李开复的励志演讲（共8篇）
如果你不希望在四年大学后成为应试机器，就应该多问“为什么”，“有什么用”，以及“为什么不”。这几个问题能帮助你学到自学的能力、实践的能力和批判式思维的能力。
三、培养情商，避免成为孤独、被动的人
不少大学毕业生都对我说：“李老师，我感觉很孤独，很被动。”有一位同学说：“我的人际能力不强，人际圈子小，又没有什么特长引起别人的注意，即便在社团，也不知道怎么跟别人建立关系。”
这种现象很自然。在应试教育的氛围中长大，你们可能很少有时间，在学习之外培养人际关系。我建议你们利用大学四年，努力提高自己的情商。
所谓情商，就是和别人交流的能力、将心比心的能力以及得到别人信任的能力。以后进入业界你就会发现，这些能力都是非常重要的事，特别是得到别人信任的能力，因为信任需要很多时间来培养，但犯一次错就可能将其毁于一旦。
培养情商的第一步是培养友情。读大学时一定要交几个要好的朋友。大学的友情不容易变质，往往可以受益终生。希望你们能将心比心，像好朋友对待你一样对待好朋友，成为你的好朋友的好朋友，与朋友分享你的喜怒哀乐。分享能让痛苦减半，分享能让快乐加倍。希望你们在大学四年交到一批真正的好朋友。
第二，要培养自己的表达能力，也就是口才。不要认为自己很聪明、能够思考就足够了。希腊哲人说过，一个善于思考的人如果不善于表达，其实就等于一个不善于思考的人。
美国一位著名的创业家，Pandora公司的创始人蒂姆·韦斯特格伦(Tim Westergren)说：“如果我作为一个创业家，可以从上帝那里要求一样礼物，那我会挑选‘口才’。”
创业者想要成功，他必须影响他周围的人，如投资者、顾客、用户等等。一个有口才的创业者，可以更好地领导员工，可以让员工理解自己的愿景，可以激发员工的斗志和潜力。虽然只有口才是不够的，但我见到的每一个成功的创业者都有出色的表达能力。口才不是学校里哪一门课程可以学到的，必须自己努力锻炼。
第三，在校期间要多争取实习、实践的机会。大学四年，如果想成为一个受人喜欢、有魅力的人，就要多学习团队合作。进入社会后，团队合作代表了一切，但在课堂里面，通常是不那么鼓励团队合作的——考试时的团队合作不就等于作弊了么?所以，在读书时一定要充分利用实习、实践的机会学习、培养团队合作能力。
“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”这句话告诉我们，必须去实践，才能明白一个团队是怎么工作、怎么设定目标、怎么达到目标的。只有学习如何跟人协作，才能增加你的情商，提高与人沟通的能力。
我在谷歌工作四年，在创新工场工作两年，在这6年的时间里，我没有雇用过一个没有实习经历的毕业生。所以，当明年暑假到来的时候，你们不要回家去玩一个暑假，而要去找实习的机会，因为暑假是少数难得的可以自己支配所有时间的机会。
没有一个从未实习过的学生能够进入谷歌或创新工场。学校的老师、学校的课程并不真的了解企业需要什么。唯一掌握实际工作经验的方法就是去企业实习。如果找不到创新工场、谷歌、百度等好的公司去实习，你们可以去任何一家公司。能去一个对口的公司最好，不能也没问题。找不到技术公司，就找服务业，哪怕是到餐馆里端盘子都有价值。虽然你不会想端一辈子盘子，但端盘子的时候，你有机会跟周围的人接触，这会让你成为一个情商更高的人。
除了实习，学生社团也是学习处理人际关系的好地方。社团其实是一个微观的社会，参加社团是进入社会的一种非常好的学习方式。
总之，提高情商的三个好办法是：培养友情，锻炼口才，争取实习机会。
如果在社团活动中犯错了怎么办?在争取工作机会时碰壁了怎么办?万一去百度应聘被拒绝了怎么办?万一他们嘲笑我怎么办?万一发现自己能力不强，周围的人都比我优秀怎么办?出现这些困惑都很正常。这时一定要积极主动，不要畏惧失败。
从大学第一天开始，你就必须从被动转向主动。要成为自己的主人，积极管理自己的学业甚至未来的计划。只有你能管理自己的未来，没有人比你更在乎你未来想成为什么样的人。在今天的社会里，只有一个积极主动、不怕失败的人，才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功。只有善于展示自己的人，才能在工作里得到最多的机会。遇到挫折时，绝不能消极甚至放弃，你的被动其实就是弃权。你不去解决问题，也是一种解决;你不去做决定，也是在做决定——这只会让你成为一个被动的、消极的、不成功的人。
谈到犯错，我们这个社会往往是不鼓励犯错的。但仔细想想，我们每个人都失败了很多次。你可能不记得，你第一次尝试走路的时候肯定跌倒过，你第一次张嘴说话的时候肯定说错过，你第一次游泳的时候也许差点儿被淹死，你第一次投篮肯定没有投进……但现在这些事情你都会做了，因为你没有被失败打倒，从失败中学到更多。在我个人的职业生涯里，我学到的最大的教训、最好的经验都是来自于失败，而不是来自于成功。
作为西方社会的一个不可忽视的文化现象, 公众演讲在人们的生活中起着不可或缺的作用。除了演说, 公众演讲包含了多种从类型, 如励志演讲和会议演讲等。 每到毕业季, 在毕业典礼上的名人致辞现象也越来越普遍, 那是因为人们普遍认为, 接受了高等教育的大学生们应该成为未来社会发展的继承者, 他们的行为和价值取向可以对整个社会产生深远的影响。所以由此越来越多的人将注意力投向了大学和研究机构, 来自各行各业的名人喜欢将大学和研究机构作为他们的传播思想的首要对象, 愿意以自身的见解和经验开导和激发他们。
