创业之星大赛
黄冈市大学生创业协会
协办：共青团鄂东职业技术学院委员会 共青团黄冈师范学院委员会 共青团黄冈职业技术学院委员会 共青团黄冈科技职业学院委员会 承办：共青团鄂东职业技术学院委员会
一、活动背景 当前，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一批符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。党中央、国务院高度重视青年大学生创业技能、创业意识的培训问题，针对目前严峻的就业形势，鉴于我国宏观经济发展的客观态势，中央和各级政府大力扶持大学生创业，以创业促进就业，以创业带动发展，加大对大学生创业基金的投入，制定相关政策给予小额贷款、减免行政收费、税收减免、创业指导等政策性的优惠。开展创业设计实战大赛，旨在为青年大学生创业服务，为大学生创业提供实战机会，提供演练平台。本次大赛旨在鼓励在校大学生积极参与创业活动，增强创业意识、提高创业能力,服务大学生创业就业, 进一步推动“三创”教育。给在校大学生一个亲身实践的机会，提供一个自我展示创业才华的平台。
二、活动主题 挑战自我，超越梦想
三、活动介绍 大赛将于 2012年 5月初在鄂东职院广大学子的期待中隆重拉开帷幕，整整历时两周。赛前，我协会将对本次大赛进行各种形式的全面宣传，以鼓励同学们积极参赛。大赛采取淘汰制，经过初选、初赛、决赛后，依据评委评出本届创业之星。队伍和选手的胜负与去留由我协会邀请的评委评分最终决定。评委将由相关企事业单位代表、资深专家教授、有创业经验的大学优秀学者、风险投资商等共同担任，保证比赛的公平性和权威性。
四、活动目的
1、参赛者在创作创业计划过程中，通过大赛提供的系统培训，以及学习、交流，比较全面的接受了创业者所应具备的知识和技能体系；
2、参赛者通过比赛，可以结识未来创业的伙伴，参赛小组成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业；
3、参赛者通过大赛可以认识更多的创业精英、创业导师和企业高管，不仅提高自身素质而且也积累了一笔人脉资源，为将来创业建立良好的关系网络；
4、参赛者通过参赛，可以得到对创业产品或服务从构想变为现实的全局把握，在创业实战过程中，提前感受到创业环境的磨练，培养了沟通能力、组织能力、协调能力。
五、活动对象 本次大赛的活动覆盖范围包括鄂东职院、黄冈师范、黄冈职院、黄科职院等4所学校的在校大学生
六、活动时间 1.大赛前期准备 ：4月1日——4月30日 2.赛前宣传报名 ：5月1日——5月7日 3.初选：5月10日——5月20日 4.初赛：5月27日 5.决赛：6月4日
七、活动宣传（1）宣传力度
1、活动覆盖四大高校，直接影响大学生超过4万
2、直接参赛大学生规模：100到200人
3、在黄州4所高校进行3轮高密度宣传，宣传周期长达30天 第一轮宣传：各赛区初赛前宣传（活动开展前两周）第二轮宣传：各赛区报名阶段宣传（活动报名阶段）第三轮宣传：主赛区大赛成果各高校巡展（活动成果整理完毕后）（2）宣传方式
1、与学院广播站协调好，做好本次活动的宣传。
2、在饭堂、宿舍等人流量大的地方张贴宣传海报。
3、请学生会、团总支大力支持本活动的开展和配合本活动的宣传工作。
4、在学院网站上做相应程度的宣传。
八、大赛规则 2012年大学生创业设计实战大赛将于4月1日正式启动，大赛组委会通过参赛选手参赛资格审查，之后大赛分为三个阶段，初选、初赛、决赛。上交创业计划书或创业项目策划方案，由评委对创业计划书或创业项目策划方案进行评比。为保证参赛作品的质量，做到优中选优，初赛将设置一定的淘汰名额。通过初赛评审的作品，根据评委的意见修改创业计划书或创业项目策划方案后，利用大赛组委会提供的创业基金，依据自己的创业计划开展营业。大赛评审团根据各团队创业情况和发展潜力进行评比，淘汰部分选手。决赛结束后，晋级的选手根据评委和创业导师的指导，制定下一步营销战略，瞄准目标市场，科学经营。
要求：
1、创业小组（团队）、创业个人参赛均可，若以团队参赛，团队成员人数不限；
2、初赛阶段以参赛选手创业项目计划书为主题，进行全面分析，提出自己的创业计划思路、发展目标、发展路径和行动计划，项目书中可包括个人分析结果、社会环境分析结果、目标分解与目标组合、方案实施、评估标准等内容。
3、初赛、决赛阶段以创业实战为主题，制定自己详细的营销计划，经营范围在法律法规许可的范围之内，在规定时间内进行营业。九奖项设置、一等奖 1名 奖励创业基金一万元 二等奖 2名 奖励创业基金五千元 三等奖 3名 奖励创业基金三千元 优秀奖 5名 奖励创业基金二千元
十、拟邀请嘉宾 团黄冈市委书记：丰玉霞 团黄冈市副书记：骆明正 „„ 鄂东职业技术学院党委书记、院长：饶水林 鄂东职业技术学院党委委员、副院长：喻国铭 鄂东职业技术学院团委副书记：陈杨 „„ 黄冈师范学院团委副书记、统战部副部长：徐峰 „„ 黄冈职业技术学院团委书记：陈胜红 „„ 黄冈科技职业学院团委书记：廖娟 „„ 各个参会相关的企业家、总经理、副总经理
