以开学为题的作文

以开学为题的作文（共10篇）

以开学为题的作文 篇1

新学期开始了，学校里的东西好像都变了一个样：小草变绿了，花儿变红了，柳树变得又高又大……我高兴地进入教室，想看看同学还是不是以前的模样。我一进教室，教室里同学的模样让我大吃一惊—有的同学长高了，有的同学长胖了，有的同学变瘦了……虽然同学的身材变化一点儿，但是同学们脸的样子还是原来的模样。

我一进教室，就听见大家吵吵闹闹得像在菜市场的声音一样大。

过了一会儿，张老师走了进来，吵闹的像菜市场一样的教室一下子没了声音，同学都坐地直直的，眼睛平视着前方。

老师挑了几个学生去拿书，我也被选到了，于是我就高兴地去抬书了。我们几个拿回来了全班的书，老师就把这些书给我们每类课本都悸了一本，一共有九本。

以开学为题的作文 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以开学了为题目的学生作文 篇3

这个暑假里有许多快乐开心的事，也有小小的遗憾。我先告诉你们那些开心的事吧!一、我在暑假里参加了一个作文班，我在这里不但每天玩得很开心，而且作文水平也提高了不少，更开心的是我还认识了不少新朋友。二、我上了个拉丁舞班，在这里我也认识了不少姐姐和阿姨，在这里我不但学会了拉丁，而且明白了只有努力勤奋才能做好一件事。三、妈妈给我买了一台诺亚舟点读机，它就像是我的一位家教老师，让我的学习变得有意思极了。四、妈妈给我买了一只小兔子，它叫诺诺，是一只可爱又淘气的兔子，是我的好伙伴。除了这些，其实还有好多开心的事，我就不一一细说了。

再说说遗憾的事，这个暑假里爸爸妈妈工作都特别忙，本来每个暑假我们全家都要出去旅游的，可是因为他们抽不开身，所以只好放弃了，这让我伤心了好久。而且8月份开始他们都很少时间陪我，一会儿把我扔在姑姑家，一会儿把我送到奶奶家，我好像他们能多陪陪我。

以新学期开学为题的作文 篇4

开学了！一眨眼轻松而又愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。

今天是开学的第一天，我跟着妈妈来到了学校，当我走进校园，看到我身旁的门房，便想起了往日的时光：当我上一年级时那个门房就建在那儿了，可能门房比我在学校的时间更长一些吧。门房陪伴我们四年了，无论刮风下雨，门房和门房里的老爷爷都不辞辛苦的为我们看守着大门，为学校做了许多贡献。当我走进那栋熟悉的教学楼时，头脑里便立即涌出了往日开心、快乐的美好时光。当我正回忆着，突然被人拍了一下，我一转身原来是赵志英，我们说了几句话就往楼上走，走到教室门前我看到了我许多的同学，便走上前去和他们聊了几句家常话就站在那里等付老师的到来。过了一会儿付老师来了，我们开了门，进了教室看到了那熟悉的课桌和课椅，上面都有我们曾经的痕迹。我们坐在课椅上等待老师的指令。过了一会儿老师整理好了讲台，就让我们交各自的寒假作业和课外作业。交好后老师就让我们班的几个力气大的男生去一楼帮我们领书，而我们则坐在教室里看书，抱书的很快回到了教室，同学们累得气喘吁吁。老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着崭新的课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像寒假

里那样轻松了。因为只要你稍稍偷懒或放松一点就有可能退步。俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”学习是一件愉快的事情，我们要像海绵一样，努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的`将来。我会在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步

以开学为题的作文 篇5

关键词：鼓气,醒脑,进步方向,治理成效,四个环节

由于对职教事业认识的较大局限性及中小学班会课模式的较强惯性, 五年制高职校班会课仍然在“课”与“会”之间挣扎。姑且不论班会课到底是开成“会”好, 还是上成“课”好, 能够允许班主任结合实际在“会”与“课”之间机动选择, 应该具有天然合理性。五年制高职校老生班的学生, 或许早已适应了自己班级的那种班会课, 但是, 新学期开学第一次班会课是开启班级新气象、开创班级新局面的关键一课!如何开好新学期第一次班会课, 本文认为, 在准备充分的前提下, 至少有以下四个依次展开的环节是必要的。

一、肯定成绩以鼓舞士气

现代管理学认为, 团队士气是组织事业兴衰成败的关键, 是组织成员开拓进取的强大动力。美国哈佛大学行为学教授詹姆斯有一句名言:“团队士气相当于三倍的生产率。”班主任应该认识到, 引领班级争取更大进步是班主任的神圣职责, 要求进步是所有学生公开或不公开的真实愿望。为了不辜负班主任职责, 不伤害学生愿望, 就必须首先抓住新学期第一次班会课, 对全班同学做尽可能有效的鼓气工作。

拿什么来鼓气?就五年制高职校的学生而言, 不管是高年级还是低年级, 最能够激起全班同学昂扬斗志的, 莫过于充分肯定上个学期经由全班同学共同努力而取得的成绩或荣誉 (包括安全、卫生、纪律、学习等各个方面) 。要热情洋溢地数点上个学期班集体获得的被系部、学校或社会认可的突出成绩或荣誉, 要满怀深情地感谢为班集体成绩或荣誉做出突出贡献的班干部, 要特别强调由于全班同学的支持和配合才会有班集体的突出成绩或荣誉, 要由衷钦佩地表扬那些获得突出成绩或荣誉的个人, 向他们表示祝贺, 号召全班同学向他们学习。

肯定成绩鼓舞士气环节要由班主任亲自完成, 班主任要把握好度, 要控制好情绪, 要最大限度地拨动全班同学需要温暖、需要肯定、需要激励的心弦。在做出充分肯定后, 班主任可以笼统地或就某些方面诚恳征询全班同学意见:肯定的成绩或荣誉是否有遗漏?是否有偏差?是否欠妥当?要充分尊重学生的主体性, 要尽量防止学生因为成绩或荣誉“受伤”, 要给全班同学一个更强烈的信号——作为班主任真的很在乎实实在在的成绩或荣誉!

