东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析

2024-06-12 版权声明 我要投稿

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析(精选11篇)

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇1

GPS是一个中距离圆型轨道卫星导航系统。它可以为地球表面绝大部分地区提供准确的定位、测速和高精度的时间标准, 可满足位于全球任何地方或近地空间的军事用户连续精确地确定三维位置、三维运动和时间的需要。因其具有图形强度高、扩展速度快、作业精度高等优点, 现已成为众多工程平面控制测量的首选。

自2004年以来, 经过10多年的新线建设和对既有铁路的高速化改造, 目前中国已经拥有世界上最大规模以及最高运营速度的高速铁路网。高速铁路成为现代社会的一种新的运输方式, 中国的高铁速度代表了目前世界的高铁速度。中国是世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运营速度最高、在建规模最大的国家。

相对普通铁路, 高速运行的列车必然对轨道的平顺性要求更高, 在一些地形复杂地段如隧道、特大桥等, 用常规的方法进行测量, 可能耗费大量的人力物力, 而且所得结果精度未必能得到保证。

2 平面控制网布设

2.1 选点

东村隧道进口在青海省乐都县境内, 用大沟桥与东村隧道相连, 在湟水河边, 在G109国道南侧山体中间, 没有道路连接, 交通极为不便。地属位于祁连山地, 海拔1 850~2 200m, 山势起伏变化大, 测量施工难度较大。

根据《客运专线无碴轨道铁路工程测量暂行规定》 (铁建设[2006]189号) 和《全球定位系统GPS测量规范》 (GB/T08314-2001) 的相关规定, 线路控制测量采用C级GPS控制测量方法 (见表1) 进行选点。由于测区山势起伏较大, 黄土塬、梁、峁及低中山交错纵横, 选点工作较困难。故选点工作主要考虑以下原则:视野开阔, 便于测量仪器设备的安置;对空性能良好 (即卫星高度截止角15°以上没有成片的障碍物遮挡卫星信号) , 远离电力线等对卫星信号有干扰的地区;为了测量仪器搬运方便, 要求点位交通相对便利;考虑到在后续的施工过程当中 (如放样、竣工测量等) 可能会用到所选点位, 要求所选点位尽量能够两两通视, 以便用常规仪器进行检核。

2.2 布网

参与本项目进行测量的GPS接收机, 采用标称精度为5mm+1ppm×D的天宝R3接收机, 一共5套。在施测前, 应提前做好卫星的星历预报, 安排好作业调度计划等。测量模式为静态测量, 在东村隧道的进口和出口处, 分别用设计院提供的CPI043、CPI044、CPI045、CPI046做已知点, 在隧道的进口及出口处另增设CPI043-1, CPI043-2, CPI045-1, CPI046-1四个洞外加密GPS点, 在控制点上架设好仪器之后开始观测。观测完成后, 先将数据进行预处理, 然后进行基线解算, 检查质量不合格基线, 并做相应处理, 之后以CPI043、CPI044、CPI045、CPI046, 作为约束边, 进行GPS网平差计算, 得到最终的结果作为测量成果。其控制网的布设图1所示。

本次测量的坐标系统, 椭球采用国家2000大地坐标系参考椭球。边长投影在抵偿高程面上, 投影长度变形 (包括高程归化、高斯正投影变形之和) 不大于1/40 000, 测区的中央子午线经度为102°45′, 投影面大地高为1 840米。

3 高程控制网布设

3.1 施测

根据《客运专线无碴轨道铁路工程测量暂行规定》 (铁建设[2006]189号) 和《国家一、二等水准测量规范》 (GB/T 12897-2006) 的相关规定, 东村洞外高程控制测量应根据设计精度, 结合附近地形情况、水准线路长度以及仪器设备条件, 进行二等水准测量往返观测, 技术要求见表2。

外业测量使用天宝Di Ni03数字水准仪, 具体方法是:在进口处加密水准点, 从二等水准点CPI043出发, 按二等水准测量方法对闭合水准路线进行往返测量;在出口处加密水准点, 从二等水准点CPI045出发, 按二等水准测量方法对闭合水准路线进行往返测量。复测采用附合水准路线, 由一个已知点出发, 按照二等水准测量要求施测, 最后附合到另一个已知点。控制测量时一般采用闭合水准路线, 由一个已知点出发, 按照二等水准测量要求施测, 最后回到该已知点上, 由此计算增设的新水准点高程。

3.2 数据处理

外业数据采集完成后, 先用天宝数据传输软件将数据导出, 进行数据预处理, 然后导入相应高铁水准测量处理软件进行数据平差处理, 并进行精度统计、分析及评定, 主要技术指标有:

(1) 往返闭合差计算, 如超限必须查找原因或重测。

(2) 每千米水准测量高差的偶然中误差或全中误差。

Δ———水准路线测段往返高差不符值 (mm) ;R———水准测段长度 (km) ;N———往返测的水准路线测段数。

(3) 检测已测段高差之差 (即复测值与设计值不符值的限差) 。

二等水准测量, 限差为, 不超限采用原设计成果, 超限采用复测成果。这一项是衡量实测精度与设计精度是否相符。

4 结论

GPS测量技术的平面定位精度非常高, 完全可以替代常规的导线测量方法。而且GPS测量具有图形强度高、扩展速度快, 操作简单等优点, 能节省人力物力和较多的施工时间, 是在工程复杂地段进行施工测量的最佳选择。高程方面, 采用测量精度高的数字水准仪, 能更好地完成控制点高程数据的采集和处理。将两者结合起来进行施工前期的控制网测量, 能极大地节约项目开支, 降低工程成本, 并能节省较多的时间。以上是笔者结合工程实例的一些总结, 有不足之处, 还需在以后的工作学习中继续改进。最后, 感谢在行文过程中, 项目上各位专家提出的宝贵意见。

参考文献

[1]路伯祥, 等.GPS在铁路隧道平面控制测量中的应用[J].铁道学报, 1995, 17 (2) .

[2]范东明, 路伯祥.GPS隧道控制测量中若干问题的研究[J].解放军测绘学院学报, 1998, 15 (1) .

[3]孙清娟, 王辉.京包线201国道特大桥梁GPS控制测量方案设计与应用[J].北京测绘, 2012 (3) :87-88.

[4]中华人民共和国铁道部.TB10601-2009.高速铁路工程测量规范[S].北京:中国铁道出版社, 2009.

[5]中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局, 中国国家标准化管理委员会.GB/T08314-2001.全球定位系统 (GPS) 测量规范[S].北京:中国标准出版社, 2009.

清平东村居课件 篇2

教学目标:

1学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”等词语意思。

2有感情地朗读并背诵课文,感悟乡村人家平静而不乏情趣的生活。

3体会诗人用直白的语言“写景、叙事”,真实表达自己的感受的写作方法。

教学过程:

课前交流:我们原来学过哪些反映儿童生活情趣的古诗?谁来背背?

《所见》《宿新市徐公店》《村居》

—、旧知引入,激趣明题。

1.刚才我们背诵的诗句,选自高鼎的村居(板书,村居)。今天,我们一起来学一首词,看老师写课题——(板书清平乐?)

2.你发现,今天学的词与高鼎的《村居》,题目有什么不同?

(生1:多了一个“﹒”)教师:你观察得真仔细,这叫“间隔号”。(生2:多了“清平乐”)

3.教师:对的,这是一首词,“清平乐”是词牌。我们曾经学过的词《忆江南》也是词牌名。请看大屏幕,了解下词的形式,同学们一起读读吧。

出示资料:【“清平乐,词牌名,词是是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,又称“长短句”】

5. 这首词的作者是——辛弃疾。【简介辛弃疾:辛弃疾(公元1140年-12),南宋词人。原字坦夫,艺术风格多样,以豪放为主,这首词,选自他的词集《稼轩长短句》】

6. 同学们再一起读读课题,注意读出“间隔号”的停顿。

7.看到村居,你想到了什么?(生1:居住在乡村、乡村生活、农村人家的生活……)板书:乡村 人家

二、初读感知,读出韵味。

1.那作者写了乡村人家怎样的生活呢?请同学们自由读词,读准字音,读通句子,还要注意读出词的节奏。

2.指名读词:谁愿意读给大家听,其他同学仔细听他读的字音是否正确,停顿对了吗?

