大学公寓工作总结

2024-12-02 版权声明 我要投稿

大学公寓工作总结(精选11篇)

大学公寓工作总结 篇1

0711402班公寓委员工作总结

时光荏苒,转眼已度过大学时光的八分之一,回首这半学期的工作,顿感五味杂陈。对于公寓委员一职,我起初抱着几分欣喜,兴奋之余,便是迷茫。没有可以借用的经验,我学会了耐心地听部长们的指导,那段时光,我学会了怎样与人沟通,怎样和陌生的人说话。

这学期,作为公寓委员,我做了一些事情:

1、与0711401班,K0711414班公寓委员共同完成了生物工程专业公寓管理细则。

2、积极参与到公寓文化节,寝室交流会,秋运会,饮食文化节,和谐公寓主题班会等一系列活动。为这些活动积极宣传、准备。

3、每一次例行查寝或是配合校公寓部进行安全大排查时,觉得生活很充实,体会到了“牺牲我们的享受,享受我们的牺牲”

回首往事,一切都是那么熟悉,一切都是那么让人流恋。可是,人不得始终回忆在往事的得与失。应该继往开来,在来年的春天做的更好,来年,我依旧会踏踏实实工作,认认真真做好自己的本分,但更多的是思考,怎样把咱部门的事干得出彩,让自己都为自己骄傲!

0711402班公寓委员:肖红仕

大学公寓工作总结 篇2

Hanzhong 723003;

2.The Department of Student Affairs of Shanxi University of Technology,Shanxi Hanzhong 723003)

随着社会的发展和高校后勤社会化改革的深入,大学生公寓的学习、生活、交友、思想交流、校园宿舍文化活动等多功能特性更加凸现。同时,各高校均加大了在学生党建工作方面的力度,学生党员数量增加幅度较大,学生党支部工作面临的挑战也日益增多。如何做好学生党员教育管理,提高学生党员思想政治教育的有效性,创新学生党支部在学生公寓的建设、探索党的基层组织建设新途径就成为当前高校学生党建工作的必然选择。

1 党建工作进学生公寓的意义

在学生公寓中开展党建工作,通过创新党建工作机制和工作内容使党建工作扎实有效地深入到学生公寓是高校学生思想政治工作的崭新领域,有利于进一步加强思想政治工作进公寓,全面落实育人工作。在学生公寓中建立相应的党组织,能充分了解党外积极分子的真实行为表现和思想动态,使培养考察工作贴近学生的生活,从而优化和深化公寓团组织的推优工作,保证党员发展质量。同时学生党员和入党积极分子在公寓中与同学朝夕相处,他们的表现直接影响其它同学,同时也接受同学们的监督,这样可以激发和调动全体党员和入党积极分子体现党员先进性,发挥先锋模范作用,从而带动其它学生积极向上,形成良好的公寓氛围。

2 学生党建进公寓工作的建设原则

2.1 合理设置组织机构,明确工作职责

大学生公寓是学生学习、生活的中心活动区域,是集教

★该文是陕西理工学院党建基金项目,项目编号:

育、管理和服务于一体的特殊区域。把公寓建设成为大学生党建的重要阵地,利用公寓内的学生“同学不同班,同室不同学科”的特殊性,建立以党组织建设为主要内容,以培养学生综合素质为主题,以党支部活动为载体,以服务广大学生为途径的党支部设置新模式。学生公寓以宿舍或楼层为单位建立党小组,以楼栋为单位建立党支部。通过给学生党员布置任务、安排工作以及开展支部活动等方式,充分发挥学生党员在公寓内的先锋模范作用,提高学生党员的威信,提升党组织的影响力和吸引力,使公寓学生党支部真正成为学生的政治核心和生活中心。

2.2 明确公寓学生党员的职能定位和工作机制

公寓学生党员应具有双重身份,既是学院各学生党支部成员,又是公寓学生党支部成员。在公寓党建起步阶段,公寓学生党支部是学校学生党支部工作的延伸和补充,它可以不具备党员发展的功能,主要做好推优、审核和考评工作。即将那些有强烈的入党愿望,在公寓的日常生活和学习中表现突出的优秀团员推荐到其所在学院的学生党支部,同时审核拟发展的入党积极分子的综合表现是否符合党员的标准,使党员发展更加深入细致,科学合理。

2.3 坚持对党员的培养和教育,充分发挥党员模范带头作用

党支部的教育活动包括对学生党员的教育和对入党积极分子的培养两个方面。学生公寓党支部要用丰富的活动和有序的工作来引导广大学生党员,使他们能够不断地提高政治理论素养和政治觉悟。通过支部各项活动的开展,使支部成为思想统一、行动一致、作风过硬的集体,使学生党员成为公寓内各项活动的积极参加者,在公寓内充分发挥先进性,在学习、生活和工作上起先锋模范带头作用,以实际行动去影响和带动其他学生。通过吸引入党积极分子参加支部的政治学习、主题实践等活动,使他们在活动中接受党组织的教育和考察,以帮助他们尽快成长。

2.4 坚持以创建学习型公寓为建设目标

对于大学生而言,他们的最根本利益就是在校期间学习掌握必须具备的基本知识和技能,为就业做好准备,形成终身学习的观念和能力。学生公寓党支部的建设就是吸引大学生党员积极参与党的活动、提高党在大学生中的影响力和凝聚力,通过形式多样的活动展示支部的精神风貌吸引和影响大学生,增强学生的综合素质,改善学习风气,提升公寓文化的内涵和品位。这既是适应时代发展的迫切需要,也是全面加强“学习型社会”建设的必然要求。因此,大学生党建工作应该以学风建设为出发点和落脚点,立足于学分制条件下公寓成为学生主要活动场所的现状,大力开展以学风建设为主要内容的支部活动,要求学生党员在学风建设过程中充分发挥示范作用,营造良好的学习氛围,促进优良学风的形成和公寓内的文明建设。

3 在大学生公寓建立党支部的具体途径

3.1 加强党组织干部队伍建设,推进大学生公寓党支部工作

做好大学生党建工作的前提条件是建设一支高素质、专业化的学生党建队伍,而目前大部分高校学生党建教师多由专职学生辅导员担任。一方面,辅导员常常是日常事务性工作缠身,难以把大量精力用于培养周期长、细节问题多的党建工作;另一方面,部分辅导员大多刚毕业,他们有朝气、有干劲、有热情,但他们中的许多人没有接受过系统的党建知识的学习和培训,他们对党的一些组织原则常常把握不是很准。因此,要想做好大学生党建工作,必须建立一支年龄结构合理、经过专业培训、具有足够的专业知识的党建工作队伍。在配备学生党建工作专职人员时,要充分考虑年龄结构和专业结构,选用那些信仰坚定、坚持原则并有较强创新能力的人才。在人员配备到位的前提下,还要加大对学生公寓建立党支部的投入力度,开辟专门的场所,配备必要的办公设备,保障经费投入,为学生公寓党支部的活动开展提供人力、物力和财力方面的保障。

3.2 认真做好党的基本知识普及教育,提升党在青年学生中的号召力和吸引力

随着改革开放的深化,大学生的思想道德观念、价值取向等也呈多元化。因此,对申请入党的同学要针对学生关注的热点问题,有针对性地开设形势政策专题讲座,加强对学生的教育和引导工作,将党建工作渗透到日常的教育教学活动中,学生公寓党支部可通过报栏、宣传板加大对党的基本知识的宣传力度,同时也可利用计算机,组织学生观看党的建设等纪录片,营造良好的舆论氛围,充分发挥党支部的教育和服务功能,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,参与党的活动,自觉接受党的教育,从而不断提高大学生对党的信心。

3.3 充分发挥入党积极分子、学生党员和辅导员在学生公寓建立党支部中的作用

在党建进公寓工作中,应充分发挥学生公寓辅导员的桥梁纽带作用,建立入党积极分子—学生党员—公寓党支部三级互动体系,在学生中营造一个关心国事、关注政治的氛围。如以宿舍或楼层党小组为单位,开展各项教育活动。通过在各个楼层之间开展“一个党员一面旗帜”、“党员示范寝室”等活动,通过设置“党员和入党积极分子床铺”、“党员之家”、“党员模范岗”等,强化党员的先进示范作用,扩大党组织在群众中的影响,带动大学生思想政治教育工作的整体发展。辅导员通过深入学生宿舍,在与学生党员、入党积极分子交流中开展理想、信念、社会主义荣辱观教育,用马克思主义理论和党的政策方针武装党员的头脑。公寓党支部本着邀请和自愿相结合的原则,召集党员、入党积极分子、学生干部和学生代表,研讨时事政治以及日常学习和生活中同学们关心的热点、难点和焦点问题。也可定期召开民主生活会,通过开展批评和自我批评,从思想深处解决学生党员的思想和学习、生活问题。通过这样一个三级互动体系的建立,可以确保思想政治教育工作覆盖到整个学生公寓,真正做到思想政治教育横向到边、纵向到底。

总之,在学生公寓中开展党建工作,有利于促进“平安”校园、和谐校园建设工作。在公寓中开展学生党建工作,能充分发挥党组织的作用,将广大学生团结在党组织周围,有利于新形势下学生的思想政治教育工作。

参考文献

[1]吕澄,王泽旭编.新编党支部工作实用手册[M].北京红旗出版社,1999.

