热爱祖国活动方案（精选9篇）
为热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，五星红旗是用革命烈士的鲜血染红的，没有他们就没有新中国的成立，所以代表着祖国，也是亿万万中国人民的象征，向红旗致敬!尊敬红旗就是尊敬祖国，尊敬我们自己。五星红旗是每个中国人的骄傲，有着顽强不息的生命气息，向国旗致敬!激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强全校学生的生活积极性，我校特开展“祖国，我为你骄傲;我为你自豪!”庆国庆文艺晚会。
二、活动主题：“祖国，我为你骄傲;我为你自豪!”
三、活动时间：2019年9月××日17:30
四、活动地点：待定
五、活动对象：我校全体师生员工
六、活动分工：
庆典领导组
总指挥：×××
副总指挥：×××、×××、×××
职责：
1.负责总体策划、组织、协调庆典活动，对庆典活动中产生的重大事项进行决策;
2.直接领导庆典活动筹备办公室的工作，处理庆典活动筹备办公室反映出的筹备和进行中产生的问题，并及时解决与指导。
庆典活动筹备办公室
成员：×××、×××、×××、×××、×××、×××
职责：
1.接受庆典活动领导小组的直接领导，监督与管理庆典各专项小组工作;
2.负责制定公司文艺晚会活动方案，并报庆典活动领导小组批准;
3.根据庆典活动领导小组批准的整体庆典方案，确定各专项小组的组成;对各专项小组的工作内容进行规划与要求;制订与传达活动的流程与日程安排表;
4.对各专项小组的筹备工作进行定时监督、指导，并对各小组的工作进行情况进行协调和组织;
5.及时向庆典活动领导小组反映工作的进展情况，以及需要解决的问题和矛盾。
专项小组：
(一) 宣传报道组：
成员：×××、×××、校学生会宣传部
职责：
(1)直接接受庆典活动筹备办公室的领导，制订本小组工作的日程表;
(2)制定庆典活动宣传的总体方案，包括宣传的渠道、形式、内容，以及宣传的阶段性内容要求;
(3)对本次庆典活动进行全程的记录，向庆典活动筹备办公室提出宣传所需的各项软、硬件材料要求;
(4)围绕庆典，制作本次活动所需的横幅、节目单、展板、彩球等;
(5)舞美设计
(6)负责摄影拍照
(7)及时按照庆典活动筹备办公室的具体要求完成有关工作;
(8)保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
(二) 文体活动组
成员：×××、×××
职责：
(1)组织培训工作人员为庆典服务;
(2)负责表演人员的妆容;
(3)拟订活动所需的设备、人员、稿件，递交庆典活动筹备办公室;
(4)制订节目的流程、风格、形式等细节问题;
(5)策划、准备文艺演出;
(6)主持庆典活动
(7)及时按照庆典活动筹备办公室的具体要求完成有关工作;
(8)保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
(三)会务后勤组： 成员：×××
职责：
(1)密切与各工作小组进行联系，对各小组工作活动所需的设备、工具、人员情况做到紧密跟踪，并及时解决相关问题;
(2)负责采购事宜(礼品、奖品、饮料、道具等)
(3)辅助其他工作小组的工作，并负责主要活动的安全保卫工作;
(4)及时按照庆典活动筹备办公室的具体要求完成有关工作;
(5)负责庆典会场的布置;负责音响、灯光;
(6)负责庆典期间的会场秩序的维护;
(7)负责奖品的发放;
(8)负责庆典期间公司环境卫生。
(9)保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
七、活动流程：
14：30 布置庆典仪式台，及音响设备安装到位
15：00 由会务后勤组对活动场地进行全面清洁，晚会范围内确保没有杂物
17：20 领导、来宾及全体员工进场
17：30 主持人宣布晚会开始
17：40 总经理致辞
17:50 文艺汇演，穿插自编文艺节目、互动游戏(节目单另附)。
20:30 评选最佳节目，公布获奖人员，由领导及嘉宾颁奖
20:45 主持人宣布晚会结束
21:00 领导、嘉宾及全体员工合影
八、奖项设置
一等奖 2名
二等奖 4名
鼓励奖 若干
集体组织奖 2名
“胸怀祖国、热爱xx” 中小学生演讲比赛活动方案
为深入贯彻中央第五次西藏工作座谈会和省藏区工作座谈会精神，帮助师生了解党在新时期关于藏区工作的一系列方针政策，不断巩固和维护我州团结、稳定、和谐的良好局面。根据上级部门的部署，我局研究决定在全县中小学生中开展“胸怀祖国、热爱xx”演讲比赛活动，特制定演讲比赛实施方案。
一、活动主题：胸怀祖国、热爱阿坝。
二、活动时间：2012年4月1日上午9点。
三、活动地点：xx县第二小学校阶梯教室。
四、承办单位：xx县教育局。
五、参加人员：各中小学校决赛中一等奖选手。
六、活动目的：为了提高学生的口才，锻炼他们的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
七、活动流程：
1.选手在比赛前将演讲稿交组委会。
稿件上需写明：学校、班级、姓名、性别、联系方式、指导教师。内容健康向上，围绕“胸怀祖国、热爱xx”的主题，中心明确，文体不限。
2.选手现场抽签决定出场顺序（9点准时抽签）。3.选手比赛，评委现场打分报分。4.颁奖。
八、活动要求： 1.参赛选手演讲要求：（1）选手必须着藏装；
（2）参赛选手不能作自我介绍；（3）脱稿，用普通话演讲；（4）演讲时间不超过5分钟； 2.评分标准：（1）声音洪亮；（2）普通话标准；（3）表情自然、自信；（4）举止大方得体；
（5）紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美。3.各职能部门履行自己的职责，确保活动顺利展开。
九、安全方案：
1.各校各派一名老师带队参赛，管理学生，确保师生路途及参赛过程中的安全。
2.参赛选手按照指定地点就坐。3.保持赛场纪律。
十、奖项设置：
一等奖2名（小学1名、中学1名）； 二等奖4名（小学3名、中学1名）； 三等奖5名（小学4名、中学1名）； 优秀奖10名（小学9名、中学1名）； 教师指导奖21名；
“胸怀祖国、热爱阿坝”中小学生演讲比赛活动相关事项
一、评委及工作人员名单 1.评委：
2.赛场监查员： 3.记分员： 4.收分员：杨帆 5.场地布置： 6.催场人员： 7.摄像、摄影：
二、赛前准备
1.计算器、记分牌，2.横幅，3.抽签号，4.制作评分要求，5.证书制作。
三、评分要求 1.声音洪亮； 2.普通话标准；
3.表情自然、自信； 4.举止大方得体；
5.紧扣“胸怀祖国、热爱xx”主题、内容充实、立意新颖、文字优美；
6.分数，分值保留到3位小数。
四、参赛选手要求 1.选手必须着藏装；
2.参赛选手不能作自我介绍； 3.脱稿，用普通话演讲； 4.演讲时间不超过5分钟；
五、录像、摄影
