中考作文六月的离别

中考作文六月的离别（精选10篇）

中考作文六月的离别 篇1

六月的离别

寒去暑来，花谢花开。在你埋头书堆时，无声的六月在忧郁中走来，青春明媚的阳光也会因毕业的到来变成淋漓的雨季，离别的眼泪晶莹剔透地折射出我们珍藏的过去，未知的道路让我们懂得珍重，在花香弥漫的校园飘荡着曾经的欢笑与歌声，还有那些永远不消失的感动和回忆，曲终人未散，我们注定要离别，微笑，痛苦，拥抱，还有那些写不尽的祝福与牵挂，当我们说再见时，我清楚地知道也许，不会再见，在深情的看一眼曾经属于我们的蓝天，在听一听我们的呐喊，已经走过三年，一千多天，从满脸稚气到风华少年，从淘气烦人到为理想而奋斗，从陌生相识到朝朝暮暮在每个瞬间，都是最真实的记忆，我不能确定何时会在重逢，也不能确定再次相遇时什么地点

怎么能让我不留恋，岁月终将改变你我的容颜，经过岁月冲染的底片刻着不变的赠言，未来的岁月我们用激情把他点燃，曾经的美好让我们永远装在心底

六月的离别

我们相逢在秋高气爽的九月，却离别在燥热的六月，在气候的变化中，我们的心情、思绪都在变化，唯一不变的就是那颗不舍的心。

毕业后的我们总是喜欢将回忆藏在脑海的那个大箱子里，锁头都泛出斑斑锈迹，但最终还是抵挡不住那潮水般涌来的记忆……

还记得那年的文艺汇演，那是全校师生共同参与的.一个文艺节目，也是学校、老师很关注的日子。几乎全校的师生都为此忙的团团转。我们班也不例外，况且我们班还是老师、同学们眼里的一个特别优秀的班集体。所以，在这个关节，我们更不能失手，并且要做的比别人更好。因此，我们全班出力，把学习之余的时间利用起来排练节目、统一着装……终于，“皇天不负有心人”那个我们用汗水铸成的节目《地震仿真表演》获得了全校师生的好评，让我们班在他人心中的完美形象更加深刻。

当初的相逢也到了离别的时刻。在最后的一个月里，平时嬉闹的我们格外的安静，我们也不再会抱怨学习的幸苦，那不仅仅是因为毕业考试的即将来临，更多的是嗅到了离别的气息。毕业考试后，我们又一次的以成绩证明了我们的实力。

接下来的是毕业晚会，在晚会上，我们并没有觉得很高兴，尽管晚会的节目很丰富、很精彩，心情甚是沉重，讲叙着六月分离的不舍和九月初遇新面孔的不适应，有些同学甚至留下了眼泪，平时不太认真学习、有些调皮的男同学也噙着泪水，仰望着天花板，为的就是不让这泪水流下……

一切的一切都证明了我们对母校、对班级、对老师同学的不舍得。可人生就是一张单程票，又有谁能够回头，唯一能做的就是将这回忆埋藏在心底，让它在心底长驻，时常拿出来看看。

我觉得我们不应该太在意这六月的离别，而是感谢上苍让我们能够相逢在九月。走过了的岁月都会是曾经，我们的目标不是过去，是未来。在这六月的离别里，我们应该更加的成熟，努力的去想以后的路，过去了的只能是以后人生道上的参考。

六月成长的同伴们，加油！

六月的中考作文500字 篇2

眼前，是成排的绿柳，却无春日的黄莺时鸣;岸边是错落有致的青瓦白墙，不时跃过几只闲猫野狗，尽是单调的景色。

五个春秋匆匆逝去，留下的尽是遗憾。遗憾着那些未曾奋斗的日日夜夜，遗憾着那些没有实践的愿望，遗憾着那些曾经放下的友情。

明年的我们，将各奔东西，各自驶向不同的人生航线。明年的我们，将挥手告别，一同踏出那个曾经洒过汗、淌过泪的“家”。明年的我们，一别，许是永别。

明年的六月，叫告别。

不久后，我们将各自进入不同的学校，告别一同生活了一千多个日夜的同学、师长，去融入一个新的环境，认识新的同学。

曾经，我们在那个“大家”中挥洒过多少汗少;曾经，我们在那个“大家”中付出过多少努力;曾经，我们在那个“大家”中品尝过多少成功的甘甜、失败的苦涩;曾经，我们在那个“大家”中多少次大笑、多少次痛哭。

