南京初三上期末试卷

南京初三上期末试卷（精选10篇）

南京初三上期末试卷 篇1

学历史期末考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取的进步特对 本次考试做如下分析：

一、总体评价

1.试题不仅考查学生的历史知识、历史基本线索和脉络，还要考查与学生相关的社会生活实践以及自身的情感体验，以有利于学生价值观转变和人文素养的提高，体现历史课程独特的情感教育功能。

2.历史试卷题目呈现方式生动活泼，从学生的兴趣入手，内容、版式对学生充满吸引力，新颖别致，一返过去题目枯燥、单

一、死板的特点。学生看到题目后好奇、亲切、自然，易于激发学生学习历史的兴趣。

3.试题内容符合学生的认知水平和《历史教学大纲》、《历史课程标准》的基本要求，关注学生的基础知识、基本技能和基本素质，目的是使学生掌握广而浅的历史知识。

二、试卷分析概况

（一）选择题题型特点

1、覆盖面广：30道选择题涉及教材基本知识。内容包括政治、经济、外交、军事、民族关系等各个领域。

2、注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。

3、注重知识的迁移，考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起，训练学生的联系、比较和分析能力。如第2、3、6、20、21、25、26题。

（二）得分情况分析

本题得分率较高，说明学生对基础知识的掌握情况较好。失分最高的是第6题，造成该题失误的主要原因是学生对题干不理解，不明白提示的意义，题干所提示的内容学生了解不太清楚。其次是第7题、第11题、第13题，失误原因：一是在学习新课时不求甚解，对有些历史事实似是而非，；二是对一些抽象的概念性较强的历史知识不太理解。三是不注重有效信息的分析，缺乏相关历史知识的积累，如第6题。材料分析题，做的不是很好，学生有一种陌生的感觉，根本不知道这些材料和谁有关系，所以做的时候就无从下手。追其原因是平时“读书”的习惯还未养成，积累的兴趣还不高。从这一题可以看出，学生整体感知课文的内容的能力不怎么样。

问答题得分情况也不是很理想，主要原因是不会归纳总结，例如问毛泽东为什么到农村建立根据地回答的不是很全面。甚至有的学生不知道该如何着手。暴露出来的问题是理解仅停留在一个较低的层面上，由浅入深的探究式的学习能力是有缺陷的。还暴露出一个问题，就是写错别字，“卡尔·本茨”的“茨”好多学生写错，部分学生的卷面不整洁

三、改进目标及构思：

1.重视基础知识的落实，重视学习，深入研究探究教学。

2.在学习中鼓励他们多问、多探讨，强化口头表达能力的培养，让学生能够准确的表达自己的意思。使学习变被动为主动，从而达到爱学、乐学，力求全面培养学生。

高一上学期语文期末检测试卷 篇2

甲卷必考题（142分）

一、 现代文阅读（20分）

阅读下面散文，完成1~4题。

要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，唯唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。

必有一天，我会听见喊我回去。

那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想象是一个老人，无可质疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。

我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样:我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。

但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。

当然，那不是我。

但是，那不是我吗？

宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。

（选自史铁生《我与地坛》）

1． 仔细阅读本节文字，你认为本节主要表达的主旨是什么？（4分）

答：____________________________________

2． 文章在第二段中描写了从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声。作者这些精心描写的深刻用意是什么？（6分）

答：____________________________________

3． 文章快结束时，作者写道：“当然，那不是我。但是，那不是我吗？”这两句简短的话含有意味深长的“潜台词”。请你揣摩文意，尝试一下用同样简练的语言把这些“潜台词”的意思表达出来。（6分）

