大学英语讲师个人简历（推荐12篇）
姓 名：大学生个人简历网
性 别： 女
出生年月： 1988年1月
工作经验： 应届毕业生
毕业年月： 7月
最高学历： 硕士
毕业学院： 曼彻斯特大学
所修专业： 英语教育
居 住 地： 北京市 市辖区 海淀区 籍 贯：
求职概况 / 求职意向
职位类型： 全职
期望月薪： 5000-6000元
期望地点： 北京市 市辖区 ，上海市 ，浙江省 杭州市
期望职位： 大学英语讲师 大学外事处工作人员 外企员工
意向概述： 在英国曼彻斯特大学完成本科，语言学和跨文化交流专业。研究生在曼彻斯特大学深入学习高等教育和语言学。并有在英国高校教授本科生和研究生语言课的经验，很想寻求在多文化，多语言环境下的`育人交流的工作。
教育经历
时间 院校 专业 学历
9月 - 207月 University of Manchester Education 硕士
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
9月 - 年6月 University of Manchester Language lector
联系方式
电子邮箱：
手 机：
1982年, 房淑霞当上了商洛师范学院的教师。38岁时, 她的日子过得还是很紧巴。“我念了这么多年的书, 有的是知识, 却连给孩子看病的钱都凑不齐, 再也不能这样活下去了!”
1993年, 房淑霞毅然辞职, 先后到昆明、广州、福州等地打工, 最后一站是泉州市鲤城区, 当身上只剩200元时, 她终于进了泉州一家港商投资的大型花卉公司。她从工人做起, 锄草、浇水、施肥、装车样样干。与普通打工妹不一样的是, 她处处留心, 人来客往的闲谈间, 她发现, 做苗圃生意很赚钱。一次, 老板让她写一份生产经营计划报告, 她驾轻就熟。计划书中分析了什么好销, 什么不好销, 怎么打广告等等。计划书一炮打响, 她负责营销工作。这是一次难得的练兵机会。这期间, 她认识了一些生意场上的朋友, 为她日后自己闯世界打下基础。
3年后, 她决定单干。1997年元月, 房淑霞得知, 漳州到漳浦要兴建百里花卉走廊。于是, 她怀揣3万多元, 一只手提着加拿利海枣种子, 另一只手提袋生活用品, 只身来到漳浦县。主管招商引资的陈结仲接待了房淑霞。房淑霞和盘托出来意, 陈结仲被她的坦诚、豪爽、耿直感动, 以最快的速度帮她协调了一亩地, 一间房, 还帮她装了电话, 办了营业执照。
刚开始播种时, 当地农民纷纷跑来看热闹:“来了个北方女人, 只提了两个手提包, 连个跟班都没有, 还想投资搞什么花卉, 真是好笑。”两个月后, 房淑霞种的海枣苗刚刚长到一两寸高时, 就有很多客商纷纷前来购苗, 一时供不应求。房淑霞说:“短短两个月, 我就赚了6万块。于是扩大15亩地, 当地农民都坐不住了。”房淑霞由此步入良性轨道。
创业者要有规避风险的能力。1999年12月, 闽南地区突遭几十年一遇的霜降袭击, 一夜之间, 160多万元的树苗大部分被冻死了。灾害过后, 加拿利海枣树苗却安然无恙。
经过十几年的发展, 房淑霞成功了。她总结的经验是:做人要守德, 办企业要守信, 信誉甚至比金钱更珍贵, 因为它是无形资产。很多种植户上门学习病虫害防治, 她都毫无保留。
凡是成功的企业家, 都有独特的用人之道。房淑霞善待员工的基本原则是:留人先留心。她从没有炒过工人, 从没有挖过同行的工人, 也从不拖欠工资。即使她的工人被挖走了, 她也不生气。因为人往高处走, 水往低处流, 太正常了。10年来, 房淑霞培养的许多技术工人, 或成为苗木行业的老板, 或被大的园林公司和台商聘去搞生产管理。
作为教授电路课的老师，晏老师的教学水平有口皆碑，他从不带课本和教学参考书，学生的悼文中说，“他的课充满了激情，从头到尾都扣人心弦，简直像一部精彩的电影。”俊秀的板书，洪亮的嗓音，学生们将他的课称为“魔电”，座无虚席。
许多学生都称晏才宏为“见过的最好的老师”，在检查出肺癌晚期之后，他仍然带病上课，即使住院之后，在病房里，他仍然给看望他的学生现场讲题，他的最后一个心愿，是希望能够“再讲一课”。
不过，真正让“晏才宏”这一名字走出校园，成为社会争论焦点的原因，则是他病逝时的讲师身份：评职称所必须的论文，他究竟是写不出来，还是不屑去写；究竟是个人问题，还是职称评定体系的缺失；高风亮节，还是不合时宜……自从他去世一个月来，围绕着相关话题的争论从未停止，大有愈演愈烈之势。
4月13日，当《瞭望东方周刊》记者联系上海交大党委宣传部时，工作人员的回应是：“晏才宏的事情到此结束吧，不要再做文章了。”
不过，争论看来并不会就此结束。就在最近，杭州当地媒体又爆出了同晏才宏遭遇类似的浙江大学的朱淼华老师，由于长期专注于教学，没有论文发表，他已经当了18年的讲师。上海某高校的资深教授说，类似的情况在许多高校都存在，只是程度不同而已。
“教书教得再好，也评不上教授”
“晏才宏老师的事情很可惜，”华东师范大学高等教育研究所所长谢安邦教授半开玩笑地说，“如果换成我，早就十篇八篇论文出来了。”
在上海交大，讲师评副教授的标准是要发表两篇期刊论文，或主编一本教材，或发表三篇教学研究论文。
晏才宏为什么没有发表论文呢?晏才宏自己的解释被媒体广为报道：发表学术论文要十分慎重，必须在某个领域有突破陆的创见才拿得出手，为评职称而拼凑论文的做法他不忍为。
谢安邦认为，“在目前大学课堂普遍难以吸引学生的情况下，一个教师能够将一门基础课程讲授得如此生动，肯定是有许多经验值得总结的，而这些成果都是可以化成论文的形式去进行交流。”
