我的梦想——幼儿园老师（精选15篇）
我的梦想是做一名幼儿园老师。
我很喜欢小孩子。小孩子唱歌时候发出来的童声非常好听，只有幼儿园的小朋友才能唱出那种“咿咿呀呀”的声音。我还很喜欢他们跳绳的时候，扎辫子的小姑娘，辫子上下挥舞着，像两只黑蝴蝶。她们跳得不连贯，一个一个地跳，所以黑蝴蝶时隐时现。
我记的上幼儿园的时候，有一回，我画了一张好看的画，老师很高兴，她轻轻地把我抱起来，我觉得很温暖，就像在妈妈的怀抱里一样。
但是命运弄人，他一直走不了。愿望实现不了，心情就会郁闷，心情郁闷就会影响校领导对他的评价，校领导对他有微词就会影响调动……如此恶性循环，导致他一直待在农村的小学。而他的同事中向往城里工作的也如过江之鲫，那是各有“门路”，百舸争流。想成功调到城里，真的需要一点综合实力。
我十分同情他，也很支持他。我支持他调到城里可以获得更高工资的愿望；我支持他调到城里可以让子女上优质学校的愿望；我支持他调到城里可以享受美好生活的愿望……
但我也十分尴尬。事实上，他是一位教学水平不错的老师，熟悉農村孩子的特点，他在农村的学校如果好好干，可以给那些农村的孩子带来更多，而到了城里，他未必就是最优秀的。
年前，他告诉我，调动终于成功了。我为他高兴，又为农村的孩子悲哀。对于教育而言，农村好的老师被抽到县里，县里好的老师被抽调到地级市，层层集中，最好的老师、最好的教育资源全部往城市集中，中国正在城市化，教育也在城市化。这是一个目前来看不可逆的趋势，农村基层子弟在整个教育体系中注定要接受最差的教育。
当我看见老师在美术室挥毫泼墨，手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时，我非常崇拜，要是我能当上一名教师那该有多好哇;当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞，舞姿如梦，我好羡慕，渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师，人类灵魂的工程师，他们用心点燃我们智慧的火花，用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想，教师，医生，警察……
我的梦想就是当一名光荣的人名教师。假如我是一名教师，我会带领我的学生们博览群书，带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，而是带他们去探索大自然的奥秘。春天，我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花，看那美丽的杜鹃花;夏天，我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花;秋天，我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花，去欣赏高大挺拔的树木，去采集树叶做标本;冬天，我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅，去看那飘雪的时刻。
假如我是一名教师，我会无微不至地关心我的学生。瞧，那个总爱打架的明明，今天又犯错误了。我把他带到办公室，耐心地教育他，让他不再犯错。明明听了我的话，泪如泉涌，连声说：“谢谢”。回头一看，呀!小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她，带她去校医室，心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事，我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师，我会和我的学生们一起玩耍，一起踢毽子，一起跳绳……我很开心，他们也很开心，何乐不为呢?假如我是老师——一个假设。
“我想当科学家”、“我想当宇航员”、“我想当明星”……教室里经常听到同学们这样讨论着。而我的梦想是当一名平凡的老师。
从我记事开始到现在，接触过很多老师。小时候听着老师讲课，感觉老师无所不能，我非常向往和羡慕。随着我逐渐长大，发现老师白天要给我们上课，晚上还要备课及批改作业。每当我和同学们学习上遇到困难时，老师还会利用课后时间，耐心的为我们讲解。看到老师如此艰辛，我心里酸酸的，我立志长大了做一名老师。
也许有人会问，老师这么辛苦，为什么还要当老师呢?因为如果没有老师教我知识，我还是一无所知的孩子;如果没有老师教我知识，我就不会使用电脑、网络等工具;如果没有老师教我知识，我就不会学到各种知识和本领，社会就不会进步。也正因为老师给了我一叶扁舟，我才能在知识的海洋里遨游，未来才有更好的梦想。所以老师是神圣的、光荣的。
你们的梦想是什么呢?