3检查字音 :翁媪ao 剥莲蓬,亡wu赖,请看翁字上面是一个——公字,就是老公公的意思,媪左边是——女字,就是老妇,翁媪就是——白发苍苍的老翁老妇,中国的汉字很有意思,有些字从形旁能猜出字的意思内容。这里面有一个多音字,谁找到了?剥有两个读音,多音即多义,出示字的解释,那在文中就应该读bao.亡赖在古代通“无赖”,是指顽皮,淘气。

4.读完词语,谁再来读读这首词,出示全首词,指读——

5.相机解说词的格式:A清平乐这种词牌,有自己固定的格式,分为上片和下片,你们看,上下片之间——空了两格,读的时候要注意停顿。

B如果学生读错“莲蓬”,教师点拨:词,讲究平仄押韵,同学们,你们发现上片词每句的最后一字读音有什么特点?(“小、草、好、媪);那下片词押韵是——东、笼、蓬”。所以这应该读成溪头卧剥莲蓬(二声)。

6出示词的节奏划分《课件》,哪个同学再试试,读出词的节奏

7师范读:听同学们读得这么有韵味,我也想来读读。

8俗话说:诗中有画,画中有诗,请同学们自由读词边读边想象:你眼前浮现出了怎样的情景?(指生回答 )

8出示课件:(课文的图)这些画面连起来就是这幅乡村生活图。这一幅幅画面,文中是用哪个字串起来的?(溪)

9请看这幅图,溪上——(青青草)溪东——(大儿锄豆)溪旁----(中儿正织鸡笼)溪头——(小儿剥莲蓬)

10词中诗人看到了什么?听到了什么?

三、细品词句,感悟情趣。

(一)学习上片

1师:咱们先来学习上片词,谁来读?同学们仔细听,想一想作者抓住哪些景物写乡村人家的?学生圈画——茅檐,草、溪、翁媪。

出示“茅檐低小,溪上青青草。”

2.借助课文注释,谁来说说你对这句诗的理解。

3.想象一下,茅屋、青草、小溪,这是一幅怎样的乡村图画呢?

4.用一个词来说,就是——生1美丽;生2清秀;生3:宁静(板书)

4.师:这些景色,虽是乡村最平常的,却让人感受到乡村的清幽和秀美。

让我们读出它的美吧!

5.继续交流。你还读懂了哪些句子?

A相机解释吴音

B相媚好:是互相逗乐、打趣的意思,媚是女字旁,你能猜出是怎样说话?打趣吗?

6.如果你是诗人看到此情此景,你有什么样的感受?

(引导学生感悟出:翁媪相互取乐,真有闲情呀!;他们多么相亲相爱呀;他们真会享受生活哟)板书 情

7. 作者还可能会想什么呢?我们先来了解辛弃疾的人生经历。(出示资料,自由读【辛弃疾,出生于战火纷飞的北方,亲眼目睹了人们的妻离子散、家破人亡。他十分渴望南宋百姓能过上安定宁静的生活,他来到远离战火的江西信州(今上饶)农村,一住就是。这首词就在他晚年闲居农村时写的。】了解了诗人的经历,想想诗人看到翁媪相媚好,此情此景会有怎样的感慨?

生:这是谁家的老翁、老妇,这样有闲情呀

生:信州远离战火,百姓的生活才这样平静、安详

8.带着你的理解来读读这句词吧!指读,评价(从你的读中我感受到了老两口的幸福和甜蜜;从你的读中我感受到了诗人对他们的羡慕)

9.师:在音乐声中再一起来回味这令人迷醉的美景吧!连起来读上片,试着唱读,配乐背诵。

(二)学习下片

过渡:上片写了翁媪喝酒取乐;那下片主要写了谁的什么事?

1.指名读下片,借助课文注释,说说读懂了哪句?

(引导学生理解到,大儿在豆田除草;中儿在门前编织鸡笼,从这句词中可以看出他们都很勤快;兄弟承担家务及劳动,让年迈的父母在家安享晚年,很孝顺)

2.重点体会“小儿”的淘气、童趣。

A那么在作者眼里最快乐、最喜悦的是谁?读读写小儿的句子。

出示:最喜……莲蓬

b理解亡赖,师:亡赖可不是现代撒泼刁蛮的意思啊!出示:古今异义,在文中就是顽皮淘气的意思。

C从哪个动作可看出来他淘气、顽皮?板书:卧

d“卧”,意思是——躺下休息,无所关注。

e卧,还可以换成什么词?生:趴、躺

放进句子读读,感觉怎样?(写了一种姿态,看不出顽皮)

为什么用“卧”呢?

(1)卧,可以是——侧卧、仰卧、俯卧、屈卧……(姿态多,把小儿的顽皮写得活灵活现)(建议这里不要说,直接引导学生写,然后让两个学生写后交流)

(2)想象一下,小儿各种卧姿可能会怎样剥莲蓬,怎样吃莲蓬?指生说。

(一会趴着剥,两只小脚丫还不停地乱蹬;一会儿侧卧着剥莲蓬,一会儿又躺着剥,有时还把莲蓬往上一扔抛到嘴里吃。)

(3)小练笔:师:淘气顽皮的.小儿真有趣,拿起你的笔把他卧剥莲蓬的样子写下来吧!

6.小结:同学们,一个“卧”字,用得极妙,它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿写出来了。在诗人的笔下,儿童的情和趣还藏在哪些字中呢?(板书:趣)

链接——写乡村孩童的诗句。师:农村孩子在干什么?从哪个词可以看出有趣?

怪生无雨都张伞,不是遮雨是使风。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

童子柳荫眠正着(zhao),一牛吃过柳阴西。

小结:辛弃疾用质朴、直白的语言,真切地写出了乡村孩童的淘气、活泼。

7指导读“小儿……”: 师:多可爱的孩子啊,谁能把他淘气、顽皮的样子读出来呢?

8.连起来读背下片。

(三)配乐诵读全词。体会乡村人家的安详。(多种方式,充分诵读,让学生能背诵)

配乐诵读:师:美景令人流连忘返,趣事让人忍俊不禁,在音乐声中再一起来感受这充满情趣的农村生活吧!

诗人笔下最开心最无忧无虑是——小儿,你从词中哪个字看出来了?——(喜)

相机出示喜的解释喜,本义:快乐、高兴。

四、总结写法(教师直接小结即可,不需要提问,否则时间不够)

今天我们学的词写了怎样的乡村生活?诗人是怎样写出生活的情趣?

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇3

一、指导思想:

本学期我校的教科研工作仍将紧紧围绕区教研室“全面推进素质教育、切实提高教学质量”的工作主题,以提高课堂教学效率为中心,进一步深化课堂教学改革,转变教学观念,提升教师执教能力,提高学校的教学质量,使我校的教科研工作再上新台阶。

二、教科研目标:

以教研强师为理念,以课堂教学为主阵地,以校本教研活动为抓手,积极探索校本教研活动新形式,力求使我校的教科研工作逐步走向科学化、规范化、系统化。

1、通过开展教科研活动,解决我校教学中存在的实际问题,改变教研与实际教学脱节,不能解决教学中出现问题的现状。

2、通过开展教科研活动,转变教师教学观念,更新教师教育理念,提升教师教育教学水平,课堂上让学生练得实、学得实,实现课堂教学改革的“提速增效”。

3、通过开展教科研活动,组织教师学习教育教学新理念,尤其是“学案教学”的理论与实践,促使教师自我反思,汇总教学经验,积聚教育教学智慧,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

4、抓好教研组、集体备课组的工作,使之成为提高教学质量和促进教师专业发展的平台。

三、工作措施及方法:

(一)加强培训,提高教师的理论素养。

1、教师培训采取集中学习和自主学习相结合的形式。本学年教研活动的重中之重是研究课堂教学。全体教师应该利用周三学习或其它机会,或集中、或自主,通过讲座、外出听课等有效形式,积极学习,努力提高课堂教学效率。

2、加强骨干教师的培训。通过理论学习、课堂实践、经验总结和校与校之间的学习、培训,使教师形成自己的教学特点,成为学校的教学骨干。再通过利用骨干教师的带头、示范作用,推动我校的校本教研工作,形成校本教研工作的良性循环。

3、加强青年教师的培训,使青年教师能早日成长起来。毫无疑问新增添的青年教师,给我校的教育教学注入了新鲜血液。青年教师应该多听课、多学习,不断学习充电,提高自身素质。

