关于传感器调查报告

关于传感器调查报告（推荐9篇）

关于传感器调查报告篇1

材料物理张培1043011023

传感器作为能够探测、感受外界的信号、物理条件（如光、热、湿度）或化学组成（如烟雾）的一种物理装置或生物器官，从发现开始就一直备受人们的关注。人们为了从外界获取信息，必须借助于感觉器官。而单靠人们自身的感觉器官，在研究自然现象和规律以及生产活动中它们的功能就远远不够了。为适应这种情况，就需要传感器，因此可以说，传感器是人类五官的延长。随着我国传感器市场迅猛发展，与之相关的核心生产技术应用与研发必将成为业内企业关注的焦点。了解国内外传感器生产核心技术的研发动向、工艺设备、技术应用及趋势对于企业提升产品技术规格，提升市场竞争力十分关键。为此，为了了解我国传感器产业的发展，本人在2012年3月20日—2012年3月29日期间，对我国传感器产业进行了一定调查，具体情况如下：

一、调查目的为了比较清楚地了解我国传感器产业近几年来的发展情况、发展趋势、发展规模

二、调查对象及一般情况

调查对象：中国近几年来传感器产业的发展

一般情况：我国改革开放30多年来，在“发展高科技，实现产业化”、“大力加强传感器的开发和在国民经济中的普遍应用”等一系列政策导向和支持下，在蓬勃发展的我国电子信息产业市场的推动下，传感器已形成了一定的产业基础，并在技术创新、自主研发、成果转化和竞争能力等方面有了长足进展，为促进国民经济的发展作出了重要贡献。

三、调查方式

本次调查采取的是网上调查。查阅了大量关于我国传感器产业的新闻与论文，对这些内容进行分析、对比、总结。

四、调查时间

2012年3月20日—2012年3月29日

五、调查内容

主要调查的是我国近几年来传感器生产种类，各类传感器行业的发展情况，发展趋势和发展规模。

六、调查结果

我国传感器行业虽然起步较早，但是直到1986年“七五”开始才正式将传感器技术列入国家重点攻关项目，展开了以机械敏、力敏、气敏、温敏、生物敏为主的5大敏研究。经过几十年年对国外传感器技术的引进、消化、吸收，现阶段，我国已经形成了一定规模的传感器生产能力，研究开发领域由单一的品种扩展到光敏、热敏、力敏、电压敏、磁敏、气敏、湿敏、声敏、射线敏、离子敏、生物敏等传感器类型，主要产品研制领域与国外已经基本相当。其中，热敏电阻器、ZnO压敏电阻器、可燃性气体传感器、发光二极管等十几个品种已经形成了一定规模的生产能力。

目前中国大陆有455家从事敏感元件及传感器生产厂家，而整个产业链上下游所涉及的企业更是多达1,400多家，传感器年产量突破24亿只，呈现出良好的发展态势。但敏感元件与传感器的研制、生产集中在东部沿海地区，产量较大的企业包括欧姆龙（上海）有限公司、爱科电子（珠海保税区）有限公司、杭州大和热磁电子有限公司、精量电子（深圳）有限公司等，而其它95%以上属小型企业，综合实力较强的骨干企业较少。目前能批量生产的产品涉及光敏、电压敏、热敏、力敏、气敏、磁敏和湿敏7大类，约3,000多个品种，年销售量较高的企业集中在北京、上海、江苏、陕西、广东、浙江等省市。

纵观整个传感器行业,你会发现它有如下几个特点：

（1）产商多，但是上规模的企业却很少。在国内传感器生产企业中90％以上均属于小型企业，很多还都是大专院校和研究所开办的“校办厂”。由于传感器制造早期的投入无需很多，所以有很多民营等小资本介入。

（2）地区发展不平衡。国内传感器生产企业主要集中在陕西省以及东部、沿海地区，西部其他地区以及内陆地区相对较少。

（3）品种多，档次不高。大量小企业的存在使得低端传感器领域，国产传感器的价格竞争进入了惨烈的状态，而另一方面，在高、精、尖领域，国产传感器经营惨淡。目前全球传感器种类约有2万种，而中国大陆目前仅有3,000多种，尚有大量的品种短缺。

（4）产业化技术水平低。我国对传感器技术研究开发阶段的资源投入相对比较重视，但却相对忽略了产业化基础性的开发，对产品化、商品化的基础技术的开发严重滞后，材料、制造工艺和装备、测试及仪器等相关和配套的共性基础技术相互脱节，制约产业化的进程，与国际水平相比落后10-15年。

（5）缺乏专业人才。传感器行业涉及物理、化学、生物、电子，甚至计算机网络等多门学科，其应用领域之广在整个电子行业可以说再无其他产品可以超过它，要掌握其基本原理并应用于生产实践难度颇大。由此，虽然传感器行业的发展前景极高，但相对于计算机、网络、半导体集成电路设计、通信等专业来说，传感器技术的专业人才极度缺乏。

当然，从80年代开始发展传感器技术至今，也取得了一些骄人的成绩。虽说规模有限，但是也给了我们一定的信心，看到了前途的光明：

（1）综合实力得到了加强。

（2）拓宽了开发领域。我国传感器产业已经由过去的少数品种扩展到光敏、热敏、力敏、电压敏、磁敏、气敏、温敏、声敏、射线敏、离子敏、生物敏等各种传感器，以及变送器、二次仪表等多种类、多形式产品，与国外研制相当。

（3）扩大生产规模。热敏电阻器、ZnO压敏电阻器、可燃性气体传感器、光电二极管等十几个品种已经形成一定规模的生产能力。经过“九五”阶段的努力，已建成了敏感技术国家重点实验室以及传感器工程研究中心。

现在，我国传感器产业正处于从传统型向新型转变发展的重要结点，逐渐向微型化、多功能化、数字化、智能化、系统化和网络化的方向发展。具体来说，呈现如下特点：

（1）很多企业具备了从传感器研发到生产一条龙的实力，正在迈向自主创新与国际合作相结合的跨越式发展道路，这将使得我国在不久的将来成为世界主要传感器产品生产国之一。

（2）传感器产品结构向全面、协调、持续性的方向发展。并将根据市场需求，不仅要稳固传统型传感器的市场，做好传统型传感器质量升级与产量增长，还要加强新型传感器的研发，尤其是长期被国外传感器厂家所占领的领域。如此保证传感器各门类和品种比例适当，同时存在，满足不同的需求，形成一种“新旧交替、远近结合、品种齐全”的新的产品结构。

（3）企业生产能力向规模经济或适宜规模经济方向发展，从很多行业的发展可以看出：规模经济出效益，同样传感器产业也不例外。以后，物联网、消费电子、汽车行业的传感器的需求将成跨越式发展，很多传感器年需求量都可能达上亿只，没有规模经济很难满足这方面的需求。另外，实现规模经济生产后，可以很大程度的降低生产成本，实现传感器产品的商品化。