[2]叶秀.创新党建工作进公寓的思考[J].文教资料,2007,(7).

[3]刘荣.大学生党建进公寓的探索与实践[J].学习月刊,2007,(7).

大学生公寓,客源滚滚来 篇3

在这个地方租房住的有几个大学生,都是到上海来找工作的,相同的境遇让他们经常在一起聊天。大家都觉得,外地求职者在上海找个住的地方不容易,这里要么是昂贵的商务酒店,要么就是像这样虽然便宜但是条件相当差的日租房。租房也不现实,现在找工作的周期一般是5个星期左右,而租房至少要3个月起租。在上海,想找个环境又好又便宜的地方实在太难了。

闻者有意,孙存军敏锐地感觉到这里面有商机。

孙存军想到现在要找工作的大学生铺天盖地,但求职期间的住宿却成了困扰他们的问题,而且外地来的毕业生在上海人生地不熟,上当受骗的事也屡见不鲜。自己何不开家专门为求职大学生提供住宿的旅店呢,不仅可以为他们提供方便,说不准也能为自己干出一番事业来。

说干就干,他开始每天下班后,乘公交,坐地铁,将上海转了个遍。本着成本低、交通发达、环境舒适三个原则,半个月后他将目光锁定在了徐汇区石龙路鑫龙苑。

这个小区设施齐全,环境优美,小区内还设有派出所,治安有保障,交通也非常方便,小区距轻轨站仅8分钟的步行距离,到上海最大的人才市场万体馆仅仅十几分钟的路程。经过反复交涉,他最终租下了一套通风明亮的住房。

他买来一批高低床,又添置了各种日常生活设备,经过十多天的紧张布置,2005年6月1日,一天起租的“大学生求职公寓”正式营业了。

公寓的收费以天计算,相对灵活,如果连续入住,第一周每天18元/人,第二周每天15元/人。这样的价位加上优质的环境,对孤身在外求职的大学生有着极强的吸引力。很快,公寓的床位就被住满了。

宣传意识很强的孙存军还找到几个大学生,让他们带着小区、房间的实景照片到高校进行宣传,这一招还真管用,那些刚毕业、正准备从学校宿舍搬走的大学生们纷至沓来。

大学生求职公寓人员流动性强,入住者在这里待的时间多则一两月,少则三五天。但孙存军对他们嘘寒问暖,他们无一例外跟孙存军交上了朋友。

为了营造一个和谐的氛围,孙存军始终坚持自己的市场定位:只允许大学生入住,严格检查投宿者的毕业证书或学生证。

经过半年的“试水”,孙存军在2005年做出了一个大胆的决定:辞职专办大学生求职公寓。

辞职后的孙存军,在原来的大学生求职公寓对面又租下一套住房,设计出单人间、双人间、四人间等不同类型的房间,其中高档房间客厅、卧室、洗漱间、卫生间、淋浴室、活动室一应俱全,以满足不同经济层次的求职大学生入住。

为了帮助大学生早日找到工作,孙存军在住宿的“附加值”上大做文章,为他们剖析用人单位、收集报纸信息、抚慰受挫心灵······不仅如此,他还请来了职业培训师,对投宿的大学生免费提供求职讲解,在职业规划、面试技巧及相关法律等方面提供详尽的培训服务。

与此同时,孙存军还主动与猎头公司联系,为他们提供投宿者的求职资料。本着诚信、双赢的合作态度,孙存军在与智联等知名猎头公司进行无数次合作后,共同建立了人才输送制度。

有了这些堪称一流的服务,闻讯而来的大学生与日俱增。并且他们在求职过程中也顺利了许多,原本求职流程平均为5~7周,自从有了培训服务和人才输送后,其流程缩短到了3~4周,其中还有十多名大学生经推荐进入了世界500强企业。

截至目前为止,大学生求职公寓已经接待来自近30个省的求职大学生,投宿人数达1000余人,但无一例斗殴、失窃等不良事件发生。

目前,孙存军已经在浦东和界于浦东和浦西之间的中山公园两地开始筹办新的大学生求职公寓,他还将向全国进军,像超市那样在各大城市建立起连锁机构。

文/佚名 李文章摘自《创业参考》

大学公寓工作总结 篇4

——月光舞会工作总结

月光舞会是我们武汉理工大学学生会(升升公寓)最具影响力的活动之一,也是深受同学们欢迎的一个活动。为了让同学们在每年都能度过一个不一样的“光棍节”,让同学们尽情的展现自我,愉悦身心,我们全体学生会成员在这一学年里全力以赴成功地举办了第七届“月光舞会”活动。给同学们呈上了一台精彩纷呈的舞会。一:舞会前期认真筹划,各部门分工明确

1、活动前期全体大会动员宣传。在月光舞会筹划阶段,针对往年在活动中出现的问题,学生会专门召开了几次常委会,总结往届的经验教训,各位部长认真听取了学生会主要干部的意见和建议,把生活部的任务具体化,并限定了完成时限。之后又召开了全体大会,会上主席把各个部门的主要工作任务一一分配下去。并说明了此次活动重要性和主要流程。

2、根据部门任务积极落实,责任到人。在任务明确之后,各部门专门召开了部门会议讨论关于活动前期的具体准备工作。包括横幅制作、活动流程、活动调研、场地批条、物品管理、有关活动物品的购买等。并针对任务责任到人,限时完成,以不影响学生会的总体进度。

3、明确每个人在活动中的职责。一次活动成功举办,离不开每个学生会成员的尽职尽责。在执行部把活动中期的人员安排做出来之后,各部门在最短的时间内把责任分工明确到人,让每个人都知道自己应该做什么,不应该做什么。避免在活动中出现有的学生会工作人员不知道自己的工作职责和范围。造成人力资源的浪费。

二:活动中任务细化分组,实行组长负责制

1、场地布置全员参加,提高效率。由于月光舞会的任务重时间紧,有大量的物品需要布置。学生会于下午2:30开始集中了全体成员组织布置场地。部员们积极主动的按照既定的任务计划,投入到工作当中,看到场地中忙碌的各部部长和部员们,主席团不禁对晚上的活动感感到信心十足。

2、活动开始后,责任明确,按部就班。各部门按照执行部的人员安排,各就各位,有的在维护场地秩序,有的在看护音响设备,有的在台上担当主持人,学生会人才辈出!

3、活动圆满结束,各部门按照分工收尾。其实由于场地相对清扫任务重,其他部门成员看到生活部的部长部员们如此辛苦,纷纷拿起工具进行清扫。不到十分钟,场地就已经一尘不染;道具和活动物品的回收也是这样,全体成员一起努力,效率极高。现场的物业保安人员见状不禁称赞学生会的效率高,凝聚力强。不愧为一个合格的校学生会。

三:活动圆满结束,各部门作认真总结

针对此次活动的情况,学生会各个部门认真总结,并形成了书面文字,按时上交备案。总结活动经验,得出活动取得的积极成效,对于下一次的活动有着积极的借鉴意义。

此次活动的圆满成功,充分整合了学生会的整体资源,锻炼了学生会部长部员的活动协调和组织能力。极大地提高了学生会的影响力和凝聚力,在同学当中树立了良好的形象,学生会成员以身作则,为今后的学生活动提供了带头示范作用。希望全体学生会成员以此此活动为契机,再接再厉,为学生会更加美好的明天而努力奋斗!

