维护校园环境演讲稿

维护校园环境演讲稿（共9篇）

维护校园环境演讲稿篇1

大家早上好！

今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。

其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：

（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。

（1）敲诈、勒索

什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。

（2）抢劫、抢夺

如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：

①要有防范意识。

②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。

③身上不要携带太多的现金或贵重物品

④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。

⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。

（3）绑架、劫持

绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：

1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。

2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

当我们遇到绑架、劫持怎么办？

如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：

①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。

在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

我的演讲就到这里，谢谢大家！

维护校园秩序，反对校园欺凌演讲稿（二）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的内容是：预防校园暴力，共创和谐校园。

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

同学们让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家！

维护校园秩序，反对校园欺凌演讲稿（三）

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是《反校园欺凌，共建和谐校园》！校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！

维护校园环境演讲稿篇2

关键词：高校校园秩序,纪律,优化育人环境

高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高等学校要开展各项工作, 除了必须具备基本的物质条件外, 另一个重要的前提就是要建立正常的校园秩序。校园秩序的范围很广, 涉及学校内部的教学、科研、生活以及各项工作的秩序, 其中与大学生密切相关的主要是大学生的学习秩序、生活秩序和治安秩序。

一建立校园秩序的依据

校园秩序既有规范、约束的意义, 也有教育、服务的任务;既是育人的条件, 也是育人的手段。因此, 校园秩序的建立并非可以随心所欲, 而应遵循一定的规律或科学依据。

1. 必须以学校培养目标为依据

中国高等学校的首要任务是培养社会主义事业的建设者和接班人, 离开了这一目标, 工作就会偏离方向。在建立校园秩序的过程中, 在制定条例、建立制度时, 都应围绕这一目标来思考和设计, 以实现培养目标服务。

2. 必须以高等教育规律为依据

在建立秩序时, 不能仅着眼于对大学生的制约, 要求他们应做到什么, 而是应尽可能采用大学生最容易接受、能收到最佳教育效果的方法。只有遵循教育规律, 才能建立起良好的校园秩序。

3. 必须以大学生的成长规律和心理特点为依据

在建立和维护秩序的过程中, 大学生会出现各种心理反应, 有积极的也有消极的, 甚至还会发生较冲动的行为。因此, 在各项具体工作中, 只有从大学生的成长规律和心理特点出发, 充分考虑他们的年龄、民族、个性和文化习俗等因素, 才能使建立和维护秩序的过程成为对大学生行为规范和行为教育的过程。

4. 必须从中国的国情出发

中国高校校园秩序的建立必须从适合中国国情出发, 依据中国的政治观、道德观等, 制定各项规章制度, 通过宣传教育和付诸实施, 形成具有中国特色的良好的校园秩序。

二建立校园秩序的一般过程

1. 明确建立秩序的目的

从宏观角度讲, 建立秩序的目的是为了培养合格人才的需要;从微观角度说, 是为了使某一方面的工作能按一定的规律进行, 实现某一具体目标, 提高工作效率和效益。

2. 建立规章制度

制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。为了帮助秩序的建立, 维护秩序的持久, 一般都需要靠制定规章制度来予以保证。规章制度都有一定的针对性, 但适用的范围各有不同。建立制度必须符合科学性、民主性、一致性和可行性原则。

3. 做好宣传教育工作

这对于保证制度得到良好的执行具有重要意义。在制度出台前, 可根据学生的实际思想情况进行有意识的舆论引导。在制度出台后, 要大力宣传建立制度的目的和意义等, 组织学习制度规定的具体内容, 甚至要解释具体条例。在制度实施过程中, 仍要结合实施情况进行联系实际的宣传教育, 以维护制度的严肃性和提高学生执行制度的自觉性, 更好地发挥制度的规范与教育作用。

4. 认真组织实施

制度一经建立, 就要认真组织实施。在实施过程中, 应力求做到从严、求细、与人为善。校园制度是学校的法规, 是要求人人都要遵守的准则。

5. 加强检查与反馈

规章制度付诸实施后, 秩序也就基本形成了。然而实际效果是否理想, 管理状态是否如意, 必须进行检查, 并及时将信息反馈到管理部门。许多学校都将“检查制度执行情况”作为制度本身的一项内容, 与制度同时实施, 使执行制度有了进一步的保证。

三现实的高校校园秩序

大多的高校校园秩序比较好, 但也存在诸多问题。

1. 与社会主义精神文明的要求相距甚远

最突出的问题就是少数学生受到不良思潮的影响, 世界观、人生观、价值观没有很好地确立, 没有树立为社会主义建设服务、为人民服务而努力学习的正确态度, 完全从个人利益出发, 在行为上表现为自由散漫、没有学习目标、贪图吃喝玩乐等。因为没有把精力放在学习上, 因此, 上课迟到、早退、旷课、课后抄袭作业、考试作弊等现象屡禁不止。

少数学生不讲礼貌、不讲文明、不讲秩序、不讲卫生, 道德水准下降, 不严格遵守“三德”, 即社会公德、职业道德、家庭道德。这些学生的不端行为导致校园公共场所秩序不良, 校园秩序混乱, 尤其是学生公寓, 脏、乱、差现象比较普遍。

2. 校园整体布局较差

一些高校在规划和治理校园环境时, 受财力等多方面因素制约, 对影响校园秩序的某些不当的建筑、设施, 不宜发展的商业店铺等问题清理不力, 使得正常的校园教学和生活秩序受到很大干扰。

四校园秩序不良的原因分析

秩序和纪律是密切相关的。高校校园秩序不良, 其主要原因在于纪律不严密和执行纪律不严格。

1. 规章制度不健全

高等学校一直都有规章制度作为学生行为的基本规范和努力方向。但目前有些方面的规章制度已不能适应市场经济条件下的需要, 漏洞较多;有的则模棱两可, 很难执行。如学生中的挥霍浪费问题、恋爱失度问题等, 已严重干扰正常的校园秩序, 但由于缺少明确的规章制度, 处理起来就左右为难, 往往以思想教育代替行政处理了事。这种状况使我们的教育失去了依托, 削弱了高校管理工作的效果。

2. 有制度无监管

产生这种状况的原因有很多, 归结起来大致有以下几种: (1) 管理人员管理不力。管理队伍人员复杂, 素质参差不齐, 有的不愿管理, 有的不敢管理, 因此放松了监督。 (2) 缺少专人监督, 在校园中一些公共场所, 特别是课余时间、节假日或夜间, 未设专人管理监督。 (3) 主人翁责任感不强。师生中有一些人认为管理监督是领导们操心的事, 持多一事不如少一事的态度, 没有用强烈的责任感去贯彻规章制度。

