开放日方案（共11篇）
一、指导思想
努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
二、活动目标
1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动主题
展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。
四、活动组织
建立 “校园开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组 长：校长 副组长：副校长
成 员：各处室主任、年段长、教研组长等。
五、活动安排：活动时间：（月 日上午）
（一）教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供家长参观。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、微机房、美术室、音乐室、食堂、宿舍等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校、师生互动。召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办家长座谈会，倾听家长的意见和建议，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理细则，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。
六、任务分解（执行小组）
1、办公室：校园所有展板、宣传栏的制作，准备各项活动会议通知、文字资料；做好各处室协调联络；协助校领导做好家长接访（咨询处设在校长办公室、二楼）
2、德育处： ①检查教室卫生与保洁；②总体教育学生文明守纪；③开放学生宿舍楼。④布置宣传橱窗。⑤负责校园秩序安全，加强校园巡视和门卫管理，学生家长、⑥安排好家长车辆停放；（一号楼学生处）
3、教务处：
①印发开放日活动当天课表；②印发家长邀请信；③开放图书馆各室；④组织好课间操、眼保健操；课外活动；
七、活动要求
1、每位教职工均应以认真负责的态度精心准备，把开放日作为展示自己水平和锻炼能力的机会。
2、展示课应体现素质教育的要求，符合新课程改革的方向，突出本学科本年级和创新型教学模式的特色，力求展示课堂教学的个性化和现代化。
3、全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长、同行及专家对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作。
4、全体教师应主动参加听课、评课，互相学习，取长补短，并认真作听课、评课记录。
随着, 企业和个人用户不断推动云计算和存储业务需求增长, 数据中心设备性能日益强大, 但由于网络资源调配的灵活性不足, 无法有效利用网络容量。目前, 网络资源的提供仍需详细的技术规划、手工设置和复杂的系统及处理流程, 才能使用户连接到所需的计算和存储资源。SDN解决方案令这一难题迎刃而解, 然而大部分第一代SDN解决方案只能部分解决问题, 阿尔卡特朗讯深度投入SDN研发, 推出Nuage Networks虚拟化业务平台 (VSP) 将帮助医疗、银行业、公用事业与企业网细分市场、大型互联网企业和电信服务提供商拓展云服务范围, 为各行业客户提供即时、安全、可靠的网络连接。
Nuage Networks虚拟化业务平台 (VSP)
在Nuage提供解决方案时主要采用两大原则来达到目标:“抽象化”和“自动化”。“抽象化”指IT员工能够使用IT或行业术语等熟悉的语言从网络获取资源;“自动化”指无需经由申请、流程、系统及人工干预而完成网络资源配置, 即Nuage Networks解决方案能将IT与IP有效结合。
N u a g e提供的纯软件解决方案Nuage Networks虚拟化业务平台 (VSP) 由三部分组成:虚拟化业务目录 (VSD) 、虚拟化业务控制器 (VSC) 和虚拟路由与交换 (VRS) 。Nuage Networks VSP平台可以为数据中心及其他网络带来如下优势。
●提供开放的纯软件解决方案, 适用于OpenStack、CloudStack、VMware等云计算环境及所有数据中心网络交换机。
●在数据中心内部、数据中心之间、数据中心与企业VPN之间提供无缝连接。
●贝尔实验室研究结果显示, VSP可将网络使用率及效率提升高达40%。此外, 通过解除网络限制, VSP可实现计算工作量的自由调配和移动, 从而提升服务器的利用率。
●无论在何处运行应用, 甚至将应用迁移至位于其它机架或数据中心的服务器, 都能为其快速提供可用网络。
●通过IT友好的语言提供一套标准API从而实现全面的可编程能力。
●基于阿尔卡特朗讯业务路由器操作系统软件, 该操作系统10年来为包括全球前40大运营商在内的电信服务提供商提供大规模、可靠的、关键业务网络。
