责任成就自我演讲稿(共10篇)
尊敬的各位领导:
大家好!很高兴能参加这次演讲活动。今天我演讲的题目是《责任成就自我》。
责任为天。责任是一种能力,是实现成功人生最无价的宝贵财富,更是获取能量与成就自我的有效途径!
有位哲人曾经说过“光阴不会为任何人停留,逝去的唯有载入史册”。翻开行业发展的历史长卷,….厂从组建到今天,已经走过了二十五载风雨历程。二十五年来,我们…..厂人不断转变观念、开拓创新、迎难而上,用智慧勤劳和踏实负责换来了今天的累累硕果,企业实现了持续健康发展。尤其是近几年来,加工数量每年保持在..万担,有的年份高达..万担;产品质量深受国内外客户的一致好评;实现利税每年在..多万元、…多万元,有的年份高达…个亿以上。……………………………这些成绩的背后,是一代又一代….厂人,用心血构思,用汗水浇灌,用责任呵护。在这几十年沧桑的历史画卷中,总有一些人、一些事,闪烁着永恒的光芒,时刻震撼着我们的心灵。那么现在,就让我们拨动时间的分针,把日期定格在2012年的夏天。
尽管天气炎热,但一场决定企业前途命运的新一轮“思想解放”——践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”教育实践活动,正在…烟草系统中扎实展开。在这次教育实践活动中,我们….厂党委,审时度势,领导带头,吹响了“235”教育实践活动的号角,这号角,如洪钟般响彻云霄,如巨浪拍打海岸般惊涛骇浪,惊醒了全体干部职工,他们正以饱满的热情和争创一流业绩的工作态度,纷纷融入到“235”教育实践活动的汹涌大潮,勇敢的撑起了新一轮思想解放的使命。他们认真学习,深刻进行自我剖析,认真撰写心得体会和学习笔记,积极参加各项活动,掀起了新一轮思想解放的高潮,为实现企业持续协调发展奠定了坚持的思想基础。
践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”教育实践活动是一种精神、一个过程,更是一种责任。我作为….厂一名普通员工,在践行“235”教育实践活动的道路上,每天都目睹着身边平凡的人用责任描绘出的一个个不平凡的画面。在以往印象中…各工序的管理员,应该主责管理,但是,我们….厂的质检管理人员在每次烟叶复烤加工检测过程中,他们都是凭多年的经验先摸出….的水分,再与设备检测的水分对比,依据偏差做出调整,一般情况下现场水分的手感和最后检定标准值偏差不超过0.2个百分点,大家都开玩笑的说这是….厂的“神手”,而当我看到这双“神手”时,却被它感动了。由于长期在高温…中凭手感检测烟叶水分标准值,这双手长满了老茧,每年都要退上百次的皮,然而,就是这双手,严把…加工、质量检测关,确保了…加工质量连年创新高;就是这双手,凝聚了岁月蜕变的艰辛,用实际行动践行了爱岗敬业、尽职尽责、奉献企业的良好精神。感恩国家,回报社会,感恩岗位,回报企业。从2011年我加入烟草行业这支大军,一年来,我一直珍惜这来之不易的工作,一直在平凡的岗位上为企业奉献着自己的微薄力量,在日常生活中团结同事,在工作中服从领导,听从分配,惜时守信,认真完成各项工作。在统计时,认真核对每一个数字,保证每张报表数据的真实性、完整性和准确性。以高度认真和细致的工作维护着企业的利益。
而今,“235”教育实践活动的战鼓愈擂愈响,践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”活动的蓝图已经展开,我们…..业正处在改革重组整合的关键时期,更需要你我、我们大家的奉献!记得有名哲人说过:“不要问国家、企业为我们做了些什么,而要问我们能为国家和企业做些什么”。朋友们,让我们带着这样的座右铭,用智慧、勤劳和奉献的热情,认真履行神圣职责,用责任成就自己辉煌的人生,回报社会,回报企业,谱写烟草事业的新篇章!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是七年级23班的陈佳艺。今天,站在这里给大家演讲,其实只有一个目的。我要和其他几位同学一起竞争三好学生,我要用我的演讲来赢得你们的认同,获得你们手中的珍贵的选票。有的老师和同学肯定会问我:你有什么条件去竞争这份荣誉?