五年前，懵懂无知的我们在这里相聚;一年后，成熟懂事的我们将在这里告别。

时光如白驹过隙般飞快逝去，六年，也仅剩下短短的六个多月。

趁着阳光不燥，趁着微风正暖，趁着还有时间可以去珍惜，再一起聊聊天，再一起谈谈心，再一起拼博一次吧!

六月，烟雨蒙蒙。

离别是重逢的开始中考优秀作文 篇3

天又淅淅沥沥的下起了小雨，朦胧的雾雨，遮住了远处的山。自古以来，雨总是让人产生很多遐想，多少文人墨客面对雨写下了很多首名篇。这时，雨总是倾述内心苦恼的最好伴侣。

坐在窗前，仰望着那窗外的雨，往事如泉涌般流出，“她，走了有几个星期了吧”。两年前，我们由陌生人变成了同学，之后又成为无话不谈的.好朋友。可就在现在，我们不得分离。离别的日子总是来得如此快，快的让我们来不及舔舐幸福的味道……

“相聚和分离，如同一个优雅的三步上篮，轻盈，不脱泥带水。”青春的离别亦是如此，干脆利落。

同样的一个下雨天，我们淋着雨背道而驰。不管我们心中还有多少说不完的离愁别绪，还有多少饱含深意的祝福。

我们就这样散了。

一直以为自己是个坚强勇敢的女生，就如同男生一样，不会轻易的落泪。自打你走后，我才发现，自己竟是如此的不堪一击。第一天，在没有你在的日子，我在无人的角落，把身体里有毒的眼泪排泄出来，咸咸的味道，揪心的痛。每每看着那个空缺的位子，心酸酸的，有种想哭的感觉。我试着骗自己，你会回来的，终有一天。

没有你的日子，依旧喜欢每天早上去啃学校外边的烧饼，希望可以嚼出有你陪伴的味道，只是，只是，你真的离开了。

中考作文六月的离别 篇4

（三）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：

1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）1．荡胸生层云。（《望岳》）2.，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》 3.昨夜雨疏风骤。（《如梦令》 4.关河梦断何处？。（《诉衷情》）5.，止增笑耳。（《狼》

（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）

四块玉别情

自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.曲中描写心理活动的句子是(2分)7.下列理解不恰当的一项是()（2分）

A“凭阑”句写出女子凝望爱人远去，心中无限惆怅之情。

B“杨花”“溪”“山”为层层之障，将内心之苦推向高潮。C“人去也”隐含女子对爱人离去的极度气愤和失望之情。D全曲是描写离情别绪的作品，表现了女子的相思之情。

（三）阅读下文，完成第8-l0题(8分)

爱 莲 说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

8．上文作者是（朝代）的（人名）。(2 分)9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。．

10．下列理解不正确的一项是()（3分）

A第一段通过对莲花形象的描绘，赞美了其品格。B第二段通过比较，反映了作者洁身自好的态度。C本文表达了对理想社会的追求和对世态的厌恶。D本文歌颂了君子“出淤泥而不染”的美好品德。

（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）

勉谕儿辈

由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办．．粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有时思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。

11.解释上文中的加点词语。（4分）（1）由奢入俭难（）（2）饮食衣服（）．．12.下列对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）

A 不要馋不要寒冷就足够了，何必要有所图谋吃好的穿好的呢？ B不谗不寒就足够了，何必贪图要吃好的穿好的呢？ C不值得不谗和不寒，何必贪图吃好的穿好的呢？

D不值得不谗和不寒，何必要有所图谋吃好的穿好的呢？ 13.作者认为若要“子子孙孙常享温饱”，就必须“”。（2分）14.作者的写作目的是勉谕儿辈。（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）