我的梦想是当一名老师，这是为什么呢?其实我也不知道，哈哈……其实要从我上四年级开始，事情的原始人，也就是我们的语文老师――蒋老师。她有不长头发、小圆脸、个子很矮，看起来很可爱，实则可是个黑心肝。
她那时候每当有要背诵的课文时，就会把我们整的死去活来，每当同学们在那里叫天天不应，叫地地不灵时，我却在那里乐呵呵地笑。原因当能不是我的背诵能力强，那是因为我有背诵小恰门，我是不是很聪明啊!看到老师在那里训同学，同学们在下面不发一言。那形象，在我心里可高大上了。我也想试试那酸爽的滋味。
后来当我上初中的时候，才知道老师有多不容易，多么的难。她们每天要批改很多的作业，还要保持自己最好的状态给同学们讲课，作业布置的多了那么一点，就会惹来同学们的不满意，在课堂上，就会对这位老师搞破坏。
虽然当老师很辛苦，但是我有敢于尝试的那份的勇气。你们呢?你们的梦想是什么呢?是护士、是警察、是科学家，还是有其他的梦想。我的梦想，我会努力实现。希望你们也要加油哦!
在娘胎里时，我就已经开始唱歌了（？也说得通。耐人寻味。）。几个月后，我想有真正的观众，便“大闹天宫”。那天，母亲在上班。突然，肚子被我踢得很疼，就赶紧打车去医院迎接我。一出世，我就放开歌喉，唱着歌，全病房的人都为我喝彩。（呵呵呵，好嗓子！）
我六七岁时，便开始自唱，先找一首好听的儿歌多听几遍，再跟着唱一遍，越唱越兴奋，竟跳起舞来。唱完一首，我就说：“谢谢大家！”爸爸妈妈都为我鼓掌。我好高兴呢！心情直线上升，唱得嗓子都哑了，还不肯罢休，客厅成了我的舞台。（前后段落的时间顺序安排得很好。）
我长大了，已经十二岁了，我开始唱起了流行歌，按照以前的办法，挑一首歌，先听两遍，再跟着唱几遍，就基本可以独唱了。有时，遇到我喜欢的歌，我就多唱，直到可以背下来，比如：《爱的华尔兹》、《小酒窝》等。我背下來后，还不满足，把我唱的录下来，听一遍，再多加修改。虽说在其他方面记忆力可能差一些，可是在这方面，可是强着呢！比如《爱的华尔兹》我听了一遍，跟着唱一遍，就能看着歌词唱下来了！我学下一首时，也不忘再练一练。（本段写得很是详尽，写出了自己梦想的内涵。）
我有时让姐姐听我唱，给我挑毛病。这不，姐姐给我挑了十几个缺点。可是，我没有灰心，统统改正了过来，再让姐姐挑毛病……这样一遍又一遍，直到姐姐不耐烦，又去找妈妈……
我每天走路在唱，干活在唱，收书包也在唱。唱歌是我灵魂的一部分，我的梦想是当一名家喻户晓的歌星，我想让全宇宙人都知道有一名唱歌唱得很好的歌星叫丁小芳！ （呼应开头，照应标题。）
【老师看法】
老师是辛苦的，他们像一根火柴，为我们点燃光明;像一位铺路工，为我们铺好前进的道路;还像一座灯塔，指引我们前进的方向。我也要成为一名人民教师，让严厉的课堂变得轻松热闹，让学生们在快乐中学习。
写作离不开生活，我会带他们到生活中寻找素材。写春天，我带着同学们去花海中嬉戏，去河边的柳树林里享受风的凉爽。写夏天，我们去池塘里看荷花，去湖里划船，去小溪里游泳。写秋天，我们去田野里的谷穗中穿行，采摘各种蔬菜、水果。写冬天，我们去冰湖上滑冰，在雪地里堆雪人，打雪仗。让同学们边玩耍，边写作，一有灵感就能写出来。
成为教师是自己小时候的梦想，做地理老师，是小时候偶尔一次翻到姐姐的地理书，被书本中绚丽的宇宙星空的插图吸引，做的时间不久，但是一直努力做好每一件教学任务，开拓教学新路，努力形成自己的教学特色，是我始终追求的目标。学生时代的亲身经历，使我深知一名在教学上业务精通，语言生动，思维敏捷，知识渊博的老师，就一定能赢得学生的尊敬。为此，我不敢有丝毫的懈怠。熟悉教材，熟悉学生，针对不同年龄的学生的心理特点和能力水平，针对不同的教学要求，采用合适的教学方法和语言表述，是我多年不断钻研和尝试的方向。回想走过的路，条件简陋也好，设备现代化也好，有几条教学原则我却是始终坚持，也算是我的教学风格吧。
