大学生思想汇报范例

大学生思想汇报范例（精选7篇）

大学生思想汇报范例 篇1

入党积极分子思想汇报1

敬爱的党组织：

被选为入党积极分子以来，通过11月份的不断学习，我基本上能够做到按照一名党员的标准来严格要求自己，在工作中不断像党员同志学习、看齐，对党的认识更加深刻，现将本人11月份的思想情况汇报如下：

第一，不断提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，加强做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化知识的自觉性和紧迫感。

共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。总之，作为一名向往加入中国共产党的积极分子，我一直以共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范为标准要求自己，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且不断加强科学、文化和业务知识的学习，加强做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的工作成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。通过努力，我在专业学习中有了方向，有了动力。更加懂得了干好工作的目的和重要性。

在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

以上就是我11月份的思想汇报!

此致

敬礼!

汇报人：___

2020年__月__日

入党积极分子思想汇报2

敬爱的党组织：

对于入党积极分子的我来说，加入党组织的理想是我一直追求并为之奋斗的。一直以来，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力和奋斗目标。这段11月份里，经过不断学习进步，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，现将本人11月份的思想、学习和工作情况作一简要的总汇报。

一、在思想上

我不断的加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，在建设有中国特色社会主义的今天，坚持党的优良作风，具有十分重要的意义。在这两年里，我从理论和实践两方面加强了对党性的理解和对党的先锋模范作用的认识，既充实了自身理论，更坚定了在学习和实践中加强党的先锋模范作用、提高自身修养、以党员的标准要求自己先进性的决心和信心。

二、在学习上

我有明确的学习目的和积极的学习态度。新的发展要求我们这一代青年要有新的知识构。只有多掌握科学知识，才能适应全球化的需要。在具体实践中，我本着这种态度认真地努力学习，积极参加了学专业技能培训。一切从实际出发，说实话，办实事，讲实效。从点滴开始关心同学，多和同学之间交流问题，尽自己所能为同学们服务，使同学们共同进步。在平时的生活中，注意从一点一滴的小事做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，以党员的标准要求自己。

三、在工作上

我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成学院领导和老师交给的各项任务。同时，我也虚心向周边优秀共产党员、优秀同学学习，向他们请教专业技术知识和工作经验，不断提高自身专业技能和业务水平，自身能力也取得很大突破。在实践中严格要求自己，处处发挥入党积极分子的带头作用，踏踏实实，勤勤恳恳。

作为一名大学生，我们肩负着建设中国特色社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了新的历史使命，因而我们就必须首先认清当前的形势，坚定我们的共产主义信念。认真在自己的工作、学习、生活中严格用共产党员的标准要求自己，在纪律作风上要严格规范自己的言行。

不断坚定自己的奋斗目标，在现代化建设和改革开放中用自己的实际行动，认真的把握机遇和挑战，以崇高的历史责任感和使命感坚定自己的理想与信念，开拓创新、与时俱进，积极投身中国特色社会主义事业的建设中，服务同学，服务社会。为构建和谐校园、构建和谐社会，为实现祖国的繁荣富强，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力!

此致

敬礼!

汇报人：___

20__年11月_日

入党积极分子思想汇报3

敬爱的党组织：

炎炎的夏日已经度过了，迎来了新的一学期。而我现在已经踏入了大二，自己的所扮演的角色也在随时光的推移中多了一个。现在我作为一名入党积极分子，同时也在校作为学长，更应该要在以后的学习生活中尽职尽责的为学弟学妹们做好学习、生活等方面的好榜样。上次向组织汇报思想已经是两个月前了，今天向组织汇报一下11月份以来的思想。

一个多月，我深刻学习了有关于党性的知识，感悟到了许多曾未思考透彻的问题。知道了党性修养是指中国共产党员照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现中华民族复兴的历史重任。中国共产党要完成自己的历史使命，必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。加强党性修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

作为一名入党积极分子，我们更应该时时刻刻以一名优秀党员的标准来要求自己，提高自己的党性修养，做合格的人才，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。具体来讲，我觉得应该做到以下几点：

一、加强政治修养，树立远大理想。我们应该继继续认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，树立社会主义荣辱观。在这个学习过程中，我充分了解了我党的历史，学习了党的各项方针政策，深刻领悟到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是人民利益的忠实代表。中国共产党员要起到先锋模范作用，体现自身价值，就要有先进的思想，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一，并树立为共产主义事业奋斗终生的志向。

二、加强专业知识的学习，提高学习能力。努力学习是学生的天职，党员和积极分子作为学习中的先进群体，学习上更要走在前边。所以只有加强专业知识的学习，才能具备扎实的专业功底。另外，还要注意个人文化修养的培养，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，以一个高素质学生的面貌面对社会。

三、把个人价值置于社会价值中，在建设中国特色社会主义、贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的过程中，我们大学生应该把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一。把自己的人生价值目标建立在把握当今中国社会发展所提供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。

四、要端正生活态度。健康和文明的生活态度越来越受到人们的关注和重视。作为一名积极分子，我们的生活态度应该是更积极的，意志是更加坚定，要正确面对现实，并对自己和社会要有高度的责任感。

五、处理好人际关系，关心爱护身边的每一个人。良好的人际关系是我们前进和发展的重要条件。因此作为一名入党积极分子不仅要处理好自己的人际关系，还要协助、引导身边的员工奋发有为、积极进取。

在今后的学习和生活中我会不断努力，提高自己的觉悟，使自己尽快的成为一名合格的共产党员。在活动中，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。同时，我也要积极的汲取新知识，扩大自己的知识面，透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗。

以上就是我11月份的思想汇报!

此致

敬礼!

汇报人：___

2020年__月__日

入党积极分子思想汇报4

敬爱的党组织：

通过一个多星期的学习，我上完了人生的第一次党课。以下是我上党课的一些感想，现向党组织汇报如下：

在这短短的一周里，我学到了很多有价值的内容，使我受益匪浅，也使我对党有了更深刻的认识。上党课不仅是对中国历史的回望，对现在中国的思考，并且还是对中国未来的展望。通过对党的历史的了解，我深刻感到中国共产党的伟大，中国能有今天这样飞速发展的局面，没有共产党的正确领导是不可能实现的，所以说，没有共产党就没有新中国。从新民族主义革命时期开始，党通过深入分析中国国情，制订了适合中国国情的政策，深受人民群众的支持，中国人民深刻的认识到，只有中国共产党，才能真正代表他们利益，才能真正挽救中国。新中国的建立，推翻了帝国主义，封建主义，官僚资本主义三座大山，从此中国人民真的站起来了。中国共产党是一个成熟的党，又是一个年轻而又充满活力的党，她在历史的选择中诞生，在大革命中初显身手，在愈挫愈勇中走向成熟，在除旧迎新中稳定政权，在艰辛探索中曲折前进，在民族抗战的烽火中壮大发展，在改革开放中开创局面，在社会主义市场经济中再创辉煌。

当今中国正处在经济飞速发展的阶段，离不开中国共产党的正确领导。中国共产党用联系，发展，矛盾的眼光看问题，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以现代先进生产力的代表作为自己的阶级基础，而且由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为自己的行动指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。

作为一名新世纪的大学生，我们的人生要有所追求。不断完美自己，实现自己的人生价值，要确立我们的人生追求，就应该首先使自己成为一个坚定的爱国主义者，以自己的对伟大祖国的忠诚和热爱之情，以高度责任感和献身精神，为祖国地自由，独立，统一，富强而奋斗。经过党课的学习，对党有了更深刻的认识之后，我把加入党组织作为自己的政治选择和前进目标。她为我们平凡的生活带来了庄严与神圣，使我们年轻的生命征程有了旗帜和明灯。让我们着眼于这样的选择追求，坚定崇高的理想和信念，从大处着眼，小处着手，从我做起，从现在做起。我们应该用党员的标准严格要求自己，实践四个统一，坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导思想，全心全意为人民服务，时刻把党和人民的利益放在第一位，密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督，积极参与社会工作，实践中锻炼成长，关心集体和同学，严于律己，经常用党员的标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，以自己的实际行动接受党组织的考验，争取做一名合格的党员。

此致

敬礼!

