公益活动晚会组织方案（精选11篇）
20__年12月28日19：00
二、活动地点：
宜都市旋台歌舞厅
三、活动议程：
1、校长刘文卫同志新年致辞
2、教师文艺节目表演及评奖
3、贺新春谜语竞猜与知识抢答
4、宣布评奖结果并颁奖
5、工会主席笱从贵同志作活动总结
四、组织领导及具体分工：
(一)、领导小组
组 长：刘文卫
副组长：笱从贵、苏贤成
成 员：何 萍 、程 明、匡传荣
(二)、工作小组
组 长：笱从贵
副组长：苏贤成
成 员：何 萍、 程 明、 匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林
(三)、具体分工：
1、晚 会 策划：笱从贵
2、晚会主持人：熊莉莉
3、编撰谜语和知识抢答题：苏贤成、何 萍
4、节目调度与舞台监督：何 萍、匡传荣
5、宣 传：苏贤成
6、音 响 灯 光：陈绪昆
7、摄 像 摄 影：李其林
8、会 场 布 置：苏贤成、
陈绪昆、李其林
9、后 勤：程 明、郑联山
五、评 委：
刘文卫、邓正平、胡春云、胡 芳、邓钢英、张艺红、袁 丹
六、活动说明
1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样，10个行政组各准备一个文艺节目，内容要健康，以歌颂党的__大以来祖国的新面貌、新变化，反映现代教师校园生活为题材，歌舞、曲艺形式不限，时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后，于本月26日前报何萍老师;歌碟自备，并在28日下午4点钟以前交陈绪昆老师。
2、在节目演出期间，节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动，晚会前每个老师都要作好抢答竞猜准备，凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。
1 活动目标
(1)在大课间体育活动中,让学生参与、学习、享受,激发学生的运动兴趣,促进学生养成长期坚持锻炼的习惯。
(2)通过大课间体育活动,让学生学会制作器材,学会创新游戏方法,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
(3)在活动的同时,丰富校园文化生活,用体育正能量营造积极向上的学风。
2 实施理念
师生共同做运动,每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。
3 工作职责
(1)校长室:宏观调控,并随时督查。
(2)教务处、政教处:实时监督全校师生开展大课间活动及课外体育活动,制定考勤方案,坚持考勤工作。
(3)体育组:制定具体实施方案,指导和组织全校有计划的开展“阳光体育一小时活动”;体育老师到岗监测班级活动形式及内容, 与班主任一起指导学生有效地开展活动。
(4)年级组:协调指挥本年级每天大课间及课外体育活动按时开展。
(5)班主任:按时到位,参与班级活动,维护活动秩序,做好安全防范措施,辅导学生,共同参与,加强师生互动交流。
4 活动结构、内容与安排
4.1活动结构
整个活动过程都在音乐的旋律下进行,历时30min,个人有效活动时间15~20min。
(1)准备部分:入场9min,协调性练习3min。
(2)基本部分:广播操,多种趣味运动项目15min。 (3)结束部分:柔韧练习3min。
4 . 2活动内容与安排( 参与者: 全校师生参与)
4.2.1准备部分:协调性练习
全体学生踏步进入本班活动场地,在指定位置原地踏步,待全校师生到达后,全体学生跟随音乐完成协调性练习(针对本校大部分学生协调性较弱这一情况安排的)。
4.2.2基本部分:广播操和趣味活动项目
全校师生在规定地点做广播操,每班选出1名领操员领操,班主任做镜面动作。另外针对各水平段学生特点,安排不同内容的趣味运动项目,两周更换1次,在学生熟练完成后,适当增加难度,在活动第二周的周四、周五安排年级内或班级内竞赛。活动项目有以下几种。
(1)钻山洞,开火车,绕障碍物接力(毽子),单、双脚跳障碍(毽子),解放军换岗,举球快跑,顶键竞速(自备毽子,每班4只);乒乓球托球接力,木头人。
(2)蹲跳接力,小鸡赛跑,投毽子入圈,播种与收获,保龄球4只 (自制器材),小鸡赛跑,骑车比赛(自备毽子),蜘蛛赛跑,4人四脚跳,2人三足。
(3)抢救伤员,拔腰,盲人指路,背夹球接力,赶猪(自制器材),
“8”字跳长绳,夹球跳(每班4只软排),同舟共济,篮球运球接力,竹竿舞,抬轿子,拔河,斗鸡。
如图1所示,分别是赶猪游戏、自制器材、小鸡赛跑、放松拉伸练习。
4.2.3此外,还有其他活动项目(参与者:校训练队)
(1)冬季三项训练队:跳短绳、“8”字跳长绳、踢毽子。
(2)篮球队:篮球技、战术。
4.2.4放松
活动结束,师生就地放松,通过柔和的音乐、舒缓得节奏、优美的动作,让全体师生在最佳的状态下进行柔韧练习,结束大课间活动。
5 活动场地安排
根据本校有限活动场地面积,安排场地,一年级位于教学楼与食堂之间的空地,二至六年级位于操场,每班2路纵队,广播操结束后,每两个班一组,一班向前靠拢,二班向后转、向前靠拢,由2路纵队变换成4~8路纵队,活动有效距离长15~20m,宽6m。(如图2)
6 大课间活动的评价
大课间活动是以教师精心组织、学生积极参与的活动,如何评价一个大课间活动的成功与否,可以从四个方面来评价。
6 . 1学生是否积极参与, 是否有效
学生是活动的主体,如果一个活动下来只见几个学生在活动, 一群学生在围观吆喝,个个不想动,那可以说是相当的失败。要让学生参与活动,并且全身心地投入进去,活动内容、过程的精心设计,器材的精心选择,教师的精心组织是必不可少的。要想活动有实效,就必须有明确的目标,有实实在在的体育技能,还要有强度、负荷,三者缺一不可。
6 . 2场地器材的合理利用
场地器材的合理利用会直接影响活动的效果,如学生进行单调而枯燥的活动时,教师若不在场地、器材的布局上下功夫,只是随意布置1~2个场地让学生去练习,这样学生就会觉得没滋没味, 一个大课间究竟能练几次,学生的参与性严重受限,大部分时间将会在等候与观看中消磨。相反的,教师若能提前布置作业,让学生自制活动器材,比如以皮筋代替横竿、用毽子控制跑步步幅、用纸球和纸棒完成游戏,让学生用自己喜欢的形式去练习,在练习中挑战同伴、挑战自己,这样既提高了学生的练习兴趣,又增加了活动的密度和负荷,提高了学生的思维能力和动手能力。
6 . 3培养学生自我保护意识, 杜绝意外事件发生