二、查摆问题以清醒头脑

必要的清醒是团队事业进步或个人成长成才的“安全阀”或“避雷针”!清醒意味着团队或个人懂得“知错能改、知耻后勇”的深刻道理, 能够找准发展进步的原点或出发点, 敢于并善于在困难、挫折、失败中谋求事业进步或成长成才。

靠什么来清醒?靠问题刺激!无论是群体学生还是个体学生, 都难免存在这样那样的问题, 这些问题不同程度地让人感到不满、遗憾甚至难以忍受。就五年制高职校学生的实际而言, 问题可能更多、更复杂。要跟全班同学讲清楚, “人无完人、金无足赤”, 一切事物皆是矛盾统一体, 班级永远有不足, 个人永远有缺憾, 但是, 并不是所有不足都不能完善, 并不是所有缺憾都不可避免。要实事求是地指出班级应该取得而未能取得的成绩或荣誉, 要诚诚恳恳地指出班干部应该做好而未能做好的工作, 要真心诚意地指出个别同学应该达到而未能达到的进步。

查摆问题清醒头脑的环节最好由班干部 (班长、副班长、团支书、纪律委、卫生委、学习委等一个或几个) 来完成, 各班干部就自己分管工作中存在问题作批评与自我批评。班干部发言应该经由班委会审议通过, 并通过班主任审正。班主任要帮助班干部把握好批评的范围、批评的度, 要指导班干部把批评与自我批评结合起来。班主任应放下师道尊严, 确立民主平等师生观, 对于班级存在问题, 班主任要有“第一责任人”意识, 要在全班同学为存在问题自责难过的时候, 适时强调最大的责任在班主任自己, 明确表态愿与全班同学同舟共济、共渡难关、共同进步。

三、提出整改意见以明确进步方向

这个环节是中心环节。前面两个环节是为着这个环节打基础的, 即肯定成绩和查摆问题是要把班级发展进步的前提或基础搞清楚, 是为以后的发展进步树立参照。一方面, 以后发展进步是在原有成绩基础之上的发展进步, 是对既往成就的超越;另一方面, 以后发展进步是在克服或解决原有问题基础之上的发展进步, 有着明确努力方向和具体工作任务。

进步方向如何确定?首先, 针对查摆出来的各个方面问题, 提出明确具体的整改意见或建议, 鼓励全班同学想办法、有办法克服或解决所有发展道路上的问题, 不是强求一致或彻底, 而是期望改善或进步。其次, 要针对已经取得的各级各类成绩或荣誉, 提出更高的要求或期待, 鼓励全班同学想办法、有办法戒骄戒躁, 争取更大的进步、更好的成绩、更高的荣誉。最后, 要特别小心地针对个别同学或个别班干部的问题, 提出合情合理、入耳入心的建议或期待, 鼓励这个别同学或班干部在老师同学的关心、指导、帮助、督促下, 通过自身努力不断进步或完善。

提整改意见以明确进步方向这一环节, 最好由班干部和班主任共同完成。其中班干部最好是班长, 如果班长有意外, 就应该是团支书或副班长, 总之, 应该是经常性负责班级整体工作的班干部, 而不应该是负责具体工作或局部工作的班干部。班干部的讲话内容, 应该是经由群众路线的“有的放矢”, 必须是班级“民意”的准确恰当反映, 必须经由班委会审议并由班主任把关通过, 必须防止言辞失当或要求过分。班主任的更重要作用在于对班干部发言的必要补充或解释, 而不是抢夺话语权, 更不能师心自用剥夺学生自治权。

四、调整班干部及管理职责以改善班级治理权威

好的班级应该是治理的, 而不是管理的。管理的班级, 意味着较多的传统权威, 而且往往是不合时宜的、难以忍受的、有害长远的权威。治理的班级, 强调权威的多元性, 强调基于广泛协商的“共同意愿”, 意味着较多的现代性, 是抓根本、利长远的权威。

班级治理权威如何改善?班主任指导下的由班干部组成的班级治理团队是班级治理权威 (班主任权威不应凌驾其上) , 班干部的选拔、任用、赋权、管理、监督、评估、罢免等都要符合法理, 富有理性, 这是班干部较强执行力的根本保证, 也是班级较高水平治理成效的根本保证。老生班新学期第一次班会课, 最艰难的环节, 就是调整班干部及管理职责。两种情况是主要的, 一是班干部及管理职责不需任何调整, 进一步明确即可;二是个别班干部有调整, 要对其重新赋权, 重新明确管理职责。对于老生班, 大规模调整班干部应该比较少见, 那种班干部轮换的做法根本不利于班级长效治理。要特别注意, 调整班干部及其管理职责要便于落实有关整改意见, 要特别强调, 所有调整都是为了班级事业进步发展, 而不是搞惩罚打击。

最后一个环节最好由班主任亲自完成, 而且要干脆利索、坚定有力。当然, 这一环节的有关决定也必须经由班委会决议通过, 如果涉及班干部及管理职责调整, 则必须有针对当事人的事先的、有效的沟通, 确保调整后的班级治理正向发展。

总之, 良好开端是成功的一半!五年制高职校老生班新学期开学第一次班会课具有特殊重要性, 上面四个环节的依次展开或是取得良好成效的有益参考, 或能为班级新学期各项工作取得新进展奠定坚实的思想、情感、组织基础。

参考文献

[1]高德胜.班会课随想[J].思想理论教育, 2009 (16) .

[2]李备.哈佛管人成功学[M].陕西旅游出版社, 2001:90.

[3]陆婷婷.动静相宜, 师生互动——在班会课中如何引导中职学生积极参与[J].新课程·上旬, 2013 (6) .

[4]颜雪艺, 候娇.班会课学生话语权缺失的表现及原因探析[J].教育观察, 2013 (2) .

以奥语写作班开学了为题目的作文 篇6

奥语写作班开学了

今天早晨，睡的正香的我突然被一阵吵闹的门铃声给惊醒了。

“谁呀！”我懒洋洋地问。

“我，张琦。”

原来是我的朋友张琦来叫我去奥语班报名呢。我换了鞋，兴冲冲的与张琦去奥语班。

阔步走在街道上，我激动的心情难于言语。矗立在路两旁的桂花树摇摆着双手像是在欢迎我们的到来，散发的香味沁人心脾。这时我仰头一看，蓝蓝的天朝我微笑，洁白的云在欢呼，阳光是那么的.灿烂。我总想高歌一曲，抒发我的豪情。

站在艺才培训中心的楼下，我看到同学们陆陆续续的上楼去了。他们和我一样，脸上带着激动地微笑，浑身洋溢着努力拼博得气息。我随着人群走上楼，坐在指定的座位上。参天的大树耸立在窗外，为我们遮挡炎热的太阳，啊，多么清爽！片片叶子正舒展着，像是为我们祝福。

上课了，吴老师首先宣讲上下学的安全和教学计划，我们聚精会神的听着。接着讲解了写作的一般要领，我受益匪浅。

以成功为题的作文 篇7

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的以成功为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以成功为题的作文1

我的成长，像辽阔无边的宇宙一样。有一次，我尝到了成功的喜悦，就跟宇宙中的一颗星星一样……

那是一个天气晴朗的大白天，当我高高兴兴地走到教室，突然，“调皮鬼”王仔毫神秘地对我说：“听说今天上午大课间会举行颁奖仪式呢！”

“什么颁奖仪式？”我好奇地问道。

“嗯哼。”王仔毫装作很绅士的样子说：“今天呀，要举行一次作文颁奖仪式，你在上个星期写的那个叫什么‘师恩，师爱，师情’的作文，会不会获奖呢，广告之后马上回来！”王仔毫说着说着又开始眯起他那双挺幽默的小眼睛了。

