金融学院研究生参加学术会议管理规定

金融学院研究生参加学术会议管理规定（精选11篇）

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇1

为提高我院研究生的学术水平，促进学术交流，扩大学院学术影响力，我院研究生可按以下规定申请科研专项活动经费外出参加全国性、国际性学术会议。

一、资助对象

金融学院博士和学术型硕士研究生（不包括在职研究生）。

二、资助方式

1.资助参加学术会议的论文对象原则上应为论文的第一作者（或导师为第一作者，学生为第二作者），并由申请者本人在会议上做口头报告。每篇论文原则上资助一名研究生参会。论文的第一署名单位为南京农业大学。

2.资助的全国性、国际性学术会议原则上应为高水平全国性学术会议（例如中国经济学年会、中国农经学会年会、中国金融学年会、中国会计学年会、长三角论坛、全国相关领域博士生论坛、中国农村金融论坛等）和高水平国际学术会议。具体视情况而定，研究生可提前向学院提交申请，学院根据会议性质、入选论文竞争性、学科发展需要等标准讨论决定。

3.资助经费范围：会议注册费和差旅费，实行实报实销。资助对象参加国内学术会议的经费额度不超过3000元。参加国际学术性会议的，由参会者按要求向学校研究生院“国际学术交流基金”申请资助。

4.每名研究生在读期间申请学术会议资助限1次。

三、申请与审批相关程序

申请参加学术会议的研究生须事先向学院提出申请。

拟申请资助的研究生须向学院科研秘书提交以下材料：会议正式征文通知、会议邀请函、会议议程、拟报告论文全文。

四、其他要求

受资助的研究生在学术会议结束后在学院研究生论坛上进行汇报；并在一周内向学院提交总结，由科研办审核并归档；会议资料复印件须提供到科研办，供全院教师和研究生查阅，并有义务对其他感兴趣的老师和研究生提供学习帮助。

五、本规定由院办公会负责解释，自公布之日起执行。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇2

一、赴海外交流交换生的概念及其项目动因

(一) 赴海外交流交换生的定义

交流交换生在英文中译为“exchange student”。广义而言, 交流和交换生泛指依据其他国家 (地区) 或本国大学或机构的邀请, 按照合作协议内容, 进行短期学习的群体;从狭义上看, “交流生”和“交换生”存在较大差异, “交流生”强调单向活动, “交换生”强调互换、对等和公平。因此, 交流生涉及领域更广, 表现形式更加多样化;交换生项目则强调双方互动, 即根据校际签订的交换协议而互派到双方学校学习, 交换生各自缴纳本校学费, 互免对方学校学费, 生活费等其他费用自理。本文所及的交流交换生为广义, 即在推动高职教育国际化的主旨下, 那些赴海外进行短期学习, 期满后按时归校的学生。

(二) 赴海外交流交换生项目的动因

首先, 它源于教育资源的优化配置和人才培养的现代化。输送学生赴海外交流交换, 是利用发达国家教育资源的有效途径, 有利于学校培养大批有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才;其次, 它是高职学生丰富求学经历、提升综合素质的内在要求。更多的高职学生不再满足于本校的学习, 而把目光投向境外, 因为他们相信赴外学习能使他们视野更开阔, 思维更活跃, 交往能力和自信心更强;再次, 它顺应了高职院校推进教育教学改革, 提升核心竞争力的发展趋势。

作为首批“国家示范性高职院校”, 浙江金融职业学院提出了建设“国内一流, 国际知名”高职院校的口号。尽管我校开展了多项学生赴海外交流交换项目, 但对照《浙江省高等教育国际化发展规划 (2010─2020年) 》中所列的国际化指标, 尚存一定的差距。为了提高赴海外交流交换生的管理水平、推进学校的国际化进程, 本文以浙江金融职业学院为例, 通过对赴海外交流交换生管理存在问题的分析以及解决方案的初步探讨, 旨在为交流交换生管理工作的进一步改革和深化提出切实可行的意见和建议。

二、赴海外交流交换生项目在实践中存在的问题

(一) 高职学生的家庭收入总体不高

赴海外交流交换需要一定的经济支持。海外交流交换期间的生活费用比就读地要昂贵很多甚至好几倍, 毋庸说一些自费的交流项目。以浙江省近几年推出的浙台“两岸交流生”项目为例, 每生交流一学期的学习和生活费估计在2.5万元左右 (包含学费约1万元、住宿费约0.3万元、往返机票约0.4万元、伙食费书费约0.8万元等) 。这对于那些来自于农村或边远地区的学生家庭而言, 是一笔不小的开销。事实上, 大多数高职院校的学生家庭收入偏低, 那些家庭条件好的考生则更愿意多付学费就读三本高校或者选择直接出国深造。

(二) 高职学生的外语水平总体欠佳

高职学生赴海外交流交换过程中, 语言问题是一个较大的阻力。有些海外高校, 如中国香港地区, 其授课语言基本上为英语, 因此他们对交流交换生的外语有明确的要求, 如托福成绩要求在80以上或者雅思成绩在6.5以上。虽然一些院校在交流交换生出行前或抵达目的地后会进行语言强化训练, 学生自己有会自觉地参加一些语言培训, 但高职院校培养的是应用型技术人才, 无法像本科院校那样系统深入地培养学生的语言能力。其他非英语国家的高校, 如韩国、日本和法国等, 则要求学生在出国前必须先进行语言培训, 这使很多家庭经济情况较好的学生无法满足申请资格被拒之门外, 或倍感压力而自动放弃申请。

(三) 高职院校在学分认定上无法完全与海外高校衔接

我国高职院校的课程体系比较复杂。课程类型有必修课、选修课、校际选修课等, 此外, 一些高职院校还创新性地实施开展了“订单式”人才培养, 如浙江金融职业学院成立了“银领学院”, 为成功入选金融机构的学生量身打造了订单班课程。以上课程设计之初往往环环相扣, 如果学生赴海外交流交换一段时间, 返校后将会由于学习进度问题或考核问题, 失去一些较好的就业机会。另一方面, 由于教育体制和教学方式的不同, 境外高校在课程设置、教材使用和学分评定等诸多方面会与原就读学校不一致的地方, 导致校际交流学校之间的学分认定无法完全衔接。

(四) 高职院校相关职能部门在学生管理上尚未形成合力

高职院校赴海外交流交换生管理工作中出现的新问题新现象需要学院各部分通力合作, 共同完成。以我院为例, 主要职能部门明确了各自的工作职责。如外事办公室为赴海外交流交换生工作的主要协调部门;教务处主要负责国际交换生的课程选修、学分转换及学籍的审定;学生处主要负责学生的推荐和表现测定;国际交流学院主要负责交流交换生输出前的培训;各二级教学单位则主要负责派出交换生的推荐选拔和派出后的日常管理等。但交流交换生管理是新兴的课题, 相关职能部门除各尽其职外, 尚未形成合力, 特别是有效的管理机制, 值得我们探讨和研究。

三、以浙江金融职业学院为例, 探讨改进赴海外交流交换生管理机制

(一) 赴海外交流交换项目的宣传制度

1、明确宣传内容。

一是学校目前所开展的交流交换项目及其方式, 便于学生做出选择;二是交流交换项目的收益及其可能带来的风险, 便于学生做出判断;三是参与交流交换项目需要具备的条件, 如资金和语言要求等, 便于学生做好准备。

2、加大宣传力度。

宣传步骤上, 赴海外交流交换项目的宣传工作应始于学生报考之前, 结束于学生毕业之后;宣传途径上, 学校网站、大学录取通知书、校园内的海报和展板、外事部门的项目指南手册等都是不错的载体;宣传形式上, 可以举办专场的宣讲会或研讨会, 也可以在一些国际化活动中穿插宣传。

(二) 赴海外交流交换生的选拔制度

1、制定选拔标准。

交流交换生的选拔, 必须坚持信息公开、机会均等、自愿报名、择优选拔的原则, 选拔出那些政治素质合格, 有明确的动机和认真的态度, 具备一定与人交往的能力和较强适应能力的学生参加交流交换生项目。浙江金融职业学院在制订交流交换生的选拔标准时, 还要求学生的专业课平均成绩在50%以内, 且不能有考试不及格;同时应缴清给学校的各项费用等。

2、理清选拔程序。

学校选拔的程序一般包括项目通知、学生报名、提交材料、材料审核、通知面试、录取通知等。我校在选拔程序上的具体操作方法为:第一, 外事办根据每年与国 (境) 外合作院校的合作协议的内容, 会同教务处确定本年度派出交流交换生的选拔数量和选拔要求, 及时发布信息;第二, 各系负责资格初审和学生选报;第三, 教务处组织材料审核, 必要时组织专家对入选学生进行笔试和面试, 并按时公布入选学生名单, 其他学生要告知落选原因。

(三) 赴海外交流交换生的保障制度

1、落实经费补贴。

学校通过各种途径赞助或贴补赴外交流交换生的学习和生活费用, 将大大刺激学生参加赴外交流交换项目的意愿。除已有减免学费等优惠条件外, 各高职院校还应设立一定的留学基金或奖学金来鼓励学生“走出去”。浙江金融职业学院为此专门出台了《学生赴海外交流交换的奖励办法》, 该办法明确奖励的申请对象和条件, 明确奖励种类和评比办法以及其他补贴的说明等。

2、争取安全保障。

保证学生的安全是赴外交流交换的重中之重。我院主要采取了以下措施:第一, 签订赴外协议或承诺书。交流交换生报名前应征得父母的同意, 学生入选交流交换项目后, 学校、家长和学生三方签订赴外交流交换协议书;第二, 购买保险。一般接收学校都会为交流交换生提供个人保险, 如“旅游保险项目”, 或者选择由联邦保险公司提供的个人事故保险项目, 但校方应建议所有交流交换生选择能够涵盖整个交流交换行程的保险项目。

(四) 赴海外交流交换生的学分认定制度

由于国 (境) 外高校课程与我校课程完全对应存在较大难度, 浙江金融职业学院对交流交换生的学分认定制度进行了创新, 并采取一些灵活的措施。教务处规定赴外期间每一学期所修学分必须达到18学分, 专业课相似即可学分互认, 其他课程可以作为选修课进行认证, 学生的日常表现成绩也可酌情计算为学分, 如境外获奖等。由此可见, 接收学校开具的学分认定书、学生的获奖证书和发表的文章等佐证材料是本校教务部门在学分认定时的重要依据。

(五) 赴海外交流交换生的部门协调制度

为了更好地保障交流交换生项目的顺利开展, 浙江金融职业学院成立了以学院院长为组长, 分管外事工作的副院长为副组长, 各相关职能部门的一把手为成员的教育国际化领导小组, 下设工作办公室。领导小组定期召开会议, 对于交流交换生工作提出建设性的意见和建议, 并协调解决在各环节中可能出现的问题。同时, 各相关部门指定至少一名联络员, 负责交流交换生日常工作。这些举措大大提高了赴外交流交换生管理的工作效率。

(六) 赴海外交流交换生的信息沟通制度

针对学生在海外交流交换期间的监管难问题, 浙江金融职业学院从部门到个人形成了较好的信息沟通网络。其一, 外事办通过现代网络, 如组建项目管理QQ群, 实现对项目学生的海外管理。该群邀请教务、学工等相关部门的工作人员加入, 便于解答学生诸如出国 (境) 后选课、考试等问题;其二, 赴外交流交换生项目中学生人数超过三人以上的, 应推选一名组长, 该生定期向外事办公室汇报所在项目成员的学习生活等情况;其三, 每位交流交换生在外期间应与原辅导员保持联系, 并定期交流思想和学习情况。

