跆拳道教练规章制度（共10篇）
1.跆拳道教练员规章制度 2.跆拳道规章制度
3.跆拳道协会规章制度
1、跆拳道教练员规章制度
作为中天跆拳道的教练员，不仅需要具备高超的技术和丰富的专业知识，更要牢记跆拳道的精神，提高自身素质，才能培养出兼备高尚人品和卓越技术的学员。
因此作为一名合格的教练员必须做到以下准则：
1、热爱跆拳道运动，热爱道馆，认真钻研业务，按照教学计划进行教学，无良好的精神身体状态不得上课；
2、与人为善，尊敬前辈，不得在公开场合对抗前辈的指正与批评，力求得到更多前辈的信任、同事的肯定、后辈的尊敬；
3、具备良好的思想品质与道德素质，学员与教练之间相互尊重，谦虚礼让；
4、为人师表，克己自律，说话文明，礼貌待人，不做有损于教练形象的事；
5、热爱、尊重、了解和严格要求学员，尊重学生的正当要求，尊重学员人格，不歧视差学生，不辱骂、体罚或变相体罚学员，保护学员身心健康；
6、保持与上级的良好沟通方式，不得在学员及同僚中散布个人不满情绪与谣言；
7、自尊自爱，不收学员的钱财、礼物，不得向学员、家长或运动员索取礼物和吃请；
8、自觉接受学员、家长和社会的监督，规范自己的行为；
9、主教练或助理教练在执行训练课期间遇到学员意外受伤时应当及时果断的做出妥善处理，一切以学生的安全为出发点，救护为先不得找任何理由拖延救助时间，同时必须马上通知在场主要工作人员及道馆总负责人，尽力避免更加严重后果的出现；
10、教练员训练时注意学员安全，中间休息要有秩序训练期间如发生意外由教练与道馆负责人负责；
11、当值课时不得无故迟到、早退、旷工，不得私自调课、停课；
12、教练员不得违反职业道德，损害中天跆拳道利益，私自接受有偿或无偿邀请，参加其他机构的任何形式的交流与宣传活动；
13、以集体利益为重，不得无故拒绝参与重要集体公开活动；
14、不得私自以有偿形式单独对个别学员进行教学行为；（如发现私自授课将立即开除）
15、不得私自向学员推销各种教学与训练用品及产品；
16、教练员应积极配合并完成上级领导下达的工作任务。
17、每次训练要提前二十分钟到训练馆，半年内迟到三次的将立即开除，请假要在一周前请假否则不予给假；（迟到一次罚款10元无
故旷课罚款100元旷课3次将立即开除）
18、上课教练不化妆，不留烫怪异发型，头发要整齐不许带项链，手镯等装饰品，上课必须身穿道服、道鞋，做到仪表端庄，整洁得体；
19、上课期间手机静音，不接打电话，看发短信，工作时间不做与工作无关的事情；
20、教学语言要健康、规范、简洁生动，不得在教学现场或学生中使用带有恐吓、淫秽、低级粗俗的言语；
21、不得私自在教学场地与学员面前传授与教学内容无关的技术或高度危险动作；
22、动作示范要准确到位，不断提高教学质量；
23、升级考试时教练员到场必须穿着道服、道鞋。整理队伍快静齐，说话声音宏亮，考级过程中不得与家长说话，随便出入；不能到场者需提前请假
24、教练员离职需提前一个月向上级领导申请，允已批准后方可离职。擅自离岗者，不予下发当月工资。
25、自觉遵守道馆各项规章制度，维护道馆正常秩序；
以上规章制度请教练自觉遵守如有违反罚款10元至100元河北省中天跆拳道教育中心
2014.3.1
2、跆拳道规章制度
跆拳道馆是练习跆拳道技艺的场所，学员应该遵守道馆的制度，制定目的是为了加强学员有效的学习跆拳道，有效的训练个人的意志和身体。
1、学员进入或离开道馆，须向国旗行鞠躬礼、向馆长或教练行鞠躬礼，学员必须竭尽所能遵从跆拳道精神，遵守道馆制度及服从馆长或教练的管理。
2、在道馆内，不论年龄、资历，学员与馆长或教练说话必须礼貌，教练或馆长可对学员训练进行严格的要求。
3、参加本道馆训练必须身着本道馆指定道服，并保持道服整洁，保持道服整洁是武德的基本规范要求，整理道服必须背向国旗，不穿道服者不许进入道馆。
4、未经教练同意，学员不得随意早退，迟到者算旷课一次，迟到要喊“报告”迟到的学员要自觉补做热身活动；训练要严肃认真，嬉闹偷懒者按相应的动作进行体罚，数量强度即定。
5、训练前做好各项准备工作，上课时严禁高声谈话、嬉笑，不准戴手表、项链及眼镜等饰物，手机调到无声状态，不准食用口香糖，道馆内禁止吸烟，在道馆以外不准穿道服和道鞋。
6、饮酒后不能参加跆拳道练习、不许进入道馆。道馆有权终止顽厉学员的上课资格。
7、因身体原因不得不中断训练的学员，可在场地外休息不得进入训练场地或干扰其他学员训练，学员之间要互敬互助，不得恶意嘲弄、谩骂及打架斗殴，违者一律开除。
8、学员在训练前必须摘掉眼镜，并放入自己包内保管，如因摘掉眼镜视力不清，请务必配好隐形眼镜再来上课。学员在训练中因佩带眼镜及无视教练要求自行训练不当造成的损害后果自负。本道馆不承担任何责任!