发表于1963 年的Martin Luther King“我有一个梦想”的演讲, 以《独立宣言 》、《解放奴隶宣言 》为蓝本, 有力的抨击了美国对黑人的种族歧视, 号召并激励人民为黑人所受到的不公正的待遇而立即投入到争取自由和正义的斗争中, 言辞优美、铿锵有力、感情充沛, 堪称励志演讲的典范。 本文欲借用韩礼德系统功能语法中及物性理论, 对演讲文本进行及物性过程分析, 通过考察文本中作者对及物过程的选择和分布情况, 以揭示其语言的说服力。
1 励志演讲的特点和及物性理论概述
1.1 励志演讲的特点
据Osborn (1982) , “演讲是具有价值的一种活动。当一个人试图表达他/她的态度, 无论是对外部世界和内心世界的, 他/她都会张开嘴, 否则, 他/她就是什么都没有说” (1982 Osborn:23) 。 作为一名发言人, 无论他的目的是为了要卖房子、还是要表示对某个事件的感觉、亦或是要争取更多的支持等等, 在开口前都会提前有所准备。 作为一种社会实践, 演讲在具体的情况下扮演着宣传者的角色, 在这种情况下, 发言人必须面对的是许许多多的听众, 必须利它的宣传作用说服人们从他那里买东西, 给他们解释某些原因, 或者从他们那里赢得更多的选票、表达自己的观点和感受, 又或许只是单纯的让听众按照他说的话去完成某项任务。
英语励志演讲作为特殊用途英语的一个分支, 已成为一个为在校大学生提供有效的激励机制。 除了一般的英语演讲的共同特征, 有着自己的优点:它传达了很多鼓舞人心的消息。正如它名字所暗示的, 灵感的目的是要传达的精神, 启发和鼓励听众。 我们可以在许多不同的情况下:比如在课堂上、激励研讨会、在产品销售会议等做一个鼓舞人心的讲话, 而且它也可以以许多不同的方式呈现, 如培训讲座、业务报告、课堂讲授等。 刺激演讲, 作为励志演讲的另一个别名, 发言人的目的是通过演讲激起和加强观众的热情。这种言论通常是由各界知名人士, 如希拉里·克林顿、拉里·佩奇、奥普拉·温弗瑞等人在追悼会上、庄严的仪式、周年庆等情况下发表 (刘利珍2014:8) 。
这样的语言功能是代表演讲者可以显示自己的智慧, 文体特征和表达方式。 他们的语言是非常振奋人心的, 完成一个鼓舞人心的演讲并不是一件容易的事, 一般由专业演讲家和政治家来完成。
因此一个成功的演讲分为两个主要部分:表达的实际内容和讲究的、具体的表达手段。 而针对英语励志演讲而言, 它所应具有特点为:生动的语言表达、 贴近受众生活的例子以及抑扬顿挫的演讲方式, 用以调动受众情绪, 是他们能够感同身受的接受演讲者的演讲。
1.2 及物性理论概述
及物性系统是系统功能语法中表现概念功能的一个语义系统, 以小句 (clause) 为语言的基本单位, 其作用在于将人们在现实世界中的所作所为、 所见所闻表达成若干过程, 并指明各种过程的 “参与者” (participant) 和 “ 环境成分” (circumstantial element) ”。 主要包括六种过程:物质过程 (mental process) 、心理过程 (mental process) 、关系过程 (relational process) 、 行为过程 (behavioral process) 、 言语过程 (verbal process) 和存在过程 (existential process) (胡壮麟等2005 :75) 。
物质过程表示具体某件事发生的过程, 一般由动词来体现。 物质过程涉及的参与者一般包括实施动作的“动作者 (Participant) ”和动作的“目标 (Element) ”, 有时也会涉及受益者、领受者、委托者。 在小句中, 每一个物质过程都必须有“动作者”, 有时动作者没有被明确提出。
心理过程是表示“感觉”、“反应”“认知”等心理活动的过程 (林军2011: 63) 。一般来说, 心理过程的参与者有两个:作为心理过程的主体叫“感知者”;作为被感知的客体叫“现象”。
关系过程是指反应事物之间处于何种关系的过程, 可以分为“归属”和“识别”两类。 前者对事物进行描写, 指某个实体具有哪些属性, 或者归于哪种类型, 后者对事物进行限定, 指一个实体与另一个实体是统一的, 即“A是B”。
行为过程指的是如呼吸、叹息、哭笑、做梦等生理行为的过程。 行为过程一般只有一个参与者, 即“行为者”, 而且行为者一般是人。行为过程是介于心理过程和物质过程的中间过程。
言语过程是指通过讲话交流信息思想的过程。言语过程的参与者包括过程主题“讲话者”, 过程中接受信息的“受话者”和过程中需要传递的信息“讲话内容”。 讲话者可以是人也可以是物, 讲话内容可以是直接引语, 也可以是间接引语。
存在过程是表示某物存在的过程。 存在过程的参与者是 “存在物”, 经常在存在过程小句中出现的there不表达任何概念功能, 它只是起到引导这些小句的作用。
2 “我有一个梦想”演讲词的及物性分析
通过对“我有一个梦想”的演讲文本进行及物性过程分析, 全文共有78 个句子, 涉及210 个及物性过程, 其中物质过程多达133 个, 占总数的63.3%;心理过程有14, 占6.7%;关系过程有46, 占21.9%;行为过程有5, 占2.3%;言语过程有6 个, 占2.9%;存在过程有6, 占2.9%。
总的来说在全文中, 物质过程出现的频率最高, 这就说明演讲者试图借助语言本身所具有的描述性和叙事性特点, 真实客观的反映现实情况。
例 (1) This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves…
例 (2) One hundred years later, the Negro is still languished in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.
