书的世界初三优秀作文（推荐10篇）
幼年时的《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》带我走进一片广阔的大草原，又好像钻进了一个大油田，我不断吸取着石油。
中学时代的《骆驼祥子》《茅盾杂文选》带我走进黑暗无奈的时代，我真想帮祥子一把，把他从无奈和压迫的深渊里拉出来!
现在的我正弥漫在保尔·柯察金的光荣岁月，我在梦里同他一起战斗，和牛虻一起解放人们的思想。
读书中我读到了培根说“读书足以怡情、读书足以傅彩”高尔基：“书籍是进步的阶梯。”托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。
《读者》、《青年文摘》成了我生活中必不可少的朋友。生活也是一部无字书，我用名人的文笔装点着头脑。读书中我是别人心灵的聆听者，听他们诉说感慨。
书，对于我是一种药，有时是中西医结合的成果，不过有时可以是纯粹的中药或西药，因为产地不同呀!产品说明：每天两次，用药时间分中午晚上，不求速服，每次用量自己酌情处理，须长期服用，每次服后我大脑充实并无副作用，渐渐的的我喜欢上吃这种“药”。它由不同厂家出产;不过疗效相同。
读书带我走进另一个世界。从幼年到初中，读书带我翱翔一个又一个世界，让我领略到了书籍带来的快乐。
伤心时读一部好书，不禁赞叹：原来这个世界还是那么美好。高兴时读一本好书，不禁赞叹：原来晴空万里的天气也有彩虹在你心里生起。毛泽东爱书如命，高尔基废寝忘食读书，我闲里读书。书果然是药，心灵的补药。书，果然是一位资深老师，赚的“士别三日，即当刮目相看”。
我爱书，他让我快乐;我爱书，他让我有前进的动力;我爱书，他让我忘记了烦恼。空闲时，书摊前，手捧一本书细细品味，早已到了另一个世界。
如今，她想再看看女儿的笑脸，却也不可能了。所以，我要走下去，踏踏实实地走下去，不重蹈她的覆辙。
我前进了。 我确实痛苦过。生活中有无数的障碍，磕磕绊绊是难免之事。而挫折所带来的无助，伤心与绝望，会让我屡屡丧失攻克它们的信心。所以我不再爬起。但是她把我拉了起来，帮我迈出了一步。她是安妮。她说她曾经与其他几个犹太人住在窄小的储物室里躲避纳粹，她说她曾经看到家人和同伴外出之后就不再回来。但是，她很快乐。不管是什么困难与“家人”一起就一定能克服，每天都能和“家人”一同吃饭很幸福，能够
活着很幸福。只要乐观生活就会比想象中更好。尽管，她的生命完结在毒气室里，但她没有遗憾。所以我要
走下去，踏踏实实地走下去，带着她的乐观。
我前进了。 我确实迷茫过。我犯了错——人都会犯错。承担后果的恐惧感和逃避责任的罪恶感在我心中做着斗争，我有一瞬间想要选择逃避，轻松地活着。所以我迷茫了，但是她为我指明了方向，帮我迈我了一步。她是《红字》中的女主人公。她说她为了赎罪被刻上了无法抹去的罪恶的印迹，她说她被人们用别样的目光看待。但是，她不后悔。她的后半生坦坦荡荡所以不后悔，她也活出了自己的人生所以不后悔。她或许是罪恶的，但
她的女儿是纯洁的象征。虽然，她当众揭露了自己的罪恶，但她受到祝福。所以，我要走下去，踏踏实实地
走下去，抱着她的信念
我前进了。 我前进了，虽然我因为留恋途中的风景而停滞不前，虽然我因为跌倒的痛楚而一蹶不起，虽然我因为一时的心迷而选错了路径。 但是，我前进了。
因为书会把我拉回原来的轨道。
因为，我与书行。
从无有中来，我们要用书籍的圣水将自己洗礼;在世界上生，我们要用书籍的芳香将自己熏陶;到无有中去，我们要用书籍的神光将自己带离。每个人都与书籍有着长长地故事，我亦如此。
