张衡小时候的故事

张衡小时候的故事（精选9篇）

张衡小时候的故事 篇1

张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱想问题，对周围的事物，总要寻根究底，弄个水落石出。

在一个夏天的晚上，张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，呆呆地看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。

张衡对爷爷说：“我数的时间久了，看见有的星星位置移动了，原来在天空的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们不是在跑动吗？”

爷爷说道：“星星确实是会移动的。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起就像烫衣服的熨斗，很容易找到„„”

“噢！我找到了！”小张衡很兴奋又问：“那么，它是怎样移动的呢？”

爷爷想了想说：“大约到半夜，它就移到地平线上，到天快亮的时候，这北斗就翻了一个身，倒挂在天空„„”

这天晚上，张衡一直睡不着，多次起来看北斗。夜深人静，当他看到那闪烁而明亮的北斗星时，果然倒挂着，他感到多么高兴啊！他想：这北斗为什么会这样转来转去，是什么原因呢？天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。

后来，张衡长大了，皇帝得知他文才出众，把张衡召到京城洛阳担任太史令，主要是掌管天文历法的事情。

为了探明自然界的奥秘，年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究，还常常站在天文台上观察日月星辰。他想，如果能制造出一种仪器，能够上观天，下察地，预报自然界将要发生的情况，这对人们预防灾害，揭穿那些荒诞的迷信鬼话，该是多么好啊！

于是，张衡把从书本中和观察到的材料，进行分析研究，开始了试制“观天察地”仪器的工作。他把研究的心得先写成一本书，叫做《灵宪》。在这本书里，他告诉人们：天是球型的，像个鸡蛋，天就像鸡蛋壳，包在地的外面，地就像蛋黄，就叫做“浑天说”。

接着，张衡根据这种“浑天说”的理论，开始设计、制造仪器了。不知经过多少个风雨晨昏，熬过多少个不眠之夜，一个当时世界上最先进的天文仪器－－浑天仪诞生了。这个大铜球很像今天的地球仪，它装在一个倾斜的轴上，利用水力转动，它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上，可以准确地看到太空中的星象。张衡说：“天上的星星，能见的共有二千五百颗，但我们经常能看到的却只有一百二十颗。”

后来，张衡经过努力钻研，又发明创造了世界上第一架能预报地震的仪器－－地动仪。这个地动仪也是钢铸造的，形状像个酒坛子，四周铸着八条龙，每条龙口里含着一个小铜球。只要哪一条龙口中的铜球吐了出来，就预示着那个方向发生地震了。测试非常灵验，没有一次不准。

张衡小时候的故事 篇2

因为知道玛拉德太太正受着心脏问题的困扰, 所以人们努力做到尽可能婉转地报告她丈夫的死讯。

是她姐姐约瑟芬用断断续续的句子和半遮半掩的暗示告诉了她。她丈夫的朋友理查德也在那里, 在她身旁。当人们收到那些铁路事故的消息时, 他正在报馆里, 而布兰特玛拉德的名字就列在“死亡”名单的第一个。紧接其后的电报, 使他在最短的时间里确认了消息的真实性, 他急忙赶来, 力图赶在那些不够小心委婉的朋友带来这坏消息之前。

她没有象别的女人那样, 带着麻木接受的神情听这个消息。她立刻就哭了出来, 近似绝望地扑到她姐姐的怀里。当那悲痛的暴风雨慢慢退却后, 她独自去了自己的房间, 不让任何人跟着她。

窗户对面, 有一把舒服宽大的扶手椅。她疲惫不堪地把身子陷在椅子里, 这疲倦占据了她的身体, 似乎也侵入了她的灵魂。

她看到屋外的开放广场上, 充满新春气息的树梢在轻微颤动。空气中弥漫着雨的美妙气息。一个小贩在下面的街上叫卖着他的货物。远处传来飘渺的歌声, 而无数的麻雀在房檐上叽叽喳喳地叫着。

在她窗户对面的西方, 云彩飘到一起, 堆叠起来, 而蓝色的天空就这一块那一块地从云朵中露了出来。

她坐在那里, 头向后枕在椅子的垫子上, 几乎一动不动, 除了有时喉咙里的一声抽泣使她全身摇动外, 就像一个哭得睡着了的孩子在梦中还继续抽泣。

她很年轻, 有着一张姣好平静的脸, 脸上的线条表现出克制, 甚至还有一种力量。但是现在她的眼睛里只有一种呆滞的凝视, 目光定在了远方的一块蓝天上。这不是深思的眼神, 而只是思维的停顿。

有种东西正向她靠近, 而她在恐惧地等待着。那是什么?她不知道;那东西太微妙太虚无飘渺, 无法说明。但是她感觉到了, 它正在空中蔓延, 穿过弥漫于空气中的声音、香气和颜色向她靠近。

现在她的胸膛纷乱地起伏着, 她开始认出这正向她逼近, 要控制她的东西了。她挣扎着想靠自己的意志把它击退———可这意志却和她洁白纤弱的双手一样无力。

她放弃了反抗, 一句细细的低语从她微微分开的嘴唇间溢了出来, 她低声地一遍遍地说着:“自由, 自由, 自由!”曾经空洞的目光和恐惧的眼神已经逐渐退去, 她现在的眼神敏锐明亮。她的脉搏快速地跳动着, 流动的血液使她的全身都得到了温暖和放松。

她没有去想此刻拥有的感觉是否是巨大的喜悦。一种清晰兴奋的感觉, 使她根本无暇顾及此事。

她知道, 当她看到丈夫那双和善温柔的手变得僵硬, 看到那张永远带着爱意面对她的脸变得毫无表情的时候, 她会再次哭泣的, 但是悲痛之外, 她看到了即将到来的绝对属于她自己的未来, 而她伸展开双臂欢迎它们的到来。

在未来岁月里, 没有人为她而活, 她也将为自己生活。将不会再有别人强大的意愿压倒她的意愿, 虽然人们盲目固执地相信他们有权利把自己的意愿强加在一个同等的生命上。在这短暂的觉醒时刻, 这种强加于人的做法无论是善意还是恶意的, 在她看来都无异于犯罪。

然而她确实爱过他———有的时候, 更多的时候她不爱他。这有什么关系!她突然间发现表达自我的自信才是她生命存在最有力的推动力。在这种自信面前, 爱情, 那未解的谜团, 又算得了什么!