9、严格按照道馆关于训练卡转让，退卡及有效期说明的各项规定办理学员训练卡；如遇任何争议以道馆训练卡的各项规定为准则并按时缴纳本道馆的训练费用。
3、跆拳道协会规章制度
为了你我能更好的修练跆拳道运动，与你共同享受成功的挑战，本着互尊、互敬、友爱的尚武精神，同时使自己得到更好的锻炼，请你遵守本协会的各项规章制度，争取做一名合格的，优秀的学员，本协会规章制度如下：
一、遵守跆拳道“以礼始，以礼终”的训练宗旨。
二、学员开始训练时，以端正姿势依次向教练、会长敬礼。最后学员间相互敬礼。
三、学员必须身着跆拳道服训练，并严格遵守训练时间，不许迟到、早退、旷课。
四、训练期间，不得打电话，听电话，同时注意语言文明。
五、注意场地卫生，训练期间不得抽烟、吃零食、乱扔果皮纸屑。
六、学员在训练过程中须自始至终保持精神饱满，气合响亮，训练时严格按教练或负责人的指令去训练。
七、训练过程中学员应做到相互尊敬、相互学习、相互帮助、相互保护、共同进步，不可以大欺小，以高欺低。
八、如果在当天的训练时间里，学员有任务或要做班级任务、上课不能来训练必须向会长或教练请假，任务完成后应马上归队训练。
九、凡本协会的学员当中有打架，挑衅闹事等恶劣行为者，一经发现将作出开除。
十、训练期间，若有训练态度极端不认真，纪律特别散漫的学员，经教练或会长多次教育仍不改者，将作出开除处理。
十一、训练时间，不可迟到，有事不能来训练的要提前向教练或会长请假，迟到者依情节给于体质惩罚，无特殊原因五次不参加训练的开除处理。
关键词：跆拳道馆,经营模式,跆拳道教练员
1、经营模式与正规化对比
1.1、经营模式的对比
经查阅资料发现, 在我国跆拳道馆的经营模式大体上可以分为三类。第一类也是占我国跆拳道馆经营模式比重比较大的为独立型道馆, 即道馆的经营者独立管理道馆内部一切事物, 经营者有时担任教练员与管理者双重身份, 或经营者为非从事体育的人, 聘请教练员进行教学活动, 但教练员多数为学历较低的专科生或相关专业的本科在读生。;第二类为联合型道馆, 即当地经营者与韩国道馆联合开办的道馆, 教练员多为韩国人, 管理者一般不从事教练员工作;第三类为国际型道馆, 指韩国人直接在国内开办的符合国际标准的跆拳道馆, 管理方式与教学方式完全国际化。
1.2、正 规程度对比
在正规程度上独立型道馆差异很大, 这主要取决于经营者, 有些独立型道馆的经营者也为韩国人, 并且从场地设施, 教学管理等方面也趋近于正规化, 但是在经营手续上和相应的安全性上可能会与国际型和联合型道馆有所差异, 在国内很多独立型道馆往往没有经过任何认证, 这里拿湖南省跆拳道馆为例, 在相关文献中有记载:湖南省的65家道馆中有39家是没有任何认证许可的道馆。联合型道馆相对正规, 教练员多为受过正规培训的多年从事跆拳道行业的人, 期中以跆拳道专业本科毕业生、省级以上专业队退伍运动员以及韩国培养的正规教练员为主联合型道馆的正规程度在国际型与独立型中间;国际型道馆在所有道馆中应该算是最正规的、规模较大的道馆, 但由于费用过于昂贵。目前在国内国际型道馆的消费人群主要集中在月薪较高的人群, 所以, 多开设在一些大型城市, 如北京、上海等。
2、教 练员与学员
2.1、教练员的对比
在国内, 独立型道馆的经营者往往也充当教练员的角色, 这些经营者有些是从事体育专业的, 有些则为非体育专业, 文化水平参差不齐。而从事非体育专业的经营者所雇用的教练员也程度各异, 这就导致了我国大多数跆拳道馆的发展的不一致, 所培养出来的学员也具有极大的差异, 在这里不仅指的是教练员与培养学员技术方面的差异, 更多指的是文化方面、学员心理方面的培养存在的差异。往往很多教练员更关注如何提高学员的技术, 而忽视了对其意志品质和心理机能的培养, 这就导致了很多练过跆拳道的学员“有技术, 没文化”的现象。
联合型的道馆则在这方面做的相对完善, 教练员多受过正规培养, 但由于跆拳道运动在我国起步较晚, 所以导致这些所谓“受过正规培训”的教练员也并不是那种十分专业的、对跆拳道的真谛了解十分透彻的人, 在培训的过程中, 多多少少都会融入一些其他因素或受其他因素影响与局限。比如训练方式过于单一, 理论内容不具灵活性, 其接受的培训并不复合国际跆拳道培训内容等。该类道馆多为一些俱乐部形式存在于大型健身房中去充当一个锻炼项目。联合型与独立型的教练员年龄多在30岁以下, 18岁以上人群。经营者更注重教练员的技术水平。所以, 这也导致了部分联合型道馆不能很充分的与国际接轨, 教授内容受局限等问题。
国际型道馆的教练员多为受过正规的韩国国内培训即国际培训的专业化人员, 可以在第一时间了解到国际上最前沿的跆拳道动态, 教练员整体内在修养较高, 更能有效地提高学员各方面的水平, 培养出来的学员质量较高。教练员也会给不同的学员制定不同时期的训练计划。在教练员训练学员的问题上会在训练方法部分提到。
2.2、学 员的对比
经查阅资料, 国内的多数跆拳道馆的学员主要来源于小学、初中、高中的学生, 成年练习者较少。而跆拳道的一般练习者年龄段的界定为7岁-45岁的人, 可见跆拳道运动在我国普及的面还远远不够, 绝大多数都是家长送孩子来练习, 一方面渴望孩子学会一种技能, 另一方面则是希望孩子健康的成长。总之是为了孩子的发展而考虑的, 而绝大多数家长也并不明白自己选择把孩子送到道馆的真正目的, 也许是穿上道服后做几个动作很酷, 或许想让孩子变得阳光, 增强合作精神? 在这里笔者发表一下自己关于跆拳道是否可以提高孩子合作精神一点的分析。大众跆拳道讲究的更多应该是一种礼仪, 但跆拳道作为一项古老的格斗技击项目, 其核心内容最终还是以击败对手取得胜利为目的, 而并不是合作, 但在不断地练习中会形成一种类似于战友的情感, 在训练中大家相互配合完成一定的训练任务, 但是到了竞技场上就不得不战胜你所见到的一切“敌人”, 这会给许多练习者带来一种内心的矛盾。但以上我说的这些还是要看教练员是如何的引导了。
目前在国内的大多数道馆, 很少具有培养运动员的功能, 而在韩国, 有50%以上的专业跆拳道运动员来自于道馆, 这个是值得考虑的问题, 我认为还是我国多数道馆非正规化有关, 国家的相关部门没有非常具体的对这些道馆的学员的一个培养体制, 但近些年来有了很大的进展, 道馆通过体育局等国家机关的认可, 可以带领自己的学员参加比赛, 取得成绩。
参考文献
[1]赵磊, 曹涛等.首届全国贻拳道教练员培训班教材[M].北京:中国贻拳道协会教学研究组, 1996.