(二)优化课堂教学、提高课堂教学效率

1、超周备导案(指的是新授课课时导案)

导案书写项目与步骤如下:(1)、课题(2)、课时(3)、授课时间(4)、教学目标(5)、教学重难点(6)、导学过程(7)、课堂检测(8)、教学反思。

2、对学案做科学合理取舍

即对现有的学案进行增减、加工,去掉哪些,增加哪些,是什么,不能照搬照抄。

3、继续实行备课组长负责制

每周二上午为集体备课时间,备课组成员聚到一起,对学案的增减、导案的设计与书写、单元测试等事宜以及教学中存在、新生的问题进行交流探讨,达成共识。九年级集体备课要考虑到晚自习的学科自我检测。

强调:我校课堂教学“三宝”:演练板、奖励牌、小组合作。

1、演练板:“用脑想出来,不如用口说出来;用口说出来,不如用手写出来”。

2、奖励牌:赏识教育和激励教育是我们所认可和推崇的。我校把奖励机制引入课堂,在制定科学有效的奖励措施的基础上,分发奖励牌,以此激发学生学习兴趣。

3、小组合作与评价:自主、合作、探究是现代教学要求学生必备的学习方式。合作学习不仅有利于知识的掌握,而且有利于学生在轻松的环境中愉悦的学习。学生互相激励、互帮互助,学的轻松、学得愉快;上学期,每班教室都设一块专用黑板,上面只要求书写上一周小组课堂全科得分情况(以所获得的奖励牌为基准)。同时,平时以小组为单位组织考试与竞赛,对优胜小组采用口头鼓励和物质奖励相结合的方式。在这种激励机制作用下,增强了小组凝聚力,同时使同学们认识到“一个好不算好,全组好才是好”的深刻内涵。

对此,要求教师努力做到:

充分利用演练板。使演练板成为学生展示自己的舞台,补充能量的站台,构建和谐教学的平台;

发放奖励牌。面向全体,让所有学生都参与其中;降低门槛,给学生创造领牌机会;延伸课下,使学生保持学习热情;

运用小组合作与评价。努力实现课堂的“短频快效益”,真正打造高效课堂。

(三)全面开展教研活动,注重教研的实效性。

学科教研:

时间:周一至周五分别为:语、数、外、政史地、理化生。

主题:“赛讲+评课”。赛讲教师的顺序由各教研组自行安排。评价在听课后随即进行,评课采用“三看”:一看课模运用、二看“三宝”、三看课堂达成率。

1、听课:顺序仍然是周一到周五语、数、外、政史地、理化生,每周组织听一节课,在教务处出通知,课堂教学评价小组负责课堂评价,听课教师填写课堂教学评价表,组长根据要求测算出课堂达成率,注意听课签到情况,谁听谁签,不允许代签。学期末对各位老师的课堂教学情况进行汇总与考核。

每位教师每周至少听一节课,听课要有记录、有评价、有日期,否则要扣考评分。

2、集体活动:每周一次,由学科教研组长组织。要求听完课后紧接着就进行活动,有课教师必须调课。

3、赛讲:

教研组长组织,要求学科教师充分、科学合理运用我校课堂教学“三宝”:演练板、奖励牌、小组合作,而且每位教师每节课必须要有课堂检测,并对检测结果进行反馈评价。

听课教师根据评价细则对授课教师的课堂教学进行量化打分。互相借鉴,取长补短。

班级教研:

3、班级教研要求每周一下午进行,班主任要组织学科教师认真教研,围绕“以生为本”、家校共育、针对某类学生问题的专题研究等进行教研,从研究学生入手,对学生管理、学生转化等达成共识。尤其注意在学案教学实施过程中,学生学习小组的运行情况,对运行过程中出现的种种问题要群策群力,力求解决;对有可能出现的问题要增强有效预测的能力。

联片教研:

4、通过开展校际听评课、校际互访、校际专项研究等,多交流、多学习、多借鉴、多思考,提升我校的教育教学水平。努力使学习、研究、教研像吃饭、呼吸一样自然,成为教师的一种生活常态。

对于联合教研或外派学习大家要欣然接受,而不应有抵触情绪,把这作为取长补短、充实自己的机会。应该调整心态、校正视角、虚心学习、取其精髓。

网络教研:

5、本学期网络教研将直接评价学校,因此要求每位教师认真对待,做到:博客每周至少更新一次;博文内容必须与教学有关。

由教研组长负责,每周一查看本组教师上周博文更新情况,并负责本组的博客更新。教科室将根据教研组长提供的检查结果在教务处进行公示。学期末被教研室通报批评的教研组和相关教师将直接扣除本项考评分。

其它:

6、讲座:主题围绕课堂教学与课堂教学改革。

7、常规检查:大型检查每月一次,教研组长要认真对待、实事求是,不充当老好人,暴露问题解决问题。检查完后随即把单元测试卷以及常规检查记录表交回。教师要针对检查结果进行自查并改进。

8、鼓励教师通过正当渠道多发表论文、案例、课案设计等(包括在教育网站上发表)。对于在网站上发表文章,大家要尝试着去做,如若发表,将时间、作者姓名、文章题目以及网站名称等报给教研组长,教研组长做好统计,以便教科室存档并及时报送。(关于论文、案例、课件等优秀成果的征集,大家注意看教务处所贴通知)。

9、课题研究:

本学年课题申报完成情况将直接考核评价学校,每位教师要积极申报。每个教研组也要申报一个课题,要求紧紧围绕我区及学校教育教学实际需要及真实问题并结合“健康、养成、责任、创新”的德育教育内容、“阅读、体验、互动、巩固”为特点的课堂教学模式的构建及导学案课堂教学实践的研究来申报。

课题负责人要抓紧抓好课题的研究工作,注意资料积累,注重过程。

10、资源共享:对于郊区教研室组织编写的学案或其它统一的共享资源,统一放到dczxjks@126.com邮箱里,密码是123456,便于下载利用。

(四)建立激励机制,调动教师参与校本教研的积极性。

1、鼓励教师积极参与校本教研,将每一位教师的校本教研工作成绩纳入学校年终考核。

2、对备课组长进行考评分奖励或一定的物质奖励。

2012年9月

2012——2013学第一学期

教科研工作计划

东村中学

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇4

永昌县城关镇金川东村地处永昌县城北郊6公里处, 北临金川峡水库, 当地海拔1887米。全村有7个农业合作社、382户、1439人, 现有耕地面积167.87公顷, 人均耕地0.12公顷。由于该村土壤含沙量适度、土质疏松, 农业灌溉有上游泉水保证, 加之昼夜温差大, 光照充足, 气候适宜, 种植胡萝卜有着得天独厚的自然和地理条件。近年来该村发挥比较优势, 发展特色产业, 胡萝卜种植面积逐年扩大, 规模优势逐步体现, 已成为全村农业生产的一项支柱产业。

金川东村人多地少, 经济结构单一。针对这种现状, 全村因地制宜大力调整农业结构。1998年村委会领导班子与县农技部门结合, 引进日本黑田系列胡萝卜试种成功。1999年全村即推广种植33.33多公顷, 通过引进外地客商, 当年的胡萝卜以较好的价格一销而空, 效益优势带动了北海子等周边村社的胡萝卜种植。在此基础上, 永昌县的胡萝卜产业迅速发展起来, 成为当地的一项特色产业而远近闻名, 受到了市、县领导的重视。2000年县上将“胡萝卜产业开发”做为重点项目来抓, 积极号召农民扩大胡萝卜种植面积, 当年全县种植胡萝卜668.07公顷, 仅金川东村胡萝卜种植面积就达到93.33公顷, 户均0.25公顷。2008年全村种植以胡萝卜为主的蔬菜面积达到153.33公顷, 占总播种面积的80%以上, 产值达到400万元, 占农业总产值的80.2%。

