怎样管理好一个班级（通用13篇）
如何带领一个团队（心得）
如何管理好一个团队
创业之初，你该如何有一个完美的开端？首先你要让你的企业有一股凝聚力，这要从管理好你的团队开始。
第一，要管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是团队的榜样，要让大家对你信服.要把优良的工作作风带到团队中去,影响到每一位团队中的成员，作为一个管理者,要有海阔天空的胸襟，要有一个宽容的胸怀,给别人一次机会同时也是给自己一次机会,.用真诚去打动每一位成员。把团队中的成员当作是自己的兄弟姐妹一样看待.第二，要在团队中建立好培训工作，把优秀的团队文化和游戏技能,在游戏中传授给团队中的每一个成员，要知道，要想刀锋利，首先要把刀磨快，而丰富的团队文化和游戏技能培训，也是让团队成员在游戏中把个人能力发挥及至的最好方法。这样才能提高战斗力。
第三，在团队中培养良好严谨的工作作风，要每一个学生成员明白，来这里是只是为了开心为了感情。不是为了谋个一官半职来而来的.要端正好良好的游戏心态。
第四，人性化的管理，管理者和成员之间是要有人性化的，管理者要切身站在成员的立场上思考问题，想其之所想,忧其之所忧.及时的把他们的困难于以解决,协调好成员的情绪，以及建立好与成员之间的人际关系，让成员感到这个团队是温暖的。是充满活的。
第五，要让每个成员明白团队的目标，掌握好如何高效率的达到目标的方法,只有有了目标才会有前进的动力。
第六，作为管理者，其最重要的职责就是做好指挥工作，要和成员形成良好的沟通，要培养好成员工作中出现什么问题及时汇报沟通的工作习惯，管理者通过个人的工作经验和阅历以及和上级的沟通，给出现问题的员工一个最好的解决问题的方法，直到处理好工作问题。
首先，要有一个坚强的领导核心。群龙不可无首，同时群龙也不能多首。一个坚强的领导核心是每一个团队所必须的。“七巧板”、“建绳房”的失利，“漂浮岛”的成功都让我们分享到这个心得。有了坚强的领导，团队才有良好的管理，团队也才能成为“团队”，这是基础。当然领导核心的素质本身要求也非常高，承担的责任与压力也非常重，一个成功的团队首先需要一个成功的领导，所以目前如何提高领导艺术，提高领导能力已成为每一个企业工作的重点之一。
其次，要有明确的共同目标。这一点说起来容易，做起来很难，放到现代企业里，那更是难上加难。一是领导层自己首先要有明确的方向，并能明确地描绘给每一个成员。二是每个成员要有换位思考的意识，具备一定的大局观。“建绳房”、“七巧板”的失利，“攀岩”的成功都寓示了这一点，但在现实工作中如何破除习惯思维，建立大局观都还任重而道远。第三，要有合理的沟通机制。这首先需要领导核心的管理艺术，独断专行的领导是无法创建充分的沟通机制的。其次需要建立每个成员对团队的归属感，能充分调动他们的主观能动性。最后还需要一个科学合理的沟通方法。形成了合理的沟通机制，可以充分发挥队员的能动性，能充分发挥集体的智慧，可以最大限度的达到政令畅通，这是提高团队创造力与执行力必不可少的一个环节。
第四，确定详细的工作流程。这个工作流程需要包括合理的分工，全面的计划，科学的方法。确立分工，可以明确职责，使每个成员都积极参与到项目中来，充分发挥群体的力量；全面的计划相当重要，我们需要建立“不打无准备的仗”的理念，“漂浮岛”中间一个环节的疏漏给我留下了不可磨灭的印象，事先计划不全面，执行环节的效率反倒会有更大的影响；科学的方法必不可少，它可以有效地提高团队的效率，但这一点非常难，需要充分发挥每一位成员的智慧，以集体的智慧来创造最科学的方法，“建绳房”、“七巧板”、“电网”，似乎每一个游戏都给我们同样的启迪，可见科学的方法是每一项工作，每一个任务都需要的基础。
在 管理 中我们要做到清洁清扫，整理整顿，素养安全，速度，品质，服务。
如何带领团队
一、要带领好团队，首先要懂得团队建设的方法与技巧
1、凝聚力，目标一致，同心同德，协同作战精神。
新的观念，在英国①1个人做生意
②2个人开银行
③3个人搞殖民地 旧的观念，在中国①一个和尚挑水吃
②两个和尚扛水吃
③三个和尚没水吃
21世纪用新观念还是用旧观念？
是用新观念。
一、要带领好团队，首先要懂得团队建设的方法与技巧
2、帮助下属完成起步各阶段的成长： ①初级业务经理 ②业务水平
必须每天做三件事：推荐、销售、服务加学习
3、制定目标： 创造良好的环境： ①想法一致 ②做法一致 ③讲法一致 ④手法一致
达成共识
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点：
1、没有老板，每个人都是自己的事业合作身份，有 共同的理念集合在一起
2、没有管理者，只有合作者、领导者
3、没有强制性规章制度
就要求有独立的人格魅力、吸引力
但凝聚力就是倍增力：真正成为现代特色的企业家，即自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束、心往一处想的话，凝聚力大是传统企业无法做到的。团队的建设是发展的保障。团队的组织运用是行业长期实践的经验总结。
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点： 团队的发展取决团队的组织建设： 家庭教育 是一种伦理 学校教育 是一种纪律 企业教育 是一种规章 社会教育 是一种秩序 团队教育 是一种合作
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点： 团队组织的五大功能：
①职场功能进入一个系统，融入一个团队，在团队里学习、工作、合作，要为团队制造职场环境、良好的气氛
国珍专营店是最好的职场
②学习功能 ：国珍专营销售模式是知识性销售方式。团队带领重要工作：学习、培训，能让所有的合作伙伴专业化、现代化
带领团队，学习主要形式有6种：
a、健康课堂 b、文化课堂 c、新人基础培训 d、总结分享 e、激励 f、联谊性