武汉理工大学学生会(升升公寓)

大学生公寓文明公约 篇5

创建文明雅室

1.营造高尚、高雅、和谐、文明的宿舍文化氛围,宿舍文化设计应突显专业特点;

2.坚决抵制各种不健康、不正确的思潮侵袭,严禁观看和传播不健康的、非法的音像制品等;

3.严禁在宿舍开展任何形式的宗教活动;

4.讲文明、讲礼貌、讲风貌、讲团结,各民族同学之间相互帮助、相互激励、相互促进,营造浓厚的学习氛围;

5.严格遵守学校规定的作息制度,自觉维护宿舍正常生活环境,严禁在宿舍内大声喧哗、嘻闹,严禁在自修、午休和熄灯后的时间影响他人休息;

6.节约水电,养成随手关灯、随手关闭自来水龙头的`良好习惯。

打造温馨洁室

1.不准擅自调换房间和床位,不准私自转让给他人住宿,不准留宿舍外人员;

2.自觉维护宿舍清洁,制定宿舍卫生值日表,坚持每天打扫房间,保持室内干净、整齐、空气新鲜,床单、枕巾、被罩等要及时清洗;

3.严禁在墙上乱涂、乱画、乱贴、乱钉,严禁在床上拉帘子,严禁在宿舍内饲养动物,每周必须安排一次大扫除;

4.自觉保持公共卫生,严禁往窗外、走廊、盥洗室地上泼水,抛洒杂物,严禁往水槽倒剩饭、剩菜;

5.严禁在宿舍门口、卫生间及宿舍楼内的任何地方丢弃垃圾;

6.毕业离校时将宿舍内的垃圾清理干净,还石大一个清洁明亮的空间。

营造平安居室

1.自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,坚决抵制违法乱纪的不良行为,禁止出现打架、赌博、饮酒等不良行为;

2.自觉维护校园的生活秩序,严禁晚归和夜不归宿;

3.自觉爱护宿舍内的公共设施物品。

4.严禁使用电炉、电热杯、电热器、热得快等违章电器,严禁私拉电线和网线、私接灯头和电源插座;

5.严禁在宿舍内吸烟,燃烧废纸、酒精、汽油等易燃易爆物品;

6.室内无人时锁门、关窗,做好安全防范工作。个人贵重物品(电脑、手机、现金、银行卡等)妥善保管。

竞选大学公寓优秀楼层长演讲 篇6

感谢学院提供这一个能够充分展现自我能力的平台;

感谢指导关心我们的老师们,您们辛苦了;

感谢我们委员会的所有兄弟姐妹们,感谢我们大家相互关心、理解宽容、交流合作!

感谢我们七栋六层的每一位同学!谢谢你们大家!

对于竞选优秀楼层长,我要说:我并不比大家强多少。其实我们每一个人都是最棒的,我们每一个人都是自己的神,我们每一个人都在不同时间、从不同方向、以不同方式去努力拼搏奋斗,在提高自身能力的同时,力求我们委员会的前进和发展。

作为公寓管理委员会的一员,我首先服从上级领导的引导和安排;其次听从组织的安排、配合好秘书长的工作;最后按自己的处理方式高效无忧的去完成安排的工作。

管理楼层,我是这样的:首先大家都是学生,大家都是同级的,没必要摆任何架子;其次,大家年龄差距没多大,共同语言很多,有什么就说什么,真诚坦白的言表交流感情;最后多站在他们的角度思考、以心换心。

查寝、查卫生的时候,语气好些,多几句不好意思打扰了、天热的时候提醒他们多喝水,注意通风、天冷了让他们注意保暖、穿多点,提醒他们注意防盗,别玩太晚,早些休息,当有人郁闷的时候和他多聊几句,慰问他,长期下来,有的寝室人员会很主动的打开门等着让你进去检查;而当有时候因为我有事情让其他人代查,事后他们都会很主动的问你,“出什么事情了,怎么你没来查卫生勒?还以为你怎么了?”

当然还是遇到卫生弄得不咋滴的时候,我都会让他们再弄,稍后检查,如果还是没弄好,没办法,实事求是,并告诉他们,我只是为了督促大家保持一个良好的生活环境,让大家都能够舒服快乐的生活,这于大家而言何乐而不为?这样一来彼此都相互理解支持。而当有人要晚未归的时候,这点我承认,我做得不好,因为有的人实在是有事情,同学朋友生日聚会、老远的兄弟来了等等。但他们都会提前告知我,询问我,人之常情,换位思考,我会允许,但是我会告知他们注意些,没有下次,清楚明白自己该做什么,出去注意安全。

记得前段时间,曾说会搬到三号园区去,告知他们后,与他们言语时,彼此皆表露出了不舍情感,好在最后还是留在了我们六层。

平时,有时间的时候,我就会去和他们交流感情,一起在球场上狂野、一起上网玩穿越火线,一起喝酒侃侃而谈,一起谈讨彼此之间的无奈、愤怒、情感、学习、生活。

我们七栋六层很活跃、每位成员都很积极。我们的文明寝室优秀率达到了90%、我们曾召开了寝室长会议、还一起以球会友为目的,共同参与了我们六层的桌球友谊赛,由此丰富了大家的课余生活,促进大家的能力发展,巩固加深大家的感情,加强公寓文化的建设。

通过近一年的工作,让我认识了很多人,明白了很多事情,知道了很多为人处事的道理。我已经得到了很多,我可以无怨无悔的对我自己说:我很棒!

在此愿每一个人都能够开心快乐的生活每一天!

大学公寓工作总结 篇7

一、学生公寓思想政治工作的必要性及存在的问题

高校扩招后在校生人数激增, 而据调查, 目前高校学生全天时间的60%左右在公寓度过, 学生公寓管理难度增加;公寓内缺乏文化环境和育人环境, 学生在公寓内的学习氛围差, 各类活动的文化品味低, 部分学生晚上休息时间不能自控, 严重影响正常学习。而高校学生公寓长期沿用后勤部门承担物业服务, 学工部门负责思想政治教育工作的管理模式, 此模式弱化了公寓的育人功能, 缺少事前预防、过程控制和事后教育的长效管理机制, 已经不能适应新形势。因此, 大学生思想政治工作进公寓, 用正确的思想道德文化教育并引导学生, 弥补现有思想政治工作时空的不足, 营造积极向上的公寓环境就显得尤为重要。

总体来看, 目前学生公寓思想政治工作主要存在以下问题。

1. 思想政治工作进公寓不够深入, 学生参与管理的主体性作用发挥不够。

目前, 各高校基本都选派优秀辅导员入住学生公寓, 但公寓辅导员除了上课, 还得处理学生的有关事务, 真正在公寓的时间有限, 从而入住公寓的辅导员与学生接触并不多, 导致有的学生甚至不知道谁是公寓辅导员, 哪些事情应找公寓辅导员。长期以来, 学生始终是被管理的对象, 存在着管理人员说了算的现象。思想政治教育工作进公寓后, 虽然也成立了学生自我管理组织参与管理, 但在实际操作中, 对学生的思想政治教育主体性地位认识不足, 学生通过参与管理实现自我教育的作用发挥不够明显。

2. 公寓思想政治工作忽视公寓文化的潜在功能。

公寓文化是在特定的时空条件下, 由学生公寓管理者、服务者和大学生共同参与并创造的思想观念、价值取向、心理活动和行为方式的总和, 它对提升大学生文化素质、文明修养起着重要的作用。因而公寓的文化氛围将直接影响学生思想政治教育的效果。目前, 多数高校虽然在学生公寓设立了宣传橱窗、报栏, 开展了一些有利于学生身心健康的文体活动, 但并没切实把公寓文化建设作为实施学生思想政治工作进公寓的重要内容。

3. 思想政治工作内容、方式、方法落后, 与宿舍管理员联系不够紧密。

多数高校选派辅导员进住学生公寓, 主要是对学生进行安全教育 (如不要使用大功率电器等) , 方法单一、手段落后, 老师、学生缺少双向交流, 不能把解决学生的思想问题同解决学习、生活中的具体问题联系起来。另外, 公寓思想政治工作和宿管工作由于主管部门不同、工作侧重点不同, 相互之间联系不够紧密, 这种管理体制弱化了育人功能, 使教育与管理脱节。

