学校功能室管理制度（通用8篇）
体育室管理制度
一、体育器材必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理，每年年底调整一次，做到账务相符。
四、体育器材及设备原则上不向校外出借。
特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保养、及时维修。
如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。七、根据教学安排，及时做好准备工作。
师生借用，做好借用记录。八、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物。
九、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
图书室管理制度
一、学校网络有专人管理，一旦发现问题可以及时解决。
二、老师们不得随意利用学校的网路资源进行聊天，看电影等做与教学无关的事情。
三、如遇雷雨天等恶劣天气应该尽量不用“班班通”，做到切断“班班通”电源，停止使用网络资源以保证设备的安全和人身的安全。
四、全体老师要利用好学校的宽带资源和湖南省基础教育资源网以及人教数字校园网，特别是湖南省基础教育资源网，老师们可以把自己的课件，备课等上传到资源网里，这就是你的成果和成绩的显现。
五、为加强学校与家庭的联系开设了“家校通”，做到学校及时与家长联系沟通。
六、保护校园网的设备和线路，不准擅自改动连线，不得随意拆卸计算机主机等。
七、校领导将定期对各处室和教研组的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。
若有违反本规定的，报校有关部门处理。学校功能室管理制度篇2
蒋营小学综合实践活动室管理制度
一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。
三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。
七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
下班前关闭电源总开关和门窗。1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。
5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。
6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。
7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。
8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。
9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
蒋营小学心理咨询室管理制度
1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化。
2、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，想人所及，引导来访者自助。
4、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。
5、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
6、尊重来访者人格，保护来访者的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。
8、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
9、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
蒋营小学体育器材室管理制度
一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
学校功能室管理制度篇3
1.功能室是学校教师培训、教研活动和各种会议的重要场所。
2.使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用，使用前后与管理人员交接。
3.管理员或使用者应在活动前五分钟将设备打开预热。学生必须在任课教师的带领下方可进入多媒体教室。
4.严格按设备的操作规程操作，注意设备运转情况，出现故障，应立即报告管理员处理，并详细说明出现故障的原因。
5.教师应维持好教学秩序，要求学生爱护多媒体教室设备，禁止学生私自动用设备。若发生各类损坏事故将追查责任并责令赔偿。
6.使用者未经管理员同意，不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准擅自把设备拿出室外使用。需使用的外存储设备，必须经杀毒后方可使用。
7.管理员或使用者在使用后，应关闭所有相关设备，在关闭投影仪时，要等待投影仪散热风扇停止转动后方可关闭总电源。
8.应保持功能室内的清洁卫生、注意防尘、防潮、防火、防盗。
一、农村薄弱学校“六大功能室”现状
1.重视不够
农村薄弱学校领导和教师观念相对落后, 对“六大功能室”重视程度不够, 个别学校的领导在争取时积极主动, 但在争取到位后却不予以重视。由于学校客观条件不具备, 很多设备闲置在学校, 有的甚至将部分设备挪作他用。例如, 将功能室配备的电脑拿到办公室使用。部分教师观念落后, 嫌到功能室上课麻烦, 学生纪律不好管理, 不愿到功能室上课, 没有充分认识到“六大功能室”在推进素质教育、减负提质工作中的重要作用。
2.资源闲置
由于多数农村学校校舍不足, 不能满足六大功能室的需要, 学校将“六大功能室”的设备运回后堆放在一间或者几间房间里, 有的甚至连包装都没有拆开, 原封不动地摆放在那里, 造成资源闲置和浪费。
3.使用率低
部分学校虽然有功能房, 但房间面积狭窄, 摆放功能室的器材和设备后, 剩余空间不足, 学生根本无法进入功能室学习, 不能供教学使用, 成为学校的一种摆设。另外, 学校缺乏相应的师资力量, 特别是音乐、体育、美术教师奇缺, 无专业音、体、美教师, 功能室不能发挥其应有的作用。
4.管理不善
多数学校由于师资紧缺, 没有派专人负责管理各功能室, 功能室内各器材摆放不合理、不规范, 使用后器材没有放回规定的位置。部分学校很多附属设施不到位, 如劳技室、科技室水电都没有安装, 无法使用。没有专门的图书管理员, 图书室没有分类摆放图书, 书籍摆放很凌乱。少数学校功能室环境卫生差, 器材和桌面上有很多灰尘, 可以看出很久无人打扫, 更谈不上使用。
二、应对措施
1.更新观念, 提高认识
学校领导和教师要更新观念, 充分认识到“六大功能室”建设的目的和意义。首先学校领导要高度重视, 认识到位, 才能带动教师转变观念, 教师只有在思想观念上改变了, 行动才会改变。同时学校要将教师对功能室的使用纳入教学常规考核, 促使教师对功能室的使用。
2.多方筹措, 改善条件
学校要不等不靠, 充分整合和利用原有校舍, 满足“六大功能室”用房需要, 同时向上级政府和主管部门申请资金, 加大投入, 改善办学条件。学校要完善各功能室的辅助设施, 让功能室发挥其功能作用, 不要让它成为学校的摆设, 造成资源的闲置和浪费。
3.加强校本教研, 培训师资力量
(1) 学校广泛开展校本培训, 以走出去, 请进来的方式, 利用学校现有师资力量, 加强培训, 提高教师的艺术修养和艺术才干, 提高音乐、体育、美术、卫生、综合实践 (劳技) 、科技活动教学水平。 (2) 向上级主管部门申请调配一批专业音、体、美教师, 专门从事艺体课教学, 从而带动学校其他教师对功能室的使用。 (3) 学校的“六大功能室”要同“校园文化建设”“学校特色发展”和“科技创新氛围打造”相结合, 充分利用各功能室为学校的“校园文化建设”和“特色发展”发挥作用, 提高功能室的使用率。
4.强化管理, 落实责任
2011年，国家设立中等职业教育改革发展示范学校专项建设资金，大力发展职业教育，汽车检测与维修技术专业也被列为国家首批示范校建设专业，国家财政加大了对汽修专业实训基地建设资金的投入力度，汽车实训室的建设发展如期而至。在教改、课改、思改的促动下，实训室教学课时逐渐增加。这也给实训室的管理制度提出了挑战。
一、实习实训室制度调研
我对各省市的多个中职类学校的汽修专业实习实训室管理制度进行了实地调查，如山东蓝翔技工学校、山东德州汽摩学院、成都职业技术学院、长春市机械工程学校、吉林科技职业技术学院、沈阳职业学院、哈尔滨轻工业学校、哈尔滨蓝领职业学院、哈尔滨劳动技师学院等学校，很多学校汽修专业校内实习车间规模已经较大，各类实习设备车辆较全，但是有些操作区域的备品摆放、环境卫生以及学生上课位置没有很好的进行空间利用，这需要实习教师先走一步，如带着自己要学习的课题进入4S店或汽修厂进行先期参观，把实习实训教学中遇到的难题解决掉，把管理制度的落实标准学到手，同时从汽修厂带回时下最先进的管理制度并应用到自己的实训室中，才能跟上汽修技术日新月异的变化节奏。
二、管理制度建的编制方向
优化实训室管理体系。以及时更新的现代化管理模式为中职汽修实训室管理的学习目标，根据新环境展位布置、新车型、新理念及时更新管理内容，最好结合最具权威企业《员工手册》编写适合中职教学的校本教材《企业管理》以及效仿企业管理制度践行，弃用不适合中职学生的只讲管理理论无实际落实的教材。根据中职学生的学习基础弱和动手能力强的特点，管理教学要够用，实践能力必须强化，人人适应新时代企业管理，只有优化了管理体系，然后按照这一管理体系的实施要求来管理实训基地，才能最大限度地达到管理目的。如《实训室使用登记册》，《设备使用登记》，《负责人岗位职责》等。
校企管理结合，引入企业“5S”管理模式。将某实训室的管理制度与汽车4S店等汽车管理企业的管理制度相结合，先期甚至可以照搬照抄企业制度，其次再根据学校具体情况稍加修改，研究出一套适用于本学校的实训室管理制度。加强实训现场管理，根据“5S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养）严格要求学生不仅要熟悉本行业的技术规范、操作规范，而且在从业过程应养成严格按生产工艺加工产品，工量具摆放有序，设备及时维护保养的安全、文明生产习惯。
三、实训室负责人设置
专室专人管理。实训室既是想对独立又是相互配合的教学环境。按照实训室的面积和功能大小，可设置专人管理，进入实训室教学的专业课教师和学生均服从该室负责人员的管理，实训室负责教师在开学前要将本室的管理制度和各项要求宣讲到位且教学时要跟踪辅导管理，如：安全、卫生、操作位置等。
管理教师需培训学习。按照学校的发展需求，管理教师要下企业实习实践，做好实习记录，心得体会以及效仿实施计划等学习材料的后期完成工作。将最新的管理模式融入学校管理中。
四、落实相关机制
加强实训中心，规范化管理，发挥实训室的最大效能。
仅仅进行实训室管理体制的改革是不够的，还要建立一套与之相匹配的管理制度。新的实训室管理体制改革理论建立起来后，还需要管理者在工作中不断地探索新的科学的管理方法。
实行实训中心主任负责制，保证实训中心的开放性和公平性。要保证实训中心的开放性和公平性，就必须实行实训中心主任负责制，采用独立的管理方式。实训中心主任要由有较高思想政治觉悟和专业理论修养、有实训教学和科研工作经验、组织管理协调能力较强、热爱实训室工作的人担任，这是实训室管理体制改革的关键。
建章立制，提高实训室管理水平。实训室不仅需要建设，还需要建立各项规章制度对其实施规范、科学的管理。为了完善实训室的管理制度，需制定《实训中心主任手册》、《教学仪器设备管理办法》、 《仪器设备借用办法》、《仪器设备维修管理办法》、《学生实训守则》、《仪器设备损坏丢失赔偿制度》、实训室工作档案管理制度》、《实训课管理及考核方法》、《实训教学管理制度》、《实训技术人员工作职责》、《实训室安全管理制度》等手册、办法与制度。通过这些措施，可以形成一个较完善的制度网，从制度上保证实训室工作的正常运转和实训室建设的投资效益，使学校实训室管理工作科学化、规范化。
实训中心管理要“以人为本”，加强实训技术人员队伍建设。实训技术人员是提高实训室效益、提高仪器使用率的决定因素。只有建立起一支具有良好思想素质、多学科、结构合理、管理水平高的稳定的实训队伍，才能从根本上保证实训室体制改革的顺利进行。
建立合理的分配、激励制度。实训室工作人员辛勤工作在第一线，为教学和科研提供全面的服务，其工作的重要性应得到充分的肯定。但长期以来，人们习惯将实训教师和教师区分开来，使他们在调资、晋升和享受补贴及外出进修方面没有机会。这些因素在一定程度上影响了实训队伍的稳定和水平的提高，因此，采取一定的激励措施，表彰在实训教学改革、实训室管理和建设等方面作出了成绩的实训人员，鼓励他们在平凡的工作岗位上开展研究和探索是很有必要的。
为实训人员提供进修机会，尽快提高其综合素质。实训室的工作是为学校科研活动及理论教学服务的，由于学校开设的专业较多，涉及的知识面较宽。不同的专业开设的实训课不同。因此，实训人员不仅要熟悉实训设备的安装、调试和使用，还要能为参与实训的学生提供指导，这就要求实训人员具有较广的知识面。这些知识的取得除了靠实训人员平时努力自学外，实训中心还要有计划、有步骤地组织实训人员到外面进行培训学习，促使其提高业务水平，建立一支高素质的实训队伍，是实训室管理的根本保障。
加强对实训人员的考核。对实训人员的严格考核，也是建设实训队伍的一个重要手段。多年来，实训人员的工作均是给教师当助手，岗位职责不明确，考核没有针对性，使考核成为一种形式。因此，要在工作中强化岗位责任制、明确工作目标，以保证实训教学任务和仪器设备的管理、维修、计量及标定工作顺利完成。实训中心要建立实训技术人员的招聘制度和考核制度，促进人员的合理流动。
