跆拳道教练员责任（精选6篇）
一、行为规范
1、严格遵守国家的各项法律、法规；
2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排；
3、热爱跆拳道事业，崇尚跆拳道精神，努力推广跆拳道运动，推动跆拳道运动健康有序的发展；
4、遵守道馆礼仪，为人师表，以身作则，时刻注意自己的言行举止；
5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识，提高自身修养和技术水平；
6、认真仔细的安排和组织教学工作，不断总结和提高；
7、教练员之间要相互学习，相互交流，相互支持；
二、教学要求
1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。
2、上课前要认真做好备课工作，结合每个班学员的特点，准备好每节课的教案。
3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作，迎接陆续到来的每个学员。
4、上课时要注意仪容和举止，精神要积极饱满，态度要热情诚恳。
5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容；
6、提倡“快乐教学”的理念，注意营造良好的学习氛围。
7、文明授课，不得粗暴或不礼貌的对待学员，不得做与授课无关的事情；
8、注意维护道馆设施，训练器材摆放有序。
9、下课后要主动和学员或家长交流，了解学员情况，虚心听取意见，耐心解答提问
跆拳道对教练的要求
1.给予学员友爱和关心，要用真诚、喜爱之心，而不是虚伪来应付学员。2.从学员当中选出一个教练副手，并给予一定权力，培养他们的领导力，提高他们对自我的要求。
3.多关心和注意观察会员，尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况，以此做为和学员或家长沟通的依据，并做好沟通记录。
4.时刻保持宽松的态度和微笑，即使学员犯了错，也不要用威胁、恐吓的话语，甚至打骂。学会威而不怒，让学员又敬又爱。
5.训练场不要用生硬、强制性的语气说话，气氛不要太冷太硬。做一些好玩的游戏，说几个笑话，让训练变得不枯燥，而是充满生气。
6.和学员说定的事必须做到，如果说定的事情没有做到，一旦失去信任，造成不好的影响，传到家长那里也会造成不信任的关系。
7.教练有时会变成学员的偶像，所以小小的事情也要做好，万一没有做到、做好的事情，必须解释清楚为什么没做好。教练勇于承认失败或错误的表现实际上也是告诉学员如何面对失败或犯错。
8.要关心学员发出的感叹词，如不满、受伤、叹气、生气，教练要通过感叹的声音，及时解决这些问题。
9.训练当中教练的服装和容貌要好好整理，不要卷起衣袖、裤腿，不要不系腰带在道场随意走动，不要让学员看到纹身、长长的指甲、怪异的发型。10.新来的学员，全体教练、老学员都应很高兴的表示欢迎，教练最好能推荐几个差不多年龄的老学员互相介绍、认识，尽快消除新学员的陌生感，迅速融入道馆，并结交到新朋友。
11.定期定量的与学员、家长面谈，通过他们的感受、反馈解决不满或其他问题，并记录在册。
12.每次训练开始前要有一个精神修炼，大声说出馆训或者一个正能量的口号；结束时要有一个特殊的仪式，或围圈呐喊，或击掌鼓励，以此培养团队精神。
13.教练团队应该从反应力、模仿力、创造力、想象力、凝聚力等方面多开发训练前后的游戏。
社会跆拳道是指在城市里少儿族、学生族、上班族 (包括体力较差的女子) 都能够参加的大众化跆拳道, 以强身防身为主要目的, 注意文化氛围, 注重感觉, 对柔韧性的要求不是很高, 通常利用业余时间练习, 每周参加三四个晚上, 每次一至两个小时。社会跆拳道与体校、体院、省市专业队的竞技跆拳道的最大区别在于目标不同, 对按规则的竞技训练减少, 对格斗自卫术的训练增加, 主要踢法与竞技跆拳道并无不同之处, 适当增加品势的练习时间, 注重礼仪。
河北省跆拳道协会统计资料显示, 河北省有200多家不同规模的跆拳道馆, 练习人数达近万人, 并且还在不断增长。
