名校校长寄语（精选9篇）
新学年开学，校园里又迎来一群“新面孔”——
新同学，大学校长对你说
又是一年开学时节，新生们满怀激动和憧憬，从四面八方聚拢起来。大学生活对他们来说新鲜而陌生，就在他们踏进校门的第一时间，校长们送上了真挚的祝福和殷切的期望。大学的追求、大学的责任，在这一刻变得亲切和亲近。更有不少学生在收到录取通知书的同时，就已收到了校长的亲笔信。大学的文化、大学的传统早已跨过高高的围墙，与学生们亲密接触。
大学，已近在眼前。
新的起跑线上，追求更快更高更强
-清华大学校长 顾秉林
刚刚过去的暑假，我们一同见证了举世瞩目的第29届奥运会成功举办。在此，我想以奥林匹克口号的六个字──“更快、更高、更强”，向同学们提出三点希望。
“更快”，就是希望同学们更快地适应大学生活。大家知道，在游泳、跑步等项目中，起跑快的人往往会占有领先优势。各位同学都是同龄人中的佼佼者，现在大家又站在大学生活的同一起跑线上，即将踏上一段新的征程。学校为大家提供了平等竞争的环境和良好的学习条件，希望同学们更快进入新的学习状态，特别是更加自觉主动地学习，注重方法和思维的训练，培养创新意识、创新能力、实践能力和批判性思维。
“更高”，就是希望同学们树立更高的奋斗目标。在跳高项目中，运动员总要不断挑战新的高度，而每一个新目标都是运动健儿们再一次起跳的新动力。对于各位同学来说，在中学时考上大学、进入清华就是一个具体目标，如今这一阶段性目标已经实现，过去曾出现过一些同学因为失去新的目标而学习懈怠，甚至由于沉迷网络等原因而荒废学业。所以，希望同学们在步入大学后要确立更高的奋斗目标，保持刻苦攻读、奋发向上的激情。
“更强”，就是希望同学们练就强健的体魄和良好的心理素质。清华有着重视体育的优良传统，老校友们在回顾大学生活时，都深感在清华养成的体育锻炼习惯使自己终身受益。清华人不仅把体育作为健身的手段，而且作为“培养健全人格的最好工具”，注重身心的协调发展。在座的同学都是中学的“尖子”，现在汇聚到清华园“同场竞技”，就好像奥运会上的“强手如林”，大家会面临激烈的竞争、更大的压力，也许会遇到各种意想不到的困难、挫折以至失败。但正如举重、跳高等项目上，运动员们常常是以未能达到更高目标而结束比赛，但下一次仍要冲击新的记录那样，同学们在遇到挫折时，不要消沉与放弃，而要善于调整与坚持，以良好的身心素质，面对压力，迎接挑战，克服困难，战胜自我，发挥潜能，成为高素质、高层次、多样化、创造性的拔尖创新人才。
珍惜个性兴趣 克服从众心态-复旦大学副校长蔡达峰
每个人都是在不断变化的环境中成长的。进入大学以后，你会面临许多新问题和新要求，你要去理解大学与高中的差异，去领悟一所有百余年历史的高等学府的精神和特色，去审视和把握自己的发展目标，你到复旦来做什么？毕业后要做什么？毕生要坚持什么？
复旦有自己崇高的志向，它要培养未来社会的栋梁之材。你欲对社会有大贡献，首先要努力完善自己的人格，做人的道理懂得越多，你才会越高尚。无论你学什么专业，都当以天下为己任，关心社会发展、关心人类命运、关心百姓疾苦。在此过程中，你可以学会理性地看问题，养成宽阔的视野和胸怀，进而提升人生的境界，开拓自身的前程。
复旦是学术的殿堂，是各学科众多优秀学者为人类奉献智慧的地方，你身在其中，就要努力提高学习能力，做学问的道理懂得越多，你就会越有作为。无论你学什么专业，都要集中精力，独立思考，保持兴趣，敢于探索。都要坚持尊重学术，崇尚理性，追求真理的精神，这对做学问和做人都很重要。
大学是培养优秀成年公民的地方，你将在这里独立地处理个人事务，自我教育能力的培养是你必须合格的课程，否则你将难以独立处理职业事务，担当社会重任。
欲学会独立处事，就要充分了解自己，珍惜自己的个性和兴趣，理性地分析和检讨自己的需要，只有明确了自己的意图，才会克服自己的弱点，才会有效地管理自己，才会安心地去看书、选课和选专业等，才会克服追崇热门的从众心态。
欲学会独立处事，就要培养自己的选择能力。复旦有各种机会，包括各种讲座、课程和活动项目等，这些都是受教育的好机会。建议你尽可能广泛地去领略和了解，多向老师和同学咨询，然后根据自己的意图，慎重地做出决断，不要轻率地采取排斥的态度。选择能力实质上是承受后果的能力，对于你已经选择的事情，就要用一往直前的决心和吃苦耐劳的毅力坚持下去，追求成功，不要患得患失。
欲学会独立处事，就要培养自己的规纪意识。大学有各种规章，这是长期办学经验的积累，是教学风气和质量的保障，也是你可以独立处事的依据。在复旦，每个学生都有可能获得好成绩，但这必须以能力为标准，必须以严守规纪为前提，绝不受钱财、权力或人情的干扰。你选择了复旦，就要学会承受复旦的压力。
欲成为未来社会的栋梁，不但要独立自尊，还要有良好的集体意识和协作精神，善于处理他人与自己的关系。协作精神以道德情操为本，关键是谦让和奉献。要服务社会，自己先得练习尊重别人。那种孤傲冷漠、骄傲自大的习气，是断不可能受人欢迎的。
一等品行，成就一等学问-上海交通大学校长张杰
交通大学兴办于民族危亡之际，为中华富强而兴学育才，立校之初即提出“求实学，务实业”、“饮水思源”。唐文治老校长主张学业品行合一，留有名言“欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行”，强调以第一等品行为根基，成就第一等学问、事业和人才。这样一种以人为本、求真务实、德育为基、敢为人先的育人理念，在交大根深蒂固，并逐渐为其他兄弟大学所认同。正是秉承和发扬了这种理念，112年来，交通大学为国家的现代化进程做出了许多不可磨灭的贡献，从这所学校走出了众多改变中国历史轨迹的杰出人物。
儒家经典《大学》开宗明义：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”简单说就是，教育的根本是为了发扬我们身上的那些美好的品德，并且用这些美好的品德来影响身边的人，从而追求完善的人格。交通大学的校训是“饮水思源，爱国荣校”，彰显的就是感恩和责任。今天，我们一起来回顾历史，就是希望每一位交大人，都时刻铭记我们的使命和责任，时刻铭记祖国和母校，时刻铭记自己的父母和师长。因为，只有懂得感恩和责任，才会有健全的人格。希望大家珍惜在大学学习的人生黄金时期。交大不仅是传授大家知识的地方，更重要的是建设大家的能力，培育大家的素质和养成大家完善人格的圣地，这就是我们的“交大之道”，也是我们这些师长们的真心期盼。
一个人若想成功，不能没有激情和梦想，同样，要想成为一个伟大的大学，也不能没有伟大的激情和梦想。交大这112年的发展，就是不断实现一个又一个梦想的过程。现在，我们的梦想是交大能够成为一所大师云集，精英荟萃，科技成果和人文思想精彩纷呈、交相辉映的大学，成为一所不仅能够推动国家的工业现代化，而且能够促进人类健康、引领社会发展、对人类社会进步贡献卓著的世界一流大学。
我们深知，目标之前，横亘着历史与现实的宽阔河流，梦想的实现不但需要激情，更需要踏实的工作和努力的拼搏。千里之行、始于足下。让我们来一起努力！
学会“仰望天空”
-同济大学校长裴钢
大学是一个全新的概念，大学要把你们从一个学生转变为一个社会人，成为一个能够承担许多责任的国家栋梁。这是一个根本的转变，是一个艰难甚至有些痛苦的过程。
大学首先是一个潜心学习的好地方。这里有许多国内外知名的科学家，有包罗万象的图书音像资料，有涉及国计民生各方面的学科体系。大学生的知识面一定要拓宽，可以文理兼修，社会科学和自然科学结合，并学一些管理和艺术课程，使自身素质更全面。完善的知识结构和多元的思维方式，将帮助你更具备创新能力，更适应社会变革的需求。
大学是一个小社会，也是能力锻炼的试验田，大学生在学习的同时，要重视能力的培养。能力虽然无法在成绩表上反映出来，但却是走进社会的通行证。同学们报考大学的时候，就非常关心就业问题，这是个好现象。用人单位不仅看学习成绩，更看重素质和能力——与人交往沟通、准确地表达自己的观点、善于团结包容与合作、敢于面对困难和克服困难、挑战权威又懂得尊重他人。大学生还要逐步树立责任感，对自己的将来负责、对家庭负责、对国家的建设和发展负责。
去年温家宝总理在同济百年校庆上亲切勉励大学生要善于独立思考和创新，希望大家经常仰望天空，学会做人、学会思考。所以，同学们要注意从点点滴滴的身边小事做起，逐步培养独立思考的能力，积累干事业的志向。
怀一颗自信的心走进校门
-华东师范大学校长俞立中
北宋大学问家李觏说过：“善之本在教，教之本在师”,教师职业肩负着国家和民族的未来，被赋予高尚的道德期许和社会责任。去年，国家在教育部直属六所师范大学实施免费师范生教育试点，这项政策旨在鼓励最优秀的青年学子投身教育事业，培养大批“乐教、适教、善教”的优秀教师和教育家。你有幸成为这一政策的受益者，一定能深切体会到这份崇高的责任。
一个教育家，要有崇高的社会责任感和道德使命感，要有深厚的文化素养、渊博的科学知识和创新的思维能力，还要有磁铁般的亲和力。为此，学校已经为你精心设计了一整套培养方案，帮助你全面发展、成长成才。我真诚地希望你从这一刻开始，为适应新的生活环境和学习方式做好充分准备，为圆满完成四年学业做好充分准备。同时，衷心期待你坚定做一名光荣的人民教师的理想信念，志存高远、立志成材、求实创造、陶冶品性、积极进取、全面发展，努力成长为优秀教师和未来教育家，在为祖国未来教育事业奉献青春才华的同时，成就自我、实现理想。
廖辉煌副校长如何合理、科学地安排周末, 是让不少同学感到困惑的事。对此, 我校教师根据新课标的精神, 有针对性地设置了一些“周末作业”, 如:让学生进超市、商场调查, 写些调查报告;带学生到山间田野去采风, 记下采风日志。多年来, 我们一直倡导“周末五个一”:洗一次衣服, 做一顿饭, 写一篇调查报告, 看一小时新闻, 做一张手抄报。我校师生都乐于参与, 效果很好。
