初中校长工作总结开头结尾（精选9篇）
以下是为大家整理的关于2019年初中校长工作总结开头与结尾范文的文章，供大家学习参考！
我的本职是一名中学校长，有人说过：一个好校长就是一个好学校，所以我牢记自己的使命，我是学校的领头雁，我有责任带领学校展翅高飞；也有教育家说过，一个校长也应该是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学养的文化人；还有人说过，一个中学校长也应该是一位理财专家，所以我精打细算、开源节流，盘活学校经济……
2019年秋，我被教育局任命为黄沙中学校长。一年来，在教育局、中心学校的领导下，我根据黄沙中学实际，以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的工作情况作一个简单的回顾：
一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。
师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德师风建设。因此，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学查、促等活动，一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些老师因为工作出色得到领导的表扬，其
他部分老师要讥讽或者挖苦他，被表扬的老师对我直言“以后不要在大会上表扬我”，似乎有“木秀于林，风必摧之”的趋势。我看到这个症结，马上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境，有些老师不思进取，他还不愿意别人进取，甚至是别有用心，我就从引导正确的舆论氛围入手，批评这种错误倾向，煞住这种不正之风。与一些老师交流谈心，反复做他们的思想工作，渐渐地，健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习，如今一改过去那种散漫作风，工作认真扎实；中青年教师更是一头扑在教学上，勤勉务实。学校多次开展师德师风活动，如演讲、出墙报、写论文等。不久前，我校以中心学校组织的青年教师竞争“教坛新星”演讲比赛为切入点，让老师深刻反思自己的教学理念、教育主张与贯彻情况，老师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓；有的与学生以心坦诚相换；有的慷慨陈词……程光焰老师说左肩挑着爱他的学生，右肩挑着他爱的课堂，张开双臂，往蓝天进发；周文芳老师从不让每一个有潜力的学生在几年以后成为农村妇女和“妇男”；阮文学要放飞学生的鹰之梦……
加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。教师的服务意识；责
任、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说，如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。
以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得住的抓手，扎实推动学校规范化建设。
二、加强学校管理，全面提高教育质量。
去年，黄沙中学教学质量有较大突破，但这几年总体上是不稳定的。如何让黄沙中学的教育质量稳步上升，将学校办出特色，办出效益，更高的提升学校的知名度，让人民满意，是我上任后面临的一个课题，这种使命感驱使着我，鞭策着我。为此，我把主要精力放在强化学校常规管理和全面提高教学质量上。因为常规管理是学校的一个窗口，质量是学校的生命线。
苏霍姆林斯基说过：“学校的管理首先是教育思想的管理。”好的教育思想必须要有一套行之有效的制度来规范、约束。因此，我和行政一班人不断完善和制定学校管理制度。先后建立了《老师考勤制度》、《班主任管理细则》、《绩效工资分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人平等。为了加强教学管理，学校成立了常规管理考核领导小组，对教师的教学常规工作每月一考核，把考核成绩系统化与晋级评优相挂钩，对教学常规工作出色的教师给予表彰，不到位的给予经济上的惩罚。除了定期进
行检查之外，加大随机抽查备课及作业批改情况的力度。同时，积极发挥学生会、团支部的协调作用，使学校的面上工作于教学工作有机的结合起来，达到了良好的管理效果，构建了和谐的教学氛围，为实现理想的教学质量奠定了基础。从去年起，在全校推行月考制度，每月一考试，考后质量分析找问题，查原因，及时查漏补缺。通过制度化、人性化、科学化的管理，学校工作井然有序。
2. 秋天的伤感被诗词，音乐，影像一次次的放大，最终融合在自己对秋天的印象上。然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画，能留下来的往往是凸显出来痕迹。这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。秋天的心情再美再浪漫，总伴会随着一些没落，一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅，伤感与怀念，孤寂与凋零。
3. 时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆，如同轻轻的来，又悄悄的去。曾经的憧憬，几许的诺言，莫非真的要随着秋风雨打风吹去?脆弱的心灵，永久的期盼，莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里?世事一场大梦，人生几度秋凉!说实话今晚我没想要写点什么的，我也很久没写了，可今夜的雨却突然打湿了我的心情，我感到此时的我是那样的孤寂和伤感，这一切都是这恼人的夜雨惹的祸吧!