随着跆拳道的发展，跆拳道已经不再是一项运动或一门武术，跆拳道更是一种社会教育活动，因此跆拳道教练也不单单是从事跆拳道教学，不仅仅将教学限于传授技术动作，而应该将跆拳道工作提升到教育意义上来，如何教好学生？如何帮助学生成长？如何利用好道馆这个平台充分发挥自己的才能？......从而成为一名优秀的教练。
首先想要成为一名优秀的教练我们得知道什么样的教练才是优秀的教练，一般来说我们把教练分为两类，一类是受学生喜欢的，一类是不受学生喜欢的，这样一来我们就可以发现一些优秀教练员必备的素质和很多教练常见的问题。
一，受学生爱戴的教练（大多数学生喜欢以下的教练类型）
风趣幽默型-活泼开朗型-一丝不苟型-技术深厚型-细心关爱型-激情四射型 二，受学生讨厌的教练（大多数学生讨厌以下的教练类型）
死板刻薄型-自以为是型-赖散作风型-教学单调型-言行不一型-思想保守型 营销
当今世界什么都讲营销，我就在想跆拳道可不可以营销呢？一个暑假众多道馆开始打广告战，价格战搞来搞去受伤的还是我们自己，而且这样做对学生也不一定是好事，虽然学费便宜了，但是教学质量上没有提高有什么用呢？其实跆拳道一样可以营销，最好的营销者就是教练，一个道馆成功与否不在于道馆设施环境，而在于人，一个好的教练人是无价的，所以才会有我今天写的如何成为优秀的跆拳道教练的文章，上一篇我讲了教练的分类，我想大多数人应该都同意，也许还有其它类型的教练员但是至少我们可以看得出什么样的教练受学生欢迎，搞清楚这些就应该得出一个结论，把受人喜欢教练员身上的优点都列出来，然后加以改变和学习这样对于跆拳道教学就会有很大的帮助了。
那跆拳道如何营销呢？教练和馆长又如何把营销的东西加入到道馆经营和管理上呢？
首先，道馆就是一个营销的平台，教练员可以充分发挥自己的优势，学生一般都比较依赖于教练，这就给了我们一个机会，充分将跆拳道的理念传递出去；
其次跆拳道教练不应该仅仅放在教学上，跆拳道应该提升到更高一个层次，提高到学习跆拳道效果上，一般道馆只管教，至于学生成绩怎么样都不是考虑的重点，对教练员的要求也仅仅在于，有没有认真上课，有没有按时按质完成教练计划，这个的指标不能对教练和学生有所帮助，我们应该把拿效果来当指示，比如一期结束，至少可改变学生几个不好的习惯，提高身体素质等，这样一来学习跆拳道就会有效果了。也提高了教练的成就感从而提高教练极积性。
第三与家长充分的接触从而了解家长的需求，了解目前大家对跆拳道认识程度，然后加以改变和修正，这样可以获得第一手的反馈信息和增强道馆与学员之类的凝聚力 教武育人
“教”武“育”人
广义上说跆拳道教练员和教师、教官、教员的性质是一样的，只是所教授的内容不一样，学校教师教授知识，教书育人，所以说教练的工作和如职责是神圣的，家长把孩子送到我们这里，我们就有必要把学生教好，那么教武育人，到底人武重要还是人重要，到底是教了再育还是为了育而教，当然是人比武重要，育比教重要，所以作为一个跆拳道教练，重点在于如何“育”学员，把跆拳道精神理念要求落实到行动上，落实到效果上。
教不可能教出几个世界冠军，但是育可以育出很多德智体美劳全面发展的优秀人才，毕竟冠军只有一个，而且决大多数家长报名学习跆拳道不是为了孩子成能为冠军，是他们基于对跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的确确可以改变一些东西。
所以一个教练的教练员应该清楚到底为什么而教，要怎么教|？ 从家长的话说起
前几天，我问家长道要不要让您的孩子学跆拳道，家长很兴奋的回答当然要，说他的孩子学跆拳道后回家帮助家里做家务，给父母亲敬礼，还给父母洗脚.....说到改变她显然很高兴，那我们要问，如果我们学生做到这样了，家长还会不会让他学呢？回答当然是会了，这样的学生自己还会不会愿意学呢？回答肯定是会的，为什么？
说到这里也许有些教练会不以为然，觉得这只是一种形式，其实好的习惯和不好的习惯都是在一天一天中养成的，我现在要求道馆的教练，每一天安排一件事情给学生回去做，不一定指帮助父母之类的事情，可以做些其它方面，总之是要让他往好的方面发展，让他的的确确的进步，跆拳道里的”事君以忠，事亲以孝，交友以信，临战无退，杀生有择“是什么意思，就是说要爱国，要孝顺，要诚信，要勇敢，要仁，跆拳道是这样要求练习者的，那么做为教练是不是也应该按这个方向去指导学生，技术的学习有个体差异，不一定每一个学生都非常出色，道馆和道馆也因为教练的不同而水平不同，所以一味的教技术只适合体育院校学生，我们所面对的是正在长身体长知识的孩子，所以我们有责任和义务帮助孩子成长，要教导孩子树产正确的人生观，培养忠，孝，礼，勇，仁的品质，这才是优秀教练员应该做的。
还有就是很多人都没有搞清楚孩子为什么学习跆拳道，实际上甚至孩子的父母，孩子本人都不一定非常明确，他们学习跆拳道的目标是含糊的，教练员有必要清楚这个问题，为了什么而学清楚了，对于教练就有帮助了，我们要让孩子，父母有意外的收获，因为他们从来有想过的事情通过学习跆拳道而改变了，正如刚开始的这位家长，也许我想如果不是孩子真的有这样的改变，她做梦也不会想到有这样的收获的。
这种意外的惊喜才是一位优秀教练员每天要思考和要做的。学不教，师之过
学不教，师之过，聪明绝顶的古人在远古的时代就明白了这个道理，一个优秀的教练员就应该按这个标准来要求自己。
道馆生意不好，很多教练就会找借口，说馆长如何如何？课程安排如何如何？当地人思想如何如何？道馆位置如何如何？......有一堆借口，前面我们已经讲到教练在道馆中的作用是何等的重要，更指出优秀的教练员是无价的这个道理，还有讲到教练如何帮助学生成长的问题，那么道馆生意是为什么不好呢？我想与教练是有非常大的关系的，你负责了没？有没有认真？有没有的的确确帮助学生成长，有没有让学生家长看到我们孩子的进步？
