园林工程师工作总结报告（共14篇）
学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。而在这点上公司给了我很好的条件：大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用;还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。
工作上，我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计，在该项目中，我熟悉了项目设计的基本流程，并将在学校中学习的天正建筑，cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到许多实践经验，也懂得如何跟甲方沟通交流，处理设计中遇见的问题。最后这两个项目的施工图分别在XX年的1月和XX年的7月顺利完成并交付给甲方。在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作，听从主管的指导安排，在项目中我清楚地了解到项目由方案——扩初——施工图的详细流程，学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。在主管的指导和与资深员工的交流过程中，我的专业知识和技能得到长足的提高。之后我还参加了利茂，碧翠华庭，锦绣华庭和北环路景观等项目的设计。在这一期间里，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步工作，对设计流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识，用知识武装自己，此外还要在工作中学会与人交流，怎样做人，树立正确的人生观与价值观。
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随着社会的发展，人们对设计质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础，质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。
园林工程监理工作主要存在以下几方面问题:一是园林监理工作相关的法律法规不健全;二是对于园林监理工作相关法规标准的宣传力度不够, 制度宣传不到位, 使其不能知晓监理工作的内容或重要性, 或是知之甚少;三是个别业主对于监理单位的监理职责支持不足;四是一些监理工作人员的培训不足, 专业性差, 监理过程中难以发现质量问题, 对于工程进度的控制、检查与监督都难以达到预期的目的。
1 严格控制施工质量是做好监理工作的前提
“质量是企业的生命”, 对于园林施工工作, 质量也是园林施工工程的生命。确保园林施工工程质量, 能满足人们生产、生活的使用效果。影响园林施工工程质量的因素有很多, 作者认为最关键的包括以下几方面:一是园林施工工作人员的技能与素质, 二是园林施工工作过程中使用的设备、材料的影响;三是园林施工所处环境对园林工程质量的影响。由于以上这些关键因素的影响, 对于园林施工工程监理人员在进行施工监理过程中就必须要设法使施工人员、施工设备、材料、方法、环境等因素都受控, 做到全面监督管理, 发现问题及时督促解决, 从而促进监理工作的顺利开展。确保园林施工工程质量, 需要从以下几方面着手。
1.1 督促施工单位选择肥沃、硫松、排水良好的种植土壤
由于植物特性的不同, 不是所有的植物种植要求都是一致的, 尤其对于土的要求。一般来说, 很多栽植土的p H应控制在6.5~7.5之间, 而对于喜酸性的植物其栽植土的p H应控制在5.0~6.5之间, 例如茶花、杜鹃、杜英、香樟等, 都喜酸性土壤, 而菊花、龙柏、石榴等则喜碱性土壤。根据植物植株的特点, 如果土地不适合植物的生长, 在栽植前就需要做换土处理或对土壤进行改良, 以确保植株能够健康的生长。而在实际施工中, 很多单位为了图方便, 节省资金等, 并不进行土壤改良或换土处理, 盲目的进行种植绿化, 在以后的植物生长过程中, 就容易造成植株成活率低, 或植株爱生病等状况, 这样非但不能节约费用, 还带来了更多的经济损失, 同时也破坏了城市建设的环境。例如香樟植物, 因其四季常绿, 对于很多地区进行园林建设时, 园林工作者都很喜爱与使用。香樟植株有耐寒、不生虫、不生病的特点, 在南京、泰州等地种植时, 由于其栽植不合理造成了植株生黄化病。因此, 要求监理人员在监理过程中, 要督促施工人员进行换土或土壤改良工作, 以保证植株健康成长, 利于园林事业的健康发展, 益于城市环境的美化。
1.2 严把植物材料关, 确保施工质量和景观效果
确保产品质量, 源头是关键。对于园林施工建设, 要保证其园林质量, 对于苗木的质量控制就十分重要。作为园林监理人员, 要把好植物原材料关, 要监督施工单位按园林设计图纸的要求购买园林植物苗木, 保证苗森木质量、规格、名称、数量、产地等均符合设计要求, 同时, 要对苗木质量进行质量检验与验收, 确保合格再使用, 对于不合格的苗木坚决退货。同时, 要注意使用前对苗木再次检查, 对于冻伤、机械损伤等破坏的苗木不予使用, 总之, 就是确保栽植的每一棵苗木都符合质量要求, 以保证其成活率, 同时也降低人工成本与返工成本。
1.3 建议业主、施工单位选择适宜的种植季节, 以提高苗木的成活率, 节约工程成本
2 把好签字关, 使工程投资控制到预期的效果是做好监理工作的必要补充
由于监理工作的各个重要环节都离不开“签字”这个必要程序, 但在实际操作过程中存在着监理人员签字形式不规范、签字随意性大等缺陷。如有的签字乱用表格;有的监理工程师担任几个项目的总监, 往往在没有完全了解工程的情况下就签了字:还有的监理人员索性就代替监理工程师签了字等等。以上种种情况不仅使监理企业的形象受损, 更重要的是使“控制工程投资”成为一句空谈, 为此监理人员在监理过程中应把好签字关。
第一, 应明确职责, 对于监理人员、监理工程师、监理总监的签字权限都要做明确的规定, 对于监理公司的监理人员要明确知道什么样的文件自己可以签, 在什么情况下自己可以签, 如果错误签字将产生什么样的不良后果等。对于涉及法律与经济的文件、开工报告、停工报告等只有总监才具有签字权限。
第二, 签字要慎重。监理人员要掌握施工工程的关键资料, 了解施工过程, 对于需要签字的文件做出正确的、及时的判断, 并签字, 这样能确保计量的准确, 使得工程投资在预期控制目标内, 保障施工单位的经济利益。
第三, 不要轻率地代表他人签字, 也不要轻易地委托他人代你签字。
3 做好与业主的协调工作。是确保监理工作顺利实施的重要保障
由于园林工程建设监理制度全面推行的时间不长, 造成业主对监理制度、监理程序等知识知之甚少, 有的业主因建设部门硬性规定而推行监理。但实际上并没有真正意义上授权给监理方, 造成了监理工作的被动性。针对此情况, 作为监理人员则必须通过自己的努力来增进业主对监理工作的理解和支持。首先, 监理工程师要理解项目的总目标。了解业主的真正意图。由于监理体制的不尽完善, 导致现阶段的监理只在施工阶段参与, 不能参与项目的决策过程, 造成对整个工程的管理达不到预期的目标, 为此监理工程师必须在开工前及时与业主沟通, 了解业主对该项目的意图, 以便为日后监理工作的开展奠定基础。其次, 认真细致地开展工作, 特别在实施旁站监理时, 若发现问题及时向业主反映, 多做汇报, 以便让业主能及时了解整个工程的施工情况。另外, 作为专业的监理工程师, 要在施工过程中尽量给业主提出一些有益、合理化、又便于实施的建议, 此举容易得到业主的认可和支持, 使得业主对监理在工程施工中的作用有了新的认识。为监理工作的顺利开展起到了积极的作用。
4 结束语
要保证园林监理工作质量, 需要监理工作人员不断的提高自身业务水平, 多学习, 培养正确的价值观, 确保有良好的责任心, 深化服务, 主动并认真监管, 合理控制工程造价, 严格按图纸设计要求监管, 使得园林监理工作顺利开展, 以促进园林事业的健康发展。
参考文献
[1]林海森.园林行业全面实行监理制的几点思考[J].长春大学学报, 2005 (2) :87-88.
