大学生兼职的问卷调查

大学生兼职的问卷调查（通用13篇）

大学生兼职的问卷调查 篇1

亲爱的同学：

您好，我们是安徽大学江淮学院的学生，由于时下大学生兼职日趋流行，为细致了解并深入分析当前大学生兼职现状以及对以后就业发展趋势的影响，现向您进行调查，希望您能积极参与，根据实情填写，真诚感谢您的支持！

首先，请您填写您的相关信息：

性别：▁▁▁所在系别：▁▁▁▁ 专业：▁▁▁▁入学年份: ▁▁▁

如果您做过兼职，请回答以下1—15题，若没有，请回答16—26题，谢谢！（选择项请打“√”）

1.您选择兼职的最初目的是什么？（可多选）

A.赚钱B.锻炼自己的能力C.为毕业后就业准备社会经验

D.减轻家庭负担并充分利用课余时间E.其他▁▁▁

2.您做过的兼职的工作种类是什么？（可多选）

A．家教B.在商场做促销，户外发传单C.礼仪，餐饮服务D.在校内做勤工俭学E.其他▁▁▁

3.您通过何种途径寻找兼职工作？（可多选）

A.广告 B.专门的中介机构 C.熟人介绍 D.学校 E.网上寻找

4.您所做的兼职是否与您的专业相关？

A.完全相关B.相关C.稍相关D.不相关

5.您一般在什么时候做兼职？

A.周末B.五

一、国庆长假C.寒暑假D.只要没有课就做兼职

6.您平均每周的兼职时间大约为多少？

A.5小时以下B.5~10小时C.10~15小时D.15小时以上

7.您平均每个月的兼职收入大约是多少？

A.300元以下B.300~600元C.600~1000元D.1000元以上

8.您认为您现在做的兼职对您的未来就业有何帮助？

A.影响我的工作态度B.影响我的择业方向选择

C.使自己更了解与就业相关的爱好

D.在一定程度上决定以后是否在本专业发展

9.兼职是否改变您对工作的观念？

A.有很大改变B.有所改变C.基本不变D.没有感觉

10.兼职对您的学习方向有何影响？

A.使我明确了学习的方向B.发现学习的不足

C.对学习方向不起任何作用D.对学习方向迷茫、混乱

11.您从兼职中获得对以后就业最大的好处是什么？

A.能力培养和锻炼 B.懂得吃苦耐劳的精神C.使专业知识得到实践

D.体验社会，避免步入社会时走弯路

12.您是否打算选择自己兼职的行业就业？

A.会选择B.看情况C.完全不考虑D.没想过

13.您在获得一份兼职工作之前遇到的主要困难是什么？

A.兼职信息太少B.中介机构收费太高C.担心受骗D.害怕兼职后拿不到兼职报酬工资E.其他▁▁▁

14.您的家长是否同意您做兼职？

A.完全同意，并予以鼓励B.基本同意，主要是出于安全方面的照虑C.无所谓D.基本不同意，认为应该以学业为主E.完全不同意

15.您是否有做兼职的意愿？（未做过兼职的人填写，下同）

A.有B.没有

16.您认为大学生是否有做兼职的必要？

A.有 B.有，但目前我没有时间做兼职C.有，但我不想去做 D.没有

17.您认为做兼职的最佳时间为？

A.周末B.五

一、国庆长假C.寒暑假D.只要没有课就做兼职

18.您认为兼职是否对就业有帮助？

A.有很大帮助B.有一定帮助C.基本没有D.完全没有

19.如果让你选择一份兼职，您会选择是否与专业相关的？

A.很相关B.一般相关C.相关度小D.毫不相关

20.您认为从兼职中获得对今后就业最大的好处是什么？

A.能力培养和锻炼 B.懂得吃苦耐劳的精神C.使专业知识得到实践

D.体验社会，避免步入社会时走弯路

21.如果选择兼职或就业，您对工作最大的要求是什么？

A.最好能用上自己所学的专业知识B.只要工作环境好就行

C.只要薪酬满意就行D.无所谓

22.您没有做兼职或不想做兼职的原因？

大学生兼职的问卷调查 篇2

一、大学生兼职现状与分析

1. 大学生对待兼职的态度

大学生在回答“是否参与过兼职”这一问题时, 绝大多数学生选择了“曾参与兼职”, 其中虽然不同年级参与的情况有所不同, 但总体看来, 绝大多数学生对参与兼职的积极性非常高。而在“大学生是否应该兼职”这一问题上, 82.6%的学生对兼职持比较积极的态度, 他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题, 例如缓解经济压力、保持经济独立、获得工作经验、提高社会交际能力等;而9.6%的学生则认为兼职会影响学习, 可能会在兼职中受到很多歧视, 从而影响自我的心理健康状态;此外, 还有7.7%的学生对兼职持“无所谓”的态度, 他们认为有机会便去做也未为不可, 如果没有兼职的机会也不必强求。

2. 大学生兼职的目的

在“大学生兼职的主要目的”这一项调查中, 有57.1%的大学生选择了“培养个人能力, 提升实践水平”, 而18.6%的学生选择了“减轻家里的负担”, 也有8.7%的学生选择了“增加社会经验”, 2.9%的学生选择了“个人兴趣”。可以看出, 锻炼能力、增加社会经验和赚钱占据相当的比重。一方面, 就业压力的加大促使大学生全面提高自身能力。现在, 社会就业压力越来越大, 招聘时雇主非常关注应聘者是否具有工作经验, 而且教育资源给大学生提供实践体验学习的机会又非常少, 因此, 通过兼职提前积累工作经验, 锻炼能力, 培养交际、处事等方面的能力成为必然的选择。来自经济的压力, 是学生兼职的另一大因素。

3. 大学生兼职的种类

据调查, 兼职与大学生所学的专业严重脱离, 完全相关的仅0.4%, 比较相关占5%, 有点相关占25.8%, 而不相关的达到了68.6%。兼职的类型主要集中在促销、家教、发传单, 占30%以上, 从事有技能工作的仅占8.3%, 翻译5.4%, 创业5.4%, 助理2.9%, 这样的兼职活动对专业课程学习促进作用就会有限。一方面, 兼职学生在寻找兼职职位时, 过多注重报酬。另一方面社会上提供给大学生的兼职岗位有局限性, 兼职对大学生迈向社会的帮助作用也就不是很明显, 这可以从“是否将兼职工作作为毕业后的职业选择进行长期从事”的调查中得到的反映, 有47.9%的学生肯定不会, 可能会的仅有51.3%, 一定会的只有0.8%。

