男生专业学什么好

男生专业学什么好（精选9篇）

男生专业学什么好 篇1

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的.有关工作。

2.采矿工程专业

据说这个专业的就业率很高。采矿业本身是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位。

3.电子信息工程专业

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

4.道路桥梁与渡河工程专业

有很多同学可能没有听过这个专业，但是道路桥梁与渡河工程专业的就业率非常的高。毕业后可从事道路桥梁与地下工程的勘测、规划、设计、建造、监理、咨询、管理等方面的技术工作。

5.轮机工程专业

可能有的同学对这个专业比较陌生，轮机工程系培养的学生就是管理船舶所有机电设备和动力装置的机电全能工程师。本专业学生毕业后可在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作。

6.交通运输专业

毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。

7.土木工程专业

土木工程专业以培养优秀“复合型”工程技术人才为目标，就业方向主要有工程技术方向、设计、规划及预算方向、质量监督及工程监理方向、工程检修方向、公务员、教学及科研方向。

8.地质类专业

毕业后可从事工程设计、管理、施工组织及相关科研工作，也可以向以下几个方面发展：国家资源能源、国防、地质灾害监测与防治、城市建设、公路交通、铁路与地铁、港口、水利水电建设。

9.机电一体化技术专业

机电一体化技术专业是一个宽口径专业，适应范围很广。毕业后科从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

10.建筑装饰工程技术专业

男生专业学什么好 篇2

正在我国兴起的旨在构建适应时代发展要求的基础教育新课程体系的课程改革，点燃了人们心中的激情，激活了人们头脑中的思维，也孕育了一片数学研究的沃土。广大教育工作者无不积极投身教改，认真研究新形势下的课堂教学新模式。那么什么是一堂好的数学课呢?仁者见仁，智者见智。我认为，好的数学课堂教学面向全体学生，给学生提供现实的、生动的、富有挑战性的数学材料和活动机会，使学生能在各种教学活动过程学会运用数学的观点方法和知识去认识自然与社会，去发现问题，作出猜想，进行推理与交流，理解并解决面临的问题。学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习是组织者、引导者与合作者，数学课堂是学生交流数学的场所。下面我结合几个数学教学案例，从三个方面谈谈自己对数学课堂教学的看法。

1. 教学要有利于学生学习现实的、有趣的、富有挑战性的数学知识，有利于学生主动地从事观察、实践、猜测、验证、推理、交流等教学活动。

[案例1]用字母表示数

“用字母表示数”是“代数式”教学中的重要内容，要求学生会用字母表示一些简单的数量关系和变化规律，在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳的思想方法。为了实现这一目标，教师可以设计如下学习活动：

用火柴棒按以下方式搭小鱼，如图1所示：

问：

(1) 搭1条小鱼需用几根火柴棒?

(2) 搭2条小鱼需用几根火柴棒?

(3) 搭3条小鱼需用几根火柴棒?

(4) 搭100条小鱼需用几根火柴棒?

(5) 搭n条小鱼需用几根火柴棒?

(6) 你还有什么发现?

显然这样的学习素材可以算是“现实的、有趣的、富有挑战性的”。这样的活动所经历的主要方式是“观察、实验、猜测、验证、推理与交流”。它对于学生理解数学关系、方程及其解的意义，都具有非常积极的意义，并对发展学生抽象、概括、分析问题和解决问题的能力也有明显的帮助。

2. 教学要面向全体学生。

[案例2]探索规律

【教学目标】 (1) 让学生经历探索数学关系、运用符号表示规律，通过运算验证规律的过程，发展他们的符号感。 (2) 使学生会用代数式表示简易问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律。

【设计意图】如何使每个学生都能投入到数学活动中来，是一个非常现实的问题。本设计采用的基本思路是“低门槛、多层次”，即每一个学生都能够进入到课题中，但不是所有人都能达到相应的目标。具体方法是用不同层次的问题组成一个“问题串”贯穿整节课。

【教学过程】

(1) 引入问题情境，提出基本问题。图2的月历图中，阴影方框里的9个数字之和与该方框中间的数有什么关系?这个关系对其他这样的方框成立吗?

(2) 教学中要求学生与同伴交流自己是怎样确认这个关系对其他这样的方框都成立的。如果有学生得到的猜测不正确，可以建议他用更多的方框去验证自己的猜测。

(3) 问学生：你能用代数式表示这个关系吗?现在你能说明这个关系对任何一个月的日历都成立吗?