（1） 当然，那不是我。因为____________________________________

（2） 但是，那不是我吗？因为____________________________________

4． 读完这篇文章以后，你对人生包括死亡是怎样看待的？请用几句简洁的语言表达你的真情实感。（4分）

答：______________________________

二、 古代诗文阅读（34分）

（一） 文言文阅读（18分）

阅读下面的片段，完成5~8题。（18分）

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

5．下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（ ）（3分）

① 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫

② 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

A． ①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。

B． ①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。

C． ①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。

D． ①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。

6． 对文中加点的词语理解正确的一项是（ ）（3分）

① 锱铢：极言贵重的东西

② 南亩：泛指农田

③ 九土：即九州，指全国

④ 呕哑：难听的音乐

⑤ 独夫：孤单的人

⑥ 戍卒：指陈胜、吴广等起义者

⑦ 楚人：指刘邦

⑧ 焦土：指阿房宫被烧毁

A． ①④⑤⑦ B． ②③⑥⑧

C． ①③⑤⑧ D． ②④⑥⑦

7． 对上述两段文字分析不正确的一项是（ ）（3分）

A． 第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。

B． 第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。

C． 对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D． 第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

8． 翻译下列句子。（9分）

（1） 秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3分）

答：____________________________________

（2） 独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分）

答：____________________________________

（3） 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（3分）

答：____________________________________

初三数学期末试卷分析 篇3

2012年的初三期末数学试卷可谓意义重大，因为它与一模有直接的联系。其答题技巧，思路分析，无不隐含着中考套路。故笔者在此谨以河北唐山的数学期末考卷为例，分析2012年数学期末试卷。

一，2 在三角形ABC中，角C=90°，sinA=2／3，则cosB的值为（）

A3／2B2／3C2√5／5D√5／3

分析此题是公式：若在直角三角形ABC中，∠C=90°，则有sinA=cosB的应用。可知答案为B.一，5 已知一个圆锥的底面半径为3，母线长为5，那么这个圆锥的侧面积为（）A12πB15πC24πD24π

分析对于解此题有S侧=πrl,可求解为B。

二，15 抛物线y=(m-2)x2+2x+(m2-4)的图像经过原点，则m=----------

分析注意题设的前三个字“抛物线”很重要，它确定了m不等于2，有图像经过原点可知c=0，故得－2.三，21已知抛物线y=x2+kx-3／4k2(k为常数，且大于0)。

证明：此抛物线与x轴总有两个交点。

分析此类问题已成为河北省近几年命题的热点，当然并无难度，只需求出△的值。即可得解。

三，23 甲乙丙三名同学做传球练习，现有甲等可能地将球传给乙或丙，每个人接到球后又等可能的将球传给其他人。

（1）用树状图表示出三次传球后，球分别在甲乙丙手中所有的等可能情况。

（2）求出三次传球后，球分别在甲乙丙手中的概率。

分析本题唯一需注意的是题设中三次传球的条件即甲持球不能算第一次传球。最后应有8种等可能情况。

南京初三上期末试卷 篇4

下化中学

吴会泽

一、试题特点

全卷由五大题组成，分选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型，突出考查学生综合探究问题的能力。试卷还注重考查学生阅读图表信息的能力和知识归纳能力。试卷图文并茂，符合初三学生特点。文字阅读量大且信息丰富，对学生具有吸引力。激发了学生学习化学的兴趣。

二、答卷中主要问题的原因分析

1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的表达式等等。

2．实验基本技能差。表现在对于改变装置的气体收集方法不能正确选择；对于实验过程中药品的添加顺序不清楚；不会组合正确的实验装置等等。

3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不能正确归纳出不同化学反应的相似之处；对于物质的分类方法含糊不清；不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。

4．用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。

5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用

精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。

三、教学建议

1．增强质量意识

要抓住这次测试这一契机，认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的原因，在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划，理清工作思路，很抓课堂教学，改进教学方法，注重实效，提高教学质量。

2．抓基础、重应用

要注重基础知识的教学，对重要的化学概念（如：分子、原子、元素等）、化学用语（如：化合价、化学式、离子符号、化学方程式等）和基本的化学思想方法（如：组成决定性质；性质决定用途等）要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。要进一步强化课堂教学目标的达成率，课堂教学要实在、有效，避免花架子。要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的化学问题。

3．加强实验教学、重视活动与探究

实验是化学教学的重要内容和手段，也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式。目前对学生实验设计、评价和在新情境中应用实

