两学一做个人对照检查材料（推荐10篇）
围绕“两学一做”学习教育要求，本人认真学习，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下：
一、个人党性基本分析
本人从政治、执行纪律、品德、发挥作用四个方面进行查摆汇报：
1.政治合格方面。政治敏锐性和鉴别力还是不够强。2.执行纪律合格方面。在执行纪律上，有时存在标准不高的现象。
3.品德合格方面。与优秀共产党标准和先进人物相比，有一定差距。
4.发挥作用合格方面。在服务上有时缺少对策和方法。
二、对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，查找存在的问题。
围绕理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活、落实全面治党责任等六个方面,本人深入查找问题：
1.理想信念方面。主要在理论学习和深入思考上坚持不够。一是对马克思主义的哲学理论知识学习坚持不好。二是政治理论学习自觉性有待提高，仅满足于一般性了解，对关联性不大的思想政治等纯理论知识学得少。
—１— 2.政治纪律和政治规矩方面。一是对党的政治纪律和政治规矩学习不够。二是政治纪律性还有待加强。政三是有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力。
3.作风建设方面。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。
4.担当作为方面。一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象。二是工作中创新意识不强，容易安于现状。
5.组织生活方面。一是落实组织生活制度不深入。缺乏对学习内容更深入思考。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出。
三、产生问题原因剖析
上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：
1.理想信念有所弱化。自认为已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，导致思想改造与信念坚守有所放松。
2.宗旨意识有所淡化。在工作中存在与群众沟通交流少，办事不够热情周到。
3.自我约束不严。自以为比较了解工作程序，相应的就产生了主观主义思想和个人臆断，凭经验办事，缺乏与时俱进的意识。
—２— 4.组织纪律有所松懈。对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，存在“独善其身”思想。
四、努力方向和整改措施
针对存在的突出问题及其产生的原因，本人从以下几个方面认真抓好整改落实：
1.强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习十八届六中全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。
2.强化担当意识，做到心中有责。遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项工作任务，一项一项抓落实、一件一件做到位。
3.强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”，带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守中央八项规定，加强和规范党内政治生活，带头上党课、积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。
以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件和规章制度，研读十八届六中全会精神及总书记系列重要讲话精神，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求，感到自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距，现对照检查汇报如下：
一、存在的问题
（一）理想信念方面的问题。
一是政治理论学习功底不够扎实。学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，不能持之一行，深刻理解文件精神、制度的内涵，客观上强调工作忙、压力大，不能静下心来学习理论、思考问题，不能将理论学习与实际工作紧密结合，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降，心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响；对创新理论的学习和理解的标准有待提高。
（二）政治纪律和政治规矩方面问题。
一是对自身工作标准要求不严。存在审核的周报、月报、会议纪要、生产报表等存在数字错误现象；上报的汇报材料、下发的通知等还存在要求不到位，主体思想不清楚等现象。
（三）作风方面问题。
一是深入生产一线现场调研、踏勘不够。对部分站所改造、临时供电方案的可行性分析不够，只停留在按照负荷情况进行调整，对10kV线路的环供情况掌握不够。
（四）担当作为方面问题。
一是工作落实存在不到位现象。一是对于周调度会、月度例会安排工作，督促落实不到位，没按周、月对工作落实情况进行跟踪。二是对生产运行中出现的故障，未及时与数字化与科技信息中心联系，分析原因，存在逃避思想。
二是欠缺创新意识和开拓意识。对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
（五）落实全面从严治党责任方面问题
一是落实“一岗双责”需加强。只注重加强自身廉洁自律建设，对分管业务范围内的党风廉政建设要求的多、指导的少，部分重点领域、重点环节依法合规管理和监督机制落实不好，对应急管理、运行管理、项目管理等岗位从业人员的谈话沟通和法规学习工作做的不够，仅注重工作安排，没有进行廉洁风险辨识与提示，没有定期进行警示教育座谈。
二、产生问题的原因分析 通过参加学习教育活动，结合交心谈心过程中同事的帮助，经过深入剖析，我认为存在这些问题的直接根源是理想信念不坚定，存在侥幸心理；日常学习不扎实，以至于政治素养未得到大的提高；思想认识不到位，对自己要求不高。
一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化，工作安排不细致，落实不到位。工作安排存在就事论事，未进行深入分析，细致安排，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。导致工作上对供水管理、变电所临时供电方案审核等存在不足；对集控站运行方向考虑不周。
三是创新意识不强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。只是按部就班的进行，没有深入了解上游电网存在问题对油田电网的影响，没有根据电网发展情况，及时合理的进行电网调配，遇到问题，找客观原因多，缺乏主动落实、解决问题的魄力。
