永远是朋友歌词

2024-10-15 版权声明 我要投稿

永远是朋友歌词

永远是朋友歌词 篇1

毛阿敏,1963年3月1日出生于上海,中国内地歌唱家、演员。

1985年发行个人首张专辑《滚热的咖啡》而正式出道。1986年参加第二届全国青年歌手电视大奖赛并获得专业组通俗唱法比赛第三名。1987年在南斯拉夫国际音乐节上以一首《绿叶对根的情意》获演唱表演三等奖,是首位在国际流行歌曲大赛中获奖的中国流行歌手。1988年参加央视春节联欢晚会演唱《思念》;1991年演唱电视剧《渴望》同名主题曲,奠定歌坛地位。1991年在汇通杯北京电视台优秀歌手评选活动中获得观众最喜爱的歌手奖。被中国残疾人运动会授予“爱心大使”称号。

永远是朋友歌词 篇2

“一人进远东, 全家远东人”“一握远东手, 永远是朋友”, 简简单单的两句话一下子拉近了人与人之间的距离, 这就是远东控股集团有限公司的企业文化, 倾听起来朴实, 感受起来温暖, 行动起来亲善。

《现代企业文化》:1990年, 27岁的您自筹资金180万元, 征地3亩, 带领28名青年好友走上创业之路, 您和团队经历了怎样的奋斗历程?

蒋锡培:办厂初期, 由于对原辅料质量无法控制, 结果近20万元的本钱亏光, 并背上了10多万元的债务, 硬是咬紧牙关挺了过来。

1990年, 范道乡党委书记来到我的家中。他对我说:范道乡穷, 农民太苦了, 你能不能在开发区办企业, 帮乡亲们致富。

这与我心中寻找的目标一拍即合, 爽快地答应了。

亲人朋友劝阻我, 怕厂子办不好, 几年挣来的血汗钱会付之东流。我对他们说:“看准了的事情就要下决心去做, 不能光想自己。何况我们年轻, 失败了还可以从头再来。”

我和亲戚朋友凑了180万元, 在范道开发区办起了“范道电工塑料厂”, 就是远东的前身。

《现代企业文化》:二十多年来, 远东控股集团始终保持行业领先的发展速度, 如今已发展成为拥有200余亿元资产, 品牌价值评估123.03亿元, 年销售超两百亿。这个惊人的数据背后是什么样的企业文化能够凝聚人心, 提升管理效益的。请您详细谈一谈。

蒋锡培:远东已形成了相对完善的企业文化建设体系, “和”与“灵”成为远东的文化灵魂。“和”的原意是指人的态度和缓、平静, 又指人与人之间要和睦、和谐。“灵”的原意代表灵敏、灵活、空灵。远东把“和”定义于保持和睦、和谐、团结合作、相对均衡的关系, 让企业保持平稳安全状态的这样一种处世哲学, 因此产生了“以和为本, 以灵为术”的远东核心价值观, 其中以“一握远东手, 永远是朋友”体现得最为明显。

《现代企业文化》:您曾说过“幸福企业经营的是人心”。您如何定义企业幸福观?远东控股集团是如何从创业到守业“得民心者得天下”的?

蒋锡培:幸福感最终决定竞争力。员工的幸福感是体现一个企业的思想、理念和行为的方向标和温度表。远东高度关注员工的幸福感, 整洁的厂区厂房, 还有一栋栋条件媲美星级宾馆的宿舍楼, 图书馆里藏书数量和质量上乘, 体育活动中心各类设施齐全, 一线员工就餐的食堂窗明几净, 专门为员工开设的网吧免费让休班员工放松身心。这些都是远东创造的软环境, 让员工免除后顾之忧, 充分参与企业发展, 共享企业发展成果。

俗话说“家和万事兴”, 多年来, “一人进远东, 全家远东人”理念贯穿始终, 比如安排高级技术人才家属进远东工作, 让每一位员工及其家人融入企业的文化、经营理念之中。有不少员工的家属和亲人都在远东工作, 有的甚至两代四口人都是“远东人”, 这里更像是一个家庭企业。

远东一直营造人人平等, 互相关爱, 幸福生活的氛围。在安置外地的身障人士上班时, 可能要父母陪着, 这意味着我们还要安排好父母。身障的孩子有了工作, 父母开心得不得了, 这是远东独特的文化。

《现代企业文化》:众所周知, 远东控股集团经历了五次改制, 企业文化是如何变革与转型的?

蒋锡培:远东这五次改制正好顺应了中国经济改革的五次浪潮:温州模式、苏南模式、国有大中型企业改革、完善法人治理结构和企业资本运营。没有第一次改制, 远东就不可能用最短的时间完成企业的原始积累;没有第二次改制, 远东就不可能迅速实现资本的扩张;没有第三次改制, 远东同样就不可能短期达到企业规模裂变的目的;没有第四次改制, 远东就不可能全面完善法人治理结构, 进一步构筑市场化运作的发展平台;没有第五次改制, 远东就不能跨上全新的发展平台, 实现企业新的跨越式发展。

《现代企业文化》:做企业除了要有好的行业、伙伴和财务管理外, 更重要的是有好的企业文化。结合您丰富的实战经验谈谈远东控股集团企业文化是如何落地生根的?