4. 晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中，寒风穿过肌肤，刺透骨髓，直冷到心底，我该回去了，回到租房里。我的秋天漫天飞雪，心是冷冰冰的，手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心，无处存放，无处搁浅。解释是不必要的，每个人都有属于自己的心情。
2. 我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说：别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友，爸爸就说：小心他是个骗子。取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人会一起说：别骄傲!沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临…… 常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。
3. 我一直相信，幸福在自己的手边，不管怎么样，想要得到幸福，起码，也我看书斋得伸出那个手。不晓得，是不是随着年龄的增长，勇气成反比增长。 就一直这么困惑着，一个僵持的状态。幸福不幸福，也许就是意念之间的事情，甘心了也许就是幸福，太执着或许也不能得到幸福。一个积极的态度未必可以换来很多快乐。但愿，你留下每一滴眼泪，都有人感动，但愿，人间角落，处处存在可以让你感受的到的幸福，请不要蒙蔽自己的眼睛和心灵书斋。
4. 总觉得幸福是件非常浪漫非常温馨且可遇不可求的一种感觉。那一日胃痛了大半天，又是静点又是吃药，无数滴眼泪伴随无数声“哀嚎”后，身心疲惫的我终于在疼痛的折磨中昏昏睡去。半夜醒来胃不疼了，心中的感觉竟然是幸福—满满的幸福!也才悟到其实幸福并不遥远，它随时都在我们身边，在我们琐碎的日子里。只要我们用心去体会定能时时感受到。
2. With the development of science and technology, more and more people believe that … 随着科技的发展，越来越多的人认为 ……
3. In a world that’s growing more and more (competitive …, the ability to do … has never been more important. 在一个竞争越来越激烈的世界，做 ……的能力从来没有像现在这样重要。
4. It has often been remarked that … 常常有人论及 ……
5. A lot of people seem to think that … 许多人似乎认为 ……
6. It is believed that … 人们认为 ……
关于写关于我的事的作文
天依然还是那么蓝，草依然还是那么绿，我依然还是那个伤感的我。操场上依然还是那样的喧闹，望着奔跑在操场上的同学们，坐在操场上的我，不禁又陷入了沉思。
我不知道我自己是怎么了，自开学以来，上课就总是心不在焉的。每堂课前我都告诉自己：“我要认真，我...关于思念的作文500字_关于思念的作文
关于思念的作文500字 每当我看到别人家的孩子亲昵地依偎在母亲的怀里，甜甜地叫着妈妈时，每当我看到别人的妈妈迎着风雨来接自己的孩子时，每当逢年过节一家人欢聚一堂时，泪水就会禁不住...关于心态的作文,关于心态的作文600字
失败，是成功之母，但有一个好的心态却是至关重要的，人生就像一场马拉松比赛，比的不是速度，比的不是名次，重要的是过程是心态。其实，让生活更美好的方式很多，如拥有一个健康的身体，保持一份淡泊的情怀，营造一个优美的环境，创造更美的和谐气氛，但最重要的是一种好...关于桔子的作文250字_关于桔子的作文
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我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但...关于写三篇关于自然的随笔的作文 03月17日
今天在上学的路上,我的老朋友陪伴着我--淡蓝的天空,它不看我,只是悄悄地摆弄这蓝云,我偷偷地看它的杰作--老朋友的每一项作品都是那么出色,我总会表扬它.可今天,西边的蓝云又淡又少,让我想去它上面,虽然我知道上面只有冷气,空空的,但我仍相信上面...关于热爱祖国的作文，关于祖国的文章
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岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我此刻我正单曲循环着胡歌的这首老歌，还记得当时的他是个大侠李逍遥，而他就此变成了我的偶像，看看如今的他我经常会感叹时...关于放炮的作文300字_关于放炮的作文
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（二）开头与结尾
【开头的写法】