带领团队：协作功能、竞争功能、联谊功能
凝聚力、合作
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点：
③组织无我：新时代是团队的事业，个人力量是有限的。成功靠大家推进每个人心里一定明白团队的利益，团队的目标，重于个人的利益及目标。
如果人人只想照顾自己按自己私心做事，没按规律一定崩溃，哪个人目标也实现 不了。既然是团队行动，就应听系统团队领导人安排。任何事就变的容易了，这叫组织无我，团队的目标就是组织无我的精神达成的。
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点： ④士气，没有士气是缺乏吸引力、凝聚力、战斗力 士气决定成败 刘邓大军：“狭路相逢勇者胜”。士气让不可能变成可能，从此解放战争掀开了新的一幕。
五句话：轻财足以聚人，律已足以服人，身先足以率人，量宽足以得人，得人心者得天下
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点： ⑤团队发展的５个阶段： Ａ、从小到大 Ｂ、从大到强
Ｃ、从强到稳 Ｄ、从稳到远 Ｅ、从远到久
一阶段：高度重视产品和服务 推荐——领导危机 二阶段：速度与灵活是关键——成长——自主危机
三阶段：跟紧市场跑会场——正规控制——正规危机《发现人 才、发挥人才、发展人才》
四阶段：建设组织与管理上水平——发挥用人价值、力量—— 危机（英雄主义）
五阶段：突破危机、合作双赢为基础，合作、协作 利用系统发挥功效
二、团队是特殊的企业：销售团队是一种超 企业的实体，这种特殊企业的特点： ★每一个中级经理在带动方面：
A、方向明确（大目标、行动快、坚持）
B、系统明确（出于公心、提高文化素质、大的势力气势）C、沟通力强（信息快、关系好、情绪稳定）
★每一个中级经理做到八大管理：
人事管理 情绪管理 时间管理 财务管理
问题管理 危机管理 目标管理 团队管理 结束语
关键词：领导者,公仆,实事求是,素质培养
20世纪四十年代延安整风运动时期, 周恩来等革命家带头学习马克思主义理论和党的路线、方针、政策, 坚持理论联系实际, 通过学习极大地提高了党员干部的党性修养和领导才干, 增强了党组织的战斗力, 推动了党的各项工作的全面发展。1943年4月22日, 《怎样做一个好的领导者》即是周恩来为一次干部报告草拟的发言提纲, 该篇文章围绕党的领导工作问题提出了许多重要的论断。
一、《怎样做一个好的领导者》的理论精髓
本文共分七个部分 , 分别论述了领导者的定义、领导者的立场、领导者与领导机关、什么是正确领导、领导者的任务、领导群众结交朋友、领导艺术、工作方法和工作作风等问题。首先, 整个文章始终贯穿着周恩来坚定的公仆观和服务观, 大力倡导建立平等团结的干群关系。周恩来认为领导者要身体力行, 发挥好模范带头作用;同时要积极与群众结交朋友, 贴近群众, 深入到群众中去, 虚心听取群众呼声。其次, 周恩来同志敦促领导者在领导过程中要始终坚持实事求是的原则, 学会用人行政。在实际工作中, 领导者应当躬亲实践, 一切从实际出发认识问题、解决问题, 避免形式主义、马虎主义等错误倾向;同时领导者要不断提高自己的思想水平和政治领导水平, 加强自己的思想政治锻炼和组织能力锻炼, 学会用人行政。最后, 文章中倡导把列宁和毛泽东的工作作风相结合, 告诫我们要坚持共产党的领导, 不断改善党的领导制度、领导作风和领导方法, 增强党的凝聚力和战斗力。
二、《怎样做一个好的领导者》对当今思想政治教育的启示
读周恩来的《怎样做一个好的领导者》, 我受益匪浅, 尤其在当今官僚腐败之风盛行的大环境下, 我们更应当跟随周恩来同志的步伐学习做一个好的领导者。这篇文章对我们当代思想政治教育启示颇多, 我们可以从两个角度分析。一方面, 一个好的领导者作为教育者反映在在思想政治教育过程中就是一个好的、称职的教育者;另一方面, 从被教育者的角度, 领导干部又是思想政治教育的重点对象。
1、教育者的角度
领导者作为教育者要认识自己的角色, 摆正教育者与被教育者的关系, 提高自己的思想政治素质和思想政治水平, 同时还要变革自己的工作方法和作风, 以达到更好的工作效果。
(1) 摆正教育者与被教育者的关系
教育活动是教育者与被教育者共同进行的活动, 一个好的教育者不能让被教育者觉得自己是教育者, 要深入到被教育者中间, 与他们共同学习、分享和进步, 这样教育者才能使人信服。在思想政治教育过程中, 教育者要树立角色意识, 找准自己的位置, 树立为人民服务的思想增强公仆意识, 这样才能很好的教育被教育者。
(2) 要加强思想政治教育队伍的政治素质和知识素质培养, 同时要提高教育者的组织能力
找准自己的位置后, 教育者要着重提高自己的职业素质和组织水平。只有拥有较高的素质才能更好的规范自己的行为, 做一个好的教育者;只有掌握娴熟的组织能力才能有理有序的完成教育活动。
首先, 提高教育者的政治素质, 最重要的就是培养教育者的政治品质, 包括正确的政治方向、坚定的政治立场、较高的理论水平和正确的群众观念等。教育者必须有坚定的信念, 坚持党的基本路线, 坚定地走党的特色道路, 自觉贯彻执行党和国家的各项方针、政策、法律、法令, 坚持原则, 抵制不正之风。只有教育者的素质得以提高, 才能更好的教育被教育者。
其次, 知识素质的培养是教育者开展教育活动必不可少的条件。教育者只有具备并不断提高多方面的能力, 才能使思想政治教育不断向高水平发展。随着社会的不断进步, 教育活动需要超越旧的思想体系, 打破现存的无效的模式, 将教育内容寓于新的教育形式和教育方法。要想达到这样的要求, 教育者必须不断地学习, 通晓马列主义理论, 掌握本部门、本单位的业务知识, 具备广博的知识面和丰富的社会、工作经验, 只有用真才实学武装自己, 才能在实际工作中灵活应变, 改革创新, 熟练自如地开展工作。