加强实训仪器设备管理。实训室仪器设备管理好坏直接关系到经济效益的高低。加强实训室仪器设备的管理，应从仪器购置、安装、调试、验收、使用、维护、报废、更新等各个环节入手，整个过程必须由专业人员负责，进行科学管理，为此必须做好下面几个环节的工作：仪器设备的购置与验收管理；仪器设备的使用管理；仪器设备的常规维护与保养管理；仪器设备的账务管理。
搞好实训室档案管理工作。实训室档案是指学院各个实训室在管理、建设和开展实训工作过程中直接形成的对实训室和学院具有保存价值的各种纸制文件、电子文件、图表、声像等不同形式的历史记录。实训室档案的内容必须客观、真实、系统、全制度化、规范化。档案管理要及时、规范、有序、安全。实训室档案应包括以下具体内容：实训室报批文件；实训室专职、兼职工作人员的姓名、性别、年龄、学历、职称、任务及变动情况；实训室工作人员岗位日记、考核、记录、奖励情况；实训室固定资产、低值耐用品增减变动情况；实训室仪器设备使用、维修、借用情况；实训室工作记录；有关实训室的重要文件及大事记。
至5月4日晚上我校（处）收到“县人民政府教育督导室的整改通知书”后，我处立即找到相关管理人员进行商讨，并作如下一部整改：
一实验室：因我校实验室管理人员盘国华从未参加过县级管理培训，致使有些上级文件未领会和具体操作流程不熟练。导致在借用、使用上有些只借而未登记。我校派往培训的人员是盘琼玉老师，而她回来后既为传达会议精神，又未对现有的管理人员进行培训、指导。这难免在操作过程中存在疏漏问题。对此，我校找到相关人员，必须查漏补缺，必须落实措施，落实到位。实验室坚决为广大师生服务。
二、电脑到处存在灰尘属事实，信息教师只注重信息课上电脑的使用，而未注重卫生习惯的培养。一打开电脑只管电脑的操作，信息的，而为注重卫生的培养。导致学生不注重室内的整洁，电脑的养护。对此我校针对现状，召集机关，信息教师今后必须做到：
1、开门首先检查卫生的整洁度，如不整洁，必须先除尘、拖地。
2、上课中保持室内的卫生干净。
3、下课后关好电脑、电源、门窗。同时我校必须合理安排好卫生的包干制。实行每周清扫除尘制。
学校在努力做好各项工作的同时还先后荣获了“全国青少年五好小公民主题教育先进学校”“河南省创造教育实验学校”“河南省小学德育实验学校”“河南省中小学德育先进单位”“郑州市文明学校”“郑州市绿色学校”等多项荣誉。近几年全世界兴汉学热，汉字热，学校站在“办精品教育，创学校特色，树学校名牌”的高度，把学校特色项目定为国学教育。开拓创新，实现国学与学校活动的融合，积淀校园文化的厚韵。大家可以看到在南教学楼墙上的这些蕴涵国学和艺术元素的画轴和文字，有新建小学四个字的拆分，从甲骨文发展到我们今天使用的汉字，也很好地地记录了中国文化的发展。
我校把国学教育作为校本课程开放的必修内容，将经典读物引入课堂，在不同年级，开设不同的国学授课模式，充分开发了学生的个性及潜能，调动了学生学习国学的兴趣。下面请大家随我一起到西教学楼参观学校的各个功能室。我们可以看到二楼墙面展板上的这些图片是我校妙想科技社的孩子们自己的创新小发明以及获奖科幻画等等，也激励学生们养成勤于思考，乐于创新的习惯。三楼展板是学生们走进社会，参加丰富的有意义的实践活动的精彩瞬间，参加这些活动在丰富学生课余生活的同时也让他们学到了书本中学不到的知识。
一到三楼，首先映入眼帘的就是眼前的这个浓墨书香的古诗词走廊。这边是惜时劝学篇，上面都有详细的注解，字字句句都蕴含着惜时勤学的精神态度，时刻鞭策、激励着学生积极进取。这边是春夏秋冬系列的古诗词，让学生通过诵读在举手投足间受到潜移默化的感染，也丰富了他们的文学知识，陶冶了情操，内化了修养。
这里就是我校的实验室，面积60平方米，配有多媒体班班通一套，电视机一台。拥有供水排水供电等学生实验台12套，学生桌凳48套。学校成立了实验教学领导小组，加强实验教学与管理，及时解决实验教学中存在的问题。科学课上，老师引导学生观察、动手、亲历实验过程，加深对所学知识的理解，激发了同学们学科学、爱科学的兴趣，学校妙想科技社的学生们的优秀作品也多次在比赛中获得荣誉。
这是我校仪器室，面积52平方米，各类仪器按照标准配备并且逐件分类编号登记。自建成以来学校也在不断地对设备进行完善和更新。全体教师都能使用学校现有的教学仪器进行教学，使仪器使用率达96%以上，能满足各个学段、学科的教学需要。让学生在生动、直观的教具演示，实验中获得知识，激发了学生的学习兴趣。
我校微机室成立于1999年，室内共有计算机60台。覆盖的“红色网络教育家园”为学生们营造了安全上网的氛围，宣传健康上网、绿色上网的理念，无形中加强了对学生的引导，既满足了学生增长知识开拓视野的需求，也提高了课堂效率。
学校充分利用各楼层走廊对学生进行思想文化的熏陶。每层的文化墙都有不同的主题，三楼是以科学知识为主题，开阔了学生的视野激发他们学科学的兴趣；二楼是养成教育，一楼是文明礼仪教育，教育学生要养成有道德、有修养、讲文明、懂礼貌的品格。
这里是我校的多功能室，建于2012年10月，这里有远程教育设备、多媒体设备以及常用的电教设备，是我校召开教师例会、教学研讨，以及组织校级、区级优秀公开课展示的场所，能容纳200多人。
在这里成功召开了河南省德育工作培训会，也举行了河南省语文、数学等学科基于标准的课堂教学研讨会，还有2012年郑州市校本教研推进会，著名教育专家崔允漷老师和张家胜老师也先后在此为老师们进行课程纲要培训和教学研讨活动。
（大家请随我这边走）温馨提示：（下楼）我校十分重视养成教育和安全教育。我们在学生上下楼梯的必经之处以及楼梯的拐弯处，都绘制了带有卡通图案的温馨提示语，要求学生重视安全和文明礼仪。这里是学生配备的智能饮水机，对开水温度进行控制，为学生的饮水安全提供了保障。这边三楼主要是书画展厅和学生书画室。
汉字是中华文化的重要组成部分，在世界文字中占有绝对优势。在文字发展的历史中，没有哪一国的文字像中国的汉字这样，发展成为一门独有的艺术形式。学校以“端端正正写字，堂堂正正做人”为书法教育的宗旨，在学生中开设软硬笔书法课程，并开展软笔书法社团，课堂与课下相结合，培养了大批高素质的书法人才。
我们可以看到随处可见的书画宣传板，也为学校增添了浓浓的书香气息。今年岳修武老师把慈善基金投入新建小学，同时使育英书法学校落户我校，这将对我校书法课程的开展，书法艺术的传承与发展起到积极的推动作用。我们学校全体教师一定会尽职尽责，让国学与书法成为孩子生命中的精神食粮，使他们终身受益，通过国学和书法的教育传承中华文明，从而更好地热爱我们的祖国。这里是学校的书画展厅。进入展厅，我们就看到了磅礴大气极具艺术感的四个大字，展厅里面都是一些名家名师的优秀作品，非常宝贵。
这里是学生的书画室，孩子们在这里安静地练习书法，修身养性。我校以书法教育为切入点，意在传承文化、滋养心灵，为学生的健康成长、终身发展和成功未来而奠基。学校本着定位简单、面向全体、终身受益的原则，以习练书法来促进学生养成良好的书写习惯及行为习惯，教育学生“写好人生每一笔”。另外，学习书法，对一个人的专注力，耐力的培养也有着其他学科所不可替代的作用。通过努力，我校学生的书法水平已有长足的发展，先后有多名学生在各级各类书法比赛中崭露头角。这里是部分学生的优秀书法作品，我们社团也会定期评出一些优秀书法作品，以此来激励、鼓舞孩子们进步与发展。
我们可以看到这些墙壁上面都是经典诗文及解读，让学生在千古绝句中受到启发教育，同时激发孩子们的民族自豪感及阅读精典诗文的热情，进而提升学生文化素养和学校文化底蕴。学校为开发学生智力，培养学生特长，开展了丰富多彩的社团活动。目前我校成立的“新星”社团，开设了古筝、乒乓球、足球、书法、演讲、太极等等24项课程，使每个学生都能找到自己喜欢的项目，以此来培养学生个人的兴趣特长和个性发展。
这里是我校的美术活动室，为学生创造了一个人性化的学习空间，搭建了一个发挥自己特长的平台，孩子们在这里尽情地用手中的画笔描绘着他们眼中美好的世界。这里是美术器材室，配有负责老师管理，这里主要有学校配备的各种所需的美术器材设备和画具，如画板、画架、石膏、静物等等。
这里是音乐器材室，摆放的是日常教学所用的钢琴、电子琴、古筝、以及各种打击乐器：木鱼、沙锤、三角铁、响板、锣、鼓等等。在上级领导的大力支持下，该器材室也在不断完善更新，基本满足了音乐教学的需要。
这里是鼓号室，设备齐全，学校的雏鹰鼓号社的队员训练有素、吃苦耐劳，曾在代表上街区参加的河南省郑州市少先队管乐队交流展示活动中荣获一等奖。
这里是学校的图书室，配有图书管理员，里面藏书32976册，种类齐全，有文学、教育、社科、教师用书等，面向全体师生开放，通过翻阅书籍，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
旁边这间是我们的阅览室，配备的有桌子和椅子，为老师和学生提供安静舒适的读书环境。学生可以利用课余时间在此读书，我们还定期开展优秀读书笔记评比活动，努力营造多读书、读好书的学习氛围，让读书成为我们生活的一部分，请大家随我这边走，我们到操场参观体育器材室。我们通道走廊精选《弟子规》《三字经》建设文化墙，学校的宣传栏、广播站、校门口的电子屏幕等宣传阵地，也会定期开办古诗文专栏，使校园处处散发出浓浓的古典书香气息。让学生在潜移默化中，思想得到洗礼，也学到了不少前人流传下来的智慧。经典诵读，也为弘扬民族文化发挥了巨大的作用。
这里是学校的操场，也是学生们的乐土，墙上的运动图案都是对孩子们加强体育锻炼增强身体素质的无声教育。足球也是我们学校的一大特色，我校还从河南建业聘请了专业的足球教练，每天对学生进行训练，学生也在多次比赛中战功显赫。在这里还多次承办郑州市校园足球联赛活动。
这边是学校的体育器材室，这里学生上体育课、开展各种体育比赛的器材一应俱全，面向全校师生开放。为我校体育教学奠定了坚实的基础。在学校领导和体育老师的精心策划下，我们每学期都会充分利用这些体育器材为全体师生开展丰富多彩、形式多样的体育娱乐活动。这为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了较为突出的贡献。
中小学校按国家标准建有够用的普通教室（多媒体网络普通教室），配齐音乐教室、美术室、计算机（网络）教室、多媒体教室、多功能教室、图书室（或图书馆、藏书室、阅览室）、技术教室（高中通用技术）、科技活动室（小学/初中）、体育活动室（馆）、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、警务治安室、综合档案室、总务仓库、传达值宿室等教辅用房。配齐够用的行政、教师办公用房、教师周转房和能够满足需要的食堂、开水房、浴室和厕所等生活服务用房。
所有功能室必须要有功能室简介或概况，要能够说明学校某个功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师/管理员配备情况，活动、实验开展情况等。根据学校校园文化建设整体思路，完成各功能室文化建设。
各功能室和仪器器材的管理要实现电子化。图书室、卫生（保健）室和心理辅导室必须配备办公电脑。图书室要配备图书管理软件，实现图书管理、借阅电子化。学生体质健康档案和心里健康档案等管理也要实现电子化。
二、功能室布置要求
（一）小学(数学)科学、中学物理仪器室：一卡两帐五表(单)四上墙
一卡：仪器陈列卡(每个室仪器柜外必须有仪器陈列卡，以下
五簿（单）：体育器材明细清单、体育器材借用登记簿、体育器材报损登记簿、自制体育器材登记簿、体育器材维修登记簿。
两上墙：体育器材室管理制度、体育器材室管理员岗位职责。
（七）中小学图书室：四簿(表)六上墙
四簿(表)：学校图书室情况统计表、图书登记簿、学生图书借阅登记册（记录）、图书损失/赔偿登记簿。
六上墙：图书室管理制度、图书室管理员岗位职责、学校图书借阅制度、图书借阅规则（流程）、开放时间、图书管理机构。
（八）中小学阅览室：三簿七上墙
三簿：学校阅览室设备明细清单、阅览室报刊杂志登记簿、学校阅览室使用记录。
七上墙：学校阅览室守则、阅览室管理员岗位职责、学校阅览室阅览须知、学校阅览室阅览流程图、开放时间、醒目美观的“静”字、鼓励学习的名人名言。
（九）团队/科技活动室：五簿四上墙
五簿：团队室/科技活动室设备登记簿、团队室/科技活动室设备借用登记簿、团队室/科技活动室设备报损登记簿、团队室/科技活动室设备维修登记簿、团队/科技活动记录簿。
四上墙：团队室/科技活动室管理制度、团队/科技管理员岗位职责、团队/科技活动机构上墙、团队誓词/科技活动图片等。
（十）中小学卫生/保健室：四簿四上墙
四簿：学校卫生器/保健室材设备明细清单、卫生室/保健室药品登记簿、卫生室/保健室运行记录、学校卫生专业技术人员/保健教师花名册。
四上墙：卫生保健室管理制度、卫生保健室管理员岗位职责、卫生保健工作组织机构、对数视力表。
（十一）中小学计算机网络教室：五表(单)六上墙
五表(单)：计算机网络教室设备清单、学校 学年 学期计算机教室使用情况记录表、信息技术课程表、利用计算机教室开展学生活动、教师培训登记表。（学校电子备课室设备清单、学校 学年 学期电子备课室使用记录）
六上墙：计算机网络教室管理制度、计算机网络教室使用制度、计算机网络教室管理员岗位职责、学校计算机教室学生上机制度、全国青少年网络文明公约、学校文明上网制度。（学校电子备课室管理制度、学校电子备课室管理员职责）
（十二）学校网络中心/资源中心/信息中心/中小学收视点：七簿九上墙
七簿（表）：（分）学校信息化基本情况统计表、学校多媒体一体机设备台账、学校计算机网络教室设备台账、信息技术设备统计表、信息技术设备使用/借用登记簿、信息技术设备报损登记簿、学校数字教学资源情况统计表。
一、美化校园环境,突出环境育人