我心想：我的作文会获奖吗？

终于到了大课间时间，我心里有些惴惴不安甚至还有点激动。我们全校师生都排队来到了大操场上，只见吴校长拿起话筒热情地说：“在‘师恩，师爱，师情’作文大赛中，有以下同学获得了奖。”到这时，我几乎都听到自己心跳的声音了。吴样长继续热情洋溢地说：“一等奖，六（2）班，孟圆圆；六（1）班，费雨清；五（1）班，吴宁静……二等奖，四（2）班，胡佳琪……”

当我听到吴校长报到我的名字时，我真想大喊一声：“耶！”我的血液开始沸腾起来，心里有一股说不出的喜悦之花想要开放。吴校长接着说：“请报到名字的同学到前台来领奖。”

“真的吗？”我非常惊讶。最后是好朋友纪羽涵推了我一把，我才赶紧跑到台上，很惊喜地接下奖状，其他同学也相继拿到奖状，老师们还和我们获奖的同学一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能尝到成功的喜悦。

以成功为题的作文2

又是一个阳光明媚的早上，坐在开往机场的大巴上，心情再一次不能平复。几年的工作中，这条路不知道有了多少回，不知道送走了多少怀揣着梦想的留学生，他们的成功就是对我工作的一种肯定。看着他们一张张稚嫩的面容，我又开始担心是不是他们每一个人心里都给自己规划好了未来蓝图。

在这些学生当中,有一些学生并不是一次顺利获得法国签证，他们最终能拿到签证开始留学生涯也是付出了很大的代价。由于对留学知识的欠缺，有些学生第一次办理时找了一些不负责任的中介，导致签证申请失败。签证失败后才开始慎重对待，这种类型的学生来到我公司咨询时，我发现他们有很多对国外教育体制及办理程序的误解，再次办理时我们无论是在口语表达,还是准备面试问题方面都会一次再一次给学生进行详细的培训指导，有时候自己会问是否为了完美而对他们要求太苛刻了，但是当看到学生及其父母期待信任的眼神，只能让我更加认真的要求自己去做这些准备工作。

在6年的法国留学工作当中，帮助近千名学生获得签证。这些过程充满着辛酸和幸福，但每次看到学生成功拿到留学签证时候，我就有一种对我现在所从事的行业自豪感，我希望我做好每一个学生留学生涯中宏伟蓝图的规划师！

飞机盘旋着离开机场，我的学生带着对美好未来的期盼开始他们新的学习生涯，相信很快就会有学生给我发信件，告知他们的兴奋或者疑惑，我将继续作为他们最稳妥的后方支援，帮助他们解决遇到任何问题，直到他们能独立应付留学生活！

以成功为题的作文3

看着电视机里那些听话灵巧的狗狗，在训导员的口令下做着各种各样的动作，我忽然想：我家也有一只小狗，是不是也能驯驯？我的狗狗叫“憨豆”，又胖有呆，像个小皮球，“唉，”我叹口气：它怎么可能会呢？

正在做家务的妈妈目光中流露出信任，鼓励我说：“你可以试试啊，从简单的动作做起”。我半信半疑，决定从“坐”开始，拿了些憨豆爱吃的鸡粒和蟹棒，摩拳擦掌、跃跃欲试，准备开始给它上课了。

一上来我就急于求成，不停地对憨豆说：“坐，你快坐啊”！……说得我口干舌燥了，可憨豆没有丝毫的反应，依旧抬着头用不解的眼神傻傻地看着我，尾巴不停地摇着，好像在说：“怎么还不给我吃呢”？过了一会儿，它竟然一扭头，摇着圆嘟嘟的小屁股，大摇大摆地走了。嘿，我这生气，跑过去揪着耳朵把它拽回来继续“上课”。憨豆这次先是可怜巴巴的看着我手里的好吃的，即而用小爪子在我手里猛刨，我实在禁不住松开了拳头，憨豆得逞了，用舌头美美的舔着嘴巴。

为了安慰它，我用手抚摸它的卷卷毛，拍拍它的小屁股，随着我的动作，憨豆奇迹般坐下了，我赶忙奖励它一根蟹棒，然后又把拍屁股的动作重复一遍，嘴力还不停的说：“坐，坐。”

哈哈，我的憨豆变聪明了，好像听懂了我的口令，每次都能按我说的坐下，它每做对一次就能得到我的奖赏。

“成功了，成功了”！听到我欢快的声音，妈妈将信将疑地跑过来说：“来一个我看看，行不行啊，人家都说要练好几天呢。”我抖擞精神，摇摇手里的棒对憨豆说：“坐”！憨豆真的就一动不动的坐在地上了，我赶紧给了奖励。妈妈竖起大拇指：“真棒，努力就一定能成功！”“嘻嘻，这算什么”，我神气的梗着脖子昂着头，带着我的憨豆找爸爸“显摆”去了。

虽说训练小狗是件小事，但让我有了收获，动物与人相同，都需要鼓励与肯定，寻找到最佳的方法，就会事半功倍。

以成功为题的作文4

生活就是五味瓶，藏着酸、甜、苦、辣、咸……有考满分的笑声，有考零分的痛苦，有心痛的泪水，有胜利的甜蜜，而一次800米让我体会到了成功的滋味。

就在那天的一节体育课，老师宣布这次800米测试，成绩要在4分钟内跑完全程。我的老天爷呀，快来救救我吧，这可是我的弱项呀，我可从来没有跑完800米全程过，要不像上次一样装肚子痛，或是在途中摔个跤……老师冷冷的话语打断了我的思绪：“如果你们不跑完全程，这次的成绩单上可要挂“红灯笼”了。”看来我只好咬紧牙关拼一拼了，心里暗心着。

站在想跑线前，我心里有些忐忑不安，随着老师的哨声一响，我飞快地冲了出去，一开始我紧紧的跟随在“飞毛腿”——贺吕珂后面，可一圈一下来，我们俩人的距离渐渐地拉开了。你看她依然还步伐轻盈像一只矫健的猎豹，而我，此时喉咙里就像塞了一团干棉花似的，感到胸口闷闷的，右腹部隐隐有些作痛，双脚沉甸甸的，就像拴了铅球一样，抬不起脚来。我捂住右腹部，步伐渐渐慢了下来。唉，这可真难受啊，要不放弃。不行不行，要不然成绩单就真的要挂“红灯笼”了。我甩开手臂，使劲地向前冲去，还剩下一圈了，可我实在坚持不下去了，喉咙里面就像冒了烟似的，嘴巴里如同吞了黄莲似的，就连咽一下唾沫都感觉火辣辣的，心里有一个声音在说：放弃吧？放弃吧！这时我听到，站在终点线的同学们的喊叫声：“快要到终点了，坚持一下吧，就要到了！”我抬头看看终点，是呀快到了。我咬咬牙，甩开大腿，奋力一拼。45米、25米、10米，太棒了，我冲过了终点线耶，我真的跑完了800米全程，让我感到激动与喜悦。3分40秒，我为这个成绩欣喜若狂。