神话之旅
谁没读过神话故事呢?女娲补天，盘古开天辟地，牛郎织女，夸父逐日，精卫填海，哪吒闹海……这是中国的。还有外国的阿拉神灯，上帝创世纪，桃太郎的故事，普罗米修斯……因而小时候我常在东方与西方的神系间混乱不清——宙斯是老大呢，还是玉帝更厉害?可以想像吗?一个小小的孩子坐在阳光下，想着阿波罗今日太阳车赶得好哇，或是自己猜想是谁打翻了天上的蓝水瓶，云朵上会不会生着哪一位小神仙?小时候，我神游在神话之中。
科幻的画
科幻的书，摆了一排，在书架上尤其是好看。我走过去，光是看看他们，心里也乐得开花。长大一点的我，或许不再相信神明了，但谁能拒绝那些隐藏的魔法呢?可以想象吗?一个小孩，窝在被子里，等着第二天或许有人送来霍格沃兹录取通知书?当我读完《哈利波特》时，那是一种多么难过的心情啊，我说：“再也不会有一本书给我这样的感觉了，就算再读一遍也不会。”从那以后，我知道了慢慢享受美好，同时希望美好可以没有结局。后来啊，我痴醉在科幻之中。
名著是诗
一排排一本本，名著多美啊!当我用手指触及书脊，那小小的画让我想起了这一整个故事，以及它背后那个沉重的灵魂。可以想象吗?每个深夜，我都无法遏制自己，将它们取下，展开在我的面前，一遍又一遍，有的书第几遍都会让我沉醉痴迷，甚至第几遍我都会泪流满面。书中的悲伤不是悲伤，它是世界永恒的磨难，在任何时代，任何的国度，都会漫上你凄苦的膝盖。现在，我品味在名著之中。
我亦如此，如每个人一般，与书有着长长地故事，出生时见到它，活着时品读它，等到消失在历史的尘埃中，必定也有时间的书交我沉眠。
书的故事初三作文700字2
说起书，我跟它之间还有着很多的故事呢!
在二年级的时候，我的妈妈给我买了一个中等大的文件夹。我把它放在了书桌的右上角，我的书本放在了文件夹里面。每当我有空的时候，我就从中选出一本书来看。当我打开书的时候，就开始贪婪地把书上的一个个的知识“啃”进我的脑子里。当我“啃”完了，我就会换一本书。又变成一条小鱼钻进知识的海洋里，开始参观“知识海洋”里的一个个不同的“景点”。直到要睡觉了，我才会浮出水面，回到现实世界。
到了三年级，我的文件夹开始装不下我日渐增加的书本了。爸爸就在手机淘宝上给我买了一个浅棕色的书架。过了几天又给我买了十九本书。第一层书架上的书都放满了，就连第二层上也要给放满了。每当我从中选出的时候，觉得书架好像是个高大的巨人一样，让我很难从中选出一本书，拿来看。在三年级期间，我连十本书都没有把它给看完。无论爸爸对我说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”，可是我就是很少看书了，也许是，因为太贪玩了。
到了四年级，我才知道了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理了。我开始仔细地读书，我已经看完了四大名著中的两“大”了，他们分别是《水浒传》、和《三国演义》。这两本名著。在四年级期间，我还看了很多很多的书，如《昆虫记》、《狼王梦》、《草房子》、《佐贤的超级阿嬷》、《退役警犬》和《雪国狼王》等很多很多的书。每一本书里都写了精彩的故事，但都是围着一个主题来写的，如《昆虫记》是围着昆虫的知识来写的，《狼王梦》是围绕着一只狼的梦想来写的。有些是围绕着主人公和成长历程来写的，让我学到了很多知识，获得了阅读的享受。
我现在就是五年级，我相信，我现在看的书一定会比四年级看的书多!
这就是我与书之间的故事。我从喜欢看书到厌烦看书到情不自禁地看书，可见书是一座座多么迷人的宝藏啊!