我国古代书院大都是依山傍水而建,目的是“借山光以悦人性,假湖水以静心情,使学生获得超越世外之感,在万罅空寂之中悟通皈真”。马克思和恩格斯曾经说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”校园里一草一木,楼宇建筑,餐厅卫生,寝室设施,这些实实在在的环境对学生思想情感的熏陶是一个潜移默化的过程,使学生从中感受到环境美,创造环境的人更美。在实践中,我们十分注重校园环境的建设,通过努力现已营造了一个优美的,融教学、生活、运动于一体的校园环境。
我们的目标是努力营造“一草一木都能说话,一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。这不仅有助于学生调节情绪,振奋精神,减少德育中的逆反心理,而且有助于培养、陶冶学生高尚的道德情操。
二、提高员工素质,注重示范育人
我国古代的教育者就很重视示范,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”等格言。后勤人员是服务者也是教育者,他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响,能起到春风化雨、润物无声的教育作用。为此我们提出了“不上讲台亦为师”作为后勤育人文化重要理念。这种理念对后勤人员思想境界提出了更高的要求,因此,在后勤工作中,单纯的服务是远远不够的,还要求后勤人员具备较高文化素质和良好的品德修养,时刻关注学生的成长。
我们针对后勤职工的实际情况和心理特点,开展了卓有成效的思想政治教育,采取“寓教于文,寓教于乐”等多种形式,以此来提高他们政治思想素质和品德修养。我校制定了《后勤人员外出考察学习若干规定》,定期组织后勤职工外出参观学习,回来后每人须写心得体会,每组还要有一份考察报告等。这种做法既提高了他们的文化素质,又达到了教育的目的,同时建立了良好的职业道德规范。教育事业的发展告诉我们不仅要看到学校后勤的服务性,还要看到后勤工作的教育性,因此我们应当高度认识后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用,应在后勤职工特别是“窗口”职工中建立良好的职业道德规范,努力做到“三个必须”:(1)必须正确认识育人的重要性。后勤职工不能单纯地将自己看作是普通的服务人员,要学会通过优质服务和科学管理,把培养学生良好的道德行为,陶冶学生高尚的情操等育人要求渗透到服务工作中去。(2)必须具备良好服务技能。单凭一股工作热情而缺乏一定的服务技能,提高服务质量只是一句空话。因此,后勤人员也面临一个“继续教育”的问题,我们应支持后勤人员参加业务进修,选送后勤人员外出培训,不断提高他们的业务素质,从而打造出一支思想觉悟高、业务素质硬的后勤工作队伍。(3)必须具备良好的职业道德和服务态度,用真挚的感情去关心、体贴服务对象,缩短服务者与被服务者之间的心理距离,做到热情、耐心、周到,使学生对后勤人员产生信任感和亲切感。
三、彰显人文关怀,讲究情感育人
在校学习的学生最关心的除了学习,就是吃、住的问题,吃得好不好,住得是否舒心,直接影响他们的学习情绪和生活状态。后勤部门应该注重细节管理,以人为本,想学生之所想,急学生之所急,及时为他们排忧解难。例如教室桌椅、寝室门锁等坏了,如屡报不修,一拖再拖,学生就会感到失望,就会感到没有人关心他们,从而对教育教学产生不利的影响,从教育角度而言,我们也缺乏说服力。为此,学校设立了“总务公开栏”、“后勤服务通报栏”,及时收集学生的意见,及时维修损坏的教育教学及生活设施,不断改善学习和生活条件,给学生营造家一样温暖的感觉,从而让他们产生归宿感,形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。
后勤部门细致的服务和管理虽说替代不了思想政治教育,但为营造和谐良好的校园文化氛围起到了积极的作用。后勤职工与学生是服务与被服务的关系,也是相互情感交流的对象。增进了解,加强沟通,建立感情,既有利于后勤部门及时了解信息,改进工作,提高服务质量,也有利于学生树立主人翁意识和社会责任感。因此学校后勤部门要把加强与学生的沟通作为一项大事来抓,尽可能提供让学生参与后勤管理的机会。如我校组织了“走进食堂”系列活动,让学生深入厨房,实地考察、采访,通过刊出板报进行宣传,让全校学生了解食堂,最后总务部门联合食堂召开学生代表听证会。这种做法一方面提高了食堂服务质量,同时通过沟通,增进了解,加强了学生与食堂之间情感的交流,消除了长期以来认为食堂是“杀猪”、“黑店”等片面观点。这种方式不仅可以体现后勤服务以学生为中心,让学生们体会到后勤工作的艰辛与不易,看到后勤人员的朴实和才干,更可以让学生学会换位思考,对后勤工作给予更多的理解和支持。
目录
一、凤光小学图书馆管理制度（外墙张挂）
二、凤光小学图书馆管理员工作职责
三、凤光小学图书馆职能
五、凤光小学学生阅览室管理制度
六、凤光小学学生阅览室管理员工作职责
七、凤光小学教师阅览室管理制度
八、凤光小学教师阅览室管理员工作职责
九、凤光小学电子阅览室管理制度
十、凤光小学电子阅览室管理员工作职责
十一、凤光小学藏书室管理制度
十二、凤光小学藏书室管理人员工作职责
十三、凤光小学借书证办理和管理制度
十四、凤光小学图书馆违章处理意见
十五、凤光小学乒乓球馆管理制度
十六、凤光小学乒乓球馆管理人员工作职责
十七、凤光小学体育场管理制度
十八、凤光小学体育场管理人员工作职责
十九、凤光小学报告厅管理制度
二十、凤光小学报告厅管理员工作职责 二
十一、凤光小学多媒体电教室管理制度
二十二、凤光小学多媒体电教室管理员工作职责 二
十三、凤光小学会议室管理制度
二十四、凤光小学会议室管理员工作职责 二
十五、凤光小学书法室管理制度
二十六、凤光小学书法室管理人员工作职责 二
十七、凤光小学美术室管理制度
二十八、凤光小学美术室管理人员工作职责 二
十九、凤光小学音乐室管理制度
三
十、凤光小学音乐室管理人员工作职责 三
十一、凤光小学舞蹈室管理制度
三
十二、凤光小学舞蹈室管理人员工作职责 三
十三、凤光小学科技室管理制度
三
十四、凤光小学科技室管理人员工作职责 三
十五、凤光小学劳技室管理制度
三
十六、凤光小学劳技室管理人员工作职责 三
十七、凤光小学自然实验室管理制度
三
十八、凤光小学自然实验室管理人员工作职责 三
十九、凤光小学电脑室管理制度 四
十、凤光小学电脑室管理员工作职责 四
十一、凤光小学软件制作室管理制度
四
十二、凤光小学软件制作室管理员工作职责 四
十三、凤光小学网络控制室管理制度
四
十四、凤光小学网络控制室管理员工作职责 四
十五、凤光小学校史室管理制度
四
十六、凤光小学校史室管理人员工作职责 四
十七、凤光小学党务室管理制度
四
十八、凤光小学党务室管理人员工作职责 四
十九、凤光小学配电房安全管理制度 五
十、凤光小学配电房管理人员工作职责 五
十一、凤光小学地下室管理制度
五
十二、凤光小学地下室管理人员工作职责 五
十三、凤光小学食堂管理制度（暂行）五
十四、凤光小学厨房工作人员职责 五
十五、凤光小学宿舍管理制度
五
十六、凤光小学宿舍管理人员工作职责 五
十七、凤光小学文印室管理制度
五
十八、凤光小学文印室工作人员工作职责 五
十九、凤光小学档案管理制度
六
十、凤光小学档案管理员工作职责 六
十一、校医室工作制度
六
十二、凤光小学医务人员岗位职责
六
十三、学校固定资产管理制度
六
十四、凤光小学财产保管员岗位职责 六
十五、凤光小学学生安全管理制度 六
十六、凤光小学保安人员岗位职责
一、凤光小学图书馆管理制度
1、开放时间：工作日的8：30---12：10，14：00----17：30
2、图书漂流：每月每班漂流100本图书到班级图书角，供学生阅读，每月更换一次。每月每班至少一次组织全班学生到图书馆阅览图书。
3、入馆管理：
（1）、凭本人借书证或班级集体组织入室阅览。
（2）、读者要听从管理员安排，遵守纪律，文明礼貌，保持室内安静，不得大声喧哗，保持室内清洁卫生，室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物。
（3）、爱护本室设施设备、图书、报刊杂志，如有故意损坏，照价赔偿。（4）、不要乱搬弄馆内书籍、报刊杂志，阅览后放回原住，整理齐整。
（5）、离馆时将未办理外借手续的书籍、报刊杂志拿走，视盗书行为处理。
4、借书证管理：
借书证办理：本馆只为本校师生员工办理借书证。
（1）、各班由班主任统一填表造册，组织学生进行字码照相，到图书管理员办理借书证。教职工自行字码照相，到图书管理员办理借书证。补办者到管理员处登记，每月补办一次。
（2）、借书证仅限本人使用，妥善保管、不得涂改，他人利用借书证盗取本馆文献，由借书证归属者承担全部责任。
（3）、凡本校读者离校（学生毕业、转学，教职工调离本校等），本馆自动办理借书证注销手续，读者应还清所借的全部文献。
5、图书借还管理：
1、教职工每人一次限借图书5本，借书期限为180天，学生每人一次限借图书2本，借书期限为15天，如需续借要及时到图书馆办理续借手续，如发生图书丢失、逾期未还、图书损坏等按有关规定进行赔偿，未完成赔偿的暂停借书。
2、借书须知：读者一律凭本人借书证，进藏书室自行选书或查阅图书目录选书，翻动的书籍放回原处，选好书后与管理员办理借书手续。凡私自将图书带出图书馆者，一律按窃书规定处罚。
3、还书须知：还书时，应将所还的书交给工作人员办理还书手续。工作人员对所还的书进行检查。凡发现有涂画、破损、缺页、条码损坏等情况一概由读者本人按规定负责赔偿。
二、凤光小学图书馆管理员工作职责
1、图书管理员为图书馆的负责人。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》
3、管理员必须遵守作息时间（工作日的8：30---12：10，14：00---17：30），坚守岗位，不擅离职守。
4、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，主动接受读者咨询，耐心解答问题。
5、管理员应检验读者所持有效借书证，或班集体组织学生，方可让其入内阅览。
6、检查督促读者爱护馆内的设备设施、图书、报刊杂志，如发现读者故意损坏馆内设备设施、图书、报刊杂志的，照价赔偿。
7、管理员应经常巡视，督促读者遵守阅览纪律，保持阅览室文明、安静、整齐、清洁。
8、负责学校师生借书证办理，师生借还书，班级书籍漂流工作。
9、负责购置新书的编码、入库，旧书报废，在学校网上公布图书馆书籍目录、读物推介工作。
10、负责报刊杂志整理入库，以备查阅。
11、做好室内防火、防盗、防蛀、防潮等工作。下班前必须关好门窗，切断电源。
三、凤光小学图书馆职能
１、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，充分履行图书馆的教育职能和情报职能，为培养学生德智体等方面全面发展，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明作出贡献。２、根据学校的性质和任务，搜集各类文献资料，用科学、标准和规范的方法，对文献进行整序和管理，为全校的教学、科研提供文献保障。
３、根据学校教学和科研的需要，开展各类文献外借、内阅、检索、多媒体等服务，收集文献信息资源，开展参考咨询和文献信息服务。
４、开展用户教育，读者辅导工作，培养读者检索、利用文献信息的技能。
５、统筹协调全校文献信息工作，保障全校的文献资源。
６、开展文献信息交流，实现文献资源共建共享。
７、不断引进新技术，更新设备，改善工作条件，逐步实行业务和管理工作现代化、网络化、数字化。
五、凤光小学学生阅览室管理制度
1、凭本人借书证或班级集体组织入室阅览。
2、读者要听从管理员安排，自觉维护阅览室的秩序，遵守纪律，文明礼貌，保持室内安静，不得大声喧哗，保持室内清洁卫生，室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物。
3、爱护本室设施设备、图书、报刊杂志，如有故意损坏，照价赔偿。
4、不要乱搬弄馆内书籍、报刊杂志，阅览后放回原住，整理齐整。
5、离馆时将未办理外借手续的书籍、报刊杂志拿走，视偷盗行为处理。
六、凤光小学学生阅览室管理员工作职责
1、学生阅览室管理员为该室的安全责任人。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、管理员应检验读者所持借书证确为本人借书证后或班级组织的，方可让其入内阅览。
4、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，主动接受读者咨询，耐心解答问题。
5、管理本场室的设施设备，检查督促读者爱护阅览室设施，如发现读者有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处分。
6、管理员应经常巡视，督促读者遵守阅览纪律，保持阅览室文明、安静、整齐、清洁。
7、负责本场室的环境卫生。
8、做好室内防火、防盗、防蛀、防潮、防霉烂等工作。
9、下班前必须关好门窗，切断电源。
七、凤光小学教师阅览室管理制度
1、进入教师阅览室阅览书籍、报刊杂志，不得剪裁图书、报刊杂志的内容，看完后应放回原处，整理齐整。
2、本室图书、报刊杂志只限在本馆阅览，如需外借，向管理人员办理外借手续，并作登记，归还时由管理员检查还回图书、报刊杂志，如有损坏须按价赔偿；
3、读者在阅览室阅览，应讲文明、讲公德、讲卫生，服从管理员安排，遵守纪律；
4、室内不准吸烟、吃零食、随地吐痰、乱丢垃圾纸屑、大声聊天、喧哗；
5、读者损坏阅览室设备设施、书籍、报刊杂志，照借赔偿。
八、凤光小学教师阅览室管理员职责
1、教室阅览室管理员为该室的安全责任人。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，主动接受读者咨询，耐心解答问题。