最后, 组织能力也是教育者进行教育活动不可或缺的能力。这主要是培养教育者的预测能力、制定计划的能力和组织各种活动的能力, 只有教育者很好的掌握了这种能力才能保证教育活动的顺利进行, 才能使教育活动收到成效。
(3) 在思想政治之教育过程中要抓重点工作、因材施教
首先, 根据不同地区不同工作对象的特点, 有区别的进行教育。针对不同问题形成的不同原因, 因地制宜、因材施教, 创新工作方法, 有区别地解决问题。其次, 明确教育工作发展的轻重缓急, 形成完备的发展思路, 确定教育计划, 集中力量突破重点工作, 排除一切干扰因素, 着力解决好中心工作。
2、被教育者的角度
领导干部在我国社会生活中的地位和作用又决定了必须将其作为思想政治教育的重点对象。正如江泽民在党的十五大报告中指出的:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针, 建设一支社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍, 是我们的事业不断取得成功的关键。”
(1) 要加强对领导干部的思想政治教育, 建设一支高素质的干部队伍
加强对领导干部的思想政治教育, 是他们具备较高的马克思主义理论水平和坚定的共产主义信念, 正确贯彻党的路线、方针、政策的自觉性, 以及全心全意为人民服务的无私奉献精神, 使他们较好地承担起领导和组织中国特色社会主义建设事业的历史重任。
(2) 要加强对领导干部的思想政治教育, 建设一支廉政高效的干部队伍
教育领导干部要树立正确的权力观、地位观、利益观, 正确使用自己的权力。权力从本质上说, 来源于人民, 属于人民, 人民的权力只能用来为人民服务。各级教育者一定要牢记权力是党和人民赋予的, 只能用来为党建功、为国尽职、为民造福、为军队建设做贡献。那些玩弄权力, 通过权力唯利是图的人是不会有好下场的。
在当今的改革大潮中, 各级领导者应当认真学习周恩来的领导艺术和工作作风, 以德立人, 以智导人, 做一个好的领导者、教育者, 与腐败现象、官僚主义等不正之风坚决作斗争, 从而净化社会风气, 为社会主义共同理想做贡献。
参考文献
[1]邱伟光.张耀灿思想政治教育学原理[M].高等教育出版社, 1999.
【关键词】班主任 管理 班级
一、班主任只有首先练好" 内功"，才能有效的管理班级
班主任没有一个良好的自身素质，是不能很好的管理班级的。只有做一个有修养的班主任，才会被学生尊重，才会在学生面前树立起威信。班主任的这种威信不同于上下级之间形成的行政權力，而是在班主任阅历丰富、知识渊博、人格高尚、生活乐观的基础上在学生心目中树立起的使他们尊敬的威望，是班主任管理班级的资本。要做好班主任，首先是做好教师。能够承担起教育教学工作，知识渊博，视野开阔，这才是班主任威信产生的前提。班主任拥有智慧和知识在学生心目中可以树立起一种仰慕，那么学生就会积极和班主任合作，真正收到“不令而行”的效果。
二、班主任要想管理好班级，就要不断用新的知识充实自己
21世纪是知识经济快速增长的世纪，只有懂得不断学习，不断用新的知识充实自己的教师，才是能够适应未来社会发展需要的教师，才会是学生尊敬的教师。今天的教师，不是简单的“传道、授业、解惑”，而要承担起更多的社会责任。在知识经济快速发展的今天，学生已不再单纯依靠教师来获取知识。学生喜欢的教师是能够真正“授人以渔”的教师，是能够让学生从知识层面学到知识，从道德层面值得学习的榜样。一个没有真才实学的班主任很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须学会不断用新知识充实武装自己的头脑。班主任不仅要对所教学科非常精通，更要熟悉专业以外的一些知识。
三、班主任要管好自己的班级，必须要加强自身道德修养，做学生的榜样
班主任是学校教育教学工作的直接参与者和具体执行者。班主任的一言一行会在学生心目中留下深刻的印象，会对学生的教育起到潜移默化的作用，甚至会影响学生的一生。班主任要加强自身道德修养，在教育教学工作中既要做到“言传”，更要做好“身教”，要通过自己的言行举止，做好学生的榜样，做好社会的楷模。有位著名的教育家曾经说过：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，加强班主任自身道德修养，提高班主任思想道德水平，是对每个主任的最基本的要求。
四、班主任要管好班级，必须具备观察问题和分析问题的能力和沟通协调能力
做为一名会管理的班主任，还要具备发现人才、培养人才、使用人才的能力。一名优秀的班主任，必须学会捕捉学生的情感，观察学生的思想变化，了解他们的内心世界，既要会教书育人，又要会做学生的思想工作，既是人民教师，又是心理医生。要想教育好学生，必须走进学生的心灵深处，必须走进他们的内心世界，既是管理者，又是教师，更是朋友，既要教会他们知识，更要启迪他们的心灵。这样的班主任才会让学生信服，才是真正能管理、会管理的班主任。
五、班主任要管理好班级，必须踏踏实实的做好学生基本工作
（1）要树立起一个良好的班级风气，建立起一个积极向上的班集体。
一个积极向上的班集体，有蒸蒸日上的集体主义精神，有争创一流、热爱班级的热情，有团结和谐的师生关系和同学关系。一个积极向上的班级能够积极主动的参加学校的各项活动，能够在活动中展示自己的精神风貌。那么如何树立良好的班级风气，如何建立起一个积极向上的班集体呢？这些全靠班主任坚持不懈的思想教育和坚忍不拔的敬业精神。一个会管理的班主任，充分发挥学生干部的作用，重视班级思想政治工作的。班主任必须学会充分利用板报、墙报、班会、团活等宣传教育阵地，宣传班级管理理念，加强对学生进行思想教育，营造班级良好的文化氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观。树立良好的班级风气，建立一个积极向上的班集体，要重视对学生进行集体主义教育。要求学生在学校组织的集体活动中，树立良好的班级形象，让学生树立“班兴我荣，班衰我耻”，热爱班级，一心为班的思想。这样，班级才会形成以班干部、班主任为核心的有凝聚力，有战斗力，有向心力的和谐的班集体。