关键词 园林绿化工程；进度管理
中图分类号：TU986.2 文献标志码：B 文章编号：1673-890X（2015）15-0-02
在园林绿化工程的过程中会对人们的生活造成一定的影响。因此，必须对园林绿化工程进行进度管理，尽量缩短工期方便人们的生活[1]。但目前，很多园林绿化工程由于进度管理不当，造成了园林绿化工程施工过程中出现很多问题[2]。本文通过对园林绿化工程相关进度管理工作的论述，进而提出了园林绿化工程进度管理工作的优化策略。
1 园林绿化工程进度管理工作的相关内容
1.1 进度管理工作的内容
园林绿化工程进度管理工作的内容主要分为两个方面：项目的进度计划和项目进度的控制。首先，项目的进度计划需要明确好项目的内容排列顺序、起始和结束的时间，项目之间的衔接等，做好项目的计划能够对项目的进度有一个整体的掌握，便于对园林绿化工程的进度进行掌握和控制；其次，项目进度的控制，在制定好项目的计划后，需要在施工过程中按照项目实施计划按部就班地进行，并通过对比项目在实施过程中实际工作和计划工作之间的差异性，对项目的计划进行补充和调整，保证园林绿化工程能够在规定时间内完成相应的工作。
1.2 进度管理工作的技术和方法
园林绿化工程项目进度管理工作的技术和方法主要体现在以下几点。首先，进度管理工作的技术主要包括：任务分解法，主要是将整个园林绿化工程按照一定的标准分成几个不同的子工程，然后将子工程进一步细分；关键路径法，该方法是在任务分解法的基础上，分析各个任务之间的关系，分辨出哪些任务可以并行，然后大致推算出园林绿化工程的时间需求。其次，进度管理工作的主要方法为，按照任务分解的结果，确定哪些项目工作的优先次序；对园林绿化工程进行分析，识别影响园林绿化工程施工进度的相关因素；制定切实有效的方案，排除影响园林绿化工程施工进度的相关干扰因素。
1.3 影响进度管理工作的因素
影响园林绿化工程进度管理工作的因素非常多，根据条件可以将影响因素划分为：人为因素的影响，人既是影响园林绿化工程进度最重要的因素，也是最复杂最难控制的因素；管理方面的因素，由于对园林绿化工程进度管理工作的不到位，很容易导致园林绿化工程的延期；材料设备等因素也是影响园林绿化工程施工进度的重要因素。此外，还有资金因素、技术因素和气候因素等。因此，为了更好地对园林绿化工程施工进度进行控制，必须要排除这些因素的干扰。
2 优化园林绿化工程进度管理工作的措施
2.1 构建园林绿化工程项目进度管理运行机制
对了更好地对园林绿化工程实施进度管理，必须使进度管理工作成为一个运行体系，然后充分调动一切有利因素，更好地对园林绿化工程进行项目管理。构建园林绿化工程项目进度管理运行机制可以做到以下几点：首先，做好影响项目进度因素的防范工作，制定相关的完善的应急方案，在遇到项目进度干扰因素时，及时排除干扰，确保项目的施工进度；其次，形成园林绿化工程完善的计划制定流程，由于不同的园林绿化工程存在很多的相似点，因此可以通过对这些园林绿化工程的总结，制定出流程化的计划制定方式，提高项目计划制定的科学性和合理性。
2.2 制定园林绿化工程进度的保障措施
为了更好地确保园林绿化工程的进度，必须制定保障园林绿化工程进度的相关措施：首先，从管理方面来说，需要提高对干扰因素的重视，制定有效的预防策略，将干扰因素对园林绿化工程进度的影响降到最低；其次，在制定项目计划的过程中，要使上一步计划和下一步计划之间具有紧密的关联性，使园林绿化工程项目施工计划成为一个整体；最后，可以利用相关的技术措施，选用可靠的设计技术和施工技术，降低设备因素对施工进度的影响，同时利用先进的技术，提高园林绿化工程的施工效率，保证园林绿化工程的施工进度。
3 结语
近年来，由于对园林绿化工程进度管理工作的疏忽，造成了园林绿化工程在施工过程中出现了很多问题，这些问题严重影响了我国园林绿化工程的发展和进步。目前，随着对园林绿化工程进度管理工作的不断研究，一些进度管理工作的相关理论和实践工作都在陆续开展。随着研究的深入，园林绿化工程进度管理工作必将得到不断优化，从而为人们创造更好的生活和工作环境。
参考文献
[1]王存军.制药厂建筑设计项目范围与质量管理研究[D].北京：中国科学院，2009.
[2]张伟梁，任璟.项目进度管理中CPM、PERT和CCPM的比较研究[J].中国高新技术企业，2011 （2）： 136-137.
一、工程概况
工程名称： 鸿运路-新鸿街环境整治工程（18#地块部分）2标段 工程地点： 大庆市乘风地区 建设单位： 大庆石油管理局
监理单位: 大庆市学伟工程建设建立有限公司 设计单位：中外园林建设有限公司
施工单位：大连西郊生物园绿化工程有限公司 工程质量标准：合格
开工日期：2013年6月1日 竣工日期:2014年6月30日
本项目工程内容有：绿化种植、园林景观构筑物及其他造景、园林铺地、园林给排水和园林用电工程。
二、工程质量验收情况
施工单位在工程量大、难度高、交叉作业频繁的情况下，充分发挥自身优势，各专业之间最大限度的配合、合理安排按照合同内质量标准完成各分部分项工作，工程质量达到合格标准。
绿化种植部分因本标段以地下车库顶层回填土为主，种植时采取土壤改良措施，满足植物生长所必须的养分。苗木规格严格按设计要求进场，栽植过程中注意保证本标段节点景观效果，做到节点周围苗木不短截，只疏剪，保证施工后尽快达到设计效果。自然式片林在栽植过程中，没有成行成排栽植，体现自然、生态、田园风光，形式自然，高低错落。重要节点大规格苗木由设计、监理看苗确认后进行栽植。
在材料进场之前，请设计、监理单位进行选样，并严格按照选定样品进场。
园林铺地部分：本标段铺地在道路、广场等硬质景观除设计认样外，做样板段，甲方、设计、监理现场确认后，进行全面施工。所有铺装工程按照园林及市政道路施工规范进行施工。基础部分本标段土壤沙化严重，采用24T振动碾进行素土夯实，并适当加厚级配砂石保证道路、广场压实系数。
园林给排水部分：本标段内给水部分采取快速取水器，质量控制方面在UPVC管材质量和粘接质量。所有管材经设计认样为国标管材，施工为专业给水技术工程施工，经试验检测，保证给水施工质量达到施工规范和验收标准。
园林用电部分：本标段园林用电为景观照明。灯具经比选选用专业生产庭院灯厂家加工制作，电缆铺设后经避雷接地阻值测试、线路、开关接地检验、系统电源及接地检测全部符合验收规范。灯具安装后经照明全负荷实验、灯具牢固性实验、夜景灯管效果检验符合验收规范。
园林工程实习报告
学号：
带队实习教师：
2016.06.07
实习地点：铁路公园一期，铁路公园二期，长青公园，黄河路，保利城。实习时间：2016.05.09-2016.05.27 实习内容：
一、园林工程识图心得
跟着林大老师进行了一早上的学习，对园林施工图有了一定的了解。园林施工图组成包括：封皮，目录，说明，总说明图，施工放线图，竖向设计施工图，照明电气图，喷灌施工图，给排水施工图，园林小品施工详图和铺装剖切段面。
跟着老师一一了解园林施工图所涉及到的问题： 1，图框、图例、字体、标注式样等要求统一；
2、图线；
3、顺序、编号（标题栏）：①同一类型有相同的图例，按照顺序进行顺次编号。如：园林施工放线图，环施；园林植物配置图，绿施；给排水施工图，水施等等；②编排顺序-一举内容，总体-分布-详图，或者按照分区来排序。
如建筑物：粗实线表示规划的建筑物；细实线表示原有的建筑物；虚线表示规划扩建的预留地或建筑物；粗虚线表示地下建筑物。
二、园林工程现实场习报告
（一）管线
园林中由于管线较少，一般使用平面图来表示。
管线分为给水管、排水沟管（雨水沟管和污水管）和电力缆线。
在铁路公园和保利城学习到哈尔滨冬季气温低，土壤冰冻线深，给、排水管应深埋。同时地下管线尽可能不要布置在交通频繁的机动车道下面，可优先考虑敷设在绿地或人行道下面，尤其是小口径给水管、煤气管、电力、电讯管缆。
（二）道路
在铁路公园的实习中，我们着重了解了园林的道路施工。园林道路可以有块料路面和碎石路面。施工有以下几个部分：
1、面层。路面最上的一层。公园主要的作用是集散人群，那么最先考虑的一点就是所用材料一定要防滑，要考虑安全性。另外，它直接承受人流、车辆的荷载和风、雨、寒、暑等气候作用的影响。因此要求坚固、平稳、耐磨，有一定的粗糙度，少灰土，便于清扫。
