江苏省张家港市简介
各位领导,同志们:
今天,我们在这里举行“我为生态港城添新绿”张家港市巾帼绿色行动主题活动,回顾总结一年来“绿化庭院、美化家园”绿色行动取得的成果和经验,命名表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人,研究部署下一阶段在全市深化绿色行动的各项举措,广泛发动广大妇女和家庭开展“我为生态港城添新绿”巾帼绿色行动,进一步推动我市绿色生态城市的创建。首先,我代表张家港市妇联,对参加今天会议的丁市长、徐局长、分管绿化的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向受到表彰的先进集体和先进个人表示崇高敬意和热烈祝贺!下面,我对一年来市妇联和园林绿化局联合开展的“绿化庭院、美化家园”绿色行动情况做一个简要的总结。
一、围绕大局、科学定位,发挥部门协作优势
“绿化庭院、美化家园”绿色行动是市妇联根据省妇联、苏州妇联“双百” 绿色行动的统一部署,结合市委市政府的要求以及市农村绿化工作会议精神,联合市园林绿化局在全市农村共同开展的一项活动。组织发动农村妇女开展庭院绿化美化,是上级交给妇联的一个新课题、新任务。市妇联与市园林绿化局紧密配合,明确职责分工,在充分调研的基础上联合下发了《关于在全市农村开展“绿化庭院、美化家园”绿色行动的通知》(苏妇发〔2007〕27号),确立了到2008 年实现全市农村“十万家庭庭院绿化美化,十万妇女参与植绿护绿”,到2010年实现全市农村家庭绿化、美化的活动目标。为确保活动取得实实在在的效果,市妇联、市园林绿化局发挥协作优势,层层联动,各镇妇联和绿化办利用“三八” 妇女节、植树节等有利契机,举行启动仪式、召开推进会,明确目标,制定方案,将绿色行动深入到村镇、社区,形成了市、镇、村三级工作网络。各先行村都成立了由村书记(主任)任组长、村妇女主任具体负责的领导小组,妇女主任挨家挨户做好绿色行动的宣传和前期调查工作,为行动顺利开展打好了基础。全市上下积极探索有效的组织模式和活动形式,不仅推动绿色行动顺利深入开展,同时也努力将绿色行动打造成为妇联组织和政府部门合力推动“双学双比”活动的一个成功范例,为新农村建设作贡献。
二、深入发动、创新载体,营造共同参与的良好局面
1.多措并举,广泛宣传。市妇联、市园林绿化局向全市农村妇女发出了倡议,号召妇女和家庭积极参与“绿化庭院、美化家园”绿色行动,并精心策划编制了绿色行动宣传折页,全面介绍了适合我市农村庭院和家前屋后种植的各类果树、观赏树木的功能和栽培养护技术,并配有图片,指导妇女群众掌握植绿护绿的知识和技能。2008年3月,市妇联与市园林绿化局联合召开了“绿化庭院、美化家园”绿色行动现场推进会,组织全市各镇妇女干部、绿化办干部、妇女群众到锦丰镇光明村参观学习,会上确定了杨舍镇闸上村、金港镇占文村等9个市级绿色行动先行村,发放了绿色行动宣传折页约3000册。各镇妇联积极响应,迅速行动,利用“三八”国际妇女节、植树节、世界环保日等有利契机,举办绿化科普知识妇女培训班,开展绿化科普知识广场咨询活动,举办家庭植树活动,组织妇女群众在乡间、庭园植树栽花,引导广大妇女积极投身绿化生态建设,掀起了城乡妇女植绿护绿的高潮。
2.示范带动,全面推进。按照“重点下移、互联互动、抓点带面、统筹推进 ”要求,以3个苏州市级先行村、9个市级先行村,为着力点,抓特色,树品牌,力争形成一村一品的绿化特色,在抓好示范的基础上在全市全面推开绿色行动。杨舍镇推出了“岗村共植和谐树”的做法,组织巾帼文明岗和绿色行动先行村的姐妹们展开了一场“岗村共植和谐树”竞赛活动,加强了巾帼文明岗和农村妇女之间的沟通与交流。金港镇建立了激励机制,对于绿色环
保示范村给于5-10元奖金,绿色环保达标村给于不低于3万元奖金。常阴沙管理区常西社区投资20多万元为居民免费提供苗木,向每户家庭分配发放桔子树、金桂、黄杨球,全民出动,共同种植绿化树木。
3.多方协调,资源整合。绿色行动由各级妇女组织和园林绿化部门共同组织实施:园林绿化部门负责制定绿化规划、推荐绿化品种和提供技术指导,妇联负责植绿护绿的组织工作,苗木由属地乡镇负责提供。行动中,做到了“四联动”,一是妇联与园林绿化部门联动,二是工作与创新联动,三是各类资源整合联动,四是宣传与推进联动,有效促进了广大妇女和家庭参于植绿护绿行动,进一步推进绿化长效管理。
三、围绕目标、扎实推进,确保绿色行动取得成效
目前,全市各级绿色行动先行村按照不同类型、不同工作要求的原则,保留村庄按照“栽足四旁、栽满庭院”的指导思想,在家前屋后、农宅庭院开展植绿活动,基本实现了三个结合,即“与新农村建设村容村貌综合整治相结合,与创建村庄绿化示范村活动相结合,与优化农业产业结构、发展经济林果、促进农民增收致富相结合”,庭院绿化基本以经济果树和花卉为主,每户人均种植2棵以上果树和花木,全市12个市级以上先行村平均绿化覆盖率达到35%以上,人均庭院(含家前屋后)绿化面积达到0.03亩,实现了农村庭院绿化的新发展。活动中涌现出一大批开展农村庭院绿化、植绿护绿的先进集体和先进个人。今天我们在会议上命名了10户“植绿护绿示范家庭”、100户“植绿护绿标兵家庭”、10个“植绿护绿女能手”,并授予9个市级先行村“绿色行动先行村”成果奖。这些先进骨干活跃在基层,以身作则地实践绿色行动,有力地促进了绿色行动的深入开展。
一年来,“绿化庭院、美化家园”绿色行动取得了阶段性成果和经验,但是,建设绿色生态张家港是一项长期而艰巨的任务。今年,市妇联、市园林绿化局将丰富、拓展“绿化庭院、美化家园”绿色行动的内涵,在全市联合开展“我为生态港城添新绿”巾帼绿色行动,组织发动全市广大家庭和妇女参与植绿护绿活动,使绿色行动实现从农村到全市范围内的整体推进,进一步推动绿色生态张家港建设。最近,下发了《关于在全市开展“我为生态港城添新绿”巾帼绿色行动的通知》,结合通知精神,我再强调几点意见:
一要牢牢把握绿色生态张家港建设这个主题。建设绿色生态张家港,不断改善人居环境,实现经济发展与资源环境相协调,是深入贯彻落实科学发展观的具体体现,是全面建设“协调张家港”的重要内容,也是“我为生态港城添新绿” 巾帼绿色行动的主题。广大妇女和家庭,是推动我市经济社会发展的主体,也是绿色生态张家港建设的重要依靠力量。要引导妇女和家庭树立符合绿色生态张家港建设要求、体现时代特征的思想意识和价值观念,激励妇女和家庭在绿色生态张家港建设中,以实际行动积极推动生产发展,积极改变生活方式,积极参与植绿护绿活动。要按照建设生态文明的要求,把“我为生态港城添新绿”巾帼绿色行动作为巾帼示范村建设的重要内容,作为文明家庭创建活动的重要载体,为推进绿色生态城市创建服务。
二要大力开展形式多样的巾帼绿色行动主题活动。现在正是春暖花开、植树造林、绿化美化家园的大好时机。我们举行这个主题活动,就是希望各级妇女组织要继续加强与园林绿化部门的联系与合作,将全面推进“我为生态港城添新绿 ”巾帼绿色行动作为今年工作的重点,做到认识到位,责任到位,政策到位,措施到位。要宣传好植绿护绿、绿色行动的好处,注重培育和宣传正面先进典型,营造良好的活动氛围,提高妇女群众和广大家庭的绿化意识。要结合本镇、本单位实际,积极组织形式多样、丰富多彩、主题鲜明的巾帼绿色行动,广泛开展“ 我为生态港城添新绿”家庭社区添绿活动,充分发挥家庭和妇女的主力军作用,全面推动家庭植绿、社区添绿、单位护绿等活动的开展,在家庭、社区、单位增加立体绿化,见缝插绿,动员每个家庭一人认种一棵树、一人多栽一盆花、一人绿化一平方。要创新工作方法,发挥组织优势,整合社会资源,广泛发动义务植树、林地和绿地认养、建设“巾帼示范
林”等活动,动员组织更多的人参与到各种类型的绿化公益活动中,使“我为生态港城添新绿”巾帼绿色行动真正成为推动全民绿化的重要方式。
三要充分依靠和发动广大妇女和家庭踊跃参与。妇女群众和广大家庭的积极参与,是“我为生态港城添新绿”巾帼绿色行动顺利开展的保证。要引导广大妇女从自身做起,从家庭做起,不断提高参与巾帼绿色行动积极性、参与绿色生态张家港建设的自觉性。要大力培训广大妇女和家庭,培养一支热爱植绿护绿的巾帼志愿者队伍,动员植绿护绿女能手、示范家庭以及巾帼志愿者开展植绿护绿等绿色实践活动,协助园林绿化部门做好城市花草树木、社区广场绿地的维护保养,向市民积极宣传绿色生态知识,促进全市形成全民参与爱绿护绿的良好氛围。
随着建筑工业化技术的不断提高, 推广应用预拌砂浆是继预拌混凝土在建筑工程中全面应用后, 减少施工现场湿作业、减少施工现场粉尘和噪音污染、提高施工质量、加快施工速度、减少劳动强度的又一举措。江苏省张家港市现有预拌混凝土搅拌站19家, 2012年生产使用预拌混凝土270万m3, 江苏省张家港市城乡建筑工程全部实现了禁止现场搅拌混凝土的工作, 散装水泥的发散率达98.9%, 预拌砂浆的推广应用工作也已有了良好的开端。
为了健康发展预拌砂浆产业, 避免发生一哄而上的现象, 江苏省张家港市发展、工商、住建、经信、规划、城管、交管等相关部门在行政审批中心召开了碰头会, 初步确定了预拌砂浆行业审批、管理的程序。同时, 在推广应用预拌砂浆方面, 江苏省张家港市住建局组织建筑工程管理条线的相关人员、有预拌砂浆产业投资意向的企业家, 到常州、嘉兴调查了解预拌砂浆发展应用情况, 向两地管理部门学习管理经验和发展思路, 到预拌砂浆企业了解投资的体会和应该避免的问题。
为了尽快推广应用预拌砂浆, 江苏省张家港市积极引导预拌砂浆企业做好应用试点工作, 在凤凰花园的在建工程上试用预拌砂浆。通过工程试用, 一致认为使用预拌砂浆比现场搅拌砂浆具有很好的优越性。一是预拌砂浆具有比较准确的配合比并加入了改性添加剂, 砂浆质量得到了保证。二是预拌砂浆可以机械化施工, 施工现场的劳动强度大大减轻, 施工速度明显加快, 作业效率明显提高, 但综合施工成本并没有增加。三是有效减少了施工现场水泥、露天堆放的黄砂等粉粒状物料的“抛、洒、冒、滴、漏”等现象对环境的影响。四是砂浆上墙后的施工质量明显优于现场搅拌砂浆。
作为“兴农富民”工程示范项目,鹿苑鸡规模化扩繁科技项目由张家港市畜禽有限公司科协承担,计划投资400万元,实际总投资405.1万元。该项目于2010年6月开始建设,2010年12月建成投产,项目共新建鸡舍1570平方米,改造鸡舍5070平方米,修筑道路2830平方米、围墙485米、围栏500米,铺设水管2000米,添置产蛋笼湿帘风机等保温设施46台(套),繁育与推广鹿苑鸡良种25000套,全面完成了项目实施方案中的建设内容。项目建成后,可推广鹿苑鸡及配套系苗鸡300万羽,父母代种鸡3万套,产值6000万元,获利1200万元以上,建立生态饲养场12个,发展专业户153户,带动就业1200余人。通过本项目的实施,有效的保护和利用鹿苑鸡鸡种资源,推进了鹿苑鸡的标准化、规模化养殖进程。
长江名特优鱼类养殖基地高效设施化改造项目由张家港市畜禽良种场承担,计划投资214万元,实际完成投资217.84万元,该项目共修筑池埂驳岸1000米,清除淤泥7.5万立方米,安装微孔增氧机15套,购买优质苗种17吨、饲料70吨,培训养殖户120人次,超额完成了项目协议书中的各项建设任务。项目建成后,公司新增水产品产量100吨,新增效益150万元,并带动200多户水产养殖户增收致富。
有机长江蟹生产示范基地建设项目由张家港市乐江水产专业合作社(科协)承担,计划投资50万元,实际完成投资52.06万元,项目完成进排水改造2000米,购买苗种20万只,购买病虫害诊断设备、水质分析设备、产品检测设备各1台,建立产品营销点1个,培训与示范2次,建立产品包装标识、包装盒1套,全面完成了项目合同中的各项目标任务。该项目的实施,进一步规范了有机蟹的安全生产技术标准,改善了有机蟹产品的品质和质量安全水平,并在水产品质量安全建设示范基地方面起到了示范引领作用。
上述三个项目均产生了明显的经济效益、社会效益和生态效益,推进了当地的产业结构调整,起到了科技示范带动作用,促进了农业增效、农民增收,提高了现代科技农业的档次和规模,提升了张家港全市农产品的质量安全建设水平,丰富了全市高效设施农业的内涵。
(孙利婵、周黎明责任编辑:罗亚军)
张家港市劳动人事争议仲裁院招聘编外工作人员简章
张家港市劳动人事争议仲裁院因工作需要,现面向社会公开招聘编外工作人员。现将《简章》公布如下:
一、招聘职位 招聘单招聘岗位 张家港劳动人事争议仲裁院
二、报名方式(一)报名时间和地点
1.报名时间:自本简章发布起至2014年6月28 日,周一至周五上午8:30—11:00,下午13:30—16:30。
2.报名地点:张家港市人力资源市场(华昌路3号港城大厦辅楼二楼大厅)。(二)报名程序
1.报名者根据本《简章》公布的招聘岗位及条件,提供应聘材料的原件(交复印件)包括身份证、户口簿、学历证书、相关资格证书、原工作单位出具的相关工作证明材料以及近期二寸免冠照片一张、《报名登记表》。
2.报名者须对照本《简章》规定的招聘条件如实申报,所提供的应聘材料必须齐全且真实有效。在整个招聘过程中,报名者凡有弄虚作假等违反本《简章》规定的行为一经查实,取消应聘和录取资格,责任由报名者自负。
三、招聘考试
本次招聘设笔试、面试。笔试占50%,面试占50%。面试合格分数线为60分。在笔试成绩合格的考生中,根据笔试成绩从高分到低分排序,按招聘岗位计划人数1:3的比例确定进入面试人员(不足比例则全部进入面试)。面试具体时间、地点另行通知。
四、体检、政审
在参加面试的人员中,按总分从高分到低分的顺序,根据招聘岗位计划人数1:1的比例,确定进入体检的人选。对体检合格者,统一进行政审。因体检、政审不合格者,在南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层
微信号:jssydwksw 位 招聘人数 学历 年龄 专业 备注
调解员 1
本市户籍,具有
1979年1法学,律师,全日制大专二年及以上法
月1日以民商法,法律
及以上 律工作或社会
后出生 文秘,书记官
保障工作经验
江苏事业单位
报考同一岗位从高分到低分依次递补。
五、录取和聘用
新录用人员身份为编外合同制职工,签订《劳动合同》,办理相关社保等手续。因应聘人员个人原因逾期未办理录取手续或试用期不合格的,取消其录取资格。
六、本《简章》由张家港市劳动人事争议仲裁院负责解释。咨询电话:0512-55390609 附件:报名登记表.rar
南京市白下区中山南路8号苏豪大厦22层
张家港市劳动人事争议仲裁院
2014年6月19日
防城港市精神病医院简介
防城港市精神病医院(防城港市第五人民医院)是全市唯一的公立精神病专科二级医院。医院是各类医保、社保、新农合定点医院。医院始建于2011年,2015年开业营行,是集医疗、保健、科研、心理康复、社区服务于一体的精神综合医院,担负全市精神病患者的收治任务,承担“三无”对象、司法肇事对象、残疾服务对象中的精神病人及社会各类医保对象的精神病人收治任务,同时肩负全市精神卫生知识的宣传、普及和指导全市精防机构对重性精神病人的管理服务任务。医院座落于港口区光坡镇大龙村大板组,光企半岛之中,占地面积23873.447平方米,院内环境优雅、景色怡人,病区内生活和各类康复设施完备,床位编制176张,共设职能科室7个,临床科室5个,辅助科室5个。医院现有职工20人(全额编制50人),其中正高职称0人,副高职称3人,中级职称2人。主要医疗设备有生物反馈治疗仪、MECT脑电地形图、心理CT、超低频经颅磁刺激仪,脑电休克治疗仪等较先进的医疗设施,万元以上医疗设备有10台,医疗设备共20台(件)。近年来,医院本着‘一切为了患者’的服务宗旨,努力改善就医环境,提高服务质量,完善各项规章制度,为维护和保障人民健康作出了应有的贡献。
俗话说“不上黄石寨,枉到张家界”,可见黄石寨在张家界风光中的地位了。四周全是刀切绝壁,是张家界俯视砂岩峰林景观的最佳最大观景台,也是观日出的最佳选地。如果天气晴朗,游人还可以看见百里外的天门山洞。
俗话说“不上黄石寨,枉到张家界”,可见黄石寨在张家界风光中的地位了。
黄石寨,位于张家界市的武陵源,是国家5条精品游览线之一。相传汉朝张良,看破红尘,辞官不做,隐居江湖。在云游这里时,被官兵围困。后来得师父黄石公的帮助脱险,因而把这里叫作黄石寨。
有人曾这样评价黄石寨:五步称奇,七步叫绝;十步之外,目瞪口呆。黄石寨这里的每一座岩蜂都是一件古老的艺术品,它们如剑、如针、如龙首、如龟头、如现代化都市的摩天大厦„„92年5月,两位联合国世界遗产委员会派来的蓝眼睛官员面对黄石寨的磅砣气势哦哦连声,叹为观止。
黄石寨的山有棱有角,形状独特。山的周围有云雾缭绕。云雾袅袅升腾,林涛猎猎起伏,这是多么美的一幅画卷哪!一位旅客说:“看过了黄石寨,此生足矣;看过了黄石寨,觉得更要好好活下去了。”
要讲黄石寨的来由,得从汉留侯张良说起。张良隐居张家界青岩山后,专心炼丹修仙。忽一日,坡脚山民禀报:武陵郡太守接吕后密诏,要捉拿他。张良听罢,气极了,丢了丹葫芦,率领徒弟、山民,挑运粮草,赶着猪羊耕牛,直奔青岩山最高最大的山头,安营扎寨,设关堵卡,造刀造箭,誓与武陵郡太守血战到底。
没几日,果然武陵郡太守领兵三千围打山寨。张良据险迎战,严密把守关卡,滚岩飞箭,打得太守兵将不敢拢边,围攻了七七四十九天,仍打不开卡门,捉不到张良。太守急了,砍倒树木,铺放于草,采用火攻。哪知绝壁太高,火焰窜不上去,火攻失败。太守领赏心切,不甘撤兵,眼睛几眨,又下令包山围困,整整围困三个月,想把张良的人马饿死在山上。
这一招,果真厉害,运上山的粮食吃光了,猪羊杀完了,最后不得不杀耕牛充饥。一切能吃的东西都吃光了,张良只好叫大伙搜来猪牛羊的骨头,放在火中烧过,碾成骨粉冲水吃。最后,骨头也吃光了,再也没有东西可吃了,有的饿倒地下爬不起来了。
在这十分危急的时刻,张良想起给他赠送兵书的黄石公公,只有请师解围。于是,他点燃香烛钱纸,双膝跪地,面对苍天作揖求师。说也奇怪,他拜罢三拜,地下突然冒出一股白烟,烟中腾起一个白胡子老人,只见他手拿拂尘,在空中挥拂几下,又从白烟中慢慢缩下去。白烟散尽,老人也不见了。
跪在地下的张良,正痴痴不解其意,突然有人欢喜若狂地跑来报告:山上的三口小池里跳出三条鲤鱼,每条有八十多斤重。张良好生奇怪,比牛卧澡的水幽大不了多少的池塘,怎么会跳出八十多斤重的鲤鱼呢?他急忙跑去一看,果见三条大鲤鱼被大伙抬到岸上。眼睛饿得发花的徒弟,喜之不尽他说:“师傅,弟兄们都饿倒了,把三条鲤鱼煮熟吃了吧!”