Nuage Networks SDN方案应用场景
Nuage Networks SDN解决方案面向数据中心网络及其它网络, 是业内功能最全面的SDN解决方案。这主要得益于Nuage SDN解决方案的四大优势:开放、自动化、无缝及可扩展性。该解决方案在管理平面中不受运算虚拟化方案限制, 兼容Cloudstack、Openstack、Vmware等环境。此外, 该解决方案不涉及硬件, Nuage SDN解决方案兼容数据中心中所有类型的交换机或路由器, 且无需升级或设置新协议。数据中心之前部署的SDN解决方案只支持一个或多个服务器机架, 但Nuage SDN解决方案能真正满足以下四大场景需求。
●机架到机架。
●区域到区域:可将区域 (Zone) 作为各自独立的安全域。将这些安全域进行连接时, Nuage VSD记录特定客户的权限, 并通过控制器将业务策略应用到服务器 (vswitch) 上。
●数据中心到数据中心:在企业合并、收购或不同组织控制数据中心时, 不同的数据中心可能由不同的协议管理, 如Openstack、cloudstack等。通过在数据中心设置一个Nuage VSC, 在Nuage VSC之间使用标准的网络协议进行通信, 如同通过网络使用国际漫游服务。
●数据中心到VPN:Nuage VSC可以使用标准网络协议与在客户、公司和专用数据中心之间创建VPN服务的路由器通信。
云时代的SDVPN服务
将数据中心同企业客户的VPN、办公室和数据中心连接起来后, 我们一直在考虑如何把同样的原则和同样的工具拓展到整个广域网——连接企业所有办公室的网络。阿尔卡特朗讯为此推出了软件定义VPN的概念, 这是一种专为云计算时代优化的全新VPN服务。
SDVPN将使用SDN控制器创建连接, 将所有办公室与公司IT环境中其它所有组件和云端连接在一起。相比当前针对服务供应商的IP/MPLS网络中的每项VPN服务及其所有连接进行创建并保持“状态”的模式, Nuage的解决方案化繁为简——企业一次完成业务策略定义, 当办公室需要联网时, 仅需使用控制器创建连接。
这也意味着, 办公室设备可以更加简单——相比架构复杂的高成本路由器并且要辅以其它工具实现新增的网络功能, 采用SDVPN后使用架构更简单的交换机甚至仅仅一台服务器就够了。这个理念将使连接生效速度更快, 因为控制器将进行全程控制, 无需人工干预, 也无需启用复杂而迟缓的程序和系统——正如我们已经在数据中心实现的一样。
开放合作的Nuage Networks SDN
Nuage Networks SDN解决方案是开放的, 围绕这一解决方案, 阿尔卡特朗讯正在为数据中心及其他网络的SDN综合解决方案打造一个合作伙伴生态系统。与F5就虚拟服务器负载平衡开展合作;与Palo Alto就虚拟防火墙开展合作;与Citrix和HP就虚拟化计算开展合作。与此同时, 还积极与Openstack、Cloudstack和ONF紧密合作为开源团体做出自己的贡献。
Nuage Networks已于今年4月率先在欧洲和北美地区进行VSP试点。参加试点项目的客户包括英国云服务提供商Exponential-e、法国电信服务提供商SFR、加拿大电信服务提供商TELUS及领先的美国医疗机构匹兹堡大学医疗中心 (UPMC) 。预计今年年中VSP商用服务将在全球范围内推出。
【关键词】开放性教学；情境创设；小学三年级
根据新课改的提出，对于旧式的教学模板已经不符合教学方式的要求。小学语文三年级开放性教学方案是基于新课改提出的，其内容主要有教学地点、教学模式以及教学内容的开放性。
一、基于新课改提出小学语文三年级教学方案的转变
新课改的提出改变了旧教育的应试模式，提倡以学生作为教育的主体，老师则为教育的领导者。坚持以人为本的教育理念，从学生的角度出发，令学生共同发展，共同进步。同时要求老师的教学方案不能为了应付考试而采取填鸭式的教育学方法，要设立有趣的课堂教学方案，令学生产生学习兴趣，认真投入到学习中来。
三年级的学生处于一个朦胧的认知阶段，生活中的许多常识需要通过实践学习来认知。他们是富有想象力的年纪，想法非常的单纯，善恶辨别能力较弱，因此老师和家长对于三年级学生来说，也是对生活常识的一个重要的知识来源。由于学生一天的时间大都呆在学校，并且学习知识的主要途径都来自教师的讲课，所以老师对于学生的认知来说非常的重要。在新课改的作用下，老师要对课堂教学方式进行改变。小学语文三年级开放性教学方案是基于新课改的基础上，进行的一次课堂的实践和探讨。
二、小学三年级开放性教学
小学语文三年级开放性教学方案可以从以下几个方面入手：课堂教学地点、课堂教学模式、课堂内容。积极引导学生参与教学活动，使他们在接受书本知识的过程中，快乐的成长并且了解到书本以外的知识。
1.课堂语文教学地点的开放性