（4）传感器厂家向专业化发展，各个厂家生产的产品门类少而精，将出现很多专门生产某一应用领域需求的特殊传感器系列产品以获得较高的市场占有率的企业。这样既有利于各个传感器企业的专业化合作生产，还可以有效地避免企业内部的“大而全”，提高企业的经济效益。

（5）推动传感器生产技术向半自动化或自动化的方向发展。现在国内传感器工艺线技术水平不一，多数工艺已经能够实现单机自动化，但距离生产过程自动化还有一段路程。生产自动化可以减少人为因素造成的生产次品，提高产品合格率。

（6）企业的重点技术改造应加强从依赖引进技术向引进技术的消化、吸收与自主创新的方向转移，开发出具有自主知识产权的传感器产品。只有掌握了先进的技术，才能赢得竞争主动权。

（7）企业经营应该先稳住国内市场，然后积极拓展国外市场，实现两个市场相结合的国际化发展。

（8）企业结构将向“大、中、小并举”、“集团化、专业化生产共存”的格局发展。集团化大公司将越来越显示出它的垄断作用，占据很多小企业无法企及的市场；而专业化生产的中、小企业因其灵活多变的性能，在小量产品的需求上转变更快，仍具要其生存、发展的空间。

那我们的发展途径又有哪些呢？我们都知道传感器的核心部件是敏感元件，其作用是感受、检测未知量。开发新型传感器，其途径大致为以下几个方面：

（1）采用新的材料。由于材料科学的进步，新功能材料的开发将导致新的传感器出现。半导体材料研究的进展，促进了半导体传感器的迅速发展；光导纤维的问世，产生了各种光纤传感器。

（2）采用新的加工方法。随着生产工艺水平的不断提高，新的加工方法不但能使传感器的性能指标得到提高、应用范围得到扩大，还可以加工出原有工艺不能制造的新型传感器。采用集成工艺和激光电阻微调技术，可制成集成温度传感器等。

（3）采用新的原理。随着各相关学科的发展，人们对非电量转化为电学量的认识逐步加深，它们之间新的转换关系必将导致新型传感器的诞生。

（4）采用新的构思。许多古老的原理或设计，在巧妙的构思下可以产生出新的传感器。对热敏感的热敏电阻可做成温度传感器，也可把酶固定在电阻表面，用来检测酶反应中产生的热量，根据酶反应的专一性，就可测定酶的底物的含量，从而做成各种酶热敏电阻生物传感器。

七、调查体会

关于传感器调查报告篇2

传感器是知识密集、技术密集的行业在科学技术领域、工农业生产等领域和日常生活中发挥着越来越重要的作用, 是现代信息科学技术中的一个重要领域。

传感器技术是一门学科交叉和知识密集高度综合性的应用技术。传感器技术在当代科学技术中占有十分重要的地位, 是现代信息技术的主要内容之一[2]。

1 基本定义和教学改革的目标

传感器 (transducer/sensor) 是指能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置, 通常由敏感元件和转换元件组成。它是一种检测装置, 能感受到被测量的信息, 并能将检测感受到的信息, 按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出, 以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。

“传感器技术”课程具有多学科交叉、工程型、应用性的显著特色, 近几年来逐渐发展成为电类专业乃至所有工科专业的重要跨学科选修课。

传感器的应用很广, 在日常生活中发挥着重要作用。比如:力传感器的应用——电子秤;声传感器的应用——话筒;光传感器的应用——火灾报警器;温度传感器的应用——电饭锅。

应从课程教学和实验教学中, 培养建设创新性国家急需的仪器仪表学科专业的专业人才。

感器的种类繁多, 但各种传感器的原理都是基于各种物理现象和物理效应的, 都体现了物理的实践性和应用性。我们对传感器教学时, 应侧重于应用, 应注意它与基础物理知识合联系, 应关注学生的经验, 不要过于艰深, 应注意培养学生的知识与技能、过程与方法、情感维度与价值观。[3]注意物理与生活的联系, 提高学生的学习兴趣, 使学生感受到知识的巨大用途, 培养其能力全面发展, 这也是课程标准的总目标“进一步提高科学素养, 满足全体学生的终生发展需求”所倡导的。

2 实验教学在传感器课程教学中的重要性

传感器课程涵盖了基础理论与实践应用的知识, 但长期以来, 在教学内容上偏重于讲解各种传感器原理和典型的接口测量电路, 以及根据教学内容开设少量验证性教学实验。这种教学方式使学生首先接触的是传感器测量原理, 对实物缺乏感性认识, 课堂教学会变得枯燥。

3 实验教学改革和课程建设方法途径

(1) 最新科研成果不断融入教材, 教学内容持续优化, 体系结构不断创新, 教材辐射面广、影响力大。

(2) 将科研成果不断引入传感器技术实验教学, 建设一流的传感器实验室和一批设计性、创新性实验项目, 提升实验教学水平。

(3) 开放相关重点实验室, 提供高层次科研训练, 构建了立体化、渐进上升式学习训练体系。

在教学实验中, 教师要注重通过实验再现科学发现的过程, 从而让学生体验到“猜想—验证—归纳”的科学探究过程, 传感器的应用大大提高了这种探究过程的实效。

在学生了解了一些传感器元件的特性、掌握了一些传感器在实际生活中的应用以后, 就可以让学生自己来设计实验, 探究一些传感器元件的特性。

实验教学在传感器课程教学中很重要, 结合学生掌握的知识水平, 设计了基础类-提高类-综合类多层次课程实验, 并加强设计性实验内容。

因此在实验教学中提出以下几点建议。

(1) 提高实验教学的科学性。

(2) 提供多种实验内容和类型。

(3) 加强设计性和综合性实验。

(4) 传感器技术创新实践与开放平台的效果。

(5) 构建传感器技术创新实践与开放实验平台。

主要有以下方面:创新实践项目的研究内容与目标;综合开放实验平台的研制与构建;开放实验室的建立与管理考核。

(4) 将研究性教学模式引入课堂教学, 培养创新思维。

应以学生自主学习能力培养为目标, 着力推进研究性教学模式, 促进学习与研究一体化。

将研究性教学模式扩展到实践教学及学生课外研学。基于传感器技术应用面广的特点, 利用开放性重点实验室, 有效实现研究性学习由课内向课外的延伸, 形成综合性、创新性的课内实验教学、搭建开放性实践平台, 促进学生学习与研究一体化。并依托网络资源环境, 提升研究性学习的质量和水平。

通过这种探究式的学习, 可以激发学生兴趣, 从而确立学生的学习动机。教师也可以为学生准备一系列以传感器为实验手段的趣味实验, 让学生亲自动手操作, 观察实验现象。通过学生自己设计实验, 可以激发学生的学习兴趣, 能亲身感受到传感器的作用。

4 结语

“传感器技术”课程具有多学科交叉、工程型、应用性的显著特色, 近几年来逐渐发展成为电类专业乃至所有工科专业的重要跨学科选修课。传感器技术是当今世界一项令人瞩目的高新技术之一, 它与通信技术、计算机技术构成信息产业的三大支柱, 其水平高低已经成为衡量一个国家科技发展水平的重要标志。随着科学技术的发展, 传感器的应用已越来越普及。本文结合自己的教学体验, 在实验教学过程中, 对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进, 并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的一些建议。[4]通过实验教学改革大大提高了学生的学习兴趣、学习主动性、实际动手能力和科研能力等综合素质, 取得了良好的教学效果。

参考文献

[1]李成, 樊尚春, 钱政, 等.传感器课程建设及其实验教学探索.

