第二次业务学习（精选12篇）
学习时间：2017年3月1日 学习地点：二楼办公室 学习内容：
新形势下教师的定位
教师承担着教书育人，传承人类文明，提高人类素质的重任。教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量。作为一名教师，在新形势下应该具备哪些素质，是应该重视的问题。
一． 高尚的品德
高尚的思想品德是教师工作的基础，而强烈的民族自豪感、自尊感、自信心和崇高的爱国主义精神、则是教师必备的基本品质。教师必须时刻把尊严放在第一位，把振兴国家、民族作为自己的历史使命。
二、渊博的知识
渊博的知识是教师最基本的要求，也是教师展示个人魅力的方式，教师作为人类文明的传承者和传播者，新形势要求教师不仅对自己的专业知识深刻理解和掌握，还要通晓其它学科知识；不仅要理解和领会新的教学理念，也要掌握教育学、心理学等有关知识。渊博的知识使人深刻、内敛、凝重而又充满活力，只有这样，“学高为师”才真正得以体现。
三、精通业务
教师所从事的教育事业，要求教师对所教专业要做到专心研究，唯有专心研究，教师的业务素质才能不断提高，唯有教师的业务素质不断提高，学生的知识视野才不断开阔。教师要明确当今新形势下的人才培养是一专多能、多方向、多层次、能适应各项事务的全方位人才。教师只有通过科学合理的教育，全面提高学生的各项能力，促其全面发展，从而培养出新形势下所需的优秀人才。因此新的教育形势迫切要求教师要具备多方位、多层次的教育能力，在实际教学中教师要不断更新教育教学理念，不断改革教学方法，不断更新学科知识，还要提高运用现代教学技术的能力，这就要求我教师不断学习，专心研究，精通业务，从而更好地教育培养学生。
四、注重形象
教师的形象是展示现代教育的一扇窗口，教师的言行举止无时无刻不在影响着学生，这就要求教师在教学过程中要注意自己的形象，衣着打扮要朴素自然、大方得体，坚决杜绝衣着时尚前卫，要一视同仁，坚决杜绝歧视或体罚学生的现象。教师要经常锻炼身体，强健体魂，塑造健康美丽、积极向上的良好形象，帮助学生养成积极乐观的学习生活方式。
五、兴趣广泛
教师在注重自身形象的同时，还要培养个人的良好兴趣，并且适当的机会向学生展示自己教学以外的才华，学生就会更加佩服教师，尊重教师，这样无形中就会教给学生在搞好学习的同时，注重其他能力的培养，有利于学生的全面发展。通过教师自身形象塑造，给学生树立榜样，让学生自觉约束自身的不良行为并逐步改掉坏习惯，养成良好的学习生活方式，增强学习的信心，激发其学习的强大动力，更好的学习科学文化知识。
会议学习了习近平同志在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话、人民日报文章《以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党纪实》,并逐条逐句的再次集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》。
会议中,公司领导班子分别组织与会代表认真学习习总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话精神,重点围绕三个“伟大历史贡献”、三个“永不动摇”、八个“不忘初心、继续前进”和四个“自信”具体内涵对讲话内容进行再学习、再领会。学习《以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党纪实》、《准则》、《条例》等相关内容。在经过3个小时的集中学习后,公司党委班子成员逐一对学习内容谈心得体会。
平农普办字〔2007〕4号
关于转发《浙江省第二次农业普查业务问题解答
（四）》的通知
各镇、街道农业普查办公室：
现将《浙江省第二次农业普查业务问题解答
（四）》(浙农办字[2007] 8号)转发给你们，请结合当地实际，认真贯彻执行。
平湖市人民政府第二次农业普查 领
导
小
组
办
公
室
二〇〇七年一月十二日
抄送：省、嘉兴市农普办，市农业普查领导小组成员，各镇人民政府、街道办事处，市委办、市人大办、市府办、市政协办，市领导胡水良、朱瑞俊 关于印发《浙江省第二次农业普查业务问题解答
（四）》的通知
(浙农普办[2007]8号)
各市、县（市、区）农业普查办公室：
现将《浙江省第二次农业普查业务问题解答
（四）》印发给你们，请认真贯彻执行。各地在工作中遇到的其他业务问题，请及时用电子邮件形式发到zjnpb@mail.zj.stats.gov.cn。
二〇〇七年一月十日 浙江省第二次农业普查业务问题解答
（四）1.城镇普查区的农业生产经营户，户1表是不是只要登记经营农业的劳动力？
答：不是。城镇普查区的农业生产经营户，户1表的人口登记范围同农村普查区，即本地户登记3类人口，外来户登记1类人口。
2.港澳台居民和外国人的“R7户籍性质”如何填报？
答：港澳台居民和外国人的“R7户籍性质”填“9.户籍待定”，户口迁出尚未迁入的，“R7户籍性质”填“9.户籍待定”。
3.户口在家的军人，户1表“R13从事的主要行业”如何填？ 答：户口在家的军人，户1表中“R13从事的主要行业”填“14.其他行业”，“R14主要就业方式”填“5.公职”，从业时间在“R12实际从事非农业时间”中填报。
4.第4题回答不够严谨，现删除此题。
5.若“H47住户收入主要来源”圈填“3.其它收入”，“H48其中：经营收入和工资收入的主要来源”怎样填？
答：住户收入主要来源为其他收入，H48圈填分二种情况：（1）该住户没有经营收入和工资收入的条件下，H48圈填“3.没有”；（2）该住户经营收入、工资收入和其他收入都有、且“其他收入”分别大于经营收入和工资收入的条件下，H48必须圈填“1.农业”或“2.非农业”。
6．某郊区农户为了出租房屋而建房并获得收入，如何填表？ 答：分为二种情况进行登记：
（1）如该农户建造的房间、设施具有旅馆的性质，并对出租房屋提供住宿、餐饮和卫生等服务，该出租房屋行为应视为经营活动，H47应选填：1经营收入；H48应选填：2非农业；H49应选填：7住宿餐饮业；
（2）如该农户建造的房屋出租后，对住户基本不提供服务，主要是按月（季、年）收取房租和水电费等，该出租房屋行为应视为财产性收入。该农户房租收入分别大于经营收入和工资收入的情况下，H47应选填：3其他收入；如除了房租收入外，无任何收入，H48应选填：3没有。
7．农户的主要收入是征地收入，如何填？
答：若H47住户收入主要来源圈填“3.其它收入”的，在填报H48该户“经营收入和工资收入来源”的情况时，还需要调查核实是否有“经营收入和工资收入”来自“农业”或“非农业”，同时还需与人记录中的“实际从业”时间、“从事行业”和“主要就业方式”相匹配。
8.行政村集体经营农业用地如何填报？
答：国家农普办最近下发了《第二次全国农业普查现场登记问题答疑》，其中明确行政村未承包给村民的林地视同村集体经营，作为村委会的一个产业活动单位填报单2表、单3表。根据这一原则精神，我省作如下规定进行填报：
（1）填报范围 凡村委会（居委会）里有属于集体所有但2006年底未承包出去的农业用地，包括耕地、林地及水产养殖面积的，均视同村委会（居委会）集体经营，作为村委会（居委会）下属的一个产业活动单位进行登记，填报单2表、单3表。同时拥有未承包耕地、林地、水产养殖面积的和只拥有其中一种或二种农业用地的均视作一个产业活动单位进行登记。
（2）注意事项
填报时应满足单2表、单3表指标的填报要求，特别注意以下几个指标：
单位名称：可以按“农业用地××村（居）委会集体经营”填报； 单位负责人：按村（居）委会主任填报；
拥有农业用地情况：按2006年底实际未承包出去的情况填报； 经营农业用地情况：要注意农业用地是否已承包给个人或单位经营，村经营农业用地数等于村集体二轮承包时未承包给本村农户而留存的农业用地数减去临时承包数；临时承包指的是村集体将留存的农业用地临时承包给个人或单位（不论时间长短），以收取一定租金的承包活动。
经营收入：按实际收入填报。对有临时承包的，承包费应计入经营收入；实际没有经营，也没有临时承包的，经营收入填“0”。
关于市民是否了解世博会的调查报告 关于市民是否了解世博会的调查报告
一,研究背景及目的: 研究背景及目的: 中国 2010 年上海世界博览会, 是第 41 届世界博览会.2010 于 年 5 月 1 日至 10 月 31 日期间,在中国上海市举行.此次世博会 也是由中国举办的首届世界博览会.上海世博会以“城市,让生活 更美好”为主题,总投资达 450 亿人民币,创造了世界博览会史上 最大规模记录.上海世博会是世博会第一次来到中国,了解世博会,支持 世博会是每一个中国人的义务.我们为了让大家更了解这次世 博会,进行了该活动.研究方法: 二 , 研究方法 : 调查分析法.我们通过分成 5 个小组在中路对部分路人及 商店售货员进行了问卷调查, 对答卷进行综合分析, 得出结论.调研项目及过程 及过程: 三 , 调研项目 及过程 : 1.市民得知“世博会”这一政策通过的渠道 世博会是国家的大事,我们设置大家了解其的方式渠道的 问题,以下是我们的调查数据: 调研项目 电视 网络 22 学校(或单位)宣 街头宣传 传 6 5
所 占 总 数 百 分 比 63(%)
由上表可以看出,市民从“电视”这一渠道得知“世博会” 的占大多数.但我们在调查过程中还发现还一些人并不知道世 博会,我们积极向大家宣传,希望我们的工作会引起更多人对 世博会的关注.2.在我们调查的过程中,我们对了解世博会的人分类进行 了统计,并发现了以下情况: 调研项目 14 岁 以 14-35 岁 36-60 岁 60 岁 以 下 上 所 占 总 数 百 分 比 31.3 47.4 12.5 10(%)由上表可以看出,了解世博会的大多是年轻人,这告诉我们,
-1-
我们还要通过更多的渠道去宣传世博会,让更多的人加入到支持 世博的行动中来.3.我们在调查问卷中设置了许多有关世博会知识的问题, 重点 不是大家是否能够作对这些题,而是通过这些问题,希望更多的 人能够了解世博会.4.调查过程中,许多市民积极加入到我们的活动中来,说明 大家对世博会来到中国都十分热情.究结论: 五,研究结论: 1.市民对世博会持支持态度 2.我们仍要加大对世博的宣传力度,让更多的人加入到宣传 世博会的活动中 六,倡议 我们以问卷调查的方式,向广大市民进行了调查.尤其是问 卷末尾处的知识普及,相信市民在看了这些后,一定会在心里上 对“世博会”有所了解.通过我们在中路一天的工作,不仅完成 了新课标改革的要求,更重要的是在调查的同时向广大市民进行 街头宣传.相信所有的人一定会在今后的生活中关注这次世博盛 会,一定会把中国人优良的传统美德呈现给全世界,同时也会让 世界了解一个正在腾飞的中国!
