同学之间的相处之道

同学之间的相处之道

同学之间的相处之道 篇1

同学之间的相处之道是很难的，用四个字如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！如果这里面没有误会，一下子很难化解，这就需要我们的大度和谦让。要知道，一个人的大度和谦让，是这个人素质高的表现，不会让人笑看，反而让人敬仰。如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。这样做不是“没面子”，而是在挣回面子。你可以大方地过去，诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。

如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活，两相对比，谁对谁错又算得了什么呢？你可以私下里找他（她）谈一谈：“同学一场，那是缘分。同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系，我们将来走向社会，谁都会遇到困难的，说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢？”我想，他（她）一定会认同你的看法，会和你握手言和的。相信精诚所至，对方也会认识到自己的错误，只是都碍着面子，谁也不愿意第一个道歉罢了。这是谁要抢先大度了一点，是不是会很让对方佩服你呢。

同学之间的相处之道 篇2

认识黄忆时,我还在广州读大二。2005年,通过老师的介绍,我与他开始搭档。在这之前,我的舞伴都是同龄人。比我年长17岁的黄忆既是我的前辈,又是兄长、老师,很会照顾人。由于跳法不一样,我需要改变全部的跳法去配合他,给我造成了一定的困难,但我们之间的沟通很顺畅,几乎没有争执。一年后,我们很自然地成为了情侣。黄忆最让我欣赏的品质是他具有很强的责任心。他对身边的人都很好,会体贴的照顾到每一个人。最让我感动的是,每当之前的舞伴发生什么事情时,不管大事小事,他也都会主动帮忙。2010年在他的生日party上,毫不知情的我被他意外地求婚,当时的我激动得都说不出话。一年后,我们顺利地领了结婚证,但那时候因为太忙,婚礼一直拖到今年9月28日才举办。婚后的黄忆一如既往的体贴,互相包容是我们相处和谐的秘诀。目前教学工作是我们共同的重心。

结婚11年,从来没有过“七年之痒”的概念。“妥协”是最大的功臣。也许不少人认为妥协是个贬义词,不太喜欢。但学会妥协是男女之间很重要的相处之道。两个人之间无论有多大差距,彼此之间都有值得对方学习的地方。不要将自己的价值观强加于对方的身上,要学会聆听对方。男女之间的相处需要有沟通,不能没有知会一声就直接去做某件事情。而沟通也需要艺术。比如,当孙荣偶然性提出要买一辆大型耗油越野车,我虽然不赞同,但当下为了不破坏氛围,我不会直接提出反对,而是巧妙地用另—个话题引开她的注意力。可能和其他夫妻不一样,我和孙荣既是生活中的伴侣,也是—个工作团队。很多工作都是共同完成,我负责策划,她负责宣传推广。而家里的事情,则主张谁有空谁来做。10岁的女儿温梓蔚是我们婚姻的“润滑剂”,单纯阳光的她喜欢跳标准舞。不过,我们都怕她受苦受累,所以可能不会让舞蹈成为她的专业。

明星夫妻的相处之道 篇3

一起参与真人秀节目的谢楠、吴京夫妇第一次录影就备受考验，当着镜头的面，两人大吵一架，甚至吵到要求摄影停拍、需要独立空间聊聊的程度。之后，吴京称自己之所以决定参加真人秀主要是觉得亏欠妻子太多，想借录节目留个纪念。他还当众向妻子表白，说自己有个好媳妇：“她一个人在医院输液，一个人走在雨里自己拍照，我看到了这种落寞，她一直硬撑着，却没有说让我多陪她。”谈到夫妻相处之道，吴京戏称自己在家中是“男神”，谢楠则是“女神经”。

何洁与赫子铭也是一对恩爱夫妻，何洁曾表示，自己生完孩子后，老公赫子铭起初很不适应，夫妻俩经常会吵架，甚至到了“闹离婚”的地步。不过，赫子铭表示：“有些年轻夫妻吵完就分了，但我们吵完又好了。”

吵架了张晋就耍帅 《杀破狼2》热映，张晋穿着西装三件套、面无表情地饰演冷血反派，让很多网友大呼帅爆，立刻路人转粉。同时，在综艺节目《为她而战》里，张晋、蔡少芬夫妇默契、甜蜜的互动配合更是收获不少点赞。近日有网友翻出《为她而战》里张晋说和蔡少芬吵架之后，自己就会在一边摆个冷淡脸，皱着眉沉默，然后蔡少芬看着就小声地说“好帅哦”，两人就会和好。这样暖心的画面让不少网友觉得温馨，有粉丝称“在帅的人面前是没有尊严可言的，我完全理解”。

张晋、蔡少芬夫妇从结合之初就背负着“女强男弱”的舆论压力，感情不被看好，夫妻俩至今仍能和谐共处，相处的方法定有独特之处。

两人刚结婚不久，就有媒体称蔡少芬“吸金力”远超老公，生下女儿后还得出门赚奶粉钱，每天连续工作18个小时，在家中享清福的张晋却依然有投诉，忍无可忍的蔡少芬与张晋当街争执，先吵架，后冷战，一路黑脸，互不理睬。面对这样的唱衰报道，夫妻俩在微博上转发、调侃。