[2]吴跃波.关于《传感器与检测技术》课程教学改革的探讨[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2011 (6) .

[3]廖正琴, 陈智伯, 罗中文.新课程标准理念指导下的传感器教学初探[J].物理教学探讨, 2003, 5.

关于传感器调查报告篇3

关键词霍尔元件；传感器与检测技术；能力点

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）05-0072-02

1 前言

长江工程职业技术学院电气自动化专业是学校一个生源较好的专业，每年招收的学生有300～400人。这个专业的PLC控制技术、单片机技术、传感器与检测技术等课程是专业课中的优质核心课。这几门课的能力点的标准化以及能力点的培养是要研究及制定的首要任务。在我国一般都是课程标准、任务导向式研究较多，而在国外是追求每个专业的能力点的培养。它的能力点集成一本书，教师上课去向课程开发公司购买每个岗位培养的能力点，上课按能力点来教，考核按能力点来考核。我国在能力点上应该投入更多的时间进行探索。因此，笔者认为对传感器与检测技术的磁电式传感器能力点的探索很有必要。

2 能力点教学的设计

在教学中设置了项目一是磁电式传感器，项目二是压电式传感器，项目三是光电式传感器，项目四是热电式传感器。选择项目一磁电式传感器的霍尔传感器的能力点来进行探讨。在项目一里面主要培养学生对传感器的认识能力，培养学生对传感器应用范围认识，培养学生认识技术参数，培养学生认识霍尔元件的材料。

教学之前的准备为实现能力点的教学做到认真负责要教给学生的是一种对于先进科学技术应用的理念，还有对于改进设备的探索精神，不管是本科生，还是高职生，只要有兴趣、有钻研精神，在实际中不断摸索，就会有成就感。为了提高高职学生的学习兴趣，要培养学生能力，教学之前要准备很多资料。能力点的开发成果上就应该有很多的资料供教师参考，比如各种传感器的实物、图片和视频等。根据授课目的，把各种资料、图片归纳成档，可以实现资源共享。把每一项目所需培养的能力点整理成册，把能力点培养的资料进行共享。这样对知识的传播很重要，不管是对学的人还是教的人，都有非常大的益处。教师要有扎实的技术，对传感器的应用及先进设备上的传感器有认知，对传感器的应用非常了解。教学之前要进行研讨，不管是教学团队，还是两到三位教师，一定要对所教的内容认真准备，做到认真负责，做到对学生的能力点的培养认真负责。

培养学生了解磁电式传感器的能力磁电式传感器主要是应用于对振动的测量，把它直接安装在被测量的振动物体上来进行测量，一般用于地面振动测量及机载振动监视系统中。而霍尔传感器是磁电传感器中的一种，在高精度数控机床、汽车、液位控制、船舶方面都有应用，教师可以收集和展示在各领域应用的图片。

霍尔元件的材料认识霍尔元件一般用N型半导体来做，霍尔元件做得一般比较薄，越薄灵敏性越高。霍尔元件的厚度只有1微米左右。还可以用其他的材料如N型锗、砷化铟、锑化铟、砷化镓等来做霍尔元件。霍尔传感器一般采用金属或半导体等制成，传感质量的好坏取决于导体的材料的好坏，材料的好与坏会直接影响流过传感器的正离子和电子。

给学生介绍磁电式传感器的技术特性指标，让学生学会查看技术参数，因为设备安装好了之后要进行调试，查看参数、进行安装与调试是设备安装很重要的环节。掌握输出信号的形状、输出电信号的电压及电流信号、设备导线的根数等。把技术参数讲明白，在安装或实验中，学生才会做到心中有数，免得使用不当损坏设备。

例如：磁电式传感器的技术参数

输出波形形状：形状近似于正弦波

输出信号幅值：当传感器铁芯和被测齿轮齿顶间间隙&=0.5 mm，齿数z=60，齿轮模数m=2及40转/分时，输出电压U≥70 mV

频率测量范围：0～49 999 Hz

仪器使用时间：可以连续使用

使用环境温度：在 -20～65 ℃范围

使用相对湿度：≤65%

仪器输出尺寸：二线制（双芯屏蔽线）

仪器输出信号：4～20 MA

磁电式传感器的原理认识磁电式传感器是利用电磁感应原理，能把非电信号变化转为感应电动势的一种传感器，在使用中是不需要辅助电源的。根据电磁感应定律，N匝线圈中的感应电动势的大小取决于穿过线圈的磁通量的变化率。

3 在实际应用中学习，获得实际认知能力

霍尔传感器在山地车上的应用以山地车为实际教学案例来演示，主要提高学生学习兴趣和对技术设备的新的认识。实验教学是技术学习不可缺少的重要一环，缺少实验，就如纸上谈兵，没什么说服能力和吸引力。引导学生对实践的认识，培养学生动手能力即安装应用能力是很重要的。实训条件和实训项目对学生的学习起着启发的作用。实训设备的储备是高职院校教学质量高低的一大体现。在磁电式传感器这一项目中的实训设备是山地车，山地车是比较好的小型的一个实训项目，霍尔速度传感器在山地车上的应用是测量山地车的速度和里程。

霍尔速度传感器在山地车上使用时，把磁铁可靠地固定在山地车的轮辐上，把霍尔元件固定在车身靠近磁铁的地方，然后把霍尔传感器的三根引线和数码表正确相接。调节固定在山地车轮辐上的磁铁和霍尔传感器的距离，车轮每转过一圈，传感器都可以接受到一个脉冲信号，通过计数器电路，数码表上就会显示出车轮转动的圈数。再根据车轮直径，数码表里的单片机就可以计算出车的速度和里程。在实训过程中，检查实验接插线是否完好，连接电路时应尽量使用较短的接插线，以避免引入干扰。接插线插入插孔，以保证接触良好，切忌用力拉扯接插线尾部，以免造成线内导线断裂。一旦调整好，测量过程中不能移动磁路系统。不要在安装过程中损坏霍尔元件。

霍尔传感器在汽车上的应用这一部分是认识拓展知识。在实验教学这一块，如果有汽车是更好的，因为汽车上的传感器很多，是一门非常大的学问。但是如果设备有限，可以收集图片、资料、视频，让教学尽量形象、生动，让学生学习起来比较形象、直观。所以，教师的任务是准备资料，然后在教学中要搭好框架，细致地分析重点部分。因为重点是分课时把握的，要利用所有的课时把所有的重点讲完。