四是对自身工作标准要求不高，造成文字写作、表达能力不强。文字表达能力差的主要原因是思想认识不够，对自身工作标准要求低，学习能力不强，对文件、通知的格式掌握不够，对上 网文件、会议纪要等的影响估计不足。
三、今后努力方向和改进措施
结合 “两学一做”教育整顿活动，认真查摆剖析问题原因后，在今后的工作中，我要进一步端正思想，坚定信念，着重做好以下几方面工作：
一是改进工作作风，增强宗旨意识。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。一是要加强生产故障统计与月度分析，查找影响生产运行的主要问题，制定合理的解决措施；二是强化主变差动保护动作、线路断线等故障分析，做到原因不清不放过；三是要深入到生产一线，解决生产中存在的突出问题，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
二是立足岗位，在工作中发挥模范带头作用。一是做好生产运行分析，及时查找电网运行中的薄弱环节，提出改进意见和建议。二是加强临时供电方案、改造方案的审核。结合生产实际、负荷分配、线路环供的实际情况，编制项目临时供电方案、应急处置方案，确保项目实施与生产可靠运行两不误。三是加强学习与沟通，及时了解电网新技术。通过与地方电力部门交流学习、网络等多渠道，扩大自己的知识层面，提高自己对电力新技术的掌握、熟悉程度。四是强化应急管理基础建设，持续完善应急预案。一方面抓好应急现场处置预案修订，强化应急物资管理，完善应急队伍台账；另一方面强化应急处置演练，通过月度生产例会，按月下发演练项目，提高各单位应急演练综合水平。
三是强化政治学习，提高自身修养。工作虽忙，但也应加强 学习，时刻保持创新意识，牢固树立不断进取，不断超越自我的意识，自觉提升思想道德境界，修身安人，自觉带头树立良好家风，齐家正气，让廉洁成为一种文化、一种习惯、一种传统，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑，清白做人，干净做事，为水电厂交一份满意的答卷。
教师；李加华
十八大以来，从贯彻落实中央八项规定精神，到群众路线教育实践活动，再到“三严三实”专题教育，党风政风持续呈现出新气象。也正因为如此，开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标，可以说，此次学习教育不只是一次学习活动，更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。
认为;学习党章党规，学习总书记系列讲话精神，不能止于讲过了，集中学过了，心得体会交了，就算完事了。各个基层党组织要组织集中学，也要引导党员干部主动学，更要注重辨析讨论，要将党章党规学精，将总书记系列讲话精神学透。学习要从严从真从实，引导党员尊崇党章、遵守党规，明标准、立规范、守纪律，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。行动上要有“真”转变。学习的成果最终还是要体现在行动上。以学习找出党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，就要对症下药，开出药方，该提醒的提醒，该批评的批评，该清退的清退。以引导为主，惩戒为辅，督促党员队伍学习成果的转化。使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念提供组织保障。
践行“两学一做”要自觉对照检查。“知者行之始”，“两学一做”的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。
践行“两学一做”要自觉改造提高。“行者知之成”，“两学一做”的关键在做，做一名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题、聚焦问题、解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外，也要求相关部门及时跟进，进一步强化责任、落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处、发挥实效。
（年 月 日）
根据县委关于“两学一做”教育实践活动的统一部署，办公室在县委教育实践活动领导小组的正确领导和督导组的具体指导下，组织班子成员认真学习领会中央、省委、市委、县委等各级领导同志关于教育实践活动的有关文件精神和讲话精神，围绕为“两学一做”的主题，广泛征求干部职工和群众意见建议，深入查找了领导班子在“严守党规党纪、党管治党责任、全面从严治党”等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的思想根源，现将对照检 查情况总结如下：
一、遵守党规党纪方面存在的问题 一是政治意识不强、党性觉悟不高。“两学一做”基础在学，思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪，还是学总书记系列重要讲话精神，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟,牢记党员身份，站稳政治立场，对党忠诚。而在实际工作中，而在实际工作中，班子成员有时候认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够，对学习理论的重要性迫切性认识不足，政治学习的意识有所淡化。在理想信念方面，忧患意识、主动意识、阵地意识不强，比如个别班子成员主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏自我反省，又感觉学习政治理论枯燥无 味，不想费心思学习。还有些班子成员对一些似是而非的东西辨别不清，对社会上一些歪理邪说的反对和抵制不力，特别是面对愈来愈流行的潜规则及网络谣言，不敢展开斗争，感觉和自己没有关系，有“多一事不如少一事”思想，警惕性不高。
二是看齐意识不强、政治纪律领导不力。作为一名共产党员要在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的底线。然而，在工作中仍然存在班子成员对于办公室机关党员干部的执政纪律观念教育不够然而，在工作中仍然存在班子成员对于办公室机关党员干部的执政纪律观念教育不够，虽然会议、文件上跟得紧，汇报表态时十分坚决，但在具体 落实和结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，抓政治纪律教育力度小、不经常，甚至不当回事。比如上级纪委公布某个违纪行为才重视一段、抓紧一段，但之后觉得没事了，紧绷的那根玄就松了，不自觉地放松了对自己和党员干部的要求。这说明整体思想政治工作还不够扎实深入，存有要求不严、疏于管理的现象，这些问题看起来很小，但却反映出在严格执行党的纪律，坚持党性原则上还需要进一步加强。