“晏才宏老师没有发表论文或许有特殊的原因。”谢安邦认为，事实上，对于学校中不同岗位的老师，在评定职称方面，对于以授课为主的老师与科研为主的老师，在要求的论文数量和档次上，是有所区别的。
“教书教得再好，也评不上教授，因为职称的评定需要数字去衡量，需要论文、专著，这是硬杠杠。”同济大学的一位青年教师说。
据媒体报道，上海交大的负责人对晏才宏的事情这样解释：在中学，这样一个老师可被评为特级教师；但是大学要求教学、科研并重，教师既要传播知识，又要创新知识，两者不能偏废，以此衡量，晏才宏就不够全面。
在中山大学高等研究所副所长陈昌贵看来，这在某种程度上是一种制度缺失的表现。他告诉《瞭望东方周刊》，对于个别特别优秀的人才，学校可以考虑区别对待，比如能否将教学效果与职称评定也考虑挂钩。
陈昌贵刚刚从国外考察回来，发达国家高校的宽容气氛给他留下了很深的印象，虽然同样有发表论文、教授课程等规定，“不符合要求就得走人”，但是对于特殊的人才，学校相当宽容，允许“特殊的人才用特殊的方式来出成果。”
谢安邦说，要营造一个和谐的大学人文环境，应该允许人的特长能够尽可能地发挥。如果这个人真的足够优秀，学校是否可以考虑用一些特殊的政策来扶植。“无论采取什么措施，在实际中都会碰到一些问题，因为既然是根据大多数人制定的规章，要釆取特殊化政策，都会碰到具体的困难，”谢安邦说，“但是我们应该朝这个方向去努力。”
讲师、教授：谁更可贵
“我更喜欢听讲师的课，因为他们更加认真。”复旦大学网络学院大四学生小宋告诉记者，“不过，如果有名教授的课，我肯定也会去听的，但是更多的是冲他们名气去的。不是每个名人的课都很好，而且，这样的机会也不是很多。”
已经工作的同济大学硕士黄华说，他的导师讲课非常出色，很受学生欢迎。他的老师可谓年轻有为，早在30多岁的时候就已经是博导，在学术界小有名气，“不过，他很少给研究生授课，更不用提本科生了，因为他太忙了，忙着搞科研，忙着跑项目。”
“从逻辑上看，高校教书育人的职责肯定是第一位的。”谢安邦说，大学最初就是作为培养人才的机构而产生的，与科研联姻是后来的事情，高校从事科研活动具有独特的优势。
“传道、授业，解惑”是中国历代相传的教师的神圣职责。在1998年8月29日通过的我国《高等教育法》中第三十一条也明确规定，“高等学校应当以培养人才为中心，开展教学，科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。”
“科研发展和教学工作其实并不矛盾，高校中的研究通常足从教学实践中发展而来。”陈昌贵说，只有老师的科研走在前沿，才能够培养出具有创新意识的学生。
关键是如何协凋好“科研”与“教学”的平衡点。陈昌贵说，在国外，高校通常分为研究性大学和从事教学的学校，分工比较明确。在中国，通常来说，部属院校或者进入“211”的高校都具有一定的研究实力，一般的院校大致属于教学。
“现在的问题在于，许多高校不顾自身实力，都在盲目攀比，专科升了本科，就想要硕士点，有了硕士点，就想要博士点，有了博士点，则开始向博士后流动站看齐。”陈昌贵说，因为这其中牵涉到了巨大的利益。
在中国，近些年往往依在《SCI》、《EI》、《ISTP》等中收录的论文数为据对高校进行排行。这样排序易导致高校不顾自身条件和所应承担的特定职能，盲目追求科研成果和科研沦文数量，甚至忽视教学质量的提高。
现有教师评价体系亟须完善
“如何建立进一步完善我们的高校教师评价体系值得思考。”陈昌贵说，在发达国家，也同样有评价体系，也会有发几篇论文的要求，但是他们的操作都相当完善。在中园，由于相关监督机制的不健全，单纯追求发论文数量引发了不小的弊端。
“许多人专门瞄准相关杂志的编辑，想尽办法去套近乎。”湖南某省属高校一位教师告诉记者。“除了少数正规严肃的刊物，收取版面费根本不是什么秘密的事情，”他毫不隐讳地说，“我自己发表的论文都是花了钱的，但是，如果我不出这笔钱，职称什么的都会受影响，相应地，我的收入也会降低。”
根据科技部2005年3月下旬公布的统计信息，2003年被《SCI》、《EI》和《ISTP》三系统收录的中国第一作者论文中，高等学校的沦文6．4万篇，比2002年增加1，5万篇。高等学校在国内发表论文数也在增长，2003年为18，1万篇，比2002年增加2．3万篇，增长19．1％，在国内发表论文占国内发表论文总数的66％，与上年持平。
姓名：xxx 性别：男
籍贯：浙江省 民族：汉
生日：xx年7月5日 年龄：28
身高：172CM 体重：80KG
联系：*
学习经历：
20xx年~20xx年 大专 长沙市中南大学
应聘岗位：管理（行政、人事）主管、策划营销、内训讲师
待遇要求：
月薪3000以上，福利另计；
工作经历：
20xx年1月~至今，在浙江奥托康特种生物开发中心工作，
① 职务：市场部策划岗，主要负责市场策划工作；
② 职务：总经办主任，主要负责公司行政、人事、策划、外联等工作；
电脑技能：
操作系统：Win98、NT、2000、XP
熟练操作OFFICE等办公软件
个人特长：
善于沟通，有较强的组织协调能力，在工作过程中能独当一面；
具有计划、统筹等管理经验；
工作作风精干、自信、有长远整体的.工作把握能力；
良好的仪表和语言表达能力。
★ 培训讲师感谢信范文
★ 培训讲师感谢信
★ 集团培训课讲师邀请函
★ 讲师邀请函
★ 保险讲师包装范文
★ 内部讲师感谢信
★ 讲师开场自我介绍
★ 商务英语培训督导个人简历
★ 员工培训经理个人简历