在日常相处中，蔡少芬总是不加掩饰自己对老公的仰慕之情，堪称“炫夫狂魔”。记者采访过蔡少芬夫妇，基本上每回答一个问题，蔡少芬都要侧脸看看老公，仿佛要从老公的帅脸上汲取能量，而且全程挽着老公的胳膊。谈及妻子对自己的仰慕，张晋曾表示：“她真的太爱炫了，私底下在她的朋友面前也是这样夸我，有时候我真的不好意思，毕竟性格不是那么高调。但她是我的老婆，这么做我必须接受。说真的，这也不是什么缺点，我反而要学习她这一点，会欣赏别人。”

周迅秒变小女人 “女强男弱”的综合模式在娱乐圈里并不少见，有些双方的差距还比较大，在此种组合中，强势的一方常常会主动示弱，以维系婚姻平衡。

周迅结婚后谈及婚姻和对方，常常秒变小女人，提及老公更是不吝赞美之言，她曾评价老公是自己的“暖心”，是一个很简单、很温暖的人，想什么就说什么，虽然自己不会跟老公撒娇，但“我喜欢他身上的真诚”。婚后，高圣远在中国的知名度大增，夫妻俩还携手捞金，接拍广告。

同样让人感觉“女强男弱”的还有李湘、王岳伦夫妇。谈及相处之道时，李湘表示：“我不觉得我是女强人，我还觉得自己小鸟依人呢！只是大家不认可，我非常苦恼。其实在家里我什么都会管的，扫地、做饭我也做得挺开心。”就算吵架，两个人也不会冷战，同时还要安抚好女儿，称这不是吵架，是争论问题和解决问题。李湘表示两人都很尊重对方：“谁对谁错都是小事，家庭踏实才是大事。”

明星夫妻把吵架当宣传素材 明星夫妻吵架是常有的事，但能把吵架作为危机公关的由头，然后还因此大大改善形象倒是新鲜事，夫妻吵架能达到这个段位，真是让人长见识了。

凤凰传奇的主唱玲花曾被某媒体报道说她评价某乐队“唱得跟狗屎一样”，引起了该乐队粉丝的不满，于是到她微博下谩骂，骂声还殃及她的宝宝。之后玲花发布长微博，她没有指责媒体，也没有为自己辩解，而是曝光自己和作为乐队歌迷的老公之间的争吵，称所谓“狗屎说”是夫妻之间的小情趣、小矛盾产生的，然后在丈夫和记者闲谈中，这句夫妻间的拌嘴话题被引用了。玲花与老公的情趣式“调侃”一经披露，立刻化解了矛盾，这篇长微博甚至令乐队的部分粉丝“由黑转粉”，更有专业人士评价这是非常成功的危机公关。

而刘涛曾在微博公开自己老公破产、抑郁、尿失禁等“家丑”，虽然引起巨大的争议，但不可否认，发微博之后，刘涛人气大涨，参加真人秀，接拍新戏，忙得不亦乐乎。

摘自《广州日报》

同学相处之道周记 篇4

在我们班，我第一个戴眼镜，同学们都很好奇，常常想摸摸试试我的眼睛，前几天，明明拿着我的眼睛盒玩，拿走了擦镜布，他没有告诉我。找了好几天，也没找到，又不好意思问他，我只好告诉了外婆。

明明是我们班的三好学生，聪明，学习认真，成绩也很好。我们同住一个小区，晚上，也常常在一起玩耍。外婆认识他，也很喜欢他，总是拿我和他比，让我向他学习。

听说是明明拿走了我的擦镜布，外婆让我向他要回来。我们不应该拿别人的东西，但是别人拿了自己的东西，并且这东西对他没有用，应该理直气壮地要回来，我支支吾吾地答应，但心里还是不愿意，想让外婆去要，但外婆坚持让我自己处理这件事情。

下午放学了，我一直没有勇气向他提起这件事情，我怕伤害他。一块小小的擦镜布，不值得伤了和气和友谊。

今天是星期五，晚上小区里上学的孩子，都会到小广场上玩耍。外婆真去找他了。我远远的站着，不知道他们在说些什么。一会儿，外婆就过来和我一起打羽毛球去了。

我和小朋友正在打羽毛球，明明在他爸爸妈妈的陪伴下，又找到了外婆说了些什么，我还是不知道。他归还了擦镜布，就来和我们一去玩了，他把爸爸妈妈继续和外婆在说话。

男女朋友的相处之道 篇5

1、不要吵架，很经典，但这只限于非常大度恩爱的夫妻之间，或者是双方都非常开朗，沟通很好的两个人。但是，如果大家都是普通人的话，最好不要因为小事吵架。如果双方都比较内向或者有一方比较内向的时候，更不要因为一点小事情吵架。否则憋在心里会积怨生疾。