汇报人：___

20__年11月_日

入党积极分子思想汇报5

尊敬的党组织：

自从被党组织确定为积极分子后，我在支部的带领下，在各级领导的关心和指导下，在队友们的帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都得到了一定的进步。现将本人11月份以来的思想、工作、学习情况向党组织作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，忠诚于党

在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。通过网络来学习和了解党的路线、方针、政策以及党的基本知识，加深对党性的认识，不断提高自己的理论水平和政治素养。在欧债危机的影响下，国家的经济依然能够持续稳定的发展，社会和谐，人民的生活稳定，生活水平日益提高，离不开党的正确领导。

二、积极开展工作，加强学习，力求更好地完成本职工作

一个人的成长中，人品显得尤为重要，能反映出一个人的人生观、价值观以及社会观等方面，也是能衡量一个人是否具备优秀品质的重要方面。在现实生活中，大事一般很难常常遇到，小事身边随处可见，小事做得好了，遇到大事，也能够出色的完成。

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，比如，在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性。今后我应加强学习，不断加强工作主动性，不断总结经验，开拓思路，积极进取，以更加饱满的工作热情，以及更加积极的精神面貌来开展工作，为祖国的援外事业贡献自己的力量。

作为一名入党积极分子，我感到时时刻刻要以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党组织继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

以上就是我11月份的思想汇报!

此致

敬礼!

汇报人：___

大学生思想汇报范例 篇2

一、观形联想

写物离不开写“形”, 这里的“形”既指事物的静态特征, 又指事物的动态表现。“形”往往是观察景或物而得出的第一印象, 若只做一般的描述, 就让人觉得很平淡;若是加以一定的联想, 就会形象生动。如《三亚落日》一文的第四段, 作者写道:“夕阳也渐渐收敛了光芒, 变得温和起来, 像一只光焰柔和的大红灯笼, 悬在海与天的边缘。”这是对落日形状的静态描写。接着, 作者又写道:“我瞪大双眼正在欣赏着, 突然那落日颤动了两下, 最后像跳水员那样, 以一个轻快、敏捷的弹跳, 再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水, 向人们道了‘再见’。”这是对落日动态联想的描写, 由落日的运动, 联想到跳水运动员, 把落日的活动栩栩如生地展现在读者的面前。受到启发, 我要求学生观察初夏的乡村景色, 抓住事物的“形”进行联想。有个学生这样写道:“我站在水库大堤上看着山坡上那一大片茂盛的石榴树, 仿佛那是一片绿色的海洋。就在这片‘海洋’中, 还点缀着星星点点的红宝石。走近了一看, 那一颗颗‘红宝石’原来是一朵朵红艳艳的石榴花。它们像一只只小小的金钟挂在树枝上。一阵山风吹来, 它们如同一个个调皮的胖娃娃, 躲在狭长的绿叶丛中跟我捉迷藏呢。”小作者由石榴林联想到海洋, 由石榴花联想到红宝石、金钟、胖娃娃, 联想生动有趣, 把石榴花写活了。

二、察色联想

万物有形有色, 赤橙黄绿青蓝紫, 种类繁多;就其一种色彩还有深有浅, 有明有暗, 通过合理的联想就能把各种色彩准确地描绘出来。如《夹竹桃》一课中有一段文字:“我们家的大门内也有两盆夹竹桃, 一盆红色的, 一盆白色的。红色的花朵让我想到火, 白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是这两盆花却融合地开在了一起, 宛如火上有雪, 或雪上有火。”这段文字, 由两种颜色的夹竹桃花展开联想———红的像火般炽烈, 白的像雪一样纯洁, 就把夹竹桃花的色彩生动形象地描绘出来了。课后我让学生去观察一种花, 抓住它的色彩展开联想。一个学生观察了校园内的一串红后写下了一段话:“你看那路两旁的一串红, 红得多么鲜艳, 从远处看, 犹如两股烈火在燃烧;微风一吹, 又像是两条火龙在轻舞。走近了看, 那一串红又像一串大红的鞭炮, 难怪人们叫它‘一串红’呢。”

三、闻声联想

大千世界里有着各种各样的声音, 如果能抓住它们的声响展开联想, 就能将声音的大小、轻重缓急真实地表现出来。如果联想时融入了作者的感情, 不但能把事物写生动, 而且能起到深化主题的作用。《鸟语》一课中写道:“我最喜欢跟布谷鸟对话了:‘你做什么?’‘种田织布。’‘你喜欢什么?’‘勤劳刻苦。’”这里写的布谷鸟的鸣叫其实是抒发了作者的心声———刻苦勤劳。作为尝试, 我也要求学生在叙述闻声联想中融入自己的感情。一个学生在观察自家的猫儿后写道:“自从妈妈把两只小猫送走以后, 我家的大黄猫好几天不吃不喝, 一会儿在窝里叫着找着, 好像在说:‘孩子们, 你们在哪儿啊?’一会儿又跳到我面前, 仰着头不停地叫唤, 像在问我:‘小主人, 你看到我的孩子了吗?’我摸着它的脑袋, 眼泪都快下来了。”这一段由猫叫展开的联想, 融进了小作者对猫的同情, 彰显了一颗善良的童心。

四、触味联想

有的物体不仅有形有色, 而且有味。味是看不见、摸不着的, 但它也像色彩一样, 有浓有淡, 有的味令人喜爱, 有的味还令人恶心。如果在描写时加上一定的联想, 就会使无形的味给人以有形之感。《夹竹桃》写夹竹桃花的香味:“你站在它下面, 花朵是一团模糊的, 但香气却毫不含糊, 浓浓烈烈地从花上袭了下来。”一个“袭”字, 突出了花香的浓郁。一个学生在深切体会这段文字后, 在一篇习作中这样写道:“我走近喇叭花, 凑上去一闻, 那香气沁人心脾, 让人通体舒畅。我又摘了一片叶子, 放在嘴里尝一尝, 啊, 苦涩得就像山上的野梨, 让我的舌头麻了半天。原来, 喇叭花把清香送给别人, 而把苦涩留给了自己。”不但写出了喇叭花的花香, 写出了它叶子的苦涩, 还表达了自己的感情。

大学生思想汇报范例 篇3

现行的牛津版教材不仅体裁广泛,内容丰富,而且注重培养学生的阅读能力,强化写作技能训练。每个单元的最后一项任务Task就是以本单元的Reading为原型,训练学生的写作能力。所以,教师在教授课文时,要有意识地利用阅读课文,积累词汇量;运用阅读课文,学习常见句型的表达,并且学会举一反三;运用阅读课文,概况总结文章结构。教师在阅读教材时要有意识地分析这些文章的写作特点,总结规律。学生只有在阅读中体察到语言的特性并有所感悟,才能从中获得语言信息,吸收语言材料,才能把吸收的东西变为写作的内容。因此,教师在教授教材时,就要以课文为范例,不仅要教会学生如何理解欣赏短文,同时也要分析篇章结构,强化训练学生的写作能力。

一、 积累词组,增加词汇量

词组是语言使用者在语言输入和输出过程中频繁使用的,具有特定语义和结构并以固定或者半固定的形式存在的短语、固定搭配、习惯用语或句式。词组集语境、语义和语法于一体,且形式较为固定。

在学习课文的过程中,会出现大量的词组,教师要提醒学生注意,并进行归纳总结,让学生懂得每个词组的意思。接着训练学生套用这些词组,灵活地说出句子。学生在反复操练的过程中,既熟悉了词组的意思,同时也学会了如何使用这些词组,在大脑中有了概念,在以后的写作中,遇到相似的内容,学生就可以从记忆库中及时提取。

所以,在实际教学中,教师要有意识地要求学生记忆词组,套用词组和句型等。教材比较系统地介绍了各类话题,而话题实际上可以作为写作题材。教师在教学时可以根据话题来归纳词组,方便学生记忆和积累,并鼓励学生在写作中套用这些词组、句型,以增加书面表达的准确性和流利程度。

二、 以教材话题为基础,练习写作

教材话题广泛,涉及人物描写,学校生活,娱乐明星,节日,购物,健康,生活以及自然灾害等。各单元有一中心话题,在阅读教学过程中,教师要带领学生分析文章的结构,写作的顺序,以及所涉及的内容和侧重点。在教材分析学习完毕后,紧接着就布置任务,要求学生仿写。写作训练程式中有一种叫“借鉴式写作”,就是在阅读某些文章后,借鉴运用文章中的信息、模式等来表达自己的见解和情感。通过“读”,学生对文章的选材,内容布局,语言组织有了一些可借鉴的经验。

三、 体裁多样,训练学生的写作能力

教材所选文章体裁丰富,内容广泛,有书信、对话、记述文等。这也为训练学生写作不同的内容,打下了很好的基础。例如牛津版教材9A Unit 3 Teenage problem讲述青少年在成长、生活、学习中遇到的烦恼和困惑。课文以书信的格式向青少年辅导员Sigmund Friend倾诉,并希望给予一定的建议。这些问题也是学生中普遍存在的,学生对这些问题都很熟悉,学完课文后都会有所感触。所以教师就可以趁热打铁,给学生布置一篇类似的写作任务:向某一位笔友讲述自己遇到的困惑和问题,并介绍解决这些问题的方法。要求用书信体格式。提示如下:

1. Introduction

2. Main body

① Cause of stress and how to deal with it.

