政教处周工作安排
政教处第2周工作安排
一、第1周工作小结：
1、在政教处安排下，各班多次对其所属清洁区域积雪、杂物进行清理，校园环境卫生状况得以改观。然而一些“卫生死角”清理不到位，仍需不断加强。
2、入学第一天利用晨会、主题班会从健康安全、行为习惯、学习常规、遵规守纪等方面对学生进行了教育引导，各班引领学生重温班级誓词、目标。各班学生制订出本学期学习计划能按时限及时上交，完成比较好的有：九
1、九
3、九
5、八
2、七23、周三晚自习后分别召开七八年级和九年级住宿学生会，重点对住宿纪律安全、内务卫生等方面进行要求，严明纪律，从严管理。参加会议的班主任有：八
1、八
2、八
3、七
1、七
2、七
3、七44、周四早读，政教处连同值周组对各班学生仪容仪表情况进行检查。七年级做的最好，八年级次之，九年级需要加强，下周针对存在问题的班级学生再次检查。
5、周五上报了我校2014年春季相关学生信息。
二、第2周工作安排：
1、强化时效观念，学风纪律整顿，安全过程检查。
2、班主任制订本期班务工作计划、年级组长制订年级组工作计划。
3、召开通膳学生会，补办出门证。
4、筹备第一次班主任工作例会（修订班级管理考核细则、制订本期政教工作计划）
5、召开门卫、宿管人员会。
强 调：
1、各班主任需加强作风，严格纪律，规范工作流程，凸显身教效能。
2、各班、各年级组进一步强化班风、学风管理，注重过程，狠抓落实，提高管理实效。
值周：包永平何文怡
升旗：九2班
对生活的定义, 我们可以有很多种解释, 正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特, 每个人对生活的定义都有着自己与众不同的理解, 如有的人把它看做是上帝赐予人们最美好的礼物, 酸甜苦辣共存。受各种因素的影响, 现在的学生变得极易叛逆, 如果没有好的引导, “和老师对着干”就会成为学生们最突出的特点。因此要想提高教育教学效率, 教育工作者就要走进学生的生活, 真诚地与他们交朋友, 倾听学生的内心世界, 给予他们足够的信任, 时刻关心他们的学习情况, 对需要帮助的学生要及时地给予帮助。这既是学校政教工作中的重点, 也是政教工作成功的基础和前提。因此, 提高政教工作需要教师想学生所想, 这样学生也会配合我们的工作, 并会间接地打消和教师“对着干”的念头。
二、政教工作的目标
要想提高学校政教工作的效益, 首先, 要以全面提高全体师生的素质为目标, 以爱国主义教育为主旋律, 在实施的过程中全面贯彻党的教育方针, 积极地推进学校的素质教育, 坚持把德育工作放在政教工作的首位。其次, 要狠抓学生的基础文明养成教育, 进一步强化校园的综合治理, 切实提高德育队伍的建设。再次进一步促进优良班风和校风的形成, 创建出一个适合学生学习的校园环境、班级环境。此外, 教育工作者还要进一步地发展本校独有的德育工作, 开创德育工作的新局面, 为构建和谐的校园环境不断努力。
(1) 教育者要确立服务意识, 时刻树立为学生的思想进步、成绩提高服务的思想。
(2) 开展和实施素质教育, 促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
(3) 强化安全意识, 重视学生的身体和心理健康, 强化学生的人格塑造。
(4) 深化德育科研, 构建独具特色的学校德育课程体系, 进而促使本校德育工作的科学化和规范化, 确保学校各项工作都有章可循。
三、培养学生自我监督的习惯
良好的自我监督也是一个人是否具备良好的行为品德的表现之一。因此, 在教学的过程中, 教师要让学生学会自我检查、自我监督, 而要想让学生学会自我检查、自我监督, 首先就要制定出符合本班级学生的一日管理常规。规范的内容要能够覆盖学生一天的活动, 比如, 早晨离家时和家人道别, 上学路上具有交通安全和公德意识;到校后见到教师或者其他同学主动问好;课堂上做到集中精神、主动思考, 并能够积极主动地回答问题等。另外, 教育工作者还要鼓励每名学生参与到学校的管理工作中来, 动员全体学生共同为构建和谐的校园环境尽一份义务。例如, 在管理的过程中, 可以让学生行使自己的监督权利, 让他们通过自己的监督对结果进行有针对性的评价, 评价过程由学生自己设计, 教师再从中进行必要的指导。对于监督的结果, 教师要能够给予学生充分的重视和肯定, 其中, 表现好的同学要及时地进行奖励和激励, 还可以把表现突出的学生推荐到学校, 让学校根据学生具体情况, 再为学生颁发相关的“特别的鼓励奖”等。这样, 学生会在监督的过程中学会自我评价, 并促使他们监督自己, 且持之以恒地从事某种活动, 这对于政教工作的有效开展是非常有帮助的。
