如何制作一个好的PowerPoint课件

如何制作一个好的PowerPoint课件（通用8篇）

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇1

制作课件的软件很多，但比较简单、常用的无疑是Microsoft Office中 的PowerPoint。

下面结合本校校本培训后多媒体课件制作比赛(以介绍本校为题材制作课件，素材统一提供)中出现的问题谈谈PPT课件制作中的一些拙见，望广大同仁指正：

一、课件的首页要整洁。

首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。

二、课件的目录要简洁。

课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。

这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。如图1、2：整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简单，有的甚至连课件的主题也没有。以图3为例，虽然目录结构比较有特点，但各导航条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。从简洁、统一角度来看，有的色彩缤纷，形状各异。如图4：目录里各导航条采用的是各种形式的艺术字，规格、样式也各不统一，布局也有点凌乱。

在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。

三、对文字的处理应合理。

一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点：

1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。可采用“进入”或“移动”的手法。如图5：文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。

2、文字较多时可考虑采用“移动”手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。

四、对图片的处理要注意效果。

在处理图片这块内容时，可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果；比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法，但是作为作品介绍的话，建议还是采用插入幻灯片或触发器的手法。但是无论运用哪种手法都要注意以下一些问题：

1、结构、布局要合理。

一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。

2、图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。如图6：中间文字挡住了作为背景的科学家图案，影响了整体效果，从布局上看也不美观；如图7：文字下面几行作了缩进，大大增加了文字的清晰度，如果文字还是按照原来顺序排列的话，必定会造成不清晰，影响了文字的效果。

3、自定义动画设置要完整。有些老师在课件中采用移动手法来展示图片，有点像电影，这个创意不错，很富特色，但需要注意图片的位置要摆放合理；移动要完整，不能移动完以后还有半个尾巴留在屏幕里；在设置自定义动画时一定要注意速度设置不能太快；动作设置要完整，最好能在切换到该页面时能自动进行播放播放，有些图片通过强调放大以后还要能够缩回去，不能动作只做一半，否则将导致其它动作不能进行，严重的还会造成死链。

五、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧。

对于外部音乐的插入要注意插入的场合。一般来说在欣赏图片时或等待时插入比较恰当。这一点大部分教师都不太会出错，但有些音乐插入后的播放有点问题：如插入的音乐不能播放，或不能自动播放(特殊要求的除外)，自动播放的音乐在屏幕上显示了声音图标(可以在自定义动画中隐藏)，有的在离开插入音乐的幻灯片后，音乐还在播放。这些都是在自定义动画里可以解决的小问题。

对视频的插入尽量不要直接链接到外部文件，尽可能通过插入对象来完成(如图8)。这样可以不用通过切换到媒体播放程序就可以打开并控制你所需要插入的视频文件，对于课件的完整性来说的非常有帮助的。

对于gif动画的插入一般没有什么大的问题，因为大部分的gif动画的背景色都是透明的，而一些自制的Flash动画，一般由于底色不能和课件模板的底色相融，因此可以在一些动画周边或底部画一个边框加以修饰，在这张幻灯片里作者插入了一个自Flash动画，由于在课件中应用了模板，而Flash中的底色是白色的，因此在动画底部放了一个卷轴状图形，使得页面看上去非常的谐调。

六、按钮的设置要统一。

在课件中按钮相当于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、图片或图标来设置。一般来说在主目录里除“退出”按钮以外都采用文字来作为按钮(即导航条)，而在具体的内容里，一般采用图标作按钮。在设置时要注意：①按钮的大小、位置要适当。尽量放在底部角落里，不要覆盖在要表达的主要内容上。②按钮尽量不要吸引观众的注意力，但在需要时能让操作人很容易的找到，而且效果相同的按钮尽量使用统一图标，否则容易让人找不着北。

七、整体色调、风格要协调。

一个优秀的课件其整体的色调、风格应该是相统一的，主要体现在对背景色的处理上，切忌花哨、凌乱。没有特别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。在PPT里有许多自带的模板设计，相信在那里可以找到你所需要的风格。另外还可以通过设置“背景 填充 效果 双色渐变”里的各种渐变来设置你的课件背景风格，设置时要尽量不要改变基本色彩，但可以采用不同的渐变，来达到和谐但不单调的目的。

八、设置超链接、动作要完整。

一个完整的课件中存在着大量的超链接和动作，在设置完这些链接和动画以后一定要通过播放来检查一下链接和动作的正确性，以防出现死链或不应有的动作，这是保证一个课件质量最重要的一个环节。在设置完链接或动作以后进行测试，往往能发现一些表面上看不出来的问题，否则一旦当课件在正式场合使用，就会暴露出各种问题，那时再修改的话就来不及了。

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇2

关键词：PowerPoint；课件；界面设计

中图分类号：TP317.4 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 01-0000-02

The Study of Applied PowerPoint to Make Courseware

Yang Yan

(Baling Petrochemical Staff Training School,Yueyang414014,China)

Abstract:Courseware by PowerPoint to replace the traditional blackboard teaching,this article on how to better apply the PowerPoint software to create the visual aesthetic and psychological acceptance angle produced PPT courseware for some preliminary study and research.