四、结语

交流交换生工作是有效推动高职教育教学改革, 进一步推进教育国际化工作的有效途径。在下一步的工作中, 各校应继续做好教育国际化的战略规划和交流交换生的统筹工作, 充分挖掘国际交流学院的作用, 进一步加强交流交换生的跨文化学习和实践, 多举办跨文化讲座和外语培训;增加人手, 负责协调和处理出国 (境) 学生在国 (境) 外的相关事宜等。总之, 高职院校赴海外交流交换生的管理工作是一项系统工程, 只有充分调动学生的积极性和创造性, 进一步增强相关部门的服务意识, 改进工作方式, 提高工作效率, 高职院校赴海外交流交换生管理工作一定会更上一个新的台阶。

摘要：随着教育国际化地不断发展, 越来越多的高职院校学生选择赴海外交流交换, 但管理方面存在很多不足, 尤其表现为缺少系统的管理机制。本文以浙江金融职业学院为例, 剖析了赴海外交流交换项目的动因以及在实践中存在的问题, 探讨如何改进赴海外交流交换生管理机制, 并提出相应的对策和建议。

关键词：高职院校,海外交流交换生,管理机制

参考文献

[1]芭芭拉·M·柯姆著, 程化琴译, 陈洪捷校.大学生国际流动对人力发展和全球理解的贡献[J].北京大学教育评论, 2005

[2]高玉蓉, 李晓培.开展交换生项目促进高等教育国际化[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版) , 2011, (24)

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇3

姓名：学号：

专业：计算机11-4学制：4年

学院：计算机科学与信息学院导师：陈方鑫

参加学术活动记录页

（一）学术活动名称：科技宣讲

报告题目或主题：浅析当今互联网发展趋势

主讲人：张志和

活动时间、地点： 翠五教1012013.7.22

报告主要内容：

1.主讲人个人经历：

张志和在南京大学完成硕士学业，毕业后进入华为公司深造，积累了专业知识和工作经验后跳槽到金山公司，担任其子业务“猎豹浏览器”的技术总监。

2.由猎豹浏览器的发展谈IT产品的成功因素：

强调产品开发要坚持以人为本，即专注改善用户体验，用户是产品的基本支柱，只有让用户喜欢并依赖这个产品，产品才能保持活跃度，不断发展壮大。

3.业内发展趋势的分析：

分析苹果公司的成功原因是专注改善用户体验，我们应该从其发展史上吸取经验，向其学习。而安卓的成功是因为它开放、友好，这是it产品成功的主要优势。

4.个人工作修养：

要加强基础能力的培养，勤奋自律是良好习惯。互联网信息日夜变换，抓住机遇并为之努力才能成功。

收获：

这次参加活动讲座让我收获了很多，张志和总监作为猎豹浏览器的核心技术人员，以自身经历为我们树立了学习和参照的榜样，他的成功史不断地激励着我刻苦奋斗，向其学习。我在今后的学习中要坚持打好基础，提升基本素养，为今后的工作做好铺垫。

参加学术活动记录页

（二）学术活动名称：学科技术应用

报告题目或主题：网络一直很危险

主讲人：史玮

活动时间、地点： 翠五教1012013.7.23

报告主要内容：

最近热点网络事件：棱镜门；伊朗核攻击；夜龙攻击；极光行动；暗影行动；APT攻击。

黑客：

1.黑客术语：黑客，红客，白帽子，灰帽子，黑帽子。

2.感染病毒的途径：游戏外挂；盗版软件；蠕虫病毒等。

3.介绍国内外黑客。

谈漏洞问题： 有关缓冲区溢出、web服务器的漏洞。

防范技术：

1.严格控制安全流程。

2.敏捷开发流程。

3.严谨测试和改进。

收获：

通过今天的科技讲座，我对网络安全这一块的了解得到了很大程度上的提高。以往我对黑客的认识是狭义的，今天才知道黑客并不是都“黑”，黑客的存在有助于我们发现各种漏洞并修复它，对互联网的发展有着重要作用。

维护网络安全一直是it工作者需要持之以恒为之努力的事，抵制盗版，拒绝传播病毒是每个网民的职责，而发现漏洞、修复漏洞、清除病毒是计算机工作者的天职。

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（三）学术活动名称：应用开发

报告题目或主题：HTML5跨平台应用协同开发

主讲人：杨振国（启云软件）

活动时间、地点： 翠五教1012013.7.24

报告主要内容：

1.web技术时间轴：

1993年：HTML

1995年：JAVA Script

1996年：FLASH.CSS

2005年：ASAX

2008年：HTML3

2.HTML简介：

HTML5由HTML+CSS+Java Script融合而成。

发展过程：2004年提出构想；2008年发布了第一份草案；2012年对HTML5进行宣传推广。计划将在2020年进行最终测试，2022年正式发布。

3.新特性： 语义、多媒体、离线存储、工程化、图形与特效、设备通用性、性能与测试、连接。

4.移动开发：

Native AppWeb AppHybird App

5.协同开发：

云开发（分布式、离并发、实时性、热部署）

收获：

今天有幸听到启云软件的杨经理的讲座，获益匪浅。了解到HTML5这一前沿技术的相关知识。互联网在变化中不断前进，HTML5这一重要变革势必会为人们的生活带来极大的方便。虽然它的发展有待观察，但我们有理由期望着这一技术会推动互联网的进步，改善人们的生活。

同时我体会到创新精神的重要性，勇于创新才能创造奇迹。

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（四）学术活动名称：专题讲座

报告题目或主题：如何做一个岗位适应者

主讲人：任经理（四创电子）

活动时间、地点： 翠五教1012013.7.25

报告主要内容：

1.个人及公司介绍：

四创电子系中国明达第一股，于2008年8月18号成立。2004年5月10号上海上市。

2.具体展示

3.公共安全相关产品：

平安城市的顶层设计；

应急指挥交通车；

多方式的通信系统。

4.公共安全事件的四个特性： 爆发性；衍生性；交叉性；连锁性。

收获：

讲师由四创电子的发展出发，向我们展示了安全事件的相关知识。我理解了安全的重要性。

对于适应工作岗位的理解： 首先要摆正自己的心态，即使工作岗位与自己的专业不对口也要努力适应，不要自暴自弃。做好自己的工作，在学习中进步。

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（五）学术活动名称：学术讲座

报告题目或主题：下一代互动协作平台

主讲人：李明纲

活动时间、地点： 翠五教1012013.7.2

5报告主要内容：

Moxtra：支持协作的随行活页夹。

最初由台湾人提出，是一个现实生活中的书集。

三要素：人、内容、工具。

云协作平台： 数据存储； 交通； 开放的开发接口。

特征：是基于目标的。

工具：note + meef

1.个人介绍：

2000年在中科大就读；2000~2012任思科网讯云服务部门经理；2012至今创立微讯公司。

2.大学生应该做的事：

学会如何管理团队；

提高个人素养；

善于听取意见。

3.认识自我4.企业需要的人才：

基本扎实的知识；

快速反应能力；

研究深度；

掌握两门语言。

收获：

此次讲座由微讯技术人员为我们展示了一个新一代的协作平台Moxtra，开拓了我的视野，增长了专业知识。

讲师以个人为例，传授给力我们很多宝贵的经验。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇4

（学生记者：刘畅）为加强学生工作建设，完善团学志的相关工作，12月5日中午十二点半，金融学院主要学生干部工作会议在文泉三楼会议室召开。金融学院党委江克宁书记、刘树森副书记、团委朱诚蕾书记出席本次会议。

首先，由院党委江书记发表讲话。他对换届后新一届的主要学生干部表示了祝贺，并指出院党委很重视团委学生会的工作。在过去的一年，金融学院的学生工作取得了十分优异的成绩，新一届的学生干部要变压力为动力，传承金融学子顽强拼搏的精神，加强工作建设。他对学生干部提出了四点希望与要求：

一、强化责任，保持激情。要不断加强自身建设，增强服务意思、奉献意识，在学习上不落人后。

二、勤于思考，善于总结。在活动策划、实施、总结过程中，多问、多做、多思考，充满信心，积极学习其他学院的优势；善于抓住工作重点，做到“常规活动规范化、优秀活动品牌化、精品活动特色化”，加大宣传力度，提高学院凝聚力；注重理论与实践相结合，明确部门分工，打造一流团队。

三、锐意进取，不断创新。立足实际，从细节入手，从小处着眼，基于学院实际，创新工作方式，做到“扬、弃”。

四、加强宣传，营造氛围。既要“务实”，做好各方面的宣传工作，又要“务虚”，营造积极动员的良好氛围。

接着，刘树森副书记做了两点补充，他指出，作为团委的主要学生干部一定要深入实际，身先士卒，做好服务工作。未来的一年任重道远，希望各学生干部做个有心人，做好本职工作。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇5

2014年秋季学术型硕士研究生复试录取工作方案

根据教育部、云南省教育厅和云南民族大学相关规定，遵循“原则公平、程序规范、方法科学、工作细致”的指导原则，特制定云南民族大学管理（会计）学院2014年秋季学术型硕士研究生复试方案如下：

一、复试资格

参加2014年1月学术型硕士研究生全国统一入学考试，单科成绩及总分均达到国家B类地区分数线、且符合云南民族大学具体要求的第一志愿考生和调剂考生，以及享受“双少“线的少数民族第一志愿考生。

二、复试内容

云南民族大学2014年秋季学术型硕士研究生复试包英语、专业两部分内容。

1．英语：由研究生院会同外语学院组织。成绩满分为100分，60分为及格。

2．专业：主要考察考生对专业理论基础的掌握程度及其应用能力。采取面试的方式进行，现场抽题，考生就所抽题目现场回答，答辩专家可以围绕问题进行延伸提问。时间为20分钟，其中自我介绍2-3分钟。满分100分，60分为及格。

3.加试：同等学力考生需要加试与所考专业相关的2门课程，方式为笔试。满分100分，60分为及格。

三、地点和时间安排

根据学校的要求，同时考虑到考生的工作和行程的方便，我院2014年秋季学术硕士复试具体安排如下：

报到地点：云南省昆明市一二一大街134号云南民族大学莲华校区至理楼8楼管理学院专业学位中心。

时间安排：4月10日（周四）：报到

4月11日（周五）：专业复试

4月12日（周六）：外语复试（学校统一安排）

4月10—14日(周日-周一)：体检（学校统一安排）

4月13日（周日）：同等学力加试

复试场地：复试分组及考试场地安排复试前另行通知，见报到地点公告栏。

四、成绩计算

1．复试成绩：复试成绩为英语、专业两个成绩的加权平均数，满分为100分，即：

复试成绩＝（英语成绩×20%）＋（专业成绩×80%）

2．最终成绩：最终成绩为初试成绩与复试成绩的加权平均数，满分为100分，计算公式为：

总成绩＝（初试成绩/5）×50%＋复试成绩×50%

3．加试成绩：同等学历加试成绩不计入总分，但作为录取的依据之一，只要有一门及以上低于60分便不予录取。

五、报到时需提交的材料：

1.参加复试的考生须携带《准考证》、一寸近照3张、身份证(含复印件)、发表的文章、各种奖励证书。应届本科毕业生须带学生证、学校出具的成绩单、按期毕业的证明和《教育部学籍在线验证报告》的打印件（来源地址：

http://.cn/xlcx/bgcx.jsp）；往届生须提供毕业证、学位证原件（含复印件）、最高学历的成绩单（加盖公章）和《教育部学历证书电子注册备案表》的打印件（来源地址：http://.cn/xlcx/）。因毕业时间早而不能在线验证的，需提供教育部《中国高等教育学历认证报告》