(eg. A lot of homework→Plan my time carefully)

②Cause of stress and how to deal with it.

③Cause of stress and how to deal with it.

3. Conclsion

四、 以教材为范例,提高学生分析和欣赏的能力

课本选入的作品,体裁多样,题材新颖广泛,符合中学生的年龄特征、心理特征和认知发展水平,是学生接触最多的书面材料,理应成为开展写作训练的首选素材。在阅读课中,可以设计一些写的练习,如替换人物、时间、地点等。例如,在学习七年级上册Unit 3 Reading My favourite football player中,课文学完以后,教师布置学生仿写,描写他们最喜欢的体育明星,比如姚明,李娜等。学生有了课文为基础,了解了写作的内容和顺序,写起来就比较得心应手。

五、 结束语

写作是初中学生必须具备的一项重要语言技能,也是初中英语教学中的一个难点。听、说、读、写四种技能是相辅相成、互相促进的。学生通过认真阅读课文,对课文素材进行提炼加工,经历了一个复杂的思维过程。这种方式能增强学生对课文的熟悉程度,锻炼分析、归纳和判断能力,学会如何归纳语言素材,整理思路,规划文章结构以及列提纲等。因此,在日常的教学过程中,教师要不断训练学生多方面的能力,不断提高学生的写作能力,让学生享受英语学习的快乐。

汇报发言致辞范例 篇4

汇报发言致辞范例1

尊敬的各位主任、各位委员：

今天，县人民政府县长×提请县人大常委会审议我担任x人民政府副县长一职，这是组织对我的信任和重托。我衷心感谢组织对我的教育和培养，感谢×县长对我的信任，感谢县人大常委会给了我这次汇报的机会。

我是x年×月毕业于x大学x专业，同年×月通过全省公务员考试进入工作，其间，x年曾在村参加包村工作一年。回顾自己的学习和工作历程，我为自己生活成长在改革开放的新时代而庆幸，为自己能参与全省以工业化为核心，以大开放为主战略的伟大发展进程而庆幸，为自己能得到各级组织和广大人民的教育和培养而庆幸。我是一个平民子弟，欠发达地区人民生活的艰辛，对加快经济发展和社会进步的强烈渴望，以及他们思发展谋发展的奋斗精神，我感同身受。我将始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，尽职尽责，老实做人，踏实做事，认真做好各项工作，不辜负党和人民对我的培养和信任。

这次组织安排我拟任x县人民政府副县长，为我提供了一个极其宝贵的锻炼成长机会。新的岗位将使我面临着新的挑战、新的责任，我丝毫不敢懈怠。今天，县人大常委会如果通过对我拟任职务的任命，我一定会倍加珍惜，并以此为新的起点，自我加压、迎难而上，努力做到以下几点：

一、坚持理论与实践相结合，努力学习，增长才干，不断提高解决实际问题的能力当今社会，科技进步日新月益，世界经济一体化进程越来越快，新情况、新问题层出不穷，只有不断学习，才能不落伍，唯有学习，才能真正提高驾驭复杂经济局势的能力。在今后的工作中，我将进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和领会，坚定理想信念，提高政治素质，努力做“三个代表”重要思想忠实的实践者;我将进一步学习市场经济知识、现代科技知识、法律知识、行政管理知识，加强对工作业务知识的学习，把自己所学的知识与实际工作结合起来，提高实际工作能力;我将虚心向各位领导、同事和广大的基层干部群众学习，不断改进工作作风，开阔视野，提高境界，努力增强驾驭工作全局的能力。

二、坚持执政为民和依法行政相结合，勤奋工作，开拓进取，认真履行工作职责从省直机关到县政府工作，虽然工作环境及工作要求不同，但为经济发展出力，为工业发展尽力，为让广大的人民群众能享受工业文明成果而努力仍将是我的基本工作方向，我将尽快适应角色的转变，适应新的工作环境，认真做好各项工作。一是经常深入基层，掌握第一手资料，及时了解群众关切的“热点”、“难点”问题，真心实意地为基层排忧，为群众解难;二是对组织交给自己的工作，我将认真分析研究，制定切实可行的工作思路，努力x工作中遇到的难题，力争圆满完成组织交给的各项工作任务;三是不断总结创新，争取工作主动，提高工作效率，力争做出更大贡献;四是坚持依法行政，不断提高工作规范水平。

三、坚持廉政与勤政相结合，廉洁自律，克己奉公，自觉接受各方监督我将严格按照党风廉政建设责任制的规定，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到工作上向高标准看齐，生活上以低标准要求，牢固构筑防腐拒变的思想阵线。自觉接受人大的法制监督、政协的民主监督和人民群众、社会各界监督，认真听取群众团体及社会各界的意见和建议，自重、自省、自警、自励，时时处处以一名党员干部的高标准来严格要求自己。罗主任、各位副主任，各位委员，我深知自己在工作经验、知识水平等诸多方面上，都还存在着许多的不足。我将以这次来南昌县工作为契机，加强学习和锻炼，不断充实和完善自己，切实提高依法行政的能力和水平，力争在新的岗位上做出新的成绩。

以上汇报，如有不妥，敬请批评指正，谢谢

汇报发言致辞范例2

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!我是aa市x区第三小学的一名教师，x年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

经常有人这样问我：“支教累吗?苦吗?”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊!望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。

一、积极发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。

我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：x年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总价值6000元;在“六一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了x元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15000元，并出资3500元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，确实让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。

去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了x元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了1x元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资援助12.93万元。

二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。

为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计1.5万元。

三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。

为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课;注重抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、交流会达68节次,培训教师300多人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。

一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己!

汇报发言致辞范例3

同志们,下午好!

旧岁已去,新年已经到来。在这辞旧迎新之际，我们在这里召开值班长以上干部会议暨20x年工作总结20x年经济责任承包签订大会。主要目的就是总结和思考过去，展望和规划未来。在过去的一年里，有许多值得我们在座的各位包括我自己去认真总结和思索的地方。20x年，对于我们长江棉纺织有限公司来说，可以说是一个“失败之年”。古人有云：“败军之将，岂敢言勇”。我作为总经理，责任自然是不可推卸的。但痛定思痛，我们这一年中究竟在哪些方面出了问题呢?要想20x年能有个好的开门红、能有更好的发展，我们就必须找出问题的所在，想出解决的办法。下面我就来给大家具体的汇报一下今年工作的开展情况。

20x年我公司实现产值17506万元，与 20x年全年相比增加5559万元，增长率46.53%;实现销售收入17945万元，同比增长6607万元，增长率58.27%;完成纯收入 1315万元，同比下降102万元，下降比例7.2%。

从上面的数据可以清楚的看出，我们的产值销售是在大幅的上升，但却并没有能够带动纯收入、净利润的同步上升。这究竟是什么原因造成的?道理很简单，产品的差价降低了。我们的百元销售创纯收入自然就下降了。形成这种趋势导致的结果就是让我们完成全年的计划任务很不理想。一些客观原因，不是在座的你我所能左右的。例如20x年的春天美伊战争结束后，即四月份就出现了非典疫情，下半年的棉花及农副产品价格的大幅上升。这一系列的客观原因的出现，自然会令我们损失惨重。对干这方面，我们在座的各位不用抱怨、不用自责。因为客观原因，不会长期存在。我们要分析的是我们企业内部存在的问题。只有扎实的练好“内功”，才有足够的力量去迎接那些所谓客观原因给我们带来的挑战!以下是我针对我们自身的不足归纳的几个方面：

一、质量方面

产量是生存之本、质量是发展之源、没有质量就没有市尝没有产量就没有了一切，一个企业没有质量也就无信誉可言更无效益可言。因为没有了质量也就根本没有人会要我们的产品。在质量方面，我们公司在20x年做的很不理想。今年全年的质量赔款达到近100多万元，每月一般情况下都要有5-6万左右的氨纶纱赔款。其中的三次质量赔款就达到了70万，一次是50S的并线赔了17万、另外两次分别是40S的并线赔了32万、20万。