书的故事初三作文700字3
书是灯，读书照亮了前面的道路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书人生才更精彩。
其实我从小到大都不喜欢看书，天天都叫爸爸和我去玩。我经常叫爸爸和我去玩，爸爸却不肯，因为爸爸妈妈都很喜欢看书，而我呢却天天只知道去玩。
今天，爸爸却硬要丢给我一本名叫《西游记》的书。拿到书的我很不情愿地躲进了书房里，无奈的翻开了第一页，看到第一个故事就是《孙悟空出生日》，我看着看着，很快就被这本书吸引住了。
我看了大约一个小时，就准备出去玩，可是，当我想打开门的时候，却发现门却被锁上了。我发现我现在是开门也开不了，叫人也没什么用。因为爸爸妈妈他俩已经被他们的书给深深的吸引住了。而我只好待在房间里，津津有味地看起书来。
就在这时，我听到有人在外面，把门给开了。原来是爸爸。爸爸对我说：“你是不是又想偷懒呀?”我就回答：“不是，我是想去上个厕所。”说完后爸爸又给了我一本书。名叫《两条借条》。看完这本书都已经被书里的故事。
从这个故事里我又明白了一个道理——他和他的朋友是一对最好的朋友。可是有一天，他的朋友问他借5000元。他就问他的朋友：“你借钱干嘛?”“他朋友却不肯说我借钱是要等着急用。”他的朋友说。他最后还是把钱借给了他的朋友。借条上面写着：一年后再还。
可是很快一年就过去了，他的朋友却还没有还钱。于是，他坐着公交车去找到他朋友的老家。可是他没有看见他的朋友，却看见了他朋友的父亲。他走过去，问他朋友的父亲说：“我的朋友呢?”我朋友的父亲说：“他走了。”我顿时懵了。再问：“我朋友走了?什么时候的事?”“前两天她就走了。”这是给我留下了眼泪?
我喜欢看书，书本不仅给我增加了知识，还让我喜欢上看书了。
书的故事初三作文700字4
书，像个吸尘器要把我吸进去;书，像个调色盘，调出我的喜怒哀乐;书，像个好丽友派，让我学会分享乐趣。
在我还未上小学识字的时候，我就喜欢书了。几乎每天晚上我都依偎在妈妈身边，叫她给我讲故事。我清楚地记得，那是一本蓝色封面的《安徒生童话》，经常是故事还没讲完，我就香香地入睡啦。
上了小学我看起了《郑渊洁童话》拼音版。后来喜欢上了“花衣裳”童书。在四年级时我接触了曹文轩、王一梅的书，以及一些外国名著。
看书的感觉好奇怪，一有喜欢的书就不顾一切地看下去，周围的人和事都置之度外，越看越想看。比方说：发了杂志，回家写作业前心里就是痒痒，拿起书喃喃自语：“就看5分钟。”可是却直到眼睛累了才抬起头来，都看了45分钟了。以前屁股就是坐不住，非得叽叽喳喳东摸摸西摸摸。有了喜欢看的书，捧起来整个人不声不响，目不转睛的，好像是进了书里，坐个1小时2小时的只要眼睛不累就没事儿，恨不得一口气就把一本书看完——就像曹文轩所著的《欲望花粉》中说的。
之前，我看一本《雨街的猫》，是王一梅所写的，这本书给人一种幽静、忧伤的感觉，这本书我也是缓缓地静静地看，伴随着文字之间的感情，我，仿佛听见了小雨的声音。
看《树叶兄弟》，那些文字似乎触碰到了我心里最柔软的地方。“他想抱住森，可是，他触碰不到森，只是抓住了一团魂牵梦绕的思念。”“‘信要寄到最远的地方’他照自己的理解说。‘最远的地方就是天堂了’她笑着说。‘对，就是天堂’。”这些话给我触动，带给我伤感。在一排一排的话语之间我仿佛看到了主人公的泪水。
《哈利·波特》让我时而打抱不平，时而发笑，时而心潮澎湃，时而恐惧惊险。
《百科全书小布郎》就让我化身一名侦探跟随主人公破案，说对了欢呼雀跃，答错了恍然大悟，还常捧腹大笑，也有时感到愤怒。
我愿意被吸进书里。
书的故事初三作文700字5
俗话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。每当听到这句话时候，我都会默默地对自己下决心，一定要学好知识!当然，书是我们生活中必不可少的东西，假如有一天，书真的不存在了，我相信生活在这个世界的我们一定会因为缺少什么东西而感到绝望。因为有了知识，我们的生活才会精彩，因为有了书籍，我们的生活才会更加美好。
在我成长的道路上，一直有一本书影响着我，时刻鼓励着我，这本书就是《假如给我三天光明》。也可以说这本书给了我很大的决心，让我懂得了无论遇到多大的困难，也不能向困难低头认输。这本书的作者是海伦。凯勒，她是个聋哑人，虽然他看不见了，但是她并没有屈服于命运，而是尽自己最大的努力拼命学知识。海伦。凯勒一生中受到了很大的苦，可是她坚信总有一天光明一定会来到，不惜夜以继日地学习，终于有一天她熬出了头，她终于证明自己了。知识不仅给人力量，而且还给人一种神秘、摸不透的感觉。《假如给我三天光明》这本书对于我来说，真是良药，因为每当我遇到困难的时候，只要我回到家读读海伦。凯勒的故事，慢慢体会她的处境，再想想此时我的处境，我的心头总会涌出一股说不尽的感觉。有时候我会不禁想到海伦。凯勒的苦，就会想：哎!现在的我真是幸福，虽然老是惹妈妈生气，妈妈就会跟我翻脸，甚至打我，但我深信这一切的一切都是妈妈为我好。甚至有时候我会拿我现在的处境跟海伦。凯勒作比较。读了《假如给我三天光明》这本书，我深受感动，它从此在我的人生道路上为我点亮了一盏明灯。
书，果真是一味良药，把我幼小的心灵上的疙瘩治好了!书真是一位心灵导师，在我幼小的心灵上播下了文学的种子。知识如同我们人生中最辉煌的殿堂，想要进入殿堂就必须拥有钥匙，而我们生活中的点点滴滴就是这些钥匙!让我们从身边做起，从小事做起，好好学习知识吧!