五维护校园秩序对优化育人环境的意义

良好的校园秩序是学校育人环境的一个重要方面。抓好了这项工作, 对改善和优化学校育人环境将会起到积极的推动作用。如良好的学习秩序能引导大学生树立正确的学习目的, 端正学习态度, 增强学习动力, 提高学习效率, 帮助大学生养成良好的学习习惯。生活秩序的建立能促进大学生注意科学的饮食和营养, 保持健康的体质, 调节大学生紧张的学习, 培养大学生良好的生活习惯。此外, 还强化了大学生的集体主义意识, 培养他们互帮互助、团结友爱的精神。至于治安秩序的建立, 则能使在校大学生的人身安全有了可靠的保证, 使学校的公共财产和学生的私人财物有了安全的保障, 还能增强大学生的法制观念, 使他们提高遵纪守法的自觉性, 懂得如何依法对待他人和保护自己。

六积极维护校园秩序, 努力优化育人环境的措施

1. 要认识到纪律与秩序的一致性

纪律与秩序是一致的, 没有纪律就没有秩序。因此在制定和执行纪律上, 我们要在思想上提高认识, 在工作上加以改进。正所谓, “加强纪律性, 革命无不胜”, 中国共产党在各阶段的理想之所以能实现, 其重要原因就是有铁的纪律的保证。要想维护良好的校园秩序, 就意味着必须强调纪律, 纪律与秩序是高度一致的。

2. 完善规章制度, 做到“有章可循, 有章必循”

现行的高校学生管理制度在很多的具体问题上需要做一些改革, 需要做一些补充规定, 才能做到有章可循。学生行为规范的客观依据是校规校纪, 对学生中出现的一些不规范的行为, 我们一定要明确态度, 坚决制止, 如挥霍浪费、恋爱失度、酗酒等问题, 不能光是口头教育, 还应明确惩罚制度。对学生中的一些不良行为, 要敢于管理, 坚决不能姑息。要坚持以法治校, 有规范性和权威性的规章制度, 让学生明确什么能做, 什么不能做, 应该怎样遵守校规校纪。

仅仅做到“有章可循”还不够, 还要做到“有章必循”。制定规章制度不难, 关键在于严格、不折不扣地执行这些制度。对学生的制度管理和纪律约束必须做到公正、合理、及时, 这样学生才能接受和信服。特别是在学生敏感的问题上, 如违纪处理中的是否退学、是否处分, 学生都会自觉地与校规校纪作对照, 因此要做到有章必循, 一视同仁, 这是维护正常校园秩序的重要环节, 也只有如此, 才能在学生的心目中牢固树立起社会主义大学生的行为规范和准则, 使我们的各项管理工作顺利进行。

3. 建立完善的监督机制, 保证“执章必严, 违章必究”

长期以来, 我们缺乏对以学生管理的规章制度执行情况为主要内容的教育监督制度。在某些管理层次, 规章制度的制定、执行、监督方面存在一些弊端。如在制定规章制度时随意性大;有的抵挡不住说情风, 随意降低处分标准, 对犯错的学生姑息等, 其直接后果就是纪律松弛, 校园秩序遭到严重破坏。这种状况若不在监督机制方面加以完善, 做到“执章必严, 违章必究”, 使校规校纪得到严格的遵守和执行, 校园秩序的维护就仍将是一句空话。

总之, 建立良好的校园秩序是优化育人环境的重要前提, 学校有责任为优化校内的育人环境积极地去开展工作, 并要进一步统一思想、提高认识、严格纪律管理, 让纪律约束成为学生自觉的行动, 从而为创建良好的校风、促进高校的精神文明建设、培养更多高素质的社会主义建设者而努力奋斗。

参考文献

[1]苟利军、张俊芳.和谐校园之路[M].天津:天津人民出版社, 2011

[2]陈奎元主编.高校学生处管理模式及工作创新实用手册[M].北京:中国教育出版社, 2008

[3]何培扬、田清华.浅议高校校园秩序[J].泸州医学院学报, 1996 (5)

维护校园从我做起篇3

你们好！我是一名六年级学生。学校是我家，保护环境靠大家。实际上，现实情况并不乐观。例如，洗漱间里的水龙头总是拧不紧，滴滴答答的水一天天积攒下来该是多么大的用水量啊；教学楼的楼梯拐角处经常有碎纸片，而这些都是同学们随手扔掉的，天长日久，这里便成了垃圾堆，这影响我们美丽的校园环境；还有我们那干净无瑕的墙面和文化墙，经常发现一些很不规则的划痕，无异于在一张干净的脸上涂上了一片污渍……

维护校园环境刻不容缓，作为一名少先队员，我提出以下建议：

1.請学校老师加强对学校的卫生、环境的管理，采取一定的方式方法让同学们行动起来，互相监督，互相提醒。

2.请学校加强对“节约用水，保护环境”意识的宣传，例如张贴标语、发放宣传页、广播播报、办黑板报等。

3.在少先队监督管理层面，设立红领巾服务岗，由少先队干部轮流在规定的区域进行课间监督和指导。

4.在激励表扬层面，请学校每周评出数名环保小卫士，并对其进行一定的表扬、奖励。

5.请同学们先从不浪费一滴水、不乱扔一片纸屑做起，先从自己做起，再去影响他人。

同学们，让我们从小事做起，从点点滴滴做起。为了让我们的校园更加美好，为了让我们的学习环境更加干净、整洁、舒服，快快行动起来吧！

希望校长能抽时间看看我的这份建议书，如能采纳我的建议，相信我们的校园会变得更加美好。

张年香

2016年9月25日

维护校园环境卫生篇4

述

书

维护校园环境卫生，从一点一滴做起各位领导，各位学生干部们大家好，很荣幸今天能够站在这

里与大家一起共同探讨一个问题：主题是《维护校园环境卫生，从一点一滴做起》。众所周知，校园是我们学习和生活的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学院文明程度的重要标志，是学院对外形象好坏的直接影响因素。因此，我要说的重点主要从以下三个方面给大家进行一个讨论：