在汽车上制造霍尔元件时，一般使用的三种半导体材料是砷化铟、砷化镓、锑化铟。了解到汽车行业中常常用的半导体材料是砷化铟。霍尔传感器技术在汽车工业中的车的构架部分、车的动力部分、车的牵引力部分、车的防抱死制动系统都应用得到。一般为了满足不同系统不同部分的需要，霍尔传感器有模拟式传感器和数字式传感器，还有开关式传感器。汽车节气门位置传感器、汽车加速位置传感器采用的霍尔传感器输出的是模拟信号，所以输出信号要由所控制的装置决定；而凸轮轴位置传感器、曲轴位置传感器采用的霍尔传感器是数字式的。

数字式霍尔传感器的应用位置包括凸轮轴位置传感器、曲轴位置传感器、车速传感器。数字式霍尔传感器的电路连接方式：霍尔元件首先与微分放大器连接，微分放大器再与施密特触发器连接。在这种方式中，霍尔传感器输出的是一个开或关的脉冲信号。

4 总结

主要培养学生对传感器的认识能力，培养学生对传感器应用范围的了解，培养学生认识技术参数与设备调试的能力，培养学生认识霍尔元件的材料的能力，培养学生对于霍尔元件实际应用的认知能力。通过霍尔传感器的能力点教学的思考，教师更专注于教学设计、教学准备、教学过程与教学效果的收集，把按能力点来教作为教的核心。■

参考文献

[1]刘小波.自动检测技术[M].北京：清华大学出版社，

2012.

传感器实习报告篇4

本文介绍了超声波测距系统的方法和原理。本次设计用CD4049、CX6芯片实现对超声波的发射与接收，采用AT89C51型单片机作为主控制器，对发射、接收电路的数据进行控制和处理，用动态扫描的方式实现数码管的距离数字显示。在介绍测距系统功能的基础上，

给出系统的整体构成，对系统中发射、接收、显示电路给出了软硬件的论证。经过调试本系统在5～25cm的距离内测量精度可达±1cm，实际使用表明该系统工作稳定, 性能良好。

超声波测距系统硬件电路设计

3.1 电路的原理图如下：

3.2 PCB图如下

3.3 实物图如下

超声波测距系统软件设计

4.1软件设计分析

完成了系统的硬件设计之后，接下来的就是系统软件设计，此设计所需要完成的主要是针对系统功能的实现及数据的处理和应用。由以上所述系统硬件设计和各个电路功能，系统软件需要实现以下功能：

1、信号控制。在系统硬件中，已经完成了发射电路、回拨检测接收电路的设计。在系统软件设计中只需完成发射脉冲信号及输出显示。

2、数据存储。测距系统中需要得到发射信号与接收回波的时间差，需要读出计时器的计数值，然后存储在RAM中，而且每次发射周期的开始，需要对计数器清零，以备后续处理。

3、信号处理。RAM中存储的计数值并不能作为距离值直接显示出来，有这个时间后，可以通过程序来计算出来。

4、距离显示。经过软件处理得到的距离值需要十进制的数码管方式。

4.2软件设计思路

超声波软件测距软件设计主要由主程序，发射子程序，外部中断接收子程序及显示子程序[12]。程序可以由汇编和C来编写，汇编语言虽然有很高的效率和精确度，但使用起来比较难以掌握，本文主要采用C语言程序来完成各个功能。

4.2.1主程序

主程序流程图如图14所示。主程序首先对系统环境初始化，设置T0工作模式为16位的定时器模式，及计数初值，然后使超声波发射出一串40kHZ的方波。由于采用12MHZ的晶振，机器周期为1us，当主程序检测到接收成功的标志位后，将计数器T0的数（即超声波来回所用的时间）按下面的计算可测得被测物体与测距仪之间的距离

S=T0/0（cm）（T0为计数器TO的计数值）。

报告压力传感器设计与实现篇5

学生姓名学号专业题目教师——压力传感器设计

电气自动化技术压力传感器设计刘艳伟

压力传感器设计与实现

——PS压力传感器

摘要

压力传感器是工业实践中最为常用的一种传感器，而我们通常使用的压力传感器主要是利用压电效应制造而成的，这样的传感器也称为压电传感器。我们知道，晶体是各向异性的，非晶体是各向同性的。某些晶体介质，当沿着一定方向受到机械力作用发生变形时，就产生了极化效应

【1】

；当机械力撤掉之后，又会重新回到不带电的状态，也就是受到压力的时候，某些晶体可能产生出电的效应，这就是所谓的极化效应。科学家就是根据这个效应研制出了压电传感器。压电效应是压电传感器的主要工作原理，压电传感器不能用于静态测量，因为经过外力作用后的电荷，只有在回路具有无限大的输入阻抗时才得到保存。实际的情况不是这样的，所以这决定了压电传感器只能够测量动态的应力。

关键词：压力；结构；PS压力系统

第1 章

绪论..........................................................................1 1.1背景......................................................................................1 1.2传感器的定义..........................................................................1 1.3传感器的分类..........................................................................1 1.4设计目的..............................................................................2 第2章

原理分析.....................................................................3 2.1工作原理.........................................................................3 第3章实现过程...........................................................................4 3.1 电路图设计......................................................................4 第四章结论...............................................................................5 参考文献：.....................................................................................6

第1 章

绪论

1.1背景

压力传感器【2】中主要使用的压电材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺。其中石英（二氧化硅）是一种天然晶体，压电效应就是在这种晶体中发现的，在一定的温度范围之内，压电性质一直存在，但温度超过这个范围之后，压电性质完全消失（这个高温就是所谓的“居里点”）。由于随着应力的变化电场变化微小（也就说压电系数比较低），所以石英逐渐被其他的压电晶体所替代。而酒石酸钾钠具有很大的压电灵敏度和压电系数，但是它只能在室温和湿度比较低的环境下才能够应用。磷酸二氢胺属于人造晶体，能够承受高温和相当高的湿度，所以已经得到了广泛的应用。

早在1954年美国C.S.Smith首先确认了半导体压电效应，1955年C.Herring指出：这种压电电阻效应是由于应力的作用，引起导体与价电子带能量状态的变化，以及载流子数量与迁移率变化所产生的一种现象。日本从1970年开始研究开发，首先应用在血压计上，之后在过程控制领域及轿车发动机控制部分都获得了广泛的应用。最近几年在家用电器、装配机器人等应用领域普遍采用电子压力传感器作为压力控制、压力监控和判断真空吸附的效果。

1.2传感器的定义

国家标准GB7665-87对传感器下的定义是：“能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。它是实现自动检测和自动控制的首要环节。