我们也指出什么样的教练学生喜欢什么样的教练学生不喜欢？那么道馆生意不好就意味着学员不多或者正在减少？为什么减少？
教练脱不了干系
学不教，师之过啊
找借口的教练一定不是好教练
更何谈优秀？？ 每天进步一点点
每天进步一点点，在很多书上，成功学里，都有提到，而且很多人都清楚，我们已经定义出跆拳道教练是帮助学生成长的，一方面是跆和拳技术上，一方面是道的精神上，我们也可以要求我们的学生，每天进步一点点，那么我们更需要进步，永远都走老路子，那怎么会长久。
一个优秀的教练必定有丰富的知识，能将一个复杂的东西通俗易懂的讲出来，我们教学生孝，你能讲几个孝的故事给孩子？我们讲其它的东西呢？这些知识你不丰富，在上课中一带而过，那学生又如何有收获？还讲什么进步呢？
现在很多教练都重武轻文，这就是一个问题，做为一个教育者，有必要多学习，这些一来可以帮助自己开拓视眼，也可以将很多好的东西教给学生
还有一些教练却罢着一副不可一视的样子，在一个小小的道馆里觉得有那么多比自己差很多的人崇拜是件了不起的事情，便不再学习那更是没有前途，不光是他自己没前途，他的道馆也没有前途。
我觉得一个想要优秀的教练有必要看以下几本书
《青少年心理学》《幼儿课外活动安排》《体育学》《行动成功学》《小故事大道理》《心灵鸡汤》
等
至少每次上网都要看下最近有没有新跆拳道资讯，看看业内成功人士的一些心得，多看些资料丰富一下自己的知识。
如果每天有QQ，多认识些外地同行，可以加几个跆拳道教练、道馆馆长交朋友，多沟通，多分享，如果自己有网站可以多发表一些自己的教学心得，不管正不正确，别人的意见都要去认真思考
这样就会进步了~~~
时刻提醒自己今天我有没有进步，聪明的你觉得有没有必要这样做呢？ 语言的艺术
有时候简简单单的一句话却有不同的感觉，有感动、难堪、受伤、兴奋.....等感觉，一般学生对教练会有信任、崇拜、依赖的心理，所以教练的一言一语对学生的影响很大，你他激励的话，他就会有兴奋的感觉，你说鼓励的话，他就会有充满力量的感觉，你说一句不起眼打击的话，他便开始失去兴趣，有时候一句话他便产生自悲、放弃的心理，为什么会这样子呢？因为他信任、崇拜、依赖你，很多孩子不会对父母有信任、崇拜、依赖的感觉，但是会对教练有这种感觉，你说教练的工作是何等的光荣和自豪啊？
所以一个优秀的教练是语言高手，他知道什么时候、对什么样的孩子说什么样的话，这不同于成年人之间的虚伪，而是根据不同的情况、不同的学生有不同的对待方法，比如一个自悲内向的孩子，我们要用心的发现的他进步，立即发现立即给于鼓励“你进步真快，这个动作作的很棒，继续努力好吗？加油！”这样子孩子知道自己没有被教练遗忘，他会比以前更努力，自信心也提起来，对待自信心有点过的孩子，我们要让他明白谦虚的道理指出其他的不足，“你做的很对，但是速度力量上都不够，要加把劲哦！”等，细心的你平时有没有注意到这些？
对待不同的孩子要用不同的话语来帮助，充分享受语言的魅力，正如文字一样的力量一样，不同的文字会让有不一样的感觉，所以我觉得教练有必要平时买些《演讲与口才》的杂志来看，你觉得呢？
言语也可以调节课堂气氛，很多教练都会有这样一种情绪，就是学生多就激情四射，学生少就像个懒汉，这样是不行的，课堂氛围不在于学生多少，在于教练有没有激情，情绪这东西是有传染病的，你带着高兴的情绪学生就会感觉到高兴，你带着激情学生就有激情，那这跟讲话有什么关系呢？教练的情绪会通过声音、语言、肢体语言传递给学生，并且让他们也会有这种感觉，比如，当学生情绪有点低落的时候，我都喜欢大声问学生，“你们是要想成为跆拳道勇士，还是要成为生活中的懦夫？”他们回答勇士，那我接着充满激情的说，“那么就用你们的行动证明你们不是懦夫,把你们最好的、最棒的、最快速、最有力的动作打给我看“这时学生情绪就来了效果也好了
所以我觉得优秀教练有必要加强一下这方面的研究和学习，你觉得呢？ 教学方法
前面我们已经讲过，教学单调的教练不会受学生喜欢，每天上课都是老样子，老样子不是指有没有新的教学内容，而是指教学方法，准备活动永远都那样，上课形式永远一层不变，这样的教练裹足不前的类型，教练要进修学习是有必要的，一年花点时间花点钱学习，才能够长足发展。
那么教学如何才能丰富多采而具有效果呢？首先教学一定要有
目的性：所谓目的性就是前面我们讲的，为什么而教？为什么而学的问题？搞不清楚这个问题教学就便成一种形式，毫无意义可言。
灵活性：准备活动是达到热身的目的，那么想要活动身体的方式是不是只有一种呢？比如在活动头部的时间是不是一定要做头部行动？准备活运在任何运动里面都有的，我们是不是可以学习创新一下？游戏也可以做准备活动，但是每一种游戏的活动目的不一样，我们是不是可以加工一下？教学也需要灵活，教好学习当然是教练的最重要的工作，但是我们是不是一定要按教程、光盘、的去教呢？上课的时候我反对教分解动作，一个动作是一气呵成的，为什么要分解开来呢？有些教练会讲，分解开来教练会使学习容易掌握，其实效果却正相反，分解开来教只会让动作变复杂，让学生学习起来更烦更慢，我们在教一个动作的时候有必要搞清楚这个动作的要点，比如旋风踢这种动作分解开来教太没有必要了，教练从来教学工作要灵活啊。