1、是教学楼卫生

2、室外卫生

3、寝室卫生。

一、教学楼、教室卫生

同学们都知道事物总是有对立和统一两个方面的，总有美丽和文明不相称的现象。例如：在我们利奥楼里，有我们同学随意乱扔的废纸，瓜子壳，糖果纸，口香糖，塑料瓶，食品袋等。相信大家都发现了这样一种现象，上午三四节课时，桌板下有很多诸如豆浆，面包，米粉等，全是同学们吃剩下的，在三四节课散发出来的味道，让人不堪入鼻，三四节课都是如此，那么七八节课的时候，大家可想而知了。而且现在夏天将至，谁也不会担保不会出现苍蝇等，而且老师上课时，也许闻到此等味道，相信老师们的心情应该不会太美丽，不知道大家是不是这样认为的?那么老师的心情不美丽，老师上课时或许激情减退也说不一定，或许我们学到的知识冰山一角呢？每天同学们辛勤清扫后，总有一些不自觉的同学又把垃圾随手乱扔，我相信，没有哪一位家长，哪位老师希望自己的孩子，学生生活在一个垃圾遍地，污垢不堪的环境中；我相信，没有哪位家长老师不希望自己的孩子、学生在一个清洁、舒适的环境中学习，生活，健康成长；我相信，没有哪一位家长老师不希望自己的孩子、学生能养成良好的卫生习惯和饮食

习惯。而教学区良好的卫生习惯需要我们平时一点一滴的养成，希望各位同学在教学区讲究环境卫生，在食堂用餐，不将早餐等带入教室。我们学院正在争创省级示范高校，希望大家都能做好自己。

二、室外卫生

一个文明、健康、整洁、优美的校园户外环境，能够为一个健康、安全、和谐的学院提供教育保障，可是从寝室到教室依然有一段距离，在这段距离当中，我们依然可以看见一些垃圾“随遇而安”，果皮纸屑、烟头依然在某些地方显得格外醒目，不仅是在球场上，还是在垃圾箱旁边，有些同学吃了的东西乱扔，随地吐痰，不知同学们平时看见这些十分恶心的现象，心中是什么想法，而且有些同学看见垃圾箱就这面前，都不扔进里面，让人看了十分不是一种感觉。人靠衣装，美靠靓装。校园同样需要呼吁我们给她换上新装。

三、寝室卫生

寝室是学生在校期间学习、生活和休闲活动的主要场所，寝室卫生的好坏直接影响同学们的生活和健康，但是在寝室中，也许有的寝室卫生是脏、乱、差、随手乱扔垃圾；有的烟头满地，饭盒随意丢弃;有的随意堆放杂物，衣服等等。而马上夏天将至，夏季气温高，温度大，致病微生物生长繁殖速度快，如果不注意清洁卫生，很容易发生疾病。所以在寝室中，同学们应该勤洗衣服鞋袜，讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，乱吐痰，打扫好寝室卫生，也许这听起来好像是老生常谈，但是实际做起来仍然有一些同学做不到，搞好寝室卫生，也是自己的一种责任，所以在这里希望大家搞好寝室卫

生，树造寝室文明。

所以为了让大家都生活在一个清洁，卫生的环境中，为了共创绿色校园，保护校园环境，用绿色的实际来影响周围的人，因为这不仅仅是我们大学生的道德和修养，这更是一种责任和义务，所以我希望大家能够做到以下几点：

① 立即行动起来，关心，爱护环境、支持绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边作起，树立和倡导绿色文明意识，积极参与院团绿色保护行动。

② 养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮纸屑，不随地吐痰，有垃圾就多走一步，丢入垃圾箱，每天认真做好教室清洁工作。

③ 一切都以更高的目标来束缚要求自己，将自己培养成为有文明素质，全面发展的大学生

四、综上所述

维护校园安全篇5

所以我们中小学生更应该提高警惕，那么我们如何防范校园安全问题呢？

防范校园安全问题我们应做到：

首先我们要学会规避风险，首先要学会文明谦让。有很多安全事故的发生起因都是因为一点小矛盾，双方都不相让，导致矛盾升级，最终演变成拳脚相加，造成人身伤害。我们学生都有自己明确的学习目的，能够相互尊重和谦让，虽然打架的事件相对要少一些，但也有发生的，有的甚至因为打个球，抢占个场地，互相磕碰就发生冲突，双方就打个鼻青脸肿，不但影响了学习，损毁了自己的形像，还受到学校的处分，得不偿失。所以我们同学们一定要吸取教训，学会尊重同学，相互礼让，学会沟通和交流，把矛盾在沟通和交流中化解。我们中的学生应该注重培养自己这种良好的品质，在不断提高个人素质的同时，为自己营造和谐安全的学习环境。

其次，我们要学会远离危险人物。我们都是中学生，具有一定的社会经验，我们具有一定的识别非正常人群的能力，遇到那些有心理问题、精神失常、行动异样的人群，我们要主动躲避，要学会保护自己。

第三，我们还要注意交通安全。尽管我们现在觉得校园安全事故中有不少人受到伤害，但每年的交通事故造成的人身伤害数量要远远大于校园安全事故。上学放学时，我经常看到我们的学生在路上并排骑车的，拉横排走的，不遵守红绿灯的，不顾车辆横穿马路的等等，这些都是非常危险的行为。近几年车辆迅猛增长，我门能在路上经常看到车辆碰撞、伤人等事故发生。我们的学生一定要有交通安全观念，注意自我保护。

另外，我们也要加强门卫的管理，控制校门人员出入。外来人员要执行严格的登记制度，校内人员外出也要执行请假制度，这也是安全管理的重要部分。

维护民族团结演讲稿篇6

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维护民族团结演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。

中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同扞卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同心，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和-谐。

自从两会工作会议召开以来，新闻媒体对我们宁夏报道，无论是新闻里还是老师们都在说:宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风，吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人民心底的最美的花儿。宁夏的花儿响彻了贺兰，这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像贺兰山上盛开的马莲花，迎风摇曳、尽情绽放。

“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话:天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民-警-察，但是他又是不普通的，因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。

几年来，海小平叔叔把自己全部的生命献给扞卫人民利益的事业中，他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。

在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族人民之间的关心和爱护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为宁夏的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进!让我们向阿里木叔叔学习，用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

维护民族团结演讲稿2

中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同扞卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。

同在蓝天下，我们都是一家人，家和万事兴。家是一个家，国是大中国;家国万事兴，有你也有我;温暖驱寒冷，珍爱换真心。共发展、同奋进、手挽手——哈萨克族的谚语说得好:“离群的羊会被狼吃掉，兄弟团结有马骑，妯娌和睦有饭吃。”

放眼祖国，五十六个民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份携手并肩创造新生活，迎来中华民族伟大复兴的光辉前景。把我的心给你，我们是兄弟姐妹。把你的心给我，我们就亲如一家。民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。在乌鲁木齐“7·5”事件的危急关头，各族群众休戚与共、携手相助，手足之情感人至深，再一次显示了一个朴素而深刻的真理——在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