教练员是运动训练过程的设计者、组织者和管理者, 在运动训练中起着主导作用, 是运动员的教育者和指导者。如何提高社会跆拳道的水平, 达到社会跆拳道的目的, 提高教练员的水平是关键所在, 本文试图通过调查了解社会跆拳道教练员的一些情况, 来分析目前存在的问题, 为提高社会跆拳道的运动水平提供参考。
1 研究对象和研究方法
随机抽取河北省各区县的武术学校、青少年宫、体育俱乐部、大中专院校及各个跆拳道馆中的教练员共100名。采取了文献资料法, 问卷调查法, 访谈法和数理统计法。并走访了石家庄、衡水、沧州的一些武术馆校、青少年宫、体育俱乐部、大中专院校及跆拳道馆, 对其中一些教练进行访谈。
2 结果与分析
2.1 年龄结构和执教年限的调查
年龄结构指教练员人才群体各年龄阶段人数的比例关系。从调查中可以看出, 河北省社会跆拳道教练员的年龄结构呈现出年轻化特点, 其中, 20岁以下的有9人, 占9.6%;20—25岁有53人, 占56.4%;25—30岁有24人, 占25.5%;30岁以上有8人, 占8.5%。
从河北省社会跆拳道教练员执教年限的调查可以看出, 执教年限在2年以下的有29人, 占30.8%;执教年限在2—5年的有55人, 占58.5%;执教年限在5年以上的仅10人, 占10.7%。由于河北省的跆拳道起步较晚, 所以接触跆拳道的人员较年轻化。另外跆拳道教练员有工作强度大、任务重的特点, 教练员队伍的年轻化符合教练员工作的性质和特点, 所以河北省社会跆拳道教练员年龄结构基本合理。执教年限对丰富教练员的执教经验有很大的帮助, 教练的过程是自己实践活动的继续和积累, 许多年轻的教练员需要经过多年的磨练, 才能逐渐成为一名优秀的教练员, 所以河北省社会跆拳道教练员的执教年限不太合理。
2.2 学历结构的调查
从河北省社会跆拳道教练员学历结构调查中可以看出有大专文凭的人最多, 有43人, 占45.7%;其次是本科, 有29人, 占30.9%;最少的是研究生, 有6人, 占6.4%。
河北省社会跆拳道教练员学历程度基本合理。学历是反映接受正规教育的程度, 是衡量一个人知识水平的标准之一, 具有高学历的人一般知识比较丰富, 对事物的了解和看法比较深入, 悟性也相对较高, 对待问题会考虑得更细, 分析得更彻底。但在实际训练过程中, 学历并不能完全代表教练员的执教训练能力, 在训练过程中还包含着教练员对所从事跆拳道专项的特征、规律的感知和理解程度以及运用专业知识科学合理安排训练, 解决训练中处理问题的能力。通过调查, 教练员中有很大部分为在校大学生, 并且有一部分专业为非体育专业和非师范专业。虽然教练员学历结构基本合理, 但跆拳道专项技能偏低。
2.3 段位水平的调查
段位是跆拳道的技术象征, 段位的高低是衡量跆拳道教练员水平高低的标准之一, 从河北省社会跆拳道教练员段位级别调查中可以看出, 四段及以上的有7人, 占7.4%;三段的有13人, 占13.8%;二段的有35人, 占37.2%;一段的有18人, 占19.1%;无段位的有21人, 占22.5%。
河北省社会跆拳道教练员段位级别偏低, 并且有一部分教练员没有段位, 造成这一现象的原因一是与跆拳道的段位制度有一定关系, 段位的升级受到年限的限制;二是河北省考取段位和段位的升级不方便;另外, 段位升级的费用过高, 一般考取一段为1300元, 一段晋升二段为1600元, 二段晋升三段为1900元等, 这些因素都导致了教练员段位的级别普通偏低。
2.4 参加培训情况的调查
教练员是发展跆拳道的关键人才, 他们的素质直接关系到我国跆拳道事业的发展, 教练员培训可以增强其自身的专业技术水平和多方面的科学理论知识, 学习跆拳道的最新训练方法和裁判规则。
从河北省社会跆拳道教练员参加培训情况调查中发现, 参加过全国级别培训的只有8人, 占8.5%;参加过省市级别的有39人, 占41.5%;参加过其它级别的有24人, 占25.5%。