（http://.cn/xlrz/）。

2．第一志愿享受少数民族照顾政策的应届和往届考生，除以上材料外,还须带户口证明原件（由户籍地派出所出具）、身份证复印件、与在国务院公布的民族区域自治地方的工作单位签订的定向培养的协议书。

六、复试体检

1．体检时间：2014年4月10—14日，考生根据自己的情况自行安排时间。

2．体检医院：云南民族大学老校区校医院

地址：云南省昆明市一二一大街134号云南民族大学莲华校区西院（报到现场提示）

3．注意事项：见现场提示

4．说明事项：考生体检结果由云南民族大学管理学院专业学位中心统一领取，考生不必自取。

七、复试录取工作领导小组

组长：聂顺江马仲雄

副组长：王春秀张锦贤

成员：杨蕊周竺李柏文蒋益民周家明

秘书：唐媚媚

八、录取

1.录取原则是按照总成绩排序，从高分到低分依次录取，录满名额为止。录取信息将按规定进行公示。

2.考生有以下情况之一者不予录取：

(1)逾期不参加复试者；

(2)违反考试纪律、考试作弊者；

(3)复试成绩不及格者；

(4)体检不合格者；

(5)未能在规定时间提交全部真实资格审核材料或未能通过资格审核者；

(6)不符合国家研究生招生录取相关规定者。

九、复试结果查询

请考生关注管理学院专业学位中心（http://mba.ynni.edu.cn）或管理学院、会计学院（网址：http://202.203.144.4/guanli），复试相关情况及录取结果会及时在这两个网站上公布。

十、咨询和申诉电话：0871-65134457；0871-65933280

云南民族大学管理学院、会计学院

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇6

1 武汉体育学院健美操专项学生参加社会实践的基本情况

经过调查分析, 发现四个年级中当前参加社会实践的最多的是07级, 然后是06级, 其次是08级, 最后才是09级。调查结果显示, 07级时间比较充足, 并且在专项学习上功底扎实从而拥有了一定的参加社会实践的基础, 其中8 0.00%的学生表示很乐意参加社会实践以增长自己的社会经验;06级经调查, 由于专项基本功比较扎实因此有56.52%的人参加社会实践, 但是由于06级的学生即将毕业, 因此大部分人将时间精力花在了实习、找工作、写论文上, 因此相对于06级来说, 参加社会实践的人数有所下降;08级是大二, 正是专项学习最集中也最有效的一年, 40.00%开始主动参加社会实践, 但是大部分人认为自己专项水平没有达到能参加社会实践的能力, 并且全副心思在专项学习上, 所以参加社会实践的人不多;09级大一的学生, 由于刚入校不久, 对于自己的专业专项生活学习各方面并不熟悉, 从而参加社会实践的人寥寥无几, 只占总数的14.28%。

经过分析我们可以得出以下结论:随着年级的增长, 参加社会实践的人数越来越多, 但是大四由于其工作、实习、毕业论文等多方面的压力, 参加社会实践的人相对于大三年级来说又有所减少。

1.1 参加社会实践的动因

通过回收的调查问卷统计出的数据得出, 整个学校参加社会实践的健美操专项队学生有58人。8 6.21%参加社会实践的主要目的是为了获取一定的经济收入, 补贴生活费;77.59%的人认为必须将自己的所学的东西通过在社会上得到实践转换成自己真正的东西从而使自身得到提高和认同;9 8.28%的人认为当今社会竞争日趋激烈, 为了将来能在社会上立足, 因此想在大学期间学习知识的同时增长社会经验, 培养自身各方面的能力提高自己的综合素质;37.9 3%的人参加社会实践是看到周围的同学和朋友人都开始参加社会实践, 从而随大流, 自己也开始参加社会实践活动;25.8 6%的人认为在学校无聊, 参加社会实践可以打发无聊的时间;65.52%的人是想通过社会实践交朋友, 扩大自己的人际关系网, 为以后的工作奠定良好的人际关系基础。

1.2 参加社会实践活动的种类

武汉体育学院是一所专业的体育院校, 其体育运动项目的性质决定了其社会实践活动的方向。健美操专项大部分学生参加社会实践活动是与体育活动尤其是与专项健美操相关。健美操专项的学生本身学习的是健美操教学, 因此从事健身教练、操类编排、兼职健美操老师等活动都是对本专项的一种实践行为, 将学习到的技术、知识运用到实际生活当中, 这才是学习的真正的价值。

健美操包含范围之广涉及到健身街舞、流行舞、搏击操、瑜伽、普拉提等等。而一部分健美操专项学生除健美操外都掌握了另外一门技术。因此, 舞蹈表演开始在这批学生中流行, 并成为主要的社会实践活动之一。

同时, 也有一部分人愿意参加与健美操不相关的社会活动。有的同学认为促销需要比较好的的口才及其胆量, 比较锻炼人, 有的同学想学习公司的运营, 积累相关的经验;还有一些同学, 由于专项水平不能达到做教练或编排、老师的水平, 也对促销和一些公司的管理没有兴趣, 从而只能做一些简单的派发、抄写、家教等工作;还有一些同学认为做模特礼仪、群众演员可以赚取更多的收入, 并且自身也具备这样的条件;同时, 还有一些学生更喜欢自主创业, 希望做自己的老板。对于从事与健美操不相关的学生的调查显示中我们可以发现, 无论出于哪个原因, 都有一个共性, 那就是专项水平有待提高。

从表1中不难发现, 随着年级的递增, 专项的深入学习, 专项水平也有了很大的提高, 越来越多的人参与到社会实践中来, 并且越来越多的人参与到与健美操相关的社会实践活动中来, 这说明, 学有所长, 人有所专, 专项学习确实能给学生参加社会实践提供很大的方便并让他们通过社会实践, 自身的综合能力能力越来越强。

1.3 参加社会实践活动的次数

经过调查得知, 随着年级的递增, 越来越多的人参与社会实践并且参与次数也越来越频繁, 这与知识的增长, 经验的积累以及对锻炼自我能力的觉悟的提高密不可分。同时可以发现, 现在参加社会实践的同学曾经没有参加社会实践是因为觉得自己各方面能力薄弱, 对于步入社会缺乏信心。而通过一段时间的学习后, 能力的增强也提高了自己的自信心, 尤其是专项学习。越是到高年级, 对于参加社会实践活动也是得心应手, 所以, 专项学习对于健美操学生来说促进了他们社会实践能力的提高。

2 武汉体育学院健美操专项学生社会实践与学习之间的影响分析

2.1 社会实践与专项学习之间的影响

据调查显示, 参加社会实践的学生, 特别是参加与专项相关的社会实践的学生, 在实践后更多地增加了其对专项的信心, 并更多地投入到了专项学习当中;而专项的学习又促进了他们走进社会, 拥有一技之长, 赢得了社会的认可。 (见表2)

56.08%的人认为, 参加与健美操相关的社会实践, 能增加对健美操的兴趣;并由于在社会中激烈的竞争, 要求每个人做到精益求精, 因此更加触发了学生学习健美操的积极性;他们认为自己在社会实践中学习到课堂上学不到的东西, 增长了见识, 也拓展了在学校狭窄的健美操课堂空间, 接触到更多关于健美操方面的信息, 这才潜意识当中促进了自身健美操能力的发展;同时, 由于社会的要求与竞争, 参加过与健美操相关的社会实践活动的学生比曾经没有参加社会实践活动时投入更多的时间精力在健美操的学习与练习上。34.4 2%的人认为, 其参加的社会实践与健美操没有什么联系, 但是当同样参加社会实践, 那些参加与健美操相关实践活动的同学不仅仅挣了钱、锻炼了能力, 并且在还在无形之中提升了健美操能力, 其表示也会在将来参加与健美操实践工作, 有这样想法的大部分是07级、08级专项水平不够, 以至于不足以胜任与健美操相关社会实践活动的学生。9.8 7%的人认为社会实践会影响到自身健美操的学习, 而这部分人当中以没有参加社会实践的人居多。从图中可以看出, 随着年级的递增, 由于学生参加社会实践的增多使他们认识到参加社会实践更多地促进了他们专项水平的提高;专项的深入学习又促进了社会实践活动的开展。

2.2 社会实践与文化学习之间的影响

经过调查显示, 平常繁重的学习任务与训练, 再加上学生在外参加实践活动, 经常导致睡眠不足或精力不集中, 因此没有更充沛的精力和体力去参加学习与训练;加之在外实践活动的增加, 朋友的增多, 工作、与朋友交流占去了大部分时间, 因此投入到文化学习当中的时间更少了。

参加社会实践过后, 每人平均每学期自习的时间明显减少, 上课开小差、逃课的次数增多, 并且睡眠不足的现象加重。并且由于年级的增长这种现象表现越为明显, 尤其是到大三时期, 现象最为严重。这是由于大三时期正是社会实践的鼎盛阶段, 社会实践已经形成年级的风气, 但是此时的学生把握不好学习与社会实践的关系, 容易造成偏重于社会实践而忽略学习, 对此要学校领导应予以重视。到了大四, 由于个体的成熟和社会实践活动经验的丰富, 因此大部分人能正确处理好社会实践与学习之间的相互影响, 能够将学习摆放到第一的位置上, 做到以学习为主社会实践为辅。

3 结论与建议

3.1 结论

健美操专项学生进行社会实践主要是为了获取额外经济利益、积累社会经验、体验社会生活尝试扮演社会角色。健美操专项学生通过有计划的社会实践能够将自身所学应用到实际当中去, 做到学以致用, 同时在社会实践过程中所积累的经验又能够对于自身的学习产生积极影响, 二者互相促进、互惠互利。健美操专项学生在参加社会实践的过程中, 由于事先未将学习与实践的兼容性规划好, 会产生对于正常校园学习的不利影响而出现偏颇。

3.2 建议

上级主管部门、校园管理部门应针对性的根据学生学习范畴为学生提供良性的实践计划, 让学生有的放矢, 更加科学、更加有组织的参与社会实践而不是学生单靠个人浅薄的识辨力自行去参与有风险性的社会实践。学校应有意识的培养学生的社会实践的价值观, 帮助学生形成对于社会实践的抉择能力。学生应有机的处理好社会实践与正常校园学习之间的关系, 在保障学习的前提下进行科学的社会实践活动。

参考文献

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[3]张兰英.论体育院校学生实践能力的培养[D].黑龙江:黑龙江中医药大学体育部, 2007.

[4]荆维玲.浅探体育教学中学生实践能力的培养[J].安徽技术师范学院学报, 2004, 16 (8) :102～104.

[5]高斌, 许曼, 靳继成.对首都体育学院运动系学生参加社会实践活动特点的初步探讨[J].首都体育学院学报, 2003, 2 (6) :23～24.

[6]张志刚.深化大学生社会实践活动的思考[J].福建教育学院学报, 2004, 16 (6) :81～85.

[7]孟凡.体育与兼职[J].福建教育学院学报, 2002, 13 (9) :11～14.

