小学五年级数学下册期末试题（共15篇）
一、口算。
15÷0.25＝1.5×2/5＝5/9×1.8＝2.5×0.4＝24×3/8＝2.4+1.6＝5/12÷5/6＝5/7×21/25＝
二、计算（能简算的要简算）
4.67-（2.98+0.67）73.8×16-73.8×6（4/5+1/4）÷7/3+7/10
三、列综合算式或方程计算。
1、一个数比40的30％多1.2，求这个数。
2、18减去它的1/3是多少？
四、填空。
1、甲数是21，乙数是30，甲数比乙数少（）％。
2、五年级有学生29人，比女生多16%,女生有（）人。
3、三亿六千五百五十五万零五写作（）。
4、一块三角形菜地，边长的比是3∶4∶5，周长为84米，其中最短的边长（）米。
5、圆的周长和直径的比是（）
6、3.6时＝（）时（）分
7、单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工效是乙的工效的（）％
8、抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）
9、把7/8∶1.75化成最简单的整数比是（），比值是（）。
10、一个挂钟时针长5厘米，它的尖端一昼夜走了（）厘米。
11、一个三角形的底边长4厘米，高2厘米，这个三角形的面积与同底等高的平行四边形面积的比是（）。
12、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙两数的最简整数比是（）：（）。
五、判断。
1、因为3÷1.5＝2，所以3能被1.5整除。（）
2、条形统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量增减变化的情况。（）
3、订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例。（）
4、减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的1/2。（）
5、如果a除以b等于5除以3，那么a就是b的3/5。（）
6、一个数乘以分数的积小于被乘数。（）
7、直径是圆内最长的线段。（）
8、4和0.25互为倒数。（）
9、A、B都是自然数，因为A÷3/4＝B×4/5，所以A>B。（）
10、任何圆的周长总是它的直径的π倍。（）
六、应用题
1、一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页？
2、学校有男生540人，比女生人数的5/6少60人，学校有女生多少人？
3、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1∶3，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的一半，这堆煤有多少吨？
4、用铁皮做一个长3米，宽0.8米，高0.5米的长方体水槽（无盖）。大约要用多少平方米的铁皮？（得数保留整平方米，用进一法取近似值）
5、如果公园的门票每张8元，某校组织97名同学去公园玩，带800元钱够不够？
6、生产一批零件，单独完成甲要20小时，乙的工效是甲的80％。如果两人合做，几小时生产这批零件的9/10？
7、童乐幼儿园共有150本图书，其中的40％分给大班，剩下的图书按4∶5分给小班和中班，小班和中班各分到多少本？
一、生活知识匮乏, 关键信息抓不准
“让数学从生活中来, 回到生活中去”是新课程改革以来非常重要的一个理念, 明确了数学的实用价值, 因此, 教师在数学教学中应当认真贯彻这一理念。但是, 在实际的教学过程中, 我们发现, 由于学生生活知识的匮乏, 往往不能理解相关的数学问题, 不能抓准关键信息, 许多简单的数学实际问题, 对于学生来说却是困难重重。
例1:电子秤显示0.725kg, 单价是25元/kg, 张师傅实付多少元?
正确解法:0.725×25=18.125≈18.13 (元)
错例分析:两个班共有46位学生将结果写成了18.125, 占总人数的64.7%, 只有11位学生正确写成18.13, 占总人数的15.5%, 另有14位学生完全算错。考查的知识点是结合生活实际“元、角、分”保留两位小数, 题目中“实付”两字也提醒学生需要结合实际。产生错误的原因:一是平时教学中虽然强调过保留小数位数的方法, 即“四舍五入”的方法, 但是日常的练习题中多已明确告知学生需要保留的位数, 不需学生自己判断, 而此题保留位数是隐含的信息, 需要学生学会观察和分析;二是生活知识缺乏, 实际问题的分析能力偏弱, 没有抓住题目中的“实付”这一关键信息解决问题。
二、思考不深入, 数学思维周密性不够
数学思维是人脑对数学对象交互作用并按一般思维规律认识数学规律的过程。数学思维实质上是数学活动中的思维, 它具有深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性、批判性。由于小学生的思维以具体形象思维为主, 并且主观意识较强, 所以, 在数学思维上会出现思考不够深入, 思维不够周密的问题。
例2:一个平行四边形的高是10厘米, 它的两条边长分别是8厘米和12厘米, 这个平行四边形的面积是多少?
错例分析:两个班共有38人发生错误, 占总人数的53.5%。发生错误的学生大多认为面积有两种可能性, 即为80平方厘米或者120平方厘米, 原因在于认为题目中的高没有说明具体对应的底, 那么两条边都可能作为平行四边形的底。但是, 若以12厘米这条边为底, 高为10厘米, 斜边为8厘米, 这样就不可能组成直角三角形, 也就是说, 上图中左边的所谓平行四边形是不存在的。因此, 这个平行四边形的底只能选择8厘米这条边, 面积为8×10=80平方厘米。这一错误的产生说明学生思维的周密性仍然不足, 虽然考虑到了可能存在的两种情况, 但没有进一步去推敲这两种可能性是否一定存在。
三、数学的转化与代换能力不足
随着新课程改革的深入开展, 新的教育理念、教学方式对学生的学习方式产生了巨大的影响, 也对小学生数学能力的提高提出了新的要求。其中数学的转化与代换能力尤为重要, 学生在解决数学问题时, 不但要抓住题目中的关键信息, 还要学会分析题干之间的联系, 学会综合考虑问题, 找到“中间量”, 通过等量代换或转化的形式将复杂的数学问题分解成若干个简单的数学问题。但显然, 从习题的错例中不难看出学生数学转化与代换的能力仍显不足。
上图中ABCD是边长为10厘米的正方形, 三角形DOC的面积比三角形AOE的面积小8平方厘米, 求阴影部分的面积。
正确解法:三角形ACD的面积为10×10÷2=50 (平方厘米) , 根据等底等高的性质, 三角形ACD和三角形CDE面积相等, 三角形DOC是公共部分, 所以三角形DOE和AOC面积相等, 阴影部分的面积是50+8=58 (平方厘米) 。
错例分析:该题两个班错误的共有16人, 占总人数的22.5%。大多错误在于学生没有找到三角形ACD和三角形CDE面积相等这一隐含信息, 所以不会做。此题考查学生等积变形和面积转化的思想, 其实在平时练习中也有过类似的题目, 因此, 学生对于图形面积之间多几与少几的转化方法并不陌生, 只是这题需要先利用等积变换知道三角形ACD的面积等于三角形CDE的面积, 再通过转化和代换来求出阴影面积, 比平时的练习多了一步等积变形, 特别考验学生的空间想象能力和数学思维中的转化与代换能力。
四、审题不清, 易上干扰信息的当
“审题”是解题的前提, 是正确解题的关键之一, 不认真审题就无法进行分析推理。所谓“审题”, 就是弄清题目内容, 弄清已经知道什么, 要求 (求证) 什么。所以审题能力的高低, 直接影响到学生的解题能力和数学学习的水平。小学生的注意力不够稳定, 并且处于学习习惯的养成时期, 特别容易犯审题不清的错误, 也容易受题目中无关信息的干扰。
例4:一瓶可乐售价2.50元, M老师买了K瓶, 付了50元, 可以找回 () 元 (用含有字母的式子表示) , 下面的数中, K可能是 () 。
选项: (1) 任何数 (2) 15 (3) 25
正确解法:找回 (50-2.5K) 元, K的范围是0<K≤20, 并且取整数, 所以只能选择 (2) 。