在今年的中秋节的那次会议上我记得我曾讲过：假如这笔不小的赔款金，用来增发我们职工的工资，用来增添新设备，这样会给我们的公司、给我们的员工带来多大的利益。现在我还要老生常谈，主要目的就是再次提醒大家，“同样的错误我们不能犯第二次”。

几万、几十万的钱赔给人家，我们得到了什么了?不但没得到任何利益，还给我们的客户留下很坏的印象。这对于以后的业务也是很不好的影响。我归纳了一下质量问题主要有以下四点：

一是质量的不稳定性，也就是说质量时好时坏，说不准在哪一个批号的产品上就出现了问题。这也是由于我们员工的操作水平层次不一所造成的。对于这一解决的措施只有一条那就是提高挡车工的操作水平，加强刚进厂员工的操作培训。

二是纱支粗细不一，成筒有大有小，纱支条干不匀。这个问题解决方法只有依靠我们的员工在生产过程注意。

三、混批现象相当严重，全年发生的大大小小混批事故达到十五六起，造成的损失也将近十万元。归纳一下混批主要原因有四个方面(1)原料在生产进程中混批。(2)包装混批(3)筒管混批(4)纱子混批(5)并线混批。对于解决混批现象的办法。我想在座的各位可能比我更清楚!我唯一要讲的就是不管是挡车工、还是包装工在工作中一定要细心、再细心。

四、抓质量有放松现象，没有抓细抓实，没有落实到班组。从原料到成品，再到销售。一旦有不合格现象，销售出去的产品客户肯定会不满意，市场则难以打开。同志们!没有强硬的产品质量，就谈不上占领多大市场份额，反之只有过硬的产品质量，才能占领市常

在此我希望我们的全体员工在这方面一定要重视起来。质量一定要抓好，这样我们才会拥有竞争的最起码资本。

二、销售方面

20x年的销售额上不可谓不高，我们的销售员在业务拓展过程中也吃了不少苦，付出了不少的心血。我们的销售收入达到了17945万元，与去年相比增长6607万元。增长率达到58.27%。但是最大的缺憾，相信我们每个销售员都知道，也就是到目前为止我们的应收款比去年增加了471.34万元。

以上的这个数据，不能不令我们销售部的每位销售员深思。这种形势是很逼人的。销售本来就是“企业的第一车间”。销售搞不好，我们的企业就失去了生存之本，我们的其它工作就不能正常开展。应收款一增加，相对来说也就是我们的流动资金就会欠缺，对企业的正常运作就带来了困难。基于这一点11月份的时候，我不得不制定了“承包销售协议”。意思也就是严格控制欠款销售。应收款严格按照“谁发生谁负责”的原则进行。对于一些低差价、欠款且数量小的订单，我们宁愿压单，甚至拒绝生产，也不能让应收款继续增加。

在销售方面，陆永其经理在以后的销售工作中，一定要严格抓上去，绝对不能放松，并要督促各销售员绝对要做到“货到付款”，最好是带款提货。还有我要提到的是我们销售人员的素质问题和销售质量问题，目前我们公司的销售人员的素质普遍有待提高。在以下几点能显示出来我们的业务水平：

第一、业务滞留在旧客户上，比较安于现状。

第二、在应收款的催收方面没有加强力度，对一些客户太照顾情面，办起事来拖泥带水。

第三、市场开发效果不太好，我公司的市场没有能完全打开，仅仅局限于原先开发几个区域市常

第四、没有真正巩固发展到上2-3000吨的大客户。

三、安全方面

安全问题，这是每次开会必讲的问题，“安全第一”是生产的根本前提。可是在 20x 年依然发生了近20起 安全事故。其中工伤事故5起，造成直接经济损失7万元。安全事故的赔款总额达到近10万元。这不仅仅给我们公司的经济带来损失，同时也严重损害了我们员工的身心。发生的几起事故中有的员工摔断了腿、有的在操作中被机器绞断了手指。同志们，这些都是血淋淋的事实啊!我们每个员工都希望健健康康的在外地打工挣点钱回家开开心心的过个年。可是摔断腿、少了手指，这年还能过的开心吗?归纳分析事故发生的原因主要有以下几点：

第一、有些员工没有按照操作规程办事，完全按照自己的想法胡乱操作。

第二、缺乏安全意识，在有些员工的思想概念当中，根本就从来没有重视过。

第三、我们公司的安全培训工作开展的力度还是不够，没有深入到实际、没有给员工真正的树立起安全防范意识。

在此，我对大家要说的就是，一定要加强员工的安全意识，在新员工进厂时，一定严格对员工进行培训。一定要严格按照操作规程来操作。保证安全、才能保证生产，希望在新的一年里不会再有安全事故发生。

四、现场管理方面

对于现场管理方面，我主要讲的就是卫生方面，这也是我们公司的老大难问题。我在会议上也不知说过多少次。但究竟效果如何呢?我相信我在这里不用多加描述，大家心里也应该有数。通过本人亲自检查以及综合管理部每个月的抽查表明，卫生方面最差的主要就是三分厂和四分厂两大分厂，尤其是四分厂，作为一个新的车间，现场管理搞得如此差，而且被集团公司检查扣了分，我们的领导不能不去思考。希望在这方面姚厂长和杜厂长应当重视起来。

卫生问题是绝不容忽视的，你们要知道生产卫生问题，严重的影响着产品的质量。在今年几次的质量赔款中，有的就是因为在生产过程中，一点毫不起眼的小纤维落到纱上，就造成了产品的疵点。带疵点的产品卖给客户，客户自然会有意见。

我们的各大分厂在卫生方面，不要“三分钟热度”。一听要检查了就抓紧打扫一下，应付了事。在新的一年里，这项工作一定也严抓。肖副总这是你们综合管理部管辖范围内的事。希望你要督促到位，同时也希望我们各大分厂厂长能配合起来。一定要坚持把卫生搞好，绝对不能放松。

五、技改方面

我们厂是个老厂，设备有不少还是八十年代留下的，自然是很陈旧、很落后，生产出来的产品也就很难符合客户方面的要求。我也曾想过一步到位的把落后的设备全部更新。但是各方各面的条件不允许，相信大家也能理解这一点。但我们必须要克服困难，而且必须通过我们自身的努力去克服。

在20x年的技改上我们是有一定的成果，例如对梳棉车的改造、对清花车的改造都是很成功的，在此我还得再一次感谢参与技改的技术人员和科技人员。但是在总体的技改力度上还是不够大。我们要想利用自身有限的实力，去创造更大的财富，就必须要求我们加大技改力度，改进我们现有的设备，希望能进一步提高我们的产量、提高我们产品的质量，这就需要我们的科技人员不断的努力，争取这方面明年能有更大的发展。明年对在技改上发明有成效的工段或部门一律按所节约的资金30-50%结算奖励现金。

六、素质修养方面

我们的企业已经不再是当初八十年代的手工作坊式的，更不是那种小型的村办企业，我们公司已经逐步走向现代化。现代化的企业就必须要求我们在管理上现代化、技术设备上现代化、人的思想观念现代化。而我们在座的各位，可以说都是我们长江棉纺织有限公司的中坚力量，你们的工作质量好坏，素质修养的高低，直接决定着公司的兴衰成败，而在座的各位包括我自己文化水平都不是太高，虽说眼前通过自己的努力工作能应付自己的本职工作。但随着我们企业不断的进步、不断的发展，凭我们那点能耐肯定要被淘汰的。如果各位不加强学习，不提高自身的素质修养，不用现代化意识来考虑解决问题的话，以后肯定不能适应时代的发展、社会的进步。在此我希望在座的各位包括我自己不管是在哪个部门、哪个岗位，不管是年纪大的，还是年纪轻的，都不能丢掉学习，一定要不断提高自身的素质修养，用知识来武装自己。

七、管理不规范，人员分工职责不明确。

管理上随意性太大，人员分配上部分人该干什么，不该干什么自己都不清楚。根本没有做到“各负其责、分工明确”的原则。我在车间主任会议上曾听过我们的班长反映过，我们的挡车工让机修工去检修一下机器，居然还有叫不动的现象，这说明他们对自己的职责很模糊，今年初把这个工作好好抓一下，分工不清就意味着我们的工作不能做好，出了问题就会互相推脱。