对于可活动场地较小的学校,场地小、人数多、器材装卸是意外事件发生主要原因,教师应在活动前规划全校的可活动场地,调整年级与年级之间的活动区域,错开进行。而器材的装卸给老师的组织工作增添了困难,往往在这时候,很多老师心存诸多顾忌而轻言放弃,与此相反,教师必须始终利用学生的帮助,并且尽早的培养学生独立的对器材进行装卸,培养学生装卸器材的能力,更是养成了学生自我保护的意识。教师承担监督的责任,待学生需要帮助时才给予帮助,并在安装完成后检查器械安装情况,防止意外事件发生。
6 . 4组织学校全民运动会, 展示大课间活动成果
一般情况下,学校大课间和运动会是脱节的,但所在学校将大课间、课外活动和学校运动会系统的组合,融为一体。不管是大课间还是运动会,都不是属于少数人表演的时间,它是人人参与,人人发展的过程,组织全民运动会是检测大课间活动效果的一种方式,是学生展示自身能力的平台。通过比赛让学生对自身的锻炼进行阶段性总结,并制定下一阶段的锻炼目标。
摘要：大课间体育活动是学生每天进行“阳光体育锻炼一小时”必不可少的部分,一个大课间活动的成败取决于在有效的时间内是否让学生获得有效的锻炼;是否让学生学会使用器材、学会制作器材、学会创造器材;是否让学生在活动中提高动手能力和思维能力;是否让每位学生都获得最大的发展。本文展示了小学大课间体育活动的组织实施方案,包括活动目标、实施理念、工作职责、活动结构、内容与安排、活动场地安排,并列出了大课间活动的评价方法。
关键词：中学；文艺晚会；组织模式
1 中学文艺晚会的背景与现状分析
中学文艺晚会作为一项普遍开展的文化活动对于提升学生人文修养和艺术品位具有十分重要和积极的作用。目前很多中学难以办出高水平的文艺晚会，与组织模式上的缺陷有直接关系。由于缺乏系统、科学的组织模式，很多中学的文艺晚会带有“临时性”和“任务性”，其做法往往是要求本校艺术生和艺术特长生表演才艺，甚至到校外临时聘请演员进行表演，大多数学生并没有参与到晚会中来。这样的晚会对学生的艺术影响力甚微，即便是具有一定的观赏性依然很难称之为合格的中学文艺晚会。
上述现象产生的原因由多方面造成：首先，在应试教育背景下中学文化课压力过于繁重，挤压学生课余时间，一切为考试与分数让路，师生难以将注意力放在晚會上。其次，校领导和各级各科教师对晚会重视程度不够，支持力度欠缺，即便少数学生希望有所作为也会遇到重重阻力。再次，很多学校艺术师资较差，缺乏必要的排练场地和设备，教师不能有效指导学生排练、演出，导致晚会质量难以保证。
此次，笔者亲自参与到湖北省浠水县实验高中元旦晚会的组织与策划中，对其组织模式进行了较为全面的考察，对如何在现有条件下转变模式，办出高水平中学文艺晚会进行了深入探讨并总结出一些有益经验，以供参考。
2 浠水县实验高中元旦晚会组织模式介绍
浠水县实验高级中学位于湖北省黄冈市浠水县，是一所县级普通高中。学校对于文化活动历来十分重视，元旦晚会作为学校传统，每年年末都会如期举行。经过多年探索与完善，浠水县实验高中元旦文艺晚会已经形成了一套较为系统、行之有效的组织模式，笔者将其称之为“科技艺术节——元旦晚会一体化”模式。
在这种模式中，元旦晚会除了具有元旦联欢的性质之外，还有一个重要的意义那就是“科技艺术节闭幕式”。之所以这样安排，一方面是要在晚会上为获奖学生颁奖，更重要的是晚会中绝大多数节目以及主持人都是科技艺术节中的佼佼者。今年也不例外，浠水县实验高中第九届科技艺术节于2013年11月25日-30日举行，在这短短一周里，举办了大小比赛共十八项，包括了：科技活动、阅读活动、系列专题讲座和艺术活动四大块。作为重头戏，艺术活动的比赛又分成了11个项目，具体如下：
艺术活动：①
（1）学生书法比赛（分毛笔和硬笔两种）。（2）学生校园歌手比赛。（3）学生舞蹈比赛。（4）学生器乐比赛.（5）美术专业学生作品展。（6）学生绘画比赛。（7）学生朗诵比赛。（8）学生主持人比赛。（9）课本剧展示活动。（10）教职工唱歌比赛。（11）教职工书法摄影作品展。
我们可以看到，科技艺术节的内容十分丰富，涵盖了各种文化艺术形式，为学生们提供了展示自我和舞台表演的机会。比赛的评委和组织者由各学科的骨干教师担任，他们同时也是元旦晚会的组织者和排练者。每一位老师都有明确的责任分工，哪些人负责哪些项目，最终评出几个奖项，形成几个优秀候选节目，这些都被事先分配好。
正是由于使用了这套模式，浠水县实验高中元旦晚会近年来一直保持着较高的水平，教师、学生和家长对晚会都持认可和接受的态度，晚会在学校的精神文化建设和学生的校园文化生活中占有着十分重要的地位。
3 浠水县实验高中元旦晚会组织模式优点总结
浠水县试验高中的这种组织模式在晚会的准备和实施方面具有诸多优点，总结如下：
（1）这种模式为晚会节目的选材提供了巨大的便利。一台文艺晚会是否成功，精彩的节目是基础也是关键所在。在很多地方的中学里，节目的选择往往是非常困难的，可选择的节目少之又少，导致了晚会水平较低，学生们也很难从中获得良好的艺术体验。浠水县试验高中的这种模式在很大程度上解决了这个问题。由于多数节目是来自科技艺术节，因此保证了晚会节目的丰富性和整体艺术水平。此外这种模式无形中赋予了元旦晚会“颁奖晚会”和“优秀节目展演”的性质。试想当学生们站在舞台上拥有的是一份“胜利者的光环”，他们会拿出怎样的精神状态，这种榜样的力量足以使很多人参与进来，为晚会添砖加瓦。
（2）这种模式能够使晚会具有更大的影响力。目前一些学校的晚会组织遇到了困难，出现了领导不重视、教师不投入、学生不关注的窘境，归根结底是因为晚会的影响力太小，在学校各项活动中所占分量太轻。而浠水县实验高中的模式实际上将科技艺术节和元旦晚会连为一体，成为一个时间跨度长、内容涵盖广、质量水平高、学生参与性强的大型系列活动。相对于一场单独的晚会，这样的活动不仅增强了对学生的号召力，也在社会上打出了一张靓丽的名片，为学校赢得了良好的声誉。也正因如此，校领导愿意在财力物力上给予支持，教师愿意辅导学生证明自己教学上的成绩，学生也愿意展示自身才艺、获得快乐的体验。
（3）这种模式有利于学生积极地参与晚会。相对于社会商演“攒节目”式的简单组织模式，中学文艺晚会更加注重学生的参与性。笔者在调研中发现，很多学生并不缺少参与晚会的热情，而是没有排练时间，缺乏教师指导。在这方面，浠水县试验高中为我们提供了范例：首先，科技艺术节的评委就是各班级的授课教师，他们对学生都比较熟悉，可以更好地鼓励学生参与晚会。其次，每一位教师都有一定的责任分工，负责在自己学科范围内为晚会培养优秀节目，这种责任的细化促使教师们更加关注每一位同学和每一个节目的进展。再次，从科技艺术节到元旦晚会有近一个月的时间，很多同学都利用这段时间对节目进行加工和打磨，特别是集体节目（如集体舞、课本剧等）可以进行不断完善。对于学生们来说，他们获得的不仅是一个演出的机会更是一次不断进步的经历。
4 结语