蒋锡培:企业文化至关重要。我们经常把远东比喻成一棵树, 战略就是树干, 战术是树枝, 品牌是树叶, 企业文化就是树根, 利润就是果实, 远东这棵树, 从小到大不断成长, 关键在于企业文化的根埋得深, 为整个大树成长汲取营养, 如果按照这种趋势下去, 百年长青也是可以实现的。

远东之所以取得目前的成就, 得益于“和”与“灵”的企业文化的哲学和艺术。远东把“和”定义为保持和谐、和睦、合作、均衡关系以维持安全稳定状态的一种处世哲学;远东把“灵”定义为与时俱进、灵活应变、不拘一格、出奇制胜的一种经营方法论。

没有“和”, 个人与企业、企业与企业、企业与社会便无法良性共生;没有“灵”, 则无法把握机遇, 让企业不断长大, 并达到最大限度地“和”。

这些年来, 我们远东人一直在实践着以“和”为本、以“和”为贵的经营哲学。“灵”, 我们把它引申为与时俱进、灵活应变、不拘一格的一种经营艺术。我们通过20多年的创业实践和总结思考, 今天, 打造出了远东企业文化的精髓——“和”与“灵”。

《现代企业文化》:您安置了占企业人数1/5的残疾员工、您热心公益援建赈灾、慷慨解囊资助贫困、创办企业推动当地经济发展。您的善举我们有目共睹, 请您解读一下中国企业家精神和品质。

蒋锡培:企业家最重要的几点, 一个要有眼光, 第二要有胆量, 第三不要停下脚步, 第四要有相应的能力, 另外就是非常真诚的性格。其实多元化和专业化都是有风险的。关键是你有什么样的资源, 你有什么样的能力, 你利用这些资源把握这些方向的时候一定要符合实际, 也就是任何时候都要有一个度。当然, 这些前提一定是在守规守法的前提下, 否则你就置企业于巨大的风险之中。有好多人说我就打个白条, 没有关系, 又没有人发现, 这不是在二三十年前, 现在是越来越公开透明的法制社会。好多阶级可能在一二十年前有很多不合规的, 但是现在可以了。

另外, 企业一定在不断的创新当中, 科学地管理, 另外, 要把优秀的人才放到合适的位置。哪怕是一个普通员工, 你也要知道他适合做什么。我认为方方面面的事情很多。企业家主要还是要把握方向, 另外要合规守法。再加上有使企业不断发展的能力, 才能使企业的风险比较小。

《现代企业文化》:在您的企业管理哲学中透射着中国传统文化的光芒。请您谈谈传统文化在现代企业管理中的运用。

蒋锡培:远东之所以取得目前的成就, 得益于“和”与“灵”的企业文化的哲学和艺术。“和”指保持和谐、和睦、合作、均衡关系以维持安全稳定状态的一种处世哲学。“灵”指灵活、灵敏、善变。我们把它引申为顺应时势、灵活应变、不拘一格的一种经营艺术。

“和”与“灵”都得益于从传统文化的丰厚土壤中汲取的营养。中国古代的思想家、教育家孔子在《论语中》说:“礼之用, 和为贵。”就是说, 礼仪制度的实施, 应以和为上。孟子说:“天时不如地利, 地利不如人和。”这些古典思想都是讲做任何事业, 人本第一, 和谐为最的道理。《孙子兵法》中说:“兵无常势, 水无常形。”就是说, 我们要随着环境的变化而不断改进工作方式和方法。中国的传统文化是我们企业经营中思想智慧的源泉。

我们相信, 未来不管遇到什么样的挑战, 生活方式无论变化多快, 影响我们生活价值的往往还是几千年传承下来的朴素信念, 比如, 诚信、利他。这些信念可能在我们事业的起点会面对很多暂时的困难和阻力, 但是只要我们信守, 只要信念不被艰难和阻力碾平, 它将成为我们事业腾飞的利器。

《现代企业文化》:请您谈谈远东控股集团现在的产业布局和未来的发展方向。

蒋锡培:远东控股集团现在旗下产业涵盖电缆、医药、房地产、生化和投资五大板块的大型民营股份制企业集团。目前集团年营业收入超200亿元, 资产200余亿元, 品牌价值123.03亿元, 员工近1万人。远东已成为国内电线电缆行业产销规模最大、员工人数最多、品牌价值和市值最高的上市公司。

永远是朋友 篇3

你好!我是你的小粉丝,你可以叫我“傻粉小张”。我想跟你分享一个故事,故事里有我要交换的宝贝。

话不多说,接着往下看吧!

我的故事:上个月,我和朋友吵架了,说不上谁对谁错,都是一些鸡毛蒜皮的小事。

放学后,走在路上,感觉马路变得很长,走起来特别累。我想,也许明天,主动向朋友道个歉,这条熟悉的马路会变得和从前一样。干嘛为了一点小事把生活变得一团糟呢?

奇怪的是,我的嘴巴好像把心事念了出来,路上的行人都看着我,看得我后背凉飕飕的。

回家后,我把书包放下,发现了一个秘密——我的书包上贴着一个“流泪的小阿狸”,难怪大家那样看着我!

“阿狸”上写着这样一句话:“Sorry,我们还是朋友!”

顿时,泪水模糊了我的视线……

我知道那是谁干的——一个喜欢呛我,喜欢喊我“狸狸”的人。

我想把“小阿狸”和小故事一起送给傻老头,请傻老头帮我见证这段友谊——友谊需要大家一起呵护,不是么?

我的宝贝:书包上的“小阿狸”(它是一张手绘的小贴纸,流着泪,仿佛在诉说内心的痛苦。不过,它的眼泪让人哭笑不得,因为,它只穿着一个小内裤,好有趣哦!)

我的网名:狸狸

我的邮箱:1968223525@qq.com

我的小建议:傻老头“叔叔”,我想提个建议,能不能把《少年博览》变成周刊,每周都能出一本,让我们周周都有好心情。每月一本,等到花都谢了!期待您的回复。

安徽省巢湖市东风路小学六年级(六)班 张静月

亲爱的小静月:

春天来了,花都开了,《少年博览》不会让你久等,因为,我们的互动无时不在!

趁着柳条抽丝的间隙,傻老头给你写了这封回信,希望“柳条儿”在你内心荡起一片涟漪,倒映一片春天的翠绿……

知道吗?傻老头收到的第一份“换客”礼物,就是“阿狸”呢!那是一位湖南同学的心意,她的名字叫曾懿。在曾懿的带领下,她的同学也加入进来,和傻老头一起,踊跃互动。

每周三的上午,这群小家伙都会利用电脑课的时间,偷偷地和傻老头聊会天。

电脑那头,他们会这样说:“抓紧时间,还有十五分钟,傻老头快点告诉我们,下期的主题是什么?我们好分头准备去……”

电脑这头,傻老头啃着玉米说:“可不要耽误功课哦!”然后,得瑟着告诉同事们,“瞧见没,参加活动的小读者们热血澎拜呢……”

是的,因为这帮小家伙,傻老头不再寂寞——有朋友真好。

一晃已经快三年了,小家伙们已经八年级了,准备中考了吧?不知他们是否还记得那个爱啃玉米的傻老头,那段天真无邪的时光!