2、结合层。块料路面都有结合层。它是采用块料铺筑面层时在面层和基层之间的一层，用于结合，找平和排水。一般厚度在5-8公分左右，一般用砂或者干拌砂（砂、白灰和水泥）。
3、垫层。路基不好时，要做垫层。一般用的材料是粉煤灰。
4、基层。在路基至上，一方面把荷载传给路基。因此要有一定的强度，一般用碎（砾）石、灰土或各种矿物废渣等筑成。
集散广场一般为40-60cm，这是由设计单位具体设定，施工时一定要分层碾压路面，一般20cm一层。
总之，在具体实际的道路施工中，不少施工单位偷工减料，但施工的第一准则就是一定要符合规范。
（三）绿化 铁路公园1期：
1、要尽可能多地选用乡土树种。外来树种需要耗费的后期管理精力过大，长势不好会影响园林景观效果。哈尔滨虽然可用的园林绿化植物比较少，但使用这些种足以做出有特色的景观。比如：
①偃伏莱木和红瑞木。虽然偃伏莱木颜色比红瑞木更为鲜艳，枝也更挺直。但偃伏莱木原产在辽宁，在哈尔滨由于早春木质化程度弱，新生枝条枯死，所以早春会有冻梢，新生枝条枯死。而哈尔滨的乡土树种红瑞木在和兴七道街有长到4m的。
②丁香的设计。丁香是哈尔滨的市花。从春季到秋季，不同品种的丁香接连开放，仅丁香一种就能形成美不胜收的园林景观。
第一茬：朝鲜丁香、洋丁香、华北紫丁香、（5月初）第二茬：小叶丁香、蓝丁香、什锦丁香（5月25前后）第三茬：关东丁香
第四茬：红丁香、喜马拉雅丁香、辽东丁香、匈牙利丁香（6月3日左右）第五茬：暴马丁香、北京丁香、日本丁香
小叶丁香、蓝丁香、什锦丁香、羽叶丁香二次花（7月下旬）③入口树池内植物选用了黑松，但是作为外来树种黑松长势弱还有枯梢现象。同时树木要选用结果少的。可以注意到他挂了营养液，但插入位置明显不对。在挂营养液一定要对症下药，木质部中有导管室运输水和无机盐的，二韧皮部中有筛管是运输营养物质的。
2、植物选用。在考虑到施工成本的条件下，选用的植物配置要合理美观，同时选用的树种要健康，避免影响景观效果。
①不同种植物高差要设计合理，符合人的审美，不能高差过大。
②植物选用要考虑实际地理情况在铁路公园一期可以看到选用了柞树毗邻高铁铁道，但柞树高度过高，之后一定会对铁路运输产生影响。
③在道路节点要选用放叶早的植物。在铁路公园选用了山槐，但山槐放叶很晚，会影响整体景观效果。
3、养护栽植
①在给树木浇水的时候，要细水漫流。
②树木栽植不能过密。如铁路公园一期内绿篱栽植过密造成有的植株长势弱。要留有营养空间（水、气、热平衡），栽植过密符合设计要求但不符合景观效果要求。
③数目支撑要恰当。铁路公园一期支撑架杂乱无章要改进。支撑点要有软垫（防止架干与树干的碰撞），而且软垫要常换（7-8月要放气以防病毒）
④支脚也要动一动。保持根与土壤密接是数目成活的关键。
⑤对新栽的树要多加管理。公园内的花楸长势不好。对新栽的树应该遮荫。同时要疏花，也要进行根外补水（喷干）。
⑥公园内云杉的选苗修剪问题：选苗不能太高，以防一统一修建，枝粗伤口过大，容易感染。
⑦对于所有蔷薇科的树木还有榆树要在萌动前移栽最好，对季节要求非常严格，清明节前后栽。长青公园：
顾名思义长青公园是一个纪念性的公园，气氛比较庄严肃穆。绿化设计自然也要符合主题。种植了大量的云杉类，樟子松等松柏科植物，来烘托这样的气氛，另外种植的金叶榆颜色比较跳，使整个公园庄严中不失活泼。同时在每一个任务雕像用小云杉点缀，既不喧宾夺主，又让烈士充满血肉。地上的黄色小花——委陵菜点缀了整个花坛。
（四）廊架
廊架是以木材、竹材、石材、金属、钢筋混凝土为主要原料添加其他材料凝合而成。供游人休息，景观点缀之用的建筑体。在保利城中，廊架为现代廊架，给小区增添了浓厚的人文气息。该廊架为木质廊架，大小适中。
（五）喷泉
喷泉是最常见的园林水景之一，广泛应用于室内外空间。有普通装饰性喷泉，与雕塑相结合的喷泉，谁喷泉等等。位置多设与建筑、广场的轴线交点或断电出。在保利城的施工中，将喷泉设置在小区入口处。要设计成涌泉的形式，高约为0.6米左右。从铺设管道来看喷泉供水形式要使用潜水泵供水，即安装在水池内与管道相连，水经喷头喷射厚落入池内直接吸入水泵内循环利用。这种形式的优点是布置灵活，系统简单，占地小，造价低，耗水小。但缺点是水形调整困难。
（六）花池
花池是种植花卉或灌木的用砖砌体或混凝土结构围合的小型构造物。池内填种植土，设排水孔，其高度一般不超过600mm。
花池的施工步骤：防水满做。细石子铺底15-20公分，再铺土工布隔离石子。最后部土，基础应该有坡度，下口安装排水管，排水管接花池内部洞口应用土工布包石子堵住，一面泥土渗入堵管。
（七）五色草花坛
五色草花坛是哈尔滨绿化设计的一大特色。在黄河路的实习中，我们看到了路两侧形态各异的五色草花坛。
五色草指的是黑草、白草、大叶红、小叶红及绿草。目前黑草和大叶红已经很少见到，我们在黄河路和征仪路见到的五色草花坛都是由白草、绿草和小叶红设计成的。
五色草花坛克设计成平面花坛或者立体花坛，像路口的“北方园艺街”是一个平面花坛，立体设计要注意结构平衡和色彩平衡。街两边还有用五色草设计成的候车亭，五色草与钢结构结合，既具有观赏性又具有实用性。同样的例子是设计成座椅，让市民更接近大自然。还有花坛设计成喜羊羊等流行的卡通形象，极具趣味性。还有设计成索菲亚教堂，让城市特色发挥的淋漓尽致。
栽植技巧是要种上捏一下，斜向插（让根朝下）。
五色草养护：要用细喷头浇水，立体花坛将滴灌做在其中。另外，用报纸盖一层可防霜。
三、实习总结
质 量 评 估 报 告
河南海华工程建设监理公司
年 月 日
雪松大道西段（天中山大道—香山南路）绿化工程
监理单位质量评估报告
一、工程概况：
驻马店市雪松大道西段为驻马店市新老城区重要连接通道，东起天中山大道西至香山南路，道路全长2500米，雪松大道西段绿化设计风格简捷、明快、大方。以大尺度植物造景为主，突出体现植物在季相、色相上的变化，强调植物组团变化的韵律感；大气中不失细腻。两侧绿化带利用不同植物群落创造连续、流畅、自然的绿色空间。共栽植香樟、红枫、桂花、等常绿乔木，百日红、垂丝海棠、红叶李等落叶乔木，金边黄杨、小叶女贞、红叶石楠等花灌木。
二、监理依据
1、法律依据：国务院《建设工程质量管理条例》、《城市绿化条例》、《河南省房屋建筑和市政基础设施工程质量实施办法(53号文)》《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收管理办法》等各级政府有关质量方面的规定和文件、各级建设行政主管部门有关工程质量管理方面规定和文件，法律法规规定的其他要求。
2、施工监理依据：
同业主签订的监理合同、施工单位同业主签订的施工合同、中华人民共和国《工程建设监理规程》、《现行建筑施工规范》、《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82—2012）、施工标准图集、设计施工图纸，图纸会审纪要、本公司内部文件《景观绿化工程质量控制措施》。
三、工程项目监理范围
设计文件范围内的园林绿化工程。
四、工程项目监理目标
根据监理合同，监理公司对施工阶段工程项目的投资、进度、质量控制为主，依据业主和承包方的施工合同规定，工程质量等级达到合格。
五、监理单位的质保体系
A 建立健全各监控环节体系
B 我公司自承接该工程后成立了以总监代表负责制的组织机构，配备了园林绿化专业的工程师并制定了各监理工程师的职责分工，依据该工程的特点编制了工程项目监理工作程序要求，对确保质量起到了有力的保障作用。
六、施工阶段的监理情况
A 监理的总任务时做好“三控制”、“两管理”、“一协调”、即投资控制，质量控制、进度控制、合格管理、信息管理和组织协调，监理始终围绕着监理程序开展工作。B 首先市对施工单位的资质认证，对该项目的经理、技术负责人技术员、资料员、特种工种的上岗证进行检查。C 对苗木的质量控制：苗木质量是工程质量保障的基础，因此对进场材料进行了严格的把关；凡是进入现场的材料必须两证齐全。进场后的材料进行见证取样，复验报告合格后方可用与本工程，不合格的材料杜绝进入施工现场。D 对施工方法的控制