错例分析:这题两个班中错误的有17人, 占总人数的24.0%。集中错误发生在学生将M老师当成M个老师去计算了, 即 (50-2.5KM) 元, 属于审题不够清晰, 不能分辨信息的有效性。这题考查的知识点是用字母表示数, 因为该知识点上新课时已经接触过类似题型, 变化的只是M老师这一干扰项;而K的可能性范围在课堂上的类似题型中也有过辨析, 而本题中考查学生不仅要知道范围, 还得知道这个数只能是整数, 其实是考虑了“生活中的数学元素”。因此, 看学生错误的高发点, 作为教师也需反思, 我们在日常的教学中, 尤其是在例题教学中, 要特别重视培养学生的审题能力, 使学生养成良好的审题习惯, 开阔审题思路, 让学生掌握数学的审题步骤和方法, 这样才能提高学生的解题水平和解题技巧。
一、认真读题，谨慎填空(每空0.5分，共17分)
1.3除以11的商用循环小数表示为()，得数保留三位小数，约等于()。
2.王老师的身份证号码是330724198009300011，我们可以知道王老师的生日是()月()日，今年王老师()岁了。
3.《哈利波特》一书一共有a页，小红每天看x页，看了3天，一共看了()页，还剩()米。甲、乙两地相距86千米，汽车从甲地到乙地行驶了x小时，86÷x表示()。
4.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，这个三角形的面积是()；一个平行四边形的面积是12dm，和它等底等高的三角形的面积是()。
5. 3米5厘米=()米 0.6平方米=()平方分米
720000平方米=()公顷=()平方千米
6.在○里填上“＜”、“＞”、“=”。
9.3×0.95○9.310.5÷2.5○10.5÷1.25
4.95×99+4.95○49.5×102.3×4.6○0.023×46
7.口袋里有红球1个，绿球2个，黄球3个。任意摸出一个球，红球的可能性是()，绿球的可能性是()，黄球的可能性是()，黑球的可能性是()。
8.在括号里填上适当的数。
1.28÷0.4=()÷43.5÷0.007=()÷7
9.一根彩带长6.4米，每1.4米剪一段，这根彩带可以剪( )段；60升油装入容量为7升的油桶中，需要( )只油桶。
10.如果一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，那么它的顶角是()度，底角是()。
11.粗心的小明计算一道乘法题时，把因数4.2错写成了42，结果得158，正确的得数应该是()。
12. 阴影部分的面积用字母表示是()，周长是()。整个图形的面积用字母表示是()。
13.在□里填入相同的数，使等式成立。
2.4×□-□×1.5=1.8
二、仔细推敲，认真判断(每题1分，共6分)
1.无限小数一定大于有限小数。()
2.5.010010001…是循环小数，0.7777不是循环小数。()
3.观察一物体时，一次最多能看到3个面。()
4.2a×a＞a。()
5.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
()
6.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数小。
()
六、运用数学，解决问题(第1、2、3题每题3分，第4、5、6、7、8题每题5分，共34分)
1.妈妈带了50元钱到新世纪商场买25千克大米，钱够吗?(列式解答)
2.妈妈买了3千克橘子和4千克苹果共用27.60元，已知每千克橘子的售价是3.20元，每千克苹果的售价是多少元?
3.一只鲸的体重比一只大象体重的37.5倍还多12吨。已知鲸的体重是162吨，大象的体重是多少吨?(用方程解)
4.一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。这个果园的面积是多少?如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵?
5.学校买来的桌椅一套需要140元，桌子的价钱是椅子的2.5倍，桌子、椅子各需多少钱?
6.张大伯用篱笆围一块梯形的菜地(如下图，一边靠墙)，篱笆长80米，求这块地的面积。如果每平方米收菜10.2千克，这块地共收菜多少千克?
7.某地通讯公司通话的收费标准有两种：
(1)月租18元，通话费每分钟0.18元；
(2)无月租，通话费每分钟0.22元。
若张老师每月的通话时间为150分钟，他选择哪种标准比较省钱?为什么?
8.五年级有14人分两组举行踢毽子比赛，成绩如下：
甲组：55，37，25，5，46，12，9。
乙组：31，36，34，15，21，34，18。
(1)请分别求出两组数据的平均数和中位数。
(2)你认为这两个组中，哪个组的成绩更稳定些?为什么?
七、选做题(共10分)
1.规律填数：1+3、2+4、3+5、4+6……第100个算式的和是()。
2.韩旺在计算一道小数除法算式时，把除数的小数点漏写了，结果得到的商是8.4。已知被除数是210，正确的商是()。
4.妈妈到粮食店买米。如果买20千克大米，所带的钱还剩5.5元；如果买同样的大米25千克，则差7元。妈妈带了多少元钱?
1、7/9的分数单位是( )， 1里面有( )个这样的分数单位。
2、2/5 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加( );8/9至少加上( )个1/9，和是最小的质数。
3、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。正方体可以说是( )都相等的长方体。
4、用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是( )。
5、12的所有约数和是( )。
6、在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是( )。
7、按要求写出三组互质数：两个数都是质数( )，两个数都是合数( )，一个是质数，一个是合数( )。
8、2米的1/7是1米的( )，是( )米。
9、8÷( )=1/4 = ( )/24。
10、把两个棱长是4厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是( )，体积是( )
二、快乐ABC(共7分，每小题1分)
1、用4、2、0三个数能组成( )个能被2和3整除的三位数。
A、3 B、4 C、6
2、把36分解质因数是( )。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3、下面分数中，最小的是( )
A、2/7 B、5/8 C、27/16
4、大于2/9而小于5/9 的真分数有( )个。
A、2 B、3 C、无数个
5、下面说法正确的是( )。
A、所有的偶数都是合数 B、所有的奇数都是质数 C、互质的两个数的公约数只有1
6、把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的( )。
A、1/6米 B、5/6米 C、1/6
7、a/9是最大的真分数，那么a的值是( )A 8 B 1 C 9
三、小小评判家(对的画“√”，错的画“×”，(共5分)
B、1 C、9
1、长方体的面中不可能有正方形。( )
2、1/16能化成有限小数。( )
3、一个数的约数一定比它的倍数小。( )
4、因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的约数。( )
5、整理原始数据的一般方法是制作统计表或统计图。( )
四、小小神算手(共38分)
得数(每小题1分，共10分)
4/5+ 2 = 1 - 2/7= 7/10- 3/10= 0.8×125-10 = 2/5 +3/5 =
1/5+3/5 -4/5 = 5/7+5/14 = 3/4+1/7 = 5×1.4 - 0.4×5 = 7/8-2/9 +1/8 =
2、选择合理的方法进行计算(每题3分，共18分)
(1) 13/15-1/6+5/6= (2) 25-5/12-7/18= (3) 2/3+1/6-5/12=
(4)2/3+4/5-(4/5-1/5 )= (5) 3C(19/21-9/14 )= (6) 7/15+11/15-(3/10+11/15 )=
3、解方程(求未知数x，每小题2分，共6分)
(1)1/4+ x =11/12 (2) x -3/16 =5/8 (3)x +(1/3+3/4 )=2
4、只列式，不计算(共4分，每小题2分)
(1)从9/10与1/2的差里减去一个数，得1/4。这个数是多少?