二、金川东村胡萝卜生产专业合作社的成立

胡萝卜种植面积的扩大带来了相应的销售困难问题。在客商面对分散农户的条件下, 许多农户为了及早出售自己的胡萝卜, 竟相压价, 导致胡萝卜市场价格极其混乱。面对如此形势, 如果不及时解决销售问题, 最终会挫伤农民发展胡萝卜产业的积极性。同时在实际销售中, 外地客商也不可能挨家挨户收购, 还得通过中介组织, 由于大部分农户了解不到市场信息, 不会营销, 面对激烈的市场处于茫然状态。原市委副书记陈建华在金川东村调研时指出, 应该有一个连接农户与市场的有郊组织形式, 能为农户提供服务和支持, 帮助农民解决一家一户办不了、办不好的事情, 可学习外地建立专业合作社的做法, 建立一个胡萝卜专业生产合作社, 以增强胡萝卜产业的市场竞争力。2001年8月下旬, 在市、县、镇有关部门的指导下, 金川东村胡萝卜种植户成立了自己的合作组织———金川东村胡萝卜生产专业合作社。

金川东村胡萝卜生产专业合作社是由村党支部和村委会干部牵头, 以各社社长、运销户为骨干, 以及部分农户在平等自愿的基础上共同建立起来的民间自我服务组织。这是一个不以赢利为目的的平等组织, 合作社的宗旨是为社员提供胡萝卜生产的产前、产中、产后等多种服务, 参与市场竞争, 维护社员权益, 增加社员收入, 加强自我服务, 促进自我发展。社员人数由2001年初次入会的183人增加到2008年的380人, 几乎涵盖了全村的胡萝卜种植户。永昌县委、县政府对该专业合作社的成立高度重视, 县委书记、县长亲自参加了成立大会, 由社员大会选举产生了社务委员会 (理事会) , 理事会由主任1人、副主任1人、委员 (理事) 3人组成, 金川东村原党支部书记赵德福当选为理事会主任兼合作社社长。社负责人和运销大户带头拿股金入股, 最高的10000元, 最少的5000元, 解决了合作社的启动资金。根据每年胡萝卜销售情况对社员实行利益均沾, 风险共担。

三、专业合作社的成立为胡萝卜产业化发展起到了积极作用

㈠发挥了胡萝卜销售主渠道的作用金川东村胡萝卜生产专业合作社成立后, 把胡萝卜销售做为头等大事来抓, 组成了70多人的销售队伍, 积极闯市场, 找销路。辛勤的努力没有白费, 金川东村的胡萝卜远销广东、福建、宁夏、新疆等10多个省市, 还走出国门, 打入日本、韩国等国际市场。2001年该村5000多吨胡萝卜于10月底前销售一空, 就连往年农户留作饮料用的部分胡萝卜也被宁夏阿姆斯食品公司以0.16元/公斤收去制作胡萝卜丁, 甚至是扔在地里准备作绿肥的那部分也被养殖户以0.04元/公斤自行拾走了。仅此一项, 总收入219万元, 人均达到1600元。2002年由于市场不景气, 胡萝卜价格偏低, 100公顷的胡萝卜销售收入达180万元, 仍占农业总产值的42.2%。近年来由于市场竞争激烈、价格波动等多种因素, 胡萝卜销售时常出现滞销低谷, 金川东村在市场大潮的冲击下充分发挥专业合作社的作用, 与农技部门联合推广种植不同时期上市的胡萝卜品种, 2008年该村胡萝卜率先上市, 在价格高峰期 (6.4元/公斤) 先期销售近1/3的产品, 当年的153.33公顷约9200吨胡萝卜总产值达400多万元, 创历史最高水平。合作社负责人不辞辛苦, 下广东、上北京, 考察市场行情, 其他成员通力合作, 积极组织货源, 严把质量关, 专业合作社的有序运行, 为金川东村的胡萝卜销售奠定了良好的基础, 产品在市场上显示出品质优势和效益优势。

㈡稳定了胡萝卜销售价格专业合作社成立后, 社委会通过多方考察, 在充分了解胡萝卜市场行情的基础上, 由合作社直接与外地客商建立合作关系, 减少了中间环节, 做到了严格按等级定价。由于合作社在销售上发挥了主渠道作用, 其他运销户也参照合作社的价格收购, 消除了以往胡萝卜销售中存在的价格混乱问题, 稳定了胡萝卜的收购价格, 有郊地保护了胡萝卜种植户的利益。

㈢实现了经营一体化、服务系列化专业合作社为广大农民架起了与大市场对接的桥梁。为了规范市场、方便农户, 2001年修建了1500平方米的胡萝卜批发市场以及货台, 并在胡萝卜种植集中地带建立了临时的田边市场、道旁市场, 形成了田边市场、道旁市场、专业批发市场相互依存的市场体系。这些市场一头联接千家万户, 一头联接四方来客, 基本实现了一体化经营。在专业合作社的统筹安排下, 全村的胡萝卜都是通过这些市场走向全国各地, 彻底告别了一家一户自行销售的历史, 有力地吸引了大批外地客商, 同时也促进了部分群众蔬菜贩运业的兴起。为了季节调剂、平抑供求, 在县委、县政府的支持下, 县农业综合开发办提供资金帮助, 合作社投资13.5万元修建了60吨的贮藏恒温库, 并购置了胡萝卜清洗机4台, 大大方便了农户, 加强了吞吐贮藏能力。一体化经营为农民解除了后顾之忧, 促进了胡萝卜产业的发展。

在抓好经营的同时, 合作社也注重产前、产中的服务, 一方面发挥合作社的协调、管理作用, 另一方面注意发挥专业技术部门的依托作用, 由农技部门进行科技培训, 新技术、新品种试验示范, 加强田间管理的指导, 形成了以县、镇农技部门为“龙头”, 以村、社技术服务组、科技示范户为延伸的服务网络。全村每年发展2个胡萝卜生产示范社, 10个科技示范户。已经形成了产前、产中、产后一体化服务的格局, 目前全村已推广种植胡萝卜新品种10多个, 新技术应用率达90%以上。

㈣壮大了集体经济, 改善了服务条件合作社的成立得到各级政府和部门的关注, 吸引了各方资金支持, 壮大了集体经济, 增强了市场竞争力。2003年扩建胡萝卜市场2500平方米, 修建胡萝卜销售办公楼一栋, 并投资13000元购置了真空包装机一台, 为胡萝卜销售稳步打入国际市场起到了推动作用。2008年又新增3台胡萝卜清洗机, 并在销售市场的工房铺设了地板砖, 产品实行了统一的包装袋和包装箱, 进一步提高了收购档次, 为打造精品奠定了基础, 经真空包装后的胡萝卜打入兰州部分超市销售, 价格翻番。同时, 农民也从中得到了实惠, 生活条件进一步改善, 从2002年修建高标准样板房20栋开始, 至此全村样板房修建已达60%~70%, 通过胡萝卜生产, 全村的道路、渠道、自来水、娱乐场所等生活及文化建设逐步得到完善, 唱响了安居乐业的序曲。2009年永昌县加大对蔬菜产业的投资扶持力度, 准备以资金补助的形式续建蔬菜销售市场和贮藏保鲜库, 其中续建市场县上补助资金5万元, 小型冷库每座补助资金3万元, 社委会正在积极争取这一优惠项目, 为胡萝卜贮藏销售创造更加便利的条件, 使金川东村胡萝卜产业得以长足发展。

㈤与时俱进, 依靠机遇提升了产业金川东胡萝卜产业的发展做到了“人无我有, 人有我优, 人优我新”, 始终走在全县前列。随着生产规模的逐步发展, 大面积的起垄播种单靠人工操作已经不能满足生产的需要, 合作社积极与农业、科技部门联合, 研制生产了胡萝卜起垄机、胡萝卜播种机, 2005年胡萝卜生产机械作业在金川东村大面积推广应用, 大大减轻了劳动强度, 提高了劳动生产率。目前合作社正在与酒泉筹农公司联系引进胡萝卜点播机, 届时将减少胡萝卜用种量, 进一步提高生产效益。通过媒体宣传, 金川东村胡萝卜销售率先进入信息化, 村委会已拥有电脑4台, 网上营销已普遍形成。

由于连年种植, 胡萝卜重茬障害逐步出现。通过农技部门试验研究, 胡萝卜与葱蒜类作物倒茬较为理想。社委会于2005年引进推广洋葱种植, 与甘肃省祁连蔬菜有限公司签订定单, 由公司提供种子、销售、技术指导等方面的服务, 以600元/吨的保护价随行就市收购。洋葱的推广种植, 不仅解决了胡萝卜倒茬问题, 而且生产效益有增无减, 极大地带动了广大农户的生产积极性, 促进了胡萝卜产业的持续、健康发展。