今天，各民族在祖国大家庭里之所以如此和睦平安，是因为有着50历史深处奠定的文明基石，有着960万平方公里的共同家园。国家统一和民族团结，是全体中国人民的最高利益，是中华文明长盛不衰的奥秘所在，是中华民族高于一切的社会意识、道德观念和民族精神。中国人民从来都把维护民族团结、维护国家领土完整作为义不容辞的职责和至高无上的使命。(www.lz13.cn)无论是面对“”还是“”，中国政府和各族人民以及海外华侨表现出的空前团结和坚定立场，正是源于这千百年来形成的共识。

事实证明，只有民族团结，只有社会和谐稳定。我们在危难时刻，在受到欺凌和委屈时，才有强大的祖国为我们做坚强的后盾，为我们撑腰和保护我们，为我们讨回公道。才有各民族群众、各界人士的热心关爱、真诚帮助，才能体会到社会的关爱和祖国的温暖，才能使五十六个民族兄弟姐妹团结一致，才是真正的一家人。

从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆，从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国，五十六个民族同呼吸、共命运、心连心。他们的情谊在共同团结奋斗、共同繁荣发展的氛围中愈加深厚。

维护民族团结演讲稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是来自``````。今天我演讲的题目是《民族团结，从我做起》。

有一位诗人说：“新疆是一首令人陶醉的情诗，是一首古老淳朴的歌谣，是一道百看不厌的风景，是一副爱不释手的画卷”。在这片美丽多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居乐业。

我的家乡就在新疆```````，这里是麋鹿的故乡,这里生活着汉族、蒙古族、哈萨克族、回族等民族。而我就是一个活泼开朗的````小女孩儿。

民族团结是这片土地的灵魂，稳定是这片土地的生命线。生活在这片热土上的人们，不论年龄、不分民族、不论宗教，都深深眷恋着她、热爱着她，都愿意像爱护自己的眼睛一样，爱护她的稳定与繁荣。

五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢，五十六个民族团结一条心。我们是一个不屈的民族，我们是一个多情的民族，更是一个充满希望的民族。尊重他人，尊重各民族的宗教信仰是我们每个小学生力所能及的，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。

我们是祖国的未来，同学们请付诸行动吧，让我们的社会变得更加和谐安定!在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。维护民族团结，从我做起，从身边做起!

维护民族团结演讲稿4

家是一个家，国是大中国，每当我听到这首歌，都会激-情澎湃，我国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。

“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，全国各族人民朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢?我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：海原县郑旗乡撒堡村回族妇女马志英，不顾病痛，以顽强的毅力和慈母爱心，来先后救助抚养了186名回汉贫困女童，被称为“回族妈妈”。有同心县韦州镇韦一村，回族妇女马兢花不离不弃，抚养汉族弃婴“小风雪”的故事。

这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。

千百年来，在这块神奇的热土上，各个民族共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。汉族群众向回族群众教授农业耕作技术，回族群众向汉族群众传授经商之道。每年逢回族开斋节、古尔邦节，汉族兄弟前来贺节;到了汉族过春节的时候，回族兄弟同样前往祝贺。“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间互相离不开”，在宁夏各族群众当中已形成共识，深入人心。

单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和-谐，和-谐才能促进发展。

在建设社会主义和-谐社会的伟大进程中，我们的每一份付出都将为社会增添一份和-谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。让我们乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创祖国辉煌的明天。

我的演讲结束，谢谢大家!

维护民族团结演讲稿5

民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。

伊斯兰教的教规当中有一句话叫做“凡信仰伊斯兰教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”

从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。

7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能有强大的国家。

在新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，现在经营一家民族工艺品商店。，丽达联合其他姐妹一百多人共同创办了布尔津县“爱心妈妈”协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。丽达:“我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，现在我有能力了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。”

校园网络的管理与维护篇7

校园网络管理与维护的对象和内容众多,主要包括了计算机网络故障、网络配置、计算机网络运行性能以及安全等几个方面。应该来说,高校校园的网络管理与维护工作目前来说是非常重要和关键的工作,不能有一点的马虎,否则,出现的问题将是非常严重的,甚至会导致整个教学和办公的瘫痪。但是计算机网络安全管理与维护却又是一项重点和难点工作所在,尤其是其安全性一直是计算机网络面临的重大问题之一。然而,另外一方面,网络技术应用范围越来越广泛,涉及的私有性和控制性要求也越来越高。这就造成了计算机网络管理与维护的不少问题,要保证计算机网络的正常运转,发挥正常效益,防止网络中出现的网速变慢、堵塞、性能下降等,除了要依靠网络设备本身和网络架构的可靠性之外,做好网络管理与维护工作也是一个关键性环节,网络管理的质量会直接影响网络的运行状况。一般来说,网络管理与维护是一项颇为复杂和庞大的工作,不能仅仅依靠网管员的经验行事,对于那些间歇性故障无法及时检错排除,也无法真正保证计算机网络系统的正常运转。当前高校校园网络管理与维护工作会遇到以下这些问题,如网络结构混乱、违反制度上网、管理不明晰、查找故障费时费力、无法进行统一的软件升级、网络整体性能无法适时显示、病毒泛滥等。

2 加强高校校园网络管理与维护工作的具体途径

鉴于以上高校校园网络管理与维护存在诸多问题,笔者认为,有必要尽快采取一定的措施来切实加强高校校园网络管理与维护工作。为帮助网络管理人员准确、迅速地了解网络结构、网络运行状况和排查网络故障,需要通过定性定量的分析,给网管员优化网络性能、保证网络健康稳定的工作提供有力的帮助,以开发并运行一套功能强大、操作简单、运行稳定的网络管理软件。当前,虽然有很多企业进行了相关方面的尝试和开发,但是,效果并不如人意,很多不太符合当前高校校园网络管理与维护的具体工作情况,也就无法切实发挥出网络管理软件的作用。因此,应该尽快探索出一套符合实际、适合普通网络管理人员使用的网络管理解决方案来帮助解决当前高校校园网络管理与维护中的实际情况和问题。具体来说,可以从以下几个方面来努力和加强:

(1)校园网络管理与维护,首先需要未雨绸缪,在进行设计和建设的时候,就要考虑到今后的一系列管理与维护工作。作为一项大型的网络工程,校园网络建设的设计是否合理对校园网络的未来发展和产生的效益起着极为重要的作用。因此,校园网络建设需要做好总体的设计方案,不仅要实现短期目标,更要系统地为今后的发展和扩充留有一定的空间。网络规划要遵循3个基本原则,即实用性原则、开放性原则和先进性原则。而且,要根据学校的自身需求以及不同的校园环境来选择相应的网络技术,才能达到更好地为高校校园服务的目的。此外,高校校园网络还要做好布线工作,它是整个网络信息流通的必经之路,好的布线系统不仅方便日后校园网的维护、检修故障,更有利于未来校园网的扩充和升级。因此,高校校园网络管理与维护中要首先考虑科学、合理、规范、有序地建设符合标准的布线系统。

(2)当前,高校校园网络主要以校园内部的使用为主,其中更为重要的部分就是用于办公和教学。现在,几乎所有高校的教师课堂都离不开计算机网络技术和多媒体手段来辅助教学,其中应用最广的为网络广播系统。这种网络媒介提供了教学的新方式和新途径,增强了老师与学生间的互动性和学生与学生间的协作性。但是,仍然有问题存在,高校教师要注意克服以下这些困难,比如,思想认识不够、教学内容过于陈旧、缺乏必要的计算机知识等。然后,根据自身的实际情况,尽可能地应用多种教学平台、教学软件,大力开展合作教学、计算机辅助教学等多项教学研究方式,提高自身教育教学水平。

(3)高校校园网络的主力军之一就是学生。当前,学生在使用计算机网络的时候,主要涉及到这么几个方面,即资料查阅、完成作业、课间交流等。这些都还算发挥了校园网络的正常功能。但是,有些学生会利用网络来沉迷于网络游戏,浏览不健康信息和网站等,这些都是网络的负面作用。高校应该重视对于这些问题的解决,学校网络管理员可以安装一些软件来随时遥控学生的网络课堂,对于一些影响极大的网络游戏文件要及时清除,尽量保障校园网络的安全、健康和稳定运行。

(4)在高校校园网络的使用过程中,除了管理以外,还必须进行必要的维护工作。不是说计算机网络不出问题,我们就不需要维护了。这是对于计算机网络认识的误区。当前,高校教学所使用的计算机和网络数量庞大,造成了维护的工作量加大,要利用软件来进行多次更新,不仅要保证系统软件和各种教学软件的更新,也可以解决镜像文件被恶意损坏和删除的问题。此外,高校校园网络的管理与维护工作,最重要的就是保障网络的安全。对于IP地址的分配,用户通过正确的注册后才被认为是合法用户,网络管理员可以绑定静态ARP表,对于校园网络中出现的病毒攻击,主要以ARP病毒为主,这样就可以有效预防网络病毒的侵入。

(5)高校校园网络的管理与维护工作,还要从技术层面去制定并实施相应的对策:建立安全管理制度,提高包括系统管理员和用户在内的人员的技术素质和职业道德修养。高校网管可以控制网络访问权限,这是网络安全防范和保护的主要策略,它包括了入网访问控制、网络权限控制、目录级控制以及属性控制等多种手段。此外,高校网络管理与维护还可以采用数据库备份与恢复操作,这是数据库管理员维护数据安全性和完整性的重要操作,还可以应用密码技术、切断传播途径、提高网络反病毒技术能力、研发并应用完善、高安全的各种系统等,严防各种网络病毒的入侵。

(6)高校校园网络管理与维护要从管理层面入手。计算机网络安全管理并不是简单的技术防范就可以的,而是要配合恰当的管理措施和计算机安全保护法律、法规的足够执行力度。这两者缺一不可,二者的紧密结合才可以保证计算机网络安全确实有效。此外,高校还要对各个相关的计算机用户不断地进行法制教育,明确各自的权利和义务,让用户能够自觉地和一切违法犯罪的行为作斗争,维护计算机及网络系统的安全,维护信息系统的安全。

(7)高校校园网络管理与维护还要从物理安全的层面来考虑和实施相关对策。高校要保证计算机网络系统运行的安全、可靠,就必须首先保证系统实体有安全的物理环境条件。这些物理环境主要指的就是机房及其相关设施,主要包含了以下几个方面的内容,即计算机系统的环境条件、机房场地环境的选择、机房的安全防护。管理人员要对这些设备进行安全设置,包含了密码管理、设立独立设备管理局域网、使用专业设备进行流量监控、协议分析、网络审计、使用防火墙、安装入侵防御系统、关注校园网服务器的安全、安装防病毒系统和杀毒软件、对计算机系统进行定期的更新、制定网络管理制度、规范校园网络的管理等,从而为高校校园网络教育教学提供更为有效的服务。

3 结语

总之,高校校园网络管理与维护工作是一项艰巨而复杂的任务,高校要充分利用现代化的计算机技术和网络技术来为高校的教学科研服务。但是,由于网络自身的特性,导致了网络安全隐患较多,需要对其进行适当的管理和维护。应该增强计算机网络安全意识和管理队伍建设,落实网络的系统备份工作,选择正规科学的病毒防护软件,应用计算机桌面安全系统等,全面推进校园网络管理与维护工作的顺利开展。

摘要：简单介绍了当前高校校园网络管理的现状,并结合实际情况,提出了一些应对措施,以期建设一个真正高效、可行的校园网络环境,更好地为高校的教学科研做出应有的贡献。

关键词：高校校园,网络管理,网络维护

参考文献

[1]戴涛.计算机网络管理的研究[J].黑龙江科技信息,2010(7).

[2]单泽润,史原.网络文化的发展与和谐文化的构建[J].大连教育学院学刊,2009(9).

[3]吴文铁.校园网的资源建设与安全的研究[J].绵阳师范学院学报,2003(2).

