丰碑阅读理解答案（精选13篇）
A、他穿着单薄、破旧的衣服
B、他居然穿着这样单薄、破旧的`衣服
C、怎么?他的衣服这么单薄、破旧
D、看，他的衣服多么单薄、破旧
2、将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是(A)
A、表现警卫员的急促和不安
B、暗示警卫员此时身体也很虚弱
C、说明风大，话音断断续续
D、表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张
3、文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是(E)和(B)
A、侧面描写B、外貌描写C、动作描写D、环境描写E、细节描写F、心理描写
4、对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(B)
A、表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。
B、这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。
C、这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。
D、使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。
5、小说的主人公是谁?题目“丰碑”的含义怎样理解?
主人公是军需处长“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的革命英雄主义精神。
6、文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么?
从一九○四年九月到一九○六年三月，鲁迅先生曾经在日本仙台医学专科学校学习。这是鲁迅战斗生涯中不寻常的一段历程，鲁迅在一九二六年十月写的《藤野先生》中回顾与描写了这段生活。鲁迅用这篇文章，塑造了纪念中日人民友谊的丰碑。日本人民也没有忘记鲁迅，他们用各种方式来纪念伟大的鲁迅，除了完好地保留了鲁迅学习和生活过的遗址，还特地建造了一座纪念碑，作为永恒的纪念。这是又一座纪念中日人民友谊的丰碑。
在仙台建纪念碑的决议是一九五九年八月通过的。一九六○年开始动工兴建，一九六一年四月落成揭幕。纪念碑的建立，是广大日本人民表示日中友好的生动体现。
鲁迅纪念碑座落在宫城县市立博物馆旁的青叶山麓，碑用宫城县稻井出产的黑色玄昌石制成，高四点五米，宽二米，重十吨。正面上半部有直径一米的圆形浮雕，是取自鲁迅逝世前十月八日在上海青年会参观时所摄像片，由日本著名雕刻家精心制成；碑的下半部横塑着郭沫若同志手书的“鲁迅之碑”的行书字；再下面刻有宋体字的碑文。碑文扼要地叙述了鲁迅居留仙台的情形和仙台人民对他的怀念。碑文说：
“中国的文豪鲁迅，从一九○四年秋到一九○六年春在仙台医学专门学校(东北大学医学部的前身)学过医学，他痛心于祖国的危机，以拯救民族灵魂为急务，而志向于文学。仙台就是他走向转折的地方。从此他写出了许多作品和评论，为中国新文学带来曙光。我们敬仰鲁迅的人们，为了纪念他青年留学时期，建设这纪念碑，深愿永远地传达他伟大的精神。”
纪念碑参考了中国汉代古碑的式样，雄伟庄严。纪念碑周围灌木葱茏，鲁迅生前喜爱的桂花树，散发着浓郁的芳香。许广平同志一九六一年参加纪念碑揭幕典礼时亲手种的松树，周海婴同志访问日本时种的腊梅，都已生长成材，枝叶繁茂，象征着中日两国人民的友谊根深叶茂，长青不败。“深愿永远地传达他伟大的精神”是建造纪念碑的宗旨，也表达了日本朋友怀念鲁迅的深厚感情。
鲁迅先生学习过的仙台医学专科学校，现在是东北大学，当年的校舍大部分不存在，都已经新建了，但鲁迅看幻灯片的那个教室和藤野严九郎先生解剖人体的研究室还存在。研究室是一座简单的木屋，而那个梯形教室也比较简朴。我们在参观这个教室时，陪同的日本朋友说，鲁迅当年看过的幻灯片有一部分至今还保存着，但那部激起鲁迅愤怒的关于日俄战争的影片没有了。鲁迅学习过的教室，至今还被完好地保留着，作为一种纪念。
在仙台，我们还参观了鲁迅的旧居。在《藤野先生》一文中，鲁迅写道：“我先是住在监狱旁边的一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。……饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。”由此看来，鲁迅先生在仙台至少住过两个地方。关于鲁迅的住处，日本的鲁迅研究者也有不同的意见。山田野理夫一九六一年发表的《鲁迅在日本的二三遗迹》中说：“鲁迅的住处在仙台市片平町五十二番地，房主原为佐藤喜东治，现在是垣久实先生的府宅，中间虽多少经过一些改建，但鲁迅曾住过的二楼那间十叠大的房间，仍然保持着原来的面貌。”