班组安全员安全生产责任（推荐18篇）
1.在班长的领导下贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，做好班组安全管理工作，积极开展安全技术培训和安全教育活动，带头执行“安规”及各种有关规章制度，协助班长做好安全管理及技术监督工作；
2.对班组发生的不安全现象，按照“三不放过”的原则，协助班长及时召开调查分析会，总结经验教训，制定防范对策，并按时统计上报；
3.定期组织或主持班内的安全活动，参加定期安全检查工作；
4.在班长领导下，搞好春、秋季安全大检查工作，经常向分场安全员反映生产中存在的问题，不断提高本班的安全管理水平；
5.及时了解和掌握安全生产情况，定期巡视消防器材、照明设施、安全保护装置的完好性，当好班长的得力助手；
6.作好班组安全记录及个人安全档案，作好安全技术资料的积累和保管工作；
7.对班组的安全工器具、劳动保护用具的正确使用负有检查监督责任；
8.对班组管辖的设备、区域卫生、文明生产负责检查监督，参加“安规”及其他有关规章制度的考试，努力学习技术业务，不断提高自身技术素质。
低压班
班组长是落实各项工作的枢纽。企业所有决策、工作措施的实施是按照垂直领导关系下达的, 但无论那一级领导下达指令, 均要通过班组长去贯彻落实。所以, 千条线、万条线均要通过班组长这个针眼去贯穿, 班组长是实施、落实各项工作的枢纽即关键人物, 安全工作也如此。
班组长是八小时以外的生产厂长。八小时以内, 有各级管理人员在现场协调、组织、指挥生产, 各项工作得到较全面的落实和贯彻, 监督、指挥、组织、协调工作有序进行。而八小时以外, 每一个作业单位的生产现场只有班组长承担着监督、指挥、组织、协调工作, 发挥着生产厂长的作用。
班组长是八小时以外最高安全指挥者。八小时以外生产现场发生的一切安全隐患和安全事项均由班组长判断、指挥, 并组织人员解决处理, 一些紧急事项全凭个人知识和经验来判断, 他们在安全事项的监督、落实方面既是管理者也是实施和执行者。
班组长是事故发生频率的控制者。八小时以外, 如果班组长责任心强、素质高、安全意识强, 并认真落实各项安全制度和措施, 就会消除安全隐患, 防止安全事故的发生, 从而降低安全事故的发生频率。
班组长是安全制度的最终落实者。各项安全制度、政策和措施, 都要靠班组长向职工进行传达, 并组织学习和贯彻。如果班组长安全意识淡薄, 就不能很好的组织职工学习安全知识, 基层员工的安全知识和意识就很难提高水平, 更谈不上落实安全制度了。因此, 只有班组长董安全, 了解安全知识, 具有强烈的安全责任意识, 才能更好的带领职工去学安全, 落实安全, 在实际工作中贯彻安全思想。
金昌集团近几年, 所有企业对安全工作重视并抓的全面、到位, 但恰恰忽视了对班组长一级人员的安全培训和教育。企业无论从董事长、总经理, 还是到分厂或分公司 (作业区) 、车间 (专业化公司) 经理对安全工作都非常重视, 各种制度健全, 检查工作环环相扣, 整改措施不断完善, 安全保障体系也完全建立, 三级安全网络的建立、安全例会制度、检查整改制度、评价制度、培训制度、学习制度、考核制度、紧急预案等体系得到完善和加强。但所有完美的这一体系只落实到分厂或分公司 (作业区) 、车间 (专业化公司) 经理这一层。没有落实到班组长这一级管理人员头上, 最后造成安全工作上紧下松, 上热下冷的安全工作局面。从而导致了安全事故的频发, 给企业的发展和声誉带来了不良的影响。
那么怎样抓好班组长一级人员的安全工作呢?我认为有以下几点方法供大家参考:
一、建立定期培训机制。对班组长一级人员实行定期强化培训, 可以一周一次, 也可以每月两次或三次, 进行集中培训、集中授课。
二、建立定期的考试机制。对班组长人员实行定期考试机制, 考核安全知识和制度、法规及政策, 并结合安全实例进行分析。
三、建立班组长安全档案。对班组长的培训、考试及日常工作中出现的事故及在安全工作中作出的成绩建立安全档案, 作为年终奖励、评先选优、提薪、提职的依据。
四、建立班组长安全实战演练制度。针对班组长, 制定安全事故实际演练方案, 由班组长人员共同组成演练小组进行实际演练, 从指挥到实施全部由工岗长一级人员进行。
五、开展“最佳安全班组”评比活动。为了激发班组长学习安全、落实安全的积极性, 在企业范围内开展“最佳安全班组”评比活动, 对优胜者进行奖励, 对评比结果进行公开曝光。
六、开展各种各样的“安全文化“活动。有组织的开展班组长安全讲座、交流、研讨、演讲、知识竞赛等交流活动, 提升班组长的安全文化视野和学习安全的氛围, 促进班组长安全工作的共同进步和发展。
二靠才能。才能是决定管理者威信的重要因素。一个能力平平之人，是很难树立起自身威信的。安全工作是一项技术性、复杂性的工作，安全员必须具有丰厚的理论知识、丰富的实践经验和娴熟的操作技能，才能够赢得工作的主动，赢得身边职工的敬重。因此，安全员必须有“本领恐慌”意识，要把学习和实践当作一项任务、一种责任、一种义务、一种境界来追求，不断提高自身的综合素质，成为本职工作的行家里手。
三靠严格。制度、机制、纪律是安全工作的重要抓手。安全员既要严格要求自己，以身作则，带头遵守各项规章制度，也要敢于严格要求他人，对于来自上级的违章指挥敢于抵制，对于来自职工中的违章操作、违反劳动纪律等不安全行为敢于批评、处理，把制度和规定作为开展和评价工作的准绳，不加避矛盾，不照顾关系，不变通处理，以严立威。
四靠感情。要时刻关心班组职工的学习和生活，对能力欠缺的职工要热情帮助，多给他们提供学习和培训的机会，不断提高其安全技能。对生活有困难的职工要主动关心，发动班组成员互帮互助，力所能及地为他们解除后顾之忧。对思想有疙瘩的职工要积极疏导，帮助其理顺情绪，振奋精神，轻装上阵。努力营造团结、友爱、和谐的环境氛围，浓厚与班组职工的感情，赢得大家的信赖与支持。