建设美好家园”主题教育实施方案
为认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，凝聚各族人民力量，推进新疆跨越式发展和长治久安，中央宣传部、中央统战部、教育部、国家民委和新疆维吾尔自治区党委决定在新疆开展“热爱祖国、建设美好家园”主题教育。开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义事业的迫切需要。根据县委关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的安排部署，结合自治县教育系统工作实际，特定此方案。
一、指导思想和总体要求
开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育要以马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次会委（扩大）会议精神，牢牢把握各族民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，大力唱响“五好”主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同，团结一心，为推动自治县教育事业科学发展，推动自治县经济社会跨越式发展和长久治安，建设繁荣富裕文明和谐的社会主义新疆而奋斗。
二、时间和主要任务
“热爱伟大祖国、建设美好家园”主要教育活动是一项普遍性教育活动。要面向全县教育系统各族干部群众开展，要坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，贴近自治县经济社会发展实际，贴近自治县教育发展实际，贴近教育系统各族干部群众的思想实际，突出工作重点，加强分类指导，增强针对性、实效性。
从今年6月至12月，主要围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会精神和自治县党委七届九次全委（扩大）会议、县委十届六次全委（扩大）会议精神来开展，引导各族干部群众深刻学习领会中央、自治区和地委、县委精神，增强推进自治县、推进新疆跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。
从2012年1月至12月，主要围绕庆祝中国共产党成立90周年来开展，引导各族干部群众深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，形成爱党爱国爱社会主义的热潮。
从2012年1月至10月，主要围绕迎接党的十八大胜利召开来开展，引导各族干部群众充分看到我国改革开放、新疆改革发展和自治
县改革发展取得的辉煌成就，增强推动自治县、推动新疆科学发展、又好又快发展的使命感和责任感，形成推动我单位科学发展、推动我县经济社会跨越式发展和长久治安、建设繁荣富裕和谐新疆、共创幸福美好未来的热潮。2012年10月，召开主题教育总结大会。今年主题教育分三个阶段进行。
第一阶段：动员部署、学习教育阶段（6月至8月）。教学后勤管理中心成立教育活动领导小组，召开主题教育动员大会进行动员部署，层层动员作出安排。各组要组织各族教职员工深入学习中央新疆工作座谈会和胡锦涛书记等中央领导同志的重要讲话精神，深入学习自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神和县委十届六次全委（扩大）会议精神，举办教育培训班，统一思想、提高认识。
第二阶段：梳理问题阶段（9月至10月）文明学生，9月10日教师节。
第三阶段：深入回答问题阶段（11月至12月）。针对梳理出来的问题，在深入研究的基础上认真制定措施和方法，作出有针对性有说服力的回答。对教职工的模糊认识要加强教育引导，对一些错误观点要旗帜鲜明抵制反对，对涉及群众切身利益的实际问题要积极推动解决。
教学后勤管理中心主题教育要结合教育工作实际，针对教职工和青少年学生的不同特点，有针对性地开展，切实增强主题教育的实效性。
教学后勤管理中心各组主要承担着各项工作的组织领导和管理任
务，在开展主题教育中要带好头，切实发挥表率作用。要着重围绕强化党员干部贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，围绕正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史，结合建设学习型党组织、机关文化建设和创先争优等活动，有针对性地开展宣传教育，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，不断提高政策理论水平和思想政治素质，更好地做好自治县和新疆跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者。重点抓好中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神和县委十届六次全委（扩大）会议精神的学习教育，抓好中国特色社会主义教育和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的学习教育，进一步坚定党员干部的思想信念，进一步提高党员干部把握大是大非的能力。
教学后勤管理中心是进行爱国主义和民族团结教育的主阵地。各组要按照教育局党委的要求，结合本单位的实际认真开展主题教育，要坚持从幼儿抓起，着眼于推动爱国主义和民族团结思想教育，把主题教育贯穿到青少年学生学习生活、成长成才的各方面，充分发挥志愿服务、爱心公益、社会调查等实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根与青少年学生的心灵深处。中小学要设立中华优秀文化学生活动室，推动民族团结教育深入开展。要注重在各族教职员工特别是广大职工中开展主题教育，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵
御西方敌对势力的破坏和各种思想文化的渗透。在主题教育中重要点做好以下工作。
一是歌唱祖国专题活动。
二是宣传党员先进活动。
三是贫困情况帮助活动。
三、组织领导和相关要求
开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育是中央作出的重要决策，是当前一项十分重要的政治任务，是贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，推动自治县实现跨越式发展和长久治安的基础工程。各组党组织要高度重视，进一步统一思想、提高认识，增强政治意识、大局意识、责任意识、把主题教育与“创先争优”活动和机关文化建设结合起来，摆起重要位置，列入重要日程，狠抓任务落实，切实抓紧抓好、抓出成效。