4. 大学生获得兼职的途径

当今大学生获得兼职的途径多种多样, 根据调查, 校园的宣传海报 (40.7%) 和中介介绍 (31.4%) 已经成为大学生兼职的主要途径。其次才是熟人介绍 (13.4%) 媒体信息 (7.6%) 学校提供 (7%) 。但往往宣传海报和中介机构的信息的真伪以及资料的翔实性需要判定, 而大学生在这方面的判别能力又存在着欠缺, 所以极易掉进不法用人单位的陷阱。

5. 学校对学生兼职行为缺乏必要的指导和管理

目前, 一般高校都尚未设立专门的兼职管理机构和管理人员相关机构如就业指导中心、勤工助学中心对大学生兼职情况也很少过问。从对“学生接受学校兼职指导”的调查看, 只有17.1%的学生接受过学校的指导, 在访谈中得知, 这类指导大多是学生会组织的, 另外82.9%的学生都没有接受过指导。对“学校是否有必要成立专门的兼职指导机构为学生服务”的调查显示, 有77.5%的学生认为非常有必要, 这也反应了学生对学校兼职指导的渴求。

二、推进大学生兼职工作合理有效开展的对策

1. 加强大学生兼职的管理力度

大学生兼职是高等教育实践教学探索的主要手段, 也是大学生勤工助学的一个补充。其管理应归入学生管理工作的范畴, 应在学生处或团委设立下属职能部门, 并制定管理条例和规章制度, 配以具有丰富工作经验的专职人员, 全权负责管理兼职岗位的设置、培训、考核和反馈工作, 以便更好地为社会用人单位和大学生提供优质的服务;国家和地方还应根据不同的情况制定或完善相应的法规, 规范用人单位、中介机构的行为, 完善兼职中介机构的服务体制, 打击挂着“兼职”幌子骗取大学生财物、扰乱兼职市场秩序的不法分子和不良行为。

2. 加强兼职教育, 提高学生的辨别能力

为了加强学生关于市场、社会、法律等理论知识的教育, 可以通过开设相关选修课程, 或在专业课程中增加相关内容, 使学生了解兼职及其注意事项。对于兼职影响学业的情况, 学校必须帮助学生厘清两者的关系, 树立正确的学习观念, 明确学好专业知识才是大学生在校期间的主要任务。同时, 必须教育学生正确看待兼职, 使其能够根据社会需要、个人的兴趣和所学专业等因素确立自己兼职的目标。此外, 要加强学生在兼职中的职业规划指导, 注意引导他们进行自我反思与经验的积累和总结, 为将来的职业生涯规划做好准备, 从而使兼职达到理想的效果。

3. 开拓校内外资源, 提供更多勤工助学岗位

高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位, 增加用于勤工助学的资金, 使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。另一方面, 学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系, 为学生提供更多的兼职机会, 开拓校外的兼职市场。同时, 必须加强制度化和规范化管理, 对前来招收的单位进行信息核对, 为同学们提供与专业相关的工作信息;使校外兼职与校内勤工助学体系形成良好的互补关系, 同时有效保障学生们的权益, 提高兼职的质量。

4. 大学生应加强个人职业生涯规划和管理

大学生应该加强自我的管理, 尤其加强个人职业生涯规划和管理。个人职业生涯规划是对决定职业生涯的个人因素和环境因素进行分析, 对个人兴趣、能力和个人发展目标进行有效规划和安排。大学生只有有效的进行职业生涯规划和管理, 在进行兼职时才能根据自己的实际情况、兴趣爱好和能力、自身长远的发展以及社会的需求作出正确的选择, 才能处理好兼职和学业之间的关系, 力求所学专业与岗位需求更高层次的结合, 选择合适的兼职工作和安排适当的时间, 就不会盲目随意选择, 就不会对兼职工作不积极认真, 这样才能最大限度的提高兼职工作的效用, 降低兼职的负面影响, 使得在兼职过程中大学生能够收获的更多, 更有利于大学生成长。

5. 加大社会援助力度, 提升兼职环境质量

首先要加大社会援助, 除了依靠银行的信贷外, 还应积极发动社会力量设立各类奖助学金, 提高奖助学金数额和覆盖率。可以借鉴美国大学生助学金制度, 从各种基金会和政府部门及企业等获得大量的科研基金作为大学生教育经费, 这部分占教育经费总量的80%以上, 由院系雇佣大学生做科研助手或助教, 向学生提供资助。这样科学研究上有天赋的学生保证足够的科研时间, 不用再为了赚钱进行兼职影响了学业而苦恼。其次, 完善企业和学生的信用机制, 提供更多学以致用的兼职岗位。针对学生对用人单位满意程度不高, 兼职中侵权事件的频发, 学生兼职中消极怠工, 只有通过完善企业和学生的信用机制, 让信用档案成为通行证, 才能有效规范雇主和学生的行为, 提升兼职环境质量。只有当大学生兼职环境质量提高了, 才能使大学生的兼职工作健康有序的发展, 才有助于学校对学生的管理, 有利于和谐校园的构建。

摘要：大学生兼职已成为大学校园里的一种普遍现象, 成为大学生校园生活的有机组成部分。大学生兼职有多方面动因和多种途径, 目前应当注重防范大学生兼职中存在的不利方面, 提升大学生自我保护意识, 以期对社会及大学生个人的发展起到积极的作用。

关键词：大学生,兼职,问题,建议

参考文献

[1]冯增俊.现代大学生教育研究[M].广州:广东高等教育出版社, 1993.

[2]李忠杰, 倪林英.大学生兼职状况调查及其分析[J].深圳职业技术学院学报, 2006 (2) .

[3]李佳恒.当代在校大学生兼职现象调查与反思[J].天津工程师范学院学报, 2007 (1) .

[4]黄萃芸.大学生兼职状况调查研究[J].重庆电力高等专科学校学报, 2012 (3) :40.