传统的语文课堂教学都是以教室为主的，在新课改的提出下，不防偶尔将课堂教学地点移至教室外，让学生的学习环境有所变化。课堂教学地点移至教室外，要以学生的安全为基础，再进行教学，同时确保课程进度不受其影响。课堂教学的地点不是随老师的意愿进行设定，教师要根据授课内容选择教学地点。比如说：三年级语文老师上到课文《金色的草地》可以带领学生们到草地上进行教学。
课堂语文教学地点的开放性是指不影响课程进度的情况下进行课堂地点的改变，这样的教学地点的改变是一时性的，不能完全替代课堂教室的授课地点方式。
2.课堂教学模式的开放性
课堂教学模式的开放性即老师摆脱传统的授课模式。由于我国之前的教育方式以应试教育为主，许多教师的讲述课程较为死板，对于小学三年级的学生也是仅仅根据书本上的内容直接传授，很少去解释内容。小学三年级的学生学习知识需要一个接受的过程，如果语文教师以上课就进入教学内容的教授，许多学生很难一下子跟进老师的讲课内容，导致学生不爱学习。
课堂教学模式的开放性可以采用情境创设的教学方法，先从学生们感性趣的事情作为切入点，再引申到课本内容，然后再进行课堂内容的讲授。例如：课文中《狮子和鹿》，老师可以先设置一个关于狮子的谜语，叫学生们猜。或者是设置一个成语接龙游戏。教师在上课前进行情境导入，应注意适当的把握，不能影响课程进度或者使课堂气氛过于活跃。
3.教学课堂内容的开放性
小学三年级的学生大多是10岁左右，对于世界还是处于一个认知的阶段。他们所接触的东西比较简单，需要通过学习和生活上的接触不断的积累常识。小学三年级的学生掌握的知识一般来源于父母和老师。教师在授课的过程中，在不影响课程进度的情况下，讲述一些课外知识，丰富学生们的知识量，扩大他们的知识面。
小学三年级语文教学课堂内容开放性，即保证课程进度的情况下，教师可以进行课外知识的传授，令学生学习的过程中多了解一些事物，同时也可以调节一下课堂气氛，使学生保持学习的兴趣，更能积极认真的配合老师的讲课。
三、总结
小学三年级学生的知识面小，认知能力较差，比较爱动，因此在教授课程中要考虑到学生的年龄特征。制定小学语文开放性教学方案的主要目的是为了让学生更好的学习，因此要充分考虑到学生的兴趣所在，制定教学方案的内容，同时应该以不影响课程进度为基本要求。将情境创设的方法带入小学三年级语文教学课堂，引起学生的学习兴趣，积极参与教学过程。
参考文献：
[1]林万新.中小学教师教育技术培训效果的影响因素及对策研究[J].电化教育研究.2009（08）
[2]姜春霄，林刚.“教学设计”培训策略研究——中小学教师教学设计能力现状的调查与思考[J].现代教育技术.2007（02）
[3]何克抗.正确理解“中小学教师教育技术能力培训”的目的、意义及内涵[J].中国电化教育.2006（11）
[4]黄荣怀.关于教育技术学领域中的若干关键技术[J].中国电化教育.2005（04）
作者简介：
周德莲，女，（1972～ ）四川省凉山彝族自治州人，学历：大专，专业：中文 研究方向：小学语文三年级教学论文。
为了使员工安心工作，并能得到家人支持，公司决定设立开放日，员工可带孩子来公司六楼参观、游玩；也可以带自己的同学或是朋友来公司参观。现做以下方案，请公司领导审核。
1、设每月第一个周日为公司开放日；
2、公司安排专人看护或有空的员工家属帮忙看护，家属帮忙看护的需提前一天到行政部报名，以便安排工作。看护人员要守护孩子们不受伤、不掉水里、不损坏公物。
3、为看护人员及孩子提供免费午餐（30元/人标准：肯德基、麦当劳或其他）、饮用水。
4、购买一批儿童玩具、拼图、故事书、漫画书等摆放在木屋客厅供孩子们玩
5、员工带同学或是朋友来公司参观的时间不限定，需提前一天在行政部报名，以便安排人员接待（参观及介绍公司），如果有意愿加入公司工作的，可通过考核进入公司工作，这样同学就成了同事，朋友也成了同事，为公司吸纳人才资源又多了一个新的方向。
本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉，我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成：开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。
活动时间：
12月22日下午14：00―18：00
活动地点：
上课地点由班级老师决定，“中班级迎圣诞化装舞会”在四楼天台
活动安排：
一、14：00―15：00
各班老师选择功能室召开班级家长座谈会
二、15：00―15：30
家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动
三：15：35―16：00
各班老师分组上课
四、16：05―16：30
家长为孩子化装打扮，上四楼天台
五、16：35―17：10
亲子圆圈舞、火车舞、找朋友三个集体舞，为12月的小寿星过生日
六、17：15―17：40
在《感恩的心》的旋律中，孩子们寻找与自己身上号码相对应的礼物，找到礼物后，对自己的父母说一句感谢的话。
七、17：45―18：15