“自由!身体和灵魂的自由!”她不停地低语着。

约瑟芬跪在关着的门外, 嘴唇对着钥匙孔, 一直在求她开门。“路易丝, 开门!我求你了, 开开门吧———你会让自己生病的。你在干什么, 路易丝?看在上帝的份上, 开门吧。”

“走开。我不会让自己生病的。”不, 她正在通过那扇敞开的窗户痛饮生命的长生不老药呢。

她的想像在那些即将到来的日子里纵情狂欢, 春天, 夏天, 各种各样只属于她自己的日子。她飞快地轻声向上帝祈祷着让生命变长。而就在昨天, 当她想到生命会很长时还感到不寒而栗。

最后, 她终于在姐姐的一再请求下站起身来开了门。她的眼中带着兴奋的胜利的表情, 她丝毫没有意识到自己表现得就像一位胜利女神。她紧紧搂着姐姐的腰, 她们一起走下楼去。理查德正站在楼下等着她们。

有人在用弹簧锁钥匙打开前门。进来的人是布兰特里玛拉德, 有一点风尘仆仆, 镇定地提着他的衣袋和雨伞。他离那事故现场很远很远, 根本就不知道发生了事故。他惊愕地站在那儿, 听见约瑟芬尖厉的叫声, 看见理查德飞快地移动着, 想把他挡住不让他妻子看见他。

但是理查德还是太晚了。

孔融小时候的故事 篇3

有一天，孔融的伯伯、叔叔、婶婶带着孩子来做客。孔融高兴极了，因为孔融长到6岁还没见过他们。孔融一一给他们行了见面礼。

这时，母亲让人端（ｄｕāｎ） 上一盘又大又香又嫩（ｎèｎ）的梨来，孔融数了一下，只有6只。孔融正要分梨，父亲拦住了：“慢！孩子，你把梨子分给堂兄妹，每个人一只，而且盘子里还要留一只！”几个堂兄妹你看看我，我看看你，都没有了主意，心里在想：这样分梨，我们6个人中总有1个人吃不到梨子呀！

孔融为难地看看母亲，母亲鼓励（ɡǔ ｌì）孔融：“孩子，动脑筋好好想想呀！你一定能分好的。”

孔融的眼珠子骨碌碌（ɡū ｌù ｌù）地转动着，他看了看盘子，又看了看梨子。忽然，他高兴地拍着小脑瓜儿说：“有办法了。”孔融端起盘子，把5只梨子分别递（ｄì）给5个堂兄妹，这时，盘中只剩下1只梨子了，那个最小的妹妹双眼盯着盘中的梨子，眼中滚着委屈的泪珠。大家都说这个办法不行。孔融微（ｗēｉ）微一笑，把剩下的1只梨子和盘子一起端给了那个最小的妹妹。

父亲高兴地说：“孩子，你分得很对，能不能讲讲你为什么这样分？”

孔融认真地说：“每个人分一只，说明6个兄弟姐妹都得分到；盘子里还要留一只，也可理解为只要有一只梨子放在盘子里就行，所以我这样分是符（ｆú）合题意的。”

大家顿时恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟，都夸孔融聪明。

孔融10岁那年，全家搬（ｂāｎ）到了洛（ｌｕò）阳。当时，洛阳有个姓李的人，多才多艺，拜访他的人非常多。看门的人很傲（àｏ）慢，只有那些社会名流和李家的亲戚（ｑī），他才给通报。孔融几次央（ｙāｎɡ）求父亲带他去见见那个大官，父亲怕他不懂（ｄǒｎɡ）事，惹出麻烦，不想带他去。

这一天，孔融瞒（ｍáｎ）着父亲，一个人来到那个大官的门口，向守门人行了个礼，响亮地说：“我是李大人的亲戚。”

看门人见他长得聪明伶俐（ｌíｎɡ ｌì），又懂礼貌，是个读书人家的子弟，就进去通报了李大人。

孔融进了客厅，李大人觉得不认识他，就问道：“你和我是什么亲戚呀？”

孔融答道：“说来话长，过去我的祖先孔子和您祖先老子有师生关系，因此我和您自然是亲戚了。”

见这个孩子这样从容不迫，能说会道，在座的宾（ｂīｎ）客都感到很惊奇。李大人更是高兴地说：“好口才，真是个神童啊！”

这时，有个大官陈大人大摇大摆来到客厅，听见大家都在赞扬一个小孩子，便不以为然地说：“小时候聪明伶俐，长大了不一定有什么出息。”

大家都觉得他说话很难听，但又不好反对，都沉默（ｃｈéｎ ｍò）不言。

孔融不慌不忙地对陈大人说：“我想，陈大人小时候一定很聪明伶俐吧。”