通过对物质过程的分析, 例 (1) 旨在传递黑人的一个愿望, 即享有追求生存权、自由权和幸福权;例 (2) 则反映了美国黑人生活现状, 即他们依然会受到歧视和处于被隔离的枷锁之下, 生动形象地再现了演讲者对当权政府政策的批判, 也表明演讲者号召大家团结起来争取民主和人权。同时, 为了避免与美国政府发生冲突, 在揭示美国黑人的生存现状和讲述“梦想”内容时, 作者是用了大量的被动语态, 巧妙的隐藏了这些物质过程的动作者 (美国政府及当下的社会制度) 。
例 (3) I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.
例 (4) Nineteen sixty-three is not an end, but a beginning.
关系过程是指反映事物之间处于何种关系的过程。 例 (3) 中旨在说明自己是非常高兴的参加此次集会, 同时也表明自己本身也是这次集会的一名成员, 谜底就是要带领大家向当权政府就人权和民主问题提出批评和挑战。例 (4) 中所表达的是集会的历史意义, 是开始而不是结束。 其隐含意思为:如果我们所反映的问题, 即黑人的生存现状, 没得得到改善, 我们将为此奋斗终生。
例 (5) We can never be satisfied as long as our bodies, heavy with the fatigue of travel…
例 (6) “When will you be satisfied ? ”
心理过程是表示感觉、反映和/认知等心理活动的过程。 本文共有14 个心理过程, 这些心理过程主要通过satisfied、hope等动词来表现。语篇中出现了8 次satisfied这个词, 利用正话反说的原理, 充分表现了广大的黑人居民对他们的社会地位和民主权利的不满, 他们下决心要割断不公的社会枷锁。
例 (7) …Who are asking the devotees of civil rights, when will you be satisfied?
例 (8) …that day when all of God’s children, black men and white men, Jews and Gentiles, Protestants and Catholics, will be able to join hands and sing in the words of the old Negro spiritual.
通过言语过程的运用, 演讲者把自己融入到这场浩大的集会中, 使演讲与听众形成一种心灵互动。因此, 演讲具有鼓动性和号召力, 比起直接向广大听众平铺直述更有说服力, 而且也勾勒了黑人获得民主权利胜利的信心。同时, 言语过程的运用, 表达了演讲者热切盼望自由之情。
例 (9) We cannot walk alone. And as we walk, we must make the pledge that we shall always march ahead. We cannot turn back.
行为过程是通过我们生活中的生理活动来表现。 例 (9) 中的4 个动词, 即walk、make、 march、turn都集中在该语篇中, 反映了演讲者和黑人团结一致, 为争取民主和自由而永不放弃的决心。
例 (10) And there will be neither rest nor tranquility in America until the Negro is granted his citizenship rights.
存在过程是表示某物存在的过程。本文中出现的存在过程大部分都是由There be句型构成, 并多数用来表达黑人与白人自由平等的“梦想”是出现。 反面烘托出黑人此时此刻所受到的不公正的待遇。
3 结论
通过对“我有一个梦想”演讲词的及物过程分析, 在对及物性过程的选择上, 以物质过程为主, 包含关系过程、心理过程、行为过程、存在过程和言语过程。恰恰是物质过程的失衡, 以及其他过程的适当选择, 缩短了演讲者与听众的距离, 加强了语言的感染力, 鼓舞了人心, 从而达到激励人民积极投入到争取正义与自由的斗争中的目的。
参考文献
[1]Halliday, M.A.H..An Introduction to Functional Grammar (2ndEdtion) .Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000[Z].
[2]Osborn.Speaking in Public[M].Boston:Houghton Mifflin Company, 1982.
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[4]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :80-87.
[5]林军.基于纯理功能的语篇分析-以马丁·路德·金的演说词《我有一个梦想》为例[J], 湘南学院学报, 2011 (6) :62-65.