验解决问题的能力的要求在提高。这里的提高，主要并不是难度的提高，而是实验涉及面的扩大，是对思维广阔性、敏捷性要求的提高，是对动手进行实验操作、掌握实验基本技能的要求提高，也是对实验技能在实际应用中的要求的提高。一些开放性试题强调实验、观察、实践过程的讨论和迁移，从答案唯一向开放性转化。要注意培养表达能力，要能抓住问题的关键，正确分析、准确表达。

4．注意规范答题的训练

答卷中反映出学生不会审题、字迹潦草、写错别字、化学式书写错误、相对分子质量

南京初三上期末试卷 篇5

B．人类对自己造成的环境问题应承担责任甚至付出巨大代价 C．大自然是会主动报复人类的D．生态危机和环境等问题很多都是人类一手造成的10、美国的波音飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造„„一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。这说明

A．中国成为“世界工厂”B．发达国家与发展中国家长期共存 C．新科技革命推动经济发展D．世界经济呈现出全球化趋势

11、巴尔扎克说：“教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的惟一手段。”巴尔扎克的话告诉我们

A．教育往往能改变一个人的命运B．教育关系一个国家、民族的命运，教育振兴民族C．教育将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题D．教育能解决社会中存在的一切问题12、2005年，我国全年国内生产总值182321亿元，居世界第四位；比上年增长9.9%，中国经济已连续三年保持10％左右的增长；城乡居民收入保持较快增长，人均GDP达1700美元；我国对外贸易总额居世界第三位，外汇储备居世界第二位；我国很多产品都是世界第一„„材料表明

A．我国在全面建设小康社会道路上迈出了坚实步伐。B．我国已不再是发展中国家，而是发达国家C．我国经济对世界经济的影响越来越大D．我国综合国力不断增强

13、美国“9·11” 事件发生后，国际舆论纷纷谴责恐怖主义，包括中国在内的大多数国家主张开展国际合作，共同反对恐怖主义。这是因为

①和平与发展是不可阻挡的历史潮流②追求与维护和平是全世界人民的共同企盼③维护世界和平与安全，关系到世界各国的共同利益④恐怖主义是霸权主义和强权政治的表现A、①③④B、②③④C、①②③D、①③14、2006年8月1日，中美战略对话在北京举行，这是中美建交以来双方首次举行此类高层对话，到2008年中美间进行了四次战略对话。对此认识正确的是

①充分体现了中国外交和平、发展、合作的理念②各国在国际事务中都拥有平等的地位和权利，两国平等交往③中国力量的强大，美国会感不安④战略对话已逐渐成为中国与其他大国之间互动的新模式A、①②③B、①②④C、①④D、②③④

15、当前部分行业、部分商品出现过度包装，其中月饼、保健品、茶叶、化妆品等属于“重灾区”。过度包装①与人民生活水平提高相适应，无可非议②对环境保护构成威胁，造成严重的资源浪费 ③鼓励奢侈的不良风气，不利于精神文明建设④与我们建设资源节约型社会格格不入 A、①②③④B、②③④C、①②④D、③④16、2007年6月10日《经济日报》载文指出，我国每年净增人口800万到1000万，计划生育形势仍然严峻，计划生育国策不会改变，绝不能在计划生育问题上“松一口气”。这反映了我国人口现状的下列特点A、人口分布不平衡B、新增人口多C、人口老龄化速度加快D、人口素质偏低

17、据联合国报告，20世纪的战争基本上是源于石油的战争，而21世纪的许多政治和社会纷争将以水资源问题为导火索。这说明

A、帝国主义的本性就是对外侵略和扩张B、人口过快增长破坏了生态平衡 C、资源短缺与人类对资源的需求之间的矛盾日益尖锐，已成为世界性问题 D、全球生态环境总体在恶化，局部在改善

18、实现可持续发展就是发展要与人口和资源、环境的承载能力相协调，下列表述正确的是 ①经济和社会发展取决于环境和资源的支撑能力

②发展经济就要严格控制人口增长，人口越少越有利于经济发展 ③要合理开发和利用自然资源，反对高消耗追求经济数量的增长模式 ④要实现经济效益、社会效益和环境效益的统一