(2)13/15减去1/4 与2/9的和，差是多少?
五、解决问题
1、一条公路已修14千米，还剩18千米，已修的占未修的几分之几?未修的占全长的几分之几?(5分)
2、一根铁丝，第一次截下1/5 米，第二次截下2/5米，还剩 1/5米，这根铁丝原来有多少米?(3分)
3、甲3分钟走213米，乙4分钟走325米，丙5分钟走505米，他们三人每分钟各走多少米?哪个走的速度快?(5分)
4、一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升?做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米?(铁皮厚度不计)(5分)
5、为庆祝“六・一”儿童节，六(1)班全体同学分成男、女两组做花，其中男同学20人，平均每人做花280朵，女同学10人，一共做花3400朵，请问你，全班同学平均每人做花多少朵?(3分)
6、为了丰富学生的文化生活，学校开展了各种兴趣小组，下面是活动人数的原始数据，请你先整理这些数据填表，然后再完成统计图。(5分)
语文组：正正正正
数学组：正正正正正
美术组：正正正正
英语组：正正正正 ┰
体育组：正正正正正正
7、明明家有一个长50厘米、宽30厘米的长方体鱼缸，里面装有高30厘米的水，明明在往缸内放入一条鱼时，发现水面上升了0.5厘米。你能提出数学问题并解答吗?
说明：此题至少提出一个数学问题并解答。再另提出两个问题并解答，可做加分处理。 (4分+10分)
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1.图形的变换的基本形式有（）、（）和（）。
2.自然数a的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。
3.既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数的最大三位数是（）。
4.在括号里填上合适的数。
8.75dm3=()L=()ml=()cm
3750ml=()L(分数)0.85dm2=()cm
25.57的分数单位是（），它含有（）个这样的单位，再加上（）个这样的单位就是最小的质数。
6.正方体的棱长扩大2倍，则表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
7、在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，众数是（）。
8.58 = 5×58×()= 5＋()8＋16 =()÷()=()(小数)
9.分母是8的最简真分数的和是（）。
10.36的因数有（），这些因数中质数有（），合数有（）；（）既不是质数也不是合数。
11.如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
12.分数单位是16 的最大真分数是（），最小假分数是（）。
13.把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。
14.下面三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
15.某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有（）个学生。
二、我会选择，把正确答案的序号填在括号里。
1.1千克的45和4千克的15比较（）。
A、一样重 B、1千克的45重 C、4千克的15重 D、无法比较
2.甲数是乙数的倍数，那么两数的最大公因数是（）。
A、甲数 B、乙数 C、两数的积 D、13.五年级一班有男生23人，女生22人，女生占全班人数的（）。
A、2223 B、2322 C、2245 D、234
54.一瓶墨水大约有（）。
A、60ml B、60L C、60dm3 D、60m
35.两个质数的积一定是（）。
A、质数 B、合数 C、奇数 D、偶数
6.a9 是假分数，a10 是真分数，那么a的值是（）
A、9 B、10 C、1
1三、我会计算。
1.直接写出结果。＋ 23 = 1 － 56 = 79 － 49 = 12 － 13 =＋ 18 = 35 ＋ 25 = 34 － 14 = 1 ＋ 47 =
2.算一算，能简算的要简算。
57－（37＋16）34＋25＋14 38＋27＋58 6－(34－25)
9－56－35－25－16 712＋311－512＋811 10－ 71238 + 15 14 + 1115 + 34 + 415 715 ＋ 1921 + 22
13.解方程
χ－（318 ＋19）＝16 2χ＋27 ＝97 35 －x= 1－3
44.计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）
四、我会动手。
画出下图绕点O顺时针旋转900、1800和逆时针旋转900后得到的图案。
五、我会解决问题。
1.小红、小刚和小军参加了少年宫举办的“快乐暑假”夏令营活动，小红每隔2天参加一次活动，小刚每隔4天参加一次活动，小军每隔5天参加一次活动，他们如果在7月10日在少年宫相遇，那么下一次几月几日相遇？
2.小明阅读一本课外读物，第一周读了这本书的25，第二周读了这本书的13。还剩下几分之几没有读？
3.王阿姨用一根长3米的彩带包装礼品盒，第一次用去了14米，第二次用去了13米，第三次用去了512米，一共用去了多少米？还剩几分之几？
4.在公路“村村通”建设中，王庄村计划投资修建一条长3km的水泥公路，公路设计标准为：路面宽4.5m，厚30cm，每方混凝土造价420元。请你为王庄村预算一下，至少要准备多少万元资金？
5.一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）
6.同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时。那么在这次登山活动中的平均速度是多少？
7.五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几分之几？
8.一根绳子，第一次截去 317 米，第二次截去 19 米，还剩 1417 米。这根绳子长多少米？
9.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
自测成绩统计图 学习时间配统计图
看图回答以下问题：
（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快。从条形统计图看出（）的反思时间少一些。
（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？
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一、填空、(25分)
1、(4分)5890毫升=_____升=_____立方分米;3.5立方米=_____立方米_____立方分米。
2、(2分)a=4b(a、b是不等于0的整数)，a和b的最大公约数是______，最小公倍数是_____
3、(1分)有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出_______块。
4、(2分)一个正方体的棱长总和为96分米，这个正方体的表面积是_______平方分米，体积是 _______立方分米。
5、(1分)把165分解质因数是_______。
6、(4分)在14、6、15、24中_______能整除_______，_______和_______是互质数。
7、(2分)如果A和B是互质数，那么A和B的最大公因数是_______，A和B的最小公倍数是 _______。
8、(2分)把2m长的铁丝平均截成5段，每段占全长的，每段长 m。
9、(3分)长方体和正方体都有_______个面，_______条棱，_______个顶点。
10、(4分)一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是_______米，表面积是_______平方米，放在地面上的占地面积是_______平方米，体积是_______立方米。
二、我会判断(5分)
11、()(1分)圆圆说：所有的自然数不是奇数就是偶数。
12、()(1分)两个质数的乘积一定是合数。
13、()(1分)把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
14、()(1分)长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm，其中有两个相对的面是正方形。
15、()(1分)真分数一定小于
1、假分数一定比1大。
三、选择(20分)
16、(2分)下列各组数中，第二个数能被第一个数整除的是()
A、2.5和5B、4和10C、0.4和1.2D、5和25
17、(2分)a=255，b=235，a和b的最小公倍数是()
A、10B、50C、150D、30
18、(2分)旋转和平移都只是改变图形的()
A、大小B、形状C、位置D、方向
19、(2分)一只茶杯可以装水()
A、250升B、250立方米C、250毫升D、2500克
20、(2分)将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，说法正确的是()
A、表面积增加，体积不变B、表面积减少，体积不变
C、表面积和体积都增加D、表面积和体积都不变
21、(2分)用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块()个.A、2B、4C、8D、6
22、(2分)两个质数的和是()
A、偶数B、奇数C、奇数或偶数D、无
23、(2分)物体所占()的大小，叫物体的体积.A、空间B、位置C、面积D、距离
24、(2分)把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了()
A、1个面B、2个面C、4个面D、3个面
25、(2分)421减去()，就能被2、3、5分别整除.A、1B、11C、21D、12
四、解答题(12分)
26、(12分)求下面图形的表面积和体积.(单位：CM)
五、解决问题(38分)
27、(6分)一间长8米、宽6米、高2.8米的办公室，需要粉刷四壁，已知门窗共42平方米，需要粉刷的面积有多大?