此外，即使因为意见不一而吵架了的，一定要对事，不对人，不要翻旧帐，不要揭对方短儿。总体来说，男的要让的女的一点，但是，女的也不能老耍小性，耍不了几次，多好的男的也会烦的。

2、男的要给女的留面，女的也要维护男的尊严。很多时候，如果作为男生你不是玉树临风，不是宇宙超级无敌大帅哥的话，一定也要记得在自己耍酷，要面的时候，不要忘了自己身边的女子，更不能靠贬低女子来为自己长面； 同时，女子如果跟了一个男的的时候，不管他怎么样，人前一定要让他过的去，不能随便耍脾气，哭，闹，这样并不可爱，反而显的不够成熟。

3、男的应该拿出一部分钱来让女的理财，比如自己薪水的30%，当然，也承认很多男人愿意拿出全部俸禄上交，当然，这里我不是很认同。就上缴的这部分而言，作为双方日常生活的开支。男的切忌不能有“养”女人之心态，否则，会非常之累。女人也不能有“被男人养” 之心理，否则，一是影响自己自信心，二是会被男人瞧不起。

4、男的要孝敬女方父母，女的要孝敬男方父母。而且，双方在对方家之时，一定要让老家满意，否则，俩人事情还没有解决好的情况下，再来个老家问题，，后果不堪设想。

5、男的要对女的温柔些，女的要对男的照顾些。温柔并不会有损于男人的男子汉气概，反而，侠骨柔情，更会吸引人；比如要在女友/老婆病的时候悉心照顾，多忙的工作也要放下； 女友/老婆不方便的那几天最好不要惹人家生气之类。女的也要会照顾好自己男友/老公，比如男的工作不顺心时候，尽量不要再来问工作事情，不要总把自己男友和别人老公比较之类。一句话，多为对方感受着想一点。

6、女的做的饭，男的一定要吃。而且这时不用考虑是否会增肥的问题。男的给女的作马萨基，女一定不能说疼，不舒服之类。

7、要相互信任，不论你们之间言语有多少，不在乎“我爱你，我想你，我要你啊，之类说多少遍”，但在乎的是，你们一起坐着看电视，晒太阳，看书时候是不是感觉很舒服，很自在。遇到什么事情后，淡淡一笑是否可以解决问题。不要看对方的手机，信箱，等涉及到个人隐私的东东，除非对方愿意与你分享。

8、要有共同爱好，性格相似还是性格互补，我肯定赞同性格相似，毕竟两个人在一起是生活，而不是去融合两种文化或者两种思想，性格太不一样的不要勉强在一起。共同爱好便是一种连接两个人的纽带，中性运动比较好，比如，游泳，骑车远行，旅游，散步等比较适合两个人。

9、要有共同生活态度，一个心比天高的人很难和你一个享受生活的人过日子，一个混事魔王也不可能看的上村野农妇，一个深闺贤女也不会下嫁一个市井无赖，正所谓古人云：“门当户对”，虽然我们都是新一代人了，但是，传统中也许有一些是可以吸取的，就是一般门当的人，生活方式，生活环境，处事态度，为人准则比较接近，也更容易生活在一起。

10、消极一点的，感情是基础，爱情就是爱情，我们应当坚信爱情至上的原则，不爱了，就不要在一起。任何一方感情上的出轨而要勉强在一起的话，都是对对方的极端不负责任。但是很多人会考虑很多问题，比如财产分割问题，孩子问题等等。所以说，谈婚论嫁是一门艺术，一定要想清楚再做出决定，做了决定就不要更改，结婚不想跳槽一样，可以跳很多次。结婚意味着种承诺，对彼此的承诺，对两个家庭的承诺，对后代的承诺。

人与人之间的相处 篇6

以真诚为出发点

每个人的所处环境不一样，所以都有自我的性格特征，相信不论是何种情景，两个陌生人的相交最初应当都是以真诚为出发点的，有的人喜欢结交有权势的朋友，可是，我相信你那么鲜明的目的作为出发点，所作出的很多的事情是不够真诚的，同时，对方也必须能感觉得到。

相互平等付出

世界上所有的事情都是相互的，没有一个人会不求回报的对另外一个人付出，亲情、感情都是这样，都喜欢能得到对方的回应，期盼同等的对待，一味索取不懂付出的人只会错过很多很多完美的感情，并且也是平等的，以一个平等的姿态对待别人，颐指气使只会使人疏远。