张良沉思片刻,摇头摆手说:“不可!”弟兄们惊诧得睁圆双眼问:“怎么,这鱼不能吃。张良没作任何说明,命令似地抬手一指说:“把三条鱼甩到崖下去!”饿得奄奄一息的弟兄们,恨不得咬几口生鱼吃,张良喊甩下崖,谁也不明白为什么要这样干,可不敢违抗,抬起活鲜鲜三条鲤鱼,偏偏倒倒朝悬崖走去,一条接一条地甩下去了。
鲜鱼落在崖下,惊得围守的兵丁飞报太守。太守赶来一看,就象吹鼓的猪尿泡挨了一锥嗤地泄了气。他脸色煞白,浑身瘫软,散神落魄地挥挥手说:“别围了,撤„„”
兵丁们惊疑他说:“怎么不围了?”
太守失望地说:“寨上还有七八十斤重的活鲤鱼,能围困死人家吗?”
崖上防卫的人见太守的兵马撤了,又惊又喜地禀报张良。张良高兴他说:“你们不知道,是我的师傅黄石公公,赐给天鱼,救助于我!”
这时,弟兄们才恍然大悟,深深佩服张良的大智大谋。
雨过天晴。青岩山人又过上安居乐业的日子。张良为纪念他的师傅黄石公公,便把无名的山寨取名黄石寨。
2005年暑期, 正是江苏省启动整体推进普通高中新课程改革实验工作的开局之年。暨阳高级中学针对学校原有的管理模式停留在粗放型的“应试教学”层面、师资队伍缺乏高层次的领军人才、德育工作成为形式和装饰、课堂教学普遍存在满堂灌等现实问题, 组建了“暨阳高中学校文化管理工程”专家组, 经过反复探讨、论证, 制定了2005—2015年学校发展规划, 出台了“文化立校, 文化兴校”的学校文化管理战略一揽子改革举措, 提出了加快师资队伍建设、“做人民信任老师, 办社会满意学校”的战略思想, 让老师们在校本研训、推进课堂教学方式方法变革的更高平台上提升自我专业发展水平。构建了暨阳高中目标教育特色模型, 致力于打造科学与人文并重、在全省有较高知名度、在长三角地区有较强辐射力的研究型高级中学。
暨阳高中“目标教育特色模型”是以学校在教学法方面的追求为背景提出的校本教育管理模式。它是根据过程和结果并重的思想, 先由校长室提出学校在一定时期的发展总目标, 然后由学校内部各部门和教师、学生、家长根据总目标确定各自的工作 (学习) 分目标, 并积极主动为各自的分目标而奋斗, 从而使发展总目标得以实现的一种教育管理模式。目标教育的实质是绩效价值导向, 目标教育的层次涉及学校各个层面。目标教育体系由目标管理体系、目标教学系统构成。目标教学系统由目标教学策略、目标教学能力指标、目标学习能力指标、目标课程等内容构成。目标教育模型的确立, 正如张建华校长所说:“希望通过实施学校文化管理战略, 构建暨阳教育特色, 实现学校新一轮发展目标。”目标教学策略是暨阳高中目标教育特色模型的基础工程, 更是学校整体推进课堂教学改革的总策略。
二、目标教学策略源于中西教学方法的优化整合
课堂教学改革是课程改革的突破口和重头戏, 课堂教学改革的重要任务之一就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程, 成为科学知识内化为学生精神财富的过程。知识的获得与内化必须符合学生的认知规律, 并借助学生已有的经验对知识进行自主性的构建。暨阳高中的目标教学策略认为, 明确的学习目标引领求知者探究知识, 知识的建构基础是自主学习, 学生的学习能力是在自主学习的过程中逐步建立完善的。目标教学策略帮助学生打开知识之窗, 重现知识的形成过程;引导学生体验知识, 感受知识的存在;指导学生应用知识, 增强对知识的记忆与理解;辅助学生回归知识, 促使教材知识体系的活化。
目标教学策略的构建借鉴了B.S.布卢姆等人的“教育目标分类学”“掌握学习策略”“形成性评价”三方面理论。布氏学派教育理论中所代表的全新观念有“教育目标观”“教育观”“评价观”“学生观”四个方面。布卢姆的分类体系不受教学内容异同的影响, 不受学生年龄、年级、教学类型的限制。分类理论能把凡是具有相同行为水平的教育目标显示出来。也就是说, 教育目标适用的范围十分宽泛, 基础教育的各个学段、学科, 各类学校可以普遍学习使用, 这就为开展目标教学策略实验提供了可能和理论支撑。
三、目标教学策略的内涵和外延
暨阳高中的目标教学策略是指在教师的引导下, 学生通过预习、尝试、讨论、分析的过程, 从而完成教学任务的一种教学模式。其一般教学程序分为明确目标、预习探究、师生分析、讨论质疑、课堂检测等环节, 其核心要素是目标性、自主性和探究性。这种教学策略适用于各个学科的各种课型, 包括新授课、复习课、讲评课和练习课等。学校的12个教研组围绕目标教学总策略, 在自身的子课题实践研究中, 积极探索建构本学科的课堂教学特色模式。如学校生物教研组在张建华校长的带领下, 逐步创立形成了适用于生命科学教育的目标设问教学策略, 其显著特点是学生围绕学习目标, 在系列的问题情景中探究学习, 获取生命科学的基本知识, 培养生命科学的基本能力, 建构生命科学的基本理念。
为了有效评价目标教学策略的实践状况, 学校建立了目标教学策略的“三主一目的”评价标准, 即教学活动中要以学生为主体、教师为主导、质疑为主轴, 以效果为目的。教学评价内容包括学生的学习表现、教师的教学行为、课堂的教学效果等三个方面。
在目标教学策略评价标准中, 学生的学习表现由四个方面构成:一是学生的学习习惯。包括预习情况、复习情况、听课的专注程度, “三本” (课堂笔记本、纠错本、提问本) 的使用情况等。二是学生的学习方式。这包括自主学习、合作学习、探究学习。三是学生的参与程度。课堂教学中, 学生的主体地位主要是通过学生的参与程度来体现的。衡量学生参与程度的标准包括参与教学的广度、深度和自觉度等。四是学生的学习效果。
教师的教学行为主要由教学思想、教学态度、教学能力和教学特色四个方面构成。
课堂的教学效果包括课堂检测的达成率, 学生回答问题的正确率, 学生潜能的挖掘, 学生运用所学知识解决变式题或新情景题的能力等。
“三主一目的”的课堂教学评价标准, 使目标教学策略的教学过程更形象具体, 形成了纲举目张的评价体系。
四、目标教学策略推动师生共同发展
为了进一步推进学校文化管理建设, 更好地发挥目标教育特色, 把学校课堂教学的改革提升到更高层次, 2005年下半年始, 暨阳高中开展了“目标教学策略”的实践研究, 并于2007年5月申报了江苏省中小学教学研究课题, 成立了学校“目标教学策略的实践研究”课题组, 组织申报了语、数、英等12个学科为基地的二级子课题组, 形成了学校课题研究网络, 在学科教学中实践目标教学策略。课题研究的视角, 是从学校文化建设角度来审视学校以往的日常教学工作, 从方法论角度指导教师形成自己的教学风格, 指导学生选择适合自己的最优学习方法。课题研究采用行动研究法, 即以学校教学课堂改革为抓手, 在实践中研究、改进和调整。课题研究的平台是备课组教师的集体研训和平时真实的课堂教学。
为确保目标教学策略实践研究工作的顺利进行, 学校首先健全了研究制度, 先后出台了“教学工作检查制度”“教师课堂教学常规”“教师课堂教学调研制度”“一课三备制度”“目标教学策略‘三主一目的’评价标准”等与课堂教学改革相关的常规制度, 其目的是规范教师平时的课堂目标教学行为。其次是在学习中寻找理论支持。学校先后邀请了南京均衡教育咨询研究院执行院长时雪松等专家来校讲学, 其目的是引导教师加强理论学习, 从理论上指导实践方法。然后通过一系列各种形式的校本培训让全校教师认识、理解和领会学校提出的目标教学策略的精神实质和基本要求。最后在教学实践活动中深入推进目标教学策略。一是骨干引领。每学期开学的第一周和第二周组织学校行政人员执教课题研究的示范课, 第三周和第四周组织已经取得市级骨干教师称号教师做课题研究观摩课等。二是课题研讨。每个学期, 学校都要组织围绕“目标教学策略的实践研究”的课题组织开展1~2次研讨课活动, 探索各学科目标教学策略的实施方法和教学特色。每个学年, 学校都组织开展面向校外的教学开放日活动, 邀请兄弟学校的教师来校听课, 围绕目标教学策略开展交流研讨。另外, 积极承办本市范围内的课堂教学改革展示活动, 进一步宣传交流学校的目标教学策略的研究进展。三是全面启动。在平时的教学过程中, 学校严格“一课三备”制度, 即一个学教案分三个阶段备课, 特别是学校每周组织两节课的备课组集体备课研训活动, 围绕目标教学策略的要求进行备课。关于每节课的教学设计、新课程要求的目标的体现和新课标教学任务的落实等都是教师们交流的热点和重点内容, 从而确保在全体教师中灌输目标教学思想, 落实目标教学行为。四是教学督查。将经常性的教学调研与定期的年级性调研结合起来, 学校每学期组织一次对各年级教学工作的调研指导, 在调研评估的过程中, 以目标教学策略的评价标准进行听课考评, 重点检查教师们开展课题研究的实践情况。每学期还对全校教师开展2~3次的教学常规督查工作, 并将检查的情况在全体教职工会议上进行通报, 以督促教师们坚持开展课题研究工作。