要求学生使用数学语言、符号来说明自己猜测的正确性。

(3)问学生：你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗?用代数式表示。

对全体学生而言，这是一个开放的问题，不同的人可以给出不同的答案，而且都正确。所以，教师应首先鼓励每个学生尽可能独立思考，去获得自己的“发现”。其次，不同人之间获得的不同“发现”应当有机会交流。同时，对应于基本技能发展的需要，应要求每一个学生用代数式表示自己的“发现”，并尝试用符号运算验证自己“发现”的正确性。

数学教学应面向全体学生，使每个人在数学学习活动中都得到发展。这件事说起来容易，做起来难。本节课的设计只是尝试一种教学理念，通过提供有不同理解层次的“问题串”，使每个学生都能进入教学活动中。这样的教学观念在实践过程中带来的好处是显而易见的，每个学生都能主动参与数学活动，都能对面临的数学现象给出自己的看法(理解)，也就都能在自己原有基础上获得进一步的提高。

3. 教学要定位于学生的发展，特别是数学思维能力的发展。

[案例3]多边形的外角和

【教学目标】 (1) 让学生经历提出问题与解决问题的过程。 (2) 让学生通过探索多边形外角和的过程，掌握该结论的实质和获得结论的基本思路。 (3) 帮助学生把握多边形内角和与外角和之间的实质性的联系。

【设计思路】相对于多边形内角和而言，它的外角和更能够反映多边形的本质，因此，应当借助该结论的学习过程帮助学生理解这一本质特征。为此，应避免通过直接呈现“内角+外角=180°”的基本关系获得该结论，并充分挖掘其中的数学内涵和教学价值。

【教学过程】

(1) 情景创设。如果用S1、S2和S3分别表示图3中三角形、四边形和五边形的外角和，那么请同学们分别计S1、S2、S3的值。一般的，设n边形的n个外角和为S，试求S。

(2) 引导学生思考：关于Sn，我们知道哪些结论?能发现其中的数学规律吗?(若需要，可以明确问n与Sn有什么关系)

(3) 要求学生反思S4与S3的关系、S5与S3的关系，猜测并验证S6与S3的关系、S7与S3的关系……从中发现获得相应数学规律的途径。

(4) 师生共同探索证明结论的方法。

(5) 要求学生比较内角和与外角和的公式，发现其中的差异：内角和结论与多边形的边数n有关———很自然;而外角和与多边形的边数n无关———很奇怪，值得思考。

(6) 让学生回忆多边形内角和的证明过程，最终回到三角形内角和的证明，把三个内角放到一起，形成一个平角。

(7) 师生共同寻求证明外角和的新方法，是否可以采用类似证明内角和的方法?三角形简单，多边性比较复杂。

(8) 回到问题的本质，介绍外角和是怎么形成的。

假设我站在图3—(2)中A点，面向正东，那么经过图中的∠1对我来说意味着什么?

旋转∠1(确切地说应当是“逆时针旋转”)，变成面向AB;

继续思考，看会不会有所发现，同样考虑然后是∠2和∠3;

继续下去就等于最后转了一圈，所以S3应当是360°。

(9) 要求学生对四边形、五边形继续上面的思考，会有什么发现?

(10) 问学生：一般情况下，Sn代表什么?

(11) 探讨新的问题，对于凹边形来说，显然也会有“外角和”的概念。师生共同界定“外角和”的概念，思考Sn会是多少?

我这个教学设计把数学教学定位于学生的发展。如果让学生单纯考虑获得并证明结论，那么问题就变得很乏味了，更重要的使学生丧失了一个极好的发展机会，或者说数学教师的最基本价值未能得到发挥。

教学环节 (1) — (4) 实际上给学生提供了一个“归纳”的机会，让学生通过对结论的代数形式、图形的基本关系的考察，归纳出一般结论。相信在教师的帮助下，学生基本都能够有正确的猜测。若教学停留在这一环节，则学生对问题的理解就流于浅薄，也记忆不佳，因为这里只提供了一个代数形式的归纳，丝毫没有涉及外交和的本质。我曾经问过一些大学生和成人，他们对该结论已基本没有问题，当初的学习过程或许是重要的原因之一。教学环节 (5) 则提出了一个较为深刻的问题，意在引起学生的思考，并从中发现问题，而这正是培养学生提出问题能力的机会。数学环节 (6) 和 (7) 给学生提供了回顾相关知识、寻求理解多边形外交和实质的机会。教学环节 (8) 则介绍了外角和的实质。教学环节 (9) 与 (10) 仍让给学生提供了“归纳”的活动。教学环节 (11) 向学生提供了一个深刻理解外角和定理的机会，属于较高要求。

这样的教学在帮助学生理解数学的同时，能打开他们思考问题的新思路，无疑有助于他们“变得更聪明”。

二

在传统的教学过程中，教师的主要任务是把知识尽可能多地告诉学生，而不管他们是否需要，是否喜欢，甚至是否理解。随后，给学生指定任务(作业等)，以使他们巩固这些知识。最后，通过测验，把学生的反馈简单地分为“对”与“错”，用考试的方式评价学生的学习结果。至于学生的学习过程是怎样的?他们通过数学学习获得了什么?他们在数学学习中的体验是什么?除了得到的那些具体结果，学生还在哪些方面得到了发展?……都不重视。在新课程的理念下，这样的教学方法、教学观念显然是需要改变的。