我用三个词来作回答:那就是责任、专一和卓越。列夫〃托尔斯泰说过,一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。作为23班的班长,我时常争做一个有责任心的人,同学需不需要帮助,教室打扫得是否干净,班级还需建设哪些文化等等;我时常在做一件事,那就是把班级的每个成员都团结起来,以班为“家”,充分发掘同学的特长为班级增光添彩。在全心全意为班级尽责之中,我尝到了负责任的苦处,更享受到尽责任的乐趣。
北宋文学家苏轼说,不一则不专,不专则不能。作为新时代的一名中学生,我努力做到让自己兴趣广泛:比如下象棋、围棋,打乒乓球、羽毛球,吹口风琴、葫芦丝;比如画画、照相、读书。但是,我不是那种“门门精通、样样疏松”的人。我坚持在学电子琴,虽然已练习了三年,虽然已过了十级,但是我仍在继续学习;我始终在坚持阅读,并把阅读作为一种习惯,床头、沙发甚至洗手间都有我爱看的书。在书中,我收获了知识,增长了见识,更懂得了“非宁静无以致远,非淡泊无以明智”。
“卓越发展,和而不同”是我们的校训,也是我的座右铭。就像美国第16任总统林肯说的那样,卓越的天才不屑走一条人家走过的路,他寻找迄今没有开拓过的地区。受伟人的影响和老师们的引导,我一直在攀登知识上的那座珠穆朗玛峰。为此,在去年全区期末考试中,我获得了全区第2名,在今年的入学考试中我获得年级第5名。理无专在,学无止境。只要肯攀登,我们都能取得卓越的成就。
尊敬的老师,亲爱的同学们,在育才中学这片沃土上工作、学习、生活,我们都应当担负起责任,专一的去学习、工作,去共同建设一个“卓越发展,和而不同”的育才!
我演讲的题目是《细节决定质量,责任成就品牌》 当世纪的钟声还在耳畔回旋的时候,当熊熊的奥运之火还未燃尽的时候,当辉煌的世博还在举办的今天,面对繁荣昌盛、蒸蒸日上的祖国,我们不禁要问,支撑这些成就的到底是什么?有人说是技术,有人说是品牌,还有人说是团结,而我认为在今天这个经济全球化时势下民族企业的质量才是根本。
产品质量的优略对一个企业的发展和品牌形象的形成与信誉的积累有着至关重要的作用,现代企业管理中,管理人员都知道一个最基本的事实:一个产品质量不可靠的企业是没有发展前途的,也是不被消费者所认同的,而一旦出现了质量事故对企业造成的冲击力也将是巨大的。所以,只有立足品质,强化产品质量,才能让企业得到长期的发展。
美国宇航航天局的哥伦比亚号航天飞机胜利完成任务,在返回地面过程中,接近地面前十八分钟时所发生的爆炸空难也许大家还记忆犹新,为何会产生那次空难?这也许是每位地球人都希望知道的。但遗憾的是经科学家的多年研究和最终分析结果,却是因为飞机左翼与机身连接处的一颗铆(mao)钉铆固不牢所引起,就是因为这一小小的细节最终导致了那次空难的发生!我想如果他们检测维护人员在飞机进行那次航天飞行前能端正工作态度把每项工作做得更精细一些,也许可以避免那次空难。
俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。任何宏大的计划、壮伟的工程、都依赖于每个细节与步骤的正确实施和准确到位,否则,“失之毫厘,谬以千里”。
细节之所以重要,还在于小的细节往往决定了事物发展的方向,说到这里我们大家一定早就注意到,我们国家在经济工作会议中提出:要努力实现国民经济“又好又快发展”,与过去“又快又好发展”的提法有所改变,“好”字排在了当头,为什么会这样呢?我们先来看看下面这些数据:全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀,经济发达的浙江省,酸雨侵蚀率已达到100,酸雨发生的频率,在上海达11,江苏达12,华中地区以及部分南方城市,如绍兴,遵义,宁波,温州等,酸雨频率超过90。中国经济的快速发展已经呈现出与社会效益极不和谐的状况。因此,从“又快又好”到“又好又快”,这一小小的文字细节变化,反映的是国家经济发展理念的一大转变,这表明我们党更加重视经济发展的质量和效益。
小事成就大事,细节成就完美。蒸汽推动锅盖再常见不过,可瓦特却抓住这一细节,不断地思考、创造,制成了第一台蒸汽机,终于引来了人类的第一次工业革命。