Ａ、①②③④Ｂ、①③④Ｃ、②③④Ｄ、③④

19、温家宝总理在2007年两会上所做的政府工作报告中指出，全国没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低4%左右、主要污染物排放总量减少2%的目标。其原因包括

①一些高耗能、高污染行业增长仍然偏快②我国还没有实施可持续发展战略

③ 一些地方和企业没有严格执行节能环保法规和标准④ 部分地区片面追求经济增长，忽视资源节约与环境保护

A、①②③B、①②③④C、①③④D、③④

20、“速度、质量、效益相协调”；“消费、投资、出口相协调”；“人口、资源、环境相协调。”这三个“相协调”最能反映的是

Ａ、可持续发展战略Ｂ、计划生育Ｃ、构建和谐社会Ｄ、对外开放

21、.2010年10月1日，我国“嫦娥二号”月球探测卫星发射升空。与“嫦娥一号”相比，“嫦娥二号”实现了6个方面的技术创新与突破。这说明（）

A.我国的整体科技水平已居发达国家行列世B.科技创新主要是国家的事，与个人关系不大 C.科技创新主要依靠引进国外的先进技术D.科教兴国，创新是关键

22、在2009年12月18日，中国国务院总理温家宝出席联合国气候变化大会领导人会议。他说，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。这表明

①公众要加强环保立法，严格执法②青少年应自觉地履行保护环境的义务，保护好我们的家园③我国环境保护工作的任务还很艰巨④要大力宣传环保知识，让环保理念深入人心（）A.①②B.③④C.②④D.②③23、2009年3月28日，全球有300多个城市参与的“地球一小时”接力行动抵京，国家大剧院、鸟巢、水立方等北京20多个标志性建筑关灯一小时。这表明我国（）

A.坚持以保护环境、节约资源为主要任务B.与世界各国一起节能减排，促进人与自然的和谐 C.坚持走可持续发展之路，遏制气候变化D.北京标志性建筑耗电量大，需要节约用电24、2011年7月26日，中国“蛟龙号”载人深潜器成功完成5000米水深实验，创造了中国载人深潜新的历史。

该潜水器最大下潜深度7000米，是目前世界上下潜能力最强的载人潜水器。这说明（）A.我国的科技水平已赶上发达国家B.我国已跻身于世界科技强国行列 C.我国的科技发展速度是世界上最快的 工D.我国在世界高科技领域已占有一席之地

25、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，这是()A．我国面临的严峻人口形势B．我国的人力资源C．我国的人口问题D．我国人口现状的基本特点

二、明辨是非（每小题2分，共10分）

26、可持续发展是人与自然和谐相处的重要途径与方法。（）

27、我们生长在中国，只要关心中国的发展就可以了，没必要去理会其它国家的发展。（）

28、我国公民的受教育权只有法律保障，没有物质保障。（）

29、社会共同理想是对美好的社会制度的追求和向往，是在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。（）30、只有把历史使命融入到个人理想当中，个人才能实现自身的价值。（）

三、请你回答（每题10分，共20分）

31、材料：2008年1月8日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知明确表明，鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。100年前，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，可舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

（1）限制生产、销售、使用塑料购物袋，说明我国坚持怎样的战略和发展观?（4分）

⑵为了既减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场(超市)提几点好的建议。（3分）

南京初三上期末试卷 篇6

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

南京初三上期末试卷 篇7

1、__________________________，身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》

2、__________________________，梦回吹角连营。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》

3、__________________________，更吹落，星如雨。《青玉案·元夕》

4、__________________________，不可知其源。《小石潭记》

5、阡陌交通，__________________________。《桃花源记》

6、__________________________，佳木秀而繁阴。

写作：父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到期中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启示„„

请以“咀嚼_________”为题，写一篇600字左右的文章。要求：

（1）先在横线上填入适当的词语，完成题目后作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、风劲角弓鸣，_________________________。《观猎》