（2）要建立起一支品质优秀、学习进步，有凝聚力、会管理的强有力的班干部队伍。
班级管理质量的高低，与班干部的工作密不可分。班级管理工作错综复杂，单凭班主任一个人的力量是不够的，必须依靠班干部的配合，因此，如何选拔班干部，加强班干部队伍建设，就成了班主任工作的重中之重，也是班主任工作能力和水平的一个重要标志。怎样选拔班干部是建立班干部队伍的基础性工作，班主任要通过任命、竞选、自荐和推荐等多种方式，把那些品质优秀，学习进步，有上进心，愿意为班级做事，愿意为同学服务，有一定的组织和协调能力的学生充实到班级干部队伍中，班干部队伍组建完成后，班主任要加强对他们的培养和教育，加强对他们的管理和分配。对那些在班级管理工作中表现突出的班干部，班主任要及时表彰奖励，对那些在工作中出现失误的班干部，班主任要及时批评指正，并勇于承担管理责任。班主任还要定期组织班干部会议，及时总结经验，弥补不足，互相学习，不断探索班级管理的新方法，让他们在班级管理工作中发挥更大的作用。
（3）在工作过程中，要严管纪律、讲究方法、大胆管理
在班级管理工作中，班主任要坚持多表扬、少批评，面对学生犯错时一定要讲究批评的方法，要让学生认识到自己的错误并及时改正错误。班主任一定要走进学生的心灵，和学生成为朋友，做他们的知心人。班主任还要经常向学生宣传校规校纪，要经常向他们宣传遵守规则的重要性。爱护学生，但不放纵学生，班主任和学生之间相互信任、相互了解，相互尊重，在和谐融洽的班级氛围中做学生的管理工作。
六、结束语
作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要。
【参考文献】
一是，店铺员工的起点较低，从而造成了难以招到优秀的员工。一般的店铺招聘都是“年满18周岁，高中以上学历，身高160cm以上，五官端正”，所以尤其是对于一些没有工作经验的人来讲，便选择做导购作为过渡;二是，店铺员工的工作相对比较辛苦，而且工资一般，从而造成了员工的流失率较大。在取得了一定的交际能力和胆识以后，很多员工可能会做出其他选择;三是，不能给予店铺员工一定的薪资和能力方面的上升空间，从而使得店铺员工的个人发展有一定的局限性，让员工对自身的发展失去了期望，这很大程度上制约了优秀员工的发展;四是，随着中国家庭经济的发展，一般的家庭都可以承受开设一家服装店的成本投入，这样使得部分优秀的员工到了一定的时间后选择自行投资;五是，店铺之间的人员聘用竞争。
那么，我们将如何作出对策呢?
重视员工
(1)顾客是员工的上帝，员工是老板的上帝
不论我们买一件一万块的LV，还是买一件100块的`美特斯邦威;不论我们买一辆200万的BMW，还是买一辆200块的自行车……我们所面对的永远都是员工，员工是一个企业和品牌最直接面对顾客的，一个员工的形象和素质直接影响到一家店铺和品牌的形象，所以对于一家店铺来讲，员工是最最重要的组成部分。店铺的经营管理者是无法直接面对顾客的，所以应该是我们注重对员工的培养、激励和关心，而让员工有更好的心态和更好的服务面对顾客，从而提高店铺的销售业绩。
(2)重视员工不表示宠员工
也有一些店铺经营管理者因为员工难招也难留，所以总是惧怕因为管理太严而使员工流失。其实因为管理而使员工流失的不是因为管得太严，而是管理的方法上存在问题，这是两回事情。重视员工只表现在对员工的培养、激励、关心等方面，而不是宠员工。事实证明，越是宠员工，管理越松散，员工的流失率就越大。相反，管理严格的店铺，其员工的流失率相对就小的多。
(3)让员工成为店铺的主人
中国目前的很多加盟商是“夫妻老婆店”，这跟中国服装的发展进程和中国企业形式有关。随着品牌竞争与市场形式的变化，这种形式的店铺将逐渐被淘汰，并且无法扩张。把店铺交给店长和店铺的其他员工，是作为品牌专卖店生存和发展必然的选择。
店铺的老板离开业绩就下滑，这不是员工的问题，而是老板的管理问题。把店铺的经营管理完全交给店长和其他员工，是需要一个投资的过程的。店长和店铺的其他员工来经营管理一家店铺，一开始的时候业绩可能会出现一点下滑，但很快就会走上正轨，并让员工培养起一种主人翁的态度和忠诚度，即使某位员工有特殊原因需要离开，店铺也不会受到一点影响，提升了员工流失的抗风险能力。
招聘员工
人们常常感叹员工是多么地难招，好的员工更是难上加难。那么，如何才能招到自己理想的员工呢?首先我们要了解招聘的途径。常见的招聘员工的途径主要有几下几种。
(1)通过职业中介机构招聘
随着经济的发展、社会的进步，人才流动现象越来越普遍，越来越活跃。为了适应这种需求，许多城市出现了人才交流中心或职业介绍所等。这些机构扮演着双重角色，既为企业、单位选人，同时也为求职者选工作单位。通过专业机构推荐的人员一般都经过筛选，因此招聘成功率比较高，上岗效果也比较好。一些规范化的交流中心还能提供后续服务，使招聘企业感到放心。针对性强、费用低廉都是该渠道的优点所在。
(2)通过现场招聘会招聘
怎样当好一个班长
一，以德服人
最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容，你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友
说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。四，不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。五，带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片
尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。七，“我是班长”