动物先行

1早在19世纪末，宇宙航行理论奠基人齐奥尔科夫斯基就分析到，地球大气层不可能○延伸得很远，太空一定是真空环境。科学家还分析到，太空有强辐射、极低温和流星体等杀手。

2但是，对载人航天来说，对太空环境仅有理论上的分析是远远不够的，人类不能贸然○进入这个完全陌生的环境，将动物送入高空和轨道进行飞行试验是必由之路。．．．．．．．．．31946年12月和1947年1月，移居美国的布劳恩两次用V-2火箭将孢子和果蝇等生 ○物送入180千米的高空。1948年6月又将一只叫阿尔伯特的恒河猴送到60千米高空。

41951年4月，美国空军用探空火箭将一只猴子送入高空。○51951年6月，科罗廖夫用地球物理火箭将两只小狗送入110千米高空，安全返回后○又于8月26日再次送入高空。

61951年9月和1952年5月，美国空军又分别将猴子和老鼠送入高空。○71957年10月4日苏联发射成功第一颗人造地球卫星后，于11月3日发射的第二颗○卫星，就将小狗莱伊卡带进轨道。在第一名航天员尤里〃加加林进入太空前，苏联更是紧锣密鼓地进行动物试验。如○1960年8月19日用“东方”型飞船（当时叫“卫星式飞船”）将两只狗、50只老鼠等带入轨道飞行，虽安全返回，但苏联科学家仍为小狗在第4圈飞行时的呕吐担心。这年12月1日，“东方”型飞船再将两只小狗带入轨道，可是返回没有成功。只有在1961年3月9日和25日两次载小狗顺利升空并安全返回后，尤里〃加加林才于1961年4月12日进行人类的首次太空飞行。

9据不完全○统计，在加加林上天以前，苏联共进行31次高空动物飞行实验和7次动物．．．．．．轨道飞行试验。10美国除进行太量的高空动物实验外，它的第一个载人轨道飞行的“水星计划”○，也准备首先大量进行动物飞行试验，只是为形势所逼，在4次动物飞行后，于1961年5月和7月首次冒险载人亚轨道飞行。

在人进入太空以后，科学家继续进行太空动物实验和试验，深入了解太空环境对生命的影响。

15.第○2段中“这个完全陌生的环境”指的是 ,人类不敢贸然进入这个环境的原因是 和。（3分）

16.第○8段主要运用了 和 的说明方法，作用是（4分）

17.第○9段加点词语“据不完全统计”能否删去？为什么？请说明理由。（3分）

18.全文采用的说明顺序是，主要说明了（3分）

19．阅读下列一段新华社对于神州九号飞船的相关消息，,请拟一个新闻标题并用简洁的语言概括该消息的主要内容。（6分）

中国载人航天工程新闻发言人15日在酒泉卫星发射中心宣布，经天宫一号与神舟九号载人交会对接任务总指挥部研究决定，神舟九号载人飞船定于北京时间6月16日18时37分发射。

中国人民解放军航天员大队男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋组成“神九”飞行乘组，执行中国首次载人交会对接任务。

此次飞行任务将首次验证手控变会对接技术，进一步验证自动交会对接任务。

同时，还将全面验证目标飞行器保障支持航天员生活工作的功能、性能，以及组合体管理技术，首次实现地面向在轨飞行器进行人员和物资的往返运输与补给，开展航天医学实验及有关关键技术试验。

（二）阅读下文，完成第20-24题（21分）

天使的眼泪

1她的名字叫雨欣，她上学以前是幸福的。她的妈妈经常和她讲天使的敌事。妈妈说，天使○充满了爱心，乐善好施。她信了，高兴得像个天使。

②六岁那年，她读一年级二期，妈妈意外过世。幼小的她，被夺走了妈妈的爱，她不知道如何去表达，只知道哭泣，“啪嗒啪嗒”地落眼泪，她以为，用眼泪可以换得妈妈的生命，重新获得妈妈的爱。