陈大人想：这不是用我的话来反驳（ｂó）我吗？他说我小时候聪明，不就是说我现在是个笨蛋吗？不由羞（ｘｉū）得脸色通红。

伟人故事毛泽东小时候的故事 篇4

少年毛泽东的故事

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是少年毛泽东离开韶山时挥就的励志诗。他在未出韶山期间曾有许多故事，从中可以看到少年毛泽东的身上所体现的一些可贵品质和独特的性格。

斗智

在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。”

一天，毛泽东从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。

受苦人的朋友

有一家姓毛的农民，是毛泽东家的邻居。他把猪卖给了毛泽东的父亲，过了六七天，父亲叫毛泽东去把猪赶回来。这时候猪价已经涨了。毛泽东到了卖主家里，卖主叹道：“你父亲定了我的猪，猪价就涨了。我们时运不好，我又喂了十多天，现在我是太吃亏了。该倒霉，要不，我得多卖三四块钱！”通情达理的毛泽东便说：“那我不赶猪了，你把定钱还给我。你拿去卖给别人，可以多卖几块钱！”于是，他便退掉了这桩买卖，空着手回到了家里。父亲生气地说：“下次再不让你去做生意了！”

少年毛泽东不仅关心、同情贫苦农民，还非常富于正义感，敢于打抱不平。有一年，村里有一个叫毛承文的贫苦农民，几次带领穷人“吃大户”、“闹平粜”，并揭发了封建族长在修祠堂时贪污公款的丑行。族长恼羞成怒，勾结地主，给他扣上了破坏族规的罪名，押进祠堂，准备毒打。村里顿时轰动起来。毛泽东跟着乡亲们涌进了祠堂，挤在前面站着，心中忿忿不平。那位老朽的族长宣布毛承文的“罪状”后，把惊堂木一拍，便喊：“打！”许多小孩吓跑了，而毛泽东却毫不惧怕，大喊一声：“不能打！”乡亲们也跟着吼了起来。

族长见毛泽东是村里较为富裕的毛顺生的儿子，又是个有学识的人，加之众怒难犯，便迟疑起来。毛泽东放低语调，却仍然十分坚定地说：“你要打人可以，总要说出个道理来!”乡亲们和他一起据理驳斥。族长理屈词穷，又见人们怒目而视，害怕把事情闹大不好收拾，不得不释放了毛承文。

“牛司令”

毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；

小时候的故事周记 篇5

小时候，妈妈给我讲过一个故事，我已经不记得了，虽然妈妈记性不好，因为那是妈妈给我讲的第一次故事，所以妈妈铭记于心。我来说一说吧!

从前，有一片森林，那森林里有一群小动物，他们被来生活得好好的，自从五年前，有一群强盗突然来到村里抢劫。这时候小熊看到了这个村里的状况，于是他到这个村里，让小动物们组成了敢死队，拿着好多锋利的石头，用藤曼绑在一根树枝上，整天磨来磨去的`，用这些石头来反击那些强盗，这些小动物们每天都磨自己的小斧头，10年后，这些斧头已经变成了尖锐的刀了，这一次，那些强盗又来骚扰它们，小动物们用自己得到和敌人抗衡，那些敌人最后都跪着说：饶了我们吧!我们以后肯定做好人，我们再也不肯干坏事了，小动物们又得到了安宁。

这个故事说：不管敌人多强大，你都要带领大家，想尽办法走出困境打败敌人。不论敌人多强大，多威猛，只要能想出好的办法，就可以打败敌人。

小时候的故事作文 篇6

老树下，凉风吹过，我听着外公叙述过往的趣事。外公的脸庞有着深深的皱纹，这是岁月蹉跎的痕迹，深邃的眼睛仿佛看见过往的一切。

从很小的时候开始说起。外公小时候生活很困难，吃的是番薯、野菜，买米需要粮票，买布需要布票，还要肉票，不过吃肉只有逢年过节才有。幸好当时的河水清澈，河里有鱼虾，外公就和小伙伴一起去捕鱼，拿出一些去卖，补贴家用，剩下的与家人共享。外公小时候穿的衣服补丁很多，家里住的像大杂院一样，很多认识的人居住在一起，乱哄哄，很热闹。

外公有能力干活，是在公社大队跟着大人一起，每天早早起来，跟一群大人在田里劳动，晚上回家帮忙，照顾弟弟妹妹。等到可以读书时，外公的父亲因劳累过度，身体垮了，从那时起，外公就一个人抗下所有重担。那时上学的学费还是外公自己砍树赚来的。即使负担再重，外公仍没有抱怨过什么。说到这的时候，外公用袖子揩了揩眼睛，我分明看见，外公眼角那苦涩的泪滴。

当外公已是青年时，到了结婚年龄，他说得竟有些羞涩，描述当时与外婆见面时情景，第一次不敢与人说话，头也不好意思抬，因为当时婚姻还是通过媒婆介绍认识，家里人看过可以，双方才能见面。旧社会的封建思想多少还是有点影响，而且外公本就是古板的人，不太会与人交流，后来还是外婆主动跟他聊起来的，通过几次见面和了解，一桩婚事就这样成了。结了婚，有了我妈和两个舅舅。外公当时是村里的干部，生活勉强过得去，后来家里人多了，为了让家里的生活条件更好，养了猪，都是外婆一个人管理着家务事。外婆是一个很勤劳且善良的女人，外公经常说外婆的好，跟外婆一起生活很平淡，也幸福。说到外婆，外公眼里有我不懂的感情。

后来生活条件好了，家里也盖了红砖瓦房。小时候我特别喜欢在那里玩，外公也说起我，小时候特别安静，不喜欢说话，跟妈妈小时候一个模子里刻出来似的，我不禁莞尔一笑。

外公很崇敬毛主席，家里还有毛主席的头像，最喜欢看抗战的片子。时时关注国家的发展动态，经常教育我们要努力学习，爱国，奋斗，做出自己的一份微薄之力。

张衡小时候的故事 篇7

According to Aristotle, the various components of a literary work such as the presentation of character, the plot, the use of language, the use of the detail are mutually integrated and harmonized into an organic unity.