这次体育课让我真正体会到了成功的滋味，坚持的胜利。

以成功为题的作文5

很小的时候，妈妈给我讲过一个真实的故事：美国有一位女作家“海伦·凯勒”写过一本自传小说《假如给我三天光明》，书中描述的是作者自己很小时发高烧不退，导致了她又盲、又聋、又哑。虽然这样，但她没有气馁，以不屈不挠的意志克服了常人难以想像的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位，成为一名学识渊愽的作家和教育家。

海伦·凯勒不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。创造这一奇迹，全靠一颗自强自立的心。她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。

人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态，从而从容地面对这个繁华的世界。有一首歌唱得好，不经过风雨怎能见彩虹。只要你一如既往地坚持自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，一直付出艰辛的劳动，就一定会实现你的理想。冰心奶奶曾经说过：“成功的花朵是用心血浇灌出来的！”

自立自强是依靠自己的努力不甘落后勇于克服困难做生活的强者。有了这种精神就能克服困难勇于面对日趋激烈的竞争和挑战面对无数的艰难险阻。如果缺乏这种精神就会被困难吓倒更无法肩负建设祖国的重任。因此我们从小要培养自立自强的精神。在日常生活中我们应从小事做起培养自立自强的精神做到个人生活自理自己的事自己做不会做的事学着做；有勤奋、自觉学习的精神良好的学习习惯。

以成功为题的作文6

生活是什么？生活是一场惊心动魄的比赛，在赛场上，要打败自己的对手；生活是一种享受，要享受生活带来的乐趣；生活是一瓶多味的调料罐，要你尝尽生活的喜怒哀乐……生活要经历许多的事情，感受也是迥然不同的。然而，我就经历了一件令我难以忘怀的事。because，那次，我成功了！

记得五年级时，在街道办有一场“读书月”演讲比赛。我们学校便选中了我、另外两位六年级的同学和九年级的田佳环，我和田佳环进入了复赛。在复赛时，我整个人十分紧张，毕竟我是第一次参加街道比赛，而且上次初赛还是恰好进了复赛。我非常害怕又像初赛时，没喘好气。我真是有很大的压力啊！

该我上场时，我不知为什么，竟一鼓作气，满怀信心地上了台，看到饶老师和妈妈的坚定、相信的眼神，我来了信心，便谨慎、激昂地演讲了起来，发挥了比平常更好的水平。一举夺冠。成功了，真的拿到了一等奖，真的拿到了一等奖！此时，我格外开心，格外兴奋，格外激动。我兴奋地围着饶老师、妈妈的身边又蹦又跳。仿佛世界没有人，只有我们。“我成功了，我成功了，我真的成功了，我真的真的成功了，我拿了一等奖，我拿了一等奖！”这时的我变得语无伦次了起来，看我这样子，哪像是演讲拿了一等奖的人啊！不过，那是我真的很骄傲，因为我第一次参加这比赛，竟得了一等奖！这对我来说，是一个多大的荣誉啊！我的心情简直无法用语言来形容！

那次，我成功了！至于我是多么多么地兴奋，从我的描述中，你应该已经了解了！

以成功为题的作文7

成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。

有一次上剪纸课，老师叫我们剪拉花。我端端正正地坐着，聚精会神地听着老师讲课。老师讲完后，做了个示范，就让我们六人一组开始做了。一开始，我胸有成竹，挑了一张漂亮的火红色蜡光纸。见其他同学已经开始给这些普通的蜡光纸注入艺术的灵魂了，我也迫不及待地剪了。记得老师讲的是先对折，再这样对折，然后那样对折。折好后，我拿着剪刀，“咔咔咔”地剪起来。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打开了我的心血杰作……天哪，我惊呆了，剪出来的竟然是一个“十字架”喷泉——真不吉利。我急忙给正在炫耀自己作品的陈雨思看。陈雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一样，剪断了。”我像是被石头击中一样，一边向陈雨思机械般点头，一边说谢谢并退回。我被困难的是退压倒了，一个声音说：“放弃吧。这么好看的纸，剪坏了。扔了它吧，别做了，浪费。”另一个声音反驳：“不不。大家都剪得那么好，不如再学习一次吧。”剪纸本来就是娱乐嘛，何必弄得这么悲伤？想到这，我虚心请教别人，经过仔细琢磨，终于剪出来了。那一刻，我成功了。虽不是什么惊天大事，可成功的滋味还是没有改变，如此诱人，像喝了蜜一样甜，真舒服。

成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。

只要肯努力追逐成功的脚步，不放过成功的尾巴，说不定下一次，成功的那个人就是你！

以成功为题的作文8

如果生命是一朵花，那就需要成功去点缀它亮丽的色彩。当运动员站在领奖台上高高举起奖牌的时候，你是否能体会到他们内心的喜悦？当荣誉证书发到获奖者手中，你是否能感觉到他们内心抑制不住的高兴？当小职员成功晋级时，你又是否能感受到他们内心炽热的心跳……生命亮在成功，成功贵在坚持。成功带给人的感觉是奇妙的.，只到那一次，我才真正感受到了成功的快乐。

那是一个下着大雨的夜晚，窗外的狂风夹杂着倾盆而下的暴雨，“呼呼，呼呼……”难免会让在工作或学习的人们心里感到烦躁，而我的心情便是于此。

我坐在自己的房间里，在灯光昏暗的台灯下奋笔疾书地写着作业。“刷刷，刷刷……”的写字声轻轻荡涤在我的耳边。正当我“过五关，斩六将”，热火朝天的将一道道“大将”连连击败，英勇向前进攻时，一只“拦路虎”挡住了我前行的道路。这道数学题老师根本没有讲过，我试着用了很多方法也没有解答出来。正当我想把数学试卷扔向门外以解忧愁时，妈妈端着一杯热水走了过来。

妈妈刚进来就看到了我一筹莫展的样子，顿时明白原因了。妈妈语重心长的说：“孩子，心急吃不了热豆腐，你这么急躁，这道题肯定是做不出来的。来，喝口水，休息一下吧！”

妈妈坐在了我的身后，我端起水杯轻轻泯了口热水，一种热乎乎的快意舒展在心头。听了妈妈的话，我茅塞顿开，恍然大悟，有种“柳暗花明又一村”的感觉，我鼓起了斗志，又投入到了这场没有硝烟的“战斗”中。

我绞尽脑汁，再三深思熟虑后终于将这道题解答了出来。“不是庐山真面”这道题原来如此简单，只是我当时太过于急躁，没有认真思考而已。这时，我隐约看到了身后妈妈脸上一丝欣慰的笑……

成功是美好的，让人憧憬未来；成功是快乐的，让人为它奋勇向前；成功是伟大的，激励着一代又一代的青少年为了自己的未来，为了国家富强而奋斗……虽然这只是一次小小的成功，但却让我切身体会到了成功的不易和快乐。成功的感觉，真好！