1.3传感器的分类

目前对传感器尚无一个统一的分类方法，但比较常用的有如下三种：１、按传感器的物理量分类，可分为位移、力、速度、温度、流量、气体成份等传感器

２、按传感器工作原理分类，可分为电阻、电容、电感、电压、霍尔、光电、1

光栅、热电偶等传感器。３、按传感器输出信号的性质分类，可分为：输出为开关量（“１”和"０”或“开”和“关”）的开关型传感器；输出为模拟型传感器；输出为脉冲或代码的数字型传感器。

关于传感器的分类

1.按被测物理量分：如：力，压力，位移，温度，角度传感器等； 2.按照传感器的工作原理分：如：应变式传感器、压电式传感器、压阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、光电式传感器等；

3.按照传感器转换能量的方式分：

（1）能量转换型：如：压电式、热电偶、光电式传感器等；

（2）能量控制型：如：电阻式、电感式、霍尔式等传感器以及热敏电阻、光敏电阻、湿敏电阻等；

4.按照传感器工作机理分：

（1）结构型：如：电感式、电容式传感器等；

（2）物性型：如：压电式、光电式、各种半导体式传感器等； 5.按照传感器输出信号的形式分：（1）模拟式：传感器输出为模拟电压量；

（2）数字式：传感器输出为数字量，如：编码器式传感器。

1.4设计目的

图1是压力传感器在全自动洗衣机中的应用实例。如图所示，利用气室，将在不同水位情况下水压的变化，作为空气压力的变化检测出来，从而可以在设定的水位上自动停止向洗衣机注水。

图1

第2章

原理分析

2.1工作原理

图2为PS压力传感器的截面结构图，图3为其传感器部分的结构。如图所示，在压力传感器半导体硅片上有一层扩散电阻体，如果对这一电阻体施加压力，由于压电电阻效应，其电阻值将发生变化。受到应变的部分，即膜片由于容易感压而变薄，为了减缓来自传感器底座应力的影响，将压力传感器片安装在玻璃基座上。

图2

图3 如图3（b）所示，当向空腔部分加上一定的压力时，膜片受到一定程度的拉伸或收缩而产生形变。压电电阻的排列方法如图4所示，受到拉伸的电阻R2和R4的阻

值增加；受到压缩的电阻R1和R3阻值减小。

由于各压电电阻如图4那样组成桥路结构，如果将它们连接到恒流源上，则由于压力的增减，将在输出端获得输出电压ΔV，当压力为零时的ΔV等于偏置电压Voffset,在理想状态下我们希望Voffset=0V实际上在生成扩散电阻体时，由于所形成的扩散电阻体尺寸大小的不同和存在杂质浓度的微小差异，因此总是有某个电压值存在。压力为零时，R1=R2=R3=R4=R，我们把加上一定压力时R1、R2电阻的变化部分记作ΔR；相应R3、R4电阻的变化部分记作-ΔR，于是ΔV=ΔRI。这个ΔV相对压力呈现几乎完全线性的特性，只是随着温度的变化而有所改变。

第3章实现过程

3.1 电路图设计

图5是PS压力传感器的外围电路设计实例，图中用恒流源来驱动压力

图

5、压力传感器器设计电路

由于桥路失衡时的输出电压比较小，所以必须用运放IC1b和IC1C来进行放大。图中VR1为偏置调整，VR2为压力灵敏度调整，VR3为没有加压时输出电压调整，C1、C2用于去除噪声。另外，如果电源电压波动的话，将引起输出电压的变化，所以必须给电路提供一个稳定的电源。

第四章结论

传感器技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量（如力、振动、噪声、压力和温度等）的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。在做此次实验前，我把老师所讲的传感器教材通读了一遍，对传感技术有了一定得了解。因为在这之前，没有接触过类似的课程设计，所以这次实验，我感觉有些困难。传感技术是一门综合性的课程知识，想做好这次实验，必须要有较好的理论知识，例如：电路，模电，还有画图时，也要用软件画图multisim仿真软件的使用。只有熟悉了这些们课程才能真正的完成这次实验。首先，是电路图的设计，要明白传感器的原理及在电路中的作用是什么。虽然最终设计出的电路图不是很复杂，但是也是几经周折。其次，是在multisim中连接电路元件，让我进一步得熟悉了这个软件的功能，并能运用自如。虽然画图时比较麻烦，经过大概一个小时的时间才画完，但看着自己画的图，觉得很有成就感。最后，是电路的仿真，者可以说是最关键的一部了，前面所有的工作都是在为它打基础，一旦仿真失败就意味着所有得努力可能全部白费。仿真的结果虽然显示出数字来了，但是和是要得要求相差很远。因此，就一次一次的调试，改变电阻的阻值，以及滑动变阻器的阻值，最终把结果调试出来了。通过这次传感器技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.在这次实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的能力。在调试电路图的过程中，要自己学会思考。最后，通过这次实验我不但对理论知识有了更加深刻的理解，更加增强了我的综合能力，希望以后能多有这样的作业，使我们能把所学的专业知识实践运用。使我们整体对各个方面都得到了不少的提高让我们得到更好的锻炼 5

参考文献：

【1】极化建模与雷达遥感应用（英文版.中文评注）作者:Shane R.Cloude(S.R.克劳德)著，洪文尹嫱李洋等评注出版社:电子工业出版社出版时间:2015年08月

一氧化碳传感器误报警情况报告篇6

白山市浑江区监控中心：

顺信煤矿于2013年7月29日11时35分，副井一氧化碳传感器报警；经查实，因副井一氧化碳传感器发生故障，出现误报警；更换副井一氧化碳传感器后恢复正常。

特此报告。

顺信煤矿

2013年7月29日

一氧化碳传感器误报警情况报告

白山市浑江区监控中心：

顺信煤矿于2013年7月30日8时35分，主井一氧化碳传感器报警；经查实，因主井一氧化碳传感器发生故障，出现误报警；更换主井一氧化碳传感器后恢复正常。

特此报告。

顺信煤矿

关于传感器调查报告篇7

无线传感器网络在为人类社会带来方便的同时, 也提出了新的技术挑战。规模超大、资源严格受限及网络拓扑动态变化等特点给网络的通信、组网、基础设施建设、管理和协同信息处理带来了新的问题。无线传感器网络协同的基本内容有:资源协同、任务协同以及信号与信息的协同[1]。任务协同主要指的是任务的描述、分解、分配、调度与执行, 包括冲突监测与消除等, 是无线传感器网络协同的主要内容, 其中, 任务描述与任务分配是任务协同最主要的部分也是本文讨论的重点, 主要目的是通过优化任务的分配尽量减少节点间的通信量, 降低能耗, 从而延长网络生命期。

2分布式的动态分簇算法

本文对当前技术进行研究的基础上提出了一种分布式的动态分簇算法。本算法基于以下假设:

(1) 每个节点都有一个唯一的id号。

(2) 所有节点都有同样的通讯半径和初始能量。

(3) 网络是对称的 (即如果节点A能接收到来自节点B的消息则B也能接收到A的消息。

(4) 在通讯半径内的节点可以无障碍的相互通信。

本算法分为三个阶段:

(1) 邻居发现阶段, 所有节点广播一个非常短的包含了本地节点id的初始化

接收到该消息的节点将消息中包含的节点id添加到自己的邻居表中, 并统计自己的邻居数目。所有节点都周期性的广播用以刷新邻居表, 如果超过一定周期当前节点没有收到某邻居的广播消息则认为改节点已经死亡, 并将其从本地邻居表中删除。

(2) 簇头选择阶段, 簇头的选举遵循以下两个规则:

规则A:每个节点都按概率T成为簇头, T跟节点剩余能量和节点密度相关, 表达式如公式1所示:

公式1

规则B:节点在等待一段时间后如果没有接收到任何簇头发来的声明消息则自动发起成为簇头并通知周围的节点, 形成一个簇。

(3) 成簇阶段, 节点成为簇头并随机等待一段时间 (为了防止节点的状态同步) 之后便广播一个自己当选簇头的DEC…MSG消息, 声明自己为簇头的角色, 消息中携带了本地节点ID和跳数信息hop。消息结构如下:

周围节点接收到簇头广播的消息后根据消息中携带的跳数信息来加入距离自己最近的簇头发起的簇, 如图1示, 节点C和D距离簇头A两跳, 距离簇头B三跳, 所以节点c, D属于簇头A决定的簇, 节点E则属于簇头B决定的簇。节点C, D的确认消息沿C (D) 一F—A返回到簇头A, 其中节点F和G距离簇头A同为一跳。

分簇完毕后, 在数据传输阶段, 当簇头节点的能量降阶达到某门限值后主动在本簇内发起广播消息, 重新选举簇头, 并将自己一定跳数范围内的节点纳入自己发起的新簇。这种簇头轮换的方法可以防止某些节点因长期担任簇头角色而过早死亡, 通过将能量消耗平均分布到整个网络以延长网络的生命周期。

本算法的优点在于完全分布式的簇头选举方法, 只根据自身剩余能量和邻居个数就可以决定自己是否能够成为簇头, 基本不需要与其他节点进行协商, 更不需要全局信息, 大大节省了通讯的能量开销;度数越大的节点越容易成为簇头, 从而降低了通信代价同时可以提高数据融合的效果。

参考文献

关于传感器调查报告篇8

200x年x月，根据新的区划调整成立**市三山区以来，随着新区投资建设的力度和规模不断扩大，**市三山区经济取得了长足的发展。但是，在经济发展的同时，无疑，村居干部在资金、物资方面有了更多的支配权，加之历史遗留等原因的影响，近两年来，村居干部的职务犯罪问题也日益突出。从两年来三山区检察院立案查处的村干部职务犯罪案件来看，如何有效预防村居干部利用职务便利侵占农民利益，已是一个迫切和严峻的问题，也是新形势下社会主义新农村建设和维护和谐三山的需要。现将三山区两年多来发生的职务犯罪问题的特点、原因进行分析，以寻求解决问题的途经和对策，遏止腐败现象的蔓延，防止违法犯罪行为的发生。

一、基本情况

**市三山区是在原峨桥镇和三山镇的基础上整合而成的，地域广阔，面积有274公里，区境内下辖28个行政村，人口14.7万，其中98.2%的人口为农村人口。20xx年7月至20xx年5月，在三山区检察院所受理的举报线索中，举报村居干部贪污受贿案件占总数的72%。在三山区检察院立案侦查的贪污贿赂案件中，村居干部涉嫌职务犯罪的案件占立案查处人数的55%，涉案人员均为村委会班子成员。其中，贪污私分防汛填塘固基款的人数占该类犯罪总数的60%，贪污征地补偿款人数占40%。

二、村居干部职务犯罪的特点

山区检察院查办的村居干部犯罪案件，主要呈现以下五个特点：

1、主体具有特殊性。这类案件的犯罪主体主要是村支部书记、村委会主任、妇女主任、财务人员，具有—定的人、财、物支配权、管理权，具有发生违法犯罪行为的职务条件。本院立案侦查的3件10人贪污案件中，10人均为村委会班子成员，基本上是书记、主任、会计相互勾结合伙作案大捞特捞。如我院查处的某村原书记胡德坤等3人贪污一案，就是将国家填塘固基款50余万元套出，私设小金库，后将其中的10余万元私分，引起村民强烈不满和上访举报，在当地造成极坏的影响。

2、从犯罪对象来看，贪污的对象单一，都是在大规模的基本建设过程中，将国家补偿给农民的的防汛专项基金和征地补偿款贪污私分。

3、从犯罪手段上看，贪污案件的犯罪手段简单、直接。一般利用管理资金的便利条件，采取虚报冒领、收入不记帐、集体私分等方式侵吞公款，如三山区检察院立案侦查的徐某某等4人贪污一案中，就是村委会班子成员，利用经办国家对农民的征地补偿管理活动的便利条件，采取虚报村民名单，套取征地补偿款10余万元予以私分。

三、预防村居干部违法犯罪的对策

遏制农村基层组织人员职务犯罪，是维护农村社会稳定的重要手段，当前，应当从以下几个方面入手：(一)从建设社会主义新农村需要，加强村居基层组织建设。党支部是村居组织的核心，是党和国家联系广大群众的桥梁和纽带，村委会是群众的自治性组织，加强农村基层组织建设是克服腐败现象，防止职务犯罪发生的有效保障：一是要选拔好领导班子，一方面推选党性强、作风好、素质高的党员和村党支部书记，另一方面严格执行村居委员选举制度，真正选举出顺民心、合民意，为人民服务的村居委员会主任及成员。

(二)从构建和谐社会的角度出发，抓好村居干部的法制教育和管理。

一是以培训班的形式，结合近年来发生的村居干部职务犯罪的案例，对村居干部和经济管理人员进行法制教育，以案释法，增强法制观念，提高抗腐防病的能力。二是加强对经济管理人员的技能培训，树立他们的职业道德观，严格执行财经纪律，提高业务水平。

(三)推行依法行政，建立健全制度，完善监督制约机制。

—是加强“两务”公开，增加透明度，杜绝暗箱操作，充分发挥群众的监督作用;二是加强村居基层组织内部监督，首先是要完善财务的审批制度和内部财务监督制度，严禁私设小金库，实行帐款分开管理，定期核对帐目，其次要强化上下级监督机制，实行互相审计制，并严格执行审计制度。三是加强落实并提高村居干部的工资福利待遇并制度化。

(四)严厉打击，遏制村居干部职务犯罪发生。

检察机关对村居干部贪污受贿、渎职等职务犯罪要依法办理，做到及时受理、及时分流、及时初查，及时立案，及时提起公诉，对典型案件进行曝光，起到警示教育作用，从而化解了干群矛盾。