亚马逊创始人
杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）
2010年，普林斯顿大学
演讲亮点： 在你80岁时某个追忆往昔的时刻，只有你一个人静静地对内心诉说着你的人生故事，其中最为充实、最有意义的那段讲述，会被你做出的一系列决定所填满。最后，是选择塑造了我们的人生。为你自己塑造一个伟大的人生故事吧！
苹果公司创始人
史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）
2005年，斯坦福大学
演讲亮点： 记着你总会死去，这是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤条条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心？！你的时间是有限的，因此不要把时间浪费在过别人的生活上。不要被教条所困——使自己的生活受限于他人的思想成果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的内心与直觉，它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。
囧叔
乔恩斯·图尔特（Jon Stewart） 2004年，威廉玛丽学院
演讲亮点：大学是用来完成的，而人生是用来体验的。
怎样才能知道哪条路才是能够实现自己理想的坦途呢？老实说，你不会知道的。接受这一事实会极大缓解你生活中的焦虑。在大学里你知道如何取得成功。每个人都知道需要多少学分才能毕业，什么时候该用功，哪门课可以选来凑数。你知道怎样才能进入这所学校，你也知道怎样才能从这里毕业。但生活中，很不幸却又让人兴奋不已的是，再也没有必修课了，生活中都是选修课，你有无数条路可以选，结果永远是不确定的。所以，如果说我能给你什么有用的建议的话，那就是，大学是用来完成的，但生活却是要体验的。所以，别在乎你的成绩，别在乎结果成功与否。成功的定义五花八门，你会找到属于你的成功，再也不需要别人给你打分，而是靠自己的内心去评判。爱你的工作并在其中出类拔萃。现下，能力是稀缺物品，放手去闯荡吧。
FaceBook 首席运营官
谢丽尔·桑德伯格 （Sheryl Sandberg）
2012年，哈佛商学院
演讲亮点：当我要离开Google的时候，好几家公司请我去做CEO，但是我去了Facebook做COO（首席运营官）。那时有人问我为什么要去给一个23岁的年轻人打工？
职业发展通常会被比作爬阶梯，但我认为这个比喻不再恰当了。在越来越扁平的世界里，这种说法是没有意义的。在这个新世界里乘风破浪时，你能依靠的不是你是谁也不是你的学位。你要依靠的是你的知识。你的力量不会源自你在公司的位置，而来自于信任和尊敬。你会需要天赋、技能、想象力和视野。不过最最重要的是，具有真诚沟通的能力，既能鼓舞你身边的人，又能聆听他们的建议，在每一天的工作中不断学习和进步。
作家、历史学家
约翰·沃尔什（John Walsh）
2000年，惠顿学院
演讲亮点： 一次只做一件事情，全力关注你每一次的经历，绝不要被别的声色之物和其他想法、任务分心。一旦分心了，引导你的注意力重新回到你做的事情上。我不是在反对学习多个学科的众多知识，我所警告的是分心与干扰，无论是你主动招惹的，还是让它发生的。在棒球场上，得分高的击球员对此有更深体会：他们谈的是“专注”，他们把它看得跟力量一样重要。在心理学家的描述中，高技能的攀岩者、网球运动员、钢琴家已经超越了专注，达到了他们所称的经验之“流”，那是一种跟岩石、网球或音乐融为一体的感觉，“我与它”已然消失，跟任务合二为一，给人以更高水平的愉悦体验，而不仅仅是成功地完成了任务。我有这种体验，虽然很少，但来得还不算迟，或许你也有这种体验，这是一种最高形式的快乐。如果你一次专注于一件事情，你就会有更多这样的体验。
电影制片人
迈克尔·奥斯兰（Michael Uslan）
2006年，印第安纳大学
演讲亮点： 你必须相信你自己，对自己的工作充满信心。当我们的第一部电影《蝙蝠侠》创下史无前例的票房纪录时，我接到了艺术家联合会会长的电话，他在数年之前曾说我疯了。如今他说：“迈克尔，我给你打电话祝贺《蝙蝠侠》的成功。我总说你是一位有远见的人。”你看，关键在这里，当他们说你有多差，你的想法有多糟的时候，不要信他们的话，同时，当他们告诉你你有多么了不起，你的想法多美妙时，也不要相信他们。你就只相信你自己，这样你就能做好。还有，那就是，不要忘记推销你自己和你的想法，左右大脑你都得用。要能经受得住挫败，这是被好莱坞每一家制片厂拒绝过的人的经验。你必须去敲一扇扇的门，直到指关节流血。大门会在你面前砰然关上，你必须重整旗鼓，弹去身上的灰尘，再敲下一扇门。这是实现你人生目标的唯一办法。
商人
大卫·L·卡尔霍恩（David L. Calhoun）
2005年，弗吉尼亚理工大学
演讲亮点： 我在GE为一个名叫杰克·韦尔奇的家伙工作了20年。他既是一位伟大的领导者，也是一位伟大的导师，过去是，现在也是。如果我必须找出那些年里他充满激情地对我说的最主要的话，那就是：自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他多数方面才能也许大相径庭的伟大领导者的共同特征。