Keywords:PowerPoint;Courseware;Interface design

利用多媒体制作软件，如Authorware、flash、方正奥斯、宏图、课件大师等，可以制作出精美生动的大型优秀课件，但这些软件相对来说学习难度高；而微软公司办公软件之一PowerPoint，虽然不能拥有以上这些软件丰富的综合能力，但它具有丰富动画方案和幻灯片放映等功能、能方便进行各种超级链接，直接调用外部文件，而且设计人性化，特别是对于熟悉了Word操作，对对计算机应用水平一般的普通教学的教师来说，无疑成为了制作课件的首选。

但实际应用中，往往出现学员很快对花哨的课件失去兴趣，甚至开始怀念以前的黑板，认为多媒体课件让人又累又摸不着头脑。本文就如何更好地利用PowerPoint制作符合视觉审美和学员学习规律的课件做一个初步探讨。

一、PowerPoint用于制作演示型课件

通过插入文字、图片、音频视频、动画等多媒体素材，PowerPoint课件能够丰富呈现培训内容。各种素材各有特点又能相互补充：文字用于说明复杂抽象的符号概念、属性；图片图表用来呈现事物的总体性、结构性及趋向性信息；动画视频适宜呈现真实的场景和空间动作方面的信息；声音可以渲染情境，提高刺激强度。

另外，PowerPoint对操作者的计算机水平要求不高，只要准备相关素材，就能将它们组织在课件中来用于教学。从实际应用中我们发现，PowerPoint课件适宜集体教学而不太适宜个别化学习，适宜事实、概念、原理等原理型、陈述性内容而不太适宜动作技能、问题解决型等情境型内容。

二、PowerPoint辅助性原则

PowerPoint课件用于辅助呈现课堂知识，在制作课件的时候我们还需要仔细分析教学内容，安排教学环节，注重发挥教师自身在教学中的引导控制作用，合理运用课件进行辅助呈现。切忌在设计课件时，将教学内容照抄，在课堂上刷刷刷播放课件，进行机械式填鸭教学。尤其设计PowerPoint课件时应该以学员为主，让教学过程围绕培训内容，把重点转向学习，而不能以媒体或者技术为中心。

三、PPT课件设计

（一）显示次序设计

观看界面的视觉流程，是一种视觉运动效应。页面设计明快清晰，不易产生视觉疲劳，有利于课堂被学员接受。如果页面切换复杂，容易产生心里懈怠，则有违课件制作初衷。在制作PPT课件时应当有明确的条理和项目符号，如1、2、3、4……，A、B、C、D……等有先后顺序的符号来表现PPT脉络。

显示次序设计需要根据教学内容和教学活动来进行，包括每张幻灯片中的多媒体元素出现顺序，幻灯片的显示顺序，呈现效果及动画插入效果设计。同时也应注意合理设置超链接和动画方案、自定义动画等。一般情况下，幻灯片中插入的媒体元素应该随着课程进度，注重各种元素刺激的时效和新颖。幻灯片显示顺序要自然，要能让学员充分接收信息。

（二）PPT中的文字

大多数情况下，文字是幻灯片界面的核心，精心处理的文字可以呈现出很好的显示效果，清晰的文字，可以为我们准确传达知识点和培训意图。

如果文字太小，不容易让人看清楚；字距太窄或太宽，会影响了幻灯片的美观，也影响了学员阅读的速度。一般情况下，建议标题用字一般大于四号，正文用字一般五号最便于阅读。在一个界面中，最多采用四种以内的字体，多了就会引起视觉上的混乱。如果在电脑上直接输入的话，如果不是特殊的界面设计，建议字距用缺省值，行距设在1.25至1.5之间。

每张幻灯片上文字部分面积与幻灯片总体面积之比，称为界面率。界面率低意味着留白多，容易让人对文字有强烈印象；界面率高即文字含量多，则传达信息量大，但容易让人产生杂乱感，这就需要精心编排了。一般单张幻灯片中文字的字数50个以内为宜，展示讲课3至5分钟。如果一个内容比较多，一张幻灯片放不下就拆分为两张，切忌强行把文字堆积在一张幻灯片上。

（三）多媒体素材的运用

幻灯片中的多媒体素材，包括图片、音频、图示图表等，它们不仅能吸引学员注意力、美化幻灯片，而且能形象地传递信息。有时候通过运动合适的多媒体素材，可以替代繁冗的大段文字，但使用不当，也会适得其反。

在备课阶段，我们可以在资料库中备足相关多媒体素材，在制作幻灯片的时候，精心挑选合适的内容，有时候往往只需要两三张图片或者表格，就能很好地说明问题，则没必要重复使用很多图片。图片所配文字放在图片下面或者右边，更符合学员的视觉习惯，总之我们应当保证课堂呈现效果，保证学员能够准确快速地阅读。

（四）幻灯片配色

由于对色彩的爱好是人的一种本能，给人最直接迅速的影响，所以配色在幻灯片的设计中是文字和图片等其他元素无法取代的。在设计幻灯片的时候要考虑播放瞬间的色彩感觉，牢牢抓住学员的眼光，引起学员学习兴趣，使之成为一种形象化的语言，有效传递培训意图。

配色是对幻灯片的色彩基调、布局、对比、风格等做出整体安排。有的教师用五彩缤纷的背景，结果其上的文字难以辨认喧宾夺主；有时候又采用和文字色彩近似的相近的背景，对比度太小造成字迹模糊看不清。总的来说，幻灯片配色应该做到总体协调，局部对比：

1.配色应该与培训的内容、学员的年龄特征相符合；

2.同一个课件要有稳定的色彩基调，不要随意变化；

3.增强背景和信息之间的对比度，如：白色背景黑色文字、黑/灰色背景白色文字、蓝色背景白色文字。

4.注意培训场地光线可能造成的影响。制作课件时使用电脑的显示器可能会与教室里面投影机显示效果有差异，一般来说，投影仪显示的色彩较为暗淡，画面细微处模糊。我们可以采取增加对比度，加粗字体等方式进行弥补。