本人于2012年6月以优异的成绩毕业于xxxxxxx专业，同年8月到xxxxx任教。自任教以来，我在思想上与党中央保持高度一致，在教学上态度端正、一丝不苟、勇于探索和创新；在科研与学术上孜孜以求，发表CN论文4篇，积极申报课题；在专业学习方面，主动学习国际上最新专业知识，做到在专业方面与时俱进。
自任教以来，所授相关课程起止时间、授课名称、授课时数及效果如下：
2012至2013学年：
第一学期 教授11级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。
第二学期 教授11级工程管理专业1、2班《大学生职业发展与就业指导》，总学时数60，教学效果良好。
2013至2014学年：
第一学期 教授12级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。
第二学期 教授13级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。
2014至2015学年：
第一学期 教授14级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》，总学时数72，教学效果良好。
第二学期 教授13级旅游管理、ERP、国贸４、投资，《大学生职业发展与就业指导》，总学时数60，教学效果良好。
一、思想政治表现
本人自任职以来，遵守国家法律、法规和各项规章制度，积极参加学院组织的各项政治学习活动。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与中国梦为指导，以教育战线涌现出的楷模为榜样，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感，工作上勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任 劳任怨，富有创新和进取精神，团结同志，关心、爱护学生，为人师表，始终以一个优秀教育工作者和一名优秀共产党员的标准要求自己。
二、教学工作
我深知“一位好老师，胜过万卷书”的道理，因此，自从任教的那天起，就严格要求自己，立志把教育当成一生的事业来做，认认真真做好教师的本职工作。具体有以下几方面：
（一）充分备课。在接受每一门新课授课任务时，我都会通过课时教学目标，来确定学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求，并以此来设计课堂教学活动，以促进学生全面发展为宗旨，研究选定教学方式、教学手段，形成课时教学方案。另外，我还常从外国期刊、英文杂志、最佳项目管理实践，从学生的社会实践中寻求灵感，使理论与实践结合得更为紧密。
（二）认真讲课。课堂是学生学习的主阵地，因此，无论是老课还是新课，我都会认真地备课查资料，做到一丝不苟，严谨教学。
1、时刻注意学生的听课情绪，用多种教学方式及时有效地调动学生的听课积极性，注意与学生的课堂互动，不断提高教学质量。
2、对于重难点或易混淆的部分采取不同的方式（如重点讲解、提问、释疑、布臵课后作业等）加以不断强调。
（三）及时总结。每次课程结束之后，都要针对本次课程所讲授的内容、学生的听课及互动情况、教学效果进行回顾总结，并写出课堂教学的心得体会，不断提高课堂教学效果。
在教学上，由于我的教学态度严谨、认真，取得了较好的教学效果，得到了学生、同事以及领导的普遍认可。
三、科研工作
为了不断提升自身的理论水平、为更好地开展教学活动服务，我积极参加校内、校外的各项科研活动并取得了一定成绩。
科研项目：
１、参与河南省民办教育协会课题《区域产业结构调整与高等教育发展研究——以河南省为例》 并获得了河南省民办教育协会二等奖。２、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《河南省高校毕业生就业预期心理干预机制研究》
３、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《“智慧校园”背景下高校图书馆信息服务模式创新研究》
４、主持 校级课题《项目管理办公室在我省应用中的问题及分析》 ５、主持 校级课题《多视角下看成功学院的劳动教育》 论文：
１、独著 《项目管理思想在“xxxx”劳动教育中的应用》发表在 《大观》，CN论文；
２、独著 《在劳动教育中体验项目管理思想的实践总结》发表在《俪人》，CN论文；
３、独著 《PMO在A公司成功实践的理论总结》发表在《产业与科技论坛》，CN论文；
讲师简历是讲师给客户的第一印象，第一印象的好坏很大程度上决定了合作成功与否。
简历的设计包装有几个方面：
1、简历版式，LOGO 眉页 眉脚 专注口号等 讲师的行业本身是神
圣高尚的，简历的风格要求庄重大方美观即可；
2、职称，职称响亮吸引人 排放有序（一般遵循有国际到国内，由
大到小）职称用的好很能给老师加分的；
3、头像图片，一般使用正式的全身照；
4、从业经历，有外企国企的从业经历当然是最好，专注于什么领
域，就重点突出；
5、经典课程，不用把所有的课程都写出来，经典的亮的课程；
6、客户鉴证，客户反馈的感谢话语，培训现场的图片（注意不要
截人半身的图片）
7、视频链接，要按住ctrl就是能点开；
8、大小标题，标题要突出，一般用粗体显眼，大小标题字体大小
有序；
9、排板，以美观大方为准，内容不重复，不过多，特别是图片不
宜过多；
宜昌，就有这样一个女人，为了实现自己的创业梦，竞辞去令人生羡的大学讲坛，义无返顾，做了一个毫无保障、一般人不屑的应招“催乳工”!