研究生参加学术活动总结报告 篇7

篇一：研究生参加学术活动总结报告

参加学术活动总结报告

0、前言

随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。重庆师范大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。与研讨，还有不同学术背景的知识观点、成了一派欣欣向荣的景象，动拓宽学术思路与领域，些笔记总结和心得体会。

1、学术活动之一：XX阳博士关于院教师，主要的研究方向是泛函微分方程，几何学的由来，习如何开始自己的学术研究。其中我对芬斯勒空间产生了极大的兴趣，系坐标xi(i=1义起来的（其中，把黎曼空间的一些结果拓广到这个空间来。射联络的确定，其渊博的知识，学生时不时还给以热烈的掌声以示鼓励。

2、学术活动之二：XX我校为研究生作题为《不确定性推理与量化》的学术专题报告。王洪春副教授首先介绍了不确定性的概念及其应用领域，可看出不同图像的漫画入手，定性的四种类型以及不确定性推理与量化的两种方法：分别对两种方法性中常见理论作了详细阐述。述了留学的注意事项，鼓励同学们努力学习、开阔

视野。王洪春副教授来我校讲学正值我读研究生二年级，资料，构思论文的框架结构，很大的启发意义。

3、学术活动之三：中国计算机学会青年计算机科技论坛XX4月7日，当时我还是研究生一年级的学生，我在沙坪坝然后讲了芬斯勒空间和嘉当空间以及，2，n)ρ>0)。这时，称曲率论的建立等研究，都是以后才发展起来的。在讲座的过程中，诙谐的语言，11月24日，美国

12月12日上午，中国计算机学会青年计算机科技论坛（这些学术活动有跨区域、思想相互碰撞与融合。提高研究生创新能力。《广义仿射表面积》学术讲座的学术报告。朱先阳博士是湖南湘潭人，井冈山大学数理学凸几何分析。在报告中朱博士讲了一般空间微分K展空间，朱博士讲得也很仔细，n维集合，并且它的曲线xi=xi(t)M为芬斯勒空间。P。芬斯勒嘉当(1934)才逐渐趋于完整。硬是把如此晦涩难懂的数学理论知识讲清除了，《不确定性推理与量化》学术讲座Purdue大学访问学者、博士后、硕士生导师王洪春副教授来生动形象地诠释了不确定性的概念。非概率的方法性和概率的方法性，最后，王教授结合自己的所见所闻向同学们讲当时我正在为发表小论文而收集学术王老师的讲座中的推理与量化方法对我处理小论文中的数据有跨校、跨院系层次之间的交流学校研究生学术活动逐渐形这些学术活以下是我参加学术活动的

一

5101报告厅听了朱先最后勉励广大研究生好好学他说：设M是参考于一的“弧长”是按照积分 定(1918)在其学位论文中曾经例如，这个空间仿朱博士以在座的老师和 随后，王教授介绍了不确并

CCF YOCSEF）重庆

各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。激发创新激情，年“广义仿射表面积”的年进一步用几幅从不同角度观察

年

分论坛在我校大学城校区宏德楼凯撒报告厅隆重召开，论坛由我们计算机与信息科学学院承办，还有北京大学、中国人民大学、重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆中天国际信息技术有限公司、重庆旭鸣信息工程有限公司等高校和IT行业业界的专家、工程师和学生代表参加。

论坛的主题是企业VS高校，谁是卓越工程师的孵化摇篮。论坛的特邀讲者有重庆中天国际信息技术有限公司总经理，重庆市软件及信息服务外包产业联盟秘书长熊东，还有重庆大学博士生导师，软件学院副院长钱鹰教授；论坛特邀嘉宾有重庆大学博士生导师文俊浩教授，还有重庆师范大学计算机与信息科学学院软件工程系主任李明教授。

论坛参与者就企业与高校谁才是培养卓越工程师的主力军展开激烈辩论。此次论坛的召开是一次重庆高校与IT行业之间的一次精彩的盛会，学校培养人才不能两耳不闻窗外事，企业的发展的潜力也取决于人才的竞争，视野，理论联系实际，尽量将知识转化成生产力。

4、学术讲座之四：《云计算和海量数据管理技术》学术讲座XX年12月12日下午，应重庆师范大学计算机与信息科学学院邀请，中国人民大学信息学院副教授陆嘉恒博士在弘德楼凯撒学术报告厅作了题为“云计算和海量数据管理技术”的学术报告。

陆嘉恒博士是中国人民大学信息学院副教授。XX-XX年在美国加利福尼亚大学尔湾分校（究。主要研究领域包括XML主持863项目、国家自然科学基金、教育部重点项目等多个国家级科研项目，在VLDB，ICDE等国际一流的数据库期刊发表了十几篇论文。才。

陆嘉恒博士十分年轻帅气，详细介绍了什么是云计算，然后介绍云计算平台的优点和云计算目前的发展状态，介绍了中国人民大学在云计算这一领域的研究成果。的知识、文雅的谈吐令在场的教师和学子惊叹不已！

5、学术讲座之五：《迭代根与嵌入流》学术讲座XX年5月19日下午，我校数学学院特邀四川大学教授、博士生导师张伟年来我校作关于迭代根与嵌入流的学术报告，非常感兴趣，所以也积极的听了这次学术报告。张伟年教授从事微分方程与动力系统的理

论研究和应用，力系统和差分迭代形式的离散动力系统。研究现实问题中状态种群量、)随时间变化而变化的数学规律，例如描述电磁振荡的流过程的Lorenz方程、不可压缩流体运动的Kuramoto-Sivashinsky方程、电力系统振荡模型、发动机振动模型以及其它非线性振荡。研究这些物理现象的几何本质、性分析、参数系统的分岔、周期轨道和同宿轨道的存在与保持性、层、映射迭代、迭代根以及迭代函数方程。张教授认为：“数学是拿来玩的，要玩数学。逐步深入到大学知识，由浅入深的给大家讲了一堂生动的、的数学知识不是没有玩头，而是可以大有所为的去研究它。

6、学术讲座之五：《复杂络与同步》学术讲座互通有无。作为学生也要开阔

XX年获新加坡国立大学博士学位，University of California，Irvine）作访问研基于Web的数据集成、云计算等。目前SIGMOD，XX年获教育部新世纪优秀人在报告中首先最后特别在随后的提问环节中，陆博士以其渊博

我一向对数学学院的学术活动

包括微分方程形式的连续型动(位移、浓度、气温、价格、Van der Pol方程、大气对Navior-Stokes方程、B-Z反应扩散过程的研究内容涉及相空间全局定混沌、不变流形和不变叶”然后从简单的初中和高中知识开始着手，玩出来的数学，充分证实其简单

两者需要相互配合，数据查询与检索技术、能这么年轻就取得如此好的成绩很令人钦佩。报告由杨新民副校长主持。发生原理、判断原则和计算方法。

XX年6月2日晚，美国《数学评论》评论员、德国《数学文摘》评论员、数学学院硕士生导师杨志春教授在大学城图书馆报告厅为我校学生作题为《复杂络与同步》的学术专题报告。

杨志春教授曾在中科院系统所、加拿大西安大略大学访问，主要研究领域有脉冲（泛函或随机）微分方程、混合系统与混合控制理论、生物数学、复杂（神经）络系统等。

杨教授在专题报告中主要介绍了三方面内容：复杂络的概念，复杂络研究对象（食物链络、信息交换、生物络），复杂络的同步。生动的将数学知识与生活中的实际问题融入在一起，使我深受启发。

7、学术报告对我的影响

作为一名工科研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了几十场学术活动，其中大部分是理工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些金融、政治、文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是直接告诉我如何开展学术研究，如何修身养性。此后只要有机会我还将继续参加这些有思想、有观点学术活

动。

最后要感谢重庆师范大学给我们广大研究生提供这么优越的物质环境和浓厚的学术氛围，感谢计算机与信息科学学院各位老师与师兄弟妹们乐于彼此互相交流。感谢我的导师YDG教授，在我科研十分迷茫的情况下，精心指导和悉心关怀我，在我的学业和论文的研究工作中，无不倾注着他辛勤的汗水和心血。导师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪并且终生受益。

篇二：硕士研究生参加学术活动总结报告

学术活动总结报告 院（系）

专 业

姓 名

学 号

导 师

时 间

学术活动总结报告

随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我

校进行学术交流。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。

1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座 XX年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。他的论题与新闻媒

体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。

2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座

XX年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。王老师大量利用他在实地考察得到的图片、数据、影像，给大家作直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面的研究现状与进展有了比较全面而深入的认识。我们在感叹王老师知识渊博的同时，也为王老师对科研的认真态度以及学术热情叹服。王老师把河流的研究范围拓展到山区河流，同时研究中结合到地质生物学方面的知识，研究成果在国际上引起不同反响。

3、学术活动之三：《硕士毕业论文写作》学术讲座

XX年5月13日，花保祯教授为我们做了题为“硕士毕业论文写作”的学术报告。花保祯教授从硕士学位论文的特点、结构、写作提纲、论文的修改等四个方面进行了详细讲解。他介绍了图标的使用和图片的处理，着重讲解了参考文献的使用和编辑，并推荐了一个参考文献管理软件：EndNotes X1。当删除或添加参考文献时，使用该软件可以

避免参考文献管理混乱，达到事半功倍的效果。对我们硕士

研究生规范学位论文写作，提高学位论文写作质量与水平起到了至关重要的作用。

4、学术活动之三：《硕士毕业论文写作》学术讲座

XX年9月20日，西安理工大学谢教授为我们做了题为“科技创新中的若干问题”的学术报告。谢教授首先从科技创新的意义谈起，讲述了科技创新的准则、程序、灵魂、基础、归宿及条件等六个问题，最后给研究生们提了六点建议，帮助大家科学的确定研究生学习阶段的研究方向。谢教授的报告语言风趣、幽默，旁征博引，深入浅出，在科技创新和研究生生涯等方面为我们提出了很多具有实际指导意义的建议，指明了努力和奋斗的方向，受到了大家的热烈欢迎。

作为一名工科研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了几十场学术活动，其中大部分是农工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是直接告诉我如何开展学术研究，如何修身养性。此后只要有机会我还将继续参加这些有思想、有观点学术活动。

篇三：研究生学术活动总结

研究生学术活动总结

参加的学术活动：

1.胡象明从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示

2.胡军 少数民族政策研究

3.雷庆 学术规范与学术道德

4.杨立华美国政府管理

5.李永新企业持续成长之道

参加的国际国内会议：

应急管理与航空救援发展战略学术研讨会

在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。

我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。

胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心

理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。

我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座。雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程。针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题，雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则，为我们撰写学术论文做了很好的指导。

我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告。报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。

李永新是北京大学公共管理学院的毕业生，毕业后没有选择一个相对比较安稳的工作而是选择自己创业的道路。在他主讲的“企业持续成长之道”的讲座中，李永新根据自己创业的亲身经历论述了企业生存发展的关键环节以及企业持续发展的天敌。从创业的角度给了我们课本上不曾接触的知识。

除此之外，研究生阶段我还有幸参加了在我校举办的

“应急管理与航空救援发展战略学术研讨会”。在这次学术研讨会上，来自国内知名大学的教授和该领域的专家围绕“应急管理与航空救援”中国的视角为主题进行了高水平的学术报

告，为我国应急管理研究和实践探索注入了新的研究成果。通过与北航师生进行卓有成效的探讨和互动，我们近距离的领略了知名专家和学者的风范，他们严谨的思维、广博的学识、谦和的态度给我很多启示。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇8

作的补充规定

时间：[2011-04-06]点击：545

(2010年4月院教代会通过，2010年12月修订)

金融学院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）的工作，严格按照《中南财经政法大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》(校务会2002年9月25日通过，2007年7月第3次修订，规定全文见我校教务部网站“管理文件——学务管理文件”栏目。)进行。为了更好地贯彻该管理办法，根据学校《关于开展推荐和接收2010届优秀本科毕业生免试为硕士研究生工作的通知》（中南大<2009>23号）中“各学院可以根据本院的实际情况制定相应的实施细则”的精神，特结合我院实际制定以下补充规定。