(参见一九六一年五月三十日《光明日报》)但日本精神医疗中心理事长兼脑研究所所长柘植秀臣不同意山田野理夫的意见，他发表了两篇文章，认为，“鲁迅住的佐藤家的房子，在大正七、八年(一九一八到一九一九年)时拆毁了，在那个地方盖了现在的两层楼房。……这所被误认的二层楼房屋是后来佐藤老人建造的，而老人从被毁坏了的旧屋迁入那里的，这正是被误传的原因吧！”柘植秀臣的岳父安积弥六郎和鲁迅在仙台是邻居，一九一六年五月安积逝世，拍有葬礼照片，正好将鲁迅旧居照入，成为纠正误认的鲁迅旧居的贵重资料，柘植秀臣将此照片送郭沫若同志。我们到仙台参观鲁迅的旧居，是在一个现在叫“瑞凤殿”的地方，宅院门口树着一块一米多高的黑色石碑，上面刻着郭沫若同志书写的“鲁迅故居”几个字。我们在这里刚下车，院里走出一个中年妇女，陪同我们的日本朋友介绍，她叫竹中女士，是当年鲁迅居住此地时房东的孙女。竹中女士把我们领进院里，据她说，院里的那棵大树，是鲁迅居住时就有的。可以想见，当年鲁迅住在这里条件虽然不太好，但是这却是他一生中值得记忆的地方。鲁迅在这里，不仅每天俯瞰广濑川的流水，而且在观察着时代的风云，在怀念着他的祖国和人民。今天日本朋友对于鲁迅住过的地方还专门树碑，供人参观游览，也足见日本朋友对鲁迅的深厚感情。鲁迅逝世以后，日本文学界、学术界不仅大量翻译了鲁迅的作品，而且不断出版研究鲁迅的专著。特别是新中国成立后，研究鲁迅成为热潮。日本学者们为什么那样悉心研究鲁迅，我们在仙台得到了答案。仙台市长、仙台市鲁迅显彰会会长岛野武先生、仙台市鲁迅显彰会事务局长村上先生在宴请我们的席间，诚挚地告诉我们，中日两国人民友好往来有一千多年历史了，仙台同中国的关系也很密切。他们很风趣地对我们说：“仙台是从中国来的。我们这个城市原来叫‘千代’。若干年以前，在一次藩镇诸侯聚会时，其中有个诸侯吟咏了一首中国古诗，其中有一句‘仙台初见五层楼’，大家说这‘仙台’二字很好，于是就把‘千代’改成了‘仙台’。”他们还说：“仙台的人民都以有鲁迅这样伟大的朋友而自豪。”他们还谈到，仙台各界人士还想出各种办法来纪念这位伟人。仙台市把鲁迅的小说《故乡》列入中学的语文课本，目的是让更多人通过鲁迅的作品了解鲁迅。在访问过程中，我们还了解到，目前中国有十位留学生在仙台的高等学校里学习，那里的教师们都表示，一定要象藤野先生那样，把知识传授给他们，让这些学生回国后，在建设中国四个现代化事业中作出贡献。随着中日友好的发展，两国人民之间的往来也日益频繁。仙台市组织了一批批青年到中国访问，日本第一架“友谊之翼”的飞机，就是从仙台起飞的。这批青年高兴地来到中国，在北京参观了鲁迅纪念馆，有的还访问了鲁迅的故乡绍兴，见到了闰土的孙子。
（1）思乡诗（2分，如答借景抒情诗给1分，答山水田园诗、托物言志诗或边塞诗不给分），古体诗（1分）。
(5分)（2）此诗以乐景写哀情，极言春光明媚生机勃勃之景，反衬自己长年漂泊在外思归不得归的浓厚悲凉的`思乡之情。（2分）本诗前面六句通过自己细微观察，描写初春之时，芳树千株竞相发芽的生机勃勃之景，再运用比喻手法，描写阳春之时鲜花怒放，晚春之时，枝繁叶茂，就连鸟儿也留连在芳树花丛之间，不愿离开。最后，诗人笔锋陡转，写出长年漂白在外的边城游子，想寄平安到家中，可是山长水阔，恐怕这份思乡之情也无法到达。诗人极力渲染春光明媚，芳树蓬勃生机之景，而在这物候变化中，作者体会到的是这美好春光又将过去，而自己却依然漂泊在外的思乡的痛苦伤感之情。诗人以客观景物与主观感受的不同来对照反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。（3分）
18．特点：暮色深浓、视线迷蒙、环境寂静（内心宁静）。
作用：设置情境、创设氛围，引领读者进入意境；突出感受产生的基础，为下文作铺垫。
19．这里用一连串短句，五个问号、一个省略号，突出表达了“我”在“感动的潮头”那种激动、复杂的心绪和异常的“不能自已”的感受。
20．生活尽管给生命许多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，但任何生命都是热爱生活的，甚至甘心奉献一切给生活；生活不能只给生命带来希望，还要给生命以感动和幸福。
21．作者写一片崭新油亮、没有长足而过早飘落的新叶，意在形象地说明生活往往有诸如折磨、不幸；“蓝天”，则象征美丽的希望。作者借此表达生活“又甜又苦的”；当我们遭遇生活不幸的时候，还要看到美丽的希望。
22．同：两次都是莫名的，来得突然；都很强烈，有翻江倒海的感觉；都让“我”感动得热泪盈眶。
异：（感觉的缘起）第一次是由音乐所带来的内心幸福情感的翻腾，第二次是由一片落叶、猫和蓝天所引起的对生命在生活中的价值和意义的思考；（感觉的特点）第一次是婉转回旋、凝聚心扉，并非一掠而过，第二次只是一小阵就消散无踪。
1，本文叙述了：继母带来的“喂”，吃我剩饭的“喂”，最终变为我的“哥”，的过程，以及我们之间关系的转变。
2，被叫做“喂”；学习生活等都没人管，还被“我”欺负，吃饭只能吃半碗剩饭。3，说明这位半碗饭哥哥对饭的珍惜，和“我”的不解。
4，继母的哽咽是同情哥的遭遇，我的流泪是表示我的理解和对自己过去的悔恨。