缘起不堪痛苦：在“挤奶”疼痛中悟道“商机”
1995年，23岁的宜昌女孩旷郁在大学学的是计算机，毕业后被宜昌三峡职业学院录取，成了一名IT教师。
3年后，旷郁结婚。2000年3月18，在医院生产子的那天起，霉运却降临到旷郁头上。
一连几天，旷郁挤不出一丁点奶水。在医院做中医的妈妈和她用尽了各种办法。但就是没效果。两个星期折腾下来，旷郁感觉乳房里隐隐作痛，两个月后，旷郁觉得乳房不适，到医院检查，医生告诉她患上严重的乳腺炎，必须尽快治疗!由于催乳方法不当，不但自己不但打针吃药，孩子也经常感冒生病，旷郁心急如焚。
2004年，在台湾的舅妈回武汉探亲。当旷郁无意中提起那段不堪经历后，舅妈连连叹息：“台湾那边有专门的催乳机构和催乳师!九成以上的产妇都会找催乳师。”
舅妈走后，旷郁经常上网查询相关资料。一份2003年中国居民营养与健康状况调查结果显示：“中国每年有1600万左右新生儿童，由于母亲身体原因，城乡婴儿母乳喂养率分别为56.4％和64.6％，离联合国提出的85％的喂养率差距很大。”
旷郁粗略一算，2003年中国新生儿童1599万，这就意味着那一年就有500多位母亲无法实施母乳喂养?而其中80％以上可能是因为催乳不当引起。
挑战世俗：大学讲师甘做产妇床上“催奶工”
2005年暑假，旷郁毅然辞职，去上海、北京、深圳，到当地几家著名的家政公司，专心学习催乳技术。两个月下来，尽管开阔眼界，但她觉得大多数没有把催乳当成一个专业来做，对那些难啃的“骨头”，催乳成功率只有30％。
当妈妈知道女儿辞职后，不禁忧心忡忡。旷郁安慰妈妈：“如果当时有人帮我催乳成功，那她就是我一辈子的恩人，现在我已木已成舟，我需要您的帮助!”第二天，做了一辈子中医的母亲默默地躬下身子，和女儿一起开始研究催乳技术。旷郁把在外地学到各种技法展示给母亲，母亲则从中医经络原理上逐一去验证，适合中医原理的技法，就按照中医学穴位推拿按摩原理保留完善，违反中医原理的就纠正，经过3个月的去伪存真，旷郁和母亲共同总结出了一套独有的无痛催乳技法。母亲还根据中医原理，特别针对那些难啃的对象，配置了无副作用的几味中草药。
2005年3月8日，旷郁到宜昌第一人民医院产妇病床挨个推销“催奶”。那天晚上，一无所获的旷郁一宿无眠!
那个周末，不愿服输的旷郁还是去了那家医院。刚一进产妇房，旷郁就发现有位产妇床上围满了人，旷郁挤进去一看，原来是这位产妇奶胀得难受，孩子饿得哇哇直哭。
机会难得，旷郁挤了进去，自信地说：“谁是产妇的爱人，请去端一盘温水!”
水端上来后，只见旷郁洗净双手，用毛巾隔开衣服，擦上自带的按摩油，然后双掌由乳房四周沿乳腺管轻轻向乳头方向推抚，将产妇的乳腺管疏通开，让她肿胀的乳房变得柔软有弹性。接着，她又将产妇凹陷的乳头拉出来，用大拇指和食指在乳晕四周挤压一番。没过多久，洁白的乳汁就像喷泉一样涌了出来，整个过程仅仅持续了30多分钟。
当旷郁的催奶“表演”结束时，产妇的老公一下子拦住她并塞给她200元钱说：“请留下名字，我要跟医院领导写感谢信!”
要做就做NO1：IT讲师成就全国催乳行的“总教头”
自挣到第一笔钱后，旷郁为那家医院的10多位产妇提供催奶服务。两个月后，旷郁突然接到了医院院长的电话，就是那个电话，改变了旷郁的人生!原来，在这家医院接受旷郁催乳服务的产妇出院后，会推荐自己的亲戚朋友到这家医生孩子，理由就是那家医院有一个能专业催乳的好心人，于是，医院的门诊量也因此翻番，尝到“甜头”的医院院长赶紧给旷郁打电话，想和她长期合作。旷郁又陆续与宜昌其他8家大型医院合作，自那以后，请旷郁催奶的产妇络绎不绝，每月收入高达一万多元。
2007年6月，旷郁在武汉选择了同济、协和等大型医院扎堆的地方安营扎寨，在汉口江汉区友谊路安顺家园买下办公楼，成立了武汉康乃馨催乳公司(http：／／www.kvknx.com／)。康乃馨代表的是给母亲的爱，象征着热情、健康、幸福。
有了在宜昌开拓市场的经验，加上独家专业无痛催乳技法，特别是“毒奶粉”事件爆发后，母乳喂养的客户呈几何级增长，由于预约客户太多，公司爽约的问题也不时出现。
面对形势，在高调提倡母乳喂养的今天，必须吸引更多志同道合的人，一起来做大做强中国的催乳事业。于是，旷郁根据催乳理论，结合自己的经验体会，夜以继日地编撰教材，广招学员，在教学中，旷郁特别注重学员催乳实战手法、与产妇沟通技巧以及开拓市场的能力，让学员一旦学成后就可以立即开展工作短短几年时间，旷郁先后培训了近千名合格催乳师，其中有300多名催乳师，在全国各地以“康乃馨”的品牌提供服务，旷郁毅然推出不参与利润分配的举措，这种差异化的加盟举措，使她的品牌远远超过了同行。
2009年12月，旷郁被推举为湖北省家庭服务业协会理事、中国催乳护理协会会长，被誉为中国催乳职业的创立者，中国催乳行业创始人。
撰写人：___________
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期：___________
2021年会计学讲师工作个人总结
我叫__，男，汉族，__人，__年__月生。__年__月毕业于__学校__专业，同年__月参加工作。__年__月评为会计学助理讲师，__年__月评为会计学讲师。并一直聘任。现就自任讲师以来的政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研成果等总结如下。
一、政治思想表现我一贯拥护中国共产_党的领导，坚持四项基本原则，认真学习___主义，___思想和___理论，贯彻党的“___”重要思想。
始终坚信只有___才能建设好中国；只有紧密地团结在___周围，坚持改革开放，走有中国特色的___道路，中国才有前途。我还利用各种场合教育学生，以“人人爱美，追求完善，追求___”、“共产主义就是最完善、最___的社会制度”等浅显道理，说服教育学生。我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。尊敬师长，团结同志，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作我教学工作态度端正，不拈轻怕重，积极主动地承担教学任务，遵守教学纪律，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学效果好，深得领导、同事、学生、家长的好评。