那时,曾懿常给傻老头发来短消息,不管傻老头是在写稿、开会,还是——蹲在马桶上!

后来,短消息渐渐少了,傻老头知道,这群孩子的功课越来越忙了。

傻老头很想念他们!

傻老头想通过这封回信,告诉静月以及所有小读者,请珍惜我们身边可爱的小伙伴,有些人,一旦错过就不再。

不是所有人都会为你手绘一张小阿狸,不是所有人都会把你弄得泪流满面……

老朋友,你们在哪儿呢?

傻老头想通过“拍乐俱乐部”,找一找踊跃参与过俱乐部活动的孩子们。希望在俱乐部中做过客的同学们,看到傻老头的呼唤后,联系傻老头,告诉傻老头你的近况,你的趣事,让我们重温一段快乐的回忆吧!

关键词:记得来电、留言哦

本期做客嘉宾张静月同学,将获得一本傻老头签名的《狐狸永远单眼皮》,傻老头自己的书哦!

好了啦,傻老头又开始啰嗦了。

如果你有爱心,如果你需要求助,请和我们电话联系。拿出你的闲置物品;或者,竞拍你喜欢的物件。参与我们栏目的小读者都将收到傻老头送出的纪念礼品一份。

请记好了,“拍乐俱乐部”,每天上午9点上班,下午5点下班,周六周日不加班。电话:0551—65351297。如果你学习繁忙,对不上点,别猴急,“傻老头”给你支一招,把你的信息发到这个邮箱:gxy3001@163.com,QQ群:203763282;133957617。欢迎QQ群里的同学给傻老头直接留言。

来信请寄:安徽省合肥市长江西路898号新加坡花园城 4号联排113号《少年博览·中旬刊》傻老头收 (邮编:230031)

2013年 4月2日 晴 国际儿童图书日 童话镇居委会

很多同学都知道4月1日是愚人节,但是你知道吗?接下来的这一天,可是我们自己的节日。

这个节日是由国际少年儿童读物联盟发起的——国际儿童图书日。

这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,让我们在这一天,和安徒生先生来一场别开生面的对话吧。

爱生活、爱学习,更爱《少年博览》。

永远是朋友作文 篇4

自从小学毕业以后,我们就再也没联系过,现在可真怀念你那句锋哥真帅!记得在小学时,你经常被我欺负。当我偷偷用过你的钢笔被你发现后,你总一脸严肃地说:未经锋哥允许,私自动用锋哥钢笔,锋哥很生气,后果很严重!每每这时,我总一脸堆笑,两秒钟之后,又以马拉松的速度追上你一顿海打,让你跑都跑不掉。日子就这样过去,一转眼就到了毕业联欢的日子。那天下午,你和几个同学来我家玩,我们聊了好多事,大家的每一句话我都记得非常清楚,就像昨天一样。

锋哥,我现在真的好想大家,很想叶子,想毛毛和花花,你们大家都还好吗?看这烟花一朵朵地绽放,似乎打开了我心里的窗,明晃晃地映着我们所有人的故事。

永远是朋友作文 篇5

有一个最好的朋友,总是一起度过风雨。

有次,因为数学考试卷没发下来,我们都很紧张,刘萌蕊和鲍洁一起说:“我们放学去老师那,看一看考了多少分吧?”

放学了。“我走了哈,你们俩去问老师吧,看了分数,记得明天告诉我。”我说道。

第二天,刘萌蕊告诉我:“我考了98,鲍洁考91。”就在这时,刘楠听见了,说:“张欣玥,你肯定也考了九十几分。”我问:“你怎么知道,你看到我的试卷了?”刘楠的口气挺那个的,“没看到,但是你学习成绩在那里摆着啊。”

盼星星,盼月亮,终于盼到了发试卷的`时候,我对鲍洁和刘萌蕊说:“我快紧张死了。”说着说着,不知不觉地在桌子上画了起来:老天祈福,让我考90分以上啊……

不一会儿,听到有人在叫我,我还没反应过来,李翔说:“张欣玥,老师叫到你了,快点上去拿试卷。”

啊!我怎么考得这么差啊。没办法,这是我自己考的,再差也没办法。

朋友是永远的感动 篇6

朋友你好吗?一句亲切的问候

一个会心的微笑似一抹柔风轻抚红唇

永远让人感动

心情寂寞的时候一句 你好吗

一轻轻的问候恰似一缕温情溢满心间

永远让人感动

遇到困难四处无助时 一句 我帮你

淡淡的关怀缠绕身边

永远让人感动

奔波忙碌一天 拖着疲惫的身体回家时

一句你辛苦了这般温柔的疼爱

永远让人感动……

无论跋涉的步行于多远想到在暗夜里 风雨中 孤寂时

始终有朋友为我点灯 撑伞 抚慰总会有种神奇的.力量

永远让人感动

真正的朋友其实无所谓的远近其实无所谓的性别

也许他身在咫尺也许他身在天涯

只要彼此相拥,彼相关照这份相识 想思 相助 相契

就是人间最温柔 最畅快 最美好的意境

就是人间最真挚的感动

在家依父母 出门靠朋友

朋友是能与你风雨同舟 同甘共苦的人

朋友是会让你在心底深处常常牵挂的人

朋友是你常常不由得自己去依恋的人

人一生可以贫困,但再贫困不能穷的没有朋友

人一生可以富有但即使再富有也不能富得忘了朋友

生活中人世间 朋友就是一笔财富

每一次激荡 每一份欢快 每一份惊喜

每一句问候 每一句关怀……

都是一瓣瓣的心香……

朋友:你有这样的朋友吗?如果有

请你一定珍惜因为失去了将不会复得

以诚相见 心诚则灵 以心相见 心灵相通

让我们永远是朋友

朋友:让我为你捧上一杯幽香阵阵的清茶

带上一份心与心相通 相融

轻轻地说一声:你好吗

永远是朋友歌词 篇7

张丰:在人们的通常理解中, 校本教研就是学校层面的教研活动, 是发生在学校的, 由学校自主组织的教研活动, 所以出现将“校本教研”与“区域教研”相对立起来的说法。但我不赞成这一观点。