三、要能够创建和谐的人际关系
首先, 要处理好政教人员与校领导的工作关系, 要贯彻执行学校的指导思想和具体的工作安排, 还要能够下情上达, 帮助学校领导及时准确地了解本校工作的进展、师生的精神状态等。其次, 要处理好政教人员与教师之间的关系。政教人员与教师之间的关系应该是相辅相成的, 开展政教活动的目的是帮助教师做好学生的思想工作, 所以, 政教人员要多从对方的角度思考问题, 设身处地地为教师着想, 及时帮助他们解决实际工作中遇到的问题。此外, 为了更好地开展工作, 政教人员还要经常与教师进行沟通和交流, 聆听教师们的心声, 随时与他们保持良好的联系, 让广大教师能够以一种愉快的心态接受任务, 进而提高自己的工作效率和工作质量。
此外, 政教工作的顺利开展还需要学校上下形成共同的认识, 各班级形成团结的集体, 积极主动地配合学校的政教工作。此外, 政教工作人员还要积极主动地执行学校制定的决策, 为构建一个和谐美好的校园环境打下坚实的基础。
此外, 为了提高政教工作的效率, 相关工作人员在具体的工作中要总结自己的不足之处, 及时反思, 尽自己最大的努力把政教工作做好。
总而言之, 政教工作是一种潜移默化的教化过程, 它的工作量大、任务重, 我们教育者要能够在忙忙碌碌、辛辛苦苦中享受这项工作带给我们的快乐, 促进学生的良好发展, 推进学校教育教学工作的顺利进行。
摘要：政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分, 主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转, 学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况, 对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法, 希望能够促进我校政教工作的顺利开展。
关键词：政教,教学,工作
参考文献
[1]刘爱玲, 陈靖, 路明远.民办高校思想政治工作特点浅析[J].中国成人教育, 2013 (12) .
[2]张秀荣.高校思想政治教育研究热点问题[M].北京师范大学出版社, 2010.
[3]王中意, 秦源著.人本治理乃学校治理之本[J].人民教育, 2001 (6) .
[4]周文生.中学政教工作人员的心理挫折分析[J].科学咨询 (科技·管理) , 2012 (11) .
对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。初中生心理上并没有完全成熟。本文笔者将会针对初中政教处管理工作进行分析和阐述，进而充分的展现出初中学校政教处管理的重要性。
关键词：政教处 管理工作 初中学校 安全教育
中图分类号：G637
引 言：
从宏观的角度上来看，政教处管理工作所涉及到的内容主要就是德育、安全、校风校级等，这些是确保学生顺利工作的基础条件，也是必要的条件。要想对学生进行正确的政教管理工作，首先就要要求有关管理者具有一定的耐心和责任心。对学生树立正确的价值观。政教处管理工作的主要目的就是为了培养学生具有一定的安全意识，在完善现有教学体制的同时提升学生对于安全的认识[1]。下面笔者将会针对如何做好初中学校政教处管理工作进行具体的分析和论述。
1要有良心、责任心、公正心
政教处的管理工作较为复杂，在对学生进行管理的时候，教师一定要具备较好的专业知识和业务素质，首先良心、责任心、公正心对于政教处管理教师而言是最为基础的素质。要想成为一名优秀的政教处管理工作的人员就一定要懂得如何呵护学生、爱护学生。因为政教处管理部门的工作较为繁琐，所以在实际的工作中有关教师一定要进行监督、检查，要确保政教处管理工作顺利的开展下去。对于初中有关领导和教师而言，政教处工作的顺利开展將会关系到学生的思想政治教育和安全教育能否实现。所以一定要要求政教处管理部门的教师具备较高的责任心和公正心。