4、管理员应检验读者所持借书证确为本人借书证后，方可让其入内阅览。
5、管理本场室的设施设备，检查督促读者爱护阅览室设施，如发现读者有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处罚。
6、管理员应经常巡视，督促读者遵守阅览纪律，保持阅览室文明、安静、整齐、清洁。
7、负责本场室的环境卫生。
8、做好室内防火、防盗、防蛀、防潮、防霉烂等工作。
9、下班前必须关好门窗，切断电源。
九、凤光小学电脑室管理制度
1、用户进入本室上机阅览，必须先经管理员同意，方可上机，服从管理员安排。
2、爱护本室设施设备，不随意挪动电脑，不随意扯动接头、连线等，如有问题，应由工作人员解决。如发现人为损坏设施设备者，将视情节轻重予以赔偿。
3、电脑室为师生提供上网学习、获得信息之用，不能用于游戏。
4、使用音响的用户，应使用耳机或控制音量，以免影响他人。
5、上网用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动；不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动；不得安装或传播含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。
6、严禁删除电脑系统文件或他人资料。一经发现，将追究责任并索取赔偿。
7、用户在室内必须遵守纪律，应讲文明、讲公德、讲卫生。阅览室内严禁大声喧哗；严禁吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。
8、上机完毕，要关闭电脑、电源，并告知管理员，方可离开。
十、电脑室管理员工作职责
1、电脑室管理员为该室的安全责任人，负责本馆电脑室所配多媒体电脑系统的管理、维护和开放。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，耐心解答读者的问题，讲文明，保持室内安静，整洁。
4、管理本场室的设施设备，检查督促读者爱护阅览室设施，如发现读者有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处罚。
5、用户上机必须凭本人借书证，上机前管理员应核对是否本人借书证，再发上机号码牌，暂扣借书证并作登记；用户上机完毕，要把号码牌交回，并领回本人借书证。
6、检查用户使用设备情况，如有故意人为损坏，应与有关部门联系，议定赔偿。
7、检查用户使用因特网，必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布反动的、黄色的信息。
8、严禁任何人向本室多媒体电脑提供贮存有黄色、反动信息的光盘或软盘。如发现有人利用本室微机观看、发布黄色、反动的信息，一旦查实，将严肃处理。
9、为防病毒侵犯，一般情况下要拒绝用户自带光盘、U盘、软盘上机。用户确有必要使用，须经工作人员允许并经查毒检验后方可使用。
10、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。
11、管理员应禁止用户私自安装软件或更改设置。对进行恶意破坏软、硬件系统者，一经查实，应立即向学校报告，并酌情给予警告、罚款直到吊销借书证并报请学校处分。
12、本室所有设备仅学校供用户在室内使用。未经学校批准，本室所有设备不得外借。
13、负责本场室的环境卫生。
14、做好室内防火、防盗等工作。下班前必须关好门窗，检查所有设备关闭情况，然后切断总电源。
十一、凤光小学藏书室管理制度
1、凭本人借书证或班级集体组织入室查找欲借书籍，或查找《学校图书目录》欲借书籍。
2、读者要听从管理员安排，自觉维护阅览室的秩序，遵守纪律，文明礼貌，保持室内安静，不得大声喧哗，保持室内清洁卫生，室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物。
3、爱护本室设施设备、图书、报刊杂志，如有故意损坏，照价赔偿。
4、本室设施设备、图书、报刊杂志，不要乱搬弄，选书可在图书目录或书架上查阅，阅览后不借阅的书籍放回原住，整理齐整。
5、离馆时将未办理外借手续的书籍、报刊杂志拿走，视偷盗行为处理。
6、严禁将危险物品带入室内，做好消防工作，恰当使用照明、空调，注意安全、节约，每天下班应关好门窗、电源。
十二、凤光小学藏书室管理人员工作职责
1、图书管理员为本室负责人。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》
3、按国家标准进行书刊著录，建立学校书刊的目录；根据《中国图书馆图书分类法》（儿童图书馆、中小学图书馆版）进行书刊分类，按类排架；进行图书电子软件管理。
4、购买新书及时整理、编码，分类上架，剔旧报废无使用书刊。
5、负责本书库目录和读者目录管理、维护和咨询。
6、负责对缺损磁条、条码的库藏文献补充磁条和条码。
7、负责对流通书库的补充或修改。
8、认真做好教学、科研和读者需求调研工作，及时向学校反馈需求信息，不断提高库藏质量。负责新书宣传推荐和导读。
9、负责读者使用库藏书籍责任事故的处理。
10、负责接受读者咨询。
11、负责文献因流通阅览而造成技术加工的索书号、书标、流水号和馆藏章缺损的重新加工。
12、经保持图书室的整洁卫生；注意室内通风、做好书籍防虫蛀、潮湿、霉烂工作。
13、做好室内防火、防盗等工作。下班前必须关好门窗，切断电源。
十三、凤光小学借书证办理和管理制度
（一）借书证办理：本馆只为本校师生员工办理借书证。
1、新生：每年新生入学后，由班主任统一填表，组织学生并通知信息教师给每个学生进行字码照相，然后到图书馆办理借书证。
2、教职工：由信息组织教师进行字码照相，自行到图书馆办理借书证。
（二）借书证管理
1、借书证仅限本人使用，不得转借他人或委托他人使用。如由于转借他人使用发生的责任事故，均由借书证本人负责。
2、借书证应妥善保管、倍加爱护、不得涂改、不得损坏。如损坏补证费用由读者承担。读者遗失借书证若不挂失，他人利用借书证盗取本馆文献，由遗失借书证的读者承担全部责任。
3、凡本校读者离校（学生毕业、转学，教职工调离本校等），本馆自动办理借书证注销手续：注销前读者应还清所借的全部文献。
（三）补办借书证：
读者借书证若遗失或因污损严重无法使用而被作废，必需到本馆补办借书证。遗失借书证的读者在发现借书证遗失时，应首先到本馆办公室办理挂失手续，同时还清所借书刊，不能还清的一律由读者本人按“遗失图书”规定负责赔偿。借书证挂失后，缴纳补证工本费。应尽快补办新证；被作废的借书证从确认之日起即注销无效，图书借还制度
1、借书册数和期限：教职工每人限借图书5本，借书期限为180天，学生每人限借图书2本，借书期限为15天，如需续借要及时到图书馆办理续借手续，如发生图书丢失、逾期未还、图书损坏等按有关规定进行赔偿，未完成赔偿的暂停借书。
2、借书须知：读者一律凭本人借书证，进藏书室自行选书或查阅图书目录选书，翻动的书籍放回原处，选好书后与管理员办理借书手续。凡私自将图书带出图书馆者，一律按“偷窃图书”规定处罚。读者取到所借的图书，应立即对所借图书进行全面检查，如发现涂画、破损、缺页等情况，应立即向管理员说明，并由工作人员作出记录备查；
3、还书须知：读者还书应在借期未到之前。超过借期而又没办续借手续的书本馆将按章罚款。还书时，应将所还的书交给工作人员，工作人员应对所还的书进行检查，办理还书手续。凡发现有涂画、破损、缺页等情况而又没有记录可查的，或者没有条形码或条码损坏的一概由读者本人按规定负责赔偿。
十四、凤光小学图书馆违章处理意见
1、逾期罚款：读者所借书籍凡超过外借期限而未送还者即为逾期。逾期书籍从逾期之日起按实际超期的天数计处罚金，罚金每天0.1元册，累计计算。
2、遗失赔偿：读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应按原价两倍赔偿。
3、损坏赔偿：（1、轻微污损：书籍有油污、撕毁、划破、剪裁等，按书价20%赔偿。（2、严重损坏：损坏较严重的按书价50%赔偿。（3、损坏：损坏程度重，以致不行流通的按原价进行赔偿。（4、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
4、偷窃惩罚：凡偷窃本馆图书，除收回所窃书籍外，对当事者书面深刻检查；校内通报批评；同时按被窃书籍原价的2倍罚款。
5、其它违章处理：（1）、私拆书中磁性防盗材料、条形码、标签等，按每个2元罚款。（2）、污损、毁坏馆内设施按情节轻重处以赔偿。
6、赔偿、罚款交费办法：（1）、由本馆开具赔偿通知单，说明罚款事由及具体金额；（2）、由家长、教职员凭通知单到校总务处交纳赔偿款；（3）、到本馆办理赔偿完毕手续。
十五、凤光小学乒乓球馆管理制度
一、乒乓球馆主要供学校教育教学、训练、比赛使用。未经老师允许，学生不得擅自进入馆。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。
二、入场人员应穿合适的运动鞋运动鞋，严禁穿钉鞋、硬底鞋进行活动。
三、活动前检查体育器材的安全性，做好活动前准备运动，注意安全，严防意外事故的发生。
四、入馆者自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让,团结友爱，共同分享场内设施
五、在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
六、爱护场地器材设施，禁止挪动场内器材与设施，严禁踏坐球台。使用者因使用不当而损坏馆内设施、设备或器材的照价赔偿。
七、活动后体育器材放回原处，摆放整齐。最后离馆者，要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。
十六、凤光小学乒乓球馆管理人员职责制度
1、乒乓球馆管理人员为该馆管理责任人。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、乒乓球馆主要供学校教育教学、训练、比赛使用。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。
4、检查入场人员应穿合适的运动鞋运动鞋，严禁穿钉鞋、硬底鞋进行活动。
5、活动前检查体育器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让,严防意外事故的发生。
6、教育活动者在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
7、教育活动者爱护场地器材设施，严禁随意搬动和踏坐球台。使用者因使用不当而损坏馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。
8、活动后各种器材放回原处，摆放整齐。下班前，要关好门窗，关闭电源，做到人走熄灯、锁门。
十七、凤光小学体育场管理制度
1、体育场主要供学校教育教学、训练使用。未经老师允许，学生不得擅自进入体育馆。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。
2、入场者自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让,团结友爱，共同分享场内设施
3、活动前检查体育器材的安全性，做好活动前准备运动，注意安全，严防意外事故的发生。
4、在场内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
5、运动时应穿着合适的服装和运动鞋,禁止穿拖鞋、穿钉鞋进行体育活动。
6、使用者因使用不当而损坏体育场内设施、设备或器材的,照价赔偿。
7、活动后体育器材放回原处，摆放整齐。最后离开体育馆者，要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。
十八、凤光小学体育场管理人员职责制度
1、体育场管理人员为该场管理责任人。
2、做好场内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、体育场主要供学校教育教学、训练、比赛使用。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。
4、检查入场人员应穿合适的运动鞋运动鞋，严禁穿钉鞋、硬底鞋进行活动。
5、活动前检查体育器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。
6、教育活动者在场内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
7、教育活动者爱护场地器材设施，禁止随意搬动场内器材与设施，使用者因使用不当而损坏场内设施、设备或器材的,照价赔偿。
8、活动后体育器材放回原处，摆放整齐。下班前，要关好门窗，关闭电源，做到人走熄灯、锁门。
十九、凤光小学多媒体报告厅管理制度
一、报告厅主要供学校正常教育教学使用。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可进入。
二、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，有特殊需要时，请与技术管理人员联系。
三、组织学生活动，责任教师要有组织、有纪律、有秩序地带好学生，听从指挥，要教育学生爱护里面的一切设备、设施。
四、严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，踩踏桌椅，保持场内整洁。