班组长安全生产责任
1、严格执行安全生产规章制度，拒绝违章指挥，杜绝违章作业。合理安排班组人员工作，对本班组人员在生产中的安全和健康负责。
2、经常组织班组人员学习安全技术操作规程，监督班组人员正确使用防护用品。
3、认真落实安全技术交底，做班前讲话。
4、经常检查班组作业现场安全生产状况，发现问题及时解决并上报有关领导。
5、认真做好新工人的岗前教育。
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XXXXXXXXXXXXXX 二0 一一年班组安全责任状
为了全面贯彻落实，“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，确保职工生命财产安全，提高经济效益，强化安全管理，有效遏制各类事故的发生、使矿山生产经营活动正常进行、根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》等相关规定，结合我项目部生产实际情况，经与合同方协商，签定二0一一年度安全生产责任状。
一、责任对象：
各队长为安全生产主要负责人、并对各班组的安全工作全面负责。
二、责任目标：
1、项目部安全生产工作以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，坚持安全生产经营服从安全需要原则，确保安全生产，文明生产。
2、各队班组负责人要坚持贯彻“谁主管、谁负责”的原则、层层落实安全生产责任制，明确安全生产工作重点、定岗‘定员、做到事事有人管’在安全管理中不留空白。
三、各队组的责任：
1、负责本队的安全管理工作，必须严格执行党和国家、关于安全生产方针、政策、法律法规和行业技术标准；遵守西部铜业和项目部的生产规章制度，保证政令畅通，保证本队各项安全管理制度和安全生产责任制、操作规程能在本队全面实施，必须服从安检部门的监督检查。
2、负责本队新的工程安全措施的落实，必须落实到实际工作中确保一工程一安全措施。
3、负责本队各类规章制度的落实和实施、保证本队作业人员不违章操作、管理人员不违章指挥，确保安全的前提下进行施工，生产、经常教育职工牢固树立安全第一、安全为了生产、生产必须安全的思想，工作中严格执行各项安全管理制度、遵守安全生产规章制度。
4、各队作业人员必须按规定严格执行出入井挂牌上岗与登记制度，准确掌握井下作业人员的人数及作业地点。
5、负责本队的应急救援工作。
6、负责本队的特种设备，设施定期检查，检验工作。应保证状态良好，符合生产要求，特别是提升设备要作为检查的重中之重。并保证所有作业现场如电器都有漏电保护装置、过电流保护装置，确保用电安全。
7、负责本队的消防物品的全面管理，配备足够的消防器材，做到无失窃，无损坏。
8、负责员工的职业危害情况进行检查，及时配备合格的安全防护用品。
9、研究解决生产中存在的隐患，深入现场，及时整改，对存在的重大隐患不能及时整改的，及时上报、安排专人负责落实，真正把隐患消灭在萌芽状态。
10、各队对安全检查下发的安全隐患整改指令要认真的按指令要求组织整改，未及时整改的说明原因，制定防范措施，限期整改。
11、必须坚持文明施工，保证本队所辖施工区域整洁、干净、施工时做到“谁干谁清，工完料尽场地清”创造卫生、文明的施工环境，建立健康文明的工作、生活环境，树立维护企业的良好形象。
12、因领导不力，管理不善造成各类事故的，根据相关规定给予处罚，直至追究法律责任。
四、各类事故的控制目标：
1、因工伤亡事故为零；
2、因工重伤事故为零；
3、重大设备事故为零；
4、轻伤率控制2‰ 以下；
5、、隐患整改率100%；
6、杜绝失窃事故；
7、火灾、消防、环保事故为零；
五、考核办法
根据《安全管理奖惩制度》执行。
注：本安全生产责任状一式两份，签订双方各执一份。
单位： XXXXXX
（盖章）责任人：（签字）
二0
（班长与班组成员签订）
为搞好我班安全生产工作，预防和杜绝事故的发生，明确安全生产责任，在安全的条件下，确保我班组生产任务的顺利完成，特签定本责任书。班长负责本班的安全生产工作，发现安全隐患及时进行处理。
一、协助班长管理本岗位生产工作，对本岗位的生产工作负直接责任。
二、认真搞好自查自纠工作。
三、协助班长做好本岗位的工作，保证没每班生产计划的完成。
四、针对井下实际情况，积极向班长提出安全生产方面的合理化建议。
五、协调解决生产过程及生产环节中出现的问题，把影响生产的时间降到最低。
六、牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，严格执行先安全后生产，不安全不生产的原则；必须杜绝重生产轻安全的错误思想。
七、若因违章作业造成事故的发生，则由本人承担主要责任。
八、发生重伤及以上事故，应迅速察看现场，及时准确向上级汇报。
九、有事必须向班长请假。
在我们的生产活动中, 决定安全与否的基本因素主要有以下6项: (1) 操作人员按规程操作;正确方法的使用;及时发现、处理异常或危险状态;及时巡视检查;正确使用防护用品, 熟悉避险方法;准确、及时、全面地提供生产过程中的各种信息资料, 不弄虚作假, 不隐瞒真相。 (2) 设备是重要的物质基础, 设备都有寿命, 任何设备的故障都有其规律性。 (3) 物料:生产过程中使用的原料, 如我们的燃煤指标等。 (4) 环境 (时间和空间) :空间是指作业的环境, 作业的时间要考虑夜班、节假日、人的喜庆、悲伤、失意、生物钟等因素, 要百倍警惕事故多发时刻。 (5) 科学与技术:任何先进技术都有特殊的安全问题, 选择生产技术的首要条件是安全可靠, 安全技术研究就是针对生产过程中发生的事故开展研究;针对生产过程中出现的危险现象开展研究;针对生产过程中潜在的危险现象开展研究;结合新技术发展提出的新问题开展研究。 (6) 管理:安全生产管理是企业管理的重要组成部分, 管理就是决策, 管理不善是企业失败的主要原因, 一个企业的成败“七分在管理, 三分在技术”。管理缺陷是所有事故的普遍原因, 管理失误往往是多重失误造成的。其中 (1) (2) (3) (5) 主要是和人员技术水平有关, 可以称为为第一类因素; (1) (4) 和人员的责任心, 安全意识有关, 称为第二类因素; (6) 主要指安全管理人员的意识意愿和办法, 称为第三类因素。对于第一类因素可以通过技术技能培训解决, 通过培训提高人员正常调整和对事故的综合判断处理能力, 正确运用新设备新技术的能力。培训可以分为专题培训、技能培训和常规培训。专题培训是针对一个系统或是一次事件进行讲解, 使每人都对这次培训融会贯通, 以后能从容面对此类事件。常规培训是指对规程、系统图、技术措施、检修交待的培训, 主要是以自学为主, 以考试督促, 检查自学效果。技能培训主要是指一些应急处置、安全装置使用、自我保护等技能。解决第二类因素是最困难的环节, 安全意识的提升不是朝夕之事。深究所有事故的原因, 最根本的莫过于安全意识的淡漠和思想上的麻痹大意。这种麻痹的思想就像一枚不定时的炸弹, 随时都会有可能爆炸, 有可能产生可怕的后果。所以这也是必须解决的一个环节。要想解决第二类因素必须要解决第三个因素, 企业要对班组长进行安全教育, 目的是获得科学的、稳定的有利于安全生产的决策能力。即自觉执行安全规章制度的能力;在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力;在各项工作中对影响安全因素的预见能力;在规章制度无明确规定的情况下作出有利于安全生产的决策的能力。抓班组长的安全教育, 使班组长树立正确的安全观, 树立事故是可以避免和预防的思想, 是同事故作斗争的核心。只有解决好了第三类因素才能解决好第二类因素, 班组长和班组人员见面多联系多, 能通过不同方式和渠道对班组人员安全教育, 提升班组人员安全意识, 可以通过以下几种办法:一是通过组织观看教育短片, 以血淋淋的事实教育班组人员的安全的重要性, 安全事件并不是谁犯多大错误, 都是在不经意间事故发生, 生命陨灭, 留给亲人的是无尽痛苦。使每个人清醒的认识到安全犹如一把利剑, 我们重视它就会获得幸福;反之, 他就会露出狰狞的面目, 给我们以惩罚。二是严格要求遵守安全规章制度, 班组长不能怕得罪人, 不能怕担责任, 不能怕吃苦受累, 对于安全生产要刚性约束, 当然班组长要做到该提醒就提醒, 该指导就指导, 让不遵守安全制度的人无立足之处, 让保障我们生产安全最基本的“两票三制”制度切实实行, 确实避免“三违”, 让我们的安全生产管理制度时刻闪光。三是教育班组人员树立安全忧患意识, 时时刻刻绷紧“安全”这根弦, 克服侥幸心理, 消除麻痹大意的松懈思想, 长期保持高度警惕, 这一点至关重要。只有有了忧患意识才能发现安全隐患, 可以做到预防事故。四是进行文化引领。文化是行为, 是观念, 是自觉。安全文化是对人的安全价值观的管理, 是要通过教育和潜移默化的影响来
塑造具有安全能力的人, 使其从自身需要、从本质上、从理性的角度看待自己的行为、规范自己的行为, 主动地、甚至潜意识地克服自己的不安全行为, 做到不伤害自己;不伤害别人;也不被别人所伤害, 让安全行为成为一种行为习惯, 达到这样的状态, 我们的安全就真正实现了可控、在控, 做到所有的事故都可以预防, 任何障碍都可以控制”。一个文化的引入要达到转变职工的面貌难度大, 要充分发挥党员带头作用, 把安全文化渗透到具体的工作中。要在工作上要时时保持先进性, 在企业安全生产上起以身作则, 用行动诠释安全文化的含义。
为了达到以管理促进安全的目的, 不仅要坚持开展好传统的安全形势教育, 坚持以人为本, 强化安全管理的理念, 同时还要重点查处“三违”, 消灭违章, 抓好3个活动 (春、秋季安全大检查活动及安全月活动) , 重视安全生产全过程监督和控制, 抓好生产现场的危险点分析和预控工作, 开展安全技术交底活动, 全面落实安全生产责任制, 完善各项安全管理制度, 提高全员的安全管理水平, 保证安全生产局面长周期稳定。一个人的生命是宝贵而短暂的, 大家都应该珍惜生命, 远离事故。安全, 不仅仅是你的、我的、更是大家的幸福。让安全这个永恒的主题深深烙印在我们每一个职工的脑海!让我们的每一天, 每一个时刻都平平安安!
一、只有搞好班组安全生产才能确保企业稳定发展
班组是企业安全生产工作的细胞，只有细胞充满活力，企业的安全生产管理工作才会有勃勃生机。因此，在企业安全生产管理过程中，只有加强班组安全生产工作，搞好企业安全生产运行，树立起“安全是相对的，危险是永存的，事故是可以避免的”科学理念，才能为企业可持续发展提供根本保障。
班组要建立严格的安全管理制度。班组的安全员能对安全工作认真负责、敢说、敢管的同志来担任。在工作前，每人要按规定穿戴好安全防护用品。班长首先在布置重点安全工作前注意事项时，要针对生产的各个岗位、维护、施工中所需要使用的工具、绳索、机具等应该提前进行认真的检查，并要真正落实到人头。
在抓班组安全建设工作中，为确保各项安全工作落实到位，需要班组每个同志的共同努力，不断提高自身综合素质。不仅要进行理论学习和岗位技术练兵，而且还要组织反事故预案演练，不断提高班组员工们的安全操作技术水平与安全施工、检修工作的能力，以确保企业生产过程中的安全。再有还要经常不定期组织员工对安全生产工作进行自查与互查，并收到良好的效果。在班内形成“人人重视安全、人人狠抓安全”的氛围，不断增强对安全工作的责任心。
二、抓好班组安全管理是企业健康发展的重要保证