2明确职责和工作内容
在政教处管理工作开展的过程中，有关教师一定要明确政教工作的主要内容。据有关调查结果显示，大部分的政教管理工作者并没有清楚的意识到自身的责任，一般情况下政教工作者都认为该管理部门就是一个处理学生打架的“派出所”，实际上这种想法是错误的，对于学生而言，政教处可能是处理学生之间纠纷和矛盾的部门。但是对于政教工作管理者而言，就应该以“抓安全教育为主”，通过对学生进行教育来确保学生能够在未来的学习和生活中严格的遵守校规校级，做一名高素质的初中生 [2]。
3强化学生的思想教育工作
政教处还肩负着思想政治教育工作，初中学生对社会还没有过多的了解和认识，所以学生很容易受到社会上一些不良分子的欺诈，为了避免中学生受到社会不良风气的影响。就应该在初中时期对学生进行必要的思想政治教育，要让学生清楚地意识到社会的危险性，也应该让学生有着正确的价值观和思想观。强化学生的思想教育工作是政教处管理中的主要环节，有关政教处管理教师一定要对其有所认识和了解。初中的学生一般都是来自于不同的家庭，所处的社会背景也有所不同，所以一定要对学生进行必要的心理教育和思想政治教育，这是为我国未来社会发展输送高素质人才奠定坚实的基础[3]。
4抓好安全工作
安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，并且建立健全的责任制度，这些都是政教处管理工作中的核心内容，抓好安全工作是政教处教师的主要工作内容。当代初中生在我国的社会发展中占据着主要的力量。不仅如此，初中学生在未来的社会发展中也将会起到推动社会进步的作用，只有做好安全管理工作，才会更好的实现政教处工作的可持续发展战略目标。
5完善管理制度
5.1成立学校卫生管理制度
为了更好的实现政教处管理工作的可持续发展，就应该制定明确的规章制度，并且搞好学校的卫生管理，对学校内部的卫生进行清理也是为了美化校园环境，也能够培养学生讲究卫生的好习惯。综合情况来看，我国初中学校政教处管理工作所起到的作用是非常大的，所涉及的范围也较广。抓好政教处管理工作能够推动我国初中生更好的实现高素质的发展。
5.2制定学校文明习惯养成公约
在政教处管理工作开展的过程中，应该制定校园文明公约，为学生的未来发展奠定坚实的基础。不仅如此，有关初中学校还应该抓好校级校风，要让学生清楚地意识到哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。初中学生对于事物应该有着明辨是非的能力，对一些不应该做的事情一定要拒绝。只有明确自身的人生观和价值观才会更好的顺应未来社会的发展。作为未来社会的接班人，不仅仅要具备较强的理论知识，更应该具备一定的人生观和价值观，在日常的学习和生活中养成良好的卫生习惯是非常主要的。由此可见制定学校文明习惯养成公约是促进高校更好更快发展的必要条件。
5.3制定细致的班级管理细则
政教工作的重点就是抓班主任的班级管理，一支高素质的班主任队伍是政教工作的基础。在对学生的实际管理中，一定要严格的遵循有关管理条例，必要的时候可以制定相应的班级管理细则，这也是为学生的高素质发展奠定坚实的基础。对于学生而言明确的管理条例能够起到约束性的作用，让学生在实际的学习和生活中更好的实现创新式的发展。对于政教教师而言，在日常的学习和生活中应该加强思想教育，时刻保持与时俱进的心理和思想[4]。
结束语：
综上所述，笔者简单的论述了如何做好政教处的管理工作等内容，通过分析可以发现我国初中学校在政教管理工作方面仍然有待加强，作为政教处的管理者，就应该肩负着营造良好学风、校风的艰巨使命，在不断的拓展和创新中勇往直前。只有这样才能开创学校政教工作的新局面。
参考文献：
[1]王建中，王家卫，李秀文.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2014（09）：145—156.
[2]魏永田，张红艳，李明军.政教人员如何做好本职工作热爱、钻研、求新[J].天津教育，2014（07）：109—117.
[3]吴芳.因材施教，润物细无声——浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学，2014（05）：117—118.