以成功为题的作文9

每个人都成功过，或大或小，成功的感觉总是那么好，我也不例外。

那是一个春天的早晨，哥哥说要去爬山，我嚷嚷着也要去。哥哥说：“我估计你还没爬到一半就不行了，你还是在家写你的作业吧！”“不，我就要去！我保证不会像你说的那样！”在我的软磨硬泡下，哥哥终于答应了。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”我哼着歌儿、叫着、笑着、跳着，兴奋地跟着哥哥往上爬。哥哥劝我说：“你省点力气吧，山还高着呢。你现在把力气用完了，待会就没有力气了。”“不会的，不会的，你就别瞎操心了。”我信誓旦旦地说。

没过一会儿，我果真像哥哥说的那样，没了力气，一屁股瘫坐在地上。哥哥没好气地说：“你看吧，我劝你不听，还让我别瞎操心了。你呀，就在这待着吧，我先爬山去了。”哥哥走了，只留我一个人坐在原地。我心想：我到底爬还是不爬？爬吧，我也没有多少力气了，再爬我就累死了；不爬，可我之前还说我不会半途而废呢。最后，我决定扯花瓣来决定，被扯断拿在我手里的那部分凸出，就爬；反之，就不爬了。我随手摘了一朵花，一边扯，一边说：“爬，不爬，爬，不爬……”最终的结果是——爬。这是老天爷的决定，我不能不听啊，自己答应是事含着泪也要完成。我鼓励自己向上爬去。

爬到山顶时，我站在一块大石头上，放眼望去，哇！好美呀！山上山下的美景尽收眼底：到处都是绿油油的一片，还有一些红的、黄的小花点缀其中，房子显得小极了……我顿时觉得一切的努力都值了！

成功的感觉真好！虽然成功的道路上充满艰辛，但只要你有不屈不挠、坚持不懈的精神，就一定能成功！

以成功为题的作文10

大家都知道，没有人不喜欢成功，没有人不讨厌失败。这，就引起了失败的不满。失败与成功就这样吵了起来……

失败说：“凭什么？凭什么你会受到欢迎，而我要面对人们的冷落？”

成功听了，洋洋自得地说：“哼，就凭你的出现让大家失望。所以，你是这么的让人讨厌！”

失败听了，火冒三丈地说：“你别忘了，失败乃是成功之母。没有我，你不可能生存在这个世界上。”

成功听了，愤怒地反驳道：“没有我，你也不可能生存在这个世界。你可知道，失败是成功的由来。况且你是这么的让人沮丧和失望，我是这么的让人喜爱。从这，就可以得知人们把我比你看得重要。自然，人们也就更离不开我了，你就会渐渐被遗忘”。

失败听了，被狠狠地打击了，它内心对成功的仇恨也就更深了。它面红耳赤地说：“少臭美，你算什么？人们谁没有经历过我，没有经历过我的人不可能与你相遇，也不可能弃我而去，我才是人们最重要的。虽然我令人讨厌，但是，在人们开创自己新的人生时，他们之前所遇到的是我，不是你。”

它们就这样你一言我一语互不相让地争吵着。

这时，在旁边看着的自信站了出来，它语重心长地说：“其实，你们俩说的都没错，都有道理，人们谁也离不开你们，你们应该和睦相处。”成功与失败听了，觉得自信说得没错，很惭愧。成功说：“失败，对不起，是我错了，我不应该这样对你。”失败也和成功道歉了，他们和好了。

从此以后，人们就像成功与失败说的那样，每个人的生活都经历过了它们。

以成功为题的作文11

我生活中，有许多成功的事情，比如：奥数比赛年级第三、看图说话比赛年级第五、乒乓球比赛年级第三……不过，最令我难忘的是男子单人跳绳比赛获得了年级第一。

记得二年级下半学期时候，有一日，班主任忽然来测我们班同学的跳绳。那次，我每分钟只跳了73下，是全班倒数的。同学们的目光都一齐转向了我，当时有同学还讥讽我说：“没有想到学习最好的曹聿恺每分钟也只能跳73下，真是天下跳绳第一”牛“啊！” 回到家后，妈妈知道了这件事情，便要我天天下课时练跳绳。每日下课，我都坚持跳绳。有些同学经过我身边，对我说：“曹聿恺，你不用练了，就算练一百年，你也追不上我的。”每天我练习时，都遇到了各种各样的困难，可我却没有退缩，从哪里摔倒了，我就从哪里站起来，继续向前走，克服了一个又一个的困难。

光阴似箭，转眼间，离跳绳比赛的日子只有一个月了。在这段时间里，我又遇到了一个新困难：跳得太快就会肚子痛。此时，妈妈便对我说：“有一个秘诀能让你克服这个毛病，那就是—练—练—练。” 从此，我每日跳完绳回到家时，汗水总是把我的衬衫给湿透了，可一点儿也不在乎。

终于到了跳绳比赛的那日，我满怀信心地走进了赛场。听见一声令下，我便飞快地跳了起来，只听见脚下绳子“呼呼”甩动的声音。我心想：一定要跳快，让那些取笑我的人以后不再笑我。终于比赛结束了，我跳了189下，全年级单跳第一名，那些嘲笑我的同学都不敢再讥笑我了！

俗话说的好“世上无难事，只要肯攀登。”我不断地克服了各种困难，最后终于成功了。

以成功为题的作文12

理想是一把锁，要实现理想，就需要找到打开理想之锁的钥匙，而实现理想需要四把成功的钥匙，缺一不可。只要我们能找到这四把钥匙，就能打开理想之锁。

第一把钥匙是健康，这也是最核心的钥匙。只有拥有健康的身体，才有本钱实现自己的崇高理想。一个人如果没有健康的身体，那么将什么事也做不好，还怎么去实现自己的理想呢？

第二把钥匙是学习，这是改变自己命运的钥匙。有了知识你才能不断进步，实现理想。“知识改变命运”，学生时代是我们学习知识的最佳时期。无论你是谁，处在什么样的环境里，只要认真学习，刻苦钻研，都能实现自己的理想。只要学习，就能成为对国家、对社会有用的人。

第三把钥匙是工作，是实现自身价值服务于社会的钥匙。有了工作，我们才能更好地为人民服务，通过自身的努力来造福社会。正如我们班主任穆老师的座右铭：“要么不做，要做就做到最好”。虽然我们做的工作不是什么惊天动地的大事，但是我们把每一件小事都做到最好，就会提升我们自身的能力，为以后给国家贡献力量做好铺垫。

第四把钥匙是道德，这是做人最根本的钥匙。不论你的身体多强壮、工作多努力、知识多渊博，如果没有道德，就会对社会产生负面影响。只有具备高尚道德的人，才会有责任心、事业心、正义感，这正是我们社会大力提倡的。

这四把钥匙环环相扣，就如同人的四肢一样，缺少任何一部分都不是完整的人，我们要从德、智、体、美、劳五个方面全面发展自己。用健康、学习、工作、道德这四把钥匙去开启理想之锁，努力实现自己的愿望，做一个对社会有用的人。