其次,我们还要明确人的责任心在质量中的作用,“一人把关一处安,人人把关稳如山”的观念说明质量是人控制的。不管在什么情况和条件下,人的因素是第一位的,人是管理机器的主体,人决定质量,这也是一种责任心的培养。实际上,我们都知道,产品质量是我们每一个职工做出来的,而不是质检员检查出来的!因此应该提高职工的质量意识,把产品质量深入到每个职工的心中。就像发生在前苏联的切尔诺贝利核事故和发生在美国三哩岛的核事故,他影响了几代人的命运,并给全球的环境造成了不可弥补的破坏。如果没有他们故意违反操作,就没有地球上的一系列生态破坏。所以要想提高产品的质量,就必须让每个员工拥有很强的责任意识。作为制药行业的我们,更应该加强培养员工的责任感。
再者,要把药品质量抓好,这里需要每位石药员工敢于跨越自己心中那一道“心墙”。自古以来,人非圣贤孰能无过,犯了错就要勇于面对,敢于承担责任。拒绝承担个人责任是一个易犯的错误。一个有效的管理者和负责任的职工,都会为事情结果负责,而不是推三阻四,逃避责任。
把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。同志们,为了我们石药的未来,为了我们石药集团今后的改革和发展,请负起我们的责任,在平凡的岗位上,从细节做起,因为细节决定质量,责任成就品牌。
尊敬的各位评委 各位师傅 同事们:
大家晚上好!
今天,我演讲的题目是:《责任成就完美人生》。
责任是什么呢?自从我们第一天来到这个世界上,我们就活在责任的世界里。在生活和工作中,每个人总会扮演着不同的角色,这些角色需要我们去承担不同的责任。例如:父母有抚养教育子女的责任,子女有赡养父母的责任,一个合格的公民需要承担社会赋予的社会责任等等。可见人生从承担责任开始。责任如此重要,作为一名员工,在工作中我应该怎么去承担责任,做一个有责任的人呢?我对责任的理解和感悟是:
懂得感恩,热爱工作。在现实生活中,有些人觉得自己的工作不够好,或者工作很琐碎,微不足道,无法给自己带来金钱、荣誉,更无法实现自己的人生价值。其实,工作没有高低贵贱之分,任何一种工作都有它存在的价值,工作让我们找到了自己的位置,发挥着自己的作用,让我们的每一天都充实起来,让我们的每一天都变得有意义起来。它好比一棵苹果树,经过我们的剪枝,修叶,浇水,等到了秋天,让我们有收获果实的机会,感受收获的幸福,难道我们不应该去感恩这棵树吗?只有懂得感恩的人才会践行责任,收获幸福。正如文坛巨匠巴金说:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖”。
忘我工作,竭尽全能。中国设计大师刘革说:“责任关乎生死,责任决定成败,责任重于泰山,责任胜于能力,对于我来说,责任是一种信仰,就是把自己份内的事情做到极致。”确实如此,责任是一种对工作和事业执著的信念,我们都是普通人,工作需要我们有一颗尽职尽责的心;也许有时候我们做的事情看起来那么细小,或者在别人看来是那么卑微。但是我们只有去做好别人不愿意做的事情,去承担别人不愿意承担的责任,把点点滴滴小事做好,才能真正体现责任的伟大。古代贤哲云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。“务以善小而不为,勿以恶小而为之。”所以,不要计较做小事卑微渺小,做大事者都是从做小事中成长起来的。只有把一点一滴的小事做好,才能做大事干大事。
敢担责任,勇于认错。歌德说:“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正,我们的错误得到补救。”我们每个人都不是完美的,工作中也难免会有这样那样的不足甚至错误,也许昨天我们做得不够好,但是重要的是我们要从昨天的不足和失败中总结教训,承担起责任。虽然我只是一名普通的员工,我的能力有限,我的工作做得总是不够好,但是我也时常在探究内心深处,今天完美高效的完成工作了吗?我常常在思考自己做不好的事情,做得不够好的事情,还可以做得更好的事情。因为我知道,只有不断弥补自己的不足和纠正自己的错误,才能提升自己的素质和能力,如果一个人敷衍工作,消极怠工、试图逃避责任,就永远不会有令人骄傲的事业,永远也不会创造出令人羡慕的价值。
一个不能承担责任的人是可悲的,不能承担责任的人生是失败的;如果我们不能勇于承担责任,就将碌碌无为,被激烈的社会竞争所淘汰,甚至被社会淘汰,只有勇于承担责任,才能赢得别人的信赖和尊重,获得生命的成就感和自豪感,才能体现工作的价值和意义。
各位亲爱的同事们,昨天已经过去,我们要汲取昨天的经验,把握今天的机遇,实现明天的理想。所以,从现在起,我们要从一点一滴做起,脚踏实地的工作,感受责任的幸福,体现责任的使命。我们的人生可能不是那么灿烂,也没有那么辉煌,但是只要我们是一个有责任的人,敢于承担责任,人生一定绚丽多彩!