4. 扩招、公寓后勤化带来的一些其他问题。

高校扩招后, 大学生在数量增加的同时, 整体素质有所下降, 学生的自我约束、自我管理、自我教育、自我协调等能力相对较弱;另外高校后勤的社会化改革, 又使得大学生们生活在相对集中的空间, 这就容易引发集群行为。某高校学生曾因对食堂饭菜不满, 而引发了一次大学生集群行为:集体不到食堂吃饭, 在宿舍大声叫喊, 向宿舍楼下摔东西, 在网上发表恶意帖子, 等等, 在全校师生中产生了恶劣的影响, 严重扰乱了学校正常的秩序, 影响了校园的稳定。显然, 对于此类突发事件, 大学生思想政治工作者还缺乏相应的应对措施。

随着高校后勤的社会化改革, 宽带网络进入学生公寓, 应该说在信息化时代是很有必要的, 但是一部分学生却没有很好地利用网络来学习, 而是沉浸在网络游戏影视网站中, 置学业于不顾 (我就曾遇到一位2010届新生, 沉浸在网游中, 第一学期挂7门功课) , 这个问题恐怕不是学校管理者和家长起初所能想到的。

二、加强学生公寓思想政治工作的对策

江泽民指出:“面对新形势新情况, 我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上, 必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进, 特别是要在增强时代感, 加强针对性、实效性、主动性上下功夫。”这一重要思想无疑对思想政治工作入公寓提供了重要的方法论指导, 因此, 高校学生思想政治教育工作者必须根据新形势、新问题, 及时调整公寓思想政治教育工作的思路, 寻求对策。

1. 明确公寓辅导员职责, 建立辅导员走访制。

坚持辅导员进学生公寓有利于学生了解、理解学生管理者;有利于及时掌握学生动态, 做到快速反应、正确引导, 及时处理突发事件;有利于思政工作的深入开展。同时建立辅导员走访制, 要求进驻公寓的辅导员必须定期到学生宿舍去走访, 深入到学生生活中去, 了解学生的真实想法。通过辅导员走访制能很好地由点到面、全方位地在公寓开展学生的思想政治教育。同时, 能够及时地了解学生思想动态, 很好地掌握学生各种问题的第一手资料, 做到及时处理、解决学生的问题。

2. 营造公寓文化新环境, 发挥其教育和导向功能。

公寓文化是一种理念, 一种环境, 更是一种精神。因而要重视公寓文化建设, 完善文化、娱乐设施, 不断创新公寓文化载体。可以通过组织大型文化活动、讲座进公寓等, 引导学生组织和社团在公寓区开展丰富多彩的文娱活动, 创造学生成长成才的良好氛围, 使得思想政治教育在公寓开展的作用得以充分发挥。与此同时, 公寓文化也可以走出校园, 走向社会, 与企业、学校、福利机构等开展交流活动, 广泛吸取校内外的成功经验, 使公寓文化更加符合时代的主旋律, 使其在学生公寓这片充满活力的沃土上孕育成熟, 真正成为一股“来源于同学, 作用于同学”的教育力量, 促进高等学校思想政治工作的全面进步。

3. 创新工作机制, 加强公寓制度建设。

学生管理制度是学生思想政治教育工作和管理服务工作的基础, 用制度来规范和调节各种关系, 使一切行动都有制度可依, 有制度可循, 提高学生公寓管理的质量和效率。

(1) 创新学生公寓的激励模式, 建立科学的评价机制, 把学生在公寓内的表现纳入考评体系, 作为评奖、推优, 评定奖学金、文明宿舍重要依据;充分发挥党团组织、学生党员在公寓中先锋模范作用, 建立“党员宿舍挂牌”、“党员床铺挂牌”、“文明宿舍”等制度, 在公寓区营造一种良好的竞争氛围, 改变以前的督促机制, 变督促为带动。另外可以以学校的名义出台《学生公寓管理规定》, 让学生明确个人的权利与义务, 提升责任感;还可以制定一些专项制度, 如为防止学生刚进校就沉迷于网络游戏而耽误学业, 规定一年级不能带电脑进住公寓。最终以制度来规范学生公寓的管理, 达到公寓的安全、和谐和稳定。

(2) 大力推进辅导员进公寓制度, 充分发挥公寓辅导员和宿管员的服务作用。公寓辅导员应主动加强同公寓管理部门的联系与合作, 探索联合开展管理与育人的工作方法, 使公寓管理部门不断提高对思想政治工作进公寓重要性的认识。公寓宿管员应把学生中的异常信息及时传递给辅导员, 通过两者经常性的交流、沟通与合作, 把学生中的隐患问题解决在萌芽状态, 促使学生良好行为习惯的养成和综合素质的提高。

4. 充分利用互联网开展学生公寓思想政治工作。

随着信息技术的迅猛发展, 网络成为大学生交流和沟通的重要媒介。我们要利用现代化手段, 尤其是互联网来开展思想政治工作, 具体可采取以下措施。

(1) 坚守网络思想阵地。我们可以建立自己的“红色网站”, 坚持把握正确的舆论导向, 用先进的主流文化占领网络阵地, 使网络成为公寓思想政治工作的平台。

(2) 发挥网络的沟通功能。开设网络论坛、网上心理咨询、电子信箱、QQ群、飞信群、微博等服务, 使网络成为师生交流沟通、倾诉苦乐、宣泄情感的一个重要场所。

(3) 增强网络的文化功能。在社区网上开展丰富多彩的活动, 如网上征文、网页设计大赛、网上辩论赛等, 吸引学生从网络游戏中走出来, 使网络更好地服务于学习。

思想政治工作进学生公寓, 任重而道远, 必须从高校改革与发展的实际出发, 继承和发扬思想政治工作的优良传统, 创造性地开展工作, 使大学生思想政治工作进公寓在体制、机制、内容、方法、手段等各方面得到不断的完善和深化, 从而积极推动大学生思想政治工作进公寓不断向前发展, 发挥其在大学生思想政治教育工作中的助推作用。

摘要:随着高校扩招和后勤社会化改革的不断深入, 高校公寓学生工作面临着新的挑战。高校应健全和完善新时期学生思想政治工作进公寓的途径和机制, 切实有效地开展大学生思想政治教育工作。

关键词:学生公寓,大学生思想政治工作,必要性问题,加强对策

参考文献

[1]徐飞, 黄文彬.加强学生公寓中的思想工作[J].思想政治教育, 2004, (2) .

[2]邵国平.学生思想政治工作进公寓:挑战与对策[J].思想.理论.教育, 2002, (5) .

[3]刘佳.高校思想政治工作者在学生宿舍管理中的角色探微.广西高教研究, 2002.06, (3) .

关于大学生公寓管理的探索 篇8

关键词:大学生;公寓管理;现状;目标;方法

学生宿舍是学生休息、学习、生活的重要场所,也是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地。一个和谐美好的宿舍环境,对大学生身心健康的成长能起到良好的促进作用,但现在的大学生宿舍管理依然存在着一定的问题,以下笔者从三个方面对大学生宿舍管理的现状、目标以及方法进行分析。

一、公寓管理的现状

首先,大学公寓后勤服务单一化,只注重效益,淡化服务和育人理念。其次,随着学校规模不断扩大,学校公寓区相对分散,“各自为政”,管理标准不统一,管理难度加大。再次,公寓管理上不能做到持之以恒,遇到重大事情就严抓,平时疏于管理。最后,量化标准不统一,造成学院之间发展不平衡,并且多数院系注重大一大二学生的管理,忽视对大三大四学生的严格要求。

二、公寓管理应该达到的目标

在越来越注重“人才培养,德育为先”的今天,更应该加强学生组织纪律观念的培养,没有规矩不成方圆,教育部门、学校和教育工作者更应注重公寓的管理,公寓就是学生的家,整齐划一、明亮干净的环境更能陶冶人的情操。有人讲学生管理不同于部队管理,不可能像军人的内务一样达到整齐划一的水平,笔者却不这样认为。军人在部队整理内务也是一点点养成的,他们的学历并不高,但通过严格的训练和日常的常抓不懈,他们的内务一直都能处在整齐划一的水平。

现在的大学生,都是90后的孩子,由于高中学习压力大,没有几个孩子注意整理个人卫生。到大学后,学生的自理能力的缺乏就显现出来了,以致有甚者,把脏衣服打包带回家让母亲洗。