这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。八，帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。九，诚实守信
大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。十，拿的起放的下
学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。十一，谦虚
认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。十二，心态端正
总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)十四,和老师同学搞好关系.威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.十六, 做好你该做的,尽你的职责.不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.十七,学习成绩
这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!十八,互相尊重
不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你。
与班干部相处时，应注意：
（1）大胆而真诚地提出建议与意见；作为班长，应有主见，在探讨建议时要敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；
（2）当与其他班干部的意见有分歧时，应该顾全大局；作为班长应该民主，站在班级的角度分析，谁的好，就听谁的，不能因为自己是班长就“独断专行”；
（3）班干部之间应互相关心，平等相处，当其他班干部发生不愉快时，班长应当好“和事佬”，千万别以为这不关自己的事，因为班级需要团结的班干部队伍，班长更应该让这支队伍中的每个成员齐心协力，团结在一起。
（4）发动班干部和你一起努力管理班级；作为班长，不要包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着，这样你自然要“得罪”更多的人。
与其他同学相处时，应注意：
（1）“知己知彼，百战百胜。”作为班长，不能老用眼睛盯着同学的短处，应该了解班级中的“小捣蛋鬼”们的长处、短处，发自内心地帮助他，和他交朋友；
（2）适当地“打小报告”；其实，不是每一个违纪行为都要告诉老师，或者当着全班同学的面批评某位同学；作为“管理者”，应多给同学提示或暗示，给同学留有“面子”；但不是任其捣乱，必要时也应告诉老师，让他认识到“捣乱”的严重性，当然，“打小报告”还得包括表扬好人好事，这样的“报告”反而要常“打”，特别是“小捣蛋鬼”的好人好事不论大小都得“报告”，这可“长”他们面子了！
（3）先对自己严格要求，再对同学严格要求；既然是班干部，就必须以身作则，树立好榜样，再对同学严格要求，才能让人心服口服；如果犯错误了，也不是什么大事，关键是你应该敢于接受批评，敢于承认错误。
（4）懂得谅解和信任；同学之间难免有误解，作为班长先谅解他人，你的宽容终究会化解误会。同时，你还应该信任同学，信任使人进步，信任还能帮助他们改正错误。比如，把一个任务交给一个“小捣蛋鬼”，给他信心、信任，说不准他还完成得不错呢！
1.学!问!耐心!
做网站的时候遇到问题，就如家常便饭一样，碰到问题该怎么办呢?最直接的是就是问问行业里的元老级人物。也可以在各大站长论坛多逛逛，或许也有你需要的答案。
2. 舍得投入成本!
对于大多数站长来说，做站赚钱是硬道理。俗话说磨刀不误砍柴工，网站稳定是赚钱的前提，不论是用虚拟主机，还是租用或者托管服务器，选择一个好的IDC服务商，是重中之重，这样可以省去以后好多不必要的麻烦,我发现很多站长连个好点的空间都不舍得买，这样网站都不能稳定访问，怎么能做大呢，
3.不要忽略网站的优化排名，注意标题、描述和关键字!
标题描述关键字也是网站架构的一个要素而且是最重要的。
确定主要关键字，考虑与网站相关的关键字
4. 踏踏实实，把目光放长远。
见信好。
几个月前，给你写了封信，谈欲望，谈作为最大欲望之一的女人，谈男人和女人应该如何相处。你妈说，写得还过得去，但是你现在还没上高中，还是个男孩儿，还在长身体、长心眼儿，在成为男人的过程中，几个月前的那封信，写得有些早，应该补写一封信，谈谈关于如何成为一个好男人。
我和你妈讨论，我不认为我有资格谈这个问题。一来，我运气太好，祖师爷赏饭，不容易效仿。你姥姥和你姥爷生我的时候，DNA配的手气超好，你姥姥骂街骂天地人兽从来爽利，但是没有章法，你姥姥承认我从小骂得就有逻辑，有词有句也有篇章，她说她骂像丢沙子，我骂像串链子。你姥爷生来就不留恋现世，十三岁开始吃喝嫖赌抽，每天如同最后一天，但是没感受过颠倒梦想患得患失的苦，这些苦我都感受过，还是不留恋现世。二来，我心中一直有个大毛怪，杀了三十年没杀死，没准哪天蹦出来，没准变成一个完全不符合你妈好男人标准的怪物。没准，四十岁之前，我写的关于唐朝和尚的纯黄书发表，让我丢了工作，被和尚打残；我写的关于爱情的诗集发表，让我丢了老婆。于是破罐子破摔，酗酒、用药、妖言惑众，昼寝、鬼混、研究两三门非常冷僻的学问。其实啊，如果不是小时候暗中答应你姥姥，给她住上有很多厕所的房子，我可能早就把自己当破罐子摔了，想着都让人神往。你妈说，那你就集中写写你四十岁之前吧，教育教育你外甥。
好吧，下面挂一漏万，是我对成就世俗好男人的高度总结归纳。
作为一个好男人，在现实生活中，一生中要处理好七件事：Wealth（金钱），Women（女人），Wine（酒肉），Work（工作），Watch（珍玩），Workout（身体），Wisdom（智慧）。