以成功为题的作文13

成功，能给我们带来喜悦、带来幸福。谁不渴望成功呢？它是辛勤努力、奋斗拼博的果实，它是那么丰硕甘甜，当你得以摘取它的那一刻，我相信，你会觉得，所有的付出都是值得的。

但是，成功是来之不易的，成千上万的人终其一生，也未必能获得成功。正因为如此，我们切不可在追寻成功的道路上瞻前顾后，畏难不前，甚至放弃追求。相反，我们更应该保持一份渴望的心态，向着自己的目标去努力。

渴望成功，就必须要树立一个远大的理想，它会使你看清前进的方向，不会误入歧途。它像航标，指引前行的方向；它像是明灯，照亮前行的道路；它像太阳，带来光明，更带来无尽的希望。

渴望成功，就必须保持不畏困难，战胜自我的信心，它会使你面难时永不害怕退缩。它像温暖的大手，托着我们的梦想勇敢前行；它像有力的翅膀，载着我们的追求展翅翱翔；它更像是矫健的双腿，让我们不仅能飞能跑，更重要的是能脚踏实地，一步一步的走向最终的成功。

渴望成功，更要有会当凌绝顶，一览众山小的气度和决心。荆棘不可怕，困境不可怕，受伤跌倒都不可怕。可怕的是我们的内心，倘若我们失去了渴望成功的意志，那么就只会怕字当头、难字当头，轻而易举就被击打得溃不成军。如果我们能保持渴望成功的信心和决心，那么就可会永不言败、永不言弃，我们终将把崎岖难行的路开拓得平坦宽阔，从而在苦难之后，勇敢而快乐地面对明天的阳光，面对人生一道道美丽的风景线。

渴望成功，是心灵的呼唤，更是行动的号角，听！它的声音如此嘹亮，让我们把控住这一份渴望，勇敢前进，实现自己的梦想吧！

以成功为题的作文14

春末，别看白天太阳威风，到了晚上却胆小，一阵阵凉风迎面扑来，仿佛要把脸上的泪吹冻成冰。

“物理试卷发下来了，要看分数的，自己到我这儿看。”物理课代表满心欢喜的大叫着，看来她考的不错，真羡慕她。听到她这么一呵，班上便哄闹起来。不少同学拥挤到讲台前看成绩，有的惊喜地拿着试卷，自言自语的说为什么考这么好，有的失望地看着满是叉的试卷，一言不发……

我独自坐在座位上，并没有加入，我不敢面对分数，因为我深知自己有多差劲，我不忍看到那一个个红色的十字架。

可这不是我不想看就能不看的，试卷发下来了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇气打开试卷，一个刺眼的分数映入眼帘——61分！我的心一下子跌落到了谷底。这比我预期的还要糟糕，差一分就要不及格了。周围十分吵闹，可我却什么也听不见，一瞬间，仿佛自己是个残疾人，治不好的病，在心里。脑袋一片空白，呆坐在那里，好像同学喊我也听不见。

哭不出来，只得黯然神伤。

回到家，我把自己关在房间，拿出试卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懒惰，嘲笑我总是应付作业，嘲笑我不爱自己动脑思考难题，嘲笑我上课走神，导致这样的一个分数……后来它变得越来越大，向我阔步走来，张开大口，把我吞噬……

我一下惊醒，原来是一场梦，背上多了一件衣服，桌上还有一杯牛奶和字条：乖，别太累，做好自己，尽全力就好。我知道是妈妈，她一定是看了试卷。从梦中我意识到是自己有不小的问题。为了梦想，我决定化悲伤为动力，努力学习物理，把它拿下。

从此，我坚持不再应付作业，不再走神，而是努力思考解决每一个问题。

“嗯，就这样”，我信心百倍的交上试卷，终于做完了，期待能考出好成绩。

原来，只有坚持，才能遇见成功，它就在坚持的路上，等待坚持住的人。

以成功为题的作文15

人生有许多成功，每一次成功的背后都有着一段故事，而最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。

放暑假的一日，我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋，老爸一口答应了。爸爸说：要先找到棋盘上的交叉点，可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己设置“五连”，这样才能赢对方。横着、竖着、斜着的“五连”都可以。我听明白以后，就开始和爸爸对战。第一局我先下，下了一会儿我遇到了麻烦，爸爸有两个“三连”怎么办？只好堵一个，爸爸自然赢了。下了五局，结果是5：0，我成了爸爸的手下败将！

我不甘心，苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸，我急过、哭过、想放弃过，可是我想：不经历风雨，怎能见彩虹？谁没经历过失败？没有失败的苦，哪有成功的甜？不能放弃，输了再来！每输一次，我都总结是哪步棋下错了？爸爸哪步棋下得高？经过不断地练习，不断地总结，我感觉离自己心中那个目标越来越近了！

终于有一日，我鼓起勇气向爸爸挑战。这一次爸爸又用上次的方法，他得意地看着我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半日，突然，我发现了爸爸两个“三连”中的交叉点，我把棋下在了那里，哈哈，一举两得，两个“三连”全堵上了一角，这可把爸爸震住了。他接着下，我可不让他，一个“五连”就高唱凯歌结束了比赛。我终于赢了爸爸，我成功了！

以感恩为题的作文 篇8

以感恩为话题的作文指导

一 思路点拨

“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

二 题目

想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„

心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

请以“感恩”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。

范文

鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

以“温暖”为题的作文 篇9

每当夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候；便守着一颗颗星，看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲，乘着晚风，悠悠地走在横的，直的，曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲，地上立即映出美丽的剪影。

在这安静的时刻，我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道，能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶，不时散发出清香。“爸爸，我们去荡秋千好不好？”我不分场合，不分地点，不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来，他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸，我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼，找不到路；那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话，换来的仍是一片寂静。

人静了，远近的窗里闪着星星灯火。“好吧！陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯，但他愿意为了我的“任性”，配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千，这是我小时候和父亲的乐园，但“长大”之后，再也没来过。当我准备坐上秋千时，父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土，他还自己先坐上去试试有没有坏了，在稍松的地方又打了一个结。

我小心翼翼地坐在上面，父亲轻轻地推着，我嫌太低了，要再高点。父亲只是轻声地应了一句，给我增加了一点力。没过多久，我又开始嚷着要有飞起来的感觉。父亲停下来，用极其温柔的预期说：“那样太危险了，要是掉下来可不好。”我若无其事，还胸有成竹地告诉父亲“不会的”。父亲仍不放心，从他那焦虑的眼神中，我看到了害怕。因为曾经我也摔过一次，还摔到了脚。

为了不让我受伤，他用枝条和绳子绑住我，像安全带一样。我荡起来的那一瞬间，望见了最后一抹夕阳，在花园里柔和的绿荫上，泄下了红色的余晖。转瞬间，周围一切都明显暗了下来。但在我身旁，却有一颗温暖的太阳，正给我音乐般温暖动人的气息。