1 The Ingenious Presentation of Four Characters

The way of an omniscient third-person narrator tells a complete story that’s not limited to the protagonist’s point of view, but creates a sense of division in the individual as opposed to the ideas of society.The presentation of character plays an important role in the success of the short story, for the omniscient point of view presents the four characters Louise Mallard, Brently Mallard, Josephine and Richards so as to heighten the drama of the hour.The non-participant narrator introduces the protagonist Mrs.Louise Mallard as being“afflicted with a heart trouble”a the very beginning of the story.Later, Louise’s sister Josephine informs her about the death of Louise’s husband, Brently Mallard.The sentence“Her husband’s friend Richards was there too, near her.”presents another character.Such a clear and brief presentation of four characters helps create a setting for a compete plot of the story.

2 The Distinct Plot

Aristotle says plot is the firs principle and the sole of the tragedy.A plot with diversity is a social and complex network of human relationships.The Story of an Hour presents an integra and classical plot by describing the series of emotions Louise Mallard endures from gaining freedom to the loss of her life.Josephine tells her the news.Louise’s husband’s friend, Richards learned about a railroad disaster when he was in the newspaper office and saw Louise’s husband, Brently, on the list of those killed.But unexpectedly, Brently comes back alive.The plot of this story implies the changes of Louise’s life.

3 The Skilful Use of Languages

The use of language is another highlight in this short story Specific structural and stylistic techniques are skillfully used in the narration of the story.The title The Story of an Hour itself is an irony, making a sense of comparison between the intense hour and the whole life of Mrs.Mallard.Readers can understand and feel the changes of Mrs.Mallard’s life within an hour, a process of confusion—struggling—awakening.The title The Story of an Hour is very unique and thought-provoking, which gives a sense of suspense and makes readers want to continue appreciating it.

Situational irony is ingeniously adopted in this short story Situational irony occurs when there is a discrepancy or incongruity between what happens, or is believed, to be the case or the real state of affairs.When Mrs.Mallard hears about the death of her husband in a railroad disaster, her reaction is very unusual for she only sobs dramatically.Her reactions are not the same as what people expected.It is often the case that she will be extremely devastated when some woman hears the grieved news of the death of her husband.Situational irony is employed again to indicate that Louise is overwhelmed by the unprecedented freedom.There is a fresh comparison of the psychological activities of people inside and outside.Louise is fascinated by her present freedom and liberation, forgetting others.“She was drinking in a very elixir of life through that open window.”

Dramatic irony is skillfully and artfully employed at the end of the short story when Mr.Brently comes back, safe and sound adding greatly to the tension and deepening the sense of dread in this tragedy.Dramatic irony occurs when the reader or the audience knows something important that the character does not know.The last sentence“When the doctors came they said she had died of heart disease--of the joy that kills.”in the story implies that other characters Louise Mallard, Brently Mallard, Josephine and Richards all think that Mrs.Mallard died from the outbreak of the heart disease caused by the complex changes of feelings of gaining and losing.However, it is obvious that Mrs.Mallard died because her greatest hope, the liberation and freedom from marriage, has disappeared because of the safe return of her husband.

4 The Nuanced Use of the Details

The description of details makes the short story more profound and dramatic and highlights the theme:Mrs.Mallard is enjoying her imagined independence.In addition, it creates a certain environment to highlight the characteristics of the protagonist.

Repetition is taken to describe the details so as to strengthen the power of expression.The repetition of the same word is to emphasize that Mrs.Mallard finally got freedom after a long period of sufferings.She said it over and over under the breath“free, free, free!”She is now free from the shackles of marriage his perceived death representing freedom and independence.The detailed description“Her pulses beat fast, and the coursing blood warmed and relaxed every inch of her body.”indicates her extreme pleasure and excitement after experiencing the ethnic oppressiveness and seeking for freedom.

Epistrophe is artfully is used in this short story.Epistrophe also called Antistrophe, is a figure of repetition that occurs when the last word or set of words in one sentence, clause, or phrase is repeated one or more times at the end of successive sentences clauses, or phrases.The sentence“She breathed a quick prayer that life might be long.It was only yesterday she had thought with a shudder that life might be long.”is repeating“life migh be long”to indicates that the marriage is a cage for Mrs.Mallard in the past years.Until now, she eventually realizes that her body and soul has become united and she will live a new life for herself.

5 Conclusion

The ingenious presentation of four characters, the distinct plot, the skilful use of languages and the nuanced use of the details facilitate the integration and harmony of the organic unity The Story of an Hour.The protagonist Mrs.Mallard experiences her imagined independence at the price of her life, but she has to continue suffering from the inherent oppressiveness from marriage.Mrs.Mallard is longing for freedom and life, but marriage will still be a cage for her for her husband Mr.Brently comes back, safe and sound.