1.“我”最终保留“笔”，是因为它----------是我生命中的真爱.2.【这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。】:这里把安静的教室比作了荒凉的坟墓.非常生动形象的描写出了教室里极其安静的气氛.3.当我面临着最后的选择时,我深深的感觉到心中的不舍与痛苦,不想放弃了,不想再放弃了,我想把两个都留下来!可是,我只能选择一个,我该怎么办呢?
4.(我也不是很会了,太多年没做了..我试着答,你觉得不好就不要用,按你自己想着答也行的)内容:这个题目的答案已经出来了,“我”知道了自己的答案并有了对这个答案的认识,“我”决定珍藏它,同时也珍藏起自己的答案,并为之努力.语言:结尾又用了比喻的修辞手法,把这张纸比作船票,同时也把自己的人生道路比作了航路,形象生动的描写出“我”对这张白纸和自己的答案的重视.结构:结尾紧扣文章和首段,首尾呼应,交代的十分清楚.1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。2：文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？。答：表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。3：文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？答：你认同花的清香和美丽所代表的是美的一面，你很重视它。你也希望大家每天都开心，表达出你是一个有爱心的人。4：请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。答：通过微小的事物，表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动。5：文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？答：代表你认为的所有的值得留恋的，美好的东西。带给你的启事是：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的时候，自己也会快乐。
1.青年虽大学毕业，但家境贫寒。青年到家时母亲还没有回来。2.心疼儿子，对儿子的要求感到奇怪，后因为事关儿子的应聘，所以同意了3.发现了“母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。4.体
谅父母的辛劳，懂得做人的道理。5.读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。6.已能体会母亲的艰难，要担起生活的重担。7.不会爱父母者，不会热爱企业与工作。8.《悠悠寸草心》，以形象的比喻，寄托了炽烈的情谊：对于春天阳光般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答其万分之一呢!这个题目出自孟郊的《游子吟》。原诗略9.父母含辛茹苦地培养子女长大成人，子女不应忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育之恩。7.经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。
结果：“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶，导致误会更深。
8.(1)运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现刘爷爷对我的怀疑（不信任）。
(2)运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷话语揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。
9.（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。
（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。
10．参考示例：对“我”： 在生活中，每个人都有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。对“郝奶奶”们：对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。
18.③狂风袭来，静立如山，依然故我；⑤风雪翻卷，独独立自尊，不馁不屈。
19.不能删。这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况，突出强调荷不屈不挠的顽强生命力（1分）这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应（1分）。在写法上体现丰富独特的联想。