2、昨夜江边春水生，_________________________。《观书有感》

3、惶恐滩头说惶恐，_________________________。《过零丁洋》

4、_________________________，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

5、若为庸耕，_________________________。《陈涉世家》

6、_________________________，则久已病已。

写作：

题目：情暖心田 要求：

（1）写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、出师一表真名世，_________________________。《书愤》

2、_________________________，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

3、夕阳西下，_________________________。《天净沙·秋思》

4、_________________________，人约黄昏后。《生查子·元夕》

5、盖一岁之犯死者二焉，_________________________。《捕蛇者说》

6、_________________________，琅琊也。《醉翁亭记》 写作：

题目：点燃心中的火炬 要求：

（1）写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

闵行区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、月上柳梢头，_________________________。《生查子·元夕》

2、_________________________，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

3、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，_________________________。《天净沙·秋》

4、五十弦翻塞外声，_________________________。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》

5、浮光跃金，_________________________。《岳阳楼记》

6、_________________________，在乎山水之间也。《醉翁亭记》

写作：

新年就要到了，我们每个人都会选出自己真诚的祝福„„请以“我的祝福”为题，写一篇600字左右的文章。

长宁区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、_________________________，不尽长江滚滚来。《登高》

2、_________________________，西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》

3、了却君王天下事，_________________________。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》、4、楼船夜雪瓜洲渡，_________________________。《书愤》

5、_________________________，在乎山水之间也。《醉翁亭记》

6、_________________________，则忧其民。《岳阳楼记》 写作：

题目：成功不难 要求：

请不要写成议论文。请以自己的经历感受，字数600字左右，字迹工整，卷面整洁，不写错别字，能用规范的修改符号。

金山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、出师一表真名世，_________________________。《书愤》

2、人生自古谁无死，_________________________。《过零丁洋》

3、_________________________，人约黄昏后。《生查子·元夕》

4、_________________________，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

5、三十而立，_________________________。《孔孟论学》

6、_________________________，锦鳞游泳。《岳阳楼记》 写作：

题目：那一抹亮色 要求：

（1）写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

虹口区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、人生自古谁无死，_________________________。《过零丁洋》

2、_________________________，次日中流自在行。《观书有感》其二

3、出师一表真名世，_________________________。《书愤》

4、_________________________，望其旗靡。《曹刿论战》

5、日光下彻，影布石上，_________________________。《小石潭记》

6、_________________________，琅琊也。《醉翁亭记》

写作：

题目：我要感谢_______________ 要求：

（1）先在横线上填入适当的词语，写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、一水护田将绿绕，_________________________。《书湖阴先生壁》

2、_________________________，月与灯依旧。《生查子·元夕》

3、当年万里觅封侯，_________________________。《诉衷情》

4、_________________________，轻烟老树寒鸦。《天净沙·秋》

5、越明年，政通人和，_________________________。《岳阳楼记》

6、_________________________，在乎山水之间也。《醉翁亭记》

写作：

题目：窗前„„ 要求：

（1）写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

松江区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、_________________________，烟波江上使人愁。《黄鹤楼》

2、坐观垂钓者，_________________________。《望洞庭湖赠张丞相》

3、_________________________，莲动下渔舟。《山居秋暝》

4、万籁此俱寂，_________________________。《题破山寺后禅院》

5、小桥流水人家，_________________________。《天净沙·秋思》

6、醉能同其乐，_________________________，太守也。《醉翁亭记》 写作：

题目：选择___________ 要求：

（1）先在横线上填入适当的词语，写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

杨浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、万籁此俱寂，_________________________。《题破山此后禅院》

2、当年万里觅封侯，_________________________。《诉衷情》

3、_________________________，吟鞭东指即天涯。《己亥杂诗（其五）》

4、出师一表真名世，_________________________。《书愤》

5、盖一岁之犯死者二焉，_________________________。《捕蛇者说》

6、_________________________，不可知其源。《小石潭记》

写作：做个有心人，其实并不难，只要你细心，你认真，你有爱心„„你会发现，生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。请以“做个有心人”为题，写一篇文章。要求：