每周或不定期的组织本班组员工开展不同形式的技术学习、实行岗位练兵及预防事故演习，相互交流经验，取长补短，不断增强员工的安全生产意识和提高自我保护能力，更加有效控制和防范各类事故的发生。为了进一步规范班组安全生产管理的基础工作。一是要在管理工作上，要严格执行厂规厂纪、生产操作规章和工艺纪律；二是要在安全生产上，严把关、常提醒、勤检查、盯得紧、跟得上；三是要在工作作风上，要一严到底，敢抓敢管、实事求是，大胆批评、奖罚分明，不护短、不隐瞒、不搞虚假的东西。
同时，企业员工必须掌握安全科学知识，熟悉和掌握本班组生产中的各个环节、设备情况，以及每个岗位的特殊要求，积累丰富的安全生产经验，增强辨识危险源的能力，不断采取有效的安全防范的措施。尤其针对氯碱化工生产的特殊性，更要求企业员工应具有较强的应变能力和果断处理事故及排除各种故障的过硬本领。这种能力既是对于员工自身素质高低的检验，也是考察员工对安全生产技术、工艺设备情况是否掌握熟记，判断是否准确。
三、以人为本充分发挥班组成员的积极性和创造性
充分发挥企业班集体智慧和优势，做好不同员工、不同岗位的安全生产教育和检查工作，积极查找和彻底消除各类事故的隐患，坚决杜绝各种习惯性违章操作现象。同时还要具备对突发事件进行灵活、果断处理的本领与技能，使企业安全管理体系工作实现科学化、数据化和现代化，逐渐向着现代企业制度的管理模式上发展。
总而言之，在企业班组安全生产工作中应该做到：一要从班组安全生产和环保工作入手，充分认识搞好班组企业安全生产和环境保护工作的重要性和紧迫性。二要充分调动一切积极因素，全心全意依靠员工搞好班组安全建设。坚持以“人”为本的原则，不断强化员工对班组安全生产和环境保护的责任、以及对社会的责任。树立起“时刻想着企业、紧紧依靠班组、充分相信员工、一切为了员工”的理念。三要把安全工作与群众性劳动保护监督检查活动进一步落实在生产一线、放到班组，使其具有更大的生命力，不断改善生产作业环境，降低事故率，减少职业病发病率。四要教育班组员工严格遵守安全操作规程，广泛开展好生产岗位与本职工作的安全检查活动，随时发现事故隐患，随时进行安全纠正与整改。努力创造一个“人人关心安全、事事注意安全、处处想着安全”的良好工作氛围。五要寓安全工作于班长以身作则的模范行为之中，与员工们一道认真执行好企业安全规章制度，及时解决工作中的不安全隐患、预防各类事故的发生，使其班组安全建设工作更具有强大的说服力。六要在各个班组原有的基础上不断提高法制观念，依法治理班组，较好地规范班组内每个员工的安全行为，更好地维护好员工们的安全卫生与身体健康。在企业经济快速发展与安全稳定的生产运行中，使班组在一线生产工作中发挥出更大的作用。
施工班组安全生产责任状
班组名称：
为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，切实抓好本工程项目施工中的安全工作，特签订本责任状。
一、内 容
1、施工班组应严格执行国家颁布的JG159-99《建筑施工安全检查》要求；确保施工现场不发生各类政治刑事案件、突发性事件、各类治安灾害、火灾事故等。
2、班组长应高度重视安全工作，抓好用工制度，经常了解用工动态，及时向操作工做好安全技术交底并签字，确保施工安全，在本项目施工期间对本班组的施工安全事故负责。
3、施工班组应加强安全教育，提高全员安全意识与知识水平，开工前根据各项工程的施工特点编制安全措施及各项作业安全细则，组织全体人员学习并要求严格遵守。
4、施工班组应健全安全组织，强化安全检查制度，配备懂业务、事业心强的专（兼）职安全员，充分发挥监督作用，把事故隐患消灭在萌芽之中。
5、施工班组的民工要持有“四证”；特种作业须持证上岗，三机工经劳动局培训考核合格持证上岗，严禁违章，无证操作，严禁不懂电气、机械设备的人擅自操作使用电气，机械设备。
6、施工班组所用的电气、机械设备在使用前应先检测，做好记录。如不符合安全规定的应及时提出，经检测合格后方可使用。
7、施工班组所处的施工区域、作业环境、操作设施、设备、工具认真检查，发现隐患应立即停顿整改，限期改正，待符合安全要求再施工。在施工中由于上述因素不良而导致事故，后果由施工班组负责。
8、施工班组在施工期间必须严格执行和遵守甲方的安全、防火、治安管理规章制度和安全操作规程。项目经理部有权协助和督促检查，发现隐患须限期整改。若不执行可按《福建省建设工程施工现场安全管理问题性质的认定和处理规定》来处罚。
9、施工班组在施工现场要有安全防护设施、安全标语和警告牌，违反此规造成的后果，由施工班组负责。
10、施工班组应经常认真对民工进行安全生产制度及安全技术操作规程教育，增强 1
神州建设（福建）有限公司——鸳鸯溪白水洋至宜洋景区旅游公路第二期工程（宜洋段）A1合同段项目经理部 法制观念，提高职工的安全生产思想意识和自我保护能力，自学遵守安全生产的制度。
11、施工班组在施工期间发生伤亡安全事故，应立即报告项目经理部，并做好抢救伤员保护现场工作，密切配合事故调查组，按照“三不放过”的原则，认真查清和分析事故原因和责任，制定防止事故重复发生的措施，负责事故报告、统计、处理。
12、施工班组应按消防法规和施工安全要求的有关规定，在施工现场办公室、住宿工棚配足消防器材，并对班组人员进行消防常识及消防器材使用的教育。
13、施工班组应建立层层安全岗位责任制，做到奖惩严明。
二、附则
1、本责任状经双方签字或盖章后有效，一式三份，双方各执一份，存档一份。
2、本责任状自签订起即日生效，双方必须严格执行，由于违反本责任状造成的事故由施工班组承当一切责任。
项目经理部负责人：施工班组负责人：
签字（或盖章）签字（或盖章）
班组治安、消防安全责任书
一、在科室负责人的领导下，负责分管部位的安全工作，贯彻上级有关消
防、防汛、治安、防爆工作管理规定，对科室负责人负责，落实本部位的安全管理工作。
二、根据本部位的实际情况，划分安全工作责任区，负责对责任区内消防
栓、灭火器的管理，确实做到无死角、无漏项，分工明确，责任到人，措施得力。
三、指定专人每日进行一次安全检查，对本部位的各项安全工作落实情况