3除了哭泣落泪，她就沉默guǎ言，小小的年纪就学会了忧郁。每天上学她一个人悄无声○息地走，到了教室里，一张极不协调的苦瓜脸伴随着地一直到放学，晚上她躲在被寓里偷偷打湿了枕巾。她不再相信天使的爱心，天使怎么会任由妈妈离去而撒手不管呢？她也不再是天使，哪有整天落泪的天使呢？

④她以全班倒数第一的成绩升八了二年级。换了间教室，也换了个班主任。班主任是个女的，全班的孩子大多认为班主任像天使一样美丽，一样深爱着每一个孩子。唯独她，不再相信天使的她，冷漠地对待着一切的变化，目光游离，从不专心听讲，也从来不笑，她还孤独寂寞。⑤她的反常让班主任大吃了一惊。班主任开始注意着她，还偷偷约见了她的爸爸。

⑥一天，自习课上，班主任要每一个孩子挑选一篇有关妈妈的文章朗诵。有人朗诵了《母亲》，有人朗诵了《流动的画》，有人还唱起了《世上只有妈妈好》……很快，轮到她了，她被迫站起来，战战兢兢，不知所措，一双小手不停地摆弄着衣角，耷拉着头，脸埋到了胸口。7班主任轻轻地来到她身旁，递给她一张精致的卡片：○“我给你准备了一首小诗，是儿歌《妈妈的吻》里面的歌词，你念给同学们听好吗？”班主任的声音很轻，也很甜，就像天使来到她身旁，扑腾着透明的翅膀，把最美的爱放到了她的手心。

8教宣里，鸦雀无声，无数双渴望的眼睛望着她，隔了好一会，她鼓起心底最后-滴勇气○读了起来：

在那遥远曲小山村

过去的时光难忘怀、难忘怀 妈妈曾给我多少吻、多少吻

吻干我脸上的泪花 温暖我那幼小的心 妈妈的吻、甜蜜的吻 ……

9后面的朗诵，○已经没有人可以听清，她的泪水已经打湿了手里的卡片，她哭泣的哽咽已经盖过了她朗诵的声音。班主任让她站在了课桌边上，对每一双渴望的眼睛说：“大家都认为老师就是天使，可是今是，天使却是雨欣。因为天使是最有爱心的，天使会降临到每一个需要帮助的孩子身上，然后抚慰他们的创伤,带走他们的疼痛。雨欣今天因为思念妈妈哭泣了，天使就来了。”

⑩“为什么呢？老师怎么知道天使来了呢？”孩子们瞪着疑惑的眼睛，等待班主任的答案。

11“因为——雨欣落泪了啊，雨欣的泪水就是天使的眼泪，待会，天使把眼泪带走了，也○就带走了雨欣的痛苦啊。”老师继续说道：“大家还不知道吧，天使很忙，每天，因为很多孩子遭受不幸而到处奔波。我们不能让天使太累了，也不能让天使停顿得太久，因为天使停顿太久会耽误它去安慰下一个不幸的孩子。” 12“啊！多么神奇的天使。○”孩子们啧啧称叹。

13“雨欣，从今天起开始勇敢了，天使也马上就要走了，大家都来给雨欣一个拥抱好吗，○拥抱一下天使，和天使道别好吗？”班主任提示孩子们。14孩子们主动排好了队，一个接一个拥抱了雨欣。○15雨欣停止了哭泣，止住了泪水，慢慢抬起头：○“老师，我以后再也不哭了。”

16“为什么呢？”

○17“。○”雨欣说得很自信。

18班主任最后拥抱了一下雨欣，还吻了吻雨欣的小脸：○“天使走了，但天使的爱还在。”

20.根据拼音写出汉字：沉默guǎ（）言。（2分）6段画线句运用了和的人物描写方法，作用是（6分）21.第○17段横线上填写恰当的内容。22．联系上下文，在第○（3分）。

23．综观全文，班主任老师无私地关心雨欣，为雨欣做了许多事情，请简要地概括。(6分)(1)老师为了了解雨欣的情况约见其父亲。(2)