共同分享每个家庭带回来的“圣诞大餐”，鼓励幼儿上小舞台大胆展示自己。
八：18：20
工地开放日活动方案
一、活动目的
1.拉近与业主的距离，提供业主实地查验房屋、工地及工程质量的机会； 2.通过开放过程中反馈的信息，找出业主关注点，提前准备说辞、预案； 3.对开放日中业主提出的问题进行整改，降低后期交付阻力。
二、活动形式
1、提前预约，按栋开放
2、营销客户摸底反馈信息
三、时间节点
1．通知及预约：通过置业顾问接受预约（控制客户到访人数在每户两人以内）； 3．内部信息传递：活动前营销将客户预约情况反馈相关部门（客服部、项目部）； 4.开放日：每栋2日
四、地点及动线
1.接待地点：售楼处
2.动线安排：售楼处——小区入口——各楼栋看房实地——售楼处
五、指挥组安排
1．组长：王建国 2．副组长：王海容、客服
3.组员：名单待定（验房组、客服、置业顾问）
六、人员分工
1.签到组2人（核实身份、分流客户、发放号牌、安排看房人员）2.看房组20人（2人搭档，尽量避免业主碰头交谈）
3.统计组2人（整理每日看房接待数据及看房后业主反馈信息）4.技术组2人（对业主提出房屋质量等疑问进行解答）5.应急组2人（应对现场突发事件）
七、流程
八、说辞准备（具体内容待细化）：
1． 交付日期
思路：交付日期合约为准。2． 活动目的
思路：提供实地查看房屋的机会（丈量尺寸，方便业主订制家具及选择家电产品）。3． 现场绿化景观不好
思路：目前工程进度正常，距离交付尚有段时间，小区的绿化及外场施工会持续改善。4． 报名未果说辞
思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，故无法做更多的安排。5． 安排时间不合适，要求换日期（例如周末）
思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，无法更换日期。6． 温馨提示
工地开放日温馨提示.doc工地开放日流程.doc
九、其他及物资准备
1.现场条件要求
（1）施工现场要有严格的进出入管理；（2）现场管理有序，施工材料堆放有序；（3）所有现场施工人员必须着工作装；（4）道路基本完成，干净、清爽，出入方便；
（5）绿化施工大面已完成（零星施工可进行），无垃圾杂物；（6）室内施工基本完成，干净、整洁，成品保护完整。2.物资准备
（1）序号牌（营销）；
（2）规定路线的指示牌（营销）；（3）签到处、签到台（营销）；
（4）活动流程、施工现场察看温馨提示的公示（KT板或易拉宝）（营销）；（5）休息等候区桌椅准备（营销）；（6）休息等候区茶歇（营销）；
开放平台的交易数据对于研究和分析产品销售形势、市场需求以及安排下一步的生产销售具有重要的意义。选择第三方交易平台作为商品销售的渠道已经成为产品生产者的首要选择, 所以利用第三方交易平台提供的开放API对交易数据的进行分析就显的极为重要。本文以淘宝为例子, 介绍了商品交易数据提取的一般方案, 以为相应的产品开放提供借鉴。
在提取交易数据时一般可以遵循注册Open API账号及设计交易数据提取方案、设计数据库、提取交易数据等等三个步骤进行。
2 加入淘宝开放平台 (Join taobao open platform)
为了能够使用淘宝API提取淘宝网站上的交易数据, 首先, 要在open.taobao.com网站上, 申请使用淘宝的开放平台;进入开发者中心, 确定用taobao开放API实现交易数据的在线提取的编程语言[1]。具体步骤为:
(1) 在open.taobao.com网站上, 填入开发者的基本情况。
(2) 创建应用后即可生成App Key和App Secret。
(3) 测试绑定账号, 并确认用户账号。
(4) 使用淘宝开放平台提供的SDK接口和对象进行程序开发。
(5) 使用API测试工具, 测试接口是否能正常运行, 获取测试的返回信息。
3 设计交易数据的提取方案 (Scheme design ofextraction of transaction data)
交易数据的提取, 主要目的是为了获取某种或某类商品的交易信息, 以掌握相关商品的市场信息。taobao网站上有上亿的注册用户, 每天发生大量的交易活动, 即使是同一种商品其商品销售的数据也是海量的。本文从通用的需求出发, 选取典型商品, 提出数据提取的具体方案, 建立了交易数据集。数据提取的步骤如下所示。
(1) 在淘宝网站上出售的所有商品都有分类, 我们选择人们日常使用的、规范化的、人群适宜限制较少的手机数码类产品, 并从其中挑选出15个品牌, 在每个品牌中又挑选其中最受欢迎的型号各10中, 进行随机组合, 构成产品数据集合[2]。
(2) 为商品集合中的每个最受欢迎的商品, 挑选10个卖方, 组成商品卖家组合。
(3) 查找商品卖家组合中的每个卖家近一年内的所有交易记录, 构成历史交易记录集合。
(4) 查找商品卖家组合中的每个卖方的所有交易反馈信息, 组成商品卖家信用评分集合。