高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。对于初中生作文而言，好的开头能够让阅卷老师眼前一亮。
初中作文开头一般要注意以下几点：
1、开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务；
2、开头要简洁，入题快。
3、语言要有文采，使人一看就有读下去的欲望。文章开篇的方法很多，我归纳如下几种常用的方法，供同学们参考。
一、开门见山，迅速入题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
课文《夏感》一开头就触及题旨：“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律”。
课文《散步》：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”。这种写法干脆利落，入题快捷。
起点对于人生有一种神圣的美。是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。（《起点之美》，这是文章的第一段，第一句话直接点题，第二句话运用排比，第三句话运用比喻。既开门见山，又运用了多种修辞手法。）
二、广泛引用，多姿多彩
让语言美起来，引用不失为一个良策。开头引用警句、名言、诗句、俗语、谚语，或者歌词等等，能增强开端的气势，使文章增色许多。例如：
诗词开头：古人说“会当凌绝顶，一览众山小”；哲人说“站得越高，看得越远”；而我说“半山腰”的风景独好。因为它展现的是过程中的美丽。（《半山腰的风景》）
名人名言：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（《自信》）
歌词开头：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、巧用修辞，增强文采。
修辞是语言运用中不可缺少的部分，巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法，定能得到良好的表达效果。我们常见的修辞手法，诸如比喻、拟人、排比、设问、对比等等，都可以尝试使用。
比喻+排比：语文宛若一束香草，时时浸润着人们的心脾，使人陶醉其中；语文宛若一阵小雨，时时甜美着人们的心扉，使人们迷醉其中；语文宛若一根支柱，时时支撑着人们的心灵，使人们沉醉其中。这就是语文，它总是轻轻地从人家身边走过，从我的身边走过。（《语文从我身边轻轻走过》）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。（课文《理想》）拟人+反复：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。（课文《春》）
对比：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。（课文《济南的冬天》，通过对比，写出济南的冬天的特点。）
排比+拟人：蔚蓝的天空有了白云的衬托，才不失单调；广袤的沙漠有了绿洲的点缀，才显出生机；茂密的山林有了鸟儿的陪伴，才不会寂寞。而我正是因为有了母爱的滋润，才能够健康成长。（《有你真好》，运用排比，引出话题。）
排比+比喻：音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。（《分享》）
四、巧设悬念，引人入胜
开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。设置悬念，就是让读者心中产生疑问，想要把这个疑问弄清楚而继续读下去。
最常见的设置悬念的方法有，先声夺人、设计问题、采用倒序等。
如课文《羚羊木雕》开头：“那只羚羊哪去啦？”妈妈突然问我。以人物语言开头，造成悬念，渲染一种紧张气氛，吸引读者注意。
“啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道——准是我家又出事了！（《记住这一天》，“我家”出了什么事，作者并没有直接写出来，设置悬念，吸引读者。）
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……（《异乡情怀》）
老实说，刚看到这个题目，我心里有点犯难。微笑着面对生活，现在的初三生活中，课本如高山，习题如海洋，生活已把我们压得气喘吁吁，疲惫不堪
了，又如何让我们微笑着面对生活呢？（《微笑着面对生活》）
五、运用描写，渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
如课文《风筝》：“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀”。通过景物描写，突出情感色彩，奠定感情基调。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《考试》）