-2-
社会实践调查问卷
——关于上海世博会
前言: 前言: 2010 年上海世博会的脚步离我们越来越近,文明和谐
的呼唤 更是犹在耳边.中国 2010 年上海世博会将是世界的盛会,使上海 新一轮发展千载难逢的大好机遇,更是我国民族精神的重要体现.请您认真填写一下问卷,以便我们了解您对世博的了解程度.问卷: 问卷: 1,第一届世博会在什么地方举行? A,伦敦 B,巴黎 C,华盛顿 2,上海世博会是第几届注册类世博会? A,39 B,40 C,41 3,上海世博会的吉祥物是什么? A,福娃 B,海宝 C,福牛 4,上海世博会的主题是什么? A,城市,让生活更美好 B,同一个世界,同一个 梦想 5,上海世博会的会徽图案是? A,以“沪”为书法创意原形 B,以“世”为书法 创意原形 C,以“博”为书法创意原形 6,您认为上海世博会的门票价格在什么范围之内(平日票)? A,100 元左右 B,300 元左右 C,700 元左右 7,上海世博会的展馆会永久保存下来吗? A,会,因为政府为世博会投入了大量财力,物力,人 力 B,不会,这是历届世博会的惯例 C,部分拆除,部分保留 倡议: 倡议: 世博会是平台,我们是主人.让我们一起以良好的素养共同 迎接 2010 上海世博会的召开,为办一届成功,精彩,难忘的世博 会而奋斗.
-3-
近日，我党支部组织学习了神东大矿党〔2017〕33号文件，我们认真学习了神东煤炭集团公司第二次代表大会精神。以下是我自己的一些心得体会：
深入学习了李东同志在公司第二次党代会上的讲话精神，深刻领会了公司党委、纪委工作报告以及公司党的建设工作规划（2017-2020年）。提到集团党组对神东在今后一个时期发展过程中提出的三点期望：一是神东新一届党委要做全面从严治党的表率。二是神东新一届党委要做推动企业改革创新发展的表率。三是新一届党委班子成员要做为民务实清廉的表率。领会了今后五年神东发展的指导思想：全面贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚决贯彻即将召开的十九大精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实全国国有企业党的建设工作会议精神，坚持党的领导，加强党的建设，牢固树立和贯彻落实“五大发展理念”，紧紧抓住集团改革重组和“打造全球领先的现代综合能源企业”的战略机遇，以提高发展质量和效益为中心，以“做精四化五型、做优清 洁低碳、做强世界领先”为重点，坚定不移地走内涵式发展之路，发挥优势，激发潜力，不断强化党建引领、模式引领、效益引领、创新引领、队伍引领，努力把神东建设成为全球领先的清洁煤炭 企业。我们要肩负使命，担当作为，确保关键措施落实到位，在增强发展协调性中壮大发展实力，在加强薄弱环节中增强发展后劲，力争走出一条“质量更高、效益更好、结构更优、后劲更足、优势充分发挥”的发展之路。作为一名矿井基层的干部，结合自身的实际情况，今后我将从以下三方面抓起：
一、强化学习意识，把学习作为武装和提高自己的首要任务。通过登录神东内网上的党内政治生活平台和“神东学习”微信平台进行在线自学提高认识，切实增强行动自觉。
二、增强责任感，不断提高自身素质，提高自身工作能力，做好自己的本职工作。
集体备课确实对教师的专业发展和教学艺术的提高具有不可替代的作用。真抓实干的集体备课确实是非常必要的, 但将集体备课成果转化为行之有效的教案学案仍然需要教师进行个性的“本土化”改造过程。这些经过激烈讨论甚至争吵产生的几近完美的集“万千宠爱于一身”教案和学案意见, 与自己的教学特点和班级特点不一定完全吻合, 很可能其中可供借鉴的只是部分成果, 教师在使用过程中要学会有所保留。如果完全照搬照抄, 势必遭遇“水土不服”的尴尬。有些教师由于对集体备课成果使用不当, 导致课堂效果不佳, 据此对集体备课颇有微词。有人甚至将集体备课视为附在教学肌体上的一颗毒瘤, 贬为“鸡肋”, 认为所有问题都是集体备课惹的祸。可见, “庇千山之木于一台, 汇百家之流于一体”之路难行。集体备课过程很重要, 但对集体备课成果进行科学有效的改造更加重要。因此, 教师需要在集体备课的基础上开展第二次备课, 以提高备课的有效性和针对性。
教案需要量身定做。最好的, 不一定是最适合的。我们不妨容忍教师保留一些个性, 不妨多一些个性化课堂。假如集体备课成果确实是经过同学科教师深思熟虑、精心演绎出来的, 肯定非一人能力所能达到的。但集体备课的教案虽好, 其中大多数毕竟是人家的成果, 除了反映普遍教育教学规律共性可供借鉴之外, 其中个性的东西对自己并不合适, 绝对不可以照搬照抄。有些学校为了发挥集体备课的作用, 认为集体智慧的成果不可浪费。据此提出备课组要统一教案、统一学案、统一教学方法、统一进度、统一学生作业、统一测试的要求。事实上, 这种“大一统”思想就是把个性鲜明的教师往一个笼子里赶, 这是对教师的个性化教学思想的扼杀。可见, 这几个“统一”已经严重限制了个性化发展和教师创造性的发挥。每个教师都有自己的教学思想, 都有自己的教学个性, 都有自己对文本的独特理解和感悟。“教无定法, 贵在得法”。教法得当, 就是让教师在身心愉悦的情况下, 聚众之智, 扬己之长, 更加巧妙绝伦地演绎教材, 激活课堂, 以取得事半功倍之效。集体智慧与个人特长的有机结合是解决这个问题的有效途径。这就为促进教师专业化成长搭建起平台, 也为提高课堂教学效益和教学质量打造了绿色通道。
集体备课, 消化是关键。集体智慧并非放之四海而皆准, 最好不一定最实用。因此, 我们需要对集体备课结果进行改造, 这样才能展现丰富多彩的个性化课堂。万紫千红才是春, 我们要彻底改变落后的大一统思想, 打破用一种课堂模式一统天下的局面。集体备课能够帮助我们永远有新的发现, 但个性化备课也可以帮助我们找到“新大陆”。同样教学内容, 应当允许教师传授方式有所差异, 殊途同归。如导入新课, 我是故事导入, 你是开门见山导入, 而他是谈话导入等, 有几个人就有几种导入方式, 新授、小结、板书等同样有多种方式, 形成了“立体”, 然后各人根据自己的教学风格, 选择自己认为最合适的一种。集体备课后个体内化吸收和外化操作的过程必须强调个体活动的质量。没有个体活动质量作保证, 集体备课就不可能收到好的效果。因此, 集体备课的过程固然需要规范, 其研究成果也要慎用。必须对集体备课成果进行“本土化”改造, 要找到自己发自内心欣然接受的方式方法演绎教材。这就需要对集体备课“忍痛割爱”, 博采众长, 择其“善”而从之。这就告诉我们, 要真正打造出高效课堂, 我们不仅需要备教材、备大纲、备考纲, 教师备自己也很重要。教师必须依据自身个性为自己量身定做, 在集体备课的基础上必须进行第二次备课。教师拿到集体备课的教案后, 再根据自己的个性特点和教学实际对集体教案作深入的推敲、斟酌, 并作旁注, 可以是知识点的拓展, 可以是教学方法的更换, 可以是教学片断的增删。大力倡导并着重考察个性特长和创造性的发挥, 各人根据自己的教学风格, 选择自己认为最合适的一种, 根据自己的实际需要, 组成一个自认为对自己最实用的教案, 在自己的教学中实践, 优化自己的教学设计。可以根据自身特点, 发表自己的独到做法与见解, 实现教师个性的张扬, 达到既“共享又个体”。要求借鉴与“自我”创造相结合, 既积极借鉴、吸收他人的经验, 更要保持独立的“我”, 个性的“我”。始终坚持“以我为主, 为我所用”的原则。
