labview实训小结

labview实训小结（推荐10篇）

labview实训小结 篇1

这次的Labview实训，我们小组做了关于高度定位的问题，利用实验器材与Labview工程软件结合来模拟高度定位。首先我们小组必须知晓硬件连接和使用，检测并安装需要应用到的VISA软件，思考程序的设计，提出流程方案，并按照设计的需要按部就班。这次的Labview实训，我们小组做了关于高度定位的问题，利用实验器材与Labview工程软件结合来模拟高度定位。首先我们小组必须知晓硬件连接和使用，检测并安装需要应用到的VISA软件，思考程序的设计，提出流程方案，并按照设计的需要按部就班。其次，分工任务，硬件连接、编程、课程报告三个方面，每个方面由二个人负责主要任务，各个工序大家相互探讨、协作，请教同学和老师解决遇到的问题。再次，我们小组六个同学齐心协力，相互请教，让整个过程的设计确保每个成员都弄到清楚为止。

本次的传感器课程设计已经接近尾声了，我要把我在实训中的感受写下来给大家分享艰辛与喜悦。出于本周有两门课程设计，早上就是Labview课程设计，下午就轮到了VB课程设计，总之两门加起来就很匆忙，很劳累了。晚上回到寝室还要熬夜作战编程，自我感觉真的很疲倦，有的时候，做着做着就倒在床上睡着了……。中午饭都来不吃，买了些面包都要同学代买，就连老师也是来不及吃饭，体验到了工程设计人员的艰苦奋斗。但在同时也体会到了成果时候的快乐，加深了同学们之间的友谊，领略到每个小小收获的满意笑容。真所谓苦中作乐！

实训小结 篇2

转眼间，三年大学生活已经走了一半，毕业就在眼前。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，我有机会来到天橙传媒公司实习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的 肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。

刚上班时正值年末，每个人手头都有自己要忙的事情，而我们实习生没有什么可以帮忙的。首先接触的是如何融入工作，该公司处理基本工作业务的流程是：首先文案策划部编写策划方案，确定影片风格拍摄内容等，方案通过后撰写脚本后投入拍摄，进入后期等。几天后知道自己的工作主要前期文案策划这块，每一份资料无论多少字都有信息点。通俗点说就是，不需要你任何废话，每一句话都要有内容。刚开始他们给了我们一个视频，按照视频的画面写下每个镜头，画面描述等。之后便是让我们我们认为好的广告，用主观角度去写创意阐述。

刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽说口视频对一个正在专业学习的学生来说并不是很困难的一件事，但真正需要完成它的时候会发现画面描述是一件很让人头疼的事情。然而创意阐述需要短小精炼，我可以用一整页写下我的观点，但是又必须在三四行内阐述这些。整整两周在这些看似简单的东西理埋头苦写，然而我知道了一个传媒公司是怎样从接单开始一步步走完整个过程直至最后完成。深深体会到了我在学校里学习的理论知识是多么单薄。人生是需要实践才有经验，理论知识只是让我在它周围打转。实践让我走到它的内心，更让我坚定了我人生之后的道路。我选择这一门专业有我的理想，我会用更多的努力去实现我的志向。

实训小结 篇3

首先这两周的国际贸易综合实训很让我感兴趣，从开学的第一周就看到了这个实训，同时我没想到这个实训是如此的有趣，最后两周的实训让我感到充实和快乐。在大学生活即将结束之际，我能有两周这样的实训经历，为我大三出去顶岗实习打下了坚实的基础，同时也让我找到了自己专业的去向，我想我会成为一名合格并且出色的单证员。

实训第一天我们班的同学都急急忙忙的来到了机房，抢位子啊！当我们正式上课时，我们经过老师的指导，花了两节课的时间精心创建了属于自己的三家公司，出口公司，进口公司和一个工厂。说实话，中国的工厂和出口商我还没有感觉有什么难得，因为毕竟都是汉语，但是当我开始创建我的进口公司的时候我才发现，英语真的很重要，我想以后要是能有机会去做外贸业务员，我将尽自己最大的努力去学习专业英语，虽然这种话貌似在心里说过不止是一遍两遍了，但是做一名出色的业务员是我一直的梦想，我想为了我的梦想我也会尽力去学习的。