在数学教学中，学生不应当再是“被动的”知识接受者———完全接受和模仿教材所写的、教师所说的，而应当“自主”、“主动地”参与到教学活动中来，成为“数学学习的主人”。教师也不应当是数学教学活动的“管理者”，而应当成为学生数学学习的“组织者、引导者与合作者”。教师的主要职责是向学生提供参与“观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”的机会，为学生的数学学习活动创设一个宽松的氛围，激发学生学习数学的欲望，最大限度地发挥他们数学学习的潜能，让他们在活动中通过“动手实践、自主探索、合作交流、模仿与记忆等方式学习数学，获得对数学的理解，发展自我”。数学课堂也不应当被简单地看作是传递数学知识的地方，教师讲数学、学生听数学，教师示范做数学、学生模仿做数学，而应当成为学生交流数学的场所。教师应当设计有意义的数学问题，创设宽松的数学学习氛围，开展有价值的数学交流活动，做一个善于帮助学生的教师，做一个有效地促进学生有意义地学习数学的教师。

数学课堂充满了对数学学习的不同要求，对数学活动的不同态度，对数学理解的不同表现……教师要使每一个学生在数学学习活动中都能够在自己已有的基础上得到发展，使他们对数学、对数学学习、对数学的价值能够有一个比较客观并相对全面的认识，教师应当帮助学生初步认识数学与现实生活的密切联系，了解数学对人类发展的作用，感受数学的价值。我们在具体的数学教学中，要通过选取合适的学习素材、设计有效的数学活动过程去组织数学教学，为学生提供充分参与数学活动的机会，引导他们在自主探索合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验，在学生需要的时候，提供必要的帮助，以平等合作的身份成为学生学习的合作者。

总之，看一堂课是否是一堂好课，关键是看教师的教学活动是否为学生提供充分的活动素材和活动机会，使学生在各种数学学习活动中学会用数学的观点、方法和知识去认识自然与社会，去发现问题，作出猜测，进行推理与交流，理解并解决所面临的问题。我们要始终坚持教师为主导，学生为主体的观念，不越俎代庖，放手让学生自己去发现、探索知识，应用知识解决问题。只有这样，学生才会有学习的乐趣，才会体验到数学的价值。

参考文献

[1]李士琦, 李俊主编.数学教育个案学习.上海:华东大学出版社, 2001.10.

[2]张景中.数学杂谈.台湾九章出版社, 2001.

[3]马明.马明数学教育文集.北京:首都师范大学出版社, 1994.

男生专业学什么好 篇3

性观念健康

性观念健康是性健康教育首先必须解决的问题。现在性传播疾病与艾滋病的感染人数还在增多，卖淫、嫖娼现象屡禁不绝，色情网络、色情书刊很多，有些观念“前卫”的人还说什么“一夜情、婚外性、包二奶，只要双方自愿，都是正常的。”父亲如果同大学生儿子交谈，不妨以这些内容作为开场白，说说正确的观点。

《现代汉语词典》关于“性”的释义之一是“有关生物的生殖或性欲。”意思是：地球上所有的生物，包括动物、植物或人类，都有与生俱来的生殖或性欲。无论是男人还是女人，无论是老人还是小孩，性是人的本能，同吃饭一样，是人的基本需要。人有两大基本需求，一是吃饭，食欲；另一个就是性，性欲，人人都无法回避。性将伴随着我们度过一生。因此，性，一点也不神秘。在我们的眼里，它是一门科学，没有必要掩掩盖盖、羞羞答答。

性科学有自然科学和社会科学两种属性。研究性的解剖、生理特性属自然科学。从社会科学的范畴来讲，性科学还包括性心理学、性伦理学、性法学、性文学等。我们说性是人的本能，不是说性可以随心所欲、为所欲为，而必须受到道德、风俗、伦理、法律等方面的约束。有正确的性观念，有益于在性问题上采用正确的态度和行为。

性是一把双刃剑，可以给人带来欢乐，带来幸福，带来美好的享受：但也有可能给人们带来悲伤和痛苦。未婚的男孩女孩在热恋时，卿卿我我，但是，曾几何时，两人感情破裂了，自杀者有之，凶杀者有之。结了婚的人同样存在两种结果：如果夫妻俩性生活过得十分和谐，会加深夫妻感情，使婚姻美满，有益于家庭幸福；相反，如果在性的问题上处理不当，夫妻反目者有之，婚变者有之，家破人亡者有之。至于贪图一时痛快的一夜情、婚外情，会面临更多的风险：染上艾滋病、性传播疾病者有之，走上性犯罪道路者有之。