五、管理人员要热情为教学服务，为提高教学质量创造条件，教师需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当或恶性破坏所造成的损失，视情节轻重，给予使用者按原价赔偿、行政处分或追究刑事责任。
六、适时打开门窗通气，保持室内空气清新，恰当使用电脑平台、音响设备，摄影转播器材，套器，灯光，空调，抽风设施。
七、定期检查防火、防盗设施，室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟。
八、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）
二十、凤光小学报告厅管理员工作职责
1、报告厅由学校总务主任负责管理。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟。
4、管理员要要适时通风，保持室内空气清新，经常检查室内电路、空调、抽风、音像、网络、转播、消防器材，并能熟练掌握操作程序，出现异常现象应立即报告学校，及时维修。
5、管理员要对室内的软件和硬件设备定期检修、检测和保养，指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备
6、要随时观测设备的运行和使用情况，发现有损坏或丢失等问题要及时查找具体责任人，属人为原因要按价赔偿。
7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）
二十一、凤光小学多媒体电教室管理制度
1、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，有特殊需要时，请与技术管理人员联系。
2、组织学生活动，责任教师要有组织、有纪律、有秩序地带好学生，听从指挥，要教育学生爱护里面的一切设备、设施。
3、严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，踩踏桌椅，保持场内整洁。
4、管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件，教师需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当所造成的损失，使用者按原价赔偿。
5、适时打开门窗通气，保持室内空气清新，恰当使用电脑平台、音响设备，摄影转播器材，套器，灯光，空调，抽风设施。
6、定期检查防火、防盗设施，室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）
二十二、凤光小学多媒体电教室管理员工作职责
1、多媒体电教室由学校教科主任负责管理。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟。
4、管理员要要适时通风，保持室内空气清新，经常检查室内电路、空调、抽风、音像、网络、转播、消防器材，并能熟练掌握操作程序，出现异常现象应立即报告学校，及时维修。
5、管理员要对室内的软件和硬件设备定期检修、检测和保养，指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备
6、要随时观测设备的运行和使用情况，发现有损坏或丢失等问题要及时查找具体责任人，属人为原因要按价赔偿。
7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）
二十三、凤光小学会议室管理制度
1、会议室由学校办公室主任负责管理，使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，爱护里面的一切设备、设施。
2、不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，乱搬动台椅，保持场内整洁。
3、会议需用空调、音响、视屏、摄影等管理人员要会议前调试好，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件，需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当或恶性破坏所造成的损失，使用者按原价赔偿。
4、适时打开门窗通气，保持室内空气清新，恰当使用电脑平台、音响设备，摄影转播器材，套器，灯光，空调，抽风设施。
5、定期检查防火、防盗设施，室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、会议结束后，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）
二十四、凤光小学会议室管理员工作职责
1、会议室由学校办公室主任负责管理。
2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。
3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。
4、会议需用空调、音响、视屏、摄影等管理人员要会议前调试好，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件，需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当或恶性破坏所造成的损失，使用者按原价赔偿。
5、要适时通风，严禁在室内吸烟。室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、要随时观测设备的运行和使用情况，发现有损坏或丢失等问题要及时查找具体责任人，属人为原因要按价赔偿。
7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）
二十五、凤光小学书法室管理制度
1、书法室由美术科教师负责管理。
2、管理人员要认真做好设备登记、使用登记，流动画架、美术台椅、标本、实物、教器要摆设整齐。爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。
3、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
4、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。
5、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。
6、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响、灯光、风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。
二十六、凤光小学书法室管理人员工作职责
1、书法室由美术科教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、管理人员要认真把流动画架、美术台椅、标本、实物、教器摆设整齐，爱护室内摆设模型设备。
4、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
5、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。
6、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。
7、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响，灯光，风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。
二十七、凤光小学美术室管理制度
1、美术室由美术科教师负责管理。
2、管理人员要认真做好设备登记、使用登记，流动画架、美术台椅、标本、实物、教器要摆设整齐。爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。
3、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
4、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。
5、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。
6、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响、灯光、风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。
二十八、凤光小学美术室管理人员工作职责
1、美术室由美术科教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、管理人员要认真把流动画架、美术台椅、标本、实物、教器摆设整齐，爱护室内摆设模型设备。
4、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
5、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。
6、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。
7、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响，灯光，风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。
二十九、凤光小学音乐室管理制度
1、音乐室由音乐教师负责管理。
2、爱护室内设备设施，钢琴、台椅、实物、教器要摆设整齐。
3、进入音乐室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
4、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。
5、在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
6、人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。
7、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十、凤光小学音乐室管理人员工作职责
1、音乐室由音乐教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、教育进入音乐室者，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
3、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。
4、教育入室者在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
5、教育入室者人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。
6、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十一、凤光小学舞蹈室管理制度
1、舞蹈室由音乐教师负责管理。
2、爱护室内设备设施，钢琴、台椅、实物、教器要摆设整齐。
3、进入音乐室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
4、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。
5、在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
6、人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。
7、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十二、凤光小学舞蹈室管理人员工作职责
1、舞蹈室由音乐教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、教育进入音乐室者，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
3、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。
4、教育入室者在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。
5、教育入室者人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。
6、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十三、凤光小学科技室管理制度
1、科技室由科技课教师负责管理。
2、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
3、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法、注意事项，做好安全教育、安全保护措施工作。
5、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现问题，应立刻报告教师处理。
6、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。