学案需要因材施教。学生是学习的主体, 要发挥学生的主观能动性去学习, 就必须充分地“备学生”。诚然, 我们的课堂教学必须遵循普遍的发展规律, 同时我们也需要兼顾个性差异。应遵循普遍的教学规律在方向性、规律性、规范性等方面作相对统一的要求, 而在具体的教学方法、方式上, 则不宜强求统一。统一中有自主, 统一中有灵活, 统一中有创造, 这应是集体备课活动中坚持的基本原则。我们除了要求教案备学生外, 学案更要备学生。教师有个性, 学生也有差异, 班级也各自有自己的班情。事实上, 学生的学习能力存在着很大的区别, 班级层次差异也是客观存在的。同一个问题在这个班级讲解可能会被学生视为“白痴”问题, 不屑一顾;可能对另一个班级学生来讲就是曲高和寡, 让教师唱一首“孤独”的歌曲。“兴趣是最好的老师”, 学生之间可能有相似的兴趣, 但从兴趣的强烈度来看, 班级之间也可能存在着差异。可能同一个主题, 在这个班级是零点, 在那个班级是温点, 而另一个班级就是火山临近爆发等待点燃的热点。因此, 我们的教案, 尤其是学案要充分考虑到学生的心理特点、兴趣爱好, 从其感兴趣的方式、方法入手, 往往效果更显著。
集体备课成果是大家智慧的结晶, 对课堂教学的作用也是不言而喻的, 但如果不考虑实际教学情况, 完全照搬, 那么对教师的成长也是不利的。比如, 我们集体准备的教学案内容十分详尽, 包括教学环节设计、教学重点、难点的突破、甚至连板书和课堂检测、课后作业都安排妥当, 就会导致有些教师拿来就用, 照本宣科, 根本不把心思放在教学研究上, 养成了惰性。可见, 我们在集体备课过程中要积极参与, 不要等靠, 既要提出自己的个性化见解, 又要善于吸取他人的精华充实自己, 促进自己的专业发展。认真对待在集体备课的基础上的“第二次备课”, 根据学生的认知能力和认知特点, 依据学生兴趣爱好的焦点对集体备课进行创造性改造, 使我们的课堂教学更加符合学生的客观实际, 更能体现学生的兴趣爱好。一份过于整洁干净的学案肯定不是一份好的学案, 经过教师精心涂涂改改、增增删删的学案则应该对于教师和班级双方来说是最适用的学案。集体备课的学案形成后, 教师还要就实施过程中的成功与不足进行预测并修改, 这种预设和反思也正是教师专业发展的阶梯。教师设计的学案要具体分析学生实际, 预设学生可能会存在的问题, 精心策划学生更易于理解、领悟和应用的情境, 激发学生自主学习的积极性, 创造实现由“学会”向“会学”转化的时机。这样, 在“亲其师, 信其道”的情境下产生教学相长的良好效果。因此, 集体备课是大家智慧共享的过程, 每个人都有自己的教学特点、教学策略, 并且要面对不同的学生, 只有在集体备课的基础之上, 结合自己及班级的实际, 设计出既适合自己教学风格又如实反映学生认知水平的教学案, 并能科学有效地指导我们的教学才是集体备课的最终目的。
同时, 集体备课也还隐藏着好多有待于调整和改善的地方, 如部分集体备课只有集中、合作的“壳”, 没有互动、碰撞的“魂”, 集体备课成了纯粹的走过场似的时髦形式, 缺乏实质性的创造。集体备课还可能因某些组员地位身份特殊如是校行政官员或者学术专家, 众望所归异化为“语言霸权”、“一言堂”, 集体备课也就成为另类的个人思想的展示。“承包式”备课是把教材各章节安排给任课教师, 由他们分头撰写, 再将凑起来的个人教案复印后人手一份, 以“减轻”教师的备课压力和负担, 集体备课有名无实。部分教师为了快速完成组内分配的任务, 实现自我解放, 盗用网上或者教辅材料, 集体备课成了“教案书的盗版”, 不仅失去了集体, 也丧失了备课。这种备课实质上只是为了完成任务, 走过场。备课本应该是一项极其细致且复杂的创造性活动, 从上述各种集体备课的形式看来, 教师获得更多的是含金量不高的教学案, 而不是教学机智, 也不是专业发展。
数学组第二次业务工作检查报告
检查人：但尔煌沈海财
2013年10月31日，由学校教导处组织，对学校教学常规工作进行了全面的检查，检查的内容有：教师的备课、改作（家庭作业和快乐成长）、后进生辅导、听课、公开课、会议记录等。现就此次数学科检查情况作如下总结：
一、备课方面：
1、备课认真，教学环节完整。
2、撰写教学反思有深度：教师撰写教学反思的积极性较高，能根据实际教学情况总结优缺点，并及时采取措施改进教学方法。
不足方面：
1、个别教师的教学方法陈旧，教学中采用满堂灌，教学模式缺乏创新；由于数学教学的特殊性，对学生的思想品德教育比较单调。甚至没有涉及到这点。（希望教师可以加强这方面的知识，以便形成自己的教学特色风格）
2、相比上月检查中有的老师没有写反思的老师已经整改了，且教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用
二、作业方面：
1、作业布置有广度：每位教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”，且每次作业均有讲评。
2、设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的作业。(蔡丽玲，但尔煌，李颖老师他们都额外的给学生增加了口算作业本，重视学生习题的训练)
3、批改作业有效度：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：反馈及时，重视矫正回批。（如叶锡容老师等）充分发挥评价的激励作用。(叶锡容，吴彩霞老师)
4、“培优补差”有力度：多数老师都注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。教师们都利用午自修的时候对那些学困生的辅导，同时也加强了对学有余力的学生的提高和培养。不足方面：
1、六年级（3）班存在较多的漏改，及等级评定错评的现象。且发现还是有老师出现大√大×的现象
2、个别年级的学生书写习惯不好，作业格式书写不够规范，特别是低年级的学生作业本和练习册均有被擦烂的现象；
3、部分年级的练习册有错题未订正，教师对学生的作业规范不足，还应加强指导。（上个月也检查出学生作业也不规范不足，相比之下有的老师已经慢慢的整改，但是做的还是不够，还需要加强。）
4、也出现学生作业补做了，教师没二次批改的现象（六年级（3）班及余永龙班上的个别学生）
三、后进生辅导记录：
大部分教师的后进生记录本已经整改过了，教师工作手册上只体现题纲，也体现出了具体的操作方案，但是，真正要做好这份工作必须细之又细，从而真正做到“知”“行”的结合；
四、听课
每位教师都能听自己本组的教研公开课，大部分教师的听课笔记者比较详实，并能对所听的课作出恰当的分析。——教研组评课时可以完美的体现出来
五、公开课
十月份公开课的教师有：张红——四年级（２）班
六、整改意见：
1、对于快乐成长漏改的，或者批改不及时的，要进行整改，到时候要再复查。
2、在批阅学生作业时发现学生有错误，不打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。
3、有漏写环节的请及时补充，教学反思要有针对性，要能通过反思切实解决教学中的问题，提高课堂教学质量。课后反思有一定的数量了，但也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。
4、数学组要重视教学常规工作的管理，提高学校工作的整体效益。
活
动
计
划
主办：XX大学团委秘书处组织部 承办：XX大学文学院团总支组织部
二0一一年十月七日 百善孝为先！包天阳，来自四川省遂宁市射洪县太乙镇，现就读于XX大学计算机学院2009级通信工程专业6班。2011年8月被授予“四川省第二届道德模范”荣誉称号。他孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神和乐观向上的生活态度感人至深，得到了共青团四川省委书记张彤同志的高度评价。为充分发挥道德模范的示范引领作用，引导全校青年学生学习先进事迹、弘扬传统美德、倡导文明新风，努力营造知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚，促进学生全面成长成才。校团委决定号召全校团员青年向包天阳同学学习。学院在校团委的号召下，现将活动计划如下：