性生理健康

男性要注意性器官卫生。据统计，我国城市男性中，43.09％包皮过长。凡是包皮长的，或者属于包茎的(平时阴茎疲软时，包皮把龟头包住，当阴茎勃起时，龟头能够露出来，就属于包皮过长；如果阴茎勃起时，龟头仍然露不出来，那就属于包茎了)，要特别注意清除包皮垢，包皮垢可以引起感染，也有致癌的可能性，如导致阴茎癌，和未来配偶的阴道癌、宫颈癌等。对于包茎或反复感染等情况可行包皮切除术。

大学男生要洁身自爱，不要搞什么一夜情、任意发生性行为，慎重对待同性性行为。要知道，艾滋病和五花八门的性传播疾病，正呈上升趋势和低龄化趋势。

大学生已经进入到性欲旺盛的高峰期，这是自然现象，不足为怪。适当自慰(俗称手淫)，可以缓解性的紧张。然而，也要把握在适度范围，沉湎手淫，对健康也是不利的，容易引发前列腺炎等不好的后果。

大学生谈恋爱是普遍现象，如今，在大学期间结婚已经不再禁止。但是女大学生发生性行为导致人流的也呈上升趋势，做人流的虽然是女孩，造成此后果的是男女双方，固然女生的父母要关注、要教育，男生的父母也要加以关注，这是责无旁贷的。家长的责任有两条：事情发生之前，要不断教育，时刻提醒；事情发生后，要帮助孩子总结经验教训，做好善后工作，这是做人的起码道德。要说清楚，未婚学生无论从法律保护、社会习俗、性安全等方面来说，发生性行为都是不合适的，倡导婚前贞节仍然是有必要的。从提高保护能力来说，学会采用安全措施也是必须的。

性心理健康

正确对待性幻想。18至22岁青春期的后期，是男性性欲最旺盛的时期。由于雄性荷尔蒙的强劲作用，这个年龄段的男孩，性幻想会五花八门，丰富多彩。

男孩的性幻想，往往是从喜欢某一位异性开始，然后发展到爱慕，再进一步幻想同她发生性关系。性幻想的对象，也许是固定的，也许是不固定的；今天是这个人，明天也许是另外一个人；具体对象，也许是认识的同学、邻居、亲戚、朋友，也许是根本不认识、心里暗暗崇拜、爱慕的歌星、球星、影视明星等等。应该指出，这个年龄段的孩子，性心理并不成熟，他们只是一种单相思而已，往往只停留在幻想的层面。随着年龄的增长，性心理的成熟，幻想也逐渐变得现实。但也有些幻想作用下的男孩会像着魔一样，发生一些过分或变态的做法，如女孩子不愿意同他交往，甚至根本就不认识他，而他却死皮赖脸地赖着人家等等。虽然孩子的幻想难以察觉，但家长要能够预料和意识到，在“有意无意”中做好耐心、细致的引导，不让孩子被“胡思乱想”引上邪路，或引起心理问题。

性梦是成年人和青春期的青少年都会有的，尤其是进入青春期的年轻人，发生的频率更高一点。性梦的情节有深有浅，有人说，他做的性梦活灵活现，好像真有其事。有的男青年说，他醒来后，发现内裤和床单上都是精液。讲迷信的人还会编出鬼怪的故事来。其实，性梦完全是一种自然现象，虽然这与醒着时的性幻想有关，但也与睡觉的周围环境有很大关系，比方说房间太热，盖的棉被太厚更容易会做性梦。一般的性梦和梦遗，都是正常性心理的反应，不必惊恐。睡觉前少接触有性内容的小说、影视和交谈，会减少性梦发生的频率。

不要在网上寻求性刺激。如今大家都有电脑，能上网，网吧也很多。但网上有大量五花八门、鱼龙混杂的性信息。处于性欲最旺盛的大学生，很容易从良莠不齐的互联网上寻求性刺激。有的还在网上找异性、寻刺激，这种心理显然是不健康的，还会使身心健康造成损伤。大学生应通过正常渠道获得健康的性知识和性信息。

抵御“黄段子”的影响。目前，有种不好的风气：朋友聚会时，酒醉饭饱之余，互相编造、传播着黄色笑话和黄色故事。对于已婚成人来说，也许只引得大家一笑了之：若是处于青春后期的大男孩听了，对他们是一种不良性刺激，对心理或行为会有影响，如果津津乐道，传播这些精神垃圾，还会影响很多人。这是不健康的性心理在作怪，应该加以纠正。

我国几千年的封建传统，在处女膜的问题上仍然表现得十分突出。有些女孩受到性伤害导致处女膜破裂会痛苦不堪；发生了不情愿的性行为导致处女膜破裂会后悔不已：也有既想满足男友的性要求又想保护自己处女膜不受损害而感到困惑的。女孩有处女膜情结可以理解，然而，不少男性，包括男大学生，一方面非常看重女孩子是否处女，而另一方面在恋爱阶段

