二班文明就餐、食品安全主题班会

二班文明就餐、食品安全主题班会（共10篇）

二班文明就餐、食品安全主题班会篇1

主题班会

二（4）班

一、班会目的：

1.知道食品卫生与饮食安全相关知识。2.了解在学校注意一些食品方面的安全。

二、参加人员：

班级：二年级四班全体学生

三、活动时间：

2016年11月23日下午第三节班会课

四、地点：二年级四班教室

五、活动过程：

一、主持人宣布“食品安全、文明就餐”主题班会活动开始。1.班主任：同学们！今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。2.主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。学生谈到的情况主要有以下几个方面：①炸火腿肠等的桌子又黑又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

3.主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。5.归纳要点：

(1)预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。（2）保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

（3）做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

（4）要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

二、导语

班主任：吃饭，是每一个同学都知道的。平时在家，也许同学们比较随意，想在哪里吃，或者怎么个姿势吃，都无所谓，只要吃得香、吃得饱就行了。但当有客人到家做客的时候，或者是遇到重大节日的时候，一些必要的礼节还是要讲究的。同时，我们也不能浪费粮食，响应“光盘行动”。

同学们知道应该一些餐桌上的礼仪吗？怎样才能做到文明就餐、光盘行动呢？今天我们就一起来了解一下。

1、下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪。①首先请各位同学与同桌交流讨论一下。②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。③教师引导学生把语言表达清楚、流利。④引导学生了解什么是“光盘行动”，该怎么做。

2、我们再请其他同学说一说。①指名学生说一说。

②其他同学讨论交流，说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗，有没有需要补充或纠正的。③师生一起做小结。

3、结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接触较多的餐桌礼仪，了解了光盘行动的重要性。

师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并表达了自己的看法。

①由文明就餐好习惯星——周俊杰发表感想。②指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生； ③教师适时地引导，引导学生归纳总结。A安静坐等；

B用餐时，不说话，不能大吵大嚷；

C添饭时，看看后面是否还有同学，不加满，不拥挤，有序进行； D吃多少盛多少，用餐后，小心轻声将餐具放回餐盒。

三、总结

二班文明礼仪主题班会主持词篇2

黄梓夏：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，关静宁：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

黄梓夏：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

关静宁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

黄梓夏：敬爱的老师们，关静宁：亲爱的同学们，大家下午好！

合：向日葵中队“文明礼仪伴我行 ”主题队会现在开始!

黄梓夏:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视。关静宁：有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏分组朗诵《三字经》。

黄梓夏：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 请欣赏罗浚铭、朱星玮给我们带来的小品，掌声欢迎：

（罗浚铭中午在教室做作业，朱星玮从他身边走过，不小心把罗浚铭的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。朱星玮并不向罗浚铭道歉，并说起了风凉话，“都是你不好，不把笔盒放好，挡到了我走的路„„”这样罗浚铭强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，推了朱星玮一把。这样两人就打起架来，引来了围观者„„）

关静宁：请同学们来评价一下小品中的人物，他们这样做对不对，为什么？关静宁：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请欣赏郑镜如给我们带来的《游子吟》

黄梓夏:朗诵得真不错，但在日常生活中，我们还存在很多不文明行为，请大家把准备好的纸片拿出来，我们大家一起来把生活中不文明的事件写出来，看哪个小组发现的最多。

关静宁：大家在纸片上写的都是我们的坏习惯带来的毛病。

黄梓夏:毛病能不能一直跟随我们？

关静宁：下面我们举行与坏习惯告别的仪式。请全体队员起立，跟着我宣誓：从今天起，我们坚决与坏习惯告别，做一名讲文明、懂礼貌、守纪律的优秀少先队员。

黄梓夏:让我们行动起来吧，把不文明的行为一起丢到垃圾桶去吧！（全体队员将写满不文明行为的纸板扔进就近的垃圾桶里）

关静宁：我们甩掉了不文明旧包袱，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。黄梓夏:现在我们就开始一场小小的有奖竞答，看看哪个队员表现最出色！大家准备好了吗？