大学生兼职的问卷调查 篇3

关键词：高职大学生兼职

引言

近年来，高职大学生兼职的队伍在不断地壮大，兼职已成为众多高职大学生生活中不可或缺的一部分，笔者所在的高职学校亦是如此。高职大学生兼职是其参加社会实践活动的形式之一，他（或她）们在获得利益的同时，也将在实践中学到相关的职业经验，对其以后踏入社会无疑会起到积极的作用。

笔者此次采用问卷调查的方式，通过调查浙江工商职业技术学院在校大学生的兼职现象，了解当前高职大学生兼职的情况，总结分析高职大学生兼职的动因、高职大学生兼职存在的问题，并对大学生兼职提出了相关建议。

一、高职大学生兼职的动因分析

笔者此次总共随机发放调查问卷1000份，收回问卷990份，其中有效问卷980份，问卷调查的有效性达98%。笔者通过问卷结果利用软件分析，得出高职大学生兼职的动因如下：

1经济原因

在调查中，有461%的高职大学生做兼职是为了减轻家庭的经济负担。这部分大学生由于家庭经济比较贫困，为了减轻家庭的经济压力，不让父母全部承担自己的学习、生活费用，就千方百计四处找兼职。

另外有部分高职大学生做兼职是为了自主支配自己劳动所得，满足自己更高的消费需求，比如买高档衣服、高档手机、名贵化妆品、旅游、交友等。

2培养个人能力，增加社会阅历，为就业做准备

近年来，用人单位对工作经验的要求不断提高，社会工作经验成

为就业市场上备受青睐的第二张学历。于是，很多高职大学生缺乏实践经验，无法将理论与实际很好地结合起来，调查显示，有321%的大学生兼职是希望通过兼职来获取知识技能和工作经验，锻炼自己、提高个人能力，提升社会实践水平，积累社会经验和工作经验，以便增加求职砝码，为将来更快更好地适应瞬息万变的社会打下基础。

3充实课余生活

目前，高职大学生可自主支配的时间比高中多了很多，并且高职大学生毕业后绝大多数学生都是直接进入社会，开始工作，大部分没有选择继续深造，因此学习没有太大的压力，调查显示，有21%的大学生是为了打发课余时间去兼职。

4寻找乐趣，结交朋友

由于我国经济、文化等方面都处于改革的进程中，传统的价值观念及行为规范都在慢慢地发生改变。调查显示，有03%的高职大学生选择酒吧、KTV、模特等做兼职，主要是为了寻找乐趣，认识更多的人。

当然，调查中也有约05%的高职大学生兼职是感到新鲜，纯粹为了好玩。

二、高职大学生兼职存在的问题

（一）兼职工作与学校生活的矛盾

目前，有部分高职大学生没有考虑自身的现状，找的兼职占据了较多的时间，甚至有些高职大学生不仅仅利用课余时间兼职，他们还利用正常上课时间到外兼职，还有一些学生身兼数份工作，繁重的业务使他们将大部分精力都投入到兼职中，颠倒了学习与兼职之间的主次关系，从而导致自己学习成绩直线下滑，严重影响了正常的在校的学习和生活。

（二）兼职工作简单、单一

目前，高职大学生的从事兼职的类型是有限的，所从事的工作主要是很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动，比如促销兼职、派发传单、兼职服务员、营业员、兼职家教、校园兼职、展会礼仪员、自己开小店等形式；其中兼职服务员、营业员，派发传单等服务性工作占了较大比例，这类工作相对简单，技术水平较低，这对大学生作为学生这个身份而言，所能起到的锻炼是微不足道的。

根据调查显示，主要原因有两个方面：一方面，高职大学生的时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，高职大学生的社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。另外，高职大学生获得兼职的途径比较窄。

（三）社会经验不足，阅历浅，容易上当受骗

高职大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历较浅，相对单纯，并且心理上也尚未成熟，工作经验缺乏，而社會上的人际关系相对复杂；高职大学生对社会的复杂因素缺乏防范意识，所以他们极易被社会上不良份子所骗或者被骗取廉价劳动力。例如拖欠工资、非法收取证件等；甚至还会被一些不法分子引入歧途，如非法传销分子等。

有些高职大学生在上当受骗后不知所措、选择逃避、甚至自认倒霉；没有自我保护、自我维权的意识。

（四）兼职工作获得渠道单一

目前，高职大学生找兼职岗位的需求强烈，企业对高职大学生兼职也有一定的需求，但是缺乏一个成熟的市场渠道。高职大学生找到兼职岗位的途径有少部分是通过熟人介绍，但绝大多数是通过中介介绍，目前中介机构的情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。高职大学生寻找兼职的信息渠道比较单一、不通畅，找到合适的兼职工作并不容易，而且得不到安全保障。

（五）兼职报酬普遍偏低

目前，高职大学生兼职的报酬集中在每小时10元左右，仅有少数的学生收入能达到20元/小时以上，可见兼职报酬普遍偏低。大部分的高职学生月收入是在800元左右，目前，生活成本高，这基本能满足学生每月的生活开支，月兼职收入在2000元以上的很少。

（六）兼职的目的不够明确，价值观混乱。

目前，有些高职大学生把金钱作为衡量自己兼职的主要标准，她们只注重金钱和眼前利益，金钱至上，世界观、金钱观、价值观产生严重的混乱，从而使兼职失去了真正的意义。有些高职大学生兼职时，没有认真考虑工作的性质，只要有钱赚的工作都敢去做，为了赚钱，贪图报酬高，有个别高职女大学生甚至被包养。

三、高职大学生兼职的建议

根据调查所反映出的高职大学生兼职存在的问题，笔者对高职大学生兼职提出以下建议：

（一）对高职大学生的建议

1高职大学生应该树立正确的、健康的兼职观念，认识到做兼职的根本目的在于锻练自我、完善自我，要遵守健康的人身准则；

2高职大学生要增强自我保护意识，要有一定的法律常识以保障人身财产安全；在兼职过程中遇到问题时要积极面对，维护自己的合法权益。

3高职大学生要妥善处理学习与兼职的关系，应正确处理好学习、生活与工作之间的关系。不管任何时候，学生的本职工作是学习，当遇到兼职与学习生活产生冲突时应做出正确的选择。

4高职大学生要注重身心健康，兼职时要量力而行，适可而止，不要身兼多职，避免过度劳累。

（二）对高职院校的建议

1高职院校在大学生兼职中扮演着引导者与保护者的角色，应该充分发挥引导、规范和保护的积极作用，为高职大学生搭建良好的兼职平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。