一、关于课程成绩

1．所有课程成绩均以第一次考试成绩为准，即课程重修成绩不能作为申请免推生成绩。

2．凡有一门必修课第一次考试不及格者取消正常推免生报名资格。

3．课程成绩计算可四舍五入，凡涉及计算平均成绩时，计算中保留两位小数。

4．必修课、专业选修课的平均学分绩点不低于3.0，且应包括体育课成绩。

二、关于综合测试

学院对列入推免生初选名单的学生组织的综合测试，采用笔试方式进行。

三、关于奖励分计分

在奖学金、优秀学生干部、国家级竞赛、省级竞赛、校级竞赛、省级大学生科研成果、公开发表论文、全国文体竞赛、发明专利、实用新型专利八大类奖中，每一大类多次获奖，以最高分两项分值累加计算。同时，奖励分所列每一项奖励计分不得超过两次（篇）。

（一）学术论文奖励计分

发表论文的刊物等级认定以学校2009年3月12日印发的《中南财经政法大学科研成果奖励办法》的有关规定为准。即只对以下各类论文计分（均指正刊，不含增刊）：

1．CSSCI论文。每篇论文独撰计5分，合写的第一作者计3分，第二作者计2分，第三作者计1分，第四作者及其以后排名的作者不计分。

2.权威期刊论文。（1）三类权威期刊论文每篇按CSSCI论文乘3计分；（2）二类权威期刊论文每篇按CSSCI论文乘15计分；（3）一类权威期刊论文每篇按CSSCI论文乘20计分。

3.论文转载。（1）被《人大报刊复印资料》全文转载、《新华文摘》刊目、《高校文科学报文摘》摘要的论文按CSSCI论文计分；（2）被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国科技文摘》摘要转载的论文按三类权威期刊论文计分；（3）被《新华文摘》全文转载的论文按二类权威期刊论文计分

4．CSSCI扩展版论文。每篇论文独撰计2分，合写的第一作者计1分，第二作者计0.5分。

5.被检索和收录的论文。（1）凡公开发表的论文被SCI、SSCI国际公认的检索系统全文检索者，按三类权威期刊论文（篇）计分；（2）凡被SCI、SSCI检索摘要，被EI（光盘核心版）全文检索及被CSCD、ISTP收录的论文，按CSSCI论文计分。

在其他刊物上发表的论文一律不计分。特殊情况的奖励计分由学院推免生工作领导小组集体研究决定。

（二）大学生创新性实验计划项目和“博文杯”实证研究项目奖励计分

1.大学生创新性实验计划项目

项目情况

（以学校的正式通知为准）项目组成员排序 教育部项目

奖励计分 学校项目

奖励计分

获得立项 排名第一（主持人）2 1

排名第二 1.5 0.5

排名第三 1.5 0.5

排名第四 1.5 0.5

排名第五 1.5 0.5

通过结项评审 排名第一（主持人）4 3

排名第二 3 2

排名第三 3 2

排名第四 3 2

排名第五 3 2

通过结项评审且被评为优秀 排名第一（主持人）6 4

排名第二 4 3

排名第三 4 3

排名第四 4 3

排名第五 4 3

未通过结项评审（以学校的正式通知为准）的项目，一律不计分；如出现立项和结项都可计分的情况，则以结项计分标准为准。

2.校“博文杯”实证研究项目

项目情况

（以学校的正式通知为准）项目组成员排序 奖励计分

通过结项评审 排名第一（主持人）1

排名第二 0.5

排名第三 0.5

排名第四 0.5

排名第五 0.5

通过结项评审且被评为三等奖 排名第一（主持人）1.5

排名第二 1

排名第三 1

排名第四 1

排名第五 1

通过结项评审且被评为二等奖 排名第一（主持人）2

排名第二 1.5

排名第三 1.5

排名第四 1.5

排名第五 1.5

通过结项评审且被评为一等奖 排名第一（主持人）3

排名第二 2

排名第三 2

排名第四 2

排名第五 2

立项不计分；未通过结项评审（以学校正式通知为准）的项目，一律不计分。

（三）其他奖励计分

1．各级别的各种团体竞赛获奖的主要成员，指排名第一，第二，第三者。能够区分主持人与非主持人，但非主持人不易区分排名次序的，全部非主持人按主持人得分的三分之一计同样的分；不能够区分主持人与非主持人的，全部参与者按主持人得分的三分之一计同样的分。

2．奖学金。国家奖学金计5分，国家励志奖学金计2分；同一学年度同时获“国家奖学金”、“校级奖学金”、“优秀学生干部”称号者，只计其中一项最高分。年度“校级奖学金”还未通过学校审核公示的不得计分。

3．各奖项级别（国家级、省级、校级等）的认定。对于奖项级别的认定采用按奖状签发单位的级别来确定；奖状签发单位只能是政府、学校等具有行政级别的部门才可计分，其它组织（如：中国电视音乐协会、河南省作家协会等等）颁发的奖状一律不做加分计算。其中，国家教育部下设的各委员会颁发的奖状按省级获奖加分（如：教育部高等教育外语教学指导委员会等）；湖北省教育厅下设的各委员会颁发的奖状按校级获奖计分。

4.专利发明。必须同时具备以下条件才能加分：一是取得正式专利证书；二是能提交与其所取得专利证书所列专利内容一致的专利发明过程的证明材料；三是能提交与其所取得专利证书所列专利内容一致的专利发明是自己独立或作为主要参与者所发明的旁证材料。

“优秀团员”、“优秀社会实践个人”、“优秀青年志愿者”等荣誉称号不作为奖励加分计算。其他特殊情况的计分办法由学院推免生工作领导小组集体研究决定。

四、监督办法

（一）学习成绩统计

由教学秘书从学校教务管理系统直接下载相关学生的学习成绩并制作成规范表格后，交由学院推免生领导小组指定专人组成的复核小组进行复核，并报领导小组审定。

（二）科研成果奖励积分

这里的科研成果指发表的学术论文、大学生创新实验计划项目、“博文杯”实证研究项目等。由各系主任和系副主任组成的科研成果鉴定小组对学生提交的科研成果进行逐一核准，并按规定确定加分等级。鉴定科研成果时实行系与系之间的交叉鉴定，鉴定并确定加分等级完成后，交由学院推免生领导小组指定专人组成的复核小组进行复核，并报领导小组审定。

（三）其他奖励加分

由学院推免生领导小组指定的学工办2位以上老师（毕业班辅导员回避）对学生提交的各种申报奖励加分证书和证明进行逐一鉴定，并按规定提出加分等级建议后，交由学院推免生领导小组指定专人组成的复核小组进行复核，并报领导小组审定。

（四）专业综合测试与面试

专业综合测试由分管研究生工作的副院长单线指定相关研究生导师出两套试题，并随机抽取其中的一套作为正式试题。专业课综合测试题试卷的改卷，由各导师组指定两位以上研究生导师进行集体改卷。

面试严格按学校的有关规定进行，面试导师至少5人以上，一名记录教师，参加面试的导师分别拟出面试题目，由学生随机抽取并回答问题。学生参加面试的出场顺序由抽签决定。

（五）公示

每一个环节的结果都按学校的有关规定进行及时公示。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇9

中共中央政治局常委李长春参加会见。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平, 中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强参加会见并出席会议。

上午9时30分, 当胡锦涛等中央领导同志来到人民大会堂北大厅同出席会议的代表见面时, 全场响起热烈掌声。胡锦涛等高兴地与代表们亲切握手, 热情交谈。

习近平在会议上作重要讲话, 他讲了五个问题:一、进一步提高对党史工作重要性的认识;二、坚持实事求是研究和宣传党的历史;三、加强党的历史的学习和教育;四、努力提高党史工作的科学化水平;五、切实加强对党史工作的领导。

习近平指出, 中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验, 在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。建党89年来, 我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福付出最大牺牲, 作出最大贡献。深入研究党的历史, 认真学习党的历史, 全面宣传党的历史, 充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用, 是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。今天, 党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进, 新的形势对党史工作提出新的任务, 要求党史工作进一步提供历史经验, 更好地为现实服务。

习近平强调, 坚持实事求是研究和宣传党的历史, 要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质, 旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性, 揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性, 揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性, 揭示和宣传党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就, 揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风, 坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。这是党史工作必须遵循的党性原则, 也是每一个党史工作者应该履行的政治责任。

习近平强调, 中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年, 是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要以各级党员领导干部为重点, 把党史教育纳入干部教育培训的必修课, 把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求, 教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史, 努力提高思想政治素质和领导水平。要着力抓好青少年这个群体, 开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育, 积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑, 从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情。

习近平指出, 党史研究是一门研究中国共产党的历史、从中国共产党的活动揭示当代中国社会运动规律的科学, 要坚持党性和科学性的统一, 党史研究工作者遵守党的政治纪律、宣传纪律和充分发挥个人创造性的统一。

既要坚持和发展马克思主义史学研究的优良传统, 坚持和发展党史工作积累的成功经验和方法, 也要吸收借鉴古今中外史学研究的有益经验和方法, 还要积极运用现代科学技术, 创新党史研究的手段、方法、载体。要注重发挥互联网等现代传媒在人们工作和生活中的独特作用, 加大党史宣传教育和党史知识普及力度。

习近平强调, 各级党委要把党史工作摆上重要议事日程, 认真贯彻落实中央关于党史工作的指示精神, 积极关心党史工作, 对加强和做好党史工作提出明确要求, 及时研究解决党史工作中的重大问题, 推动党史工作各项任务的落实。

会议由李源潮主持。会上宣读了有关表彰决定, 为32个全国党史系统先进集体和12名先进个人颁了奖。

参加会见和出席会议的还有:徐才厚、何勇、令计划、王沪宁、马凯。

各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、副省级城市党委和党史部门负责同志, 中央和国家机关有关部门负责同志, 解放军总政治部、武警部队负责同志等参加会议。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇10

各研究生班级、全体研究生：

为激励研究生积极参加学术科技活动，浓厚研究生科技学术氛围，进一步规范研究生参加学术科技活动的组织管理和审核登记工作，依据《西南石油大学研究生必修环节管理规定》，研究生部特制定了《西南石油大学研究生参加学术科技活动认定办法》，望各研究生班级和全体研究生认真学习并遵照执行。

特此

通知

附：《西南石油大学研究生参加学术科技活动认定办法》

西南石油大学研究生部

西南石油大学研究生会

二〇一〇年三月三十日

西南石油大学研究生参加学术科技活动认定办法

为激励广大研究生进行学术交流活动，提高我校研究生的科技创新素质，进一步规范研究生参加各项学术科技活动的审核和登记工作的管理，特制定本办法。

研究生参加学术科技活动包括学术科技交流活动和学术科技竞赛活动两类。我校研究生参加学术科技活动的审核和登记工作由研究生部团总支、校研究生会具体实施。

一、研究生参与学术科技交流活动的认定

（一）参加由我校研究生部组织的各项学术交流活动的认定

研究生参加由我校研究生部主办或承办的各项学术交流活动，其认定工作按如下程序进行：

1.研究生按时到规定地点听取报告；

2.在学术交流活动结束后，到场听取报告的研究生均可领取由校研究生会发放的认证码；

3.研究生在学术活动结束后一周内登陆研究生必修环节在线登记系统输入用户名和密码登陆后在学术报告信息管理一栏中输入认证码进行登记。

（二）参加校内其他单位组织的学术交流活动的认定

研究生参加由我校其他单位组织的学术交流活动，其认定工作程序如下：

1.研究生按照校内公布的学术交流活动通知选择自己要听取的报告，同时在各班级学习委员处报名登记，班级学习委员在讲座前一个工作日内将本班报名情况整理汇总后交研究生会学科部（汇总表须上交人签字确认）；

2.研究生听取报告并做好听讲笔记，同时笔记内容不少于两页A4纸；

3.听讲研究生在学术交流活动结束后及时将听讲笔记交班级学习委员，学习委员在学术报告结束后的7个工作日内（若讲座时间为星期五、六、日，则于第二周星期一11：30前）将收集的相关材料按学号顺序整理后交研究生会确认，作为研究生参加学术交流活动的登记依据。