三(7)班李迅
个人成长过程中责任起到的作用更加重要。从懂事开始人生就与责任密不可分,我们需要对自己的言行负责、同样需要对家人、工作、社会负责。一个有责任感的人会让家庭充满安全感和温馨,会让集体更有凝聚力和竞争力,会让社会更加健康和谐的发展。
责任使人坚强,责任使人勇敢,责任也使人懂得关怀和理解,同时赢得尊重和敬佩。有责任感的人工作的时候会多想一点,多做一步,而这多的一点点不仅仅能给集体带来更多的信息和建议,也拥有更多的机会。
责任体现忠诚,现代社会取得成功的重要因素不是一个人的能力,更重要的是他优良的道德品质。如果每一个人都能勇于承担责任、恪守职责,那么我们社会中的豆腐渣工程、贪污贿赂、问题产品就会销声匿迹。责任要求脚踏实地、勤奋苦干。在今天这个充满机遇和挑战的社会里,想要让自己抓住机遇脱颖而出,就必须要求自己更加勤奋,付出更多的努力。古罗马人有两座圣殿,一座是勤奋的圣殿,另一座是荣誉的圣殿,他们有一个顺序就是必须经过前者的座位才能达到后者的位置,勤奋是通往荣誉圣殿的必经之路。责任要求亲自行动不拖沓。机会是稍纵即逝的,命运的转折往往发生在一瞬之间,人生不像做菜要等所有的菜都配好了才能下锅,想到了就要去做。集体就像一艘在大海中航行的轮船,只有船上的每个船员都按照规程严格操作才能保证轮船安全的驶向既定的目的地。个别船员缺乏责任心就有可能导致整艘轮船的偏航甚至船毁人亡。责任体现在细节和小事之中。老子说“天下难事必做于易,天下大事必做于细。”有的人徒有远大的理想和宏伟的目标,对小事不屑一顾,却一生碌碌无为,这些人不知道其实工作本来就是由无数的小事所构成的。看不到细节或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度和负责的精神。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,一屋不扫何以扫天下”这许多的至理名言都表达了日常琐事的重要性。在工作中要注重细节,养成用心做事的好习惯。承担责任拒绝借口。借口往往与逃避责任有关,高度的责任心产生出色的工作成果,要成为优秀的员工就要做到“没有任何借口”。勇于负责不仅仅是对工作负责更是对自己负责。
成就自我
曾记得,大学毕业时,班上一位美女在我的留言录上写道:‚人,应当像‘人’字那样,脚踏实地而又不断向上‛。当初意气风发、年少轻狂,未能透彻理解这句话所代表的真实意思,以致碰了不少墙壁,走了不少弯路,现在想来,泪流满面。
理想是高远的,可现实是残酷的,几多磨难几番波折之后,我终于明白,在现代社会,一个人要想获得成功,只能脚踏实地的用心做好每件事情,同时不断迈出前进的步伐。
如何脚踏实地,是一门学问。首先,我们必须要有坚定的人生目标,当然,这个目标必须是适合自己的。人生最可怕的就是选错方向,俗语有云‚女怕嫁错郎,男怕入错行‛,世界上最重要的是,不在于我们身在何方,而在于我们朝着哪个方向前进,如果我们暂时还不能寻找到属于自己的方向,那也没关系,我们不妨先找一个成功的人跟随,可以让我们少走一段弯路;当然,在成功的道路上,光有目标是远远不够的,我们还必须专心一致,朝着既定的目标坚定不移的走下去,不以外因而改变,不以痛苦而动摇,不因挫折而消沉,不因磨难而颓废,唯有如此,方可成功到达胜利的彼岸。
有了坚定的人生目标,我们还需要踏踏实实的付出,认真、用心做好每一件事情。踏踏实实做事,认认真真做人,眼中有人,心中有事。我们要知道,每一份台前的风光,都凝聚着背后不为人知的辛劳和汗水,每一份背后的付出,你都会得到意想不到的收获。所以,我们要爱岗敬业,认真、用心地做好身边的每一件事情,只有你认真对待身边的每一件事情,这个世界才会对你认真,你的心在哪里,你的收获就会在哪里。
找准方向,用心做事,只是我们成功的基础。在用心做事的同时,我们还要不断向上,拒绝原地兜圈子。做每一件事情,我们都要秉持负责任的态度,认真分析事情成功的因素和失败的缘由,不断分析不断总结,不断积累成败的经验,每天前进一小步,每年就会前进一大步。坚持下来,终有一日我们会发现,成功离我们不再远在天涯,而是近在咫尺。