从甲骨文到方块字，从晦涩的文言到简练的白话，那份深厚的文化底蕴是亘古不变的。
书，是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类融合感情，取得知识，传承经验的重要媒介。他对于人类文明的发展有着不可或缺的贡献。
在这个互联网横行，信息爆炸的时代，庞大的信息洪流蚕食，不!吞噬了那些曾经的辉煌荣耀。以胜利者的姿态俯瞰那些已经远去的文化。只有一样东西仍与它并存，那是——书。
坦白的说，在中国的应试教育制度下，多少年轻的心追逐的心被无情扼杀。书，不!准确的说，是那些冗长乏味的教科书，实在是乏善可陈，它们就像无形的枷锁，捆缚着禁锢着飞往知识殿堂的翅膀。
古国的传统文化底蕴在这轰炸式的信息冲击下却不显苍白。
我的第一本真正意义上的书陪伴了我八年，我却仍不能透彻的了解它，我想，这是属于它的一种独特的魅力。
他叫《唐诗三百首》。
一本看似极为普通的，不起眼的.书。
这是一本仿线装书，封面是古朴的深蓝，书页泛黄，书角甚至有些卷曲的不成样子。轻轻触摸时，粗糙朴质的手感仿若触碰时光，触碰历史。
你可能无法想象一个七岁的小孩正襟危坐地对着这样一本书看得“津津有味”。
呵呵，是的。前提是忽略那四处乱瞟的眼神和皱得像包子褶一样的脸。
而现在，读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
“小小的孩子那会认识字啊!”我猜，你会这么想。是的，那时还只是一个小豆丁呢!
可是，那时的感受、心情我却至今仍未忘记。那时小小的我有着渴望触摸文字的新，即使那上面晦涩的文字对我来说犹如天书。仍是执拗地不知疲倦地翻阅着。就像不知能否进入天堂的人们在虔诚的祈祷，那种渴望的心情是一样的。
因为书，我明白了“一花一世界”的奥妙;因为书，我明白了“采菊东篱下”的气格;因为书，我明白了“斯是陋室”的傲岸。
这使我很感动，觉得受到了信任，颇产生了一些“士为知己者死”的想法。
来到图书室，我立刻就感到眼花缭乱了，这是一件小小的图书室，但这个书的世界太广阔了，我大概一辈子也无法将它们读完，为了不至于错过一本自己喜爱的好书，我决定从自己喜欢的哲学类书架第一排起，逐本浏览一遍书名。
每当看到自己喜爱的，我都忍不住拉出来翻一番，经过再三权衡，大多数又被放了回去，就这样，我沉浸在一片书的海洋里，忘记了时间的流逝，也似乎忘记了窗外的寒风，忘记了工作生活中的琐碎与繁杂，心中只有单纯的书里的天光云影，眼前浮现着书中那些先贤智者的音容笑貌……
忽然，听到图书室门响，和一阵急促的脚步声，我回头一看，原来是管理员老师，他看见我，放心似的，同时又带着一点歉意的说：“还以为你走了，继续选吧，就是有点冷！”
一股歉疚之情油然而生，我连忙说道：“我已选好了两本，让你久等了！”说这话时，我才发现，今天确实很冷。
当我拿着选好的两本书登记时，管理员老师看了看书名：一本是《南怀瑾解读圣人的智慧》，一本是《西方哲学史》。
他用敬佩的眼光望着我说：“你真厉害，每次借的书都这么深奥！”
“哪里啊，我只是看着耍而已”我诚惶诚恐的连忙回应。那一刻，心中真是五味杂陈。因为自己读了一本书，似乎就比别人深刻、高深吗？
还是担心别人以为自己是为了装点门面而附庸风雅呢？我不敢想了，连忙向他道了谢就逃跑了。
回到办公室，翻着新借的书，心里却不停的扪心自问，我为什么读书呢？
于是，几十年来读书的感受一幕幕浮现在眼前。童年时的梦想现在早已成了美好回忆，青年时渴望从书中求得功名利禄的想法早已被岁月消磨尽净了。