摘要：《一个小时的故事》是凯特·肖邦于1894年4月19日完成的作品, 并于同年12月6日发表。故事以短短的1015个字呈现了马兰德夫人一个小时内复杂的情感变化和人生体验。马兰德夫人体验了虚幻的自由, 却因此而付出了生命的代价。通过对《一个小时的故事》的文本分析, 该探究探讨了故事中妙巧的人物呈现, 独特的故事情节, 生动的语言运用以及细致入微的描写。研究阐明了以上四个因素促进故事形成了一个有机的整体, 并突出了文章的主题:虚幻的自由和无法摆脱的束缚。

关键词：马兰德夫人,有机的整体,虚幻的自由,无法摆脱的束缚

参考文献

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[2]Toth, Emily.Unveiling Kate Chopin[M].Jackson:University Press of Mississippi, 1999:10.

[3]Bender, Bert.The Teeth of Desire:The Awakening and the De scent of Man[J].American Literature, 1991, 63 (3) :459-473.

[4]Chopin, Kate.The Story of an Hour[M]//龙毛忠, 颜静兰, 王回慧.英美文学精华导读.上海:华东理工大学出版社, 2004.

[5]SparkNotes Editors.SparkNote on The Story of an Hour.SparkNotes.com.SparkNotes LLC.2007.Web.17Oct.2012.

[6]蓝纯.修辞学——理论与实践[M].北京:外语教学与研究出版社, 2010.

[7]李衍华.逻辑·语法·修辞[M].北京:北京大学出版社, 2011.

《一小时的故事》叙事技巧探析 篇8

关键词：《一小时的故事》 悬念 象征 反讽

中图分类号：I106.4 文献标识码：A

一 引言

《一小时的故事》发表于1894年，是美国女作家凯特·肖邦的短篇小说代表作。小说描写了短短一小时之内，一位美国女性露易丝·马拉德夫人情感的悲喜更替、自我意识的苏醒及生命的泯灭。马拉德夫人罹患比较严重的心脏病，受不得太大的打击，所以当大家得知她的丈夫马拉德先生在铁路重大事故中遇难的消息后，都非常担忧，不知该怎样告诉给她。姐姐约瑟芬试探着把这一噩耗说出来，果然马拉德夫人万分悲痛，一下子倒在姐姐怀里，放声大哭。随后，她回到楼上自己的房间，紧闭房门，将自己单独关在屋里，任由姐姐不断祈求，也不出去。她坐在房中，透过打开的窗户望去，看着窗外初春的景色，听着远处的歌声和鸟鸣，突然越来越明显地感觉到，有一种微妙而又难以捉摸的东西逐渐向她走近，并占据她的身心。对此，她初时意图抵挡，但它的力量过于强大，最终她意识到，那就是她久违了的自由。于是，她的内心充满了激动和喜悦，似乎重新感受到了跳动的脉搏和流淌的血液。尽管重新想起丈夫，还是会悲伤，但从此后她将成为自己的主人，而不必屈从他人的意志，因此她内心欢呼雀跃。但是，当她做好一切准备，从楼梯上走下来，打算迎接未来的时候，旅行归来的丈夫突然走进家门，于是，马拉德夫人心脏病发作。医生诊断为：她是看到丈夫生还而死于狂喜。

《一小时的故事》是一部成功的作品，不但是因为它的女性主题引起了评论家的关注和读者的共鸣，还在于它的精巧构思和叙事技巧。作者惜墨如金，涉及的人物不超过四个，故事发生的时间仅为一小时，没有过多的场景描写，只是提到了马拉德家楼下的客厅和楼上女主人的房间。但是，整部作品充满了作者的智慧，尤其是重重铺垫和设置悬念的写作手法、丰富的象征和戏剧化的反讽手法的应用，更是体现出了凯特·肖邦独特的叙事技巧。

二 悬念和铺垫

“悬念是指作者为了激活读者紧张期待的心情，在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括‘设悬’和‘释悬’两个方面。”设置悬念“就是在作品的某一部分揭示出矛盾的端倪，而又把它悬置起来，暂不予解答，故意在读者心中造成疑问，引起猜测、期待、疑虑等心理情绪，达到引人入胜的目的。”在《一小时的故事》中，作者凯特·肖邦采取了“透露式”的设悬方法，即先向读者透露了一个重要的故事情节——马拉德夫人患有心脏病，成功地将女主人公的生死设为故事发展的明线，让读者对此充满了关心和忧虑，再一步步地展开叙述，最终揭开谜底。小说一开始就交代了故事发生的背景：主人公马拉德夫人患有心脏痼疾，备受折磨，然而她丈夫马拉德先生在一次铁路事故中不幸丧生，为了防止其他意外发生，别人只能“尽量小心翼翼地、用十分缓和的口吻”，将她丈夫去世的消息告知她。作者所提供的这条线索立刻吸引了读者，让大家深深地为这位夫人的健康担忧，唯恐她受不了坏消息的打击而发生不测。为了强调马拉德夫人心脏病的严重性，小说接着提到，作为她丈夫的朋友，理查德非常谨慎，一直等到第二份电报到来之后确认无误，才敢去通知她。而她的姐姐约瑟芬更是“半遮半掩、断断续续地向她透露了这一消息”。凯特·肖邦高明的叙事技巧就在于，她不断安排一些新的情节为故事的发展做出铺垫，使得读者隐隐感觉到故事发展的方向，同时又不甘于接受这样一个意料之中的结局，只好不断地对此进行猜测，希望女主人公的命运会有所不同。果然，让人欣慰的是，当马拉德夫人听到这个消息时，并没有像其他的妻子那样经历一个难以接受的过程，只是“一下子倒在姐姐怀里，放声大哭起来”，表现出“一阵狂风暴雨般的哀痛”。女主人公的表现一方面唤起了读者的同情，另一方面也让人松了一口气，看来她能够安全渡过这一劫难了。