进行认真检查，将检查情况及时反馈到上一级领导。
四、每日利用晨会时间对上一日工作中存在的安全问题进行讲评，提出当
日安全工作要求，做到安全工作警钟长鸣。
五、合理分配本部位人员安全工作任务，做到关键时刻，人人有事干，事
事有人管，紧张有序，忙而不乱。
六、每周对本部位的安全工作情况总结一次，对存在的问题进行总结汇
报，重大问题及时报告。
七、由于员工落实工作不力、失职、渎职导致各类安全事故，在依法追究
当事者责任的同时，追究负责人的责任。
科室负责人签字：
班组负责人签字：
2011年，超高压公司在总结分析以往安全文化建设经验后，立足于解决不安全事件被忽略而导致安全经验、教训未能及时分享，“容错”与“问责”未能有效兼顾，安全文化建设与生产实际工作结合不够紧密等问题，启动了以“分享、互助”为主题的班组安全文化建设活动并取得显著成效，其成果获得2012年度全国电力行业企业管理创新一等奖。
提出树立“主动报告不处罚”理念
杜邦公司的安全管理被称为全球工业界的典范，在其倡导的安全文化中并不提倡轻易追究责任者的责任，因为严重的处罚会带来更为严重的负面效应：一是处罚会导致员工认为报告不安全事件面临严重后果，如潜在收入的损失，潜在晋升机会的损失；二是处罚可能会减少不安全行为，但不利于鼓励安全行为，易导致员工不去报告不安全行为；三是如果不安全行为被抓到的风险很低，且处罚缺乏一贯性和严厉性，那么员工会选择冒着风险采取不安全行为；四是处罚反而会培养员工判断自己在什么时候违反规定而可以躲避处罚的能力，沦为“猫捉老鼠”的游戏；五是处罚的过度使用对人际关系造成潜在伤害，削弱了团队的合作氛围。
处罚并不是灵丹妙药，处罚产生的效果在当时看来是管用的、有效的，但带来的负面作用对于将来缺乏积极意义，尤其是在发生未造成实质性后果的差错、未遂事件时，员工会存在思想顾虑，不去主动暴露现场存在的问题，导致深层次问题得不到及时解决，经验教训得不到及时公布。因此，超高压公司提出“主动报告不安全行为、差错、未遂事件不处罚”的理念，即对于未造成实质性后果的事件，如果责任单位能主动报告，则免于处罚。
建设“四不三鼓励两表扬一追究”机制
为践行“主动报告不处罚”的安全理念，超高压公司建立了“四不三鼓励两表扬一追究”机制：“四不”——不记名、不批评、不追究、不处罚；“三鼓励”——鼓励对不安全行为及时制止并纠正、鼓励主动报告说真话、鼓励提出具体防范和整改措施；“两表扬”——对及时制止不安全行为并纠正的人员给予表扬、对主动报告说真话的人员给予表扬；“一追究”——对不安全行为没有及时制止而造成不良影响，隐瞒不报却被上级获知的，一经查实给予追究。
该原则中的“一追究”与“四不”中的“不追究”两者前提不同，并不矛盾。“不追究”是解决大家对“未造成实质性后果的不安全事件”因害怕被处罚而不愿上报的问题，创造宽松的环境；“一追究”是解决大家不敢不报的问题，两者相辅相成，使得主动上报成为基层管理者和一线员工的“最优策略”， 解开了未遂事件“上报是找死，不报是等死，等死不一定死”的怪圈，使主动上报成为最优策略。
主动报告效果示意图
建立电力安全信息自愿报告系统
“信息是资源”，超高压公司日益认识到安全信息的作用日趋重要。为提高安全性，减少事故和事故征候的发生，应当尽可能快速、准确地发现并改正系统存在的缺陷。已发生的不安全事件恰好暴露了系统内部缺陷，因此，收集已发生的不安全事件信息并对其进行研究就具有重要的意义。然而，小的差错或不安全事件具有隐蔽、动态的特征，如果当事人不报告，其他人事后就很难发现。由于多数人出于害怕处罚或者丢面子等原因，不愿暴露自己的失误或错误，因此失去了完善系统的机会。如何能快速得到大量来自运行值班员、检修人员和安全区代表等一线人员的有关报告，发现现行的可能对安全生产造成影响的人的不安全行为、物的不安全状态以及隐藏在背后的制度流程缺陷，现行的安全信息报告体系已不能满足隐患信息收集和处理的要求，因此迫切需要研究和开发新型的电力安全信息系统。
为了给广大一线员工建立一条方便快捷的不安全事件报告渠道，借鉴民航安全管理经验，超高压公司于2011年建立了以自愿性、保密性和非处罚性为原则的电力安全信息自愿报告系统。区别于传统的强制性报告，该系统主要接收安全生产过程中没有造成严重后果或无明显后果、不易被发现的事件或违章行为的报告。不受理涉及事故、重大和紧急缺陷等强制性报告。
该系统的建立和使用初步实现了四个方面的目的：一是通过数据分析研究，及时发现事故隐患或危险状况，防止严重的不安全事件或电力事故发生；二是找出电力安全系统存在的不足，提高目前公司电力生产的安全水平；三是为公司安全管理部门分析安全形势提供更为充分的信息，使分析更准确；四是传播安全信息，分享经验教训。
安全信息自愿报告系统模板
定期发布自愿报告系统安全信息简报
以每季度发布一期电力安全自愿报告系统信息简报的方式将收集到不安全信息予以公布，自愿報告系统执行工作组从自愿报告系统上报上来的报告和任务观察中的典型案例选取出来，经初步分析归纳后，将信息反馈专家工作组，通过专家进一步深入分析、给出解决建议等，执行工作组最终制作成信息刊物在全公司予以公布，不安全行为、差错以及管理制度中存在缺陷得到及时、充分的暴露，实现安全经验在最大范围内做到及时的分享，为管理层通过系统性思考、解决深层次问题提供了依据。
建立任务观察机制，强化现场任务观察
杜邦公司的安全训练观察，是一种以行为为基准的观察，通过观察者采取行动，帮助员工改变某些工作行为，以达到安全目的。与此类似，超高压公司建立了任务观察机制，以现场任务观察为技术手段，定期对作业人员执行任务过程进行观察，了解、掌握作业方法中存在的不足或制度标准缺陷。编制的《任务观察现场运用手册》中的19类任务观察工作表单规范了开展任务观察标准和要求。通过月初编制当月任务观察计划、汇总分析上月任务观察发现问题、并跟踪发现问题处理，转变了过去传统的安全信息收集方式，依靠全员力量收集违章未遂、管理不到位、制度流程偏差等安全信息，提高了安全监督管理成效。