28、(6分)小明的妈妈去超市买牛奶，有下面这样三种瓶装的牛奶，你认为买哪种瓶装的最合算?为什么?
①250ml/2.00元 ②500ml/4.60元 ③1L/9.00元.29、(6分)在一块长45米，宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土，如果用一辆每次只能运3.5方沙土的汽车来运这些沙土，这辆汽车至少要运多少次?
30、(6分)一段长方体木材，长1.2米，如果锯短2分米，它的体积就减少40立方分米.求原来这段木材的体积.31、(6分)东东家有一些鸡蛋，5个5的数，6个6的数，12个12的数，都多4个，已知这些鸡蛋在100﹣130个之间.你知道东东家有多少个鸡蛋吗?
32、(8分)有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克?
1.让学生经历圆周率的探索过程, 理解圆周率的意义, 掌握圆周长的公式, 能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题.
2.培养学生观察、比较、分析、综合及动手操作能力, 发展学生的空间观念.
【教学过程】
一、把准认知冲突, 激发学习愿望
1.谈话:同学们, 知道大家都喜欢看《喜羊羊和灰太狼》的动画片, 今天, 老师把它俩带到了我们的课堂.听: (课件播放故事:在一个天气晴朗的日子里, 喜羊羊和灰太狼举行跑步比赛, 喜羊羊沿正方形路线跑, 灰太狼沿圆形路线跑, 一圈过后, 它们又同时回到了起点.此时, 它俩正为谁走的路程长而争论不休.同学们, 你们认为呢?) (学生进行猜测)
2.要想确定它俩究竟谁跑的路程长, 可怎么做? (生:先求出正方形和圆形的周长, 再进行比较.)
3.指名一生说说正方形的周长计算方法: (生:边长×4=周长) 今天这节课, 我们一起来研究圆的周长. (揭示课题:圆的周长)
二、经历探究全程, 验证猜想发现
(一) 认识圆周长的含义并初步感知圆周长与直径之间的关系
1. 课件出示3个车轮.
2. 将3个车轮各滚动一圈, 猜一猜, 谁滚动的路程最长?
从中你们有什么发现?那你认为什么是圆的周长呢? (生:车轮滚动一周的长度是车轮的周长;直径越长, 周长越长, 直径越短, 周长越短)
(二) 自主探究求圆的周长的方法
1. 学生拿出课前剪的圆, 互相指一指它们的周长.
2. 用什么办法测量它们的周长? (同桌交流方法)
3. 指名展示测量周长的方法.
同学们都是用测量的方法得到了圆片的周长, 归纳起来大家用了两种测量方法, 一起来看:
多媒体演示, 师生共同描述:可以先在圆片上作个记号, 然后把圆片沿直尺滚动一周, 就得到了这个圆片的周长.
还可以用绳子绕圆片一周, 作好记号, 然后把绳子拉直, 用直尺量出绳子的长度, 也就是圆片的周长.
这两种方法都是把圆的周长这条曲线巧妙的转化成了什么?
4. 小结:这些方法有一个共同的特点:将一条弯曲的线变成一条直的线, 这就是数学上所讲的“化曲为直”的方法.
(三) 认识圆周率
(1) 探究发现圆周率的取值范围. (课件出示摩天轮图片) 问:它的周长能用刚才的方法测量吗?为什么呢?问:那怎么办?那有没有简便的方法呢?
怎样计算圆的周长呢?大家回想一下, 以前我们学过长方形、正方形的周长计算, 计算长方形的周长需要知道它的长和宽, 计算正方形的周长需要知道它的边长, 那么大家想一想, 计算圆的周长需要知道什么呢?也就是说圆的周长和谁有关呢? (直径和半径) .
我们知道圆的直径和半径越长圆越大, 那圆的周长就越长, 圆的直径和半径越短圆越小, 那圆的周长就越短.看来圆的周长和直径或半径的关系确实很密切, 那大家来观察, 你认为圆的周长与直径会有怎样的关系呢?
看来同学们找不到合理的依据, 为了研究方便, 老师给每小组提供一个圆形图片, 小组同学一起来想一想、画一画、比一比, 共同研究这个问题, 好吗?
(老师为每组发一张画有一条直径的圆的图片, 各小组进行充分的操作研究, 老师参与小组活动.)
(2) 计算圆周率的近似值.
师:刚才每个小组已经测量出几个圆片的周长, 下面请各小组再拿出表格找到每个圆的直径, 填在第三栏, 并用计算器算出周长除以直径的商, 把结果记录在表格第四栏中, 除不尽的得数保留两位小数.
师:我们测量的圆的直径都不一样, 周长也不一样, 请同学们来观察这些周长除以直径的商, 你又有什么发现?
小结:圆的周长总是直径的3倍多一些, 这也证明我们刚才推理的结果是正确的, 其实, 在古今中外, 有许多数学家研究过这个问题, 他们经过大量的实验, 已经证明圆的周长除以直径的商是一个固定的无限不循环小数, 它是3.1415926……, 我们把它叫做圆周率, (板书:圆周率) 用一个希腊字母π来表示. (板书:π) .
(3) 介绍圆周率的历史. (课件出示) 介绍《周髀算经》这本书及“周三径一”的意思. (圆的周长大约是直径的3倍)
介绍祖冲之在求圆周率中作出的贡献, 让学生想象祖冲之探索圆周率的过程, 体验科学发现的艰辛、不易. (课件播放资料, 学生自学)
小结:祖冲之是我们民族的骄傲与自豪, 正因为他杰出的成就, 月球上有一座环形山就被命名为祖冲之山, 宇宙中第1888号小行星也是以他的名字命名的.希望同学们以后也能像他那样刻苦钻研, 将来也做一个不平凡的人.