在《20x年企业经营管理改革方案》中把各科室、部门、各管理人员、科室成员的分工定得一清二楚，希望大家明确自己的职责，该做什么不该做什么心里一定要有个底，考核方面我们将按标准严格把关，绝不手软。

八、劳动纪律

俗话说：“无规矩不成方圆”。我们一些新员工由于进厂没有经过专门的质量、操作规程、厂纪厂规等教育，所以他们缺乏纪律观念。有时甚至无视厂纪厂规，迟到、早退、打架、旷工等现象仍然存在。那么明年在职工管理上一定要做好工作，想方设法提高员工整体素质。加强他们对法律法规、厂纪厂规的认识。

以上几点是我对我们公司20x年的工作之中存中的问题，做出的总结。开头我讲过，20x年我们是“败军”，但相信大家能明白这个道理：再怎么样的“败军”之中，依然会有勇往直前的士兵。20x年我们共评出了3个先进班组，65名先进工作者。王建国、赵国兴、姚惠芹、杜叶明、胡瑞建、卢明、等根据平常工作表现获得特等奖。对于他们的先进事迹我想在座都是有目共睹的。在此我只举几个例子，一、棉纺包装组的组长陈国芬相信大家都认识。夏天的时候，气温高达38℃-39℃。每袋纱净重都在25公斤，对于一个女同胞来说，在这种环境下经常这样包装、成袋，确实很辛苦的。每次都是全身被汗水浸透，可以说她流的汗比我们任何一个人都要多。二、我们的老先进赵国兴同志，我在每年的总结大会上都会提到，他的工作大家也是知道,不管是刮风还是下雨，不管是上班时间还是下班时间，不管是白天不是晚上，他都要带着装卸工去装货去卸货。三、棉纺三分厂甲班的吕亚勤，她的两大管理方针就是“从严治班”加上“热情如火”，在实际管理工作中实施的很好，在20x年她对班里的质量、产量方面做了大量的工作。四、陶国妹同志是我公司棉纺一分厂乙班班长，该同志以吃苦耐劳，工作思路清晰，工作措施得力而见长，每次统计产量，她都是遥遥领先。五、长山分厂乙班的班长朱勤娣，她在自己的岗位上，任劳任怨、勤勤恳恳把班里的一点点琐都事做的干净利落。六、一二分厂甲班的值班长——张秀琴，吊着绷带进车间的值班长，她的事迹我也早有耳闻。七、并线分厂的郁良芬同志，是一位热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感的值班长。八、一分厂梳棉工段的工段长——秦兴峰同志，在我公司已经扎扎实实的干了整整十四年，今年他又在对梳棉车改造上作出了很大的成绩。还有像我们各大车间的主任，他们的工作也都很辛苦。对于这些先进们的先进事迹，都是值得我们大家去学习的，因为他们并没有在逆境中倒退，他们依然在不断的努力工作，在自己的岗位上发光发热。我们长江棉纺织有限公司需要更多这样的先进。希望他们在新的一年里继续发扬这种精神、努力工作。同时也希望其它同志，能以先进为榜样，充分发挥出自己的能量，争当先进。

以上是结合20x年企业的各项工作运作情况，总结出来的七大具体问题，希望20x年我们能趋利避害，在质量管理、安全卫生、销售管理、人员素质等方面彻底解决20x年存在的问题。

汇报发言致辞范例4

各位领导：

移民扶贫工作是我乡最重要的工作，今年的移民扶贫工作在县委、县政府的正确领导和县扶贫办等有关部门的关心支持下，进展顺利。今年，县下达我乡的任务数是380人，是我乡三年来移民人数最多、搬迁力度最大的一年，也是难度最大的一年。x年是309人，x年是120人，加上今年的移民，将有近五分之一的人口实现移民扶贫搬迁，极大改善广大群众生产生活条件和水平。现将我乡移民扶贫工作情况简要汇报如下：

一是精心组织，深入调查到户。年初，我们成立了乡移民扶贫工作领导小组，分别与各村签订了工作责任状，制定了奖惩措施，落实了责任，调动了积极性，并深入农户，掌握了第一手资料，使移民工作立足于早。

二是大力宣传，政策落实到位。充分利用我乡的广播、黑板报、标语等工具大力宣传移民扶贫政策，并召开移民搬迁动员大会，大造舆论声势，形成一股移民热潮，报名移民户94户447人，报名县翔云社区的有15户61人，使移民工作行动于快。

三是认真研究，选准安置地点。经过三次党政班子会议认真讨论研究，确定将今年移民集中安置点选择在自然条件相对较好、交通便利的圩镇、梅竹村、桥头村三处，其中圩镇点计划安置50户，梅竹计划安置10户，桥头计划安置19户，三处共征用土地25亩，山场10亩。在3月份就完成了土地征用工作。

四是妥善安排，关心移民生活。按照“搬得出、稳得住、能致富”的移民工作目标，我们将关心移民生产生活作为一项重要工作来抓紧抓实，专门落实了工作组责任，纳入目标考核，并落实了12户移民户作为科级领导“1+2”帮扶户，经常关心、帮助移民，使移民工作情系于民。

在取得成绩的同时，我们也面临许多困难。一是移民区配套设施建设还需改善，建设工程资金缺口大。二是我乡无一块面积较大平地，平整土地工程量很大，需搬运土石方2.8万方，浆砌挡土墙护坡1000方，总投资需要59万多元，供电、移动、电信杆线搬迁量多，给工程施工带来很大困难，特别是近期正值多雨季节，挖机、车辆无法正常作业，影响了工程进度。

但我们坚信，有上级党政部门的支持和帮助，虽然我们前面困难重重，我们一定会迎难而上、奋勇拼搏、开拓进取，保证按期完成移民搬迁任务，请领导放心。

汇报发言致辞范例5

同志们：

组织部长是乡镇领导干部中非常重要的一员，大家的工作态度、工作能力、工作作风如何，直接影响着农村基层组织工作的水平和效果。今天，我们专门召开全县乡镇组织部长基层党建工作汇报会，既体现了基层党建工作在全县组织工作中的重要性，也体现了各位组织部长在农村工作中的重要作用。这次汇报会，既是一次相互交流、取长补短的学习会，更是查找不足、强化责任、推进工作的动员会。通过平时掌握的情况及刚才各位组织部长的汇报，对各乡镇的基层党建情况有了进一步的了解。从成绩方面看，主要有以下五个方面：

一是党建责任意识进一步提高。从今天的述职看，各位组织部长都能够以高度的政治责任感和扎实的工作作风，协助党委主要领导抓好基层党建工作，积极主动谋思路，开拓进取求创新，基层党建工作水平不断提高。有的乡镇坚持定期对村“两委”班子进行工作调度，有的乡镇注重建立完善党建工作规章制度，有的乡镇加大对基层党建工作的谋划力度，这充分说明乡镇党委对党建工作认识到位、思路清晰、措施得力。

二是引领发展能力进一步增强。各乡镇党委都能紧紧围绕第一要务，结合区域经济发展，谋划、部署、落实党建工作，实现了基层党建和经济社会发展的互动双赢。有网的乡镇不断加强非公有制企业党建工作，有的乡镇通过深入实施“五双”建设，积极推动支部+协会的党建工作模式，党组织引领经济发展的作用不断强化。

三是党员干部先锋模范作用进一步发挥。各乡镇党委能够把基层班子建设和党员队伍建设作为党建工作的重点来抓，深入实施农村党员致富“明星行动”和“为民服务”活动，深化农村干部素质工程，努力建设强有力的村“两委”班子和高素质的党员队伍。x年，各乡镇都对“两委”干部进行了培训，全面推进党员致富“明星行动”，有效地提高了党员干部的整体素质。同时，农村党支部书记基层党建述职、村“两委”干部村务述职活动都开展的扎实有效，农村干部的服务意识明显增强。

四是基层组织建设工作进一步规范。各乡镇能够从基础工作入手，切实加强农村“两室”阵地建设，全面落实《昌黎县农村“两委”工作规程》，认真落实村务运作的各项制度措施，扎实推进了基层组织建设工作的规范化。

五是基层组织建设特色进一步显现。多数乡镇党委能够积极探索加强基层组织建设的新方式、新途径，不断推动工作创新。有的乡镇积极打造基层党建精品村，发挥辐射引导作用;有的乡镇创新形式开展党员干部学习教育活动，有的乡镇设立流动党员联络员，加强了党员的教育管理。