着重对施工单位提出的施工组织设计进行了审核，结合现场世纪提出修正意见，对于重要的工程部位要求施工单位制定出详细的施工方案，监理审批同意后方可施工。E 对施工机械的质量安全控制 机械要保证正常运转，实行定既定人定岗责任的三定机制，操作人员必须认真执行各项规章制度严格遵守操作规程，防止出现安全质量事故。
F 在整个施工过程中，只要有施工就有监理工在，从材料进场到施工工艺，监理严格按照设计和规范监督施工。G 施工过程中的监督和现场巡查检查，及时发现违章操作和不按设计要求，不按施工规范，规程和质量标准施工的现象；对不符合质量要求的以书面形式通知施工单位，指令其进行改正，对重点工程部位加强巡检。H 施工过程中严格实施符合性检验
首先对隐蔽工程进行检查验收，要求承包商在自检的基础上已覆盖的分部分项必须在隐蔽前进过监理人员检查验收，确认其质量合格后才允许隐蔽；其次是对工序的交接检查验收，检查上道工序不合格不能进行下道工序施工的原则，再则是对工程施工预验，通常是对各项工程的位置轴线、标高等进行预验复合，预验不合格不得进行下道工序施工。J 进度控制
根据合同工期的要求，监理部、业务部、承包商共同制定总的进度计划、有承包商编制具体的进度计划、经监理审查同意后付诸实施。K 投资控制
协助甲方做好工程质量的审核工作，做好分部分项工程量的增减和签证工作；根据施工合同，总投资目标，工期，形象进度按监理程序阶段性给承包商拨付工程款，工程款按时按量支付。
七、工程评估
工程竣工后我监理部组织监理工程师对工程及时资料观感进行评估。
1、评估依据
工程建设监理合同、工程施工合同、工程设计施工图、《园林绿化工程施工质量验收统一标准》、《园林绿化工程施工及验收规范》和驻马店市园林绿化工程质量验收有关规程、规定等。
2、质量控制资料核查情况
3、单位工程竣工观感评定情况
4、分部分项工程说明
所有原材料均需要苗木检疫证，按批取样送检，技术资料整理齐全。
5、分部分项工程评估 评估结论
本工程各分项工程主控项目和一般姓名均符合要求，主要控制资料植物检疫检测报告齐全符合现行验收规范要求。
工程质量外观良好；
评估结论：依据园林绿化工程质量验收同意标准及有关技术规，该工程评估为合格工程。
河南海华工程建设监理公司
园林施工质量管理, 就是根据园林工程的质量特性决定质量标准。 目的是保证园林施工产品的全优性, 符合园林的景观及其他功能要求。 根据质量标准对全过程进行质量检查监督, 采用质量管理图及评价因子进行施工管理;对施工中所供应的物资材料要检查验收, 搞好材料保管工作, 确保质量。 在整个园林建设项目周期内, 施工的工作量最大, 投入的人力物力、财力最多, 园林工程建设施工过程中的质量管理难度也最大。
2 影响园林绿化工程质量的主要问题
2.1 原材料把关不严, 影响园林绿化的施工质量
施工原料的问题, 严重影响着各种施工工程, 想要建造出高品质、高质量的工程一定不能使用不正确的施工材料, 施工原料的选择对于园林绿化工程施工来说是个很重要的问题, 然而这样那样的原料选取问题总是出现在实际园林绿化施工中, 原料指数与施工不匹配以及质量不符合施工要求成为园林绿化施工中的首要问题。 以至于园林绿化施工工程不能如期的进行下去, 园林绿化的施工质量受到了严重影响, 从而园林绿化工程不能很好的绿化城市, 也无法满足打造生态生活环境的初衷。
2.2 园林绿化的设计不够合理科学
园林绿化的图纸设计有局限性, 由于园林绿化是一项具有很大艺术设计性的工作, 所以园林施工中最重要的工作之一就是科学合理的设计园林绿化的基础设施, 然而园林绿化是基础设施规划设计在实际的施工工作中并不理想。 园林图纸设计师园林绿化工程施工工作中必不可少的一项工作, 园林图纸设计是园林基础设施建造的示意图, 将各个设施在实际施工中的具体事宜在平面图上用文字或者图标表示出来。 然而布置园林植物基础设施的设计往往在实际施工中暴露出许多问题, 例如现场的水、土壤等条件不利于图纸设计中植物的生长, 使得现场实际发生与植物相对应的基础设施质量受到了严重影响。
2.3 苗木形态和规格的控制不严格
苗木表中应附所有植物名录, 此名录中应包括与图中一致的编号或代号、普通名称、拉丁学名、数量、尺寸及备注。 灌丛栽植在种植平面上应明确标出种植坛或花坛中的灌木、 花草的位置和形状, 不同种类用不同的形状表示。 在组成复杂的种植群体内还应明确划分群体的轮廓、形状, 并标注上数量代号、覆上大小合适的格网等, 灌木的名录内容需加上种植间距或单位面积内的株数。 草花的种植名录应包括编号、俗名、学名、数量、高度、栽植高度及花色、花期等。 种植平面图中的某些细部尺寸、材料和做法需要详图表示。 如不同胸径的树木需要不同大小的土球, 根据土球大小决定种植穴尺寸、回填土的厚度、支撑固定框的做法和树木的整形修剪及造型手法等。
2.4 施工人员的专业技能不足, 管理跟不上
在园林绿化施工项目中施工人员的专业技能和施工的管理是很重要的工作, 施工人员的专业技能及对园林内植物的特性特征、植物的生活习性有深入透彻的了解是施人员所应掌握的专业技能之一, 然而在实际操作中, 施工人员并没有具备这样的专业技能, 甚至这些植物是什么叫什么都不知道, 不能针对不同的园林的设计布置进行相对的施工, 同时在施工过程中还有管理跟不上的现象, 不能及时监督管理施工的质量, 不能及时检查施工的标度、 尺度、大小、高低是不是符合要求, 这些都给园林的施工质量带来很大的影响。
2.5 对于施工图的会审
园林绿化工程施工开工前, 设计方与施工方必须要进行图纸会审以及技术交底工作, 以便让施工单位更好的熟悉图纸, 了解设计意图、设计依据及设计要点, 补充说明和注意事项施工单位也要知晓, 设计方要指出工程关键部位的质量要求, 减少施工图纸的差错, 以便施工过程中出现问题造成不必要的损失, 施工单位要及时提出问题以及需要解决的技术难题, 设计人员根据施工单位提出的问题拟定解决的办法。
3 园林绿化工程施工质量控制的有效策略
3.1 加强园林绿化工程质量的组织管理
组织管理主要是建立强有力的项目经理部、规划施工项目管理目标、制定规章制度等层面, 来加强质量管理, 控制质量风险。 组建项目经理部是园林绿化工程质量管理与控制的前提。 园林绿化工程涉及面广, 内容多样化、复杂化, 是一个较为复杂的综合工程, 协同作业日趋增多, 质量要求有所不同特点, 因而施工项目的质量比一般工程项目的质量更重要。
3.2 推行园林绿化工程项目监理制
推行园林绿化工程项目监理制是园林绿化工程质量管理与控制的保障。 随着园林绿化工程建设的不断完善, 园林绿化工程监理制已全面进入园林绿化工程施工行业。 园林绿化工程监理是一种高智能的技术服务, 遵循科学准则, 以科学态度, 采用科学的方法进行工作。 园林绿化监理工程师既维护业主的利益, 又维护施工单位的利益, 做到守法、诚信、公正、科学, 从而保证了工程施工质量。
3.3 完善园林绿化工程竣工验收资料的整理
完善园林绿化工程竣工验收资料的整理是园林绿化工程质量管理与控制不可缺少的部分。 竣工验收是施工阶段的最后环节, 也是保证合同, 提高质量水平的最后一道关口, 通过竣工验收, 全面综合考察工程质量, 保证竣工项目符合设计标准、规范等规定的质量标准要求, 因此, 竣工验收必须有完整的工程技术资料和经签署的工程保修书。 通过绿化工程竣工验收资料档案整理, 既能总结园林绿化工程建设过程、施工过程和养护过程, 又能为建设单位提供完整的变更、竣工资料, 提供后期使用、维修的根据。
结束语
园林绿化工程施工管理质量控制与进度控制、成本控制、安全控制之间既存在着相互对立, 又存在着相互统一的关系, 必须正确处理好他们之间的关系, 做到工程质量合格, 进度符合合同要求, 投资成本合理, 安全文明施工。
参考文献
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[3]赵建新.谈园林绿化施工中质量控制的重要性[J].科技资讯, 2012 (15) .