六、欲扬先抑，行文跌宕 欲扬先抑，是一种常见的写作技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，突出了“扬”的一面，容易给读者留下深刻印象。如课文《蝉》开篇第一段：“今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦”。文章一开篇就点出作者对蝉的感情态度——烦，与下文赞扬蝉珍惜自己的生命，形成对比。
【结尾的写法】 精彩的结尾往往是言有尽而意无穷,读之就像欣赏一段绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔缭绕回荡。然而，很多同学在写作时不太注重结尾，或者是因为时间不够，匆忙收笔。因而在结尾上，常常出现以下问题：
首先,是文章没有结尾。这类文章的结尾常常是还没有把文章写完,文章的结构还不完整,主题还未得到充分体现。
其次,是文章的结尾画蛇添足。这类文章常常是文章已经写完,事情已经叙述完整,中心已经表达清楚。文章本该结束,可是当止而未止,拖泥带水,以致冲淡甚至掩盖了主题。
再次,是文章的结尾与中心不一致。这类文章常常是文章的结尾未与主题照应,忽视了结尾与主旨的统一性,从而损害了文章中心思想的表达。
下面，为同学们介绍几种常见的作文结尾的写法：
一、水到渠成，自然收束
不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。
使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。
如《最后一课》的结尾：然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势：“放学了，——你们走吧”。
二、首尾呼应，照应标题
这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。
课文《紫藤萝瀑布》的开头是：我不由得停住了脚步。结尾是：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。首尾自然呼应，使得结构完整。
课文《第一次真好》在结尾处反复点题：生命中的第一次很多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
如作文《战胜自己》的开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是失败时缺少勇气的自己，是成功时得意洋洋的自己。结尾再次写到：善于战胜自己，这就是我的长处。失败时不灰心，成功时不忘形。
三、卒章显志，画龙点睛
就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。卒章显志的“志”就是指作者的思想、感情、态度、观点等等，说得通俗些，就是你所写的文章要表达的东西。人生哲理、启发感悟、决心信念等等都是一种“志”。如果我们写的作文涉及这些内容，在结尾时就可以运用这种方法。
课文《走一步，再走一步》结尾写到：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。作者通过这样的文章结尾，表达出从“脱险”经历中所得到的启发。
作文《承诺》的结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！这就是我的承诺。
四、抒发胸臆，以情动人
用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充实感。
课文《散步》最后一句：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
如作文《难忘您，老师》的结尾：老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！
当然抒发胸臆，既可以直接写出，又可以间接写出，以上例句就是直接抒发内心感受。间接抒情主要是采用景物描写，借景抒情，使得情景交融。
例如作文《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出它温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我的心也变得纯洁、明净。
五、出人意料，韵味无穷
就是文章的结尾既出人意料又在情理之中。这样的结尾往往意味深长,不仅可以使叙事曲折有致,内容丰富多姿,还可以起到深化主题的作用。
这种写法，类似于欧·亨利式的结尾。欧·亨利式是美国著名短篇小说家，所谓“欧·亨利式结尾”是指小说结尾时情节突然发生变化，出现意想不到的结果。
例如,某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
六、灵活运用修辞手法
以上所讲的五种结尾方法，主要是从内容方面说的。从语言方面来说，还要注意把语言写得漂亮些。和作文开头一样，作文结尾也可以灵活运用修辞手法，诸如比喻、拟人、排比、引用等等。
朱自清的名篇《春》，运用三句拟人句，每句各自成段，构成一组排比。形象生动，语言优美。从内容上看，也照应了标题。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【小结】
三秒钟定等级
首尾标准：