一、已完成工作
1、开学前与高一年级年级主任商讨关于高一新生家长会的有关事宜，做好新生家长会的各种准备工作，如印发《新生自律承诺书》，《关于“禁止学生在校园内使用手机和违规用电”的规定》，要求各班主任在家长会上与家长和学生共同学习。
2、召开宿舍管理员会议，要求宿管员要做好迎接新生和家长到校的有关事宜，做好宿舍的安全保卫工作，帮助学生和家长排忧解难。
3、协助深圳万维科技有限公司关于在我校安装一卡通设备的有关事宜，并在家长会上取得大多数学生家长的支持，家长表示希望学校能加强学生进出门和学生考勤管理，特别是希望能了解学生在校情况，希望学校能尽早落实。
4、本周五，高三年级李朝林老师到雷州职中参加雷州市2014年班主任专业能力竞赛，组织3位班主任和年级级长参加。
5、对政教处工作人员的工作重新调整，安排了政教处人员的值班工作。
6、安排各年级做好学期初各种资料的收集工作。如学期初安全隐患排查表、级长和班主任的联系电话和住宿生花名册等。
7、协助高一年级召开高一新生会议，周航校长在会上强调了学生在校期间要注意各种安全，如用电安全、交通安全和饮食安全等。还提醒学生要按照学校的要求安排好本人在校的学习和生活。针对新生仪容仪表存在的问题，如个别女生穿超短裙进入教室的情况，特别向学
生提出了有关学生头发和着装的有关规定。
8、对各年级提出禁止使用手机和违规用电、仪容仪表检查的要求。希望各年级在下周要求班主任进行自查、年级抽查，政教处不定时检查等方式对存在问题进行整顿。
二、存在问题：
1、高三个别学生在晚上熄灯后（23:30）还逗留在老师宿舍，甚至在凌晨1:00才从老师宿舍离开，严重影响老师和学生的休息。
2、高一年级学生就寝时间还不够规范，晚上熄灯后比较吵闹；教师公寓5的学生不按时关灯。
3、学生的仪容仪表不够规范。
4、学生带手机现象依然存在。
二、下周计划
1、召开保安、宿管员、德育级长例会，总结本周安保、宿管的存在问题，讨论相应对策。
2、周二安排德育级长抽查宿舍一次。
3、对第本周量化考评较低的宿舍进行培训。
4、协助年级组做好学生仪容仪表检查工作。
第一周（2.17—2.24）
1、调整、划分清洁区、环境卫生大扫除
2、学生安全（尤其是交通、游泳安全）等教育
3、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 第二周（2.25—3.3）
1、检查班主任工作情况
2、创安主题班会、签定安全责任书
3、仪容仪表专项治理（班级、年级自查阶段）
4、食品卫生安全检查
5、班干部培训（各班开班干部会）第三周（3.4—3.10）
1、学雷锋活动月活动——板报评比（团支部）
2、“学雷锋”主题班队会
3、全校性：“三八节”特别策划
4、召开班主任、安全小组工作会议
5、校园安全大检查及周边安全专项整治
6、安全纪律教育、开展法制宣传活动 第四周（3.11—3.17）
1、“植树节”特别策划
2、班干部会议，各班落实学困生教育方案
3、做好学生行为规范，文明礼仪督查工作
4、学生心理个案分析、心理健康班会活动 第五周（3.18—3.24）
1、校园及周边安全卫生大检查
2、《未成年人保护法》宣传
3、心理健康教育
4、“学雷锋精神，创优良学风”系列活动 第六周（3.25—3.31）
1、安全教育周总结
2、主题班会——《中学生守则》在我心中
4、开展全国第18个“安全教育日”活动（每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”）第七周（4.1—4.7）
1、校园安全大检查
2、教师卫生检查，及宿舍电路检查 3、4月7日世界卫生日教育活动
4、“清明节”特别策划 第八周（4.8—4.14）
1、青春期生理健康教育讲座
2、宣传春季保健知识，做好师生常见病防治宣传工作
3、主题班会：理想教育 第九周（4.15—4.21）
1、主题班会：安全教育
2、学生行为规范督查
3、班主任工作经验交流 第十周（4.22—4.28）
1、学生仪容仪表大检查、考风考纪教育
2、宣传传染病防治知识
第十一周（4.29—5.5）
1、分发五一节告家长书、进行假期安全教育（夏季）
2、开展“文明上网，上文明网”主题教育
3、五•四青年节，开展读书演讲、征文活动 第十二周（5.6—5.12）
1、5月1日全国“防灾减灾日”教育活动 2、5.12地震安全疏散演练
3、学校安全隐患大检查
5、加强德育工作，举办心理健康专题教育
6、预防学生心理健康干扰活动 第十三周（5.13—5.19）
1、文明教育主题班会