构建安全防护网络维护校园安全篇8

一、高度重视，勤宣传

我深知安全工作在学校整个工作中有着举足轻重的作用，因此特别重视。如果一所学校发生一起重、特大安全事故的话，那就要耗费大量的物力、财力、人力，秩序混乱，人心惶惶。校誉扫地，质量何提？可以说，一脉不和，周身不遂。

二、安全隐患善观察

安全事故虽发生在意料之外，但却在我们防范之中。只要我们勤观察、善观察，防患未然、防微杜渐，是能够避免一些不必要的安全事故发生的。我们由于刚刚搬入楼房，所以首先进行了安全演习。加强对防止践踏的安全教育。风闻学生有打架斗殴现象，立即与班主任联系。学生爱在爬杆、单杠、双杠上嬉戏，立即召开学生大会，进行安全知识讲座。只有这样，及时发现问题，解决问题，防患未然，安全工作才会事半功倍。对于不能排除的安全隐患及时上报。

三、伸张正义树尊严

平时我们也难免会遇到一些纠纷的解决、摩擦的平息，这就需要做大量的工作，既要大事化小、小事化了，又要使雙方较为满意，同时也要维护学校的尊严和声誉。这的确是一道难题。解决问题，需要讲求实事求是，不偏不依。公开、公正、无私。发现问题，及时解决。但对于社会上的不三不四的人，故意寻衅滋事者，为维护学校正常的教学秩序和声誉、尊严，一身正气，大义凛然，绝不容许校外人员在校内混闹胡闹。为学校稳定的秩序、正常的发展，做出应作的贡献。

四、形成校园安全管理社会网络

校园安全说到底是一个社会、学校、家庭的系统工程。校园安全工作当作常规工作来抓，不能只靠一两次突击检查、出现问题靠责任追究弥补；要像呵护自己的孩子一样关心爱护我们的下一代，保障校园安全，还需要法律来护航。国家应尽早制定校园安全法，使校园安全管理有执法依据和执法队伍，走上依法治校的轨道。

五、加强校园内部安全管理

1建立责任机制，切实实行校园安全一把手负责制。作为一校之长，校长首当其冲的责任就是保障学生的生命安全。把校园工作真正纳入学校工作议事日程，分管领导要集中精力抓，切实负起责任。安全无小事，具体工作要从细处着手，细微处见管理。

2校园安全管理是一个系统工程，关键要发挥学校条条块块的管理功能和每一个教职工的作用，要分解管理的任务和责任，任务和责任要覆盖校园安全的方方面面，形成事事有人管、人人有事管的局面。每个部门和个人带着明确的任务和责任去工作总是会事半功倍的，其中校领导的检查和督促又是工作完成好坏的决定性因素。

3是把安全教育与教师评优、文明班评比、教师师德考核等结合起来，强化教师对安全工作的责任感。在安全制度落实上突出一个“严”字，即，严格要求，严格责任，严格考核。在制度落实、明确责任的基础上，达到长效管理，着重采取“点”、“面”结合和静态与动态结合的两种考核方法。工作实施上狠抓一个“实”字，即，工作安排讲实在，实施操作求实效，工作结果看实绩。使之全校上下同心协力，拧成一股绳，全力做好安全教育工作，确保做到安全工作万无一失。

环境维护管理制度篇9

环境维护部日常管理制度

一、工作纪律

1.团结同事，礼貌待人。

2.工作时间着装整齐，佩戴工作卡。

3.遵守公司作息时间，不迟到、不早退。每天早上提前15分钟集合召开班前会，按照分配岗位与任务开展工作。

4.上班时不许会客、闲谈、不得擅自离开岗位。5.工作任务服从领导安排，不得推诿、不得消极慢工。6.不得留人在宿舍过夜，保持宿舍内务卫生良好。

二、工作要求

1.保洁员必须保持自己所辖卫生范围干净。不得有垃圾袋、纸屑等杂物，不得将垃圾扫入排水口（井）内。

2.保洁主管每天进行巡查，如发现保洁员责任区内违反规定4.2.1条时，当即就可评中、差两个等级（一名保洁员监督签名实施）。

3.每周进行一次评比检查，检查人员由主管及领班组织实施。评比分为优、良、中、差四个等级。

4.每周进行一次学习、讲评，时间为星期三或星期五。

三、评比标准

1.优：责任区内干净、整洁，没有垃圾袋、纸屑、烟头等杂物，垃圾桶干净整洁。没有将垃圾扫入排水口（井）内，严格遵守作息时间，服从领导安排。

2.良：责任区基本干净、整洁，发现垃圾袋、纸屑、烟头等杂物，垃圾桶不洁、有脏物残留，有迟到早退现象，违反规定共计3处（次）以下。

3.中/差：责任区基本干净、整洁，发现垃圾袋、纸屑、烟头等杂物，垃圾桶不洁、有脏物残留，有迟到早退现象，违反规定共计3至5处（次）以下为中，6次以上为差。

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四、奖罚标准

1.对违反以上规定的，第一次给予警告，第二次给予扣工资20元，第三次扣工资100元，第四次辞退。

2.对一月来工作表现好，评比达三“优”的，给予奖励50元至100元。评比二次在“中”以下的扣工资50元，三次在“中”以下的，扣工资100元。连续两个月评比均在最后两名的给予培训，培训考核后仍不标达的，给予解除劳动合同处理。

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员工考勤管理制度

一、日常考勤

1.严格执行各现目现场作息时间表及所在部门对员工所在岗位的作息时间要求。2.员工上下班按规定签到、打卡，须提前15分钟到部门列队、点名，出席班前、后例会。

3.员工本人签到或打卡，不得委托他人代签或代打，如有代签或代打及擅自涂改情况发生均按公司有关规定处罚。

4.员工按规定上下班，不得无故迟到、早退，如有迟到早退将均按《员工手册》规定执行。

5.员工请假（包括病、事、婚、伤、丧、产假等）均按《员工手册》有关规定执行。6.员工应服从上级安排的加班，否则视为旷工。

二、公休

1.员工采用轮休制，每工作5天休息1天，日期循环进行。2.员工休息日由所属部门主管按月安排。

3.部门主管在月底前将下月排休表以书面形式报告项目部，并出表公示。

4.员工须换休时可在指定范围内自找对象，并提前填写换休单，由双方签名后上交部门，待批准后方可换休。

5.未经部门批准，不可以加班或攒公休，自愿加班按尽义务考虑。

三、班次

1.员工的班次采用轮换制。

2.员工的换班原则与换休做法相同。

四、节假日

1.逢政府规定的节假日时，原则上赶上工休的可以休息；未赶上工休的补休，但以能否排开工作为准。

2.节假日补休审批手续要提前填写书面补休申请，由部门审批。3.其他休假手续均按公司有关规定执行。

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环境维护交接班管理制度

一、当值领班交接班

1.当值领班应提前10分钟到岗，做好保洁员交接班前准备工作。2.认真填写交接班登记，填写内容主要包含：

1)员工到岗情况：应到人数、实到人数、缺勤原因。2)当班工作内容。

3)须交下班继续完成的工作内容（包括甲方交给的任务）。4)存在的问题

3.仔细阅读交接班记录，并分类安排落实。

二、工具交接

1.保洁部工具的管理与发放，由仓管员登记造册，统一管理。2.各岗位工具由各岗位、领班负责，工具落实到人。3.仓管员每周清点抽查一次各岗位工具。

4.丢失或使用不当造成工具损坏，由责任人照价赔偿，查不出直接责任人由当值领班和仓管员承担。

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环境维护人员安全管理制度

一、安全注意事项

1.严禁在工作区域打闹、嘻戏，造成碰撞、跌倒等意外情况出现。

2.在楼梯、转角、光滑地面工作时要小心跌倒，拿用工具注意他人安全；在有热、电机械运作的地方注意自身安全。

3.使用带电机械工具工作时把稳，不要磕碰家具、墙面等物品，小心用水，插拿电源插头手要干燥。机械故障请专人维修，不可自行拆卸。当使用电器设备清扫时，一定不要弄湿电线、插头，小心触电。