目标教学策略的实践研究成为学校事业发展的助推器和催化剂, 又引领了教师们教育思想的变革, 促进了学校的课堂教学改革, 让课堂焕发了生机和活力, 从而使这所普通高中逐步实现了质的飞跃——2006年晋升为江苏省四星级普通高中。从2006年开始, 学校的高考成绩在全市范围内实现了三连冠, 连续实现招收优质生源数保持全市第二的良性态势, 一举成为区域教学改革的品牌学校。
一、选择题
1.下列关于声音的说法正确的是()A.乐音都是乐器发出的 B.声音的响度越大,音调就越高 C.声音是由于物体振动产生的 D.响度是由声源振动频率决定的 【答案】C 【解析】A、收音机可以发出乐音,但不是乐器,故A错误;B、发声体的响度越大,振幅越大,但是音调不受振幅的影响,只与振动的频率有关,故B错误;C、声音是由于物体振动产生的,故C正确;D、响度是由声源振动振幅决定的,故D错误。故选:C。
点睛:(1)收音机可以发出乐音,但不是乐器;(2)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近有关;(3)声音是由于物体振动产生的。2.下列与物态变化有关的说法正确的是()A.蒸发在任何温度下都能发生 B.水凝固时放出热量,温度降低 C.霜是空气中的水蒸气凝固形成的 D.烧开水时冒出的“白气”是水汽化形成的 【答案】A 【解析】A、蒸发是没有温度要求的,液体在任何温度下都会发生蒸发。故A正确。B、水在凝固过程中,放出热量,温度不变。故B错误。C、霜是固态的小冰晶,是由水蒸气快速放热直接变成了固态形成的。故C错误。D、用水壶烧水时,水沸腾后,从壶嘴里冒出“白气”,是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象。故D错误。故选:A。
点睛:(1)蒸发是在任何温度下发生的,并在只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;(2)晶体熔化或凝固时,温度不变;(3)物质由气态直接变为固态的过程叫凝华;(4)物质从气态变成液态称为液化。3.如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是()
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F2<G D.F1=G 【答案】B 【解析】AB、设动力臂为L2,杠杆长为L(即阻力臂为L);由图可知,F2与杠杆垂直,因此其力臂为最长的动力臂,由杠杆平衡条件可知F2为最小的动力,则F1>F2,故A错误,B正确;CD、用力F2使杠杆在水平位置保持平衡时,由杠杆平衡条件可得:F2•L2=G•L,由图知L2<L,所以F2>G;故C错误;因为F1>F2,F2>G,所以F1>F2>G,故D错误。故选:B。
点睛:由题知,O为支点,当阻力、阻力臂不变时,由杠杆的平衡条件知:动力和动力臂的乘积一定,当动力臂较大时,动力将较小;动力臂较小时,动力将较大。因此先判断出F1、F2的力臂大小,即可判断出两力的大小关系从而比较出F1、F2与G的关系。
4.清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷,既可以像海绵一样变形,也能像陶瓷一样隔热、绝缘,同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品()
A.自行车的车架 B.新型消防服 C.输电导线 D.便携式水果刀 【答案】B 【解析】新型陶瓷,既可以像海绵一样变形,也能像陶瓷一样隔热、绝缘,同时具有超轻、高韧性等特点;A、自行车的车架必须用坚硬的材料来制作,故A错误;B、新型消防服的特点与该陶瓷的特点相同,故B正确;C、该陶瓷不具有电阻小的特点,故不能用来制作输电导线,故C错误;D、水果刀需要一定的硬度,故D错误。故选:B。
点睛:根据陶瓷的特点分析其用途。
5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.温度相同的物体内能一定相等 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.汽油机做功冲程燃气的内能增加 D.温度相同的物体接触时不发生热传递 【答案】D 【解析】A、温度相同的物体内能不一定相等,因为物体的质量、体积不确定。故A错误;B、热量是一个过程量,只能说吸收热量或放出热量,故B错误;C、汽油机做功冲程中,燃气的内能转化为机械能,内能减小,故C错误;D、发生热传递的条件是存在温度差,热量从高温物体传向低温物体,故D正确。故选:D。
点睛:温度是表示物体的冷热程度;热量是热传递过程中所传递内能的多少;内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和;温度影响物体的内能,温度越高物体内能越大。
6.如图所示,一物块从光滑斜面上A点由静止滑下,B为斜面AC的中点,设物块在AB段重力做功为W1,重力的功率为P1;在BC段重力做功为W2,重力的功率为P2,则下列关系正确的是()
A.W1>W2,P1>P2 B.W1=W2,P1=P2 C.W1=W2,P1<P2 D.W1<W2,P1<P2 【答案】C 【解析】物块从光滑斜面上A点由静止滑下,由题意可知AB=BC,所以物块在两段路程中下滑的高度h相同,物块的重力不变,由W=Gh可知W1=W2;物块从光滑斜面上A点由静止滑下,速度越来越快,则物块在AB段下滑的速度小于在BC段下滑的速度,又因为AB=BC,所以物块在AB段所用时间大于在BC段下滑的时间,即t1>t2,由P=可知P1<P2.故C正确。故选:C。
点睛:根据此物体由A点沿光滑的斜面下滑时,因为都是重力做功,所用G相同,由AB=BC,可得h都相同,根据功的计算公式W=Gh,可判断W1和W2,由图中可知,尽管AB=BC,但在两段路程内下滑的速度不同,即所用时间不同,由P=可判断P1和P2。7.下列关于运动和力的说法正确的是()A.气体和液体、固体一样也有惯性
B.如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来 C.风吹树叶沙沙响,说明不接触的物体之间也有力的作用
D.竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0,此刻物体处于静止状态 【答案】A 【解析】A、一切物体都有惯性,气体和液体、固体一样也有惯性,故A正确;B、如果运动的物体不受外力作用,它将以原来的速度一直运动下去,不会停下来,故B错误;C、风吹树叶沙沙响,是树叶在振动,说明声音是由物体的振动产生的,不能说明不接触的物体之间也有力的作用,故C错误;D、竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0,只受重力,合外力不为零,不是平衡状态,此刻不可能物体处于静止状态,故D错误。故选:A。点睛:(1)惯性是物体本身的一种性质,惯性的大小只与物体的质量有关,任何物体在任何情况下都有惯性。(2)一切物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;(3)声音是由物体的振动产生的;(4)物体静止或做匀速直线运动,物体处于平衡状态,物体不受力或受平衡力作用。8.如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是()
A.图a可用来演示电流的磁效应 B.图b可用来演示电磁感应现象 C.图c可用来演示磁场对电流的作用