三是核心意识不强，工作安于现状。作为一名党员，尊崇党章、自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威是其基本要求。一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员。核心意识强不强主要表现在党员是否按规定参加组织生活，是否积极完成党组织交给的任务，是否坚持严格按党的组织原则办事。，班子成员随着工作时间 的增长，工作积极性下降，求稳怕乱的意识越来越重，与时俱进的精神明显衰退，很多问题上不想也不敢大胆突破，安于现状，不想“找麻烦”，没有切实落实中央开展的“两学一做”教育实践活动。
四是 大局意识不强、工作缺乏沟通。“两学一做”关键在做，做合格党员是开展学习教育的目的。在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时间节点，大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺。面对改革重任是否敢于担当，面对群众期待是否主动作为，面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益，都是衡量一名党员是否合格的重要参照。工作遇到问题，班子成员有时相互之间不愿主动去沟通配合，出现相互推诿、不愿承担现象，导致工作中出现梗阻不能顺利开展。比如，开会或具体某项工作涉及到 两个分管科室职责，分管领导就会出现来回推脱，不想承担工作的现象。有些班子成员之间谈心、交心不够，之间的思想状况、真实想法了解不深不透，出现隔阂没能及时沟通，导致工作之间相互配合出现别扭，整体协作有所欠缺。
二、产生问题的原因剖析
（一）理想信念淡漠了。个别班子成员自以为凭已有的社会知识和近十几、二十几年的工作经验，不自觉的放松了政治理论学习，即使学了也存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把理想追求转化为转变工作状态的斗志。对不良风气甚至损害党的形象的言行，不敏感、不批评，抵制不力，安于现状不思进取，革命意志消退，有时甚至对权贵人物、豪富人物生活方式心仪向往；反思起来，主要是轻视学习、放松理论武装，改造主观世 界放松了，理想信念的根扎的不深。比如，之前办公室制定每周二、周五下午为集中学习时间，集中学习次数也不少，但大都是规定动作，学习表面化，与实际工作“两码事”，没有真正通过学习解决好理想信念、思想方法、执政能力等问题，没能很好地运用科学理论解决实际问题的能力，指导经济工作实践不够，担当县委县政府“参谋助手”不够。
（二）宗旨意识减弱了。现在办公室党组领导班子成员没有经历过以前严格的党内生活锻炼，对革命、建设时期党与群众那种生死与共的情感缺乏切身体会，并且随着环境的变化、职务的升迁，同群众坐在一条板凳上的时间少了，与群众的距离远了，感情淡化了。中国共产党之所以取得如今的成就，就是因为和群众的鱼水深情，与群众同苦同干，共同奋斗，而建立起的血肉联系。如今，当官 久了，“高高在上”多了，离群众越来越远了，久而久之，身不沾土、脚不沾泥，与群众一起奋斗的热情和精神减弱了，对待群众迫切需要解决的问题，没有做到勤勤恳恳、踏踏实实，更没有一个问题一个问题去解决，一个困难一个困难去克服。
（三）党性修养放松了。班子成员在反思思想作风方面存在问题的时候，有一个深层次的共同原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的精力不够，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，党性修养意识有所淡化。随着经济社会的发展和工作生活条件的改善，班子成员潜移默化的放纵自己，经常出现“干累了、休息一下”的思想，仔细想来，是考虑群众利益和全局利益少了，才致使工作有时不够深入。如今生活条件好了，下大功夫的劲头消磨了，不想费劲去大胆开拓、创新，“等靠要”思想占了上 风，工作一直处于按部就班的状态。
（四）政治、组织、财经纪律标准降低了。委班子成员仍存在执行政治纪律自我要求不严方面的问题，没有起到很好的示范带头作用，个别成员片面理解执行政治纪律就是执行好党的基本路线、基本方针、基本政策，没有把贯彻执行“八项规定”上升到政治的高度去对待。执行组织纪律有偏差，在重大事项研究等民主决策时，存在主要领导或者主管领导讲过话后，其他班子成员就不再提别的不同意见的情况，使民主决策流于形式。执行财经纪律随大流，过“紧日子”的思想有所放松，认为“前有车后有辙”，以至于在接待消费、公车使用等方面仍然存在把关不严问题。比如，接受过服务对象吃请，也利用过公款互相宴请，这些行为，根源在于我们对执行政治纪律的重要性认识不够，没有做到总书记提出的“从严治党” 要求，必须作深刻反省。
三、努力方向和整改措施 查找出的严守党规党纪、党管治党责任、全面从严治党方面存在问题和剖析的思想根源，在今后的工作中，办公室党组班子将认真对照从严治党的要求，认真进行整改，以优良的工作作风，以过硬的工作素质，不断开创发展改革工作新局面。
1、践行“两学一做”自觉对照检查。“知者行之始”，“两学一做”的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。
2、践行“两学一做”自觉改造提高。“行者知之成”，“两学一做”的关键在做，做一名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题、聚焦问题、解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外，也要求相关部门及时跟进，进一步强化责任、落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处、发挥实效。
3、践行“两学一做”自觉做到转换。“知行合一，止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两 学一做”，就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力，更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任，既抓思想引导又抓行为规范，真正把学习教育抓在日常、严在经常，倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃，推动改革发展稳定各项工作。革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉，让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此，才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂，赢得群众的信任与支持。
对照检查材料
一、入党以来的回顾
1、入党时间：2006年5月15日
2、为什么入党？
上高中期间，由于学习成绩优秀，作为学生干部，工作认真负责，被老师推荐入党，上大学通过党课系统学习，对党的认识更深刻也希望通过自己的努力，能更好的为同学服务，在大学期间，积极参加各种党团工作，在学习、生活、工作中起到带头作用
3、入党后历任党内外职务及履职情况：
党内职务：2006-2009燕山大学职业技术学院学生党支部宣传委员，任职期间，认真做好支部内学生党员的宣传活动，组织支部成员过好组织生活，学习党的相关知识，组织党内成员参加集中学习和讨论。
4、为学院发展自己都做了哪些工作：