河北省社会跆拳道教练员参加过教练员培训的比例明显偏低。这些现象造成的原因一是教练员参加各种培训班机会较少, 由于教练员工作繁忙, 并且所举办的各种培训班次数相对偏少, 不能满足广大教练员经常参加培训的需要;二是有关部门对教练员培训情况不够重视, 导致教练员满足现状, 没有参加教练员培训班的意识。
2.5 训练计划制订和制订依据的调查
从河北省社会跆拳道教练员计划制定的调查中可以看出, 全年计划具备的有26个人, 占27.7%;没有计划的68个人, 占72.3%。在阶段计划制订的调查中, 共有66人有计划, 占70.2%;28人没有计划, 占29.8%。周计划有的28人, 占29.8%;课时计划有的34人, 占36.2%。
多数教练员的训练计划内容不全, 并且在各种计划的制订中还有一部分教练员没有计划。多数教练员有阶段性训练计划, 只有少教练员有全年计划、周计划和课时计划。一般阶段性训练计划指的是三个月, 即考一次级的时间, 这跟社会跆拳道自身的特点有一定的关系, 练习人员不固定, 可能每天都有新队员, 导致训练计划不好制订。在制订训练计划依据方面, 根据本人经验制订的较多, 根据练习者现实状态制订训练计划的居中, 随意制订的最少。
3 结论与建议
3.1 河北省社会跆拳道教练员年龄结构基本合理, 执教年限不太合理。
3.2 教练员学历结构基本合理, 但跆拳道专项技能偏低, 高段位教练员人才偏少。应加强社会跆拳道教练员的专业技术水平和理论水平。
3.3 段位的级别普通偏低, 最好把段位级别与待遇和工资结合起来, 加强各领导和教练员对段位级别的重视。
3.4 参加过教练员培训的比例明显偏低, 要鼓励教练员参加全国或省市举办的跆拳道教练员培训, 并且通过考核取得教练员证书。提高教练员的待遇和工资水平, 加强教练员的稳定性和积极性。
3.5 多数教练员的训练计划内容不全, 还有一部分教练员没有计划。教练员必须制订详细的各种计划, 再根据计划要求逐一实施, 使整个训练过程得到良好的监督和控制, 在制订计划中要根据运动员的现实状态合理科学地规划。
摘要：通过对河北省各地市的武术学校、青少年宫、体育俱乐部、大中专院校及各个跆拳道馆中的部分教练员进行访谈和调查, 从教练员的年龄结构、执教年限、学历结构、段位水平、参加培训情况、制定训练计划和依据等几个方面进行分析, 笔者发现河北省社会跆拳道教练员的水平有待提高, 从而提出河北省社会跆拳道教练员的发展新思路和对策, 为社会跆拳道的发展提供一定的参考依据。
关键词：教练员,社会跆拳道,调查
参考文献
[1]王守恒撰.北京市竞技体育教练员现状与发展战略的研究.首都体育学院学报, 2004年03期.
[2]胡玉玺撰写.河南省武术馆校教练员素质调查与提高对策.新乡师范高等专科学校学报, 2005年05期.
[3]高志红, 任为民撰写.河北省社会跆拳道场地器材现状与发展对策研究.河北体育学院学报, 2004年04期.
基本信息
姓 名：郭xx 性别：男
婚姻状况：已婚 民族：汉
户 籍：广东 年龄：29
现所在地：江门 身高：1.78
联系电话：135**27758
电子邮箱：XXXXX
求职意向
希望岗位：体育教师/跆拳道教练
工作年限： 职称：无职称
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任跆拳道教练。工作描述：注重实践教学环节，通过专业选项课、组织代表队参加校内外重大比赛、参与指导全校学生课余训练和组织竞赛活动、国家级运动员裁判员等级资格考核和教学见习实习等多种途径，强化了学生专业技能的培养。学生在省级、市级运动会中承担裁判组织工作受到各界好评，在各类体育健身俱乐部(中心)担任教练受到社会普遍。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
毕业日期：-07
专 业 ：体育教育
教育经历
-09 -06 三峡大学 体育教育 3月在第九届“武德杯”香港国际武术节(跆拳道)中获得青年女子品势单人组
2007-09 2011-06 三峡大学 体育教育 12月获得跆拳道黑带一段证书。