作为高校教育管理者有责任在大学阶段让每位学生补上这一课,让每位学生在大学既学到知识,又培养生活自理能力,展现新时期大学生意气风发的面貌。

首先,关键是认识问题,端正态度才是最关键的。清华大学学生女兵贾娜每天早上4:30起床为大家打50多瓶热水,而大学生为何不可以树立为别人服务的意识?而贾娜在学校也没有如此,是环境造就了她。

其次,现在社会上对学生各种能力的要求越来越高,学校要培养学生“言之有信,言必行,行必果”的作风,古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”我不相信一个连自己宿舍卫生都不打理,生活邋邋遢遢的人将来会把一个公司或部门打点好,会成为企业家。

再次,从一点一点的小事做起来培养良好的生活作风。有人说,有学问的人不讲究生活的小细节,但不修边幅并不是有学问的代名词。在军营有句名言,叫“出门看队列,进门看内务”,通过看一个单位的队列、内务,就能看到这单位的管理怎样。在校园也同样适应,那就是在外看一个学生的涵养知识水平,进宿舍看一个学生的自理能力,从而看出一个单位的管理水平。

总之,公寓管理应制度健全,管理人员有较强的管理能力和沟通水平。学生宿舍内要做到空气无异味,窗明桌净,床面整齐,东西放置有序,整齐划一。

三、公寓管理方法的探索

首先,提高认识,从认识上下手。无论是管理者还是被管理者,都要提高认识。有的管理者认为学生就是来学习的,公寓如何无所谓,没有从培养学生的良好习惯角度来认识,标准不严格。管理者要从新生入校的第一天起抓好公寓教育,提高学生的自理意识,并常抓不懈,培养学生的良好作风。

其次,建立公平公开公正的检查制度。现在公寓的检查,在院学生会的组织带领下进行检查,而各院系没有直接参与,检查过后又不及时发通报,好与坏各院系无从知晓,起不到相互学习提高的目的。检查时间固定在一个时间点,学生知道哪天检查,在检查的那天就整理,不检查就不整理,给学生养成了坏习惯。公寓检查应让学生养成每天打扫的好习惯,管理部门应定期检查,随机抽查,各院系参与,及时公布结果,且与各院系的考核确实挂钩,起到相互促进的目的。

再次,辅导员进公寓制度。辅导员进公寓应成为制度,辅导员每周至少两次,甚至应每天到公寓检查,通过进公寓了解学生的思想情况,缩小学生与辅导员之间的距离。辅导员进公寓不要流于形式,要达到进公寓的目的。学生管理的好坏与辅导员的的奖惩挂钩,切实提高辅导员的待遇,让辅导员乐意进公寓,达到公寓环境育人的目的。

最后,学生处和公寓中心统一协调进行公寓检查。公寓的大型检查,至少每周进行一次,在学生处的统一协调下各院系领导辅导员参与,通过检查,相互交流,相互比较,找出问题和差距,起到共同提高的目的。

大学生公寓治安管理制度 篇9

为进一步加强学生公寓管理,维护学生公寓楼正常的生活秩序,保障学生的人身、财产安全,针对学生公寓安全管理出现的新情况,特作如下规定:

一、学生公寓安全管理规定

1.学生公寓禁止存放、使用以下电器:电炉子、电热杯、电热锅、“热得快”、电热壶、电熨斗、电吹风、电热毯、个人小风扇、床头灯、可照明充电器以及未经学校批准使用的其他电器,学生公寓严禁私接电源和乱拉电线。

2.学生公寓禁止存放、使用各种火源:蜡烛、酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其他种类火源。公寓内不准挂布帘和床、墙帷子。

3.学生公寓内使用微机原则上每公寓不超过4台,摆放微机及拉接电源必须整齐、安全,电源线不得绕床。使用微机时,必须严格遵守学生公寓电脑的使用及收费的有关规定,不得通过微机观看任何带有反动、淫秽等不健康内容的文字、图片、图像或影碟。

4.禁止异性随意出入学生公寓、严禁公寓内留宿异性。

5.杜绝晚归现象,未经许可,不准在外留宿。

6.未经许可不准留宿他人。

7.公寓内严禁酗酒、赌博、不准吸烟。

8.严禁从公寓内往外倒垃圾、泼水、扔杂物。

9.严禁在公寓区打架斗殴、聚众滋事。

10.公寓内禁止存放易燃易爆物品(如鞭炮、酒精等)

威职招生咨询(26934759)2013-8-22 11:14:0

4第17条 学生应严格遵守宿舍管理制度和校园管理制度,注意人身、财产安全,增强防范意识。

(1)不准将钥匙交给非本宿舍的人,一旦发现自己钥匙丢失,立即报告,并及时换锁。

(2)学生宿舍不得留宿外人,更不准留宿异性。

(3)男女生不准互串宿舍。

第18条 校园内禁止燃放烟花爆竹。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入校园。除校园广播外,禁止播放高声音响,如工作需要,应先向保卫处申请,批准后方可实施。

第19条 校园内严禁划拳、酗酒、结伙斗殴和流氓活动,违犯者除对当事人批评教育外,严重的可给予纪律处分或移交公安部门处理。

第20条 校园内禁止饲养家禽、家畜,严禁学生饲养宠物。未经保卫处批准校园内禁止捕鱼、钓鱼。

第21条 严禁在文体活动中心、阅览室、教室等共公场所大声喧哗、打闹、抽烟、随地吐痰和乱扔果皮纸屑。严禁在校园内主要通道溜旱冰、滑板。

第22条 进入校园应讲文明、讲礼貌,言谈、穿着要得体,不允许穿拖鞋进入公共教学场所,不允许在校园内赤背裸身。否则,值勤人员有权予以禁止。

第25条 校园内严禁摆摊设点,如属服务于学生的宣传促销活动,必须经过保卫处同意。举办单位应向保卫处书面申请,经审查批准后方可在指定位置举办,以便加强管理。

第26条 晚自习以后,学生无故不得随便进出校门;晚自习下课后半个小时内学生必须离开教学区。

威职招生咨询(26934759)2013-8-22 11:14:3

3第28条 校园内严禁利用钱物刺激等手段打麻将、扑克牌,搞不正当的娱乐活动。

第29条 严禁登录非法网站;禁止传播有害信息;严禁利用电脑进行违法活动,违者除没收设备外,并追究其法律责任。

第30条 校内严禁赌博、吸毒、传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品,严禁携带和存放各类枪支、匕首、刮刀等管制刀具,违者除没收物品外,将由保卫处严肃处理,并移交司法部门追究法律责任。

第37条 不准随便挪动消防器具,不准私拉乱接电线,不准用电炉子、电饭锅、热得快等大功率电器。

威海职业技术学院学生晚自习管理暂行规定

为了加强对学生晚自习的管理,建立良好的校风和学风。根据国家教委《普通高等学校学生管理规定》的有关要求,结合我院实际情况,特制定本规定。

第1条 在校生要严格遵守晚自习作息时间,按时到教室上晚自习,因故不能参加者,必须请假,凡未经请假或超过请假期者均以旷课处理。

第2条 不得无故迟到、早退、旷课。凡迟到、早退三次或一次迟到、早退十五分钟以上者,均按旷课一课时处理。

第3条 因病请假者,须持医务室证明,到部(系)办公室请假。

第4条 因事请假者,须本人持请假条到班主任处签署意见后,到部(系)办公室请假。

第5条 请假一天以内者,由班主任或系辅导员签字后生效。一天以上一周以内者,由部(系)分管学生工作的领导签字后方可生效。

第6条 各班班长负责班内同学的考勤工作,在进行检查时,由班长出示假条和缺勤人员名单。

第7条 晚自习期间有活动(会议、值班)或到部(系)办公室、阅览室、视听室、微机室、形体室等劳动、学习、训练者,班长要出示名单,由检查人员做好记录,不定时抽查。

第8条 晚自习期间有特殊情况(急事、急病)者,本人要持请假条写出请假申请,由班长交部(系)内值班老师签名,方可生效;如值班老师不在,班长持其请假条交由部(系)学生会纪检部和院纪检部负责人共同签字后生效。否则按照旷课处理,补假无效。