2、游泳安全教育、防溺水工作宣传
3、心理健康的板报评比 第十四周（5.20—5.26）
1、5月20日中国学生营养日宣传活动
2、学生综合素质评定学生自评
3、宣传夏季保健知识 第十五周（5.27—6.2）
1、后进生转化研讨会
3、检查学校用电、用水情况，卫生检查
4、学校安全工作会议
7、全校卫生大扫除 第十六周（6.3—6.9）
1、主题班会：理想教育
2、校园安全大检查3、6月6日“全国爱眼日”宣传教育活动
4、珍惜时间、提高学习效率的教育。第十七周（6.10—6.16）
1、班会主题：安全意识教育
2、“端午节（6.12）”特别策划
3、校园安全大检查
4、年段期末温书迎考
5、全校卫生大扫除 第十八周（6.17—6.23）
1、继续对初三年级学生进行考前心理辅导。
2、强化初三年段考纪考风教育（诚信考试）
3、主题班会——远离毒品珍爱生命 第十九周（6.24—6.30）
1、组织初一、二年段期末考试
2、班主任填写有关学生学期评定，做好学籍档案
3、班主任期末总结等材料收缴、整档、归档
4、分发暑假《致家长的一封信》
5、安排暑假值班工作
6、假期学生活动安排及暑假法纪、安全教育 第二十周（7.1—7.7）
1、暑假值班安排(7月1日暑假开始)
第一周（2.17——2.21）工作计划
1、各班检查整理教室内外卫生。（负责：各班主任。）
2、开学第一节班会主题：文明礼仪、用餐止语教育。（负责：各班主任）注：用餐秩序、止语，纳入流动红旗考核项目。
3、校门迎宾、食堂节约大使。六（1）班。（负责：施有银。）
第一周（2.17—2..21）工作落实反馈
1、各班检查整理教室内外卫生。已落实。
2、开学第一节班会主题：文明礼仪、用餐止语教育。已落实。
3、校门迎宾、食堂节约大使。六（1）班。（负责：施有银。）已落实。
第二周工作计划（2.14—2.28）
1、继续加强用餐止语教育，严谨追逐打闹。（负责：各班主任）
2、为了加强学生行为规范教育，推行“日行一善，日积一语”活动。活动方案已上交
学部，请领导审批并协助，谢谢。
3、校门迎宾、食堂节约大使。五（1）班。（负责：李洋。）
关键词：小学；政教工作；德育
一、强化行为规范，推动班级管理建设
坚持以行为规范教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”系列的活动，建设校风、学风、校训、校纪，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范，形成人人学守则、事事讲规范的教育氛围。对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓細、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的症结、安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生的关爱教育工作。完善各项制度，坚持不断完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，文明班级评比制度，班级安全工作制度等。强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全几率卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结、考核优胜班级进行公开表扬，及时发现纠正学生中的各种问题。
二、加强班主任队伍和班集体的建设
加强班主任队伍建设，尽快成立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上的班主任对自己的班主任工作经验进行分享和交流，会上班主任可以就自己在实际工作中遇到的问题进行分析，此法可以加强各班主任工作经验之间的交流，也可以集思广益帮助班主任解决不同班级存在的较为棘手的问题。抓好班集体的建设，作为学生进行学习和活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。要坚持推进“文明班级”的评定工作，要从内外两方面着手加强小学生的政教工作力度，提高学校教学工作的质量和效率。
只有学校上下形成共同的认识，各班级形成一个团结的集体，积极配合和开展学校的工作，执行学校所制定的决策，才能够从根本上把小学的政教工作做好，构建一个和谐美好的校园环境。
参考文献：
[1]李淑艳.政教主任在学校工作中的角色.科学之友，2009（30）.