如何获得自信？培养你特有的自信的秘诀是什么？首先，你必须下决心每天都通过你的工作和家庭生活去获得智力、道德、技术与专业上的提高。你需要每天问自己：我是在加速前进还是在后退？我还在学习吗？我是在每天重复做同样的事情或就像奥蒂斯·瑞汀所唱的那样，“坐在海湾的码头上，看潮起潮落”？对学习的渴望是不受年龄限制的。培养自信的另一个重要途径是寻找并解决最难做的工作，最棘手的科学、工程或管理方面的难题。
商人
厄尔·巴肯（Earl Bakken）
2004年，夏威夷大学
演讲亮点： 无论怎么考量，大黄蜂从空气动力学上讲是最不健全、最不应该会飞的动物。但是，这种小生物有着像涡轮喷气飞机一样的翅膀，能够带着它圆乎乎的身体飞到任何植物的花蕊上去采蜜。大黄蜂是最坚韧的生灵，它们不知道它们不能飞，因此它们只管嗡嗡地把翅膀扇个不停。千万不要屈服于悲观。不知道你不会飞，你会飞得像鹰一样高。不要到头来埋怨自己因为自己太懒或太怕高飞而无所作为。做一只大黄蜂！飞到天上去！你会做到的。
演员
布兰德利·惠特福德（Bradley Whitford）
2006年，威斯康星大学麦迪逊分校
2.从年到年，我在微软公司服务了整整七年。其中两年在北京，五年在总部，不得不说，在总部工作的最后一段日子，我倍感煎熬，与很多人有过相似的感受。在一个庞大的体系里，我的声音已经无法发出，关于对产品的方向与想法，总部鲜有倾听，我如同一部庞大机器上的零件，在中规中矩没有任何发挥空间的环境下运行着。这是一个随时随地都可以被替换的光鲜零件。那种价值的缺失感以及精神上的落寞占据了我的内心。《世界因你不同》
3.如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商，而是你的情商。最重要的不是要成为一个有号召力，令人信服的领导，而是要成为一个有谦虚，执着和勇气的领导。
4.乔布斯离经叛道桀骜锋利特立独行狂放自大。他会告诉他看不起的人，“噢，你是bozo(傻瓜)。”那时候的乔布斯，根本就不拿微软当回事儿。年Mac推出时，有位记者问比尔·盖茨：“你什么时候会把MacExcel移植到Pc上呢?”盖茨说：“还要一些时间吧。”乔布斯马上把话筒抢过来，说：“我看等我们都死了也移植不了。”《世界因你不同》
5.相信中国正在成长着为数众多的有社会责任感的网友，他们令中国的未来得以不同。
6.为什么私立大学在美国能取得独特的成功?最重要的理由就是，私立大学拥有相对没有束缚非常灵活的运作制度。比如私立大学可以更快地转型，增加科系，提升老师待遇，而不需像公立大学那样要经过各种流程及审批。比如说在一个特别热门的领域内，私立大学可以开创新的科系，采取新的教学方法，出高薪聘请最好的教授，他们不用像公立大学那样担心这样的高薪在政府体制里是否会带来不公平。《世界因你不同》
7.“近百年来，中国青年终于能够接受先进完整的教育，能够有条件专心读书并成为时代的骄子，他们理应成为融会中西的精英，但可惜的是，他们虽然有幸出生在自由选择的时代，但时代并没有赋予他们选择的智慧。”《世界因你不同》
8.不要因为一个梦想没有实现就放弃你所有的梦想。
9.无论未来有多遥远，我们都终将面对灵魂的拷问。
10.我相信，只要从心开始，每一个选择背后，都隐藏着一片新的世界。
11.当你听从了内心的声音，你就会全力以赴地为那个声音努力，拼搏，直到到达彼岸。
12.当心中的声音足够强烈的时候，选择就不该有丝毫迟疑。
13.用胸怀接受了不能改变的事情，然后激励自己用勇气来改变可以改变的事情。
14.反复叩问自己的内心，向人生更远的方向看去，而不是被眼前的喧嚣所迷惑。
15.只要大胆尝试，就有机会得到我期望中的成功。
16.我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。
17.人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨二者的不同。
18.罗兰罗德：如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。
19.“知道什么是makeadifference吗?”想象有两个世界，一个世界有你，一个世界中没有你，让两者的不同最大，最大化你的影响力，这就是你一生的意义。
20.用你的梦想和理想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着无惧乐观的态度引领你的一生。如果你做到了这些，因缘会给你一切你所应得的。
李开复觉得，读者难以产生共鸣的案例是不可能被读者接受的。在年轻人看来，发生在成功者身边的故事是最值得学习和品味的，是最容易从中汲取经验和教训的。李开复把这本书献给他深爱的祖国，献给渴求进步的青年一代，因为他深信：惟有更多的青年找到了自信和快乐，找到了真正属于自己的成功之路，中华民族才能够拥有加辉煌的未来。
李开复成功励志书籍《做最好的自己》
本书预览：
在生活中，有竞争也有合作。在学校生活中也不例外，有很多人会只顾竞争，一味的羡慕学习好的人，总想成为像那些人一样优秀的人，但谁又真正努力想过：人的一生应当怎样度过?