20.修辞1分，内容1分，作用1分
（1）运用拟人的修辞手法，把在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷、荷尖拟作一群壮硕挺拔、如常地站立的勇士，生动地写出荷临危不惧，坦然自若，满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力。
（2）运用比喻、拟人的修辞手法，形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”，将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出骤雨袭来时，荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。
21.红尘人：物欲横流的世俗社会中为名利得失纷争的人。（2分）这句话的意思是：古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。（2分）
西康线、西南线、北环线、西延线扩能改造、宝鸡枢纽改造、青藏线等铁路会战，北京地铁奥运支线、西宝铁路第6次提速和西柞高速公路、西汉高速公路、云南昭待高速、江西赣大高速、石家庄绕城高速、西安市东二环下穿东站立交、铜黄高速公路、西汉高速公路、北环线梁村特大桥等市政、公路、机场建设。目前，主要承担着京石铁路客运专线、郑西铁路客运专线、西安动车所、乌精二线、襄渝二线、西格二线、京九线电气化改造、上海西站改造等铁路工程以及西咸国际机场高速公路、广东顺德高速、宝天高速、重庆轻轨等公路、市政工程。
西铁公司多次被评为“全国思想政治工作优秀企业”、“全国优秀施工企业”、“全国用户满意施工企业”、“全国守合同重信用企业”，连续4年荣获全国“安康杯”竞赛优胜单位荣誉称号，连续3年被评为“全国企业文化建设优秀单位”。由于在抗震救灾中表现突出，被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖状”，被中华全国总工会和北京市总工会授予“抗震抢险 重建家园‘工人先锋号’”，被中国中铁股份有限公司授予“抗震抢险先进集体”称号。
西铁公司4年来能认真遵规守法，坚持依法治企，遵守国家各项法律法规，没有违犯国家和地方法律法规情况发生。公司连续3年被评为“全国安康杯竞赛优胜单位”和“陕西省安康杯竞赛优胜单位”，2007年被陕西省评为“维护农民工权益先进单位”，被评为陕西省“AAA”级信用企业。
经过认真总结和深刻思考，特别是针对时代发展的主要潮流，西铁公司确定了企业文化的精髓和境界。以“精”、“诚”两字的人文和行业意义凝练，并据此将公司企业文化系统的特质内核定位及提炼为“精诚文化”，即，核心价值观：精品树丰碑，诚信赢市场；经营理念：精心修炼队伍，精品报恩业主，精细营管增效，精忠合作共赢，精诚造福社会；企业精神：干精品工程，做诚信企业；团队理念：精诚亲如一家，协作共赢明天；人才理念：公司造就精诚人才，精诚人才发展公司 ；质量理念：精心、精料、精工、精当、精细、精美，用我们的赤诚和力行筑建时代精品；安全理念：没有安全，就没有一切；公关理念：真情沟通，互惠共赢，传播品牌，张扬精诚。企业理念的确立，从根本上解决了公司的经营方式、发展方向、市场定位等问题，成为指引企业的前进方向和凝聚员工的精神支柱。
在“精诚”文化精神的指引和带领下，公司勇于承担社会责任，奋勇争先，顽强拼搏，创造了一个又一个精品工程。抗震抢险、奥运工程、新疆大漠、青藏高原……到处都能见到西铁建设人的身影。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”——企业文化如一缕暗香，正由内而外弥漫开来，浸润了西铁建设公司品牌，使它更加光彩夺目。
勇于承担社会责任 2008年5月12日14：28，四川汶川发生8.0级地震，宝成线109号隧道山体坍塌，21043次货车脱线，油罐车着火燃烧，西北连接西南大动脉中断，通向四川重灾区的物资运输“生命线”中断。灾情就是命令！时间就是生命！生命高于一切！西铁建设公司380多名参战人员，发扬不怕牺牲、不屈不挠、奋勇争先的精神，昼夜奋战抢修一线，奋力抢通抗震救灾“生命线”。
109抢险隧道中间的棚洞，由于“5·12”地震导致山体落石使4根顶梁被砸断，出现了一处面积约为50多平方米的顶部塌方，3块120吨重的巨石在隧洞顶部悬着，未掉下的岩石犬牙交错，摇摇欲坠，在余震中不断有碎石掉落，随时都有可能再次塌落，是整座隧道内损毁最严重、整个抢险最为危险的地段。加固相当困难，成为抢险的重中之重。如不及时支护加固，就会影响抢通宝成线的进程。5月23日早上，洞内温度依然很高，加固进展依然缓慢，离铁道部要求抢通的时间越来越近。经过上级研究，让西铁建设公司担当全权负责棚洞支护的突击重任。临危受命，全体参战人员在悬石随时塌落、烟雾弥漫、灰尘浓厚、高温闷热、通风不畅的艰险环境下，冒着生命危险率先爬上“工”字钢横梁上，铺木板、堆沙袋，仅用8个小时施工顺利完毕，为“生命线”抢通赢得了宝贵的时间。