[2]陈琦.浅谈小学班级管理.大观周刊，2011（36）.
二月份：
第一周：
1、召开班主任工作会议，布置相关工作；
2、开展开学常规教育活动；
三月份：
第三周：
1、开展“学雷锋活动月”系列活动；
2、启动“我是校园小明星”活动；
第四周：值日生竞选；
第六周：开展文明礼仪教育；
四月份：
第七周：清明祭扫（五年级），开展革命传统教育和爱国主义教育； 第九周：开展主题班会观摩活动（殷绍兵）；
第十周：开展“我是城市小主人”综合实践活动；
五月份：
第十二周：
1、庆祝“五一”劳动节，开展中华传统美德教育；
2、开展母亲节感恩教育活动（爱心回报母亲）；
第十三周：开展首届艺术节活动；
第十四周：开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等安全教育； 六月份：
第十五周：
1、庆“六一”活动（艺术节汇报演出、优秀书画作品展）；
2、新少先队员入队；
3、评选优秀班干、优秀值日生、优秀班主任以及校园小明星； 第十七周：班主任工作经验交流会；
第十八周：做好2014年上半年德育工作总结。
1.进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。
2.进一步完善《班主任月度考核制度》，《一日常规检查评比制度》《文明班级评比制度》。
3.全面深化“学生成长导师制”工作，完善“学生成长导师考核制度”，充分发挥学生成长导师在学生思想道德建设中的重要作用。
4.加强对学生的安全教育工作，努力 创建“平安校园”。
5.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。
6．丰富德育内容，创新德育形式。结合国庆六十周年，在全校广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。
7.进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。
8.促进家校交流，定期举办家教讲座，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
9.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。
10.推进校园文化建设，发挥文化建设的育人功能。
具体任务和措施
一、抓好队伍建设，强化德育意识
1．组织全体教职工认真学习新课程标准下的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。
2．完善管理网络，继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总指挥，政教处、团队部具体负责，年管办、班主任通力协作并组织实施的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
3．进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。组织班主任学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，进一步统一思想和行为。
加强对班主任的业务培训，定期召开班主任工作经验交流会，解决工作中遇到的实际问题，提高个体业务素质，严格实施班主任工作质量考核，鼓励与督促并举。
二、创新德育载体，完善德育机制
本学期我校德育工作在发扬传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。
1．以德育课题研究的实施为抓手，探索德育的规律，认真研究和探索社会主义初级阶段、新课程改革形势下德育教育的科学规律。力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进，全面提高德育工作者的思想素质和工作能力。
2．全面深化“学生成长导师制”工作，进一步完善学生成长导师考核与评估制度，指导学生成长导师坚持以“五自”教育为中心，引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强。
3．继续推行“学生文明守纪承诺制度”“学生品行量化考评机制”。组织学生学习《泰州实验学校学生违纪条例》，让学生明确文明守纪是一种责任，让学生主动和班主任签订“学生文明守纪承诺书”；以“学生品行量化考评制度”为抓手，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。
4.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
三、以思想道德建设为主线，扎实提高青少年的思想道德素质
（一）坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯。
在校长室的统一指导下，政教处、年管办、总务处、劳服中心一起分工协作共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持日查月评的工作制度，评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，促进良好班风、校风的形成。
本学期继续在全校范围内扎实开展以管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂
乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。
通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会、校园电视等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生，创设良好的育人环境，全力推进和谐校园、和谐社会的建设。
（二）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。