公司创建好了之后，就要开始了公司的经营，首先就是发布产品和公司的广告和信息，让广大的商家和伙伴可以看到我们公司的产品，从而达成交易。一听这个事情就很好玩。于是乎我们都兴冲冲投了广告发布的信息，就这样钱花掉了不少，下面就要算一算，如果有生意做的话，要以什么样的报价才能让公司把广告费赚回来并且还能盈利。

哎！算了一大堆，就是少算了关键的一步，我们都把自己的联系方式忘记写在了广告上，所以就算有人愿意和我们进行交易，然家也要联系我们啊。就这样我们就只有和自己的公司进行交易了。

所以就意味着我要做三家公司的老板，呵呵，想一想都感觉忙，真好。第一件事就是和商家进行询盘、发盘和还盘，接受等交易磋商过程。在这其中我们双方确定好要以CIF+L/C的结算方式进行交易。其实这个过程对于我们班同学来说不算是什么难事，毕竟我们是学习过外贸函电写作的，对于国际贸易中的这些东西还是比较熟悉的。磋商结束后就是要签订合同录了，对于我们来说，这些单据的制作都是第一次在网上自己进行制作，通过不断的摸索和学习，通过“在线学习”和各种样本以及各个步骤应该怎么样计算我们都了解了很多，对于第一次做合同的我们来说，着是第一份正式的单据，单据的正确性确保了交易的利益性，所以我们也是小心的狠，对于出口公司或者是井口公司起草的合同，再把起草好的合同发给对方时，如果你在发送合同之前没有做进出口预算表的话，系统会自主的提示的，所以往往这样我们还是不会出现什么错误，但是接到合同的一方却是急急忙忙的把合同给确认了，忽略了进出口的预算，这样子的话，我们就会少做一份单据，虽然不会有大的影响，但是毕竟有所遗憾。接下来所有单据的制作和业务的操作，我都能熟练的在三家公司和和两家银行之间进行交易。基本上真各个过程还算顺利，这样第一个实训周下来我们班同学基本上都圆满完成了这个交易。对于这笔交易让我们的公司升到了几颗星是我们大家所关心的，还有就是好多同学的货物在海上

运输时遇到了事故，结果导致货物消失，只能找保险公司赔偿了，这些是我恶魔之前所没有想到的，发现这个软件还是比较贴近于实际生活的。

实训的第二周，老师要求班级同学之间的企业进行交易，由于个人的原因，我就做了进口商。因为我们都清楚的知道进口商的任务轻，需要做的单据少，所以进口商成了多家企业追寻的目标。

这次的交易使用的是FOB+T/T的结算方式，所以整个工作过程就简单多了，至少不用再和两家银行打交道了，这样就意味着我们可以少做一些单据。总之，我算了一下加上模拟合同我就做了7张单据，并且在第二周实训的前两天我和我的合作伙伴，就对我们把这笔业务顺利完成了，并且我们也很熟练的粘我了整个交易的过程。总体感觉自己学到了很多。虽然在之前收到了一些挫折，但是我相信，我们现在所学到的知识是一定会被我们的工作所运用的，因为毕竟我们是自己一点点摸索和尝试的，这种感觉让我们充满成就感。我想如果以后有机会做了外贸单证员或者是外贸业务跟单员，这些东西一定会有很大的帮助的。

创业实训小结 篇4

在本学期的5月8号至6月8号，我们开展了为期一个月的创业实训，其目的在于培养我们的自主创业精神，为以后的就业或自主创业打下基础。

近几年，大学生毕业数量逐年增多，有相当一部分的大学生在毕业时同时面临着失业，因此，大学生的就业前景依然是不乐观的，大学生的就业前景不乐观，影响到了许多方面的发展。一方面，大学生毕业后找不到工作，另一方面，有些企业的技术性人才仍有大量缺口，形成了需求的不对等性。为此，学校为了培养我们的自主创业精神，更为了我们的发展，特地在本学期末开设了创业实训课程，借以培训我们相关的自主创业知识。

在培训中，我们进行了一系列的模拟、游戏、实训、调查等仿真模拟实训活动中，使我对创业有了进一步的了解，“创业”这一词并非是我拿钱来投资一项活动，它具有多方面的构架，具有严格的紧密性、计划性、实施性等特性。要想创业成功，要从不同角度去思考问题，对待事物要从利弊方面进行分析，学会怎样缩小弊，来增加创业利润。