患难见真交

同学之间的相处之道 篇7

一、正妻贤德容纳婢妾

传统的教条规定,做妻子的对丈夫的一切行为都应该认可。《女论语》中说到丈夫要娶妻纳妾,乃至眠花宿柳,妻子都要“容婢妾,宽待青楼”。蒲松龄也认为正妻应该贤德,安于在一夫多妻制中所扮演的角色,对婢妾应该兼容、笑纳。他精心雕饰了一批“贤德夫人”的典型,她们对待丈夫的另有所爱,常表现得异常开朗,不但不闻不问,任其所好,还经常主动为丈夫纳妾,甚至丈夫因浮于色而大难临头时,还要四处奔走,为夫解难。《封三娘》中范十一娘与狐女封三娘在“盂兰会”上一见如故,从此“订为姐妹”,几日不见就“伏床悲婉,如失伉俪”,“盼欲死”。封三娘为消解范十一娘命中的魔劫,为其物色了大有前途的穷书生孟安仁,想方设法使两人成婚。婚后十一娘劝三娘和自己一起“效英皇”,遭封拒绝后,又“阴与生谋,使伪为远出者。入夜,强劝以酒;既醉,生潜入污之”。真是颇费心机为丈夫纳佳人的“贤妇”。《武孝廉》中石某囊资赴都,途中暴病,“仆篡金亡去”,亏得某妇赠以起死回生的药丸才得以续命,“时石三十余,丧偶经年”,遂与四十余之妇成婚,“妇乃出藏金,使入都营干,相约返与同归”。谁料,石“选得本省司阃”后,便“念妇腊已高,终非良偶,因以百金聘王氏为继室”,不但未赴约,还断绝了与妇的音信往来,甚至还拒绝见投奔而来的妇。待妇痛骂其,才稍有悔意,苦劝王氏“以妹礼见妇”。妇见王氏立即表白自己“非悍妒者”,述其本末后,“王亦愤恨,因与交詈石”。从此,“妇与王极相怜爱”,甚至某一晚,“妇与王饮,不觉过醉,就卧席间,化而为狐。王怜之,覆以锦褥”。《青凤》中书生耿去病有妻子儿女,夜入怪宅,遇见“弱态生娇,秋波流慧”的狐女青凤。为再见到青凤,耿生要妻子与之一起搬到废宅,妻子虽拒绝了这个要求,但恪守“夫为妻纲”的教诲,却不敢约束丈夫,眼看着丈夫大张旗鼓地去追求别的女子,而且对丈夫将青风“另舍居之”金屋藏娇绝不多问一句。

二、媵妾谨守尊卑之序

在封建家庭中,“妾之身分低于妻,不得与夫体齐,故妾称夫为君,称妻为女君,事君与女君如事姑舅”。蒲公强调,妾们应正确认识自己的处境,安于“本份”,不能炫耀美貌、玩弄心机、引妻生妒,即使遭受正妻的虐待,也要毫无怨言,不能有丝毫越礼行为,以期以忍让感化对方。他对能如此“懂事”的媵妾大加赞赏。《吕无病》中孙麒先纳吕无病为妾,后在无病的苦劝下娶许氏为妻,“许甚贤,略不争夕,无病事许益恭,以此嫡庶偕好。许举一子阿坚,无病爱抱如之出”。嫡妻大气贤惠,媵妾懂事守理,家庭和睦。许氏突然去世,离世前还建议丈夫在自己死后,把无病抚为正室,但无病安守封建伦理教化,拒绝了这种转变命运的良机。《嫦娥》中书生宗子美,先钟情于嫦娥,却因无金无法缔结连理,后与“雅丽小减嫦娥”的颠当“约为嫁娶”,但当颠当了解了子美不能忘情于嫦娥时,不但“劝宗专心嫦娥”,而且“愿下之”,自言“妾于娘子一肢一体,无不亲爱”。嫦娥“重不轻谐笑”,颠当天真活泼,一妻一妾,一个端庄,一个俏皮,没有嫉妒和吃醋,共同使宗子美过上富足、快乐的生活。《妾击贼》中的妾不仅外貌颇婉丽,而且对“冢室凌折之,鞭挞衡施”采取“奉事之惟谨”的态度。要不是家中夜闯入贼人,她绝不会显露她那“殆不啻百人敌”的家传枪棒功夫。当邻妇问其“奈何俯首挞楚”,时,她发自内心的表白,“是吾分耳,他何感言”。即便是妻于此开始善言视之,她也“终无纤毫失礼”。《阿霞》中景生巧遇阿霞,两人私定终生。景生归家,“虑妻妒”,设计出妻,面对妻的哭诉无动于衷。其妻离开后,景生又遇阿霞,而阿霞已嫁为他人妇,问其由,阿霞痛斥之,“负夫人甚于负我!结发者如是,而况其他”。

三、悍妻妒妇受罚悔改

在一夫多妻制的家庭中,多个女性分享一个男性的爱与性,有多少正妻能心甘情愿的把丈夫推给比自己漂亮的妾,让他们恩爱缠绵生儿子,自己却独守空房呢。所以当丈夫打着各种旗号纳小置妾时,正妻感到情感孤独空虚,家庭地位受到威胁时,自然对介入自己家庭的婢妾会大力排挤,但当这种排挤到了凶悍,乃至变态的程度,蒲公就要出面加以教化了,这种教化可以分为两种。