2012年3月在学院入职以来，认真做好自己的本职工作，积极向其他辅导员学习，努力适应学校工作，尽全力把为学生服务作为自己的工作宗旨。认真参加集体学习和自学，并认真撰写学习笔记和心得体会。在学院骨干建设工作中，积极做好对外来联系工作，做好上传下达工作，统计老师们的课题，积极配合教务处检查课题申报和结项工作。作为学生实习带队老师，积极做好学生和企业之间的沟通工作，确保学生有一个良好的实习环境。2016年3月调入航空服务学院，投入到学院建设中，在同事们的共同努力下，航空服务学院在学院领导的关注和支持下取得良好的开端。在航空服务学院学生工作部认真按照相关文件，做好宿舍检查、学生文明礼仪督促、主题班会召开、集中学习相关文件、安全教育的日常工作。
二、践行“两学一做”情况
1、自学内容、参加集中学习次数、记笔记字数：
自学内容：中国共产党章程、“两学一做”学习教育活动关键词、党员发展工作细则、“两学一做”学习目的和具体要求、党员廉洁自律规范、总书记系列重要讲话、中国共产党纪律处分条例等等。
2、怎样做合格党员
一是注重理论武装，在深入学习中加强党性修养和党性锻炼。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用。作为一个党员，加强理论修养尤为重要。自己要把学习和掌握科学理论作为人生的不懈追求，真正做到系统而不是零碎地、深刻而不是肤浅地、全面而不是片面地学习理论。通过学习提高自身的思想政治素质，进一步增强党性锻造，不断解放思想，更新观念，提高自身的政治觉悟、政治鉴别力、政治敏锐 性，增强解决实际问题的能力。
二是强化党的观念，在严格执行党章中加强党性修养和党性锻炼。党章是我们党全部活动的总章程，是全体党员和党的干部必须遵守的基本准则。作为一名共产党员，要从保持党的先进性的高度，强化党的观念，时刻想到党的性质、宗旨和奋斗目标，想到党的组织纪律和规章制度，想到党员的权利和义务，身体力行，严格遵守和执行党章，严格按照党章的要求加强党性修养和锻炼。
三是自觉践行党的宗旨中加强党性修养和党性锻炼。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是党的先进性的集中体现。共产党员要始终如
一、言行一致地做到全心全意为人民服务，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，坚持科学发展观和正确政绩观，把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，大兴求真务实之风，坚决反对形式主义和官僚主义，把对党负责与对人民负责统一起来，上不愧党，下不愧民，真正做到为民、务实、清廉。
二、作为一名普通党员存在的问题：
1、日常管理事务较为繁琐，政治理论学习不够；
2.新学院，领导要求不同，需要一段时间过渡，转变思想主动学习，创新工作方法。
3、工作方法陈旧缺乏创新意识和进取精神。
4、性格较为耿直，工作中不太变通，说话不太圆滑，容易得罪同事。
四、存在问题原因剖析 经过对上述问题的分析，我觉得自己思想上还是对党忠诚的，只是对于自身党性修养的提高，目标不够明确，对自己的要求不严格，整体来说我对工作认真负责，只是在工作中遇到困难，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地犹豫与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。
五、改进措施和今后努力方向
做任何事情，都要首先解决定位问题，也就是要正确地认识自己的位置。定位找不准，工作很难有正确的方向，是很容易摔跟头的。要想成为一名真正的共产党员，大家一定要正确认识自己的位置，找准自己的位置，始终保持良好的心态，学会用心做人。
一是要诚心，人贵以诚。《中庸》上有这样两句话，“诚者，天之道也”、“诚者，人之道也”，就是说，诚是天道，也是人道，是自然万物和人类所必须遵循的法则。古人对“诚”是相当看重的，“意诚而后心正”、“善以诚为本”。就今天来讲，“诚”更是做人立世的根本，体现一个人的道德品质和行为操守。作为一名真正的共产党员，要始终葆有一颗诚心，始终保持对事业的忠诚，忠于职守，乐于奉献。对领导要诚心，只有忠诚于领导，才能持重于事业。对同事要诚心，只要以诚待人，相互间就会得到理解和支持。对群众也要诚心，“为民要诚”，说了就办，诚而有信，这样才能得到了群众的理解和支持。
二是要细心，细致入微。“天下大事必做于细”。细节体现意识，细节体现水平。很多问题的发生往往是由于不细致造成的。一名真正的共产党员，只有在每一个细小环节上都做到心细，养成一丝不苟、细致入微、精益求精的良好习惯，才能使自身的工作井然有序、有条不紊，才能真正发挥自身的先锋模范作用，做到让群众满意。
三是要强心，争先为强。《老子》中有句这样的话：胜人者力，自胜者强。意思是说能战胜别人的只是自己有力而已，能战胜自己的才是真正的强者。广大党员干部综合素质相对来讲都是过硬的。但是，我们还要充分认识到，新的形势给我们的工作提出了新的更高的要求，要牢固树立“事事争先，干必一流”的观念，保持蓬勃向上的朝气、不服输的劲头和良好的精神状态，与最好的比，向更强的追，不断超越过去，超越他人，超越自我，把自己负责的工作推上一个更高的台阶。
四是要勤心，业精于勤。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但却能毁灭于随随便便。大家在工作中特别要讲“勤”字，勤奋是个关键，必须做到脑勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。心里要想事，嘴里要说事，眼睛要看事，耳朵要听事，手里要干事，腿脚要跑事，靠勤奋来补漏拾遗，把工作干好。勤能补拙，勤亦能生巧，只有勤奋才能更好地丰富自身的素养，才能更快提高工作能力和水平。
五是要恒心，心恒事成。俗话说“立功欲坚不欲锐，成功在久不在速”。做任何工作、办任何事情，都要有一种持之以恒、锲而不舍的恒心和毅力，都要有一种不达目的不罢休的劲头。一名真正的共产党员，能够吃苦耐劳是最起码的素质，也是最基本的要求，我们更要有“压力是信任，辛苦是机会”这样一种认识，在思想上耐得住寂寞，在生活上经得住诱惑，在工作中受得起艰苦。要平心静气，做到不浮、不躁、不急功近利、不追求虚名。
近段时间以来，按照铁路局车务段党委的要求，我认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、十八大和习总书记的重要讲话精神，进一步提高了政治思想觉悟，强化了党性修养，牢固树立了执政为民、服务群众的意识。对照“两学一做”学习教育要求，结合自身工作和思想实际，我进行深刻的自我反思，现进行如下党性分析。
一、存在的问题
1、政治敏锐性不高，创新意识不强。
作为咸宁车站的站长，我能够坚决拥护党的路线、方针、政策，与中央和党组织保持高度的一致，牢固树立了正确的人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精神实质把握不够细致，对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺乏系统的研究，政治敏锐性不高，对于单位职工中出现的一些新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少；执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少；运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少；倾听群众意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。