初选： 具体操作： ①项目创意的评定：由参赛者自拟项目简介，800字以内，突出自己项目的创意和与主题的切合程度以及自己项目的优势； ②创业计划书的评定：由主办方邀请相关老师依据计划书的完整程度、清晰程度、项目创意程度等评分①②两项得分相加，得分高的20个项目进入初赛。初赛： 因初选已选择了较好的项目进入初赛，初赛更侧重参赛者的个人表现力，以面试为载体，选择个人表现力强者进入决赛。评判标准：创业项目面试+参赛者职业素质面试。具体操作：面试分为（1）（2）两轮。（1）创业项目面试（评委和所有参赛者参加）。每个参赛者用2分钟的描述阐述自己项目的亮点和创意，阐述完之后，接受其余19名参赛者的提问，进行答辩（评委不提问），答辩时间为4分钟。最终评委根据参赛者的项目、个人表现以及其在提问环节中是否能找出对手项目中的致命问题等进行评分，60分为满分。（2）参赛者职业素质面试（邀请多个评委，进行多对一压力面试）。选定创业项目之后，参赛者需对自身有一个清晰的定位，即其适合做项目的CEO、CFO、CHO、CPO等，评委根据其选定的自身定位进行职业素质面试，给出职业素质面试基本分，40分为满分。并且参赛者选定的自身定位将作为后续赛事的分组参考。两轮面试成绩相加得出初赛成绩，10名得分高的参赛者进入决赛。
决赛： 评 分：决赛得分=团队展示得分（20）+创业计划书展示（40）+创业计划书答辩（20）+广告创意展示（20）评分细则表：
项目 得分 合计 策 策划内容完整度，逻辑性和分析的到位划 程度（60分）展 展示策划的方式是否新颖，展示内容是示 否丰富且包含创意（20分）环 准备是否充分，ppt制作是否精致美观节（10分）陈述语言是否逻辑清晰、有感染力，且权 是否表达连贯、用语文雅（10分）重 衣着、发式是否整洁大方，能充分展现策划 60% 商务人员的精干和睿智；气质、举止是展示否稳重端庄，落落大方（10分）和 答 对于评委的提问能否突出重点、策划中答辩辩 的亮点和创新之处（60分）环 回答问题时，语言内容能否表述清楚，节 逻辑性强，能否良好地传达信息（20分）团队是否有良好的素质，能否谦虚对待权 评委老师的提问和建议，以正确积极的重 态度作答（10分）40% 在答辩过程中能否展现出团队合作的精神，不同的问题是否由负责不同内容的人回答（10分）
飞来横祸七彩少年勇挑家庭重担
张俊青自小学习琴棋书画, 尤其喜欢画画。在绘画的世界, 他充满了无限的幻想, 也显示了过人的才能。初一时, 他获得中日韩三国少儿美术大赛铜奖。后来, 他从烟台三中破格被4年制的中国美术学院附属中学录取, 艺术的天地再一次变得宽敞起来。
在烟台工程机械厂工作的父母为支持儿子完成学业, 抵押了家里唯一的58平方米的房子, 从银行贷款20万元, 买了一辆大货车跑运输。然而, 仅过了半年, 灾难便降临了。
2002年7月11日, 张俊青的父亲载着一车空调设备行驶在高速公路上时, 三车追尾, 父亲不幸遇难。父亲去世, 留下20多万元的欠款。当时家里穷得连父亲的骨灰都没钱运回烟台, 房子被人封了, 讨债的人踏破了门槛, 张俊青和母亲只得租住在一间10平方米的车棚里, 窘困得连张床都没有……
随后的日子里, 张俊青白天学习, 晚上做搬运工, 母亲打小工赚钱, 母子俩艰难度日。虽然校方减免了部分学费, 但是生活费用和债务是必不可少的开支。这时, 他作出了一个大胆的决定:退学——打工还债。当时距高考只有半年时间, 校方已承诺将成绩优异的他保送到中国美术学院油画系。但是, 他婉谢了学校的好意, 他要履行为父还债的承诺, 更不想让劳累的母亲再次孤独无助。
别无他技的张俊青决定利用自己最熟悉的美术专业在社会求生。2003年初, 他回烟台开办了美术高考培训班, 取名“尚美苑”, 谐音“上美院”, 即希望自己将来能上美院深造, 也希望经他培训的学员都能考上美院。仅仅只是半年的努力, 他招到的6名学生全部考上了大学。立刻, 他在艺考生中声名鹊起。很快, 从最北的黑龙江漠河, 到最西的新疆克拉玛依, 都有他的学生。
3年里, 近百名学生从“尚美苑”毕业, 一个个青春少年在张俊青的帮助下, 实现了自己的人生理想。同时, 他也从来没有放弃过自己的大学梦。2004年7月, 边办班边学习的张俊青被两所高校同时录取, 其一就有心仪已久的中央美术学院。但是, 5年近10万元的学费让他很是犯难。最终他决定放弃心爱的大学, 又回到了“尚美苑”。经过5年的艰苦努力, 2007年, 张俊青基本还清了父亲留下的20多万元债务。珍藏多年的大学梦, 又开始变得清晰起来。
圆梦地大艺术素养让他梦想闪光
2007年高考, 他最终以山东省美术生第一名的成绩被中国地质大学 (武汉) 珠宝学院珠宝设计专业录取。
走进大学后, 独立自强的张俊青并没有把自己的独特遭遇告诉学校老师。从他从容、乐观面对大学生活的表现中, 同学们也没有发现任何异样。但很多行动却在无声地开展:一入大学, 张俊青就在学校找到一份勤工助学的岗位——扫操场, 每天8元钱;2008年春, 他又找到一份家教工作, 利用双休日教学生画油画;当年暑假, 他又凭借墙面手绘技术赚了1万元, 并将母亲从烟台接到武汉, 打工的收入加上学校的各类奖学金, 张俊青的学费和母子俩的生活费终于有了着落。