（三）参加校外单位组织的学术交流活动的认定

1.邀请参加学术会议

（1）邀请参加校外学术会议的研究生，在参会前在校研究生会网站下载打印《西南石油大学研究生参加学术交流活动登记表》；

（2）会议结束后，填写《西南石油大学研究生参加校外学术交流活动登记表》，交由主办单位盖章确认；

（3）将本次学术会议的邀请通知（函）、听讲记录、交通费和住宿费的复印件（此四项为必备材料。若在校内进行，则无需后两项）；若在学术会议上进行了交流发言，请附报告原文。将相关材料附同登记表交至校研究生会办公室（图书馆C514）审核，审核通过者予以登记。

2.听取学术讲座

（1）参加校外学术讲座的研究生，在前往讲座地点前在校研究生会网站下载打印《西南石油大学研究生参加学术交流活动登记表》；

（2）讲座结束后，填写《西南石油大学研究生参加校外学术交流活动登记表》，并由主办单位盖章确认；

（3）将本次学术讲座的笔记等相关信息连同登记表交校研究生会学科部审核，通过者予以登记。

（四）研究生担任主讲的认定

1.受邀担任主讲的（由研究生会邀请的除外），认定程序按“邀请参加学术会议”进行；

2.课题组或研究生班级自发组织学术交流活动，须在活动举办前三个工作日内向研究生会学科部报告，以便开展后期认定工作。参加活动人数应不少于100人。活动前须在校园内规定地点公开张贴海报。硕士生报告时间不少于20分钟，博士生报告时间不少于30分钟。报告人在报告前应做好充分准备（包括制作PPT等），报告内容应具有学术性。

（五）其他需要说明的事项

1.研究生上交的听讲笔记须为手写稿，打印无效；

2.若在审核过程中发现雷同笔记，审核均不予通过；

3.请班级学习委员严格按时间要求做好材料上报工作，过期一律不予受理。

二、研究生参与学术科技竞赛活动的认定

参加各级各类科技竞赛并获得奖励的研究生，在获奖证书或文件下发之日起

十日内将本人申请和获奖证书或文件复印件交研究生会审核，通过者予以登记确认。凡在科技竞赛活动中获得国家级奖励的，可免去听学术讲座3次；获得省级奖励的，可免去听学术讲座2次；获得学校奖励的，可免去听学术讲座1次。

金融学院研究生参加学术会议管理规定 篇11

1991年以来，到过多少国家和地区，出现过多少国际会议，大会主席次，分组会议主席次，大会发言多少次，分会场发言次。

[编号] 030

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] International Workshop on Environmental Conservation for Sustainable Livelihoods in the Cold Desert Region of Asia

[国家及城市]

Himachal Pradesh, India [时间] 2008年10月15日-7日

[主要活动] Specially invited by the Organization Committee of the Conference to give a speech on the achievement in Hunshandake Sandland from 2000-2008.The conference is a part of a collaborative programme between the School of Environmental Sciences, Jawaharhal Newhru University, New Delhi and the Environmental and Development Programme of the United Nations University.The objectives of the Workshop involved: 1)To review the state of knowledge on spatio-temporal dynamics of different components of environmental and social-economic changes;2)To document and disseminate the available scientific knowledge about biodiversity conservation, adaptation to climate change and sustainable livelihood;3)To promote national scientific cooperation as a means of building capacity for sustainable developments.[编号] 029

[交流形式] 国际会议

[主题人] Satohiko Sasaki 教授等

[主题] Program for NSFC-JST Joint Workshop on Environment Conservation and Restoration Using Bioremediation Function/Technology

[国家及城市] 中国西安

[时间] 2008年6月23日-27日

[主要活动] 自2004年起，NSFC与JST已成功联合举办了4届双边研讨会，并共同资助了18项重大国际合作研究项目。本次会议由国家自然科学基金委员会(NSFC)和日本科学技术振兴机构（JST）联合主办的“环境保护与重建的生物修复作用与技术研讨会”。大会主席中国农业大学张福锁教授和日本大学(Nihon University)Satohiko Sasaki 教授。受大会邀请，蒋高明研究员员做大会报告“A new approach to the fight against desertification: A case study in Hunshandake Sanland, Inner Mongolia”。

[编号] 028

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] 干旱区有限资源可持续管理项目(SUMAMAD)规划会议

[国家及城市] 约旦首都安曼

[时间] 2008年6月2日-7日

[主要活动] 干旱区有限资源可持续管理项目(SUMAMAD)规划会议在约旦首都安曼召开，来自中国、埃及、伊朗、约旦、巴基斯坦、叙利亚、突尼斯、比利时、德国、英国、法国、加拿大、南非、印度、波利维亚、那米比亚、Burkina Faso等17个国家，以来UNESCO、UNU、ICARDA、UNUESCO-Amman Office等国际组织共30多名代表参加了会议。经过各项目国科学家的努力，SUMAMAD第1期(2004-2007)取得了很大的成功，比利时政府决定资助第2期(2009-2013)项目。我组研究员蒋高明博士受会议全额资助参加会议，并介绍了第2期项目设想。我组负责的浑善达克项目示范区取得了显著的生态、社会、和经济效益，受到了项目管理官员的表扬，并于今年5月纽约联合国总部展览、UNESCO正式出版物《People in Marginal Drylands: Managing Natural Resources to Improve Human Well-being》、《Using Science to Promote Sustainable Development: SUMAMAD Project Findings from Northern Africa to Asia》等，多次提到我们的试验成果。二期项目拟吸收印度、南非、波利维亚、Burkina Faso四个国家加入，这样SUMAMAD项目的参加国由原来的8个扩大到12个。会议期间，代表们参观了Dana 生物圈保护区，该保护区利用本地资源橄榄油生产纯有机肥皂，供应五星级酒店；并发展传统的银器手工制作，用保护区的生物进行仿真制作，经济效益明显，带动了当地社区经济发展和环境保护。

[编号] 027 [交流形式] 来访 [主题人] 蒋高明

[主题] The 1st China-Japan Sceicne Forum on Environmental Changes, Bio-resources and Global Warming;Cademia Summit on Strategies for Building Research Netwaorks in East Asia

[国家及城市] 北京(180)[时间] 2008年6月2日-7日

[主要活动]在清华紫光国际会议中心召开，来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学院、中国社会科学院、国家林业局东京大学、京都大学、Nagoya University、日本国立环境研究所、日本科学技术促进会等100代表参加会议。受中方会议主席中国人民大学环境学院院长马中教授邀请，蒋高明博士在第四分会场做学术报告“The role of Ecology-run Green Revolution in reducing global warming”。

[编号] 026 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明

[主题] The purpose of this trip will be to participate in an important Workshop at Drexel on U.S [国家及城市] Drexel, USA [时间] May 10 to May 21, 2008

[主要活动] This Workshop is the one referenced in Memorandum of Understanding and Cooperation(MOU)of October 26, 2007 with the Institute of Botany, CAS.Dr.James Spotila, the Betz Chair Professor of Environmental Science at Drexel and one of the signers of the MOU, will be the official Chair of the Workshop.The purpose is to excite about plans for the Workshop and confident that the IBCAS delegation‟s participation.Professor Jiang Gaoming is the sponsor of China side.A presentation was given, with the title being: Low carbon agricultural economy: A case study on the recycling of crop residuals in Pingyi County, Shandong Province.[编号] 025 [交流形式]来访 [主题人] 蒋高明

[主题] 中美全球变化对话论坛

[国家及城市] 中国科学院院部和植物所小木屋 [时间] 2007年10月10日至11日

[主要活动] 中国科学院和美国全球科思基金会共同组织的“中美全球变化合作论坛（Sino-US Collaboration on Global Warming Solutions Initial Dialogue）”在中国科学院院部和植物研究所举行。本次论坛由我组研究员蒋高明，美国文化对文化协会（Culture to Culture International）理事长易小丽，中科院科普办公室副主任丁颖联合发起；美国科思基金会和中国对外友好协会提供资助。美国科思基金会董事长斯巴特（John Spotila）博士以及来自Drexel大学、Purdue大学、Georgia大学的6名科学家，与中国科学家进行了面对面对话。中国科学院院士、著名生态学家张新时，国际合作局局长吕永龙，海洋研究所所长孙松，中国植物学会理事长植物所研究员韩兴国，植物所首席研究员林光辉、蒋高明，中国环境科学院研究员香宝，国能生物发电公司科技部部长庄会永，世美尔集团（青岛）总裁周陆军、博恩农业发展有限公司总裁助理李晨婕以及新华社记者黎莹洁等30多名中外代表出席了会议。我组博士后郑延海、王晶苑，博士生刘慧、苏华参加了活动。

[编号] 024 [交流形式]国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] 第六届干旱区有限资源可持续利用研讨会

[国家及城市] 内蒙古锡林浩特市和正蓝旗 [时间] 2007年9月6日至13日

[主要活动] 本次研讨会由联合国教科文组织(UNESCO)、联合国大学(UNU)和国际干旱农业研究中心(ICARDA)联合发起，中国科学院植物研究所具体举办，比利时政府和锡林郭勒盟泓元海水淡化有限公司提供会议资助。来自埃及、伊朗、约旦、巴基斯坦、叙利亚、孟加拉 3 国、突尼斯、比利时、德国、日本、英国、法国12个国家30名外宾，以及中国防治荒漠化基金会、联合国教科文组织人与生物圈中国国家委员会、中国科学院植物研究所、中国科学院寒区旱区工程研究所、中央电视台、东方日报(香港)、锡林郭勒盟泓元海水淡化公司、中国科学发展研究中心(香港等)、内蒙古锡林郭勒盟行署、正蓝旗党委和人民政府等50名国内代表参加了会议。会议由蒋高明研究员和他的研究组组织并承办，联合国教科文组织资助会议费用3.5万美元，锡林郭勒盟泓元海水淡化有限公司赞助会议费15万元人民币。

[编号] 024

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] “荒漠化和国际政策规则国际会议(Desertification and the International Policy Imperative)

[国家及城市] 阿尔及尔，阿尔及利亚

[时间] 2006年12月17日至19日

[主要活动] 这是2006年国际荒漠化年召开的一次全球级别的会议。阿尔及利亚总统Abdelaziz Bouteflika、联合国大学校长Hans van Ginkel、阿尔及利亚环境部长Cherif Rehamani等出席会议。会议代表来自联合国开发计划署(UNDP)、联合国环境署(UNEP)、世界粮农组织(FAO)、非洲联盟(UA)、联合国教科文组织(UNESCO)、联合国大学(UNU)、国际干旱区农业研究中心(ICARDA)、国际保护联盟(IUCN)、加拿大国际开发署(CIDA)、联合国荒漠化防治公约办公室(UNCCD)、撒哈拉国际观察所(OSS)、牛津大学、巴黎大学、亚力山大大学、阿尔及利亚大学、内华达大学等约600名代表或负责人参加。中国方面，来自中国科学院，国家林业局荒漠化防治办公室，全球环境基金荒漠化防治中国项目办公室等5名专家领导参加了会议。受会议全额资助，蒋高明研究员特邀参加会议，并做大会报告“A New and sustainable approach to policies for restoring grasslands in China based on scientific findings”，介绍了在浑善达克取得的生态恢复经验，所提出的自然力恢复观点获得会议代表的热烈响应。

[编号] 023 [交流形式]国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] 第五届干旱区有限资源可持续利用研讨会