第一，仔细研究教学大纲，针对教学对象制定教学计划。教学计划是所教学科的总体设计，是搞好教学工作的前提。几年来，我所教授的对象有普通中专班，有成人短训班。针对其特点，前者注重实践性教学，后者注重理论教学。
第二，认真备课。根据教学计划认真研究教材体系，与相关学科的联系，结合现行财经制度和国家的（范本）方针政策备好课。
第三，认真授课。我不论在那个班授课，课前都要熟悉授课内容，构思如何讲好这堂课。授课时，运用启发式教学、直观式教学、对比式教学等方法。对一些实际工作中运用较广，又不便理解和记忆的内容，我将其编成口诀，将复杂的问题简单化，使学生很快很好的掌握。
第四，认真辅导、批改作业。我坚持按学校的要求到班辅导，对学生提出的各种问题都耐心细致的解答。同时，坚持对学生的每次作业都全收全查，并大部分批改。
第五，教书育人相结合。教书育人是辩证的统一，教书的目的是育人，如果想从各方面培育合格的经济建设人才，就必须先了解人。我每到一个班任课前，都从各方面了解该班的情况，特别是后进生更是详细了解，着重是他们的特长和爱好，并经常给与鼓励。七年来，先后担任__等课程的教学工作。工作量统计为：__年上期464学时、__年下期488学时，__年上期533学时、__年下期462学时，__年上期541学时、__年下期292学时，__年上期340学时、__年下期272学时，__年上期444学时、__年下期396学时，__年上期368学时、__年下期216学时，__年上期405学时、__年下期（截止__月）242学时。七年共计5463学时，平均每年780学时。同时，还在__等单位指导学生毕业论文___余人次，并多次担任学生毕业论文答辩老师。
三、班主任工作在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”的作用。
使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优生和后进生使用一个标准。通常优生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任在奖惩时，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，班风良好。调动“两个积极性”。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。二是发发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。依靠“三个方面”的力量，即是要充分依靠学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本在学校。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中，我还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例给学生树立榜样。心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关”。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康成长。我经常采取多种形式的班会，针对性的主题班会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，实践证明是行之有效的。发挥“四套班子”的作用，即指班团支部、班委、小组长、寝室室长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。学校的目标是把学生培养成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须各方面一起抓，它们是相互依存，相互促进的。利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以达到活跃身心、调剂生活、融洽关系的目的；在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；积极参与学校___的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的___观念和竞争意识。__年下期至__年上期，我担任学校__班班主任。三年时间经过无数次的探索、尝试、总结、创新，该班在各方面都取得了较好的成绩。四、教研科研工作在完成教学工作、班主任工作的同时，利用业余时间钻研业务，探讨会计教学改革，参加财会教研会，不断提高自己的业务水平。
撰写《__》发表于《__》__年第___期；撰写《__》发表于《__》__年第___期。参加全国注册会计师考试，已取得全科合格证，为中国注册会计师非执业会员。参加全国会计职称考试，已取得会计师资格。由于我在教学工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，取得了较好成绩，多次受到学校、上级部门的表彰。__年被__教委评为“优秀教师”，__年、__年被学校评为“优秀教师”，__年、__年、__年被学校评为“先进工作者”，__年、__年、__年专业技术职务考评评为优秀。以上是我担任会计课讲师以来，在政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情况总结。敬请领导、老师们批评指正。范文仅供参考
Benson