一边忙于学业, 一边打工赚钱, 同时还要照顾孤寡的母亲, 可是张俊青的成绩却没有落下。第一学年, 全班28名同学中, 他的专业成绩第一。与此同时, 他还积极参加学校各类活动, 经过学校“大学生课余科研基金立项”和“创新人才”培养计划, 他慢慢地有了利用专业素养创业的念头。
一个偶然机会, 张俊青得知武汉一家叫做“帕菲克”的餐厅要做一幅主题壁画, 却迟迟找不到施工者。他主动上门自荐, 不料对方根本不相信这个瘦弱的大学生, 还故意设置难题:先交800元保证金, 3天完成壁画, 否则不予付款。为赶工期, 张俊青透支信用卡交了保证金, 和一个同伴一头扎进这个常人看来不可能完成的任务。
整整3天, 他们只睡了5个小时。工程按期完工, 老板既满意又感动, 便将餐厅所有的壁画业务交给了他。这让张俊青看准了手绘市场巨大的发展前景, 他开始筹备开办、的壁画公司。母亲心疼地说:“孩子很累, 有时候为了干活, 晚上都不回家睡觉。他父亲去世后, 全是靠他自己才走到现在。”同学翟彬说:“有时张俊青上课迟到, 偷偷进教室时身上还有颜料。”
课余时间, 张俊青穿梭在武汉的大街小巷, 只要看到正在装修的店铺, 就上前去询问对方是否需要手绘墙面。虽然经常被拒之门外, 但他坚信只要自己不懈努力, 就一定会取得成功。
自主创业浓浓爱心点亮青春誓言
大学是多姿多彩甚至充满唯美色彩的, 但是, 也有一批学生由于家庭经济困难, 而在学习和生活上面临着巨大的压力。就中国地质大学 (武汉) 而言, 学校以地学为主要专业, 生源覆盖了中西部很多地区, 困难学生很多。班长张俊青对此有着深深的体会。一次统计勤工助学名单, 张俊青发现班里有11名贫困生。从此, 他就一直琢磨着如何帮助这些同学。他说:“我做公司的出发点很简单, 我不希望看到眼前的同学有跟我一样的经历, 因为我的经历确实太难太苦了。”
经过艰难的筹备, 2008年12月, 张俊青注册3万元成立了“武汉海伦墙面手绘公司”, 汇聚了中国地质大学 (武汉) 、中南民族大学、湖北美术学院等高校的30多名贫困学生一起创业, 但前提是不能耽误各自的学业。同班同学王淼第一个加入, 他现在每个月做兼职就可以轻松拿到1000多元。
但是, 张俊青并不希望自己的公司只是为大学生们解决暂时的困难, 他更希望在现实的大学生就业危机中, 能给更多同学树立人生的信心, 提供生活的动力。在他的带动下, 中国地质大学 (武汉) 珠宝学院2007级学生创业人数占到年级学生总数的三成左右。他的传奇经历成了大学生创业的一个代名词, 成了广大贫困学子努力的标杆。
据悉, 当时武汉市共有墙面手绘公司不足10家, 规模都很小, 张俊青的“海伦墙面手绘公司”占据了一半的市场份额。2009年, 在中央电视台二套《青年创业中国强·2009创业英雄会》节目中, 张俊青和成龙、唐骏、马云等“创业导师”面对面交流。成龙执意邀请他, “希望你能到我的团队中帮忙”, 并表示愿意担任他的“创业导师”。2010年2月, 捷报再次传来, 张俊青荣获由共青团中央和全国学联共同评选的“中国大学生自强之星”。
对于大学生创业, 张俊青有着自己的体会。他说:“对于学生创业者来说, 典型、出名, 是个双刃剑。带来名誉的同时, 对我们尚在萌芽的小公司来说, 犹如风暴。各种活动纷至沓来, 业务、学业不得不暂放一边, 实在让人感觉心力交瘁。因此, 大学生创业不能被表面的光辉和热闹所迷惑, 无论何时何地, 都要清楚自己的公司定位和发展方向, 并为之不懈努力。”
他说:“资金对于我们而言, 从来都不是问题。不是我们有钱, 也不是有人赞助;而是因为我们有赚钱的本领, 能让我们在市场上获得生存和发展。”他认为, 大学生创业最棘手的事情, 就是难以寻找到合适的合作伙伴。张俊青公司的员工基本上都是在校生, 每个人对创业的理解和出发点都不一样:有的同学追求创业的喧哗与骚动, 而不愿意从基础工作和具体细节做起;有的同学将赚钱放在首位, 而不是想着和公司一起发展, 甚至来公司工作只是为了赚钱给女朋友买生日礼物等。由此, 作为“海伦墙面手绘公司”的创业人和现阶段的领导者, 张俊青认为自己的责任就是“不断地发掘和培养合适的合作伙伴”。
业广惟勤勇于突破寻找广阔天地
功崇惟志, 业广惟勤。随后, 张俊青一发不可收拾, 他的足迹遍布大江南北, 取得了种种认可。在北京, 他为成龙设《大兵小将》的logo;在成都, 他陪同阿里巴巴集团参加书博会, 同时创作3幅作品, 参与《天下网商》新书发布会的捐助拍卖;在武汉, 他的团队多次与《长江日报》合作动漫节;在厦门, 他参与厦门莲花医院的logo及壁画设计;在莆田, 他出席海峡书画院筹展活动;在南京, 他筹办艺术培训机构;在苏州, 他筹划个人油画作品展暨回顾展等。荣誉也纷至沓来, 他先后被评为湖北省大学生自强之星、中国年度大学生百强、青年油画家, 山东省创业标兵等。
2010年11月, 张俊青所带的团队参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛, 获得了湖北省赛一等奖和全国二等奖。当问及赛后最大的收获时, 他说:“我最大的收获就是收获了团队。”在他看来, 作为一个在新兴行业的年轻公司, 优秀的团队就是最大的核心竞争力, 因为有了团队、团队精神、团队意识, 就有了坚强, 有了希望!