D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【答案】C 【解析】A、该图中没有电源,即电磁感应现象,此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,是发电机的工作原理,故A错误;B、该图为奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,可用来演示电流的磁效应,故B错误;C、该图中有电源,即闭合开关后,磁场中的金属棒就会在磁场中运动,即说明通电直导线在磁场中受到力,故C正确;D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关,故D错误;故选:C。
点睛:分析四个选项中的图,结合所对应的知识逐个判断即可。
9.电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经,使其非常痛苦,食欲不振,繁殖力下降,无法在此环境生存,从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格,取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是()
A.驱蚊器的重力为0.6N B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到 C.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波 D.驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B
10N/kg=0.6N,故A正确;B、人的听觉范围20~20000Hz;【解析】A、驱蚊器的重力,G=mg=0.06kg×22kHz~55kHz超出了人的听觉范围,C、22kHz~55kHz故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到,故B错误;超出了人的听觉范围,故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波,故C正确;D、蚊器工作10h消耗电能10h=0.2kW•h,故D正确。故选:B。为W=Pt=0.002kW×点睛:(1)根据重力计算公式G=mg求出重力;(2)人的听觉范围20~20000Hz;(3)振动低于20Hz的为次声波,高于20000Hz的为超声波,(4)根据公式W=Pt,求出10h消耗的电能。
10.如图所示,电源电压恒为15V,定值电阻R的阻值为20Ω,闭合开关后,使变阻器的阻值减小5Ω,电流表示数变化了0.1A,则下列说法正确的是()
A.电流表示数减小了0.1A B.电压表示数减小了0.5V C.定值电阻的电功率增大了0.2W D.电路总功率增大了1.5W 【答案】D 【解析】由图可知,变阻器R变与R串联在电路中,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测电路中电流;A、使变阻器的阻值减小5Ω,根据串联电路的电阻特点可知总电阻变小,由于电源电压不变,根据I=可知电路中电流变大,所以电流表示数变化了0.1A,应是增大0.1A,故A错误;B、设原来变阻器接入电路的阻值为R变,变阻器的阻值减小5Ω后,此时变阻器接入电路的阻值为R变-5Ω,由题意可知:△I=I2-I1=0.1A,即:变 =0.1A,所以:
=0.5A,I2=
=0.1A,解得:R变=10Ω,R
=0.6A,则电压=-45Ω(舍去),所以,I1=表示数变化量:△U变=I2(R变-5Ω)-I1R变=0.6A×(10Ω-5Ω)-0.5A×10Ω=-2V,所以电压表示数减小了2V;
2222故B错误;C、定值电阻电功率的增大量:△P1=I2R-I1R=(0.6A)×20Ω-(0.5A)×20Ω=2.2W,故C
0.6A-15V×0.5A=1.5W,故D正确。故选:D。错误;D、总功率的增大量:△P=UI2-UI1=15V×点睛:(1)由图R与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测的电路中电流,根据欧姆定律判断电流表示数变化情况;(2)根据串联电路的特点和欧姆定律先求出变阻器连入电路的阻值,然后分别根据电功率公式求出功率。
二、填空题
11.将小磁针放在磁场中,小磁针静止时_____极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越_____。
【答案】
(1).北
(2).密
【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用;放在磁场中的某一点的小磁针静止时,北极所指的方向就是该点的磁场方向;为了描述磁场,人们引入了磁场的概念,磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。磁场越强的地方,磁感线分布越密。
点睛:掌握磁场、磁场的性质及磁场方向的判定;掌握磁感线的概念、方向及分布。
12.打开收音机,将调谐旋钮调到没有电台的位置并将音量放大;取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触,你会从收音机里听到“咔嚓”声,此实验可以证明_____的存在;将两个表面光滑的铅块相互挤压,它们会粘在一起,说明分子间存在_____。
【答案】
(1).电磁波
(2).引力
【解析】(1)收音机能接收电磁波,取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的负极相连,再用导线的另一端与电池的正极相连,不能听到持续的“咔嚓”声;进行时断时续的摩擦,才会产生电磁波,产生的电磁波被收音机接收,所以能产生“咔咔”或“喀喀”等杂声,此实验可以证明电磁波的存在;(2)将两个表面光滑的铅块相互紧压后它们会粘在一起,说明分子间存在引力。点睛:(1)变化的电流周围存在着电磁波;(2)分子间存在着相互作用的引力和斥力。13.大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有_____种,同种电荷相互_____。【答案】
(1).两
(2).排斥
【解析】大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有两种,分别是正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥。点睛:(1)自然界存在两种电荷;把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷,丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷;(2)电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
14.如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析,这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将_____能转化为_____能储存起来,此过程中机械能总量_____。
【答案】
(1).动
(2).重力势
(3).减少
【解析】【解答】解:列车进站时爬坡,速度减小,高度增大,通过爬坡将动能转化为重力势能储存起来;出站时下坡,高度降低,速度增大,再将储存的重力势能转化为动能;列车在运动的过程中克服摩擦做功,机械能转化为内能,机械能会减少。
点睛:(1)动能大小的影响因素:质量和速度。质量越大,速度越大,动能越大。(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。(3)列车克服摩擦做功,机械能转化为内能。15.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃,水的内能增加了_____J,水的内能增加是通过_____方式实现的,若天然气燃烧放出的热量有84%被水吸收,需要消耗_____kg的天然气。已知c水=4.2×103J/(kg•℃),q天性气=4×107J/kg。