关键词：园林工程；案例教学；问题；特点
G712；TU986-4
园林工程案例教学对学生创新能力、解决实际问题能力及发散性思维能力的培养比较注重，而且还进一步强调了如何进行师生之间的互动，从而让学生有目的地对感知印象获取，进而使理论的认识丰富和加深，在愉快的学习氛围中以最佳的方式去获得知识，缩短从理论知识转化为能力的过程，从而使培养和发展学生对园林工程项目的设计能力和施工应用能力达到。
一、园林工程特点
在园林专业中，园林工程是一门重要课程，具有较强的应用性与综合性，主要培养综合技术人才。学生需要掌握园林工程有关理论知识，具备基本施工技能，这样才能在实际工程施工中充分运用工程技术与园林艺术，发挥园林工程构筑物自身功能，使其与周围环境协调。目前，大部分园林专业学生注重设计，忽略施工。事实上，设计只有以工程施工为依据才能实现设计的可操作性。最近几年以来，各地区兴建大量公园、广场等园林工程，且项目投资、规模较大，设计精美，但在实际施工过程中经常会出现问题，包含雨季难以排除地面积水、经常维修路面等。
二、园林工程课程教学问题概述
1.理论教学问题
教师在园林工程课堂教学中一般是照本宣科，关于施工图设计、实例教学内容少，影响学生学习能力提高，限制学习视野。教学对象为学生，但学生无学习积极性，敷衍了事，也不参与实践活动，会造成学生被动学习，缺乏主动性。
2.实践教学问题
园林工程教学中，实践课程少，无任何教学改革，主要沿用传统教学方法。此外，学校缺乏实践场地、实验室设施，影响园林工程实践教学效果。由于社会实践少直接影响学生实习机会。实践教学处于薄弱环节，学生无法在实践过程中运用理论知识，理论与实践未有效结合，学生动手能力难以提高。
3.课程安排问题
多数高校园林工程课程以理论教学为主，实验教学所占比例少，教学大纲中，教学内容包含施工项目组织、照明工程、供电工程、山石景观工程、水景工程、道路工程以及园林场地工程等。
三、园林工程课程课堂教学改革
1.专题讲座
园林工程课程具有较强的实践性，可邀请相关专家进行讲座，指导工作。在课堂教学中，也可以邀请有丰富工程项目经验专家参访，提出改进学校设施与课堂教学的具体方案；通过专家讲座，可针对园林专业学生学习的薄弱环节，对其采取全面分析，重点剖析园林工程施工过程。
2.拓展教学内容
教师需熟悉教材内容，根据自身教学经验收集教学资料，補充课堂教学内容，例如可详细讲解叠水、铺装与驳岸等施工流程。通过这种教学手段，调动学生学习积极性，加强学生学习兴趣，能加深学生对施工流程中有关知识的理解。
3.趣味教学法
园林工程课堂教学内容较为枯燥、无趣，要想调动学生学习兴趣，需转变传统教学模式。为增强园林工程课程课堂教学内容的趣味性，可以适当开展比赛以及相关活动，打破常规教学格局，例如开展施工图设计比赛，展出作品，并进行评选，给予优秀学生相应奖励。
四、园林工程课程案例教学改革探析
园林工程案例教学主要包含两个方向：施工方向、施工图设计方向，按照学生兴趣进行重点培养。对于施工方向学生需掌握丰富理论知识，在此基础上注重社会实践，使其在园林工程施工中能够充分运用理论知识。对于设计方向学生，是学校培养的重点，需掌握施工图设计以及相关理论知识，同时需对园林工程现场施工有详细了解。园林工程设计与园林工程施工有着明显差异，为确保园林功能设计图符合实际，学生需重点学习水景设计、排水设计、道路设计、苗木种植以及铺装设计等内容，严格把握整体设计。
1.施工图设计实践教学，目前，园林专业学生缺少施工图设计实践锻炼，教师对于学生设计指导较少。教师需要按照教材内容，指导学生在假定综合场地基础上进行设计，并绘制园林工程施工图。在学生完成设计后，教师在课堂教学时，详细讲解学生设计图，指出设计图的不足，使其掌握施工图绘制步骤、内容以及相应规范。教师在针对学生施工设计图存在的问题，提出修改建议以后，学生反复修改设计图，在这一过程中提高园林工程施工图绘制能力。
2.在对编排案例设计时，我们一定要对内容的系统性和循序渐进性加以注意，心理学上认为，学生比较容易掌握牢固有关逻辑联系的知识。所以编排案例各知识点之间一定要一环扣一环，从而使其相互构成密切联系，使知识结构体系不但要有重点突出，而且还能以点带面，使前后倒置的情况避免，分层次梯度式或螺旋式的上升，并要符合教材知识框架系统。
3.对选编设计好教学案例的过程进行展示的过程就是课堂教学的实施过程。而教师教学的艺术风格又会被很多的因素所制约，园林工程的实训课，案例一般集一章课的教学内容，在引入课堂之后就可对案例进行展示，从案例层层展开，步步深入，从而对案例讨论分析，进一步将相关园林工程原理归纳出，把一连串的知识点穿成一条“锁链”，使复习巩固及实训的教学目的所达到。
4.案例教学最重要最关键的部分就是案例的分析和讨论是，让学生通过师生的互动，对案例与园林工程原理之间的联系所了解，这个环节能够发展学生的智力，培养能力，使教学目的紧要环节实现。
5.开放性是案例教学最大的特色之一，是通过从不同角度的讨论分析具体案例，从而对最佳的结论概括归纳出。因此教师的调控能力一定要强，从而指导和点拨学生的讨论分析，帮助学生将案例中的枝节部分的干扰排除，从而对案例的重点和核心部分进行把握。充分地给予鼓励和引导学生的讨论，从而使学生主动探究实际“问题”的兴趣被激发，有助于引导学生对园林工程项目设计过程及施工技法的掌握，使学生的创新能力得到培养。
五、结论
通过总结园林工程课程特点，从而分析教学中所出现的问题，希望能够提高学生学习兴趣，确定学习目标，增强学生实践能力，提升专业素质与实践技能；在愉快的学习氛围中以最佳的方式去获得知识，使从理论知识转化为能力的过程缩短，从而达到培养和发展学生对园林工程项目的设计能力和施工应用能力。
参考文献：
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[2]赵普天，袁胜元，毕翼飞. 面向岗位实操能力：风景园林专业景观辅助软件实践教学研究[J]. 中国教育技术装备. 2013（27）
林
景
观
绿
化
工
程
竣
工
验
收
报
告
单位工程名称：
华润（南昌）橡树湾（除展示区）园林景观工程
建设单位名称：
华润置地（南昌）有限公司
竣工验收时间：
2014
年
月
日
园林绿化工程竣工验收报告
单位工程名称
工程类型
□1、绿化；□2、园林建筑及小品；□3、其它
□1、新建；□2、扩建；□3、改建
绿化面积
㎡
园林建筑（小品）面积
㎡
工程造价
施工单位
江西滕王阁园林景观工程有限公司
勘察单位
/
设计单位
监理单位
开工时间
竣工时间
工
程
概
况
竣
工
验
收
组
织
形
式
竣工验收程序：
竣工验收标准：
竣工验收内容：
竣
工
验
收
意
见
建设单位执行基本建设程序情况：
对勘察设计、监理、施工单位评价：
工程竣工验收结论：
注：结论为：是否符合国家质量标准；能否同意使用。
竣
工
验
收
人
员
签
字
验收组职务
姓
名
工作单位
技术职称
单位职务
验收组组长
副组长
验收组成员
建设单位项目负责人：
建设单位（公
章）
建设单位法定代表人：
****年**月**日
注：建设单位对经竣工验收的工程质量全面负责
—
END
致：湖南中瑞房地产有限公司