(四) 推导圆周长的计算公式
1. 当学生弄清了圆周长与直径之间的关系后, 让学生说说圆的周长怎么计算? (生:圆的周长=圆周率×直径)
2. 谈话:如果圆的周长用大写字母C表示, 那么这个公式用字母怎么表示?
3. 谈话:
还可已知什么条件求周长? (生:半径) 为什么? (生:在同一个圆中, 圆的直径是半径的两倍) 那这个公式还可怎么变换?
4. 齐读公式, 加深印象.
三、刷新应用能力, 总结巩固新知
现在老师告诉你这个摩天轮的圆形框架的半径是55米, 现在你能求出它们的周长吗?谁来介绍你的计算方法?
1. (课件出示第1题) 学生口答两个圆的周长.
2. (课件出示3个车轮) 通过计算, 比一比谁的周长最长?这再一次说明了什么? (生:圆的周长与它的直径有关)
1.0.8== =20∶()=12 )=()%
2.某同学计算一个数除以 时误看成了乘以 ,计算出的结算是,这道题正确的结果应是()。
3.如果a和b互为倒数,那么 =()。
4.小时=()秒35千克=( )吨
5.一面国旗长495厘米,宽330厘米,长和宽的最简整数比是( ),比值是( )。
6.将一根长80厘米的电线截去 米,还剩()米;如果再用去它剩下的 ,则剩下()米。
7.师徒二人合作5天完成一项工作,徒弟单独做要8天,师傅单独做要()天完成。
8.一间教室的周长是24米,长与宽的比为7∶5,这间教室的占地面积是()平方米。
9.据统计,中国现有人口约13亿,占世界人口的22%。而美国人口只占世界人口的5%,那么美国现有人口大约()亿。(得数保留整数)
10.圆是一个轴对称图形,()是它的对称轴,它有( )条对称轴。
11.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。
12.现有含盐5%的盐水400克,如果再加30克盐,则盐占盐水的( )。
二、明辨是非(6分)
2.甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是21∶25。()
3.把3千克种子平均分给4户农民,每户平均分得75%千克。( )
4.一种商品,先降价10%,过几个月后又提价10%,这时现价相当于最初定价的99%。( )
5.根据纳税种类的不同,应纳税额的计算方法也有所不同。( )
6.将一个圆的半径扩大2倍,则它的周长和面积都扩大了2倍。( )
三、择优录取(9分)
1.一条公路,已修的比没修的少 ,这时修了这条路的( )。
A. B. C.
2.一堆钢材重24吨,甲车单独运需8小时,乙车单独运需6小时,两车同时运需多少小时运完?正确算式是()
3.在三角形ABC中,AD∶DC=2∶3,AE=EB。甲、乙两个图形面积的的比是()。
A.2∶3 B.1∶4 C.1∶6
4.2006年,某省的应届高中毕业生升入清华大学理科的录取分数线为650分,比上年降低了15分,降低了百分之几?正确的算式是()。
5.有一个皮带传动装置,大轮半径是0.75米,小轮半径是0.25米。大轮转一周,小轮转( )周。
A.3 B.3.14C.30
6.两只小蚂蚁以同样的速度同时从A地出发,去B地寻找可口的食物。甲蚂蚁沿外圆路线走,乙蚂蚁沿内圆路线走,那么它们()。
A.甲先到 B.乙先到 C.同时到达
四、学当小小会计师
1.直接写出得数。(6分)
2.解方程。(4分)
x- x =2018-150%x=7.5
3.怎样算简便就怎样算。(12分)
五、想想算算显才干(4分)
如右图所示,大圆的直径是12厘米,环形(阴影面积)是100.48平方厘米。小圆的半径是多少厘米?
六、生活中的数学我喜欢(30分)
1.我国首都北京在申办2008年奥运会主办权的第二轮投票中,以56票名列第一,比位居第二的多伦多得票数的还多6票。多伦多共得了多少票?
2.小玲在银行存入1000元,定期三年,年利率是2.52%。到期时她共可取本金和利息共多少元?
3.一种新型合金材料,钢与锌的比是19∶2,为了使这种材料的品质更优,现加入8千克锌重新治炼,共得新合金176千克。原材料中铜和锌各有多少千克?
4.某市街心花园有一正方形空地。边长是45米,为了美化公园,在这块正方形空地中间建一个喷水池,四个角建4个完全相同的“L”型花坛。
(1)花坛共占地多少平方米?
(2)喷水池及四个花坛共占这块空地面积的百分之几?(保留一位小数)
5.小明家距学校2200米,他骑的一辆自行车轮胎的外直径约70厘米。如果平均每分钟转100圈,他上学大约需要几分钟?
6.学校食堂有一个长方体油桶,装了半桶食用油,把桶里的油倒出40%后,桶内还有油24升。已知油桶的高是 米,求油桶的底面积。
七、试试潜力有多大(8分)
阅读下列信息,回答问题。
文成县境内水力资源丰富,水能蕴藏约50万千瓦,可开发资源约为42万千瓦,居温州第一位,浙江省第五位,现已开发78.5%。其中飞云江水能资源最为丰富,珊溪水利工程发电厂的总装机容量就达20万千瓦。年发电量约3.55亿千瓦时。
(1)珊溪水利工程发电厂的总装机容量约占文成县可开发水能资源的百分之几?(百分号前保留一位小数)
(2)文成县水能资源可开发的但未开发的约为多少万千瓦?
15-6= 24+5= 48+4= 79-70=
63-7= 18+50= 92-9= 21-6=
68+2= 80-30= 44+30= 25+8=
84-4= 10+70= 70-7= 43-30=
二、填空。(24分)
百位 十位 个位
1. 看图写数。
( ) ( )
2. 我今年( )岁了, 爸爸比我大的多, 爸爸可能是( )岁。
3. 一张1元可以换( )张一角, 一张10元也可以换( )张5元。
4. 70前面的数是( )，70后面的数是( )。
5. 找规律，再填空。
(1) ( )
(2)100 80( ) ( )20 0
6.在 里填“>”“<”或“=”。
65 71-5 39-4 35 87-9 16+5
90角 1元 5角 5分 1元2角 12角
7.写出4个十位上是5的两位数:( ) ( ) ( ) ( )。
8.20比54少( ), ( )比12多23.