2012年, 母校中国地质大学 (武汉) 即将迎来60周年校庆, 张俊青打算筹备一个画展, 以60幅图描绘地大60年来发展的重要事件, 以报答母校的培养之恩。除此之外, 他和他的团队正在计划为母校送上一份特殊的礼物:为学校的隧道绘制壁画, 以地质年代为背景, 从古代浩瀚的原始海洋, 到现代文明的人类社会, 将五代十二纪的景象以及每个时代的代表生物描绘出来, 力图使整个隧道呈现出一幅宏伟的地质历史长卷。
张俊青说:“我们是个搞艺术的年轻团队, 年轻, 是资本。而在面对我们的‘资本’逐年下降的情况下, 我们需要新的方式, 使我们对心中的理想有个突破。纯艺术是随着阅历的提升而逐步增长的, 我们会朝着纯艺术的方向迈进, 用我们的画笔, 表现我们所经历的、所看到的、所想到的, 成立属于我们这个时代的80后的艺术机构。”
与上一届大赛相比，本次大赛规模逐渐扩大，参赛院校达42所，前期淘汰作品100多幅，最终有133幅作品入围总决赛，总参赛人数达410人。纵观本次比赛，主要由三大板块构成：
一 大赛现场 精彩不断
本次大赛，共分为四个考场，分别是本科特装A组、专科特装B组、混合特装C组以及VI设计组，每个考场安排三位专业的评委老师，对学生的作品进行点评。竞赛形式主要分为两种：首先，学生对自己的作品PPT进行陈述；其次，评委对学生的作品提出问题，学生现场答辩。评委通过学生的表现现场给学生评分。
学生积极参赛 现场气氛活跃
学生在参赛过程中表现地非常积极，从自身的着装到作品的陈述再到模型的制作等一系列的过程，展现了选手对此次比赛的充分准备和高度重视。
参赛选手穿着得体的正装，铿锵有力的陈述着自己的作品，团体之间相互合作、互相配合，让此次展示设计大赛俨然一场大型的设计作品交流会。
评委专业点评 学生受益良多
本次比赛邀请了众多行业内的专业人士前来为学生的作品进行点评计分，评委嘉宾分别从学生作品的完整性、开拓性、合理性、可实施性以及参赛选手的表述性五个方面对学生的作品进行评分，整个环节公开、透明。同时，评委老师还根据自己多年的从业经验，为学生的作品提出很多具有针对性和建设性的意见，鼓励学生在此基础上进行改进和创造，使作品更具有实操性。
学生脑洞大开 评委连连称赞
此次大赛，虽然有些参赛选手的作品还稍显稚嫩，但依然有很多令评委老师刮目相看的作品。比如来自首都师范大学科德学院的作品——《气味博物馆》就让本科特装A组的评委老师兴趣十足，在参赛选手陈述完毕时，王丙广老师便对其连连发问，“这个展位可以保持多久？”“它的预算如何？”“如果我要使用这个设计的话，你能给我多少预算？”等一系列问题，学生看出了老师的用意，也积极回应老师的问题。
同时，大赛期间，参赛选手为了赢得评委老师的认可，亦是脑洞大开，自制模型带到参赛现场，引得众人一阵围观。广东职业技术学院的参赛作品——《HONDA ASIMO机器人智慧展厅》，学生就真的用人和纸片做了一个机器人模型带到评委老师的面前，让评委老师和其他参赛学生眼前一亮，纷纷拿出手机拍照留念。诚然，在众多千篇一律的作品PPT陈述中，突然冒出一个不一样的事物着实会让人记忆深刻。最终该作品也因为其独特的思维创意获得评委老师的一致好评，荣登一等奖的宝座。
此次大赛完全不乏这种创意取胜的作品，比如，来自浙江商业职业技术学院艺术设计学院的作品——《森林的过客——农夫山泉特装展位设计》，学生在陈述之前专门为评委老师送上了印有自己设计标志的农夫山泉矿泉水；同是来自该院校的作品——《声色——MONSTER魔声耳机特装展位设计》，学生手工制作了展厅模型，让评委老师更直观地了解该展位的设计理念。
大赛中还有很多让人耳目一新的设计和想法，学生们不俗的表现正好映衬了此次大赛的重大意义。
二 论坛现场 花火不断
借着第九届全国商科院校展示设计大赛的契机，由《中外会展》杂志社主办，讯狐国际科技（北京）有限公司协办，北京新展国际文化传媒有限公司承办的第二届全国会展教育发展论坛也在此期间成功举办。
北京新展国际文化传媒有限公司总裁赵伟作为主办方代表致辞，他强调了会展教育在会展业中的重要作用，并表明《中外会展》杂志社作为一家专业的会展界媒体，将会一如既往的关注着这个行业的人才发展问题；济南工程职业技术学院副院长李爱芹代表东道主首先对参与此次论坛的嘉宾表示了热烈欢迎，同时也介绍了院校在培养人才方面所做的努力和采取的诸多措施。
济南工程职业技术学院党委书记张慧青、济南大学院党委书记牛瑞斌、济南工程职业技术学院建筑艺术系主任于宏伟、湖南亚洲湘会展有限公司董事长荣丽萍、贝美装饰（大连）有限公司总经理房文彬、北京迈恒和泰国际展览服务有限公司总经理王鹏程、天拓国际展览有限公司总经理王丙广、重庆恒通文化传播有限公司总经理何英等院校老师和会展企业代表，以及参加此次大赛的老师和学生共同出席了本次论坛活动。
校企对话共同寻找人才培养之道
本次论坛采取对话形式，企业和院校相互对话，共同探讨人才培养之道。对话分为两个环节：
第一环节，以“会展企业如何突破人才瓶颈”为主题进行对话，各个会展企业代表通过自身企业的发展历程和发展心得讲述了人才的重要性，并切实地告诉大家企业对人才的一些硬性要求。
第二环节，以“会展教育如何更接地气”为主题进行对话，各个院校老师代表从专业课程的设置，学生在校的实践训练等方面讲解了院校培养人才的方法和措施，大家相互交流探讨，共同寻找人才培养的最佳方法。
嘉宾积极互动 现场热烈探讨
每个环节之间还有互动环节，即台下在座的嘉宾，不管是老师还是学生亦或是企业代表都可以对台上的对话嘉宾进行提问，并得以解答，通过这种方式来解决老师和学生在教育上的一些困惑。
“互联网+展示设计”紧跟时代步伐
在“互联网+”的热潮之下，本次论坛亦紧跟时代的轨道，在两个对话环节之间，作为本次论坛的协办方讯狐国际科技（北京）有限公司总经理吴峰就“互联网+展示设计”进行了主题演讲；并通过现场演示，表明了互联网在展示设计中的应用。
通过此次论坛，解决了院校和企业的共同困惑，即院校应该怎样培养人才，企业又真正需要什么样的人才，为以后的会展教育提供了一个明确的方向。
三 颁奖现场 硕果累累
6日下午举行了此次大赛的颁奖典礼，中国商业联合会副秘书长刘勇、中国工业设计协会展示设计专业委员会会长刘海莹、教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会委员徐征野作为此次大赛的主办方代表分别在典礼上进行致辞，肯定了本次大赛的成果和意义，并表示会一直支持大赛。同时，济南工程职业技术学院党委书记张慧青、山东省教育厅职教处调研员刘宝君分别做了讲话，二位代表作为东道主，对此次大赛能够在济南举办表示了由衷地感谢。
本次大赛得到了济南工程技术职业学院各级领导、老师、同学的大力支持，为了感谢济南工程技术职业学院付出的努力，典礼期间，由中国商业联合会副秘书长刘勇为济南工程职业技术学院党委书记张慧青颁发了”战略合作牌匾”。
校企合作 共同推进人才发展
大赛虽然只经历了两天时间，但却促进了院校与企业之间的相互交流与合作，此次大赛促使了天拓国际展览有限公司、华阳恒通会展集团、重庆恒通文化传播有限公司、山东省欧亚美会议展览有限公司、济南技高展览展示服务有限公司、北京科博瑞达工程设计公司、贝美装饰（大连）有限公司、北京新展国际文化传媒有限公司、北京东方恒美会展设备技术有限公司9家会展企业与济南工程职业技术学院达成合作共识，共同培养会展人才，为会展业的发展注入新生力量。
爱心捐赠 温暖人心
中国会展业爱心联盟始终肩负着传播会展人士爱心的重任，推动慈善公益事业在会展业界的开展。颁奖典礼现场，山东省欧亚美会议展览有限公司、青岛集美展览展示有限公司、北京新展国际文化传媒有限公司、济南技高展览展示服务有限公司、天拓国际展览有限公司6家会展企业对济南工程职业技术学院的6位学生进行了一对一爱心捐赠，让贫困学生感受到了来自这个行业的关怀。
怀抱奖牌 梦想与希望齐飞
本次大赛，设有一等奖、二等奖、三等奖以及最佳院校组织奖。其中40位参赛选手获得本次大赛一等奖；53位参赛选手获得本次大赛二等奖；39位选手获得本次大赛三等奖；其中19位院校获得最佳院校组织奖。现场同学们带着欣喜与笑脸上台领奖的画面折射出了会展业展示设计未来的希望。
管理学院 礼仪之“星”大赛
策
划
书
承办：北方民族大学管理学院学生会主办：管理学院公关礼仪协会
“礼仪之星”大赛策划书
一、（1）活动名称：“礼仪之星”大赛
（2）活动地点：大学生活动中心
（3）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我校学生风采
（4）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