针对性：不同的教学内容要有不同的教学方法，刚开始学跆拳道就让学生压腿我不赞同，这样只会让学生感到害怕，虽然柔韧是跆拳道根本，但是要讲时机，是不是学到红带，黑带的学生我们就天天练腿法、竞技、特技、威力？那也不行，更应该专门抽出时间上“道”的课就像为什么中国的学校，从小学到大学到研究生甚至更高都要上政治课？按我们大学老师讲，这就是学历越高的人越应该注意思想品德的教育，不然造成的社会危害就越大，跆拳道不也是一样吗？不要让“道”成为一种形式，所以针对性是指要会“补不足，修正改”，不同的时候侧重点不同，不是吗？。
科学性：好不好几百个下蹲，路个几公里......这样的教学算是什么？我们不是培养上战场杀敌的战士，还有些教练会美名其曰“不吃苦中苦，难为人上人”？简直就是放屁和不负责任的表现，科学的训练会有事半功倍的效果，一个跆拳道教学不懂运动科学，教学只会生搬硬套那怎么行，一节课多少运动量合适，既不会影响学生学生生活，也不影响学习效果这才是重要的，还有跆拳道是：灵巧型、技术型、智慧型的运动，一些没用的教学方法直接丢掉，这才是重要的。
方法多种多样，但是要求和原理应该基本想通，掌握好这几点要求才会安排出好的教学课程来 组织活动
这次十月国庆我们组织了为期三天的长天训练营，活动是让从来没出过门的孩子离开父母让他们体验不一样的生活，类似这样的活动，教练就应该积极的行动起来，煅炼自己的组织、管理能力，因为吃住行都要在一起，所以这是一个了解学员的好机会。
以前我们提到过，教练的职责就是帮助学生成长，但是必竟学生和教练之间相处时间少，有一些毛病和问题教练是无法知道的，通过活动，教练就会更清楚学员的一些平时从教学中看不到的东西，以便于以后教学工作中更有针对性训练效果更好，还有就是我们可以发现学员好的一方面，比如特长、爱好、吃饭睡觉的习惯等，可以在平时接触过程中加以引导，吃完饭碗筷一丢就去玩了，我想这个毛病大多数小孩都会有，平时教练怎么会发现呢？所以组织活动中就会发现了，总的来说就是全方位的了解学员，训练学员。
一个优秀的教练员应该积极参加道馆组织的活动，且需要调动小孩子的积极性，不应该把组织活动当做是“哎，又骗小孩子的钱了！”有这样心态的人根本就称不上是个合格的教练，更何谈优秀，这个道理很简单，只要付出劳动得到正常的回服是应该的，还有一些教练在组织活动时，根本不关心学员，自己玩自己的，这种行为只会让教练和学员离的越来越远，这种情况也要时时提醒自己。
组织活动每个馆都会有，只是形式多种多样，有些道馆，跆拳道方面只是教练说的算，做为投资人的馆长有懂有不懂跆拳道的，所以教练应该讲是活动的核心，任何道馆所组织的活动教练都要拿出责任心出来。
活动中教练还应该注意学员的，安全、健康、卫生等问题，这是重中之重啊 正确对待段位问题
(试行)
1、严格遵守上下班时间，不得迟到早退、旷工；
2、上班时间不得吸烟酗酒；
3、在教学过程中要保证安全的情况下，对学员进行教学，不得私自决定危险性训练方式，否则安全后果由教练个人承担
4、严禁训练课上让学员追逐打闹，有破坏性或者伤害性的事情，教练应立刻阻止；
5、保护训练场馆的卫生干净整洁，课后安排值日生整理脚靶和训练器材；
6、不得私自收取或者索要学员家长的钱财和物品；
7、课前统计好缺课人数，按计划内容进行训练；
8、发放奖励性励志币。
一 仪容仪表及礼仪服务
1．上班时间必须穿工装佩带工牌，并保持工装的干净与整洁；不得赤脚穿鞋不得穿拖鞋凉鞋。2．保持良好的个人清洁卫生；口腔清洁，口气清新，头发需整洁，身体无异味，手指清洁，甲缝无污垢。
3．站立或巡场时注意体态，双手自然下垂于身体前交叉，禁止抱肩，不得倚靠双手撑在任何支撑物上。
4．不得在俱乐部内大声喧哗嬉戏，追逐打闹。
5．在工作区域不得在会员面前作修饰动作；如：梳头、补妆、修剪指甲、抠鼻孔、剔牙等不雅动作。
6．女教练上班时间着淡妆上岗，要束发，不得披散头发。男教练留短发。
7．不论是否当班，所有教练不得在工作区聚众聊天，看电视，高声呼喊，吹口哨，哼唱歌曲等。8．在俱乐部内遇到客人或同事上级需微笑主动问好；主动停步让行，不可抢行，穿行。因工作需要超越会员时，应礼貌致歉。
9．有事情需要跟客人，上级或正在上课的私人教练沟通时，若他们正在与别人谈话，不得急于上前插话，在一旁稍等片刻，待客人或上级注意力转向自己时，先致歉再叙述。10．巡场时需主动发现需要帮助的客人，并提供帮助。11．接听电话时规范用语：“您好,教练部”。
12．所有教练在遇到客人提问时需认真解答，如果是私人教练在上私训课时遇到其他会员提问，需礼貌的请他稍等片刻，并马上找一位巡场教练继续为发问会员服务。13．不得对上级做出不尊重的举动或顶撞上级。
二 教练部管理条例
1．正点上下班，着工装准时到岗，不得迟到早退。
2．工作时间未经本部门上级批准不得擅自离开工作岗位，串岗，聊天，睡觉，玩手机等与工作无关的事情。
3．上私教课时不得接打私人电话或处理私人事务。4．不得穿工装健身。
5．不得在俱乐部场内吸烟，吃口香糖。
6．所有教练应主动清理工作区卫生，整理摆放各类健身器材，文件，表格及办公用品。7．除更衣室不得在俱乐部任何区域更换衣服。
8．面对熟悉的会员，依旧使用规范的服务程序及礼貌用语，不得因熟悉而降低服务标准。9．按规定认真工整填写各类工作表格，不得漏填，忘填，乱填。
10．必须按照规定时间地点用餐，不得超出规定用餐时间（60分钟）11．未经上级同意不得私自换班，换休。12．不得随地吐痰乱扔废弃物。
13．认真完成上级交给的工作，并积极与其他部门或同事配合工作。14．不得从员工通道出入。
15．未经上级批准不得随意将外人带入俱乐部。
16．认真执行俱乐部保安措施及消防条例，不得随意挪动消防设施及医疗器械。17．不得散布谣言，制造事端影响正常工作秩序。18．需通过正常渠道反映意见及建议，不得越级。19．工作时间不得饮酒。