四、PPT课件制作总体原则

（一）结构清晰

如果在黑板上板书，45分钟课程可能需要两、三版，而如果用PPT幻灯片则需要20张左右。所以PPT课件丰富课堂信息量，让课堂更有趣。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学员晕头转向，记录课堂笔记也困难。

要做到结构清晰，要精练课件中的文字，教材资料上的大段文字不必全盘拷贝在课件中；要浓缩，尽量以精练的文字归纳出要点。其次，在课件播放中重复目录页，每讲完一个大问题，都返回目录页，使学员能追上课程的总体思路；除此之外，需要统一整个课程的项目符号和编号，尽量与教材保持一致，方便学员记录笔记。

（二）突出主旨，不要用无关的多媒体素材和动画

课件是为培训教学服务的，过于花哨的多媒体素材反而会分散学员的注意力。使学员的注意了卡通人物和视觉效果，而真正重要的知识却没有留意太多。一定要避免将收集到的文字、图片、动画等一股脑装进课件里，而不管它们到底对学员理解掌握培训内容有没有作用。素材为培训主旨服务的同时，还需要精选甄别，不做无谓的堆砌。

（三）把握节奏．以学员为中心，以绩效为目的

应注意避免用过多的配色和多媒体素材分散学员注意力；观察学员在课堂中的表现，在学员容易走神疲劳的时间段，运用动画、声音等多媒体素材抓住学员的注意力，将他们的拉回到课堂上来。

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇3

现代化教育教学手段的运用常被作为衡量一个教师教学水平高低的重要环节，因此运用多媒体课件来辅助教学已势在必行。若要学习那些难度较大、相对专业的多媒体制作工具，对于非计算机专业教师来说，常常是事倍功半，得不偿失。教学实践中发现，在众多课件制作工具中，PowerPoint倍受众多教师的青睐。它功能齐全、平台要求不高、操作简便、易学易掌握，若能活学活用，可给教学带来极大方便，引人入胜，激发学员的学习兴趣和求知欲望，从而达到事半功倍的理想教学效果。

一、PowerPoint制作的基本原则与技巧

（一）选择适当的模板与背景 用于教学的幻灯片设计精巧、美观固然重要，但不能喧宾夺主，要重点突出教学内容，PowerPoint软件为使用者提供了大量的适用模板，我们可以根据自己的课程特点进行选择，一般用于教学的幻灯应选择简洁的模板。对于模板的背景可选择“忽略母板的背景图形”，获得无任何图案背景的模板，或在菜单中单击“其他颜色”和“填充效果”来改变背景，或插入自己较理想的图片作为幻灯片背景。背景与主体色彩对比要鲜明，如果幻灯片是在投影屏幕上放映，制作时宜选择比较淡的背景，主体颜色应深；如果在电脑屏幕上放映，背景颜色应深，主体颜色应淡。一般在投影屏幕上放映的以经典的白色文字衬以深蓝色背景可避免视觉疲劳。

（二）文字的恰当处理 一张幻灯片中放置的教学信息不宜过多，制作时应尽量精简，不要将教案或教材上的文字全部照搬到幻灯片上。一般来说，幻灯片上的文字只是标题和提纲，必要的补充说明资料，可另开窗口显示。

（三）图片处理 在幻灯片中剪辑一张好的图片可减少大篇幅的文字说明，而且制作图文并茂的课件，会获得事半功倍的教学效果。但从众多途径获得图片资料，能直接利用的一般不多，往往要将图片经过适当的处理后才能使用。

1.图片格式转换。利用图片处理软件(如：Photoshop等)将不同格式的图片均转换成jpg格式，图片像素大小控制在600点以内(容量大小可小于130KB)，这样可以减少课件占用过多的磁盘空间。

2.图片的编辑。利用PowerPoint中的图片设置工具栏，对插入幻灯片中的图片进行简要的编辑：（1）裁剪图片，根据图片要表达中心内容，裁剪图片四周多余图案；（2）图片亮度和对比度调节，由于数字投影仪投射出的图片效果要比电脑屏幕上显示的亮，因此，幻灯片的图片应尽量将亮度和对比度降低；（3）图片大小及位置调整，一般情况下，图片不宜过大，以占到整个幻灯片画面的1/5到1/4为宜，最大也不要超过画面的1/3；图片布局，一般放在相应文字标题的右下方，为了整体美观，最好根据黄金分割法定位图片。

另外，尽量不要插入与教学内容无关的图片，这不仅起不到美化的作用，反而会分散学生的注意力，影响教学效果。

（四）动画设置 PowerPoint 为用户提供了丰富的动画设置内容。适当的动画效果对教学内容能起到承上启下、因势利导，激发学生学习兴趣的作用。因此，设置动画时为避免分散学生注意力，尽量不使用“飞入”、“缓慢移入”、“随机效果”和“螺旋”等动感过强的动画效果，并注意排好幻灯片播放的顺序和时间。

（五）课件打包 为保证制作的教学课件能在不同的电脑上顺利播放，较好的方法就是利用PowerPoint的打包命令，打包时注意要把制作课件时用到的字体、动画和影音文件一起打包，否则课件将在其它电脑上无法正常运行。如果在没有安装PowerPoint的电脑上播放，还要将PowerPoint播放器一起打包。