最后, 希望我们的实践对你过好周末有所助益。
看过殷校长的博文后，我认为他是真诚的，丝毫没有作秀成分。天底下哪有这么傻的父亲，竟会拿独生女的前途命运来作秀？与普天下的父亲一样，在做出抉择之前，殷校长也有为人父的考虑和矛盾，故在博文中坦承了做出这一抉择时的纠结。但他之所以做出如此抉择，原因在于他是个教育理想主义者，他自信在自己任上能够把朝阳中学办成一所不错的初中，甩掉薄弱学校的帽子。
所谓名校，其实是相对的。在一名好校长的主政下，名校会变得更有名，反之，在一位平庸校长的治理下，名校有可能沦为普通学校；同样，一所名不见经传的薄弱学校，在一位胸怀教育理想的卓越校长的治理下，完全有可能办成一所优秀学校，换句话说，所谓薄弱学校也是相对的。
口说无凭，就以浙江杭州的东城中学为例。该校地处杭州城乡接合部，办学条件和生源条件都一般般，学生与朝阳中学一样多是外来民工子弟，普遍缺乏理想，缺少进取心，因而成了辖区内公认的不入流学校。但自 2011年该校从绍兴引进了陈沪军校长起，短短4年间，在陈校长的治理下，东城中学就从一所平民学校蜕变成了辖区内的名校。你知道为何？就因为陈校长胸怀一腔教育理想，按照教育规律治校，确立了“人格为先，五育并进”的办学理念，从培育学生人格入手，帮助学生树立人生理想，激发学生的求知欲望，最终完成了一所平民学校的“华丽逆袭”。
朝阳中学与东城中学有一定可比性，从殷校长上任后推出的一系列教改新政可知，他与陈沪军校长一样，都心怀教育理想，都具有改革精神、有追求、有情怀，都能看到外来民工子弟的长处和优点。因而有理由让人相信，在殷校长的治理下，用不了几年，朝阳中学也会跻身优秀学校之列。
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任名校校长就职讲话
尊敬的x局长、x局长、x股长、全体老师们：
首先感谢县委宣传部、教育局领导对我的信任，敢冒险地把“xx附小”这艘豪华巨轮让我来掌舵；感谢培建校长近两年来对我的帮助、指导，让我学到了许多东西；感谢班子中的每一个成员对我的关心、支持，让我感受到了兄弟姊妹般的情谊；更感谢全体教职工对我的接纳与认可，让我这个从乡下倒插门的城里“女婿”逐步融入到了附小这个温暖的大家庭！
xx校长这次态度坚决地从一线校长岗位退到二线只做支部书记，把我这个年龄稍小几岁的人扶上马，并表示还要送一程，这种高风亮节的品格和大哥风范令人钦佩，更催人奋进！
我来附小近两年，对附小有一定的了解，附小经过几代人辛勤耕耘，已成为巴蜀教育园地里一颗耀眼的明星。我在这次迎省督导评估展板的《后记》中写到：几十年风雨历程，几十年奋斗拼搏，沐浴着党和政府的阳光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上铸造了“xx附小”这个知名品牌。附小今天的辉煌，是几代人奋斗的结果。培建校长任职的十二年是附小历史上发展最好、发展最快的时期，这一时期，班子精诚团结，教师敬业奉献，创造了一个又一个辉煌，获得全国奖5个，省级奖42个，市、县级奖若干个，教师专业化发展好，学校固定资产从陈校长卸任时的320万增加到780多万，学校存款由21万增加到230余万，学生人数由2000余人增加到5000余人，学校由一所增加为两所（一公一民），更为重要的是这一时期积淀了深厚的校园文化。这是附小今后进一步发展的源泉和动力。在此，我真诚地向培建校长表示由衷地敬佩！向为附小发展做出贡献的全体教职工表示崇高的敬意！
今天，又把我推到校长这个岗位，此时此刻，我的心情不是激动而是提心吊胆、诚惶诚恐，因为我做校长16年、副校长近两年的经历，让我深深知道“校长”这两个字的含义。它不是一种荣耀，更不是一种权力，而是重于泰山的一种责任。校长并不仅仅是书上说的是学校的法人代表，对外代表学校，对内行使管理权那么简单，校长是博览群书、知天文、晓地理、通人心的人；校长是能够坚持自己正确的办学理念，能够对学生终身发展负责的人；校长是没有宰相的智慧和才能，但有超过宰相的气度和胸怀的人；校长是当师生遇到困难和危险，只要他站在那里，哪怕一句话都不说，大家也感到安全的人；校长是有山一般意志，慈母般情怀的人。这也是我多年来追求的校长形象。
记得1999年我从xx小学校长调任xx小学校长时，前任校长xx先生在总结文小发展的成功经验说过一句话：“什么叫干工作？干工作就是干一帮人！”这句话实际上就是现在大家奉为经典的当代西方人本主义哲学思潮最通俗的注解；刚才，培建校长在总结附小发展成功经验时也说：“附小成功最根本原因就是班子、教师的精诚团结。”今后，我将把“以人为本”、“精诚团结”这两位前任校长的嘱托，做为座右铭，遵循教育规律，忠实地履行校长职责，全面贯彻党的教育方针，继承附小优良传统，争取附小更大光荣！
谢谢大家！
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据悉，去年9月，已有超过800年历史的英国牛津大学（下称“牛津”）建立了潘迪生牛津大学中国中心（Dickson Poon University of Oxford China Center）（下称“中国中心”），即将于3月初访华的威廉王子（Prince William）出席了该中心的剪彩仪式。
去年6月国务院总理李克强访英期间，总理夫人程虹访问了牛津大学。中国驻英大使刘晓明在出席中国中心揭幕仪式时透露，程虹赠送的一批中文图书和文献资料，将落户中国中心。
牛津大学久负盛名的“罗德奖学金”（Rhodes Scholarship）项目，还是即将开始招生、将于2016年迎来第一批学子的清华大学“苏世民学者”（Schwarzman Scholars）项目的效仿对象。
“罗德奖学金”始设于1902年，在逾一个世纪的时间内已培养出超过7000名罗德学者，其中包括美国前总统克林顿（Bill Clinton）、诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨（Joseph Stiglitz）。
在2015年瑞士冬季达沃斯期间，我们采访了牛津大学现任校长安德鲁·汉密尔顿（Andrew Hamilton）。
在执起牛津的教鞭之前，汉密尔顿曾在美国耶鲁大学担任教务长（Provost，美国高校管理层的“二号人物”）。他还是一位知名的有机化学家。
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在我们走进牛津在达沃斯临时租用的公寓时，“苏世民学者”的发起人、黑石集团（Blackstone）董事长苏世民（Steve Schwarzman）恰巧从门内走出。对话就从“苏世民学者”开始。
我在进门时看到了苏世民先生，他是否在就“苏世民学者”向你取经？
汉密尔顿：是的。苏世民先生是牛津的老朋友。
他一直在说，“罗德奖学金”所取得的成绩正是他希望“苏世民学者”在中国的环境下实现的，给来自全球各国的青年学者在中国学习的机会。也因此，我的前任的前任（前牛津大学校长）、同时也是前罗德奖学金执行长卢卡斯（Colin Lucas）也在“苏世民学者”的顾问委员会里。
牛津在办“罗德奖学金”的过程中获得的什么经验对“苏世民学者”有较大的借鉴意义？
汉密尔顿：最重要的一点是让被选入的学者尽可能地多样。“罗德奖学金”是一个很国际化的项目。罗德学者们在日后都成了商业伙伴、事业伙伴、乃至一生的朋友。
“苏世民学者”应该不仅仅致力于让学者们深度接触中国，也应该让他们结识尽可能多样的对中国感兴趣的同伴，比如让美国人结交俄罗斯人。
这也有点像世界经济论坛（WEF）的“全球青年领袖”（YGL）？
汉密尔顿：对，也包括WEF更为年轻化的“全球杰出青年”（Global Shapers）。
坦率地说，这也正是达沃斯的一个主要目的：发展人际网络，搭建关系，借此寻求合作或是寻找职业机会。
牛津与中国
牛津在去年揭幕了中国中心。在此之前，牛津与中国有怎样的交集？
汉密尔顿：牛津与中国的交集已有超过400年的历史。1602年牛津就开始在著名的博德利图书馆（Bodleian Library，钱钟书将之译为“饱蠹楼”）收集中国卷本和书籍。那时全牛津还没有一个人能读中文。
直到80年之后，才有史载的第一个中国人踏上英国国土——那时还不是 联合王国（UK），而是大不列颠王国（GB）。那位中国人名叫——我的发音可能很差——Shen Fuzhong，他来到牛津，翻译、编制了的文献资料现在已经成为可观的牛津中文藏书集的一部分。
所以说，牛津很早就知道中国会变得很重要。
现在设立中国中心的目的何在？
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汉密尔顿：我们在4个月前举行了一个揭幕仪式，威廉王子出席并剪彩，他原计划带凯特王妃一起来，但是恰巧那一天凯特王妃因怀孕不适入院了，我们所有牛津人都有点失望，但是有威廉王子出席仍然很不错。
我们建立这个中心是为了使之成为所有在牛津作中国相关学习、研究的师生的“根据地”。牛津总共有超过100名教员在作与中国相关的研究，覆盖语言、文学、文化、考古、经济、政治。这个中心现在也举办很多的小型研讨会，其内设的能容纳6万册书籍和文献的图书馆也收藏着牛津中国藏书集的一部分。
对我们来说，这个中国中心不仅让我们研究中国的努力变得更高效——因为人们可以在那里集中交流，而且它还带有很强的信号意义：向世界展示——我希望它也向中国展示——牛津是一个致力于深入理解中国，参与“解读中国”的大学。
在所有的历史背景下，这一使命正在变得越来越重要。
在北京或上海设立这样一个中心是否更容易实现这一目标？重回牛津担任校长前你曾是耶鲁大学的教务长，耶鲁去年就在北京设立了一个中心。
汉密尔顿：牛津在中国已经有一些中心，2009年我刚成为牛津校长时，我的第一组活动之一就是到中国访问，与中国时任卫生部长陈竺一起为“中国牛津国际医学研究中心”的成立剪彩。