[国家及城市] Alepp城，叙利亚

[时间] 2006年11月12日至16日

[主要活动] 联合国教科文组织(UNESCO), 联合国大学(UNU), 国际干旱区农业研究中心(ICADA), 国际水计划(IHP)等联合发起，比利时政府资助，会议代表包括中国，埃及，伊斯兰伊朗共和国，约旦，巴基斯坦，叙利亚，突尼斯，乌兹别克斯坦、法国、德国、日本、比利时、荷兰、英国等国，会议代表40人。会议由UNESCO组织MAB计划执行官员Thomas Schaaf主持。该项目的创始人、日本联合国大学的Iwao Kobori教授等也出席了会议。本次会议的主要议题为：1)SUMAMAD(Sustainable Management of Marginal Drylands)第一阶段(2003-2007)执行情况极其各项目国工作进展2)第二阶段(2008-2012)SUMAMAD优先研究领域与项目执行框架。我组研究员、中国人与生物圈国家委员会副秘书长蒋高明研究员获全额资助出席了会议，并介绍了草原恢复的新思路“畜南下、禽北上”，引起了与会代表的极 大兴趣。会议报告的正文部分将由联合国大学出版社于2007年正式出版。会议通过竞选，决定2007年9月3-7日在中国锡林浩特市召开“第六届国际干旱区有限资源可持续管理研讨会”，蒋高明研究员为本次会议的倡议者。

[编号] 022

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] 荒漠化与干旱区国际研讨会：人类50年来干旱区问题的回顾

[国家及城市] 突尼斯城，突尼斯共和国

[时间] 2006年6月19日至21日

[主要活动] 2006年为国际荒漠化年 „International Year of Deserts and Desertification‟(IYDD)，本次会议是全球开展的重大纪念活动之一。会议口号是“干旱区与人类未来”，宗旨是根据干旱区生态系统的特点，结合传统知识应用，促进社会经济发展和环境保护。突尼斯环境与可持续发展部、联合国教科文组织(UENSCO)、比利时政府联合发起了本次会议，撒哈拉沙漠观测站(OSS)、全球环境机构(GEF)、联合国荒漠化防治委员会(UNCCD)、联合国开发署(UNDP)、联合国粮农组织(FAO)、国际科联(ICSU)、联合国大学(UNU)等多家机构合办。来自世界各地的科学家、政府官员、国际组织的500多名代表出席了会议，突尼斯国家总统Zine El Abidine Ben Ali 到会并发表了干旱区问题的重要讲话。蒋高明研究员作为SUMAMAD项目Hunshandake 试验区负责人获得会议全额资助出席了本次会议，并做大会发言。

[编号] 021

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] Fourth Project Workshop “Sustainable Management of Marginal Drylands(SUMAMAD)” [国家及城市] Islamabad, Pakistan

[时间] 19International Network on Water, Environment and Health(UNU-INWEH), and the International Centre for Agricultural Research in the Dry Areas(ICARDA).These three organizations form the core management group of the project.Dr Jiang Gaoming, the project leader of Hunshandake Site, was invited to attend the workshop.During which, Dr Jiang gave a presentation of project activities in stand of Chinese national coordinator.[编号] 020

[交流形式] 王贤忠博士来访

[主题人] 蒋高明、许宏、Dilip Kumar Biswas [主题] 来所讲学和生理生态合作研究

[国家及城市] 北京

[时间] 2005年3月14日-3月19日

[主要活动] 美国Indiana University-Purdue University Indianapolis 王贤忠博士应中国科学院植物研究所所长韩兴国博士来所访问并做学术报告。王博士在国际一流刊物如PNAS, New Phytologist, Global Change Biology, Oecologica 等发表文章16篇，其中单篇文章引用次数达314次。他此行目的主要为开展与我组合作而来，王博士访问期间。我组蒋高明研究员与王博士达成了合作申请国家自然科学基金杰出青年B项目、合作发表高水平研究论文和交换博士研究生的意向协议，并完成了杰出青年B的项目申请书。期间，我组博士研究生许宏、Dilip Kumar Biswas参加了接待工作。

[编号] 019

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明

[主题] 第三届干旱区有限资源可持续利用研讨会议

[国家及城市] 突尼斯城、Medénine [时间] 2004年12月11日-12月16日

[主要活动] During 11-16 December, 2004, Professor Dr Jiang Gaoming presented the third Workshop of the Flemish-funded international project “Sustainable Management of Marginal Drylands(SUMAMAD)”.The Institut des Régions Arides(IRA)in Tunisia was organizing the workshop which was held in Djerba / Medénine, Tunisia.The workshop was embedded within the context of the UNESCO “Man and the Biosphere(MAB)Programme” and the UNESCO “International Hydrological Programme(IHP)” and was organized in collaboration with the United Nations University-International Network on Water, Environment and Health(UNU-INWEH), and the International Centre for Agricultural Research in the Dry Areas(ICARDA).These three organizations formed the core management group(eight countries included)of the project.Two sites, Hunshandak and Heihe, from China are invloved.[编号] 018 [交流形式] 来访 [主题人] 蒋高明、高雷明

[主题] 马来西亚三名企业家访问巴音胡舒示范点

[国家及城市] 北京、正蓝旗

[时间] 2004年10月12日-10月14日

[主要活动] 马来西亚红桥船务有限公司沈象扬、自然管理顾问有限公司萧得胜、三位先生来正蓝旗巴音胡舒调查我研究组的实验示范效果，他们是从《凤凰卫视》、《中国国家地理》了解到我组蒋高明研究员的事迹和他所提出的退化沙地草地治理模式后专程进行访问，考察后现场捐助善款11万元，运用我们的思路扩大治理规模。

[编号] 017 [交流形式] 出访

[主题人] 蒋高明、董鸣、孙建新、李永庚、王正文 [主题] 中蒙草原合作研究

[国家及城市] 乌兰巴托、温都尔汗

[时间] 2004年7月19日-8月7日

[主要活动] 为执行中国科学院与蒙古科学院合作协议，以及考察蒙古国草原生态，应蒙古科学院植物研究所邀请，在中国科学院国际合作局的支持下，中国科学院植物研究所蒋高明、董鸣、孙建新、李永庚、王正文1行5人对蒙古国进行了为期20天的考察活动，期间考察了乌兰巴托、胡斯坦国家公园、图门桑克草原定位站等地，并与蒙古科学院植物研究所进行了学术交流。

[编号] 016 [交流形式] 来访

[主题人] 蒋高明、刘美珍、牛书丽 [主题] 浑善达克可持续发展项目

[国家及城市] 北京

[时间] 2003年12月11日-12日20日

[主要活动] 在中国科学院植物研究所所长韩兴国研究员的邀请下，美国亚利桑那大学终身教授、哈佛大学终身教授Richard S Gorden博士，亚利桑那大学副教授邬建国博士来访问，重点讨论浑善达克生态、社会、经济可持续发展项目规划问题。Gorden教授为全美食物与医药方面的专家，曾任艾森毫威尔、卡他、尼克松等5人政府顾问，本组研究员蒋高明博士，博士生刘美珍、牛书丽、彭羽等，博士后姜闯道博士等参加了接待与学术交流。期间，正蓝旗人民政府李少锋旗长、李永庚副旗长、艾宝生政协副主席来北京就项目涉及的问题与美国学者进行了交流。

[编号] 015

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 第二届干旱区有限资源可持续管理研讨会(Sustainable Management of Marginal Drylands, SUMAMAD)

[国家及城市] 伊朗德黑兰、西拉子

[时间] 2003年11月28日-12日2日

[主要活动]包括中国，埃及，伊斯兰伊朗共和国，约旦，巴基斯坦，叙利亚，突尼斯，乌兹别克斯坦8个国家的代表，UNESCO(联合国教科文组织), UNU(联合国大学), ICADA(国际干旱区农业研究中心), IHP(国际水计划)等国际组织的代表，以及伊朗国FARS省自然资源与畜牧业研究中心、Shiraz大学等30多人参加了会议。伊朗国家委员会秘书长Mohammad Tavakol博士，农业部副部长Ali Ahoonmanesh 博士，UNESCO 开罗办公事主任Dr Mohammad Abdulrazzak博士等到会祝贺。会议由UNESCO组织MAB计划执行官员Thomas Schaaf主持。该项目的创始人是日本联合国大学的Iwao Kobori教授，他蒋高明研究员也出席了会议。第一届会议于2002年在埃及亚力山大城市召开。该项目由比利时政府(意大利政府正在考虑资助)、UNESCO、UNU、ICADA资助，计划执行4年。

本次会议的主要议题为：1)项目执行过程中标准方法和各过优先进行的领域探讨；2)完善项目管理措施与项目执行框架。

中国人与生物圈国家委员会副秘书长蒋高明研究员获全额资助出席了会议，并介绍了浑善达克自然恢复的案例研究，报告获得与会代表的极大兴趣，讨论延长了20分钟，会后比利时政府科技官员Rudy Herman先生提供了他们开发的全球沙尘暴途径的软件，巴基斯坦，叙利亚，乌兹别克斯坦3个国家的代表索要演讲的报告，报告的正文部分将由联合国大学出版社于2004年正式出版。

[编号] 014

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] “城市生物圈与社区：来自城市的参与”国际研讨会 [国家及城市] 纽约

[时间] 2003年10月27日-31日

[主要活动] Urban Biosphere & Society: Partnership of Cities研讨会在联合国大厦、纽约科学院召开。本次会议由哥伦比亚大学、纽约科学院、联合国教科文组织共同举办，来自人与生物圈计划城市组(MAB-Urban Group)专家、联合国Habitat计划、联合国教科文组织等有关国际组织、美国本土哥伦比亚大学、哈佛大学、耶鲁大学、纽约州立大学、芝加哥大学、德克萨斯大学、纽约科学院、等120人参加会议，主要参加国有美国、中国、英国、法国、德国、意大利、韩国、巴西、瑞士、南非、圣地亚哥、喀麦隆、坦桑尼亚等30多个国家。会议由哥伦比亚大学Christine Alfsen-Norodom女士、联合国教科文组织人与生物圈计划秘书处项目科学官员Peter Dogse主持，纽约科学院首席执行官Ellis Rubinstein, 纽约市环境保护局长Christopher Ward出席会议并介绍了纽约城市的环境保护工作，纽约科学院的历史(美国最古老的研究院)等。

本次会议的两个明显特点为：第一，研讨会由多方面专家组成，专业涉及城市规划、城市生态、自然保护、水问题、社会学等领域，由科学家、企业家(如来自西门子的代表)、官员(如来自纽约的市长, 参议员)等坐在一起讨论城市的发展问题；第二，生物圈保护区的概念在城市中应用，生物圈保护区提出的解决发展与保护矛盾的“三区”模式在城市的规划中有了新的发展，一些国际知名的大学或组织如哥伦比亚大学、纽约市立大学、地球研究所(The Earth Institute)等最先接受这一理念。纽约、罗马、开普顿等城市分别成立了城市生物圈组织或建立城市生物圈保护区。受会议邀请和全额资助，中国人与生物圈国家委员会副秘书长蒋高明研究员作为“人与生物圈计划城市组专家”出席了本次会议，并为会议提供了“城市与生物圈保护区的关系:中国国家

[编号] 013

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 第8届东亚生物圈网络会议人与生物圈计划(The 8th Meeting of UNESCO-MAB East Asia Biosphere Reserve Network, EABRN-8)[国家及城市] 蒙古国乌兰巴托 [时间] 2002年8月18日-23日 [主要活动] 来自中国，朝鲜，韩国，日本，俄罗斯，蒙古国, UNESCO，UNDP, GEF, 以及来自美国、英国、德国、新西兰、荷兰、意大利等国家的志愿者共70人参加会议，会议在乌兰巴托Hustai国家公园举行。主要讨论全球、地区和国家层次上的MAB计划实施问题。蒋高明研究员主持了22日上午的会议，并在会上做大会发言：The control of sandstorms in Inner Mongolia。该发言由于提出反对在草原上造林种草,自然力恢复退化草原等新鲜观点,引起听众极大兴趣,讨论延长了30分。韩国的代表当场表示在2004年召开的5国沙尘暴会议上宣传这个观点，将由蒋高明研究员提名，推荐正蓝旗党委书记斯琴毕力格出席在汉城的沙漠化防治会议。