在培训中，我们还从公司建立到最后各个环节的实施，开始优化，制定了公司概况，包括公司的成立名称、人员及人员分工，市场调查、竞争调查、环境调查、财务报告，（资产负债表、利润表）等，一步步紧接规划，我终于收获了喜悦，评委老师面对我们的演示，很是满意，这使得公司的模拟实训成功的结束。

审计实训小结 篇5

课程名称

市场调查与预测实训 班 级 会审081 姓 名 马丽

二〇一〇 年

十一

月

本周我们进行了审计实训，老师安排了丰富多彩的实训内容，在欢快的氛围中结束了为期一周的实训。本次实训我们学到了许多知识，了解到了审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。加深了对会计审计这门课程的的了解，认识到了这门课程的重要性，增强了学习这门课程兴趣。通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。

一周的时间过的很快，每一天的实训过的都很充实。周一老师主要讲解了审计方法的运用；审计重要性、审计风险分析；内部控制的测试与评价；并且进行了综合案例分析。其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。对于案例老师进行了生动形象的讲解和分析，并且提出问题让我们解答，许多同学都上台解题，做的都不错，大道了预期效果。

周二老师带领我们进行了一场别开生面的辩论会，1班一组，2班一组，辩题是“做假账对公司有没有好处” 我方观点是作假帐对公司没有好处。比赛开始，双方辩手进行了唇枪舌剑的辩论，场面十分紧张，进入自由辩论环节场面更加紧张几乎所有同学都投入到辩论当中，大家积极思考，仔细倾听对方发言时的漏洞加以反驳。总结陈述己方观点，紧紧围绕辩题在不知不觉当中我们学到了许多知识，在欢快的氛围中结束了一天的实训。

往后的几天我们重要是对前几天的学习进行巩固和加深，温故而知新，所以老师给我们出了许多案例分析和试验题，通过实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，让同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审

计报告的编写能力。每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

金工实训小结 篇6

通过在铸造训练部的实习，作为一名大学生，第一次接触到砂型、型芯之类的新东西，第一感觉就是非常好奇，之前在书本上学的东西终于在现实中见到了。看到指导教师神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的时候，才知道这东西不是简简单单就能做出来的，不是太松就是太实，起模也总是起不好，还累得腰酸背痛。

不过累归累，心中仍然感慨颇多。生平第一次有机会学以致用，很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下，你学的再好也白搭。

有很多东西是书上没写的，只有在实践中才能体会得到。纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永远的老师。

在铸造部，老师们教的非常认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在操作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半，但是师傅们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。对此我们确实有些愧疚，因为我们的心理多少有一点借此机会好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。

但是我们一定会摆正自己的心态，把更多的心思用在实习上，在这短短的一个月里真正学到有用的知识。

金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。

我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷，但是学校通过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的效果。

经过亲身体验和与同学们的交流，我发现绝大多数同学还是对此课感兴趣的。我们认真听取老师的讲解，同时在师傅的指导下完成任务。就拿锻造而言吧，起初，对于火红的钢条和锻打时的飞溅物，同学们仍然有些害怕。但是，通过师傅的耐心讲解和帮助，这种心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了训练中。当看着自己亲手做出的工件时，我们心中无比喜悦。

但是，也有极少数同学对此表现出了烦躁心理，不想参加练习或应付了事。这些同学应该认真思考一下学校安排这门课的用意，尽快的投入到这一次难得的实践活动中。

机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或零件的转变过程，是一个将大量设备、材料、人力和加工过程等有序结合的一个大的生产系统。一个月的时间不可能使我们完全的掌握这门技术。但是最起码我们应该了解一些机械制造的一般过程，熟悉机械零件的常用加工方法，并且应初步具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的能力。这样可以为后续课程打下坚实的基础。

另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。

总结二：金工实训小结

为期两周的金工实习虽然时间不长，但却我收获颇多。寒窗十余载，学的都是纯理论课，第一次上实习课，让我备感兴奋！而且在丰富多彩的大学生涯中，这样的机会也不多，所以刚开始我感觉这样的机会非常难得，我更要分外珍惜这样一个来之不易的机会！如今两周的金工实习已接近尾声，我回忆一下两周的点点滴滴，感慨良多，甚至有一种意犹未尽的感觉！