(5) 将所有涉及的历史交易中的买方, 组合成买方集合。
(6) 对于买方集合中的每个买方, 查找其所有反馈信息, 并确定其中最近一年内的反馈评分, 构成买方信用评分集合。
(7) 最后通过查找买方集合中每个买方最近一年内的反馈评分, 组合成商品买方信用评分集合。
以上的方法即为交易数据集合的采集方式, 包括产品集合、商品买方集合、商品卖方集合, 以及历史交易记录集合等。
4 交易数据库设计 (The transaction database design)
淘宝开放平台可以返回JSON和XML格式数据, 获取返回数据后, 为了对数据进行有效的分析, 可以将返回的数据建立数据库, 并将数据存入到相应的数据表中。为此, 我们设计了用户信息表、交易信息表和商品信息表三个数据库表。
4.1 需求分析
通过对淘宝电子商务网站中的交易数据和用户概要信息, 以及商品信息的分析, 设计如下的数据项和数据结构[2]。
(1) 用户信息表。淘宝是典型的C2C类网站, 所以用户在网站上既可以是买方也可以卖方, 其数据项包括, 用户ID、差评和中评次数、注册时间、信用度、信用评价分数等。
(2) 交易信息表, 交易信息表主要包括交易过程中产生的诸如商品价格、用户评价、用户评价时间、商品ID号、交易ID号及评价分数等。
(3) 产品信息表, 产品信息表主要包括产品ID号、产品图片地址、产品类别ID号、产品类别名称、产品名称、产品出产地等。
4.2 数据库概念结构设计
基于上述对数据结构的描述, 规划出的实体间关系图, 如图1所示。
5 交易数据提取流程 (Transaction data extractionprocess)
由设计好的交易数据选择方案, 首先提取产品、交易及买卖双方的各类交易数据, 提取数据的具体步骤及相关API使用方法如下所示。
5.1 提取商品数据
(1) 利用商品API中的taobao.product.get, 获取商品的类别及子类别编号。
(2) 利用评价API中的taobao.traderates.get函数, 获取产品的详细信息, 并将其放入相应的XML格式文档中;php格式调用如下所示。
$c = new TopClient;
$c->appkey = appkey;
$c->secretKey = secret;
$req = new TraderatesGetRequest;
$req->setFields ("result, created, item_title, item_price, content, reply, num_iid") ;
$req->setRateType ("get") ;
$req->setRole ("seller") ;
$req->setResult ("good") ;
$req->setPageNo (1) ;
$req->setPageSize (100) ;
$req->setStartDate ("2014-01-01 00:00:00") ;
$req->setEndDate ("2014-010-02 00:00:00") ;
$req->setTid (123456) ;
$req->setUseHasNext ("true") ;
$req->setNumIid (1234) ;
$resp = $c->execute ($req, $sessionKey) ;
(3) 通过编程语言分析XML格式的畅销商品的详细信息文档, 抓取具体的商品信息, 并将信息存储到数据库里的产品表taobao_item中。
5.2 提取卖方 ID
对于产品表taobao_Item中的每个商品记录, 采取以下步骤:
(1) 分析并读取产品记录中的产品ID号。
(2) 使用产品API中的taobao.item.get, 填入商品ID作为该API的输入参数值, 以获取出售该商品的卖方ID, 并将获得的值存入用户表taobao_user中。其php格式调用方法如下。
$c = new TopClient;
$c->appkey = appkey;
$c->secretKey = secret;
$req = new ItemGetRequest;
$req->setFields ("num_iid, title, price, desc_modules, sell_point") ;
$req->setNumIid (3838293428) ;
$req->setTrackIid ("123_track_456") ;
$resp = $c->execute ($req, $sessionKey) ;
5.3 提取交易数据
采取以下步骤获取产品卖方的记录值, 并存入taobao_User表中
(1) 获取卖方记录中的卖方ID号。
(2) 通过调用店铺API中的taobao.shop.get获取卖方出售的商品的每笔交易的详细交易记录和反馈评价记录数据, 并将最终结果存入到数据库的交易表taobao_Transaction中。Php格式调用方法如下所示。