上海洛基国际英语教学总监，洛基国际英语教学系统部设计师，从事高级口译工作和一线教学管理工作近5年，通晓各种英语课程的教学理念和思路。学员遍及马来西亚、香港、台湾、德国等海内外国家和地区，极具激情、幽默的讲课风格，得到了社会各界和学校老师及学生的高度千赞扬。
Ben
上 海洛基国际英语优秀讲师，潜能英语创始人。2001年担任大型企业现场口译;2002年任大型图书公司英文主编。为了完成“以最短时间帮助最多人说一口流利英语”的使命，他拜访了疯狂英语创始人李阳、表演英语创使人刘克亚等十几位 最定尖的英语教学专家；并受邀到各大高校演讲、培训近1000多场。其演讲培训风趣幽默，令人震撼，被称为英语潜能激发大师。
Charley
上 海洛基国际英语优秀讲师、魔术英语创始人、个人职业发展高级顾问。其讲课激情澎湃、风趣幽默、富有智慧、气氛火爆，深受广大学员的爱戴。发音纯正、魅力四 射、极富震撼力、让学员在快乐上迅速将纯正英文据为己有。先后在上海、浙江、江苏等数十个省市举办演讲和培训500多场。
Diana
上 海洛基国际英语优秀讲师。英语专业八级，雅思7.5分，持有英语教师资格证书。曾于新东方英语学校教授雅思听力、雅思口语、雅思词汇、英语语法及新概念课 程。上海世博会英语翻译，被评为“世博优秀员工”。CCTV杯全国英语演讲大赛湖南赛区国家级专业组三等奖。CCTV-CUP全国大学生英语演讲比赛专业组湖南赛区三等奖。
Fancy
上海洛基国际英语优秀讲师。英语专业报送研究生，专业功底深厚，对于美语文化及语言见解独到英语专业八级，持有英语教师资格证书。连续2年获得全国大学生英语能力竞赛B类三等奖。教学风格亲切自然，在循循善诱的讲解中不知不觉掌握流利英文。
Fay
上 海洛基国际英语优秀讲师；毕业于复旦大学，获复旦大学经济学学士，主修国际经济与贸易。大学期间成绩优异，多次获得国家级以及学院奖学金。高中时期曾经担 任空中英语教室演讲比赛主持人；英语知识储备丰富，对英语翻译有着独到见解。独创“单词组记笔记法 ”，“翻译八大法则”。她的fay式诙谐和充满海派幽默的授课方式，一定会使你的英语学习更添光彩。
Jahming
上海洛基国际英语优秀讲师。曾为多套英文教材进行配音；首届“新东方杯”
英语演讲比赛全国团队总冠军；“新东方”杯英语演讲比赛上海赛区冠军；CCTV英语演讲比赛上海区二等奖；上海大学生校际英语演讲比赛冠军 ；李阳疯狂英语集训营助教、助理讲师。
Jennifer
上海洛基国际英语优秀讲师。英语口音纯正自然，持有上海市中级口译资格证书，普通话一级。曾先后在山东师范大学、山东中医药大学、山东财经大学等高校举办数十场大型口语讲座，并担任主讲。曾任亚华国际英语助理讲师,总助教。在各大高校举办过千人口语讲座，担任主讲。
Katie
上 海洛基国际英语优秀讲师；英语专业八级证，多次获英语演讲比赛冠军；曾任国内顶尖英语培训学校成人部主管；多次为集团企业进行英语培训；教学经验丰富，从 “三十人”的小课，到“六千人”的公开演讲；从地面课堂到广播课堂 网络课堂，她都上过。独创“双核立体学习法”和“六化七步学习法”，她的课幽默诙谐，充满智慧，让你在快乐中学会英语，感悟人生。
Luke
上海洛基国际英语优秀讲师。对英语国家历史文化及中国传统文化均有精 深见解。对英语充满热情，口语纯正，发音精准。教学经验丰富，传统课堂授课以及网络课程均游刃有余。他的风格轻松幽默，深邃智慧，帮你在宁静中爆发，在爆 发中成功。运用令你意想不到的方式认识掌握纯正英文发音的轻松与乐趣。完美破解英语，将不再是梦。
Melissa
上海洛基国际英语优秀讲师。英语语音纯正，英语专业八级。第四届亚欧洽谈会随同翻译。授课自然流畅，互动性好，让人如沐春风。对于不同年龄段学生心态及学习进度的把握非常精准。
Michael
上 海洛基国际英语优秀讲师。曾在江西省大学生第五届技能竞赛中,荣获“英语听说能力项目”及“歌曲组”一等奖。曾多次在省级英语演讲比赛获得一等奖。对“英语发音”颇有研究，有着激情四射的独创发音技巧。对个性化英语歌曲（如：美国R&B英文歌曲）特别 着迷，有着他“独特的”对英语歌曲的教学方法。他的课堂让你见识个性化的英语发音及英语口语。
Nick
上海洛基国际英语 优秀讲师。高校时期多次参加获英语演讲比赛，并获得诸多好成绩。对英语口语饱含热情，曾多次参加英文歌比赛，并获得冠军。口语纯正流利，发音清晰标准。辅 导经验丰富，多次为集团企业部门进行英语培训。教学经验丰富，从传统课堂到广播课堂，到网络课堂，都可以游刃有余。他的课堂轻松幽默，富有激情，让你在轻 松的氛围中学会英语，获得自信。
Prince
上海洛基国际英语优秀讲师。洛基全套学习体系受益人，洛基国际知名网络讲师。独创“魔术英语方程式”“颠覆大脑的逻辑记忆系统”。熟练运用情景联想教学技术，鬼马的教学方式让英语融入你的生活。人称洛基“激情王子”，深受洛基学子喜爱天马行空的授课模式让你莫名其妙地把英语装进大脑!！
Rachel
上海洛基国际英 语优秀讲师；曾参加国家级英语演讲比赛，并获得佳绩。大学期间即在国际最大英语培训机构从事教学工作，并受到学生一致好评和喜爱。曾多次担任国际商务人士 会议及欧美文化交流会议的口译；了解跨文化交际，独立带领数个国际团游览名胜古迹，全英文导游。大学期间被搜狐官网评为优秀实践青年；她的课堂你会不经意 间感受到她的亲切，她的负责，她的风趣；主张“less is more”，词句不在多，会用则灵，学以致用，激发你学习英语的热情和兴趣。
Sam
上 海洛基国际英语优秀讲师，大脑开发及心灵成长教练。曾就职500强欧美外企从事管理工作，最强商务英语课程的缔造者，行业英语培训专家，进入英语教育事业近十年，治学严谨，自成体系；课堂逻辑清晰、方法实用；激情四射，不拘一格；极富感染力和说服力，又不失诙谐和幽默风趣，颇受学生喜欢。
Serainny
上海洛基国际英语优秀讲师。英语专业八级，持有英语教师资格证书。CCTV杯全国英语演讲大赛福州赛区专业组二等奖。新东方英语学校口语语法及新概念课程讲师。校园广播电台英文节目主播。
Shirley