(2).热传递
(3).0.1 【答案】
(1).3.36×
学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网...点睛:(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温(在一个标准大气压下,水的沸点为100℃),利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;(2)改变物体内能的方法:做功和热传递;(3)利用η=天然气完全燃烧出的热量,再利用Q放=mq求需要天然气的质量。
16.如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力_____小球的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),水对烧杯底部的压强_____。
求
【答案】
(1).大于
(2).变小
(3).变小
【解析】【解答】(1)小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用,此时在竖直向下的拉力作用下处于静止,则根据物体受力平衡可知:F浮=G
F;所以,小球所受的浮力大于小球的重力。(2)剪断绳子后,小球会上升,由于原来小球恰好浸没在水中,所以上升后就会露出水面,则上升过程中排开水的体积变小,根据阿基米德原理可知所受的浮力变小,水的液面下降,根据p=ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。
点睛:(1)根据物体的受力平衡即可判断小球所受浮力大于重力。(2)剪断绳子后,根据排开液体的体积变化,利用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮变化,根据水的深度变化利用p=ρgh判断水对烧杯底部的压强变化。
17.现有一形状不规则的金属块,小明同学用弹簧测力计、细线、烧杯、水,测出了金属块的密度。(1)请将实验步骤补充完整
①用细线系住金属块,用弹簧测力计测出其重力G。②_____。
③金属块密度的表达式为ρ=_____(已知水的密度为ρ水)。
(2)实验反思:在实验中,要使测力计的示数有明显的变化,金属块的体积应该_____(选填“大一些”或“小一些”)。
【答案】
(1).将金属块浸没水中,记下弹簧测力计示数F
(2).(3).大一些
【解析】(1)实验步骤:①用细线系住金属块,用弹簧测力计测出其重力G。②将金属块浸没水中,记下弹簧测力计示数F。③金属块的质量:m=,当金属块全浸入时弹簧测力计示数F,所以F浮=G-F;由阿基米德原理可得,金属块的体积:V=V排=,所以金属块密度的表达式为ρ=
水
。(2)由GF=F浮,可知要使测力计的示数有明显的变化,即要增大金属块浸没时受到的浮力,由阿基米德原理可知应增大金属块的体积。
点睛:(1)有弹簧测力计和水,可测出金属块的重力,从而得到其质量,可利用称重法得到金属块全浸入水中受到水的浮力,利用阿基米德原理求金属块排开水的体积,从而计算出金属的密度。(2)测力计示数的变化大小等于金属块受到的浮力,由此根据阿基米德分析解答。
三、作图和实验探究题
18.按照题目要求作图或作答:如图所示,请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线。
【答案】
【解析】入射光线平行于主光轴,所以该光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点。连接入射光线一侧的焦点和折射点,并延长两点的连线,标出光线的方向。如图所示:
点睛:在作凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。19.如图所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。
【答案】
考点:家庭电路
20.在“探究平面镜成像特点”的实验中,我们一般选用玻璃板代替平面镜,这样既能看见物体的像,也能透过玻璃板看见另一侧的物体,便于确定物体像的位置但在实验中,由于玻璃板前后两个面都能成像,并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)也完成了实验,小明的实验步骤如下:
(1)如图甲所示,将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上,将铅笔A放在平面镜前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_____像(选填“虚”或“实”),此像虽然不完整,但比玻璃板成像要_____。(2)小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置,他具体的操作是:_____。
(3)为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响,小明用图乙的方法测出了物距和像距,图丙为图乙的简化图,图丙中_____表示像距(选填“BD”或“BC“)。
【答案】
(1).虚
(2).清晰
(3).将铅笔B放在平面镜后,使B与A的像看起来是一个完整的铅笔
(4).BD 【解析】(1)铅笔射线平面镜的光经平面镜反射后不能会聚成像,而反射光线的反向延长线会聚在一起形成虚像;玻璃板既能透光又能反射光,平面镜只能反射光,故用平面镜反射的光多,成像清晰;(2)为了确定像的位置,小明将铅笔B放在平面镜后,使B与A的像看起来是一个完整的铅笔;(3)AD是物体到BD是像到平面镜的距离即像距。平面镜的距离即物距,根据物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离知,点睛:(1)平面镜成正立等大的虚像;玻璃板既能透光又能反射光,平面镜只能反射光;(2)根据物像大小相等完成操作;(3)根据平面镜成像成像时物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相同分析解答。21.在学习《速度》一节内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中。
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有乙图所示的两种摆放方式,你认为正确的是_____(选填“A“或“B”)。(2)分析表中数据,根据实验探究目的,你得出的结论是_____。
(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙,其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大,如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥,以下选项正确的是_____。A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地
C.两个纸锥同时到达地面
(4)如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动,设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1,5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2,则f1_____f2(选填“>“、“<“或“=”)。
【答案】
(1).A
(2).纸锥下落速度与扇形纸片半径无关,与纸锥锥角有关,纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢
(3).B