20．所有教练员请假，需提前到人事部填请假单，经批准后方可休假。（休息规定按办公室文件）。21．所有教练员应积极配合有关于俱乐部的各项推广活动，外出活动办事时需配合其他部门。22．不得泄露个人工资待遇情况，不得在同事之间相互打听他人收入.散布谣言扰乱正常工作秩序。23．不得在公共设施上乱写，乱刻，乱画。24．发现俱乐部财物受损失时应及时报告。
25．不得利用工作之便索取回扣；不得向会员暗示或索要礼品小费，或在吃.住.玩方面提出不正当要求。
26．不得无理取闹，聚众闹事或在一旁起哄，作假证扰乱工作秩序。
27．申请病假要出示正规大医院所开的病假条，不得以不正当手段索取病假条，或以病假之名从事有收入的活动。
28．不得弄虚作假，不得伪造涂改原始单据及工作表格。29．不得在俱乐部内煽动或参与斗殴。
30．不得损坏更衣柜或私自占用更衣柜。
31．不得私自挪动俱乐部内任何设施。拾到会员或同事丢失的财物应及时交公，不得私自占有带出俱乐部。
32．不得散布有损于俱乐部及同事的谣言，诋毁俱乐部形象。
33．部门开会或培训时所有教练未经教练部经理批准不得缺席。
三 私人教练管理条例
1．私人教练接到教练部主管分配的会员资料时应在24小时之内联系会员，在电话预约体测时必须使用规范用语。
2．私人教练与会员约定课程后不得迟到，早退，旷课。
3．第一次体测，私人教练应按预约时间提前十分钟在前台等候客人。4．体测时私人教练必须认真负责，保证每一位会员的体测质量。
5．体测时教练员要请会员填写健康问卷，问卷结束后教练员需按规定给会员进行身体各项指标的测试，包括：体脂百分比，血压，肌肉力量，腰臀比，柔韧性测试，BMI 值，身体平衡能力。测试后须将测试数值如实填写到体能测试表中不得漏填，乱填。每位会员的体测时间控制在40分钟左右。
6．教练员应如实仔细的向会员分析解释体测结果，耐心回答会员提出的各种疑问，并做好所有会员的回访工作。
7．私人教练在给新会员上免费课程时，不得因为会员无意购买私训课程而不认真授课。
8．私人教练在课程销售时，要严格按照公司规定在前台办理手续，要向会员清楚解释私教协议上的所有条款，协议经会员签字确认后生效，任何私人教练不得私自授课。
9．如果会员就协定中的政策与程序中的部分条款需要与教练员协商确定的，教练员应在协定中注明补充的条款，补充后的条款需有店长签字确认后方可生效。
10．课程销售后，需在48小时之内给私教会员建立个人档案及训练计划。11．每位私人教练负责保管自己体测会员的体测资料及私训会员的档案。教练员对所保管的会员档案负有保密责任。
12．所有私人教练每月月末填写个人档案报表，将各自保管的会员档案如实地上报店长。
13．私人教练员不得随意涂改会员档案上的任何内容，如有错误需要修改时需得到店长的批准，并在店长的监督下进行修改，店长应在修改处签字确认。
14．如果因教练离职或会员要求转换教练时，原教练须如实认真填写相应表格并上交店长核对。15．每次上课时需与会员提前至少48小时预约具体时间，在私教课程开始前的8小时与会员再次确认，确认无误后按照预约时间在教练岛等候会员。
16．私人教练在上课时需保持仪容仪表的整洁，手机需调成震动，不得发短信息或接听电话。17．每节私教课前，教练员应主动询问会员的身体状况，并根据反馈制定或修改原训练计划。18．每节私教课程应包括热身，伸展，正式训练，训练后伸展及放松等流程。私人教练员应确保此计划对会员是安全有效的。19．所有私人教练员应每节私教课时间为1个小时，最多不能超过10分钟。
20．上课时所有私人教练员应认真，详细地在私人训练记录卡上记录训练课程的训练内容，会员感受等信息，已备制定下次私教计划时参考用。
21．私人教练员应督促会员在私训卡到期日前完成全部私训课程。
22．如果会员因特殊情况，在私训卡到期前不能完成私训课程时；会员应在私训到期前以书面方式提出延长课时训练时间的申请，由私人教练员上交审批。
23．会员申请延长期限延长30日以内的，申请由俱乐部店长批准即可。24．会员申请延长期限超过30日的，申请由健身部经理审核后交店长审批。25．如果因私人教练员的原因造成会员无法按时间上课或有其他教练员代课时，缺席教练应将情况提前报告教练部主管。
26．课程结束后需请会员按公司规定填写课时记录卡，并主动与会员预约下次时间。27．私人教练在上课时要保证姿态，不得与熟悉的会员过份亲热而不注意行为规范。
28．私人教练上课时必须身着工装，并随身携带板夹及该会员的训练计划，并根据实际情况填写训练内容。29．早班教练到岗后按要求打开各种电器设备，整理器械力量训练区以及操厅的各种健身器材，（杠铃需按实际大小整齐码放）。有氧器材按规定调节，所有杠铃片按实际重量整齐码放；逐一检查哑铃螺扣是否松动，如果松动及时报修。
30．整理完器械区后需检查所有器械卫生，及时叫保洁清理污垢。
31．检查所有健身设备是否有问题需要维修。发现问题后将情况及时记录在交接本上然后报修。
32．当班教练应保持所有器材的整齐摆放，健身球不得缺气。
33．晚班教练员下班后关闭所有电器设备，并整理工作区，把未解决的问题记录在本上。整理器械力量训练区以及操厅的各种健身器材，（杠铃需按实际大小整齐码放）。有氧器材按规定调节，关闭所有不用的跑步机。
34．所有教练在值班时应确保健身区内的地面，器材，桌椅，等设施的干净整齐。发现问题及时通知保洁或工程人员。
35．所有教练应节约成本，团体操下课后应及时关闭操厅照明。
四 团体操教练员管理条例
1．所有团体操课教练员出入俱乐部必须遵守俱乐部相关管理条例，以良好的形象面对每一位会员。
