不说自己这方面做的还有欠缺的地方。自己认识和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有几个呢?为什么会出现这种现状呢?因为我自己在学生工作中也好，日常与同班同学交往中也好，更多的是考虑自己的公众印象或者工作，很少去捕获交往对象的内心，并且对于自己想深交的人缺乏足够的了解。另外自己太在意人际关系，反而阻碍我正常的对自己的朋友表露我自己的看法和观点。所以我绝对需要在这方面做出改正，所以我承诺：坦诚的对待我想深交的朋友，说出自己心中真实的想法，提出对他的缺点有帮助的建议;真实的对待我身边的每一个人，我要求对他们说的每句话都是我相信正确的，对于自己不知道的或不确定的事情不去告诉别人;对于人际交往，言多必失，因此多听他人意见，他人说时我听，认为需自己说时再说，并且不要养成在别人面前主动评价另外一个人的习惯，因为评价本身就带有主观臆断很可能影响别人的关系，还是选择缄默。针对和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏惧和她们说话，要学会幽默说话，每个人都不喜欢喜欢说教口气的朋友，好像你一直很了不起的样子。所以要学会改变自己说话的语气，逐渐培养自己说话的技巧，学会了解女孩子的心理。

对于自己的人生奋斗目标，我很高兴在大二学年很清晰了自己的人生规划，大学四年好好读书学到很好的专业知识，提升自己的自主学习能力和创新能力，增强自己的人际交往能力和解决问题的能力。然后考上华中科技大学土木工程方面的工程硕士，在那里学到更多追求卓越的精神，提升自己的人格素养和专长，认识更多事业上的朋友，寻找自己的另一半。硕士生毕业后选择工作，工作几年结婚再稳定几年，选择考公务员争取能考到山东的某个地方，然后凭借自己的努力，正确做到县级以上干部。

对于大二的学生工作方面获得了不少锻炼，从而在处理日常人际关系方面有所提升，也提高了自己的组织策划能力和完成事情的执行力。我相信自己在大学中参与学生组织得到的锻炼对以后的工作有很大的帮助，在学生会中认识的人与事也能很好的激励我不断地学习奋进。对于自己平常的体育锻炼，我的篮球水平得到不少的提高，身体素质也得到了提高，我相信经过很好的体育锻炼，选择跑步、打篮球、打乒乓球、打羽毛球等运动不仅能给生活增添色彩还会提高工作和学习效率，但凡成功人士的身体素质都是过硬的。

总而言之，大二学年让我收获了很多，譬如说学习态度要端正、要坦诚地处理人际关系、要做事有计划安排、不要畏惧和女孩子交往、要加强体育锻炼、要坚定自己的人生方向等等。我相信只要努力就一定有收获，我也相信自己只要肯做，就一定能做好。我的大二虽然过的有点忙碌并且时常有些空虚，那是没计划安排的结果，我相信以后的日子我会做好规划，细分安排，那样我的每天都会过的充实而有意义，那样我的人生将会变得绚丽而有价值!

【大二学生个人工作总结】

大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。不过可以肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往的努力对待自己认为重要的，值得为之付出的事!以下是学习频道为大家提供的范文，仅供参考!

下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自己今后的大学及人生道路做一个铺垫。

两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自己接触社会，了解与自己专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。

在学习方面，自己觉得不是很满意。不是自己没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自己的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自己的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，不过都已过去了，不应只是发泄自己的不满，更重要的 是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

而在思想上面，我觉得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟归结为自己成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上面做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。

以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我知道自己在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自己制定的计划，越挫越勇!

【大二学生个人工作总结】

xxxx年12月，我光荣地加入了中国共产党，这也成为了我思想提高的一个关键点。有人说，组织上入党只有一次，而思想上入党是一辈子，好比做一件好事不难而一辈子做好事却不容易。昨天看了《人民画报》上的朝鲜专栏，感受了他们那种对领袖和国家的忠诚敬重，我认为这是我们每一个人都应该学习的，牢固爱国主义意识，爱党爱人民，扛起自己肩上的社会责任，报效祖国，服务人民，实实在在地做事，把马克思主义理论与学习实践和社会实践联系起来，不求做多少，能做多少就做多少。与此同时，我也没有忘记在思想上提高自己，并认真学习了《马克思基本主义理论》，认真思考了人生观和价值观，关注时政，写思想汇报，总结心得，寻求进步。

比起大一，学习成绩有所提高，但还需继续努力。大学学习毕竟不同于初高中那样习得课本就行，而要自己去扩展，寻求储备与输出的平衡，这也不是空话。在阅读过程中，我们必定得带着虔诚的态度用心学习，致力得到些什么，不应该以看书的数量作为学识增长的标准，精粹的东西往往很少，重在吸收而后消化及运用，而只有储备得多了并不断更新知识，这样才不会有才思枯竭、炒冷饭的尴尬。