利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，教育内容丰富，教育效果良好。每月都有一定的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。
九月份，民族精神教育月，组织开展一系列丰富多彩的教育活动，对学生进行弘扬民族精神教育和文明习惯养成教育，十月份：结合“国庆六十周年”，举行“第四届校园合唱节”；开展“爱祖国，爱家乡”的主题系列教育活动。
十一月份，组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。
十二月份，组织开展 “爱国守法”教育系列活动，举办“校庆十周年”系列宣传教育活动。
元月份，组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动
三、突出德育重点,组织实施德育教育“六项工程”
本学期将组织实施德育教育“六项工程”：
（一）以“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
（二）以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1．围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报。
2．充分利用班会、校园电视等教育学生。
3．继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。
4．做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设情况，发挥文化建设的育人功能。
（三）以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工程”。
1．不定期检查班会情况。
2．本学期主题教育内容：
（1）安全教育。（2）理想教育。（3）行为习惯养成教育。
（4）民族文化传统教育。（5）法制教育。
（四）以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的“环境育人工程”。
1．要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。
2．年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。
3．建立好卫生检查队伍，并积极开展工作。
4．量化考核班级、年级卫生，每日通报检查情况，并纳入文明班级评比和班主任工作考核。
5． 开展“示范教室”评比活动。
（五）以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。
1．要求学生坚持用好《守则》、《规范》，做到读好、做好，达到知行合一。
2．继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。
（六）搞好“三结合教育”，实施“全方位育人工程”。
三、突出德育重点,组织实施德育教育“六项工程”
1．充分利用“校信通”，发挥学校、家庭教育的合力作用
2．定期召开家长会，办好家长学校。
3．组织学生到基地瞻仰、参观、访问，接受革命传统教育、革命理想教育。
4．争取社会力量，对学生进行法制、社会实践和科技教育。
月度工作安排
9月份
1．制定本学期德育工作计划。
2．各班制定班务工作计划。
3．入学常规教育活动。
4．开展安全教育活动。
5．完善启动一日常规检查评比工作。
7.组织学生学习《泰州实验学校学生违纪处分条例》
8． 组织学生签订“泰州实验学校文明守纪承诺书”。
9．启动学生成长导师工作。
10.举办中秋诗歌朗诵比赛。
10月份
1.结合“国庆六十周年”，开展爱国主义系列教育活动
2.组织开展 “爱国守法”教育系列活动。
3．举办“第四届校园合唱节”。
3．“学生品行量化考评机制”研讨会。
4.示范教室评比。
5．月度黑板报评比。
6．月度“文明班级”评比及班主任月度考核。
11月份
1.召开学生家长会,举办家庭教育讲座。
2.月度黑板报评比。
3.组织开展“ 告别零食，珍爱健康”教育活动。
4.月度黑板报评比。
5.月度“文明班级”评比及班主任月度考核。
6．期中班主任工作检查。
12月份
1.组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。
2.举办 广播操会操。
3.召开学生家长会。
4．班主任工作经验交流会。
5．月度黑板报评比。
6．月度文明班级评比。
7． 主题班队会观摩评比。
彭齐新：副校长
分管政教领导，督导政教处全面工作。
谷协文：政教主任
主持政教处的全面工作，负责各种政教管理制度的制定，督
导政教、保卫、卫生、学生会、寝管、门卫等工作。
刘洋：政教副主任（兼保卫股长）
主管学校综治工作，安全保卫工作，负责排除学校外部骚扰
和纠纷调解工作。
沈仙花：政教副主任
主管学校卫生工作，负责教室、寝室、办公室及其他公共场
所的卫生检查评价工作，负责女生辅导、女寝管理工作。徐勇：政工干事
负责年级组和班级管理评价工作，工作计划、总结等各种资
料的撰写和资料归档工作。
王本焕：政工干事
负责学生会工作和政教宣传工作，落实班会主题教育、负责
学生三操检查评价工作。
庹静：政教干事
负责校内安全工作，校内纠纷调解、学生违纪处理和男寝管
理工作。
李吉云：政教干事
负责学校安全教育工作，综治安全工作各种资料的收集、撰
写、整理存档和月报工作。
向红军：政教干事
负责学生封闭管理工作，落实和督导门卫工作；负责学生日常行为规范和仪容仪表检查。
黄星：政教干事
政教处工作小结
在学校党支部、校长室的指导、督促下，根据本处的工作计划开展工作，在“德、勤、绩”方面，取得一定的成效，现总结如下：1.强化班主任队伍的思想建设，切实做好班主任的“德、勤、绩”的考核制度，执行年段长责任制，充分发挥各年段长的小校长作用。