通过对浠水县实验高中元旦晚会的调研，笔者看到了文艺活动在校园中的勃勃生机，也认识到了科学的组织模式为晚会的举办带来的巨大推动力。然而影响一台中学文艺晚会水平的因素有很多，模式的转变并非要照搬某种即成模式，而是应该深刻分析学校自身情况和本校学生特点，选择适合本校的模式方法进行改革。浠水县实验高中的模式中有几点方法具有一定的推广意义：（1）文艺晚会与其他活动结合，实现优势互补，使其发挥更大的影响力。（2）动员各学科教师参与晚会的组织工作并进行责任分工，形成良好的师生互动氛围。（3）使晚会的组织活动尽量实现制度化、书面化，规范晚会的各个程序环节，为以后的工作留下可借鉴的经验。
本人希望浠水县实验高中的晚会组织模式给我们带来的是一种思路，使我们以此为参考，不断积累中学晚会组织经验，培养学校文艺传统，形成良好文艺风气。让更多的学生沐浴在艺术的阳光中，让文艺晚会在校园文化建设的过程中发挥它应有的作用。
注释：①浠水县县实验高级中学第九届科技艺术节活动指南.20131125.
参考文献：
[1] 王彬洁.高校文艺晚会的策划与构思[J].吉林艺术学院学报，2010（1）.
[2] 颜茂.浅析校园文艺活动与学生教育[J].现代交际，2012（7）.
活动一；圣诞知识抢答大赛
环节一；小组赛（奖励零食）
环节二；个人赛（奖励礼物）
活动二；小游戏
要求；同学自由组合玩伴，有男女搭配，座位临近的一组等。
节目如下；
1、双人夹球
游戏规则：两人一组，两组一队进行比赛，背对背夹住气（排）球从起点走到终点再返回起点，用时少者获胜。
2，击鼓传花
主持人敲鼓或放音乐时参加人员就一个一个一次传递花毽子，当鼓声或音乐停下时花毽子留在谁手里，谁就表演一个节目。表演可选择唱歌、跳舞、讲笑话、说故事、乐器表演、动物模仿，各种形式都可以。
3，盲人背拐仔
2人一组，在地上设置好路线，背人的那个人要蒙上眼睛听被背那个人的指挥走完路线不准走错。
4，吹兵乓球
在桌子上放好几个盘子，并在里面放置2/3的面粉，把兵乓球放在第一个盘中，把乒乓球吹到目的地为完成游戏。
5，坐气球。
每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。
6，夹玻璃球
把玻璃球放在一个盘子里，在规定时间内用筷子把玻璃球夹道另一个盘子，夹多的为胜利。
7，纸杯传水
每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
8，顶橘子
每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
9，终极密码
由主持人设定密码（1~100），然后参加的人轮流报数缩小范围，最后答对的人为胜利。10，心心相印
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动作者,一人为猜测者),然后由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。
(题目:例如左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
11，真心话大冒险
游戏惩罚方法；在电脑课件上，受罚人随机选取一项。
1。学广告。
大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作。
2。表演
例如让他选择“装白痴，装纯情，装猥琐”，唱歌2分钟，跳舞半分钟等，3。朗读
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
4。吻桌子（柱子）
被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！好了，就说这些吧，应该能用的上。
5。.表演大猩猩捶胸的动作，并呐喊“我是猛男（猛女）”
6。选择一名异性，一边捶他（她）的肩膀一边撒娇说道“你好讨厌哦”
活动三；宿舍大比拼
要求①；摆设座椅。分6个区域（即5个宿舍+外宿）教室中间留空间。每个游戏记分，最后总分最多的获胜。
环节一；踩气球，右脚绑气球，1V1宿舍或每宿舍派2~3名轮流PK互踩，一定时间后哪个组的队员脚上剩下越多获胜
环节二；抢凳子，每区域派2名代表上场，将10张凳子围城圆圈，队员围着凳子转圈 然后主持令下开始就坐下凳子。没凳子坐的淘汰
环节三；气球排球大赛，以宿舍为单位各派4名舍员，拉绳为边界。只能用嘴吹，不能碰到身体其他地方。
环节四；你画我猜，每宿舍派1名选手上台。，主持人给一张纸片（上面有要画的内容）如后在黑板上60秒内画完纸片的内容，不能写文字。然后下面的同学来猜是画什么，猜出来2人所在的宿舍都有分加。没人猜出来没分加。(题目:例如左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,)
最后决算总分，第一名；洗衣粉+卷纸
第二名；镊子+卷纸
第三名；镊子+垃圾袋
第四名；镊子
第五名；垃圾袋
备注；如果外宿有名次，将奖励零食和其他，分量按排名来算。
《雁飞东莞》
策划案
一、策划背景：
衡商在东莞甚至在广东，历经数十年的品牌积累，已成为这块改革开放前沿阵地重要团队，“责任、创新、务实、和谐、诚信”的商业进取精神在这个舞台上不断强化、升华。在经济全球化的今天，衡商已经并展现着衡阳人的实力和崛起。
东莞一直有着深厚的商业传统，商业发达，市场活跃，创业氛围浓厚，现代企业家群体不断涌现。衡阳人带着特有的倔强和智慧，知行并进，为东莞的经济建设添砖加瓦，衡商精神在东莞这片热土上薪火相传。
二、时间：
三、地点：
四、时长：
五、晚会主题：
《雁飞东莞》
1、衡阳又称“雁城”。大雁之城，是大雁栖息的地方，大雁是衡阳的图
1腾，形象地展示衡商在天下自由地翱翔，突出衡商团结一心、勇于担当、执着追求、成就梦想等优秀品质。
2、湖湘特色，三湘气派。这次晚会明星以湘籍和衡阳籍演员为主，乡音乡情。突出“天下衡商是一家”的主题。
3、这是衡商汇聚的高端盛会，一是衡阳本土对东莞衡阳商会隆重成立的祝贺制作，二是为衡商在东莞、在广东描绘了一个宏大的美丽蓝图。
六、晚会架构：
晚会共分为三大篇章。分别为：
第一章：蒸湘击水
第二章：粤地飞歌
第三章：衡商天下
晚会流程
一、晚会片头：立体三维制作，一只大雁沿着衡阳-郴州-韶关-广州-东莞的路线翱翔，停留在东莞这片土地上，热土上鲜花怒放、百鸟齐欢，城市高楼崛起、车辆穿梭，一派繁荣景象。
二、庆典仪式议程
1、主持人拟定湖南卫视主持人李兵、东莞电视台女主持一名。两名
主持人开场白，介绍嘉宾。
请出领导主持庆典仪式。
2、领导主持
3、商会会长致辞
4、衡商代表讲话
5、各级领导讲话
6、启动庆典仪式道具，宣布东莞衡阳商会成立
三、文艺节目流程
1、晚会宣传片+片头60”
序
2、原生态大型歌舞《岳北山歌赞衡商》4’
演唱衡山县岳北山歌民间艺术家