第9条 晚自习期间参加各类辅导班者由本人写出书面申请,由班主任、系辅导员及学生工作处签字后生效,否则按旷课处理。

第10条 各部(系)纪检部成员在例行检查时,其成员如出现影响学院正常教学秩序行为者,由院纪检部负责监督并按照《威海职业技术学院学生违纪处分条例》予以处理。

第11条 学生要服从学院管理人员的管理,不得拒绝、阻碍学院管理人员依法或依院规执行公务。

第12条 晚间自习纪律由学生工作处及各部(系)值班老师组织院、部(系)学生会纪检部成员进行检查,每周不定时抽查1-2次。

第13条 晚自习期间任何人不得在公共场所内聚集打闹或有其它影响正常秩序的行为。

第14条 晚自习期间教室要保持安静,不得随意走动,不准大声喧哗,不允许乱串教室,不得下棋、打扑克或有其它与学习无关的行为。

第15条 晚间7:00-7:30收看新闻联播时要保持教室安静,正常学习时间不允许看电视。

第16条 每周考勤结果和晚自习纪律由院学生会纪检部以各部(系)晚自习的出勤率、学生守纪率的形式在学生常规工作简报及量化考评成绩上予以公布。

第17条 无故旷课者或旷课次数累计达到纪律处分者,按照《威海职业技术学院学生违纪处分条例》给予相应处分。

第18条 以上条款不尽之处,又属明显违反校规校纪的,参照《威海职业技术学院学生工作暂行规定》相关条款执行。

第19条 本规定由学生工作处负责解释。

大学生公寓的活动策划书 篇10

作为青春的代言人,21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情,他们对大学生活充满了期待。公寓是我们在校大学生联系最为密切,交流最频繁的场所之一,公寓文化的好与坏,直接反应在校大学生的成长情况。

二、活动目的

通过开展本次特色公寓评比活动,陶冶学生的.生活情操,营造青春、活力、温馨的公寓氛围,丰富大学生的公寓生活,提高公寓成员的团结合作能力,调动公寓成员的积极性,增强集体荣誉感,提高同学们生活品味。

三、活动主题

弘扬宿舍文化,创建特色公寓

四、活动对象

湖北理工学院机电工程学院全体学生

五、活动时间及相应流程

20xx.4.16-4.18:宣传本次特色公寓活动

20xx.4.19-4.22:确定参加活动的公寓名单

20xx.4.23-5.10:各公寓进行准备,上交证明材料

20xx.5.11:辅导员老师与学生会成员查寝

20xx.5.12:总结成绩,评比特色公寓

20xx.5.13:颁发奖品

六、活动内容(公寓类型包括但不限于以下几种,各公寓可针对自身情况进行申报)

6.1党员示范公寓

(1)公寓成员有一半及以上成为中共党员或者预备党员,并在查寝中无违规违纪现象;

(2)卫生查寝达标。

6.2考研明星公寓

(1)公寓成员一半以上参加全国硕士研究生入学考试且有人取得研究生入学资格;

(2)卫生查寝达标。

6.3优良学风公寓(提供奖学金证书)

(1)公寓全部成员在最近一学期成绩优良,无挂科记录;

(2)公寓平均成绩明显高于班级平均成绩,公寓半数及以上人数排名在全班排名20%以内;

(3)公寓成员至少两人获得校级或国家级奖学金。

(4)卫生查寝达标。

6.4模范学干公寓(提供院干证或校干证)

(1)公寓成员有至少三人为院干、校干,并且担任干部期间工作认真负责。

(2)卫生查寝达标。

6.5科技创新公寓

(1)公寓有半数以上成员在上学年获得省级及以上学科竞赛(纳入学生科技创新与竞赛奖励范围内的赛事)三等奖及以上奖项;

(2)公寓成员热爱科技创新与实践;

(3)公寓成员有人在工商登记部门注册企业、个体工商户,或开展网络创业被认定为网络创业;

(4)卫生查寝达标。

6.6最佳创意公寓(提供照片)

(1)公寓经过精心布置及装饰,整体感较强,令人赏心悦目,设计富有新意;

(2)装饰围绕着一个特定的主题,如中国风、绿色环保、动漫特色、民族特色等;

(3)公寓布置整洁美观、格调高雅,突出文明健康,积极向上主题的;

(4)卫生查寝达标。

6.7爱心奉献公寓

(1)公寓成员遵守社会公德,富有爱心,和谐相处,积极参加志愿者活动,有过集体参加社会公益活动或志愿服务的经历;

(2)日常生活中乐于帮助他人,有较为典型的事迹;

(3)卫生查寝达标。

6.8文体活跃公寓(提供不低于4张奖状)

(1)公寓成员热爱运动,多次获得校级及以上体育竞赛奖状;

(2)公寓成员多次获得文艺活动相关奖状;

(3)卫生查寝达标。

七、活动说明

(1)每个公寓有且仅能报名一项特色公寓评比。

(2)参与评比的公寓应填写申请表,并上交评比材料;查寝时收集相关证明材料(照片、奖状、证书)。

(3)卫生查寝时间为不定期。

(4)获得的奖学金或奖状仅为一个学年所得。

八、特荣誉公寓奖励

物质奖励:公寓多种生活必需品

九、后期

大学公寓工作总结 篇11

摘要:大学生公寓是教育、引导学生成长成才的重要场所,大学生公寓文化是校园文化的重要组成部分。积极健康的公寓文化,不仅可以促进公寓建设的发展和变革,而且可以引领高校文化,促进学生的全面发展,实现高校育人的终极目标。在大学生公寓文化建设研究中,如何通过大学生自主管理来高效地开展公寓文化建设,是一个很重要且很有价值的课题。厦门大学在公寓文化建设方面做了有益尝试,并提出了在自主管理模式下加强大学生公寓文化建设的方法和建议。

关键词:大学生;公寓文化:自主管理

大学生公寓是教育、引导学生成长成才的重要场所,大学生公寓文化是校园文化的重要组成部分。积极健康的公寓文化,不仅可以促进公寓建设的发展和变革,而且可以引领高校文化,促进学生的全面发展,实现高校育人的终极目标。目前,大学生公寓文化建设并没有引起高校及社会足够的重视,思想观念淡薄、体制机制不畅通、制度文化建设不健全、管理队伍能力欠缺等影响、制约着大学生公寓文化建设的进程。真正的教育是自我教育。如何充分调动大学生的自主性、创新性,使其积极参与到公寓文化的建设中,是高校学生管理工作的重要课题。

一、大学生公寓文化

公寓文化涉及大学生公寓生活的各个方面,包括公寓成员的价值观、群体意识、行为规范、学习生活习惯等,公寓文化的核心是公寓成员的价值观。我们把公寓文化分为物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等四个维度。物质文化是公寓文化的基础,它主要包括大学生公寓的居住环境、基础设施、宿舍卫生等。精神文化反映了大学生的理想和追求,是指大学生在公寓活动中形成的统一的价值观、精神面貌、宿舍氛围等,它是大学生公寓文化的灵魂,影响着公寓文化的其他方面。制度文化反映了大学生公寓文化的规范性,是大学生公寓文化的制度化和具体化,通过大学生公寓文化建设中的各种规章制度的制定、执行与完善情况体现出来。行为文化是大学生在公寓内行为模式、人际沟通等方面的动态体现,通过大学生在公寓的生活以及参加活动的情况体现出来。

二、自主管理模式

自主管理是一种科学的管理思想,它通过给予基层组织和个人充分的自主权,促进组织和个人主观能动性、创造性的发挥。公寓文化建设的自主管理模式,即学校在公寓文化建设工作中要以促进学生个人的全面发展和个性化发展为原则,充分尊重学生的主体性地位,最大限度地激发学生的主观能动性和创造性,积极倡导学生自我管理,鼓励学生参与到公寓文化的建设工作之中,强化学生公寓自主管理的权限。这种自主管理模式是对西方人本主义哲学的充分体现,它注重人的全面发展和个性化发展。

依据现代教育学理论,高校开展的一切教育管理工作,都应该以发展学生的自主性、独立性、自由性、创造性为出发点和落脚点。学校管理者应当充分尊重学生的自主性,与学生平等地沟通、对话,赋予学生更多的自主管理权,引导学生从被管理者过渡为管理者。对应马斯洛的需求层次理论,高校学生的需求也表现为若干层次,最低层是健康需求、生活消费需求等,往上一层是校园安全需求等,再往上是和谐的师生关系、同学关系需求等,之后,是自我威望需求、班级地位需求等,最上层是学习优良、班级管理、获得满意工作岗位需求等。学校如果能在学生公寓文化建设中为学生提供一个良好的自主管理的发展平台,正好可以促进学生高层次需求的实现。