（1）不少于600字。（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

普陀区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、人生自古谁无死，_________________________。《过零丁洋》

2、_________________________，人约黄昏后。《生查子·元夕》

3、轻烟老树寒鸦，_________________________。《天净沙·秋》

4、夕阳西下，_________________________。《天净沙·秋思》

5、潭中鱼可百许头，_________________________。《小石潭记》

6、山水之乐，_________________________。《醉翁亭记》

写作：

题目：耳畔响起了掌声 要求：

（1）写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、我寄愁心与明月，_________________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

2、_________________________，人约黄昏后。《生查子·元夕》

3、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，_________________________。《天净沙·秋》

4、_________________________，五十弦翻塞外声。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》

5、出师一表真名世，_________________________。《书愤》

6、_________________________，千里暮云半。《观猎》

写作：以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透露个人相关信息，不得抄袭。

奉贤区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、我寄愁心与明月，_________________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

2、_________________________，欲饮琵琶马上催。《凉州词》

3、小桥流水人家，_________________________。《天净沙·秋思》

4、浮光跃金，_________________________。《岳阳楼记》

5、_________________________，西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》

6、殚其地之出，_________________________。《捕蛇者说》

写作：走进初三，我们就走进了十六岁的滑稽，不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分忧郁；多了几分宽容，少了几分自私；多了一份责任，少了一份盲从„„十六岁，我们看到了自己的成长足迹。请以“十六岁，我多了一分__________”为题，写一篇不少于600字的文章。

嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、人生自古谁无死，_________________________。《过零丁洋》

2、出师一表真名世，_________________________。《书愤》

3、_________________________，白草红叶黄花。《天净沙·秋》

4、终于寻她千百度，_________________________，那人却在，灯火阑珊处。《青玉案·元夕》

5、任如从太守游而乐，_________________________。《醉翁亭记》

6、其必曰“_________________________，后天下之乐而乐”欤。《岳阳楼记》

写作：

题目：从来没有这样_________________________ 要求：

（1）先在横线上填入适当的词语，写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

卢湾区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、可怜身上衣正单，_________________________。《卖炭翁》

2、_________________________，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

3、柴门闻犬吠，_________________________。《逢雪宿芙蓉山主人》

4、_________________________，匹马戍梁州。《诉衷肠》

5、了却君王天下事，_________________________。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

6、大战，_________________________，_________________________，再而衰，_________________________。《曹刿论战》 写作：

题目：让我飞翔 要求：

（1）写一篇600字左右的作文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。

崇明区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

1、我寄愁心与明月，_________________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

2、_________________________，小桥流水人家。《天净沙·秋思》

3、了却君王天下事，_________________________。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

4、_________________________，人约黄昏后。《天净沙·秋思》

5、野芳发而幽香，_________________________。《醉翁亭记》

6、吾观其辄乱，_________________________，故逐之。《曹刿论战》 写作：

题目：有种幸福就在身边 要求：

1、要有真情实感

2、写一篇600字左右的文章

南京初三上期末试卷 篇8

海淀区教师进修学校黄延林

一、命题思路

1.功能定位

（1）阶段性：本次考试属于阶段性考查，主要考查本学期学生学习的数学内容，适当兼顾初中数学中已经学习过的核心知识和方法。主要考查二次函数、圆、相似形的有关内容，适当兼顾了一元二次方程、二次根式及其图形变换的考查。

（2）基础性：以课标和考试说明为指导、教材为依托，在试题设计方面注重考查学生应知必会的基础知识、基本技能和基本方法，基础试题多数源自课本, 体现对教材的落实和加工处理效果.（3）过程性：不仅注意对知识的考查，同时也加强了对知识形成过程的考查。也就是说适度的加强对学生的数学思维能力的考查。

（4）激励性：通过考试让学生充分发现自己的优点和长处，树立信心。感觉我还行、我能行，从而为下一阶段的数学学习树立信心。特别是在8、12及后3道题的设计比期中考试适当降低了难度，目的是使得更多的学生树立起信心，有利于让学生克服恐惧心理，使学生相信只要学就能行，循序渐进逐渐达到中考要求的能力水平。