(3)24．下列对本文标题“天使的眼泪”理解、分析最恰当的一项是()(4分)A就是指雨欣的眼泪，是她感动和成长的表现。B与雨欣的名字暗合，是痛苦与幸福的混合体。C全文的线索，雨欣、孩子们和老师都是天使。D突出主题，眼泪带走了痛苦，天使之爱永存。

三、综合运用．（11分）

25．随着冯小刚导演对春晚细节的点滴披露，2014甲年马年就要到来。（5分）

(1)请写出和“马”字有关的两个成语：。（2分）

(2)在中国人的传统中，正月十五元宵节意味着“年”的结束，请写出在初中阶段学过的《》就是关于元宵佳节的，并请你写出其中的两句诗句“____，____。”（3分）26．如今，选秀节目层出不穷，《中国梦之声》、《中国好声音》、《超级女声》等节目令人眼花缭乱。而其中真正静下心唱歌、创作的才子佳人屈指可数，各家电视台都在为收视率绞尽脑汁，所以也导致了听众的浮躁心态。如果你是一名类节目的观众，你会对制片人说什么？（6分）

四、写作（60分）

27．题目：美，早已在我心中

要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭。

中考语文模拟考试

（三）参考答案

一、文言文（共39分）

（一）(15分)

l.决眦入归鸟

2.沉舟侧畔千帆过

3.浓睡不消残酒

4.尘暗旧貂裘

5.禽兽之变诈几何哉

（二）(4分)

6.（2分）自送别，心难舍，一点相思几时绝

7.（2分）C

（三）（8分）

8.（2分）宋（1分）周敦颐（1分）

9.（3分）水里、陆地上草木的花，值得喜爱的很多。（要点：之、可、蕃）

10.（3分）C

（四）（12分）

11.（4分）(l)困难（2分）

(2)食物（2分）

12.（3分）B

13．（2分）常将有时思无日（多答“奠待无时思有时”不扣分）

14.（3分）牢记勤俭；（2分）不要奢侈浪费，居安思危（写出任意一点得1分）

二、现代文（40分）

（一）（19分）

15.（3分）太空（1分，答“太空环境”不得分）真空环境（1分）太空有强辐射、极低温和流星体等（1分）

16.（4分）举例子（1分）列数字（1分）具体说明在第一名航天员尤里〃加加林进入太空前，苏联多次进行动物试验。（2分）

17.（3分）不能。（1分）“据不完全统计”说明了“在加加林上天以前，苏联共进行 31次高空动物飞行实验和7次动物轨道飞行试验”这个统计数据可能并不是最完整准确的。删去后与客观事实不符，它体现说明文语言的准确性。（2分）

18．（3分）时间（1分）在载人航天飞行之前动物飞行试验的历程（2分）19.（6分）中国神九飞天（女航天员首飞）（2分）神舟九号载人飞船定于北京时闻6月16日18时37分发射，（2分）将由两名男航天员和一名女航天员组成“神九”飞行乘组，执行中国首次载人交会对接任务。（2分）

（二）(21分)20.(2分)寡 21．（6分）肖像（1分）动作（1分）具体、生动地写出了雨欣当时的紧张无助的心情，(2分)引出下文老师为她准备小诗、鼓励她朗诵的情节（2分）

22．（3分）不能因为我的哭泣耽误了天使去爱其他的孩子 23.（6分）

(2)自习课上为她准备好朗诵的小诗。（3分）

(3)老师告诉大家天使的故事让她感受到温暖重拾信心。（3分）

24.（4分）

D(4分)

A(2分)

三、综合运用(11分)

25.（5分）(1)（2分）龙马精神千军万马天马行空等（每格1分）

(2)（3分）生查子，元夕（1分）去年元夜时花市灯如昼月上柳梢头人约黄昏后今年元夜时月与灯依旧不见去年人泪湿春衫袖（任意两句2分）26．（6分）内容充实，说理充分，5分；语言流畅，1分。例如：制作任何一档节目，应该内容与形式并重。收视率固然不可弃而不谈，但作为具有社会导向性的媒体节目，应该对中国文化、人才选拔起到真正的推动作用。外行看热闹，内行看门道，希望制片人能多多挖掘真正的好歌手，不让浮夸之风破坏我们的精神文明建设。