2、作风不够扎实，服务意识有待加强。
能够牢牢把握勤政廉政的大方向，能够严守党的廉政纪律，能够严格约束亲人、家人和身边工作人员遵纪守法，在工作中能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反腐倡廉的思想防线，但是领导作风和工作作风都存在一定问题：一是注重全局性的工作多些，对班子成员分管工作督促少；二是作风不够细致，现场调查研究较少。虽然能够走进职工了解情况，但与职工当面沟通的次数不够多，掌握到的信息也不够全面细致，有些问题、有些时候习惯于听取工作人员的汇报，然后再研究处理意见。这种“滞后性的服务”说明未经常性开展现场调查，未及时发现矛盾，提前采取措施解决。今后亦将带头深入现场，提前发现问题，提前出台措施预防，尽量将服务关口迁移。
3、管理不够精细，能力有待进一步提高。
在管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标，要求分管的同志认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建立健全各个部门等制度进行日常管理。三是侧重于考核管理，结合预定目标与考核制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位干部管理严格，教育和监督能够到位；但对一线干部职工管理存在一定的疏漏，思想引导不到到位，关心不够，支持力度不够。对业务管理不够精细，个别环节没有照顾到，职工还有不满意的地方。
二、产生问题的根源。
出现重重的根源在于以下两个方面：一是党性修养存在一定差距，由于缺乏创新意识和新点子、新办法，对党的政策的落实力度不够，未能做到面面俱到，未能以到位的服务让所有干部和群众满意；二是政策理论水平不高，用马克思主义观点和方法解决实际问题的能力不高，用科学发展观统
筹工作的能力不足，行政管理能力有待于进一步加强。
三、整改措施
1、加强学习，进一步提高政治思想水平
要高度重视党性修养和政治理论学习。首先要继续深入学习党章，认真研读党的基本理论和基本政策，进一步明确党员干部的义务，细致地把握政策的精神实质，增强责任意识和使命意识，不断提高政策理论水平和行政管理能力。对党的政策不能简单地停留在传达、执行层面，要深入分析上级出台政策的背景、目标和意义，并结合车站实际情况，制定细致的、操作性强措施，将宏观政策转换成可行性举措，并落实到位；对党的理论不能停留在认知层面，关键要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题，用全面、协调、可持续发展的思路和要求解决问题，提高工作创新能力；工作中出现的新矛盾、新问题以及职工的新要求，要注重研究，积极提出对策并向上级提出建议；要通过学习提高政治敏锐性，对职工中出现的新动向及时掌握，提前出台措施，解决问题。
2、深入基层，进一步改进工作作风。
注重深入基层社区调查研究，倾听群众的呼声，掌握群众的要求，增加与基层单位和群众当面沟通的次数，做到提前发现问题，及时协调处理，有效预防和化解矛盾，促进社会和谐，改变“先听汇报再调查研究后出台措施”，提高服务的前置性和措施的前瞻性。要经常召开分析会，了解一线党员干部思想动态，加强思想教育，提高队伍的服务意识，并且充分发扬民主，认真听取基层干部职工的意见，积极采
纳合理化建议，发挥每个干部职工的聪明才智，群策群力进行管理创新，进一步增强自身的工作能力。要带头服务好机关干部职工的学习、工作与生活，不断改善后勤服务环境和服务质量；要坚持以人为本的管理理念，经常性地与车站干部和一线职工交流，及时了解干部职工的生活工作需要，帮助解决实际难题，避免对干部队伍重管理、轻服务的现象出现。要增强大局意识，为促进车站各项事业全面协调发展尽心尽力。
3、精细管理，力争创造优异的成绩。
一要加强对干部职工队伍实行精细管理，提高服务水平，一方面要抓好一线工作人员的管理与教育，特别强调落实基层人员的岗位责任，确保方针政策落实到位；另一方面要加强监督与检查，经常地开展检查评比活动，将广大群众满意不满意、高兴不高兴作为评价工作成败的标准，不断提升队伍素质与形象。二要抓好窗口的服务质量，进一步优化服务流程，改善服务环境，建立健全窗口服务细则，实行首问负责制、亲情服务制等，强化工作人员责任心，缩短办事时间，提高办事效率，提高人民群众的满意度。三要重视对生活困难家庭的帮扶工作，针对不同情况，细化帮扶措施，让困难家庭能够得到基本的生活保障。总之，工作中强化精细管理意识，贯穿精细管理的思想，以优质到位的服务，力争创造优异的成绩。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设，推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措。根据学校党委和机关党委的工作部署，我认真深入开展了“两学一做”学校教育，重点查找个人在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，认真查摆和剖析，不断完善和改进，提出了个人努力方向。
一、参加“两学一做”学习教育情况
按照学校党委的部署的工作要求，在广泛征求党员意见的基础上制定了党支部《“两学一做”学习教育方案计划》，以及详细的个人学习计划，围绕 “重温党章党规，牢记党的宗旨”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”四个专题在党支部深入开展了学习研讨；认真学习党章党规、习近平系列讲话和十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议等会议精神，以。。。为题，为支部党员上党课。参加了学校“两学一做”干部培训班，系统学习了《党章》、《系列讲话》和《新时期延安精神》等内容，参加网上学习公开课，完成1200学时的学习内容，撰写了学习报告。教育活动取得了良好的效果。和支部党员同志根据要求认真学习、撰写读书笔记和学习心得体会；对照要求开展批评与自我批评，分析自身存在的问题，提交问题清单和整改方案。开展丰富多彩的支部活动，购买了支部学习相关图书资料，在部门内部轮流阅读；组织支部党员赴。。革命根据地旧址开展了两次主题教育；组织支部党员观看了。。等红色电影，不断增强支部凝聚力
和党员的积极性。在组织建设方面，支部开展了党员组织关系集中排查，进一步规范支部党员日常教育管理监督，扎实做好了党费收缴工作专项检查。
通过“两学一做”学习教育，进一步坚定了理想信念，提高了党性觉悟；增强了支部党员同志们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立了清风正气，严守政治纪律政治规矩；强化了宗旨观念和勇于担当作为。通过开展学习教育，加强和规范了支部党员教育管理和党支部建设，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。