湖南亚飞项目管理有限公司
我方承包贵方的曼哈顿花园一期会所园林景观工程,合同总工期为30天，开工日期:2010年8月27日；竣工日期：2010年9月27日。按合同要求2010年8月28日我方施工人员开始进场，8月29日施工队人员进场,进场后由于在本工程施工现场场地未达到施工条件，造成施工不能顺利进行，整个工程工期延长，使我方施工工作效率降低，成本费用增加，直接经济损失壹拾万零捌仟叁佰壹拾肆元整。希望甲方能给予经济补尝，挽回我方的经济损失。经过认真研究工程资料，通过实地勘察，结合当前省、市相关规定及合同约定的计算原则、市场实际行情，对因施工现场场地限制及设计变更增减工程造成的影响分项计算费用如下:
1、原由：按合同要求及甲方口头指令要求我方2010年8月28日组织施工人员进场施工，8月29日进场人数16人。由于现场场地标高不符合合同要求及工棚未拆除，造成我方不能开工。8月31日我方被迫撤离施工人员，同时甲方要求我方对合同场地内土方进场现场开挖指挥管理，9月8日现场场地标高达到合同要求，9月9日恢复开工，相应增加工期12日历天，人员窝工16个*3天=48个工日。A分析计算式：停工三天人员窝工费48工日*120元=5760元
停工三天人员生活费：16（人）*12（元/天.人）*3（天）=576（元）； 停工人员派遣费：16（人）*40（元/人）=640（元）
小计：5760+576+640=6976元
2、原由：2010年11月16日甲方下达的煅压后街人行道施工任务单,由于贵方原因，2010年12月1日要求我方停止施工，因我方与供应商签约为一个星期到位，如我方违约，则直接扣除定价作为违约金，贵方至今尚未恢复施工，造成我方直接经济损失贰万元。
3、原由：由于设计变更及项目增减造成的影响如：
a、2010年9月9日贵公司要求我方对水池部分进行分段施工（附报告一份），严重造成我方工程延期，成本增加及质量等影响。
b、2010年9月30日我方向贵公司提出的施工问题，10月8日才回复我方（附板
材及苗木设计变更单一份）严重影响我方施工关健工序，造成工程延期，管理成本增加等影响。
c、我方提出要求贵公司9月25日拆除会所外墙脚手架（附报告一份）,9月30日才拆除完毕,造成我方木制平台及花池工序拖延，管理成本增加及质量等影响。d、2010年9月28日贵方要求我方安装景石（附签证单一份）。e、2010年11月10日花盆内栽植苗木（附签证单一份）。f、2010年11月12日雕塑安装(附签证单一份)。g、2010年12月25日竣工验收单（附复印件一份）。
以上问题从8月29日至12月25日总工期为119天。合同工期为30天，相应增加工期为89天，增加管理成本约三倍。根据合同价款及参考市场人工工资占合同总价比例计算；
计算分析式：人工工资=948000*10%（人工工资比例）=94800元 管理人员工资=人工费*28.6%（按湖南省计价办法计取）=27112.8元
增加管理人员工资:27112.8*3倍=81338.4元 以上三大部分合计：6976+20000+81338.4=108314元 大写：壹拾万零捌仟叁佰壹拾肆元整
其它费用如：公司管理费、利息、利润等不再计取。
湖南瑞丰园林建设有限公司
曼哈顿花园园林项目部
关键词 园林施工；新工艺；园林工程
中图分类号：TU986 文献标志码：B 文章编号：1673-890X（2016）12-0-02
在现代园林工程施工的整个过程当中，因为以往施工工艺技术落后，且效率不高，导致园林施工工艺无法满足现代园林建设的新要求，影响整个工程的质量与效果。所以，必须要对园林施工新工艺有一个全面的了解，对新的工艺技术以及管理方面进行仔细分析；同时，将其合理地应用到园林工程中，提高施工质量，提升园林工程建设水平。因此，下面将对园林施工新工艺在园林工程中的应用进行详细论述，并提出应用新工艺应该注意的问题。
1 应用园林新工艺必须遵循的原则
1.1 充分利用优势资源，兼顾地方特色与时代性
我国植物资源十分丰富、物种多样，有世界园林之母之称。不同种类搭配、不同配置方式，可以营造不同景观效果，应加强对我国植物资源丰富这一独特优势的利用率，凸显和充分发挥我国物种所具有的多样性作用，努力建设一个总量适宜、配置合理、植物多样和景观优美的秀丽风光和绿地系统。这也是园林施工新工艺应用必须遵循的原则之一。
1.2 根据自然环境合理应用园林新工艺
城市的自然及地理环境均存在着一定的差别，那么必须具有针对性的进行园林规划。例如，福建省位于北纬23°31′～28°18′，属于暖热湿润的亚热带海洋性季风气候，冬短夏长、热量资源丰富，雨、干季分明，水分资源充沛，但福建省山地地形复杂，形成了多种多样的地方性气候，且气候的垂直变化也比较显著，降水量也随着高度不同发生变化。复杂多样的气候，形成不同的生态环境。在对其进行绿地规划中，应根据立地条件，因地制宜、适地适树，兼顾自然条件和属地季节，不盲目追求四季常青和随性塑造季节形态之美[1]。以乡土树种为主，针阔混交，观叶和观花、观形等合理结合，从而对园林绿化实现科学有效的配置。
2 新工艺在园林工程施工中的应用
2.1 高边坡防护
在进行园林工程施工时，经常会对堆积体高边坡还有自然高边坡进行施工。一般情况下，此类工程需要使用高边坡防护技术。设计边坡防护施工计划时，应结合所在地的生态条件及地理环境，也就是边坡真实的高度及坡度还有水质条件这些方面。在测量自然高边坡时，应依照边坡地下水实际分布的情况以及岩体结构、形状及高度等实际条件加以判断，消除潜在影响面、确保所测量的位置数据足够精准。在进行堆积体高边坡施工时，要最大限度地提升边坡的强度，并增加坡面的抗滑性能，这样有助于加强其稳定，防止边坡松散甚至脱落，给将来的维护工作提供一定的便利。
透明软管与边坡防护有着紧密的联系，透明软管实质的作用就是透水及过滤，主要是弹簧线和管壁构成的，使用透水软管其实是对毛细管原理当中的渗透加以利用，实际流程是经过纤维吸收土石当中含有的水分，使能够达到饱和的状态，进而滴入到管中，最后实现理想的排水效果[2]。
实际施工中，架空在有效避免土壤层中存在蓄水方面也有着良好的效果，选择架空可以将土壤结构还有自然空间作为基础，有利于形成空气和雨水之间的通道，让雨水经过架空转的过程中，从架空砖面层中有效的渗出，这在一定程度上保证和提高了施工的质量和效果。
2.2 微灌技术
这里所说的园林微灌技术主要是对花卉和灌木还有树木生长比较适用的新工艺，这项技术主要是通过利用微小的滴头或者是喷头，把较少的水洒向土壤当中，对于植物根部及周围的土壤能够逐渐的使其湿润，这样既能够减少使用的水量，还能够有效减少肥料的使用量。如果将园林微灌技术应用在园林工程当中，还可以降低园林工作人员的劳动力；同时，对于自动化灌溉的技术的发展起到了一定的推动作用。
地埋式这种喷头拥有使用便利及喷洒水的形态比较美观，不妨碍绿地养护、不影响其他景观，且易于绿地管理。例如，万美品牌中LX系列的地埋式分头，其喷洒出来的水形状是伞形的，且喷洒的方向能够随便改变。不同的规格型号具有不同的喷洒半径，便于设计人员选择，可以满足住宅、草坪花坛等大中小型绿地喷灌的使用。