张丰, 浙江省教育厅教研室副主任、民盟浙江省委教育委员会主任。

“校本”的真正含义应该是以学校为本, 立足于本校, 以本校实际为出发点, 以本校教师为主体, 为了解决自己学校中存在的问题……它的本质并不是场所的转移, 而是机制的转变。譬如一位专家莅临某校作一报告, 如果他的话题没有与学校的教育教学实际相结合, 即便讲得再精彩, 即便发生在学校中, 也不应属于校本教研活动。“校本”的意义不仅仅是研究内容指向自身实践中的问题, 更重要的是利用“校本”的机制, 让基层教师真正成为研修的主体。

浙江省与全国各地一样, 也是在新世纪课程改革之初, 在“全国以校为本教研制度建设项目”的带动下, 开始区域推进校本教研工作的。十多年来, 浙江坚持校本研修的工作载体, 从2004年启动“创建校本教研示范学校”活动, 到2007年组织“区域推进校本教研协作研究”项目, 2008年开展“学校教学管理改进行动”, 2010年探索和推广“实践研修”模式, 努力引导学校教学管理从“控制性管理”走向“指导性管理”, 倡导以理解和落实教学常规为校本研修的重点内容, 努力推广教研策划方法, 开展面向真实任务的、以体验和反思为主要学习方式的“实践研修”。

在省教研室的带动下, 那几年, 全省教研系统都把改进教研工作与教学管理, 促进基层学校开展有效教研作为区域教研的工作重点, 特别是温州、台州、嘉兴等校本教研项目基地, 其卓有成效的工作一直影响至今。

在提出“校本教研”后不久, 项目总负责人、上海市教科院副院长顾泠沅教授改以“校本研修”作为实践的关键词。这一改换的意义是深远的。研修结合, 以研促修。这更为准确地揭示了教师研究与专业成长的关系。虽然浙江校本教研工作的研究与推进是教研系统主导的, 但因为三分之一的基层教研机构与当地教师进修培训机构是合一的, 在基层的实践中, 研与修自然地结合了。省教育厅主管教师培训工作的领导也越来越认同校本研修工作的价值, 将校本研修纳入到浙江者教师专业发展培训的规划之中。

《中国教师》:那么浙江的校本研修工作主要有哪些特色?

张丰:浙江校本研修工作的典型成果很多, 像课堂观察技术的研究与推广、学校教学管理的研究与指导、教研活动策划, 触及教师研修机制的“实践研修”模式、教师研修管理的改进、多样化的校际教研合作等等。主要特色在两大方面:

一是积极发挥学校教学管理的指导功能, 在校本研修与学校教学管理间建立起机制性的联系, 学校教学管理向促进教师专业发展的方向回归。把开展旨在理解和落实教学常规的校本研修作为改进学校教学管理工作的重点。省教研室研制的《学校教学管理指南》, 把教师研修活动的组织策划与有效教学及教学常规的研究结合起来, 作为广大教师的研修纲领。

二是最早提出“教研活动策划”, 形成以教学实践为核心的、指向教师执教能力、真正体现教师主体性的“实践研修”模式, 明确了“培训”与“研修”的机制区别, 为教师教育领域课程建设提供新范式。

《中国教师》:您认为有效的校本研修需要怎样的基本条件?目前影响校本研修有效性的主要因素有哪些?

张丰:如果要说条件, 一是有进取心的团队, 二是促进教师探索与分享的机制。今天的教师的工作负担是很重的。劳作的负担并不是问题的核心, “压力山大”在渐渐耗蚀教师的进取精神。开展有效的校本研修首先要有有愿望的人, 当然这要分骨干和伙伴。不过, 如果教师有愿望, 但学校的工作要求没有倡导或给教师实践的机会, 校本研修也可能是空手论道;如果教师的考核评价依然强调横向比较, 那“竞争有余, 合作不够”的环境, 也会给校本研修以消极的“信号”。

校本研修活动是否有效, 一看方向是否正确, 研究指向的是否是一个真问题, 是否尊重规律地寻求问题;二看教师能否有真实的参与, 只有真实参与, 才有思考与行动;三看是否重视活动的生成, 虽然预设是必要的, 但预设要为生成服务;四看是否在促进“研”向“修”的转化, 是否对参与者产生深刻的持续意义的影响。

《中国教师》:大家都说学校要以科研兴校, 以教科研促进学校内涵发展、质量提升。那么校本研修如何与学校科研整合呢?可作为一体吗?

张丰:其实, 我们所主张的校本研修已经包含了人们常说的学校科研, 也包含了教师的进修培训。它是站在学校教学业务工作的全局, 对这些具体工作的整合。

与高校不同, 在中小学不宜提“教学与科研的双重任务”。对于中小学教师来说, 研究不是目的, 推动教师研究的真正意义是让大家能够以研究的方式来改进教育教学, 在研究中实现专业发展。我们倡导“教与研的相融”, “研与修的结合”。“研”是途径, “修”是成效, “教”是主阵地。研究是教师们改进教育教学的方法武器, 而非独立于工作之外的另一工作任务。

所以, 在浙江省的实践中, 没有有意去提整合, 实践中已自然彼此结合。只要教师在完成工作的同时, 不忘思考工作的策略, 不忘讨论此中的道理, 便可以认可这些朴朴素素的活动是一种研究。校本研修就是要将这些随时随地都可能发生的研究团结起来, 积极促进这些思考与行动成为教育发展的“生产力”。

《中国教师》:在提升教师的校本研修能力方面, 浙江省做了哪些方面的工作?