就急不可待地想同女生发生性关系，男孩的这种“处女膜情结”是很不公平的，同样要归罪于不健康的性心理。

“献身”不是“真爱”。现在的大学谈恋爱的很多，然而有一点必须指出：有些男女同学之间性行为过于随意，男女接触多了，恋爱的，或还不是恋爱的，很容易就发生性关系，这就是许多少女和女大学生做人流的原因。有一年，某计划生育指导站统计：做人流手术年龄最小的只有15岁；占70％的是十六七岁的高二、高三女生；30％是女大学生。问这些女孩：你们为什么不能把住这个底线?回答往往是：“男朋友说不答应他，就不是真的对他好。只有把身体给了他，他才会相信真的爱他。”这种心理显然是极其错误的，至少在婚前“性”不能作为“爱”的条件，还可以说，有条件的爱，不是真爱。现实生活中不乏这样的案例，男方得到了“性”，就把女孩甩掉。每位做家长的都不希望看到这样的结局，对吗?

性行为健康

作为男孩的家长，心中应有一根“弦”，注意孩子表现出来的与性有关的行为是否不健康，发现问题，及时纠正。当然，首先是自身要搞清楚哪些是正常的、哪些是不正常的，对常见问题应给予正确的回答和指导。

自慰：自慰也称作“手淫”。就是用自己的手或者工具触摸、刺激自己的生殖器，以满足自己的性欲。我国著名泌尿外科专家吴阶平教授对于自慰的主张是“勿以好奇而为之，勿以为之而担忧”。应该摒弃手淫有害的错误观念，认识到适当自慰有利于缓解性紧张，不会对健康造成危害。当然也要把握好“度”，过度了，如导致头晕、乏力，那当然会影响健康。有知识有文化的大学生，这点控制能力总应该有的吧!

性骚扰：性骚扰的形式有多种多样，有语言的，如面对异性，在对方不情愿的情况下，编一些乱七八糟的黄色笑话、黄色故事，甚至讲下流话；有文字的，用写信、手机短信、写小纸条等方式，任意向异性写有性内容的文字；有肢体的，在异性面前动手动脚，或者用诱骗、强迫等手段与异性发生性关系。作为男孩的家长，应该提醒孩子；其一，千万不要做这种损人又害己、极不光彩的事，不管骚扰的对象是小女孩、成年女子，还是同性的男孩，都不能做。其二，成年男子和成年女子如果对你进行性骚扰，也要坚决加以拒绝，必要时，可报警，以保护自身。

一夜情：一夜情，可以是蓄谋的，如上网互约；也有偶然情况下发生的，如碰巧两相情愿；或酒精的作用下性冲动而发生；或旅途遐遇谈得投机而发生；也有的是相识已久，彼此有好感，有机会在一起而发生的。无论哪一种，无论借口是什么，一夜情都是不可取的。人毕竟不是动物，不能说有了性冲动就可以发生性行为。一夜情，容易传播艾滋病和性传播疾病，尤其是网上或旅途中等相识不知底细者；一夜情，对于未谈过恋爱、没有结过婚的男大学生来讲，有可能会导致终身在性问题上或者婚姻问题上留下阴影；一夜情对传统伦理道德的冲击上也有很多争议，专注学业的学生应当避免。

嫖娼：男大学生嫖娼者偶有所闻。现在暗地里打着小旅店、美容店、理发店、洗脚店的幌子，偷偷地卖淫的场所很多。作为社会问题，我们没有能力消除这种现象，作为家中有男孩子的家长，应提醒自己的孩子，千万不要让他们涉足这些黑店，千万不要接触那些卖淫女。无论性卫生、性安全、性道德、性心理，嫖娼都可能带来不良后果，不要“一失足成千古恨”。

网络做爱：在当前性观念趋于开放的时期，国内外一些有识之士倡导保持婚前贞洁，这应当包括网络上的贞洁。近些年，数字技术的发展使得性行为、作爱有了网络形式。在某些年轻人看来，这是非常新潮、浪漫的事。一个在电脑这头，一个在电脑那头，两头都装上了视频镜头，尝试模拟人性行为。彼此之间可以是认识的，也可以不认识，通报的姓名、家庭住址、工作单位，完全可能是编造的。年轻人网上交朋友，无可厚非，但发展到网上做爱，就是不健康的行为，家长们不能漠然置之。有人认为这是虚拟行为，就好像小朋友做游戏一样，玩玩而已，不能当真。但我们认为这种行为，也会把人引导到邪路上去，甚至会影响到今后的婚姻。如果被不法分子偷偷录了像，还会带来更多麻烦。