2年后我再次到北京，为新设立的“中国牛津科学技术中心”揭幕，该中心与“大裤衩”，即CCTV大楼隔街相望。这是牛津在中国承担其他科学和技术领域研究合作的中心。当然，这两个中心都是聚焦于研究合作的。
牛津没有做的，是像耶鲁一样，设立一个本质上是为本科生到中国学习提供一个落脚点的中心。这是因为我们认为，当一个本科生去到中国，最好的学习方式是完完全全地融入当地环境。
让二十几个美国本科生结伴去中国，不是一个最好的认识中国的方式。更好的做法是一个人去，借宿在一个中国家庭里，除了普通话没有其他语言可以用来沟通，自己在餐馆里点菜、买啤酒，这才是学习中文、理解中国的方式。
我希望学生们融入当地，而不是停留在外国人的圈子里，或是仅仅在北京、上海这样的国际化大都市里，这些城市已经和伦敦、巴黎没有多大区别，到处都有美国人、德国人„„。
中国学子：
“抱团”这一行为倾向或许更加适用于在海外学习的中国学生？
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汉密尔顿：中国学子确实有不少会倾向于加入中国学联，和中国同伴在一起。但是，情况也在慢慢变化，中国学子也在越来越多地融入本地或是国际学生的大群体。
尤其是在牛津的学院制（college system）下，每个学院都不会有太多的中国学生，这鼓励中国学生与其他国家的学生接触。
年轻时我也在法国生活过两年，我也经常与英国人在一起，讨论英国足球。这是当一个年轻人远离家乡时，很自然的一个倾向，不仅仅是中国人的特点。
类似牛津的学院制能够帮助学生克服这一行为惯性，鼓励中国学生与其他国家的学生有更多的交集。
很多人认为，中国学生，尤其是在海外的中国学生更多学习STEM（科学、技术、工程、数学）类专业，而非人文类专业。你是否认同？
汉密尔顿：如果在10年前，甚至是7年前问我这个问题，我会回答，是。但是现在，在牛津的中国学生的修习范围已经明显扩大，很多中国学生在研读文学、政治、哲学。所以情况在改变。
英美教育的同与不同
不久前，我与哈佛校长福斯特（Drew Faust）有过交流，她的一个观察是，许多哈佛学子起初冲着哈佛的文科来，但是，两年后考虑实用性不少会转而选择STEM专业。
汉密尔顿：你需要意识到，英美的本科教育有本质性的不同。在英国，我们致力于提供很深入、但同时也是相对狭窄的专业教育。你来牛津学物理，你基本上就只学物理，不会像在哈佛一样选修英国文学，然后再修个法语。
这恰恰是包括我在内的一些中国学子认为英国本科教育稍显欠缺的一点：缺少通识教育的选项。
汉密尔顿：这是一个很有意思的辩论。我在英美两国的大学都任教过，我在耶鲁期间曾教过有机化学，也教过通识教育的课。
两个模式没法说哪种更好，只能说是不同，不同的学生对两者也有不同的喜好。一些学生偏爱在物理，或是哲学等专业上被非常深度地挑战。英式教育的深度也可以是很有力的。
英国在教育产业化方面起步很早，效果也很好。但是，在近年，英国高校似乎在与美国高校的竞争中落了下风？
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汉密尔顿：我得挑战你的两个假设。第一，你说英国学校把教育看成一个产业，但是，英国大学一直把教学与科研看成最根本、最核心的使命和任务。当然我们需要保持预算和最终的收支平衡，否则我们管理者的“饭碗”可能堪忧。
我还要挑战你说的英国高校正在与美国学校的竞争中落于下风的假设。当你看当前的科学论文的引用数量，比较每篇文章的引用数，或是每美元研究经费投入所产出的引用数，你会看到英国大学在面对哈佛、耶鲁、斯坦福和MIT时站得稳稳的。
因为美国体量更大，在研究质量、研究影响、诺贝尔奖得主数、《自然》和《科学》等顶级学术刊物上的文章发表数等等方面，英国在绝对数量上并不占优，但是，如果你看每美元或每英镑投入的产出，你会看到英国高校更高。所以，就像我们常说的，英国 punch above our weight（影响高于实际重量）。
中国高校的进步
你怎么看中国顶尖大学这些年的进展？
汉密尔顿：我觉得是很鼓励人心的。已经有不小的进展，尤其是在STEM专业方面。
但是，学术自由是否是一个潜在的障碍，尤其是对于人文类学科来说？
汉密尔顿：我会说，是的。长期来看，中国希望多所学校排进全球前十或前二十的愿景，会受制于教授无法自由探索所有的政治、哲学、社会学世界的命题。
英美名校的一个决定性特征是，教授具有很强的批判意识：他们批判他们各自的学科，批判有机化学，批判、挑战哲学、法语等各类学科的已有共识。他们也批判学校管理层，我就经常被我的教员们批判，但是这些都是健康的批判，会帮助我更好地完成我的工作。
当然，他们也批判政府，这是学术自由与生俱来的组成部分。学术抑制可能会放慢中国大学崛起步伐。清华、北大、交大们已经取得了长足的进步，我对他们抱有高度敬意，但在人文类学科上它们仍然有很长的路要走。
对中国大学有何建议来追赶牛津和哈佛？
区淑玲
校长，作为教育教学的践行者和学校的领导者、管理者，如何成为一名“名校长”，是一个值得深思且意义重大的问题。通过阅读《名校与名校长的诞生》，我从中获得了不少启发，我认为，要成为一名“名校长”，首先要具备前瞻的教育理念，就像书中的蔡元培、李叔同、黄炎培等先生一样。有眼界才有境界，有思路才有出路。同时，还要将自己的教育理念化为全体教职工的思想，落实到教育实践之中。
一、管理需前瞻的理念
1、以人为本，和谐民主
“以人为本”是现代管理的普遍原理，科学运用“人本”原理进行有效管理，已成为现代管理者的基本素质要求。在学校管理系统中，人在各个管理要素中的地位和作用更加明显，贯彻“人本原理”就具有更加突出的必要性。“以人为本”的基本理念要求学校管理的一切活动都要以“人”为中心展开，充分挖掘广大教职工的潜能，调动他们的积极性。落实这一理念的关键是学校管理者要牢固树立依靠教职工办学的思想，在尊重、关心、信任、激励上下功夫。
一是尊重教职工，落实他们的主人翁地位。要求学校领导者平易近人，豁达处事，尊重教职工的人格和情感，尊重教职工的意见和建议，满足教职工的自尊心，以尊重换来教职工的尊敬。
二是关心教职工，让他们体会到集体的温暖。在生活上关爱、政治上关怀、心理上疏导、学习上帮助、工作上支持，不断满足教职工的合理要求。
三是信任教职工，为他们搭建实现自我的平台。强化民主作风，加强民主管理，充分落实教职工对学校管理的知情权、参与权和决定权，知人善任，用人所长，为教职工发挥自身的聪明才智创造宽松的环境和条件。
四是激励教职工，使他们尝到成功的喜悦。灵活运用物质激励、榜样激励、信息激励、目标激励等方式，使教职工体会到自身的价值，始终保持良好的心境。
2、以校为本，务实求真
走向“校本”是现代学校管理发展的必然趋势。“校本”之意为“以校为本”，它包含着为了学校、在学校中和基于学校三方面的含义。“为了学校”是指学校管理要以改进学校实践，解决学校所面临的问题为指向；“在学校中”是指学校自身的问题，要由学校领导、教职工共同解决；“基于学校”是指学校所组织的各种培训、所开展的各类研究、所设计的各门课程等，都应充分考虑学校实际，挖掘学校潜力，让学校资源更充分地利用起来。“以校为本”的管理，为学校管理者发挥自身的主观能动性，实现自身个性的张扬提供了广阔的空间，正在成为学校管理的主流方式。
当前，校本管理的实现形式主要有校本教研、校本培训和校本课程。校本教研是直指学校问题，将学校教学工作与研究活动密切结合在一起，大力倡导教师广泛参与的一种教研活动，这种研究使教育理论与教学实践有机结合，符合学校具体的、独特的实际，对于改进教学起到了不可替代的积极作用；校本培训是指为了满足学校和教师的发展需要，由学校发起组织的，主要在学校中进行的一种教师校内培训活动。校本培训由于具有针对性、灵活性、多样性的特点，较好地克服教师培训与教学工作脱节的弊端，使教师培训过程与工作过程有机结合起来，提高教师培训的实效性，正在被越来越多的学校采用；校本课程是指学校根据自身实际，在对学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用学校和社区的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式，编制出的具有多样性的、可供学生选择的课程。建立国家、地方、学校三级课程管理体系是基础教育课程改革的目标之一，开发校本课程也就成了分析、评价学校管理的一个新的内容。实施校本管理，是学校内部管理体制改革后，学校办学自主权不断扩大的客观实际需要，对于学校认真分析、甄别自身存在的种种问题，立足于学校实际从事各种管理活动，激发学校管理者的创新精神具有强大的推动作用。
二、引领在无声中行进
1、用理念来引路
苏霍姆林斯基曾说过“校长对学校的领导首先是教育思想的领导”。要实现教育思想的领导，邀请专家对教师进行理念的引领是非常直接而有效的。俗话说得好，“听君一席话，胜读十年书”，听名家、大师作报告，未听之前本身就有一种潜在的崇拜和仰慕之情，何况名家大师们有很多的“知”之外的“识”，那是最能触动我们这些来自底层的教师灵魂的。从我的经历来看，每一个精彩的与有深度的报告对自己的心灵都是一次强有力的震撼和风暴，对自己的成长都是一次跨越式的加油和充电。听过这样报告的教师都会感叹：原来教师还可以这样做！专家们用亲身的经历和新鲜的理念感染了他们，让他们不由自主地开始了新的发展历程。但邀请专家们直接引领教师的发展，掀起头脑风暴，需要的机会成本很高。