对于取得的工作成效，各位组织部长在汇报时进行了阐述，就不再一一列举。在肯定成绩的同时,我们也必须清醒地看到，全县基层党建工作还存在一些亟待解决的问题：有的乡镇党委管党责任没有完全落实到位，基层党建工作的摆位还有待提高;有的乡镇党委基层党建工作创新力度不够，缺乏特色和有效抓手;有的乡镇农村党组织建设不够规范，个别村党支部软弱无力的现象长期存在;党员教育管理不到位，发展党员工作进展缓慢，特别是有的乡镇在工作中违反发展党员程序，把关不严，使有的村存在党员“家族化”现象，有的新发展党员素质不高，引起党员、群众不满，导致到县、市上访，造成了很坏的影响。对此，我们要认真进行研究，切实加以解决。为进一步做好农村基层党建工作，下面，我对各位组织部长提四点要求：

一要加强学习，努力提升素质。基层党建工作纷繁复杂，中央、省、市、县工作部署很多，这就需要组织部长增强学习意识，全面掌握党建工作理论和业务知识。作为组织部长，不能连发展党员的程序、“三会一课”等党员教育管理制度、“两推一选”等换届工作程序都不了解。大家工作都很繁忙，要善于挤出时间学习。要拓宽学习渠道，既要学理论，又要学农村实用技术知识，既向书本学，又向实践学，既向领导学，又向基层干部群众学，处处留心皆学问。要养成勤于思考、善于思考、独立思考的良好习惯，持之以恒，不断增强独挡一面的能力。遇到矛盾和问题，不能简单上交，要善于分析，要有自己的观点、思路和解决问题的办法。

二要深入调研，掌握全面情况。乡镇党委组织部长直接和农村基层打交道，应该是最熟悉村情、最了解农村干部和群众所思所想，对基层最有发言权的人。据我了解，在座的同志绝大多数能够深入下去，与农村党员、干部、群众打成一片，全面掌握本乡镇基层组织建设的实际情况。但在实际工作中，个别同志对村“两委”的情况掌握不清，对所辖村村情不熟，可见深入村里的时间少。因此，各位组织部长要切实转变作风，通过扑下身子，深入基层、深入群众、深入实践，加强调查研究，在调研中学知识、长见识、增才干。调研要身入，更要心入，真心实意地听取基层意见，全面掌握农村基层的各种情况，为抓好农村基层组织建设工作打好基础。

三要强化责任，抓好工作落实。组织工作突出的特点是，面广量大，工作难度大;标准高，要求严。近年来，中央及省、市、县委部署的基层组织建设任务很重，连续开展了村级组织活动场所建设、“三双”活动、“五双”建设、“设岗定责、以岗促为”、“深入农村、服务农民”、农村党员致富“明星行动”等多项活动，这些工作主要由各位组织部长去进行落实，需要付出大量的心血和汗水。因此，乡镇党委组织部长要牢固树立责任意识，不辞辛苦，认真落实中央及省、市、县委基层组织工作各项部署，采取切实有效的措施，真正把基层党建工作抓紧、抓实、抓出成效。

四要突出特色，勇于工作创新。各乡镇党委在基层党建工作中取得了一些成绩，但是在工作创新上不足，特色工作、亮点工作还不够突出。要使基层党建工作出亮点、出特色，就要勇于进行工作创新，只有创新才能推动发展。因此，乡镇党委组织部长在工作中既要善于抓好落实，又要善于创新，抓棱角，抓特色。创新说起来难，但并不是高不可攀，关键是把心思用在做好工作上，在工作的实践中去思考、去归纳、去总结。今年，县委组织部将在农村基层党建工作考核办法中，加大基层党建创新所占的分值，鼓励和引导大家创造性开展工作，通过创新性的工作使全县基层党建出特色、出成果，使基层党建工作体现时代性、把握规律性、富有创造性，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

同志们，抓好基层党建工作意义深远、责任重大。希望大家履职尽责，不辱使命，不负重托，真抓实干，以求真务实的作风扎实推进基层党建工作，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保障。

学校民族教育工作汇报范例 篇5

一、基本情况

族乡所辖15个行政村，现有人口15322人，其中瑶族人口5680人。族乡中心学校共分7所学校：1所九年制学校，1所完全小学，2所村小，3个教学点。小学学生899人，其中女生442人，瑶族学生518人，占57.6%瑶女257人；初中学生304人，其中女生140人，瑶族学生111人，占36.5%，瑶族女生48人。在职教师66人，其中女教师24人，瑶族教师22人，瑶族女教师6人，回族女教师1人。

二、民族教育工作的几点特色

1、近年来，族乡中心学校着手进行《花瑶文化进入课堂实践研究》课题的实施。花瑶文化开始进入族乡中心学校课堂，该校中小学的美术课以花瑶挑花课为主，体育课上花瑶舞蹈课，音乐课上花瑶山歌课，并编写了一册花瑶文化基础教材。经过几年来的探索实践，花瑶文化走进课堂获得了初步成功，花瑶文化教学内容形成了可推广的理论体系。

2、学前教育重视“双语”教学。针对不少瑶族幼儿不会讲汉语这一事实，我乡各个幼儿园采取“瑶语”、“汉语”双语教学，重点抓好瑶族学生语言过渡学习，学好普通话，为义务教育奠定坚实的基础。

3、以“花瑶”品牌来抓学校特色教育。花瑶文化博大精深，花瑶挑花是国家级非物质文化遗产之一，在校学生的挑花作品，在每年的中小学艺术节评比活动中，连获大奖；花瑶歌舞，独树一帜。今年我校师生自编自演的舞蹈《瑶山金银花》参加了隆回县第三届语言艺术节暨红色主题教育公演，得到了领导和观众的一致好评，反响很大。

4、中心学校对“花瑶”特色教育建立了评估机制，要求各校师生人人会唱花瑶山歌，个个会跳花瑶舞蹈，班班都有花瑶挑花艺术作品，校校都有花瑶文化研究课题，年终进行测评，对做得好的单位进行表彰奖励。

5、在师生中广泛开展民族大团结教育。利用民族精神活动月和团队、班级活动，在学生中广泛开展“我是瑶山文明小主人”、“我为瑶乡旅游献力量”等系列活动。

6、中心学校为“花瑶”特色教育筹备了

专门经费。尽管办公经费相当紧张，对花瑶挑花布匹、针线材料的采买，对花瑶舞蹈服饰制作和租赁等等，中心学校每年均安排了不少经费。

三、存在的困难与不足

1、在“花瑶”特色教育方面，没有样板，我们每走一步都是崭新的，理论体系有待进一步完善，成果有待进一步巩固。

2、在民族文化课题研究和“花瑶”特色教育实施过程中，人力、物力、财力有限，很多方面不能到位。

3、在民族教育工作中，我们对师资队伍的培训还远远不够。

消防工程验收工作详细汇报 范例 篇6

一、工程概况 工程名称：晟蓝花园

1、参建单位有：

（1）设计单位：武汉理工大设计研究院（2）建设单位：中建三局二公司、新七建（3）监理单位：武汉市平安建设工程监理责任公司（4）分包单位：北京市费尔消防技术工程公司武汉分公司

2、工程项目地址：位于武汉市江岸区后湖乡胜华村

本工程建设用地面积13500㎡，建筑面积11265㎡。其中A-1，A-2栋系1-2层为商业网点，3-17层为住宅楼，B栋系1-3层裙楼为商业，4-15层为住宅楼（三个单元），B栋地下室建筑面积为3610.16㎡。C-1，C-2，C-3，D-1，D-2栋均为23F的住宅楼。C-1，D-1，D-2三栋楼连成地下室建筑面积：5070.46㎡，划分为三个防火分区。

该工程消防系统由北京市费尔消防技术工程公司武汉分公司承接于2010年4月进场开工安装，于2011年9月20日完工，经消防水电检测为合格

二、该工程消防系统内容有

1、火灾自动报警系统及消防联动控制系统

2、火灾自动喷淋系统

3、消火栓系统

4、消防防排烟系统

5、防火卷帘门系统

6、气体灭火系统

①、火灾自动报警系统及消防联动控制系统：

A-1，A-2，C-1，C-2，C-3，D-1，D-2，B栋包括两个地下室安装火灾报警设备

烟感共计：1563个，温感共计：302个，声光共计：436个，手报共计：465个，消火栓按钮共计：460个，消防广播共计：92个，消防电话共计：31部，非电源切断共计：247处，电梯迫降共计：22台，正压风口共计：320个.其中