$c = new TopClient;
$c->appkey = appkey;
$c->secretKey = secret;
$req = new ShopGetRequest;
$req->setFields ("sid, cid, title, nick, desc, bulletin, pic_path, created, modified") ;
$req->setNick ("卖家昵称") ;
$resp = $c->execute ($req) ;
5.4 卖方基本信息的获取
对于taobao_User表中卖方基本信息的获取可以采取以下步骤:
(1) 通过淘宝API获取卖方记录中的卖方ID号。
(2) 通过使用淘宝评价API中的taobao.traderates.get, 获取卖方的店铺网络地址、售卖商品地址、商品反馈评分、店铺信用星级、商品好评率等卖家信息, 信息获取后将其存入卖方表taobao_User中。调用方法如前述调用方法。
5.5 提取买方 ID 及基本信息
对于交易表Taobao_Transaction中的详细的交易记录信息, 采取以下步骤获取:
(1) 使用淘宝API获取交易记录中的产品买方的ID号, 将ID号写入到taobao_User数据库表中。
(2) 利用淘宝交易API中的taobao.trade.amount.get, 提取用户注册时间、用户反馈信息、用户信用星级、用户好评率等该产品买方的详细信息, 并将获取的这些信息写入用户数据库表taobao_User中[3]。Php格式的调用方法如下。
$c = new TopClient;
$c->appkey = appkey;
$c->secretKey = secret;
$req = new TradeAmountGetRequest;
$req->setTid (123456) ;
$req->setFields ("tid, oid, alipay_no, total_fee, post_fee") ;
$resp = $c->execute ($req, $sessionKey) ;
6 结论 (Conclusion)
电子商务的出现改变了人类从事商务活动的方式。对交易数据的获取对于研究网购过程中人们的消费行为和购买行为具有重要的意义。对于产品销售者来说通过对交易数据的研究可以分析出产品的市场供求状况, 以备合理安排生产。而这些数据的获取需要通过开放平台提供的开放API实现。本文以淘宝的开放API实现方法为例, 介绍了基于淘宝开放API的交易数据的获取方法, 为相关产品软件的设计和开发提供了借鉴。
参考文献
[1]韩旭芳.基于开放API的电子商务个性化服务推荐研究[D].石家庄铁道大学, 2011:9-15.
[2]田倩.购物分享社区中信任模型的建立研究[J].现代商贸工业, 2012, 16:75-76.
户外与奥运交汇点：依托奥运契机，政府推动普及帆船帆板运动。运动观念深入人心，一个帆船之都将为青岛奥帆赛加分。
“在奥林匹克帆船开放日我第一次接触帆板运动，我费了半天劲好不容易爬上去，勉强站了几分钟，就一个倒栽葱又扎到了海里。这项运动可真是没想像中的那么简单，却非常迷人。
在青岛和陈先生有同样感受的人还有很多。从2005年开始的奥林匹克帆船开放日，让这些承办奥帆赛的城市居民体验到了驰骋浪尖的畅快。
奥林匹克帆船开放日是“北京2008”奥林匹克文化节(青岛)的一项内容，由青岛市奥帆委青岛市对外宣传办公室主办，国家体育总局青岛帆船运动学校承办。青岛风帆国际俱乐部无偿提供OP级帆船、温式帆板老米式帆板，新米式帆板。每天的前100名市民在专业帆船教练的陪同下扬帆汇泉湾。
在美国帆船(板)和拳击篮球、棒球起被评为四大观赏价值最高的运动项目。在许多著名景点，只要有沙滩水面就可以看到色彩鲜艳的风帆在波浪里滑行，回旋，跳跃。在欧洲，帆船帆板是一项少数人的运动，这一点上有点像高尔夫。因为它非常独特，所需的费用也比较昂贵。
作为水上的户外运动，它非常刺激和具有挑战性。当你驾驶着帆板在海面上的时候，感受到的是人与自然完美地融合。
帆船帆板是一项脑力体力和经验结合的运动。航线不一定是沿两航标间的直线，而是由运动员依据风向、海浪潮流和船速，灵活控制帆，正确地选择航线在最短的时间内到达目的地。比赛的风速、风向场地各不相同，帆船帆板比赛是一项不存在世界纪录和最好成绩的比赛。
小班开放日活动方案1
一、7：30-7：50 晨间家长接待
组织幼儿进行晨间活动。
二、8：00-8：20 做操
将幼儿园的器械操进行展示。
三、8：20-8：40 生活活动
文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。
四、8：40-9：20 知识汇报
1、今天，文老师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢?()我们一起唱着歌去<郊游>吧!