一、活动主题：学习道德模范 争做优秀青年
二、主办单位：XX大学团委秘书处组织部
三、承办单位：XX大学文学院团总支组织部
四、邀请嘉宾：XX老师（文学院团总支副书记）、XX（文学院团总支副书记）、XX（文学院学生分会副主席）
五、参与人员：XX级各班班团委干部
六、活动时间：X年X月X日19：30-20：30
七、活动地点：一期教学楼201教室
八、活动流程：
1、活动前期准备
（1）申请开展活动的教室；
（2）准备展板、张贴海报，宣传本次活动；（3）制作有关活动内容的PPT；（4）主持人熟悉活动流程并写好串词；
（5）邀请嘉宾及2011级各班班团委主要干部参加本次活动；（6）在活动开始前一小时打扫、布置活动现场，检查话筒、电脑等硬件设施是否能正常工作。
2、具体活动开展流程
（1）主持人介绍莅临本次活动的嘉宾；
（2）主持人进行开场白，引领大家学习包天阳的先进事迹、弘扬传统美德、倡文明新风，努力营造知荣辱、扬正气、促和谐的良好风尚；
（3）播放有关包天阳先进事迹的PPT和视频，让大家更直观、更详细地了解包天阳，全面的学习包天阳孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神和乐观向上的生活态度；（4）由包天阳的先进事迹引导11级同学联系我国古代有关孝敬父母的典故，由主持人说出五个四字词语，请11级同学讲述其成语包含的典故，答对奖励一个棒棒糖；
（5）请参加本次活动的2011级各班班团委主要干部谈谈观看包天阳先进事迹后的心得体会，大家进行交流学习；（6）嘉宾陈词总结；
（7）主持人宣布活动结束并欢送嘉宾离开活动现场；（8）组织11级各班班团委有序离开；（9）本部室全体同学收拾活动现场。小结：这次活动旨在引导同学们学习包天阳的先进事迹，并发扬包天阳孝老爱亲的优秀品质、自强不息的奋斗精神，同时让11级各班班团委干部了解活动流程，为11级各班搞团日活动提供范例。
李丽晶 (营口港务集团)
摘要:作为营口港的一名党员承载着光荣与重大的责任, 让我们用抗震救灾的精神, 辛勤的汗水和聪明的智慧来谱写营口港二次创业的新篇章。
关键词:党员模范作用发展观
0 引言
营口港位于沈阳大连之间, 是东北地区对外开埠最早的港口, 也是东北三省及内蒙古东部地区最近的出海口岸。进入“十一五”, 营口港认真贯彻落实科学发展观, 港口吞吐量突飞猛进, 2007年超过1亿吨, 成为共和国沿海第十个亿吨大港。面对亿吨辉煌, 面对骄人的成绩, 营口港人并没有满足, 又提出了新的目标:到2010年营口港要实现2亿吨。并提出全港员工要进行“二次创业”的口号。
如何落实科学发展观担负起二次创业的重任, 我认为作为港口的每个党员首先要做到四个结合。
1 二次创业, 科学发展, 必须把多年创业实践与科学谋划生产结合起来
多年的创业实践我们积累了一些经验, 但是新的形势要有新的理念, 要进一步解放思想。集团公司现已将集中揽货转变为自主揽货, 科学分工, 借东北振兴的有利契机, 充分发挥竞争优势, 大力揽取潜在货源。广大员工要处理好效率与成本的关系, 找到成本与效率的最佳结合点;要制定标准台时效率, 明确经常性货种标准工艺下的目标成本;要协调处理好与各口岸单位的业务, 争取最大支持, 促进外贸集装箱发展;进一步确立在东北口岸内贸集装箱枢纽港的优势地位, 完善内陆集疏运系统, 争取开辟新的直达营口港的集装箱班列。
2 二次创业, 必须把提高管理水平与加强党员干部队伍建设结合起来
2009年, 港口的管理重心下移, 这就要求干部队伍的素质要跟上;各级党员干部必须树立终生学习的意识, 努力成为学以致用的表率, 把学习成果转化为二次创业、科学发展的思想和能力;各级党员干部要有战略意识、大局意识、优患意识, 向港口内部职业经理人的方向发展。正确的路线确定之后, 党员干部队伍建设就成为事业成败的关键。
3 二次创业, 科学发展, 必须把发展与环保结合起来
要把环境建设作为提升港口竞争力的核心因素之一;要进一步加大绿化美化力度, 增加绿化面积;要进一步提高对水、电、土地、能源的节约利用和综合开发, 大力推广“油改电”节能技术, 加强进口配件的国产化替代, 加强修旧利废, 千方百计建设和谐绿色港口, 保持营口港的可持续发展。。
4 二次创业, 科学发展, 必须把外部发展与内部服务结合起来
港口规模发展到一定程度, 其空间将会变小, 港口间的竞争将转宁中部城市群的开发与开放, 以达到辽宁“五点一线”沿海经济带建设的需求, 与环渤海地区、内蒙、蒙古国经济发展相配套, 这是对我们工作能力的考验, 也是对我们政治的考验。
5 明确二次创业科学发展的重任和内涵
我们应在港口的生产建设中主要从以下几个方面下功夫:
5.1 要加强思想修养, 正确处理个人利益与港口利益和关系。
广大党员要牢固树立共产主义远大理想, 确立马克思主义世界观、人生观、价值观, 认真贯彻执行党的路线、方针、政策, 做“三个代表”重要思想的坚定实践者, 共产党加强思想修养不能停留在口头上, 要通过先锋模范作用的具体行动表现出来, 其中一个重要的方面, 就是要处理好个人利益与港口利益的关系。要带头服从营口港务集团公司整体利益, 爱岗敬业, 勇于创新, 甘于奉献, 多为港口, 为国家做贡献。
5.2 要有提升的精神, 要树立高业绩理念。
提升就是要在原有的基础上创新、提高, 营口港在亿吨实现之后把目标提升到二亿吨, 作为港口的党员首先就要把自己思想任务定位在二亿吨, 要实现这一目标在工作中我们就不能墨守成规, 要勇于发现, 大胆尝试这样才能创新, 而只有创新才能发展, 才能实现我们二亿吨的目标。总体说来就要我们创新观念, 创新思维, 创新思路, 创新服务意识, 以港口二亿吨目标的实现, 提升我们创新的高度。
同时要把港口二次创业的理念与本职工作结合起来, 在创造高业绩上做模范。要在本职工作中发挥先锋模范作用, 工作标准要比群众更高, 工作能力要比群众更突出, 才能体现出表率作用。集团公司提倡的做人、做事的理念, 首先要在党员身上得到充分体现。每一个共产党员在二次创业中都要立足本职工作, 埋头苦干, 奋发进取, 努力创造一流的工作业绩。
5.3 要不断学习, 努力提高自身素质。
我们正处在快速发展的时代, 科技在进步, 市场在变化, 公司在进行更高的二次创业, 在这样的形势下, 我们广大党员就应该像集团公司高宝玉总裁说过的那样:“要在第一时间占有最新的信息和知识, 随时把握形势的发展和竞争的态势, 明确发展的方向, 明确不学习就会落伍, 不学习就会被淘汰的理念。”在学习中, 我们要注重政治学习和业务知识学习相结合, 学会用发展的眼光、大局的眼光、未来的眼光来看待问题, 分析问题, 处理问题, 解决问题。要学习其它港口的先进管理经验, 超前的岗位技术知识和技能。只有这样才能追赶上港口间发展的速度, 才能实现我们的二亿吨目标。
营口港的第二次创业, 激发着奋进的热情, 科学的发展, 展示着美好的前景, 作为营口港的一名党员承载着光荣与重大的责任, 让我们用抗震救灾的精神, 辛勤的汗水和聪明的智慧来谱写营口港二次
变成服务能力和水平的竞争。我们要全方位提升服务水平, 以适应辽创业的新篇章。
摘要：作为营口港的一名党员承载着光荣与重大的责任, 让我们用抗震救灾的精神, 辛勤的汗水和聪明的智慧来谱写营口港二次创业的新篇章。
言稿