俗话说‚一个巴掌拍不响‛,现代社会竞争异常激烈,要获得成功,我们不拒绝个人英雄主义,但更多的时候则需要有团队合作精神。在这个世界上,没有完美的个人,只有完美的团队,强有力的团队是保证我们取得更大成功的保障。我们要学会为了团队的利益作出无私的奉献和牺牲,舍‚小我‛而成‚大我‛,那样,我们最终收获的,将是更大的‚小我‛。
——国培学习心得体会
席晖
各位领导,老师们下午好!首先感谢学校领导和老师给了我这次脱产培训的机会,这三个月是我一生难忘的三个月。本次培训内容丰富、形式多样,有学术讲座、专题报告,专题研讨与交流,也有学员实践(影子研修)。这次培训为我们搭建了一个交流学习的平台,我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼。今天,我从两个方面向各位汇报。
一、学习理论知识,聆听专家精彩,促自身理论修养
在一个月的理论研修中聆听讲座20余堂,有课标解读、多媒体技术、图形与几何、数与代数、教学评价、数学文化专题、创新教育与课堂教学改革、教学设计等等方面的讲座。还有活跃的学员沙龙和学员精彩的展示课。
这些风格各异的讲座,让人耳目一新。专家的教育教学理念,人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
感悟很深的有钱金涛教授的《为教育而来,骨干教师的教育理想》意识到我们要改变我们的教学心态,用相亲的态度对待工作。黄翔教授的讲座《小学课程标准解读》,从十余年来数学课程改革的反思出发,阐述了课程改革的进程及新动向、数学课程标准的修订及解读,以及深化课堂教学改革等大家关注的几个问题,特别详细地解释了“双基”(基础知识、基本技能;)变“四基”(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验),以及“人人获得良好的数学教育”、“不同的人在数学上得到不同的发展”等数学课程标准的变化。
张家琼博士在谈到现实性思想中的课程改革思想时提出:“真正的好老师,是聪明但不勤快的老师!真正的教学境界是你不讲学生都懂的境界。”在谈到教学是“为什么而教”时教授着重强调了“为思维而教”的必要性。
吴平老师关于《小学数学教学设计与案例分析》的讲座,以备课中存在的问题引入,然后一步一步地指导我们如何进行教学设计,以随堂课为例,给我们谈了如何改进教学,还详细给我们讲解了年级组备课的流程和提高教学质量的策略。吴老师幽默的语言,富有激情的声音,生动有用的讲座内容让我们受益匪浅。三个月的培训学习在漫长的教学生涯中是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
二、影子研修实践,向指导教师学习,提自身教学水平
影子研修是我们这次“国培计划”的第二个阶段,在这期间我们的任务是跟班听课,写反思、心得。
10月8日,我们国培贵州班一行48人在培训学院领导和班主任的带领下来到了美丽的长寿桃源小学,开始了为期一个月的“影子研修”学习。
学校给我们分成了八人一个小组,我们组的指导老师尹维和黄炯,一个充满朝气的80后女孩,一个踏实认真的帅气老师。接下来的日子里,我们每天跟班听课,享受指导老师带给我们的40分钟精彩;课后与指导老师、学员一起交流、评课,写听课感受,虽然每天只听两节课,但觉得每节课都有收获,每天都过得很充实。