新闻专业学生需要进行暑期社会实践，我于XX年7月开始在中央电视台科教节目制作中心《发现之旅》栏目的实习，这是我首次接触三维媒体，而且在校还没有学习影视制作，也算是去电媒体验了一番。真的很感谢实习老师给予的指导，虽然没有作品，但老师所传授给我的一些专业内外的见解，都对我有所启示。在实习过程中，我认识到，自己已有的基础性的东西还很薄弱，一些简单的观念也没有树立起来，要成为优秀的媒体人还有段不近的距离。老师叮嘱我，一定要找到自己喜欢做的事情并坚持下去，一定要自己去闯，做一个积极的社会活动家。专业标准远不及行业标准和职业标准更能磨练人，磨练也意味着淘汰，不管外界和业内的规则是怎样的，选了一条路就得踏实地走。

此外，我顺利通过了全国英语四级考试，并积极应考全国计算机等级考试access二级。

我在院团总支实践部工作，此外还担任了校社团花艺社策划部部长。总体上，工作不算我大学生活的中心，但是也很重要，全面发展和重点发展并举，学习工作两手抓。在工作中，我享受到了与人合作的乐趣，这让我能更好地融入集体中去，也让我自己的一些想法得到表达。我认为，参加社会工作远不是提高自身协调人际关系的能力及开展工作的能力那么空泛，而是拥有了一个用心服务的机会，尽管相比推进我院团支部建设这一目标，我所做的团务工作比较细化琐碎，但能尽力为同学老师们做些事，这就很好了。

生活上没有什么太大变化，作风与前一致。下学期时，我所在寝室被评为了优秀宿舍，我们将继续保持良好的卫生习惯和整洁的宿舍环境。生活的态度将影响生活的质量，生活要有调味品，要自己寻找乐趣，制造快乐。我觉得运动起来的生活更有节奏，更健康向上，因此我更积极参加体育运动和班级活动，也算是奥运会体育精神的后续影响。

总之，各方面不成熟的地方还很多，我将继续尝试、摸索、学习、提高。

【大二学生个人工作总结】

这个学期很快就结束了，真的过得很快，回首这个学期真的发生了很多事情，让我明白了大二的感觉，班级的概念真的没有了，现在的我，很怀念 ** 年大家入学的时候，那时大家真的很团结，只是那只是维持了短暂的时光，怀念大学的自习和早操，那时，让我还有班级的概念，想起大家在元旦晚会时忙碌的情景，我很欣慰，但是这个学期结束后，班级的概念已经没有了，大家把自己的利益看得比一切都重要好，的确在这个金钱比一切都重要的社会里，这个现象很正常，但是我们不能把自己本身大学生的素质给扔了，这样，大学还有什么用呢。

自从我从沈阳回来，我就理解了，班级的概念已经没有了，可能自己的能力不够吧，无法把自己的班级凝聚起来，但是我的性格就是这样，只要是我的朋友，在困难的时候我一定会帮助你，进我自己全力，但是平时我只有和我性格相仿的同学才说说闹闹，大二的时光，我想把时间都留给大家，不想让大家再忙碌，可能因此与大家的距离远了。我的性格就这样，可能大家觉得我什么都不和他们说，就觉得这个班长不关心大家，其实不是这样的，在大家有困难的时候我一定会帮助大家的，这就是我，也许是这个原因吧，和同学们的距离越来越远。但是我的性格弱点就是这样，下学期我会尽力改的。

不了解我的人，就会觉得我是个大大咧咧的人，但是，他们错了，我们只是觉得在大学，生活过的板板整整的，那样的生活，还叫大学么，在这个九零后的个性发展的社会，我们大家不需要把自己提前的放入社会，这样给我们带来的负面影响太大了，我们只是学生。学业为重，金钱主义，官场的那套，不需要拿到我们这来，学生就应该有个学生的样子，这样，大家才会不断的向前发展。的确这学期班级没有什么活动，因为 11 届学生已经来了，我们不需要被折磨了，但是并不是我们大家都没有自己的目标和梦想，在这大学四年的学习生涯中，我们需要理解的太多了，不要把遗憾留在大学毕业的那天，尽自己的努力来实现我们的梦想。

【大二学生个人工作总结】

从12月份成为一名预备党员后，我就更加要求自己。感谢那次的通表大会，我认真的反省自己的缺点和老师同学的建议，积极面对自己的缺点并取长补短，尽量的完善自己。

在学习上，比起大一，在认知程度和态度上有了很大的进步。经过大一整个学期的适应，这个学期基本上都能充分利用自己的时间。课余时间，还是去图书馆学习自己感兴趣的课程，以求提高自己的知识面。在自己的专业知识上积极参加每一次实验实训，考了中级检验工，为自己的以后就业多一份保障。也参加了系的挑战杯的实验中，通过自己参阅资料设计方案，更加进一步锻炼我们的自主思考和动手能力。在学习上唯一的遗憾就是英语四级现在还过不了，所以现在短期的目标就是努力对英语产生兴趣，争取今年的六月能过了英语四级。