（5）活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，引导大学生关注礼仪方面知识。
二、大赛流程
（整个大赛过程大体分为三个阶段）
第一阶段：各位选手的自我展示阶段（此阶段又分为三个环节）
第一环节 ：“群星亮相”
1.男、女选手统一出场，接着主持人出场，参赛人出场，全体向观众致意
问好。（完好退场）
2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定
（本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述）意在考察学生的审意灵活性上。
[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1 学习2 爱好 3 比赛 4 梦想 5 题目等 根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节 ：选手按次序上场进行自我风采展
第三环节 ：“题海拾贝”（即知识问答）分为两个阶段
第一阶段：
1.必答题（所有选手入场次顺序答题）意在考察选手关于礼仪的知识面。
2.抢答题（待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力）
3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
第二阶段：
4.情景题（以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场）
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
三、比赛规则
比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题，抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目
（每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分）
2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分，违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段
3.情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
四、评分规则（各队基本分为100分）
第一阶段
1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段
细则：
1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2.表演技巧形象生动运用自如20分。
3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4.服装道具真实，符合场景要求20分。
5.综合印象10分。
五、参加队伍
每队由选手组成。
六、选手服装规定
1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。
2.知识问答统一服装（最好白衬衣，西装，皮鞋配套）
八、特长表演评选办法：
九、协作本次活动部门：宣传部 生活部
十、活动杂项：
大赛活动时间 报名时间（待定）报名地点 清真餐厅门口
面向对象：北方民族大学全校学生
大赛地点 大学生活动中心
由宣传部协助宣传 贴出海报 发放传单所需经费约
为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。
2、大赛主题： 给我一个舞台 还您一份炫彩
3、主办单位：沙中团委 学生会
协办单位：沙中学生处、音乐组
负责部门：学生会文艺部、义工联
4、参加对象：全校学生（除高三外）
5、比赛时间：（暂定）
初赛：11月20—11月22下午5：1
5复赛：11月29—12月1日下午4：156、比赛地点：操场主席台（复赛）
7、具体活动安排：
（一）宣传动员阶段
宣传时间：11月1日—11月6日
宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。
（二）报名阶段
报名时间：11月1日——11月10日班会课前
报名地点：初中组 初三（6）班 张睿
高中组 高一（3）班 黄瑞雪
（三）初赛阶段
初赛时间：11月20—11月22下午5：1
5初赛地点：待定
初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。
（四）复赛阶段
复赛时间：11月29—12月1日下午4：15
复赛地点：操场主席台
复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足
10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学
生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为
各组别的优胜者统一进行颁奖。
（五）总结阶段
（1）将比赛结果公布于校园网站；
（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。
（六）准备事项
（1）做好宣传发动工作；
（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；
（3）确定好各场比赛时间；
（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；
太原科技大学华科学院 学生会 外联部
一.比赛宗旨：为了丰富我校校园文化生活，全面提高大学生文化素质，营造和谐美好的校园精神环境，充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。让歌声展示才艺，让掌声肯定自己。特举办此次校园魅力之星大赛。
二.赞助合作宗旨：本着“相聚相识，交流合作，品牌提升，和谐共赢”的基本原则。为商家大力推广品牌及产品。同时由商家提供本次比赛的经费。
三.宣传形式：
（一）悬挂横幅
在学校门口，学校马路上或比赛幕墙上等显而易见的地方悬挂，一目了然。
（二）海报宣传
在学校内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，保证比赛的宣传赞助商公司的宣传，海报上商家以赞助商形式出现，可以体现赞助商的利益。主要张贴地点有：校内外人口较多 人口流动量大的路上，学校的各大宣传栏，宿舍楼前，食堂前 等等。
（三）传单派发
传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。选择人口较密集时，例如吃饭时间。在各个食堂门口，各个宿舍楼门口,安排人员进行派发，传单派发公司的形象将与大家“亲密"接触。
（四）产品展示会
在比赛会场外设置展览场地 搭建帐篷，进行公司产品小型展览会，活动当天使公司产品得到展示，吸引校内人士参观及过路人的目光。
四.活动时间：
（一）海选，海选对象：近800名师生
时间：2010年10月25,26日晚7：00—9:00
地点：太原科技大学华科学院化院1，2阶
具体说明：参赛人员首先在确定时间内清唱，形式不限，组合或个人均可。舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：2010年10月31日晚7：00—9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：选手使用伴奏演唱。
（三）决赛
时间：2010年12月1日晚7：00---9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分，选出本届魅力之星。
三．参赛对象：太原科技大学华科学院在校学生。
四．主办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会。
协办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会外联部，文艺部，生活部，宣传部。
组委会：太原科技大学华科学院学生会，文艺部。
五．活动流程：
（一）前期准备-----10月19日---10月24日