（1）：A-1栋楼烟感：164个，声光：47个，手报：47个，消火栓按钮：51个，消防电话：2部，非电源切断：34处，电梯迫降：2台。

（2）：A-2栋楼烟感：166个，声光：48个，手报：48个，消火栓按钮：47个，消防电话：2部，非电源切断：34处，电梯迫降：2台

（3）：C-1栋楼烟感：244个，声光：92个，手报：94个，消火栓按钮：48个，消防电话：4部，非电源切断：46处，电梯迫降：4处，正压风口：96个

（4）：C-2栋楼烟感：78个，声光：46个，手报：47个，消火栓按钮：47个，消防电话：2部，非电源切断：23处，电梯迫降：2台，正压风口：46个

（5）：C-3栋楼烟感：78个，声光：46个，手报：47个，消火栓按钮：47个，消防电话：2部，非电源切断：23处，电梯迫降：2台，正压风口：46个（6）：D-1栋楼烟感：190个，声光：47个，手报：48个，消火栓按钮：47个，消防电话：2部，非电源切断：23处，电梯迫降：2台，正压风口：48个

（7）：D-2栋楼烟感：190个，声光：47个，手报：48个，消火栓按钮：47个，消防电话：2部，非电源切断：23处，电梯迫降：2台，正压风口：48个

（8）：B栋楼1-3F烟感：193个，手报：23个，消火栓按钮：50个，消防广播：78个，非电源切断：3处，（9）：B栋楼4-15F三个单元烟感：123个，声光：39个，手报：42个，消火栓按钮：40个，消防电话：6部，非电源切断：36处，电梯迫降：6台，正压风口：36个

（10）：B栋楼地下室烟感：51个，温感：88个，手报：9个，消火栓按钮：16个，消防广播：14个，消防电话：5部，非电源切断：1处，（11）：C-1，D-1，D-2栋楼车库地下室烟感：86个，温感：214个，声光：24个，手报：12个，消火栓按钮：20个，消防电话：10部，非电源切断：1处

选用OZH4800型火灾报警及联动控制主机，设有电话及广播系统 ②、火灾自动喷淋系统：共有喷淋头3228个

1、分布部位：

（1）：A-1栋楼1-17F安装喷淋头476个（2）：A-2栋楼1-17F安装喷淋头476个

（3）：B栋楼地下室安装喷淋头315个（4）：B栋1-3F安装喷淋头1216个

（5）：B栋4-15F安装喷淋头180个

(6)：C-1，D-1，D-2栋楼连接地下室（车库地下室）安装喷淋头565个

2、火灾自动喷淋系统中湿式报警阀划分为六组：

一组：B栋地下室和B栋1层（低区）二组：B栋商铺2层（低区）

三组：B栋商铺3层和B栋住宅楼三个单元的4-15层 四组：车库地下室 五组：A-1栋楼1-17层 六组：A-2栋楼1-17层

3、自动喷淋泵2台套，一用一备，选用恒压消防泵

型号：XBD10/30-SHY Q=30L/S H=95M N=55KW 配：配电柜一台（配有双电源柜）

4、室外水泵接合器喷淋8组

③、消火栓系统：共计室内消火栓460个，安装分布部位：

1、A-1栋楼1-17层消火栓51个

2、A-2栋楼1-17层消火栓47个

3、C-1栋楼1-23层消火栓48个

4、C-2栋楼1-23层消火栓47个

5、C-3栋楼1-23层消火栓47个

6、D-1栋楼1-23层消火栓47个

7、D-2栋楼1-23层消火栓47个

8、B栋地下室消火栓16个

9、B栋楼1-3层消火栓50个

10、B栋楼4-15层消火栓40个

11、车库地下室消火栓20个

12、室外消火栓水泵接合器12组

13、消火栓水泵2台套，一用一备，选用恒压消防泵

型号：XBD 10/40-SHY Q=40L/S H=100M N=75KW 配：配电柜一台，配有双电源柜

14、B栋地下室消防水池400m³，供消火栓及喷淋系统专用

15、C-1栋楼屋顶配置消防不锈钢专用水箱18m³，供消火栓及喷淋系统补水专用 ④、消防防排烟系统

1、屋顶正压风机:C-1,C-2,C-3,D-1,D-2,B栋楼共计18台 安装部位：

(1):C-1栋楼屋顶风机4台，规格型号：DYF-2-9C 风量：20070-28800m³/h 全压：694-494PA（帕）电功率：5.5KW(2):C-2栋楼屋顶风机2台，规格型号：DYF-2-9C 风量：20070-28800m³/h 全压：694-494PA 电功率：5.5KW（3）：C-3栋楼屋顶风机2台，规格型号：DYF-2-9C 风量：20070-28800m³/h 全压：694-494PA 电功率：5.5KW（4）：C-3栋楼屋顶风机2台，规格型号：DYF-2-9C 风量：20070-28800m³/h 全压：694-494PA 电功率：5.5KW（5）：D-1栋楼屋顶风机2台，规格型号：DYF-2-9C 风量：20070-28800m³/h 全压：694-494PA 电功率：5.5KW（6）： D-2栋楼屋顶风机2台，规格型号：DYF-2-9C 风量：20070-28800m³/h 全压：694-494PA 电功率：5.5KW(7): B栋楼屋顶风机6台（三个单元）

①、楼梯间增压风机：规格型号：DYF-1-6 风量：10500-18000m³/h 全压：890-480PA 电功率：5.5KW 转数：2900rpm 噪声：80dm

②、合用前室正压风机：楼梯间增压风机：规格型号：DYF-1-7 风量：17100-23850m³/h 全压：646-418PA 电功率：7.5KW 转数：1450rpm 噪声：78dB

2、地下室防排烟系统

（1）、车库地下室防排烟风机共计8个系统，其中送风3个系统，抽风5个系统

送风机：

1、规格型号：DGT-2-12 风量：10500-18000m³/h 全压：890-480PA 电功率：5.5KW 转数：2900rpm 噪声：80Db(分贝)（1台）

2、规格型号：DGT-2-20 风量：15000-19000m³/h 全压：500-600PA 电功率：4KW 转数：660rpm 噪声：65dB（2台）

抽风机：

1、规格型号：DGT-1-6C 风量：5400-8000m³/h 全压：380-255PA 电功率：1.5KW 转数：960rpm 噪声：61dB（2台）

2、规格型号：DGT-1-10C 风量：23000-31000m³/h 全压：803-680PA 电功率：7.5KW 转数：960rpm 噪声：72dB（2台）

3、规格型号：DGT-2-18 风量：9000-11000m³/h 全压：580-420PA 电功率：3KW 转数：800rpm 噪声：60dB（1台）

（2）、B栋楼地下室防排烟风机共计6个系统，其中送风2个系统，抽风4个系统

送风机：

1、规格型号：DYF-2-7B 风量：18000-25434m³/h 全压：798-646PA 电功率：5.5KW 转数：1450rpm 噪声：76dB（1台）

2、规格型号：DGT-2-20 风量：18500-22500m³/h 全压：800-700PA 电功率：5.5KW 转数：750rpm 噪声：69dB（1台）

抽风机：

1、规格型号：DYF-2-4A 风量：6000-8000m³/h 全压：642-800PA 电功率：2.2KW 转数：2900rpm 噪声：72dB（1台）

2、规格型号：DYF-2-3.5A 风量：4000-6000m³/h 全压：520-325PA 电功率：1.1KW 转数：2900rpm 噪声：70dB（1台）

3、规格型号：SS(柜机-11型双速)风量：27500-46000m³/h 全压：620-300PA 电功率：17-8KW 转数：960rpm 噪声：67dB ⑤、防火卷帘门系统，两个地下室共安装6樘

安装位置：

1、车库地下室4樘

2、B栋地下室2樘

⑥、气体灭火系统，共安装46台

安装位置：

1、车库地下室转变房安装26台

2、B栋地下室专变房安装11台

3、B栋地下室专变房安装9台

北京市费尔消防技术工程公司武汉分公司

大学生思想汇报范例 篇7

对学生课堂学习行为的评价

评价与日常课堂教学是不可分割的综合性活动。课堂是学生学习的主要场所, 学生参与课堂活动的程度与质量在很大程度上决定着学生的学习成效。中职学生英语基础差, 自控能力差, 在课堂上容易精神涣散, 注意力不集中, 或不能自觉遵守课堂纪律, 出现睡觉、搞小动作、吵闹等不良状态。为了激发学生的课堂表现欲望, 促使学生上课积极发言, 参与课堂活动, 认真记好笔记, 遵守课堂纪律, 不知不觉地抑制课堂不良行为的发生, 从而学有所获, 笔者对学生上课发言、参与活动、听课、记笔记、守纪律等各种状态设置了课堂记录评价表, 以保护和激励他们学习英语的兴趣与热情为宗旨, 争取让每个学生都能积极参与到英语课堂活动中来。