奥斯特洛夫斯基这样说：人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当充实得生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
2. 找不到答案的事情就不好再想，不好自我给自我忧伤的陷阱。
3. 每个人都应了解自我的兴趣激情和潜质，并在自我钟爱的领域里充分发挥自我的潜力。
4. 要原谅这世界和自我。要告诉自我，我值得拥有最好的一切。
5. 无论是驱逐悲伤或是获取愉悦，咱们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。
6. 无论是驱逐悲伤或是获取愉悦，咱们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。
7. 思考比传道更重要，观点比解惑更重要，创业也需要这样的理念。
8. 被兄弟姐妹伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对兄弟姐妹持续一些侠义之情。
9. 大学是人生的关键阶段。这是正因，这是你生命中最后一次有机会系统性地理解教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次能够将大段时刻用于领悟的人生阶段，也可能是最后一次能够拥有较高的可塑性集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，能够置身其中领悟为人处世之
10. 只有用心主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自我的人才能在工作中获得真正的机会。
11. 从大学的第一天开始，你就务必从被动转向主动，你务必成为自我未来的主人，你务必用心地管理自我的学业和将来的事业，理由很简单：正因没有人比你更在乎你自我的工作与生活。“
12. 我觉得每个人都要找让自我有激情的环境，在有激情的环境能够做出对公司有贡献的事情，如果在一个苍老的机构官僚的机构没有激情的机构，您对不起自我，也对不起公司，正因您做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合自我的地方。
13. 我的为人能够从长期看出来，我期望大家对我个人的信任和明白是靠长期的明白，而不是靠一件事情的误解。
14. 微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔盖茨共事是十分好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软这天和未来不是一个了不起的公司。
15. 中国社会有个通病，就是期望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了愉悦，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。
16. 回到中国，对我来说感觉到个性愉悦，个性有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方能够满足我的好奇心，我的理想，我的领悟的愿望和中国青年交流的机会，能够帮忙中国青年找到自我声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。
17. google公司不是一个从上到下的公司，不是一个工厂部队，厂长将军说了话，大家就计划一步一步执行。在互联网时代，每个人都有说话的机会。
18. 每个人都要有工作和私生活的平衡，太多发奋的工作，把自我累坏了，把家庭关联弄坏了这是十分不值得的，但是如果公司需要的话，我都会很好的工作。
19. 我手上有五张王牌是google给的，另外八张不是我的命运，而是我的选取，如果我下方八张拿好的话，这牌就很好打了。
20. 只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，到达卓越的境界。
21. 挫折不是惩罚，而是领悟的机会，挫折之后反思，反思之后领悟，领悟之后你就可能成功。
22. 无论领悟何种专业何种课程，如果能在领悟中发奋实践，做到融会贯通，咱们就能够更深入地明白知识体系，能够牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不好只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难)，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，咱们也值得一试。
23. 有些同学在大学里只为了考过四级六级而领悟英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来领悟，甚至还有人认为领悟和使用英语等于崇洋媚外。其实，领悟英语的根本目的是为了掌握一种重要的领悟和沟通工具。
24. 咱们最钟爱的人才是全才，但是研究语音搜索技术很深很深的，咱们也会重视，但是咱们期望%的事情他都能够做，能够把这个project做得更好。
25. 在信息时代，一个很优秀的人的生产量会超过一个普通的人，因此咱们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普遍的对人才的认可。
26. 大学是人生的关键阶段。这是正因，这是你生命中最后一次有机会系统性地理解教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次能够将大段时刻用于领悟的人生阶段，也可能是最后一次能够拥有较高的可塑性集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，能够置身其中领悟为人处世之道的理想环境。
27. 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从领悟中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时刻，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取愉悦，从追求中获得力量。
28. 同情那些比你可怜弱小的人，乐于助人，永远心存善念，怜悯，会使你高贵。
29. 我的为人能够从长期看出来，我期望大家对我个人的信任和明白是靠长期的明白，而不是靠一件事情的误解。
30. 不好把社会家人或兄弟姐妹认可和看重的事当作自我的爱好;不好以为搞笑的事就是自我的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自我的头脑做出决定;不好以为有兴趣的事情就能够成为自我的职业。
31. 如果您看过我对大学生的信，就是追求自我的东西，不是做一个填胃饱肚的工作自我能理解的工作，或者为了一些薪水职位跳槽的工作。做自我想做的工作，一向是我的想法。
32. 你不能够只生活在一个人的世界中，而应当尽量学习并领悟与各阶层的人交往和沟通，主动表达自我对各种事物的看法和意见。
33. 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。
34. 在信息时代，一个很优秀的人的生产量会超过一个普通的人，因此咱们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普遍的对人才的认可。
35. 时刻能够证明一切，我做事情必须要守诚信光明磊落，我要摸着自我的良心去追求自我的理想，我就算被别人误会了，但是我认为，只要是对的事情就会去做。
36. 我想，我会一向持续激情直到我死的那天，人生追逐的就是自我的理想，自我的兴趣，自我的愉悦，过自我想过的，因此我来到google。
37. 爱物质，适当地。永远知道精神更重要。比那些名表名牌时装，更加美丽的是你自我。再精致的妆容也比不上健康纯真的微笑。
38. 中国社会有个通病，就是期望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了愉悦，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。