今天，已至不惑之年的我，还依然酷爱读书，或许只是为了获得聆听先哲启迪时的那种豁然开朗，抑或只是为了享受读书时的那份平静与从容吧。
我的书架里，陈列着一排排书籍。有我第一次认识的书《小妇人》、还有我十分喜爱的《童年》、《在人间》、和《我的大学》，以及描写了思嘉小姐情感故事的《飘》等名著，我不能一一介绍，所以请你有空来我家认识认识我的好朋友们!
我的成长离不开书籍，打开书籍，就像是打开了心灵之门，烦恼顿时云消雾散。走进心灵之门、走进书籍，我似乎看到了卖火柴的小女孩手里燃烧着的火柴，转眼间，又变成了丑小鸭正在躲避农夫妻子的追赶，这会儿，《飘》里的白尔德船长正在领着思嘉小姐跳舞呢这就是书籍，引领我进入心灵之门所通往的美丽世界。这时候，我手里的“宝贝书”似乎正在朝我微笑呢!
看见过一个人的故事：小的时候，他单纯的听父母话，却不爱从书本上学习，等到老年，他十分懊悔，说：“哦!我为什么没有珍惜时光读书?啊!一切都晚了!”他绝望地大哭起来，这时，上帝的声音响起了：“哦!我的孩子，成长少不了书籍!你从未领悟，你还是最初你!读书吧!读书吧!现在还不晚!”于是，那人发奋苦读，后来终于成为了一位智者。这，便是书籍的力量!它能让一个人从无知的流浪汉变成一个具有智慧的强者。
书籍，你就像是沼泽，让我深陷而不能自拔，可又不同于沼泽，区别于进入你的“陷阱”使我得到的是无穷的知识，无穷的财富和无穷的快乐!
哦!书籍，你让尊重你、了解你内涵的人好运，让讨厌你、不喜欢你的人无知、愚昧，就连上帝也爱阅读你，我们怎能不会是你朋友呢!
——题记
书，犹如一位导师，带我穿越时空，去感受先哲们充满坎坷，又生趣盎然的生活;书，好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜，去了解当时社会的繁华思想;书，又似一位演讲家，激励我在知识的海洋了不断前进。
如果说，理想是一座庄严的城堡，那么，书籍就是那牢固的地基;如果说理想是一棵苍茂的大树，那么书籍，就是那深托的树根;如果说理想是一只飞翔的海鸥，那么书籍，就是那扇动的翅膀。没有书籍，理想的大门将难以开启。
我喜爱读书。在书中，我学会了像海伦凯勒那样坚强不屈，对生活充满希望;在书中，我学会了像文天祥一样对国家赤胆忠心和奉献生命的坚强意志;在书中，我学会了像《绿野仙踪》里的罗茜一样具有顽强的精神，和战胜重重困难的勇气;在书中，我与李白共享“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐;在书中，我感受杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的豪情壮志;在书中，我与王维一起欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的美丽景色。在书中，我有稚气未脱的孩童逐步走向成熟，让我不再孤独，不再悲伤，不再彷徨。
书的世界绚丽多彩，花香四溢，美不胜收。我在书中领略了诸葛亮的智慧，张飞，关于的忠勇，曹操的雄才大略和豪情壮志。书籍，带给我的不止是知识，更是快乐，我愿在安静的夜晚，开一盏小灯，在书中畅游。
我喜欢漫步在书的世界里，我爱诗歌的清新，小说的新奇，散文的隽永，科普的神奇。徜徉于书的世界，让我的心灵登高，让我懂得了许多道理，让我的思想得到陶冶。