1、加强组织领导。教学后勤管理中心成立和布克赛尔县教学后勤 管理中心“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动领导小组，教学后勤管理中心主任巴图巴依尔同志担任组长，教学后勤管理中心主管副主任王西峰同志、教学后勤管理中心分管副主任乌力杰巴图同志，教学后勤管理中心分管副主任阿布德热合曼同志担任副组长，教学后勤管理中心相关科室负责人为领导小组成员，加强对县教学后勤管理中心教育活动的组织、指导、协调。领导小组下设办公室，办公室主任由王西峰同志兼任，副主任由乌力杰巴图同志兼任，办公室工作人员加·阿达丽、加娜提同志负责主题教育的组织实施。认真制定主
题教育活动细化方案，明确工作任务、措施办法和责任分工，要层层召开动员会，进行全面安排。
2、营造良好舆论氛围。各组要高度重视宣传工作，充分发挥板报、广播、宣传栏等的作用，围绕活动的开展自觉加强宣传，营造良好活动氛围。
3、做好督促检查。各组要加强主题教育开展情况的督促检查，确保主题教育各项任务要求落实到位，取得实实在在的效果。教育活动开展情况进行定期、不定期的督促检查，通过各种有效方式，了解各组主题教育进展情况，提出意见建议，总结交流经验，督促解决问题。
主题教育实施方案、领导小组组建情况、活动开展情况要及时向教育局“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育领导小组办公室上报。
教学后勤管理中心
大泉塔塔尔族乡“热爱伟大祖国建设美好家园”主题
教育活动第二阶段实施方案
各党（总）支部、各单位：
根据区、州、县主题教育第二阶段工作方案以及州、县宣传思想工作会议精神，为继续深入扎实开展好“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育，现制定大泉塔塔尔族乡“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育第二阶段(2011年1月一12月)实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以深入学习贯彻中央新疆工作座谈会、全国“两会”和区、州、县全委(扩大)会议精神为主线，以现代文化为引领，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，立足奇台县经济社会发展新时期新阶段实际，从历史和现实、理论和实践的结合上，继续在全乡大力开展主题教育，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育，开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”美好前景的宣传教育，开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，在全社会大力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”和“四个认同”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，振奋精神，团结一致，开拓创新，为大泉塔塔尔族乡实现“三个率先”，推进跨越式发展和长治久安提供强大的思想保证和精神动力。
二、重点工作
(一)开展读红书知党史活动
组织全乡党员干部、农牧民群众以《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中共新疆地方史》第一卷等重要党史书籍为主，在全乡开展红色书籍全民阅读活动。按照州、县《关于推进学习型党组织建设的实施意见》要求，以创建学习型党组织和党委中心组学习为抓手，在全乡各族干部群众中集中开展中国共产党“三史”(党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史)和新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)学习教育活动，使各族干部群众学党史、知党史、增进各族群众对党的感情，进一步巩固各民族共同团结奋斗的思想基础。各党（总）支部、各单位要做好 “六史”知识竞赛活动的准备。
(二)开展唱红歌颂祖国活动
围绕庆祝建党90周年，积极开展“红歌”进机关、进校园、进乡村“三进”活动，各党（总）支部、各单位要以中宣部推荐的百首爱国歌曲、“丝路古城魅力奇台‘专辑、《奇台原创歌曲作品集》为主，广泛开展爱祖国、爱家乡歌曲大家唱活动，做好参加城镇党委的大型歌咏比赛。乡中心校要组织全校师生利用校园文化艺术节全面开展
“童心向党”主题歌咏比赛。以庆祝建党9 0周年为契机，开展哈萨克族集体婚礼和少数民族运动会等群众性文化活动，共庆党的生日、共祝祖国发展，激发全乡各族群众热爱伟大祖国、建设美好家园的热情。
(三)开展强文化聚民心活动
以现代文化为引领，深度挖掘历史文化内涵，紧紧围绕奇台县委关于撤组并村、推进中心村建设的发展思路，将经济、村落建设与文化旅游有机结合，明确提出依托牧业村中心村建设，打造千户集建筑、服饰、歌舞、饮食、节庆、习俗等为一体的塔塔尔文化主题民居村落。一是结合新农村示范村建设，在大泉湖区以烧房沟村、黑沟村为中心，结合牧民定居、抗震安居房、危房改造等建造塔塔尔族建筑风格的民居，延展塔塔尔族民俗文化。二是坚持开发与保护并重、经济效益和社会效益兼顾的原则，深入挖掘和广泛搜集塔塔尔族的物质文化和非物质文化。在民居内改造、修建大门和围墙，并对地面进行硬化，将塔塔尔民族特色图案、文字等融入其中，使游客深入了解塔塔尔民族的文化。三是建成塔塔尔民族美食街和生活体验区。以“农家乐”旅游形式，鼓励塔塔尔族群众开办以家庭为单位的旅游接待点，吸引游客体验民族生活，观赏民族歌舞。让游客既能品尝到美味可口的塔塔尔族特色小吃，又能充分欣赏到民族风味浓厚的歌舞，还能为家人、朋友购买到特色品牌食品，以此来带动塔塔尔族餐饮、旅游业的快速发展。
(四)开展学典型树榜样活动
在主题教育中，要充分发挥典型引路作用。各党（总）支部、各单位要深入挖掘“十大道德模范人物”、未成年人思想道德建设典型、民族团结典型、民族团结好少年典型、创建学习型机关典型、“远学阿里木、近学道德模范”等典型，开展典型评选、表彰和宣传活动，切实发挥典型引路的示范带头作用，用先进的“凡人新事”和崇高精
神教育激励广大农牧民群众，向典型学习，向榜样看齐，提升全民思想道德建设素质，凝聚全社会力量和智慧，推动大泉塔塔尔族乡跨越式发展和长治久安。
（五）开展抓宣讲强信念活动