上 海洛基国际英语优秀讲师。曾长期担任多个广播站英汉双语播音主持及主编；擅长编排各种英语晚会、话剧及歌唱比赛；曾主持五千人公开文艺晚会，并多次在报刊 杂志中发表文章。多次参加顶尖级英语教学培训，教学经历从到广播课堂，网络课堂到地面课堂。她的教学活力热情，风格多变，主张快乐英语，乐活人生。
Vivian Wan
上海洛基国际英语优秀讲师。热爱英语，热爱教学，亲合力强，深受学生喜爱。美语发音纯正自然，对于基础语音讲解简单、透彻，教学责任心强。曾任多场封闭集训营口语主讲老师。教学风格柔中带刚，让人渐入佳境。
Vivian Wu
上 海洛基国际英语优秀讲师。英语专业八级，大学法语四级；持有英语教师资格证书；新东方英语学校初级、中级口语讲师；2008第十四届21世纪英语演讲比赛 南部赛区二等奖；2009第七届华东地区“中国日报 华澳杯”中澳友好英语大赛二等奖；2009中央电视台“希望之星”英语风采大赛福建赛区大学组三等 奖。
Winnie
洛基国际英语高级讲师。曾在全国翻译和歌曲比赛中获得大奖。她用一副美妙绝伦金嗓子，让你快速进入美妙的 英语口语世界。Winnie 老师主编过许多大型英语教材，对欧美最流行的互动教学法深有研究，历任众多外教课堂现场口译。无论是面对成人还是中小学生，她都应对自如、游刃有余。
Zoe
————薛瑜
我是谁？我是一位即将开拓世界的人。在此之前，我需要让自己变得更加强大，无懈可击。小讲师培训给了我一个进一步充实自己，发展自己的平台。在此，我还想说，我喜欢德鲁克这个大家庭。
很崇拜会长那丰富的人生阅历和幽默诙谐的讲课方式，当时也在想，经过我也会经历历练，达到想要的高度。
讲课以视频方式展开需要我们直接做出决定的问题，当面对选择如何倾听自己内心的声音，杜绍基院长说到，在面对自己高中时是学文科还是学理科，家人支持他学理科，但他仍然选择了文科。虽然他很难解释当时为什么坚定的选择了文科，但他明白自己想要的是什么，之后有勇气的向自己喜欢的那个方向发展。东方通信董事王欣也对这问题有所阐释，他说我要做自己真正喜欢的事情，哪怕这次不行，下次我再找机会。当我们在做自己喜欢的事情的时候，我们所有的的天赋和潜力都会很自然的发挥出来，并且很自然的帮助我们所钟爱的事。巴菲特每天早晨醒后让他高兴的是他每天可以做他喜欢的事。可见在我们做出选择的时候，不能盲从，要坚持自己的选择倾向，把自己喜欢的东西当成一种事业，果断的迈出第一步。
讲到大学生考试作弊的问题，让我了解到部分人内心的利欲相争，以及这种事态的不公平性，凭什么你作弊的学生可以取得比努力学习的更高的分数，还拿到那不属于你的奖学金。会长说当你进去工作单位，你的领导就会在很短的时间内看出你这人是否正直，所以说你现在做的每一件事都会影响到你的将来。拥有一颗正气的心，让别人来挖掘你的内涵，看到你绝不平庸，看到你光鲜亮丽。
有了能力，就要负起责任，如果在一个团队，就要担负起团队的责任，塑造团队精神。雪豹突击队的责任之一就是如果出现问题，你的队友怎么办。每位队员做事的时候都为对方着想，由此打造了一个能力过硬的特种部队。
透到教育管理过程中，培养有正确荣辱观的学生。
“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年流传下来的珠玑名言。从古到今，中华文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值。伯夷叔齐耻食周粟，项羽无颜愧见江东父老，所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。
然而，在中国社会取得飞速发展的同时，我们民族文化传统中的耻感意识却在不断地受到腐蚀。热爱祖国与危害祖国之间，服务人民与背离人民之间，崇尚科学与愚昧无知之间，辛勤劳动与好逸恶劳之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，遵纪守法与违法乱纪之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，荣辱界限在很多人的思想深处悄悄地变得模糊起来。难怪有学者惊呼，当代中国社会最严重的价值危机是耻感意识的淡化和底线伦理的崩溃。
现在，由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在[本文转载自-找文章，到]比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大。所以我们必须加强学习，重点应该从以下几个方面学习。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气。总之，引导学生树立社会主义荣辱观需要坚持不懈的努力，也许我们会遇到各种困难，但是，我们相信，在各级领导和行政部门的领导下，在家长的支持下，通过我们的努力一定能取得良好的教育效果！
——于丹做客中国讲师网-《讲师周到》访谈录
于丹：中国当代知名文化女学者、北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学文化创新与传播研究院院长、北京师范大学艺术与传媒学院副院长、国务院参事室特约研究员、著名电视策划人、中国电视业的“军师”。中国讲师网高端讲师
“她从中央电视台《百家讲坛》走来，听她讲的《论语》如醍醐灌顶，她是高校讲师更是学术明星。她就是我们今天《讲师周道》的特邀嘉宾——于丹。”
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中国讲师网：于老师您好，讲师周道这次能够邀请到您，真的是万分荣幸。在此我代表中国讲师网的所有同仁向您表示欢迎。
于丹：哈哈，谢谢，其实你们第一次约我的时候，我就很想来，只是一直不得空，这一次正好有时间，然后我就来了。