张丰:浙江省校本研修工作的进步, 主要还是基层需要和努力的成果。当我们提出的主张与基层的需求产生契合时, 基层的力量便是无穷的。从省里来说, 我们从2005年起, 连续举办了六届省级校本教研工作研讨会, 并组织过一次校本教研骨干培训。每一次大会都是承前启后的“台阶”。不过, 最重要的提升, 是通过“区域推进校本教研协作研究项目”, 将推动的策源下沉到基层。市、县层面组织的有关学习不计其数。真正的提高, 并不一定发生在大会的会场, 而可能在教师的工作现场, 条件是这位教师已经理解了校本研修的“灵魂”。

《中国教师》:在接下来的深化课程与教学改革的实践中, 您认为校本研修的重心应该放在何处?

张丰:经过近十年的发展, 校本研修在教学研究的技术方面已有突破, 如何以此转变教师的学习方式, 将是我们的坚持。

不过, 在前些年旨在理解并落实教学常规、提升教师执教能力的努力后, 我们认为, 今后研究的方向还是要继续紧密结合学校教育教学的中心工作, 配合以转变学生学习方式为重点的课堂教学改革。所以, 在2012年的浙江省第六届校本研修工作研讨会上, 我们确定以“研究学生:校本研修的新聚焦”为主题, 基层响应热烈。如何研究学情?如何基于学情, 促进学习?很多学校已经开展了许多实践。

巧得是, 前些天我也向顾泠沅教授请教过您刚才的问题。顾教授强调了教师学科素养问题的研修。当然这并不是本体性知识的知与会, 而是如何促进教师对学科本质的理解, 才能促进学生更为有效的学习。从关注显化的教学行为, 到关注教师内在的学养, 也将是今后一个时期校本研修的方向。

《中国教师》:对于国家层面的校本研修推进工作, 您有何建议?

张丰:我们十分怀念当年的全国校本教研项目大会, 从2003年12月到2007年5月, 四届大会团结凝聚了包括教研系统、高校课程中心等方面的志愿者, 从促进教师专业发展的视野, 极大地推动了新课程的实践。

虽然2007年后, 项目大会未能再聚首, 但这些年来全国各地的校本研修的进展中都包含着当年的“基因”。

毕业(永远的朋友) 篇8

Where we’re gonna be when we turn 25

I keep thinking times will never change

Keep on thinking things will always be the same

But when we leave this year we won’t be coming back

No more hanging out ‘ause we’re on a different track

And if you got something that you need to say

You’d better say it right now ‘ause you don’t have another day

誄ause we’re moving on and we can’t slow down

These memories are playing like a film without sound

And I keep thinking of that night in June

I didn’t know much of love but it came too soon

And there was me and you

And then we got real cool

Stay at home talking on the telephone

We’d get so excited, we’d get so scared

Laughing at ourselves thinking life’s not fair

And this is how it feels

*As we go on, we remember

All the times we had together

And as our lives change, come whatever

We will still be, friends forever*

So if we get the big jobs and we make the big money

When we look back now

Will our jokes still be funny?

Will we still remember everything we learned in school?

Still be trying to break every single rule

Will little brainy[聪明的] Bobby be the stockbroker[证券经纪人] man?

Can Heather find a job that won’t interfere with[妨碍] her tan[棕褐色]?

I keep, I keep thinking that it’s not goodbye

Keep on thinking it’s a time to fly

And this is how it feels

Repeat*

La la la……we will still be, friends forever

Will we think about tomorrow like we think about now?

Can we survive it out there?

Can we make it somehow?

I guess I thought that this would never end

And suddenly it’s like we’re women and men

Will the past be a shadow that will follow us ‘round?

Will these memories fade when I leave this town

I keep, I keep thinking that it’s not goodbye

Keep on thinking it’s our time to fly

Repeat*×3

我们曾彻夜讨论以后的生活

谈论25岁时我们会在哪里

我常常认为时代不会更替

常常认为事物会亘古永久

但当今年离开,我们就不再回来

不再一起玩耍,因为我们会分道扬镳

如果你有什么要说

现在就说吧,因为你以后就没有机会

因为我们会一直往前走,不能放慢脚步

记忆像无声电影般播放

我常常想起六月的那个夜晚

我对爱还了解太少,它却来得太快

我和你在一起

我们真的很般配

我们呆在家里聊电话

我们那样激动,那样胆怯

自嘲自乐,调侃生活的不公

这就是我的感受

*当生活继续,我们记得

所有在一起的时光

当生活改变,无论发生什么

我们依然是永远的朋友*

如果我们身居要职,收入丰厚

当我们回顾今天

今天的玩笑是否仍然有趣?

是否仍然记得我们在学校里学到的一切?

是否还想触犯每一个规定?

聪明的小博比会否成为股票经纪人?

希瑟能否不受黝黑肤色的影响找到一份工作?

我常常,常常想这并不是再见

坚持认为这正是我们展翅高飞的时候

这就是我的感受

重复*

啦啦啦我们仍然是永远的朋友

明天我们会否像现在一样考虑问题?

我们能否在社会上生存?

我们能否小有成就?

我原以为这一切永远不会结束

但突然之间我们仿佛都已长大成人

过去会否像影子一样跟随我们?

这些记忆会否随着我的离开而褪色?

我常常,常常想这并不是再见

坚持认为这正是我们展翅高飞的时候

告诉你什么是没有永远的朋友 篇9

在“特权”这个问题上,除苏格兰以外的其他地区认为苏格兰人特权太多。有威尔士人甚至感觉自己像二等公民一样不受待见。而英格兰地区更是觉得自己的“特权”连威尔士人也比不上。可苏格兰“独立派”却认为自治不够,制约了苏格兰的发展。

本周四(18日),428万人有权参与投票的苏格兰独立公投将一局定去留。这一真正的群众决策机制比政治选举还要直接和高效,一旦独立公投通过,苏格兰就将在2016年3月24日正式脱离“大不列颠及北爱尔兰联合王国”。300多年的国家联盟一拍两散。

