小学优秀干部竞聘书（通用10篇）
【范文】
尊敬领导、评委、来宾们：大家好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，我竞聘的岗位是小学中层干部，在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。如果我当选为长安小学总务主任，我相信我有信心,有能力做好总务处的工作，为长安小学的腾飞贡献自己的一份力量。
一、本人简历：
本人于1993年7月毕业于三明师范，同年分配到三元区荆东小学任教，并一直担任学校的会计主管，我区各中小学成立保卫科，本人担任荆东小学保卫科科长，8月调入三元区长安小学任教，从事教育事业。
二、工作能力
1、良好的职业道德。任教11年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。
三、学校总务工作的指导思想与工作思路
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。
2、工作思路
⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。
⑵做好学校的财务管理
认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。
⑶建立严格的采购制度
制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。
⑷进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术，建立一整套财产的.管理制度，做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。
③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。
⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。
⑸提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。
⑹做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种流行性传染病及时防治和管理。
②根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案。
⑺建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极性，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展。
工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。在各级领导的正确领导下，老师们的共同努力下，本人近几年在教育教学方面取得了一定的成绩。
扩展阅读：
竞聘书特点
竞争性:
凸显人无我有，人有我优，人优我特的竞争优势
目的性：
直接表达自己想要竞聘成功的想法
生动性：
要吸引人，据有口头宣传的作用
自评性:
连锁经营科主管竞聘书尊敬的各位领导，首先，我衷心感谢各位领导对我的关怀和期许，真心感谢同事们对我的信任和帮助。在完全服从组织安排 的情况下，我竞聘的.岗位是连锁经营科主管。
本人于4 月调入新华书店。194月—12月在门市上班，元月—5月在农村发行科发行教材。206月—5月任业务科组长。205月—今任业务科副科长。本人于 年调入新华书店工作。在工作中勤勤恳恳，兢 兢业业，认真学习业务技能。在工作的角度上我有高度的责任心，在生活的角度上，能以大局为重、宽宏大量，从自己的角度上不 斤斤计较个人利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同事。具 备虚心好学、开拓进取的创新意识。我始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己知识文化、提高自己 学习能力。因此至现在本人具有一定的组织协调能力和管理能 力。
本人在工作中可以协助好科长管理门市工作。以身作则、严于律己，在本部门职工中起模范带头作用。严格执行门市管理制 度，坚持制度，以制度管人、以理服人。以情感人。我能不断加 强团结性和品格修养，坚持不懈地用社会主义的创新理论武装头 脑，努力实践科学发展观，做到政治上坚定，思想上成熟。在政 治纪律上，我坚持原则、严守纪律，维护团结、顾全大局，没有 违反集团法纪行为。在个人品格上，我以“明明白白做人，坦坦 荡荡做事”为信条，当老实人、说老实话、办老实事，做到了真 诚尊敬领导，真心团结同事，真意服务基层，真实对待顾客与读 者。在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效， 在每一个岗位上有新形象
作为员工，我们平时应该向领导多请示，勤汇报，并且搞好与兄弟科室的协作配合。了解领导意图，琢磨领导思路，把工作 的主动性与针对性、实效性统一起来；虚心向兄弟科室学习，多 交流，多协调，互相帮助，共同提高。其实最重要的是搞好科室 内部团结。生活上多关心同事，让同志有一种温暖感；工作上帮 助同事多出成绩，让同事有一种成就感；在利益和荣誉面前，不 争不抢，多让同事，让同事有一种被承认感。对于同事之间的矛 盾，在坚持原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一 起朝着共同的目标迈进。在门市销售中，熟悉门市图书销售及图书经营管理经营知 识。做到“为读者找书、为书找读者”，做好新华书店的图书销售服务工作，把“读者是上帝”的服务思想贯穿到门市每个职工 思想里。把每销售服务工作做到做细。树立好新华书店的文化形 象窗口。了解门市图书销售，对图书销售做全面掌握。为图书进 货提供详细的参考意见。
做好门市管理工作的同时，做到以身作责，在门市起带头模范作用。处理好上下极关系，协调好同事关系，为门市创造一个 良好的购书环境。为科长做好参谋工作。并协助科长完成门市销售经营目标任务。
我深信如果给我这次机会，我有信心、有能力干好这份工作， 脚踏实地做好本职工作，并积极配合好科长的一切工作，一定不 辜负领导的期望。 各位领导，古人说：“不可以一时之得意， 而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋 学习、努力工作。
最后，我想用一句歌词来结束我的竞争演讲： “你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨兼程，跨越21世纪。”
大家好!