[编号] 012

[交流形式] 国际会议 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 干旱区有限资源可持续管理会议(Sustainable Management of Marginal Drylands)[国家及城市] 埃及开罗、亚力山大

[时间] 2002年9月19日-23日

[主要活动] 来自中国，法国，英国，埃及，伊朗，伊拉克，巴基斯坦，叙利亚，比利时，突尼斯，约旦，日本等国家；UNU, UNESCO, ICADA等国际组织的50多代表出席会议。会议期间研讨了利用传统知识进行节水灌溉、社区发展、荒漠化等问题，实地参观了金字塔、阿斯旺大坝、阿拉曼二战遗址、Marsa Matrouh生物圈保护区、亚力山大国家图书馆等。会上确定了国际合作项目Sustainable Management of Marginal Drylands，主要费用由比利时政府、UNU, ICADA, UNESCO等国家和组织提供。蒋高明研究员代表MAB-China和王涛研究员(来自中国科学院寒区旱区研究所)出席会议，会上由蒋高明研究员提议，将内蒙古正蓝旗浑达克沙地作为国际合作的项目点进入了上述研究计划。

[编号] 011 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 第17届“人与生物圈计划”国际协调理事会(The 17th ICC Meeting on MAB Programme)[国家及城市] 法国巴黎

[时间] 2002年3月18日-22日

[主要活动] 由联合国教科文大会选举组成的理事国出席了大会，出席本届协调理事会的国家包括安哥拉、阿根廷、奥地利、阿塞拜疆、Benin、喀麦隆、中国、哥伦比亚、哥德加里加、古巴、捷克共和国、丹麦、多米尼加共和国、法国、匈牙利、印度尼西亚、日本、马达加斯加、马来西亚、马拉危、墨西哥、摩洛哥、尼日利亚、挪威、阿曼、卡塔尔、斯洛维亚、南非、西班牙、瑞士、泰国、突尼斯等32个国家。另外澳大利亚、巴西、Croatia、厄瓜多尔、埃及、赤道圭亚那、芬兰、德国、冰岛、意大利、科威特、尼加拉瓜、波兰、韩国、俄罗斯、沙特阿拉伯、乌克兰、英国、坦桑尼亚、也门等20个国家以及几个著名的国际组织如世界自然保护联盟(IUCN)、国际科联(ICSU)、环境问题科学联合会(SCOPE)、Ramsar湿地公约、国际山地计划(MRI)、国际社会科学协会(ISSC)等作为观察员身份列席了会议，会议规模150人左右。中国人与生物圈国家委员会秘书长韩念勇研究员、副秘书长蒋高明研究员出席了大会，并在会上做中国“人与生物圈计划”执行情况(2000-2002)的国家报告，另 9 就人与生物圈计划中的城市问题、生物圈保护区中的质量经济问题等发言，表明中国的立场。

[编号] 010 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 城市生态系统研究与千年生态系统评估(Urban Ecosystem Research and the Millenium Ecosystem Assessments(MA): Exploring the interlinkages)[国家及城市] 法国巴黎

[时间] 2002年3月12日-15日

[主要活动] 由联合国教科文组织主持，来自千年生态系统评估的城市工作组(由联合国大学组织)以及人与生物圈计划的城市组(MAB-Urban Group)的专家出席了大会，来自美国、英国、中国(含香港)、法国、德国、意大利、韩国、巴西、瑞士、日本、澳大利亚、加拿大、喀麦隆等13个国家40位代表出席了会议。会议由联合国教科文组织人与生物圈计划秘书处项目科学官员Peter Dogse主持。会议就城市生态系统的概念、城市生态系统的特点、城市生态系统与全球生态系统的关系、城市的水问题、城市生物多样性保护、未来环境变化后的城市生态系统情景预测、千年生态系统评估中城市生态系统的重要作用等问题展开了讨论。最后，全体通过了向全球千年生态系统评估工作组提交的城市生态系统评估的框架内容。受会议邀请和全额资助，中国人与生物圈国家委员会副秘书长蒋高明研究员作为“人与生物圈计划城市组专家”出席了会议，并在会上做了“城市与生物圈保护区的关系研究：以中国内蒙古锡林郭勒生物圈保护区为例”的学术报告

。[编号] 009 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 海峡两岸生物多样性保护学术研讨会 [地区及城市] 台湾台北、香港

[时间] 2001年11月18日-26日

[主要活动] 由中国生物多样性性保护基金会组织，台湾自然保育协会承办的海峡两岸生物多样性保护学术研讨会议在台湾、北京、香港两岸三地举行。作为中国生物多样性保护基金会副秘书长、专家委员，蒋高明研究员参加了全过程的活动，包括组织、学术交流、会后的出版等。在台北的大会开幕式后，作为第一个代表做大会发言“与沙尘暴作战：自然力在退化生态系统中的作用”，该文在台湾出版的《大自然》杂志上全文发表。会后参观了大明山、大雪山、日月潭、香港米埔等自然保护区或保护地。

[编号] 008 [交流形式] 来访

[主题人] 成蹊大学广野教授 [主题] 日本地球环境基金检察 [国家及城市] 北京怀柔

[时间] 2001年9月20日

[主要活动] 由成蹊大学广野教授一行带队，东京大学、日本善邻协会、日本地球环境基金 10 会八岛继男等10人的日本考察检察团来访。由中国生物多样性保护基金会负责接待，蒋高明研究员作为基金会专家委员负责汇报有关内容。

[编号] 007 [交流形式] 来访

[主题人] A.D.Bradshaw教授，英国皇家学会会员 [主题] 恢复生态学 [国家及城市] 北京

[时间] 2001年5月12日-15日

[主要活动] 由北京市刘淇市长邀请，英国皇家学会会议、国家恢复生态学创始人之

一、利物浦大学教授A.D.Bradshaw教授来访。Bradshaw教授是蒋高明研究员10年前的英国导师，此次来华主要参加蒋高明研究员参与组织的第三届北京高科技周期间的第二届生物多样性保护国际会议。在北京期间，Bradshaw 在国际会议、中国科学院植物研究所、中国环境科学院、北京大学、中国矿业大学等做了学术报告。李鹏总理在人民大会堂接见了Bradshaw等国际知名人士。蒋高明研究员参与了邀请、学术报告的翻译、接见安排等系列活动。

[编号] 006 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 韩国MAB国家委员会2001会议(2001 National Meeting of UNESCO-MAB Korea Committee)[国家及城市] 韩国汉城

[时间] 2001年11月12日-14日

[主要活动] 韩国MAB国家委员会2001年全体委员会议，主题为社区发展与MAB计划的实施。由于中国MAB国家委员会的活动在全球执行MAB计划中成绩突出，韩国MAB特邀请中国代表参加。蒋高明研究员作为中国MAB国家委员副秘书长应邀参加了会议(一切费用由对方支持)，在会议上做了两次主题发言: 其一，中国MAB国家委员活动介绍;其二，中国锡林郭勒生物圈保护区退化生态系统可持续管理。

[编号] 005 [交流形式] 出访

[主题人] 蒋高明研究员

[主题] 第一次MAB城市工作组会议(MAB ad hoc Working Group to Explore the Application of the Biosphere Reserve Concept to Urban Areas and their Hinterlands)

[国家及城市] 法国巴黎

[时间] 2001年11月9日

[主要活动]

The first meeting of the MAB ad hoc Working Group to Explore the Application of the Biosphere Reserve Concept to Urban Areas and their Hinterlands – the MAB Urban Group, was held on 9 November 2000 at UNESCO, Paris, in conjunction with the 16th Session of the International Co-ordinating Council of the Man and the Biosphere(MAB)Programme.The Agenda of the meeting is attached in Annex 1.The meeting, which was attended by 32 participants(list of participants in Annex 2), made the following recommendations for the future work of the MAB Urban Group: Main topics are: 1)Efforts should be made to identify and list major publications, projects and activities related to the application of the biosphere reserve concept to urban areas and their hinterlands undertaken within the framework of the MAB Programme at the national, regional and international levels.2)A scooping paper should be produced outlining key issues and priorities for further discussion and MAB research in the urban development/biosphere reserve concept interface that recognises previous MAB work and that are of relevance to MAB National Committees and policy makers in the North and in the South.3)An outline of a database on existing Biosphere Reserves and urban issues should be elaborated.4)A discussion forum dedicated to the deliberations of the MAB Urban Group should be launched on the MABnet.蒋高明研究员为该组织来自亚洲方面的成员，在会议上做了发言。

[编号] 004 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明研究员

[主题] 第16届“人与生物圈计划”国际协调理事会(The 16th ICC Meeting on MAB Programme)[国家及城市] 法国巴黎

[时间] 2000年11月5日-12日

[主要活动] 来自西班牙、英国、中国、法国、德国、意大利、韩国、巴西、瑞士、日本、澳大利亚、加拿大、喀麦隆、越南、印度尼西亚美国等91个国家120位代表出席了会议。主要选新一届执行局主席(由埃及学者Ayaada担任)，各常任国和地区报告；重点讨论的问题有：1)新申请生物圈保护区资格审查；2)是否成立地质公园委员会(否决)；3)城市工作组是否成立(通过)；4)青年奖学金问题；5)与其它国际组织的合作问题(IUCN,IGBP,CI, IOC, IHP等)。中国人与生物圈国家委员会秘书长韩念勇、副秘书长蒋高明博士、中国科学院国际合作局万扬代表中国出席会议。蒋高明研究员在大会上自由发言(英文)，发言被同译成法、俄、西班牙、阿拉伯等4国语言传播。

[编号] 003

[交流形式] 国际会议

[主题人] 蒋高明研究员

[主题] 第三届IUCN东亚保护区会议(IUCN/WCPA-EA-3 Seoul Conference-The World Conservation Union/The World Commission on Protected Areas：The 3rd Conference on Protected Areas of East Asia)

[国家及城市] 韩国汉城

[时间] 1999年9月7日-11日

[主要活动] 学术交流，在会上作为主持人主持7月10日下午的会议，并翻译中国九寨沟和内蒙古代表的发言。在分组会上做学术报告：Biogeoregional planning foe protected areas in cities: a case study of the Hill Area of the Summer Villa Estate, Chengde, China.[编号] 002 [交流形式] 出访 [主题人] 蒋高明副研究员 [主题] 美国哥伦比亚大学生物圈2号合作研究 [国家及城市] 美国吐桑、凤凰城 [时间] 1995年10月1996年5月

[主要活动] 在生物圈2号进行了为期6个月的合作研究，主要负责植物生理生态实验，美方合作者林光辉博士、Bruno博士。实验期间，领导3人的研究小组(美方研究人员、研究生)从事光合生理、水分生理研究。合作研究论文发表在科学通报、植物学报等。出访半年期间完成CSCD以上论文8篇。回国后在中央电视台、北京电视台、科技日报、科技潮、植物杂志、森林与人类等媒体与刊物上介绍了有关生物圈2号的工作，是国内最早全面介绍有关工作的学者。

[编号] 001 [交流形式] 出访

[主题人] 蒋高明博士

[主题] 英国利物浦大学访问学者

[国家及城市] 英国伦敦、利物浦、卡的夫、爱丁堡 [时间] 1991年7月1992年7月