2007-09 2011-06 三峡大学 体育教育 208月获得“全国大学生大众跆拳道锦标赛暨第五届世界跆拳道品势锦标赛选拔赛
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
个人自传
本人诚实开朗，勤奋务实，热爱集体，责任感强，适应能力和沟通能力强，勇于创新，具备奉献精神。
为加强培训工作管理，根据上级有关安全法律、法规和学校安全管理及安全生产管理责任制度。遵照安全工作“谁主管、谁负责”的原则，特签订以下责任书。
一、严格遵守和执行安全生产管理相关文件、会议、指示精神及制度规定。积极参加安全例会学习，提高自己安全防范意识。
二、对学员开展安全教育，强调学员安全练车，遵守训练场安全管理规定，训练中坚守岗位，不离岗、脱岗，做到“人不离车、人离车停”。
三、认真按照教学规程施教，教育学员遵守训练纪律，杜绝学员教学员指挥学员现象。
四、遵守职业道德，做好“礼让三先”，履行安全操作规程，坚持搞好“出车前、出车中、收车后”的例行检查工作。
五、熟悉教练车安全技术性能，发现教练车运行故障及时报告，及时修复。定期对教练车进行维护、保养，确保性能良好。
六、粗心大意、工作马虎，造成车辆或者训练设施损坏，承担赔偿责任。
七、严禁饮酒后驾驶教练车培训学员，学员饮酒后不准上车训练，候训学员安排在候训区域等待参训，不准在训练场内乱走乱串。
八、训练期间，不带与训练无关的人员，不私自带教非本校学员，因违反操作引起的自身和他人的安全事故追究责任人责任。
九、教练车辆收车停放后，不准任何人动用教练车。凡私自动用 教练车造成事故的，当事人自行负责。爱护车辆，保证车辆主要机件符合安全技术要求，保持车容车貌整洁。因疏忽检查或操作失误造成的损失，按学校车辆责任书的事故处理规定处理。
十、遵守学校各项规定制度，维护学校利益，不做损害学校声誉的事情，把教学安全放在自身工作的首位，做安全教学的带头人。
十一、接受学校监督，在培训过程中不弄虚作假，履行事故报告制度，实事求是向学校报告并积极配合学校对事故的处理，按规定承担责任。
十二、有违反上述条件的，按学校有关规定处理。
十三、本责任书一式两份，责任单位（驾校）责任人（教练员）签字生效。
责任单位：（盖章）
责任人：（教练员签名）
签订日期： 年 月 日篇二：教练员目标责任书
目标责任书
为加强培训工作的日常管理，根据有关法律、法规和学校培训的日常管理及安全生产管理责任书制度，特签订本目标责任书。
一、严格遵守和执行安全生产管理相关文件、会议、指示精神及制度规定。积极参加安全例会学习，提高自己安全防范意识。
二、对学员开展安全教育，强调学员安全练车，遵守训练场安全管理规定，训练中坚守岗位，不离岗、脱岗，做到“人不离车、人离车停”。
三、认真按照教学规程施教，教育学员遵守训练纪律，坚决执行《教学与考试大纲》的目标要求、内容施教，严格遵守培训计划和安排，做好项目分类的细分工作。
四、遵守职业道德，做好“礼让三先”，履行安全操作规程。坚持搞好“出车前、行车中、收车后”的例行检查工作和车容车貌以及基本要件的检查。
五、熟悉教练车安全技术性能，发现教练车运行故障及时报告。定期对教练车进行维护、保养，确保性能良好。
六、严禁饮酒后驾驶教练车培训学员，学员饮酒后不准上车训练，安排候训学员在后训区域等待参训，不准在训练场内乱走乱串。
七、夏冬两季，教练员必须做好学员、教练车的防暑、防寒工作。
八、教练员要对教练车上配置的消防灭火器定期进行自检自查。
九、训练期间，不带与训练无关的人员，不私自带教非本校学员，因违反操作引起的自身和他人的安全事故追究责任人责任。
十、教练车辆收车停放后，不准任何人动用教练车。凡私自动用教练车造成事故的，当事人自行负责。
十一、爱护车辆，保证车辆主要机件符合安全技术要求，保持车容车貌整洁。因疏忽检查或操作失误造成的损失，按学校车辆管理责任书和事故处理规定处理。
十二、遵守学校各项规章制度，维护学校利益，不做损害学校声誉的事情，把教学安全放在自身工作的首位。