2．遵守俱乐部安排的课表，准时上课、下课。兼职教练员需提前到达俱乐部，到客服部做好签到记录,授课教练必须提前15分钟，到操房做好准备工作。
3．专职教练员须在上课前25分钟开始更衣，并保证提前10分钟到操房调试音响设备，准备健身器材。下课后需在40分钟内换好工服回到原岗位。
4．所有团体操教练要在办公室做好课程前后的登记工作；如漏签，俱乐部将停发此节课时费。
5．如果上课时需要使用操垫，踏板，杠铃等器材时，教练员应在下课时提醒并帮助会员把所有器材放回原位。
6．所有团体操教练下课后应关闭音响器材并断电。
7．所有团体操课教练员在授课时所教授的内容必须保证科学，健康，安全和一定的运动效果，授课时教练员要积极地关注每一位会员，要做到主动，热情，微笑。
8．所有团体操课教练员应严格遵守安全训练原则，如因个人原因造成自身或会员的人身伤害，由该教练员承担全部责任，包括医疗费用，民事赔偿等相关责任，俱乐部保留结解释权。
9．如有任何原因不能上课，必须提前24小时向教练部主管请示说明原因。专职教练必须提前24小时向教练部主管请示，经教练部主管准批后递交请假单。教练部主管会根据情况安排，俱乐部保留不准批的权利。
10．特殊原因临时不能上课必须提前4小时向主管请示，并说明原因。教练部经理会根据情况安排，俱乐部保留不准批的权利。不得私自找人替课及带课。
11．请病假必需有区级以上医院证明，在三个工作日之内把医院证明单交办公室。否则按旷工处理.12．团体操教练员若要调课或离开俱乐部，必须提前一个月告知教练部经理和人事。
13．所有兼职团体操教练员外没有课程时不允许私自进入俱乐部及使用各种设施。
14．所有团体操教练员不得私自带朋友来俱乐部健身。
15． 所有团体操教练员应爱护俱乐部各项设施，如有损坏须照价赔偿。
1.教练部所有教练要服从主管及店长管理，听从俱乐部的安排，认真做好自己的本职工作，遇到问题，要服从领导的决定。
2.教练应准时上下班，不得迟到、早退。如有特殊情况，应提前向主管、店长申请，得到批准后，安排好工作交接后才能离开工作岗位。罚款20元。
3.教练上班前，应提前10分钟做好准备。特别是教练上班时间以外的私教课程。为学员上课，应尽职尽责，不得偷工减料。
4.教练上班时要着装整齐，按规定穿着工服、运动鞋，不得染发或搞奇异发型，应喷洒气味清淡的香水，注意个人卫生。
5.教练上班时应保持良好的精神面貌，不得坐、靠器械或双手插口袋等，自然站立时双手置于两侧或前侧。如需接触学员身体，需征得学员同意。
6.教练上班时间内不在在场地内吸烟，吃东西，用餐时间半个小时内轮流进餐，外出吃饭登记时间。
7.教练应保持在场地内至少有一名以上。不能空岗，如造成空岗，由主教练负责，也不能让其他部门的员工代替教练在场地内。
8.私教系教练与学员一对一的教学，教学时不得同时带两名以上的学员上课。
9.私自带、买私教，不经前台登记者，一经发现罚款200元并开除。
10.教练应主动和客人交流，让客人由宾至如归的感觉，但交流时间以十分钟以内为宜。不可和熟客长时间聊天。
11.教练工作时间内有责任帮助学员，教练应主动将使用完毕的器械放回原处，保持场内整洁，如发现不卫生的情况，及时叫卫生员清理。
12.如遇到不能解决的问题，应向上级回报，第一时间解决。
13.每天早班的教练应检查器械，并把所有的组合器械打油。如有损坏要做记录，及时上报，尽快维修。保证最大的器械完整率。
14.晚班教练在关门前十五分钟清场，并将所有器械归位，对齐有氧器械。
15.教练不准在当班时间内锻炼。锻炼时间为晚上的9点以后。
16.当班教练责任到人，如当班时间客人发生以外，由当班教练负责，如当班教练位多名，则共同承担。教学内容必须统一规范，不得教授学员危险、错误的动作。
17.根据每位学员的实际情况，制定相应的训练计划，若发现多名学员的训练计划相同。
18.教练上班时间不可做与工作无关的事情，也不可随意放置与工作无关的物品在俱乐部。上课期间不得接听私人电话；若确实事情紧急，在征得学员同意后方可接听，时间不得超过2分钟。
19.器械（组合）不可让客人用哑铃、杠铃片增加负荷，可教授客人用别的自由动作代替。
20.教练应监督客人不穿皮鞋上跑步机，见儿童上器械应及时制止。
21.不得为私人利益，恶意重伤贬低同事。
1.学员进入或离开道馆，须向国旗行鞠躬礼、向馆长或教练行鞠躬礼，学员必须竭尽所能遵从跆拳道精神，遵守道馆制度及服从馆长或教练的管理。
2.在道馆内，不论年龄、资历，学员与馆长或教练说话必须礼貌，教练或馆长可对学员训练进行严格的要求。
3.参加本道馆训练必须身着本道馆指定道服，并保持道服整洁，保持道服整洁是武德的基本规范要求，整理道服必须背向国旗，不穿道服者不许进入道馆。
4.未经教练同意，学员不得随意早退，迟到者算旷课一次，迟到要喊“报告”迟到的学员要自觉补做热身活动;训练要严肃认真，嬉闹偷懒者按相应的动作进行体罚，数量强度即定。
5.训练前做好各项准备工作，上课时严禁高声谈话、嬉笑，不准戴手表、项链及眼镜等饰物，手机调到无声状态，不准食用口香糖，道馆内禁止吸烟，在道馆以外不准穿道服和道鞋。
6.饮酒后不能参加跆拳道练习、不许进入道馆。道馆有权终止顽厉学员的`上课资格。
7.因身体原因不得不中断训练的学员，可在场地外休息不得进入训练场地或干扰其他学员训练，学员之间要互敬互助，不得恶意嘲弄、谩骂及打架斗殴，违者一律开除。
8.学员在训练前必须摘掉眼镜，并放入自己包内保管，如因摘掉眼镜视力不清，请务必配好隐形眼镜再来上课。学员在训练中因佩带眼镜及无视教练要求自行训练不当造成的损害后果自负。本道馆不承担任何责任!