维多利亚时期的一位英国首相帕麦斯顿有句名言,“没有永远的朋友,只有永远的利益”。这句话也是英国外交政策的金言玉律。

只是帕麦斯顿可能没意识到:有一天英国也会因为利益失了选择朋友的砝码。因为苏格兰独立派正畅想着独立后的苏格兰不仅会比英国任何其他地区都富有,而且在全球经济中还能跻身前20名。

为了利益的分手

现任首相卡梅伦公开劝说苏格兰不要独立出英国。他说“纵有万千理由让我们分开,仍有一个理由我们都会达成一致,就是我们在一起,英国才更好”。

苏格兰出生的英国前首相布莱尔则再提联盟一说:“在21世纪,打破我们国家内部的联盟毫无道理,无论是考虑到政治因素,经济因素,还是感情因素”。

可惜很多苏格兰人民并不认为联盟会让他们过得更好。他们对经济衰退,社会保障和生活就业等诸多问题太多不满,等不及看到一个国家有起色,就要分家过日子了。这样一个有自己花色货币,有盖尔语和低地苏格兰语作为英语之外的民族语言的苏格兰,大多数人自我介绍时都会说在自己是“苏格兰人”(Scottish),而不是“英国人”(British),更不是“英格兰人”(English)。而这次公投,可能会将苏格兰的荣光更推进一步,也可能会使之毫无退路。

如同英国伦敦卡斯商学院的教授,同为苏格兰人的Roy Batchelor对新浪财经解释的:“新加入独立派的人群往往是在过去一轮的经济衰退中受害颇深。他们的想法很简单,独立后没准他们的生活现状就会得到改善。这也是为什么苏格兰政府承诺将增加福利政策的支出—虽然没人提到这些钱该从哪里出”。

苏格兰地方政府还规划了各种美好蓝图,尤其是一些看似琐碎的社会问题,却直击苏格兰人的软肋。例如:一岁以上幼儿免费托儿机制;大学学费免费;对有需要的老年人提供免费看护;养老金及最低收入与物价水平同期上浮;补贴经济适用房等。

对于苏格兰经济将何去何从,苏格兰独立派用一张简单的图表显示苏格兰的无尽潜力:价值170亿英镑的建筑业;100亿英镑的旅游业;320亿英镑的农村和海岛经济;13亿的食品饮料产业;43亿英镑的威士忌出口。此外,加上服务业,生命科学和创新产业。苏格兰“独立派”援引英国《金融时报》曾在今年2月3日作出的预测:独立的苏格兰会比英国任何其他地区都富有,而且在全球经济中还能跻身前20名。

这张图的潜台词不难读出:既然有希望“比英国人和其他地区都富有”,又为何还要在一起?重要的是,这并不是无据可依的妄想。仰仗着位于苏格兰海域的北海油田,英国轻松成为欧洲第三大产油国和第四大天然气生产国。但这一块“肥肉”带来的巨大收益归英国中央政府所有,而非苏格兰地区。非但如此,苏格兰每年还要向中央政府上缴油气税。独立后,苏格兰显然会在油气板块增加巨大收益。

至于食品和饮料业,以三文鱼一种食品为例,每年苏格兰的三文鱼出口总额预计为4亿英镑,今年上半年,出口额比预计已经多出6000万英镑。

何处才是自治的底线

其实,为了保住苏格兰这个300年的“盟友”,英国一向对这个地区有诸多的下放权力,多到让英国其他地区各种羡慕嫉妒恨。

苏格兰人到底有哪些特权?苏格兰议会在官网中有很详细的解释。

从“苏格兰1998法案”(The Scotland Act 1998)到“苏格兰2012法案”(the Scotland Act 2012),苏格兰议会从国家政府得到诸多“下放”的权力,可以对某些问题制定法律。下放立法权的立法范围包括“农林牧渔”,“教育与培训”,“医疗和社会住房”,“环境问题”,“体育与艺术”,“旅游和经济发展”和交通相关的诸多问题等等。当然,对于一些与英国全国范围相关,或者是有国际影响的事件,英国议会依然保留权力。

在“特权”这个问题上,除苏格兰以外的其他地区认为苏格兰人特权太多。有威尔士人甚至感觉自己像二等公民一样不受待见。而英格兰地区更是觉得自己的“特权”连威尔士人也比不上。可苏格兰“独立派”却认为自治不够,制约了苏格兰的发展。

“苏格兰已经享受着比英国其他地区都多的自治权利,而且按照目前英国政府的表态,如果苏格兰不独立,他们获得的权利将更多。可遗憾的是,英国政府的承诺不起到决定性作用。因为独立派根本不信任英国政府,尤其是现任的保守党自民党联合政府,因为大多数的苏格兰人都是左派工党的拥趸。”Roy Batchelor对新浪财经解释说。

“可以预见的是,无论苏格兰最终是否会公投,英国政府都将给其他地区更多特权,以维护整体公平。例如,威尔士就有可能在所得税税率方面获得一些自主权。”Roy Batchelor对新浪财经预计。

独立苏格兰苦了谁?

为了挽留苏格兰人民,英国首相府最近都升起了苏格兰国旗。苏格兰独立派则号召投票当天支持独立的选民到投票点去吹风笛,还要吹出《勇敢的心》的调调。“独立”与“统一”的对垒期间针锋相对,也闹了不少乌龙。但独立事件本身将对英国的未来产生难以预料的影响,如同英国媒体所总结的,无论结果如何,英国都会和之前大不同,包括女王。

苏格兰独立公投前的最后一个周日(15日),英国女王终于打破沉默,警告苏格兰要“为了未来而三思”。其实女王最近就在苏格兰阿伯丁郡的巴尔莫勒尔堡(Balmoral)休年假,年假还将持续三个礼拜。虽然白金汉宫再三强调女王的发言政治“中立”的,“统一派”还是乐意将“三思”解读为女王反对独立。

实际上,在英格兰与苏格兰的这场离婚案中,女王并不是关键因素。苏格兰地区政府一直表示,即使公投得出独立的决议,女王同样将是“苏格兰女王”。

除去皇室的因素,英格兰和苏格兰之间扯不清的账还有很多。

“最近英镑的下跌,是因为投资人担心苏格兰从英国独立出之后,会对英国经济造成伤害。”Roy Batchelor对新浪财经解释说,因为“如果苏格兰公投独立,那么针对英国的资产和债务就将如何分配,相关的谈判必将持续多年,英国经济的不确定性将持续很多年,投资人的担忧也就不难理解了。”