课堂记录评价表主要由学生先对自己一节课的行为进行自评, 再由同桌评价, 然后每周由课代表统计分数, 每月累加, 评出每月的课堂学习之星, 充分调动学生参与课堂活动的积极性。根据评价表的内容, 学生明白了如何纠正自己的课堂行为。在班上实行课堂评价后, 英语课堂的气氛空前高涨, 学生那种参与活动的热情是其他班级无可比拟的。学生无论基础水平高低, 每个人上课都有机会表现自己, 那种主观上不想学的学生也都渴望在评价表上给自己加分, 而评价表 (见表1) 内容的多元化恰恰给他们提供了这样的机会。

另外, 在课堂教学中, 笔者通过多种教育方法和教学手段, 利用现代化的教育辅助工具, 努力提高课堂教学质量。对学生的课堂学习行为, 笔者采用了多种评价方式。如用颔首微笑表示赞许, 用亲切的手势、体态语传递鼓励的信息, 以平和的语言、平等的交谈方式让不同基础层次的学生均形成积极参与课堂活动的心向。在教学方法上, 笔者围绕任务展开各种活动, 形式有rea ding, talking, interview, survey, discussion, brainstorm, conversation, information filling, listening, checking等等。不同活动的难易程度是不同的, 教师需要从学生实际出发, 有针对性地让不同水平和能力的学生完成不同的任务, 以便使学生有成功感和自我满足感, 从而培养和巩固学习兴趣。比如, 相对机械性的对话让基础较差的学生来做, 创造性的表演则让成绩优秀的学生来做。再比如Self-check里的1A (1) , 只要学生预习了, 普遍都感觉容易, 学生们争先恐后地举手要求回答。这时, 笔者就把机会留给平常举手不多的学生, 让他们有机会证实自己的能力。假如主动举手的学生回答错了, 一定要从其他方面对其评价。有一次, 做听力练习题, 因为难度不大, 全班学生都举起了手, 到处都在叫着, “I can try.”“Please let me try.”笔者找了一个平时成绩差的学生来回答。可他回答错了, 大家都感觉失望, 该生有些脸红地坐了下去。如何保护学生上进的自尊心呢?笔者马上对大家说, “Maybe he is nervous.Let him think it over again.”还有在听写单词时, 对成绩好的学生要求全部把握, 还鼓励他们拓展词汇学习;而对成绩相对差一点的学生, 只要求把握一部分重点词汇, 甚至对其降低标准, 只要能读也行。

总之, 围绕任务而展开各种活动, 就应适当地采用多形式、多层次的评价方式。评价不仅要关注学生在各种活动过程中掌握知识、技能等方面, 还要关注学生的学习兴趣、学习策略、学习态度、参与意识、合作精神、文化意识等不易量化的方面。评价应能促使学生更加积极活跃地参与到课堂活动中来。

对学生课外作业的评价

在教学过程中, 布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段。中职学生贪玩, 对写作业缺乏耐心, 再加上留有作业的科目较多, 因此书写较差、作业拖拉是常有的现象。为了促使学生按时保质保量完成作业, 提高完成作业的主动性, 笔者对学生上交的作业采取了激励性的评价方式。对于作业质量, 分好、中和有待提高三个等级, 不设差的等级, 好的可在班上传阅, 把名字记入墙上的“作业之星”展示板里面。笔者设计了如表2所示的作业评价表, 让学生每次完成作业后进行自评, 然后组长进行评定, 最后由教师进行批阅综合评定, 每个月进行累计, 评出本月的作业之星。

另外, 作业也是一种反馈方式, 在作业上给予学生一个肯定性的评价是有必要的。作业上的肯定性评价可以使学生感觉到教师很关心他们的学习状况, 对他们的进步, 哪怕是微小的进步都看在眼里。在日常教学中, 即便是简单的抄写作业, 笔者都会对字迹工整、书写有进步的学生写上评语。如对成绩历来很好、作业卷面干净整洁且做的正确的学生, 只需用“Good!”、“Very good!”、“Wonderful!”或“Excellent”等简单的褒词来表达赞扬;而对那些需要鼓励的中等或后进学生, 就要抓住优点, 用略为夸张的感叹句进行肯定和赞扬, 顺带提出希望, 这样效果较好。例如, 对字迹工整、认真但作业却有错, 或是作业基本正确但书写不够工整、认真的学生, 我给的批语是:“What a beautiful handwriting!If only be more careful!”、“Well done!But would you please improve your handwriting?”针对各种不同情况, 笔者用来表达赞扬和鼓励的类似批语还有:“I'm so glad to see your great progress in your exercises.”、“I'm pleased that you have made so great progress now.Thank you!”、“Try again, I'm sure you will do better next time!”、“Well done!Try to be better next time, will you?”对作业较差的学生, 批评要注意艺术性和启发性, 避免伤害学生的自尊心。英语中的委婉语和虚拟语气常可以用来表达具有批评意义的指导, 如“If only……!”、“How I wish……!”、“Would you please……?”、“I'm afraid you……”等等。常用的这类批语有:“If only your handwriting were better!”、“How I wish you did your homework all by yourself!I think you can!”、“I'm sorry to see you didn't use your own head this time.Will you do it all by yourself next time?”、“Would you please pay attention to……?”、“I'm afraid you used Chinglish here, do you think so?” (“Chinglish”是“Chinese English”的幽默说法) 此类批语对学生是有吸引力的, 他们会想尽办法去理解。有些生词还要用中文加注, 以便学生理解, 这样既能达到批评指导的目的, 又能调动学生对英语的好奇和兴趣, 而且平等的语气也能使学生真切地感受到教师对他们的尊重。

实践证明, 这样的批语效果很好, 不少学生都主动自觉地更正甚至重做未得满分的作业, 而对他们的每次更正都批“Thank you”作回应。为后进生写作业批语时应该还有所侧重, 并保持一定的连续性, 注重每一次批语的反馈及该生的进步, 及时给予鼓励。例如, 曾经批评过某生的书法, 后发现其有所进步, 应立即给予表扬:“I’ve found your handwriting is better than before.Thank you!”又如, 某次批评了某生抄袭作业, 后来发现他自己独立做作业了, 尽管作业有错, 仍然要给予鼓励:“Wonderful in spite of a few mistakes!You have made progress now!”虽然这些评语表面上看, 在学生整个中职英语学习过程中, 是很微不足道的部分, 但是笔者相信, 随着时间的推移, 学生与教师之间的距离感就会越来越小, 学生也会越来越喜欢这样的教师, 进而越来越喜欢学习英语。作为教师, 又何乐而不为呢?

学生课堂学习和课外作业是中职英语教学的两个重要环节。中职英语教学工作应使教学评价贯穿于教学活动的每一个环节, 根据学生的实际情况, 在教学评价中充分调动中职学生学习英语的积极性, 让他们的英语学习由被动变为主动, 减少焦虑, 体验成功, 帮助中职学生改善英语学习, 真正体现评价为学生学习服务的宗旨。

摘要：学生课堂学习和课外作业是中职英语教学的两个重要环节。本文通过改善对中职学生课堂学习和课外作业的评价, 旨在激发学生学习英语的自信心和积极性, 改善中职学生的英语学习状况, 体现教学评价为学生学习服务的宗旨。

关键词：中职英语,学生课堂学习,课外作业,教学评价

参考文献

[1]程晓棠.英语课程评价改革的方向[OL]. (2005-9-28) .http://gbjc.bnup.com.cn/xxyy/newsdetail.cfm?iCntno=1830.

[2]施良方.学习论——学习心理学的理论与原理[M].北京:人民教育出版社, 1994.

[3]盛艳萍.利用同伴评价促进小组活动“双赢”[J].中小学英语教学与研究, 2006, (7) .

[4]李静纯.英语形成性评价的设计与实施[M].北京:北京教育出版社, 2001.

[5]陈玉琨.教育评价学[M].北京:人民教育出版社, 1999.