二、PowerPoint制作教学课件注意事项

（一）素材准备要充分 教学课件制作同写文章一样，对要阐明主题和课件的结构要有清晰的构思，材料准备要充分。这样才能减少制作时间，提高工作效率，制作出高质量的课件。

1.文字资料。它同写教案一样，是整个教学的重点和中心环节。文字材料的准备是制作课件的基础。

2.图片素材。根据课程需要可自己拍摄或从Internet网搜索相关图片，图片使用上，在保证图片清晰度的前提下，应尽量选用文件较小的图片。

3.影音资料。课件中用到的影音文件格式很重要，视频文件avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入但可以通过建立超级链接打开相应的播放器播放。音频文件最好选用mid格式的文件，wav、mp3格式太大。

（二）首页设计要新颖 首页的作用是使学生的注意力迅速集中到演示画面上来，所以首页应整洁新颖、华丽优美、能充分体现课程的特色特点。一幅风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；一句欢迎话语或 2 课件的主题词（明明白白）均可构成一幅漂亮的首页。切忌首页出现多幅图片杂乱无章，主题不明，文本繁多以及色彩过杂搭配不当等。

（三）次页目录简单明了 课件目录一般放在演示文稿的第二页，它反映的是一门课程教学的全部内容，所以应简洁明了，一个标题、全部的目录内容（超级链接必不可少）即可。

（四）文字内容言简意赅 每页演示文稿上的文字内容不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱；不宜多个问题共占一页；不宜无边距满屏显示；不宜同页字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜色多而零乱„„总而言之，主题鲜明、详略得当、言简意赅、恰到好处。

（五）图文混排布局合理 图文混排时文字尽量不要覆盖在图案上，同一页面有较多的图片出现时，图片之间不要有重叠，要按照一定的规则排列整齐，松紧要得当。

（六）背景清雅切忌零乱 同一门课程或同一章节背景应一致或基本一致；背景色彩以清淡典雅为佳，不宜花哨零乱，背景色彩反差切忌过大。

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇4

用Powerpoint制作多媒体课件的设计流程

1、精选分析教材。

2、构思设计流程。

3、编写多媒体教案。

4、素材采集加工。要采集的素材一般包括：文本、图片、声音、音乐、视频、动画等。５、编辑制作 ６、播放调试

７、课件打包

用PowerPoint设计制作多媒体课件

PowerPoint共有五种视图：

（1）普通视图 即当前课件页的编辑状态，视图的大小可以通过常用工具栏上的比例栏进行调整；

（2）大纲视图 主要用于输入和修改大纲文字，当课件的文字输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便；（3）幻灯片视图

（4）幻灯片浏览视图 是一种可以看到课件中所有幻灯片的视图，用这种方式，可以很方便地进行幻灯片的次序调整及其他编辑工作；

（5）幻灯片放映视图 即当前幻灯片的满屏放映状态。新建演示文稿

概念区别：幻灯片是指一张有文字、图片的幻灯片。演示文稿是指多张幻灯片的集合。我们平时所说的幻灯片是指演示文稿。新建演示文稿步骤：（两种方法）1． 直接打开powerpoint，可以看到一个对话框。有四个选项。选择设计模板调用默认的模板。选择空白演示文稿，可以依自己爱好设计样式。选择已有文稿，可以调用电脑中已存的演示文稿样式。我们一般不用向导建立演示文稿。2． 打开powerpoint时可以点“取消”取消对话框。然后在文件菜单下点“新建”出现对话框，选“常用”—空演示文稿或“设计模板”—选择模板—确定（模式很多）。插入幻灯片

1、“插入”—“新幻灯片”

2、点击工具栏上插入新幻灯片图标。

3、ctrl+M

4、增删课件页面（1）添加

将光标停在插入位置前的课件页中，然后单击“插入”菜单中的“新幻灯片„”命令，即可插入一张新的课件页。（2）删除

选中要删除的课件页，然后按[Del]键。调整课件页次序在大纲视图或幻灯片浏览视图中，拖动课件页到目的位置，即可完成课件页顺序的调整。说明：可以插入你需要的多个幻灯片，以便后面设计统一样式的背景。背景设计（以空白幻灯片为例）

1、应用设计模板。“格式”—“应用设计模板”，选择模板，可对所有幻灯片进行设置。

2、用背景菜单。“格式”—“背景”—下箭头—“填充效果”—“过渡、纹理、图案、图片”（每一步都要点“确定”，最后点“应用”是针对已选择的幻灯片，点“全部应用”是针对所有的幻灯片。

3、插入图片作为背景。“插入”—“图片”—“剪贴画、来自文件、艺术字”。插入图片后拉动八个方向圈，把图片调整为幻灯片大小即可做为背景。在图片上右击，选择“设置图片格式”可对图片格式进行设计。文本框

文本框在幻灯片制作中非常重要。幻灯片中文本的分解、动作的设置都离不开它。文本框实际是把文本分为一个个集合体的小容器，我们可以对文本框及其内容的格式、位置进行各种各样的设置，而不影响同一张幻灯片中的其他内容。

1、插入文本框。“插入”—“文本框”—“水平、垂直”或点击工具栏上文本框图标（水平、垂直）。

2、文本框基本操作。拖动八个小方块可对它进行大小操作。把光标放在边框上，待它变成十字形时，可对文本框的位置进行调整。选中框内的文字可以对其格式进行设置。双击文本框或右击—“设置文本框格式”可对文本框格式进行设置。