（5）反馈性：检查教与学过程中的问题；

（1）找准问题，思考解决问题的方案；

（2）及时补好漏洞，调整下一阶段的教与学。

（6）研究性：做好试卷讲评——深入挖掘试卷背后的东西，把整个试卷作为一个

整体去思考。

（1）考什么？

（2）为什么考？

（3）还可以怎么解决问题？

（4）还可以怎么考？

（5）评讲什么？为什么这么讲？

（6）我们的教学中存在的问题是什么？如何进行改进？

商品礼仪期末试卷(上) 篇9

一、单项选择（每小题3分，共30分

1、用手敲击桌子，表达的信息是（）

A.紧张期待B.有意跟别人辩论C.很无聊或不耐烦D.考虑

2、在商务礼仪中，男士西服如果是两粒扣子，那么扣子的扣法应为（）

A.两粒都扣B.扣上面第一粒C.扣下面一粒D.全部敞开

3、商品形象的核心是（）

A.产品质量B.服务范围C.广告活动D.公关活动

4、企业标志设计的技巧有（）

（1）品牌名称有大写改为小写（2）完全脱离就形象，树立品牌性气象

(3)t突出品牌名，点缀或延伸出辅助图形(4)抛弃图形，只用品牌名称来传播

（5）根据自身和市场的变化，略微改动和调整

A（1）（2）(3)(4)(5)B(1)(2)(3)(4)C(1)(2)(3)D（1）（2）

5、关于下列的说法错误的是（）

A.一般展览会的时间以3-5天为宜B.展览会的地点最好能方便参观者寻找

C.对展览会的工作人员 应进行培训D.展览的物品要尽量多

6、在女士优先的商务礼仪中，下列哪些做法不正确（）

A.当男士与女士见面时，男士应先伸手示意握手B.在用餐时，应先为女生服务，在为男士服务C.走路时男士应走在女生左边以示保护D.乘车时应让女生先上下车

7、覆盖面最广的一种电子类传播媒介是（）

A.广播B.电视C.杂志D.网络

8、对待媒体合适的态度是（）

（1）.要有诚意（2）不得罪媒体.（3）严守职业道德(4)平等对待(5)争取媒体支持

A(1)(2)B(1)(2)(3)C(1)(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)(5)

9、在拜访客户时，应遵守的礼节（）

A.事先约定拜访时间B.到处走动C.看看报纸D.推延拜访时间

10、受理客户投诉要注意的事项（）

A.推脱责任B.不断赔不是C.带个人情绪D.与客户争执

二、判断题（每小题2分）

1.求职电话什么时候打都可以（）

2.品牌形象仅包括产品形象，企业形象。（）

3.当进行正式宴会时，一定要在主人宣布开饭之后再动手吃饭（）

4.拒绝邀请只说对不起而不交代理由是不礼貌的（）

5.电子商务不需要注重写作能力（）

6.脱下的大衣应放在椅背上（）

7.电视电话会议只要看电视或只要打个电话就可以（）

8.接过对方名片，说声谢谢就可以名片收好（）

9.制造新闻事件一定能提高企业的知名度（）

10.一个普通的宴席，通常有八到十道菜（）

三、问答题（20分）

1..请作一个有个性的自我介绍。字数不少于50字。

2.社会公益活动的运作技巧有哪些？

3.新闻传播的种类有哪些（10分）

四、案例分析题（３０分）

１．某百货商场开业在即，为了提高知名度，商场公关部策划了一个开业庆典活动。其中一项重要内容是在商场外抛发礼券，功夫1000张，活动当天先后有数万人参加了抢礼券活动，受活动影响，商场周围交通被迫中断，并且秩序失控导致一些人受伤。对此当地一些媒体对活动带来的问题进行报道，尽管活动为商场带来一些知名度，但带给商场的确是他们不希望看到的结果。