我们更容易做到的是，从网络上下载报告视频，或者打印讲座稿、购买专家的着作给教师。更重要的是要积极动员并鼓励教师们去倾听、去阅读，从校长开始，从干部开始，领导干部必须先行一步、高人一筹、身先士卒。一个没有个人教育思想的校长是不可能实现对学校教育思想的正确领导。因此，我们作为校长首先应该认真地、深入地学习和研究各种不同流派的教育思想，并进行甄别、借鉴、尝试和实践，经过不断地磨合和完善，逐步突显出个人的教育思想。有个广告说得好：“心有多大，舞台就有多大。”同样也可以这样说：教师的思想空间有多大，他就将把同学带到多大的空间去；校长的思想空间有多大，就能够引领教师走到多大的思想空间。
2、用行动来引航
当然在理念引路的基础上，我们更应用行动来引航。有人说过这样的话：“一个教师教三十年书，不如一个教师写三年反思。”有人也给教师成功总结出一个公式：“实践+反思=成功”。我想都是强调教师用笔反思对教师成长的重要性。开始不少教师对教科研表露出的疏远冷淡与无能为力，作为校长，我没有太多的责备和说教，而是从我开始带头写教学反思和教育随笔。借助自己的专题帖，把自己的教育理念、学校的办学思路、工作的思考路径和人生的思考感悟一一呈现，让教师从中增进了解、消除误会、受到启发、共同发展。现在我校教师之间切磋教学感悟、交流教育心得，养成了用笔思考的学习习惯。更重要的是我们通过这一形式，帮助教师消除和减轻职业倦怠症状，培养他们的教育理性与情怀，为造就一批有思想、会实践的教师队伍积淀基础。
3、用制度来引导
校长要为教师的专业成长搭建更多的舞台和平台，让教师们都能有实践的天地、展示的平台和发展的空间。尤其是对年轻教师，我们要大胆放手，该放就放，鼓励他们大胆实践，要创新机制，压担子、让位子，让他们尽早的崭露头角。因此要重视通过制度措施的制定，把一些好的做法和有效的措施，把一些前瞻性的路径，从制度层面加以落实和推广，以此来导向学校发展的方向和师生价值的取向。为了促进教师自主加快专业成长的步伐，实现学校各方面工作的持续健康发展，我们先后出台了《教师学期工作考核评价方案》、《关于对教育教学进行专项奖励的意见》、《关于表彰教学新秀、学科带头人和教学能手的意见》和《关于鼓励教师积极参与新教育实验的意见》等一系列制度，让教师真正明白只有“时间用在备课上、功夫花在课堂上”，不断提高课堂教学的有效度和生命活力，我们的付出才会事半功倍；只有积极投入到教科研中去，让我们在繁杂的工作中不断绽放出激情和火花，坚守并践诺“努力工作、快乐生活”的信条，我们的人生才会更加精彩和美丽。
4、用目标来引领
有了目标，便有了人生奋斗的方向。有人说，能够做到把教师个人价值目标与学校发展目标有机地统一起来，一定是位成功的校长。因此作为校长就要善于利用各种契机和场合，传播自己的办学理念和治学方略，要善于把大家的个人意愿统一到学校的发展目标上来。只有这样大家才能心往一处想、劲往一处使，也才能在学校发展的同时，教师个人也得到发展。因此我们很注意引领每一位教师确定自己的“个人职业生涯发展规划”，让大家充分思考下面一些问题：自己过去几年做了什么？有了什么进步？现在正处于什么发展状态？未来几年，自己都想做点什么？向什么目标发展？教师经过认真思考和切实规划，为自己的每一阶段设立了相应的发展目标。在这一过程中，每次教师通过阶段性的总结和对照，都会为自己原先设立的规划进行适度调整。目标的引领，使教师们不再对自己前进的方向迷茫，他们对未来充满了憧憬和信心，对自己的工作也充满着激情和豪情，这给教师的专业发展带来巨大的内驱力，学校的发展也将更科学更持久。当然，引领不仅只是停留在纯粹的专业发展道路上，更要体现在人格的引领和文化的引领等方面，通过校长自我人格的完善、先进人物的榜样和名师大师的魅力来感染教师的灵魂，通过校风的熏陶、典型的召唤和人文的建设来营造校园文化，让教师的发展更和谐更主动更健康。
根据省级小学校长高级研修班教学计划,2008年5月12日~24日,湖南省中小学教师继续教育指导中心组织第九期小学校长高级研修班学员45人,在上海进行名校管理现场研修。
此次研修在上海师资培训中心的大力支持和协助下,学员们分成四个见习小组下派到向阳小学、万航渡路小学、卢湾区第一中心小学、新黄浦实验学校进行跟踪研修。通过聆听洪雨露、张雪龙、程华、王洪伟等名、特校长的办学经验介绍,与学校行政班子、教师、学生座谈,查阅学校资料、文献,直接参与管理活动,听课及观摩大型活动等方式,学员们对校长办学思想、学校管理改革、师资队伍建设、校本课程开发、全面发展学生素质等内容有了总体上的了解。
学员们普遍反映,为期两周的名校研修时间不长,但他们对几所有代表性的上海名校管理现状有了感性上的认识,对知名校长的独到办学理念有了理性上的探究,这对自己今后更科学、有效地开展学校管理工作具有重要的参考作用和借鉴意义。
在“地球村”的国际背景下，社会各个行业都在进行着一场结构转型、升级，处于与时代同步、与世界竞赛的深刻转型期。近日，教育部与广州市人民政府签署了共同推进建设亚太教育交流与合作广州机制框架协议，广州市教育局局长屈哨兵透露，框架协议将教育国际合作延伸到学前教学、基础教育、职业教育等全方位的合作。
这引发出了一个命题：教育，如何在深刻的中国转型升级的时代中，通过教育与国际接轨的自身转型变革，从而带领、培养出优秀的人才，是目前中国迫切需要求解的难题之一。
今年，我们增设“校长看世界”专栏——中学名校校长巡礼，意在搭建一个平台，让学校、家长、孩子站在世界的平台上来分享、对比中外的先进教育理念、思想、做法。家长和学校的远见决定孩子的未来，孩子自己的眼界决定自己将来的境界。“教育国际化，教育人性化，让教育变得更美好”，这个大课题无疑是个极其有益的探索。
少年看世界，世界看少年，为孩子强于世界、雄于世界铺筑道路。
主持人：
李素磊：博士，益升教育机构总经理、游学留学专家、广州日报《求学指南》专家顾问团成员，著有《我的朋友遍天下——中外青少年社交礼仪入门书》。
益升教育网站： http://yisheng.anyp.com
本期人物：
古殷：全国名校长，广州市人大代表。现任仲元中学校长、党支部书记，主管学校全面工作。承担过多项国家、省、市教育科研课题研究任务，获奖和发表论文30多篇，编著有《班主任工作的理论与实践》、《中学心理健康教育》、《禺山论语》、《禺山啄玉》、《创建艺术教育特色学校的理论》等。
李素磊博士（下称李博士）：仲元中学随着改革大潮，逐渐成长为了番禺地区教育的一面旗帜，一张名片，历年获广州高考测评一等奖，请您简单谈一下仲元的蜕变和发展历程。
古殷校长（下称古校长）：仲元既是一所老校，也是一所名校。说她是老校，因为她至今已有近80年历史。学校一开始就有着光荣的革命传统，这从“仲元”的名字就可以看出。改革开放以来，学校连续16年获广州市高中毕业班工作综合评分一等奖。从2005年开始，仲元中学连续4届（每两年一届）被评为“中国百强中学”。在过去的2011年高考中，有488人达到重点本科线，重点本科上线率为44.5%；上本科线的有1058人，本科上线率为96.5%。仲元中学一直在进步，而我只是顺应历史潮流，再加上全校师生共同努力，才取得今天的成绩。
李博士：什么政策促使贵校发生改变，有哪些具体举措？
古校长：2004年广州开始实施新课程改革，仲元中学顺势而上，作出调整。等我上任时，“两减两加”开始贯彻全校——减学生作业，减老师讲课时间，增加学生自主读书思考时间，增加学生锻炼运动时间。学校根据国家的教材，加上自己学生的实际情况又编写了一些学案，增加了一些个性课程。学校更注重让学生主动学习，学生自己先看书再做题。将教学方案分解成若干个问题，让学生解决。我们就是将以前的“牵牛”学习法改成“赶牛”学习法。开车的人都有一个感受，坐车的人一般都记不住路，开车的人一下子就记住了。
李博士：那么，仲元中学未来有什么计划呢？
古校长：今日之仲元，已发展成为一所历史名校、文化名校、教育名校。但我觉得这还不够，第一轮改革让学校在本科上线人数上有了质的飞跃，而要想让重点大学的上线人数有所突破，必须实行第二轮新课程试验改革。通过对山东、山西和江苏一带若干学校的考察，我觉得山西新绛中学的“半天上课制学习”就很不错，上午上课，下午和晚修都让学生自主学习。2012年开始，我们实施“半天上课制学习”——用教案引领、学生作业练习、小组讨论，老师最后作难点、重点评点。
李博士：古校长是位有国际眼光的教育家，曾经到过国外进行交流学习，能否谈谈您的一些考察体会？
古校长：国外的学习，最大的感受就是学生都很快乐。我曾到美国田纳西州范德堡大学参加过一个校长培训项目，参观了这座城市的幼儿园、小学、中学和大学等20多所学校。后来又去了英国苏格兰的拉伯丁大学，也去了牛津大学、剑桥大学和伊顿公学。有很多值得我们借鉴，学生都很快乐，有着阳光、灿烂的笑容，看到陌生人都主动打招呼。老师也很勤奋敬业，一天到晚都在上课，很享受课堂和学生的分享。在校外要花很多时间专心备课，工作量可能比我们还大。课程设置比我们更广泛，课程多，但很多都是选修课程，学生自主选择的空间大。
英美注重学习方法，培养学生探索未知领域的能力。班上学生很少，他们一个中学一般几百个人，跟我们中国古代书院教育有点像，一对一，因材施教。
李博士：您觉得国外教育有哪些是值得中国借鉴的？
古校长：“以人为本”的教育理念最值得学习。以学生个性发展，健康发展为本。国外大学虽然也看分数，但更看社会实践。在课程设置方面，有必修和选修。英文和数学是必修课，选修课很多。我们可以借鉴，比如，中文和数学是必修课，英文和其他外语是选修，增加更多的选修课，拓宽学生的知识面。
李博士：您在一次赴美国教育培训考察后，写过一篇《我们也要搞精英教育》。在您看来，什么样的教育才能真正称之为精英教育？仲元中学是否实践过这样的教育革新？
古校长：精英教育必须包括社会责任、人文修养和科学文化的教育三方面。
在英美，学校教育占1/3，家庭教育占1/3,社会教育占1/3,学校教育教授文化知识，家庭教育教授做人，社会教育教授做事。仲元中学利用课外时间经常组织社会实践活动，为社区服务，为孤寡老人服务。此外，还通过社团培养学生的组织能力、表达能力、沟通能力。这些社团的社长都要通过竞争上岗，精英离不开竞争，离不开磨练。