今天我能荣幸地参加班长竞选，是因为你们的支持和鼓励，要不然我今天也没有机会站在这里。
我竞选的职位是班长，因为我想我们班的老班长，她已经在我们班里当了五年了，她既是班长又是体育班长，很辛苦，可班级工作出现了一些问题。我想当班长的目的也是想改变一下班级目前的局面。
我的成绩虽然不是最好的，但是，我的成绩也不算差;其次，我在我们班还是有一定的威信的，影响力也还行，而且，我有管理我们班级的能力，我可以对我们班所有的同学负责。
我如果能当上班长，一定竭尽所能去管理好班级，我去给成绩差的同学讲解，提高我们班的整体成绩，让我们班成为全校的榜样。我不会对你们任何人发脾气，如果有事，我会心平气和地给你们讲，绝对平易近人、热情活泼、热爱班级、热爱集体。
如果我能当上班长，我会更加严格地要求自己，为同学们树立一个好榜样。相信在我们不懈的努力下，一起发挥我们每个人的聪明才智，让我们班成为一个热爱学习、团结向上、积极进取的班级。有活动的时候，我会让班级展示我们无限的特长，把学习当做乐趣，互帮互助，共同进步。
——记？班团支部书记
每个人都应该有自己站立的位置，只要在自己的位置上流汗流泪，这就是一种成长，这就是一种成功，因此，有一种坚持就叫做感动。2010入校后，小罗担任了班团支书，这个位置给了她成长，给了她感动，因为她为这个位置，为这份责任，为这个集体坚持着、努力着、奉献着，曾经她也像一个不懂事的孩子，曾经她也因为同学的不理解与同学发生口角，曾经她也为了工作中的小事嚎嚎大哭，但是做过、哭过之后又是一片蓝天，就像蜜蜂一样为一件事情奔波但无任何怨言，因为她知道团支书这个职位给她的甜蜜大于烦恼，蜂蜜就是在一点一滴中采摘并酿造的。
小罗作为班团支部书记，思想端正，脚踏实地，学习成绩优异，积极向上，表现突出，班级建设成绩斐然。从很艰难地写完一份简单的团组织生活计划书到很轻松的策划组织开展一系列班级学院大大小小活动，从面色羞红着走上教室讲台到大方自信走进东八舞台，从吞吞吐吐说出简单的话语到辞藻丰富含义深刻妙语连珠的讲话，这些都是毛毛虫到蝴蝶的蜕变，才发现学院“三子”精神（笔杆子、人样子、嘴巴子）是作为一名优秀团支书应该且必须具备的素质，很庆幸小罗的表现没有让老师同学失望。
作为团支书，小罗带领同学们认真做好基层团建工作，使得2支部成为一个有凝聚力的集体并获得多项表扬。大一时，她努力发动班级成员群策群力拿下第八届团组织生活设计大赛“基层团建优秀团支部”的荣誉称号，她本人获得“优秀团支书”的表彰。近两年来，她更积极协助班长配合其他班干部，把班委的各项基本日常活动做好，不断探索、建设（和发扬）班级特色文化，在同学们的共同努力下，该班在各方面都取得了较好的成绩，被评为学风建设优良班集体，而她本人也在辛勤付出中荣获多项荣誉：在2010五四评优中被评为“优秀学生干部”，2011年荣获“学校优秀学生干部”，2012年评为“市级优秀学生干部”。
在学习方面，小罗做好榜样，认真上好每一堂课，及时完成作业，在她不断努力努力，在干好工作同时，合理安排时间，所以成绩也名列前茅，大一一学年综合测评班级第三，学院第五。同时也带动并影响了不少身边同学投入学习中。在其他方面此外，小罗在也积极参与各类学科竞赛与学习以及文艺活动，学院辩论队主力，在与队友的努力拼搏下取得非常好的成绩，蝉联辩论学校辩论冠军。在文艺活动上，她积极策划并组织了学院迎新晚会；代表学院参加2011女生节舞台剧表演比赛并获得三等奖；学校“艺家人”素质拓展活动优秀团队奖，还多次主持院内大大小小活动。除此之外，也多次参加运动会、篮球赛并在“五院杯篮球赛”中获优秀运动员称号。小罗也在多次征文比赛中取得优异成绩，当然了，她也不忘了参加志愿者活动、社会实践活动，并在这些活动中受到一致好评与表彰。
为进一步贯彻落实中共中央《党政干部选拔任用工作条例》的精神，加大学校行政干部建设力度，进一步发挥学校中层干部在学校管理工作中的积极性，根据吴教党[2005]22号和吴教人[2005]11号文件《吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度》的精神，我校从本学期起实施中层行政干部竞争上岗制度，现将首次竞聘选拔中层干部的《方案》公布如下：
一、竞争上岗工作领导小组
组长：吴林木
副组长：汪成洁、蔡文辉
组员：高全荣、曹林弟、吴雪华、陆菊娥
二、竞聘岗位
根据应设岗位职数，报区教育局及街道政府同意，学校首次对空缺岗位进行竞聘。具体岗位为：1．教导处副主任1名；2．德育处副主任1名。
三、竞聘原则
1．党管干部的原则；
2．德才兼备、任人唯贤的原则；
3．群众公认、注重实绩的原则；
4．公开、平等、竞争、择优的原则；
5．民主集中制的原则；
6．依法办事的原则。
四、竞聘的基本条件
1．具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。
2．具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在教育教学工作中做出实绩。
3．坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4．有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5．依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风。