一、始终带着微笑进课堂。
常言道：亲其师而信其道。地理教师任课班级多，每周课时少，所以要充分利用每一节课去熟悉、去亲近自己所教的学生，微笑是最好的交流工具。微笑可以是鼓励，微笑可以是提醒，微笑可以是欣赏，如运用得当，在师生之间，微笑永远是一种双赢。我相信，如果用关爱、宽容、乐观向上的人格魅力在师生之间营造一种和谐的、真诚的、相互理解和信任的情感氛围，课堂上就不会有对抗，学习应该是愉快的。地理教师还要善于挖掘教材中的道德情感、自然情感和兴趣情感，以此去感染学生，引起其情感的共鸣，产生学习的动力。总之，重视师生间情感的交流，使地理课成为学生喜爱的学科，并以此达到教育的目的，一直是我努力的方向。
二、始终重视新课导入的设计。
一直相信：好的开头便是成功的一半！所以我在新课的导入方面颇费心思。由于地理课特别贴近生活，新课的导入就有了丰富多彩的素材：一个小故事，一首优美的旋律，几句脍炙人口的诗文，一道设计巧妙的问题，几幅紧扣主体的图片，一组扣人心弦的镜头，都可以一下抓住学生的心，触动学生思维的网。为此我喜欢看书，喜欢读报，喜欢电视，喜欢旅游，习惯用地理人敏锐的目光去收集可以活跃课堂、充实头脑的资料。建议关注中央10套科教频道，正大综艺也不错，它们是最便捷的地理资源库。
三、始终坚持让学生参与进来。
熟练地运用地图是地理学习应掌握的基本技能，早在八十年代初，我的地理课堂上的指图、读图就已经由学生代劳了，那时没有中国政区的拼图，我就带头用硬纸板做了个大拼图，于是学生们就每人做了个小拼图，中国区域学习就有学生介绍家乡的课堂安排。现在，教学资源日益丰富，尤其是新教材，不仅给学生活动提供了空间，也给教师提供了组织活动的参考，甚至也给学生自主参与提供了参考，我的许多课上，都有学生主动提供来的资料、图片、邮票、钱币、照片等作教参或教具。当然，这些都和教师的榜样和鼓励作用分不开。凡是学生能做的、能想的、能画的、能填的、能讲的，就放手让尽多的学生参与到教学中来，是我一贯的做法，更是现代教育的方向。
（丹丹）
嗨，亲爱的读者朋友，你认识幻想博士吗？他是一位专门研究科学幻想的科学家，在世界上享有很高的声誉。幻想博士是我最好的朋友，他经常让我参观他幻想出来的各种新奇东西。我也从他那里学到了不少科学知识。
今天，幻想博士邀请我光临他的“梦想小站”。我兴致勃勃地来到幻想博士家，“嗨！幻想博士，您好！”我热情地打了个招呼，“这里有什么好玩儿的？”幻想博士笑眯眯地说：“我发明了一个‘梦想房间’。在这个房间里有你想象中房间的样子！”“真的？太好玩儿了！”我迫不及待地说，“快带我去看看吧！”
幻想博士把我带到一个圆形的房子前面，我好奇地推开那扇金黄色的门，一束亮光射过来，只觉得眼前一黑，就什么也看不见了。过了一会儿，我慢慢地睁开眼，哇！好漂亮的房子，满屋都是我喜欢的天蓝色。正在我目瞪口呆之际，一块荧光屏出现在我眼前，上面写着：“欢迎您使用梦想房间！”看完这几个字，我怀着兴奋的心情走进了房间。
走进房间，挨着墙的是一张豪华的写字台。我一屁股坐在真皮转椅上，一看，嗬！这张桌子真不错，正中间有一块专门放本子的写字板，旁边还有一个放铅笔、橡皮的凹槽。桌子前端有一本电子词典，可以查阅资料和生字。这是我的房间吗？太不可思议了。
桌子旁边是一个红木书柜，我一看，书柜里都是一些好书，有凡尔纳的、大仲马的、郭敬明的、郑渊洁的……看得我眼花缭乱。我拿了一本书，津津有味地读了起来。过了将近一个小时，一个机器人给我送来了一些点心和饮料，并提醒我休息一会儿。