三、判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里“×”，共5分)。
1.八十写作：803 ( )
2.4个小的 可以拼成一个大正方形。 ( )
3.77右边的7表示7七个一，左边的7表示几个十。( )
4. 76-7=6 ( )
5. 两位老师，43名学生，每人一个面包，准备43个面包足够了。( )
四、选择。(请将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 下列数中，( )比56大，比59小( )。
①69 ②58 ③67 ④55
2. 各位上是4，十位上是6，这个数是( )。
①66 ②68 ③64 ④63
3. 红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有( )。
①88朵 ②25朵 ③90朵 ④100朵
4. 同学们去浇树，六年级浇了40 棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能浇树( )。
①32棵 ②46棵 40棵 ④6棵
5.2张1元，2张5角,5张1角组成( )。
①3元 ②5元3角 ③10元 ④3元5角
五、开心做计算。(20分)。
1. 34+30+8= 18-9-3= 46-8+7=
65-(45-40)= 86+6-52= 78+(80-60)=
2.46角=( )元( )角 7元+5元=( )
4元4角=( ) 7角+8角( )角
六、上面的图形能画出下面哪个图形，用线连一连。(4分)
七、猜一猜。(8分)
我是整十数， 我是最大的两位数 5个十和8个一 我减去10的43。
并且比20 小。 与最大的一位数的差。 组成的数是我。
我是： 我是： 我是： 我是：
把这些数按从小到大排列：
( )<( )<( )<( )
八、解决生活中的数学问题。(共23分)
1.一(2)班一组和二组同学一共折了78个 ，其中二组折了30个，你住这了多少个?(4分)
2. 商店运来24箱苹果，王师傅每次运8箱，需要几次才能把苹果运完。(4个)
3. 果园里有桃树67棵，梨树30棵。
(1)桃树和梨树一共有多少棵?(3分)
(2)桃树比梨树多多少棵?(3分)
4.25元 8元 5元 3元7角
(1)买一把 和一只 ，一共用多少钱?(3分)
(2) 比 便宜多少钱?(3分)
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发表于 2012-2-24 19:56:38 |只看该作者 |倒序浏览
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试卷内容预览：
小学二年级数学试卷
一、判断。（对的打“√”错的打“×”）
1、7个千和5个1组成的数是705。（×）
2、在数位顺序表中，从右边数起，第五位是万位。（√）
3、999＞1000。（×）
4、用3、6、0、5组成最大的四位数是6530。（√）
5、2千克的冰一定比2千克的棉花重。（×）
6、五个千和4个十组成的数是405。（×）
7、因为4988≈50005088≈5000，所以4988和5088同样大。（×）
8、从35里减5，连减7次，刚好减完。（√）
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1、六千（绿色圃中小学教育网）零九十写作（②）
①60009②6090③69002、899、（）、901从小到大排（）应该是（③）
①880②890③9003、一个足球重量约为（③）
①4千克②4克③400克
4、求比50克多5克的数是多少？列式是（①）
①50+5②50-5③50÷55、下面正确的是（③）
①235克＞253克②999克＞1千克③2千克=2000克
三、填空。
1、24÷3=（8）口诀是（三八二十四）
2×7=（14）口诀是（二七十四）
63÷9=（7）口诀是（七九六十三）
48÷6=（8）口诀是（六八四十八）
2、3个千、8个百、4个1组成的数是（3804），它是
（四）位数，最高位是（千）位。
3、把42根小棒平均分成6份，每份是（7）根，算式是（42÷6=7）
4、在○里填上“+、-、×、÷”
4-2=214÷2=75÷1=513-6=14÷2
15-5=1056÷7÷2=45、风车转动是（）一辆汽车的载重量是2000（千克）
小军的体重是63（千克）4个核桃重10（克）
6、六千四百八十九写作（6489）七千零三十四写作（7034）
四千三百写作（4300）
7、（1008）、1009、（1010）（2999）、3000、（3001）
（600）、601、（602）（5399）、5400、（5401）
8、从小到大排列。***07002
（2007）＜（2070）＜（2700）＜（7002）＜（7020）
998克700克5000克1千克
（700克）＜（998克）＜（1千克）＜（5000克）
9、在○里填上“＞、＜、＝”
8000克＝8千克150克＜1千克
1千克500克＞1050克6千克＞5990克
四、计算：
7×4=285×8=4028+45=7336÷9=4
48÷6=863÷7=95×9=4564÷8=8
750+180= 930810-630=180750-490=260
930-570=360780-460=320380+470=850
五、应用题。
1、把15本故事书分给三个同学：
小红说：我分到6本。
小刚说：我也分到6本。
小玲说：你们猜，我分到几本？
6+6=12（本）15-12=3（本）
答：小玲分到3本.更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http:// 课件|教案|试卷|无需注册
2、一袋面粉重5千克，6袋这样的面粉重多少千克？
5×6=30（千克）
答 ：6袋这样的面粉重30千克。
3、学校买来白粉笔、黄粉笔、红粉笔各8盒，一共买了多少盒？如果每个星期用四盒，可以用几个星期？
3×8=24（盒）
答：一共买了24盒。
24÷4=6（个）
答：可以用6个星期。
4、一根绳子长30米，可以剪成多少根5米长的跳绳？需要剪几次？
30÷5=6（根）
答：可以剪成6根5米长的跳绳。
6-1=5（次）
答：需要剪5次。
5、水果店运来100箱水果，其中苹果35箱，梨42箱，剩下的是橘子，橘子有多少箱？（用两种方法解答）
① 35+42=77（箱）100-77=23（箱）
② 100-35-42=23（箱）
一、借助拼音拐杖
1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！
qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。
2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。
系xì()鲜xiān()
jì( )xiǎn()
二、感知祖国文字
1.为加下划线的字选择合适的意思。
树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)
三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）
2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。
①这个穷苦的小孩真（）！
②我们决不能（）那些恶人。
三、积累运用词语
1．朋友丢了东西，帮他补上。
循（）蹈（） （）砍（）伐
身先（）（）慕名（）（）
惊（）骇（）（）山（）岭
2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。
①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。
②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。
四、句子集会演练
1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。
①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________
②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。
为句子减肥：___________________
2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！
①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。
______________________________________
②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
______________________________________
五、实践拓展
1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。
2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。
3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？
__________________________
4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？
我：__________________________
小明：__________________________
我：__________________________
小明：__________________________
六、课内阅读评价
1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！
2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。
3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。
这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”
①“呆呆地”写出了什么情景？
②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。
③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？
____________________________
④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？
七、课外欣赏
华佗的“五禽戏”
华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。
华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。
华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。
1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。
2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？
3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？
4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？
一、快乐填空，体验乐趣。(每空1分，共22分)
1。300平方分米=( )平方米 360时=( )日
2。 闰年的1月、2月、3月一共有( )天。是( )年。
3。(1)黑板的面积约是24( )，(2)小红身高139( )。
4。商场从上午8时30分开始营业，到晚上9时停止营业，这个商场全天营业时间是( )。
5。一袋糖有10块，其中一块是这袋糖的( )。
6。长方形有( )条边，对边( )，四个角都是( )角。如果一个长方形的长和宽相等，就成了( )。
7。汽车行驶时，车轮就会( );举重运动员举起杠铃的运动属于( )。
8。用24时计时法表示：下午5时20分是( )，晚上11时是( )时。
9。2。06 读作： 。九点五零 写作： 。
10。在〇里填上或=。
〇 1 〇
11。用分数表示下面图中的.涂色部分。
( ) ( )
二、我是公正的小裁判(对的在括号里打，错的打。(10分)
1。一个数除以8，余数最大是7。 ( )
2。0除以任何数(0除外)商一定是0。( )
3。是平年。( )
4。两个长方形面积相等，周长一定相等。 ( )
5。三年级2班教室的占地面积大约是50米。( )
6。 0和任何数相乘都是0。 ( )
7。边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。( )
8。百货大楼高约4千米。( )
9。一本故事书，小亮看了 ，还剩 没看。( )
10。小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米?是求路程的题目。( )
三。我是神算手。(26分)
1。直接写得数。(5分)
363+50= 0= 1。2—0。6= 2067= 4206=
1。6+2。3= 3520=
2。用竖式计算下面各题。(12分)
4324= 4014= 3867=
5。3+6。2= 7。8—0。9= 3。6+2。8=
3。脱式计算。(9分)
378+2466 29+2922 (360—12)2
四、观察统计表，回答问题。(10分)
家乐超市1月～4月销售电脑情况统计表：
月份 合计平均每月销售金额 1月 2月 3月 4月
金额(万元) 290 370 300 210
1。求出商场平均每月销售的金额及合计，填在统计表里。(2分)
2。哪个月销售情况比较好?你是怎么看出来的?(4分)
3。你还能提出一个什么问题?要解答出来。(4分)
五。动手操作。(12分)
1。按要求画图：小房子先向右平移3格，在向下平移3格，最后向左平移4格。(6分)
2。在下面的方格纸上，画出面积为12平方厘米的图形，你能画出几种?它们的周长相等吗?(每个小方格表示1平方厘米)(6分)
六、解决生活中的实际问题。(16分)
1。小明围着一个边长是25分米的正方形花坛跑步，
(1)小明跑了6圈，一共跑了多少米?