4.发现照明灯具不良，立即向上级报告，以免发生危险。

5.发现漏水、焦糊异味、异常声音、发现烟雾、消防报警等异常时要马上报告。6.发现可疑人员、发现异常行为时要及时报告警备部。

7.发现玻璃、镜子有破损时，一定要及时上报，提醒客人远离。清理碎玻璃或碎瓷时需用笤帚、垃圾铲清除，勿用手。

8.发现地面湿滑或有油污时，应立即抹去以防滑倒。9.清扫时用布草车请用双手推，以确保安全。

10.手湿时切勿接触电器，拔插头、不要通过拽线的方式来拔掉插头，防止意外发生。11.在公众地方放置工作车、吸尘机、洗地机等需尽量放置路旁，防止电线绊脚。使用清洁工具不可乱堆乱放在通道、转角门口以免绊人。12.不可伸手进垃圾桶或垃圾袋内以防碎玻璃、刀片刺伤手部。

13.发现工具、设备损坏要马上报告，不得使用，不可私自修理，以免发生危险。14.员工制服要调整合体，裤腿、袖管不要太，以免影响作业。穿公司统一要求的工作鞋，鞋底过分磨损时必须更换。作业时，一定要穿戴好劳保用品。15.开关门时必须手按门锁手柄，勿用手按门旁位置，防止夹手。16.不要将燃着的香烟弃于垃圾桶内。

17.留意是否有异常情况，如有发现立即向主管报告。

二、特殊情况处理

1.遇有火警、火险及时报告，适当采取补救措施，并安全撤离。

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2.发现工作区域内物品、设施、工具丢失、损坏，及时报告上级领导，并做好记录。

如遇其他自己不能解决的问题，及时报告领导。

3.使用强腐蚀性的清洁剂带手套、口罩，或稀释后使用，也不要溅到其它物品上。工作完毕后，清洗手脸，有条件要洗澡。

4.使用梯子或高空作业时，备齐工具，观察好周围环境，系好安全带。使用1.5米以下的梯子时，请一定先确认是否放稳，防滑扣牢固后使用。使用超过1.5米的梯子时，一定要两人一起作业，其中一人负责扶好梯子。

5.使用工作车搬运大件物品时，物品高度切勿阻碍推车人的视线。尽量将笨重的物品放置在较低的位置。

6.当高空抹窗或地面打蜡、湿拖等作业时，必须放置警示牌，提醒客户小心。

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环境维护员工培训管理制度

一、新员工入职培训

1.新员工在上岗前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。

2.新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。3.入职培训内容

1)企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、品牌与经营理念、企业文化、未来前景组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度等。

2)员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等。3)入职须知：入职程序及相关事务办理流程。4)保洁从业人员安全告知。

5)问题解答：对新员工关心的各类问题进行解答。6)岗位实际操作培训。

二、员工在职培训

1.岗位技能培训内容因人而异，首先通过绩效评价分析，找出员工个人工作绩效不佳的技术性因素，包括知识、技能不足，对工作方法、程序、指令的误解等，进而确定培训内容。2.在职培训内容

1)保洁员岗位职责、礼貌礼仪、仪容仪表、客户应对；

2)保洁员岗位基本操作：卫生间清洁流程、大堂、外围、茶水间、消防楼梯、电梯等；

3)保洁基本工具的使用：毛巾、拖布、铲刀、百洁布、钢丝球等； 4)保洁设备的使用与注意事项（吸尘器、吸水机、单擦机等）；

5)日常保洁清洁剂的配备与使用注意事项（地毯及PVC地面清洁与保养）； 6)各岗位保洁作业标准（大堂、外围、公共区域、卫生间、消防楼梯等）； 7)特别清扫注意事项及工作要点。

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三、在职培训步骤

1.根据工作的实际需要，设定培训内容，明确培训目的； 2.做出培训计划，准备相关教材； 3.准备培训设施；

4.培训效果的检验、评估。

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环境维护库房管理制度

一、库房要求

1.库房应与办公区分离，需根据库房存放物品类别（耗材类、器具类、设备类、其他等）选择合适的面积。

2.库房内应选择合适区域配置一定数量的货架，便于库存物品的分类陈列、摆放。3.库房内外应当设置醒目的防火标志。

4.库房内敷设的配电线路，需穿金属或用非燃硬塑料管保护。5.库房应当配置足够、有效的消防器材。

6.库房应具备灯光和通风条件，避免阴暗、潮湿给库内物品造成生锈、发霉、变质等影响。

7.库房外保持道路畅通，库房安全出口严禁堆放杂物。

二、来料验收及入库管理

1.库管员对公司采购来的物品进行数量清点及检验工作。

2.按客户需求的采购物资质量，在入库时库管员需要与客户代表一起进行现场确认。3.严格按照材料的检验、入库流程进行操作，办理入库手续的相关票据齐全。4.及时向公司总部财务部传递相关单据。

三、物品摆放管理

1.物品按功能分类摆放，并划分分类区域。

2.入库物品标签粘贴书写整齐，同时标明物品名称及安全库存量，并且货架只有出货一侧贴标签，避免批号混乱。

3.严格遵守先进先出原则，并确定货架上物品进出方向。

4.同一物料要尽量做到集中保管在唯一货位区域内，便于统一管理，避免多货位提货。对有效期比较敏感的物品，一个批号的物品必须单独放在一个货位上，通过先进先出，进行严格管理。

5.隔离易混物料，外观相近，难以识别的物料，在标示清晰的基础上，要间隔1个以上的货位，防止混在一起，难以区分。

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6.要考虑物品的形状大小，根据实际库房的条件，合理搭配空间，避免空间不足多货位放货，避免空间太大，使用不充分。