2完善兼职指导建设，引导学生树立正确的兼职观，端正态度；學校非常有必要成立专门的兼职指导机构，拓宽大学生兼职渠道。

3加强法律教育，提高高职大学生的法律意识。加强宣传与教育，丰富学生的法律知识，提高学生的法律意识，加强对社会的认识，提高自我保护能力。完善信息服务，帮助大学生兼职过程中碰到法律问题能够得到保障。

（三）对社会的建议

1社会应积极营造一个运行良好的兼职管理系统和健康的大学生兼职市场，为大学生提供更多专业性质的兼职机会。

2应该充分发挥政府的宏观调控作用，以积极的政策和措施来管理和完善相关机构和法律，构建安全和谐的大学生兼职环境。

3定期查处，并予以受害者资助。政府职能部门应坚决取缔非法中介组织这类影响社会秩序的问题中介组织；并且还应定期督促用人单位遵守合同法，对违反合同法规定的企业给予严厉处罚，对权益遭受侵害的高职大学生给予一定的资助补偿。

四、结语

高职大学生兼职，不仅能让他们的课余生活变得丰富而充实，也能让他们形成更为完善的知识结构体系。因此，在高职大学生兼职的过程中学校和社会应给予积极的理解和引导，使其能够向着一个健康的方向发展，高职大学生也应提高自身的素质，正确、理性地对待兼职。

参考文献：

[1]王丽晖关于大学生兼职现象的几点思考——高校一线思政工作者视角下的大学生兼职现象[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2009.12.

[2]刘莉宏.当代大学生兼职情况分析与对策研究——以江苏淮安高校大学生为例[J].理论观察，2011.3.

[3]马鋆龙.大学生兼职的现状分析[J].东方企业文化·策略，2011.7.

[4]杨莉莉.浙江省大学生兼职情况调查分析[J].时代金融，2011.8.

关于大学生课外兼职的调查问卷 篇4

亲爱的同学您好：

大学兼职现象已成为一种风靡现象。关于大学兼职很多在校学生看法不一，对于大学生兼职您有什么看法吗下面是关于大学生兼职现象的调查问卷。本次调查问卷是为了了解我笑大学生对于兼职的看法和了解程度。

1，您的性别：

A男B女

2，您的户籍所在地：

A农村B城市

3，您是否为独生子女

A是B否

4，您认为大学生有必要做兼职吗？

A有必要B没有必要

5，您家庭每月给您的生活费有多少？

A500以下B500-800C800-1000D1000-1200E1200以上

6，您现在每月在学校的花销为

A500以下B800-1000C1000-1200D1200以上

7，您找兼职的途径，A广告B中介C学校介绍D其他

8，您做兼职的目的是什么

A赚取生活费B锻炼意志C兴趣爱好D广交朋友E其他

9，你家长对您做兼职的态度

A家长同意B基本同意C无所谓D不同意

10，您从事或者您想从事的兼职是什么类型

A促销B服务员C发传单D家教E其他

11，您认为兼职对您的学习有什么影响

A促进学习B无影响C妨碍D视情况而定

12，如果您兼职时遇到困难怎么办

A积极想办法解决B忍气吞声自认倒霉C辞职D其他

13，您兼职收入主要将用于那些方面

A基本开支B旅游开支C买书D买衣服零食

14，您认为自己做兼职的主要条件有哪些

A性格B工作经验以及能力C时间灵活D其他

15，当做兼职与上课时间冲突您会怎么办

A好好上课放弃工作B时而上课时而工作C逃课工作D其他

16，您是否做过兼职

A是B否

17，您对大学生兼职还有什么看法？

大众对大学生兼职的看法调查问卷 篇5

1.您的身份是？

A．大学在校生B.大学实习生C.父母D.教师E.在岗工作人员

2.您对大学生兼职的看法？

A.想过且尝试过B.想过未尝试过C.从来没想过

3.您是通过什么渠道了解兼职的有关信息？

A.网络B.报纸C.公告栏D.传单E.自己上街找

4.您认为大学生兼职的目的？

A.赚钱B.学经验C.消磨时间D。出于兴趣爱好

5.您认为大学生兼职的利弊关系如何？

A.利大于弊B.弊大于利C.利弊对等

6.您认为大学兼职对大学生产生最大的影响？

A.得到很多工作经验B.浪费很多休息及与朋友相处的时间

C.影响到学习和身体D.更早适应社会

7.您认为怎样的兼职较适合大学生？

A.派发传单B.促销产品C.家教D.餐馆礼仪服务 E.其他—()

8．您做兼职一般在什么时候？

A.每天B.双休日C.法定节日D.寒暑假

9.如果工作与上课时间发生冲突，你会怎样解决？

A.逃课去工作B.放弃工作，专心上课C.有时会逃课，一般不会

10.您至今有多少次兼职经历？

A.无B.1次C.2-5次D.5次以上

11.如果您作为长辈，如父母或老师，你会支持学生做兼职吗？

A.会B.不会

12.您是否觉得找兼职对以后工作有帮助？

A.有B.没有C.不一定

关于大学生兼职问卷调查 篇6

析 结论：兼职在大学生中还是比较受欢迎的。刚入学对周边环境不熟 大一兼职比例居少的原因没有兼职

意

手头暂时比较宽识裕熟悉周边环境 大二 大三兼职比例居多交际广，兼职途径多大学生兼职的目的 减轻家庭负担积累工作经验丰富大学

name=baidusnap0>时光拓宽交际范围大学生兼职费的用途 81%同学对兼职持认可态度，认为只要合理地安排好时间，处理

好与学习的关系，可以适量兼职。倾听你的声音 你有过兼职经历

吗？对于兼职，你有什么感想？ *你

是否有过兼职的经历 ？ 做？不做？ 大一 大二 大三 如何

大学生兼职市场调查分析 篇7

本次调查以湖北经济学院的在校大学生为主, 采用随机抽样的方法选取调查对象, 发放调查问卷500份, 回收有效问卷446份, 回收率为89.2%。另外, 我们还通过电话、面谈等方式对中介机构、企业、学校的相关负责人进行了访谈, 共计20余人次, 最后对回收的问卷进行整理和分析。

2 调查结果及分析

我们的问卷显示, 通过中介机构寻找兼职的工作的大学生所占的比例最大。学生和企业宁愿付给中介相关的费用来选择, 这是什么原因呢?我们认为这主要是信息不对称造成的。

企业需要为其从事某些短期或零散工作的学生, 却找不到好的途径;学生渴望能够到企业去锻炼自己的能力却又苦于没有门路。而中介机构, 正是在这种情形下应运而生的。它作为穿针引线的媒介, 通过获取企业和学生的需求信息, 为这两方提供必要的联系, 并从中获取中介费用。所以中介机构的存在是社会发展的必然。