每周四我们都会去参加学校的教研活动。桃源小学的教研活动形式多样(课程解读、打磨课、研讨课、新教师亮相课、学区的优质竞赛课、课题研讨等等)特别值得借鉴和学习的是他们的教材解读。教材解读就是通过“说教材”来提高教师对教材、课标的理解与把握。要求每个学段的教师,不管是教哪个年级的,都要把本学科的整个学段的教材拿到手,对照新课标认真的研读,在理解的基础上勾画出任教年级教材知识结构图,写出教材分析。并从教材分析方面进行了两个阶段的学习活动。第一阶段:组织教师以年级组为单位分析任教的教材,从教材的编排特点、地位及作用、教学重难点、教学策略等方面梳理了教材。第二阶段:开展了“说教材”的活动,就是在第一阶段的学习基础上回头看,如果说第一阶段仅仅是对教材浅层次的理解,那么第二阶段的研修就是深钻教材,不仅要求教师说教材,还要说怎样教,不管教哪个年级的,都要从整个学段的课程标准的要求和教材的编写意图,从教材的知识体系、能力体系和价值体系三个层次面来把握教材。写完教材分析后,以年级组为单位登台演讲,讲解自己对教材的理解和处理设想。这项活动并不是一遍就完成的,而是经过反复讨论,研读教材,吃透教材,真正理清教材。在这一阶段的学习中教师的学习积极性被充分调动,通过这项活动的开展,不仅增强了教师的团队意识,更使教师理清了教材的脉络,掌握了教法、理顺了思路。
桃源小学很重视学生的养成教育。孩子们都很有礼貌,我们这些老师走进教室迎接我们的是孩子灿烂的笑脸和甜甜的“老师,你好,你辛苦了,老师祝你工作愉快。” 他们的上、下课铃声很有特点。上课的铃声:第一次让学生做好准备,“同学们,上课时间快到了,请你迅速回到座位上休息,准备好学习用品。希望在这节课上你有所收获”;这时教师、学生迅速到位(准备好的同学趴在桌子上“静心”)——第二次铃响,正式上课!教师与学生沟通、交流、处理事情,大多数留在这短短的两次铃声之间!放学的铃声则把安全教育融入进去:“小朋友,放学时间到了,请你不要到河里游泳,不要和陌生人说话,过马路的时候注意交通规则„„愿你快快乐乐的来,平平安安回家”!
经过一个多月紧张、快乐而充实的研修,在学校领导的关怀下,在指导老师的帮助和勉励下,我顺利完成了影子研修任务。我的国培行囊显得更加丰满和充盈。
培训虽然结束了,但留给我的记忆与思考是永恒的。这次培训让我经历了太多的感动,经历了太多的激励。回头看看自己在培训中留下的脚印,我相信那不会是学习的结束,而是学习的开始。
人生中遇到挫折是难免的,关键是在于如何面对。有的人,面对挫折无动于衷,只想逃避,失败后,便心灰意冷,自暴自弃,怨天尤人,在挫折中迷失了自我,在迷雾中徘徊。这样的人,不可能成功。而有的人,面对挫折勇往直前,将挫折视为对自己的考验,顽强拼搏,百折不挠,在挫折中成就了自我,步入了成功的殿堂。
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”我们所遇到的每一个挫折,都是上天给予我们的一个考验,倘若我们经得起考验,定能够走向成功。站在历史长河的一端,遥望古今中外的成功人士,追溯他们的人生历程,无不经历挫折。司马迁身受宫刑,身受奇耻大辱,却仍“究天人之际,通古今之变”写出了千古流芳的《史记》;邓亚萍自幼喜爱乒乓球,却因身材矮小,被国家队拒之门外,后天终于凭借自己的努力,走向了成功;居里夫人是一个在当时并不被认可的女科学家,却凭借着“哪个人的成功不是血和汗铸成”的坚韧,成为了“镭”的母亲。还有很多很多这样的人,他们以人生为纸,以挫折为笔,描绘出了一个又一个属于自己也属于历史的蓝图。他们的生命因挫折而光芒四射。
有人说,没有开花结果信念的种子,冲不破早春坚硬的土地。人生亦是如此,“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”,让我们在挫折中成就自我,走向成功的彼岸。
如果你工作没有做好,原因很简单,就是因为没有用心。用心就要学会思考,“知之而后而定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”当你静下心来,以开放的心灵和平静的心情,用心思考时,你才会有所收获。如果你每日都漫不经心,那么每一天也只是简单地重复过去,而自己不会获得发展。
用心需要你的投入,就是在一定时间内只做一件事,我们的内心只有一个方向、一个目标,所有的资源、所有的努力都集中在这一件事情上。
投入需要你的尽力而为,对自己的工作,你在尽心而为吗?对生活中的每一天,你在尽力而为吗?