(2)这个花坛占地面积是多少?
3。妈妈先买了3元4角的西红柿，又买了5元2角的黄瓜，妈妈一共花了多少元?
4。下图是一块正方形的园地，中间有一正方形的花坛，周围是草坪。算出草坪的面积是多少平方米?
七。自主探索(4分)
（满分100分，120分钟完成）
学校：班级：姓名：学号：得分 ：
一、计算。（共28分）
1、直接写出得数：（4分）
3/7 + 2/7 =2/3 – 1/6 =0.32×99 + 0.32=0.25=1-5/6 =1/3 + 1/4 =25×0.07×4=5 /14 =（2、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数。（4分）
8和1211和 3
3（8,12）=（11,33）=
[ 8,12]=[11,33 ]=
3、解方程：（8分）
X-56 = 568X = 4X÷12.5 = 812.7+ X = 15.73、计算下列各题，能简算的要简算。（12分）
2/3 + 4/5 – 3/1011/8-（5/6 + 3/ 8）
6/7-（11/14 – 1/2）5/9 + 4/11 + 6/11 + 4/9)（填小数）（化分数）
二、认真填空。（共27分，每空1分。）
1、分数单位是 1/7 的最大真分数是（），最小假分数是（），把这个假分数再添上()个这样的分数单位就是最小的素数．
2、小红在教室里的位置用数对表示是(5，3)，她坐在第（）列第（）行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（，）。
3、在（）里填上最简分数。
25秒=（）分30厘米=（）米250千克=（）吨
4、在O 里填上“>” “<” “=”。
3/7 O 8/212/3 O 3/48/9O 3/23/4 O 0.74995、（）÷8=12/16=3/（）=（）<填小数>
6、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米，画出的圆的面积是（）平方厘米。
8、用边长（整分米数）（）分米、（）分米、（）分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
9、自然数a和b的最大公因数是1，那a和b的最小公倍数是（）。
10、三个连续自然数的和是93，这三个自然数分别是（）（）（）。
三、选择。（共5分）
1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（）。
A、5/6 米B、5/6C、1/6D、1/6 米
2、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（）。
A、刘徽B、祖冲之C、欧几里德
3、今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多少种
不同的选择？（）
A、4种B、5种C、6种
4、右边的分数中：5/9、3/7、12/24、9/11、1/3、4/5，比 1/2 大的有（）个
A、3个B、4个C、2个
5、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成（）。
A.12个B.15个C.9个
四、判断对错。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。（）
2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。（）
3、分母为8的最简分数共有4个。（）
4、1千克的3/4 和3千克的1/4 相等。（）
5、真分数都小于1，假分数都大于1。（）
五、运用知识，解决问题。(35分)
1、列方程解答：
小刚今年12岁，比他的爸爸小26岁，爸爸今年几岁？
2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
3、五（3）班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福。其中，1/3 的同学送了鲜花，1/5 的同学给了妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几？
4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米？
5、小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张？
6．一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升？
一、读拼音，写词语。（10分）
h hu€鄋 h ng pi€鄋 p€？ su€臁 n b€？ hu hu€醤g
二、照样子，写一写。（12分）
1.皮（波）波浪 尧（ ） 勾（ ）
（坡）山坡 （ ） （ ）
2.宽（ 窄 ） 内（ ） 强（ ）
沉睡（ ） 冷冷清清（ ）
3.照相 照相机 洒水
（ ）
4.绿油油 沉
三、手拉手，连一连。（8分）
脖子 白白的 急得 直冒汗
眉毛 瘦瘦的 热得 团团转
身子 长长的 冷得 直打滚
牙齿 弯弯的 疼得 直发抖
句子万花筒
一、照样子，改写句子。（6分）
1.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
像
2.这幅画被邻居小红弄脏了。
邻居小红把这幅画弄脏了。
葡萄被人们制成了葡萄干。
二、选一选，填一填。（6分）
一会儿……一会儿…… 一边……一边……
一手……一手……
1.上课了，老师（ ）拿着书本，（ ）拿着粉笔，给我们讲课。
2.妈妈（ ）做饭，（ ）洗衣服，真辛苦。
3.春游的路上，小朋友们（ ）走路，（ ）观赏风景。
三、给句子排排队，在括号里填上序号。（5分）
（ ）然后，把一顶漂亮的花纸帽粘到蛋壳的上面。
（ ）哈哈，一个可爱的不倒翁做好了，它一摇一晃的，正对着我笑呢！
（ ）今天，美术老师教我们做不倒翁。
（ ）最后，我在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴。
（ ）我先拿出事先准备好的空蛋壳，把一团橡皮泥粘在蛋壳的底部。
四、逛超市，我能行。（9+6分）
星期天，我和妈妈一起去逛超市。超市里的商品真是（ 无穷无尽 应有尽有 ）。有（ ）的蔬菜，（ ）的水果，（ ）的服装，（ ）的玩具……看得我（ 眼花缭乱 目不转睛 ）【1.填写适当的词语；2.打“√”选择适当的词语。】
我挑选了一（ 本 ）故事书，一（ ）玩具火车，妈妈挑选了一（ ）拖鞋，一（ ）阳伞。【照样子，填写适当的量词。】
我们来到商场的出口处，我自告奋勇地去付钱。【“我”会说些什么，请写在横线上。】我把所有物品放在阿姨面前，说：“ ”
阿姨一边清点物品，一边按动键盘，一眨眼，电脑就吐出一张纸条。阿姨说：“一共96元。”我把一张一百元递给阿姨，说：“ ”
阿姨接过钱，把小票和4元零钱递给我，说：“欢迎下次光临！”
我高兴地向阿姨挥挥手，说：“ ”
爸爸妈妈夸我既能干，又有礼貌。
阅读大擂台
一、根据学过的课文内容填空。（12分）
1.昨天，他曾路过这里，抱着 ， 蒙蒙的细雨。瞧，那 路上的脚窝，就是他留下的足迹。
这段话中的“他”是指 ，他以帮助别人为快乐，让我想到了一句话“赠人玫瑰， 。”
2.从寓言故事中我们懂得了许多道理。《 》告诉我们，如果急于求成，往往会好心办坏事；《 》告诉我们，想不劳而获是没有好结果的。我还知道其他的寓言故事，比如《 》、《 》。
二、读短文，做练习。（16分）
丁一小写字
丁一小写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！”他把姐姐的纸拿来写。
他用姐姐的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的笔不好！”他把姐姐的笔拿来写。
他用姐姐的纸、姐姐的笔写字，写来写去写不好。“对了，是 不好！”他坐到姐姐的位子上去写字。
他用姐姐的纸、姐姐的笔，坐在姐姐的位子上写字，写来写去写不好。“我还有什么东西不好呢？”