３、调整文本位置

通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框，使其边框上出现8个控制点，然后根据需要拖动控制点，文本框随之改变大小。当鼠标指针放在文本框边上的任何不是控制点的位置时，鼠标指针附带十字箭头，这时拖动鼠标可调整文本框的位置。通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框，使其边框上出现8个控制点，然后根据需要拖动控制点，文本框随之改变大小。当鼠标指针放在文本框边上的任何不是控制点的位置时，鼠标指针附带十字箭头，这时拖动鼠标可调整文本框的位置。插入影片和声音

1、“插入”—“文件中的影片和声音”，出现对话框，选择“否”，即表示点击才可放影。幻灯片上出现的图文框可以调整大小，影片要调大，以便放影时观看效果。

3、用超级链接。在需要播放影片和声音的图片或文字上右击，选择“动作设置”或“超级链接”，进行设置可链接到你想到达的文件。、插入flash动画 １、用超级链接插入。在所要插入的文字或图片上右击选“超级链接”，进行设置，可插入文件。

２、“视图”—“工具栏”—“控件工具箱”—“其它控件”—“shockwave flash object”,然后在幻灯片上划出一区域。点击控件图标上的属性—“自定义”—输入flash文件所在路径，后加swf(flash后缀名)（可复制）—“应用 确定”。即可播放。插入艺术字

1、“插入”—“图片”—“艺术字”，然后可选艺术字的形状，再输入文字。可对艺术字的大小和位置进行调整。２、艺术字图标插入。幻灯片切换效果设置

“幻灯片切换”—“幻灯片切换”，进入对话框，进行设置，选择切换效果。“应用”是指针对选中的一张幻灯片，“全部应用”是指应用于全部的幻灯片。

插入自选图形 用“自选图形”图标插入自选图形。自选图形实际上是一个图文框。选择要插入的图形后，在幻灯片上用左键就可拖出。右击图形，选择“设置自选图形格式”可对图形进行设置。动画设置

首先应明白，动画设置是针对文本框和图片的。

在某一个文本框上右击，选择“自定义动画”，出现对话框，在“幻灯片对象”中可选择要设置动画的文本或图片。在“顺序和时间”中可调整文本出现的顺序。在“效果”中可选择文本出现的效果（方式和音效）。

注意：时间和顺序一定要设置正确。插入动作按钮

PowerPoint包含12个内置的三维按钮，可以进行前进、后退、开始、结束、帮助、信息、声音和影片等动作。如图。

“幻灯片放映”—“动作按钮”，选择一种按钮，在幻灯片上拖出一个按钮。右击可对按钮格式进行设置，还可在按钮上添加文字，并可设置字体格式。用此按钮可链接到任何一张幻灯片、本台电脑上的任何一个文件或者网页。课件的打包

（1）在PowerPoint中，打开准备打包的课件，然后单击文件菜单中的打包命令，出现打包向导对话框，如图所示。

（2）在打包向导对话框中单击下一步按钮，选择需要打包的课件。可以有三种不同的选择：如果只选中当前演示文稿复选框，表示将当前打开的课件打包；如果只选中其他演示文稿复选框，并选择需要打包的文件，则可将所选择的文件单独打包；如果两个复选框同时选中，表示将当前课件和其他课件打在同一个包中。

根据提示，即可完成打包操作。打包完成后，将生成两个文件：Pngsetup.exe和pres0.ppz。课件的解包

（1）运行打包生成的文件Pngsetup.exe，在打包对话框的目标文件夹内输入解包后文件的存放目录，然后单击确定。

（2）按提示操作即可完成课件的解包。附：

幻灯片的放映：

１、“幻灯片放映”—“观看放映”。２、按F5播放。放映中的控制：

放映中单击右键，可以选择“上一张 下一张 结束放映 定位—按标题”对幻灯片放映进行控制。文本框和图文框的组合

有时为了把多个文本或图片作为一个整体来控制，就要对文本框和图文框进行组合。

组合方法：按住shift 键，选择多个文本框或图文框，单击右键，选择组合，这几个文本框或图文框就组合在一起了。解除组合跟这差不多。从别的幻灯片上获取资料 １、整体复制粘贴幻灯片。

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇5

1、PowerPoint2010默认演示文稿文件的保存格式是（）。

1.2.3.4.ppt pptx pptm ppsx

2、在PowerPoint中要要绘制一个正方形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住（）键进行绘制。

1.2.3.4.Ctrl Shift Alt Tab

3、适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是：

1.2.图形

图像

4、在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置

1.讲义母版

2.3.4.幻灯片母版 备注母版

备注页视图

5、在放映当前幻灯片时让插入的声音文件受到人工控制，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令

1.2.3.4.“自动” “跨幻灯片播放”

“单击”

“以上三种均可以”

6、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐，则应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令。

1.2.3.4.“自动” “单击时”

“跨幻灯片播放” “以上均不正确”

7、要在放映当前幻灯片时自动播放插入的声音文件，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令。

1.2.3.“自动” “单击时” “跨幻灯片播放”

4.“以上均正确”

8、关于PowerPoint中视频播放方式的设置，下列说法正确的是（）

1.2.3.4.“自动表示单击幻灯片上的视频图标时开始播放，当前幻灯片之后停止播放” “单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放，当前幻灯片之后停止播放”

“跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时继续播放视频直到演示文稿结束” “PowerPoint中插入的视频文件不能跨幻灯片播放”

9、如果希望放映演示文稿时，不需要人工控制，正确的操作方法是（）

1.2.3.4.“设置自定义放映” “设置动画效果和多媒体功能”

“设置放映方式” “设置幻灯片切换方式，并使用排练计时”