开头：简洁明了点题，新颖别致创意，响亮夺目诱人，秀气悬念神秘。
结尾：卒章显志扣题，呼应开头严密，神秘含蓄隽永，启智耐思神奇。
开头误区：云山雾罩，不知所云。故弄玄虚，弄巧成拙。堆砌辞藻，华而不实。万能格式，呆板乏味。对号入座：
1、2011年河北省中考作文《陪伴》,就有考生这样开篇：有人说，每个人都害怕孤单，惧怕寂寞。我也不例外，但我的意志可能比常人更坚强，我知道人生在世，总会有一个人的时候，当独处在一个小小的空间里，什么才是我„„
2、《校园里的记忆》有考生这样开头：校园里会有记忆吗？是☆☆●●（星星点点），还是※※○○（斑斑驳驳），抑或是潮水般涌动？
3、“天上的星星多又多，最亮的只有你一颗”“打开记忆的闸门„„”
4、看苍茫世间，美景无数，感谢大自然的鬼斧神工、精雕细琢，让我们怀着无比崇敬、敬仰、敬畏的心情，走进大自然吧！你一定会被它琳琅满目、五彩缤纷、形色各异、应接不暇的美景所陶醉„„
一、开门见山，亮明观点。
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法。好处：文章一开头就紧扣题目，用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。
那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。第二，最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
例：
（1）老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）
（2）朱自清《背影》一文开头。
我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。
（3）《生活需要笑声》的开头。
“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声„„
请你用“开门见山法”，为《一件让我感动的事》写一个开头。
二、广泛引用，突出主题
所谓“引用开头”，就是巧妙地引用与文章相关的诗词、歌词、名人警句、格言、俗语等作为自己文章的开头。
1、好处：能使文章生动活泼，富有文采，读来令人感到亲切，能够吸引读者。
2、例子。
（1）《人生需要挫折》的开头。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
（2）《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”„„
3、训练题目。
请你用“引用开头法”，为《我的妈妈》写一个开头。
三、巧用修辞，展示文采
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。
例子。
（1）《拥有答案的幸福》的开头。
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑地说：“是时间。”
孩童握着风筝纵声呼喊：“是风。”
流浪者却摇摇头说：“什么都不是，只是一个梦。”
（2）看看《童年》的开头。
童年是一首歌，唱出欢乐纯真的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（3）生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
训练题目。
请你用“修辞开头法”，为《我的老师》写一个开头。
四、描写环境，烘托背景
它是指用与文章的人物或内容有关的景物描写来开头的一种开头方法。
1、好处：能激发读者的阅读兴趣。有的可以渲染气氛；有的可衬托人物的心情或性格；有的可推动情节的发展；有的可以作为铺垫或伏笔，引出下文。
2、例子。
（1）请看《心中筑起一堵墙》的开头。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进
行到了白热化的阶段。
【赏析】写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
（2）《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头。
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
【赏析】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。
（3）《曾经拥有》的开头。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站
着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
【赏析】通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。
3、训练题目。
请用“景物描写开头法”，为《那一次，我真的好伤心》写一个开头。
五、设计悬念，吸引读者
它是指在文章的开头提出问题，摆出矛盾，或者设置疑团，引起读者的关注。
1、好处：制造悬念，吊读者的胃口，引发读者的阅读兴趣。