2、第一站我们去济南，唱一下儿歌<说唱济南>!听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>
3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了，影子的大小就会变;物体的姿势变了，影子形状也会跟着变化)
4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?
5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。
6、哇!这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，<报春>
7、春天还是万物发芽～的季节，说一说散文<芽儿>。
8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌声来唱一唱吧，<春雨沙沙>。
9、春雨的声音还是什么样的，像什么?<春雨的吉他>。
10、春雨过后空气好清新啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，<我是快乐的小蜗牛>。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?哗哗哗，说说儿歌《顽皮的小雨滴》。
11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?
12、小朋友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了，那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?
13、你想不想像飞机一样在天上飞，如果你也有一双翅膀你想做什么?<如果我能飞>
14、故事《漂亮的蝴蝶结》中，妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧)
15、宝贝，古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点：轻便、柔软可回收利用，比较环保;缺点：有吸水性、易破损)
五、9：20-9：30 生活活动
文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。
六、9：30-10：00 家长课程、家长会
家长会主要内容为：
1、教育方面：最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。
2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。
3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。
七、10：00 离园
小班开放日活动方案2
教学目标：
1初步认识红和绿两种颜色
2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐
教学准备：
实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;
录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.教学过程：
(一)出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣
1提问：谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!
西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?
依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃
2送西瓜娃娃回家
西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧!
(二)歌表演《我是一只大苹果》
1音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》
2提问：谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼
3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳
4把苹果娃娃送回家
小班开放日活动方案3
活动目标：
1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：
一、晨间接待：(7:45~7:50)
二、自主户外活动：(7:50~8:35)
活动内容：拍皮球、跳格子
活动目标：
1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：(8:40~8:55)
活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》
活动目标：
1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：(9:00~9:15)
活动目标：
1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：(9:20~9:45)
活动(一)：语言《家》(教案附后)
活动目标：
1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：(9：45---10：00)
活动目标：
1.能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30)
活动目标：
1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛
2.对拓印活动感兴趣。
餐前谈话(10：35——10：50)
活动内容：安全用电。
活动目标：
1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备(10：50——11：00)