书柜旁边是一张十分舒适的水床，是用地下温泉做成的床，这种水床冬暖夏凉，躺在上面，就像躺在水面上一样舒服。躺在水床上，我环视了一下自己的小天地：一张写字台、一台电脑、一个书柜，还有一个小篮球场。我真不敢相信眼前的一切。
这时，我看见了床头的一张说明书，这才恍然大悟：“本房间为高科技产品，是由人脑的想象电波制作出来的三维景象。要想让它变成现实，还需要人类继续努力。”
噢！我一定要让我的梦想房间变成现实！
[同学们的话]
文章条理清晰，邱宇把自己想象中的房间当作已经存在的小天地，像导游一样领着我们按照从整体到局部的空间顺序参观，先写房间的颜色和给人的整体印象，接下来分别描写了写字台、书柜、水床的各种功能和特点，然后通过“说明书”告诉我们想象的科学依据：由人脑的想象电波制作出来的三维景象，要想让它变成现实，还需要人类继续努力。
——李静妍
文章的最后，点明了自己的奋斗目标，催人上进，很有教育意义。
——陈思琪
我觉得邱宇的这些想象虽然大胆，但又是比较合理的，我相信总有一天，邱宇的愿望会实现的。
——李梦雨
这篇作文的想象非常丰富，尤其是水床的想象大胆而又新奇。世界上竟然有用地下温泉做成的床，这种水床冬暖夏凉，躺在上面，就像躺在水面上一样舒服。真是太奇妙啦！
——陈 然
[老师点评]
这是一篇想象作文，写自己想象中的生活。想象不是凭空而来的，它离不开现实生活，离不开平时的所见、所闻、所思、所想。一方面，你可以从阅读童话、科幻作品入手，积累素材，展开想象；另一方面，你也可以像这位小作者一样，认真地想一想：你现在的生活有什么不足或不如意的地方？将来可以怎样改变？改变后有什么神奇的作用？把这些想法详细地写下来，就是一篇不错的想象作文喽！需要注意的是，写未来的生活不能胡编乱造，更不能随心所欲地写，一定要符合生活常识，符合科学发展规律。写好想象作文，还要像本文的小作者一样，注意语言生动、形象。为什么这篇文章读起来很精彩呢？因为作者恰当地运用修辞方法和平时积累的优美词句，对所写的事物进行了生动形象的描绘，给文章增加了调料，使文章有了“香味”和“甜味”。
今天，我和妈妈一起观看了《开学第一课》――聚焦梦想。看到王亚平阿姨、付丽娟姐姐、郎郎他们都通过努力实现了自己的梦想。给我印象最深的就是王亚平阿姨，她用十年的刻苦训练，登上了浩瀚的太空，圆了自己的飞天梦。妈妈说，这就是“十年磨一剑”，“宝剑锋由磨砺出，梅花香自苦寒来”。要实现美丽的梦想，就要付出比常人更多的努力。
我的梦想是当一名老师，当一个有很多知识的老师，一个爱学生，很有耐心的老师。我一定要坚持梦想，努力学习知识，不断丰富自己，争取早日实现自己的梦想!
每个人都有自己的梦想，教师，医生…。。许许多多的职业供我们选择，但适合自己的只有一个。选对了，一生无忧;选错了，那就可能付出一生。我的梦想是做一名老师，也许是觉得和普通，但是对于我来说并不普通。教师是祖国的花朵栽培的园丁，每一天都辛勤的浇灌着，付出所有的努力和汗水，只为等待花开的一刻，他们以后为祖国做出更大的贡献。
祖国已经给予了我太多太多，我也想用自己的能力去报效祖国。没有祖国的付出，我们这些祖国的花朵怎么在宽广的土地上竞相开放呢?我想用自己的汗水和心血教好每一批学生，让他们成为有才学的人，成为国家的栋梁，为我们的祖国做出贡献，回报我们的祖国。
教师，这个职业是伟大的，是无私的，是光荣的，是高尚的。教师就像蜡烛，默默奉献;他就像园丁，勤劳工作;他就像春雨，不求回报。我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱!