中国讲师网：我们知道，您被大众所熟知多半是从，《百家讲坛》开始的。而且您的《论语心得》《庄子心得》等系列讲座，在海内外文化界、教育界也是产生了广泛的影响。您从一个原本普通的高校讲师一下子变成一个学术明星，且处在舆论的风口浪尖上。您自己对这种较色的转变有什么看法或者说是感受？
于丹：嗯„„怎么说呢？我个人倒觉得这两者之间并没有什么不同。在学校当老师也好，学术明星也罢，我做的都是同一件事情，就是普及传播我们的“中国智慧”，我在做的是一种文化的传承。我经常把自己比喻成一个媒介，将我所熟知的 一些经典的、传统的文化知识，传递给有需要的人。
中国讲师网：据我所知，自《百家讲坛》火了之后，全国各地都兴起了学习诸子百家等中华民族传统文化的热潮。您作为一位传统文化的传播者。是怎样看待这种现象的呢？
于丹：我认为读书是我们在仓皇不定的世界中，让内心拥有透彻的见解和理性的途径，是我们去伪存真的标准。至于什么是文化，我们可以用《周易》中的一句话来解释它的本意：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思就是说把握人世百态，还要凝聚找培训师、讲师就上中国讲师网
价值，化育人心。
文化，就是文而化之。没了化之，就是死文明。把人的大脑变成电脑，对知识侃侃而谈，却不懂得处世，这不是一个文化人。把读书和阅世结合起来，看看书能不能成全人的一生。对于你刚才说的这种现象，我不做过多的评论，诵读学习中国的传统文化是好事。但一定要物尽其用，光做做样子、搞搞形式是没用。
我把读书分成读有用的书和貌似无用的书。读有用的书是为了掌握知识，比如孩子读奥数，培养逻辑思维，读外语书掌握沟通工具。这些书让人成为有用的人，拥有安身立命的本领，这固然很好。但这些远远不够。那些貌似无用的书恰恰这个急匆匆行进时代中有利于人的成长的书。如果想少一点急功近利，多一点从容的爱，就要从读一些开卷有益的“闲书”开始。因为这些书有真正养心的内容，读得多了能够明德。养心是给自己动力，明德是给自己准则。我觉得这样才是对中国智慧真正的学习。
中国讲师网：于老师，我无意间从网上看到一段写您的话，我先给您读一下啊：“阳春白雪和通俗易懂在她的言辞间巧妙地融合。她文学造诣深厚、文辞华美，常常让外语同声传译员挠头不已。她又以小见大，以平和的心态将人生甘苦细细道来，让上至耄耋下至学龄的听众找培训师、讲师就上中国讲师网
都能有所感悟。”
于丹：哈哈，这是谁写的？太有才了，我在网上看到的大多都是骂我的话，很少看到这种，见到这人我一定谢谢他。
中国讲师网：嗯，我不知道您是什么感觉。反正我当时看到的时候就觉得写的特别的好，很贴切，就所幸抄了下来。我平时在看您的文章的时候也有这种感觉，读您的作品就是感到很温柔很舒服。有的时候就是一种心灵的洗涤。于丹：“是心灵鸡汤吧”哈哈
中国讲师网：不是，我的意思是说，您在教育上是否也会采取一种这样的方式，来传道授业解惑呢？或者说您对中国的教育形式有什么不同的理解和看法呢？
于丹：我曾经说过“好的教育是一种气场”我们现在有一种教育是失败的，很多孩子在很小的时候没有天真，板着脸像一个小大人，长大了以后也没有气象，一直是一种狭隘的斤斤计较的心胸。在小的时候就应该有小的活泼、小的创造，在大的时候就应该有大的承诺、大的担当，人这一辈子按照他正常的逻辑轨迹去成长，也许这是最好的一种选择。
这样吧，举个例子来说：我就很喜欢清华附小，它已经形成了一种默契，就是人在这个中间关于美好的感受可以被激活。从一个家长的角度来说，当我们从疲惫的工作中走出来，我们在接孩子的时候，在送找培训师、讲师就上中国讲师网
孩子的时候，如果可能会愿意在这所校园留恋一会儿，因为关于人性的那种基本的美好可以在这里受到鼓励。
中国讲师网：按您的说法来看，我们国家的大部分学校做不到这一点。您认为我们该如何改善呢？
于丹：关于教育制度的完善，其实我们有很多可以借鉴的例子，比如说许多西方国家的教育方法。我觉得我们首先可以改变亮点：第一，我们应改变对于分数的看法。因为并不是说考试分数上去了，就说明这是一个好学生，是一个人才。好比说木桶，你一根木板长根本就无法提升木桶的容量。第二，改变以往的教学方式，转变为以培养学生学习兴趣为主导的教学方式。
中国讲师网：于丹老师，虽然我与您是首次见面，但其实我们已经合作过好多次了。我们有对您讲的课进行追踪回访。而回访记录显示，所有学员的回复都是非常的好。有您这样的好讲师 真的是我们的荣幸。
于丹：过奖了，前面说过，我就是一个传统文化的传播媒介，只要能有机会传播我们的文化，我们老祖宗留下来的智慧。我本人是愿意去做的。不过我知道，你们这有比我更牛的不是吗？上次看老纪在你们这做的那期，我觉得就很不错，感觉你们真是太有才了，连他那个老牛鼻子也能搬得动。相信你们不是很有实力就是很有见地。
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中国讲师网：哈哈，过奖、过奖！我替老板谢谢你哈。
中国讲师网：时间过得真快，为了解决学员的一些疑问，在这次访谈结束之前我们还是要循例向您请教一二.于丹：哈哈，没问题，你问吧。
中国讲师网：您对时下比较热的名作家进高校教书这件事是怎么看的？
于丹：有更多优秀的知名作家进入大学校园里教书，是一件好事。因为优秀的作家，可以给学生一些写作的点拨和人生境界的启示。但是大家也要明白，名作家并不一定能教出新的名作家来。成为作家，关键因素还是看个人。
中国讲师网。自您出名以后，大众舆论对您的褒贬不一，其中有很大一部分人对您的评论很差，就比如前段时间的“心灵鸡汤”事件。这对您是否会有一些打击呢？“从解读历史精典到写市井百态，你不担心，读者会不买账吗？”
于丹：怎么说呢？对于每一件事的看法或解读，每个人都有自己不同的感受，我只是把自己的感受表达出来而已。总之活得真诚就是我的生存之道。
中国讲师网：我们今天的访谈就到这里了，非常感谢于丹老师能找培训师、讲师就上中国讲师网
够对我的问题进行解答。同时，也再次感谢于丹老师能够从百忙之中来《讲师周道》，祝您工作顺利，生活愉快。
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