7.上层货位摆放重量轻的物品，下层货位摆放重量大的物品，减轻搬运强度，保证货架、货物与人员的安全。

8.对于不能在货架上摆放的物品应在库房内合适区域分类并整齐摆放，避免乱堆乱放。9.库房内应留有人员清点物品、出货等正常通道。10.库房内避免存放个人物品。

四、材料出库管理

1.库管员应根据进库日期的时间安排或用料顺序 “先进先出”，并确保材料贮存时间不致超过有效期。

2.各部门人员到库房领料时，必须经部门负责人审核后，方可办理领料手续。3.材料出库时，需要与客户代表一起现场确认。

4.物品领用一般原则上以旧换新, 但在实施过程中可先领后交, 若发生多领, 应主动归还。

5.如领用的物品在使用过程中有剩余的情况，领用人应将多领物品退回库房，库管员应认真进行核对登记。

五、材料报废及销毁管理

1.材料报废：因自然与非自然原因造成的材料报废应由库房提出建议，填写《库存物资报废申请》，经由公司财务部审核后根据审批权限要求报有关部门主管审批。2.材料销毁

销毁的条件：根据检验结果确认为不合格和不能再使用的，带有我司标识的辅料、服装或广告促销品必须申请销毁。

销毁的程序：库管员根据须作销毁处理的材料情况填写“销毁报告”，报相关部门批准，可根据物资情况作破坏性处理。处理完毕后由经办库管员和销毁的执行人登记《报废物资处理记录表》并上交公司财务保存。有必要销毁的材料，需要与客户代表一起现场确认。

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六、物资保管要求 1.管理

1)库房物资的养护工作，由库管员负责实施，确保物资保存按采购部门提供的材料属性说明切实执行安全储存。

2)库房对有质量问题的物资应及时申请处理和作好标记，保证库内无呆料、滞料和废料的存在，并保证无质量问题的材料流入现场。

3)库管员应熟悉物资的性能及养护方法，坚持每天巡库，发现异状及时反映，积极防治。

4)绝对禁止违章搬运作业和野蛮装卸。2.养护

1)根据物资的特性恰当安排货位，同一库房不能堆放可能相互污染的物资。2)对在库的物资要严格检查包装质量，不得随意涂写外包装，防止有包装不合格物资混入库房。

3)充分合理地利用现有的库房条件，合理堆码，以“安全、稳固、方便、节约”为原则。

4)定期清扫库房，保证库房及物资的清洁。5)切实做好害虫防治工作。

七、库房盘点

1.每季度末由库房管理员组织有关人员对库房进行一次全面盘点，按季度盘点方案进行。

2.每个库房的盘点人员须认真负责盘点在库的所有物资，不得漏盘。3.暂收的物资库房应有《代管物资入库单》或辅助登记作证明。

4.监盘人对盘点负有组织责任，并对所有在库物资亲自全数盘点，记录好原始的盘点资料，在记录上注明库房名称、时间，同时签上监督盘点人的姓名。

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5.盘点人将盘点结果如实填写在盘点表上，并签上盘点人、监督盘点人姓名，及时交公司总部财务部。

6.每季度需要将库房盘点记录提交客户代表确认。

八、账务管理要求 1.开具单据的准确性

库房开具的单据要求字迹清晰、准确，单据中的数量金额栏目不得涂改，如有错误必须作废重新开具。2.单据传递

经核对正确的入库单、出仓单等，库管员月底前二天将单据财务联交财务部。

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清洁保养检查监督制度

一、检查方式

1.员工自查：员工依据本岗位责任制、卫生要求、服务规范，对作业的效果进行自查，发现问题及时解决。

2.领班作业检查：领班在指定管理的岗位和作业点，实施全过程的检查，发现问题及时解决。

3.主管巡查：主管对辖内的区域、岗位进行巡查或抽查，应结合巡查所发现的问题、抽查纠正后的效果，把检查结果和未能解决的问题上报部门经理，并记录在交接本上。

4.公司保洁专业经理抽查：保洁专业经理理对辖内区域、岗位和作业人员安排有计划的抽查，每天不少于辖内30%的区域、岗位、作业点，及时解决问题。

二、检查内容

1.员工的言行是否执行行为规范。2.员工的仪表仪容是否符合有关规定。3.员工的工作质量是否已达到各项卫生标准。4.员工的作业操作有无违反操作规程、安全条例。5.员工的服务是否按服务规范服务。6.辖内区域的公共设施状况。

三、检查要求

1.检查与教育、培训相结合。检查过程中发现的问题，不仅要及时纠正，还要帮助员工分析原因，对员工进行教育、培训，以防类似问题再发生。

2.检查与奖励相结合。在检查过程中，将检查的记录作为对员工工作表现等的考核依据，依据有关奖惩和人事政策，对员工进行奖惩和有关人事问题的处理。3.检查与测定、考核相结合。通过检查、测定不同岗位的工作量、物料损耗情况，考核员工在不同时间的作业情况，更合理地利用人力、物力，提高效率，控制成本。4.检查与改进、提高相结合。通过检查，对所发现的问题进行分析，找出原因，提出改进措施，改进服务素质，提高工作质量。

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清洁器械管理制度

规范清洁设备（包括吸水机、抛光机、磨地机、高压水枪等）以及工具的保管、使用、保养等管理过程。

一、清洁设备、工具的保管

1.保洁部验收清洁设备后，应根据要求对清洁设备进行统一编号并标识，建立台帐，确定设备存放地点和保管责任人等。

2.保管责任人应每周至少清点一次设备和工具，查看设备、工具的清洁及故障情况，查看使用记录，核对标识等。应定期提出设备保养和检测要求，保证设备和工具的正常使用。

二、清洁设备、工具的使用

1.设备操作员应在相关负责人或在供方技术员的指导下进行设备操作培训，接受操作实务考核，合格后方可上岗操作。

2.设备操作员和保管员应了解设备、工具的使用安全须知及日常保养方法，正确使用和保管设备、工具。未接受设备操作培训的人员，不得擅自动用设备，以免发生意外事故。

3.设备操作员每次使用设备，均需得到保管人员的同意，并在《保洁工具设备使用记录表》上填写使用时间、使用人等相关信息。如因使用不当而造成设备、工具损坏或因保管不妥而造成丢失的由当事人负责赔偿。

4.设备每次使用前应对设备进行查验，若发现异常情况应通知保管责任人，由保管人提出报修并予以记录。设备故障停用期间，保管人负责为设备作好“故障停用”标识。

5.每次设备使用后，使用人负责清洁设备、收好电源线等，将设备归还存放点，保管人验收设备，并在《保洁工具设备使用记录表》上填写入库时间。若发现设备故障，则报修并记录。必要时，按4.2.4要求作好“故障停用”标识。