但Roy Batchelor也强调“其实英镑的下跌并没有那么严重,因为最近英镑涨得太凶了。温和贬值有利于英国经济复苏”。

但假设苏格兰独立,英国经济必将难题重重。苏格兰国家党(SNP)已经表态,他们不会负担一分钱的英国国家债务,这一言论已经让英国政府债的利率出现上浮。原本之前市场预计英国央行[微博]英格兰银行会提升短期利率,但现在看来利率提升的可能性也很低。

“独立后的苏格兰也不会有什么优势,他们的国际信誉评级将很低,借贷成本将很高。”Roy Batchelor对新浪财经预测说,“关于独立后的苏格兰还可不可以使用英镑的问题已经讨论多年。英格兰和苏格兰都是彼此重要的贸易伙伴。两个地区使用两种货币,一定会加重地区间的金融风险”。

“最近欧元区内部小国家,例如葡萄牙或是爱尔兰,经济表现都很惨淡,如果独立的苏格兰采用欧元,情况就会比他们好么?”Roy Batchelor说。

来自企业方面的施压也让独立后的苏格兰前景未卜。

日前,英国石油公司(BP)、标准人寿(Standard Life)和翠丰集团(Kingfisher)都表态要干预苏格兰独立品牌。一些零售以及电讯企业则表示要在苏格兰地区涨价,苏格兰皇家银行甚至表示假设苏格兰独立,该银行将把总部搬出苏格兰。

小学作文:他永远是我的好朋友 篇10

陈明和我是同班同学。我们每天都一起上学,一起回家,一起温习功课,我们俩的喜爱的东西更是相同。我们成了如影随形的好朋友。

有一天,我们之间发了一件十分不愉快的事。我们俩一起复习完功课,就把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看到了我的小木船,夸我巧夺天工。我开心得心花怒放,就把我的小木船借给陈明玩。陈明欣喜若狂地接过我的小木船,左看看右看看,翻过来看掉过去看,就像捡到宝似的开心,总是舍不得放下我的小木船。陈明拿着小木船高兴地一跳,不料一失手把我的小木船给摔坏了。我看着那凝聚着我无数的心血、无数的智慧、无数的汗水而造成的精美绝伦的小木船被陈明摔成了一堆木板,我悲痛欲绝,心如刀割!我一边擦着那从眼眶里流出来的热热的、带着愤怒心情的泪水,一边怒气冲冲地对着陈明大叫:“你为什么要摔坏我的小木船?我很辛苦才做好的!你赔给我!你赔给我!”陈明红着脸,低着头说:“我我我……我不是故意的,我是不小小小……小心才把你的小木船给摔坏的。”我用凶狠的眼神斜视着陈明,火冒三丈地说:“你你你……你还说你不是故意的?你快赔给我!非赔不可!”说完我跑到陈明面前用力地推了他一下。陈明敏捷一闪,我向前一扑,正好把小木船给压坏了。我泪如泉涌,拿起我小木船的碎件,疼痛地站起来,怒火冲天地大声喊叫:“陈明你这个大坏蛋!我永远都不理你了!”说完,我抓起书包,转过身,头也不回就走了。我们之间那纯真的友谊从此破裂了。

光阴荏苒,日月如梭。转眼间,时间就如流水一般匆匆地过了几个月。有一天我在放学的路上,遇见了陈明。陈明从背后拿出一只精致小巧的小木船,面红耳赤地走到我面前,激动地说:“对不起,上次是我的不对。在之前几个月里,你对我不理不睬,我的心就像倒翻了五味瓶,很难受,很不是滋味。你你……你能收下这只小木船吗?这是我亲自做的,虽然没有你做的那么精致,但是这只小木船代表了我对你那无尽的悔意,代表了我想和你重做朋友!”我收下他的小木船,看到木船上深深地刻着3个字:友谊号。我紧紧地拥抱着他,说:“对不起,那次是我的错。我不应该那样对你。让我们重新做回好朋友吧!”说完,我们俩号啕大哭起来。

永远的朋友 篇11

“宋凌寒滚开!”“宋凌寒是贱人!”宁萍拿着红色的笔,在纸上奋力地写着这些难听的句子,仿佛多写一句,她心中的恨意便会消散一分。

“宁萍,你还在写什么呀?都放学那么久了,咱们走吧。”

听到熟悉的声音来自后方,宁萍慌忙地收起纸,塞进口袋,微笑着说:“好。”

走在去停车库的路上,宋凌寒兴奋地向宁萍说着这一天校园里的奇闻趣事,而宁萍却无心听讲。

她恨宋凌寒!是的,非常恨!从以前的宋凌寒拥有比自己多的玩具,比自己漂亮的脸蛋,比自己幸福的家庭,到现在的宋凌寒比自己活泼开朗,更受老师宠爱,有无数的爱慕者和自己永远无法企及的成绩……这些恨在无声的岁月里慢慢累积,越积越多,终于有一天,在得知宋凌寒考了全校第一而自己却是班级30名时爆发了!爆发得那么突然,以至于忘记了曾经的“经验”。

“宁萍,你在想什么?”

看着身边笑得灿烂的宋凌寒,宁萍心中的火气更上一层,不行,她觉得自己必须要发泄一下,不然,她就快疯了!