3 大学生兼职市场的基本情况

3.1 关于中介机构问题

3.1.1 兼职中介市场管理混乱

有一些人违法建立一些私人的中介机构, 专门在城市的繁华地带欺诈学生, 骗得上百元的中介费逃之夭夭, 受骗的学生却无处申诉。我们查阅了有关的法律资料, 发现与兼职中介有关的法律条款很少, 所以就有了很多的不法分子恣意妄为。

3.1.2 兼职中介的诚信度难以保证

据我们的调查, 有72.5%的大学生表示, 中介机构在收费后开了收据和发票。但是有27.5%的学生并没有向中介机构索要相关的收费凭证, 一旦发生纠纷, 将会处于极其不利的地位。另外, 我们到中介机构进行暗访后发现不少中介机构开出的收费凭证并不正规, 有时甚至就是一张手写的收据, 诚信度难以保证, 为了逃避责任, 中介机构还形成了大量的行规。

3.1.3 供需严重失调

根据调查, 2005年的大学生兼职中介的费用大多在50元, 而现在, 中介费用已经上涨到了100元以上, 供需失衡是造成价格上涨的重要原因。

如图所示, 兼职岗位的供给量是有限的, 即相对无弹性。供给曲线原来处于D1的位置, 中介机构收取的费用在A点;大量的学生希望通过中介机构得到工作, 学生对兼职的需求量在逐步的增加, 供给曲线向右移动, 从D1到D2, 于是中介机构的费用由A点升到了B点。严重的供需失衡导致中介机构大幅度的提高自己的收费标准。

3.1.4 中介机构在资质上明显存在问题

有些中介机构的办公地点就设在临时租用的民房中, 只有一到二个工作人员, 也没有相关的营业执照, 服务态度也很差。

3.1.5 暧昧的“合同关系”

根据我们的调查, 在大学生和中介机构、大学生和企业之间, 很少签署协议或其他法律文件这样就给大学生维护自身的合法权益设置了障碍。一旦有侵权的行为发生, 责任归属很难确定。

3.1.6 推卸责任

3.2 关于企业方面的问题

3.2.1 企业欺压学生

很多的企业抓住学生羞于谈钱的心理以及社会经验少、性格胆小的缺点, 肆意的克扣这些兼职大学生的应得的收入, 甚至是分文不给。

3.2.2 企业错误的引导方向

企业所重视的学生的“兼职经历”是指一些能培养学生优秀的领导力、团队合作精神等的兼职工作, 而非简单的体力劳动。企业提供的兼职工作却是对于提高能力有限只需体力的工作, 因此误导了一部分的学生。

3.2.3 安全没有保障

一些中介机构没有对企业进行很好的了解, 就把大学生推荐过去, 结果是企业让学生做一些体力活, 这不但不能使学生在学校学习的知识学以致用, 而且劳动强度大, 容易把身体累垮。

3.3 关于学生的问题

3.3.1 兼职与学业发生冲突

从时间和精力的有限方面来说, 学习和兼职工作就像鱼和熊掌难以兼得。从事兼职工作或多或少都会影响大学生的学业, 据我们的调查, 有65%的学生在兼职时间与正常的上课时间发生冲突时, 他们的选择都是逃课。

3.3.2 兼职的目的不够明确, 价值观混乱

有些兼职大学生的兼职目的不够明确, 把金钱作为衡量自己兼职劳动的主要标准, 一切以钱开道, 以致拜金主义的思想滋生, 相应地对学校和社会等的责任感和奉献精神下降, 导致金钱观和价值观发生了混乱。

3.3.3 缺乏安全意识和自我保护意识, 法制观念淡薄, 自身的权益得不到保障

就现在的社会现状来说, 在校大学生兼职首先是缺乏社会保障制度, 很多的大学生都曾上当受骗——中介机构的诈骗、乱收中介费等等。再次是由于多数的大学生缺乏工作经验和法制观念淡薄, 容易轻信他人和感情用事, 再加上大学生兼职市场管理混乱, 因此权益受到不同程度的损害。

3.3.4 大学生缺乏正确的引导

现在的大学生做兼职工作大多数是付出体力型劳动, 大学生是国家培养的人才, 只从事简单的体力劳动是人才的浪费, 而且大部分的兼职工作和他们的专业并不相关, 并没有达到理想中的知识和实践相统一的结果。

3.4 关于学校的问题

3.4.1 学校提供的勤工俭学活动岗位少

一所学校能提供的适合学生参加的勤工俭学活动岗位毕竟是有限的, 学校在校内提供的工作岗位是为了帮助贫困的学生, 属于保障性质所以工资不高, 而学生的生活标准不断的上升, 所以更多的学生还是选择从事兼职工作。

3.4.2 学校的教学与社会实践相脱节

有的学校闭门教学, 与社会、生产、实践相脱节, 结果是培养的人才适应社会的能力有限。

4 解决的方法及建议

4.1 解决中介机构的问题

4.1.1 完善相关法律, 立法机构应负起切实有效的责任

为了保障兼职学生的合法权益, 一些地区的地方政府应根据当地的实际情况出台一些规范性的政策, 对这种兼职的劳动形式进行管理。

4.1.2 政府相关的管理部门应该加大监管和执法的力度

在企业办理或者换发相关的证照时, 要对其劳动执法情况进行约束, 规范中介机构的行为, 实行中介机构市场机构准入制度。严肃处置中介机构的诈骗等行为。对严重违法违规的中介机构和人员实行禁入制度并通过媒体向社会公众进行曝光。

4.2 解决企业的问题

4.2.1 企业应该明确自身与学生之间的关系

企业应该与学生签订协议, 一方面可以让学生明白自己的权利和义务, 从而提高工作效率, 另一个方面, 可以树立企业的良好的形象, 增加企业的无形财富, 促进企业的长期发展。

4.2.2 企业与学校共同合作, 引导大学生建立正确的就业观念

希望企业在不违背企业的整体利益的情况下能够向兼职大学生提供更多具有挑战性的工作, 引导大学生建立正确的就业观念。企业可以考虑与学校合作, 由学校共同对企业对大学生负责。学校向企业提供学生的真实可靠的信息, 企业自主选择大学生从事他们提供的兼职工作。