舞台一片烟波浩渺，背景画面是秀美南岳的崇山峻岭、日出云海。远山传来天籁般的岳北山歌，歌词大意是：南岳衡山高，八方迎远客，大雁东莞飞，山歌赞衡商……身着瑶族服装的40名舞蹈演员，三五成群，或坐或站，或从各出口成群结队走上舞台。音乐风格为岳北山歌的原生态曲调，旋律简约、节奏铿锵。舞蹈演员配合吆喝、喊山、伐树、农作等劳动场面。展示朴实衡阳人民的好生活、大劳动的精神面貌。
第一章：蒸湘击水
3、歌曲《天雁》4’
演唱李君（空政文工团衡阳籍歌手）
东莞的衡阳人如同天雁，在第二故乡展翅翱翔。时刻体现着衡阳人的奋斗、拼搏、自强、担当。
４、歌曲《春天里》4’
不管我们是客居他乡还是行走万里，我们的人在这里，心与故乡在一起，一起见证着澎湃的过去、一起奋斗在辉煌的现在、一起描绘着美好的未来。《春天里》诠释者东莞衡阳人的归根情结。
５、歌曲《踏歌起舞》4’
演唱红叶组合（知名湘籍演唱组合、央视星光大道季冠军）
６、歌曲《菩萨面前许个愿》4’
菩萨面前许个愿，祝愿东莞商会紫气东来，菩萨面前许个愿，祝
福东莞的雁商好运连连。
第二章粤地飞歌
7、歌曲《千里湘江行》《洞庭鱼米香》8’
演唱曹志强（湘籍著名歌手）
原创节目，激昂旋律，恢宏音乐，将万帆起航的局面得以生动的展现。歌舞旨在说明衡阳人千里行，拥抱东莞、拥抱世界。东莞也为衡商的精英提供了一个舞台。
8、专题片ＶＣＲ：《雁飞东莞》
９、音诗画《衡商东莞宣言》6’
朗诵唐丰果廖雅琛（全国演讲比赛一等奖获得者）
1０、魔术《心心相印》
东莞籍魔术师邓男子是集主持与魔术与一身的国内知名魔术师。他自己上台串场，表演几个跟主题相关的近景魔术效果。然后走下舞台，请来自衡阳和东莞的代表各自在两张白牌上写上“湖南衡阳”和“广东东莞”，然后魔术师把写好字的白牌放在两人的手里，并请他们紧紧握手，最后两张牌奇迹般合成一张，正反两面写着“湖南衡阳和“广东东莞”。预示着衡阳和东莞携手同心，共创辉煌。
1１、歌曲《自由飞翔》4’
演唱广东湘籍歌手
第三章：衡商天下
1２、湘粤风情《浏阳河》《步步高》《采槟榔》《万水千山总是情》《潇湘神韵》
演唱衡阳及广东本土歌手
1３、歌曲《把幸福唱出来》《年年好》4’
演唱易秒英（空政文工团衡阳籍歌手）
1４、《相思风雨中》《缘分的天空》《青春无悔》１２’演唱汤宝如（香港著名艺人）
尾声
晚会流程
1、在停车场入口处分发入场序号，备抽奖、游戏用。（6:00入场）
2、入场后指引领导就坐
3、开场音乐，主持人致辞（6:30正式开始）
4、总经理致辞，随后总经理和四个副总进行点火仪式（6:30—6:50）
5、晚会节目
（1）开场舞蹈《一个美丽的地方》（5分钟)（2）歌曲《恋爱ING》(5分钟)互动游戏你来比划我来猜（20分钟）游戏规则：
邀请现场10名观众上台分成2组进行游戏，每组5个人依次按顺序排列。主持人将竞猜词语告知每组第一个人，然后由第一个人用肢体语言传达词语意思给第二个人，依次传递下去，最终由第五个人猜该词语，猜对计一分，每组10个词语，得分多者为胜。
奖品：胜利的一队每人获得 小音箱或者指甲套组。失败的一队每人回答一个真心话大冒险，可得参与奖 扇子
（3）歌曲《超越梦想》（5分钟）（4）歌曲《怒放的生命》（5分钟）互动游戏：一块和五毛 游戏规则：（20分钟）
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起。主持宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5或8快5这样的），游戏中的人要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败。此游戏需要大家共同监督当裁判，最后留下来的一组为优胜者，每人得纪念奖品一份为扇子。奖品：最终获胜者每人获 指甲套组。挑战失败的观众每人左手摸右耳绕地转三圈，可得参与奖 为扇子。（5）魔术（5分钟）
（6）歌曲《在我生命中的每一天》（5分钟）互动游戏：挑战数字（15分钟）游戏规则：
游戏时，挑选10名现场观众参加游戏，分为2组，每组5人，游戏开始时，每组选出一名接受者，手持托盘站定，然后主持人喊出10样物品，每组余下的4个人与现场观众互动，求助，取得如下物品，在规定的时间内，托盘中物品数量多的一组获胜。
奖品：获胜的一队每人获得 高尔夫雨伞，挑战失败的一队，每人面对树大声喊“老公我爱你”或者“老婆我爱你” 并获得一个纪念奖扇子。（7）歌曲合唱《同一首歌》（5分钟）
（8）分别由总经理和四个副总抽取幸运奖（以入场时拿到的入场序号为准），奖品为音箱（5分钟）。
6、主持人致闭幕词
1、游戏：《快乐传递》
这个游戏的目的呀，重在检验团队成员之间的沟通能力。我们今天的红队和蓝队，究竟哪一队的沟通能力更强呢？大家说，谁更强？游戏分两个队分别进行，先红队，后蓝队，最终的优胜队所在小组每组获积分500分。
[游戏内容如下：
1、每队挑出擅长表演者8人上台（最好是4男4女）；
2、主持人讲解游戏规则，先由助手将写有一个词语（如“鸡飞蛋打”）的纸条给第一位选手和全场观众看，第一位选手用肢体语言把这个词语表演给第二位选手看，第二位再表演给第三位看，„„最后是第七位表演给最八位看。
3、主持人先问第八位选手看到的动作寓意是什么，再问第七位、第六位„„
4、注意事项：在助手将纸条给第一位选手看时，其他选手须与第一位选手背向而立；第一位选手表演动作时给第二位看时，其他选手仍须背向而立，直至最后一位。另外，只许用肢体语言和象声词语表演，不能说出词语中的字。
5、游戏目的：看哪一队沟通能力更强]。
2、旅途打冒险游戏 游戏规则：扑克牌一副，其中大、小王只带有奖品，其他四种花色红桃、黑桃、梅花、方块分别代表阴谋、厄运、牵连、赦免。
阴谋：获得者可指定全员中任何一人喝饮矿泉水一瓶，表演一个节目（节目任意），若不表演则罚喝翻倍。
厄运：获得者自己喝一杯矿泉水一瓶，表演一个节目（节目任意），若不表演则罚喝翻倍。牵连：获得者自己并指定全员中任何一人喝矿泉水一瓶，自己表演一个节目（节目任意），若不表演则罚喝翻倍。
赦免：获得者自己喝矿泉水一瓶，并有权利指定在其后进行游戏的任何一人免去饮水惩罚。
3、真心话大冒险游戏开始了。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。开始抽牌，抽到不同花色那 张牌的提出尖锐性问题，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，表演节目一个。
（二）、节目及游戏
1、集体舞蹈（兔子舞）(此耗时10分钟)全体员工手手相连，共同跳起熟知的兔子舞，烘托气氛带动情绪。Ps:我觉得，虽然说这个游戏很孩子，但是热身是很重要的，越简单的游戏大家越容易放松开来，并融入到篝火晚会的热情气氛中去，特别是在这么多陌生人聚集的情况下。