哭完以后，马拉德夫人回到楼上房间，但却迟迟不从房间走出来，她的姐姐约瑟芬祈求她让自己进去，不断地说“露易丝开开门，求你开开门——你这样下去会犯病的。露易丝，你这是干什么呀？看在上帝的份上，开开门吧。”作者借约瑟芬之口再次提醒读者，马拉德夫人所患的心脏病是非常严重的，她孱弱的身体和心脏病是周围所有人关注的焦点，随时随刻都让人担忧。作者的描写又一次牵动着读者的心，让人不禁担心主人公能否承受得了悲伤的打击，她一个人呆在屋里会不会出什么意外？

但是，尽管马拉德夫人经历了激烈的心理斗争，却重燃生命的热情。所以，当她带着对新生活的憧憬和热情走下楼梯时，读者才真正放心了，为女主人公感到高兴，认为她终于能够战胜悲伤，心脏病不会再成为影响她生命的障碍。然而，马拉德先生的突然归来使得这一切发生了根本性的变化，马拉德夫人的心脏病又一次变得重要了，这一次却是致命的。“医生来了，说马拉德夫人死于心脏病。”至此，读者虽然也会对这样的结局觉得惊讶，为马拉德夫人的死而感到惋惜，但细细品味，却不得不对凯特·肖邦的安排和布局感到叹服，并全然理解作者的用心。纵观全文，作者层层铺垫，以马拉德夫人的心脏病和由此而产生的生死纠葛作为贯穿小说全文的一个重要线索，精心设置悬念，不厌其烦地对女主人公的病情进行描写，一步步推进悬念，并逐渐揭开悬念，所有这些都是为了能最终给小说画上一个完美的句号。

三 象征手法的运用

象征“是指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘，使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义”。

在《一小时的故事》中，凯特·肖邦运用了大量的象征，包括“门”、“窗”、“春天”、“浓云”、“蓝天”等，向读者形象展示女主人公的心理变化。马拉德夫人听闻丈夫死亡的噩耗后，起初悲痛万分，之后独自走回房间，紧闭房门，虚弱地坐在椅子上。通过正对面打开的窗户，她看见了外面一派春的景象。“她可以看见房前院子里的树，树梢在新春的活力中颤动。空气中充满了春雨芬芳的气息。楼前的街道上有个小贩在叫卖。远处隐隐约约传来了歌声。还有，无数的麻雀在屋檐下卿卿喳喳地鸣啼。从窗口向西望去，看到的是层层叠叠浓云，浓云之间又透出一片一片的蓝天”。

19世纪后半期，肖邦时代的女性受到当时社会标准对女性的要求，不能自由表达个人情感，喜怒哀乐皆隐于胸。因此，小说中紧闭的房门象征着女主人公封闭的内心世界，她不希望别人探知她的内心，即使是自己的亲人，因此才会独自回房，不让任何人陪伴，任约瑟芬怎样敲门也不打开，因为她要理清楚自己内心的真实情感和想法，在此之前，又岂能容他人窥视。但是当她关上门的时候，却从未曾想过也要关上窗户，而是任它敞开着，方便自己往外看。这扇窗则象征着主人公内心世界的觉醒，是她走向自由和独立的过程，禁锢刻板的生活使得她不由地想给自己打开一扇窗户透透气，她意识到“自由了！身体和灵魂全都自由了！”她可以充分地“透过敞开的窗户，吮吸生命的甘露”。正常情况下，失去亲人只会让人悲痛欲绝、愁容惨淡，看待周围的一切也觉得毫无生意。然而，透过打开的窗户，马拉德夫人看见的却是春的生机盎然，这“春天”在女主人公看来，则象征着她充满活力的新生活。春天是一年的开始，万物更新，失去了代表法律的丈夫的管制，她有了别样的心情欣赏窗外的景色，充分享受所有的轻松和自由。对马拉德夫人而言，“层层叠叠的浓云”无疑代表当时的社会环境，各种各样的社会力量，是不会允许妇女尤其是寡妇有过多的权利，但是浓云中透出一片一片的蓝天，什么东西正“从云天里爬出来，穿过空中的声音、气息和色彩，向她走了过来”，给了她新的希望，障碍固然很多，自由的生活还是逐渐显现出来，让人不由地产生憧憬和向往。

四 “生”与“死”的戏剧冲突和反讽效果

“反讽叙述希望达到的效果，与叙述者字面上的陈述往往是错位的，‘言在此而意在彼’是其基本的修辞面貌。反讽通常有言语反讽和情境反讽两种方式。”在《一小时的故事》中，凯特·肖邦采用了情境反讽这一叙事技巧。