钱是要有一点的，但是不要太多，能自己自足、经济独立就好。太多的话，活着的时候是负担，你周围会出现一些虚假的好人和真实的敌人。死的时候有很多钱，是件非常二逼的事，无论上天堂还是下地狱，都是会被笑话的第一件事儿，进门的时候就被认定出身不好，下辈子一辈子难翻身。有多少钱合适？够用就好。意淫可以丰富，生活要简单。生活简单，够用的要求就不高，你就不用为钱而钱。
女人（或者男人，如果你喜欢男人多于女人）最好找和你小宇宙以及生活习惯类似的。否则，你看个毛片、玩个网游、去阿姆斯特丹逛个咖啡馆，她就认为你是怪胎。否则，你嗜辣、她怕辣，你怕冷、她怕热，你喜宅、她喜逛，日子不好过。爱情和婚姻基本上是两件不相干的事儿，尽管非常容易搞混。但是二者之间有个重要联系，如果你和那个女人最初有爱情，哪怕之后爱情消失得一干二净，留下的遺迹也是婚姻稳固的最好基石。
酒肉要和朋友吃喝，独自酒肉非常悲催。朋友不在多，在久。“相见亦无事，别后常忆君”，如果你到了我这个年纪，有两三个男人能让你无由想念，两三个月一定要坐下来分饮两三瓶好酒，福德甚多。又，大酒必伤，两害择其轻，宁可伤胃，不要伤肝。大酒过后，去吐。
工作最好做你喜欢做的和擅长做的，哪怕你喜欢做的和擅长做的是码字、洗菜或者锄草。工作最好周围有一小群你喜欢的也喜欢你的人，现世里，工作往往占据你大部分有效时间，如果周围的人无趣，生命容易无趣。又，不能小看工作，工作能让你的生活更平衡，即使你女人和你朋友拐了你的金钱跑了，你如果还有工作，你不怕。
玩物不会丧志，但是要保持玩儿的心态，不要太当个事儿，每个大型拍卖会都非要去。玩儿的时候，花合理的价钱买自己真喜欢的好东西，别贪便宜，别跟着各种所谓大师和专家的意见走。
身体是老天白给你的，但不是白给你糟践的。你用身体用得太狠了，身体会给你找麻烦。其实，身体好也不难，起居有度，饮食有节，不着急，多喝水，性交愉悦，时常做做操，打打太极拳。
智慧比你长相重要，比你身体健美重要，比你鸡鸡大小重要。智慧这件事儿，急，不得。独立思考，时常忘记标准答案，读读历史，多走些地方，多听你姥姥骂街，有帮助。
做好男人或者绅士，扩展阅读推荐三种。第一，《金瓶梅词话》，讲述金钱、瓶装酒和梅花一样美丽而强悍的女人们。比较易得的好版本是人民文学社一九五七年十二月第一版出的明绣像版影印版。第二，《绅士的准则》（Mr.JonesRules），英国GQ主编编写的实用手册，如何要求加薪、刮胡子、倒时差、看艳舞等等都有，非常形而下、具体、实用。第三，英国十九世纪和二十世纪初期的长篇小说，特别是毛姆和斯蒂文森的，珠玉文字，绅士情怀。
Boys，be ambitious（小伙子们，要有雄心壮志）！二是这个世界进步的动力，我们二过了，是你们二的时候了。
随着全球经济危机的蔓延与加剧，害怕失业的心态使如何做一个好员工成为众多打工仔们讨论的焦点。人们开始放下往日的傲慢、怠慢、闲散、懒惰等不良工作习惯，一个个洗心革命，以自己崭新的姿态来迎接工作中的挑战。然而，社会的进步，人们心中的诚实、踏实、勤劳、顺从不再是企业衡量员工的唯一标准。望着众多诚实、苦干、顺从的员工也难逃失业的劫难，人们开始困惑，进步的社会究竟什么才是衡量员工好坏的标准，怎样才能做一个不被淘汰的好员工？通过对企业员工提拔、淘汰的分析，我发现做一个好员工需要从以下几方面入手：第一，传统的东西不能丢。诚实、勤劳是做一个好员工最基本的要求。诚实，在这个社会，永远是人长久立于社会的最基本特质。要想在一个企业做得长久，必须要得到老板信任。而诚实是赢得老板信任的最关键因素。同样，勤劳也是吸引老板用你的砝码。老板雇佣员工的直接目的就是帮他做事，没有一个老板愿意花钱雇佣一个不能为他卖命干活的员工。因为追求利润永远是商家的最终目的，不做事又哪来的利润？
第二，要有团结、协作的精神。一个单位就是一个集体，一个人的力量只有在集体中才能得到最好体现，与同事有一个良好的合作关系，是一个人事业成功的一半。上与领导相处和谐，下与员工合作愉快才能营建一个良好的工作环境。与其他同事一起友好协作远远好于一个人单干，因为每个人都有其自身的长处和短处，当所有人组合成一个相互协作的团队时才能使各自的长处得到最充分发挥，各自的短处得到最有效避免。
第三，要有责任感。在企业里，每个员工都要敢于为自己做的事负责，一个具备一般工作能力的有责任感的人远比有优秀工作能力而无责任感的人更能得单位欢心。有责任感就能得到信任。有责任感让领导敢于将重任委托于你。因为，有责任感的人对自己的工作往往要求更严格，工作上的失误也会更少。
第四，要有思想。时代在进步、社会在进步，企业需要的不再是以往盲目服从上级的员工。现代企业需要的是有思想、有头脑，关键时刻能为领导出主意、拿意见的员工。社会在进步，人也在进步。现今大部分领导已经意识到一个人的思想终究是狭隘的、不够完善和成熟的，只有多方听取员工意见，才能做出最合理的决定。这就要求员工能为领导提出有见解、有创新的意见、观点。
第五，要不断学习，提高自己的综合能力。社会发展太快，更新速度太快，保持一种学习进取的状态，能减少被企业、被社会淘汰的几率。在工作单位，努力学习，增强业务能力，能取得工作的进步，进而得到工作的提升，由此而带来心情的愉悦，进入一种良性循环。第六，要学会自我调整心态，不能让生活上或其他方面的琐事影响到自己的工作情绪。再低落的时候也要保持工作上的激情，只有这样才能扫除工作上所有来自其他方面的障碍，一心投入工作。
为人师表”
。
在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，
一个好的老师可能会影响学生的一生。
再过三年，我就要站在讲台上，面对我的学生，开始我的职
业生涯。对于怎样做一个成功的老师，我也想了很久。最终我得
出的结论是做一个老师容易，
但做一个成功的`老师很难。
而对于
现在的我来说要做的还有很多。
做一个好老师，首先不能缺少的是热情。我认为不论是
什么事情，
只有当你把它当做你一生的职业而不仅仅是谋生的手
段时，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老师也是一样。一个