关静宁：第一题，听好了：你是领早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。）

黄梓夏:第二题，听好了：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）关静宁：第三题，听好了：吴老师在上课时发现，需要用到小刀，而2班的班主任张老师有，她正在办公室里批改作业。于是吴老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）黄梓夏:第四题，听好了：今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全

书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）关静宁：第五题，听好了：今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

关静宁：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

黄梓夏:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

关静宁：我们是祖国的小雏鹰，黄梓夏:文明之花在心中开放。

关静宁：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏合唱《歌声与微笑》。

黄梓夏:优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。

五二班安全教育主题班会总结篇3

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，9月21日下午第三节课，我班全体同学在五二班教室召开了“学生安全教育”主题班会。班会以结合学校安全月教育为主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性。

会上班主任首先结合当天上午的防火灾安全演练和交通安全教育展开教育，重点强调了交通安全、上下楼梯安全、饮食安全等。

而后，由五二班班长对上下楼梯安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。

3.对过马路安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。严格路队制度，正副路队长要切实负起自己的职责。

4.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

文明就餐班会课教案篇4

教学目的：

让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基本礼仪，培养学生文明就餐的意识和习惯。

活动过程：

一、导入新课

谈话：孩子们，我们每天都在吃饭，但是你真的会吃饭吗，老师在课下做了一个调查，了解到很多孩子似乎不会吃，老师抓拍了部分同学的吃相，并录了下来，请孩子们和老师一起来分析她们有哪些不文明的举止。看录像。师生逐一分析镜头中不文明的举止。从而引出本课

二、进入主题

师：那刚才我们共同分析了这些同学在餐桌上的不文明的举止，小朋友们表现得非常棒，老师以你们为骄傲。我们小学生正是养成良好行为习惯的最佳阶段，文明就餐也是体现我们文明素养的一个方面，今天，这节课就请大家和老师一起来学习餐桌礼仪（板书课题）在生活中，你知道哪些用餐礼仪呢？

学生举手回答，教师做总结归纳： 1吃饭之前，先把手洗干净。2入座时应保持安静，食不言。

3入座后姿势端正，脚踏在本人座位下（保持上身挺直，双手自然摆放在桌面边缘，整个用餐过程都不能趴在桌上，脚踏在本人座位下。用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法。模拟练习的用餐姿势。

先请一、二位同学到台前用餐盘练习用餐的姿势，一人练习，大家评议，全员练习。

4就餐要文雅，要细嚼慢咽。5不要挑食，不要剩“碗底”，在家不要独食，父母给自己做好吃的，也要让父母先尝或给他们留部分。

6正确使用勺子，不要敲、扔、插、舞勺子。不要用舌头舔勺子上粘的东西，这是很不文明的哟！敲打碗盘桌面，用勺子指点别人，这也不礼貌。7切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。8口含食物不要与别人交谈。（问学生口含食物有什么危害？）9吃饭时要精神集中。

10观看日本小朋友午餐表现。跟自己平时的表现对比，总结今后应该如何做到最好。出示餐桌礼仪儿歌，激起学生兴趣。文明就餐好饭菜已摆上，用餐讲礼貌。先请长辈坐，自己再坐好。不要高声语，碗筷别乱敲。细嚼又慢咽，偏食可不好。饭菜不浪费，文明就餐好。（指名学生读，同桌互读，再拍手齐读儿歌。

师：同学们读得真好，在吃饭的时候，如果我们讲文明懂礼貌，那么人人都会喜欢我们，夸奖我们的。

三、综合运用

小品表演：小朋友，我们学习了餐桌礼仪，接下来我们来做一个小观众，我们班有几个小朋友想把他们懂得的餐桌礼仪给大家展示一下，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台，下边的小观众一定要仔细看，认真听啊！让学生评价表演，表演中有哪些文明用餐的好习惯。老师对学生的评价做总结。

四、小结

安全文明主题班会的总结篇5

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班召开了“安全文明”主题班会。

班会结合学校“安全、文明”教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理。

班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。

通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

二班文明就餐、食品安全主题班会篇6

活动主题：摒弃交通陋习，安全文明出行班会目的：

1、通过读新闻的形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的交通标志。班会开展过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