10、对多媒体教学课件的科学性进行评价，下列描述正确的是（）

1.2.3.4.科学性的评价包括教学内容和教学效果

科学性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面

科学性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面

科学性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平

11、在PowerPoint 2010的（）视图下，可以最容易、最直观地调整幻灯片之间的顺序。1.普通视图 2.阅读视图

3.浏览视图

4.放映视图

12、关于PowerPoint中“自定义动画”的设置，下列说法正确的是（）

1.鼠标和预设时间都不能控制动画的启动

2.只能用鼠标来控制，不能用预设时间来控制动画的启动

3.既能用鼠标来控制，也能用预设时间来控制动画的启动

4.只能用预设时间来控制，不能用鼠标来控制动画的启动

13、在PowerPoint中插入超链接，所链接的目标可以是（）

1.幻灯片中的某个图片 2.幻灯片中的某个表格

3.幻灯片中的某段文字 4.同一演示文稿的其他幻灯片

14、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐，则应在【音频选项】组中的【开始】中选择（1.自动

2.单击时）命令。

3.4.跨幻灯片播放

以上均不正确

15、关于多媒体课件文字脚本描述错误的是（）

1.2.3.出现 4.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述

文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容

文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中

文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况

16、要在放映当前幻灯片时自动播放插入的声音文件，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（）命令。

1.2.3.4.自动 单击时

跨幻灯片播放

以上均正确

17、可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式是（）

1.2.3.BMP FLA GIF

4.PSD

18、在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过（）来触发多媒体对象的演示。

1.单击鼠标 2.移过鼠标

3.双击鼠标

4.单击鼠标和移过鼠标

19、在PowerPoint中要选定多个图形时，需（1.先按住Alt键 2.先按住Home键

3.先按住Tab键 4.先按住Ctrl键

20、下列哪一个视图不属于演示文稿视图组：

1.普通视图 2.幻灯片浏览视图

3.备注母版

4.备注页视图

21、传播信息的电缆、电磁波等称为：），然后用鼠标单击要选定的图形对象。

1.2.3.4.F.媒介 媒材

媒体

以上三个均不对

22、在PowerPoint中要绘制一个圆形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住（）键进行绘制

1.2.3.4.A.Alt Tab

Ctrl Shift

多项选择题

23、在幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超级链接对象可以链接到

1.2.3.4.下一张幻灯片

一个应用程序

其他演示文稿

幻灯片的某一对象

24、当一张幻灯片要建立超级链接时，无论是动作按钮、动作设置还是超链接都（）1.2.3.4.可以链接到其他的幻灯片上

可以链接到本页幻灯片上

可以链接到其他演示文稿上

不可以链接到其他演示文稿上

25、PowerPoint2010提供了有以下哪些特色动画效果

1.2.3.4.基本型

细微型

温和型

华丽型

26、PowerPoint中可以插入下列（）元素

1.2.3.4.5.图片

剪贴画

形状

SmartArt图形

图表

27、PowerPoint中可以输入以下哪些特殊字符

1.2.3.4.数学公式

汉语拼音

希腊字母

化学方程式

28、幻灯片中可以利用以下哪些方法输入文字

1.2.3.4.占位符

艺术字

文本框

图片

29、多媒体课件中导航设计常用的形式有

1.2.3.4.组合图形

利用图示

利用目录

按钮+标题

30、以下哪些方法可以创建演示文稿：

1.根据主题

2.3.4.根据模板

Office Online 根据已有的演示文稿

31、多媒体课件界面设计基本原则包括：

1.2.3.4.操作简便

界面简洁

色彩和谐

布局合理

32、可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有：

1.2.3.4.SWF FLA

GIF PSD

33、评价多媒体课件质量的指标有：

1.2.3.科学性

技术性

艺术性

4.教育性

34、多媒体技术所涉及到以下哪些形式：

1.2.3.媒介

媒材

媒体

判断题

35、PowerPoint中插入的音频文件，可以设定在某个特定对象后开始播放。

1.2.A.√ B.×

36、在PowerPoint中，通过 “更换图片”命令实现图片的替换后，其质感、样式和位置保持不变。

1.2.A.√ B.×

37、PowerPoint2010中，可以为文字果填充纹理效果。

1.2.A.√ B.×

38、多媒体课件是面向学习者的，在设计时要考虑到学习者的特点、能力、知识水平，立足于非计算机操作者进行设计，不应对学习者有额外的知识和技能要求。

1.A.√

2.B.×

39、多媒体课件脚本只需要描述课件中呈现的信息等。

1.2.A.√

B.×

40、阅读视图是用于向受众（例如通过大屏幕）放映演示文稿，是一种非全屏的幻灯片放映视图。

1.2.A.√

B.×

41、PowerPoint中的幻灯片选项卡是以缩略图形式来显示演示文稿中的幻灯片。

1.2.A.√ B.×

42、PowerPoint中的大纲选项卡是以缩略图形式来显示演示文稿中的幻灯片。

1.2.A.√

B.×

43、PPT只可以创建演示文稿，但不能用于在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。

1.2.A.√

B.×

44、PPT不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。1.2.A.√ B.×

45、多媒体课件应选择教师不易讲解清楚的重点和难点问题，特别是那些能充分发挥图像和动画效果的内容。

1.2.A.√ B.×

46、对矢量图形进行缩放、旋转或变形操作时，图形会产生失真现象。

1.2.A.√

B.×

47、文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果。

1.2.A.√ B.×

48、在绘制椭圆的同时按住Shift键，可以得到一个正圆形。

1.2.A.√ B.×

49、文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。

1.2.A.√ B.×

50、以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。

1.2.A.√

B.×

51、在【音频工具】-【播放】的【开始】中选择“跨幻灯片播放”表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束。