地上式的喷头主要有景观和摇臂式。景观喷头适用于草坪、假山等景观的喷灌；同时，可以喷洒出多种优美的水形，点缀强化园林景观效果。如雷鸥的L110、L111等，其水形如柳叶般优美大方。而摇臂式的喷头其优势在于喷洒半径以及仰角、角度能够随意进行调整，在微灌技术中的应用也较为广泛。
微灌技术拥有较强的节水以及节能优点，并且操作起来十分方便，且拥有较强的适应性，微灌技术能够针对土质的渗透性来改变灌水的速度，并且其灌溉效果更加均匀，使水肥同步这一目标得以实现，依照植物每个时期所需求的水量来调整灌水量，这样对于植物的生长更加有利。
2.3 膨胀止水胶
膨胀止水胶是无溶剂，由聚氨醋类构成的没有定型的膏状物，一旦遇到水就会发生膨胀，膨胀止水胶这项技术主要是用于填塞管道和钢筋及结构缝这些地方的渗漏。这项技术最特别的优势就在于拥有双重的密封止水作用。例如，在具体应用的时候，如果水流到空隙当中，其就可以通过雨水膨胀的特性及橡胶的弹性将缝隙填满，从而起到理想的止水还有填塞的效果。
3 园林施工新工艺应用在园林工程中值得注意的问题
加强园林施工新工艺应用的预见性。园林工程属于城市建设当中十分主要的一部分，在园林施工时，必须确保工程项目处于合理、科学及持续发展的状态。在进行园林施工的过程当中，要求管理人员对工程所在地的地理环境还有人文文化以及气候条件等方面要有一个充分的认识，并且通过仔细对照分析，论证施工中应用新工艺的可行性，从而有效加强施工新工艺的预见性，进而提升园林工程施工计划的水准，促进在建工程向更加可行、更加成熟的方向发展[3]。
遵循园林工程建设的基本原则和规律。由于园林工程施工拥有自身独特的规律，不只是原来的工艺，新的工艺在应用方面也有其独特的规律。例如，在进行园林施工的过程中，路面施工的要点就是保证路具有足够的强度刚度和平整度、足够的稳定性抗滑性和不透水性。所以说，在应用新的工艺时，必须要将施工过程中存在的规律和各项施工基本原则、要求为依据，对新工艺使用的方向还有对园林景观效果有一个更加清晰的认识和了解，必须要对其进行全面的思考，树立良好的目标，对其进行科学合理的应用。
4 结语
通过本文对园林施工新工艺在园林工程中应用的进一步阐述，使人们了解到现代化城市建设不断加快发展的步伐，促进了城市化进程的发展，想要提高城市整体的品味以形象，城市园林绿化的重要作用不容忽视。以往园林施工工艺技术落后，且效率不高，导致园林施工工艺无法满足现代园林施工提出的要求[4]。因此，应围绕园林绿化事业的发展趋势与潮流，不断探索和研究园林施工的新工艺，仔细分析新工艺以及管理措施，因地制宜、合理有效地利用和推广，提升园林工程的质量和效果，助推园林绿化事业的创新发展、再上新台阶。
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1 教学内容设置
通过对园林行业企业调查和毕业生跟踪调查, 《园林植物栽培与养护》对应的工作岗位主要是园林植物生产技术员、园林植物栽培技术员、园林植物养护管理技术员。根据园林工程技术专业的培养目标及岗位职业能力的要求, 《园林植物栽培与养护》的职业能力要求是具备园林植物的生产、栽培、养护管理的技能。园林植物栽培与养护包括草本花卉栽培养护和园林树木的栽培养护, 草本植物与木本植物的生长周期长短不一样。但生长规律和生产管理过程类似, 主要包括苗圃地建立、苗木生产、苗期的管理、苗木移栽和移栽后的养护管理等5个过程, 因此, 《园林植物栽培与养护》职业能力也是园林植物整个生长过程栽培养护管理技能。
《园林植物栽培与养护》依据园林植物生产技术员、园林植物栽培技术员、园林植物养护管理技术员的职业岗位分析和植物生长规律组织进行整合和选择教学内容, 设置不同的项目。通过对工作过程的分析产生基于工作过程的生产 (学习) 任务, 通过典型生产任务的完成学习职业技能, 加强学生职业道德、职业素质培养, 增强学生的岗位适应能力, 提高就业竞争力。课程教学内容设置见表1。
由于《园林植物栽培与养护》课程开设在2年级的上学期, 时间比较短, 草本植物能完成整个生长过程, 但是木本植物不能完成整个生长过程。为满足教学需求, 结合校园绿化需求, 将教学内容设置成几个不同的典型工作任务, 草本植物栽培养护管理用《学院春季用花》一个任务;而木本植物采用《苗木生产》、《苗木移栽》、《校园绿化管理》3个不同的任务。
2 教学组织实施
2.1 成立绿化施工队
在教学之初, 根据学生各自的特点、组织能力、动手能力、学习能力和自控能力, 将班级学生按照3~5个人1组, 组成园林绿化养护管理施工队。施工队自己选队长, 制定施工队管理制度、考勤制度和工作业绩评定制度。
2.2 承接任务
教师布置任务, 每个施工队根据自己施工队的情况承接不同的施工任务, 提出要求并签订合同。任务签订之后在教师指导下按项目实际需要对项目进行分解与细化, 确定各施工队的工作安排计划、实施方法、考勤记录、工作记录和队员的工作评定情况。教师根据每个施工队的需求准备生产需要的材料和工具。在这一过程中, 学生会提出多种解决问题方案, 教师要评定每种方案, 提出参考意见, 并在小组内修改和完善, 最终选出最优方案。在这个过程中, 教师从传统教学中的讲授者转为引导者, 小组内成员在不断讨论、沟通中形成和改进项目计划, 从而增强学生团队合作意识和自学能力。
2.3 任务的实施
任务的实施就是整个教学工作展开过程中的核心工作, 学生是否有积极性、是否能真正掌握技能、是否能培养学生创新精神与合作意识, 主要靠此阶段的教学效果。为了提高整个教学效果, 在教学过程中打破传统只在教室按照课本的顺序讲解教学模式, 在教学顺序、教学地点和教学方法上进行改革。
教学顺序总体上分段式加巡视制展开教学。分段式指根据气候条件和生产实际灵活的安排教学内容, 在9~10月主要完成《学院春季用花》、《苗木培育》2个典型任务;在11月之后主要完成《苗木移栽》、《校园绿化管理》2个典型任务。巡视制是指在完成主要典型工作任务的同时, 对其它项目采用巡视、抽查等方式检查任务完成情况, 并及时解答学生的各种疑问, 甚至在遇到极端天气时进行生产上的特殊处理。
教学地点从传统的以教室为主, 改为以实训基地和校园绿地为主。教学模式主要采用讲解+示范+操作+解惑的方式, 讲解主要是针对每个工作任务必备的基础理论知识和一些新优技术;示范是技术性强的工作, 比如盆景修剪教师示范操作;操作是指的学生实际完成工作任务;自己执行、自己记录考勤、自己记录生产记录表;解惑指的是在学生操作过程中遇到的问题进行指导、解答疑问。
在任务的完成过程中, 教师既是一位引导者, 从旁指导并监督学生围绕项目任务学习, 不偏离教学目标, 针对过程中出现的问题给予指导、启发、交流、探讨和纠正, 促使学生完成工作任务;又是甲方, 评价任务完成的好坏, 同时还是教师, 能为学生解答疑问, 学生也从单一的学生身份变成一名施工队的工作人员。
4 任务的验收与评价
教师扮演甲方或者邀请企业人员对任务的完成结果进行检查, 比如《春季用花》任务中栽培的花卉品种、数量、质量等是否符合合同要求, 并对每个施工队进行评分 (企业评分) 和提出意见。学生总结任务, 分析讨论任务完成过程中的疑问, 提交总结。教师评价学生情况, 特别注重分析原理, 以促使学生更好地面临在以后工作中的多样性问题。