1需奖品，奖状，矿泉水，舞台道具（横幅，气球，音响，电池，话筒，灯光效果，摄像照相，地毯，荧光棒，）等经费，预计360~500元
2将报名表汇总至大赛负责人处，于24日截止报名。
3相关负责人名单及分工细则出台（具体工作安排）
比赛当天工作安排：
1）横幅的贴挂，音响，话筒等设备的准备（科技部，生活部）
2）负责选手到场后进行签到，维持现场秩序及到场嘉宾座位安排（文艺部，体育部）
3）主持人及选手的赛前准备（文艺部）
4）电脑音乐伴奏的准备（文艺部，外联部）
5）比赛现场的布置（宣传部）
6）对到场嘉宾的邀请及现场摄影（女生部，学习部）
4申请场地并进行前期宣传工作，广播站、院学生会宣传部宣传（宣传海报
—前期3张，中期4张，后期3张；宣传传单50份，报名表300份，选手点评表200~240份）。
5评委的确定及邀请工作。
（二）中期操作（海选之后进行）
1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。
2彩排：参赛选手走台，熟悉比赛流程及场地。所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7：00---10：00。
3舞台布置-----比赛当天
4比赛，统计结果，宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。
（三）后期工作
1比赛结束后，各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。
六．宣传方案：
1海报，需要宣传部配合，中期可以结合对选手的宣传吸引观众，提高选手报名积极性和观众参与度。
2广播宣传，需要记者和广播站配合。
七．评选机构：
1评委团：院系各位领导，老师及上届魅力之星和学生会干事。2大众评审团：有各班推荐产生或通过抽签选择。
八．奖励方法：颁发校园魅力之星证书并选出一，二，三等奖，其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。
九．评分标准：
1吐字清晰，发音标准，对歌曲力度，节奏等有较好的处理。
2有自己的演唱特点，对所唱的曲目有较好的表现力。
3精神面貌好，服饰整洁大方。
4现场感染力较好，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈。5选手快速反应能力和特殊情况得应急，应变能力。
十．评分方法：采取十分制。小数点后保留两位有效数字，分数相同者采取大众评审团投票情况而定。
十一.活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件，同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障，应准备2~3台电脑。演员上台前应先检查好话筒是否接触完好，对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。
2场地停电：首先由负责人向全场解释，大家原地等待。体育部，生活部维持现场秩序，文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。为保证观众情绪稳定，可及时进行现场小游戏互动。
3对选手进行编排分组，保证每组有负责人进行管理，确保选手能够按时，按地点进行表演。
太原科技大学华科学院
魅力之星大赛
赞
助
策
划
书
“中国中学生作文大赛”是不收取参赛中学生任何费用的全国性公益大赛, 由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国关心下一代工作委员会公益文化中心和中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会共同主办, 并由全国80余家中学报刊承办, 包括中国人民大学、香港大学等在内的全国20多所著名大学提供后援支持。参赛对象为全国初、高中在校学生, 包括中等职业学校在校生。大赛旨在传承中华文化, 弘扬民族精神, 提高中学生的思想道德水平和写作能力。全国人大常委会副委员长周铁农担任大赛组委会名誉主席, 中国作协书记处书记高洪波担任评委会主任。该赛事已成为目前全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛, 并发展成为覆盖全国 (包括港澳台) 的作文盛会。
●竞赛安排及奖励办法简介
本次征文时间截至2013年1月3日 (以当地邮戳为准) 。投稿方式有两种:1.手写稿件请用方格稿纸誊写清楚, 来信请寄:河南省郑州市丰产路81号附1号思达数码大厦中学生学习报社作文大赛组委会 (高中组) 收, 邮政编码:450000。2.网络投稿:登录中学生学习报社网站 (http://www.zxsxxb.com) 提交稿件, 并填写相关信息。稿件中务必注明个人详细地址、邮编、学校、班级、联系电话及辅导教师姓名。为了避免信件在邮寄过程中丢失, 建议您采用网络投稿。咨询电话: (0371) 87071640 (高中) 、87071622 (初中) 。
本次征文中学生学习报赛区分初中、高中两个组别, 各设一等奖40名, 二等奖200名, 三等奖300名。获奖者的辅导教师均可获得辅导奖。本次征文另设组织奖若干名, 欢迎广大教师、文学社团及学校集体组织参赛。所有获奖者及其辅导教师均颁发证书, 获奖作文将择优在《中学生学习报》和中学生学习报社网站上发表。
特别提醒:由于稿件较多, 请投稿时务必在每篇文章后面附上作者的详细联系方式。如果没有, 将视为无效稿件处理。
●高中组赛题 (共21题)
一、命题作文
1.缓慢而优雅地成长2.有德自然香3.善“辨”4.人生是自助餐5.也说“性相近, 习相远”6.痛苦也美丽7.我的陋习
二、半命题作文
8.戒____ (浮躁、自卑、虚伪、骄奢……) 9.品性源自 (内心、磨炼、教育、责任……) 10.给___ (习惯、时间、心灵……) 涂上一抹色彩11.请管住你的____ (嘴、手、脚、言行……)
12.将思考交给电脑, 把沟通交给手机, 将行走交给汽车, 把健康交给医药……诚然, 现代科技在给人们生活带来便捷的同时, 无形中也让人们遗失了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。反思生活, 反省自我, 我们是否遗失过什么?生活中的爱心、孝心、责任心……成长过程中的自尊、自信、自强……
请以《不可或缺的____》为题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
三、话题作文
13.英国作家约翰·罗斯金的一首诗《痕迹》是这样写的:“把每一个黎明看做生命的开始/把每一个黄昏看做生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到充实的痕迹”。痕迹是一种经历, 一种见证。
请以“痕迹”为话题, 结合个人的成长经历选材, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
14.哈佛的博士生, 可能每三天要“啃”完一大本书, 每本几百页, 还要交上阅读报告。
哈佛的医院, 不管有多少在候诊的人也无一人说话, 无一人不在阅读或记录。医院只是图书馆的延伸。
哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位, 哈佛产生的美国总统有7位。
哈佛校园里, 不见华服, 不见化妆, 更不见晃里晃荡, 只有匆匆的脚步, 坚实地写下人生的篇章。
请以“哈佛告诉你”为话题, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
15.一位生活并不宽裕, 但几十年如一日默默给贫困山区的孩子捐款的退休老人在接受采访时表示:媒体误读了他, 他从来没有觉得这么做很悲情, 相反他一直很快乐, 想到那些坐在教室中读书的孩子, 想着自己在做一件有意义的事, 想到能帮到别人, 便觉得非常充实和幸福。
刘思宇, 这位上大二时就拥有自己的公益团队的年轻人, 为了递交《西双版纳环境保护报告》, 冒着大雨一连5天等在政府门口。刘思宇在中山大学演讲时说道:“改变是要自己行动的, 因为你所站立的地方就是你的中国, 你怎样, 你的中国就怎样, 你光明, 中国就不黑暗!……公益不是简单的活动, 不是高调的作秀, 也不是一种悲情的苦行。公益是一种习惯, 举手之劳就能帮助人。让别人生活得更好, 我们何乐而不为呢?”