二、贯彻执行《准则》《条例》，落实“四个合格”情况
在坚持政治方向方面，能够坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，与学校党委保持高度一致。对党忠诚，立场坚定，做政治上的明白人，用习总书记系列重要讲话精神武装头脑，为党负责、经得起实践、历史和人民的检验，敬业奉献，在学校的各项事业发展中努力奋斗。
在执行纪律方面，能够在政治原则、政治立场、政治观点上始终能同党中央保持高度一致，较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。对党中央、上级党组织已经做出的重大方针和政策，能够坚决执行。对党组织的决议和政策，从不以任何借口阻挠、延缓、消极抵制其贯彻执行。遵守组织制度，严格请示报告制度。遵守中央八项规定精神，严格执行廉洁从政规定，从没有利用工
作便利为他人或亲属谋取利益。遵守工作纪律，严格执行请销假制度。遵守学校公务招待和公车使用相关规定，从未利用职务便利将公车用于个人私事。严格执行值班制度，节假日期间值班，都能严格遵守值班纪律，坚守工作岗位。
在品德修养方面，能够做到自我修炼、自我约束。同时加强对配偶、子女的教育和管理，纯洁生活圈、交往圈，坚决并始终守住做人、处事、用权、交友的底线，保持清正廉洁的政治品格。能够树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，自觉与各种腐败现象作斗争，严格遵守中央“八项规定”，遵守“廉政准则”，清正务实，干净做事。
敢于担当、勇于负责方面，一年来，全身心投入管理和服务工作，主动作为，不畏困难，敢于突破；对具体工作出思路，出点子，为教师排忧解难；和院系共同努力，使工作取得了较大的进步。
三、存在的问题和表现
对照四个合格，虽然自己在各方面都能严格要求，不断努力开拓，并取得了一些成绩，但是相对于组织和学校对我的要求，还存在一定的差距和不足，主要表现在：
（一）服务院系的深度和广度不够。服务院系、联系基层工作还有待进一步加强；需加强深入、严谨、细致的调查研究，避免存在对情况把握不够全面、不真实的现象。
（二）工作推进力度还显不足。“十三五”期间，学校体制改革面临的问题错综复杂，自己分管的工作在体制机制上还有不顺之处，3
在推进时还要克服求稳怕乱、瞻前顾后、凭经验办事的问题；要解放思想，站在学校的角度通盘考虑，坚定推进改革的信心和决心。
（三）创新意识不够强。工作中考虑处理具体事务多，从大局考虑有时不够全面，特别是急事、难事，有时方式不够灵活，对工作的预见性和敏感度需要增强。推进改革的思路更要从全校的大局出发，而不能只考虑局部利益。
四、存在问题的原因分析
（一）增强服务和宗旨意识。
服务师生是我们一切工作的出发点和立足点，只有时刻牢记满足广大教师的需求，让他们在宽松、公正、公平的环境中充分发挥聪明才智，发挥他们的创造力，激发他们的工作热情，才能为学校的办学目标实现，十三五规划的完成奠定良好的基础。服务质量和服务水平也是检视我们工作成效的重要基础，因此，只有牢固宗旨意识，在不断的变化和发展中发挥我们的作用，让教师深切地感到我们所做的工作，能为他们所想，为他们分忧，才能体现我们的工作价值。
（二）增强担当和责任意识。
做合格党员，不是喊在嘴上的口号，贴在墙上的标语，写在纸上的空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。只有立足本职岗位，有所作为、有所担当，在学习、工作、生活中发挥模范作用、骨干作用；只有增强使命感、责任感，才能使党的路线方针政策得到贯彻，才能不折不扣地执行学校的宏观决策，使部门的工作与学校的发展大局相匹配。
（三）增强创新和大局意识。
部门工作任务重，程序繁琐，在工作中要避免习以为常，从经验出发，不愿思考。或者只是从部门的角度思考问题，以偏概全，在政策制订和实施中造成偏颇，因此就是要有大局意识，跳出问题本身看问题，跳出部门考虑问题，从学校大局出发，充分考虑发展，放眼长远，这样才不会犯错误。同时要敢于创新、勇于创新，打破陈归旧习，突破框框限制，以改革的首创精神，推进学校内涵发展。
五、改进措施和努力方向
（一）解放思想，大胆作为。
解放思想就是要有全局观和大局观，如果只看到自己眼前的局部工作，只看到部门局部利益，必然造成一叶障目，不见泰山，不但要影响大局，就是本职工作也必然搞得好；因此在工作中应从更大更广的视野寻找工作突破和把握大的机遇。二是加强内功修炼，加强学习，并且做到学以致用，灵活运用。三是对工作进行深入思考，积极建言献策，为部门工作出谋划策。对于分管的工作要有前瞻性的思考和部署，制订工作计划和月度工作安排，对照检查执行。
（二）勇于担责，勤于奉献。
一是增强忧患意识和危机感，树立不进则退，慢进也是落后的思想，以强烈的事业和责任感，全身心投入到工作中去。二是要有勇于担当的勇气，坚定意志和信念，在工作中要敢闯敢拼，不能偏安一隅、一味求稳，要有突破性的做法，要有首创精神和敢于吃螃蟹的气魄，摒弃“等、靠、要”的想法，先于部门领导想问题想对策，以积极进取的心态开展工作。三是深入实际开展调研，掌握第一手的资料和情况，不人云亦云，不光说不练，指手划脚，在深思熟虑的基础上提出切实可行的工作方案。
（三）脚踏实地，埋头苦干。
篇一：全县“两学一做”学习教育督导情况报告
全县“两学一做”学习教育督导情况报告
全县“两学一做”学习教育督导情况报告
5月10日至24日，xx县“两学一做”学习教育协调小组组织五个督导组对全县各党组织学习教育开展情况进行督导检查，推进学习教育扎实有效开展。现就活动的开展情况作如下报告：
一是突出问题导向。精心设计督导方案，科学确定督导内容，采取看、听、查、访的方式，通过查看痕迹资料、听取情况汇报、检查会议学习记录、走访个别党员，对各党组织“两学一做”学习教育动员部署情况，方案、学习计划制定情况，具体推进情况，党员覆盖情况等进行深入了解，查找存在的问题和不足，分析问题根源，有针对性地提出改进要求。
二是突现督导全覆盖。xx县“两学一做”学习教育共涉及11个县级党委、10个乡镇党委、770个党支部、14793名党员。此次督导对11个县级党委和10个乡镇党委，以及全县所有机关事业单位及国有企业党组织都实现了全覆盖，共涉及82家单位。同时，深入部分村（社区）和“两类”组织党支部，重点对党组织活动开展情况、流动党员覆盖情况、学习教育与基层党建 “双推进”等情况进行深入了解。
三是强化随机调研。为了解真实情况，准确收集第一手资料，督导采取随机调研的方式，不发通知、不打电话，协调小组作部署要求后，五个督导组分头行动，整体推进。在“突然袭击”下，个别基层党组织重视不够，认识不到位，宣传引导不深入，方案、学习计划未制定，统筹结合不紧密，工作相对滞后等问题真实、准确、具体地反映了出来，增强了督导实效。
四是注重整改求实效。督导结束后，及时形成督查情况通报在全县范围内印发。通报除综合反映责任落实不到位、覆盖不全面、资料不完善、氛围不够浓厚等共性问题外，还用表格形式详细列出了所督导82家单位“两学一做”学习教育动员部署、方案计划制定、集中学习、讲党课、信息上报、特色亮点，以及存在的具体问题等情况。重点反馈存在的问题，逐一列出问题清单，最少的一项，多的五项。针对问题，通报从提高认识深入推进、探索方式确保覆盖、强化宣传营造氛围、创新举措增强实效、完善机制形成常态等方面提出具体整改要求，有力促进了全县“两学一做”学习教育常态化开展。篇二：煤矿“两学一做”督导检查汇报材料