5月23日下午，距离抢险指挥部要求完成的加固时间不到12个小时，13根钢拱架超限又成为一道新的“拦路虎”。全体党员和职工主动请缨，钢拱架外侧切口、顶钢拱架、焊接加固、打搓手锲、跳槽开挖，使原本需要七八个小时的工作量，在场地狭窄、作业台车干扰大等条件下，仅用2个小时就全部完成施工。
关键时刻，公司全体参战员工大力弘扬公司“精诚”文化精神，彰显了国企高度的责任感和使命感。
奥运工程铸丰碑 在奥运工程建设中，西铁公司承担着北京地铁奥运支线工程建设，提出了“把奥运做成情感工程、塑形工程、育人工程”的口号，将“人文奥运”的理念贯穿于项目管理始终。全体参战人员发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，通过弘扬“精诚”文化，增强了团队的凝聚力和向心力，经过两年多的艰苦鏖战，优质、安全、高效地圆满完成了奥运支线土建工程，创造了形象进度、文明施工、安全质量的良好信誉，同时也总结出了一套完整先进的项目管理制度和施工工艺工法及经验，总结出了管理经验、培养出了管理人才和技术能手，取得了丰硕的成果，赢得了信誉，弘扬了“促创干、争一流”的集团精神和公司“干精品工程，做诚信企业”的企业精神。通过“一流管理、一流质量、一流速度、一流项目”，把工程建设成了安全、优质、文明环保的样板工程，工程荣获北京市绿色优秀工地奖杯，还荣获了北京市市政基础设施结构长城杯金质奖。
西铁公司承建的京包线北京北至延庆区间利用既有铁路开行市郊列车清华园站、清河站改建工程，属奥运配套工程，工程建成后，北京北至延庆区间将开行市郊列车，客运列车将每天增加至10趟，运行速度将提高至每小时120公里，全程运行1小时20分，比原先快近4个小时，使人们出行八达岭长城将更加快速、便捷。自2008年6月20日工程正式开工以来，公司550多名参战人员，克服地下水位高、雨水天气多、地下电缆多、安全压力大、无施工便道、场地狭小大型机械无法使用等困难，顽强拼搏，争分夺秒，加班加点赶抢进度，仅用26天完成施工任务，受到了北京市领导的高度赞扬。
戈壁大漠筑铁龙 由西铁建设公司承建的乌精二线位于兰新铁路北疆段，是天山北坡经济带连接新疆自治区首府和祖国内地的一条黄金通道。西铁建设公司在乌精二线施工中，全体参建人员发扬中铁电化人“特别能吃苦，特别能奉献”的精神，克服恶劣天气和外部复杂环境的影响，深化内部管理，优化施工组织方案，制定节点目标，完善奖罚措施，狠抓责任落实，积极主动开展施工，仅一个月内就安全正点完成105次要点施工，提前24分钟完成乌精二线开工以来最大的线上拨接要点施工，并创造了33分钟的乌精二线线路拨接到位最快记录，为按期完成乌精二线工程、构建新疆自治区完备的路网格局、提高铁路运输能力作出了积极贡献，受到了乌鲁木齐铁路局领导的充分肯定和高度赞扬。建设中，全体参建员工对标段内施工质量的较真，对施工安全的苛求，对施工进度的竞逐，时刻都能让人感受到该公司参建职工全身心投入的忘我精神和一丝不苟的工作态度，处处都能让人感受到该公司“精心，精料，精工，精当，精细，精美，用我们的赤诚和力行筑建时代精品”的质量理念。一条高质量的乌精二线将在新疆广袤的戈壁上全面贯通。
全力打造“草根”文化 2008年，经过西铁公司党委研究决定，在郑西客运专线项目部开展项目文化建设，以点带面，全面推进，实现向“草根”文化转变。
在公司党委要求下，项目部加大制度文化建设，用制度约束行为、规范管理，统一和规范职工行为规矩，共同遵守办事规程或行动准则，步调一致，有序运作，保证项目正常生产经营秩序，使项目更加兴旺、更有活力。在制度文化建设过程中，项目部以行为文化体现项目生产作风、精神面貌、人际关系，折射项目价值观，用无形的文化指导员工行为，增强员工的归属感，激发员工的积极性和创造性，使行为文化成为项目发展的原动力，引导员工为项目部和公司的发展而努力，实现稳定、健康、快速发展的目标。
在大力提倡和宣传下，行为文化成为广大干部职工自觉行动的推动力。在具有高技术含量的CFG桩施工中，项目部在“忠于职守、带头执行、及时纠错、安全生产、保证质量”的行为规范约束下，带班人员立足现场，兢兢业业，未出现一次质量事故，全线CFG桩合格率达100%，受到德国总监的高度赞扬。
⑵作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。
⑶有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情,随着去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向 “凉皮校服哥”。
⑷我随着人流往前走，远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
⑸“师哥,今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好脾气地笑!