闸东村环境保护工作总结 篇5

闸东村的环境保护工作以落实科学发展观为总纲领,认真贯彻落实环境保护法,从源头抓起,从基础工作做起,强化环境整治,改善环境质量。实现了全村经济社会和环境的全面协调可持续发展,现总结如下:

一、提高思想认识,认真落实工作责任制

环境保护工作是关系到生态、社会和经济可持续发展的大事。今年来,村两委认真贯彻街道环境保护工作会议精神,从实践“三个代表”重要思想,全面建设小康社会的高度,充分认识环境保护工作的重要性和紧迫性,把环境保护工作列入重要工作日程,尤其把企业的环境保护工作作为全村环境保护工作的重中之重来抓。

二、扎实开展环境保护宣传教育工作,全面贯彻《环境保护法》

一是通过印标语、办板报、挂横幅、发传单等多种形式,广泛开展环境保护宣传教育活动。六月份结合“6.5”世界环境日活动,通过镇广播站宣传《环境保护法》及相关法律、法规知识,给企业下发《安全生产法》材料200余份,同时在村委会门前、各企业驻地悬挂、张贴安全生产标语10余幅,大力营造环境保护宣传气氛。二是用宣传标语、黑板报、电视录象等舆论载体多形式、多渠道的广泛开展环境保护宣传教育,将环境保护传递与全村的村民心中,做到人人皆知。三是企业进一步加强了自身厂容厂貌的整治,新洋板业公司、普力马公司和巨浪体育公司用于美化、亮化、硬化、绿化工程投入经费共计达10多万元。四,督促企业订阅环境保护书刊。通过广泛宣传,使村及企业干部职工重视支持环保工作、爱护环境、保护环境的意识进一步增强。

三、环境监理和管理工作任务落到了实处,生态环境进一步改善

一是对新洋板业公司、威和公司等重点企业单位实施量化管理,并定期对其污染物排放情况进行跟踪检查,督促企业采取防治措施,降低能耗,减少炭黑粉尘和铁矿灰污染,确保企业增产不增污,人员累计深入企业现场检查指导8人(次)。二是企业自身从源头抓起,全力推行使用清洁能源技术。威和公司采取了新的密封系统,改进了铁矿灰的排放出口,减轻环境压力,降低消耗,提高产量,增加企业效益。三是我们积极主动参与华丰彩钢扩建项目管理工作,对建设项目环保措施、环保设施落实情况全程跟踪检查,工程项目按照环保要求已建设实施完毕。四是加大绿化空气工程,认真组织农户禁止秸秆焚烧。全村生态环境进一步得到改善。

四、存在的问题

在全村上下的共同努力,齐抓共管下,我村环境保护工作取得了一定的成绩,但也存在不少问题:一是个别企业负责人在生产过程中对环境保护仍不够重视,存在侥幸心理;二是宣传教育工作还做的不够,群众环保意识不强;三是规章制度的落实不到位;四是村级环保力量薄弱,基础设施条件较差,影响环保工作的顺利开展。以上问题,我们将在今后的工作中予以改进。

城东村关工委会议记录 篇6

时间:201x年10月18日下午3:00

与会对象:村委会关工委成员、六大员成员

内容:

冯贵荣(支部书记):为了进一步深入开展创“五好”活动,使基层关工委工作充满生机和活力,以坚实的组织基础确保关心下一代工作任务的落实。根据上级关工委的精神和经验,开展创建“五好”关工委活动。

一、指导思想

以创建“五好”活动为载体,全面加强基层关工委组织建设,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,不断培育社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。努力把我镇关心下一代工作推上一个新台阶。

二、具体内容与要求

1、领导班子建设好。

要求做到:班子健全,政治坚定,作风端正,团结协调,有奉献精神,群众公认好。

⑴班子构成中,应有党政主要领导兼主任或名誉主任,由领导岗位上退下来的老同志(或退二线的.和离退休同志)担任常务副主任、副主任,以老同志为主体,有职能部门在职领导参加的关工委组织。

⑵各村(居)关工委机构统称为关工委。关工委工作纳入文明建设考核内容。

⑶各村(居)关工委织要做到有办公场所、有办公人员、有牌子、有印章、有活动经费、有订阅《中国火炬》等有关学习资料。做到年初有工作计划,半年有工作小结,年终有总结。按时完成上级关工委布置的工作任务和应上报的材料。

2、骨干队伍建设好。有一支以“五好”为骨干组成的“六大员”队伍,配合有关部门为未成年人服务,帮助青少年解决学习、生活和成长中遇到的实际问题,群众称赞好。

⑴镇关工委有“五老”组成的报告团,中、小学校外辅导员。行政村、社区(居委会)关工委有“五老”组成的教育组、帮教小组和校外辅导员。

⑵上述组织的“五老”有登记造册,如有情况变化,应及时调整充实。并建立一定的工作活动和学习制度。在青少年中广泛开展“三教育”活动。

⑶根据关工委安排的工作做到活动经常效果好,有典型事迹和经验。

3、制度健全执行好。建立与健全各项制度,并认真执行,使日常工作有序地运行,群众评价好。

⑴建立与健全学习、工作、活动、汇报、调研、财务等制度,并认真抓好落实。

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇7

老年人指的是年满60周岁的公民及未满60周岁但已达到法定退休年龄的人员。马斯洛需求理论指的是生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求以及自我实现需求。在全国第六次人口普查结果中显示,60岁及以上人口占总人口的13.26%,其中65岁及以上人口占总人口的8.87%。老年人口普遍上升,那么解决老年人养老服务需求迫在眉睫。尤其面对农村地区,随着人口年龄结构的变化,则不同年龄层次的老年人口的养老服务需求存在着差异化。

二、现状

以诸暨市暨阳街道若干农村60周岁以上老年人为研究对象,以分层整群抽样法为调查方法,共发放1000份问卷,回收945份问卷,回收率为94.5%。其中男性402份,女性543份。按照年龄层次来分,60-69岁461人,70-79岁274人,80-89岁198人,90岁以上12人。

按照马斯洛需求理论分析:60-69岁层次老年人最迫切需要第五层次的需求,对第一层次的需求度稍小;70-79岁层次老年人最迫切需要第四层次的需求,对第二层次的需求度稍小;80-89岁以上的老年人最迫切需要第一层次以及第三层次的需求,对第五层次的需求度最小;90周岁的老年人最迫切需要第一层次以及第三层次的需求,对第五层次的需求度最小。

具体而言,60-69岁层次老年人对自我价值实现需求还是很在意的。在调研中发现:很多此年龄阶段的老年人还有在务工的,计划打算为子女买房、为补贴家用而努力。可想而知,此阶段追求人生安全、健康保障、资源财产安全,具有追求家庭完整的强烈需求。此外,老年人需要有第四层次的需求,即尊重需求,达到自我尊重和对他人的尊重。70-79岁层次老年人欠体力劳动,但是强力需要得到他人的尊重。这个层次的老年人无法驾驭劳动生活,但是,对于自己的生活还是需要有一些文化娱乐来填充,此部分老年人需求的是参与一些社交活动。80-89岁层次老年人以及90岁以上的老年人这两个层次老年人伴随着年龄的增长,身体欠恙,因此,对第一层次的生理需求很需要。老年人需要得到基本的生活照料、健康服务,以便能够达到基本生理平衡需求。这个层次的老年人由于日常生活孤寂,对于第三层次———情感和归属或者社交需求层度很高。

马斯洛需求理论包含老年人所需要的文化娱乐、教育、体育健身、休闲旅游、健康服务、精神慰藉、法律维权、残障老年人专业化服务以及五保对象户等特殊人群的社会保障服务需求内涵。

三、具体措施

(一)社会支持

社会提供给老年人社会幸福感,幸福感来源于基本的生活保障和医疗保障。使得老年人老有所养,病有所医。在农村中,一个农村养老服务机构必不可少,有了这个场所,老年人就相当于有一个社交的集中场合。相较于普通老年人群体,还有一部分特殊群体,那就是五保对象户和身缠疾病以及残疾的老年人。这部分老年人没能全部或者有效得到特殊的照顾,需要社会人士的监督和反馈。

(二)老年人主观心理

伴随着年龄的增长,老年人自我价值的优越感降低,这源于老年人的第五层次的需求逐渐丧失。此时,主动多参与轻松一些的社交活动,多与人发生互动,应该就可以改善这样的情况。老年人调整心态,乐观面对生活很重要。遇到郁结的心事,找个可信赖的伴诉说也能缓解心情。

(三)家庭成员支持

人口结构的变化,养老方式的多元化,尤其生活在农村,家庭成员应该摆脱传统观念,支持老年人养老模式的变化,支持家里长辈自由选择养老模式。另外,深受几千年文化熏陶,传统的“孝文化”不可忽视,呼吁孝文化的传承和发扬。

参考文献

[1]刘海涌,黄艺红.我国城市老龄群体社会服务需求的调查与思考[J].经济纵横,2006(10).