缺少热情的老师又怎么可能可以在几十分钟内充分调动学生学习的兴趣，顺利的完成教学过程。作为老师，应该在飘洒的粉笔
中获得快乐，充实人生，实现人生价值。我们现在倡导的师德教
育的核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。
所谓
10
年之约，一个专家教师的成长至少是
10
年。一个没有热情的
老师就是再过三个
10
年，
估计最后也只能是一个平凡的教书匠，
而不是专家教师。
一人在医院偷患者钱包，因母亲病重急需钱；
一官员贪污几千万，为了让深爱的女人锦衣玉食；
一父亲为了女儿上大学，设局顶替了别人家的女儿；
一老板拖欠民工的血汗钱，称别人欠自己的也没还；
一妇女从产房里将婴儿偷走，理由是太喜欢孩子却不能生育……
一个坏的时代，在人性、伦理、规则、逻辑上，默认或怂恿如下做法：
宠爱自己的孩子却漠视别人的孩子，孝敬自己的父母却欺凌别人的父母，善待自己的兄弟却盘剥别人的兄弟，荫护自己的眷属却虐待别人的眷属，爱惜自己的姐妹却侮辱别人的姐妹，扩充自己的钱包却压榨别人的钱包，造福自己的家乡却掠夺别人的家乡……
天使与魔鬼，两种人格，两个身份，两套本能。
而这，每天都发生在貪官、恶奴、街霸、骗子、奸商、盗贼身上。偶尔，也会若无其事地发生在普通人身上。一个好的时代，应最大限度地消解以上荒谬和悖论。
一个好的时代，会让天下孩子都受到呵护、所有父母都得到孝敬，会以政府的担当替代百姓的焦虑，会以政府的信用激励民间的诚实，会以完善的制度保障游戏的公正、分配的合理、权力的谦卑，会让富人摘掉骄横并学会仁爱，会让弱者得到帮助却不失尊严，会让每个做梦的人都有光明之感，会让美德和纯真不被嘲笑与辜负，会让命运不亏待那些劳苦，会像麦田那样承诺耕耘与收成、汗水和果实成正比……
一个好的时代，个人的幸福不以别人的痛苦为肥料，个人的满足不以别人的忧愁为成本，个人的衣冠楚楚不以别人的衣衫褴褛为背景……甚至，人类“以人为本”的时候不再虐待别的物种，壮大人间的时候不再奴役大自然。
一个好的时代，空气中的最大成分是氧和爱，大街上最流行的风景是笑容、问候、礼让、牵手、携扶，而非怨恨、牢骚、争抢和骂骂咧咧。
一个好的时代，应尽快到来，尽快变成共识和承诺，变成效率和实践，应只争朝夕地去呼唤，夜以继日地去兑现。
一个好的时代，不会把它的任务让渡给下个时代，它会对公民此生的幸福负责。
因为人只有一辈子，未来可消费历史上的我们，而我们无法消费未来。
一个好的时代，不会因遇到苛求而恼羞成怒。
一个好的时代，不需要世人去感激，只期待爱与批评。
（摘自《古典之殇》 图/陈亦权）
东堼小学
高庆霞
“教育人生，无悔选择；学界楷模，高山仰止。”这是对人民教师的评价。而做一个好教师，对教师来说既是一种责任，更是一种压力。少年强，则国强；学生是祖国的未来；让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个教师义不容辞的责任。我认为一个好老师应做到以下几个方面：
第一，应具备扎实的专业知识、教师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个教师都要拥有渊博的学识、高超的本领，树立终身学习的思想，具备不断进取，严谨笃学的精神，这样你才能在学生心目中树立威信，才能使教育充满生命力。
第二，爱岗敬业。教师是一种神圣的职业，他塑造的是祖国的未来，是为社会主义建设输送人才的职业。如果说，你连这个职业都不喜欢，就更谈不上做一个好教师。无论是授课或是教育学生、辅导学生，宁愿自己累点，都要切实的对学生负责，不走过场，并且随时了解教育动态，改进教学，尽职尽责的搞好教育工作。
第三，要有爱心，要爱护学生，用爱心影响学生的心智发展。教师是一种与人打交道的职业，如果没有爱心，你的才华再出色，你也不可能成为一名好教师。当然，如果没有一定才华，你是不可敬的。热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心和鼓励。给学生一点阳光，他们就会灿烂；对学生动责斥之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐不安中丧失信心，迷失自我，沦为后进生。因此我们要真心实意地关心爱护学生，体贴与理解学生；对学生讲原则，平易近人，有亲和力、号召力和凝集力。关注一些容易被冷落，家境贫寒的学生，多进行关心、鼓励、帮助、引导，让学生感受到教育的温暖，激起他们求知的欲望。
第四，为人师表，树立榜样。教师的一言一行对学生的品德的形成起着潜移默化的影响。教师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来。教师要用自己崇高的理想和信念启发学生，用高尚的品质熏染学生，用美好的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。
第五，要保持做学生的心态，经常换位思考。教育是一个逐步发现自己无知的过程。因此，做一个好教师，先要做好学生，而且要做一辈子的好学生。只有先做好学生，你才知道什么样的教师才是真正受学生欢迎的好教师，才知道自己的优势和不足，才会经常自觉地进行换位思考，在这样的思考中不断提高自己。同时也可以向学生学习，学习学生的淳朴善良，尽量保持年轻的心态，适当天真一点、幼稚一点，让生活和工作充满激情。
Firstly, fall in love with English As long as you love something, we would like to figure it out deeply. Once you development your interest in English, you definitely will want to learn.,it by heart no matter how many difficulties you meet.