一种,是借助于鬼神的法力。《江城》中江城因丈夫高蕃招妓,用针将其两腿扎了个便;丈夫外出,她会化装成少年跟踪监视丈夫;在家丈夫与婢说了几句话,她就“疑与私,以酒坛囊婢首而挞之。已而缚生及婢,以绣剪剪腹间肉互补之”,让丈夫不敢与任何别的女人接触。而这个典型的悍妻妒妇在老和尚的点化下,却有了翻天覆地的变化,“承颜顺志,过于孝子;见人,则觍如新妇;或戏述往事,则红涨于颊。且勤俭,又善居积,三年翁媪不问家计,而富称巨万矣”,还在丈夫外出应举期间,买回丈夫以前所招之妓芳兰作妾,成为一个真正的“贤妇”,得到了作者的肯定。

另一种,是寄托于因果报应。《马介甫》中杨万石之妻尹氏可以说是《聊斋志异》中众悍妇的一个极致了。对丈夫“鞭挞从事”,对夫父不满足其温饱,闻其饱,则大怒辄骂,逼夫弟投井而死,对弟遗孤朝夕鞭楚,食以冷块。杨万石却胆小如鼠,对尹氏所做所为即不敢怒更不敢言。狐仙马介甫想尽办法帮其树立夫威均无效。待万石资斧断绝后,尹氏便“聒夫再嫁”。其再嫁者为屠,不仅要受“以屠刀孔其股,穿以毛绠,悬梁上”,“断芒遗肉内,终不良于行”,屠“每醉归,则挞詈不情”之苦,而且寻死都死不了,只得继续苟且偷生,“为里人所唾弃”,连“群乞都窘辱之”。作者就是要让这种悍妇活受罪,尝尽应有的惩罚。《大男》中奚成列之妻申氏性妒,虐待妾何氏,逼走丈夫后阴差阳错,妻妾位置互换,何氏以妾为妻,申氏体会到为妾的滋味。面对何氏的宽容大度,不计前嫌,“益愧悔”。这才换来了一家的和睦,蒲公如此设计,为的就是叫作妻的要体谅妾。

作者是想通过这两种方式的训诫使悍妻妒妇悔改,从此做个柔顺从夫的贤妻。

四、嫡庶不分情同姐妹

《聊斋志异》的爱情故事中有为数不少的篇章是三个主角,两个女子同时爱着一个男子,彼此又有着姐妹一样的关系,蒲松龄称之为“双美”。这是他为解决一夫多妻制家庭矛盾冥思苦想出来的解决方案。两个女子地位平等了,身份相同了,没有嫡庶之分了,没有妻妾之别了,而且情同姐妹,像娥皇女英一样友好和谐。他认为这样家庭就没有矛盾了,女性受到的深重伤害就少。《小谢》中陶望三是个贫穷但有情趣的读书人,因为“好读书”而博得了美女的眷顾。小谢和秋容是两个漂亮的女鬼,认识陶生前两人是好姐妹,但当两人拜陶生为师学诗时,爱情萌发了,两人因爱而生妒“争媚之”,好姐妹成了情敌,煞有“有你无我,有我无你”的态势,这时蒲公为他们安排了一场劫难,让她们在劫难中“妒念全消”,在共患难后心甘情愿地共事一夫。最终,秋容、小谢借尸还魂,均与陶生结婚,完成了一个“双美”式家庭构建,“绝世佳人,求一难之,何遽得两哉”。《青梅》中程生与狐女生女青梅。程病卒后,青梅被堂叔卖到王进士家作小姐阿喜的侍女。青梅与阿喜年龄相当,又都聪慧、容华绝代,成为无话不谈的好友。青梅认为张生虽“家窭贫,无恒产”,但“性纯孝,制行不苟,又笃于学”,劝阿喜嫁给他,可是王进士夫妇不同意这门婚事。青梅于是自谋嫁于张生。后王进士家祸罪,家破人亡,阿喜沦落尼姑庵,与青梅重逢。青梅把阿喜接回家,甘于妾位,“终执婢妾礼,罔敢懈”,尊阿喜为夫人。阿喜举四子一女,青梅举二子一女,“张上书陈情,俱封夫人”。《寄生》中王孙先钟情于闺秀,为之寝食俱废,后又梦中与五可相识,为之“惟日饮米汁一合,积数日,鸡骨支床”。王孙先与五可订婚,闺秀为嫁子孙,即使为媵也“意若甚愿”,便先五可一步入门,待五可也入门后,见闺秀“风致宜人,不觉右之”,甘愿称闺秀为“姊”。自此,闺秀与五可“无间言。衣履易着,相爱如姐妹”。实现了“双美”式的理想家庭模式。

摘要：“多具真情”的《聊斋志异》体现了蒲松龄对社会现实、家庭伦理的深入反映和思考,文本中有关妻妾的描写,表达了作者对婚姻家庭生活中妻妾关系所持的态度。

关键词：聊斋志异,婚姻家庭,嫡妻媵妾

参考文献

[1]陈鹏.中国婚姻史稿[M].北京:中华书局,1990.

[2]阙福炎.论《聊斋志异》的妻妾描写及婚姻观[J].东南传播,2008,(1).