[2]吴翠萍,罗丹.农村留守老年人的养老资源探析[J].老龄科学研究,2015(8).

[3]刘梅,徐婕.徐州市农村留守老年人生存现状及其社会支持状况[J].中国老年学杂志,2016(12).

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇8

一、反邪教工作领导小组责任制

1、把反邪教工作纳入工作计划,摆上议事日程,做到年初有计划、年终有总结,制定反邪教工作的总体思路、工作目标,制定邪教人员的帮教转化、打击防范的具体措施。

2、每年至少召开两次以上会议,专题研究部署反邪教工作。

3、加大宣传力度,充分发挥广播、社会舆论的作用,营造强大声势,提高干部群众对邪教所产生危害性的认识,形成全党动员、全民参与反邪教的格局。

4、负责指导各村、单位反邪教领导小组开展工作。

5、认真完成乡、区布置的各项任务。

二、反邪教工作办公室工作制度

1、在村反邪教工作领导小组的领导下,具体负责实施对全村“法轮功”人员的帮教转化、监控防范工作。

2、每月召开一次工作会议,汇总反邪教工作开展情况,安排下步工作打算并及时上报。

3、指导协调各村、单位开展反邪教工作。

4、根据“法轮功”人员的转化程度和现实表现状况,及时制定分类管理措施、动态掌握反邪教工作开展情况。

5、抓紧落实重大节庆日和敏感日期的“法轮功”人员监控防范工作。

6、健全台帐资料、档案数据等基础管理工作。

三、村反邪教领导小组责任制

1、及时、准确掌握本村本单位“法轮功”人员的情况,做到底数清、情况明。

2、切实将“法轮功”人员纳入视野,掌握动态。特别是在节假日及敏感时期加强控制工作,一旦有事,妥善处理并及时报告,不得迟报、漏报、甚至隐瞒不报。

3、每月定期向反邪教工作领导小组汇报对邪教人员的谈话、帮教等情况,并形成书面材料上报。

4、发现邪教人员有进京滋事苗头或出走失控、聚众闹事和非法串联等行为,采取有效措施,先行制止、冲击,并及时将有关情况上报。

5、把反邪教工作列入主职干部工作职责,配备一名反邪教工作联络员。

6、修订完善村规民约,将反邪教工作纳入村民自治之中。

7、积极完成反邪教工作领导小组交办的各项任务。

四、反邪教帮教小组工作职责

1、全面了解邪教人员的基本情况,掌握现实表现,发现可疑活动情况及时报告。

2、按照“一帮一”、“几帮一”的办法,把帮教工作落实到人,一人一组,落实责任。

3、落实对邪教人员的监控措施,定期或不定期做好教育转化工

作。

4、深化宣传教育工作,开展多种形式的精神文明创建活动,用丰富的健康文化活动占领群众文化活动阵地,彻底铲除邪教滋生的土壤。

五、反邪教帮教联系员工作制度

1、树立高度的政治责任感,认真细致地完成帮教工作任务。

2、坚持定期找帮教对象谈话,并作好谈话记录。

3、认真做好监控工作,在敏感时期或重大节日,对监控对象要切实盯死看牢。

4、熟悉掌握邪教人员的有关情况,有针对性地运用各种帮教方式方法,使帮教对象容易接受,帮教效果好。

5、加强思想政治和业务技能学习,认真参加各种培训活动。

六、“法轮功”人员外出请假制度

1、重点对象和不放心对象原则上不允许跨区外出,确有必要外出必须事先报请村反邪教工作领导小组同意,经同意后方可外出,但必须按上级有关规定严格执行。

2、一般对象跨区外出一天以内,需事先向帮教员请假,说明原因、地点等有关情况;一天以上必须报请反邪教领导小组同意,按上级有关规定严格执行。

3、“法轮功”人员外出时必须随时向帮教组织提供所在位置及相关情况,便于联系。

4、村两级帮教组织对外出“法轮功”人员实施跟踪管理,随时

逐级报告,掌握第一时间有关情况。

七、“法轮功”人员分类管理制度

1、根据“法轮功”人员的痴迷程度、练功动机和现实表现等不同特点,把他们区分为重点对象、不放心对象和一般对象三类,实行分类管理。

2、重点做好第一、二类对象的帮教监控工作,在日常工作中突出教育转化,经常开展谈心交流,亲情感化教育。在节假日及敏感时期注重防范监控,防止进京滋事,出走失控,确保“三零”目标。

3、对一般对象加强法制教育,采取自我剖析,自我认识,自我教育的方法提高他们拒邪防邪的能力。

4、各帮教小组对一类、二类人员做到一天一观察、一周一分析、一月一小结;对三类人员做到一周一观察、一月一分析、半年一小结,防止出现失控。

八、反邪教情报信息制度

1、在重要节点和敏感时期,涉及“法轮功”的村和有关单位要坚持一日一报制度,有事报事、无事报平安。

2、遇有突发性事件和发现异常情况,要及时向反邪教办公室报告,并采取妥善处置的措施,不得拖延,不得压报、瞒报、误报。

3、加强公、秘两条战线的工作,及时掌握“法轮功”违法犯罪活动情况,力争获取内幕性、预警性信息。

4、坚持灵、准、快原则,做好信息反馈、交流工作。

九、反邪教办公例会制度

1、反邪教办公室每周组织学习研究工作一次。

2、每月对全村反邪教工作情况进行一次分析。

3、每季召开一次有关村、单位负责人例会、分析研究和部署安排阶段性工作。

4、每半年召开一次全村反邪教工作会议,总结交流工作,部署安排和半工作。

十、反邪教工作考核制度

1、反邪教领导小组负责每年对村、单位处理“法轮功”问题工作进行检查考核,实行奖惩激励机制。

2、组织、宣传、综治等部门结合自身职能,将各村、单位反邪教工作的检查考核融汇到本职工作考核之中。

3、乡对各村、单位实施反邪教工作考核,对照签订的工作目标考核责任书进行。

4、反邪教工作办公室要加大经常性检查、督办力度,对工作较好的村和单位及时总结表扬;对工作被动,造成影响的要通报批评,敦促整改。

十一、反邪教工作奖罚制度

1、设立反邪教工作奖励基金,每年财政拨出一定经费对反邪教工作成绩显著的个人或单位进行表彰奖励,以精神奖励为主,物质奖励为辅。

2、对举报邪教人员有进京滋事苗头、聚集闹事、非法串联、非法聚练,经查证属实的,给举报人以一定的物质奖励。

3、对因认识不到位、责任不落实、措施不得力等原因而造成工作对象失控、闹事等严重问题的,要追究责任单位主要责任人、具体负责人的责任,作出处理。

4、凡发生“法轮功”人员进京、滋事行为,对第一责任人实行“一票否决制”;凡发生邪教人员聚集闹事、非法聚会、非法串联等行为,不及时采取有效措施予以制止,甚至不报告、隐瞒不报的,对第一责任人和直接责任人给予一定的纪律处分。

十二、档案管理制度

1、对 “法轮功”人员实行“一人一档”,建立工作档案。

2、工作档案须反映邪教人员的基本情况、现实表现情况、帮教工作落实情况、帮教转化情况等内容。

3、工作档案必须设立专柜,由专人保管。

4、严格保密制度,保管人必须登记有关事项,建立工作台帐。

梅东村反邪教领导小组

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇9

教学工作计划

一、工作思路:

1、围绕学校教学工作目标进行工作,通过全体师生的努力力求实现工作目标。

2、抓落实,落实学习效果,教学效果,管理效果。工作要做并且要做好。

3、夯实教学过程的管理,尤其是教学常规的管理。把完成“三清”工作作为主要任务。

4、完善各项教学管理制度,通过制度规范教学。

5、突出抓好毕业年级的教学质量工作。

6、坚持有效工作的连续性和长期性,立足长远,避免短期效应。

二、工作目标:

(一)、力争进入全区教学质量先进校的位置。具体目标为:

1、中考成绩进入全区前6名,中考达线率占到全区应有比率,高中第一批录取前100名和高中第二批录取101——1000名所占比率进入全区前6名。

2、生物地理结业考试力争进入前3名。

3、七年级各科合格率争取达到80%,同时达区线;优秀率和提升率达区线,整体成绩进入全区前6名。八年级各科合格率争取达到65%,同时达区线;优秀率和提升率达区线,整体成绩进入全区前6名。

4、教学水平评估力争全区前5名。

(二)、各级别学科竞赛中要科科获奖。

三、工作措施与方法:

(一)责任分解,目标管理。

1、依据学校2013——2013学年工作目标,目标责任分解到相关处室和各年级,各处室内和各年级制定好学期工作计划并按计划进行工作。

2、各年级要定期召开教育教学总结分析会,总结前期工作的得失,注意发现日常教学工作中的问题和有效的教学事例,拿到年级会议上讨论分析,推广有效经验,解决存在问题,同时根据学校安排和本年级工作实际安排好下一阶段的工作,并做好会议记录,定期上报本年级工作情况。

(二)继续做好学生学习小组的建设。

学生学习小组的建设要向纵深发展,要通过学生小组合作学习激发学生的学习积极性,使学习效果最大化。

具体要求:

1、根据小组运行中存在的问题和出现的新情况做好各小组成员的培训工作,确保小组健康、有效运行。

2、不断总结小组建设中的经验和教训,完善小组建设方案。

3、做好小组的动员工作,引导他们积极参加学校、班级举行的各项活动,形成合力。

4、形成科学的小组评价与个人评价相结合的评价机制。

结合奖励牌的发放,进一步探索小组评价的有效措施,使评价真正成为小组发展的最有力的助推剂,同时也要重视对学习进步学生进行奖励,要注意奖典型,树榜样,点面结合全面发展。

(三)做好教学常规工作。考勤:

严格执行一天三签、有事(病)告知制度和教师坐班制度。计划

各学科备课组在学期初要根据实际教学情况制定切实可行的教学计划。要求进度统一,确保在期末考试前一至两周结课。

备课

1、结合教学实际,积极进行“学案教学”,认真备导学案。

2、年级备课组要提前一周集体备导学案,导学案要求备课组统一印制,统一使用。

3、导学案主要程式:(1)学习目标(2)重难点(3)授课时间

(4导学过程(要求体现我校“预习、展示、纠错、反馈、巩固” 五环节教学模式))

(5)课堂检测(6)教学反思

4、教师要提前做导学案,并且在导学案上书写重点点拨、强调、反馈等内容。

5、要求每节课必须有导学案(包括练习课、复习课、试卷讲评课等),必须标明授课时间。

6、认真总结、摸索,完善我校特色的导学案操作和撰写模式。课堂教学

继续深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,有效调动学生的学习积极性,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用。积极运用我校“预习、展示、纠错、反馈、巩固” 五环节教学模式,充分发挥课堂教学“三宝”的作用,使课堂教学向优质高效发展。

课堂教学要注意:

1、积极运用我校“预习、展示、纠错、反馈、巩固” 五环节教学模式,探索各环节最科学、最有效的操作方式。

2、各班级组教师要沟通协作,有效发挥奖励牌的激励作用,加强对学生特别是组长的培训、引导,精心搞好班级小组建设。

3、积极探索演练板的使用方法,充分发挥它的作用。作业批改

给学生布置课后作业是为是巩固课堂教学内容。如果在课堂上学生练习充分,达到了预期的教学效果,那么就可以将已经在课堂上练习过的习题的作为课后作业布置给学生,老师批改是主要是看学生的规范情况,以培养学生良好的学习习惯。

年级组、教研组每月要在教务处、教科室的领导下对备课和作业情况进行检查。辅导

1、各科教师要在公共自习课上对学生进行个别辅导(不得占用公共自习课授课),由班级评价小组成员负责相应班级的秩序,必须保证自习课始终有教师,班级评价小组

组长负责安排。在自习课期间,全体教师不得到电脑室、阅览室等其它活动教室进行活动。教务处安排检查辅导到课情况。

2、各科教师要利用课外活动时间对学生进行辅导。

3、注意收集学生学习中的问题,注重与学生多交流。检测:

主要是落实好“三清”工作

按照要求进一步落实三清,使三清成为教学常规。

堂堂清:当堂练习、测试当堂完成,课堂达成率达标。

日日清:对课堂练习、课后作业当天批改,对批改中发现的问题当天纠正,力求学生当天消化当天的学习内容。

单元清:各学科(语、数、英、政、史、地、理、化、生)每单元测试。要求:

(1)测试内容:本单元教学内容。

(2)测试结束后教师要通过批阅发现并分析学生的学习情况,并对出现的问题及时处理。

教务处安排检查组对“三清”的落实情况进行监控。(四)强化教师的学习和研究。

1、密切关注中考走向,七、八年级教师每月做两份中考试题,九年级教师每月做四份中考试题。教务处每月进行检查。

2、各教研组、备课组每周要对教学中存在的问题,特别是小组合作学习中的问题进行研究,活动要有主题、有主讲人。

3、继续开展听课、研课活动。(五)组织好各项竞赛、考试。

1、积极组织参加各类学科竞赛,并力求取得好成绩。对各类竞赛中获奖学生的辅导教师按照方案进行奖励。

2、进行四次阶段考试:(1)九月份月考。(2)期中考试。(3)“迎新年”学科竞赛(4)期末考试。

(六)突出抓好毕业年级的教学工作。

1、备课:

(1)集体备课要及时,备课组教师要对复习课的目标、重难点、教学时间进行统一。

(2)精心备好复习课(包括试卷讲评课、习题课)。

2、上课:

(1)目标明确,要知道一节课要达到什么要求,还存在什么问题,如何解决。(2)精选习题,练习分层;争取做到学生不练不讲,通过学生练习发现存在的问题,讲解要精要,注意讲考点,讲关键点,不能教师一言堂。

(3)课上要盯好人,对不同类型的学生提出不同的要求,通过面批、提问、板演等方式给推拉生以更多的关注。

3、批改:

布置的作业一定要批改,主要是检查学生的作业完成情况和答题规范性。

4、考试:

(1)每次月考—定要考风过硬,严肃认真。让每—次月考都成为中考。

(2)加强对九年级的教学质量管理,组织好每次月考及针对性综合训练,每次考试后的质量分析都要从总体和个体两方面分析。尤其是模拟练兵考试。

5、辅导:

加强推拉生、优生的辅导。推拉生工作要有计划、有目标、有耐心,优生工作要做实,注重对学生的心理疏导与调整。

6、学生管理:

重点抓好目标生和推拉生的引导、疏导工作,同时又要高度重视学困生的工作,创设良好的备考氛围。

逐月工作安排: 八月份:

1.新生入学工作。

2.开学前的准备工作。

3、学科教学质量分析。九月份:

1、学期工作安排。

2、制定教学工作计划,教研组工作计划,各年级工作计划及教师教学进度计划。

3、作业、导学案、单元测试、中考试卷检查 十月份:

1、作业、教案、单元测试、中考试卷检查

2、阶段考试及质量分析 十一月份:

1、作业、教案、单元测试、中考试卷检查。

2、组织参加全国英语竞赛初赛。

3、期中考试及质量分析。十二月份:

1、作业、教案、单元测试、中考试卷检查

2、组织初中英语知识能力复赛

3、“迎新年”学科竞赛。一、二月份:

1、期末复习工作

2、教学工作评估量化

3、期末考试

4、学期工作总结

5、安排放假工作。

2012.9

2012—2013学年第一学期

教学工作计划

城东村上半年民主生活会会议记录 篇10

(二〇一〇年七月十九日)

时间:2010年7月19日

地点:村大会议室

主持人:代元淑

参加人员:、镇长李世科,驻村干部李晓敏,城东村党支部全体党员86人,实到59人

议程:

代元淑书记讲:根据党总支部安排,经过大家的充分准备,今天召开党员领导干部专题民主生活会。下面先由班子成员发言,然后请党员代表发言。

一、村支两委成员发言

(一)代元淑书记讲:

一是进一步加强制度的学习和执行力度,切实增强党员领导干部的操守意识;二是牢记党的宗旨,切实加强领导干部作风建设;三是坚持民主执政,确保权力不被滥用;四是落实上级各项党建工作,每个党员都要争当优秀共产党员,不断提高干部队伍的整体素质。

(二)黄勇主任讲:

一是高度重视沟通,进一步加强村班子建设力度;二是加强《廉政准则》等廉政规章制度的学习,加深理解,提高认识;三是大力发展万元增收,完成森林屏障工程建设,进一步做好规范工作;四是要针对此次民主

生活会征集的意见和建议,认真加以整改落实。

(三)廖明生副主任讲:

存在问题:(1)创新意识有待进一步提高。(2)业务管理知识钻研不够。(3)对自身要求放松。

整改措施:(1)加强学习。(2)积极开拓进取。(3)加强团结,发扬团队精神。(4)在“勤”字上下功夫,“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。(5)重点抓落实。

二、党员代表发言

蒋兴良说:(1)存在问题政策理论水平还不够高、规章制度还有待完善、文化建设需要加快步伐、个别工作还不够细致、一些工作还不尽如人意。(2)原因分析,学习不到位、学习与实践脱离。(3)整改措施,加强理论学习,不断提高自身政治修养、坚持理论联系实际、进一步转变学校领导作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,在创先争优活动中深入开展调查研究,不断提高自身的综合素质也工作能力,通过三项制度,了解更多的群众民意,我是一个退下来的老支书,但是我仍然经常了解民意,我希望你们年轻人能够更好的发扬,我觉得你们年轻党员现在都注重出门赚钱,忽略了这一点。

黄康进说:我觉得这一届班子在下面四个方面还是做得不错:(1)加强理论学习,提高政策水平。(2)转变工作作风,提高工作效率。(3)严格要求自己,注重日常表现。(4)不断解放思想,勇于开拓创新。

蒋平说:我是一个八零后的年轻党员,以前也在部队当过兵,我觉得蒋老书记批评得对,今后我们年轻党员要在以下四个方面加强努力:(1)强化学习,努力提高自身素质。(2)敢于转变工作作风。(3)爱岗敬业,不断创新工作业绩。(4)服务人民,努力做人民满意的好党员,把在部队中学到的严谨和一丝不苟用到日常生活中。

黄淑兰说:我喜欢文艺,所以我在唱读讲传方面做得比较好,但是在加强文化学习上还不够,我今后要勤学读书笔记。

黄宾说:我是三支部书记,通过这几个月开展我们支部的创先争优活动,我从中学习到了很多,也明白了自己的一些不足。我们支部蔬菜产业发展好,但是与其他支部交流不够。

肖佳荣说:我也是在文化的学习上不够,比如电脑我就不会用,我总是以自己老了做借口,今后我要多学电脑知识。

三、驻村干部李晓敏总结

东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析 篇11

乡人民政府副乡长王继红

2009年10月19日

各位代表:

按照会议议程,今天召开的东村乡自来水价格定价听证会七

项会议议程全部圆满完成。

今天的听证会共聘请正式听证代表18人,包括驻乡企事业单

位代表5名,用水户代表及群众6名,乡人大代表和县政协委员各1名,法律工作者2名,乡政府认为应当参加的代表3人。代表通过自愿报名,听证机关邀请的方式产生。本次听证会应到会正式代表18人,实到会人,符合《政府价格决策听证办法》和《富民县人民政府重大决策听证制度实施办法》的规定。此外,乡政府通过在政府网站发布听证会公告,在消费者自愿报名的基础上,产生5名旁听代表,全部出席旁听了会议。涉及此次听证

内容的有关价格政策、法律、法规乡政府已于10月14日随听证相关材料一并送达听证会正式代表。

会上,东村乡集镇供水管理站站长杜燕文对集镇供水管理站建设基本情况、运行状况及自来水价格定价方案进行了说明;听证代表以认真负责的态度,会前作了充分准备,一些代表在会前还就自来水价格定价的有关问题,深入不同的消费群体进行了较为广泛的调研,从水资源的保护,水资源的可持续利用,集镇及周边自然村群众用水安全,促进东村乡经济社会可持续发展,促

1进水利事业健康发展,建设节约型社会的高度,对有关问题进行了询问。代表们发言勇跃,讨论热烈,观点鲜明,对自来水价格定价的必要性、可行性进行了较好的论证和分析,充分表达了各自的意见和观点。本次听证会得到县纪委第四纪工委、县政府法制办的大力支持,在与会代表们的共同努力、积极支持和配合下,完成了预定的各项议程,由于代表们会前进行了认真充分的准备,在听取听证决策发言人陈述意见的基础上,从多个层面对价格定价方案提出了许多很好的意见和建议,会议达到了预期的目的。与会代表原则同意按自来水价格定价方案对自来水进行定价,普遍认为,供水价格调整关系到经济社会的可持续发展,与居民日常生活密切相关,对供水价格实行政府定价,符合社会主义市场经济体制下“国家实行并逐步完善宏观经济调控下主要由市场形成价格”的价格体制,有利于通过价格杠杆调节供求,充分发挥市场机制对资源配置的基础性作用,适当调整供水价格,有利于疏导价格矛盾。出席听证会的大多数代表从促进水利事业健康发展,满足社会经济发展对用水的需求,从完善科学合理的水价机制方面谈了很好的意见、建议,同时对申请方案也从各行业代表的角度提出了意见。

听证代表对定价方案和有关说明材料的意见主要是:

一、为合理利用水资源并加强用水节水意识,疏导解决水利基础设施投入不足和乡集镇供水管理站正常运转需要,促进水资源的合理开发、利用,保证社会经济的可持续发展需要,适当调整供水价格也是应该的。但水价调整需做广泛深入的宣传工作,争取社会各界的理解和支持。

二、代表提出调整供水价格要充分考虑城镇低收入人群、弱

势群体的心理承受能力和实际承受能力,不能让这部分人的生活水平因此下降。

三、乡集镇供水管理站应加强内部管理,努力降低成本,并改进服务。尽管乡集镇供水管理站从建站以来在这方面做了大量工作,但对用水户服务等方面仍存在一些不尽如人意的地方,希望乡集镇供水管理站采取切实措施加以改进。

四、听证决策发言人根据集镇供水管理站运行情况,特别是水源保护区治理、集镇及周边自然村管网老化改造、自来水成本上升等客观情况,以较详实的数据,阐述了适当调整集镇及周边自然村供水价格的必要性和可行性。

五、法律工作者代表从深层次上分析了调整供水价格的必要性。水资源是基础自然资源,是生态环境的控制性因素之一;同时又是战略性经济资源。推进水价改革,建立科学的水价体系,是促进水资源优化配置和高效利用的关键。对实观水资源可持续利用、建设节约型社会有重要意义。为了合理补偿供水设施投资和运行成本,需要科学的水价作支撑。

六、从此次提交听证会讨论的一些数据、材料内容看,基础工作仍有待加强。特别是乡集镇供水管理站与消费者之间沟通不足,信息不对称,造成部分听证代表对申请材料的了解把握不够。

七、与会代表一致肯定了价格听证制度对政府部门转变职能、依法行政、政务公开,保护消费者的知情权和参与权,以及提高政府定价科学性的积极意义。

对听证代表提出的意见和建议,乡集镇供水管理站将按照《政府价格决策听证办法》及《富民县人民政府重大决策听证制度实施办法》的规定,在会后向与会代表做最后陈述。

各位代表,价格决策听证是一种行政听证。依据法律规定,价格的决策权在政府,但听证会代表的意见是政府决策的重要依据。听证会后,乡政府将按照《政府价格决策听证办法》和《富民县人民政府重大决策听证制度实施办法》的有关规定,根据听证代表的意见,在规定期限内作出本次听证会会议纪要和形成听证报告,在听证会后5个工作日内报县政府法制办审查。同时,将按照《政府价格决策听证办法》和《富民县人民政府重大决策听证制度实施办法》的规定,尽可能地听取和吸收听证代表各方面的建议、意见,进一步完善东村乡自来水价格定价方案,报请县发展改革和经济贸易局批准执行。

下面我通知两件事情:

1、请所有参会人员会后到就餐。

【东村,东村陆游,东村的意思,东村赏析】推荐阅读:

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