6．坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
五、竞聘应当具备的资格
1．敬业爱岗、作风正派、身体健康。
2．竞聘的学校中层干部年龄不超过40周岁；专科（含）以上学历，教龄在五年以上。特别优秀的年轻教师或者因工作特殊需要的，可以破格竞聘。（注：不含目前在岗的中层干部）
3．竞聘教导处副主任岗位的应是学校的教育教学骨干，担任教研组长、年级组长或曾获得区评优课二等奖以上或区说课比赛一等奖。
4．竞聘德育处副主任岗位的应有三年（含三年）以上的班主任工作或少先队辅导员或共青团工作经历，曾获区级以上“优秀班主任”、“优秀辅导员”或“优秀团干部”称号。
六、工作程序
1．民主推荐：竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件和资格，采用民主推荐的形式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。请符合条件和资格并有意参加竞聘的教师于6月15日前到高全荣处报名登记。
2．资格审查：在民主推荐的基础上，领导小组对照条件和资格对报名人员进行资格审查，确定竞争上岗人员初选名单并公示。
3．竞聘演讲：取得竞聘资格的人员在领导小组成员、教代会代表、学校行政领导参加的测评会上每人作10分钟左右的演讲。
4．民主测评：演讲后领导小组成员、教代会代表、行政领导对竞聘者进行评议和投票。
5．组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组集体研究确定拟任人选，并报街道政府、吴中区教育局。由街道政府、区教育局对拟任人选作全面考察。考察后，区教育局在学校进行任前公示，公开征求意见。公示时间为7天。
6．任职审批：公示结果如无影响任职的，学校向街道办事处报告，经审批同意后，由校长室正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部（含目前在岗的中层干部）全部采用聘任制，新任职务原则上聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。
吴中区长桥中心小学
一、社会主义荣辱观的主要内容是什么？当前如何在广大教职员工中践行社会主义荣辱观？15%
二、在学校制定与执行规章制度的过程中，你觉得应注意哪些问题？10%
三、当前新教育实验的创导者是谁？他在《新教育之梦》一书中追求的理想教育包括哪些方面？你认为学校该如何推进新教育实验？15%
四、根据国家中小学心理健康教育课题组对14个地区、68所中小学的2292名教师进行的抽样检测，发现有52.23%的教师存在心理问题，请结合你所了解的教师心理健康现状，谈谈学校应采取的对策。15%
五、请在下列三小题中任选1题15%
1、《基础教育课程改革纲要》规定，从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，综合实践活动课程主要包括哪些内容？学校在组织学生开展综合实践教育活动中应注意哪些问题？
2、教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为哪五个领域？请例举其中某一个领域的目标和要求。
3、请结合实际就我市中等职业教育如何更快更好地适应我市经济快速发展的需要，谈谈你的想法。
六、新学年即将开始，某校于8月24日召开全体行政干部会议，研究决定，8月26日教师报到，8月30日学生报到，9月1日正式上课。为此，校长要求各处室、有关部门分别制定开学工作及9月份工作计划。请你选择（校办公室、教务处、德育办公室、总务处、教科室、幼儿园）其中一个部门，制定出开学工作及九月份工作安排表。并拟定一个部门会议通知，以及你作为部门主管的发言提纲。15%
三.她非常喜欢运动，每天都跑步，周日还会和爸妈到运动场打羽毛球，身体素质和身体健康得到了加强和提高。在学校体育课时，她积极参加锻炼。体育老师每节课都要求同学跑的3.4圈，对于她是绰绰有余;跳绳时，你可以看到她像小燕子一样轻盈的体态;踢毽子时，她可以轻松自如的应付。在校运会上，她为班级争得了荣誉，自己的体质也明显的增强。
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作为班长，她认真负责，领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午自习时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到他在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前他能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课;他这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”