[3]田劲松.论《聊斋志异》的婚姻范式[J].广西大学学报,2001,(6).

与熟人的相处之道 篇8

要记得谢谢熟人。尽管你说谢谢，熟人会说你见外了，但你依然要试图用合适的方式说谢谢与表达谢意，比如你可以说“今天你给我的建议真的让我很受用”，或者是“要没有你的帮忙，我真的不知道怎么做了”。也许你可以不要用“谢”这个字，但你要有感谢这个意识。

记得挂念熟人。熟人很容易被“燈下黑”，因为熟，所以我们不怎么关心他们，反而更关心与我们不熟但有利害相关的人。但不要忘了，有好东西的时候送点儿给熟人;如果有特别的好书可以推荐给熟人;也许最近有场很好的电影，可以请熟人去看;如果有个一起旅行的机会，也可以请熟人的家人一道参与。

不要真把熟人的东西当成自己的东西。熟人也许会说，我们之间还分啥你我。是的，熟人之间也许不那么计较，但是熟人之间真计较起来也很难看。如果我们平时就注意分得稍微清楚一点儿，熟人之间计较的可能性就小了，所以该还的东西要还，该分的东西要分。

记得在背后说熟人的好话。熟悉以后我们才知道对方的很多短处，可在背后说熟人的坏话绝对有百害而无一利。所以如果有人问我们对于自己熟人的印象，那么尽量思考他们的长处与值得称道的地方，那么听到你背后好话的熟人会成为你更好的朋友。

朋友之间的相处作文400字 篇9

那时，我们一起学习，一起比赛，一起夺球。不知为何，如今，我们之间的距离却原来越远。

朋友，你还记得吗?我们一起在生态园的那场真人模拟的军事演习。那时候，我正要被被人击中，你突然出现，把我拉开，让我不被淘汰出局。

朋友，你还记得吗，我有一次考试考砸了。当时心情非常低落。我拍着我的肩膀，说：“没关系，你那么用心，只要努力，就会有回报，不用在乎这一次的波折。”听了你的话，我原本复杂的心情豁然开朗起来。

朋友你还记得吗，那次，我们比赛，我进了一个三分球，你不服气，我们两吵了起来。最后不欢而散，从此便越来越远……

同学相处的作文 篇10

回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。

刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的**，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。

师生相处之道 篇11

Sure, it’s good to get along with your teacher

because it makes that time you spend in the classroom more pleasant.

And yes, it’s good to get along with your teacher

because, in general, it’s smart to learn how to relate to the different types of people you’ll meet throughout your life.

But really, there’s one important reason why you should get along with your teacher. When you do,

“learning bursts[爆发] right open,” says Evelyn Vuko, a longtime teacher who writes an education column called “Teacher Says” for the Washington Post newspaper.

In fact, kids who get along with their teachers not only learn more, but they’re more comfortable asking questions and getting extra help. This makes it easier to understand new material and do your best on tests. When you have this kind of relationship with a teacher, he or she can be someone to turn to with problems, such as problems with learning or school issues[问题], like bullying.

As a kid in middle school, you’re at a wonderful

stage in your life. You’re like a sponge[海绵], able to soak up lots of new and exciting information. On top of

that[除此之外], you’re able to think about all this information

in new ways. Your teacher knows that, and in most cases, is thrilled[激动] to be the person who’s giving you all that material and helping you put it together.

Remember, teachers are people, too, and they feel great if you’re open to what they’re teaching you. That’s why they wanted to be teachers in the first place – to teach!

Some kids may be able to learn in any setting, whether they like the teacher or not. But most kids are sensitive[敏感的] to the way they get along with the teacher, and if things aren’t going well, they won’t learn as well and won’t enjoy being in class.

What Does “Getting Along” Mean?

But what does “getting along” with your teacher mean, anyway? “Getting along” means you and your teacher have a way of communicating that works for both of you, and you both are getting what you need from the relationship. From your teacher’s perspective[观点], he or she wants to make sure you are paying attention, being respectful and polite, and trying your best to learn. From your perspective, you want a teacher who is respectful to you, answers your questions, and tries to help you learn. You can get along and learn without being pals with your teacher, although it’s nice if that happens.

In every school, kids will say certain teachers are mean or tough, but don’t judge a teacher until you are in his or her class and can see for yourself. In the majority

of cases, your teacher is on your side. And a teacher who’s called tough may be someone who feels strongly about getting his or her job done – teaching you the subject you are supposed to learn. It’s also important to remember that making mistakes is a part of learning. By pointing out your errors and helping you correct them, a teacher is teaching you.

What If We Don’t Get Along?

Teachers want to get along with you and enjoy seeing

you learn. But teachers and students sometimes have personality clashes[冲突], which can happen between any two people. If you show your teacher that you want to make the situation better, he or she will probably do everything possible to make that happen. By handling a problem like this, you learn something about how to get along with people who are different from you.