随着“三严三实”专题教育活动的不断推进和深入，我个人对“三严三实”的认识也越来越深刻。习总书记反复讲，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。“和谐”是我们共产党干部修身养性很重要的内容和最终目标，同时也是人类治水很重要的内容和最终的目标。根据本次学习研讨内容，结合个人思想及工作实际，现就从“和谐”这个词入手，谈一下我近期的体会和思考。
我认为，“和谐”包括以下三个方面的层次：
一是人与自然的和谐。“天人合一”是我们中国传统文化的精髓。人水和谐是人类社会发展的长期目标，其理念的发展进步也是渐进性的、阶段性的、梯次性的。从大禹治水开始，到目前我们实行最严格水资源管理制度，坚持以水定需、量水而行、因水制宜，推动经济社会发展与水资源和水环境承载力相协调，人类治水的这几千年，最终的目标就是实现人水和谐。习总书记曾就“山水林田湖”如何治理的辩证关系作了非常精彩的论述。XX年11月，习XX在党的十八届三中全会上作关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明时指出：“我们要认识到，山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”在另一次重要会议上，他进一步指出：“如果破坏了山、砍光了林，也就破坏了水，山就变成了秃山，水就变成了洪水，泥沙俱下，地就变成了没有养分的不毛之地，水土流失、沟壑纵横”。他要求采取综合治理的方法，把生态文明建设融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面与全过程，作为一个复杂的系统工程来操作，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。习总书记把我们先人的文化底蕴和现实的结合进行了很好的提升，可以说从理念上和理论上，对整个社会和整个水利系统怎样处理人和水的关系指出了很明确的方向。人类既要在预防水对自身伤害的同时，也要避免对水资源的过度伤害，这是追寻人水和谐很重要的原则。但是在实践当中，真正做到人水和谐并非易事，而唯一的解决途径就是要切实做到依法治水、依法管水，“法无授权不可为，法定职责必须为”。这就要求我们一要强化法制信仰，二要形成法治思维，三要强化法律责任。在实际工作中避免用自己的违法来帮助别人违法行为的“合法化”。
二是人与人之间的和谐。人与人之间的和谐是管理学中永恒的主题，是我们每一个党员干部理论素养、政治素养高超与否的体现，也是最难处理的一件事。如何实现人与人之间的和谐，我认为，要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持依法办事，要真正把追求公平正义作为我们管理工作中的重中之重。体现在具体工作中，我们水利人要做到：一要坚持流域间的公平正义。通过严格的水资源管理，不断深化水工程管理体制改革，逐步做到既能满足各地基本用水需要，又可保障当地的防洪要求，还要确保上下游、左右岸的用水和谐。二要坚持人际间的用水公平正义。我们服务的对象是最广大的人民群众，而不是一小部分为了自己的利益而损害他人的违法犯罪分子，如河道违法采砂。三要考虑代际间的用水安全。不能仅满足当代人的用水需求，还要为子孙后代留下一片绿水蓝天。
讨会心得体会
按照场党委“三严三实”第二次专题学习研讨会安排，本人深入学习了《中国共产党章程》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等有关章节内容。严以律己是立身之本、为政之基，党员干部必须按照严以律己的要求，切实变外在的监督约束为内在的自省自控，时刻不忘用慎独慎微“正衣冠”，真正将改进作风落到实处。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。古人云：“欲明人者先自明，欲正人者先正己”。作为一名共产党员，心中要高悬法律的明镜，明白什么事能干、什么事不能干。要做尊法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律；做学法的模范，带头了解法律、掌握法律；做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治；做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。作为一名共产党员，要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事，走好人生每一步。那如何做到严以律己呢？本人有以下三点心得体会：
一、以纪律规矩为戒，做对党忠诚的老实人。“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”。法网之下没有“我”字、更没有“特”字，中央的“打虎灭蝇”行动表明了我们党反对腐败的鲜明立场和坚定决心，同时也表明了法律面前人人平等，制度面前没有例外，谁都没有超越法律的特权，谁都不能心存“邢不上大夫”的侥幸。今年2月，中纪委监察部网站推出“忏悔录”专栏，以党的十八大以来查处的典型违纪违法案件为例，通过剖析案情及违纪违法者的心灵忏悔，给党员干部以深刻警醒。我们要以***、***、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，心存敬畏、手握戒尺，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到工作中去，在政治上讲忠诚，在组织上讲纪律，在行动上讲原则，真正在思想上、工作上、作风上严起来实起来，真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人的政治本色。
二、以慎独慎微为镜，做清正廉洁的干净人。纪律是带电的“高压线”，任何时候任何情况下必须把党的纪律和规矩挺在前面。作为一名党员，我们要敢于“画地为牢”，把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的“牢”，认真做好每件小事、管住每个小节，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，在小事小节上守住心灵“防护堤”。在形形色色的考验面前，我们要坚定信念、筑牢底线，要知道，从加入党组织之日起，我们的入党申请书、誓词，就相当于与党签了合同，进了党的门，就是党的人，任何场合都不能忘记自己是共产党员的身份，任何时候都要有纪律意识，时刻与党中央保持高度一致，这是必须坚守的政治义务、政治纪律和政治规矩。我们要自觉增强党性修养，加强从政道德和个人品行修养，慎独慎微、勤于自省，襟怀坦白、表里如一，做实在事，做干净人，保持共产党人的崇高品质和浩然正气。
三、以反躬自省为要，做知行合一的明白人。金无足赤，人无完人。每个人身上都会有这样那样的“瑕疵”，我们要勇于自我反省、敢于面对错误，以“吾日三省吾身”、“见贤思齐，见不贤而内省”的精神，深摆细查自身在严以律己方面存在的不严不实问题，以认真较真的精神列出单子、排出工期，一步一个脚印地抓问题，一件一件地抓到底，切实把心灵上、行动上的问题解决到位，增强拒腐防变的免疫力。大家都知道原辽宁省委常务书记、省政协主席李荒吧！他主动从辽宁省委领导岗位全身“裸退”，在省直机关引起反响；他“反对夫人参政”的观点受到中央领导同志的肯定；他关于党内应互称“同志”的引起社会共鸣；他为官清正廉洁受到公认，他严格要求身边工作人员和家人，一个儿子当汽车修理工直到退休，一个儿子下岗自谋生路。我们要学习他修洁净之身、养浩然之气、成清廉之风的崇高风范和忠诚品格。