两周期间，同学们接触了车、钳、铣、磨、电、焊、铸、锻、线切割、数控车、热处理等十几个工种。每天，大家都要学习一项新的技术，并在8小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和同学们的积极的配合下，我班同学没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了两周的认知实习。

实习期间，通过学习车工、锻工、磨工、铣工同学们作出了自己设计的工艺品，我们还在电脑上动手操作了几个机械制图软件等，了解了线切割和数控车；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照要求车出合乎规格的工件。钳工是最费体力的工种，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个圆柱形铁块磨成正六边形，再经过打孔、套扣等步骤最终作成一个螺帽。虽然几天下来很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中之作出的成品，还可以把大家的作品放在一起对比评价，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

哦，对了，还有铸造这个工程，很有意思，简单地说，就是用几个模具和一堆特别的砂士，造出要求的模型，在进行这个工种的实习时，我触景生情，想起了小时候在沙堆上玩耍的情景，不过那个时候完全为了娱乐，而现在却是学习的过程，目的是提高自己的动手实践能力，对这个领域作一个深层次的了解！

实习的过程也并非一帆风顺，在铸造这个工种的时候，我出了差错，大概是因为听课的时候，思想跑了毛，没有听明白，结果被老师扣了很多分，挺郁闷的！还有在车工时，我总是忘记那几个工序的次序，操作车床也不太熟练的，结果整个操作都不大流畅，做出来的作品也不太理想。在钳工时因为时间掌握得不大好，最后其他同学都已经完成了，我才完成了一半的任务，最后手忙脚乱的，作成的螺帽很不标准！没办法，这样的机会只有一次哪，有些事情是没有第二次机会，一定要把握住唯一的机会，一举成功！

实践的过程真的能够体悟到一种快乐，当然麻烦时时都有，可以说整个过程一直是痛苦并快乐着。每一个工种如今想起来似乎都是历历在目，而其中的快乐与痛苦更让人珍惜。

两周的金工实习带给我们的，并非我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到它的真正目的。

我知道，我学到了很多。首先说是一种耐心，不单单是钳工，每一个工种，都是需要一份耐心一份认真和一份坚持才能够做好的，每一个工种都是一个任务，如何将每一个任务完成的恰到好处就是平衡点的把握，就是需要一种平静的心态，一种耐心。

其次是细心，什么工种都需要细心的观察才能够体悟到其中的内涵。才能对这个工种有一定的掌握，每一个零部件的加工，每一个机器手柄的操作方向，每一个键盘上的按钮都需要我们来用一颗细心来观察来掌握其中暗藏的使用方法，只有用这种细心才能够对每个工种的工作原理有一定的理解。

再次是小心，每一个工种实习前都要讲一下安全的问题，在整个金工实习的最开始部分讲得也是安全，所以小心为重。听到实习老师将给我们那么多发生在车床上悲惨的事情，真的很触动人心，令人悚然。我再也不会不带着手套操作车床；再也不会在离开时忘记关闭机器电源；再也不会私自乱动设备&&因为我知道这种小心是与你的生命相联系的，我需要保证的生命的长久与健康，如果仅仅因为马，大意，不听老师话而出现事故，那这个代价实在是太大了。

我相信这两周的金工实习将使我终生难忘，也将对我以后的大学生涯产生深远的影响！

总结三：金工实训小结

三个星期的金工实习结束了，给我带来的是不舍与回味。虽然金工实习很累，但是可以学到很多书本上没有的东西，毕竟平时学的都是理论课，也许大家都是理论高手，但真正用理论指导实践的时候，就会发现原来实践并没有想象中的简单，而理论也没有真正的掌握，所以金工实习是我们大学必须要经历的阶段，更是锻炼我们动手能力的最佳方法，我喜欢金工实习。

金工实习是一门实践性的学科基础课，也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。我们作为工科的学生，工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。我觉得，掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事独立而主动思考的习惯，在这种训练中不断加强工程意识，锻炼实际操作能力。

在这么多天的实践中我有很多感受与体会，第一次是车工，普通车床，加工打磨零件。车床就是利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加工成所需零件的一种切削加工方法。