(4).= 【解析】(1)为了比较纸锥下落的快慢,应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放;图乙中两纸锥的下端高度相同,图丙中两纸锥的上端高度相同,而落地时是下端触地,故应选图A的位置释放,然后记录下落至地面的时间;(2)根据表格中编号为1、2的数据知:下落高度、扇形纸片半径相同,纸锥锥角不同,纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢;根据表格中编号为1、3的数据知:下落高度、纸锥锥角相同,扇形纸片半径不同,下落时间相同,下落速度相同,即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关;综合分析可得出的结论:纸锥下落速度与扇形纸片半径无关,与纸锥锥角有关,纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢;(3)由(2)知纸锥锥角越大,下落时间越长,下落速度越慢,由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大,所以4号纸锥的下落时间长,下落速度慢,即5号纸锥先到地,故B正确;(4)如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动,处于平衡状态,受到的重力和阻力为一对平衡力,平衡力大小相等,即重力和阻力大小相等,因为4、5号纸锥的质量相同,重力相同,阻力也相同,即f1=f2。
点睛:(1)为了比较纸锥下落的快慢,需使纸锥从同一高度落下,然后采用相同时间比距离,也可采用相同距离比时间的方法;(2)根据控制变量法分析纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系,得出结论;(3)根据(3)得出的纸锥下落快慢与锥角选出正确的选项;(4)物体处于静止或匀速直线运动时,受平衡力,平衡力大小相等,方向相反。
22.小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系“时,他用如图所示的电路进行实险,可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变,滑动变阻器的规格为“15Ω1A”。
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大__________。
(2)闭合开关后,小明发现电流表示数为0,电压表示数很大,故障原因可能是_____。(3)实验中,不能被选用的电阻为_____Ω。
(4)保证可用电阻均能正常进行实验,电源电压应该控制在_____V至_____V之间。【答案】
(1).(2).R断路
(3).2.5(4).3(5).4.8 【解析】(1)因要求滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大,故滑片以右电阻丝连入电路中,如下所示:
;
(2)小明发现电流表示数为0,电压表示数很大,说明问题出在电压表两接线柱之间的电路,短路不对(这样电压表示数为0),只能是开路:R断路;(3)当电压表示数最大U1=3V且R1=2.5Ω时,电路中的电流最大,则I大==1.2A,滑动变阻器的规格为“15Ω1A”,滑动变阻器的最大电流不能超过1A,故2.5Ω不能用;(3)由题意知,滑动变阻器的最大阻值为25Ω,定值电阻的最大电阻为15Ω;根据串联电路的电压关系:,解得:U=4.8V,所以电阻两端的电压只能在3V到4.8V之间。
点睛:(1)根据滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大,确定变阻器的连接;(2)电压表有示数,说明问题出在电压表两接线柱之间的电路,短路不对(这样电压表示数为0),只能是开路:R处开路;(3)当电压表示数最大且R1的阻值最小时电路中的电流最大,根据欧姆定律求出电路中的最大电流然后确定定值电阻是否可行;根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可得出R1阻值的表达式,然后根据电压表的量程和滑动变阻器的最大阻值确定电路中可以使用的最大定值电阻,然后得出答案;(4)定值电阻的阻值越大,所需变阻器的阻值越大,根据滑动变阻器的最大阻值及定值电阻的最大阻值判断出电阻两端能够达到的最小电压。
四、解答题
23.如图所示,水平地面上有一个扫地机器人,它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触,清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘,遇到障碍物能够自动改变方向继续行进,某次机器人开始扫地1min后遇到障碍原地旋转20s,然后继续扫地2min,总行驶路程为36m。已知机器人质量为3.8kg,圆形身体半径为0.2m,10﹣4m2,行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N,忽略灰尘质量、三个轮子与地面接触的总有效面积为2×毛刷支撑以及气流的影响,取g=10N/kg。求:
(1)机器人清扫工作中对地面的压强;(2)机器人在本次清扫工作中的平均速度
(3)若机器人某段时间以0.5m/s的速度做匀速直线运动,计算机器人该段时间内牵引力的功率 105Pa;(2)0.18m/s;(3)5W。【答案】(1)1.9×
10N/kg=38N;机器人对地面的压强为:p=【解析】(1)机器人对水平地面的压力为:F=G=mg=3.8kg×=1.9105Pa;60s(2)机器人总行驶路程s=36m,所用总时间为:t=1×
20s2×60s=200s,则机器人在本次清扫工作中的平均速度:v=力与阻力平衡,则F牵=f=10N;由P==5W。
=0.18m/s;(3)因为机器人做匀速直线运动,所以牵引0.5m/s=Fv可得,机器人牵引力的功率为:P=F牵v=10N×点睛:(1)机器人对地面的压力与重力相等,F=G=mg;然后根据p=计算压强;(2)根据公式v=计算平均速度的大小;(3)根据公式P==Fv计算牵引力的功率。
24.某同学设计的电饭锅具有煮饭和保温两种功能,电路如图所示,闭合开关S1、S2,刚开始触点D与E接触,随着锅内温度升高,热敏电阻R阻值减小,继电器内电流增大,当锅内温度达到103℃时电磁铁吸合衔铁,使触点D脱开E改与F接触;当锅内温度低于50℃时电磁铁松开衔铁,触点D再次与E接触。已知电饭锅工作电压为220V,R1=44Ω,R0为定值电阻,控制电路消耗的功率忽略不计。求:
(1)电饭锅煮饭时消耗的电功率;
(2)要在保温时保持锅内温度不变,假设此时电饭锅散热功率恒为110W,则电路中R2的阻值应为多大;(3)要给电路加一个保温工作指示灯,则指示灯应该放在图中甲或乙的哪个位置,该指示灯电阻的阻值应具备怎样的特点。【答案】(1)1100W;(2)396Ω;(3)R2更大。
【解析】(1)由题和图示知,闭合开关S1、S2,触点D与E接触为煮饭状态,此时R2被短路,只有R1接入电路中,所以电饭锅煮饭时消耗的电功率:P煮饭=
=1100W;(2)由题意知,保温时触点DR2串联,P保温=P散热=110W,脱开E,此时R1、为使锅内温度保持不变,电饭锅保温功率应等于散热功率,即:由P=可得,保温时电饭锅工作电路的总电阻:R总=
=440Ω,根据电阻的串联可得,R2的阻值:R2=R总-R1=440Ω-44Ω=396Ω;(3)保温时R2才接入电路,煮饭时R2被短路,所以指示灯应放在图中的乙处;指示灯与R2并联时,并联后的总电阻比并联的每个电阻都小,即比最小的电阻还要小;若指示灯的电阻比R2小,总电阻更小;若指示灯的电阻比R2大,总电阻只比R2小,所以选择阻值比R2更大指示灯,总电阻的变化越小,这样对保温功率的影响较小。
点睛:(1)由题和图示知,闭合开关S1、S2,触点D与E接触为煮饭状态,此时只有R1接入电路中,由P=计算电饭锅煮饭时消耗的电功率;(2)为使保温时保持锅内温度不变,电饭锅保温功率应等于散热功
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