《一小时的故事》虽然只是发生在一个小时当中，但其中涉及到的主题之一却是人类亘古不变的话题：生与死，这一主题贯穿了小说的始终，并成为小说中最大的冲突和讽刺。小说以“死亡”话题开始，马拉德夫人听闻丈夫的死讯，当然悲痛万分，因为她身患心脏病，身边的人担心她很有可能因为这一沉重打击而出现意外，影响到她自己的生命。普通夫妻自然是生死与共，一方去世，另一方也生不如死。然而小说中，丈夫的死反而唤醒了马拉德夫人对于生命的热爱，从传统的观念来看，这就是对凯特·肖邦时代婚姻的最大讽刺。当女主人公从伤恸中平静下来，逐渐接受现实，并且意识到“在这一痛苦时刻过去了之后，将会是许多许多完全属于她自己的岁月”时，她甚至伸出双臂，开始欢迎未来。周围的人绝想不到，正是马拉德先生死亡的消息让他的妻子看到了眼前的新生活，“木然迟钝的目光以及随之而来的恐惧神情从她的眼睛里消失了，取而代之的是热切和闪光。她的脉搏在激烈地跳跃，流动的血液使她浑身上下的每一寸肌肤感到了温暖、感到了松弛。”女主人公重新找到了生命的希望，她领悟到“在未来的岁月里，没有人会为她活着，她自己将为自己而生活”。而且“她迅速地做了一个祈祷，希望自己能够长寿”。让人感觉讽刺的是，仅仅就在前一天，她还不知拿自己今后漫长的一生怎么办，甚至一想起来就会不寒而栗。所以接下来，心灵和精神世界已经完全脱胎换骨的马拉德夫人“眼睛里闪烁着炽热的胜利之光”，以迎接新生活和新生命的姿态，像一位胜利女神一样走下楼梯。但是，等不及她完全走到楼梯口，作者所安排的又一次生与死的戏剧性冲突出现了，“有人用钥匙打开了前门”，马拉德先生风尘仆仆，但却安然无恙地走进家门。尽管作为朋友的理查德担心马拉德夫一见他就发出尖利的叫声，慌忙想要将他挡在身后，但还是晚了一步。最终，“医生来了，说马拉德夫人死于心脏病。”丈夫的生不但没有带来预想的劫后重逢、夫妻团圆的效果，反而果断地结束了这位妻子的性命，一方的“死而复生”所引发的只不过是另一方的“生而复死”，这又是作者对于久受压制的、缺乏人性和平等尊重的旧时婚姻的讽刺。小说的结尾是“喜亦杀人”，可是倘若我们不陪着马拉德夫人经历这样的悲伤、平复、苏醒、重生的过程，又怎能理解这“喜”是如何杀人的，也就无法体会到作者的独具匠心、她所要表现出来的戏剧效果以及这结尾中包含的意味深长的讽刺。

五 结语

凯特·肖邦的《一小时的故事》篇幅短小，人物和场景都不复杂，但细读之下，内容丰富，结构精炼，对19世纪末西方社会妇女地位、家庭关系都有完美呈现，尤其是对主人公内心世界的刻画更是构思精妙，小说紧紧围绕“生与死”的主题，巧妙地运用了铺垫、悬念、象征、反讽等叙事技巧，以激烈的戏剧冲突引发读者无尽的思考。

参考文献：

[1] 凯特·肖邦，金莉、秦亚青译：《一小时的故事》，《外国文学》，1995年第4期。

[2] 郭久麟、郑遨：《文学写作》，天津大学出版社，2009年版。

[3] 崔玉梅、夏宏：《“门”的空间、时间和社会维度——论〈一小时的故事〉中门的象征意蕴》，《中山大学学报论丛》，2006年第7期。

[4] 胡爱华：《〈一小时的故事〉的叙事技巧》，《安徽工业大学学报》（社会科学版），2005年第5期。

名人小时候的理想故事 篇9

1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。

此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆„„他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。2.科学家有他的祖国 巴斯德

巴斯德是19世纪法国一位杰出的科学家，微生物学的奠基人，因发明了传染病预防接种法，为人类和人类饲养的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的贡献。由于在科学上的卓越成就。使得他在整个欧洲享有很高的声誉，德国的波恩大学郑重地把名誉学位证书授予了这位赫赫有名的学者。但是，普法战争爆发后，德国强占了法国的领土，出于对自己祖国的深厚感情和对侵略者德国的极大憎恨，巴斯德毅然决然把名誉学位证书退还给了波恩大学，他说：“科学虽没有国界，但科学家却有自己的祖国。”这掷地作响的话语，充分表达了一位科学家的爱国情怀，并因此而成为一句不朽的爱国名言。3.钱学森 一片丹心向祖国

1949年中华人民共和国的成立。使在美国呆了近20年的钱学森异常兴奋。在新中国诞生的第6天，钱学森夫妇就萌发了一个强烈的念头：回到可爱的担国去，为新生的共和国贡献自己的智慧和力量。但回国道路充满着的曲折和艰辛，是钱学森始料未及的，这位“无论到哪里都抵得上五个师”的学者，在已将科学书籍和自己的研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国时，却遭到美国移民局的刁难。他们对中国的这位爱国学者百般恐吓，并把他关进拘留所，人身自由受到极太限制。整整5年时间，他几乎过着被软禁的生活。但重重磨难并没有泯灭钱学森夫妇返回祖国的坚强意志，他们收拾好箱子，天天准备随时搭乘飞机回国。1955年，饱受磨难归心似箭的钱学森向祖国发出了求救的呼声，中国政府出面通过谈判设法营救他回国。终于在这年9月，经过长达5年多斗争的钱学森夫妇回到了祖国的怀抱.4.波义耳——怀疑派化学家

波义耳十分重视实验研究。他认为只有实验和观察才是科学思维的基础。他总是通过严密的和科学的实验来阐明自己的观点。在物理学方面，他对光的颜色、真空和空气的弹性等进行研究，总结了波义耳气体定律；在化学方面，他对酸、碱和指示剂的研究，对定性检验盐类的方法的探讨，都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下了明确定义的化学家，并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的方法，如利用铜盐溶液是蓝色的，加入氨水溶液变成深蓝色（铜离子与足量氨水形成铜氨络离子）来检验铜盐；利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。波义耳的这些发明富有长久的生命力，以至我们今天还经常使用这些最古老的方法。波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法，成为定性分析的先驱。