李博士：近年来，寒暑假的海外游学活动非常受到追捧，普遍家长认为这是一种“知行合一”，“读万卷书，行万里路”，很多高水平有条件的学校几乎都组织过这种社会实践活动，您是怎么看学生到国外看世界的？
古校长：“读万卷书”固然重要，“行万里路”更加重要。中国近现代的伟人，政治领袖如周恩来、邓小平；科技界，从美国回来的“三钱”，都是从海外游学归来。行万里路，让孩子开阔视野，看到国外的强大，也是很好的励志课程。学校组织了一些学生和老师走出国门，到美国、英国、澳大利亚、日本去。在东京，仲元中学还有一个游学为主的团队，学生可以直接出国留学。
新学期校长寄语
新学期校长寄语（一）：
带着期望，怀着憧憬，我们又迎来了新的学期。在新的学期里，期望全体教职工紧紧围绕“两个牢记”扎实有效地开展好各项工作。一是牢记“九年影响一生”的办学思想，努力用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我们身边那一个个充满期望与梦想的生命。二是牢记“全面和谐发展，科技艺术见长”的办学目标，不断弘扬“求真务实、勇于创新”的实验精神，在加强文化建设、促进内涵发展和强化科技、艺术特色教育上用足功夫、做足文章，用我们的聪明才智和卓有成效的工作把校园办成家长满意、社会赞许的现代化窗口校园。
新学期校长寄语（二）：
同学们、老师们：
大家好！
秋风送爽，硕果飘香，我和你们一样，怀着激动的情绪，同大家一齐欢聚于此，迎接新学期的开始，再次品味感动与欣喜，在我们和谐温馨的校园，继续谱写我们明天小学的完美与辉煌。在此，我代表校园对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎，对加入我们明天小学大家庭的新老师、新同学表示热烈欢迎。新学期，新起点，我们全体师生必定会在新学期取得新进步。为了实现我们的新进步：
首先，坚定一种信念，确立一个目标。新学期伊始，期望每一位师生坚定信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，用职责心和用心的态度创造我们人生的辉煌。
第二，培养一个习惯，孕育一种风气。“世上无难事，只怕有心人”，新学期里，期望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯，用心乐观地生活，做到自主学习，科学学习，愉快学习，勤奋学习，从而孕育我校自律、善学、活泼、进取的好学风。
第三，创设一个环境，打造一个品牌。安全、卫生、礼貌、有序是我们明天小学的新环境。每位师生都是校园的形象，身为明天人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑等小事做起，创设明天小学特色文化，打造明天小学教育品牌。
第四，珍惜一次机会，创造一个辉煌。这是个性嘱咐进入毕业班师生的，机不可失，时不我待。你们要在新的学年里完成一次蜕变，是化为蝴蝶还是继续做毛毛虫，完全取决于你们的努力程度。辉煌将在你的奋力拼搏中诞生。
同学们，老师们，秋天是收获的季节。播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们同心同德，携手并肩，耕耘信念，收获期望！
新学期校长寄语（三）：
“春早人更勤”。新的学期，校园将以课程文化建设为重点，不断深化教育教学改革。真诚期望全体教师充分发挥个人智慧，立足课堂，构成个性鲜明、成效显著、具有人文关怀的教学模式;全体学生透过校园的精细化管理，言行更加礼貌，素质得到提升，在各级各类比赛和主题活动中培养自己的潜力，陶冶自己的情操，展示自己的才华;共同体校园和两所分校相互给力，在交流中共进，在合作中共赢，为靖江教育的高位均衡发展多作贡献，再立新功。
新学期校长寄语（四）：
各位老师，亲爱的同学，大家新春好！
当广袤的北方大地，嗅着她春意微微的气息时，开始了它生机盎然的变化。在这意气风发，斗志昂扬的新学期，同学们定会有新的期望和对明天的憧憬，那么把这天当作一个起点吧，从这天开始，或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从此刻开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让家长悲哀的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人；或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许你各个方面都很优秀，但是中学阶段只是你们人生前进的一个阶段，知识无穷尽，志当存高远。
新的一年开启新的期望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。因为期望校园的教师将秉承这样的誓词，教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给期望中学，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播礼貌薪火；期望校园，铸就辉煌人生，用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是我们不懈的追求。
作为一名班主任，我期望同学们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。
我还期望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。
在那里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。
“欲穷千里目，更上一层楼。”期望同学们在新学期里用心向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，务必不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。
相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
在新学期里，祝一，二年级的学生，象雄鹰一样在期望的天空展翅翱翔，汲取知识的真谛，祝三年级的同学，立鸿鹄之志，拼搏进取，在六月收获的季节，金榜题名，再创佳绩！祝老师们工作顺利，和谐共进！
新学期校长寄语（五）：
本学期，校园将继续秉承英语办学特色，“学用英语、享受英语”，进一步提升校园体育、艺术教育水平，在全市持续领先水平。
我们要聚精会神搞教育，一心一意谋发展，以“科研兴校、特色立校、内涵强校”的办学思路，狠抓教育管理，加强队伍建设，坚定不移提高教学质量，大力推进素质教育，用心争创办学特色，为学生带给良好的学习环境，满足人民群众理解优质教育的需要。期望全体教师要发扬面向全体，认真负责，严谨求实，探索奉献的精神，树立终身学习的理念，不断提高自己的思想水平、业务素质，力争做一名德艺双馨的人民教师。
新学期校长寄语（六）：
寄语教师
你从事的职业，就像园丁哺育竹苗生长;你耕耘的土地，散发着竹的馨香;你播撒的汗水，在竹叶上熠熠闪光;你教育的理想，一天天长高，茁壮。
你承担着道义让你的学生，像竹一样诗意地栖居在大地上。你不必须是天才，但勤奋往往成就梦想;你必须要融入群众，只有在团队里，我们才能合抱成林，共同书写教育壮丽的诗行。
你必须要热爱学生，就像热爱竹，让学习的愿望从竹根产生，让学习的行动发生在竹的每一节身上;你要快乐地工作，让课堂成为快乐的竹园，让教育成为幸福的滋养。
寄语学生
孩子，欢迎你来到我们的校园一所学园，一所竹园，一所乐园。你能够成为一支竹，那那里就是你拔节成长的地方。
孩子，雏鹰为何要练硬翅膀，因为蓝天是她搏击的战场;青竹为何要成长，因为他明白，他要成为一根扁担，担负起未来与理想。
孩子，学习是你自己的事，别让家长操心别让老师惆怅;历练也是你自己的事，只有不断地历练，你的人生才会有节节成长。
我们深情地期盼你，在竹园里愉快地生活，健康地发展，让梦想起航。
寄语家长
孩子是你生命的延续，孩子是你生命的期望，就像每一年春天，我们期盼雨后春笋，每一个秋天，我们欣闻竹叶飘香。
你是孩子最好的老师，你是孩子成长的榜样。千万别溺爱孩子，因为温室中长不成栋梁;千万别离开孩子太久，因为你的臂膀就是孩子最好的港湾。
期盼你支持老师的工作，因为老师在给孩子插上直冲霄汉的翅膀;期盼你支持校园的工作，因为竹苗需要园丁，更需要泥土和阳光。
我们要为向上的孩子鼓劲，更要为折弯了又挺立起来的孩子鼓掌。
寄语自己
这是一艘航船，需要舵手，更需要众人划桨的力量;这是一片竹园，需要水分，更需要温润的土壤;这是一片处女地，需要耕耘者的坚守，拓荒者的顽强。
我们共同追寻教育的诗意，诗意的教育是我们的理想。诗意的竹园，诗意的教师，诗意的课堂;诗意的学生，诗意的家长，诗意的社会。躬耕的园丁阿，我们协力培育着诗意的竹簧。
只期望走进那里的人，从那里走出的人，都诗意地栖居在这块土地上。
新学期校长寄语（七）：
新的一年充满新的期望，我期望全体教职工继续发扬团结进取、无私奉献的优良作风，以校园发展为己任，踏踏实实做好本职工作;期望同学们勤奋刻苦、尊敬师长，团结同学，以优异的成绩报答父母、回报社会。坚持“德育为先、教学为本、强化技能、服务经济”的办学理念，贯彻落实科学发展观，以推进职业教育现代化为轴线，大力推进教育教学改革，强化学生管理，优化专业设置，注重校园文化建设。
新学期校长寄语（八）：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