中广网北京12月28日消息记者从湖南省衡阳市政府新闻办获悉，27日上午7时40分，衡南县松江镇因果村发生一起交通事故，造成9名学生当场死亡，1人失踪，另有10名学生被紧急送往医院进行抢救。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。

据了解，受清晨浓雾影响，一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车运送20名小学生，在驶到因果桥时，发生交通意外，整车坠入河中。事故发生后，衡阳市委市政府主要领导立即指示，要求不惜一切代价抢救落水学生，抢救受伤学生。目前，失事车辆司机陈某已被当地公安机关控制，事故原因正在进一步调查之中。善后处理工作正在有序进行。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以通行？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。班会小结：

1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

四二班读书主题班会篇7

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动过程：

一、开场白

合：老师们，同学们，各位叔叔阿姨们，下午好！甲：“读万卷书，行万里路。” 乙：“读书破万卷，下笔如有神。”

合：让我们一起走进书的乐园吧！四二班“书香伴我行”主题班会现在开始！

甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。甲：这儿把我们育成新世纪的主人。乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。

合：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。

甲：下面请听四二班全体同学带来诗朗诵《书，我们的粮食》

二、诗朗诵《书，我们的粮食》甲：从甲骨文的首次出现开始乙：到竹简、丝帛，纸张的发明

女合：书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。男合：岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。甲：书，是什么？

女合：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。乙：书，是什么？

男合：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子甲：书，是什么？

女合：它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。乙：书，是什么？

男合：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。领合：书，是什么？

合：它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。女合：书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，男合：书让我们启迪心智，品味人生。

合：没有一艘船能像一本书，让我们驶向理想的彼岸。

三、讲名人读书故事

甲：大山爬得越高，眼界越开阔，好书读得越多，心胸越宽广乙：是呀，读书可以让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读书的好处真是说也说不完，古今中外就有不少名人爱读书的故事，下面有请（）、（）来给大家讲讲名人读书的故事吧！

生1 讲故事

生2讲故事

四、互动环节

甲：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！在学校“书香伴我行”的读书节活动中，我们走进了书的世界，深深的被书吸引了，从书中学到了很多知识。

乙: 是啊！书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋。接下来我们进入一个游戏环节——知识抢答。互动一：抢答题（出示课件）

规则：男女生轮流答题答对加10分,答错扣10分。1.“皇上什么也没有穿”这是（）说的。

A.有一个小孩 B.侍臣 C围观的人

2.爸爸为了给皮诺曹买一本新书，他卖掉了什么？（）A.新裤子 B.旧鞋子 C.短上衣

3、“白雪公主”这个形象最早来自于：（）A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言

4、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（）A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

5、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？

A、渔夫 B、皇后 C、王子

6、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

7、“能说会道”中的“道”的意思是（）

A、道路 B、说、讲 C方向

8、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。

A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿

B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙

C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色

D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍

9、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（）

A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、庐山

10、以下书籍中哪个不是四大名著？

A、《三国演义》 B、《西游记》 C、《白蛇传》 D、《水浒传》甲：同学们的积极性可真高呀，接下来我们进入下一个游戏——古诗背诵大比拼，男女生依次派一个人背诵，背得多的一方赢！互动二：古诗背诵大比拼

乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏？

那现在就让我们来一个绕口令的游戏。互动三：有趣的绕口令（出示课件）

五、推荐好书

甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！有请第一小组。第一小组：

我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小组的同学特别喜欢看这一类书。第二小组：

我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。第三小组：

我们小组向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。第四小组：

我们小组向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。

甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。

乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢

六、介绍读书方法

甲：说了这么多，我有个疑问，我们应该怎样读书才能把书读好呢？下面请几位同学谈谈他们的读书诀窍。生1：读书时划出好词好句。

生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。生4：读书时要想象画面。

生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。

甲：同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。希望同学们在今后的学习中不仅读好书，而且要注重积累，注重方法。