一、女权主义者对媒体又爱又恨的矛盾心理
第二次美国妇女运动中,不管是自由派女权主义者还是激进派女权主义者都从民权运动中看到了媒体的力量——媒体是大多数人关于社会运动的唯一信息来源,因此媒体不仅决定着哪些事件是重要的,而且会提供如何分析这些事件的框架。她们相信媒体效果理论(powerful effects of the media),将媒体作为实现目标的工具之一;但同时,女权主义者也看到了大众媒体的负面作用,因此对大众媒体是又爱又恨。在积极利用大众媒体扩大影响的同时,也采取措施规避甚至对媒体加以改革。下文将从女权主义者对大众媒体的利用、对大众媒体规避与改革以及创办自己的刊物三方面进行论述。
(一)女权主义者对媒体的利用
1. 借助媒体启蒙思想。
贝蒂·弗里登是这次政治运动的思想先驱。她的《女性的奥秘》(The Feminine Mystique)广为流传,引起了广大女性的共鸣,唤醒了女性要改变现状的觉悟,奠定了此次政治运动的思想基础。《女性的奥秘》这本书的巨大成功不是偶然,其中大众媒体的作用不容忽视。首先,这本书读者群是大众媒体试图开发的新群体。这本书针对的群体是生活在郊区中产阶级的家庭主妇,而这个读者群除了烹饪书籍领域外尚未被开发。[2]正是因为《女性的奥秘》的出版机构看到了这一商机,这本书才得以出版发行。其次,贝蒂·弗里登利用大众媒体积极推介宣传。弗里登深知大众媒体的力量,因此,她要求出版社聘请一名公关人员专门宣传推介这本书。在公关人员到位之前,在其经纪人的安排下,弗里登将书中各部分以摘录的形式发表在《少女》(Mademoiselle)、《麦克考尔》(Mc Call’s)、《星期六评论》(The Saturday Review)、《女士家庭杂志》(Ladies’Home Journal)等杂志上。[3]除此之外,弗里登还撰文发表在杂志上来推介她的书。在负责宣传推介的公关人员到位后,在其安排下,弗里登进行了全国的巡回推介宣传。借助于媒体的宣传推介,这本书“被带给了正在等待它的出现的那一代女性”,[2]卖出150万册,成为畅销书,获得了巨大的成功。
由此可见,《女性的奥秘》的广泛传播离不开大众媒体这个媒介。一是它正迎合了大众媒体要开发新读者群的要求。媒体为了自身利益致力于其出版及宣传。二是作者弗里登深知大众媒体宣传推介的作用,并积极利用了这一点。《女性的奥秘》这本书对第二次妇女运动起到了思想启蒙的作用,弗里登也因为这本书而被称作是“第二次妇女运动之母”。
2. 借助媒体发布信息。
1966年自由派女权主义者成立了全国妇女组织(NOW)。全国妇女组织是第二次妇女运动的先锋组织。[3]弗里登被选作第一任主席。弗里登等全国妇女组织的领导人都深信媒体效果理论。弗里登在其批评妇女杂志的文章中曾写道,媒体力量非常之大,消费者若无其他选择,会把媒体宣传的形象当作潮流来吹捧跟随。[2]因此,媒体被当作是实现妇女运动目标的重要手段之一。从全国妇女组织成立开始,自由派女权主义者就试图通过利用媒体的力量进行有利于女性的社会变革。
首先,利用大众媒体进行信息发布。全国妇女组织领导者看到媒体报道对民权运动取得成功的重要性,因此要效仿民权运动,通过媒体信息传播扩大女权运动的影响面。从全国妇女组织成立到每一次重要行动都要邀请媒体到场进行报道。大众媒体报道将妇女运动的动向传播到全国各地,千家万户,使更多人关注妇女运动,引起了广大妇女的共鸣,并吸引积极分子加入到这场运动中来。这对妇女运动的展开起到了积极的促进作用。
其次,利用媒体专业人士,迎合媒体运作规则,充分发挥大众媒体的积极作用。发布专业水平写就的新闻、运用高层媒体关系、重视新闻报道的作用是该组织早期公共关系的运作策略。该组织起用媒体专业人士福克斯(Muriel Fox)作为第一位官方发言人。在福克斯的安排下,全国妇女组织成立的新闻发布会地点定于弗里登写作《女性的奥秘》时居住的位于达科塔(Dakota)的公寓的客厅里。新闻发布中引用了全国妇女组织给EEOC(平等就业机会委员会)和总统约翰逊的信。福克斯对全国妇女组织成立的新闻发布会操作非常专业,以至于乔伊·米勒(Joy Miller)在美联社新闻故事里重新印发,在全国得以报道,发表在包括洛杉矶时报、华盛顿邮报等报纸上。[2]像福克斯这样深谙媒体运作之道的媒体专业人士在全国妇女组织中还有很多,像全国妇女组织成立新闻发布会这样的专业操作也比比皆是。这些专业人士在帮助妇女运动得到媒体正面积极报道方面起到了不可或缺的作用。
3. 借助媒体扩大影响。
全国妇女组织也就是在其前两年引起了大众媒体的广泛关注,而这个位置不是永久性的。在激进派成为女权主义运动的新生力量后,大众媒体的注意力就被吸引走了。因为有秩序或者过于常规的做法要吸引媒体的注意力有较大的难度,所以激进派主要采取的吸引媒体的方式是宣传鼓动,利用激进行为引起媒体的关注。1969年纽约州州长委员会关于堕胎改革的听证会就是一例。当妇女试图通过正规渠道表达自己观点的努力失败后,妇女们最后采取中断听证会的方式提出将堕胎合法化的要求。这次行动得到了媒体的广泛关注。标题为“侵略堕胎听证会”(Newsday2/14/69:1),“女孩们KO堕胎听证会”(DN2/14/69:1),“女人们中断堕胎听证会”(DN2/14/69:5)的新闻出现在各大报纸上。媒体的关注对纽约州在1970年3月堕胎法案的通过起到了不可或缺的促进作用。再如,美国小姐选美比赛抗议活动中,激进派代表人物罗宾摩根(Robin Morgan)新闻发布题目是“再也不要美国小姐”,并且要求届时只有女记者可以采访这次抗议活动;还故意泄露活动中会烧胸罩以示抗议。以烧胸罩为标题的新闻吸引了众多记者到场报道这次抗议活动。尽管活动当天并没有烧胸罩。再比如,WITCH(国际妇女地狱阴谋组织,首字母缩写意为女巫)成员在1969年2月曼迪逊广场花园的婚展上,带着黑色面纱喊口号“奴隶们走过来了,走向她们的坟墓了”(激进女权主义者认为女性在婚姻中是奴隶,婚姻是一种合法卖淫形式)。她们给准新娘们发宣传单,敦促她们“对峙使她们成为‘妓女’的人”。在警察到达前,WITCH成员围成一圈进行一个“去结婚仪式”(unmarrying ceremony)以抗议“美国父权压迫的罪恶现状”。[2]最后她们释放一群小白鼠以示婚姻是盲目的。再比如,在阿灵顿国家公墓举行模拟葬礼“埋葬传统女性生活方式”等等,这样的引起媒体关注的象征性的同时又激进的宣传鼓动举不胜举。这样的行动在吸引媒体关注方面颇有成效,而媒体的关注则把激进派女权主义者要传达的信息带给了广大读者观众。
(二)女权主义者对媒体的规避与改革
大众媒体不是中立的,不会对事件来源不加选择,而是去“构建”事实。因此,在深信大众媒体是帮助实现女权运动目标的重要途径的同时,女权主义者也意识到了大众媒体对妇女运动的负面作用,比如激进派里充满了对大众媒体危害性的警告。“我不是个女人吗?”的创建者宣布:“在混蛋大众媒体中出现关于女性的唯一东西就是最糟糕形式的宣传,美化让男人高兴的社会刻板形象,讥讽、污蔑或同情那些没有按照那些刻板生活的女性”,[2]“广播和电视台决定他们报道谁,不报道谁,他们歪曲被报道人的形象来表达他们的偏见。”[3]《战斗的女性》杂志开辟了一个专栏:“媒体——看看这次他们又写了我们什么”[2]等等。
社会运动需要尽全力控制媒体对其报道,对于运动的消息来源、组织、专业性、协调和规划等控制得越好,其选定的媒体框架被利用的可能性越大。简言之,社会运动需要控制媒体,使媒体按照社会运动想要的模式对其进行报道。妇女运动也不例外,女权主义者对媒体采取了规避和改革的策略。对于媒体的规避主要体现在激进派采取的策略上。激进派利用非主流出版物(alternative publications),口口相传消息,手手相传分发宣传文章,召开会议提供信息循环[2]等方法规避大众媒体的负面影响。