我喜欢中国的古典文化。读唐诗中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，我体会了杜牧的悲愤;读“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。”我感受了王维的闲情雅致;读宋词里的“春花秋月何时了，往事知多少”，我领略了李煜的亡国之恨;看《红楼梦》，我了解了封建家族衰败的必然性，也听到了让人伤感的“葬花吟”;看了《三国演义》，我被诸葛亮的智慧超群佩服得五体投地，也为的他的鞠躬尽瘁感动得潸然泪下;看《水浒》，我知道了什么叫义薄云天。
中国历史灿烂辉煌，《中国通史》记载了这一切。有才有略的康熙帝，有赤手空拳夺天下的朱元璋，有统一天下的秦始皇……有千古圣君，也有遗臭万年的庸君。古代的繁荣衰败正如一面镜子，供后人照对古今，也许我们老舍先生说得好：“没有书籍，我们的生命也随之消亡了”，高尔基还说：“书是人类进步的阶梯”古今中外多少名人提出书籍的重要性。
漫步于书的世界，我什么烦恼都能抛之脑后.读书是快乐的，读书更是充实了头脑，好处数不胜数。“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”。说得真好。
走进语文书，所有的烦恼顿时烟消云散。我在那里和汉字宝宝一起做游戏，帮助同音字宝宝找家，让字找到朋友，玩得可开心了。
走进数字书里，我插上了数字的翅膀，飞向了那一道道算式，驾驶着时针与秒针的潜水艇，潜入钟的海洋。在那里我看到了很多有规律的数字图形，懂得怎样用人民币买东西。
走进音乐书里，耳边随时都能响起一阵阵歌声。有时歌曲的旋律是优美的、轻柔的;有时歌曲是欢快的、轻巧的。在一首首歌中，我享受到了音乐的美。
我也喜欢走进课外书，在那里我能和小红帽一起采摘野花;能和美人鱼一起游泳;能当法官判狐狸和狼之间的案;能帮助小山羊打败凶恶的大灰狼。在课外书童话书里我学到了很多知识。
这是每次去上书法课的必经之路，我喜欢这条路，幽静，朴实。脚步声的空灵勾起心灵的空鸣。美妙!
走到这路的尽头，一拐弯儿，便是一个灯火辉煌的地方了，在这里你将进入另一个世界，一个能奏响内心的地方。首先进入了长长的书画展长廊，欣赏这一个个笔力雄浑的字，时而浓，时而淡，时而枯，时而润，一个个字龙飞凤舞，却又不失雅致。那楷书的苍劲有力，那隶书的温婉多情，以及那草书的帅气飘逸，还有那行书的意气风发，我仿佛踏进了时空隧道，从晋朝到宋朝，每一个书法家的字体都映入眼帘，我仿佛感受到他们书写时的心情，有焦躁，有开心，有伤感，有茅塞顿开……我的心情也跟着不断变化。
尽头处，推门，踏进其中，浓郁的墨香扑面而来，其中还掺杂着一丝丝宣纸的书香。“呼”深吸一口气，神清气爽。轻轻地走到书法桌前，缓缓坐下，铺纸，倒墨，舔墨，笔尖悬在纸上，蓄势待发，深吸一口气，使自己达到“心静如水”的境界，透视自己的内心，没有丝毫杂念。落笔，笔走龙蛇，老师放起了舒缓的音乐，在这音乐声中，我们随音乐的旋律，一起一伏，仿佛在谱写一首乐曲，淡雅，清新;逐渐，音乐加快，而我起笔，落笔，节奏越来越快，笔轻盈的在纸上跳跃，我也已完全进入忘我的境界，若大的空间里，只有我们、我不断地书写着，书写出自己空灵的内心，全世界仿佛都静止了，只有毛笔划过纸的声音，在这心灵空间里，你焦虑，它杂乱，你多情，它妖娆，你激动，它激昂，书法，它反映出你的心情，更考验你的心性。就快要结束了，而音乐声正以震人心魄的高音结尾，我快又恨地写完最后一个字，奏出最后一篇乐章。曲终，停笔。欣赏自己留下的墨迹，每一个都耐人寻味。
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