2.每两周召开一次班主任、年段长例会，本学期共召开了10次。做好“充电”工作，先集体学习“班主任”专刊中选择的文章，然后各年段长汇报上两周的工作情况，及时了解各年段开展工作的情况，取得的成效，存在的问题；后布置下两周的工作。同时政教处又向校长室汇报。做到班主任工作层层有人抓，有人管，有人指导。
3.每周一举行升国旗仪式，国旗下的讲话由各班轮流，内容由政教处根据各周的情况拟定。锻炼学生，围绕中心教育学生，在形式和内容上提高学生的思想素质，有了一定的成效。仪式后，各年段分开进行讲评，从上交给各年段长的讲稿内容看各年段长确定是在抓，管学生。在管理学生，提高学生的思想品德和调动学生积极性。各年段长下了一定的苦功，并取得了一定的成效。
4.充分发挥团干、学干的作用，开展“三次评比”和入学前的规范检查。每周公布一次，评出名次，第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，争取月奖，学期奖二档。同时又把结果作为班主任学期考核内容之一，作为评先的依据。通过这项活动，有力地推动《中学生日常行为规范》的贯彻和实施。
5.除职专部外，各年段分别召开一次家长会，各班、各年段建立家长委员会。及时向家长汇报该子女在校的情况，征求家长对班主任、科任、学校的意见。家长委员会采取定期和不定期的活动。班级、年段的工作情况，家长委员会都能了解，在家教联系，共同管理学校做了很多工作，取得一定的成效。
6.班主任缴交的各种材料：工作计划，家访情况记录，转化后进生的档案，召开班干部会议情况记录，班会及主题班会的教案，工作小结，及《德育工作》的论文。在这些材料中，体现了班主任、年段长做了繁多的工作。有的年段长、班主任本来在外面空余的时间兼了一定的工作，结果都退了，有的班主任正处育婴期，结果孩子得雇保姆照顾。总之本学期班主任是非常辛苦的，工作比较认真，在管理年段班级上做出了一定的成效。
7.每逢重要的历史纪念日，重要节日，都开展纪念活动和相应的系列活动。本学期开展的活动有：
（1）.开展“向雷锋同志学习”的系列活动。
（2）.开展“平安校园”的系列活动。
（3）.开展植树节活动。
（4）.在江南街道办事处组织下与武警二中队举行祭扫革命烈士陵墓的活动。
（5）.开始“五.四”系列活动。
（6）.开展“单项”比赛活动。
（7）.开展“六.一”系列活动。
（8）.开展“共建”系列活动。
（9）.开展文艺节的系列活动。
（10）.开展法制教育系列活动。
（11）.开展纪念抗战胜利系列活动。
（12）.组织学生参加社会实践。
（13）.协助校团支部开展团干、学干的培训工作。
总之本学期政教处做了一定的工作，取得了一定的成绩，但仍存在着一定的问题，尤其在学生的管理上，学生思想素质的提高还应进一步的探究，在艺术性、针对性、有效性方面应不断地加强，自我“充电”，争取取得更好的成效。
泉州市凌霄中学政教处
1、制定好自己分管工作的组织机构及管理体系图。
2、根据分管工作制定所有详细、真实、操作性强的制度、表册。
3、将自己分管的工作护展到“双高双普”要求的内容，按“双高双普”要求准备好一切资料。
4、所有分工人员，凡迁扯到自己管理的内容，自己的言行都代表政教处，必须给存在问题的内容或人员做好解释。
5、凡一经政教处会议安排的工作，必须按时、准时、高效完成，绝对禁止对工作拖拉。
6、政教处人员在工作过程中，必须做到工作与生活分开、工作与关系分开。拒绝将工作与私交混淆。
7、每项工作之前必须要有安排，有计划以书面形式的资料展现，拒绝空口说白话。
8、自己所干的任何事，必须留下纸制档、电子档、图片档。
9、只要是政教处的事：“份内事努力干，份外事积极干”。处室对外的事必须全员参与。
一、工作思路
本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。
二、工作目标
1.继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。
3.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。（搞法制讲座等形式）
5.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施
1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。
1.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
2.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
3.继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。
4.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操操、黑板报等。
5.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作，通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。五要做好学校网站宣传教育活动。
6.进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。
7.本学期将以班级为单位，开展校运会，庆十一国庆节文艺汇演、元旦文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力
8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。
四、具体安排
九月份
1.行为习惯养成教育；
2.抓学学生文明礼仪教育。
3.主题班队会：安全教育专题会
十月份
1.国庆60周年庆祝活动。
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