1.2.A.√ B.×

52、在进行导航设计时，为了保持多媒体课件的美观性，应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致，不做区别。

1.2.A.√

B.×

53、多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计。

1.2.A.√

B.×

54、PowerPoint中，裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来。

1.2.A.√ B.×

55、无论哪种类型的多媒体课件，都应该设计和制作导航。

1.A.√

2.B.×

56、多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性。

1.2.A.√ B.×

57、在PowerPoint2010中，一张幻灯片只能设置一种切换效果。

1.2.A.√ B.×

主观题

58、请分析课件的基本含义。

参考答案：

“课件”。课件是一种课程软件，它必须包含具体学科的教学内容。课件（Courseware）是在一定学习理论指导，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可以

59、请分析PowerPoint多媒体课件常用的导航设计形式有哪些？

参考答案：

在PowerPoint多媒体课件中常见的导航设计主要有以下四种形式：

形式1：按一定的规律组合一批图形，按幻灯片的位置将特定位置的形状色彩、大小进行更改，以起到指示作用。形式2：用图示制作的内容导航。这种导航可以让界面显得较为活泼，但图示是否能显示当前内容则要看图片的选择了。形式3：目录导航。利用文字作为目录，并将其设置为课件的导航。这是在多媒体课件制作中最为常见的一种导航形式。

形式4：按钮+标题导航。这种导航形式是图形或图示导航与目录导航的综合应用。利用图形或图示作为导航的背景，在其上添加必要的目录文字作为指示说明。

60、以小学语文课程《咏鹅》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。此题请用文字论述思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。

参考答案：

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇6

摘 要：信息技术的快速发展使体育教学课件在教学运用中表现出愈来愈大的优越性，笔者结合日常学习和使用体会，总结如何发挥PowerPoint的技术优势，介绍了四种在PowerPoint中插入Flash动画的方法。

关键词：PowerPoint；体育教学；课件制作；Flash动画

中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1673-8454（2009）10-0068-02

一、概述

随着现代传媒技术的飞速发展，体育教学课件在体育教学中已经显示出愈来愈大的优越性，它的应用已经成为衡量一个教师理论教学水平的重要标志之一。作为体育教育一线的工作者，如果能够充分发挥现今使用普遍的PowerPoint幻灯片制作工具的技术优势，必将使体育理论教学工作取得事半功倍的效果。

在运用PowerPoint制作教学课件的过程中，我们经常想插入一些Flash动画来增强教学效果，改变单调的文字表述带来的视觉疲惫感觉，使课件更加生动、形象和富于说服力。但是软件本身没有提供直接插入Flash动画的功能。那么如何在PowerPoint中插入Flash动画呢？下面笔者结合自己日常的学习和使用体会，介绍四种简便易行的插入方法。

二、PowerPoint中插入Flash动画的方法

1.将扩展名为.swf的Flash动画文件插入PowerPoint

步骤：（1）打开PowerPoint文档，把光标移到要插入Flash文件的地方，然后打开“插入”菜单，选择“对象”命令，出现“插入对象”对话框，在“插入对象”对话框中选择“由文件创建”单选按钮，单击“浏览”命令(如图1)，弹出“浏览”对话框，在“浏览”对话框中选择要插入的.swf文件，单击“确定”命令。

（2）这时在PowerPoint编辑区出现一个Flash图标，鼠标右键单击该图标，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，弹出一个对话框，选择“单击鼠标”标签，选择“对象动作”单选按钮，单击其下的下三角按钮，在出现的下拉列表框中选择“激活内容”(如图2)，单击“确定”命令。

小提示：电脑必须安装Flash播放器。

2.利用PowerPoint中的Active X控件插入Flash动画

步骤：（1）在PowerPoint中打开“视图”菜单，选择工具栏——控件工具箱命令，出现“控件工具箱”，在“控件工具箱”中单击“其他控件”按钮，出现一个下拉列表，在列表中单击“Shockwave Flash Object”命令，（如图3）。

（2）这时鼠标指针变成十字型，在PowerPoint编辑区按下鼠标左键，然后拖动鼠标拉出一个有交叉线的方形区域，选中它右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，出现“属性”窗口，（如图4）。

（3）在该窗口中单击“自定义”，选择其右边的按钮。

（4）弹出“属性页”窗口。在该窗口的“影片URL(M)”中输入要插入影片的路径，如图5，其它设为默认。单击“确定”命令。

小提示：在输入影片URL(M)地址时不要忘记写好.swf动画扩展名。

3.利用PowerPoint中的插入超级链接命令插入Flash动画

步骤：（1）运行PowerPoint，打开要插入动画的幻灯片。

（2）在其中插入任意一个对象，比如一段文字、一个图片等。目的是对它设置超链接，最好这个对象与链接到的动画的内容相关。

（3）选择这个对象，点击“插入”菜单，在打开的下拉菜单中单击“超级链接”。（如图6）

（4）弹出的窗口中，“链接到”中选择“原有文件或Web页”，点击“文件”按钮，选择到想插入的动画，点击“确定”完成。播放动画时只要单击设置的超链接对象即可。

小提示：

（1）如果出现如图7的对话框，点击“是（Y）”。

（2）如果出现如图8的对话框，点击“确定”即可。

4.借助第三方工具——Swiff PointPlayer来插入Flash动画

步骤：（1）安装以后，在Power Point的“插入”菜单的列表中会出现一个“flash movie”命令。

（2）使用时，打开“插入”菜单，选择“flash movie”命令，出现“打开文件”窗口，选中你要插入的影片，单击“insert”命令即可。

三、结束语

笔者相信，用好这几招，你就可以轻松地用Flash动画充实你的PowerPoint课件了，让形象直观的动画取代繁冗的文字，既能增加趣味性与可视性，又能使体育教学课件自身的含金量大大提高。