(五)加强预防工作，防止职务犯罪行为的发生。

检察机关作为法律监督机关，要充分发挥预防职务犯罪的职能作用，积极探索出一条切合村居工作实际的预防犯罪新路子：一是结合办案提出检察建议，做好个案预防、案后预防工作;二是开展重点岗位预防，重点防范党支部书记、村居委员会主任，严防违法犯罪的发生。三是加强与街道等有关部门联系，开展系统预防，并把它纳入整个社会预防网络。四是加强村居干部预防职务犯罪信息系统的建立和调研分析，探索发案规律、特点，加大犯罪预测和对策研究力度，不断调整改进犯罪预防工作，从而减少和遏制村居干部职务的发生。

四、预防村居干部违法犯罪的对策

(二)从构建和谐社会的角度出发，抓好村居干部的法制教育和管理。

(三)推行依法行政，建立健全制度，完善监督制约机制。

(四)严厉打击，遏制村居干部职务犯罪发生。

关于兼职调查报告篇9

兼职调查报告范文篇1

一、调查背景

1.调查目的：现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。

2.调查对象：湖南科技学院大一的同学，还有少部分大二的学长

二、调查过程

1.调查过程：(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑶统计回收的调查问卷⑷对调查问卷进行分析⑸讨论问卷⑹得出结果

⒉调查数据：为了深入了解湖南科技学院学生兼职的情况，本次调查采用分层随机抽样法，抽取50名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查：

⑴调查人数：50人⑵回收有效问卷43份

三、调查数据分析

(1)大学生出于什么目的去做兼职现状分析数据统计如下：......可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。

当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

(2)对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析

学校勤工助学管理中心学生的首选。永州是个经济条件较落后的城市，兼职机会不多，找兼职的学生又多，完全凭借自己的力量找兼职是一件不容易的事，只能寄希望于学校勤工助学管理中心。但学校勤工助学管理中心要顾及的学生太多，已经不能够满足所以同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托在形形色色的街头招聘广告身上。中介机构确是大学生找兼职很少用的渠道。网络成为学生找兼职的一个新兴的途径。同时也有一些学生选择自己找兼职。

兼职调查报告范文篇2

具体实施步骤是：

1、写调查报告提纲;

2、拟订调查内容,写出调查表;

3、打印调查表;

4、收回并分析调查表;

5、写调查报告;

我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分

一、目的、时间等

调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因.调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生。

调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。

调查工作时间安排：20__年5月6日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。

采用的调查方法：问卷调查。

人员分工：

问卷设计：全体成员

问卷调查：全体成员

调查报告：柯晓玲韩英

问卷统计，数据整理及插图：杨丽鹿园园

调查计划及提纲：焦恒

调查提纲

调查问题类型及现状分析:

全文共分为三部分:

第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况.第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):

a.调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。

b.针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益.c.在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对?这是对同学们的心理素质进行检测。同时，学校是否该帮助呢?

d.调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响..e.作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同.f.在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合能力的检测。

第三部分，对调查报告进行小结。

看待兼职的态度

1有无必要兼职

从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。

从年级来看，一

总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

寻找兼职的途径

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。

调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

从事兼职的类型及范围

兼职调查报告范文篇3

摘要：

大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。

一、方法

1、调查对象的选取和抽样方法

本次调查对象是沈阳工程学院全体在校大学生。本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式,在调查时,先把政法系的全体同学分为男生和女生两类,然后采取简单随机抽样或系统抽样的方法,分别从男生和女生中各抽取30名学生,形成一个由60名同学构成的样本。同时，根据沈阳工程学院具体特点,选取教学楼、宿舍、图书馆为主要调查地点,以性别、专业方向为分层标准,采用问卷调查的方式收集数据。此外，为了对调查对象进行更加深入的了解,在调查问卷之外,我们对部分在校做过兼职的大学生进行了访谈。

本次调查共发放问卷60份,发放给的同学均为沈阳工程学院政法系的同学，男女人数大体相同，大二的人数居多。大多数的为法学专业的同学，年龄大多数在20岁至24岁之间。

2、目的：了解在校大学生兼职情况。

3、原因：在校大学生越来越多的去兼职，有很多新的问题出现，有好的现象也有不好的现象，我们做这个调查就是想看看有什么问题的存在，用什么样的方法去解决。

4、研究变量

从调查问卷研究总结出以下问题：

您以前从事过兼职活动吗

A;没从事过25/60=41.7%B:从事过3(2016最新大学生消费调查报告)5/60=58.3%

做过兼职的同学回答的问题：兼职前对工作的了解程度，兼职时间，兼职途径，权益侵害，权益侵害处理，兼职的满意度，兼职态度等变量

做过兼职的同学的兼职状况

您在做兼职前是否对所从事的工作有了解

A：详细了解7/60=20.6%B:大体了解24/60=70.6%

C;不了解2/60=5.9%D:有的了解有的不了解1/60=2.9%

您以前在什么时间从事兼职过活动最多

A：寒暑假23/60=67.6%B：周末9/60=26.5%

C：其他时间2/60=5.9%

您在做兼职过程中，受过权益侵害吗

A;经常受3/60=9.1%B：偶尔受12/60=36.4%

C：没受过18/60=54.5%

5、大学生寻找兼职途径

调查结果显示,校园宣传栏和同学介绍、网站信息是大学生获取兼职招聘信息的渠道。同学介绍成为大学生寻找兼职的首要选择(占45.5%)。而网站信息(占18.2%)排在第二，大学生兼职的网站在网站信息方面承担了越来越多的责任，引导着大学生通过正规有效的兼职渠道获取兼职信息。这同时也说明了大学生们对待兼职时存在更多理性选择。作为传统宣传形式的校园宣传栏，仍然占据兼职招聘形式相当大的比例(占16.4%)

6、学生合法权利需要重视

在对做过兼职的大学生的合法权利方面进行调查可以看出(如表13)，有45.5%的大学生在兼职过程中受过权益侵害，在回答如果您的权益受到侵害，您会怎样处理?的时候，9.1%的同学选择通过法律手段维护自己的合法权益，63。7%的同学选择与公司建设或向有关部门反映，27.3%的同学选择不追究、自认倒霉。这说明同学们的维权意识明显增强。

7、小结

有很多人认为很多学生兼职是由于高额的学杂费跟生活费无法负担，但是现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。大多数同学做兼职的主要目的还是通过这个过程锻炼自己，增加自己的阅历，使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。但是这样盲目的去兼职有的时候也未必是件好事情，有的时候会有一些不法分子趁机而入，因而有的时候会发生一些惨剧。我们可以从大学生自身跟学校以及社会中寻求一些解决的办法。

我主要是从学校方面看：

1、学校应该加强对学生兼职的管理和指导，引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，技术更高的兼职工作。引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职。

2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。设立专门的兼职机构，为学生提供更多的兼职机会。同时，学校应该积极主动联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，这也对学生的安全提供了保障。

3、定期召开一次兼职交流会，让同学们分享兼职的经验，做兼职的心得和体会，以及对兼职的看法。

兼职调查报告范文篇4

一、调查背景

1.调查目的：踏入社会需要能力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。在我看来，大学生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会经验，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样，大学生做兼职的弊端又何在?