2、例子。
（1）《蒲柳人家》（节选）的开头。
七月天，中伏大晌午，热得像天上下火，何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是栓贼扣儿。
【赏析】这么热的天气，爷爷为什么要把何满子栓在立柱上？为什么系的是栓贼的扣？何满子究竟犯了什么错误？这样，就设置了疑团，制造了悬念，一下子就把读者的阅读兴趣激发了出来。
（2）《感受生活之美》的开头。
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只
有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
【赏析】这个开头设置了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
3、训练题目。
请用“悬念开头法”，为《怪人怪事》写一个开头。
六、题记开头法。
所谓“题记”，就是指写在文章题目下面、正文之前的文字。（注：此法的题记内容千万不要太直白，要较为含蓄，最好是富含生活或人生哲理的语句。）
1、好处：作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果。
2、例子。
（1）《那一次，我读懂了坦然》的题记。
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔
【赏析】引用泰戈尔的诗歌，表达了只有经历了磨炼，才能走向成功的内涵。言辞优美，有警醒世人的效果，容易引起读者的共鸣。
（2）《感谢父亲》的题记。
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一
部史书。——题记
【赏析】题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
文章的开头和主体内容写得好，还需要有一个完美的结尾。好的结尾，会让读者感到意味无穷。下面，针对中考考场的需要，特别介绍几种引人注目又简单易学的结尾方法。期望对诸位有一点小小的帮助。
一、结尾的盲区：盲目扣题，态度生硬。拖泥带水，画蛇添足。泛泛而谈，空喊口号。点睛错笔，偏
离主题。
对号入座：
1、《走一步，再走一步》结尾：不要想着距离有多远，只要想着你是在走一小步。坚持地走一步，再
走一步，再走一步，直到抵达你所要到的地方。其实，坚持，不是谁特别拥有的品质。只要愿意，任何人都可坚持到底，称为胜利者。这时，你便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
2、亲爱的同学们，让我们紧紧团结在党中央的周围，好好学习，天天向上，为了伟大的祖国更加繁
荣、昌盛努力奋斗！
3、《走一步，再走一步》结尾：满载着对未来的希冀启程吧！相信，你一定会乘着自信的风帆劈波斩
浪，一路高歌！
二、结尾的原则：
1、结尾要照应开头。
“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头”，这是应试作文最基本的结构。不过，照应开头也要讲究方法，它不应是开头的简单重复，而应是主旨的深化，情感的升华。
2、结尾要突出主旨。
在主体叙事的基础上，结尾进行由事及理的感悟，突出全文的主旨，这是可取的。需要注意的是：点明题旨要自然。“因为有了这样的事，自然有了这样的理。”这样才不给人突兀之感。如果事与理脱节，或者完全是两回事，那就不行了。
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
如何才能打造出精妙的结尾，实现“后发制人”的功效呢？
一、前呼后应，首尾圆合。
示例一：
（首）我总感到父亲用沉默铸造起他的威严，让我无法接近。直到那一刻，我的世界终于春暖花开。（尾）父爱的阳光照进我心里，那一刻，我的世界春暖花开。
(2011年江苏南通中考满分作文《那一刻，我的世界春暖花开》）
示例二：
（首）在紫色的风铃的丁零脆响中，在那美丽的一瞬间，我双手托腮进行享受！
（尾）哦！美丽一瞬间，如梦！如画！如诗！
（2011年浙江金华中考满分作文《美丽一瞬间》）
二、画龙点睛，卒章显志。
示例：望着眼前墙壁上的吊兰，那旺盛的绿—我忽然领悟到：妈妈的希望是走一步、再走一步，这样慢慢实现的；这吊兰是走一步、再走一步，这样渐渐长大的；我的学业呢？我的人生呢？不正需要这走一步、再走一步的勇气和精神吗？从点滴开始，从一小步开始，我坚信，我会在自己漫漫人生长途上走出自己的精彩！
（2011年福建福州中考满分作文《走一步，再走一步》）
三、名言警句，升华主旨。
示例一：“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芬香的人生路。
（2011年贵州遵义中考满分作文《坚守的路》）
示例二：“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读，我们知道，三年同床情，全在这首词中。
（2011年河南中考满分作文《怀念同窗的日子》）
四、总结述评，誓言警策。
示例一：合上日记，我的心里有一份坚定和信心渐渐升起。我知道，当叶落的时候，我悟出了生命的真谛：那就是，人要认真活着，努力给这个世界留点什么。