在工作上，大一的时候，为了锻炼自己的能力和人际关系，加入了校学生会。学到了责任与团结;大二的时候，打算利用更多的时间去学习自己感兴趣的事，我加入了棋艺协会。每一个星期的例会都跟我们的干事切磋棋艺，交流心得。通过加入社团活动不仅锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神和凝聚力，更加认真负责对待团队的任务。寒假的时候，为了增强自己的阅历，我在易初莲花当收银员兼职，这份寒假经历让我受益匪浅。

在生活上，我崇尚质朴的生活，养成良好的生活习惯。因为自己是个爱笑的女孩，比较平易近人，与同学宿友友好的相处。也积极参加班集体的每一次团日活动，春游等。

大二，是不断学习，不断充实积极探索、逐步成熟的一年。希望在以后的日子里，我也依旧能够保持这样的作风，坚持下去。通过不断的学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高自己的学习能力和分析处理问题的能力。

【大二学生个人工作总结】

时光荏苒。大二——看似无穷无尽的日子在恍惚摇荡之间过去，大三——遥遥无期的生活只在眨眼之间来临。

回顾过去这一年，我不再如大一时那般对周围的一切满怀好奇，心情渐渐沉静了下来;也不再似以前那般的焦躁，在时间的洗礼中愈发得沉稳和矫健。而我也比之前更加自信，对于学习和工作也有了很好的掌控能力，努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。如果说大一时我还是个刚刚破壳的雏鸟，那么在大二这一学年，我便开始奋力地张开羽翼，向广阔的蓝天冲刺、翱翔。

岁月无声。但在这匆匆的岁月里，有我执着的脚印，有我不懈的汗水。我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔，因为我真正正正地努力过、奋斗过，即使最终可能没有取得什么杰出的成就，我依旧不会感到后悔。只有经历破茧的痛苦，才能羽化成蝶;在迷茫与困惑之中，我们才能得到不断的成长。值得庆幸的是，这一学年之于我是更高层次的成长。

下面我就将分别从思想、学习、工作和生活等方面对自己在大二这一学年的表现进行总结，也以此来更好地督促自己今后的进步。

思想方面：首先，记得我大一刚进校时，便向学院递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，决心要成为一名优秀的共产党员。大二上学年，我有幸成为外国语学院第45期入党积极分子培训班的一名学员。在党校学习期间，我认真学习党的路线、方针和政策，谨记党的宗旨，学习党的精神。作为一名入党积极分子，我也一直以党员的标准来严格要求自己;其次，大二下学年，我通过竞选在班里担任起班长一职。在任期间，我参加了学校学工处举办的学生骨干培训班。通过那次培训学习，不但对我的思想政治观进行了一次深刻的教育，让我明白作为一名当代大学生身上所肩负的重任，也让我更加清楚了解了作为一名学生干部应该具备的能力与素养。

学习方面：学习永远是学生的天职。在大二这一年里，我继续秉持着大一时的良好学习态度，认真学习专业认识，努力拓宽自己的课外能力。大二下学年，我积极备战专四考试，最终也以不错的成绩通过;而在大二学年班级综合测评中，我以学业成绩排名第五、综合测评第三的成绩给自己交了一份满意的答卷。

工作方面：作为我们班的班长，我带领着全班同学踊跃参与学校、学院的各项活动，积极响应学校素质拓展的号召。期间，为迎接建党90周年，更是开展了一系列活动。其中就包括了成功策划去南京的实地考察学习活动。另外，在社团工作方面，我在翻译协会担任外联部部长一职。在职期间，我也是积极帮忙组织社团举办的各项活动，得到了会长的高度肯定，并且最终决定留任，在大三这一学年我将会担任副会长一职。

生活方面：积极面对生活，保持良好的生活态度与习惯。值得一提的是，在大二下学年，我所在寝室积极申报了学校“三级建家”活动。通过我们所有宿舍成员一学期的共同努力，最终获得了“模范学生之家”的称号。而在这过程中，我们寝室成员之间的关系也越来越好;另外，我也努力与班上每一位同学打好关系，和辅导员、老师们打好关系，努力充当好同学们与老师之间桥梁的角色。

此外，在社会实践方面，除了每个月的社区服务行，暑假期间我参加了外国语学院赴宣城市惠民村开展新农村建设团队。实践期间，我和团队成员们一起学习、一起工作、一起成长、一起进步这不仅增加了我的生活阅历和经验，也给我的大学生活平添了一份美好的回忆。

以上便是我对大二整个学年的自我小结。