老师们、同学们，回顾刚刚过去的一个学期，我为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，我为老师们的无私奉献、兢兢业业而深深感动。正是我们师生齐心协力、共同努力，我校的声誉在不断提高，我校的教学质量在不断提升，我们创造了“七彩教育”一次又一次的辉煌……
过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育新的期望。在那里，我给同学们提五个要求：
立志向，有梦想
青春须早为，岂能长少年。同学们，你们是祖国的未来，是民族的期望，你们拥有纯真且完美的思想。少年智则国智，少年强则国强。新学期，我期望你们熟悉历史、了解国情，热爱自己的祖国，增强做中国人的骨气和底气，继承革命传统，传承红色基因，大力弘扬中华优秀传统文化和革命传统文化、社会主义先进文化，拥有“今日之职责，不在他人，而全在我少年”的担当精神，有胸怀祖国的大志向，有“为中华民族的复兴而读书”的远大理想。
改陋习，勤钻研
一丝而累，以至于寸。累寸不已，遂成丈匹。同学们，从一丝丝地积累到一丈丈匹头的织成，没有恒心与耐心，无从言起。学习也是一样的道理。在这意气风发，斗志昂扬的新学期，我们全校同学，从此刻起，就要珍惜宝贵时间，带着新的期望和对明天的憧憬，把这天当做一个起点，努力就从这天开始。或许你以前的学习并不能让自己和家人满意，那么，从此刻开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前过于顽皮、好动些，让老师头疼、让同学反感、让家长悲哀过，那么，在新的一学期里，更要端正自己的思想、规范自己的言行、约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人。
讲礼貌，懂礼仪
不学礼，无以立。每位同学都要按照《中小学生守则》和我校提出十大“五好习惯”、课间活动“四要求六不准”来严格要求自己，遇人要面带微笑，问好要主动大方，对同学要真诚友善，从身边的小事做起，说礼貌话、行礼貌事、做礼貌人。
多读书，提素养
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。寒假期间，中央电视台有一档节目十分火，那就是《中华诗词大会》，主持人董卿名言警句信手拈来，更被深深夸赞是“腹有诗书气自华”的典范。她说：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”早在中学时，董卿就开始了三五天读一本名著的坚持。借用这位主持人的一句话勉励同学们，请相信你读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮忙你表现得更出色，读书是能够给人以力量的，它更能给人快乐。
显个性，展风采
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？每一种色彩都有它的价值，每一项活动都能历练本领。期望全体同学在努力学好科学文化的同时，用心主动参加校园开展的各项活动，不放过每一次锻炼自己的机会，让我们大家尽情享受“魅力七彩”的校园文化盛宴，争当“七彩好少年”。
在此，我也想对六年级的同学说几句话，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给校园留下好的印象。期望你们能够珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。我也预祝你们能取得理想的成绩。
老师们，同学们！让我们凝心聚力，坚定前行！让我们即刻整理行装，再启征程！让七小少年沐浴七彩教育阳光，展翅翱翔。2018！大家撸起袖子加油干！
最后祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！谢谢大家！
学习是灯，努力是油，要想灯亮，就得加油!让我们把手放在一齐高喊：“123，加油!”
新学期校长寄语（九）：
凡是过去，皆为序章。2018年，我们将致力于创办“更好的教育”。在我的希冀中，“更好的教育”是一种优雅的教育，高洁，高雅，高尚，教育充盈着知识圣殿的光辉；“更好的教育”是一种幸福的教育，关照，关怀，关切，以师爱的温暖感动成长之旅。
种子牢记雨滴的叮嘱，增强了冒尖的勇气。没有奋进，就不会有前行；没有奋进，就不会有创造。2018，我们依然执着奋进！
“众力并则万钧举，群智用则庶绩康”。2018，让我们携手齐绘育人蓝图，同心共谱教育华章。
新学期校长寄语（十）：
和着金秋的韵律，携着凉爽的清风，在这盈满收获的季节里，充满活力的我们，相聚于怀雅，携手开启全新的教育篇章。
亲爱的同学们，担当是一个国家、一个民族最宝贵的品质，担当更是一种付出，一种行动，担当也是雅礼人的精神内核。让我们立志做一名有担当的人，应对学业与成长，我们用勤勉与奋斗来担当；应对父母与老师，我们用感恩与尊重来担当；应对需要帮忙的人，我们用大爱与真诚来担当；应对祖国与未来，我们用理想与信念来担当……有了这种担当，就会有职责感、奋斗精神、爱国精神，就会绽放自立发展和自觉进步之花，肩负起中华民族伟大复兴的使命。
亲爱的老师们，我们迎接了怀雅校园第一届可爱的孩子们，心中不由自主地兴奋，并且已下定决心成为孩子们的好老师，成为孩子们幸福成长的引路人。是的，“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”让我们一齐用习惯去影响，用真情去引导，用知识去铸造，用人格去感化，点亮孩子们完美的未来。
亲爱的家长们，新的学习阶段，教育孩子的首要是培育好习惯，需要大家一齐配合行动，传承良好的家训，树立上进的家风，制定适宜的家规，言传身教，科学引导，及时督促，共同培养孩子们礼貌、礼仪、感恩、交往、劳动、阅读、作业等方面的好习惯，成就孩子的幸福人生。
听，悦耳的上课铃声已经响起，让我们以“及时奋发精神，好担当宇宙”的豪情，迎着铿锵的节奏，迈开坚实的步伐，开启属于每一位怀雅人的完美年华！
新学期校长寄语（十一）：
新的学期，新的开始，衷心祝愿全校师生员工身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意！
真诚的期望全体教职工，心系校园，心系学生，以良好的职业道德、强烈的职责意识、精湛的育人艺术，为社会带给优质的教育服务；真诚的期望同学们养成良好的学习、生活习惯，努力提升道德礼貌素养和专业技能水平，为将来更好地回报家庭，服务社会奠定坚实的基础。
祝愿全体师生明天更加完美！
新学期校长寄语（十二）：
尊敬的老师，亲爱的同学：
合着初秋的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又迎来了新的学期，开始了新的学习生活，见到亲爱的老师，见到熟悉的同学，情绪个性高兴，新学期又迎来了一年级新同学，他们很高兴也有点新奇，让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的到来。
暑假里，我明白大家必须过得很充实，很有好处。在完成暑假作业的同时，帮忙家里做一些力所能及的家务劳动，有不少同学利用这段时间阅读了很多有益的课外书，积累了广泛的知识，还有的同学在家长的带领下旅行、参观，到社区参加社会和劳动实践，关爱帮忙身边需要我们帮忙的人。不管怎样，老师为你们的每一滴每一点成长和进步感到无比的高兴和欣慰。
这天，我们又站在新的起跑线上，俗话说、千里之行、始于足下，一切成就都要从此刻的努力开始，借此机会向我们的师生提出几点期望。
（一）牢记安全，健康第一。
任何时候记住“安全”两个字：课间活动不做危险游戏，不追逐打闹；上下楼梯靠右行；上放学要遵守交通规则；认真用心锻炼好身体，保护好眼睛，珍爱好生命；群众生活要井然有序，遵守规则。让安全健康伴随我们成长。
（二）热爱读书，勤奋学习。
勤奋学习：每个同学期望透过自己的努力和老师的帮忙成为有知识有潜力的人。期望同学们努力学习，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，要学会思考，善于思考，持之以恒。多读有益的课外书，丰富知识，开阔视野，成为读书小达人，成为书香班级，成为书香校园。
（三）重视品格，构成教养。
本期仍然坚持“礼貌礼仪”行为习惯，好习惯好品格成就好人生。“尊重和友善”是我们本期品格学习重点：尊重生命，尊重老师，尊重每一个劳动者，对人友善。
让“微笑”问好，“感谢”陪伴我们走过每一天。
微笑：挂在脸上，微笑着应对每个人，微笑应对每一天，阳光、乐观、向上。
感谢：懂得感恩的生活，感恩身边的人，让每一个身边的人都看到光亮和温暖，让他们因为我的存在而感到幸福。
真诚地期望，校园里所有的师生，从微笑、问好、赞美、感恩做起；微笑成为我们永久的表情，问好成为我们永久的口头禅，赞美成为我们永久的习惯，一句话让微笑、问好、感恩成为校园的新名片。
期望我们的老师：学高为师、身正为范，用我们的敬业、博爱、活力成就每一个学生，把每个学生的成长当作教师的最高荣誉和不懈永久的追求。围绕核心素养，用课程、用课堂，用教育教好书、育好人，让每个孩子在蓝天下健康、茁壮成长！礼貌、大气、聪慧、快乐，我相信明天我们自己、我们的校园会更好！
新学期校长寄语（十三）：
春华秋实，岁月流金。伴着和煦的春风，新学期满载着期望向我们走来。
新学期，期望老师们坚守精神家园，坚持立德树人，满怀教育理想与活力，用心投身教育教学改革和教育创新实践，全面提升师德修养和专业素养，做有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的好老师！