4.3 解决学生的问题

4.3.1 妥善处理兼职和学业之间的关系

大学阶段的主要任务是学习, 掌握各种基本的理论知识和技能, 而兼职只是一种社会实践, 只是作为一种理论学习的一种补充和完善。所以大学生在做兼职的时候要调整好成本和利益的关系, 将更多的时间和精力投入到学习中去, 真正做到“鱼和熊掌兼得”。

4.3.2 采用更灵活的方式来积累实践经验

很多的学生想通过兼职积累实践经验, 但是相当多的兼职岗位并没有使学生将所学到的知识和实践相结合起来, 这就没有达到初始的目的。而我们可以采用其他的方式来锻炼自己的能力, 如可以多参加学校举办的各种实践活动。比如“暑期三下乡实践活动”、“大学生科研立项”等等, 还可以结合自己所学的专业进行社会调查, 既能使所学的知识与实践相结合, 又能使自己在以后的就业方面增添一些社会经验。

4.3.3 在兼职中应该擦亮眼睛, 增强法律意识

对于通过中介机构找兼职工作的学生, 一定要仔细查看中介公司的三证一照——税务登记证、职业介绍许可证、收费许可证和营业许可执照, 避免上当受骗。在兼职的过程中要学会做一个有心人, 积极的用法律手段进行自我保护。

4.4 解决学校的问题

4.4.1 学校应当强制度化和规范化管理, 与企业等真正建立起对口管理部门

学校应充分认识到正确对待大学生兼职是事关校园的稳定和提高大学生素质的重要环节, 应当加强制度化和规范化管理, 真正建立起对口的管理部门。

4.4.2 将兼职等大学生自主实践活动纳入学生管理体系, 加强兼职的指导

首先要加强对大学生兼职行为的管理, 帮助专业应当具备的技能, 推荐合适的兼职岗位, 帮助发现兼职过程中的内涵和意义, 合理的处理学习与兼职的关系;其次还要防止社会不良工作的影响, 防范上当、诈骗等风险。

4.4.3 加强学校的学工处、勤工俭学部门与学生之间的交流和沟通

学校的学工处和勤工俭学部门应该采取多种途径与学生积极的沟通, 使学生了解这些部门的性质、职能和作用以及为学生做的大量的工作, 增强学校和学生之间的理解, 方便学校的管理, 学生也可以方便的通过勤工俭学部门来满足自己的需要。

5 结语

由于大学生兼职市场的四个主体之间存在着既紧密又矛盾的关系, 导致大学生兼职市场存在的众多问题是不可避免的, 有些问题得不到根本的解决。我们从客观的方面提出解决的方法和建议希望大学生兼职市场能够健康的发展, 认识这一市场发展存在的问题, 使自己在兼职工作当中真正获益, 得到真正的锻炼, 为以后的就业打下基础。

摘要：大学生从事兼职工作, 目前已呈现多元化的发展趋势, 越来越多的大学生通过中介机构寻找兼职工作, 也有不少企业通过中介机构招聘兼职人员。通过对中介机构、企业、学校和学生的调查, 对大学生在兼职过程中出现的问题, 秉着维护学生利益的原则提出了针对性的看法和建议。

关键词：大学生,兼职,中介机构,企业

参考文献

[1]曼昆.经济学原理[M].北京:清华大学出版社, 2006.

大学生兼职的问卷调查 篇8

这下，我才明白，原来死党加入了“调客”一族。早说嘛，还神秘兮兮改签名。回想大学时代，他就曾利用课余时间，参与过某巧克力生产商，及某茶饮料企业的市场调查，且小有斩获。现在“升级”到调客这一网络调查行当，倒也有点基础。

就在我琢磨此事时，电子邮箱收到一封新邮件，点开一看，竟是来自某网上调研机构的邀请函，希望接收邮件者注册会员，参与问卷调查，以便商家调研消费者对产品的使用习惯，进行有针对性的改进。至于报酬为：“您所完成的每次调查问卷，我们都将支付您100－200RMB的费用，平均您每月将收到10份左右的问卷……”嘿，没想到我也有机会加入“调客”一族了。

话说调客，即专门从事网络调查的人。由于时下越来越多企业为测试产品，了解消费者的评价或需求，便通过互联网征集网民参与有偿调查，由此催生了调客的诞生。这个群体主要就是通过在一些专门的调查网站，做电子调查问卷赢取积分，从而换领奖品、购物券或现金。

目前，网络上出现了多家调客网站，它们将一些公司原先委托调查机构进行的有关测试，及研究公司产品或服务的调查问卷“搬到”网上，由网站会员(调客)进行填写。由于操作简单，且有固定收入，一些调客网站的会员数量已达10余万，且每天都有数百人申请加入。

如去年9月，从事服装生意的张先生在店里上网，无意中登录一个专门给一些公司做代理问卷调查的网站，会员填一张问卷，可得到10元至20元报酬。于是，他立即注册会员，不久就收到一份关于某服装品牌市场销售的调查问卷。就此，张先生正式开始兼职“调客”生活。此后，他的邮箱经常收到调查问卷，每月可得到200元左右外快。

又如，刘女士是一家公司白领，月收入逾6000元。但她可不闲着，还在3家调查网站申请成为会员，每个月都有超过2份问卷。而且，根据刘女士的性别和收入，她经常接到一些高档服装和化妆品的调查问卷。通过做调客，刘女士每月可挣500元外快，一个月最多挣了1000元。

当然，做问卷赚零花钱只是“小打小闹”，还有一些调客从中嗅出巨大商机，抱团出击。如据媒体介绍，去年5月，江苏某小企业，其董事长魏先生和三位志同道合的“调客兄弟”租了一套民房，买了几台电脑，开始调客“合作”。譬如，平时常有调查机构对网民上网行为及其习惯开展调查，包括网民喜欢点击什么网站；点开网页后是浏览一下就走，还是仔细阅读内容并下载；哪一类网民最喜欢网上购物等，然后把分析数据提供给商家，后者再采用传统营销方式向所有人群推广，但这种方式有效率不足千分之一。而魏先生的团队则采用调客采集回的数据进行针对性推广，有效率提升至5％以上。目前，该公司已发展30多家客户，月收入近百万元。