除了规避之外,女权主义者还试图改革媒体,使之为妇女运动所用。改革尝试包括在大众媒体中雇佣女性工作者,改革大众媒体的内容和语言,改变大众媒体中的女性形象。[2]尽管改革并不彻底,但还是取得了成效。
女权主义者要改革大众媒体雇佣女性工作者现状的压力首先是来自媒体行业中事业发展受困的女性工作者。1974年媒体女性组织(Media Women)发表了文集《没有风景的房间:在男性主导的媒体世界中的女性之工作指南》(Rooms with No View:A Woman’s Guide to the Man’s World of the Media),这个文集反映了大众媒体行业内的女性工作者的工作现状。这次对大众媒体行业雇佣性别方面的差异的曝光有助于带来改变。用以改变的策略包括在纸媒中利用EEOC(平等就业机会委员会);在广播电视媒体中利用执照续期过程、合法起诉、投诉以及请愿等程序。除了合法形式之外,也有妇女采取直接行动的,比如在旧金山,妇女们采取了几次直接行动试图改革媒体。9名来自妇女解放前线组织的妇女中断了CBS股东会议,宣称CBS诋毁女性形象。1970年7月,有妇女打破《旧金山纪事报》的窗玻璃,留下一封信要求终止大男子主义的新闻报道等等。媒体公司由于担心被起诉,以及需要扩大女性读者群体等原因开始增加女性员工的雇佣率。女权主义者要求媒体雇佣女性工作者的改革收到了一定的成效。但是鉴于法律诉讼进展缓慢等原因而收效甚微。
对大众媒体内容与语言改革主要是关于女性形象以及表述女性形象时使用的语言,因为扭曲女权主义者形象是媒体试图使妇女运动非法化的一个重要策略。例如,女权主义批评家一直谴责用“女孩儿”这个词代指所有女性,用“家庭主妇”一词来形容女性,不管这位女性的成就是什么,等等。1971年斯坦福大学学生报纸的编辑和女员工抗议美联社主编联合会发表的新闻指南,认为这些指南保留了使女性觉得是二等公民的刻板形象。这些抗议在《哥伦比亚新闻观察》发表以后引起了较大的反响。类似这样的抗议还有很多。媒体公司纷纷开始更新他们的指南,避免使用引起女权主义者不满的语言和内容。
改变女性在媒体中的形象是全国妇女组织希望通过利用媒体实现的重要目标。在《女性的奥秘》这本书中,弗里登阐述了大众媒体在社会中把女性的奥秘的观念灌输给女人时起到的重要推动作用。弗里登也相信“大众媒体有足够力量把它建立的形象打破”。[2]媒体是真实生活的镜子,对于女性来说最招致反感的部分是广告。作为男性至上社会的宣传工具,它把女性描绘成性伙伴、做家务的人、母亲和职位低的人员——这些形象或许是大多数妇女在社会上的地位的真实反映,但是这些形象也使妇女越来越难打破这种性别歧视的刻板形象。[2]因此,改变媒体中的女性形象非常必要。抗议媒体诋毁女性形象是早期抗议运动的一部分,如抗议美国小姐选美比赛。在1970年8月,妇女大罢工还提出联合抵制《世界》(Cosmopolitan)杂志以及一些香烟、肥皂和女性清洁用品品牌,以此迫使媒体改变在广告中对女性形象的描述。女权主义者还发起一系列活动抗议广告中对女性形象的诋毁。女权主义者撰文发表揭露媒体在广告中对女性形象的刻板定位。经过一系列斗争后,广告公司开始改变其广告中的女性形象,尽管担心失去女性消费者是其考虑的最重要因素。
(三)创办自己的刊物
意识到不受自己控制的大众媒体的危害,在规避和改革大众媒体的同时,第二次妇女运动中女权主义者还创办了自己的刊物《女士》(Ms.)。这本杂志的名字就是要为读者争取自我认同的权利,并做出一个重大的改变:对于女性的礼貌称谓不要基于婚姻状态而要基于性别。创办自己的刊物可以较客观地传达妇女运动的信息,可以规避主流大众媒体的各种偏见和扭曲,以期减少其对妇女运动的负面影响。这本杂志试图将所有女性包含在刊物页面上。所有女性聚集在《女士》杂志的屋檐下,为共同的目标奋斗。[2]这本杂志刊登关于妇女团体、堕胎、未成年人性行为、女同性恋、性骚扰、家庭暴力等话题内容。女权主义者们“认为如果有足够的妇女接触到这些新信息的话可以加快改革速度”。[2]而这些话题同时也为大众媒体提供了新内容,引起了更多的关注。这本杂志在其巅峰时期,销售量达到了55万本。“《女士》成功了”,《时代》(Time)杂志在1972年12月宣布。在这次妇女运动中,《女士》杂志起着重要的作用:一是成立基金会,为妇女运动提供所需资金;二是为编辑、作者和读者提供对话的话语场所,这本杂志为女性主义运动者说话,并且在真正意义上和象征意义上属于她们。
当然,《女士》杂志也有其局限性,在和其他媒体一样受到广告商的利益限制之外,其内容观点并不能为所有女性所接受。作为自由派发起创办的杂志,激进派感觉他们被杂志边缘化了,而其他很多读者则认为该杂志很多观点过于激进。所以,这本试图将所有女性都包含在内的杂志并没有将所有女性团结在一起共同奋战。
二、大众媒体对美国第二次妇女运动的反作用
(一)大众媒体行业传统对妇女运动报道的影响
平衡法则、公平法则、精准法则和客观法则被认为是严肃报道中最基本的媒体行业传统。[2]但这些行业传统会被一些二级法则拖累。这些二级法则是基于写畅销的新闻的。这些二级法则包括建立在冲突、罕见、地方性、观众或读者的熟识度(如名人)等基础上的。追求事实真相、吸引读者和兼顾广告商利益成为新闻主义新的价值观。
使早期妇女运动得到广泛报道的新闻行业传统主要是不寻常和怪异。女权主义者提出的观点和传统的关于女性的观点相异,这种不寻常和新鲜感引起了媒体的关注。女权主义者特别是激进派恰恰也是利用了这些新闻行业传统来吸引媒体关注的。激进派故意做出出格行为或者提出激进的对于传统保守派来说骇人听闻的口号,由此获得媒体报道。但是,这些离经叛道的行为使得参与妇女运动的人在媒体报道中极少得到正面肯定。
指导新闻报道的行业传统不止这两个。其他的行业传统同样对妇女运动产生了重要影响,比如前文提到的平衡法则。基于平衡法则,新闻要报道事件的不同方面使读者可以作出理性判断。因此,媒体在报道妇女运动的时候,一方面报道女权主义者的观点和行动;另一方面也在报道与之相反的观点。例如,如果妇女运动参与者被视为是年轻的、受过良好教育的女性,那么就会有媒体新闻表明这次运动不关心这个范畴以外的女性的感受;如果这次运动似乎是和大城市联系在一起的,媒体新闻就会暗示女权主义运动在城市中心以外的地方没有被认可;如果运动似乎是强调为妇女争取平等工作机会,媒体新闻就暗含批评说运动不顾及家庭主妇们的贡献,等等。这些暗含的批评往往意味着被采访的女权主义者被迫处于防御状态。[2]这些相反的观点严重影响了女权主义观点的传播,甚至在一定程度上抵消了某些观点。
冲突法则也对妇女运动的报道产生了重大的负面影响。媒体迅速捕捉到女权主义者内部分裂的讯息,并不遗余力地加以报道。弗里登在为媒体提供关于分裂的讯息方面作出了重大“贡献”。弗里登在媒体面前毫不掩饰地攻击政见不同的其他的女权主义者及其观点(通常是攻击激进派),让媒体有机可乘。经过媒体的报道,女权主义者内部不和的消息得到了迅速传播。这对女权运动的发展壮大起到了很大的破坏作用。
总而言之,大众媒体这些行业传统对于报道第二次妇女运动产生的主要是负面影响。如上文所提及的大众媒体本身就不是中立的,它要按照背后利益集团的利益构建事实,当然媒体人自身的观点也会从中得以体现。在大众媒体中,位高权重者有特权决定报道哪些话题,而且有权给后续讨论设限。大众媒体中的位高权重者绝大多数是男性,因此多数媒体的行业传统被用来使妇女运动非法化、次要化。例如,扭曲女权主义者形象、聚焦次要部分,将运动和极端观点或策略联系起来,将运动分为合法部分和非法部分,脱离具体情况断章取义地报道。
(二)大众媒体对女权主义者形象的塑造与宣传