期望同学们胸怀中国梦，快乐学习，全面发展，努力成长为能够适应未来、引领未来、创造未来的高素质人才！
2018年，是我国改革事业承前启后，继往开来的关键节点。我们将满怀梦想与活力，努力把我们的校园建设成特色鲜明、品质卓越的现代校园！
新学期校长寄语（十四）：
老师们，同学们：
上午好！
在这阳光明媚的初春，我们迎来了新的学期。这天，我们聚集在那里，召开新学期的开学典礼。首先我代表校园行政，祝愿同学们在新的学期里学习进步、健康成长，祝愿老师们在新的一年中，工作顺利、幸福安康。
对于每一个初中生来讲，学习科学文化知识是我们的主要任务，也是同学们在这一人生阶段的使命，我们每一个人都要为之而努力。
学习是艰苦的。任何想轻简单松取得好成绩都是幻想。学习成绩的取得，对每个孩子来讲是公平的，不管你有如何的家庭背景，你的学习成绩必定是你学习状态、学习方式以及你对于学习的付出程度的反映；
学习是有乐趣的。当你浸润其中，当你意识到每一天都在增长知识，你自己的底蕴在一天天的增厚，你的自信在一天天的增强，你就乐在其中；
学习是需要专注的。做好每一件事，都需要我们每一个人对于这件事的专注与努力，专注对学习来讲尤为重要，上课要专注，做作业要专注，读书要专注，思考问题要专注。唯有专注，你才能深刻理解并记住所学的知识点；唯有专注，你才能提高你的学习效率；唯有专注，你才不会让一些杂七杂八的想法影响你的学习效果。
学习是需要思考多问的。我们每一个同学都不是所谓的天才，在学习过程中总会碰到一些疑问，问题的出现是契机，问题的解决是你在学习上提高每一步的标志。所以，我期望同学们多思考、多问，不要不懂装懂，不要让问题随便溜过去。喜欢思考问题，好问是你提高学习成绩的一个法宝。
学习是需要韧性的。在学习过程中肯定会碰到很多困难和挫折，这就需要我们要有坚韧不拨的毅力，时刻记住惟正惟恒的校训，要有持恒的态度，微笑着应对困难和挫折，树立信心，朝着目标，勇敢的一步一步坚实的走下去，必将迎来丰收的那一天。
当然，除了学习以外，作为一名中学生，我们还需要强健的体魄，所以该锻炼的时间要认真锻炼，该活动时认真活动，该休息时要用心休息。我们还需要学会生活，学会做人，修炼自己，使自己成为一个有教养的人，有教养的人到处受欢迎，没教养的人到处令人厌恶。
同学们、老师们，在新的一年，我衷心的期望，我们每一位同学都能信心满怀、活泼开朗、快乐成长；我们每一个老师都能勤奋工作、爱生如子、智慧育人。
新学期校长寄语（十五）：
洒下春日千滴汗，浇得东园秋色璨。新学期我校将继续秉承“学一技之长，养一生习惯，让学生拥有幸福的人生”的办学理念，在国家级改革发展示范校建设基础上，高标准开展现代职业教育体系建设。期望全体师生戮力同心，用一流的精神状态，盯紧校园的发展目标，跟上区域经济的发展步伐，踏准职业教育的发展节奏，着力强化自身素养和技术技能，卓越不凡地履行好各自肩负的职责使命，创造性地推进校园发展再上新台阶！
新学期校长寄语（十六）：
新的学期，新的期望。一个好的开始，意味着同学们就应带着一颗温暖明亮的心走入我们的群众。一个好的开始，还意味着同学们就应树立起一个远大的理想。就像一颗树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的校园中航行。老师愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。
新学期校长寄语（十七）：
新学期校长寄语
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
秋风送爽，硕果传香，我和你们一样，怀着振奋激动的情绪，同大家一齐欢聚于此，再次感受新学年第一次升旗仪式的庄严与肃穆，再次品味刚刚过去一年硕果频收的感动与欣慰，在我们和谐温馨的校园，继续谱写我们河小新学年的完美与辉煌。在此，我代表校园对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎，对加入我们河小大家庭的新老师、一年级小朋友和新转入的同学表示热烈的欢迎。
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。回首过去的一年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，校园综合实力得到稳步的发展：
上学年，校园被评为全市教育教学质量综合评估“先进单位”;上学期全市质量抽检，三年级、六年级均位列全市第一;体育检测全市第一;第二届红歌赛蝉联第一。《小学生之友》征文，钟名苑获省一等奖，易松、淑琪均获三等奖;《从小爱科学》征文，钟名苑获赣州市一等奖;《爱国主义影片观映》征文比赛，胡珊获一等奖，杨广恩获三等奖;瑞金市邮政书信征文，钟莹，谢昌玉均获一等奖，陈美圻获三等奖。以上成绩的取得是全校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。
亲爱的同学们，成绩已经成为过去。在新学期里，我们要树立新的目标迎接新的挑战，用加倍的努力争取更大的成绩，用你们的实际行动和优异表现，不辜负老师们的谆谆教诲，不辜负家长们的殷切期望，我对你们有信心，老师对你们有信心，同学对你们有信心，你们自己是否有信心!我相信你们是不会令大家失望的!
俗话说：好的开始是成功的一半。如今，我们已经翻开了新学期的第一页，如何才能在将来的日子里走得直，走得稳，走得快，关键就看此刻迈出的第一步。在那里，我向同学们提出几点推荐：
第一，要有锐意进取之心。其实每个人心里都有两种力量，一种叫自励自律，在应对困难时自我激励，在应对成功时自我约束;一种叫自满自弃，在取得成绩时自满骄傲，在遇到挫折时自暴自弃。这两种力量常常在人的身上相互交织，时而，前者胜过后者，时而，后者又占上风，我想大家都就应经历过很多这样的状况。有些同学在总结过去时，总觉得自己在各个方面都表现不错，甚至经常被老师作为学习的榜样在同学中宣扬，在那里，我期望你们不要自满，更不能骄傲，就应在新的学年里，再接再厉，努力争取更大的成绩。有些同学可能会发现自己的一些不足和缺点，甚至觉得自己是被同学嘲笑的对象，我想对这些同学们说：不要气馁，不要灰心，在新的学年中，只要你们振奋精神，不断拼搏，你们必须，并且很快就能赶上甚至超过，那些你们以前以为不可能追上的同学，我期望在场的每一位河小的同学们，都能做到胜不骄，败不馁，永久持续用心进取的信心和决心。
第二，要有切实可行之的。有了用心进取的信心和决心，就像大海上吹来了阵阵海风，但是，只有风还是无法将我们带向成功的终点的，我们还需要一件十分重要的东西，那是什么呢对，那就是风帆，有了它，只要调整好方向，我们就能很快到达我们想去的地方了，对不对这面帆，其实就是我们学习生活中订立的目标和计划。同学们，我期望大家在新的学年里，都能在老师和家长的帮忙下，分析自己的特长，了解自己的短处，再根据自己目前的实际状况，确立一个透过努力能够达成的奋斗目标，并制定一个切实可行的学习计划，做到有的放矢，而不在无关紧要的地方浪费自己宝贵的精力和时间。
第三，要有坚韧顽强之志。我在那里给大家讲个小故事：很久以前，在一个小镇的两座高塔上各有一个大钟，它们已经很老了，谁也不记得它们是什么时候挂上塔顶的。有一天，东边的大钟告诉西边的大钟，说为什么他要在这高高的塔顶，忍受日晒雨淋，日复一日，年复一年，单调枯燥地重复同样的事情，而那些小小的闹钟却能够舒舒服服躺在房间里，那么简单安逸，他不服气，他决定从今以后，再也不走了。西边的大钟劝它说，千万不要那样，不然，不仅仅再也无法得到人们的仰视和尊重，甚至还可能被永久的抛弃。但是东边的大钟没有听从劝告，很快，人们就发现，因为不再转动，东边的大钟已经锈迹斑斑，破烂不堪，再也动不了了，人们把它从高高的塔顶拆了下来，丢到了垃圾堆里，再也没有人理会它，而西边的大钟，却依然坚定地转动着指针，为小镇的人们报告准确的时间。同学们，这个故事告诉我们什么道理呢对，这个故事告诉我们，做什么事情都就应有坚持不懈的顽强毅力，绝不能半途而废。有些同学，在学习上遇到一点点困难和挫折，就认为自己不可能成功，就松懈放弃，同学们，你们说，这样做能成功吗同学们，你们期望自己做一个像西边大钟那样被抛弃的人，还是像东边大钟那样被尊敬的人呢很好，我衷心期望，我们河背街
小学的同学们都是有坚韧顽强拼搏精神的好学生。
第四，要有团结友善之德。一支箭很轻易便能折断，但是，如果把十支箭捆在一齐，就难以折断了。不论一个人潜力再强，也无法胜过一个团结的群众。在你们当中，有原先在河小读书的，有刚刚进学的，有成绩优秀的，也有仍需努力的，有长得高大的，也有个子矮小的。但是，不论你们有什么样的差别，在老师的眼中，你们都是我们河背街小学的孩子，因为在你们的身上，都有着这样或那样的闪光点，都是我们河小未来的期望。在那里，我真心期望在场的每一位同学，在你们将来的学习生活中，时刻记住“一箭易断，十箭难折”的道理，团结你们身边的每一位同学，成绩好的、年级高的要关心成绩落后和低年级的同学，更不能歧视和欺负那些成绩不理想和有残疾的同学，只有当你们紧密团结在一齐，才组成了我们这个温馨和谐大家园。
尊敬的各位老师，教授知识是我们的重要职责，但雕琢灵魂更是我们神圣的使命，只有将无私和宽容之心融入工作，才能无愧于我们光荣的事业。我们应以高尚的人格感染学生，以礼貌的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我期望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务潜力强，富有职责意识和进取精神的教师队伍必须能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!