强化三级安全网第三级管理
传统的三级安全网是由企业安全监督人员、车间（工区）安全员和班组安全员（兼职）组成。但大多数基层单位的班组安全员没有发挥出应有作用，主要原因为：班组安全员大都由班员兼任，工作听从班长的安排，无特殊权利，往往在安全监督过程中说话没有底气；有些班组安全员的自身素质不高，经验不丰富；如何在三级安全网安全活动中实现“分享、互助”缺少相关指导性意见等。
超高压公司通过多次研讨、论证、反复修编后出台了《超高压输电公司三级安全网管理办法》，明确了局、部门、班组安全活动开展程序和办法，明确规定班组安全员必须由班组长兼任，首次以制度的形式将班组长纳入三级安全网成员范围，加强对三级安全网第三级（班组级）管理，避免了原先设置的兼职安全员被边缘化的情况。同时，该办法以“层次清晰、任务明确、合理全面、一目了然”的表单形式逐项梳理出局、部门、班组三级例行开展安全活动的程序、内容与要求，且对安全活动中如何开展安全经验分享进行了明确，提高了三级安全网工作成效。
安全文化建设的主要成效
不安全事件得到有效暴露，安全业绩大幅提高。班组安全文化建设至今，公司系统共开展任务观察4 651次，发现问题801项，安全信息自愿报告系统收到有效的主动报告19件。为上级工作决策、控制事故关口前移提供了有效依据和帮助。公司2011年以来未发生较大及以上事故，杜绝了人身伤亡和恶性误操作，2011年全年发生一般设备事故4起、障碍73起，较2010年分别下降60%和41%，降幅居南方电网各分省公司之首，安全生产考核居全网第一。
提升了员工对班组安全文化建设的认同度。“分享、互助”班组安全文化建设中提出的树立“主动报告不处罚”的安全理念，建立“四不三鼓励两表扬一追究”机制，充分体现一线员工信息的重要性，鼓励每名员工能上报未遂等不安全事件，让一线员工的经验、教训、知识能够在最大范围内共享；将企业不安全的因素能够尽快从管理流程、技术规范中得以完善。这种开放的、相互信任、以人为本的班组安全文化建设获得了一线员工的高度认同。
为管理者找到了有效的落地手段。有些管理者虽然知道安全文化的重要性，但往往停留在一知半解，热衷于坐而论道，不能起而行之。即使开展，也多表现为一些大同小异的安全活动、安全教育走廊、宣传口号和标语等表面文章，没有真正体现出安全文化的深层内涵。超高压公司通过树立“主动报告不处罚”理念，建立“四不三鼓励两表扬一追究”机制，抓好安全信息自愿报告系统、强化三级安全网第三级管理、强化现场任务观察等技术手段，切实为各级管理者提供了有效的落地手段。
解决了“容错”的宽松导向可能被员工误读的问题。金融方面有個名词叫“信托责任”，过去因仅依赖个人道德规范的信托责任因遭到普遍滥用，导致美国不得不于1890年出台《反托拉斯法》，英文名就是Anti Trust Law，TRUST就是信托，该法就是反信托法，目的就是通过严刑峻法来确保职业经理人履行信托责任。
与信托责任相类似，管理者创造宽松环境的意图有没有被滥用？基层员工能否真正履行这种“信托责任”？答案可能是否定的。因为建立于“性本善”前提下的道德教化，如果有基层人员是“性本恶”的，看到上面行仁义，犯了小错也不处罚我，反倒放松了要求，最终可能因小错酿成大错，这将与班组安全文化建设的初衷背道而驰。因此，“四不”中“不追究”与“一追究”也正是基于这样的考虑而做的精心设计。
纠正了以往管理层“不教而诛”和“教而不诛”片面做法。过去在分析人为事故事件时，原因多归结为现场人员责任心不强、技能不足、执行不到位；传统安全检查发现问题中也鲜有对整个安全生产业务、流程及管理的“纠偏”；一旦现场人员犯错，就责怪现场人员规章制度执行不到位，甚至给予严厉的处罚。如古人所言“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩”，事先不给教育，一犯错误就给予惩罚，虽刑法繁多但邪恶没有得到禁止；或者虽事先给予了教育，但犯了错误仍不给予惩罚，则真正的坏人就得不到惩罚。公司在班组安全文化建设中初步建立起了“容错”与“问责”兼顾的机制，纠正了以往管理层“不教而诛”和“教而不诛”片面做法，做到既“宽松”得体，又“严厉”有方，既契合了以人为本的宗旨，也树立了职能管理部门的公信力。
1 班组教育培训要有“规定的时间”和“规定的形式”
班组教育培训是提高班组成员安全意识和安全技能最直接、最有效的途径之一。班组教育培训开展的质量好坏、是否有效果, 往往要看它的形式和内容能不能使职工感兴趣, 愿不愿意接受。就像供电企业开展的“师带徒”和“请进来、走出去”等内容丰富和形式多样的活动都取得了显著效果。因此, 为不断提高班组教育培训的效果和质量, 可以采用以下几种形式。
(1) 安全生产知识讲座。要充分调动起班组所有成员的积极性, 使每个成员都愿意并主动参与讲座。也可由班组长每周指定一人在班组安全活动上主讲一题, 依次循环。主讲人要精心准备, 可结合身边的事件和案例, 从安全责任教育、安全生产隐患和事故案例分析、违章现象和不安全行为教育、专业知识和现场技术等方面选用针对性强的题目, 通过板报、幻灯片、安全录像等进行讲座。班组每月度或每季度要进行一次评比, 选出优秀者, 作为个人工作业绩考核依据。
(2) 安全生产知识竞赛。安全生产知识竞赛不仅能提高班组成员的安全素质, 还能在基层营造出浓厚的安全文化氛围, 促进职工之间相互交流学习。但班组举办安全生产知识竞赛的时间要结合班组生产实际来安排, 工区之间、班组之间也可利用空闲时间举办安全生产知识竞赛。
(3) 反事故演习。通过反事故演习可以不断提高班组成员分析、判断和应对突发事件的能力。反事故演习一般每月组织一次, 也可由班组长每月指定一个小组, 依次循环。班组长和安全员要在反演前对反演内容充分讨论酝酿, 反演中做好评价、反演后认真点评, 持续改进。另外, 还可以通过安全图片展览、安全警句提醒等形式, 提高职工的安全意识和自我防护意识。