“凌寒,我突然想起张老师叫我放学后去他那一下,你先回去吧。”

“好吧,你回去小心些。”

“嗯,你也是,小心车子。”小心被车子撞死,宁萍心理暗想。

看着宋凌寒走出校门后,宁萍回到教室。她走到宋凌寒的课桌边,拿出自己的瓶子,把里面的水慢慢倒进去。心中燃烧的怒火,似乎被这倒下的饮料一点点熄灭,直到所有的饮料倒光,宁萍脸上终于挂上了一丝笑容。

第二天。

“啊,谁干的?”宋凌寒看着自己湿了的书,大叫道。

没人回应。班里的女生看着这个平日做事傲慢,仗着老师宠爱胡作非为的女生,脸上都挂起活该的表情,可还是走到她身边,假惺惺地指责起肇事者。宁萍也走了过来,说:“怎么会这样啊!凌寒,你得罪人了吧。”

“我怎么知道,算了,重新去买吧。宁萍,你陪我去教务处买书吧。”

走在路上,凌寒勾着宁萍的手,带着一抹不易察觉的笑,说:“宁萍,我渴了,咱们先去小卖铺买水吧。”

“啊?不是去买书吗?”

“呵呵,先去买水,我请你喝你最爱的冰红茶,然后再去买书,再让你把冰红茶洒到我书上,你说好不好啊?”

宁萍吓了一跳,看着身边这个笑容灿烂的女生,一股寒流从心底冒出。

“你说什么啊凌寒?”

“不要再装了。和你这么多年朋友,你的为人我还不清楚吗?暗地里做的事我还不知道?昨天你写的那张纸在你倒茶时,不小心从你身上掉到我课桌里了……”

宁萍看着宋凌寒痴痴地笑了。是啊,自己从来不会赢过她,就连做坏事,还会被发现,自己的举动原来那么可笑。

“好了,买书去。”凌寒又勾上了宁萍,在她耳边轻轻说:“我们继续做朋友,就像以前那样,我的身边不可缺少一个人,我会忘记这件事情,就像忘记以前你告我状,诬陷我,偷我东西一样……”

她俩领完书,谈笑风生地走回教室……

有些人,只需要一句话,你就知道自己是不是她的对手。

凌寒和宁萍会是好朋友,永远在一起的“好朋友”。江苏苏州高等幼儿师范学校101班

能把人绊倒的永远是小石头 篇12

两位母亲遇到的是同一个难题, 处理事情的态度和方法却大相径庭、迥然不同:一个怒火中烧、威吼痛骂, 诚然会收到一时的效果。但几次下来, 只能把孩子那种难能可贵的对新生事物的好奇心湮没掉, 那种对自然界的涉猎创新意识泯灭掉, 那种对未知世界的探索精神扼杀掉。只能使孩子变得守旧老化、固步自封、墨守成规。

另一个呢?截然相反, 遇事头脑冷静、不焦不躁, 因势利导、循循善诱, 让孩子真切地体悟到“吃一堑, 长一智”, “不经历风雨, 怎么能见彩虹”的人生真谛。让孩子明晰:往往越是大的困难越能慎重对待, 倾百心付百力以避之、克之;相反对生活中的小问题、小毛病则司空见惯、习以为常, 鄙而视之、泰然处之, 终究日久积淀, 酿成大祸。所以, 能把人绊倒的永远是小石头。对谋人生、做学问、创事业颇具教鉴力。

作为师者, 我们所教育的对象, 是经历、个性、能力等都存在明显差异的孩子汇聚的小集体, 他们对学习的兴趣浓淡, 接收知识的能力差异, 对新生事物的感知度, 对班规校纪操守的良莠等也参差不同, 千差万别。如果上课时, 他交头接耳, 不认真听讲, 你怕影响课堂教学进度而弃之不管, 或因他成绩优秀, 免于追究。久而久之, 他便彻底放弃学习, 还会变本加厉地扰乱课堂纪律;如果两个学生打了架, 你对挑起事端者痛批, 对另一方就轻饶。久而久之, 他就会觉得只要不是我先动的手, 就有理有据, 即使对打也无所顾忌, 大有只要得理“我为刀俎, 人为鱼肉”之趋;如果学生作业拖拖拉拉, 做错了题也不按要求更正, 你却充耳不闻、视而不见。久而久之, 就使他养成惰性心理、做事马虎的恶习;如果他修改了报告书里的分数, 欺骗父母, 你发现后觉得他平时表现不错, 碍于面子, 照顾情绪, 不做处理。久而久之, 他不但学习成绩会逐步下降, 而且欺骗手段会越来越高明;如果他成绩突然下降, 我们只做形式上的提醒, 不从实际情况具体分析, 不挖掘深层矛盾使其重拾信心。久而久之, 他就会越发一蹶不振, 沉沦不羁。

这无数个“如果”就是生活中的“小石头”, 有时它小得轻如鸟羽, 不足挂齿;淡如烟云, 不值一提。殊不知, 久而久之, 这些小小的“石头”就会伴随他们不断长大, 在他们人生道路上制造出一个又一个重大“交通事故”, 那就不仅仅是鼻青脸肿、摔破衣服的结果了。

俗话说“早知今日, 何必当初”, 我说:“必知今日, 我们定当把握、修改当初”。时空轮回, 往前推八年、十年, 回到现在, “亡羊补牢, 为时不晚”。逆而推之, 为师者当务之急该想点什么、干点什么呢?我们在解惑、受业的同时, 再施以德法, 辅以传道之功效。这首先要求教师必须具备良好的师德规范、对社会的厚重责任感、对事业的强烈责任心。其次, 还应掌握批评这门艺术。对教育而言, 批评和表扬是孪生兄弟, 结伴而行, 相融而生。批评同表扬一样, 都是教育学生的一种手段, 要正确处理批评与表扬的关系, “扬善于公堂, 规过于暗室”。古人云:“良言一句三冬暖”, 表扬的功效自然不言而喻, 但“批评是照耀人类灵魂的镜子”, 它更能让人审视自己, 反省自我, 规避言行, 定会起到事半功倍之能效, 这也印证了古人所语:“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”的深刻内涵。

随着社会变革的不断深入和人民生活水平的逐步提高, 孩子娇生惯养程度有越来越大之势。孩子越来越难教是不少教师, 尤其是基层农村教师的亲历体悟, 这实际上也给教育改革, 尤其是教师自身素养深化、内化改革注入了催化剂, 加大了力度。它警示我们:教育必须与改革发展相适应, 与生活实际相结合, 与生产实践相联系, 教师不仅只是教知识、教学问, 更重要的是教做事、教做人、教能力。■

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