性变态：性变态五花八门，如窥阴癖、露阴癖、恋物癖、易装癖、易性癖、恋幼癖、恋兽癖等等。作为有男孩的家庭，要注意你家的男孩，有没有偶而喜欢在女孩或者女人面前，暴露自己性器官的现象?有没有偷看女孩或者女人上厕所、洗澡的行为?遇有这样的现象和行为，应进行耐心地教育和引导，千万不可开口就骂、动手就打，骂和打都是不顶用的，也不要羞辱他，只有晓之以理，说明这种行为的危害，鼓励他做一个懂文明、讲道德的男子汉，对问题严重者有必要请精神心理卫生专科医生诊治。

男生高中毕业学什么技术好 篇4

男生高中毕业学什么技术好

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男生专业学什么好 篇5

建筑工程技术专业的发展前景：

我国入世使建筑业的成长成为新的经济增长点。据有关方面表明建筑专业人材已列为我国12类紧缺人材之一，目前毕业的建筑工程技术专业的学生，已经成为市场抢手人材，同时，由于经济全球化，我国建筑业正在和国际建筑融为一体，国内市场对于拥有建筑工程技术专业知识的人才的需求越来越迫切，但是掌握国际建筑业运作的人明显不足，因此现代建筑业的前景看好。此外，我国的GDP随着建筑总值的增长而高速上升，表明中国经济增长对建筑的需求愈来愈大，那么国家越发展，就需要更多的建筑工程技术专业知识的人才。尤其是像上海这样的大城市，GDP始终位于全国翘首，更加需要此类人才，就业面也更广。男生适合学建筑工程技术专业吗

建筑工程技术专业不错，就业面广。社会需求也大。我国的建设领域，有很大的发展前景，经济发展就需要建设，这在几十年内都是热门，前国家领导人万里曾经说过，这是个“万岁的行业”，尤其是男生。由于学建筑工程技术需要实地研究实践，甚至可能会住在工地而且是技术活，此种工作不适合女生。男生相比于女生，适应能力更强并且更能吃苦耐劳，所以男生学建筑工程技术专业是一个不错的选择，技术人员在当今社会是很吃香的，底薪至少在4000元以上，所以建筑工程技术专业不仅专业热门而且能够实打实的学到技能，对男生未来的发展前景十分有利。

理科女生学什么专业好 篇6

理科女生学什么专业好，理科女生学哪些专业，理科女生什么专业好，这些问题肯定是考生们当下最关注的焦点，呼和浩特丽妍学校为广大考生们整理关于理科女生学什么专业好的内容，希望对您有帮助。男女有别，这个别除了生理上的不同之外，在性格、学习、思考等诸多方面都有其较大的差异性。而这些差异又导致了女大学生将来的就业成败存在一些差异，在当前经济危机的形势下，要想将来自己更好的就业，高考女性考生在填报志愿的时候就不得不认清自己性别，提前做好规划，做好有备无患，切不可随意跟风。

适合理科女生学习的专业—UI设计专业

【理科女生优势】众所周知，现在不管你的产品做得再好，没有广告的宣传，你的产品相当于垃圾。现在UI设计专业适合女孩子，UI设计的作用简单的说就是进行宣传和推销。而且UI相对编程来讲，是一门轻松的工作，所以理科女生学起来会很容易上手。平时UI设计专业用到的软件也就Photoshop、coreldraw等这些软件。所以学起来比较简单。

【专业前景】目前UI即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，属于高新技术设计产业，与国外在同步发展水平。其次国内外众多大型IT企业(例如：百度、腾迅、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等众多企业)均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺，人才资源争夺激烈。但目前全国UI设计专业的系统教学极其稀少，就业市场供不应求。

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适合理科女生学习的专业—化妆专业

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男生专业学什么好 篇7

学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？

结合自身的实际情况，选择适合自己发展的专业

面对初、高中生中、高考落榜，大学生一毕业即失业的窘境，许多毕业生为了少走弯路，纷纷选择以就业为导向的职业培训机构，都想通过掌握过硬的技能来增加就业砝码。但是选择什么技术好呢？

中国有句俗话说：“360行，行行出状元。”细数中国各行业的精英，有电子商务行业白手起家的马云，有闻名演艺圈的成龙、范冰冰，有新闻界著名评说家白岩松，有金融界融贯中西的新兴市场中央银行家周小川，有被称为杂交水稻之父的袁隆平„„他们在不同的行业中都创造了不同的辉煌，成就了自己的人生，但在成功路上所付出的却都是辛勤的汗水。