Your relationship with a teacher is often your first chance to develop a “business relationship.” Just like your parents have business relationships with the people

they work with, kids also can have these kinds of

relationships. They are different from your family

relationships and friendships, which are built on

affection[喜爱,感情] and love. In a business relationship,

each of the two parties gets something out of the

relationship, but they do not necessarily need to be good friends or like each other a lot. They simply need to

respect one another, be polite, and stay focused on the job at hand. In other words, they need to “get down to business.”

When you act this way, and remember that you’re not the only kid in the class, you are helping your teacher. Your teacher is likely to notice this and appreciate it. Teachers also like it when students follow directions and learn and obey the rules of the classroom. For instance, there may be rules about listening when another student is talking, or about taking turns, or about raising your hand when you want to say something or ask a question.

What Are a Student’s

Responsibilities?

Even if a certain teacher isn’t your favorite, you can still have a successful relationship, especially if you fulfill your basic responsibilities as a student. Here are some of those responsibilities:

Attend class on time.

Be prepared for class with the right pencils, books, and completed assignments[(课外)作业].

Listen when your teacher is talking.

Do your best, whether it’s a classroom

assignment, homework, or a test.

We’ve talked about some of the difficult

situations that come up with teachers. Now, let’s talk about the good stuff. Some teachers make such an impact that their students never forget them. Some former students may even go back to visit the teacher long after moving on to a higher grade or another school. Maybe you’ve seen these older students visit a teacher at your school. That’s a real compliment[称赞] to the teacher – that he or she was so special, the student wants to keep in touch. And there’s an even higher compliment you can give a favorite teacher: grow up to become a favorite teacher yourself!

与老师相处融洽自然是一件好事,因为这样一来,你在教室里的时光就会更加愉快。

没错,与老师相处融洽之所以是一件好事,是因为普遍而言,学会如何与生活中遇到的不同类型的人相处,是一种明智之举。

不过,你要与老师好好相处还有一个重要的原因。当你做到这点,正如伊芙琳·

武柯所说,“学习的境界豁然开朗”。

伊芙琳·武柯执教多年,是《华盛顿邮报》“老师说”这个教育专栏的撰稿人。

实际上,与老师关系融洽的孩子不仅学得更多,也更乐于提问和求助。这使他们更易于理解新的学习素材,在测试中取到更好的成绩。在和老师建立起这样一种关系后,当你遇到学习上的疑问或诸如校园恶霸之类的问题时,你便可以向他/她

求助。

身为中学生的你正处于人生当中一个美好的阶段。你就像海绵一样,能够吸收到许多令人兴奋的新鲜信息。除此之外,你还能以全新的方式思考所有这些信息。你的老师明白这一点,大多数情况下,他们都很期望成为向你提供资源、并帮你系统地学习所有这些材料的人。记住,老师也是人。如果你乐于接受老师教给你的东西,他们会感到很高兴。这也是他们当老师的首要原因——传道授业!

无论是否喜欢自己的老师,有些孩子可以在任何环境下学习。但大多数孩子对自己与老师之间的关系都很敏感。如果师生关系不好,他们便无心向学,也不喜欢到班里上课。

“相处”意味着什么?

那么,与老师“相处”到底是什么意思呢?“相处”意味着你与老师之间建立了一种双方都接受的交流方式,双方都可以从这种关系中各取所需。从老师的角度来看,他/她希望你精神集中、恭敬有礼,并且在学习上尽自己最大的努力。从你的角度来看,你希望老师尊重你,回答你的问题,并且尽力帮助你学习。即使你和老师之间不像伙伴那么亲密,你也照样可以学习。但如果可以像伙伴一样相处,那当然更好。

在每一间学校,孩子们都会说有些老师很刻薄严厉。但你不应该轻易对一位老师下判断,除非你已经上过他/她的课,亲眼目睹一切。绝大多数情况下,你的老师都会站在你这边。而被说成很严厉的老师,或许他/她只不过是太希望把自己的工作做好——把你应该学会的科目传授给你。记住很重要的一点:犯错也是学习的一部分。老师通过指出你的错误、帮助你改正来教导你。

和老师合不来该怎么办?

老师都希望与你相处融洽,喜欢看到你努力学习。但是,正如在任何两个人之间都可能发生的情况一样,老师和学生之间有时也会存在性格上的冲突。如果你向老师表明自己想改善这种状况,他/她很可能会尽一切努力去实现这一点。通过处理此类问题,你也可以从中学会如何与跟自己不同的人相处。

你与老师的关系往往是你学习建立“业务合作关系”的第一次机会。正如你的父母和与他们共事的人之间会建立起一种业务合作关系,孩子的世界里也存在这种关系。这种关系与建立在感情和爱的基础上的亲情和友谊不同。在业务合作关系里,双方从这种关系中都有所收获,但不必是好朋友或者十分喜欢对方。他们只需要互相尊重、保持礼节,并且专注于手头上的工作便可。换言之,他们需要“办正经事”。

当你做到这一点,并且记住自己并不是班里唯一的学生,这便是在帮助你的老师。老师们很可能会注意到这一点,并对此表示赞赏。此外,他们也会乐于看到学生遵从指示,了解并遵守课堂守则。例如当一个学生在发言时,其他学生应当专心听;要轮流发言;想发言或提问时要先举手等等。

学生有哪些责任?