在总结主题教育第一阶段宣讲活动经验基础上，继续发挥好宣讲团作用，探索创新，在规格管理、充实内容、提高水平、突出实效上寻求突破，开展“六史”教育为主要内容的大规模宣讲走村入户活动。乡党委适时举办“六史”教育宣讲员培训班，制定宣讲提纲和宣讲活动方案，根据广大农牧民需求，创新方式、分门别类进行备课编写讲义，提高宣讲的针对性和实效性。各党（总）支部、各单位要发挥好“马背宣讲小分队”、“摩托车宣讲小分队”和驻村大学生、老党员、老干部、致富能手的作用，深入农村牧区、田间地头、宗教场所等开展面对面宣讲活动，使大宣讲活动延伸到每个角落，深入到各个层面。通过面对面的宣传教育，坚定各族干部群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的信念。
三、保障措施
(一)高度重视，加强领导。各党总支部、各单位要充分认识开展主题教育的极端重要性，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，切实加强组织领导。要按照大泉塔塔尔族乡第二阶段主题教育工作方案的要求，认真制定本党（总）支部、本单位主题教育的计划。要坚持统筹兼顾，科学安排，把主题教育与创先争优活动结合起来、与开展第十个公民道德建设月活动结合起来、与开展第29个民族团结教育月活动结合起来，与推动经济社会又好又快发展、着力改善民生、维护社会稳定等重点工作结合起来，周密安排，精心组织。
(二)强化责任，整体推进。各党总支部、各单位要针对主题教育第一阶段梳理出的问题，在继续抓好回答问题环节工作进一步落实的基础上，强化责任，拓宽渠道、突出实效、扩大覆盖面。
(三)大力宣传，营造氛围。各党（总）支部、各单位制作“热爱伟大祖国，建设美好家园”专版，在明显处张贴标语，悬挂宣传布标。及时上报主题教育信息。
中共大泉塔塔尔族乡委员会
二0一一年三月二十日
主题教育
第 三 阶 段 实 施 方 案
柯坪县第一小学
2010年3月
柯坪一小“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育
活动第三阶段实施方案
为认真学习贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，进一步深化教育系统“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育，努力实现全面覆盖、增强针对性、提升实效性，根据柯教科党发（2012）42号文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第八次党代、地委委员（扩大）会议和县委十届二次全委（扩大）会议精神为主线，以现代文化为引导，立足教育实际，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，深入开展马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、“四个意识”（国家意识、法制意识、公民意识、现代意识）、“四个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”教育，深入进行党的民族政策和有关法律法规知识教育，发展各民族之间互尊、互敬、互信、互帮、互爱、互学的良好关系，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，共建美好家园。
二、教育内容与阶段划分
2012年，是主题教育的关键一年。根据自治区、地区主题教育第三阶段工作的总体部署，地区教育系统主题教育第三阶段的工作将以迎接党的十八大胜利召开为契机，重点组织全地区教育系统各族师生认真学习宣传贯彻党的十七届六中全会、自治区第八次党代会和地委委员（扩大）会议精神，教育引导各族师生充分感受祖国改革开放和新疆改革发展取得的辉煌成就，特别是柯坪改革发展取得的辉煌成就，让各族师生在主题教育中找到认知感、找到自信感、找到幸福感。让各族师生感受到党和政府的温暖与关怀。让各族师生的生活充满阳光、尊严、幸福和希望，使主题教育真正内化为教育系统广大干部、师生员工的共识，外化为建设美好家园的自觉行动，汇聚成各族师生共同推动柯坪跨越式发展和长治久安的使命感和责任感，激励各族师生为建设文化柯坪、开放柯坪、活力柯坪、德行柯坪，强而精富而美的和谐柯坪，共创幸福美好生活而努力奋斗。今年主题教育从总体上划分为三个阶段。
第一阶段（从年初－4月30日）为全面覆盖、继续深化阶段：对过去覆盖不到、覆盖不够的群体有针对性地采取措施全面覆盖，对已经覆盖到的群体采取措施推动深化；
第二阶段（5月1日－5月31日）为自查、检查、补课、深化阶段：制定考核办法，各班级进行自查，党支部进行抽查、检查，结合自查、检查中发现的问题，认真开展补课；
第三阶段（6月1日－党的十八大前）为教育系统主题教育全面、系统总结阶段：党支部对各小组的主题教育进行全面检查、验收，并迎接县教科局的检查、验收。
三、主要活动
(一)开展师德师风建设年活动。以“尊师重教、修身育人”为主题，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，采取教育学习、开门评议、师德报告、选先树优等措施，进一步规范教师从教行为，努力做到“业务精湛、师德高尚、作风正派”，进一步优化教育发展环境，促进柯坪教育事业和谐、稳定、健康发展。
（二）开展“游柯坪、看发展、话感恩”活动。要把握学生认知特点，拓宽活动渠道，丰富活动内容，做到学校、家庭和社会相结合，在学校层面，学校每月开展一次以上的“感恩教育”，班级利用班队活动两周举办一次；在家庭层面，每周布置一次以上的感恩作业，为父母和老师做一些力所能及的家务；在社会层面，组织学生开展服务社会、回报社会的实践活动。要把感恩教育作为“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育的重要内容，开展专题学习教育活动。
（三）开展第30个民族团结教育月活动。以第30个民族团结教育月活动为契机，发挥课堂教学主渠道和主阵地的作用，使民族团结教育进教材、进课堂，入脑入心，使“三个离不开”的思想观念深深扎根于各族青少年心中；开展“读爱国书籍、唱爱国歌曲、看爱国电影”活动。
（四）开展教育系统学雷锋活动。学校要在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级通过学雷锋主题演讲、读书征文、文艺演出等多种形式，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
（五）继续推进主题教育进课堂工作。充分发挥学校课堂主渠道、课后主阵地作用，紧扣“育人”中心，把主题教育与培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本宗旨结合起来；与马克思主义“五观”、“四个认同”教育、反分裂、反渗透和民族团结教育紧密结合起来；与学校的教学、科研、管理工作结合起来；与课堂教学、社会实践、校园文化建设结合起来。组织编写具有本学校特色的主题教育校本教材，丰富课堂教育内容，改进教育方式方法，增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，使主题教育入脑入心。