5 多方位的教学评价体系
该门课程考核分成2部分:一部分是典型工作任务 (实践操作和职业素养) 得分, 另一部分是理论知识得分, 分别占的比例是60%、40%, 详见表2。典型工作任务采用企业评分、教师评分和学生自评相结合的方式。企业评价在项目结束时按照合同和市场要求评价;教师考核以施工队为单位, 考核整个过程, 主要考虑实践操作的规范性、阶段性成果考核 (如播种后的发芽率、盆栽苗木的评价、移栽后的成活率) , 分别占的比例是40%、40%;小组测评是施工队内队员自评, 小组队长根据队员考勤、工作的态度、团队协作、吃苦耐劳、工作量在施工队总分的基础上分配, 但保证施工队的平均分数符合企业评分和教师评分。
基于工作过程的《园林植物栽培与养护》教学改革的实践初步证明, 该教学过程中以学生为主导, 教师从传统的“教”转为教学的组织者、引导者, 能够有效调动学生的学习积极性, 增强学生的实践能力, 提高教学效果和教学质量, 对培养出高端技能型专门型人才目标的实现方面起到了重要作用。同时基于工作过程典型工作的实施, 有效地引入了企业生产组织管理模式, 熏陶了企业文化, 提升了学生职业素养, 为学生以后快速融入企业打下良好的基础。多方位的教学评价体系, 克服传统评价方式的弊端, 全面评价了学生对理论知识的掌握、专业技能和职业素养, 和企业人才需求实施有效对接。
备注:∑Ci=0
在课程教学当中应处理好几个关系:一是各个项目之间所占比例的关系, 譬如园林植物的栽植技术项目, 如果同时开设《园林工程施工技术》课程, 该项目所占比例应该弱化。二是怎么做和为什么这么做之间的关系, 即理论与实践的关系。园林植物种类繁多, 每种植物的栽培养护管理都存在一定的差异, 在典型工作的实施中只知道了几种植物的栽培养护管理技术, 只有弄清楚了为什么这么做, 就清楚了园林植物栽培养护的基本原理, 才能在以后的工作中解决怎么做的问题, 即面对不同的植物知道如何栽培养护管理。三是旧知识与新知识的关系, 随着时代的进步, 市场上出现了各种新优技术, 在课程教学过程中应适当增加。
摘要：结合教学实际, 在教学内容设置、教学组织与实施、教学效果评价等方面进行了基于工作过程教学改革, 探索了基于工作过程的《园林植物栽培与养护》教学改革。
关键词：工作过程,教学内容,教学组织,教学评价
参考文献
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本人2003年毕业于勋阳师范高等专科学校，1984年3月参加工作，2001年3月来到成都汇森园林有限公司担任园林景观技术员，2006年至今担任成都汇森园林有限公司园林景观项目组长，多年来一直从事工程技术工作，具有园林绿化二级项目经理资格。由于自己在工作中的不断努力和刻苦学习，专业技术有了长足的进步，同时也积累了丰富的园林绿化施工和工程管理经验。这些都使自己在业务水平方面有了很大的提高。
在全力做好本职工作的同时，自己还努力充电，学习新规范新技术。2005年11月在成都希郎博格建筑培训学校参加安全生产知识培训，并取得了良好的成绩，顺利拿到项目经理安全生产知识的合格证书，树立了我以后在施工过程中的安全意识，更加明确了文明施工的重要性。在工作之余，我通过书籍、网络等多种形式不断提高自己、充实自己，掌握了大量的专业基础理论和知识，使自己的学术水平有了很大的提高，能够把自己在工作中的实践经验提升到理论的高度。这种不断学习的态度让我终身受益。
在成都汇森园林有限公司担任园林景观项目组长期间，本人主持并参与了多个园林绿化和景观工程项目，获得了良好的经济和社会效益，并荣获了多项专业技术奖励和荣誉称号。现将详细情况总结如下：
由我主持和参加并荣获重要奖项的工程项目情况：蓬溪县下河街街道绿化工程
由我参加并获得了良好的经济与社会效益，质量评定结果为优良的项目主要有：天府大道节点景观工程
在实际工作中，我不但注意将学到的理论知识应用到工作实践中，同时还对工作中取得的经验及时进行提炼和系统总结，把感性认识上升到理性认识。
从7月份到现在，我经历了接近6个月的顶岗实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。顶岗实习的目的是进一步提高学生认识社会和适应毕业后工作的能力，为毕业作好必要的准备，通过完成实际工程的设计和进行工程的施工管理，培养和提高学生认识社会和适应实际工作的能力。通过这次实习，我亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。这次实习使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性也极大地激发了我学习的兴趣。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。
我所在的单位是XX公司，从进入公司实习的那天我就感受到公司与学校教学的截然不同。在这段实习的日子，我也体会出专业知识和开拓视野的重要性。发现了自己有很多不足的地方，懂得设计需要坚持学习和不断创新。在各位师兄师姐的悉心关心和帮助下，我加深了对原有书本知识的理解，对没有接触过的知识有了进一步认识。我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
在各个大大小小的项目的锻炼下，我的电脑里存了很多有用的参考资料，有方案、有施工图、还有效果图等等，但更重要的是我积累了很多经验，这些是非常宝贵的财富，不管我以后会不会改行，这些都是我人生弥足珍贵的回忆。
我的专业方向是园林绿化设计方向，岗位职责是能独立完成小型园林规划设计项目的规划设计，协助设计师完成大中型园林规划设计项目的扩初设计和施工图设计。这就要求我能运用所学的专业理论知识和实践技能，独立、规范地完成园林规划设计项目的方案设计到施工图设计的全部图纸和文字说明及文本制作，并能正确表达设计意图。能协助实习单位设计师完成大中型园林规划设计项目的资料收集和分析整理，帮助完成扩初设计和施工图设计及文本制作。这是我实习的目标，期待毕业后我能够达到。
在这半年的实习时间里，我学到了很多，无论是做人还是做事，也拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。最忙的时候，可以晚上画到2点多第二天依然继续奋战，也有空闲的时候，可以好几天都没事做。另外自己也还有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。之前速度慢的缺点，老板也和我说过，我回去想了想，发觉是自己的态度问题，我没有意识到时间的紧迫，把许多事情都拖着，但是设计是由不得我们的，什么事情都应该早早做好，现在，我已经不会再拖拖拉拉了。我的基础不好，但我相信勤能补拙，一段时间后我的专业知识一定不会比别人差。
在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己
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