2 班组安全隐患排查要有“规定的项目”
不断排查治理安全生产中存在的隐患, 是班组预防各种事故发生的必要途径之一。班组安全隐患排查工作要做到经常化, 不仅要在班组安全活动时开展, 还要结合每天的工作开展。
(1) 查人身不安全苗头。班组成员要结合自身岗位实际, 从触电、机械伤害、高处坠落等易造成人身伤害的几个方面进行认真排查和分析, 找出哪些因素会造成人员触电, 哪些因素会造成人身遭受机械外力的伤害, 涉及高处作业的工作有哪些, 安全带有无可靠的悬挂点等。另外, 还要检查职工在生产过程中是否存在不安全行为和不安全的操作, 检查有无忽视安全规程的现象, 检查有无违反劳动纪律的现象, 检查日常生产中有无误操作、误处理的现象, 检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况等。
(2) 查设备异常。针对设备缺陷记录和检修记录, 依据设备检修和运行中故障出现的频次, 找出哪些设备容易出故障, 哪些部位容易受到损伤, 哪些会人为地造成设备损伤等。
(3) 查人员思想状况。一线职工思想状态的好坏直接影响着现场的安全生产, 班组长作为“兵头将尾”, 要经常关心职工生活, 为他们排忧解难, 使班组成员都能够专心致志投入到工作中去。
(4) 查岗位职责履行和各种违章。班组内部要开展反违章纠察, 定期指定纠察队员, 不仅要经常对全体成员岗位职责履行情况进行监督检查, 还要不断排查工作中存在的管理违章、行为违章、装置违章等。班组长和安全员要勤于监督, 大胆监督, 班组成员对班组长和安全员提出的建议要虚心接受并改正。班组长要自觉接受班组成员的监督, 做好班组成员的表率。
3 班组作业现场要有“规定的过程控制”
班组安全管理的重点在作业现场, 班组长或工作负责人必须从作业前、中、后3个过程入手, 对班组现场作业流程实行动态管理和控制。标准化作业书和施工“三措” (组织措施、技术措施和安全措施) 可把整个作业过程中的各项要求优化为“安全标准、技术标准、工作标准”, 因此, 班组长或工作负责人必须认真执行针对性强、可操作性强的标准化作业书和施工“三措”, 重点控制以下流程。
(1) 要做好作业前的充分准备。要确保作业人员精神状态良好;要对现场进行必要的勘察;要完善各种安全措施和技术措施, 要经有关上级层层把关审核;要准备足工作需要的工器具等。
(2) 要做好危险点分析和预控。要预先对作业环境、作业现场、作业流程中的危险点进行认真分析, 并制定相应的防范措施。
(3) 要开好班前会。工作负责人要根据现场条件、工作环境等, 组织班组成员做好施工方案的学习, 将现场危险点分析和预控、安全措施、带电部位和安全注意事项等对作业人员予以详尽的告知和交底。
(4) 工作期间要严格执行“现场作业控制单”。要重点控制人员在移动中的变位、人员是否疲劳、每处作业点是否始终有人在现场监护等重要环节, 班组长、安全员 (或工区管理人员) 要在现场严格把关和监督, 确保整个作业过程可控、能控、在控。
(5) 要加大现场反习惯性违章纠察力度。班组长、安全员和班组反违章纠察队员要加大作业现场的反习惯性违章纠察力度, 及时纠正作业人员的违章行为, 消除不安全因素。
(6) 要开好班后会。工作负责人对本次工作要进行总结讲评, 分析点评忽视安全、违章作业等不良现象, 对工作中的人员调配、作业方法、安全事项提出改进意见, 对作业中不安全因素提出防范措施, 并做好记录 (可记录在班组隐患排查记录内) 。
4 班组安全活动要有“规定的议程”
每周一次的班组安全活动, 是班组一项十分重要的例行工作, 是班组搞好安全管理的关键。目前, 部分班组安全活动形式单一、内容枯燥, 职工不愿参加, 甚至把安全活动当成负担, 经常不参加或者盼着“赶快结束早点回家”, 一些班组甚至长期不开展安全活动。为避免这些现象的发生, 使班组安全活动开展得有效果, 就需要在班组安全活动上有“规定的议程”。
(1) 班组长要认真传达上级安全生产文件精神及事故通报, 结合工作实际, 明确责任人落实有关要求和防范措施, 定期检查落实情况。
(2) 班组长要带领班组所有成员一起排查班组各类安全隐患。
(3) 要按期举办班组教育培训活动, 如进行专题讲座, 或开展每月一次的安全生产知识竞赛、反事故演习等。
(4) 班组长要总结讲评一周工作中安全生产情况, 分析解决本班组的安全隐患和薄弱环节, 对下一步工作排出计划并提出安全注意事项。
（1）认真遵守安全堆积和有关安全生产调兵山市工，根据本班组人员的技术任务，思想等情况合理安排工作，严肃认真地做好技术交底并参加本班组成员在生产中的安全、健康负责。（2）树立“安全第一”的思想，认真学习和钻研安全生产知识。“安全生产以工地为中心”，而“操作班组则是中心的中心”，所以必须采取多方面的方式、方法努力提高班组长本身的安全素质。
（3）代表班组做好班组级的“三级安全教育”，并与被教育相互签字备查，开好班前班后安全会，支持安全员的督促、检查工作。对新工人进行现场安全教育，并在他未熟悉工作环境前，指定专人管好他的人身安全。
（4）组织好安全活动日。每星期一对工作天南地北进行一次周密检查，并结合工人思想情况开展针对性的安全活动。除了现场设备、防护设施之外，对工作环境、生活环境、生活卫生及班组职工个人卫生都要事无巨细地做好。
（5）组织本班组职工多多学习安全制度和操作规程，大力提高本班职工的安全意识和自我保护能力，相互检查执行情况，懂得在任何情况下，均不得违章蛮干，不得冒险作业，不得擅自动用机械、电气设备，不得擅自拆除安全保护装置和安全防护设备，并懂得发现不安全苗子或隐患能主动排除、整改或报告领导。（6）教育全班人员均能正确使用“安全三宝”，均能保护所有的防护设施设置所有的安全围护等，“安全生产、人人有责”，只有每个人都重视安全，才能确保大家的安全。