（2011年四川眉山中考满分作文《也为自己点亮一盏灯》）
示例二：只有心灵的守望，才能书写一个灵魂的永恒。
（2011年山东德州中考满分作文《风筝》）
五、无疑而问，启人深思。
示例一：在黑夜中静静地品读、感受烛光，不也是一堂语文课吗？
（2011年江苏南京中考满分作文《也是一堂语文课》）
示例二：面对曾经被我无意伤害过的人，我要用百分之一百的真心说一声：对不起！不知你是否能听见？（2011年山东青岛中考满分作文《好想说声对不起》）
六、以景结情，感人至深。
示例一：望着窗外，一片春意盎然的景象，小鸟成群结队，呼朋引伴地鸣啭自己清脆的歌声，望着这窗外多彩的世界，我会心的笑了„„
（2011年重庆中考满分作文《我改变了挫折的颜色》）
示例二：眼前的大海无边无际。我就地抓起一捧白沙，轻轻地扬起，细沙随风飘落，瞬间融入银色沙滩。
我举步而过，平整的沙滩上留下了我那深深的脚印。身后的浪花翻滚着，跳跃着，追逐着我的脚步。（2011年新疆中考满分作文《看海的感觉，真好》）
七、活用手法，言尽义丰。
修辞手法：如比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复等
表现手法：如象征、借物抒情、托物言志等
示例一：升起心中的太阳，友情变得像舞蹈那样婀娜动人；升起心中的太阳，生活变得像鲜花那样美丽芬芳；升起心中的太阳，世界变得像油画那样多姿多彩。
（2011年山东潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》）
示例二：历经雷霆，穿过风雨，小花蕾终于长大了，盛开了！阳光下，她摇曳着明媚艳丽的花朵，分外妖娆！
（2011年山东烟台中考满分作文《敬畏生命》）
训练题目：简单构思《童年事》的主体内容，然后为它写一个结尾。
文章结尾：
训练题目：请你用“首尾呼应法”，为《我的初中生活》写一个开头和结尾。
（1）开头：
（2）结尾：
1988年他退伍后在朋友半开玩笑的建议下去当了“送花小弟”，也许命运就是这么奇妙，上班第一天他遇到了两个客户，一个结婚一个葬礼，一个喜庆一个悲伤，也就是那时候他意识到花艺和人的情感是相通的，就这样花艺走进了他的生命。
因为热爱所以他变得越来越优秀，可他总觉得自己的作品虽美丽但好像缺少了什么东西，于是在后来一次欧洲的画展上他明白了，他说“看到别人的创作过程，我发现我对花艺的认识太有限了，从前过于纠结造型。他们不管什么花，哪怕是野花只要造型好看就用来设计。”就是因为对自然有这崇敬之意，他对花有纯粹的思想所以“顺应自然”成了他的风格。后来杂志找他采访，明星找他设计，甚至他也成了LV、Dior御用花艺师，但他仍不忘初心热衷于公益设计。
凌宗湧的太太是名摄影师，他在设计作品时太太就在一旁拍照，镜头里的花美，镜头外的人也幸福。现在高速发展的社会，多少人向往高楼大厦的城市，但他和他的太太却是住在花草丛林中的，也为他们的房子起名为“树屋”，鸟语花香山涧流水好不自在啊。
(一)
不知不觉中，一年的时间一晃就过了，在这段时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员，完成了职业的角色转换，并且适应了这份工作。业绩没什么突出，以下是一年的工作总结。
(二)
时光荏苒，20__年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
(三)
根据年初的工作要求，在公司领导的部署和领导下，以及相关部门同仁的大力支持配合下，遵守财务制度，做好成本、帐务及资金运作等各项管理，与公司内、外各相关部门积极沟通，努力提供准确优质的财务服务。，财务部工作开展较好，具体方面如下：
(四)
在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，作为__企业的每一名员工，我们深深感到__企业之蓬勃发展的热气，__人之拼搏的精神。在年终之际，现对一年的工作进行总结如下：
结尾：
(一)
最后，作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。在今后的工作中，希望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能，不遗余力地作好财务工作。
(二)
最后，作为一名合格的财务工作者，不仅仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就应用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。在今后的工作中，期望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能，不遗余力地作好财务工作。
(三)
在财务工作取得新进展的同时，我个人在政治理论学习和专业知识方面也有了长足的进步。我认真学习了公司的工作会议报告和各类书刊。通过不断的学习，增强了党性修养，丰富了知识储备，优化了知识结构。
(四)
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