用心改善细节,人人都有改善的能力,事事都有改善的余地。你在自己的职位上,改善你的工作是你的责任所在,因为你是专家,你专门负责这份工作。
其实“从小事做起”是人在社会竞争中的基础。只有将小事做好,努力把小事做细,小事成就大事,细节就能成就完美。
也许有人会问:什么样的事才是小事呢?其实:小事处处存在,而是你并没有细心地去发现。
比如说:小猴喜欢读书,喜欢学习,老师告诉小猴说多读书会很有用。一直有个问题困扰着小猴,那就是它究竟能做什么呢?
于是小猴就去问妈妈:“妈妈,妈妈,我能做什么啊?”猴妈妈笑着问小猴:“你想做什么呢?”小猴回答道:“我就是在想这个问题!”猴妈妈说:“那你就好好想想吧!”
“小黄牛可以耕地,奶牛可以产奶,可我能做什么呢?”想了一整天,小猴一无所获。第二天,小猴着急了,它怎么也想不出自己究竟能做什么,猴妈妈建议小猴到处去走走。
于是小猴走出了家门,当它路过松鼠的家门口时,松鼠的房门破了,想请猴子帮帮忙,给它弄一下门。可小猴说:“我忙啊,我正在想一个很重要的问题呢!”
过了一会儿,小猴又走到了大白兔的家门口,大白兔也想请小猴给小白兔上上课,可小猴还是说忙,把补课的事情推脱了。在森林里呆了一天,小猴还是没有想出来自己能做什么。
到了第三天,小猴更加着急了,“怎么办啊?”小猴决定去请教智慧老人。当小猴把自己的问题提出以后,智慧老人说:“我现在想吃水果,如果你把树上的香蕉摘下来给我,我就告诉你你能做什么。”小猴非常高兴,三下五除二地把香蕉给摘了下来。
智慧老人笑着对小猴说:“现在你知道你能做什么了吧,你能摘香蕉!”小猴看着捧在手里的香蕉,智慧老人继续说道:“你还可以做很多事情,比如给松鼠修门,给小白兔上课,可是你放弃了尝试。如果你不知道你能做什么,那你就多尝试一下,而不是一直只想不做!”
这就是小事,很多小事,一个人能做,另外的人也能做。要想比别人优秀,只有在每一件小事上比功夫。认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对学习缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把学习当作一种乐趣,也无法体会到学习中的成就感。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待学习,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。
老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。鲁迅先生在《一件小事》中也描写到一个车夫所做的一件小事,构成一个伟岸的形象,一种崇高的精神。在这里小事也就反应出大事。
周总理,官不可谓不大,而他强调的却是“关照小事,成就大事。”他一贯要求身边的工作人员尽可能地考虑到事情的每个细节,最反感“大概”、“可能”、“也许”的做法和言语。一次在北京饭店举办涉外宴会,他问:“今晚的点心是什么馅?”一位工作人员答道:“大概是三鲜馅吧。”周总理马上追问:“什么叫大概?究竟是,还是不是?客人中如果有人对海鲜过敏,出了问题谁负责?”周总理正是以他这种一丝不苟的精神,不仅赢得了中国人民的爱戴,同样受到了国际友人的尊敬。
“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。”周总理重视细节的作风,让我领悟到,任何大事都是从注意小事入手。古人言“一屋不扫,何以扫天下”,又说“于细微处见精神”,现代人说“态度决定一切”,一个小事都不愿做、做不好的人,他能成就多大的事业呢?更何况,许多“大事”不都是由那些琐碎的小事组成吗?
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