⑹我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,他转身逃跑般离开了。
⑺到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。
⑻周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。
⑼也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。
⑽转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。
⑾那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。天太热,行人逃也似的匆匆而过,没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。
⑿车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一直在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲,可父亲给我的依旧是浓浓的爱。
⒀那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:“爸,天太热,别出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。”父亲有些吃惊的望着我。我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。
( 选文有删改 )
小题1:本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从⑸-⑿段中找出表现“我”对父亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。(2分)
埋怨→____________→____________→愧疚
小题2:请对下面句子中的加点词进行赏析。(3分)
他穿着一件我淘汰下来的.红蓝相间的老校服,是那样刺眼。
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小题3:联系全文，说说文中的“我”是一位怎样的中学生?(3分)
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小题4:请从表达方式的角度品味下面句子的表达效果。(4分)
白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。
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小题5:文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心理会想什么?用自己的话说一说。(4分)
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参考答案：
小题1: 委屈 揪心
小题2:“刺眼”一词指惹人注意并使人看了不顺眼、不舒服，形象地写出了“我”看到父亲后的气恼和抱怨，也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重。
小题3:由爱慕虚荣到变得成熟，逐渐感悟到父爱、成长起来的中学生。
小题4:景物描写或环境描写(1分)。渲染了酷热难耐的天气环境，烘托了父亲劳动的艰辛，使父亲勤劳、不怕吃苦和爱子的形象更加鲜明。
小题5:(抓住人物的心理活动，言之有理即可)
示例：我想，我真是笨，原来想好的向父亲道歉的话，怎么一句也说不出?但不管怎样，明天的我将不会那么虚荣，我会向同学们说起辛苦抚养我长大的让我尊敬的父亲。
试题分析：
小题1:本题考查学生的语言概括能力，阅读文段，注意把握表达感情的关键语句。
小题2:此题考查学生对关键词语的理解，从词语的表达效果方面分析，首先要理解词语的本义，然后再根据语境意思理解，写出其引申义。
小题3:此题考查学生对人物形象的分析和总结，从其语言上，行动上和感情方面进行分析总结。
小题4:文章中常见的表达方式，有描写，抒情，议论等，此处是景物描写，根据语境分析即可。
勇气阅读理解答案
19世纪，在英国的名门公立学校哈罗学校常常会出现以强凌弱、以大欺小的事情。有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐气使命地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中的原委，断然拒绝。高个子男生恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你!新生痛得龀牙咧嘴，却不肯乞怜告饶。旁观的学生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。
只有一个外表文弱的男生，看着这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，忍不住嚷起来：你到底还要打他几下才肯罢休?高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗?那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：不管你还要打几下，让我替他忍受一半的拳头吧。高个子看着他的`眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多，两个新生也成为了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔;挺身而出、愿为陌生弱者分担痛苦的，则是扬名世界的大诗人拜伦。