7、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。
8、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十四、凤光小学科技室管理人员工作职责
1、科技室由科技课教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、管理人员要爱护室内摆设模型设备，把台椅、实物、教器要摆设整齐。
4、教育入室者保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
5、管理员要经常检查室内电路、电脑平台、音像、教具、消防器材，并能熟练掌握操作程序。指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备。
6、实验时要严格遵守操作规程，做好安全教育、安全保护措施工作，防止意外事故发生，如发现应立刻报告技术人员处理。
7、检查仪器、药品和试剂，不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。
8、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。
9、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十五、凤光小学劳技室管理制度
1、劳技室由科技课教师负责管理。
2、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
3、上课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法、注意事项，上课时做好安全教育、安全保护措施工作。
5、操作实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现应立刻报告教师处理。
6、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。
7、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。
8、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十六、凤光小学劳技室管理人员工作职责
1、劳技室由科技课教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、管理人员要爱护室内摆设模型设备，把台椅、实物、教器要摆设整齐。
4、教育入室者保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
5、管理员要经常检查室内电路、电脑平台、音像、教具、消防器材，并能熟练掌握操作程序。指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备。
6、实验时要严格遵守操作规程，做好安全教育、安全保护措施工作，防止意外事故发生，如发现应立刻报告技术人员处理。
7、检查仪器、药品和试剂，不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。
8、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。
9、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十七、凤光小学自然实验室管理制度
1、自然实验室由科技课教师负责管理。
2、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
3、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法、注意事项，做好安全教育、安全保护措施工作。
5、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
6、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现应立刻报告教师处理。
7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。
8、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。
9、每次上课、实验后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开科技室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十八、凤光小学自然实验室管理人员工作职责
1、自然实验室由科技课教师负责管理。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、管理人员要爱护室内摆设模型设备，把台椅、实物、教器要摆设整齐。
4、教育入室者保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
5、管理员要经常检查室内电路、电脑平台、音像、教具、消防器材，并能熟练掌握操作程序。指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备。
6、实验时要严格遵守操作规程，做好安全教育、安全保护措施工作，防止意外事故发生，如发现应立刻报告技术人员处理。
7、检查仪器、药品和试剂，不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。
8、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。
9、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
三
十九、凤光小学电脑室管理制度
1、电脑语音室科技教师为负责人。
2、组织学生有序进室、退室，服从管理员安排，遵守纪律，对号入座上机。
3、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，随地吐痰、乱扔果皮纸屑。严禁吸烟。
4、要严格按照电脑操作规程进行操作，必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得阅览、安装、制作、传播和复制反动、黄色、赌博、暴力、愚昧迷等信息；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。
5、爱护本室设施设备，不随意挪动电脑，不随意扯动接头、连线、拆卸主机箱、更换鼠标、键盘、音箱、显示器等，如有问题，应由工作人员解决。如发现人为损坏设施设备者，将视情节轻重予以赔偿。
6、使用音响的用户，应使用耳机或控制音量，以免影响他人。
7、每次上课后，要关闭电脑、电源，要把后器材放回原处，摆放整齐，组织学生有序退室。，关好电脑，并切断电脑电源。
8、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十、凤光小学电脑室管理员工作职责
1、科技教师为该室的安全责任人。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。
3、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待师生，耐心解答问题，讲文明，保持室内安静，整洁。
4、管理本场室的设施设备，检查督促入室者爱护室内设施，如发现有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处分等。
5、检查用户使用因特网，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布、贮存、反动的、黄色的信息。一旦查实，将严肃处理。
6、经查毒检验无病毒后的软件、硬盘、U盘方可安装使用。
7、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。
8、本室所有设备未经学校领导批准，本室所有设备不得外借。
9、做好室内防火、防盗等工作。课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十一、凤光小学软件制作室管理制度
1、软件制作室由科技教师为负责人。
2、软件制作室为教师提供上网学习、获得信息、制作课件之用，不能用于游戏。
3、爱护本室设施设备，不随意挪动电脑，不随意扯动接头、连线，等，如有问题，应由工作人员解决。如发现人为损坏设施设备者，将视情节轻重予以赔偿。
4、使用音响的用户，应使用耳机或控制音量，以免影响他人。
5、用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动；不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动；不得安装或传播含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。
6、严禁删除电脑系统文件或他人资料。一经发现，将追究责任并索取赔偿。
7、用户在室内必须遵守纪律，应讲文明、讲公德、讲卫生。阅览室内严禁大声喧哗；严禁吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。
8、上机完毕，要关闭电脑、电源，要把后器材放回原处，摆放整齐。并告知管理员，方可离开。最后离者，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十二、凤光小学软件制作室管理员工作职责
1、科技教师为该室的安全责任人。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。
3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。树立服务意识，提高制作质量。
4、要适时通风，严禁在室内吸烟。室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
5、检查用户使用因特网，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布、供贮、制作反动的、黄色的信息。一旦查实，将严肃处理。
6、经查毒检验无病毒后的软件、硬盘、U盘方可安装使用。
7、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。
9、本室所有设备未经学校领导批准，本室所有设备不得外借。
10、下班前，要检查关闭电脑、电源，要把设备设施摆放整齐。切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十三、凤光小学网络控制室管理制度
1、网络控制室科技教师为负责人。全权负责网络控制室的网络电脑管理、维护和使用。
2、网络控制室为学校提供网页服务，未经管理员同意其他人不得进入本室。
3、爱护本室设施设备，如有较大的问题，应由专业工作人员解决。
4、学校网页必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动；不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动；不得安装或传播含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。
5、在学校网页上发布信息，必须经校长批准后，方可发布。
6、严禁在室内吸烟。严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、保持室内通风透气，调节室内温度，做好网页正常工作。下班前，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十四、凤光小学网络控制室管理员工作职责
1、科技教师为该室的安全责任人。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。
3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。树立服务意识，提高网络质量。
4、要适时通风，严禁在室内吸烟。室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
5、检查用户使用因特网，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布、供贮、制作反动的、黄色的信息，一旦查实，将严肃处理。
6、经查毒检验无病毒后的软件、硬盘、U盘方可安装使用
7、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。
8、保持室内通风透气，调节室内温度，做好网页正常工作。下班前，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十五、凤光小学校史室管理制度
1、校史室由学校办公室主任为负责人。
2、各部门应依时将获得的各类证书和在刊物上发表的文章交给管理人员。管理人员按一定的序列分类陈列。
3、未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。