他学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，他总能专心听讲，积极发言，回答问题时，他的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。他学习肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。
他积极参加体育锻炼和文体活动。
我叫石文泽，是大北城小学六年级的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在担当班干部的工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是非常端正的。在成绩面前，我从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
我一直认为，做为一名班干部，要具有强烈的集体荣誉感，这是一个小学生应具有的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。平时我很乐于助人。记得有一次，学校组织为地震灾区捐款活动，当我听了灾区的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。还有在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。在担当班干部期间，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。受到老师和同学的好评。
策划书
一、整体情况
1、活动主题：
2、活动目的：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
3、活动内容：为把“书香校园”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“读书教育活动”安排，特在1—6年级举行讲故事比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。
4、活动时间：
5、活动地点：
6、参加对象：参赛学生
二、工作人员及项目组
1、工作人员
顾 问：校领导班子
策 划：教务处
实 施：少先大队及各班班主任
主持人：
宣 传：教务处
后 勤：少先大队
2、具体负责项目
1）、顾 问：
任 务：负责对活动的全盘统筹。
2）、策 划：
任 务：负责活动的具体计划和策划工作。
3）、实 施：
任 务：负责对活动的具体实施的每一步骤。
4）、宣 传：
任 务：对活动的通知和活动过程、结果的对外联络。
5）、后 勤：
任 务：活动期间，负责会场划分、纪律保持、后勤保障及处理紧急情况。
三、各阶段任务及工作分配
第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛；
第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。
第一阶段由各班班主任负责，由少先大队负责监督在规定的时间按时按质完成选拔。
第二阶段由少先大队负责通知班主任让选手及时报到和对比赛的进行，由教务处请嘉宾及评委和负责监督完成决赛。
四、工作的具体安排
1、晚会场地安排（由少先大队负责）：
1）晚会在（）举行
2）舞台布置在下午2:00前完成3）器材需在下午2:00前完成安装工作
2、比赛安排：
1）已经入选的选手于下午13:30到比赛地点报到
2）各个入选的选手于下午14:00领取比赛表，确认自己在出场顺序
3）下午14:10教务处负责引领嘉宾，评委入座。
4）14:30开始晚会。
5）比赛时间14:30~16:30。
6）以上安排工作教务处要早贴出通知，并将通知后送到少先大队主要负责人手上。
3、清理工作安排：
本次活动的清理工作由机动组与舞台组共同完成。负责晚会所有器材的安置。舞台的拆迁和会场垃圾的清理。
1）器材一定要从哪里拿就放回哪里，并做好登记。
2）舞台拆迁可回收的物品要进归类。
活动宣传方式：选择恰当时间开会通知和商量、由教务处发出通知到各个班主任手上。
五、奖励办法：
分年级设奖，按参赛减半评出一、二、三等奖名。
六、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。
2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。
3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在10分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。
七、评分规则与标准：
1、评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
2、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、表情仪态20%、语言表达20%、出入场10%。
评分表格如下：
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