如何制作PowerPoint 篇7

微软的PowerPoint（PPT）是论文演示和商务会议中常用的办公软件，虽然网络上有很多的PPT模板，但是做一个自己专用的模板会显得更有个性，让你的演示文稿与众不同。其实PPT模板的制作很简单的。PPT模板制作步骤：

1、打开Powerpoint软件，新建空演示文稿，选择任意一种版式，通过视图→母版→幻灯片母版，打开母版进行编辑。

2、然后用PhotoShop做几张图，贴在母版上，然后在图片上右击，选择叠放次序–>置于底层，这样文字就会显示在这些图片的上面。

背景：格式→背景，单击 “背景填充”中下拉式按钮，依次通过填充效果→图片→选择图片，找到预先准备好的背景图片插入。在适当的地方用“插入→图片→来自文件”的方法插入小图片或gif动画文件。

设定字体：选定母版标题文字，设置字体、字号、颜色；依次选定母版各级文本文字，设置字体、字号、颜色，通过 “格式→项目符号和编号→项目符号项→图片”选择自己满意的图片作为这一级的项目符号项标志。

动画设置：分别选定各级对象，通过 “幻灯片放映→预设动画”设置该对对象的动画方式，再通过“幻灯片放映→自定义动画→顺序和时间”设置所有对象的出场顺序，对不满意的地方也可以进行修改。

如果每张幻灯片还想有其它的东西（如后面各页与第一页的链接），可以将其置于幻灯片母版中。刚才处理的是幻灯片母版，标题母版还没有设置，怎么办呢？插入一张新幻灯片（在此视图下能也只能插入一张新幻灯片），用刚才的方法进行相应设置。

3、设计完成之后，关闭母版视图，选择另存为演示文稿设计模板（.pot）格式。

上述工作完成后保存文件，保存时的格式一定要设为演示文稿设计模板(.pot)，保存的位置为本机安装Microsoft Office软件下的TemplatesPresentation Designs文件夹（以微软Windows系统为例，模板地址在C:Program FilesMicrosoft OfficeTemplatesPresentation Designs文件夹中），别忘了加上个性化的名字。以后直接调用此设计模板就行了。

如何制作一个好的PowerPoint课件 篇8

一、首先课件的首页要整洁

首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其他音乐。

二、课件的目录要简洁

课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。

三、对文字的处理应合理

在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下两点：

一是文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间：比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。

二是文字较多时可考虑采用移动手法，但应注意：标题一般情况下不要随之移动：如果文本比较长，不能缩到满屏显示，可采用多张幻灯片显示。

四、对图片的处理要注意效果

1、结构、布局要合理

一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。

2、图文混排时要注意重点突出

不要让陪衬的其他配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上，从布局上看也不美观，影响了整体效果。

3、自定义动画设置要完整

有些老师在课件中采用移动手法来展示图片，有点像电影，这个创意不错，很富特色，但需要注意图片的位置要摆放合理：移动要完整，不能移动完以后还有半个尾巴留在屏幕里；在设置自定义动画时一定要注意速度设置不能太快，动作设置要完整。

五、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧

对于外部音乐的插入要注意插入的场合。一般来说在欣赏图片时或等待时插入比较恰当。

对视频的插入尽量不要直接链接到外部文件，尽可能通过插入对象来完成。这样可以不用通过切换到媒体播放程序就可以打开并控制你所需要插入的视频文件，对于课件的完整性来说非常有帮助。

对于gif动画的插入一般没有什么大的问题，因为大部分的gif动画的背景色都是透明的，而一些自制的Flash动画。一般由于底色不能和课件模板的底色相融，因此可以在一些动画周边或底部画一个边框加以修饰，使得页面看上去协调一些。

六、按钮的设置要统一

在课件中按钮相当于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、图片或图标来设置。

一般来说在主目录里除退出按钮以外都采用文字来作为按钮(即导航条)，而在具体的内容里，一般采用图标作按钮。在设置时要注意按钮的大小、位置要适当。尽量放在底部角落里，不要覆盖在要表达的主要内容上：按钮尽量不要吸引观众的注意力，但在需要时能让操作的人很容易找到，而且效果相同的按钮尽量使用统一图标，否则容易让人找不着北。

七、整体色调、风格要协调

一个优秀的课件其整体的色调、风格应该是相统一的，主要体现在对背景色的处理上，切忌花哨、凌乱。可通过设置背景，填充效果双色渐变里的各种渐变来设置你的课件背景风格，设置时要尽量不要改变基本色彩，但可以采用不同的渐变，来达到和谐但不单调的目的。

八、设置超链接、动作要完整

一个完整的课件中存在着大量的超链接和动作，在设置完这些链接和动画以后一定要通过播放来检查一下链接和动作的正确性，以防出现死链或不应有的动作，这是保证一个课件质量最重要的一个环节。在设置完链接或动作以后进行测试，往往能发现一些表面上看不出来的问题，否则一旦当课件在正式场合使用时，就会暴露出各种问题，那时再修改的话就来不及了。

制作一个好的课件不光要有好的构思，还要有一种不厌其烦的耐心，毕竟这不是把一些素材简单的叠加。有许多的问题虽然很小，但它足以导致整个课件的失败。