一、认真学习党的路线方针政策，执行上级有关法律、法规，热爱本职工作。
二、在工作中认真负责，为人师表，在学员中树立良好的职业形象和职业道德典范。认真填
写好教学日志。
三、要不断的学习业务知识，提高自身的理论知识水平和操作技能，把学员培训成才。
四、在教学中做到严格管理，严格按教学大纲训练，及时掌握每个学员的操作技能情况及每日训练的心理情况，及时分析，组织讲评，不断提高教学质量。
五、善于发现问题，纠正问题，随时做好学员的思想工作，不断调动学员学习的积极性。
六、工作中做到不打骂，不体罚和收受学员任何礼物。
七、精心维护车辆，保持车辆，保持车辆技术性能良好，不耽误训练工作。
八、严格执行各项规章制度，确使训练安全。
坤塬驾校
学员管理制度
一、作风正派，工作积极，学习认真，热爱本职工作。
二、遵纪守法，遵章守规，尊敬教练，尊敬教师，服从管理，礼貌待人，团结互助，文明相
处。
三、学员必须无条件地服从教练员的指导。对于不服从和事造成交通事故，除按损失的10~20%标准处罚外，视性质轻重给予停止学习，直至除名。
四、除教学时间外，学员私自移动车辆的，一律按无证驾驶处理。取消学习资格，造成的一
切后果由本人自负。
五、对那些不遵守社会公德，打架斗殴，道德败坏的学员，坚决予以清退，后果自负。
六、对学习不努力，不虚心、经帮助教育仍跟不上课程进度，劝其退学。
七、按照公安部门及交能部门有关管理规定，对学员实行统一招收，按车辆定编定员。
八、对只报名，不参加培训学习或只学习一段时间后而私自不来者，一律按旷课处理，不给
于发结业证。
九、对学习好的学员，经教员集体评议后报校长批准后，学校给予物资奖励。
教练车辆管理制度
一、教练车辆必须保证车容整洁，车辆技术状况良好，设备的装置齐全有效，标志明显。
二、教练车由总教练统一调度，集中管理，定点停放，在教学训练中做到定时间，定速度，定路线。
三、队车统一教练时，必须做到前有指挥，后有收尾，互相照应，安全运行。
四、教练车一律不准外借。教练员、学员不得私自动用教练车辆，否则除给批评教育外，并
给予经济处罚。
教练车管理制度
驾校教练车若是没有完善的管理制度，轻则缩短教练车使用寿命，影响教学质量，重则伤人、丧命，所以根据国家有关规定，教练车管理应该做到：
1、教练车教学时例行三检，一是出车前由教练员带领学员对车辆的水、机油、电的三查和灯光、喇叭、传动、制动、轮胎气压六检；二是教练中停车检查，以检查上述部位为主；并检查发动机、传动机构、行路机构是否有异常变化，并予排除；三是收车后，进行全面检查，对检查发现的一般故障和隐患随时以小修的方式予以排除，并做好卫生整洁的清理。
2、严禁将教练车交无操作准教证的人员操作及教学，无培训证的学员严禁上车操作教练车，教练车配备灭火器。
3、教练车训练期间，严格按照学校安排的时间进行训练练车，教练员不准私自安排练车时间，除驾校总部通知驾车归校、加油、修理点修车外，教练车不允许出校门。
4、教练车停放要按指定地点停放，不得乱放，特殊情况由总教练安排停放到指定车库。
5、教练车必须达到牌证齐全，技术性能良好，交有交通部门规定的统一教练车标识。
6、亲戚及教职工与培训无关人员原则上不准乘坐教练车。特殊情况由校长或总教练安排并记录后方可乘坐。
夏邑第一中等专业学校驾驶员培训部
假期：
暑假期间训练时间安排
周一到周六 上午：9:00----11点 下午：3:00----5点 学员包车时间： 12:00----2:00 6:00----7:00 教练员训练补助：、一个小时为一个课时，一个课时补助15元。
2、学生包车补助：学员包车每小时70元，学校收
一、师德
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、体智能教练必须严格遵守幼儿园的课程安排，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教练要把全部精力放在工作上，上课期间，教师不能随便离开上课场地，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到视线不能离开孩子。
4、教练在园内都应自觉维护教师形象和公司声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和老师以及外来人员态度要友好，严禁与老师和家长争吵。
5、体育教练着装得体，阳光、运动衣裤、软底鞋上班，尽量穿公司统一服装，不能带危险物品进幼儿园
6、教练上课期间不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班级教室不跷二郎腿，不随意请幼儿替教练做事。以上各条如有违反，一经发现扣工资5元。
二、教学：
1、每天必须完成公司所规定的课时数目，每节课必须完成半小时。
2、教练认真实施公司规定的体智能教学大纲，依照《纲要》上课 方针，不得随意更改，如需更改需教研人员同意，确保课程教具安全的前提下开展
3、教练积极参加教学研究活动和教学水平学习活动，认真备课，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿体智能课程。努力成为幼儿心目中的偶像，支持者、合作者及引导者。
4、教练要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都 要有详细教案，无详细教案不进园内上课。每周末前必须将教案本交给公司。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的参与兴趣，而不是教练现场发挥上课。
5、课后适量安排家庭作业进行训练（如，国庆节安排家长与孩子在家拍一张与国庆有关的照片）
6、教练要尊重每一位老师，主动与园内老师沟通、合作共同上好每一节体智能课。（不能与自己所在幼儿园的女教师产生男女朋友关系）
8、学期结束，对教练教学水平，教案律动编写，进行全面考核，对成绩优异的老师进行奖励。
以上各条如有违反，发现一次扣工资10元。
三、安全：
1、严格遵守幼儿园安全制度，教练提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。上课时要做到“人到、心到、手到”。
2、课前仔细检查场地、排除一切安全隐患，活动时随时做好安全预防措施，游戏中多观察、多提醒幼儿行为规范，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，要认真组织好幼儿安全的上好每一堂体智能课，大型教具没有教练或老师保护禁止幼儿玩耍。
3、注重幼儿安全，幼儿上课前要护好幼儿安全到达活动场地，课程结束后有次序的交给老师，不能让幼儿自己奔跑回教室，如老师有事必须委托其他班的老师来接幼儿到达所在班级。以上各条如有违反，发现一次扣工资50元。
4、课中一旦发生伤害事故，及时送医务室处理并报告园长，如果是由于体能教练安全意识疏忽所造成的伤害后果由体能教练负责处理。（能处理的医务室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院）
四、工资；每月十五号前把上月的工资以打卡的形式结给每一位教练，教练之间不得相互讨论工资，无特殊情况不得支取工资，如有特殊情况每月初可支取上月工资的百分之二十，报销车费的教练务必每月底上交票据。
五、服装；公司为每位教练订取两到三套服装，做满一年公司免费赠送，未满一年离开公司时按原价扣除。
六、公司教学设备；教练需保管好公司任何一件教学道具，如故意破坏损坏，按原价从工资扣除，公司为每一位老师配一个扩音器，如果损坏配件或机器需购买新的，公司给予报销新设备的百分之五十费用。
七、保险；公司为每位教练购买人身意外保险，一年购买一次，入职前提交好身份证，做满一年的教练费用由公司出，未满一年者自行出费。
八、老员工福利（限做满一年的教练），寒暑假每天补助_____元/天，每年生日补助____元
九、公司额外收入；协助公司做好幼教类活动，外来园所100元/所，自己上课园所200元/所，主持任何一所幼教类的大型活动600元/所，一个月之内为公司培训新员工，合格后能单独接园奖励400元/人，派师授课和幼教类活动业务拓展一所园，奖励300元/所（需上好公开课），编排好一首新律动操一旦公司用上，奖励200元/首，教案教具每创新五次奖励五十元，每年度的体智能教师教学技能比赛中前三名获得者，依名次奖励奖金_____元
______元
_____元，一年以上的员工课程费在上期的基础上涨5元/节课，25元/节封顶。
十、其它；每周日下午为公司周末总结会或律动教学研习会，无特殊情况不得缺席，凡是不服成公司管理或连续两次缺席周末会议和大型活动者扣工资100元
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