四、作文(60分)

六月的作文 篇5

透过窗纱，天空无精打采的，黑云缓缓聚集。不久，乌云密布，黑沉沉的天空一大片，使人感到压抑。接着，先是电闪雷鸣，“轰轰轰”让人觉得紧张。我也感到空气十分闷热，呼吸不再那么流畅。看，远处的蜻蜓低飞，树叶垂下了头。

突然，“哗”的一声倾盆大雨，从天而降，犹如万丈瀑布，从天连到地，既猛又密，好似串在一起的白珍珠。渐渐地，远处的高楼，青山，全都模糊不清了，被包裹在这个被狂风暴雨，猛烈扫荡的世界里了。雨的颜色是白亮的，在空中发出“哗啦，哗啦”的声音。

近处的鱼塘不停的滴落着水滴，水面被打成一个个小圆晕，一圈一圈的荡开。树上的叶子被打落一大片，飘飘呼呼地，心不甘，情不愿的降落到地上。调皮的雨滴蹦跳着来到屋顶，在瓦砖上溅出小花……

六月的作文 篇6

迟到的花期在将尽的春日到来，而绿叶丛丛已勾勒出了夏日的繁华。所有人行色匆匆，去赴一场离别的盛宴。此去六月，六月将别;此去一别，一别经年。

教室里空空荡荡的。静谧到有一丝凄冷的.气氛，陌生得让我畏缩的闭上了眼。那一刻教室又热闹起来，密密麻麻的座位上又坐满了人，说笑声混杂的纷乱又在耳畔，甚至熟悉的伴随着拍手声的咋咋呼呼也可以清晰地听到。而那些不需要睁开眼睛已可以辨认主人的声音，自然的牵起了我的嘴角。可是当我睁开眼睛，却只有一室寂寥。笑容还未来得及从嘴角收回，那些反复了三年让我习以为常的场景，却已经变成了无法重现的虚无的印象。

教室里空空荡荡的。雪白的墙壁干净没有点缀，我伸出去的手臂只有尴尬的停顿在半空。门边应该是集体照和班规，气窗旁是剪纸与大字，黑板两侧是对联长长地垂下来。可是如今这些墙壁洁白无瑕，连一丝光照的痕迹都没有留下。甚至连门口的班牌都不见了踪影。我怔怔地。为何我突然觉得，我们对于彼此的不会遗忘的承诺，在这空荡的教室前显得如此的苍白和无力。那些残存于空气中的，最后的熟悉的温暖的气息，在下一阵风里，也会终归散去了吧?

这教室，空空荡荡的，让人痛彻心扉。痛得我从梦中蓦地醒来。六月梦醒，仍在赴约的途中，此去，六月的盛宴。盛夏的繁华与喧闹之中，又有谁还会记得今次独自聆听蝉鸣的，那清冷安整的教室。不由自主地赴宴，之后走出来，不回首，痕迹不留。

此去六月，六月一别;盛夏繁华，华美盛宴。此去一别，一别经年;年华尽褪，人事皆非。而所谓的重逢，并没有期限。

是否那恋恋不舍的时代才是一场佳梦，而今我们才是要醒来。

然后，只是要去早已约定好的六月。

六月的大海作文 篇7

看呀！那云好像一个调皮的孩子，将阳光轻轻地，悄悄地，抖呀抖，抖落在校园里。于是阳光悄悄爬上了桂花树。桂花树上的叶子油得发亮，阳光映衬下，更加青翠欲滴，一阵微风拂过，树叶快乐地跳起舞来，每舞动一下就会掉落一朵小小的、黄黄的小花，让人十分开心，在树下面的小朋友们捡起一朵朵小花，放在鼻尖嗅呀嗅的，那花香沁人心脾，陶醉了小朋友们。