39. 时刻能够证明一切，我做事情必须要守诚信光明磊落，我要摸着自我的良心去追求自我的理想，我就算被别人误会了，但是我认为，只要是对的事情就会去做。
40. google给的五张牌是：第一是好的品牌用户认可度比较好，第二是十分好的文化和价值观，是自我十分认可而且对员工十分有吸引力。第三，是十分好的人才制度，google对人才有十分高的要求，并且放权让员工做自我的事情。第四，是公司有一个创新的制度，并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自我的信任，李开复称公司上层对自我十分信任，就像他们对工程师很放心发明自我的技术一样。
41. 只有用心主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自我的人才能在工作中获得真正的机会。
42. 有勇气来改变能够改变的事情，有胸怀来理解不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不一样。
43. 宽待自我，也宽待别人。当你不会正因小小的不如意小小的事而生气或难过的时候，你会简单很多。
44. 有些同学在大学里只为了考过四级六级而领悟英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来领悟，甚至还有人认为领悟和使用英语等于崇洋媚外。其实，领悟英语的根本目的是为了掌握一种重要的领悟和沟通工具。
45. 从大学的第一天开始，你就务必从被动转向主动，你务必成为自我未来的主人，你务必用心地管理自我的学业和将来的事业，理由很简单：正因没有人比你更在乎你自我的工作与生活。“
46. 中国人活到老，学到老，美国人认为要求知若饥，看来最重要的还是要领悟，我进谷歌也是为了领悟。
47. 我觉得每个人都要找让自我有激情的环境，在有激情的环境能够做出对公司有贡献的事情，如果在一个苍老的机构官僚的机构没有激情的机构，您对不起自我，也对不起公司，正因您做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合自我的地方。
48. 做人不好太高调，高调容易招惹是非。但也不能太低调，该强悍时则强悍，但切不可咄咄逼人。
49. 别瞧不起劳动人民，不好为劳动羞耻。土地不脏，汗味也不难闻。请尊重那些似乎生活状况不如你的人，正因这样才是尊重自我。永远体恤那些生活在底层的人们，正因咱们的亲人就是在这些人群中。咱们不娇贵。
50. 不好把社会家人或兄弟姐妹认可和看重的事当作自我的爱好;不好以为搞笑的事就是自我的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自我的头脑做出决定;不好以为有兴趣的事情就能够成为自我的职业。
51. 如果您看过我对大学生的信，就是追求自我的东西，不是做一个填胃饱肚的工作自我能理解的工作，或者为了一些薪水职位跳槽的工作。做自我想做的工作，一向是我的想法。
52. 钟爱不钟爱不是嘴说就能证明什么，正因它存在于咱们的内心。纵使嘴里说“不钟爱”并不能阻挡爱本身。因此有些事情不好去强求说出口才行的话语。
53. 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从领悟中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时刻，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取愉悦，从追求中获得力量。
54. 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。
55. 你不能够只生活在一个人的世界中，而应当尽量学习并领悟与各阶层的人交往和沟通，主动表达自我对各种事物的看法和意见。
56. 只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，到达卓越的境界。
57. 无论领悟何种专业何种课程，如果能在领悟中发奋实践，做到融会贯通，咱们就能够更深入地明白知识体系，能够牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不好只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难)，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，咱们也值得一试。
批评中长大的孩子, 责难他人;惩罚中长大的孩子, 自觉有罪;称赞中长大的孩子, 懂得感恩;认可中长大的孩子, 喜欢自己。
二、多信任, 少严管;多放权, 少施压
严管中长大的孩子, 无法独立;施压中长大的孩子, 常常忧虑;信赖中长大的孩子, 信人信己;放权中长大的孩子, 深具责任。
三、多授渔, 少授鱼;多做, 少说
传道中长大的孩子, 失去判断;解惑中长大的孩子, 仅能记得;互动学习中长大的孩子, 才真懂得;以身作则中长大的孩子, 言行一致。
四、多做好朋友;少做严长辈
规矩中长大的孩子, 保守胆小;父母附属品的孩子, 被动听话;轻松中长大的孩子, 乐观快乐;做父母朋友的孩子, 爱人爱己。
李开复说：“在创新工场的工作每天都不一样，都很快乐、很充实。”当还有人在为李开复离开谷歌中国唏嘘的时候，开复老板早已经忙不迭地开始新一轮的融资了。
这个“十一”长假，李开复主要做了两件事情：到美国与投资商谈融资；回母校哥伦比亚大学演讲，希望海外学子们回国创业。
吸引人眼球的除了李开复、谷歌、创业等关键词外。李开复身后的“财团成员”也同样都是重量级的：刘宇环(美商中经合集团董事长)、郭台铭、柳传志、俞敏洪、陈世骏(Youtube创始人之一)都是他身后强力支持者。当然，还有创业者们最需要的、大把的资金。可我们也知道，钱对于创业者很重要，但绝不是全部。
在外企做经理人，李开复很有经验。但是他是个好的创业者吗?1998年在北京创建微软亚洲研究院、2005年又创建谷歌中国公司，李开复认为这都是自己比较成功的创业实践经历。“我不会太欠缺创业的感觉，只是表现的方式不同。”
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在创新工场中，李开复不愿意再把自己定位成导师。他认为有时最好的导师的作用是不要做导师。
在创新工场，你的角色是老师还是老板?
其实，有时候最好的导师的作用是不要做导师。创业必须实践，要亲自做技术、产品、公司，我来帮他们把它做得更好。我确信在创造价值的实践过程当中，人会得到最好的学习和成长，因为没有什么教育会超过自己动手的收获。
我多年来的知识才能、领导力都是通过创新、创业这个过程学到、沉淀下来的。
我最希望做的两件事情之一就是把非常繁杂的科技变成人人受益、人人可享用的事情。这需要我们一起动手来做，为创业者提供天使、VC、猎头、软件公司、孵化器五样精华。
有人认为创新工场有点创业乌托邦之感。从过往的工作经历看来，微软亚洲研究院、谷歌中国都有些“乌托邦”之感。微软亚洲研究院是当时全中国的跨国公司中唯一真正的研究环境；谷歌中国做到了像美国总部一样20％从下到上的创新。我希望创新工厂有扩张的能力。
商业价值是创业的唯一目标吗?
创业，商业价值绝对优先。创新工场的目标是5年内用8亿元的投入，在移动互联网、云计算、电子商务等几个领域创建出25家创新企业。它同时代表了批量和精致。这些公司通过收购、并购等途径使得商业获利。“产品”就是一个一个的高科技公司。科技公司一旦有价值了，创新工厂就有价值了，主要的目的就是把子公司打造好，这样母公司才能好。
当我们用商业价值去平衡所有的项目时，最后绝对会达到一个很好的教育年轻创业者效果。如果我们想说多牺牲点商业价值多教教孩子们，这么做的话就对不起投资者，如果我是投资者，我是不会投钱的。商业价值是创业的唯一目标。
我们希望能吸引两类人，一种是要有丰富的企业实践经验，除了具有职业经理人和创业者应有的素质之外，他们对创业还要有一种渴望，要有很强的自信心能获利，最后还要具备很尖锐的判断力；另外就是工程师，那种非常能干的、实战的、天才的、努力的工程师。
什么才是创业的基础
有钱?有创意?有影响力?勇于放弃?……哪个才是创业的基础?