(一)自主管理模式的特征

自主管理模式具有以下四个典型特征,即主体性、自治性、参与性和合作性。首先,自主管理模式强调学生在管理活动中占据的主体地位,这也是区别于传统高校学生管理模式的关键点。其次,自主管理模式是学生自治最直接的表现形式,能够促使学生的主观能动性、积极性和创造性得到最大程度的发挥。再次,每一位学生都是自主管理的参与主体,学生自主管理的参与形式和参与内容则多种多样。最后,虽然学生在进行自我管理的过程中是以个体的方式参与的,但在参与过程中,更多地表现为合作,离开了合作,学生自主管理就难以实现。

(二)自主管理模式的原则

1.统筹协调原则

大学生公寓文化建设对促进高校全面建设有着重要意义,高校管理机构要充分认识到大学生公寓文化建设和学生自主管理的重要性,高度重视,将公寓文化建设纳入学校的整体规划。学校要处理好校园文化与公寓文化之间的关系,要明确各职能部门、院系、学生组织的任务分工,协调好彼此间的关系,密切配合,发挥合力。

2.指导性原则

学生作为学生自主管理的主体,在自我教育和自我管理中处于核心地位。但是,我们也不能片面夸大他们的主体作用而忽视教师的指导作用。大学生正处在特殊的发展时期,思想不是很成熟,缺乏社会经验,他们的自主管理水平和效果必然会受到限制。因此,学生的自主管理不是绝对的自我教育、自我管理,还需要高校管理机构、管理者的引导和指导,并通过不断摸索,才能提高自主管理的效果。

3.开放创新原则

文化在本质上就具有开放性。大学生公寓文化的建设不能因循守旧、故步自封,要群策群力、集思广益,不断地创新。只有充分尊重大学生的主观能动性和创新意识,在开放中不断创新,大学生公寓文化建设才能获得源源不断的动力,始终保持良好的发展势头,获得长足发展。

三、公寓文化建设现状研究

长期以来,厦门大学积极建设良好的公寓文化,并尝试采用学生自主管理的模式开展多样化的公寓文化建设,使大学生的公寓生活更加丰富多彩。在此模式下,多数二级学院都建立了学生自主管理的组织,积极开展公寓文化活动,极大地丰富了大学生的公寓文化和宿舍生活,公寓文化建设卓有成效。

为了对自主管理模式下大学生公寓文化建设现状做深入的调查研究,笔者于2015年12月,以厦门大学全体在校大学生为调查对象,对他们进行了问卷抽象调查,采用个别访谈和发放问卷相结合的方式进行。本次问卷调查共发放问卷200份,回收162份,回收率为81%。其中,本科生占85.8%,研究生占14.2%:学院涉及管理、经济、外文、人文、能源、土木建筑等10多个学院,其中人文社会科学类最多,占54.32%,理工类次之,占38.89%;在性别比例上,女生占61.11%,男生占38.89%。因此,本次问卷调查研究可参考性相对较高。endprint

对于本次问卷调查的结果,我们从公寓文化的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个方面进行了分析和概括。

(一)物质文化

调查结果显示,厦门大学大学生公寓基础设施较完善,整体环境不仅有利于大学生学习和生活,也有利于学生以自主管理的模式参与到公寓文化建设中去,但部分设施仍有提高和改善的空间。公寓区基础设施较完善,也非常人性化,学校充分考虑到了学生日常生活的需求,为大学生的成长、发展和自主管理奠定了坚实的物质基础。学校为了改善学生的居住环境和提高学生的生活质量,加大投入,对一系列设施进行了配置和改善。学校的学生寝室都配备有空调,大部分学生对此表示很满意;绝大部分寝室都配有网络端口;85%以上的寝室配有室内卫生间和热水器;宿舍区周围篮球场、报刊栏、宣传栏、开水房以及公共洗衣机配备程度较高,均在60%以上,其中学生对宿舍区周围拥有篮球场及开水房的满意程度较高:55%左右的宿舍周围有羽毛球场。由此可见,宿舍基本设施的配备情况总体良好,学生的满意程度总体较高,但仍有改进的空间。例如:50%以上的宿舍周围没有乒乓球场、网球场、自习室、健身房、图书室。学生认为,宿舍周边环境需要进一步改善,以让学生公寓生活更加方便、丰富多彩。

(二)精神文化

大学生公寓精神文化主要指大学生在公寓生活中体现出来的价值观、精神面貌、宿舍氛围等。笔者在调查中发现,63%的学生觉得宿舍对自己的影响很大,仅次于院系,而且本宿舍学生的精神面貌和行为习惯对他们的影响程度也很大。由此可见,宿舍文化是大学生生活中的一个重要组成部分,这也反映出宿舍文化建设的重要性。一个良好的宿舍文化氛围可以帮助学生树立正确的、积极向上的人生观和价值观。但是宿舍文化对大学生的影响并非单向的,宿舍文化在影响大学生的同时,也被大学生建设、改变着。所以,一个良好的宿舍文化氛围能够造就一个良性循环系统,彼此相互促进。86%的学生认为,一个好的宿舍文化首先要宿舍成员具备良好的自控力:其次是高尚的思想品德,约占60%;积极的学习态度和明确的个人奋斗目标约占40%。这说明一个好的宿舍文化的塑造,主要依靠每个宿舍成员的自制力和高尚的思想品德。

在调查对象对宿舍氛围的描述中,和谐稳居首位,接下来依次是活跃、安静、整洁、好学、杂乱、吵闹、颓废、沉闷、猜忌。这说明厦门大学宿舍整体氛围还是较为和谐的、活跃的、整洁的、好学的,宿舍整体氛围是积极向上的。64.2%的学生认为:宿舍让自己有强烈或者较强烈的归属感。由此可见,对于多数大学生来说,宿舍作为一个相对独立的空间,能够给予他们精神上的依托感和安全感。宿舍归属感的缺乏会让大学生与室友关系冷淡,性格越发内向,进而对校园生活失去热情。积极向上的宿舍氛围则能促进学生间的交流,激发他们的校园生活热情,使他们的潜能得以发挥。所以,我们要重视大学生室友间的相互关系,尽力营造良好的宿舍氛围。

调查结果显示,厦门大学大部分学生对宿舍有比较强的归属感,舍友间人际关系比较融洽,发生矛盾时也能找到较为合理的方式去解决矛盾。但是,在调查对象中,有学生反映舍友生活习惯不同会给自己带来一些困扰,其中,可以协调的占70%;约26%的人表示舍友生活习惯不同不会给自己带来困扰;有极少部分的学生认为这给自己带来了很大的困扰。舍友来自全国各地,生活习惯难免会有差异,调查数据反映出厦门大学学生在舍友关系上的协调能力相对较强。

公寓文化和校园文化既相对独立,又相互联系、相互促进。校风是学校的整体氛围,宿舍作为校园的一部分,显然会受到一定程度的影响。所以要建设公寓文化,建设良好的校风是必不可少的。积极向上的校风校纪以及良好的公寓文化对于大学生的身心健康的影响非常大。

(三)制度文化

公寓制度文化建设是大学生公寓文化建设的重要组成部分,是大学生公寓文化建设的制度保障。对于公寓制度文化的建设情况,笔者用制度的制定、制度的遵守、制度的评价三个维度来衡量,选择了卫生、作息、水电、宿舍评比、设施保护、张贴悬挂、活动审批、党团员制度等八个公寓制度作为调查的对象。调查后数据统计结果如表1所示。

表1中的数据反映了公寓制度的制定情况和遵守情况。公寓区相关制度的制定情况平均值达到73.g%,制度的遵守情况平均值高达85.3%。数据反映了相关的公寓管理制度建设比较完整、健全,绝大部分大学生能在日常的学习、生活中自觉地遵守和执行公寓区的各项管理制度。

但是,调查中也有43%的学生表示:虽然目前宿舍的规章制度比较健全,但还不够合理,还需要不断改进和完善。另外,50%以上的学生认为,规章制度执行得不好,主要是因为过程管理不到位,这是制度本身不合理或是大学生自觉性差导致的。因此,要想将规章制度落实到位,高校应当加大管理力度,确保规章制度的贯彻落实,并且应当不断完善制度本身,增强其合理性。学生本身也应该增强自己的自觉性。近60%的学生表示,自己所在的寝室有一些寝室成员自己制定或约定规定。