（六）开展形式多样的主题校园文化活动。各班级要以迎接中国共产党第十八次代表大会系列宣传活动为契机，开展丰富多彩、生动活泼的主题校园文化活动。要通过举办知识讲座，组织主题班编发主题板报、墙报或校报，组织读书活动，开展主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛、文艺演出等各种形式，在校园里营造人人参与的浓厚氛围。
四、有关要求
（一）加强组织领导。进一步加强主题教育领导小组及工作部门建设，确保有专门机构、有专门人员抓主题教育。认真制定主题教育实施方案，整体谋划安排主题教育内容，使主题教育有计划、有部署、有重点、有亮点，把主题教育渗透到日常工作的方方面面，分阶段、按计划抓好各项工作落实。
（二）强化舆论宣传。充分运用黑板报、广播广泛开展主题教育的宣传。宣传中央、自治区和地区关于教育工作和主题教育的指示精神，及时反映教育系统主题教育开展情况，总结交流和宣传先进典型和成功做法，营造浓厚氛围，推进主题教育不断深入。
（三）注重教育实效。学校要围绕困扰教育事业发展的突出问题、师生关注的难点、焦点问题，理清思路、认真解决、做好反馈，防止出现两张皮。
（四）及时总结梳理有关情况。要及时掌握本学校主题教育开展的情况，跟踪督查各项教育工作的落实情况，及时纠改存在问题，发现、总结、上报好的经验和做法。及时撰写简报，反映工作动态。每月、每季度定时综合上报阶段性小结。
柯坪县第一小学
主题教育实施方案
为进一步深化我校“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育，根据《叶城县教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育实施方案》文件精神，现制定我校“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育
第三阶段实施方案如下：
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第八次党代会、县第十一次党代会精神，以现代文化为引领，弘扬和培育新疆精神的宣传教育，引导师生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，为推进教育科学跨越发展，办人民满意的教育提供强大的思想保证和精神动力。
二、教育内容
以学习宣传贯彻党的十八大、十七届六中全会和自治区第八次党代会、县第十一次党代会精神为主线，教育引导师生充分感受祖国改革开放和新疆改革发展取得的辉煌成就，让师生在主题教育中找到认知感、找到自信感、找到幸福感。
三、主要活动
（一）开展师德师风建设活动。
以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为宗
旨，以“学为人师 行为示范”为准绳，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过教师学习《教师职业道德规范》，教师演讲、教师论文比赛、课堂教学大赛等多种形式，提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，进一步规范教师从教行为，努力做到“业务精湛、师德高尚、作风正派”，进一步提高我校教育教学水平。
（二）抓形式政策教育，促进党的理论方针政策普
及
以学习宣传贯彻党的十八大、十七届六中全会和自
治区第八次党代会、县第十一次党代会精神为主线，以“四大宣传教育”为重点，紧密结合教职工政治学习、主题班队会为抓手，运用报告会、理论宣讲、知识竞赛、播放电教片、读书征文等形式抓好党的重大理论方针政策的学习和普及。增强师生员工学习宣传贯彻会议精神的自觉性和主动新，鼓舞全县广大师生员工积极投身叶城大建设大开发大发展中，全面推进也称跨越发展和长治久安。
（三）弘扬雷锋精神，争做四好少年。
以公民道德建设月为载体，在学生中广泛开展 “弘扬雷锋精神、争做四好少年”活动，通过开一次学雷锋主题班会、写一篇学雷锋心得、做一件好事、参加一次
志愿服务活动，深化活动效果。组织教师积极弘扬雷锋精神，树立良好情操和高尚师德，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。配县团委、少工委做好推荐“我身边的雷锋”活动和“我身边的雷锋故事”征文活动，努力推出一批先进典型，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
（四）积极开展第30个民族团结教育月活动。
结合自治区第30个民族团结教育月活动，引导各族青少年“心向党、讲团结、爱劳动、有礼貌”，强化“五心教育”成果，使民族团结手拉手活动覆盖每个班级和每名师生。深入开展“六个一”活动，让各族少年儿童在实践活动中进一步增进民族团结，不断巩固深化教育系统民族图案教育成果。扎实有效地开展好爱国主义和民族团结教育。
（五）开展主题教育读书征文演讲活动，促进青少
年学生健康成长。
积极开展主题教育读书征文和演讲比赛活动，引导
学生在主题教育中认识自己、锻炼自己、提高自己；把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育活动的每一个环节都积极发挥作用，确保主题教育取得实效。
（六）认真开展公民道德建设月活动，抓好军民共
建、增强师生员工国防观念和国防意识。
结合公民道德建设月活动的开展，开展以弘扬雷锋
精神为主题的道德实践活动。通过组织师生到部队参观、慰问部队官兵、部队领导帮学助困等形式，加强军、校联谊，共建美好精神家园，进一步增强各族师生的国防观念和国防意识。
（七）继续推进主题教育进课堂工作。
充分发挥学校课堂主渠道、课后主阵地作用，把主题教育与培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本宗旨结合起来；与学校的教学、管理结合起来；与课堂教学、社会实践、校园文化建设结合起来。增强主题教育的的针对性、实效性和吸引力、感染力。
叶城县第四中学学
同志们：
在全县上下深入学习贯彻中央新疆工作座谈会和区、地两级党委扩大会议精神之际，我们在这里隆重召开县“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会，主要任务是贯彻落实自治区、地区动员会精神，对在全县开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题
教育活动进行动员和部署。下面，我讲几点意见。
一、准确把握主题教育的总体要求和阶段性目标任务，切实增强责任感和紧迫感