我们使用游标卡尺来精确度量，将加工的零件精确到0.02mm，因为精度很高操作很难把握，车床很难控制零件的切削，所以加工过程很复杂，自己亲自操作时出现了很多处失误，最后我们终于在老师的指导下完成了任务。

数控机床。开始时我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写，因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们需要的产品。在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最后接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是自动化的，零件很快就加工好了，符合我们的要求，所以数控机床很具有时代性。据说，数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。

钳工以手工操作为主，用各种工具完成零件加工、装配和修理等工作。我们要做的工作就是用各种锉把圆的金属块精加工成一个五角星。在老师带领下，我们了解了打孔，套螺旋，装配等做法。整个过程全是人工操作，所以做的都是体力活。在老师讲解的时候大家都觉得挺简单的，但实际过程却大相径庭。总的说过程是辛苦的，但是结果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我终于换来了一个精致的五角星，看着檫得发亮的五角星，一天的疲劳一扫而光。事后，我才发觉我的手背已经肿成包子了，一周后才好的。

铸造与焊接，焊接分为熔化焊、压力焊、钎焊。焊接的目的就是将两块分离的金属焊接在一起。我们分为两个小组，下午，我们先实习焊接，按照老师的考试准则，我们焊接了一条焊缝，首先，穿戴好防护衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我将焊条在金属板上点燃，开始接在焊接的地方，保持焊条与金属2~4mm的高度，与缝垂直约70~80度；最后慢慢将焊条往缝里喂，一条焊缝就出炉了，待到变黑时用铁锤敲击氧化铁，这样焊缝就更能与金属融为一体。

晚上，我们开始铸造，铸造是指熔炼金属。制造铸件，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法，这是产品与零件的毛坯过程。铸造分为特种铸造和广泛应用的砂型铸造，其中砂型铸造有手工造型和机器造型，我们学习操作的是手工造型，重点是怎么能够造型。用泥沙做模型，我们跟着老师的步骤一步一步做，做成一个跟模型大这显然不是小孩子玩泥沙，而是一件很讲究细心的事情，因为砂很容易变形，所以做的时候一定要小心仔细。

最后一次是铣工，铣工分为顺铣与逆铣。也是机床操作，我觉得这是一个最简单的工种。晚上，我们又见识了数控技术，数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作就是设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。准确度高，不过速度比较慢，.以前的我根本不知道那么多的精致零件、图案等是如何生产出来的，看了数控技术所生产出来的产品，真是打开眼界！原来人类利用机器生产的水平是如此之高，太令人兴奋！这也让我打心眼里想，这么先进的设备，这么优越的学习条件，我一定要更充分地利用好这一切，为自己储备下一定的能量！

生平第一次有种学以致用的感觉，内心很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下。有很多东西是书上没有的，只有在实践中才能体会得到，纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永远的老师。痛并快乐着这句话用来形容这次的金工实习再恰当不过了，它带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨认真的作风。纸上得来终觉浅，投身实践览真知

总结四：金工实训小结

短暂的金工实习尘埃落定了，自己也顺利地完成了实习任务.实习虽然是结束了，但是内心却依旧感到沉甸甸的自己明白了许多。

一个不接触工厂,不接触机器的工科人的经历是不完整的,所以学校的金工实习课程就给我们提供了这样的一种平台，让我们能充分的对工厂、对工具、对机器产生认知,进而了解和热爱。

第 一项，我们要进行最累一项工种钳工，老师告诉我们，钳工是完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的，一些机器加工不了的零件，都要由钳 工来完成。老师介绍了钳工的各种知识，它作用广泛，如切削加工前的准备，机器装配前的准备，某些精密零件的加工等。我们顿时觉得钳工是一项很了不起的工 种，应该好好去体验。同时老师也提醒我们要爱护工具，保护自己，列举了以前一些学生所犯的错误导致的伤害。我们意识到金工实习不是闹着玩的，要时刻小心。

在钳工实习场地上安装了许多台虎钳，用来夹各种工件。工作台面下摆放着锯、各种锉刀、直角尺等等。老师让我们先熟悉下工具。我对钳工还是很感兴趣的，所以很兴奋。不过我很快意识到要真正能够掌握它，还需付出长久的努力。