题目：
1、联系上下文，解释下列词语。以强凌弱莫逆之交
2、仔细阅读短文中的高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。提一个问题，然后回答
阅读答案：
1、以强凌弱：凭借自己强大去欺负弱小群体。文中指学校总发生凭借自己强大去欺负弱小群体的事。 莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友。文中指两个新生成了情投意合的朋友。
每当提起中国共产党，我就会想起一首歌：“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路……”
战争年代，共产党员冲锋在前。用牺牲换来全国的胜利。我的眼前出现了一串串名字：刘胡兰、杨靖(jìng)宇、董存瑞、雷锋、杨善洲……
抗灾抢险，共产党员冲锋在前。2008年汶(wèn)川大地震，为了解救困在倒塌(tā)房屋中的人，为了解救掩埋在废墟(xū)中的老百姓，共产党员身上体现了不惧危险，不怕牺牲的精神与品质。
中国共产党90年的历程，让我感慨(kǎi)万千。
今天，我们在党的领导下生活蒸(zhēng)蒸日上。我们要铭(míng)记党的历史，努力学习，不忘党的恩情，长大后做一个对党对国家有用的人。
（指导老师 杜宇俊）
编辑的话
总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁②。
莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。
(1)指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。(2分)
(2)请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度(6分)
【答案】
(1)舞雩，出自新课标《先秦诸子选读·论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
【解析】试题分析：本题实际上考的是学生对课本的熟悉。
考点：识记文学常识.层级为识记A。
(2)本诗表现了作者经历磨难而始终乐观向上、超脱旷达的人生态度。尽管作者身在“天涯万里”，宦海漂泊，人生遭到重大挫折，但他胸怀坦然;面对热情的黎胞，天真无邪的儿童，作者感到无限的欣慰，仿佛进入了曾皙所描绘的.孔子所向往的礼乐之治的盛世，也忘却了宦海沉浮的怅惘之情。
2.共18分。叙述性答案，意思完整、正确，叙述通顺就给分。
(1)画对一个1分，共2分。
(2)分段每段1分，写段意每段2分，共9分。
分段：第1、2自然段//第3、4自然段//第5、6自然段。
段意：第一段写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。
第二段写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激她。
第三段写多年后，“我”和小姐姐谈起这件事，她很平静，我却很激动。
3.3分。因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
4.3分。小姐姐会想：我为你挨了打，你拿红糖茶来给我喝，我满足了。(答其他答案只要符合文章内容，酌情给1~2分)
由暴雪娱乐自己发布的豪华配乐非常少见，在整张专辑的78分钟内，你能听到以前未发行的一代、二代以及资料片中的原声音乐，任何一个暗黑迷将它纳入自己的音乐收藏毫不为过，作为对玩家的补偿，原声集中还特意添加了《暗黑破坏神3》中的两首主题曲。现在回想起当初沉迷于暗黑世界时，每一个寂静的夜晚，看着显示器上的野蛮人、圣骑士以及亚马逊，聆听着暗黑世界里那萧瑟的背景音乐，很容易就能将自己融入到游戏中那恐怖的哥特之旅，在这样特定的环境下或许你能体会到游戏中睿智的老人的祈求的一丝希望。
把《暗黑破坏神15周年纪念原声集》定义为一张纪念专辑毫不为过，19首配乐都是暗黑系列中的佳作，可以完完全全地感受到哥特式音乐的张狂与黑暗阴沉，阴冷的合成器效果下加之吉他声音，能让这种乐曲更能营造出类似游戏中的悲伤之情，虽然哥特并不是受欢迎的曲风之一，但是它的诗意、悲伤和壮观几乎让我认为《暗黑破坏神》的故事背景来源于北欧的风暴中。这种金属乐展示出的双重特性能让人如痴如醉，它表现出来的柔情更多是的感动，诗意，壮观在柔情的衬托下升华出一种特殊的气质，从原声集的音乐中能彻彻底底感受到哥特音乐的壮观，感受到其中的复古的倾向。
在这张原声集中，你很容易就能听到游戏中你耳熟能详的配乐《And The Heavens Shall Tremble》、《The Eternal Conflict》、《New Tristram》，还有你期待已久的《Lord》（暗黑破坏神3主题曲），这些乐曲在过去较之一个轮回还要长的时间陪伴着暗黑迷们度过了一个又一个夜晚，并成为配乐的标志，或许这些音乐多多少少的流露出流行的味道，但古典的乐器演奏并没有过多的花哨，大气辉煌的壮观背景和直截了当的冰冷味道，还有类似于歌剧女高音的唱腔表达出悲伤气息。
不管你是不是暗黑的忠实拥护者，不妨听听这张专辑。这张由15年精华灌制的专辑，能让我们回味起当年与朋友奋战在世界之石的激情，将迪亚波罗的灵魂石插入主角额头时的惊讶，以及能让我们享受干掉巴尔的激动！暗黑的万丈光芒不会终止在这短暂的16年里，虽然凯恩的离去，泰瑞尔从至高天的陨落都会让玩家唏嘘不已。
臾(yú)楫(jí)生(xìng)骐(qí)骥(jì)驽(nú)锲(qiè)镂(lòu)躁(zào)
2.(略)
3. ①变成，形成 ②把它做成 ③片刻，一会儿 ④见得广 ⑤脚步快
⑥具备 ⑦十步远 ⑧雕刻 ⑨强健 ⑩专一
4.
活用词 含活用词的语句 活用情况 含义
日 君子博学而日参省乎己 名词作状语 每天，每日
水 假舟楫者，非能水也 名词用作动词 游水
上、下 上食埃土，下饮黄泉 名词作状语 向上、向下
5. ①车柔，通“煣”，用火熨木使弯曲。②有，通“又”。