在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的情况下，由于信息的不对称，大学生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门。因此，我认为有关政府部门不妨将兼职规范化，加强监管力度，切实保障大学生兼职权益不受损害。同时大学生做兼职，必须认清自我，端正态度，分清利弊，择善而从之。所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。

2.调查对象：通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。

二、调查过程

1.调查过程：(1)分发调查问卷 ⑵ 回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量 ⑷ 对调查问卷进行分析 ⑸讨论问卷 ⑹ 得出结果

⒉ 调查数据：为了深入了解中山市大学生兼职的情况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校，采用分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查：

⒊ 数据整理：有专门小组把回收的问卷整理装订

从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。

三、调查数据分析

(一)、数据分析过程

1、大学生兼职情况现状分析

兼职是当代大学生的一种新的生活方式。当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习—兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些经验，锻炼能力，似乎是一种两全其美的选择。然而，大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。

(1)大学生出于什么目的去做兼职现状分析

经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表，可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

(2)对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析

中介——兼职无奈的选择。随着教育体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教育收费制度，上大学已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求，使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件容易的事。完全凭借自己的力量，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了大学生找兼职的重要渠道。中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。

在我们的调查中，如表显示，有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%;有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议，而多半数的同学(57%)指出社会和学校提供兼职的途径太少。由此看来，一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真正为服务的中介机构。

(3)在兼职过程中遇到的困难状况分析

根据调查表的统计分析，选择“路途遥远，交通不便”选项的同学占32.93%，这一选项占的比重最大，可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%，基本无性别差异;在“工作时间与工资反差太大”这一选项中，总的人数占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。如下表：

很多做兼职的大学生反映其工作时间长，工作量大，有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇。做家教的同学每小时得到的报酬是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的。而在学校周围饭店里做服务员的同学，每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的报酬!做推销的同学每次领到的也只是个死工资，即使他们出色地超额完成任务，创造出的其它利润也永远只是老板的，员工根本得不到相应的提成。但是，大学生是出来找工作的，而不是让社会把他们当廉价劳动力使用的。虽然他们还只是在校的学生，但是他们的劳动也是有价值的。认为“公司要求苛刻，不体贴学生”的同学占18.86%，男生占60%，女生占40%;剩余占16.17%的为“工作环境恶劣，如天气炎热”，有52%的男生和48%的女生。透过数字，我们发现大学生参加周末或假期的兼职，有84.4%的同学认为合理安排兼职时间和上课时间是很重要的;有4.5%的同学认为可以直接逃课，其中男生占多数，有77%，女生占23%。可见大学生在兼职过程中遇到困难很多，但其愿望还是很高的，而且多数对自身要求较高，周围环境因素的影响并不是非常显著。

(4)从事兼职和学习之间的关系

要怎样合理地安排上课和兼职的时间呢?如下表：

在被调查同学中，“跟老师请假”这一方式占了较少的比率，只有2.42%，其中男生占43%，女生占57%，大多数的同学(84.43%)是“尽量把兼职时间安排在周末”，为了兼职而去旷课的情况还是存在的。看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视。另外8.65%的同学选择放弃。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学习的关系，明确自己的主要任务和方向，切不可因小失大。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽兼职渠道，引导大学生以一种积极科学的心态对待兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，一定要在不影响学习的前提下做兼职。做兼职一定要有合理的时间安排，赚钱不是兼职的最终目的，能力锻炼才是真正的意义所在。一个人的能力什么时候都可以锻炼，但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会。

(5)希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助

通过数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%;选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%;选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任。如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。

四、分析预测：在以上的统计数据中，可以得知，大学生在兼职中或多或少的遇到了一些问题和困难。例如：学习与兼职时间上的冲突、学生工资太低、所在的公司不体贴学生等等。针对大学生在兼职中所遇到的困难，我们认为可以采取以下措施。

(1)解决大学生获得兼职工作方式太过狭窄的措施

通过上述数据的分析，我们可以看出为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”的同学，通过中介机构找到兼职所占的比例是最多的，而现在正规的、信用度比较高的中介机构除了学校的勤工助学之外，少之又少，造成想找工作却没有办法找到的困境，这就必然要求社会上要有更多的信用度比较高的中介机构来解决这一困境。而我们也知道大学生找兼职的主要方法便是通过中介机构。针对这一现象，我们提出以下几个解决此困境的方法。

①当代大学生应该加强一定的识别能力。对于社会上所出现的一些不正规的信用度较低的中介机构，要有一定的识别能力。在课外，尽量多学习一些法律知识，增强自己的法律意识。学校在为大学生找兼职中也应该提供一些帮助。因为学校本身便是以学生为主体的，学生是学校赖以生存的基础。学校可以定期开展一些关于大学生兼职的讲座，使大学生具备丰富的关于兼职的知识，从而当大学生在找工作的时候具有一定的识别能力，从而不容易上当受骗。从另一个方面来讲，学生也更加信赖我们的学校，学校才会得到更大的发展。

②我们的工商管理局应该加强对中介机构的管理与监督。由于疏于对这些中介机构的管理，现在出现了很多中介机构的欺骗行为，对此，工商管理局应该加强管理。可以通过以下几个方面来监督：

①对每个中介机构的结构的合理性与合法性进行审定。并且对于此审定，工商管理局具有自己的标准。在审定合格的基础上采取下一个程序。

②对于每个中介机构应该命以注册登记，领取具有工商管理的印章的营业职照——这就从法律上对中介机构进行了过滤与监督。

③通过媒体和网络对公众报道和公布已通过审定并已有营业职照的中介机构，并明确表示只有这些中介机构才是正规、合法的。

④定期开展对这些中介机构的结构的合理性与合法性的审查工作，以确保这些中介机构的人员的合法性。

⑤对于违法的中介机构，给予一定的惩罚。

(2)解决学生上课时间与兼职时间冲突的措施

虽然很多大学生都希望兼职时间可以在周末，但事实上，大部分的兼职时间都与上课时间有着冲突，该如何解决这个问题呢?

1.首先，我们应明确在这一时期，自己对上课和兼职的重要性的评估。自己得有一个短暂性的选择，是放弃上课呢，还失是放弃兼职呢。自己得知道。因为没有世上没有完美的事，所以还是得选择，有所得必有失。

2.若你选择了兼职，并与上课时间有着冲突，这时你就应该本着诚实、认真的态度去向老师请假。而不是瞒着老师，去做兼职，这样的话得不偿失，有可能会因此被老师记为旷课。

3.在做完兼职后，应该及时的复习功课，以便自己相对于其它人在功课上没有落后。

(3)解决学生在兼职中的人身安全问题的措施