钳工实习在我看来最重要的要素之一是工具与身体有节奏地来回运动。

刚开始我们要锯断毛培，慢慢地我们开始体验出巧劲如何用，看着锯痕的加深，内心的喜悦驱除了手臂的酸痛。接下来是要对锯过的端面进行锉工，由于我们这组锯出来的面比较平，所以锉的过程并没花费很长时间。不过在后来把圆柱体变成六面柱体的时候，还是很辛苦的。

钳工还需要人的耐性。

钳工第二次时我们用了一上午只干一件事锉。由于一上午只锉，身体机械式地重复一件事，导致我们很痛苦。这是很考验人的，这要求我们拥有一丝不苟的负责精神。钳工不仅锻炼我们的身体，同时锤炼我们的精神。

最 后是划线、打样冲、钻孔、攻丝、套扣，这几项还是比较快的，但对我们这些刚开始接触的人毕竟还是挺难的。划线、打样冲时注意不要歪了就行。钻孔时是手动进 给，用力不能太猛。攻丝套扣时应该先慢后快，才够容易成功。攻丝时不可盲目加工，要注意螺纹深度。最后，我还用锉磨了一下毛边。

最后一天交作品时，看到自己的作品心中的喜悦溢于言表。钳工实习，充满汗水，但我也从中学到了许多许多。

第 二项是车床。老师为我们详细的介绍各种刀具，工件，车床的相关知识，虽然这些知识对我们很陌生，但老师的耐心讲解，让我们开始产生了兴趣，听的也比较认 真，因为这些知识是最基本最重要的，老师也强调了我们要注意安全，包括着装，工作习惯等等。我们接下来按照分组，由不同的老师带领进行各自的学习。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：车端面、车外圆、车台阶、切槽及切断等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，常用设备为卧式车床。车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

姚菊 实训小结范文 篇7

国际交流学院学生实习/实验小结

姓名姚菊专业会展策划与管理班级08EM02

实训课程会展专业实习Ⅱ-B代码G4071057

实习时间：2010年9月6日—9月21日

地点：上海第二工业大学

指导教师： 王尚君

1．主要收获：

这次的实训课程是二手产品展，我们小组成员都很努力地去完成了工作，我们所推出的展品是二手饰品展，这些展品都是我们小组成员自己经过精心挑选的，为了就是能更好地吸引参展观众，以达到我们办展的目的。

这次的展台设计，用到了3DMAX这个软件，很好的温习了我们以前的课程，也把这课程运用到了实践中，还有展台搭建，我们都辛苦工作到半晚，把所有展位工作完成，很好的锻炼了我们的动手能力以及团队配合能力。

最后的展会阶段，我们通过了事先准备好的营销手段成功的吸引了大部分的参展观众，并且有些参展观众甚至在现场就买走了展品，还有许多预定了我们的展品。这次实训展会，我们可以说获得了巨大的成功。

在展会获得成功的同时，我们也学习到了平时课程中教不到的内容以及动手能力。最重要的团队合作能力也得到了很大的提升，让我们知道了每个人在团队中所应该扮演的角色。

2．问题与建议：

(1)应该给我们更多时间准备搭台,教授的内容太少。

（2）应该提供更多的课时教我们怎样搭建展台。

会计实训小结 篇8

一、会计实训的程序：

（一）设置会计科目和账户

根据模拟实训教材所提供的相关资料，设置相关的会计科目，并在此基础上开设各总分类账、明细分类账和日记账。

（二）登记各账户期初余额

根据模拟实训教材提供的有关账户期初余额，在相关账户的摘要栏填写“期初余额”字样，并在其余额栏内登记其期初数。

（三）账务处理

1、根据提供的资料逐笔审核原始凭证，需填制的原始凭证或原始凭证汇总表根据相关资料进行填列。

2、编制记账凭证

根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表，编制收款凭证、付款凭证和转账凭证，并将原始凭证粘贴在有关的记账凭证之后。

3、登记日记账

根据收款凭证、付款凭证按业务发生先后顺序逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账，逐日结出余额，月末根据银行存款日记账和银行对账单编制“银行存款余额”调节表。