4、每次参观完，要把器材、资料等摆放好。
5、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十六、凤光小学校史室管理人员工作职责
1、校史室由学校办公室主任为负责人。
2、管理人员把各部门应依时将获得的各类证书和在刊物上发表的文章按一定的序列分类陈列。
3、未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。
4、每次参观完，要把器材、资料等摆放好。
5、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十七、凤光小学党务室管理制度
1、党务室由学校办公室主任为负责人。
2、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，爱护里面的一切设备、设施。
3、不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，乱搬动台椅，保持场内整洁。
4、会议需用空调、音响、视屏、摄影等管理人员要会议前调试好，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件，需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。会议结束后，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。
5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、按一定的序列分类陈列、摆设好党务、工会、共青团等资料。未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。
7、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十八、凤光小学党务室管理人员工作职责
1、党务室由学校办公室主任为负责人。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。
3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。
4、指导使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，爱护里面的一切设备、设施。
5、教育入室者不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，乱搬动台椅，保持场内整洁。
6、会议前调试好会议需用空调、音响、视屏、摄影等，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件。会议结束后，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。
7、按一定的序列分类陈列、摆设好党务、工会、共青团等资料。未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。
8、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
四
十九、凤光小学配电房管理制度
1、学校电工为配电房安全责任人。负责学校供电系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。
2、配电房的工作人员，必须熟悉电气设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗。
3、配电房工作人员要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。高低压柜开关状态须作好警示、标识。
4、加强日常清洁、维护、检修、廵查，配套设施、设备、装置完好，确保供配电系统正常，确保学校用电安全。配电房内设备及线路变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报供电公司批准。
5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、落实防盗、防火、防潮、防破坏等具体措施。消防设施须定期检查，保持完好、有效，并有手持式气体灭火器。注意防止小动物进入；无关人员须经学校领导许可方可进入。发现安全隐患及时报告学校并整改。
7、增强保密观念，不得向无关人员泄露配电房设备情况。
8、做好对电器设备的日常维护工作，禁止让电器设备超负荷使用和带病运转。停电时，应提前向学校发出通知；恢复送电时，在确认供电线路正常、电气设备完好后方可送电。
9、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任
五
十、凤光小学配电房管理人员工作职责
1、学校电工为配电房安全责任人。负责学校供电系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。
3、配电房的工作人员，必须熟悉电气设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗。
4、配电房工作人员要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。高低压柜开关状态须作好警示、标识。
5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、加强日常清洁、巡查、维护、检修，配套设施、设备、装置完好，确保供配电系统正常，确保学校用电安全。配电房内设备及线路变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报供电公司批准。
7、做好防盗、防火、防潮、防破坏等具体工作。注意防止小动物进入。发现安全隐患及时向学校报告。
8、增强保密观念，不得向无关人员泄露配电房设备情况。
9、停电时，应提前向学校发出通知；恢复送电时，在确认供电线路正常、电气设备完好后方可送电。
10、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任
五
十一、凤光小学地下室管理制度
1、学校电工为底下室安全责任人。负责学校底下室供电、供水、消防系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。
2、责任人必须熟悉供电、供水、消防设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗。
3、责任人要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。
5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
6、加强日常清洁、廵查、维护、检修，确保供电、供水、消防系统正常，确保学校安全。室内设备变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报相关部门批准。
7、落实防盗、防火、防潮、防破坏等具体措施。注意防止小动物进入；无关人员须经学校领导许可方可进入。发现安全隐患及时报告学校领导并整改。
8、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任
五
十二、凤光小学地下室管理人员工作职责
1、配电房工作人员为底下室安全责任人。负责学校底下室供电、供水、消防系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。
2、责任人，必须熟悉供电、供水、消防设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗，3、责任人要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。相关设备须作好警示、标识。
4、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
5、加强日常清洁、巡查、维护、检修，确保供电、供水、消防系统正常，确保学校安全。室内设备及线路变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报相关部门批准。
6、落实防盗、防火、防潮、防破坏等具体措施。注意防止小动物进入；无关人员须经学校领导许可方可进入。发现安全隐患及时向学校领导报告。
7、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任
五
十三、凤光小学食堂管理制度（暂行）
一、自觉遵守和执行《中华人民共和国食品卫生法》，接受食品卫生监督机构的监督检查。
二、营业前应先申办食品生产经营《卫生许可证》，每年到期进行年审换证。
三、员工须持有效《健康证》和《食品卫生知识培训合格证》方可上岗。
四、养成良好个人卫生习惯，做到勤洗手勤洗澡，勤理发勤更衣，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指，上岗或返岗前必须穿戴工作服、洗手消毒。不得有面对食品咳嗽、打喷嚏等有碍食品卫生的行为。
五、搞好环境卫生，天花板、墙壁、门窗、地板、各种管道表面无破损、无油污、无霉点、无尘埃、无杂物，窗明几净，干净整洁，通风良好，下水道通畅。无老鼠、蟑螂、苍蝇。，垃圾桶应有盖并盖好，无破损无溢漏，桶盖与外壁应保持清洁，及时清除垃圾。每天一小清洁，每周一次大清洁。
六、所有原料必须符合国家食品卫生标准。加工前应检查是否新鲜、无异味，加工后应当无杂物、无污秽。加工完毕后清洗台面工具，刮洗好后的砧板应竖起放好，工具收入柜内。
七、食品贮存、加工及刀、案台等工具做到生熟分开。
八、公用餐具要彻底消毒，严格按照消毒规程进行，做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。
九、烹调时注意原料的种类、性质、厚薄和数量，必须煮（炒）熟透。加工蔬菜应做到一洗（洗干净）、二浸（水中浸泡30分钟）、三烫（开水烫后弃除菜水）、四炒，以防止蔬菜上残留的农药引起食物中毒。
十、配餐应在专用配餐间内进行，配餐间内只能存放可直接入口的食品和必需的餐具、工具，不准存放任何杂物。
十一、、无符合卫生要求的专用功能间不得制作熟食、凉菜或其它可直接入口食品，如：卤味、凉拌菜、烧烤、果盘、裱花蛋糕、三文治、沙律等。
十二、雪柜（冰箱）要有专人负责（甘国良负责），食品摆放有序，生熟分开、半成品与原料分开存放，并在柜门上注明相应标识。半成品存放时注意加盖封包。雪柜内不得有异味。
十三、库房应保持环境整洁、防霉防潮、防鼠防虫。存放时必须分类分架、隔墙隔地。各种原料均应符合我国食品卫生标准，应有清晰的中文标签注明品名、生产厂家或产地国、生产日期、保质期或有效期及其使（食）用方法。没有贴好标签的不准购置、更不准出库使用，同种原料出库时应核对日期以做到先进先出。
十四、建立健全卫生管理制度，专人专职负责检查、记录、存档（校医负责）。
十五、积极做好预防和控制食物中毒工作，一旦发生食物中毒应立即向学校领导报告，学校领导向当地食品卫生监督机构报告，并有义务保留现场、封存可疑食物，以便尽快查清原因。
十六、学校临时聘请一位厨师负责食堂炊事工作，周一到周五上午曾木标协助厨房工作。
十七、教职工早餐￥2元，午餐￥5元收费（含教职工子女、亲属）。如不就早餐必须提前一天18：00时前确定，午餐当天9：00时前确定，愈时未报不就餐者按就餐收费。学校接待餐、教职工加班用餐，由需用餐部门报总务处（范小海）安排就餐事宜。
十八、用餐根据时令季节，营养配置，大多数教职工口味，尽量合理，安排食谱（由校医负责），厨房根据食谱配餐。
十九、食堂购买常用食品到有营业执照，卫生许可证的批发商店购买，两周一次（如：大米、面条、米粉、常用杂粮、食油、常用配料、洗洁精、卫生纸等，黎锦负责），主要肉类、青菜、短期配料等必须到正规商场购买，甘国良负责），并做好每天登记、签收公示（甘国良签收、黎锦证明）。注意节俭，量入为出，杜绝浪费。
二十、食堂开餐做到每日一结算，每月总结算并以予公示（黎锦结算、甘国良证明、谢春梅复核、范小海审核、罗卫文校长审批）。
五
十四、凤光小学厨房工作人员职责
1、忠于职守，廉洁奉公，优质服务。
2、工作时间坚持做到“五不”：不吸烟，不随地吐痰，不随地倒垃圾及脏水，不用手指拿食物，不对着食物咳嗽。
3、上班穿工作服，配戴白帽、围裙、口罩。
4、食品加工加作按原料、半成品、成品顺序操作，严格分生熟厨（餐）用具。
5、食物存放实行“三隔离”，即生与熟隔离、成品与半成品隔离、食物与杂物、药物隔离。
6、盛器、食具做到“四过关”，即一洗、二刷、三冲、四消毒。
7、饭厅厨房和工作场，达到无鼠、无蝇、无蟑螂。膳后及时清扫场所、盛器、餐具及台凳，保持内外清洁。
8、要绝对保证师生的食品、食物清洁卫生，防疫消毒，保证师生的饮食安全。
五
十五、凤光小学宿舍管理制度
1、学校宿舍，只供学校同意的住房人居住，不得转租和转借其他人居住。
2、学校宿舍一般不得留外人居住。确需留宿亲朋好友者，必须向总务处报告。如不报告，由留宿者引发的事故，责任由该住户负责。
3、设立专户水、电表，住户必须按学校规定缴交房租和水电费。
4、居住者对宿舍不能乱涂画、乱粘贴、乱钉钻打孔及悬挂物品；宿舍门口、走廊、楼梯不能堆放物品，如有堆放，学校将视为弃物处理。居住人对室内、室外走廊自行负责清扫保洁，维护公共场所的清洁卫生。