姐姐拿起丁一小丢掉的纸，拿起丁一小丢掉的笔，坐在丁一小的位子上，身子一动不动，端端正正地一笔一笔写字。瞧，她写的字多好！
丁一小明白了：“不是我的纸、我的笔、我的位子不好，是我自己不好。”
他像姐姐一样，身子一动不动，端端正正地一笔一笔写字。瞧，他写的字也好了。
1.短文共有（ ）个自然段，在自然段前标上序号。（2分）
2.文中的“瞧”字，用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，除部首外有（ ）画。（3分）
3.一开始，丁一小认为字写不好的原因是 、 和 不好，看了姐姐写字的样子，他才明白原来是 不好。所以，写好字的关键是 。（8分）
4.文中哪句话是写丁一小认真写字的，请用“——”画出来。（2分）
写话新天地
一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。
fēnfùxìn làijiǎn lîukǔ sī míng xiǎng
（）（）（）（）
qiáo cuìdǎo gàosīhuǐpí bâi bù kān
（）（）（）（）
二、我会认下面的字，我能把这些字和它的读音用线连起来。
雌cí撰qián
熙tuí虔zhuàn
颓xī勉miǎn
三、比一比，组成词语写下来。
瞥（）嘱（）框（）撤（）谓（）霎（）
憋（）瞩（）眶（）澈（）猥（）霄（）
四、我会用下面的多音字组词。
bǐng（）kān（）juã（）pū（）
屏看角铺
píng（）kàn（）jiǎo（）pù（）
五、查字典。
“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查音序（），再查音节（）。“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应选（）。
六、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。
（）羞成怒视死如（）废（）忘食走（）无路
气急（）坏专心（）志为非作（）宁死不（）
褒义词：
贬义词：
七、选择关联词语填空。
只有„„才„„如果„„就„„不但„„而且„„
因为„„所以„„不是„„而是„„虽然„„但是„„
李老师经常教育我们：“（）你们现在还小，（）再过二十年，你们就是建设祖国的主力军，因此，你们（）要好好学习，（）要树立为人民服务的好思想，（）这样，你们（）能担当起这个重任。”
八、按要求写句子。
1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）
2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）
3.巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）
4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。
改为把字句：
改为被字句：
5.这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）
6.闪电撕破了乌云。（扩句）
九、我能把下面的句子补充完整。
1.水草肥美的地方鸟儿多。2.，五千仞岳上摩天。
3.有勇气的人。
4.云山苍苍，江水泱泱。5.，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。
十、口语交际。
在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没
有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？
1.“我”会这样劝小丽：“。”
2.“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“。”
十一、课文片段阅读理解。
1.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。
“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是。
“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子：。
2.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人写的《》一诗，诗句中“定”的意思是，这首诗表达了作者的思想感情。
十二、认真阅读短文，完成短文后面的练习。
灵魂不卑微
世界最大的产业公司IBM里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。
那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。**平息了，她的内心却狂澜依旧。
她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。
她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。
1.联系上下文推想，“帮衬”的意思是。
2.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”，这句话运用的修辞手法是。“小小的快乐”指。
3.“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”，“薄纸片儿”指。
4.“凉水又塞牙了”指。这件事的原因是，经过是，结果
是。
5.吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？
十三、习作
每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上；第一次当旗手；第一次上电脑课；第一次没完成作业；第一次为灾区捐款；第一次遭遇地震„„想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请你写下来，题目自拟，不少于300字，要表达你的真情实感。
参考答案
一、答案略。（每字0.5分，共10分）
二、答案略。（每字0.5分，共3分）
三、答案略。（每空0.5分，共6分）
四、答案略。（每空0.5分，共4分）
五、查字典每空0.5分，选择字义1分，共3分。
六、填空每空0.5分，共4分；分类各1分，共2分；本题合计共6分。
七、每组关联词各1分，共3分。
八、每句1分，共7分。
九、每句1分，共5分。每空添字漏字或有错别字2个以上不给分。
十、口语交际。共5分。
首先要弄清楚自己的身份和交流的对象，注意交流内容一个是劝解，一个是教育。
十一、每空1分，共8分。每空添字漏字或有错别字2个以上不给分。
十二、共10分。
1.帮忙、衬托。（1分）
2.比喻。做一个大企业里的普通员工。（每空1分，共2分）
3.外企工作证。（1分）
4.她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼。原因：办公室她分量最轻地位最低。经过：她浑身发抖，不顾尊卑，据理力争。结果：**平息了（每空1分，共4分）
5.（每问1分，共2分）
十三、习作。共30分，其中题目占2分。
一类文：（25~28分）叙事清楚，内容具体，有真情实感，语句通顺连贯，病句少，错别字少，用错的标点符号少，书写规范、整洁。
二类文：（20~24分）叙事比较清楚，内容比较具体，有一定的真情实感，语句比较通顺连贯，病句较少，错别字较少，用错的标点符号较少，书写规范、整洁。
三类文：（17~19分）叙事不太清楚，内容比较简单，语句平淡，病句较多，错别字较多，用错的标点符号较多，书写不够规范、整洁。
四类文：（17分以下）内容不合题意，条理不清，无具体内容，语句不通，字词标点错误多。备注：
1.题目占2分。
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