值得注意的是,在调查中,部分大学生也对学校的公寓管理方式提出了自己的看法。他们希望学校对宿舍的管理能够以学生为本,采取“以学生为本,寓管理于服务之中”和“教育与管理结合,学校管理和学生自我管理相结合”的方式,另外强调“学生自我管理,学校以服务为主”尤为重要。这说明大部分学生具有良好的自主管理意识。公寓管理应把教育与管理结合起来,重视发挥大学生的主观能动性,促使他们进行自我教育、自我管理。

(四)行为文化

调查中,85%的学生反映学校几乎没有举行过公寓区的文体活动,而且,学生对这些活动的参与情况更是不容乐观。文体活动主要为学院团委、学生会组织,活动娱乐性质过强,但教育性质不明显。公寓区文体活动的稀少显示出公寓文化建设的不足,学生的不重视、缺乏兴趣也在一定程度上影响了公寓文化的建设。而绝大多数学生认为,学校大力推进大学生公寓文化建设工作十分有必要,学生们并非对公寓区文体活动完全没有兴趣,关键在于这些活动是否贴近生活、轻松有趣。营造良好的宿舍文化氛围需要一系列成功的文体活动,循序渐进,调动学生的积极性,引发学生的兴趣。无论是在质量上还是在数量上,学生公寓区文体活动都有待提高。学生参加最多的是“寝室评优活动”,但也有30%的学生表示“没兴趣参加”。学生对宿舍文化建设的积极性不够,进一步可以追溯到宿舍文化建设的力度不够。endprint

学生大多数课外时间都在宿舍,最常做的事有上网、看电视、听音乐、学习等,在如今电子产品横行的时代,宿舍文化活动可以让学生从电脑、手机中解放出来,更多地融入宿舍、班级、学院的大家庭中,增强交际、实践等能力。大多数学生使用电脑用于浏览网页、看电影、学习,其中浏览网页的比例最高。学生在宿舍的时间更多地用于娱乐而非学习,宿舍文化活动的举办可以丰富学生的宿舍生活,使其在娱乐中学习,而不是一味地沉浸于娱乐。

宿舍成员之间最常做的事首先是逛街、看电影、其次是上自习,这些都是大学生们普遍的生活习惯。这些活动也促进了宿舍成员间关系的发展。从调查结果可以看出,部分宿舍有睡前聊天的习惯,经常夜聊的占了44%,这在很大程度上促进了舍友们的相互了解以及情感沟通。关于聊天内容的调查,结果显示,生活琐事和学习是大家聊得最多的内容,而就业以及与时政相关的聊天内容相对较少。接近一半的学生对于睡前宿舍聊天这种形式比较赞成。这种聊天方式被大家所认同的原因是:可以促进彼此间的了解,增进彼此间的感情,也在一定程度上丰富了学生的业余生活。绝大多数学生认为此种聊天方式对思想以及价值观念影响一般。睡前的宿舍聊天对于大学生们的身心健康有一定的好处,毕竟良好的宿舍关系对于宿舍的每个人都有很大的好处。我们在调查中还发现,只有极少数学生宿舍成员关系不太融洽。当遇到争吵时,大多数学生的做法是事后和解。相互忍让才能更好地维持宿舍关系。室友作为朝夕相处的对象,也是大部分学生最好的朋友,这更加反映出良好室友关系的重要性。在相处中,大多数人最反感的就是在没有得到他人允许的情况下随便使用他人的物品,或者翻看他人的东西,或者室友不注意个人卫生,这应该是每个学生要注意的问题。

对于公寓文化的各方面的功能,很多学生认为公寓文化的教育导向功能、约束规范功能、调节慰藉功能、激励凝聚功能和同化辐射功能较明显或者很明显。与此同时,认为这些功能不太明显的学生也不少,在40%左右。由此可见,与一些意见呈两极分化的问题相比,学生对于公寓文化功能的看法分布较为均匀。而目前公寓区宿舍文化活动的举办数量较少,所以公寓文化的实际功能还有待挖掘。

四、如何用自主管理模式促进公寓文化建设

(一)改善和提升基础设施建设,培育公寓环境文化

完善的公寓基础设施、宜人的居住环境,是大学生公寓自主管理的基础和必要条件。首先,学校应当加大对学生公寓区基础设施建设的资金投入,以保证公寓区基建设施能够最大程度地满足大学生日常学习和生活的需要。大学生公寓基础设施建设包含两个方面。一是学生宿舍内部设施建设。如公寓楼建设、空调、洗衣房、自习室等。二是公寓区的公共设施建设,包括基础服务设施、体育设施等。其次,培育高雅、怡人的环境文化。环境文化需要以完善的基础设施为基础进行培育,良好的公寓环境文化才能培育出和谐、温馨、高雅的公寓文化氛围,从而使公寓区的大学生受到潜移默化的影响。只有完善的基础设施和高雅的公寓环境文化,才能使大学生公寓文化朝着正确的方向发展,才能最大程度地激发大学生参与公寓文化建设的热情,达到公寓文化建设自主管理的目的。

(二)强化学生自主意识,自觉参与公寓文化建设

自主意识是大学生参与公寓文化建设与管理的原动力。大学生只有从内心深处真正认同公寓文化建设,才能投入热情,推动公寓文化建设的发展。目前,因为面临升学和就业压力,很多大学生有强烈的功利心态,参加公寓文化活动不太积极,而将大部分精力用在对学业、就业有直接利害关系的事情上。这是缺乏集体责任感和主人翁意识淡薄的表现。为此,我们需要扭转学生的这种认识,从心理上、意识上激发他们的公寓文化需求,使其在主观上认同公寓文化建设,自觉参与到公寓文化建设中来。高校管理机构可以结合时代特征与大学生特质,加大公寓文化建设的宣传力度,激发学生的参与热情。例如:可以充分利用新媒体传播优势,运用微博、微信、易班等网络平台宣传公寓文化活动,引导学生积极参与公寓文化活动,自觉参与到公寓文化建设中去,在实现个人高层次需求的过程中促进公寓文化的发展。

(三)成立自主管理机构,建立有效的监督管理体制和考核体系

大学生公寓文化建设自主管理的主体是学生,只有引导、激励大学生直接参与公寓的管理与服务,才能充分发挥他们的主观能动作用。必须组建、运转学生自主管理机构,并给予一定的经费保障,使学生的自主管理制度化、可行化。例如:可以设立学生公寓自律委员会、学生委员联席会、楼长、层长、宿舍长等,这些自主管理机构和学生干部可以通过协助学校管理机构开展宣传教育、宿舍卫生检查、考勤、文明行为监督、学生权益保护等工作,监督、管理大学生在公寓的活动和行为,充分发挥大学生自我管理与服务的作用。学生自主管理机构建立后,要有效地运转,还要建立科学合理的监督管理体制和考核体系,这样才能充分调动学生参与公寓管理的自觉性和积极性。学校可以通过学生干部定期考核、公寓楼栋自主管理量化评比和激励、公共区域评分制度等方式,完善各项考核体系。

(四)丰富公寓区文化活动,激发学生自主管理热情

学校可以公寓楼栋为单位,组织开展各种形式的楼栋间、宿舍间文体活动,群众性体育活动、趣味竞赛等,鼓励广大学生以宿舍、楼层为单位积极参与,凝聚深厚的宿舍感情,营造良好的宿舍氛围,发挥公寓活动的育人功效。学校应当尽量引导学生,为学生搭建平台,将学生的日常管理发展为长效管理。在实践工作中,可以通过开展“宿舍装扮大赛”“宿舍文化节”“宿舍趣味运动会”等品牌化、持续化的精品活动,全方位展开宣传攻势,想方设法取得广大学生的理解、支持和配合,吸引学生主动参与,促进学生自主管理。丰富多彩的公寓区文化活动不仅有利于增进学生之间的相互了解,促进集体间的情感共鸣,使学生个体在公寓文化活动中敞开心扉,表现自己,培养、展现自己的兴趣爱好,还能促进学生个人的个性化发展,提高学生的综合素质。

(五)推进党团组织、党团干部深入公寓,指导学生自主管理

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