初、高中毕业生可以结合自身的情况，选择适合自己发展的热门行业。在当今信息技术高速发展的今天，电脑、网络成了我们生活中必不可缺的一部分，大多数人也对电脑网络情有独钟，有人利用它来消磨时间，有人利用它来成就自己。由于中国正处于信息高速发展期，对IT人才的需求也是与日俱增，再加上学习IT行业无需门槛，如果你喜欢它，那就是天时地利人和的条件都具备了。学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？

影视动画行业前景无限

而IT行业里最有前景的就是影视动漫行业，动漫被誉为新世界的朝阳产业，自国家“十一五”规划以来动漫被大力扶持，影视动画文化产品“异军突起”, 中国影视动画产业规模保持高增长，在2012年市场规模达到320亿元，其中播映市场101亿元，衍生品市场高达220亿元。从2010年起，中国影视动画行业就得到国家的大力扶持，被誉为“21世纪知识经济的核心产业”，也是国家十二五规划的重点发展的文化产业之一。从2006年到2011年，人事部将以动漫、游戏等当前紧缺人才领域为突破口，确定了十个重点专业，其中影视动漫动画人才缺口每年都在10W上下。

学技术就是为了更好地工作，拥有更好的前程。有专家在调查中说道，做一份自己喜欢做的工作叫事业，做一份只为生存而不喜欢的工作叫职业，在事业和职业之间，把工作当成事业来做的人幸福指数较高，且有较大的满足感和成就感。学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？

那么在人生出路的关键时刻，落榜生、失业人员如何才能选择一所更适合自己报读的技能培训为主的职业培训学校呢？可以说网络中众说纷纭，在此，笔者以动漫培训学校中的诚信品牌—四维梦工场职业培训学校为例，建议广大想进行培训的学员，在选择培训机构时参考以下几点。

四维梦工场动漫学院优势

一、看品牌实力

品牌--口碑 立足于人才重镇武汉，通过多年的耕耘，在华中地区已获得较高知名度，并形成品牌优势。通过学员亲身实践，形成了较好的口碑，并为学校带来巨大人气。学校网站整理的动漫教程获得众多动漫自学者的青睐。

二、看硬件环境

硬件-首家采用酷睿4核CPU的工作站 理论多媒体、实践一人一机 位于武汉的华中师范大学正门广埠屯资讯广场B座7楼，附近高校林立，IT产业发达，学习氛围浓厚。教学中心的环境优雅，软硬件设施齐全，有专门的机房、理论教室、画室、项目开发工作室、学院活动室等供学员使用。机房的教学用机性能优越，的保证一人一机，为我们的实例型教学开发提供了坚强的后盾，而且在课余时间免费向学员开放，是学员组成小型动画工作室的理想场地。多媒体教室采用高性能的投影设备及进口幕布，大大节省了教师上课板书的时间，用更直观的方法传授知识。

三、看课程的实用性

课程华师文凭、Autodesk国际证书 为满足高中生及在职生关于在社会上找工作学历文凭上的劣势，与华中师范大学成教学院合作，为高中生提供华中师范大学的成教专科学历，学习努力者更有机会拿到自考本科学历，为以后找工作提供优势的学历帮助。

另外，四维梦工场与Autodesk及Adobe有着良好的合作关系，所有学员均可安排考取Autodesk及Adobe的专业技能认证（Maya动画师、影视动画设计师、3D Max设计师等），为学员以后找工作提供优势的证书帮助。

五、工作安排

工作-动漫、游戏、广告、大中型公司

1、动漫公司：动画师、模型师、材质灯光师等;

2、游戏公司：游戏美工、游戏程序、游戏动画师等;

3、电视台类：栏目包装、片头、后期、非编师等;

4、影视公司类：影视后期、影视特效等相关职位;

5、传媒公司类：企业宣传片、MTV、影像合成师等;

6、网络视频类：视频制作师、剪辑师、视频合成师等;

7、房地产类：建筑效果动画师、三维动画师、建筑动画师等;

8、广告婚庆类：剪辑师、合成师、摄影师等;

9、自主创业和独立影像制作类：自由动画师、动画影评人、签约摄像师、导演、开办影视制作工作室、开展影视制作业务。

六、学校荣誉

武汉首家成为全国工业和信息化人才培养综合服务平台认定测评中心的动漫教育机构

湖北首家诚信品牌动漫教育机构

湖北首家大规模配装专业显卡电脑机房的动漫教育机构

湖北首家拥有IOS苹果设备的设计工作站的动漫教育机构

湖北首家采用猎头式就业服务的动漫教育机构

华中地区首家拥有3D原创动画作品开发能力的动漫教育机构

华中地区首家拥有自己的项目制作团队的动漫教育机构

历史5年，千余学员亲身实践，百家用人企业实际检验。四维梦工场就业满

意度高达97%。

在四维梦工场，您的命运只掌握在自己手里，相信我们优质的教学环境+您的汗水=您美好的未来！

学什么专业就业前景好,未来什么专业最有前途？选好专业，选好学校对于一生的前途至关重要，同学们在选择的时候一定要综合考察各方面因素，结合自身的实际情况作出最好的选择！