开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是党中央为推进新疆跨越式发展和长治久安而提出的战略举措，是凝聚各族人民力量，共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要；是传达贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神的重要途径，是面向新疆各族干部群众开展的普遍性教育活动，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。我们要认真贯彻落实自治区党委、地委的决策部署，从全局和战略的高度，充分认识开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的重要性，切实把主题教育作为关系全局的大事和推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，摆上重要位置，坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，扎实做好开展“热爱伟大祖国、建设美好家国”主题教育的各项工作，积极引导各族干部群众坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强“四个认同”，真正形成推进县域经济社会跨越式发展和长治久安的巨大合力，团结一心为建设繁荣富裕和谐稳定的美好而不懈奋斗。
二、强化重点内容，确保主题教育取得实效
根据自治区党委、地委的统一安排，开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，从今年6月开始，到2012年10月基本结束，历时两年半，分三个大的阶段进行。第一阶段从现在起到12月，重点围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神来开展，凝聚人心、激励精神，引导各族干部群众形成对进入新时期新阶段以现代文化为引领，以科技、教育为支撑，以改革创新为动力，加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化、旅游特色化，推进跨越式发展和长治久安的共识，掀起解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。2011年重点围绕庆祝中国共产党成立90周年来开展，引导各族干部群众深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆的发展历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，形成爱党爱国爱社会主义的热潮；2012年重点围绕迎接党的十八大胜利召开来开展，引导各族干部群众充分看到我国改革开放和新疆改革发展取得的辉煌成就，增强推进县科学发展、跨越发展、又好又快发展的使命感和责任感，形成建设繁荣富裕和谐稳定新疆、共创幸福美好未来的热潮。
开展主题教育，要进一步强化宣传教育的重点内容，提高教育活动的针对性、实效性，努力为改革发展稳定大局营造良好环境。
一是要深入开展爱国主义和维护国家统一的教育。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，新疆是中国统一的多民族国家的重要组成部分。在中华民族漫长的发展进程中形成的爱国主义精神，是全国各族人民团结奋斗的强大支柱，是动员和鼓舞全体人民开辟新征程、开创新未来的一面旗帜。各单位、部门要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，国家统一始终是中国历史发展的主流，每一个民族的命运都与祖国的命运休戚相关，每一个地方的发展都与祖国的发展紧密相连。所以，维护祖国统一是全县各族人民的最高利益，自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者是我们全体党员干部的共同责任。我们要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求转化为建设美好、报效祖国的自觉行动，立足本职、脚踏实地、勤奋工作，不断推进改革开放和现代化建设。
二是要深入开展中国特色社会主义教育。中国特色社会主义是引领中国发展进步、实现国家富强和人民幸福的正确道路，是解决民族问题、推动民族发展、实现民族伟大复兴的根本保证。各单位、部门要通过扎实有效的宣传教育，引导人们深刻认识到中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，中国的发展道路和模式具有强大的生机和活力。在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群众的智慧和力量；加快包括新疆在内的民族地区的发展，最终实现各民
族共同富裕，是我国社会主义制度的本质要求。我们要坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系，牢固树立加快发展、维护稳定的历史责任感和使命感，坚持不懈把我县改革开放和各项事业推向前进。
三是要深入开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育。我们党在领导中国革命建设改革的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开创了具有中国特色的解决民族宗教问题的正确道路，形成了关于正确处理民族宗教问题、做好民族宗教工作的基本理论、基本政策，确立了民族区域自治的基本政治制度。宣传、统战、民宗、党校要通过开展各种深入扎实的教育，帮助广大干部群众了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点、了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻落实党的民族宗教理论政策和民族区域自治制度的自觉性坚定性。
四是要深入开展增进民族团结、维护社会稳定的教育。民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关 系的生动体现。社会稳定是全县各族人民的共同期盼，是实现大发展的前提和保障。历史和现实表明，民族团结、社会稳定，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。各单位、部门要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活；深刻认识到，实现民族团结和社会稳定，必须切实维护社会主义法制的统一、尊严和权威，旗帜鲜明地反对一切分裂祖国、损害民族团结、破坏社会稳定的言行，努力维护改革发展稳定的大局。
三、抓住重点人群，确保主题教育全覆盖