大学生假期兼职调查问卷 篇9

1、你觉得兼职是否对未来就业有利？

A.是B.否

2、是否有过兼职经历？

A.有B.无

有：

3、兼职原因为：

A.打发时间B.好奇，当作一种体验C.赚钱D.其他

4、兼职类型是：

A.家教B.发放传单C.促销员D.快餐店或咖啡厅服务员 E.工厂散工 F.其他

5、大致工资范围：（元/月）

A.300以下B.300~500C.500D.500~1500E.1500以上

6、兼职工作时间（单次工作时间）：

A.3个小时以内B.3~5个小时C.5个小时以上

7、你认为兼职的优势在于：

A.体验丰富，有利于面试B.锻炼能力C.勤工俭学，充分利用时间

D.提前接触社会E.无优势

8、你认为兼职的劣势在于：

A.大多与专业无关B.挤占学习时间，分散精力

C.容易功利化，不符合学生身份 D.无劣势

无：

3、是否有兼职打算：

A.是B.否

4、若有，那么你打算兼职何种工作？

A.家教B.发放传单C.促销员D.快餐店或咖啡厅服务员 E.其他F.无所谓或不确定

5、你认为兼职的优势在于：

A.体验丰富，有利于面试B.锻炼能力C.勤工俭学，充分利用时间

D.提前接触社会E.无优势

6、你认为兼职的劣势在于：

A.大多与专业无关B.挤占学习时间，分散精力

C.容易功利化，不符合学生身份 D.无劣势

在校大学生兼职调查问卷 篇10

1.你觉得大学期间有必要做兼职吗？()

A 有B 没有C 可有可无

2.到目前为止你有参加过兼职吗？（）(没有转入第6题)

A、有B、没有C、有打算

3.你是如何获得这份工作的？（）

A、学校勤工部门B、中介机构C、同学介绍D、其他

4参加的兼职类型（限选3项）

A、商品促销B、各科家教C、发单员D、外文翻译E、市场调查员

F、模特，歌手，礼仪小姐，主持人G、收银员H、服务员I、打字员

J、卡通扮演K、其他＿＿＿＿

5兼职带来的收获有（多选）

A、赚到钱，经济上得到独立B、锻炼了社会实践能力C、认识了很多朋友D、能够学到专业知识，对就业有帮助E、觉得生活很充实F、对社会有了更多的了解

6如果工资给予丰厚，你会去兼职吗？

A会B视工作情况而定C想去但又担心不适合自己D其他

7.你更愿意通过哪种途径获得兼职信息？（）

A．中介B．朋友介绍C．自己找D．学校

8.你觉得你适合做什么类型的兼职？（）

A.家教或培训教B.导购、促销或者代理

C.餐饮业钟点工D.其他

9参加的兼职种类与所学专业相关吗?

A、一定B、不希望C、无所谓

10.你一般在什么时候做兼职？（）

A、周末B、类似“十一”的长假C、寒暑假D、没有

11.你对中介的态度是什么？（）

A 完全是骗子B 说到做不到

C 想找兼职但找不到，只好找中介D不错，帮我找到兼职

12.如果你被中介骗了，以后你还会通过中介找兼职吗？（）

A 不会了B会，但有了戒心C 还是相信中介

13你希望学校能提供什么方面的便利条件？

A提供更多兼职信息B设立专门机构，建立了规范的兼职市场

C帮助学生维护合法权益D其他（如有其他意见可填写在后）

14.（做兼职的请选择这道题），你对兼职与学业的关系如何让看待？（）

A互不影响B学业为重，兼职有影响

C社会经验很重要D没想过

以下是您的个人资料

性别年级专业（也可以留下联系方式）

每月生活费大概是多少:（）

主要收入来源： A、家庭B、兼职C、奖学金或者助学金

填写时间：年月日

大学生兼职的问卷调查 篇11

关键词：大学生,兼职现状,调查分析

如今很多大学生利用课余时间做各种兼职工作, 文章对长春工业大学学生兼职情况进行了调查, 采用了问卷调查的形式抽取了1000名本科生进行了随机调查。

一、长春工业大学学生兼职现状分析

(一) 在校大学生参加兼职状况统计

发放问卷1000份, 回收有效卷为884份, 其中男生占67.8%, 女生占32.2%, 大一学生占22.3%, 大二学生占57.5%, 大三学生占14.8%, 大四学生占5.4%, 根据我们调查的数据显示, 在校大学生中大二学生人数最多最集中, 兼职的男女比率相差教大。

(二) 大学生兼职的目的

大学生自身兼职的目的有很多种, 在我们设置的问卷调查中, 选“提高个人实践能力, 培养个人能力”的人占的比重最大, 约为53.2%, 其中选择“挣额外收入, 为家人减轻负担”的位居第二约占24.5%。此外, 一些同学仅仅是为了打发时间或是出于好奇, 但是绝大部分学生是因为家庭困难, 所以选择兼职为家人减轻负担。因此兼职的主要目的还是为了在兼职这个过程中使自己对社会了解更多, 为今后走上社会工作奠定基础。现在社会竞争越来越激烈, 用人单位越来越注重应聘人员的工作经验, 而兼职刚好是一个比较好的工作经历。

(三) 在兼职过程中遇到的困难状况分析

根据调查表的统计数据显示, 选择“路途遥远, 交通不便”的同学占35.6%, 这一选项所占的比重最大, 可见客观因素很重要, 不容忽视, 这其中男女各占约50%, 基本没有性格差别;在“工作时间和工资反差太大”一选项中, 总人数占32.9%, 其中男生占41%, 女生占59%。许多工作, 工作时间长、工作量很大, 而且在待遇问题上存在问题。认为“公司要求苛刻, 不体贴学生”的同学占14.7%, 认为“工作环境恶劣, 如天气冷或是天气炎热”的学生占16.8%。通过这些调查数据我们知道, 在大学生周末或是假期空余时间兼职这一问题上, 有大约82.6%的同学认为合理安排好兼职和学习是很重要的事情, 可见, 很多大学生认为在兼职过程中遇到的困难很多。

(四) 从事兼职和学习之间的关系

在调查中, “跟老师请假”这一方式占用很小的比率, 只有3.1%;为了兼职旷课的学生虽然存在但是很少;“尽量把兼职时间安排在周末”的同学占96.9%。根据调查我们可知, 合理安排兼职时间和上课时间也是不容忽视的, 大学生要明确自己的任务和方向, 不可因小失大。学校也应该加强对学生的兼职管理和指导, 可以通过勤工俭学来完善学校对贫困学生的服务, 引导大学生以一种积极健康的心态对待兼职, 使大学生处理好兼职与学习之间的关系, 一定要在不影响学习的情况下做兼职。