③知，通“智”，智慧。④生，通“性”，资质，禀赋。
6.于(介词，从 )( 介词，表比较，比)( 介词，介出动作行为的对象 )(介词，给)
(介词，，介出动作行为的对象)(介词，在)(介词，在)(介词，对于)( 介词，从)
(介词，从)(介词，到)
为(动词，变成，形成)(动词，做成)(介词，替)(动词，成为)(动词，题写<自己题上自己的`姓名>)(动词，作为)( 介词，对)
而(连词，表转折，却)(连词，表递进，并且)(连词，表修饰，可翻译为“地”)
(连词，表假设，就)(连词，表转折，却 )(连词，表并列)(连词，表假设，如果)(“既而”，固定结构，不久)(“而已”，固定结构，罢了)(连词，表修饰，可译作“着”)
疾(形容词，强，这里指声音宏亮)(形容词，残疾)(形容词，快，迅速)(名词，疾病)
假(动词，借助)(动词，假装)(动词，借给)
绝(动词，横渡)(形容词，到了极点)(动词，停止，消失)(动词，隔绝)(副词，非常，极其)(动词，隔绝)(动词，停止，消失)( 动词，阻断)
生(通“性”，资质，禀赋)(动词，产生)(动词，出生)(动词，活着，保全生命)(动词，生长，这里有“覆盖”的意思)(古时对读书人的尊称)
7. ①古义：把它做成 今义：认为
②古义：广泛的学习今义：学识渊博
③古义：爪子和牙齿 今义：比喻为坏人效力的人
④古义：托身 今义：把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)
8.①即使又晒干了，也不再挺直的原因，是人力加工使它变成这样。
②君子广泛地学习而且每天检查自己，就能智慧明达，行为没有过错了。
③登上高处招手，手臂并没有增长，但是看的人(却)能看得很远;顺着风向呼喊，声音并没有加强，但是听的人却听得特别清楚。
④雕刻一下就放弃它，腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话，金石也能雕刻成功。
⑤蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水。
9.《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。 “劝”是 “劝勉，鼓励”的意思。作者在这篇以《劝学》为题目的文章中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。在抗日战争中，密云人民付出了重大牺牲，做出了重要贡献。密云有红色的革命历史，有绿色的优美环境，更有金色的发展未来。让我们怀着崇敬的心情，重温波澜壮阔的密云红色历史。
“九·一八”事变后，日本侵略军很快占领了我国东北三省，然后继续向华北进攻，1933年出兵进犯长城各关口，中国守军奋勇抵抗，长城抗战由此爆发。长城抗战古北口战役，打响了北京地区抗战第一枪，是中日双方投入兵力最多、战况最激烈、对战局影响最大的主战场。但长城抗战最终以签订丧权辱国的《塘沽协定》而宣告失败。自此，密云县在所谓“自治”名义下脱离了中国政府的管辖，沦为日本的殖民地。但密云人民一直紧跟中国共产党，与八路军一起同日本侵略者进行了不屈不挠的斗争。从1933年到1945年取得抗战胜利，密云人民经历了12年艰苦卓绝的斗争。习近平总书记在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上所提到的英雄母亲——密云县张家坟村的邓玉芬，就是他们当中的杰出代表。抗日战争中，她积极支持丈夫和儿子抗击日本侵略者，先后献出了丈夫、大儿、二儿、四儿、五儿、七儿，共6位亲人的生命，并积极参加抗日工作，掩护和护理了许多八路军战士。可谓慷慨赴国难、一门皆忠烈。邓玉芬忠心爱国、舍家纾难的革命精神，永标青史，千古流芳，被誉为“当代佘太君”。
密云是一块美丽的土地，更是一块英雄的沃土。无数革命先烈，为了民族的独立和人民的解放抛头颅、洒热血，把自己的名字重重的写进了密云的红色历史。其中，抗日民族英雄白乙化的英勇事迹在密云地区广为流传。他是抗日战争时期牺牲在今北京地区的八路军最高级别指挥员，是“丰滦密”抗日根据地的创建者，为建立平北抗日根据地立下了不朽的功勋，也是一位极富传奇色彩和人格魅力，文武双全、多才多艺的抗日民族英雄，被誉为“小白龙”。白乙化19岁加入了中国共产党，21岁组建“平东洋”抗日义勇军，自任司令。1939年任八路军冀热察挺进军第十团团长。1940年春奉命率部队进入密云北部，在不到一年的时间里率部队同日伪作战百余次，将大片地区由日伪的手中夺回，开辟了“丰滦密”抗日根据地，并协助地方组建了“丰滦密”联合县，使我军有了立足之地。“丰滦密”抗日根据地的建立极大地迟滞了伪满洲国和伪华北政府的交通，成为链接冀东到平西、一直到延安的战略交通走廊。不幸的是，白乙化在密云马营的战斗中壮烈牺牲，年仅29岁。“革命是我们的权力，牺牲流血是我们的义务”是他光辉战斗一生的真实写照。
与白乙化一样，把青春和生命留在密云这片热土的还有许多如：沈爽，化名白涤飞，1941年11月任“丰滦密”联合县县长。在日伪疯狂“扫荡清剿”、制造“无人区”等极其残酷的环境下，领导全县人民顽强坚持斗争，做出了重要贡献。1942年4月8日，在“臭水坑”战斗中，他带领百余干部战士和伤病员与千余敌人奋勇拼杀，坚持战斗到最后，宁死不当俘虏，饮弹自戕，壮烈牺牲。王波，原名慕禹。历任抗日先锋队政治干事、八路军一大队政治干事、华北人民抗日联军三大队教导员、冀热察挺进军第十团三营教导员、团政治处主任、中共丰滦密联合县委委员、丰滦密区区队政委。1943年11月11日在南香峪战斗中壮烈牺牲，时年32岁。
1948年12月5日，密云全城解放，开辟了密云历史的新纪元。今天，在红色精神的激励下，密云发展日新月异，“红色精神”激励着密云人民同全国人民一道为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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