请以“道德心的来源”为话题, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
四、材料作文
16.这是一个关于“一元套餐”的故事。小餐饮公司“畅饮畅食”的老板简耀辉, 承包下河南一所大学的餐厅。为了打响“畅饮畅食”的知名度, 在推出26个饭菜窗口后, 他推出了27号特殊窗口———“一元套餐”。这是专为贫困生提供饭菜的窗口。学生仅花一元钱, 就可享用以下食物:一个二两重的馒头、一碗菜、一碗粥 (或汤) , 外加一小份荤菜 (鱼或肉) 。加上人工费, 每卖出一份“一元套餐”, 简耀辉会净赔三四毛。不少非贫困生纷纷光顾27号窗口。三个月下来, 简耀辉已贴进去两万多元。就在简耀辉扛不住打算拆掉27号窗口时, 另外26个窗口销售量大增, 27号窗口销售量却直线下降。原来在两天前有一场征文比赛, 一篇没有署名的文章引起了所有学生的关注, 写的正是“一元套餐”的故事。大家被27号窗口感动了。于是, 大部分学生不再光顾27号窗口, 他们希望“一元套餐”能真正被派送到那些贫困生手里。善良感动了善良。“畅饮畅食”从此接到了很多学校、企业的餐厅承包邀请。27号窗口也变成了一个众所周知的“温馨窗口”。
请根据材料自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
17.“经过一阵乌云的打磨/我眼中的那一轮月亮/更亮了//就像我手中的这把刀/在经过石头反复打磨之后/终于变得锋利起来//看来, 打磨是必要的/就像命运/需要苦难打磨/而一个人的一生/究竟要多少次打磨/才能闪光呢” (《打磨》)
这首诗启发我们:人生就是一场漫长的“打磨”。
请结合自己的经历及感悟, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
18.“花凋了呢/爱它的翠叶田田/叶残了呢/听打在上面的雨声呀”
这首诗给我们很多启迪, 告诉我们怎样与人相处, 怎样对待人和事。请结合自己的学习生活, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
19.“右手写字/没有人会惊讶/左手提笔/众人嗤之左撇子/土里点豆/没有人会惊诧/水中种瓜/惊讶之外是惊诧”
生活中, 这样的惊讶、惊诧还有很多, 面对这些并不算新鲜甚至很普通的事物, 我们为什么会有惊讶、惊诧的心理感受呢?请结合自己的生活、学习经历, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
20.一个骑手, 让他的马儿接受了彻底的训练, 因此他可以随心所欲地使唤它。只要把马鞭子一扬, 马儿就乖乖地听他支配, 而且骑手说的话, 马儿句句都明白。
“给这样的马加上缰绳是多余的。”他认为用言语就可以把马驾驭住了。有一天骑手出去时, 就把缰绳解开了。当知道什么约束也没有的时候, 英勇的骏马就越发大胆了。它不再听骑手的斥责, 愈来愈快地飞驰在原野上。
不幸的骑手, 此时已毫无办法控制他的马, 他想把缰绳重新套上马头, 但已经无法办到。完全无拘无束的马儿撒开四蹄, 一路狂奔着, 竟把骑手摔下马来。而它还是疯狂地向前冲, 像一阵风似的, 什么也不看, 什么方向也不辨, 一股劲冲下深谷, 摔了个粉身碎骨。
请根据阅读后的感悟和联想, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
21.明代吕坤曾说:“有过是一过, 不肯认过又是一过。一认则两过都无, 一不认则两过不免。”其实公众大都通情达理, 自古至今, 很少有人去纠缠一个闻过则改的人。 (注:“过”, 过错, 过失)
请根据材料立意, 自拟题目, 自选文体, 写一篇不少于1000字的文章。
备注:由于版面有限, 此处仅刊登21个赛题。全部赛题详见中学生学习报社网站。
近日，2007～2008年度“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛颁奖典礼在上海举行。“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛自去年9月下旬在北京正式启动后，全国有20个省、直辖市、特别行政区的26个参赛单位的近3000万中学生踊跃参加。历时7个月，在各赛区初评、复评、总评的基础上，推选出1300多件作品参加全国总复评，有近190位选手进入总决赛。经过“听、说、读、写”测试，由吉林省青少年报刊总社推荐的李丹阳等20位中学生最终荣获“恒源祥文学之星”称号。
父母社交生活健康可提升孩子学习成绩
英国研究人员发现，尽管社会阶层、财富或社会地位不同，父母如果社交生活健康，孩子学习成绩一般要好于其他同学。研究人员选择3000名家长和他们的孩子作为研究对象。他们研究这些孩子5岁时的读写、计算、口头表达成绩，将其与孩子父母的社交生活习惯对比。比较结果显示，父母善于社交的孩子学习成绩比那些父母社交生活较少的同班同学高出1个百分点至4个百分点。
（来源：新华网）
年度汉语新词语公布“网络客”再添新丁
近日，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆主办的“年度汉语新词语”评选中，“淘客”、“试客”、“职客”等新新人类“客”系列的网络语言正式入选其中，成为继“黑客”、“博客”之后被视为能反映社会生活变化、且主流媒体曝光频次较高的汉语创新词汇。（来源：人民网）
郭敬明被《纽约时报》称为“中国最成功作家”
展现少年儿童风采
创造灿烂美好未来
赛事标志
魅力之星——少儿才艺大赛
策
划
案