(五) 希望政府和学校在寻找兼职时提供帮助

通过数据分析, 选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.8%, 选择“政府建立一个专门的中介机构”的占29.7%, 选择“学校多开展兼职培训讲座”的占21.4%, 选择“学校组织多提供一些机会”占13.1%。众所周知, 多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进作用的兼职工作, 不仅是一种人才浪费, 也是一种对大学生的不信任。

二、大学生参与兼职存在的问题

(一) 学习与兼职的权衡

根据我们的调查可以得出, 学习与兼职的矛盾冲突是常有的, 在此过程中可能会因为兼职而影响大学生自身的学习成绩, 会得不偿失。

(二) 专业与兼职的相关联程度问题

通过调查不难看出, 大学生在兼职的时候, 很少与自己的专业是相关的, 所以如今的兼职对大学生的学习的直接帮助并不大, 且不能使大学生发挥出接受高等教育后的水平。

(三) 在兼职过程中, 大学生遇到问题容易不知所措

当今社会相对缺乏健全的大学生参与兼职的权益保障机构, 并且相关法律条文和条例也不健全, 因而在遇到问题时并不能很好的得到相关部门的帮助与保护。

三、对大学生兼职的建议与总结

树立正确的兼职观念。兼职不仅仅是为了得到报酬, 更重要的是为了提升个人能力和实践所学知识;做到量力而行。在兼职过程中, 要注意自身的人身安全, 要知会老师或家长, 以防以后出现问题不能妥善解决;正确处理人际关系。在兼职过程中, 身为大学生, 要时刻警醒自己保持良好的个人形象和道德修养;要有持之以恒的坚定信念。在兼职的过程中, 要兢兢业业工作, 遇到问题或者困难, 要耐心调整自己的心态并分析找出最有效的解决办法。

参考文献

[1]刘冰冰.大学生兼职引发的思考[J].成功 (教育) , 2011 (06) .

[2]何珊珊.关于我国在校大学生兼职动机的思考[J].中国劳动关系学院学报, 2007 (03) .

大学生兼职的问卷调查 篇12

一直以来，在校大学生的工作能力总是得不到锻炼，导致许多大学生毕业后，无法及时适应工作，所以我们设计了该项关于大学生在校时，是否该做些兼职及其相关问题的调查问卷。对于您的答卷我们只用做数据统计，所以请您放心填写。

1、您的性别：（）

A、男B、女

2、您的月生活费一般是：（）

A、500元以下B、500—800元C、800—1000元D、1000元以上

3、您一般放假时间都会做什么？（）（多选）

A、和同学出去玩B、上网C、看书

D、运动E、睡觉F、其他

4、您认为大学生应该做兼职吗？（）

A、应该B、不应该（转下5题）C、做不做都行

5、您认为大学生不该做兼职的原因是（）

A、做兼职影响学习B、暑期可以做，现在没必要C、赚钱太少

6、您有过兼职的经历吗？（）

A、经常做（转下8、9、10、11题）B、就做过一次（同A）C、从来没有（转下7）

7、您没做过兼职的原因是（）

A、想做，但没找到B、同学都没做，自己就没做C、根本不想做

8、您做过什么类型的兼职？（）（多选）

A、促销员B、发单员C、公司话务员D、导购员E、家教F、餐厅（奶茶店）服务员G、其他

9、您选择做兼职的主要动力是（）

A、锻炼自己，为以后积累经验B、赚点生活费，帮助家里减轻负担

C、陪朋友一起D、无聊打发时间

10、做兼职之前，您会首先考虑什么？（）

A、工作的环境和工作量B、工资

C、工作是否可以锻炼我的能力D、自己是不是喜欢

11、从兼职中您收获了些什么？（）

A、积累了经验B、获得了报酬

C、锻炼了自己的实践能力D、增加了自己的交际圈

12、你有想过利用暑假的时间去做兼职吗？（）

A、有B、没有C、到时看情况吧

13、您对大学生做兼职还有什么好的建议吗？

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大学生寒暑假兼职问卷调查 篇13

调查说明：

大家好，我们是在校大学生，我们正在进行一项关于大学生寒暑假兼职状况的调查研究，耽搁大家宝贵的时间询问一些问题，愿大家能够协助我们搞好这项调查工作，谢谢！

1.您的性别是（）

A男B女

2.您对在校大学生兼职有何看法（）

A支持B反对C无所谓

3.您有想过寒暑假兼职吗（）

A想过B没有想过（询问结束）

4.您希望找到什么样的兼职工作（）

A促销类B与专业相关的C家教类D临时工E其他

5.您寒暑假是否做过兼职（）

A做过B没做过

如果你选择B,请回答下面一个问题

为什么您想去做兼职而没有做过呢（）（多选）A父母反对B没有合适的岗位C安全问题D有别的安排E没有工作

6.您选择寒暑假兼职的主要目的是（）

A赚取收入，减轻家庭负担 B培养个人能力，提升实践

水平C获得工作经验，为就业做准备D增长社会见识

E其他

7.您获得兼职工作的一般途径是（）（多选）

A校园海报广告B中介介绍C同学介绍

D父母亲戚介绍E其他

8.您所做兼职是否与您的专业相关（）

A有关系B没关系

9.您对您的工作环境满意吗（）

A是B否

10.您在兼职过程中遇到了哪些困难（）（多选）

A自身能力不够B不能很好的处理人际关系

C工作时间过长D对环境不适应

F拖欠工资E工作很无聊G无故克扣工资H其他

11.您在兼职过程中是否有过受骗经历？（若选没有直接跳至

13题）

A有B没有

12.受骗后您采取的措施是？

A忍气吞声，自认倒霉B与当事人或其领导交涉

C向相关部门投诉D向学校反应

13.您在兼职过程中的收获是()（多选）

A消费水平提高B提高个人实践能力C交到朋友

D获得工作经验，丰富人生阅历E其他

14.您兼职获得的收入主要用于()

A生活费B零花钱C交往朋友 D做短期旅行E其他

15.您认为通过兼职会对将来的就业有帮助吗（）

A.很有帮助B.帮助很小C.没有帮助

16.您认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以确保兼职的安全（）

A非常有必要B没必要C无所谓

17.您觉得学校在兼职过程中学校应该扮演什么角色？

谢谢合作!