活动目标：
1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐(11：05——11：30)
活动目标：
1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。
3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。
小班开放日活动方案4
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：___年___月___日上午(8：00—12：00)三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15---8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。
户外游戏(二)游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
亲子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
小班开放日活动方案5
一、活动时间：
20__年9月17日早上8:30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
一、活动目的
积极展示统计调查部门服务用户、服务统计基层、服务调查对象的新理念、新举措和新方向，全方位展现统计调查服务社会的良好形象，赢得公众对统计调查工作的认同、理解和支持，推进现代化服务型统计建设。
二、活动内容
用“请进来，走出去”等多种方式，组织开展以“六个一”为主要内容的系列活动。
(一)召开一次专题会议。向各处室征求统计开放日的.宣传意见，并作动员部署。
(二)开辟一个专栏。在调查队内、外网站上开辟“统计开放日”宣传专版，介绍国家、总队、本队开放日相关活动及统计历史和统计知识等。
(三)召开一次座谈会。召开基层统计人员座谈会，征求地方党政部门、街道统计人员、企业统计人员、辅助调查员、记账户对统计调查工作的意见建议。
(四)开展一次社区宣传。结合住户调查工作，到城乡住户一体化调查的社区开展走访慰问和统计宣传，提供统计咨询服务，发放统计宣传资料和宣传品，提高调查对象对统计调查的认知度和配合程度。
(五)出版一套专刊。结合统计开放日的主题“统计为您服务”，出版一期“住户之窗”专刊，服务记账户;出版一期《统计和您在一起——你身边的统计调查》，宣传统计历史、统计知识、无锡调查队的成立背景、主要职责和职能特色，服务基层统计对象。
(六)发送一条短信。利用企信通平台，给调查对象发送一条宣传短信。
三、组织实施
综合处具体负责“统计开放日”活动的组织工作，各相关处室密切配合，共同推进。
(一)专题会议安排在9月2日，由综合处负责组织，各部门配合。
(二)宣传专栏安排在9月4日前完成，综合处负责组织实施，专项处做好技术保障。
(三)座谈会结合党的群众路线联合开展。
(四)社区活动安排在9月12日“统计开放日”当天进行。住户处负责社区联系，办公室、综合处共同参与。办公室负责制作横幅，准备宣传礼品，综合处准备宣传资料，三部门联动宣传。
(五)宣传专刊由综合处和住户处分头实施，其中住户处9月11日前完成《住户之窗》专刊的编印，综合处9月11日前完成《统计和您在一起——您身边的统计调查》的编印。
一次偶然的机会，妈妈帮我扫描了杂志上的二维码，得知了杂志社的开放日活动。我迫不及待地要妈妈给我报了名。怎么样，跟我一起参加《七彩语文》开放日活动吧！
揭开杂志社神秘的面纱
在一个阳光明媚的星期天，我们小读者走进了杂志社。来之前，我就在想，这里肯定是一个书的海洋，文字的世界！果然，刚到门口，我就被一股浓浓的书香包围着：走廊里陈列着语文教材建设介绍的展板，墙上的“员工手记”张贴着编辑们写的亲子日记，“编辑作业”展示的是编辑写的“作文”……我一下子就喜欢上了这里！
在编辑阿姨的指引下，我们来到陈列厅，书架上摆满了各个时间段的《七彩语文》，阿姨如数家珍地介绍着。我踮起脚，拿起离我最近的一本，找到一个安静舒适的位子坐下，和妈妈一页页翻开，书上动人的故事跳入我的眼帘。有稚气可爱的书虫，有丰富有趣的传说故事，有其乐无穷的游记，还有咱们身边小朋友的才艺介绍，正当我读得津津有味之时，一阵旋律熟悉的音乐声吸引了我……
编辑阿姨带领着我们来到了1号厅会议室，刚进门，我就惊呆了。原来，杂志社的编辑叔叔阿姨、爷爷奶奶准备用歌声来欢迎我们小读者呢。他们穿着整齐的制服站在舞台上，个个精神饱满，笑容满面。一进门，他们就热烈为我们鼓掌，这样的场面太隆重了，我心里既紧张又激动。
高亢的《天路》和欢快的《让我们荡起双桨》让我们听得入迷，他们的歌唱得真好听。听主持人介绍，编辑们每周一都会集中在这里唱歌，唱经典的儿童歌曲和革命歌曲，已经唱了七八年了。
有趣的活动
欢迎仪式结束了。下面要参加活动喽！有指导写字的，有介绍怎样写好作文的，有讲绘本故事的，都是编辑叔叔阿姨亲自讲解。我迫不及待地奔向了3号厅，因为在这里，编辑叔叔阿姨将为我们介绍制作立体书的方法哟！
听编辑叔叔说，立体书又称“玩具书”，它兼具书的内容形式和玩具的趣味功能。像《七彩语文·国际》中就有立体书的内容，有介绍中国第一艘航空母舰“辽宁舰”的，有介绍“和平方舟”的，有介绍有趣的童话故事的。我们既可以阅读有趣的内容，还可以自己动手做一做，真是太有趣了。
你瞧，在编辑阿姨耐心、细致的指导下，我们按照步骤，小心翼翼地将零部件拼接起来，一页精美的立体书展现在我们的面前。猜猜看，我双手捧着的是什么？有意思吧！
带着梦想出发
我们来到一面奇特的展板前，展板的背景是一片蓝蓝的海洋，上面写着“让梦想飞”“共读好时光”几个大字，下面贴满了密密麻麻的小纸条。我凑近仔细地看了看，原来都是来访的小读者留下的梦想和心愿。各种各样的都有，有的想当科学家，有的想做飞机驾驶员，有的希望以后作业少一些、快乐多一些……
其实，我也有一个小小的心愿，猜一猜我的愿望是什么呢？
我想拥有神奇的魔法，让我拥有一双洁白的翅膀，可以翱翔在蓝天下。
我想拥有神奇的魔法，让我拥有一支神奇的笔，成为小朋友最爱的作家！
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