十三、接受学校监督，在培训过程中不弄虚作假，履行事故报告制度，实事求是向学校报告并积极配合学校对事故的处理，按规定承担责任。
十四、有违反上述十三项责任条款的，驾校将按文件的实际划分责任性质，分清责任轻重，采取批评、训诫、整改、经济处罚和行政手段。
十五、本责任书有效期限：自二0一五年一月一日至二0一五年十二月三十一日。
责任单位：（盖章）
责任人：（教练员签名）
签订日期： 年 月 日篇三：教练员责任书
机动车驾驶员培训中心机动车辆教练员安
全管理
责
任
书
为进一步完善教练员安全生产目标责任体系，强化教练安全生产工作管理目标和考核，确保教练员安全生产的各项措施，层层落实到位。认真贯彻“安全第一，预防为主”的工作目标，落实“谁主管，谁负责”的原则，提高安全管理水平，切实搞好安全生产教练工作，预防和减少各类事故的发生，保障国家和人民生命财产不受损失，保证学校的各项工作顺利进行，特签订如下责任书。
一.责任期限
自二零一四年十二月一日起，至二零一五年十二月三十一日止。
二.教练员职责
1、教练员必须遵守驾校的各项规章制度。
2、忠于职守、钻研技术、提高业务水平，按时完成教学计划（进度）任务。
3、随时掌握学员的学习情况和思想动态，抓好学员的思想教育，严格要求、严格管理，因人因时施教，不断提高教学质量。
4、教练员应身先士卒，做好榜样，要求学员做到的、教练员必须做到。
5、为保证教学纪律，教练员实行签到签退制，学员实行点名制。
6、教练员应认真执教、搞好讲评，启发学员学习的积极性和自觉性，出色完成执教任务。
7、教练员每天向教练队长汇报当天的训练情况，及时解决训练中存在的问题。对个人解决不了的问题，要请示或提交队长共同解决。
8、每天出车前，对学员进行安全教育讲话。
9、做好教练车的保管工作，坚持教练车训练前、训练中和训练后的三检制度，严禁带故障进行训练。发现问题就事先与指定人员联系，定点到指定维修点修理。
10、认真做好防火、防电、防雷击。
11、严禁训练时脱岗、聊天、打电话、吃东西、造成事故的赔偿或损失后果自负。
12、严禁私带非学员进行训练
13、严禁私自将车辆给交给学员驾驶或教练员不在场学员单独训练的。
14、严禁教练员带病教学。
15、严禁教练员工作责任心不强，工作不负责任，在教学时马虎大意。
16、严格遵守《道路交通管理条例》保持良好的职业道
德，遵守行车规则，教练中严禁人货混装及乘坐与教练无关的人员，严禁酒后开车、超速行驶、强行超车、占道行驶，开疲劳车等不良行为，做到车门未关好不起步，车未停稳不开门，禁止教学车辆交给无教练证人员代替教练教学，如发生交通事故一切自负。
17、必须按新教学大纲的内容，认真施教，填写好教练日记，不得弄虚作假，偷工减时，应按规定的时间和路线进行施教，决不允许在规定外的路段进行教练，在场地道路教练时教练员都必须随车指导，若造成事故一切赔偿损失自负。
18、在教练期间，不准为了节约油耗而采用空挡滑行等危害安全行车的行为，不准教练员穿拖鞋上车教练，影响安全。
19、教练车辆的技术状态必须得到国家规定的技术要求，按日检查车辆，不留安全隐患，杜绝带病车辆上路施教，而影响安全教学质量。20、训练前和训练后，不准将车辆交给学员驾驶，更不准在货箱内拉乘学员和训练无关的人员。
21、收车后对车辆的卫生，故障要及时清理排除。将车辆钥匙交车管员，并填好教学日志。
22、接受学员钱物、礼品或强迫学员招待的。
三.责任目标
安全工作“零事故”。
四.责任追究
1、违犯以上职责视其情节较轻的，处50—500元罚款，情节严重的报请校长批准予以辞退处理。
2、教练员不履行以上职责而造成车辆事故和经济损失视其情节轻的处以100—1000元的罚款，并待岗整顿，责令写出深刻的书面检查。
3、教练员不履行以上职责造成车辆事故，人身伤亡、经济损失巨大的，由司法机关按法律程序处理。
4、本责任书一式一份，由签订单位大众驾校盖章。教练员签名按指印，办公室保存，从签订之日起生效。
签订单位：
责任人（签名）：
（盖章）： 教练员：
年 月 日篇四：教练员安全责任书
仁怀市汽车驾驶培训学校
教练员安全生产管理
责 任 书