2、第一组表演节目（5分钟）
晚会每个小组要在游戏中间，穿插表演一个节目，不表演节目的小组要接受惩罚，惩罚为集体做俯卧撑10个。
3、游戏：挑战主妇（25分钟）规则：
(1)要求：将参加人员分成2组（本游戏分没环节两组选手，分两环节，各组自主参加）(2)道具：托盘或篮子（用来装物品）、奖品或惩罚(3)具体步骤： A：主持人要求大家分组坐好 B：将游戏规则告知大家 C：每组先选出一名接收者，手持托盘或篮子站在舞台上。
D：背景音乐起，主持人开始宣读物品，其它同组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
E：每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。(4)注意事项：
A：采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等 B：比较有难度的一般放在最后如糖果、一毛钱、某银行卡等 C：主持人还可以临时选择一些东西
D：脚臭者不能脱袜子、裤子松者不允许退皮带 E：女子内衣绝对不会出现在题目中，请女生放心
4、第二组表演节目（5分钟）
5、游戏：眉目传情（15分钟）
游戏分四组参加，没环节两组，主持人提供一个3位数，如308，告知每组第一个人（所有组员事先已按要求站好），再由第一个人通过眼睛、嘴巴传递至第二个人，以此类推。传递准确并速度最快的组获胜，失败的组集体惩罚。惩罚：说“我爱你”，如根据获胜组要求，对着篝火说我爱你，要有感情，直到大家满意为止。注：左眼代表百位数，右眼代表十位数，嘴巴代表个位数，各部位根据所给数字作出动作，如百位数是3，则左眼眨3下，十位数是0，右眼不动，个位数是8，嘴巴做亲嘴状8下。
6、抽奖活动（10分钟）
7、第三组表演节目（5分钟）
8、游戏：《倒着说》（20分钟）游戏规则：规定出题的字数为四个，也就是说出的题必须是四个字，如“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，失败者将接受惩罚（惩罚：现场唱一首歌，背一首诗，或者说一段祝福记者团的话语等）；主持人先出，说成功者要对下一位说出另外四个字（如果所说的不只或多于四个字，就算失败），如此这样依次轮下去。
奖惩同上
9、第四组表演节目（5分钟）
10、其他游戏：（剩余时间）
方案一：经典情歌大对唱：在场的男同胞同女同胞分别推出一位同胞作对歌的盟主，领着大家一起唱
方案二：拉歌比赛：将现场所有人分为A、B两组，面对面，进行拉歌。拉歌口号由主持人喊，然后就由两组的人分别跟着喊。
方案三：纸拔河比赛（道具：报纸）
1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
英力克英语日是丽江师范高等专科学校外语系主任段平华教授率先提出的一个理念, 并于2004年在我校外语系开始实施, 将每周星期四确定为英力克英语日, 要求外语系全体师生参与, 课堂内外全天讲英语, 确定每周四的中午12:45-1:45为午谈时间, 要求全系师生集中在学校操场上用英语进行交流。并将每周四的晚上7:00-8:20确定为英力克英语晚会的活动时间, 要求全系学生以班为单位集中在教室里, 在教师指导下开展活动。英力克英语晚会的活动形式为:每班的英力克英语晚会的活动安排一个指导老师, 按每学期18个周计算, 将全班分为18个组, 每组3-4人, 每星期四晚由一个组负责组织全班开展英力克英语晚会的活动。小组成员必须在活动开展前就团结协作, 相互商量, 将如何开展活动的想法以书面的形式提交给指导老师, 听取指导老师的意见, 为晚会做好充分的准备。在晚会活动中, 小组成员都充当主持人的角色, 团结合作将晚会组织好。而指导教师对整个活动进行监控, 并根据小组成员的表现给予一定的评价。整个活动的全程用英语进行交流。
英力克英语晚会活动自2004年开始实施至今已有五六年了, 学生通过组织活动, 在一定程度上既提高了他们的专业能力和水平, 也强化了他们的创造意识, 学生各方面的综合素质得到了一定的发展。但通过参加英力克英语晚会的活动, 以及与学生的交流与接触, 笔者发现有些活动收效甚微。小组成员的表现、其他同学的表现都不尽如人意。有时侯有些活动乏味无趣、学生的参与不够积极。有时侯主持人的英语表达不够清楚, 学生不知道该做什么。有时侯活动内容重复单一, 学生感到无聊。鉴于这些原因, 笔者做了一些思考和研究, 提出了一些改善的方法, 以期对更有效的开展英力克英语晚会活动有一些帮助。
一、学生首先应注重课堂内外的学习, 自觉提高英语水平及文化素养
只有主持人的发音正确, 语调准确, 才能让其他听懂他们的的话。另外, 本校的学生大多来自云南省各个地州, 他们的英语语音往往受他们本民族语言的影响, 在用英语进行交流时, 语音问题造成了相互交流的不便, 由于学生对基本的英语语法知识的掌握不够熟练, 他们说出来的句子有语法错误或句子表达不清楚, 造成了相互见的理解错误, 直接影响了英力克英语晚会的开展。
学生应通过课堂内外的学习, 打好扎实的英语基本功。通过大量的练习和模仿, 提高英语语音水平;掌握英语语言基本的语法规则, 学会用正确的英语表达方式来表达自己的观点;通过大量的阅读, 扩大英语词汇量, 熟悉与自己的学习和生活密切相关的各类常用的词汇和表达方式;通过收听和观看英语节目, 了解英语国家的文化背景、风土人情和生活习惯;尽量克服母语的影响, 有意识的培养英语语感, 培养用英语进行思维的习惯。教师应引导学生多读书, 读好书。书读得多了, 一个人的视野也就自然而然的开阔了, 对问题的认识和理解也就更深入透彻, 也就能在相互的交流之中发表自己的见解。在英力克英语晚会交流之中, 自然就会积极的去参与活动。
二、教师应真正发挥其指导的作用
在每周四晚英力克英语晚会开展之前几天, 教师应召集该小组成员, 询问他们准备的情况, 检查他们书面的活动组织的计划, 对计划不足的地方提出改善修改的意见, 为晚会的开展做好充分的准备。
在晚会进行中, 指导教师应作为参与者全程参与晚会的活动, 在学生主持遇到英语表达上的困难时, 应给予及时的帮助和提醒, 让晚会能顺利进行。
在晚会结束后, 指导教师应发挥其评估者的作用, 对晚会开展的效果、学生主持的表现、其他学生的表现等作出评价, 提出建议。
三、活动内容要有趣味性, 实用性
每个组在设计活动内容时, 首先要考虑到其他学生的性格特点, 兴趣, 特长和时代特点。采用比较新颖比较贴近学生生活实际的活动内容, 在晚会中, 学生主持应通过自已的语言能力、组织能力有效地激励学生参与活动的动机、兴趣、情感和意志, 开发其他学生的潜能, 设计符合他们性格特点的活动内容, 充分挖掘他们的潜力。