**煤矿
“两学一做”学习教育情况汇报材料
（2016年6月2日）
尊敬的各位领导：上午好！
首先,我代表全矿干部员工对各级领导莅临**煤矿检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心感谢！
下面我向各位领导汇报**煤矿“两学一做”学习教育的基本情况：
一、“两学一做”学习教育开展情况
（一）高度重视，全面部署“两学一做”学习教育。**公司“两学一做”学习教育动员会后，按照公司党委的部署要求,我们成立了“两学一做”学习教育领导小组，及时制定学习方案和活动计划。对“两学一做” 学习教育做到全面部署和安排，并多次召开专题会议研究。矿召开了“两学一做”学习教育动员会。各党支部迅速行动，各支部书记亲力亲为，切实负起第一责任人的责任。切实把学习教育落实到基层支部，让每名党员明白学什么、怎么学和如何做。
（二）突出宣传，营造“两学一做”学习教育氛围。为营造学习教育氛围，让党员进一步了解“两学一做”学习教育的
目的意义和要求，我们利用宣传栏、标语和微信群等，对**公司文件精神进行全面宣传和解读。制定宣传横幅一幅，宣传牌板五块。为全体党员建立了“绿煤先锋微信群”，充分利用“绿煤先锋微信群”，将《**公司党委“两学一做”学习教育工作方案》和《配档表》进行了全文转发，我们要求所有党员通过微信平台，全文阅读了上级文件精神，从而引导党员主动参与学习，营造了浓厚的学习教育氛围。
（三）专题辅导，把“两学一做”学习教育引向深入。矿党委作了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的专题辅导。要求精准把握“两学一做”学习教育的内在要求，确保实现常学常新、常做常新。“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段、不设环节，范围是全体党员，基础是学深学透，关键是做到合格，原则是领导带头，定位是常态长效，要求是围绕中心、服务大局。同时，要求各党支部一定要将“两学一做” 学习教育作为今年党建工作的主线来抓，将“两学一做” 学习教育与党员理想教育、宗旨教育、日常管理有机结合起来，不断提升党员思想素质和政治素质。引导广大党员，到党章里汲取精神力量，从党章里找回铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。增强党的意识、党员意识，尊崇党章、遵守党规，推进思想政治建设常态化制度化，在思想政治上强起来，从源头上保持党的肌体健康与生机活力，永葆党的先进性和纯洁性。
（四）召开座谈会，加深对“两学一做” 学习教育的理解认识。座谈会上，全体党员人人发言。经过座谈，充分认识到，开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果后，落实党章关于加强党员教育管理要求，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是全党又一次思想武装和理论武装。开展“两学一做”学习教育，是巩固全面从严治党成果，保持和维护党的先进性和纯洁性的需要;是加强党员队伍教育管理，推动党员干部思想政治建设的需要;是提升党员干部干事创业精气神，充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，全面把握学习教育的总体目标、基本要求和主要任务。
通过座谈，大家认识到要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，把党员干部干事创业的激情、干劲调动起来，把广大职工群众中蕴藏的巨大智慧和能量激发出来，做到心往一处想、智往一处谋，劲往一处使。在当前**公司生死存亡的关键的节点，面对这样那样的困难，要放下没有自信和畏难发愁的思想包袱，要有“狭路相逢，勇者胜”的豪气；在努力实现“常做常新”要求上做文章。这就要求党员干部通过开展“两学一做”学习教育，在做实上下功夫。
学党章党规、学系列讲话，提高党员的思想境界。我们下发了学习资料，党员人手一册《总书记系列讲话读本》（2016年版），人手一册《党章》，同时下发了笔记本、《党章》抄写本，下发了配档表，在学习规定内容和动作上统一要求、统一标准。
全体党员通过学习，一致认识到对党要绝对忠诚。我们当前国家独立、民族富强、百姓安居乐业，都是中国共产党缔造的。对这样一个伟大的党，我们要始终怀着忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。
开展专题党课活动。组织开展了两场专题党课，专题党课围绕正确认识“两学一做”学习教育的现实意义；在学习《党章》中理解纲领，领会要义，切实解决从思想上入党问题；在学习《党章》中明确标准，找到差距，做一名合格的共产党员；全面阐述了为什么学习《党章》，怎样做一名合格的共产党员，如何履行权利义务等内容。要求学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总 书记重要讲话精髓要义。
开展了重温入党誓词活动。通过重温入党誓词，使每个党员有一种神圣在心里激荡，有一种责任在心头升腾。每个党员在哪一刻认真思考了“当初入党为什么、现在应该干什么、今后将会留什么”。增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，激励每一位党员以党章规范自己的言行，牢记党的宗旨，乐于奉献，履行党员义务，做一名称职的、合格的共产党员。重温入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
党员带头，全员参与。开展了“面对当前困难我们怎么办”的全员形势任务教育活动，人人撰写演讲稿，人人参与演讲。通过班组筛选、区队选拔、全矿预赛，目前已经选拔出12名优秀选手，择日进行演讲决赛。通过此次活动，使每一名职工认清了形势，坚定了信心，迈出了建设新绿塘的坚实步伐。
建立了“爱心帮扶基金会’。党员干部带头，积极募集资金,为困难职工救济，体现了“团结友爱，互相帮助、乐于助人”的精神，是实实在在的“为民工程”。
通过“两学一做”学习教育，每一名党员思想上提高了，行为上提升了，党员干部处处身先士卒，在工作中率先垂范，涌现出了许多好人好事。一是五月份，积极谋划、稳妥推进，科学组织，共完成掘进进尺526米，实现了安全生产，创建矿 篇三：两学一做开展情况汇报
在督查“两学一做”学习教育开展落实情况时的汇报
××××××
2016年5月19日
尊敬的督查组各位领导：
按照“两学一做”学习教育开展督查的通知要求，下面我就××两学一做”学习教育活动开展情况做简要汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正。
在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。×ד一班人”紧紧围绕县委决策指示，结合县委关于抓好“两学一做”相关要求，牢牢把握夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，开展各项工作。