来自内蒙古呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市黄金三角地带的优秀少年儿童；全国、全区众多主流新闻媒体多方报道；北京电视台全程录播；多家网站全程在线直播，共享“魅力之星——少儿才艺大赛”精彩赛事！
魅力之星——少儿才艺大赛
魅力之星——少儿才艺大赛
策 划 案
一、活动宗旨
通过本次大赛，推动和繁荣我区少年儿童才艺教育事业的提高和创新；展现我区首年儿童积极向上的精神风貌，培养少年儿童健康成长，推出一批好的少年儿童才艺作品，发现和培养一批全面发展，具有一定才艺天赋的后继人才。比赛将从选手的实际能力出发，进行才艺与智力等技能的比拼，让孩子在比赛中体验亲情、在角逐中品尝友情与成长的快乐。进而引导孩子们在比赛当中发现美，创造美，体验美。
二、主办单位
内蒙古政府 呼和浩特市教育局 包头市教育局
三、协办单位
鄂尔多斯市教育局 呼和浩特市少工委 呼和浩特市关工委 包头市少工委 包头市关工委 鄂尔多斯市少工委
魅力之星——少儿才艺大赛
鄂尔多斯市关工委
四、活动主题
展现少年儿童风采 创造灿烂美好未来
五、组织构架
全程赞助单位： 冠名企业名称：
六、顾问委员会
总顾问： 顾 问：
七、媒体资源
电视主播媒体： 电台主播媒体：平面媒体： 网络媒体：
其他广告发布媒体：灯箱、户外广告、路牌、桥体、候车厅、公交车身、现场广告、展板、X展架等。
八、活动目的
1、为具有舞蹈才华的少年儿童提供展现风采的平台。
2、为小朋友搭建展示自己的舞台，丰富生活，培养健康、积极向上的成长状态。
3、弘扬民族民族精神，突显民族舞蹈魅力，展示各民族团结一家亲。
4、甄选儿童表演类节目，在颁奖晚会上，让小朋友有机会与一线明星同台
魅力之星——少儿才艺大赛
演出。
5、优秀选手可直接选送中央电视台《非常6+1》和《星光大道》。
九、大赛规则
1、选手要求：
a)我国（含香港、澳门、台湾）及海外华人、华侨子女，年龄在16周岁以内的少年儿童均可报名参赛；
b)报名时参加单项比赛选手需携带一寸照片两张（大赛参赛报名表用），并填写大赛（单项）参赛报名表一式两份,父母或监护人需在报名表上，签署“同意”字样；
c)参赛团体报名时需填写大赛（团体）参赛报名表一式两份，参赛单位负责人需在报名表上，签署“同意”字样；
d）报名费100元。
2、项目内容 1)表演形式：
声乐、器乐、舞蹈、主持等 2）年龄分组：
a）幼儿组：6周岁以下（含6周岁）b）儿童组：7-12周岁（含12周岁）c）少年组：12-16周岁（含16周岁）d）集体参赛不分年龄组
3、作品要求
1）主题健康向上，具有时代感和少儿特征及艺术性、民族性，形式不限；
魅力之星——少儿才艺大赛
2）表演时间3-7分钟，一律使用伴奏（CD光盘）；器乐类一般不要求使用伴奏带，赛场为选手提供钢琴，其它器乐自备；
3）提倡和鼓励表演2001年以后新创作的剧目（可加分），演出服装、道具、伴奏带自备；
4）表演新作品的选手和团队须经过编导及词曲作者的允许，如出现版权问题一切后果自负；
5）表演新作品的选手和团队进入复赛后，须向大赛组委会递交新作品简介及编导人员简历各三份。
4、时间要求
1）初赛活动时间：（场地：露天）2）复赛活动时间：（场地：露天）3）培训时间：（场地：教室）4）决赛活动时间：（场地：电视台录博室）
5、评选办法 1）评委要求：
a)人数：7—9人
b)资格：由该地区该专业专家担任（才一方面的老师、演员、编导及评论家等）。
c)初赛评委须填写大赛统一的“专家登记表”一式两份。2）评分标准：
a)突出少儿特征及情趣、具有民族性、艺术性和时代感。b)动作流畅、有韵味。
魅力之星——少儿才艺大赛
c)具有一定的技巧性、技术性。d)良好的舞台风貌。3）评分办法：
百分制（小数点后两位数），表演新作品的个人和团队应加分（最高加0.5分）。详细办法由地区初赛评委会制定并报民族儿童舞蹈大赛组委会审批。4）进入复赛名额：
a)单项：各初赛地区各年龄组前四名。b)集体：各初赛地区前四名。
5）才艺培训：选出的参加决赛选手可以放在当地培训室或电视台演播大厅，由从北京邀请到的著名导演、制片人、非常6+1舞蹈老师顾磊、梦想中国音乐指导洪兵及其他知名才艺老师担任；
6）补充说明：分为海选三场、复赛一场和决赛一场。海选选出48位选手进入复赛；复赛选出24名选手进入决赛；决赛决出冠、亚、季军以及各类风采奖和优胜奖。
6、奖项设置（均颁发证书）
1）一等奖1名，奖品为价值39800雅马哈钢琴一台；二等奖2名，奖品为 ；三等奖5名，奖品为 ；
2）地区优胜奖个人三名，奖品为 ；团体三名，奖品为 ；
3）地区组织奖三名，在本次大赛中组织工作突出、选送选手较多并成绩优异的单位将评选“最佳组织奖”、“优秀组织奖”，颁发证书；
4）地区作品奖三名，奖品为 ；
魅力之星——少儿才艺大赛
5）园丁奖：凡辅导学生参加本次比赛获得特等奖及一、二、三等奖的老师，由组委会颁发荣誉证书；
6）所有优秀选手有机会参加颁奖晚会活动，决赛前二十名选手可以安排和阿尔法进行一次同台演出，并由电视台现场直播；
7）推荐本次大赛中获得冠军、亚军、季军选手均有机会选送中央电视台《非常6+1》及《星光大道》节目。
7、大赛流程
每位参赛选手在报时提交报名表给大赛报名点，选手自选作品的伴奏带，提前于各项比赛前一周交到活动组委会办公室——分组别分项目选手抽签一次上场表演——评委根据组别对主题、内容、专业技巧以及选手仪态等方面进行评判，最终合议（或打分）。晋级选手参加复赛，同上晋级选手参加决赛。
十、报名时间及联系方式
1、报名时间：
2、由各少年宫、幼儿园、小学推荐选送
3、自荐报名
1）电话报名热线： 2）E-mail报名：
魅力之星——少儿才艺大赛组委会
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