父亲，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观，“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。

第四篇：温暖

老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

那一年，我四岁了。

那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对“空气的热爱”，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对“厕所的热爱”，及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光的流星，转眼即瞬。终于，下课了，我迫不及待地奔向无比“芬芳的厕所”，可是，没等我脱下裤子，“卜”的一声，结果可想而知。我像一只做错了事的小猫，可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我，出于本能，老师叫了我一声，我应了一声。他让我出去，我不敢，他说：“如果你再不出来，我就进来了。”我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩的男人怎么会进来？他吓唬我吧。可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子，开怀大笑起来。笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：“去上课吧。”我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上的一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走回教室。同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。熬呀熬，终于解脱了：“放学了！”我高兴地大叫起来。妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。

以感恩为题的作文 篇10

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的以感恩为题的作文，希望能够帮助到大家。

以感恩为题的作文1

张晓风是我非常喜欢的作家。她的话像风一样轻盈飘动。他们好像是不经意间不假思索的话，那么真实，那么感慨万千。她的散文如池中莲花。我看了一篇文章叫《溯洄》，她写了三个人的故事，走出了“人生”，有了沉重的底蕴。所以，人要想倒退，首先要感恩活着！

感激生活的足迹和它带来的魔力，人从小就有决定人生的人格力量。袁德兴见过枕水之南的栀子花、梅花；黄昏看母亲在舒展的水面上绣月季和花蝶；他在田野里忙碌，寻找诗歌的灵魂，寻找汨罗江宽阔的绿色水面。泡在韦的水里，看着绿宝石破土而出，看到了母亲对美的强烈直觉。席慕蓉消失的汉诺日湖，以其蜿蜒的生命轨迹，被无边的草原所触动。生活总是给人最简单最原始的东西，它给人形成性格的最初动力。除了智力和能力，留给人成功和追溯的只有心智。人如果离开了生活，就会粗心大意。人如果粗心大意，就会像一滩没有灵性的死水。

感激生活的足迹，感谢你让人变得成熟内敛。袁德兴参军，后改名楚歌。他退休了，学习绘画；蒋勋来自乡下的芙蓉镇，十三岁开始画画。那一年的战争已经被他心中的生活融化了。席慕蓉去了龙潭，在那里举办了镜、人像、莲花、夜系列四个展览。人通过生命走出自己的生命之路，把生命交给人的过程，让人在经历中变得成熟而睿智。生活就像一股洪流，磨去人的不恰当的锋芒，使人回归本真。因此，人们得到了一颗更加稳定的心。人之所以更冷静，是因为遇事冷静。人生浑浑噩噩，人要么被它湮灭，退化，要么就像荷花一样变成人。过滤掉杂质，保持干净纯净。人要当莲花。它们像雪原一样广阔而优雅。他们超然于世界之外，可以找到自己的宏伟。

感谢生活，人与人之间相识相知，缘分天注定。楚、蒋、共同培养人才。山谷桃李，他们追求中华宗教——山川。那些突兀连绵的山脉，饱和的溪流和泉水，曾经踏上的人生砾石路。人生的风景里有很多亭子，可以互相帮助的人在路上相遇，然后在梦想的路上互相扶持。祖国的大江大河赋予了人们拥有宽广胸怀的权利。人在山河中寻求人生的哲理，在思考的道路上以不同的方式得到相同的结果。人生就像一座桥，可以窄也可以宽。人们在狭隘中寻找与自己相同的人，在广阔中彻底解放自己的人格。

感谢生活给你的美丽，就像一个圣湖。那些坚硬的岩石和障碍物，可以把人磨练成美玉。回去的路上，人一定需要生活的足迹，这是人不断成长的标志。

感恩永远存在于——阅读《爱的教育》。书中的主人公以日记的形式记录了自己对爱情的感受，逐渐学会了用感恩的心对待每一个人，每一件事。然而，当我们被爱淹没时，我们似乎忘记了感激。这种爱与被爱的平衡倾向太多了。我们忘记了感恩，忘记了对亲人，对古人，对国家，对自然的感恩。感恩是永恒的主题。在妈妈身体里的这十个月，我们吸收了她的营养，感受了她的心跳，注入了爱的力量，足以让我们有足够的勇气去迎接这个未知的世界。这是一笔无法偿还的债务！我们沉浸在爱中长大，我们似乎感到麻木，值得他们的爱，甚至不停地索取。

我们只能接受，却不懂得感恩。他们给了我们一切，无论我们做错什么，他们都会原谅，哪怕被我们深深伤害。我们为他们做的太少了。乌鸦太小气而不懂得感恩，却懂得回馈，这是可悲的，而我们作为万物的领袖，却忘了感恩。不要责怪你的父母，他们给了我们太多，请用一句简单的话或者一杯茶温暖他们的心。无论屈原在汨罗江失去生命，还是司马迁忍气吞声，无论词藻优美的《诗经》，还是意义深远的《红楼梦》，都是中华民族宝贵的精神财富，展现了中华民族不朽的民族精神。带着感激仔细品味，珍惜！不要让他们沉沦。

令人心碎的是，今天的文学，今天的经典改编，加上一些庸俗无聊的情节，请珍惜，又有几部经典能经得起这样的折腾。中华民族是伟大的民族，中国社会是和谐的社会。国家给了我们一个稳定安全的环境，给了我们自由和希望。当危险来临，它支撑着整个世界。

汶川和玉树让我们看到了国家的力量，伟大的民族之爱在每个人心中传递，让我们凝聚在一起。中华民族正以昂扬的姿态展示着自己的辉煌。奥运会和世博会让世界看到了一个不同的中国，让我们与世界相连。请用感恩回报这个社会。每当你看着头顶上这面鲜艳的五星红旗，你的脑海里就会浮现出感激之情：谢谢你，中国。我们感谢你们养育了十多亿中国儿女的土地。这片沃土承载着千年梦想，一切都从这里开始。

叶的绿色悄悄来到人间，又悄悄离开，只留下花园的芬芳。这是一种无与伦比的力量，真正成就了一种无与伦比的力量和尊重的人生。无论是雨还是雪，都会给死寂的土地带来生机和活力，洗刷人类的心灵，等待来年的大丰收，他们最终会混进黑色的土地。动物伴随着人类走向文明，也教会了我们很多精神和生存的道理。因为他们，地球充满了活力。大自然是人类的母亲。请感激大自然，不要用我们的无知伤害它，也不要伤害我们的朋友。毕淑敏曾经说过，“爱情是一堵宽阔而光滑的回音壁”。

我们应该学会感恩。一个缺乏感恩的民族是可悲的。请让感激的雨露洒在地球的每一个角落。《爱的教育》会一直鼓励我们，感恩会一直传递下去。

以感恩为题的作文2

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，对现实的逃避，阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的`阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不会一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于的孩子来说尤其重要。因为，的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助其他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