一、超前谋划、分步实施，以求真务实的学风和作风带动“两学一做”学习教育深入开展
一是提前进入状态。我县“两学一做”学习教育活动深入展开后，××超前谋划、提前进入状态，为了“抢占先机”，第一时间安排人员购置《总书记系列重要讲话读本》、《做合格党员必修课》等学习材料，发到每位党员手中，确保支部开展“两学一做”教育活动，方法活、路子正、成效显。二是做实计划方案。通过认真研读中央、省市县委两学一做实施方案，结合我××党员干部的实际情况，进一步明确目标任务，细化措施要求,认真谋划部署全台学习教育工作，制定了
《×ד学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》、《××关于在“两学一做”专题教育活动中开展“走基层、转作风、改文风”主体活动的实施方案》，成立了由党支部书记、台长××同志任组长，副台长××、××同志任副组长，各部室负责人为成员的“两学一做”工作领导小组。三是领导带头学习。我××领导班子，能够以身作则、率先垂范，带头落实学习制度，带头参加每周一次的集中学习，带头认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，带头深入学习总书记系列重要讲话精神，带头自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥了“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。
二、联系实际、精准定位，以真抓实干的劲头和意志促进“两学一做”学习教育稳步实施
一是区分层次系统“学”。根据不同层面党员的特点，区分学习标准和考评办法。针对年轻党员和学历层次较高的党员，要求既要原原本本读原著，又要认认真真抓研讨，还要实实在在写体会。针对年龄偏大和文化层次较低的党员，帮助划出学习重点，要求背记“应知应会”常识，真正做到学懂、学深、学透。二是联系实际深入“抓”。宣传鼓动全体党员要把立足岗位作贡献作为考评标准，把党员先锋模范作用发挥作为应尽之责，设立了党员先锋岗、重新制作了各部室门牌，有效激发党员干部工作的积极性。三是突出重点认真“改”。把抓好党员问题整改作为学习教育的重要内容，认真对照、深入自查、彻底整改。坚持标本兼治，注重从源头上找原因、堵漏洞，强化制度执行，坚决防止同类问题出现第二次。要求党员干部对照《党章》及时列出问题清单，明确整改时限，采取“拉单排查”、“挂账销号”的方式，清理全台党员干部存在的问题和不足。截至目前全××10名党员干部从5个方面共查找出自身存在的问题55条，全部制定了整改措施和整改时限。
三、抓住重点、紧盯末端，以推陈出新的智慧和勇气推动“两学一做”学习教育持续有效
一是依托制度“管”。依托党内制度，推动思想政治建设抓在平常、融入日常，重新修订建立了《两学一做学习制度》、《个人重大事项报告制度》、《在职党员双重管理制度》等16项制度。二是开展活动“学”。通过开展“一把手上一堂党课，开展一次研讨交流，写一篇感心得体会，开展一次知识测试，开展一次走基层、改文风、转作风”等活动，促进党员教育“智慧升级”。三是运用机制“抓”。为使“两学一做”教育学习入脑入心，支部书记带领全体党员逐字逐句读党章、学党规，读原著。四是发挥优势“传”。充分发挥新闻媒体舆论引导能力，及时在《××新闻》中开设了《两学一做专栏》，对“两学一做”的目的、内容、意义等进行了全面解读，同时积极利用新媒体发布两学一做学习相关信息，截止目前我台共播发两学一做教育活动新闻30余篇，开展专栏一档20余期。对两学一做教育活动进行全方位、多角度、多层次的宣传报道，扩大活动的影响，形成强大的舆论声势，在全县营造出了浓厚的舆论氛围。
我台虽然在“两学一做”学习教育活动开始阶段取得了一些成绩，但从当前情况看，我台仍有不少需要解决的问题和不足：比如个别党员领导干部思想动员还不够到位；学习还不全面不深入，问题整改措施还不具体，还停留在纸面上等问题。下一步，我台将按照 “两学一做”的要求，重点在“学”字上下功夫，在“做”字上见实效,动真格、出实招，切实加以解决存在的主要问题。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，集中体现了我们党对共产党执政规律的新探索、新认识。
一、认真学习体会。“两学一做”基础在于学，关键在于做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。这次学习教育就是深入贯彻“党要管党、从严治党”的根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，推动全面从严治党向基层延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党员干部的战斗力、凝聚力和向心力。
二、不断加强认识。通过学习，我进一步认识到，政治思想、政治观点、政治立场无处不在，体现在工作、生活的方方面面。增强政治意识，就是不论任何时候，特别是在复杂多变的形势下，始终保持清醒头脑，具有敏锐的观察力、鉴别力、判断力和政治定力，坚持坚定正确的政治方向。一是坚定正确的政治方向。增强政治定力，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信，在大是大非面前保持高度的政治警觉，不为各种错误观点所左右，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，坚持不懈地为实现共产主义理想而奋斗。二是要坚定共产党人的理想信念。理想和信念是政治意识的核心问题。总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。三是严格遵守政治纪律和政治规矩。守纪律、讲规矩是政治意识的重要体现。总书记反复强调“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。这清楚表明，守纪律、讲规矩不是一般问题，而是重大政治问题。广大党员干部必须严格遵守政治纪律和政治规矩，坚守正确的政治立场。从政治规矩而言，党章是党的总章程和根本大法，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范和总规矩。党的政治纪律方面，核心就是要坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……
（一）精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
（二）素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
（三）工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点：
1、政治理论学习方面
2、工作积极性，工作效率方面
3、工作责任心方面
4、一日生活制度方面
5、对自身的要求方面
6、班长的管理方式方法方面
7、与其他同志的关系方面
8、模范带头作用方面
9、服从意识方面，大局意识
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