如今人类的地球正面临着前所未有的危机，天空不再湛蓝，河水不再清澈。动物正在加速灭绝，人们的生存环境也越来越糟糕。空气中二氧化碳含量的不断增加，导致地球的气温日益增加，所以大家都意识到了要支持低碳环保。我也突发奇想有了一个小梦想：就是一个环保小发明—全方位自动净化机器人。
这个构思是要设计一个环保机器人。但它不需要用人来操控，而是它有一个自动探测仪，可以随时检测到周围空气的质量，一但空气中有污染的成分，这个机器人便会开启自动清洁功能，一下张开它的大嘴巴，将有害气体吸入“嘴”中，并把有害的气体分解掉，再释放出清新有氧的空气。这样，我们大家就能随时呼吸到新鲜的空气了。
还有就是污染严重的河水了。现在的河流，由于遭受大量的工业污染，鱼虾都不见了，河水变得污浊不堪，需要大家立即行动整治河水。所以我构想的这个机器人可以将自己的手臂变成两根水管，一根可以伸到河水中，将流入河水中的细菌过滤掉，而干净的富含矿物质的河水则从另外一根水管中缓缓流出，这样我们就又可以见到鱼儿活蹦乱跳，充满生机了。那每一滴河水都会像露珠一样光彩动人。
还有，现在的科技日益发达，而农业污染也越来越严重。随处可见的垃圾以及环境污染使得农作物的收成日渐减少，农民伯伯们忧心忡忡。我构想的这个机器人就可以随时将垃圾吸入自己的“肚子”，将垃圾在体内进行改造，让它们变废为宝，制造出肥沃的养料，使得农作物的生长更加生机勃勃。从而既保护了环境，又有利于生态循环。
这就是我所构想的全方位自动净化机器人，你们觉得怎么样呢?我相信有了它我们的环境将会越来越好，我们的家园将越来越美丽。未来的地球也将是宇宙中最美的星球!
江苏省南通师范学校第二附属小学五(2)班
果不其然，上了这位Mr张老师的课后，对英语毫无兴趣的我，是那样地渴望能学到更多的英语知识。
还要从欣赏课说起??
Mr张老师进班后，犹豫了许久对我们说，经过前几课的考察，我的表现良好，奖励看一节课的电影。但是天上是不会掉馅饼的，老师给我们放映的国外动画片——辛普森一家人。这部电影大多是搞笑类，一些英语基础好的，词汇量积累大的同学，不仅能看懂英文字幕，还能听懂他们的对话，甚至还能背下几句有意思的台词。一节课上，他们总是笑声不断。其实，大部分单词我们都学过，只是那些上课不好好听的同学，干着急，还一直跟着那些学习好的同学“嘿嘿”傻笑，不甘示弱。学习还不错的我自然不能甘拜下风。争强好胜的我下来偷偷买了许多英语资料，自个儿钻研，积累了不少词汇。等到再上英语课时，老师讲的单词我也背熟。再上欣赏课时，那些简单的对话已不是我的难题，很自然地就笑了起来。回到家里，我还用有趣的英语逗笑妹妹。
渐渐地，我发现同学们都变了，欣赏课上，笑声逐渐多了起来。有时，英语书上的story time里讲的搞笑故事就不再需要老师讲解。同学们都能讲出个大概意思，嘻嘻哈哈的笑声总是不断!