为加强培训工作管理，根据上级有关安全法律、法规和学校安全管理及安全生产管理责任书制度。遵照安全工作“谁主管、谁负责”的原则，特签订以下责任书。
一、严格遵守和执行安全生产管理相关文件、会议、指示精神及制度规定。积极参加安全例会学习，提高自己安全防范意识。
二、对学员开展安全教育，强调学员安全练车，遵守训练场安全管理规定，训练中坚守岗位，不离岗、脱岗，做到“人不离车、人离车停”。
三、认真按照教学规程施教，教育学员遵守训练纪律，杜绝学员教学员、学员指挥学员现象。
四、遵守职业道德，做好“礼让三先”，履行安全操作规程。坚持搞好“出车前、行车中、收车后”的例行检查工作。
五、熟悉教练车安全技术性能，发现教练车运行故障及时报告，配合机修人员及时修复。定期对教练车进行维护、保养，确保性能良好。
六、粗心大意、工作马虎，造成车辆或者训练设施损坏，承担赔偿责任。
七、严禁饮酒后驾驶教练车培训学员，学员饮酒后不准上车训练，候训学员安排在后训区域等待参训，不准在训练场内乱走乱串。
八、冬防季节，教练员必须对所属教练车配置防冻、防滑用具，并根据训练情况使用。
九、教练车上配置完好有效的消防灭火器，置于取用方便之处。
十、训练期间，不带与训练无关的人员，不私自带教非本校学员，因违反操作引起的自身和他人的安全事故追究责任人责任。
十一、教练车辆收车停放后，不准任何人动用教练车。凡私自动用教练车造成事故的，当事人自行负责。爱护车辆，保证车辆主要机件符合安全技术要求，保持车容车貌整洁。因疏忽检查或操作失误造成的损失，按学校车辆管理责任书和事故处理规定处理。
十二、遵守学校各项规章制度，维护学校利益，不做损害学校声誉的事情，把教学安全放在自身工作的首位，做安全教学的带头人。
十三、接受学校监督，在培训过程中不弄虚作假，履行事故报告制度，实事求是向学校报告并积极配合学校对事故的处理，按规定承担责任。
十四、有违反上述责任条件的，按学校有关规定处理。
十五、本责任书一式三份，责任单位（驾校）责任人（教练员）签字生效。
十六、本责任书报仁怀市运管所。
责任单位：（盖章）
责任人：（教练员签名）
签订日期：2011年1月10日篇五：教练员安全责任书
新泰市平阳汽车驾驶员培训有限公司
安 全 生 产 责 任 书
为进一步完善教练安全生产目标责任体系，强化教练安全生产工作管理目标和考核，确保教练安全生产的各项措施层层落实到位，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，切实搞好安全生产教练工作。驾校与教练员签定安全生产责任书。
一、责任目标：
认真贯彻执行有关培训安全生产法律。法规与方针政策，认真履行培训安全生产定理职责，积极开展培训安全整治工作，坚持“以人为本”“安全发展”的指导原则，采取有效措施，切实防范培训事故的发生，教练员在教练期间，力求无责任以上事故，三项指标为零，即事故次频率，受伤人数频率，死亡人数频率
二、责任措施：
1、严格遵守《道路交通管理条例》保持良好的职业道德，遵守行车规则，教练中严禁人货混装及乘坐与教练无关的人员，严禁酒后开车、超速行驶、强行超车、占道行驶，开疲劳车等不良行为，做到车门未关好不起步，车未停稳不开门，禁止教学车辆交给无教练证人员代替教练教学，如发生交通事故一切自负。
2、必须做好爱车例保工作，发现问题就事先与指定人员联系，定点到指定维修，并做好“三检”工作（出车前，教练中，收车后）每周必到定点厂进行检验，确保教学车辆的技术状态始终符合训练的要求，每周六教练工作人员必须参加安全学习，凡未参加周检，周六学习，发生事故一切责任自负。
3、必须按新教学大纲的内容，认真施教，填写好教练日记，不得弄虚作假，偷工减时，应按规定的时间和路线进行施教，决不允许在规定外的路段进行教练，在场地道路教练时教练员都必须随车指导，若违反规定被罚款、扣车或造成事故一切赔偿损失自负。
4、在教练期间，不准为了节约油耗而采用空挡滑行等危害安全行车的行为，不准教练员穿拖鞋上车教练，影响安全。
5、教练车辆的技术状态必须按照国家规定的技术要求，按日检查车辆，不留安全隐患，杜绝带病车辆上路施教，而影响安全教学质量。