主题教育是面向全县各族干部群众开展的普遍性教育活动。各乡、镇（场），各单位、部门要从实际出发突出重点、破解难点，区分层次、分类施教，以点带面，层层推进，使主题教育进机关、进学校、进农村、进社区、进清真寺、进家庭。
在机关，要把主题教育与建设学习型党组织和创先争优活动结合起来，加强对各族党员干部特别是领导干部的教育，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，不断提高政策理论水平和思想政治素质，更好地做新疆跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者。县委党校要有计划地组织专门培训，各单位、部门要有计划地安排专题学习，着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，进行社会主义民主观、人权观教育，进行新疆历史、民族发展史和宗教演变史教育，引导各族党员干部进一步坚定中国特色社会主义理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实提高领导科学发展、解决实际问题的能力。
在学校，要把开展主题教育与加强未成年人思想道德建设有机结合起来，不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进学生头脑。要把主题教育纳入学校教育的全过程，贯穿到青少年学生生活、成长成才的各方面，发挥思想品德课、思想政治理论课和语文、历史、地理等课堂教学的主渠道作用，发挥升国旗唱国歌、主题班会、党团活动等校园文化的陶冶作用，发挥志愿服务、爱心公益、社会调查等实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。要高度重视在广大教师特别是中小学教师中开展主题教育，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御西方敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。
在农牧区和社区，要把主题教育与新农村建设结合起来，与和谐社区创建结合起来，与企业发展和文化建设结合起来，针对农牧民、城市居民、企业职工的思想实际，运用丰富多彩、生动活泼的形式和载体，切实把马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”的教育，开展到乡镇村队、社区、厂矿企业、非公经济组织和新社会组织之中，开展到千家万户、各阶层各群体之中，引导各族群众自觉维护团结稳定的局面，自觉肩负起推进大建设、大开放、大发展的崇高历史使命，共建美好家园。要抓好对宗教人士的教育，通过培训、座谈、面对面宣讲等方式，进行国家意识、公民意识、法制意识教育，进行党的民族宗教政策教育，引导宗教人士自觉爱国爱教、遵纪守法。
四、突出实践特色，创新主题教育方式方法
贯彻好、落实好中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，大力推进新疆跨越式发展和长治久安，是当前新疆工作的主题和伟大实践，也是各族人民的新期待。开展主题教育只有立足这个实践、瞄准这个目标，才能真正赢得广大干部群众衷心拥护和广泛参与，也才能够真正取得实效。
各乡、镇（场），各单位、部门要按照贴近群众、贴近生活、贴近实际的要求，把主题教育同深入学习贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神紧密结合起来，积极借鉴深入学习实践科学发展观活动中的好经验、好做法，创新主题教育的方式方法，把主题教育融于我县实际和今年的重点工作中，贯穿到人们的日常工作、学习、生活中去，做到“规定动作不走样，自选动作有特色”，结合本单位、部门工作实际，深入扎实开展各种形式的实践活动，引导人们从热爱家乡、建设家乡做起，从爱岗敬业、奉献社会做起，在平凡小事、点滴细节上培养浓厚的爱党爱国爱社会主义的情感。要紧密联系干部群众的思想实际，找准主题教育与群众所思所想的切入点，面对面地宣传教育群众，多用事实说话、用典型说话、用群众身边的事例说话，增强宣传教育的感召力。要从生产经营、劳动就业、子女入学、权益保障、法律援助等方面给予群众切实帮助，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党爱祖国爱社会主义的深厚感情深深扎根于人民群众之中，转化为立足本职岗位、做好实际工作的自觉行动。
五、加强组织领导，确保主题教育取得实效
这次主题教育涵盖内容广、持续时间长、涉及部门多，各乡、镇（场），各单位、部门要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，把主题教育作为关系全局的大事摆在重要位置，加强领导、精心谋划，狠抓落实、力求实效。
一要加强组织领导。各乡、镇（场），各单位、部门都要成立相应的领导小组和工作机构，明确责任分工，党组织书记是第一责任人，要切实担负起组织、协调任务。要立足当前、着眼长远，认真制定具体的实施方案，明确活动目标、工作重点、责任分工、时间进度和保障措施，在抓实、抓细、抓具体上下功夫，确保主题教育的各项任务落到基层、落到实处、取得实效。宣传、统战、教育、民宗等部门要密切配合，工会、共青团、妇联等群众团体要发挥自身优势，做好各自领域的工作，全县各部门共同努力，汇聚成强大的工作合力，切实抓好主题教育各项任务的落实。
二要科学统筹安排。要坚持统筹兼顾，科学安排，确保开展主题教育和做好当前工作两手抓、两不误、两促进，把主题教育与推动经济社会又好又快发展、与着力改善民生、与维护社会稳定等重点工作紧密结合起来，统筹谋划、整体推进。
三要营造良好舆论氛围。要充分利用各种宣传手段，加强对开展主题教育的宣传。广播电视部门要开辟专栏，加大宣传报道力度，及时反映主题教育的进展和成效，深度报道我县改革发展的新变化、新成就，广泛宣传民族团结进步事业中涌现的先进典型和先进经验，广泛宣传各单位、部门开展主题教育的好经验好做法，形成良好的舆论氛围。要开展“魅力”宣传活动，运用新闻、文艺等形式，运用新型传播手段和新的文化样式全方位宣传、深度报道，不断提升的知名度。
四要认真督促检查。主题教育领导小组将组成专门的督查指导组，通过各种有效方式，及时了解全县各单位开展主题教育的情况，提出整改意见，督促解决问题，各单位、部门要确保主题教育各项任务要求落到实处，取得实实在在的效果，防止形式主义，防止走过场。
关于庆祝中国计划生育协会成立32周年开展“热爱
伟大祖国 建设美好家园 创建和谐文明平安
幸福家庭”活动月的通知
县医院、县疾控中心、县妇幼保健站：