想一想；为什么商场的开业庆典会造成混乱局面？

八上期末语文试卷分析 篇10

八年级上册语文期末试卷的整体布局基本和中考保持一致，题型也旨在与中考靠近。难易程度适中，在0.75到0.8之间。试卷注重课内知识，如看拼音写汉字、默写、名著导读、第一篇现代文以及第一篇文言文阅读，分值近乎百分之三十。这很好的引导了教师和学生不能忽视了平时对课本的学习和体会。注重课内知识的同时，试卷也注意考察学生语文的能力素养。特别是第二篇现代文阅读，对学生的概括和语言鉴赏分析能力有一定的要求。试卷也体现了一定的地方色彩，如第一大题的第六小题就很好的把地方文化结合到语文能力的考察中去了。个人觉得试卷欠缺在于缺乏创新性，体现时代特色的地方几乎没有。作文也缺乏新意。

二、定量分析

样本类型：所任教的两个班级(林城中学初二3班、初二4班)

三、定性分析(答题情况分析)

答题错误及其原因分析

第一大题：语文知识积累与运用

第1题看拼音写汉字，“萌”和“第”大多数同学写对了，错得比较多的是“融”字，很多学生把它与“熔”与“溶”混淆了。

第2题考察学生词语的积累，“豁然开朗”、“祸不单行”、“别具匠心”、“安居乐业”，这四个词语学生应该基本上知道他们的含义，错误的原因主要是怎么把词语放在句子中使用。

第3题考察文学常识，失分的原因是因为平时没有识记。

第4题中的第一小题改错别字，“经久奈用”的“奈”大多数学生可以改得来，但“造形”的“形”很多学生就找不到了，原因还是基础知识掌握不牢。第二小题的修改病句，错在句子少了宾语，因为缺乏语法知识的学习，所以学生很难找到错误的地方。第三小题原因在于学生不了解顿号的使用方法。

第5题失分原因主要有两个：一是平时根本没背诵;二是背是背了但不细心，写错了部分字。

第6题，学生概括能力的缺乏和对新闻标题的要求的理解不透彻。

第7题，第一空原因在于学生对《骆驼祥子》不熟悉。第二空很多同学粗心大意，写成了作者的姓名。第三空基本是对的。

第二大题：现代文阅读

(一)

第8题，部分学生文字不简练

第9题学生对什么是描写方法还不理解。

第10题归结于平时上课不专心，或者是复习不到位。

第11题得分率较高。

(二)

第12题有些学生写成了“食”的概念，指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象，原因是没有审清题目的要求。

第13题学生基本可以回答到一部分，但不全面，原因在于学生对信息的筛选能力有所欠缺。

第14题中选项B都能选对，答案在第一自然段中就明确提到。而D项很多同学没有选对主要原因在于学生对说明文没兴趣，导致在阅读的时候只是草草读罢，没有仔细阅读，其实这个答案在文中也说明得很清楚，文中说到“重庆市发生的时间比乐山晚10分钟”。

第15题学生对说明文语言的鉴赏方法与能力欠缺。

第三大题：古诗文阅读

(一)

第16题：学生对短语类型不够了解。

第17题：学生对诗歌语言的鉴赏能力欠缺。其实这类题目平时在上课的时候和讲解试题的时候都会重点强调的，也告之了一定的方法，比如从写作方法、修辞方法，表达情感等角度去思考。

(二)

第18题：文言词语积累没得到重视。课内文言文的学习不扎实。

第19题：“与”字翻译成了参加，“奇”翻译成了奇怪。原因还是平时学习不重视，没去积累。

第20题：这是对诗歌情感的把握，也考察的是学生的平时学习情况。很多同学只写到了对山川景色的喜爱与赞美，而没有答出作者能够与古代名人比肩的得意之情。

(三)

第21题：错误最多的是选择了A项，可能很多同学就简单的把“累”理解成了“劳累”之类的意思，而没有把它放在语境中去理解。学生文言文的阅读能力很弱。

第22题：“遣”字很多同学没有翻译出来，只说到“给了些钱感谢了楚士”。