随着阳光的移步，我来到了乒乓球场。球场上有很多同学在打乒乓球，他们个个精神紧张地应战着，只见乒乓球在桌子上飞来飞去，看得人眼花缭乱。球一会儿飞得高，一会又飞得低；一会儿飞得快一会儿又飞得慢。打球的人好像风儿，一下子跳得高，一下子又俯下了身子。

阳光洒在了校园里的果树上，只见红得发紫的毛毛虫桑葚挂满了树梢，下课了，同学们就会溜进果园摘桑葚和枇杷，他们一摘下来就往嘴里送，一脸幸福的满足感。虽然有时会被老师批评，但也忍不住去摘。

你也别小瞧了葡萄，虽然现在还只是像米粒一般大小，年年正夏时分，成串的紫色葡萄挂满树梢，是学校一道亮丽的风景线呢！

阳光又照到了校园里的每一棵树木和小草上，它们享受着阳光雨露，正在和同学们一起茁壮成长呢。

六月的雨作文 篇8

六月的雨

重庆市开县汉丰镇第五小学六(3)班刘若愚 “六月的天，娃娃的脸，”刚刚还是晴空万里，转眼间，天空便布满了乌云。只听“咔嚓”一声，一道银蓝色的闪电划破天际，接着传来一阵“隆隆”的雷轰，像是有十几个大铅球在铁板上滚动。

突然，一阵狂风刮来，院子里的`那棵挺拔的大树也被吹弯了腰。风大得可怕，对面的一家住户，连雨棚也被风掀翻。一些残枝枯叶随着风，打着转，在空中翩翩飞。突然，“噼哩哗啦”的一阵暴响，我隔着窗户望去，空中降下了一个个圆扁的冰珠，呀!那不是冰雹吗?突然“轰隆”一声，差点把我惊倒在地，随着一声雷鸣，大雨如瓢泼般地下起来，形成一层薄而透的雨帘，雨越下越大，随着狂风斜飞过来，如同一根根银针。天际之间似乎隔着一堵雨水连成的银墙，屋沿上落下万千条瀑布。

一会儿，雨渐渐小了，没有了刚才的狂暴，仿佛化作了爱的呢喃，细心地浇灌着院里的花草。

聚集的乌云渐渐散开，霎那间，太阳发出了强烈的亮光，照在房顶上、大树上，最后连天上的云朵也映黄了。

关于六月的高一作文 篇9

首先我说一下，我阅读时度过的六月。每天，我都会先拿一本老师要求看的书如：《宝葫芦的秘密》、《假如给我三天光明》……看完后，我就会拿那一本《装在口袋里的爸爸》看，直到我看完这本书才肯干别的事。下午，我就开始写博文。每次写博文，我就会先写到本子上，数完字数后再和妈妈一边读一边打的，写在电脑上，最后在发到我们以前的小组群里。晚上，我拿着妈妈的手机，打卡，和评价同学写的博文。

前几天，我们一家人回老家探亲了。在老家，我们不仅玩着手机，还在院子里玩老家的玩具，玩得不亦乐乎。玩儿完后，我们就累的根本就没有心情做别的事情了。

关于六月的作文400字 篇10

春天总感觉令人活力四射，这也是我对你的认识。那个永远不停歇的你，那个能给我带来欢乐的你，那个给我安全感的你。我承认，遇到你以后我矫情了很多。如果给你个定位，知己多一点吧。不过，似乎也不是完全的`恰当。当我伤心时，第一个想到的就是你甜美的微笑，转而我就会破涕为笑。连同学都说我不正常了。

当我狼狈时，想起你的安慰，就会燃起很大的动力，继续向前。但我受伤时，你就是我最大的垃圾桶，听我倾诉，帮我分析，给我建议。这种，应该是精神的支柱吧。于是春天万物复苏，而我的春天，也因为你而来到了。现在是六月的结尾。也许，再过几个月我们就会分离，也可能永远是知己。这种事情谁料得到。而我所能确定的，就是我似乎已经离不开你，不是那种依赖，而是一种支撑。六月已经来临，暑假也已经开始。