四、活动形式要灵活多变
英语晚会单一和重复会使学生慢慢产生厌倦情绪。因此每个小组在设计活动时, 应根据班级成员的实际情况, 设计合理的、形式多样的活动。创造出一个轻松、愉快的学习气氛, 使他们以愉快的心境去获得知识。各种各样的英语活动如:英语朗诵、英语即兴演讲、英语主题写作、英语绕口令、英文电影模仿秀、英语词汇比赛、英语小品短剧表演、英语歌、包括英汉诗词翻译、英语书法, 英语情景表演等活动交替安排。通过丰富多彩的主题活动, 为学生创造学习和使用英语的机会, 激发学生学习英语的兴趣, 营造浓厚的英语学习氛围, 提高学生的英语应用能力。
五、活动应面向全体学生, 让全体学生共同参与
英语晚会活动的目的就是为了营造宽松、和谐的学习氛围, 能够更好地激发学生的学习兴趣和求知欲望, 在日常的学习生活中自然的习得英语。活动要让每个同学都有事可做。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生着作用。一类被称作“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象能力等;另一类被称作“非智力”因素, 它是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等。人的记忆、思维、想象能力是指在一定的情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展的好, 智力因素才能够得到更好的发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键, 是引导学生学习动力的源泉。每个小组在组织活动时, 应给每个学生定位, 设计出不同层次学生参与的情景, 调动起每个学生的“非智力”因素, 让能歌善舞的同学、善于表演的同学、以及各层次的学生都有机会表现自己, 帮助其树立学习英语的信心。
六、培养学生团结协作的精神
每个小组必须在英语晚会活动开展之前团结协作, 共同商讨。在晚会进行中, 小组成员作为主持人, 应明确各自的任务, 相互配合, 把晚会组织好。其他同学作为参与者, 也应该发扬团结合作的精神, 配合主持人, 真正参与到活动中来。
总之, 开展英力克英语晚会的目的就是要提高学生的英语应用能力, 增强英语口语表达能力。通过英语晚会的形式, 让学生在活动之中自然地习得英语, 最终能达到熟练的运用英语。英力克英语晚会的活动给学生创造了一个运用英语进行交流的平台, 如何把每周四英力克英语晚会这一项目持久, 有效的开展下去, 师生应该在实践之中不断去摸索、思考、研究, 总结出行之有效的方法。
参考文献
[1]段平华, 《中国环境下的创造性英语教学探索》[M].北京:高等教育出版社.
[2]束定芳、庄智象.《现代外语教学》[M].上海:上海外语教育出版社.
此次大型公益晚會以歌曲、舞蹈、相声小品、情景剧、魔术杂技、记录短片等多种表演形式来表现“参与奥运、服务奥运”的主题。晚会目的：1、宣传奥林匹克精神，突出红十字会与奥组委团结、友爱、互助的宗旨。2、为了和平、友谊共同唱响奥运之歌、欢乐之歌、志愿者之歌；3、吸引更多的有识之士加入中国红十字会事业中，晚会筹款将用于援建贫困地区“博爱卫生院(站)”，为贫困农民提供大病救助，协助政府推进新型农村合作医疗制度；4、以大型公益演出的形式，展示北京的形象，展示中国企业的品牌形象，体现中国经济的繁荣和中国人民对世界和平的向往。在晚会上捐助善款的企业必将引来国内外万众瞩目，随北京奥运和世界红十字协会一起响动世界各地，为企业在奥运来临之际提前作全方位的推广。
晚会背景
红十字会参与奥运服务是国际惯例。2003年5月，红十字会与红新月会国际联合会主席托罗与国际奥运会主席罗格在西班牙签署了双边合作备忘录， 鼓励各国红十字会与奥委会开展形式多样的合作，共同推动世界和平进步事业。
丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆XXX元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围为目的，让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的元旦,特制定此次活动方案，
一、时 间：XXX年XX月XX日19：00
二、活动地点：
三、活动议程：
1、校长XX同志新年致辞
2、教师文艺节目表演及评奖
3、贺新春谜语竞猜与知识抢答
4、宣布评奖结果并颁奖
5、工会主席XX同志作活动总结
四、组织领导及具体分工：
(一)、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
(二)、工作小组
组 长：
副组长：
成 员：
(三)、具体分工：
1、晚 会 策划：
2、晚会主持人：
3、编撰谜语和知识抢答题：
4、节目调度与舞台监督：
5、宣 传：苏贤成
6、音 响 灯 光：
7、摄 像 摄 影：
8、会 场 布 置：
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9、后 勤：
五、评 委：
六、活动说明
1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样，10个行政组各准备一个文艺节目，内容要健康，以歌颂党的xx大以来祖国的新面貌、新变化，反映现代教师校园生活为题材，歌舞、曲艺形式不限，时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后，于本月26日前报XX老师;歌碟自备，并在28日下午4点钟以前交XX老师。
2、在节目演出期间，节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动，晚会前每个老师都要作好抢答竞猜准备，凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。
20xx年临朐车友联谊晚会是由临朐立众汽车服务有限公司主办的车友年度盛典，将于1月下旬隆重举行。首届联谊晚会在揽翠湖博雅会展中心成功举办，莅临现场车友近1000人，晚会取得圆满成功，并在临朐引起强烈反响。
本届车友联谊晚会是临朐车友相识、相聚、交流认识的绝佳平台，届时将有1000位车友莅临现场。是宣传推广的绝佳舞台。
本次活动为各企业商家搭建了一个沟通感情、洽谈合作、拓展人脉的平台和愉快交流的环境，势必促进商家与消费者的面对面对接。
车友联谊晚会是车友界顶级年度盛会，是商家与车友对接交流的绝佳平台!被誉为临朐车友届最高级别的年终盛会!堪称商家与车友交流的经典之作!