你教导年轻人做好最好的自己，是否这次才是你自己真的做了最好的自己?
创业要跟随我心，愿意放弃。做老板是我儿时的梦想。我是整个家里都非常自豪的一个老来子，我聪明但顽皮。60年代父母能够放权给我，让我独立成长，因为这种开放的环境，我是最早就理解有选择放弃权利的孩子。成功并不是偶然的，成功是因为我善于选择，是因为我跟随我的心，我愿意放弃。在投资者看来，除了移动互联网能带来无限商机，还有我愿意放弃一切投入到创新工场中，投入到没有做过的事情中去，使他们愿意放点钱进来。对很多的创业者来说，也是如此，你需要让投资者看到你的投入程度。我一直认为，创新工场几乎是为我设计的。所以，我的创新工场在很短的时间募集到上亿元的资金，其实我个人的原因占很大部分。尤其是舍得放弃这一条。
选择的难度不在选，而在放弃。像我这样年纪的人，更多的是学会放弃的力量。你的直觉和心中的声音要引导你：这件事情你做了，世界就会因你而有更大的影响力，当你能更清楚地听到这种心中的声音时，更能帮你做出放弃的选择。
你能迅速吸引来这么多投资，也与李开复这三个字的影响力有关。
我一路都是朝最大化自己的影响力来走。要让更多的人看见你，就必须站得高一点。苹果、微软、谷歌这三家具有世界影响力的公司为我的职业生涯提供了高起点。所以，我在《世界因你而不同》中说：“选择工作的标准，就是成长、兴趣和影响力。”
你会觉得很多年轻人创业有热情但是期望值过高吗?
我很乐观地认为，20年以后中国最终会成为全世界最大的经济体。那时，那些面向世界的品牌、最了不起的公司，很可能就是高科技的中国公司，这些公司很可能是未来5年到10年内创造的，这些就是今天中国青年的机会。面对这样的一个机会，我是很认同并鼓励的。但是今天，中国的大学生对创业有一种盲目的自信和理解，对自己有过高的期望值，认为一毕业就可以创业，就可以做下一个腾讯、下一个网易。
我觉得最需要表达的理念是，你对创业的任何热情都请从基层开始，尤其在高科技项目的创业上。在今天的教育体系下毕业，你几乎是没有能力主导高科技项目的创业的。但你可以加入一个创业团队，在一个有经验的领导下学习，也可以加入创新工场，也可以加入一个公司，比如谷歌、微软、腾讯或者网易这样的公司，经过了3～5年的学习之后，等有了好的想法，建立了好的团队，拿到好的资金，这时候再来主导自己的创业。千万不要盲目地去看过去谁谁毕业就创业就能成功，因为每一个成功的马化腾的背后就有100万个失败的例子。为了避免成为100万分之一，就要最大化积攒一点时间得到一些经验。
如果要对今天中国出现大量的创新创业的公司提一点建议的话，我希望这些公司不要那么急功近利。任何一个公司要想成为一个跨国的公司，都需要一个谦虚、努力为公司着想的领导者，要有一个非常强大的公司文化和价值观，还要把诚信放在短期的利益之前。因为今天中国的创业者和天使投资人的经验都不足，两个经验不足的人，要把资金凑在一起，彼此有正确的希望值，这本身就是一个很难的问题。当两者都越来越成熟之后，问题就会消除。
除了期望过高，你看到中国年轻人创业还有什么问题吗?
缺乏创新的思维方式。青年是科技创新的生力军。中国有为数众多的受过良好教育、聪明、勤奋的青年，他们从来都不缺乏理想。但最最欠缺的还是创新的思维方式以及创新所必备的多元化的能力。他们普遍存在缺少情商培养、视野狭窄、不够主动等问题，主要还是偏重应试教育的大环境造成的。我一直鼓励青年学生多实践、多表达，勇于突破既定模式。我希望通过“创新工场”尝试一种全新的“批量创新”之路。
如果让年轻人在更注重素质培养的教育体系中成长，如果能为青年创业者提供最好的创新平台与产业环境，将年轻人的创新激情转化为市场上的成功，也许不久的将来，中国就会出现乔布斯那样的风云人物和全球化的高科技企业了。
Mentor箴言
遇到不满
如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。
初出茅庐，往往眼高手低、心高气傲，大事做不了，小事不愿做。不要养成挑三拣四的习惯。不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，处处表现出不满的情绪。记住，不做则已，要做就要做好。
问题没有非黑即白
现在青年最缺的品质是对成功的理解，相对一元化了，成功＝名利。其实成功需要对理想的理解，对人生意义的理解，生命的意义是世界因你不同。园丁创造出美好的氛围，让人们心情愉悦，这就是生命的意义；厨师做出美味的食品，也是生命的意义。应该修正这种功利性的理解。电影《死亡诗社》中有一个片段，他们的诗歌老师让学生们都站在桌子上看东西，会看见完全不一样的世界。事事从不同的角度看问题，不要呆板地看待一个问题。有一本《异类》的书，用了统计的方法看待成功有偶然又有必然的东西，这样你又多了一个方法来看成功。
在快乐的氛围中培养青年的自信
我的女儿在6岁时，就有了自己的自传，因为她说她害怕忘记。其实这件事情帮助你建立了孩子的自信。父亲愿意帮她打字、收集资料，几个小时的打字不算什么，但是快乐自信的氛围才能培养出自信的青年。
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