乙：最是书香能致远，只有我们热爱阅读，我们才能成为满腹经纶的人。

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

甲：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

乙：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老师为他们颁奖。读书最多的人: 读书最认真的人: 课外知识最丰富的人: 最爱书的人:

八、总结

甲：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

乙：同学们，我们要多读书、读好书，读出我们的体会，读出我们的心声，让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！

四年级二班主题班会篇8

——四年级二班主题班会

活动目的：

1、了解祖国过去的历史和现在的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲。

2、根据四年级学生的特点，从小培养学生学会感恩，热爱祖国的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。

活动过程：

一、欣赏歌曲《我爱你中国》

二、班主任致辞，揭示活动主题。

岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我们，想到祖国，满怀激情。祖国啊——在这里我要为您放歌，我要为您祝福。让我们怀着一颗感恩的心对您说一声：祖国，您好！《感恩祖国》主题班会现在开始。

三、你对祖国了解有多少

作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？

1、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）

2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

3、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

4、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）

5、中国革命的先行者是谁？（孙中山）

6、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

7、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

8、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

9、“中国”的全称是（）——（中华人民共和国）

10、世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

11、我国的首都是（）——（北京）

12、我们国家的生日是（）——（10月1日）

13、我国最长的河流是（）——（长江）

四、诗歌朗诵热爱祖国

你要问我祖国是什么，我可以高兴地告诉你：

小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么的执着；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈的祖国是它的花朵，大声歌唱一点也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺；你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国历史悠久，地大物博长江长城，黄山黄河五十六个民族，名人众多！我还要大声地告诉你：

我的童话也有祖国，那就是我的心儿一颗。

小燕子的泥窝，小蚂蚁的蚁穴，小蝈蝈的花朵，小蜜蜂的蜂巢每时每刻都在我心中讲述着许多古老的传说，每一个传说都是一句凝重的嘱托——热爱祖国！

五、欣赏祖国的壮丽河山

教师准备图片、学生展示收集的图片

六、作为一名小学生，我们应该做到：

1、无论何时，当五星红旗升起时，请注视国旗，并向国旗敬礼。

2、高唱国歌，用歌声表达对祖国的热爱。

3、热爱祖国，忠于祖国，永远记住自己是中华儿女，是中国人！

六、活动结束

在歌曲《国家》的歌声中结束活动。

二班“我的理想”主题班会教案篇9

翟二霞

一、设计背景：

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。

三、活动准备：

1、收集一些典型人物的励志故事；

2、准备一张小卡片，用来写理想；

3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片；

4、准备有关“理想”的格言或名人名言；

四、活动过程：

师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书课题）

活动一：什么是理想

1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）

理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。

理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一种正确的想象。

2、理想有什么重要的意义呢？（老师在屏幕上出示，抽学生读）

理想是人的心灵世界的核心。有无理想，有什么样的理想，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。理想对人生的历程起着导航的作用，是人的思想和行为的定时器。理想一旦确立，就可以使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。

mái活动二：我的理想

1、每个人都会自己的理想。同学们的理想是什么呢？师：指名学生说自己的理想，问学生：你有什么理想？你怎么会有这个理想？

师：要指出哪些理想更贴近生活，通过努力可以实现。

活动三：引入励志人物刘伟。

1、师在屏幕上出示“追随理想的折翼天使------刘伟”的照片、事迹以及相关视频，让学生了解刘伟和困难搏斗、敢于承认、敢于面对、付出努力、实现梦想的精神。

2、老师小结：没错，相对于刘伟来说，生活已经十分艰苦了。我们不该对生活抱怨，而是应该怀揣着梦想，精彩地活着。所以我们要和困难搏斗，跟时间赛跑，我们要不断努力。默默地策划者未来的蓝图，描画那个属于自己的未来！

活动四：讲故事、读名人名言

1、师：为理想而努力奋斗的不止刘伟，古今中外还有许多像刘伟这样的人。

2、老师请三名学生上台讲前人的事迹故事。

3、老师小结：通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想，为实现理想而付出努力！

4、名人名言：老师在屏幕上出示名人名言，指名学生读，分男女读。

活动五：小组进行讨论