6、教练所把教练员的教学质量，车辆的完好率，安全生产情况作为培训质量信誉考核的重要内容，对发生教学交通事故或安全生产达不到指标的相关人员，将视情给予处罚，停业整顿至取消教练资格。
岗位名称：教练员（助理教练员）直接上级：教学校长
岗位性质：负责组织教学、课程销售、市场调查等方面的工作。教学权限：听从学校教学的安排，在特定区域内进行教学工作、维护学校以及教学区域安全，维护学校与教练团队声誉等义务。组织教学责任：完成上级下达规定的销售额，并及时向上级禀报市场需求与竞争情况等。主要职责：
（1）帮助学员认识技术与战术的问题，及时做好数据统计事宜，同时做好学员满意调查。
（2）依照教学程序手册组织教学工作，积极配合销售人员促使学员购买课程。
（3）依照学校财务制度，按照学校销售课程相关规定。（4）依据市场信息，及协助销售开发潜在学员销售工作，开发及后续教学课程操作，确保重点学员成功率和签约学员满意率。（5）依照业务团队能力现状，协助学校领导制定部门培训计划及制定和落实组内内部培训，提升团队业务能力，促进业务增长。（6）扩大所辖地区的销售网络，熟悉本区域的教学市场特点、营销特点，与本区域大学员建立长期稳定的合作关系。积极完成本区域规定或承诺的信息量、销售量指标。
（7）做好本区域的市场调查与分析预测工作，开发新学员，为学员提供主动，热情、满意、周到的服务。
（8）负责与学员签订教学质量协议，督促教学协议正常履行。（9）不断学习组织教学方法，不断提高业务素质，以便完成各项任务指标，扩大教学市场影响，增强整个团队市场竞争能力，提高学校的知名度。
(10)教练员统一着装佩戴教练员工牌，（T恤、帽子、裤子、皮带、高尔夫鞋）。教练员上岗要检查面貌（头发、脸部、指甲、口腔）。值班时间内严禁离开岗位和练球。注意礼貌使用用语。主动协助练习场工作人员、销售工作。不得语言和行动攻击练习场员工和教练。以上条款违反者将试行为带来的恶劣程度给予相应惩处直至开除处理。
教练员岗位条件细则：
具有大专以上学历，18—36岁之间，有较强的语言表达能力，沟通能力，应变能力，有较强的责任心，能吃苦耐劳，敬业爱业，服从上司安排，遵守国家及公司规章制度。
教练员：
亲爱的学员家长：
您好！为了确保学员的人身安全，杜绝一切意外的事故发生，保证学员健康成长，俱
乐部与您签订安全责任协议书。本责任书是指学员在俱乐部及离开俱乐部的责任明确，并承
担可能产生的后果。俱乐部暑期培训是从7月16号到8月26号每天上午8：00—11:20，下
午的 14:30—18:00。（不同层次训练班上课时间不同，以在训练馆时间内为有效时间）
以下意外事故发生由学员本人承担后果：
1.不在培训时间范围内，来自训练馆以外发生的突发性，偶发性受伤事件。
2.学员在报名时或上课前未告之原有伤病或者异常心理状态的事件。
3.在未正式上课以前或下课以后意外伤害的，队员之间互相打闹造成的事件。
4.没有按教练正确指导技术训练的。
5.教练已经提出告诫，纠正，但学员不听劝阻的。
6.俱乐部各项制度已经确定的。
对学员的告诫：
1.严禁学员在公路上玩耍大闹，靠右行走，注意交通安全。
2.严禁学员在无家长的带领下，私自到河塘水域洗澡。
3.严禁学员在无家长带领下，私自与同班学员结对外出游玩的。
4.学员身体不适，训练前要亲自向家长和教练交代清楚，以防不测。
5.严禁学员携带危险品进入训练室。
6.晚上督促学生及时入睡，早上及时起床。
7.家长或监护人负责并监督孩子在训练期间遵守俱乐部的规章制度。
8.未满12周岁的孩子不准骑自行车，孩子上下课需要家长及监护人按时接送。
9.学生有事必须请假，未请假或者逃课者出现意外事故由学员本人负责。
10.家长要配合俱乐部对学员进行行为、交通等方面的安全教育。
附则：1.本责任书供俱乐部和监护人使用，俱乐部负责人和家长或其监护人为责任人。
2.本责任书由俱乐部负责人、家长或监护人签字后在责任期内有效。
3.责任书一式两份，俱乐部和家人或监护人各执一份。
家长建议或意见：
责任教练：
学员：
家长：