到第二次妇女运动的时候,大众媒体对于第一次运动时对女权主义者的嘲笑的态度仍然存在。1969年Karen De Crow的全国妇女组织的示威游行让抗议者穿上20世纪初的衣服,大众媒体因此又重新介绍了第一次妇女运动时的女权主义者的形象。而对于第一次妇女运动最友好的媒体也不过是以娱乐的态度报道的。[2]20世纪70年代,当第二次妇女运动崭露头角的时候,第一次运动为其提供了一个现成的框架,有时作者们无意识中就已经在使用这些刻板形象了:无性别的,边缘化的,傲慢的。例如,第二次妇女运动中,很多女权主义者避免传统穿着打扮,大众媒体自然就容易报道成这些女人缺乏女性特质。[2]Van Horne就曾经攻击过美国小姐比赛的抗议者没有吸引男人的女性特质。这些从第一次运动中形成的媒体的刻板形象在第二次运动中仍然起着负面作用,仍然需要女权主义者通过斗争去改变。
第二次妇女运动中,女权主义者把媒体作为实现目标的重要工具,发布运动信息,宣传女权思想。女权主义者不免经常出现在媒体上。本次运动之母弗里登就因为大众媒体宣传成为名人。但是弗里登攻击持不同观点的人的时候堪称“毒舌”且“毫无保留”。经过媒体的报道宣传,使她的这种形象固定了下来。“刺耳”也成为了第二次妇女运动女权主义者的一个重要的形象特征。再如上文所提及的女权主义者特别是激进派为了吸引媒体关注,采用鼓动宣传,以激进行为吸引媒体关注。大众媒体经过报道之后形成了激进派女权主义者形象:愤怒的、不穿胸罩的、好斗的、无女性特质的等。这些形象经过媒体的反复宣传后,逐渐成为大众对女权主义者的刻板印象。媒体故意把关注点放在这些表象上,使广大读者观众忽视了女权主义者所要传达的信息。这对女权主义运动发展极为不利。激进派本来是想通过出格行为吸引媒体关注,从而宣传自己的思想观点,结果媒体却很少认真报道女权主义者的思想观点,即使有所报道,对于女权主义者形象或者出格行为本身的报道也在很大程度上抵消了她们要传达的思想观点。与此同时,这些表象是普通妇女不敢认同的,也是保守派所不能容忍的,因此运动后期开始,这些形象招致保守派的致命打击。
(三)媒体的反女权运动
1972年美国国会通过了平等权利宪法修正案(ERA),这是第二次美国妇女运动的重大成果。但是这也引起了美国新右翼保守势力的反女权运动。这次反女权运动是以媒体为主要工具的。
新右翼保守势力是利用主流大众媒体“对女权主义者形象的妖魔化、对女权主义理论及目标的终结化,以及对女权主义议题的去政治化”,[4]以此来打击女权运动。除了利用大众媒体之外,新右翼保守势力还利用了非主流媒体。这些是以美国宗教运动中利用媒体的丰富经验为基础的。新右翼使用有线电视等渠道,右派建立非广播渠道的媒体方式,包括出版社、宗教书店、直接邮件和时事通讯等。
新右翼保守势力建立起来的广大读者、听众和观众接纳了政治右翼的思想观点,成为了一个重要的政治声音。这个群体打着保护传统的价值观的旗号,通过利用各种媒体,对女权运动进行反击,对妇女运动造成重创。平等权利宪法修正案没能得到四分之三的州议会的批准通过,妇女运动归于平静,甚至有些倒退。
三、媒体对妇女运动正面及负面报道的根本原因
媒体是表达观点的媒介,它对妇女运动既有正面的又有负面的报道,这是媒体背后利益集团势力比拼的结果,是女权主义者(革新派)和保守派博弈的结果,这种博弈贯穿了第二次妇女运动的始终。因为第二次妇女运动各组织所反对的主要是美国社会中压迫和歧视妇女的大男子主义思想和大男子主义行为等传统习俗,她们所遇到的阻力大多来自同一源泉——社会保守势力。[3]媒体对第二次妇女运动的报道经历了早期的“蜜月期”、中期的正面报道和负面报道各领风骚以及后期的反女权运动。
相对而言,美国在60年代,还是一个比较自由、开放的年代,上至肯尼迪政府,下至社会基层,美国的整个政治、社会、文化氛围都比较倾向于改革。[3]追求自由和平等的黑人民权运动、寻求社会变革的新左派运动和反主流文化等群众运动等都给美国社会创造了要革新的社会环境。女权主义者受到以上革新力量,特别是黑人民权运动的启发,也加入到争取平等权利的队伍,在60年代末开始直至70年代成为以上运动之后的一支重要的革新力量。在自由派、激进派以及其他女权主义者的共同努力下,第二次妇女运动声势浩大,成绩斐然。女权主义者力量迅速壮大并在国会通过平等权利修正案(ERA)时达到巅峰。女权主义革新派力量压倒保守派,反映在媒体报道方面是正面报道成为主流。
“蜜月期”以正面报道为主的一个重要原因是妇女运动最初起主导作用的是自由派女权主义者。而自由派女权主义者的观点是改良目前妇女的地位和生活状况,而不是彻底推翻父权制度,因此没有违背保守派的根本观点,没有触及保守派的根本利益。妇女运动高潮期,媒体报道最多,使运动产生了最大影响。因为除了善于吸引媒体报道的自由派之外,激进派的反传统激进行为正是媒体定义的新闻,因此也得到了广泛报道。到了运动后期,保守势力壮大并联合起来以后,媒体一边倒地报道妇女运动的负面影响,给妇女运动带来了致命的打击。
负面报道主要是保守派观点的体现。女权主义者提出的要改变妇女生活现状的观点是挑战美国传统家庭模式、陈规和刻板印象,是要帮妇女争取到和男人平等的权利、地位和机会,以期建立新的生活秩序。这给保守势力造成了威胁。当第二次妇女运动在立法上取得了一些可观的实质性进展而激起了社会保守势力尤为猛烈的反击;[4]当女权主义者和保守派力量势均力敌的时候,媒体对妇女运动的正面报道与负面报道参半;当新右翼保守势力迅速壮大,甚至在里根与布什政府期间执掌了美国政权的时候,保守派力量以绝对优势压倒了女权主义革新派,媒体对妇女运动的报道也一边倒,几乎全变成了负面报道。新右翼保守势力利用媒体作为工具全面打击女权运动,进行了反女权运动。
可见,媒体作为表达观点的媒介,其报道受多种因素影响,但起决定作用的是背后的利益集团。在媒体对第二次妇女运动进行正面的或负面的报道并产生重要影响的表象后面,是女权主义革新派和保守势力力量的博弈。
四、结语
进入现代社会后,任何一场政治运动都不可避免地和媒体发生联系。当代妇女运动作为一场抗议性政治运动,[1]它和媒体的“相遇”也在所难免。媒体的报道对第二次妇女运动产生了重要影响。就女权主义者而言,她们对媒体又爱又恨,她们一方面要利用媒体作为其社会变革的一个工具;另一方面,又规避并改革大众媒体以减少其报道可能产生的负面影响,甚至还创办了自己的刊物。就媒体而言,它对妇女运动的报道经历了“蜜月期”、“功过参半”期和反女权三个时期,对妇女运动产生的作用是把“双刃剑”,甚至负面作用大过正面影响。女权主义者中不乏媒体专业人士,但是控制媒体,让其完全为妇女运动服务还在她们能力之外,因为媒体对女权运动的报道的背后是女权主义革新派力量和保守派力量的博弈。当新右翼保守势力在力量上占绝对优势之后,女权主义者无力扭转媒体一面倒对妇女运动都是负面报道的局面。欲扭转这种局面,只能通过壮大自身力量来实现。由此可见,如若女权主义者仅试图利用媒体作为工具,却不壮大自身力量,那么实现改革目标只是空谈。
参考文献
[1]王恩铭.“当代美国妇女运动”[J].美国研究,1995(3):31-32.
[2]帕特里夏·布拉德利.大众媒体与美国女权主义的形成[M].密西西比大学出版社,1963-1975:5,24,18,36,64,50,195,38,210,178,189,77,90,92-93.
[3]王恩铭.20世纪美国妇女研究[M].上海:上海外语教育出版社,2002:253-254,288.
【第二次业务学习】推荐阅读：
第二次中心组学习心得11-04
学习第二次党代会精神12-16
第二次专题集中学习研讨发言材料12-27
政治业务学习07-20
全院业务学习03-13
教师业务技能学习07-13
业务学习计划107-18
业务跟班学习小结09-20
业务学习材料09-28
护士业务学习制度10-22