晚会主题:
车友一家亲
晚会形式:
演出+互动抽奖+宴会方式
文艺表演：包括歌曲、舞蹈等各种文艺形式
车友互动：穿插车友自己的节目，包括现场抽奖、小游戏等(现场互动节目)
年会介绍：
时间：20xx年1月下旬
地点：XXX会展中心
主办单位：XXXX管理有限公司、XXX汽车服务有限公司、XXX网络科技有限公司。
协办单位：各赞助单位。
年会特色――――打造铂金晚会品质、高端、专业、前卫――政府部门领导、知名企业领导、文艺文化界、知名人士，轻松式年会，致力于全媒体服务的发展、客户链的对接赞助冠名和回报方式。
一、总冠名回报(冠名金额：3万)
1、获得本次年会总冠名权，XXX(20xx)临朐车友联谊晚会。
(1)冠名企业作为年会的承办单位之一;
(2)所有由组委会发布的与年会相关的对外宣传都将提及冠名企业全称，并对冠名企业的全力支持表示感谢。
(3)年会现场的活动进行中，主持人将以各种方式向企业致谢。
2，取得优势展示的机会
(1)企业领导在晚会上担任荣耀嘉宾，致辞并就座主宾席;
(2)晚会前播出冠名单位宣传片2分钟;
(3)冠名企业领导现场拜年1分钟或制作电子视频拜年现场播放。
(4)冠名企业可携带企业节目一个，限时2―4分钟。
(5)免费获得立众车友汇微信公众平台一年广告宣传(价值24000元)
(6)免费获得《惠生活》杂志封面广告位的使用权;(价值9800元)
3，会场广告彰显企业雄厚实力
(1)年会现场背景板有冠名企业的公司名称和LOGO;
(2)在现场的签到处、晚会场地免费放置宣传形象广告牌或者宣传标识;
(3)晚会开始前节目穿插，在会场大屏幕播放企业形象或产品宣传资料。
4，其他渠道的形象提升
(1)媒体在采访整个年会筹备过程、跟踪工作进展、拍摄幕后花絮等任何时候，企业标识无时无刻被摄入媒体画面并播出。必将起到足够的“眼球效应”。
(2)年会所用的嘉宾证，礼品上都将印刷上赞助商的LOGO、品牌等。
5，后期延续让记忆加深
(1)“商家大拜年”视频播出穿插冠名企业领导拜年15秒;
(2)“商家大拜年”报纸版在新时代传媒DM排第一档。
二、协办单位回报(赞助金额1―2万元)
(1)晚会前播出赞助单位宣传片1分钟;
(2)赞助单位领导现场拜年1分钟或制作电子视频拜年现场播放;
(3)舞台主背景有赞助单位协办字样;
(4)“商家大拜年”视频播出穿插赞助单位领导拜年10秒;
(5)“商家大拜年”报纸版在新时代传媒DM面向全县派发。
(6)在春节期间安排播出赞助单位5分钟专题片或名企访谈;
(7)晚会现场多处布置赞助单位标识。
(8)获得微信公众平台广告位;(价值2万元，根据位置确定时间)
(9)获得《惠生活》杂志内页2P整版广告位;(价值1000元)
三、赞助单位回报(赞助金额1千―1万元)
(1)赞助单位领导现场拜年1分钟或制作电子视频拜年现场播放;
(2)舞台主背景有赞助单位字样;
(3)“商家大拜年”视频播出穿插赞助单位领导拜年;
(4)“商家大拜年”报纸版在新时代传媒DM面向全县派发。
(5)晚会现场布置一处赞助单位宣传标识。
(6)获得微信平台广告位1个月;(价值20xx元，根据位置确定时间)
(7)获得《惠生活》杂志内页1P整版广告位;(价值500元)
四、赞助商(实物酒水、饮料或礼品赞助，总价值不低于1000元)
(1)晚宴桌上有XXX公司盛情赞助的桌签字样或礼品上出现赞助公司的LOGO及名称。
(2)舞台主背景有赞助单位字样;
(3)“商家大拜年”视频播出穿插赞助单位领导拜年;
(4)“商家大拜年”报纸版在新时代传媒DM面向全县派发。
(5)获得微信平台广告位一个月;(价值20xx元，根据位置确定时间)
(6)获得《惠生活》杂志内页1P整版广告位;(价值500元)
晚会赞助咨询：XXXXXX李经理
【关键词】水利工程；施工组织设计；水利施工
【Abstract】In this in-depth analysis of this paper， the water conservancy construction design a number of related issues， hope a reference for the peer staff.