4、登记明细账

根据记账凭证及所附原始凭证逐日逐笔或定期逐笔登记有关明细账。

5、编制科目汇总表

开设T形账户，根据收款凭证、付款凭证和转账凭证，按照相同的总账账户归类，定期汇总每个账户的借方发生额和贷方发生额，并将各账户借、贷方发生额合计数填列到科目汇总表的相应栏目内。

6、登记总账

根据科目汇总表定期登记各总分类账，月末时计算出各总分类账户的借方发生额合计、贷方发生额合计及期末余额。

7、将总分类账与日记账、明细分类账核对，并编制总账科目余额试算平衡表。

（四）编制会计报表

（五）撰写会计模拟实训小结报告

二、会计处理难度较大之处

（一）明细帐的登记

1、应交税费的明细帐，于我们来说还是有一定的难度，它登记的内容有销项税额、进项税额、进项税额转出、转出多交增值税、转出未交增值税、已交税金、出口退税。虽然有时不会有全部的明细帐会涉及到，但登记起来还是有点难度。

2、管理费用的明细帐，它需分为工资福利费、折旧费、办公费、差旅费、物料消耗、业务招待费、税金、其他费用等项目，何种费用记入什么项目容易搞错；

3、销售费用及制造费用明细帐也是难以区分的，我觉得登记明细帐的难度还是蛮大的

（二）31号的记账凭证编制难度较大，尤其是一些费用的分配和结转。如果财务会计、成本会计所学的理论知识不扎实，操作时就困难重重。另外，开设T型账户、编制科目汇总表时计算量比较大，更需要细心和耐心。

（三）在所有的报表中，现金流量表的编制是最具挑战性的。对现金流量表的编制还需要一个训练过程才能很好地在实际工作中运用。

三、我在会计实训课中的表现

在一个学期的会计模拟实训中，我做到了老师布置的作业及时的完成，老师所写的笔记能认真的抄下来，不懂的能及时的问老师和同学，同时也加强了与老师和同学的沟通，总体来看，觉得在这一学期里，自己的表现还可以拉，以后继续努力！

四、会计实训的收获和体会

（一）1、在实训中，我学会了填制现金支票、转账支票、银行进账单、增值税专用发票、材料入库单、产品交库单、领料单、产品出库单等原始单据，增强了根据原始凭证填制记账凭证的能力

2、学会了编制记帐凭证、科目汇总表。

（二）学会在作完所有的凭证后，所需要做的工作：

1、登记现金日记帐和银行存款日记帐。

2、编制科目汇总表并拘役登记总分类帐。

3、结出各总分类帐本月发生额合计和期末余额并据以编制总帐科目余额试算表。

4、登记各应收应付明细帐。

5、将总分类帐余额与日记帐明细帐相核对。

6、编制会计报表。

（三）关于会计处理程序：一个学期下来，我终于把一整套会计实训任务完成了。从填制、审核原始凭证到编制报表，每一个环节我都亲历亲为，使我对会计处理程序有了更为透彻的理解，我想这会为我今后从事财会工作带来许多便利。

总之，会计模拟实训是至关重要的，是对之前所学理论知识的更深刻的总结和理解，是理论通往实践的桥梁。从某种程度上来说，对这门课程的熟练程度与能否高质量地按时完成决定我们能否顺利就业。因为会计是一个实践性很强的专业，现在很多用人单位在招聘会计的过程中，与学历相比，他们更看重动手能力，看重那些熟悉账务处理程序，熟悉报税流程和相关法律法规的财会人才。

通过这门课程的训练，不仅调动了我们学习会计的积极性，挖掘了我们在会计方面的潜力，同时也培养了我们细心耐心的敬业精神，让我们手脑并用，学做合一，理论与实践有机结合，全面、系统、快速地掌握了模拟企业的会计核算方法。

通过这门课程的训练，让我明白了当一名合格的会计并不容易，来不得一丝马虎；在学习之余还应广泛汲取各种知识，培养职业道德，而不仅仅局限于课本知识。

五、对会计实训课的的建议

我觉得老师可以在大一开始时就教学生做凭证，然后慢慢的再往后面学，边学边实际操作，这样就不回显得枯糙，到了大二就不会挤到一起来学，而是在大一的时候打好基础，等到大二时，让同学们单独的完成会计模拟实训的内容。还有我希望老师您能在毕业前给我们讲讲如何做假账？因为我觉得这肯定是我们一定要面对的，你可以跟我们稍微讲一下不咯。