老师们、同学们，今年是我们伟大祖国的六十年华诞，我们全体师生要共同努力，用实际行动和优异成绩为我们伟大祖国献上一份贺礼。新学期奋进的号角已经吹响，让我们一齐努力，共同放飞心中的理想，共同书写我们河小崭新的篇章!
谢谢大家!
新学期校长寄语（十八）：
新的一年开启新的期望，新的空白承载新的梦想，期望每一名教师秉承这样的誓词：教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播礼貌薪火;四季耕耘，铸就辉煌人生。用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是我们不懈的追求。
新学期校长寄语（十九）：
新学期校长寄语
老师们，同学们：
大家好!
金秋时节，硕果累累。在这丰收的季节里，我们迎来了新的学年。新的学年新的起点新的期望。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!值此新学年开学之际，我谨代表校园向新同学、新老师表示热烈的欢迎!同时向全体师生员工致以亲切问候和完美祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利、家庭幸福!祝全体同学学习进步、生活快乐、全面发展!刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在、付出与回报并存的一年。在这一学年里，我校高考再创佳绩，***人考上了大学重点线(含艺术)，***人考上大学本科线，连续14年稳居贵港市同类校园第一。这个成绩的取得，是上级领导关心支持的结果，凝集了我校师生的心血和结晶，展示了我校师生的实力和风采。我们石高是好样的!老师、同学们，这个学期，700多个来自不同地方的新同学加入到了我们石卡高中这个大家庭，为我校的发展壮大注入了新鲜血液，带来了新的期望。欢迎她们的到来!读高中，上大学。过去的已经过去，现实充满挑战，需要你我的辛勤付出，未来等待你们的将是大学殿堂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，一分耕耘一分收获，相信在全体老师的辛勤培育下，经过大家的不懈的努力，三年后，你们必须会化蛹成蝶，华丽转身，成龙成凤。这天，你们以石卡高中为荣;明天，石
卡高中因你们而骄傲!老师、同学们，应对新学期新任务、新挑战，我们要追求新的成功。新时代的好人必须是一个对社会、对校园、对自己负责的人，遵纪守法、善于合作、勤奋学习;是一个有爱心、有善心、有孝心的人，关爱他人、关爱社会、孝敬父母;是一个有崇高思想和献身精神的人，有钢铁般意志和高尚品质，用心实践，全面发展。在此，我想对全体师生提几点期望：
一是期望同学们学会感恩，感激老师。饮其流者怀其源，学其成时念其师。老师永久是同学们需要感恩的人。期望同学们把对老师深深的感恩，化作实际行动，认真上好每一堂课，作为回报老师最好的礼物。
二是期望同学们只争朝夕，奋勇争先。光阴似箭，岁月如梭，时间不会倒流。古今中外，凡是有着杰出贡献的人，都是从把握这天开始的。不经历风雨，哪能见彩虹!你们来到校园就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的!期望同学们在有限的时间里，做有好处的事，实现有好处的人生。
三是期望全体教师做到“学高为师，身正为范”。作为教师，不仅仅要专业知识过硬，还要科学文化知识广博;作为教师，不仅仅是教书，还要育人。期望全体教师用实际行动来教育学生，时时处处为学生作表率。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师们，同学们，让我们以新学期为起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，来迎接新学年的挑战，铸就新的辉煌!
谢谢大家!
新学期校长寄语（二十）：
在每一个全新的起点，我们要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种职责，是我们就应做而且务必做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材并作出贡献的国家。第二是老师的努力。老师是学生的指导者，每位老师的教育帮忙、引导和鼓舞都会促使学生的进步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我们的父母、老师、同学等等，好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮忙和监督，而每一份帮忙和监督，都是我们前进的动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
新学期校长寄语（二十一）：
新学期，新面貌，新起点，新突破。让我们一齐做一个有计划，愿奋斗，能拼搏，有职责感和使命感的人。以崭新的面貌，饱满的热情，用心的态度，投入到新学期的工作和学习中去，充分地展示自我，努力做最好的自己！
让我们努力做到：开好头，起好步，奔着目标去努力，目标为我们指明行动的方向；健身心，提素养，多和好书交朋友，好书让我们的心灵更完美，精神更富足；讲礼貌，懂礼仪，礼仪让我们成为谦谦君子，和睦团结；显个性，展风采，融入校园文化盛宴，展示自我魅力风采。
新学期校长寄语（二十二）：
新学期的鼓乐已经敲响，新学期的阳光照亮校园，连云港路小学这艘团结奋进的航船又将高扬起航的风帆。老师们，同学们，好习惯成就人生，有梦想就有期望。新的一年，让我们从运动开始，做一个健康的人；从阅读开始，做一个睿智的人；从感恩开始，做一个善良的人；从自信开始，做一个阳光的人。在生命的路上，梦想每一天，勤奋每一天，快乐每一天，遇见最美的自己，书写最美的传奇！
新学期校长寄语（二十三）：
同学们，春暖花开，梦想起航！在此，送给大家四个锦囊：一是健康。强健的体魄、健全的人格、阳光的心理和正向的思维，是成就梦想的基石。二是礼貌。它是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，将决定你人生的高度。三是智慧。渊博的知识和睿智的思维，会使你的人生更加丰富多彩。四是大气。开阔的心胸，远大的抱负，助推你走得更远！愿同学们带着这四个锦囊，向善、向美、向上，成就完美人生！
老师、家长朋友们，让我们心怀慈悲，善待每一个孩子，让我们心向阳光，期盼每一粒梦想的种子生根发芽！
新学期校长寄语（二十四）：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。新的一年里，市科技中专为全体师生搭建了更为优质的成就梦想平台，让我们共同秉承“爱和职责”这一思想引领，牢牢把握“让学生满意、让家长放心、让社会认可、让教师成长、让校园成功”这一办学理念，全面提高教育教学质量，促进校园内涵发展，质量立校，特色立校，打造中职名校，推动校园事业卓越发展。
我衷心祝愿广大师生能够众志成城，携手共进，去奏响每个人生命的最强音。
新学期校长寄语（二十五）：
洒下春日千滴汗，浇得东园秋色璨。新学期我校将继续秉承“学一技之长，养一生习惯，让学生拥有幸福的人生”的办学理念，在国家级改革发展示范校建设基础上，高标准开展现代职业教育体系建设。期望全体师生戮力同心，用一流的精神状态，盯紧校园的发展目标，跟上区域经济的发展步伐，踏准职业教育的发展节奏，着力强化自身素养和技术技能，卓越不凡地履行好各自肩负的职责使命，创造性地推进校园发展再上新台阶！
新学期校长寄语（二十六）：
站在2018年新的起点上，我们怀揣教育梦想，开启新的期望。校园坚持“规范办学、精致管理、内涵提升、特色发展”的办学目标，突出“立德树人”根本任务，以新教育理念统领校园整体工作，以常规、细节和过程管理为抓手，强化文化引领、改革创新和民主管理，全面提升教育质量，努力实现办学有品位、地方有口碑，全市有地位，全省有影响的办学目标。
“还到天边天作岸，山登绝顶我为峰”。山再高，但高但是勇于攀登人；路再长，但长但是勇往直前的脚步。
新学期校长寄语（二十七）：
春回大地，生机盎然，新学期如约而至，我们又开启一段新征程。
老师们，教书育人是我们的职责，也是时代赋予我们的历史使命。让我们用心投身于课程改革中，以课堂为中心，内强素质，做一名专业的老师。我们还要做一名温情的老师，关注每一名学生的成长，尽管他们有的聪慧，有的顽劣。
孩子们，请你们记住“少年强则国强”的豪言，也不要忘记“为中华之崛起而读书”的壮志。祖国需要有担当，有智慧，有健康体魄和完美心灵的好儿女，你就是其中一个！
新学期校长寄语（二十八）：
又是一年新春到，桃李芬芳竞妖娆。
老师们，教育的好处在于促进人的个性全面发展，教育的伟大就蕴藏在平凡的教育细节中。育有素养的学生，办有灵魂的校园，让每个学生都成为你的最爱，用心、用智、用情培育我们的学生。同时，拥有你们独立的精神空间，尽情享受教育生活。
同学们，愿你们拥有“求真、向上、尚美”的灵魂。在新营中学这方沃土里，不仅仅要提升自己的文化水平，更要拥有鲜活的思想和高贵的灵魂。
新学期校长寄语（二十九）：
春风化雨，润物无声。新的学期孕育着新的期盼与期望。老师们要爱岗敬业，虔诚守望；老师们要丰富专业素养，把教育教学升华为一门艺术；老师们要关爱学生成长，书写幸福人生。
同学们要刻苦、刻苦、再刻苦，珍惜高中生活，志存高远；同学们要挖掘潜能，超越自我；同学们要在阳光下快乐地成长，做最优秀的自己。潜心准备，静待花开。
让我们共同努力，把我们的校园打造成心中永恒的精神家园。
新学期校长寄语（三十）：
新的一年，我以曾国藩的三句话与全校师生共勉：天道忌巧，天道忌贰，天道忌盈。
天道忌巧，就是不要走捷径。人生的路要一步一步地走，世上没有捷径可走，要扑下身子，扎扎实实地去做，方能实现心中的梦想。
天道忌贰，贰就是不忠诚。诚为人之本，不诚则无以立。做人做事要讲诚信，我们就应始终持续诚实的品性。