5、住户不得擅自接驳电线、乱搭乱建，影响校容校貌。不得堆放易燃易爆物品，注意防火、用电、用气安全。因居住者造成责任事故，居住者必须承担经济责任，情节严重者追究法律责任。
6、居住者走宿舍专用楼梯，每天的0—7时，没经学校保安同意，不得进出校门；非学校上班时间，没有特殊情况，不得进入学校功能室、教室、办公室。
7、住房者应对宿舍的设备设施妥善保管维护，如因居住者的损失，居住者应负赔偿责任。
8、居住者迁出宿舍时，应将宿舍的设施设备及其它公用物品，交学校总务处查收。因居住人过失而短缺或损坏的物品，居住人应付赔偿责任。居住人迁出后，其留置于原宿舍的私人物品，三日内未搬迁者，学校将视为弃物处置。
五
十六、凤光小学宿舍管理人员工作职责
1、学校总务主任为学校宿舍管理负责人。
2、根据学校实际情况及《凤光小学教职工宿舍分配方案》分配宿舍入住及登记入住时的校产。
3、组织对各户按学校规定缴交房租和水电费。
4、检查宿舍的用电、用水、用汽及设备设施安全。检查宿舍的环境卫生，维护公共场所的清洁卫生。
5、登记学校宿舍外人留宿。
6、检查住户不得擅自接驳电线、乱搭乱建，影响校容校貌。不得堆放易燃易爆物品，因居住者造成责任事故，居住者必须承担经济责任，情节严重者追究法律责任。
7、查收居住者迁出宿舍时，宿舍的设施设备及其它公用物品。因居住人过失而短缺或损坏的物品，居住人应付赔偿责任。居住人迁出后，其留置于原宿舍的私人物品，三日内未搬迁者，学校将视为弃物处置。
五
十七、凤光小学文印室管理制度
1、文印室是学校打印文件、资料、试卷等的专业场所，由文印人员负责管理。
2、凡印试卷、习题、教学案例等教学资料者，须经部门负责人审批。打印的文件材料均须登记。
3、未经文印人员工许可，任何人不得私自操作文印设备，违章操作造成设备损坏者将照价赔偿。
4、打印机、速印机、复印机等注意保养。要注意用电安全，使用完毕及时切断电源。如有损坏应及时报修。
5、文印室工作人员应严格遵循保密规定，防止泄密。印制后的稿件应及时交回经办人。
6、加强墨油、蜡纸、纸张等易燃品的管理，印文稿时应以节省够用为原则，防止造成浪费。
7、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
8、文印人员必须要有高度的责任性，认真钻研业务，提高文印质量。
9、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
五
十八、凤光小学文印室工作人员工作职责
1、文印员为学校文印室的负责人。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》及做好文印登记。
3、加强文化、业务学习，努力提高打印技术。牢固确立全心全意为全校师生服务的思想。
4、认真打印学校交与的有关计划、总结、试卷、文章等。如果任务紧，须加班完成。
5、教学方面的有关试卷、习题、资料等须经教务处审核、其他资料文件须经有关领导同意打印。不得擅自为外单位打印有关资料，特殊情况必须经教务处批准。
6、打印机、速印机、复印机等注意保养，以使相关设备始终处于稳定正常工作状态。如有损坏应及时报修
7、讲究方法，注意节约，不浪费纸张、墨油。
8、严格做好资料和试卷的保密工作。
9、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
10、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
五
十九、凤光小学档案管理制度
1、资料员为学校档案室负责人。
2、档案人员应及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类装订，编制目录，进袋入档。档案袋，档案卷的规格要求符合上级有关部门的统一要求。编制相应的电子资料，并刻录保存。
3、全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案。学校档案按类以时间为序建立，教师的一般人事档案、一般职务档案和业务档案按人头建立，学生学籍档案按届、按班分类建立。编制相应的电子资料，并刻录保存。
4、平时校长室、办公室、德育处、教务处、教科室、总务处、团支部等应分类立卷归档保存。
5、上级文件，函件统一分类编号登记，复印交校有关领导阅后，原件归档保存。
6、教职工任免、考核、晋升专业技术职务，调整、入党、入团、奖惩等材料要及时立卷归档。教职工因工作调动，需要转递档案，必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记，严密包封，并加盖密封章。
7、校外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细核对并签署意见；查阅者不得将档案拿出资料室。
8、校内人员借阅业务档案，学生学籍档案须经有关领导同意后方可借阅。
9、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室，不得外泄档案中的机密，档案资料人员在工作中所用的各种草稿、废纸等，应按保密纸处理或销毁。
10、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。保持档案室的整洁卫生；注意室内通风、做好消防、防虫蛀、潮湿、霉烂工作。
11、保存档案超过保管期，需消匮的必须经学校领导批准。
12、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
六
十、凤光小学档案管理员工作职责
1、资料员为学校档案室负责人。
2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。
3、全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案。档案规格要求符合上级有关部门的统一要求。学校档案按类以时间为序建立，教师的一般人事档案、一般职务档案和业务档案按人头建立，学生学籍档案按届、按班分类建立。编制相应的电子资料，并刻录保存。
4、平时校长室、办公室、德育处、教务处、教科室、总务处、团支部等应分类立卷归档保存。
5、上级文件，函件统一分类编号登记，复印交校有关领导阅后，原件归档保存。
6、教职工因工作调动，需要转递档案，必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记，严密包封，并加盖密封章。
7、校外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细核对并签署意见；查阅者不得将档案拿出资料室。
8、校内人员借阅业务档案，学生学籍档案须经有关领导同意后方可借阅。
9、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室，不得外泄档案中的机密，档案资料人员在工作中所用的各种草稿、废纸等，应按保密纸处理或销毁。
10、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。保持档案室的整洁卫生；注意室内通风、做好消防、防虫蛀、潮湿、霉烂工作。
11、保存档案超过保管期，需消匮的必须经学校领导批准。
12、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。
六
十一、校医室工作制度
1、发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。
2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。
3、对季节性传染病做好宣传教育、防治工作。
4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。
5、按上级要求，完成各项预防任务。
6、每年给全校师生体检一次，建立学生身体健康档案。反馈师生健康情况，同时做好师生健康保密工作。
7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。
8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。
9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。
10、抓好各班包干区及公共食堂的卫生管理工作。
11、抓好学生的眼保健操。新学年负责教会一年级新生做眼保健操。采取必要措施，降低学生近视率。
六
十二、凤光小学医务人员岗位职责
一、认真遵守学校规章制度，按时上下班，坚守工作岗位。
做好学生的卫生宣传教育工作，上好健康教育课，培养学生良好的卫生习惯。
二、做好师生健康档案的统计和保管工作，掌握学生的健康情况。
三、做好学生预防近视及常见病的工作，对近视的新病例进行追
踪观察。
四、发扬救死扶伤的人道主义精神，主动热情地为全校师生的健康服务。
五、发现危重病人，立刻送医院抢救，避免误诊。
六、严格执行医疗器械消毒卫生要求。
七、及时配备常见病、多发病的常用药品，保证需求。
八、管理好保健室的各项器材。
九、协助医生做好学生体检工作。
十、负责校园卫生保洁工作。
十一、协助总务处，做好师生饭堂的监管工作，经常深入食堂，检查师生膳食卫生，严防中毒事故发生。
六
十三、学校固定资产管理制度
凡是学校的国家财产，必须登记，按上级有关财产管理规定进行。
一、凡是购进价值在５００元以上。使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。
二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。
三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。
四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好
五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。
六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审批。
七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。
八、每学期结束前一周，对固定资产的数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经财政部门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。
九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。
六
十四、凤光小学财产保管员岗位职责
一、全面负责保管学校财产，凡是购入、调入和赠送的物品均需验收，登记分类入账。对分发到各实验室等物品，要建立分账、每年清查，做到总体账、分账相符，账物相符，发现问题及时报告和追查。
二、对文具、纸张等办公用品及清洁用具，及时做好发放工作，每月统计一次各类用品的消耗情况。
三、经常主动与总务主任联系做好易耗物品的补充添置工作。
四、对各类校产要勤查，勤整理，防止压损、霉烂和虫蚁，定期清点仓库，经常掌握各类校产的数量与完好的情况，并于期末向学校领导提出详细报告。
五、校产一般不外借，如遇特殊情况，经总务主任批准，做好登记外借手续，并按时收回所借物品，如有损坏应由借用人照价赔偿。
六、做好学生练习簿的数量统计和发放工作。
六
十五、凤光小学学生安全管理制度
1、执行《深圳市学校安全工作条例》，按时上学，放学后依时回家向家长报告，不准迟到、早退。
2、严禁不经家长允许私自游泳。严禁攀高涉险做危险、有害的活动与游戏。
3、不准玩火，不准乱动各种电器设备，不准将易燃易爆和有毒物品带进学校及其他公共场所，不准逞强斗殴，不准高空抛物，不准在校内从事打汽枪、玩弹弓、放鞭炮等具有危险性的活动。
4、注意交通安全，过马路要遵守安全规则，不在路边上边走边玩。不拦车、爬车，不准在铁路边上玩耍。
5、上下楼梯靠右走，不准在楼梯、走廊追赶打闹；不准在楼梯扶手上溜滑。
6、出操、集会时，不准拥挤，要按顺序进退场。
7、提高警惕，不吃陌生人给的食品，不随便跟从陌生人外出。
8、对违反以上规定的，要进行批评教育。
六
十六、凤光小学保安人员岗位职责
一、工作时要服装整齐，待人热情、耐心、有礼貌。
二、维护学校的正常教学秩序，对进入学校的外来人员，做好询问、登记。凡是没有正当理由或衣冠不整者，不准入校；禁止外来人员来校运动场活动；外来机动车辆一般不得进入校园，特殊情况应指挥其在适当地点停放。
三、保护学校的财产。每天中午至少巡查校舍一次，凌晨1至5点巡查三次。检查校舍的损坏情况及其它现存和潜在的不安全因素。对任何财物出校，须加以盘问，凡属公物，需登记后方准出校。
四、门卫值班室保证每天24小时均有人值班，每天早上7：00开校门，12：00进行清校，然后关上大门。下午2：00开校门，6：00清校。6：30由值副班的保安检查各个课室及办公室的门窗是否关好，同时进行紫外线消毒（一小时）并做好检查消毒记录。
五、注意做好收发报刊、杂志和信件工作，报纸杂志当天及时与收发员核对，做好签收工作。
六、切实保管好钥匙。凡有事须在门房取用钥匙，只提供所在办公室或班级钥匙，并做好登记。
七、当班者不得擅离岗位，凡擅离岗位者,每次扣发30元工资，造成事故者赔偿一定的经济损失。对于上班时间外出或中途上班的教职工要做好登记。
八、协助值日教师做好学生交通安全工作，搞好门前环境卫生和美化工作，做好来访通讯传达。
深圳市凤光小学
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