专业实训小结——点钞 篇9

一、点钞方法

(1)拆把持钞

把捆绑的纸条拆掉，注意不要把纸条撕坏，拆下后放在一边，扎把时再用。然后用左手三指、四指用力夹住钞票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然弯曲。左手拇指转到钞票下面内侧左端约1/3处用力将钞票向上推，再向外推，使钞票呈120°的弧形，并用食指拇指轻轻捏住钞票左侧边缘，是钞票呈约70°的扇面，以便于清点。

(2)清点

拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名指往内方向弹拨（轻点快弹）。

(3)记数。

记数有两种方法，一种是双数计法；另一种是单数分组计法。双数计法，即从1至100。单数分组计法，即从1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），一直数到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十组来记数。在点钞记数时，不要用嘴念出数来，要用心记。心、眼、手三者要密切配合，这样既快又准。

(4)扎把。

将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，右手将纸张一端插入缝内然后由内往外缠绕，将纸条一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。

(5)盖章。

每点完一把钞票扎把后都要盖上图章，图章盖在钞票的上侧纸条上。

二、点钞要领

(一)肌肉要放松

点钞时，两手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能够使双手活动自如，动作协调，并减轻劳动强度。否则，会使手指僵硬，动作不准确，既影响点钞速度，及消耗体力。正确的姿势是，肌肉放松，双肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接触桌面，右手腕稍抬起。

(二)钞券要墩齐

需清点的钞券必须清理整齐、平直。这是点准钞券的前提，钞券不齐不易点准。对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其弄直、抹平，明显破裂、质软的票子要先挑出来。清理好后，将钞券在桌面上墩齐。

(三)开扇要均匀

钞券清点前，都要将票面打开成缴扇形和小扇开，使钞券有一个坡度，便于捻动。开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致，使之在捻钞过程中不易夹张。因此，扇面开得是否均匀，决定着点钞是否准确。

(四)手指触面要小

手工点钞时，捻钞的手指与票子的接触面要小。如果手指接触面大，手指往返动作的幅度随之增大，从而使手指频率减慢，影响点钞速度。

(五)动作要连贯

点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。动作要连贯包括两方面的要求：一是指点钞过程的各个环节必须紧张协调，环环扣紧。二是指清点时的各个动作要连贯。

基础会计实训小结 篇10

进入大一下学期，我们进行了为期两周的实训，在实训中我们分别学习了编辑凭证、总分类账、明细账、报表等许多在日后会计工作中接触到的事项。

实训刚开始的时候我对于编辑凭证之类并不熟悉，也是抱着试试看的心态去编辑凭证并不是太过于细心，在刚开始的时候编辑凭证还很顺利，但是当我编辑到一半的时候发现我所编辑的凭证与同学的凭证有些出入，并不是完全一致，因为看到大家的凭证也都不是很一样，所以也没有上心的去一笔一笔的检查，所谓一步错步步错，仅因为编辑凭证的时的一点小小的错误，导致了以后编辑总账、明细账、报表时与正确的数据天差地别，最后的报表也不是平的，总是差那么一点点，但是这一点点不一样却是以后任何企业也不能所容忍的，当发现这些错误的时候，我尝试着从错误的源头去更改，但除了条件上的不允许，而且如果更改，那将是牵一发动全身，包括从一开始的凭证、总账、明细都需要一一更改，时间也是远远不够了，所以我在将所有错误找出来，整理一下一一记在脑海，确保以后不会再犯这种错误。在大一上学期，刚开基础会计的时候，学的也是一懂半懂，了解了一个大概而已，在下学期不开基础会计后也没有再去复习，导致在实训过程中一些非常简单的问题还是出错。

通过这次的实训，我对已毕业以后所接触的行业也有了大概的了解，对于会计这类学科也不像以前刚开学那样连个概念也没有，在这次实训中，我也明白了为什么老是在开学的时候会给我们讲做会计必须要细心，不能出一丝的错误，因为你错了一点点，最后发现时也就相当于你以前所有的努力都白费掉了，又要从头开始，经过这次的教训，我想在我下一次做账的时候肯定不像这次这样马马虎虎，做一笔账核对一笔，在错误出现的时候就更正，不让错误越积越多，到最后不得不得重做。