“感恩”回报一定会实现的！

以感恩为题的作文3

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。——题记

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。

母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服。

于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？

“感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？

清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……？”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。

我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。

而我的母亲，一位普通的家庭妇女。无情的岁月在她的脸上留下难以抹去的印迹，社会的贫苦使她只有中学学历。可是，我爱这样的母亲！三伏天，知了在树枝上热得大叫，我却躺在摇椅上酣睡，一旁的母亲不顾做家务的辛劳，仍用大蒲扇给我扇风。“妈，你也休息一下吧。”我望着母亲额头的汗水，不忍地说。“不啦，你先睡，我再等会儿。”母亲回答道。过了许久，我被知了的叫声惊醒，看看身旁，母亲却不见踪影。在烈日下，我猛然发现母亲正奋力地搓衣服，再看看我头上的这片绿荫，心里真不是滋味。“哎哟。”母亲不小心被搓衣板割到手，鲜血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“妈。”母亲惊愕地看着我，连说：“没事，小伤。”我的.眼泪在眼眶里打转，“妈妈。”父爱是山，母爱是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我爱父亲，更爱那无私的母亲！

生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。

以感恩为题的作文4

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！

当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。

还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。

良师，更不失为益友，难道不是吗？一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！

总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。内心的善良被唤醒，有一种叫眼泪的东西盈满迎眶。

看惯了人世间诸多的假丑恶，早以为内心已经麻木；尝过了人世间太多的酸甜苦辣，早以为已经心如止水。然而当徐本禹走入我们的视线时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未然的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。

请你心存感恩，和我一样感受世界的美好。为了世间诸多的真、善、美，为了我们内心的善良和感动，更为了人世间诸多的责任！

以感恩为题的作文5

“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”，是一种事与愿违的不快，更是两种人生态度的对比。花不开，这是花对生命的亵渎、自我放弃的后果，不知感恩上苍赐予的生的机会是花最大的错误，柳成阴，这是柳对生命的珍视，对生的渴望的最终结果，因此是这份感恩之心成就了柳的幸福。可见，淡视感恩会使你沉沦消亡，而重视感恩则会让你活得幸福精彩。

春天是一个神奇的季节。一夜之间整个世界焕然一新。大地不在显得那么荒凉、单调，嫩绿的小草正渐渐从土里探出头来，第一个来感受这春天的第一缕阳光，第一滴雨露。再过半个月左右春意就更浓了。绿草丛间已经点缀了好多各色的花朵。一阵微风拂过，丛间的花朵便像眨眼的星星在那里忽隐忽现，好像正在向人们炫耀着生命的美丽，表达着对春天的感恩。春天的这个时候，你就算是坐在家里，也可以感觉到浓厚的生命的气息：春风会不时地给你送来几缕清香，久别的鸟儿时常会为你高歌一曲。如果你用心听，还可以听到枝头抽出新芽的声音，那是美与和谐最完美的表达，但恐怕也只有懂得感恩的人才能体会得到吧！

我喜欢雨，春雨也自然令我欣然。春雨，就像朱自清先生所描写的那样“像牛毛，像针线”，是那么的柔和缠绵。春雨，不像夏雨那样富有阳刚之气，却有着它特有的阴柔之美，所以每当春雨来临之际，我都会欣喜若狂，奔到雨中，将所有的烦恼抛诸脑后，尽情享受这一份柔美与和谐。

春天渐渐过去了，夏天正向我们走来。虽然对传春天有着万分的不舍，但感恩的心告诉我：夏天也很不错。

田间的草儿已经长得越发浓郁了，花儿们也都盛情绽放，枝头也开始热闹起来—是蝉与鸟的合唱……，到处都洋溢着热情与奔放的气氛。夏天是直率的，他心无城府，他直言不讳，他想着什么就演绎什么，他虽没有春天的含蓄，却凭着自己独有的热情，让无数人神魂颠倒。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花是夏天的灵魂，她没有作为花应有的芳香，却凭着她那“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”的纯洁，让其他的花都望尘莫及；她没有慨叹命运的不济，因为她深深懂得生命诚可贵的道理，她感激上苍赐她这珍贵的生命，带着这感恩的心，她开得越发鲜嫩多彩了。

天空中突然响起了几声雷鸣，这是夏雨到来的前奏。夏雨是由夏天孕育的，所以他传承了夏的那股阳刚之气和毫不掩讳的性格。每当夏雨骤降时，我都会坐在室内看雨、听雨。无数的雨细如无数的银线从空中垂下，击到墙上、瓦上，溅起朵朵小花，发出滴滴答答的声响。他们是在为生命跃动，为上生命欢呼。

秋天也终于到来了。秋天是收获的季节，收获的季节里我们更需感恩：感恩这上苍的恩赐，感恩这累累的硕果。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，我相信刘禹锡是个懂得感恩的人，因为一个没有感恩之心的人看到的秋天绝不会是那样富有豪气和壮美的，他们眼中的秋天只是一个冷落、荒寂、凄清的时令吧！

秋天又是别离的季节。枯黄的树叶即将与自己的子女—树木告别。是谁说“多情自古伤离别”？落叶就不是，他们落下没有一丝伤感，因为他们坚信自己的儿女—树木早已在自己的精心呵护下茁壮成长，他们此时所有的只有感恩，感恩这生命的轮回。带着这一颗感恩之心，他们落入了地上。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此时他们的愿望便是化作春泥，融入树木的血液中去。

“呼—”，一阵寒风掠过，吹走了秋天，吹来了冬天。冬天给人的第一感觉便是—寒冷。一到冬天，整个世界似乎都被冰封了起来，鸟儿们怕冷，早已飞得无影无踪，蛇虫鼠蚁也都冻得不敢出来，就连人也是很少出门的。然而似乎就是这些独特的景色才成就了这个独特的季节。

冬天最精彩的场景，或许是下雪了。漫天的大雪飘在空中像翩翩起舞的少女，像你追我赶的嬉戏孩童，像携手同行的情侣，诠释着冬的魅力。不时还有呼啸的北风来为其伴奏，这真是美妙至极，所以下雪的冬天应该是最接近童话的世界。大雪过后便万赖俱寂，但感恩的人们却并为因此而怠懈，他们依然努力着，奋斗着。听！广阔的雪原上隐约回荡着孩子们的读书声，妇女们操作织机的声音……

然而冬天给人的感觉却不单是寒冷与安静。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”便是冬给这个世界最好的馈赠。梅花自然也一枝独秀，博得众人喜爱。但梅的美丽绝不限于梅香，更重要的大概是他有着一颗感恩的心吧！是这颗感恩的心让他不畏困境，迎寒而生，展现着生命的顽强。谈到梅就不得不让我想到松。“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”。这是陈毅将军咏松的经典名句，将松的挺拔傲然与不屈不饶的精神表现了出来。诗中的松大概是陈毅将军自喻，有好些的情怀与品质的人也必定是一个对生活充满希望的懂得感恩之人，恐怕也只有这样懂得感恩之人才有如此文风吧！