即使你不喜欢某位老师,你们之间还是可以建立起一种成功的关系,尤其当你尽到了身为学生最基本的责任时。以下是作为学生应尽的一些责任:

准时上课。

课前准备好相应的笔、书本和做完的作业。

老师讲话时要专心听。

无论是课堂作业、家庭作业还是考试,都要尽自己最大的努力去完成。

相处之道作文 篇12

这也是我至今为止学到的最骄傲最重要的人生一课。因为没有人是一个孤独的个体，可以成为一个孤独的英雄，一路走到胜利的彼岸，我们需要互相学习，互相交流，互相合作，才能更快的到达目的地。

我记得以前，我妈总是一脸悲伤的看着我：“你这丫头，脾气暴躁，以自我为中心，以后怎么和别人相处!”我自嘲道：“我活得不如和别人相处不好的时候!”当时我什么都不知道。我只是傻傻的以为自己可以创造一个不一样的世界。众所周知，一年后，我的话变成了预言。

因为我脾气暴躁，不善交际，大家开始像躲避瘟疫一样躲避我。经过几次小组合作，我与远方隔绝，只能看着其他同学聚在一起，热情地讨论难题。大课间，女生三五成群的聚在一起玩，聊天，只有我一个人。因为他们都知道我的气质，也知道不管别人做什么，我只会冷冷的看着他们，然后丢给他们一句“无聊”。我以为我不需要朋友，不需要吵闹的噪音，但是当这些热闹的烟火真的离我很远的时候，我开始感到失落和害怕。

希望能找回从前的单纯和美好。于是我向老师请教与人相处的秘诀。老师看到我的变化很高兴，对我说：“其实你现在已经开始慢慢改变了。只要你有毅力去做一件事，每个人都会发现你的不同。可以慢慢融入大家，学会相处。”

过了几天，我开始强迫自己融入这个热闹的圈子，和同学说话尽量微笑，尽量附和他们的意见，提出自己不同的想法。每当一种奇怪的情绪出现，试图控制自己的思维时，我都会尽力压抑，在心里不断提醒自己：“你一定要学会与人相处。要想孤独，就要加入这个社会，倾听每个人内心最真实的想法。”

过了一段时间，我终于变得与众不同，不再那么不合群，不再冷眼看人，终于赢得了大家的一致好评和赞赏。连我自己都被这种不一样的经历惊到了。同学对我说：“我们最活泼的小精灵回来了!”这是对我努力的最大赞美。

相处之道作文 篇13

就和自己的好朋友相处了差不多是一天吧，因为自己也是昨天去找他的，然后今天才过来就差不多也是24个小时。其实自己之前也是挺想要去认识他的个个的可是自己终究是没有勇气去认识的自己，今天也需要，想了一下原因为什么两个人都没有去认识一下，比赛的疾病，进过那么多次命了，当然自己也有一个借口就是说大家都只是自己，朋友的朋友，所以没有必要去认识，不是自己，有的时候又会觉得可能就是我们这边的问题吧，就觉得，你的朋友是你的，没有必要说介绍给我认识，我们没有必要说，去认识吧，其他地域的话他们都会觉得你的朋友就是我的朋友，这种意识。

她的哥哥，做嘴大我们一岁而已但是他承担了很多就他家里有什么事情都是他哥哥在承担，就像淘宝网买什么东西啊，然后家里有什么用，就坏掉了，都是他哥哥去修理的他哥哥去承担的就觉得他哥，个个鲜，直到我们一次，但是给我的感觉就像，家里的顶梁柱，真的就是这种感觉，而且，他的经济实力也挺强的，就开始有去外面工作吧，然后他之前读的是大专，有学了一点专业技术知识，所以呢，真的就是水质用在工资这一方面上是很可观的而且对自己的未来也有一定的规划，虽然说这一次去他家里呆着的.时候就觉得他的哥哥，也并不是一个，24个小时都紧绷着神经，积极向上的人，但是智商也是，让自己觉得，是一个很好的男孩子。

虽然说这一次的接触，这一次的长时间停留，让自己有更多的去了解了一下他的哥哥之情的话，虽然说也有在他的家里面停留，但是他的哥哥都是要去上班但是今天的哥哥就是休假吗，就他的没一个月有一两天休假的时间的，然后他今天刚好也是休假了，然后自己才有那么多的机会可以去了解他的就觉得真的也是没有自己想象中的那么成熟啊，虽然说之前，也有让自己觉得他是一个特别厉害的人，毕竟，他的妹妹呀，在学校有什么事情都是联系她的哥哥，这一点出装，自己说的，真的就是一个，特别蠢蛋，特别有担当的男孩子，就让自己觉得特别的想法，据了解，特别想要去认识一下，觉得能够认识自己的一种幸运。