这都要归功于我们的Mr张老师，若不是他的欣赏课，我们哪有动力前进?现在，不光是课堂上学英语，那根本无法满足我们的欲望，课下也便学起了英语，捧起了英语书，这样让我们学习的张老师有什么理由不叫人喜欢呢?我喜欢英语，那是因为我的老师，那是因为他把40分钟的课堂变成了1分钟的课下，把平淡无味的白开水变成了笑意浓浓的骨头汤，直到下课铃声打响了，我们还意犹未尽，沉醉在其中呢。
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫，今年6岁，长大后，我想成为一名医生，一名医术高明的医生。
为什么我想成为一名医生呢?因为每当我生病的时候,爸爸妈妈和我到医院后，医生给我看看这里，听听那里，再给我吃些药，不久就好了，我觉得他们太厉害了。
而且,我也很崇拜医生，大人告诉我，医生可以帮人治病，救死扶伤，是做大好事的，可以让小朋友不难受，也可以让大人健康工作，还可以让老人长命百岁。
自上赛季开始，李宁体育用品有限公司正式成为初高中篮球联赛的赞助合作伙伴，携手独家商业运营合作伙伴非凡中国体育控股有限公司以促进推广校园篮球文化为目标，在中学生体育协会的大力支持下，将长期致力于打造一个权威公正、高水平并深受中国青少年所喜爱的篮球品牌赛事。与上赛季相比，本赛季参与人数有所增加，高中男子组比赛覆盖了19个赛区、共148支队伍1780名球员参赛；高中女子组比赛则有来自14个赛区的76支队伍916名球员参赛。而初中男子组比赛也将涉及全国16个赛区的128支队伍，共计1536名球员参与。联赛分为选拔赛、南北分区赛、挑战赛和总决赛四个阶段，将从今年10月下旬持续到明年五月中旬。
初高中篮球联赛是梦想的起点
李宁（中国）体育用品有限公司篮球品类总经理扬纲先生在开幕式上向中国中学生体育协会常务专职副主席张燕军先生赠与印有“1”号的新赛季球衣，数字1号代表着新的联赛，永争第一的信念。为传递积极健康的正能量，鼓励更多的青少年篮球爱好者发挥自己的潜力，由主办方中国中学生体育协会专职副主席王晓毅先生和非凡中国体育控股有限公司销售部副总裁董可欣先生揭示了本届联赛的新主题——“敢梦想，看我的！”。李宁体育用品有限公司还从今年开始正式签约了中国大学生篮球联赛（CUBA）和大学生超级篮球联赛（CUBS），这预示着“李宁校园篮球时代”的来临，同时也彰显了其捍卫篮球品牌霸主地位的决心。 以上个赛季成功的赛事运营为基础，赞助商李宁体育用品有限公司与非凡中国体育控股有限公司在本届联赛中除了会提供更多专业的篮球装备，努力为中国篮球梯队输送年轻人才，还要整合CBA、CUBA和CUBS成熟赛事资源来帮助初高中联赛的球员们提高篮球技术水平。深入参赛学校开展多元化的校园活动以丰富传播联赛的文化内涵也将是新赛季另一重要任务。
清华附中男篮坐镇主场取新赛季开门红
随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始。清华附中虽跳得球权，却把球拨出边线，北京四中率先发起进攻。但清华附中一上来就加强了防守强度，逼迫四中球员失误，清华附中抢得球权发动快攻，并由11号队员轻松上篮得分，2：0。北京四中仿佛还没有进入状态，进攻练练受到阻击，相反，清华附携主场之势连连取得进球。迅速将比分扩大到12：0，逼迫四中主教练叫了暂停。暂停之后，四中球员的状态似乎有所找回，由11号通过罚球获得第一分。首节比赛结束，清华附中15：5暂时领先。
第二节双方竞争比较激烈。先是清华附中11号投中3分，四中立马一记中投还以颜色。北京四中一度将分差迫近至6分。最后15秒，四中拿到后场篮板获得最后一次进攻机会，却不想被清华附中抢断，由12号投中压哨球。中场结束，清华附中依然以27：19领先。
易边再战，北京四中率先通过上篮获得两分，接下来却完全变成了清华附中的表演时间，11号与8号球员里突外投连连得手，将比分差距拉大到9分，以35比26结束了第三节的比赛。
最后一节，清华附中依然保持着良好的状态，而北京四中也毫不放弃，依然努力防守。并通过5号眼镜后卫的调度，连连得分。此时，清华附中主教练张涛及时请求暂停，暂停过后，清华附中稳住阵脚，最终以58比40战胜了来访的北京四中，赢得揭幕战。
而在比赛中表现出色的清华附中11号球员杨晨，也当之无愧的获得了本场MVP称号。
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