【Key words】Hydraulic engineering；Construction design；Water conservancy construction
1. 前言
水利工程施工组织设计是工程设计阶段的重要内容，它是运用系统控制理论的基本方法，在工程建设的不同阶段对工程实施的各个环节的所有工作所做的一个综合计划，其主要目的是建立节约高效的施工组织，编制切实可行的施工计划，优化施工工艺与施工方案，确定合理的工程规模和投资，制定可靠地施工质量保证体系和施工技术措施，为保证施工质量、控制工程投资和工期。
2. 水利工程施工组织设计的内容分析
2.1 水利工程施工组织设计的内容：全面的贯彻多快好省的施工原则，在工程建设中应该根据需要和可能，尽快地完成优质、高产、低消耗的工程，任何片面强调某一各方面而忽视另一个方面的做法都是错误的，都会造成不良的后果；按基本建设程序办事，按系统工程的原则合理组织工程施工；实行科学管理；一切从实际出发遵从施工的科学规律；要做好人力物力的综合平衡、连续、有节奏地施工。其中施工组织设计是研究施工条件、选择施工方案、对工程施工全过程实施组织和管理的指导性文件，是编制工程投资估算、设计概算和招标投标文件的主要依据。
2.2 施工组织设计的内容应包含以下八个方面的内容。
（1）施工条件分析：施工条件包括工程条件、自然条件、物质资源供应条件以及社会经济条件等，主要有：工程所在地点，对外交通运输，枢纽建筑物及其特征；地形、地质、水文、气象条件，主要建筑材料来源和供应条件；当地水源、电源情况，施工期间通航、过木、过鱼、供水、环保等要求；对工期、分期投产的要求；施工用地、居民安置以及与工程施工有关的协作条件等等。
（2）施工导流：施工导流设计应在综合分析导流条件的基础上，确定导流标准，划分导流时段，明确施工分期，选择导流方案、导流方式和导流建筑物，进行导流建筑物的设计，提出导流建筑物的施工安排。
（3）主体工程施工：主体工程包括挡水、泄水、引水、发电、通航等主要建筑物，应根据各自的施工条件，对施工程序、施工方法、施工强度、施工布置、施工进度和施工机械等问题，进行分析比较和选择。
（4）施工交通运输：对外交通运输：是在弄清现有对外水陆交通和发展规划的情况下，根据工程对外运输总量、运输强度和重大部件的运输要求，确定对外交通运输方式，选择线路的标准和线路，规划沿线重大设施和与国家干线的连接，并提出场外交通工程的施工进度安排。另外，场内交通运输：应根据施工场区的地形条件和分区规划要求，结合主体工程的施工运输，选定场内交通主干线路的布置和标准，提出相应的工程量。
（5）施工工厂设施和大型临建工程：施工工厂设施，应根据施工的任务和要求，分别确定各自位置、规模、设备容量、生产工艺、工艺设备、平面布置、占地面积、建筑面积和土建安装工程量，提出土建安装进度和分期投产的计划。
（6）施工总布置：主要任务：对施工场地进行分期、分区和分标规划；确定分期分区布置方案和各承包单位的场地范围；对土石方的开挖、堆料、弃料和填筑进行综合平衡，提出各类房屋分区布置一览表；估计用地和施工征地面积，提出用地计划；研究施工期间的环境保护和植被恢复的可能性。
（7）施工总进度：必须仔细分析工程规模、导流程序、对外交通、资源供应、临建准备等各项控制因素，拟定整个工程的施工总进度；确定项目的起迄日期和相互之间的衔接关系；对导流截流、拦洪渡汛、封孔蓄水、供水发电等控制环节，工程应达到的形象面貌，需作出专门的论证；对土石方、混凝土等主要工种工程的施工强度，对劳动力、主要建筑材料、主要机械设备的需用量，要进行综合平衡；要分析施工工期和工程费用的关系，提出合理工期的推荐意见。
（8）主要技术供应计划：根据施工总进度的安排和定额资料的分析，对主要建筑材料和主要施工机械设备，列出总需要量和分年需要量计划。
3. 水利工程施工组织设计中施工总进度编制原则分析
认真贯彻执行党的方针政策、国家法令法规、上级主管部门对本工程建设的指示和要求。密切施工组织设计各专业的联系，统筹考虑，以关键性工程的施工分期和施工程序为主导，协调安排其他各单项工程的施工进度。在充分掌握及认真分析基本资料的基础上，尽可能采用先进的施工技术和设备，最大限度地组织均衡施工，加快施工进度，保证工程质量和安全施工，根据实际施工情况及时的调整和落实施工总进度。充分重视和合理安排准备工程的施工进度。在主体工程开工前，相应各项准备工作应基本完成，为主体工程开工和顺利进行创造条件。
4. 水利工程施工总布置的设计问题分析
4.1 施工总体布置是施工场区在施工期间的空间规划，是施工组织设计的重要内容。可分为三个阶段：一是可行性研究阶段：合理选择对外运输方案，选择场内运输及两岸交通联系方式；初步选择合适的施工场地，进行分区布置，主要交通干线规划，提出主要施工设施的项目，估算建筑面积、占地面积、主要工程量等技术指标。二是初步设计阶段：落实选定对外运输方案及具体线路和标准，落实选定场内运输及两岸交通联系方式，布置线路和渡口、桥梁。确定主要施工设施的项目，计算各项设施建筑面积和占地面积；选择合适的施工场地，确定场内区域规划，布置各施工辅助企业及其他生产辅助设施、仓库站场、施工管理及生活福利设施；选择给水排水、供电、供气、供热及通信等系统的位置，布置干管、干线；确定施工场地的防洪及排水标准，布置排水、防洪、管道系统；规划弃渣、堆料场地，做好场地土石方平衡以及土石方调配方案。三是招标设计阶段：根据全工程合理分标情况，分别规划出各个合同的施工场地与合同责任区。对于共用场地设施、道路等的使用、维护和管理等问题作出合理安排，明确各方的权利和义务。
4.2 施工系统布置应该符合以下原则：施工临时设施与永久性设施，应研究相互结合、统一规划的可能性。确定施工临建设施项目及其规模时，应研究利用已有企业设施为施工服务的可能性与合理性。主要施工设施和主要辅助企业的防洪标准应根据工程规模、工期长短、水文特性和损失大小，采用防御10～20年一遇的洪水。高于或低于上述标准，要进行论证。场内交通规划，必须满足施工需要，适应施工程序、工艺流程的要求；全面协调单项工程、施工企业、地区间交通运输的连接与配合；力求使交通联系简便，运输组织合理，节省线路和设施的工程投资，减少管理运营费用。施工总布置应紧凑、合理，节约用地，并尽量利用荒地、滩地、坡地，不占或少占良田。
5. 结语
水利工程施工的主要任务是依据设计、合同任务和有关部门的要求，根据工程所在地区的自然条件，当地社会经济状况，设备、材料和人力等的供应情况以及工程特点，编制切实可行的施工组织设计；按照施工组织设计，做好施工准备，加强施工管理，有计划的组织施工，保证施工质量，合理使用建设资金多快好省地起全面完成施工任务。其中，搞好水利工程施工组织设计，是做好施工的关键环节。
参考文献
[1] 伍佰华.水利水电工程施工组织设计研究[J].中国西部科技2008.
[2] 刘娟.浅谈施工组织设计的发展[J]，科技创新导刊，2008.
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