学校地址：武汉市洪山区广埠屯资讯广场B座7楼

免费咨询电话：400-688-4622

女生学什么专业就业前景好 篇8

女生如果从事计算机科学与技术专业的工作，压力会比较大，也会比较辛苦，如果项目紧的话，可能经常会工作到深夜，是一个可能会透支身体的工作，但是薪水相对也会比较高，是一份很有成就感的工作。

优势：计算机专业相对近十年在来说当然是就业前景不错的专业，因此无论是男孩子还是女孩子，就业还都不错。

劣势：对于女孩子来说，从事计算机专业可能很难从事长期的项目开发，毕竟项目开发，写程序都是需要太多的精力和体力，一般人是吃不了这个苦的!女孩子学计算机专业就算做，也是从事简单的计算机操作的岗位就业。而且随着计算机人才的增加，这个行业的风光已经不再。

二、护理学专业

据相关资料介绍，护理学专业着重点培养现代护理高级人才，期望其由理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。女生学护理专业是加入了一个非常不错的行业。目前在欧美发达国家已经非常成型，并且待遇很好。

优势：相对女孩子来说护士专业也许是一个比较热门的专业，护士专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位，很多崇尚白衣天使的女孩子当然乐于从事护士的行业!

劣势：由于护士入职门槛较低，相对薪资水平也是比较低的!而其相对护士专业来说可能对于人生规划比较窄，可能这一辈子都是从事护士了。最后护士经常加班，作息时间不规律，加班强度大，习惯作息时间正常的女孩子需要慎重考虑了。

三、行政管理学专业

行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。

优势：人事行政专业，是一个女孩子比较合适的专业，入职门槛比较低，只要通过短期的培训，一般什么专业都可以从事人是行政的岗位。

劣势：由于门槛低，相对来说当然薪资就是一个比较低的水平了，而且这个岗位的工作一般都比较繁杂琐碎。没有耐心的女孩子需要注意了。

行政管理学专业就业前景

四、旅游管理专业

不管从就业前景、薪资待遇、还有发展潜力、就业企业等方面来看旅游管理专业才是未来适合女孩子从业的专业。

旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游行业的自主创业、任聘于乡村旅游企业等。

优势：导游专业也是一个女孩子比较热衷的专业，导游可以到处游玩，还可以获取相应的薪酬待遇，是一个比较不错的专业!

劣势：因为需要长期在车上生活，四处奔波，居无定所，所以导游也是一个比较劳累的专业!从事导游行业的女孩子一般都是吃青春饭的，如果你还年轻可以做导游，二十年之后转行比较好。

五、会计专业

由于女孩子的性格及做事情的认真，仔细和男孩子有所差别，所以，做会计工作的女孩子相对多一些.但是，如果有男孩子做了这项工作，似乎比女孩子做的更好.

文科女生学什么专业就业前景好 篇9

随着经济发展和竞争加剧，人们的压力也越来越大。心理健康逐渐受到了我们大家的重视，越来越多的人存在不同程度上的心理问题。所以，心理学专业也成为了新的热门专业。

很多人都会认为心理学专业是理科专业，但其实，很多心理学相关的专业是文理兼收的，文科女生也可以学习，而且就业前景不错哦!

营销专业

近些年，市场营销已经不断的渗透到各行各业中，各企业对于掌握市场营销专业的优秀人才需求量也是在逐渐增加。对于性格比较开朗外向的文科女生来说，学习营销专业是非常有前途的。

对外汉语专业

随着中国在国际地位上的提升，汉语也逐渐受到了各国的重视，随之带来的就是世界各国学习汉语的热潮，更有的国家把汉语成绩列入大学升学条件之一。

正因为学习汉语的.人数越来越多，许多国家对于汉语老师的需求量也在不断增多。而且成为一名教师无论是前景还是工作环境都是非常适合文科女生的，所以，女生学习对外汉语专业也是非常适合的。

医药营销专业

人吃五谷杂粮，就免不得要生病，生病就需要去医院和吃药。这也奠定了医药营销专业的前景是非常好的。随着国家医药行业的不断规范和完善，对于掌握医药营销专业的技术人才需求也在不断增多。所以文科女生学习医药营销专业的就业前景也是非常广阔的，就业待遇也非常不错。

中医学专业

和西医类的专业相比，中医学专业的毕业生在就业方面确实是比较困难的，但是这并不妨碍中医学专业的就业前景好。对于学习中医学专业的文科女生来说，本科毕业找到心仪的工作是不太容易的，但是如果考研继续深造还是比较容易的，研究生毕业后再就业就容易多了，毕竟一些医院对于学历还是很看重的。

物流与电商类专业