为庆祝中国计划生育协会成立32周年，同时为了充分发挥计生协会联系群众的桥梁和纽带作用，不断增强计生协会组织的凝聚力，发动全体会员在党和政府的领导下，共同努力为统筹解决人口问题，弘扬科学、文明、进步的婚育观，展现当代计生家庭精神生活风貌，促进人的全面发展作出更多更大的贡献，促进人口与经济社会协调发展和可持续发展，根据《关于庆祝中国“热爱伟大祖国 建设美好家园 创建和谐文明平安幸福家庭”》（尉计生协„2012‟1号）文件要求，结合我系统工作实际，现将开展“热爱伟大祖国 建设美好家园 创建和谐文明平安幸福家庭”活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
活动主题为：“为党旗增辉、为国策添彩、为文明和谐
平安幸尉犁贺彩、以优异成绩迎接党的十八大胜利召开”。
二、活动时间
2012年5月9日-6月1日
三、活动安排
活动期间，县医院、县疾控中心、县妇幼保健站针对疾
病预防、妇幼保健等内容各制作一期宣传展板，在银华文化
广场展出。5月11日，县妇幼保健站安排2人到“100名幸
运母亲免费健康检查活动”现场为免费体检对象进行体检。
活动地点：银华文化广场、银华社区卫生服务室。
活动时间：5月11日全天
二○一二年五月六日
主题教育实践活动方案
为了深入贯彻落实林业局党委、林业局《2014年环境综合整治动员大会》精神以及方正林业局团委开展“助力环境整治 共建美好家园”主题教育实践活动的通知》精神，现结合我校实际，制定我校开展“助力环境整治 共建美好家园”主题教育实践活动方案。
一、指导思想：
此次主题教育实践活动以“从我做起，充分发动、带动周边，影响社会”为思路，通过在学生中开展“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”。“最美家园我来画”。“助力环境整治 共建美好家园”为内容的教育活动，引导学生创见性地开展形式多样的环保学习、宣传、实践活动，不断增强学生及团员的责任意识和环保意识，把生态环境建设内容延伸到家庭和社会，带动身边的同学、伙伴、亲朋好友以及职工群众，参与到家乡环境卫生集中整治行动之中，为改善家乡环境卫生，为建设天蓝水净的美丽生态林城贡献一份力量。
二、参与对象：全校学生
三、组织领导：
建立由学校行政、政教处、团委、学年组长和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，政教处、团委、学年组长、具体负责，各班主任落实分工负责，协调推进，确保活动富有成效。
四、主要内容:
以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下三项专题教育活动：
(一)召开“最美家园我来画”主题班会，并以板报形式参赛。
(二)开展“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题征文演讲活动。以“推广《方正林业局文明公约》，大力开展文明礼仪教育实践活动。
(三)开展“助力环境整治 共建美好家园”主题团队活动。开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。
五、实施步骤:
活动分三个阶段进行：
第一阶段:宣传发动(2014年5月15日一23日)。
学校有针对性地制订实施方案；策划组织启动仪式，广泛宣传发动。利用校园广播等形式进行宣传。在校园显眼处设置标语牌，让主题深入人心。1
第二阶段:组织实施(2014年5月26日一6月 日)。
团组织、各班级根据方案确定的活动内容，采取有效的措施组织实施，力求取得明显效果。
(1)以“最美家园我来画”为主题，开展美化环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。在画的时候，画出家乡的特色，比如：要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景如家乡的高山，家乡的小河，家乡的土特产等等，最好把自己也画进去。
我校将以创建山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美的新型城镇”为契机，把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，通过组建学生“文明劝导队”、“卫生督导队”等学生自我管理组织，要继续开展“绿色行动进万家”、“环境保护、从我做起”、“争当护绿小卫士”等主题活动，引导学生养成自觉参与维护周边环境卫生的良好习惯，促进广大学生良好道德的形成，使我校成为当地精神文明建设的窗口。
（2）以“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题征文演讲活动。以“推广《方正林业局文明公约》，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。
（3）开展“助力环境整治 共建美好家园”主题团队活动。开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。
笫三阶段:检查考核(2014年6月日一日)。
对活动成效进行评估考核，总结经验，表彰先进。
①评选校园文明之星
②评选文明班级
③评选学雷锋积极分子
④评选主题教育实践活动的优秀学生干部
⑤主题教育实践活动表彰大会
六、具体要求
（一）班主任要高度重视，根据各班实际，精心设计各项活动方案。
要以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业的建设者和接班人为工作目标，把正面教育放在首位，充分利用主题班会、黑板报等各种宣传阵地开展宣传教育，充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学
中，渗透到学校教育和政教管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。
(二)各部门领导要积极支持各项活动的开展，形成特色。
要结合学校的实际，认真制订与完善践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。建立健全日常行为习惯检查、考核机制，使学生的行为养成有章可循，使人人自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯。
(三)要发挥先进典型示范作用。
通过开展“文明班级”评选和表彰“三好学生”、“优秀学生干部”、“学雷锋积极分子”、“先进班集体”等活动，树立和宣传本班及学校的文明学生典范，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，促进学生良好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口。
(四)抓贯彻落实。
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