Secondly, make a good plan for your study and practice it strictly A good plan is one of the most effective methods Besides, you should pay attention to the mistakes you make.
一、在班级管理中要求师生讲民主平等。
班主任要充分调动学生参与班级建设的积极性、主动性，使学生人人都有机会充当班级的主人，让他们在“当家作主”中获取成功，增强自信心，学会自主，实现其自身价值。良好的班级心理氛围，来源于良好的人际关系，同学间的互相学习、帮助、关心，学会爱他人等对良好的人际关系起着重要的作用；教师对学生的不同态度也会在学生身上产生不同的心理效益。因此，在班级工作中，班主任首先要尊重学生的主体人格，把学生看成具有独立人格的“人”，像朋友一般去尊重、信任、关心、理解他们，使他们在受尊重的环境氛围里，在民主平等、宽松和谐的氛围里，自主地参与班集体的管理。
尊重学生的个体差异。学生是活生生的人，学生人人不同，个个千差万别，教师不能用同一个标准去要求他们。班主任要根据学生不同年龄、性别、性格、身体状况及学习情况等对学生提出不同层次的要求，这体现了对不同层次教育对象的尊重，符合教育教学规律。
一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。作为一名班主任，用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。
二、在班级管理中要求学生自我管理。
所谓学生自我管理，实际上是由学生自己管理自己，是在班主任指导下，班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。学生自我管理，单班主任或几个学生干部的努力，是绝对做不好的，调动全体学生的积极性，动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。
“播下一种行为，就会收获一种习惯；播下一种习惯，就会收获一种性格；播下一种性格，就会收获一种命运。”学生在班级管理中蕴藏着极大的潜能，但由于初中生年龄较小，处于被“管”的地位。班主任要帮助他们建立自行运转的且符合班级实际的管理机制，将他们从“被管”的位置上解放出来，交给他们自主的权力，使他们在班集体中明确义务，承担责任，学会管理，从而提高主人翁意识。这不仅要求班主任逐步完成由教师主管——师生共管——学生自管的班级自行运转机制，还要根据学生的不同兴趣、爱好、能力帮助他们选择施展才能的场所，为每一个学生提供展示“成功”的机会，让班级的每一个成员“人人有岗、人人有位”。如建立学习互助岗、生活处理岗、信息交流岗、时事政治岗、板报宣传岗、图书管理岗、助人为乐岗、环境保护岗、文体活动岗等，使学生能在班集体管理中找到自身满意的位置，各尽其能，各显其长。
让学生在“当家作主”中学会自治。建立班级自行运转的机制，班主任不仅要注意设置多种管理岗位，还要不断扩展班级管理空间。学生参与班级管理不是指个别的、局部的，应该注重每个学生的参与意识，关注每位学生的意见和建议，每个学生都是班级的主人。如设置“班级自主管理信箱”，班级中的每个成员对班集体工作的构思、设想、建议，对班、团干部工作的意见，同学中的问题、对班主任、科任教师的意见、建议，对学校的管理、伙食团的生活等都可以用小纸条的形式投入信箱。
实行班级学生自我管理，使每一个学生从单一的被管理者成为管理者，他们既是被管理的客体，又是管理的主体，都处于管理和被管理体系之中。这样，民主意识得到增强，因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感。事实证明，学生的自我管理体现得越充分，积极性就越高，班风学风就越好。
三、在班级活动中要求学生自主设计。
开展丰富多彩的班级活动，班主任不仅要将活动的主动权交给学生，还要全力创设有利于学生主体性发展的班级活动情境，由学生自己出主意，自主制定活动的目的，自主设计活动方案、自主组织实施、自主进行活动成果评价。
如开展“传统美德教育”、“文明礼仪伴我行”等主题班会课活动，让学生自己动手找素材，结合身边人讲身边事，让学生家长及教师参与活动，通过谈体会，小品、情景剧表演及媒体展示等，对学生进行教育，避免了空洞说教，达到了“润物无声”的效果。又如让学生独立编撰“班级小报”，小报的报名、版面设计、插图、内容、打印或誊写，均由学生自己承担、自己决定、自己动手。他们将自己画的画、写的作文等登载在小报上，供同学们阅读。一学期下来，对小报进行量化评比，看谁办得更好。也可让学生独立组织劳动技能、讲故事、科技小报告、影视评论、书画、摄影、“五小”制作、歌咏比赛及篮球、乒乓球比赛等，这一系列活动的开展，既培养了学生的审美情趣、实践能力、创新精神，同时又锻炼了学生的体魄，增强了学生毅力，使学生主体能力得到充分展示。
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