1670年，波义耳因劳累而中风，之后的健康状况时好时坏，当无法在实验室进行研究工作时，他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快，就去实验室做他的实验或撰写论文，并以此为乐趣。1680年，他曾被推选为皇家学会的会长，但他谢绝接受这一荣誉。他虽出身贵族，但他一生醉心的却是在科学研究中工作和生活，他从未结婚，用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日，这位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的评价：“波义耳把化学确定为科学。”

5.普利斯特里——气体化学之父

1774年，普利斯特里把汞烟灰（氧化汞）放在玻璃皿中用聚光镜加热，发现它很快就分解出气体来。他原以为放出的是空气，于是利用集气法收集产生的气体，并进行研究，发现该气体使蜡烛燃烧更旺，呼吸它感到十分轻松舒畅。他制得了氧气，还用实验证明了氧气有助燃和助呼吸的性质。但由于他是个顽固的燃素说信徒，仍认为空气是单一的气体，所以他还把这种气体叫“脱燃素空气”，其性质与前面发现的“被燃素饱和的空气”（氮气）差别只在于燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到欧洲参观旅行，在巴黎与拉瓦锡交换好多化学方面的看法，并把用聚光镜使汞银灰分解的试验告诉拉瓦锡，使拉瓦锡得益匪浅。拉瓦锡正是重复了普利斯特里有关氧的试验，并与大量精确的实验材料联系起来，进行科学的分析判断，揭示了燃烧和空气的真实联系。可是直到1783年，拉瓦锡的燃烧与氧化学说已普遍被人们认为是正确的时候，普利斯特里仍不接受拉瓦锡的解释，还坚持错误的燃素说，并且写了许多文章反对拉瓦锡的见解。这是化学史上很有趣的事实。一位发现氧气的人，反而成为反对氧化学说的人。然而普利斯特里所发现的氧气，是后来化学蓬勃发展的一个重要因素。因此各国化学家至今都还很尊敬普利斯特里。

1791年，他由于同情法国大革命，作了好几次为大革命的宣传讲演，而受到一些人的迫害，家被抄，图书及实验设备都被付之一炬。他只身逃出，躲避在伦敦，但伦敦也难于久居。1794年他六十一岁时不得不移居美国。在美国继续从事科学研究。1804年病故。英、美两国人民都十分尊敬他，在英国有他的全身塑像。在美国，他住过的房子已建成纪念馆，以他的名字命名的普利斯特里奖章已成为美国化学界的最高荣誉。6.居里夫人

玛丽·居里（居里夫人）是法籍波兰物理学家、化学家。

1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。这一沉重的打击并没有使她放弃执著的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。1910年，她的名著《论放射性》一书出版。同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论著。鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历史上第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。

这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症（白血病）于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生.7.生物学家 童第周怒斥皮诺

著名学者童第周在国外留学时，与他同住的俄国人皮诺挑衅地说：“童先生，真辛苦呀，我一见到你，就想到了你的国家，东亚病夫„„”童第周拍案而起：“不许你侮辱我的祖国!你可以代表你的国家，我就代表我的国家，从明天起，看我们谁先取得学位!”皮诺哑口无言。4年之后，童第周取得了博士学位，受到了欧洲生物界的赞扬，他为自己争了那口气，也为祖国争了光。8.陈嘉庚

爱国华侨陈嘉庚，17岁漂洋过海出外经商，惨淡经营，终成南洋巨富。1919年秋，富贵而归乡的陈嘉庚决心在家乡兴办学校，先后办起了小学、中学、师范。对于英国人的刁难，他坚定地表示：“企业可以收盘。学校绝不能停办。”他变卖家产，坚持要把学校办下去。对于孙中山先生的革命行为，陈嘉庚给予积极支持。他曾筹款20多万元，帮助光复福建。抗日战争爆发后，他又尽可能多地为抗战提供财力和物力的帮助。从1937年到1940年，陈先生为抗日募捐的总数 达30亿元之巨。

在个人生活方面，他从来不轻易乱花钱，自奉俭约，素食布衣。临终时，他把遗产300多万元全部献给了国家。

几十年来，陈嘉庚以实际行动表达了一位华侨的拳拳爱国之心。

9、林肯奋斗的故事

公元一八○九年，在一个荒凉的肯德基州农场里，诞生了一位叫 亚伯拉罕．林肯 的小婴儿，他就是末来第十六任的美国总统。

林肯十五岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求学。他买不起算术书，特地向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计起来上学的日子不过十二个月左右。林肯能在很艰难的情况下发奋读书，是林肯不向命运屈服的表现，也是我们应该向林肯学习的地方。

林肯下田工作的时候，也将书本带在身边，一有空闲就看书。中午吃饭时，也是一手拿著玉米饼，一手捧书。他在被提名为总统候选人以后，曾说：「我能够达到这一点小成果，完全是日后应各种需要，时时自修取得的知识。」林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家的历程，深深地打动著我，他成功的关键在於奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。林肯做到了，成功了。

10、周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年夏，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银岗书院读了半年 书，后来，转入奉天关东模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼 而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏 伟志向。

1912年10月，关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会。当时，14岁的周恩来 感慨万分，挥笔写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文。他在文中明确写道：“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任。这篇优秀作文，收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。

后来，周恩来转到天津南开中学读书。他和同学们发起组织“敬业乐群会”。在会刊《敬业》上，他发表了许多诗篇和文章。其中有一首诗写道：“险夷不变应 尝胆，道义争担敢息肩？”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀，表达了他立志革命到底的崇高理想。