（7）经常检查施工现场的安全、生产情况，发现问题及时解决之后才允许施工，对不能解决的问题，必须采取“监控”措施，并立即上报；高空作业、夜间作业、特殊场合作业，都要首先考虑安全生产的有关问题，做好充分准备然后才能投入。（8）上班前，对所有使用的机具、设备、防护用具作安全检查，发现问题立即整改，专业机具找专业人员予以处理，使安全设施和劳保防护设置全部齐全有效，并听从专职安全员指导，接受改进意见，保证班组工作环境内的一切机具和设备达到完好率百分之百。
（9）做好上下班时安全事务的交拉接手续，本班职责必须本班完成，有特殊情况的交待下一班整改，待下班顺利接管后方可下班。班组有权拒绝违章批量令，特殊情况可以越级报告。（10）发生工伤事故，要及时上报并详细记录事故情况组织全班员认真分析，提出防范措施落实整改，发生重大伤亡事故要保护好事故现场，并立即上报。
安全生产责任保证书
为了贯彻执行《安全生产法》、《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等国家及地方的法律、法规、标准、规程、规定的要求，坚持“安全第一、预防为主”的安全生产方针，确保职工的生命安全与健康，杜绝生产安全事故的发生，切实落实安全生产责任制，本人特向星城国际东苑1#4#5#住宅楼工程劳务项目部经理，作如下有关安全生产保证（承诺）：
1、本人保证做好本班组安全教育培训工作
根据本班组施工作业特点，法律、法规、安全操作规程及公司有关文件要求，结合本工程的具体情况，全面且有针对性地对本班组所有作业人员进行入场作业前班组安全教育培训。对班组安全教育培训考核不合格者，一律不准进入现场作业。并做好工人安全教育试卷、工人劳动合同的发放与收集工作。
2、本人保证做好本班组遵章守纪工作
自觉并带头遵守法律、法规、标准及安全操作规程，做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，一旦发现有违章作业、违反劳动纪律现象，立即制止。
3、本人保证做好本班组班前安全检查工作
坚持在每班作业前，检查作业环境是否存在不安全因素，如“四口”、“五临边”的防护是否到位、是否存在交叉作业等；检查作业机具有无隐患，如机具安全防护装置是否齐全、完整，有无损坏等；检查配电设施、线路有无异常情况，如电线破皮，电线被压等；检查作业人员劳保用品的佩戴使用情况和质量情况，如是否按规定戴好安全帽并扣好帽带等。
4、本人保证做好本班组班前安全交底工作
坚持在每班作业前，向本班组全体作业人员讲述当班作业环境、作业条件、作业内容，如实告之作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故发生后的应急处理、避险与逃生方法；操作规程中的安全操作规定；劳保用品的正确使用方法（如：安全带的正确使用），及由个人负责操作的机具，使用前须进行认真检查和试运转；落手清及有关文明施工方面的要求；并要求在作业过程中注意周围环境的安全状况，发现隐患或险情及时报告等。
5、本人保证做好本班组班前安全教育工作
坚持在每班作业前，对本班组全体作业人员进行安全教育，要求作业人员严格遵守“安全生产六大纪律”、“安全生产十不准”规定，做到遵章守纪、听从指挥；严格按安全操作规程操作，不盲目或冒险蛮干；严禁无关人员使用或玩弄电气设备和机具；在未征得项目部生产副经理同意时，不得拆除或临时拆卸、移动各种安全防护设施、装置；同事间要相互关心、提醒、监督安全作业情况，要求每做一事，都要考虑是否会危害本人或他人安全等。
6、本人保证进行合理安排作业及分工
坚持在平时，关心和了解每位作业人员，对他们的身体素质、生理状况、情绪波动等做到心中有数，进行科学管理，合理派工；对于体质差、情绪处于低谷的作业人员应考虑安排从事较轻松、危险性小、辅助性的工作或休息，技术好、动作麻利、头脑反应快的人员优先考虑安排作业难度大、危险性大的岗位；人员组合时，在年龄上考虑老少搭配、技术上考虑强 1
弱结合，人员间配合协调、默契等。
7、本人保证做好班内安全检查工作
坚持每天对本班组作业情况进行多次安全巡查。检查的内容为：作业人员是否认真按操作规程要求进行安全操作；是否有违反劳动纪律现象；劳保用品是否正确使用；有无交叉作业；班组间及本班组内有无相互影响操作的情况；周围环境有无不安全因素，防护设施是否完好；使用的机具、工具有无异常现象。对于作业人员“违章作业”、“违反劳动纪律”现象，应立即批评、纠正，对于不服管理，继续违章、违纪者，立即报请项目部生产副经理处理；对于出现施工操作类的易排除隐患，如少数安全网设置不牢、洞口防护盖板出现移动等，本人立即组织本班组人员进行排除；对于出现施工设备、机具、电气类的故障和重大隐患，立即停止作业，上报项目部生产副经理。
8、本人保证做好下班前安全巡视工作
下班前，带领所有作业人员，对自己的作业场所，进行一次安全巡查，看一看有无留下不安全因素或隐患，如：电焊、气焊作业引起的余火是否已熄灭、余渣是否已冷却，气瓶的减压器是否已卸下、安全帽是否已拧上；开关箱、操作纵箱内电源是否已切断，电箱门是否已上锁，移动电箱、移动机具的电源插头是否已拔下、电源线是否已收拢成卷；搅拌机料滚筒及料斗是否清洗干净、料斗是否已降至坑底；地面有无“朝天钉”等。班组长要对班组整个作业范围进行巡视，并查点作业人数。
9、本人保证做好紧急情况的处置工作
施工生产过程中，如发生事故，本人组织人员立即对伤者进行现场临时救护，及时上报并保护好事故现场。出现重大险情时，立即组织班组人员迅速撤离危险区域并上报。
10、本人保证做好班组安全生产讲评会
每周组织一次本班组全体作业人员参加的安全生产讲评会。讲评会内容是：对本周内班组安全文明管理目标、指标完成情况，“三上岗”活动开展情况，文明施工、落手清、违章违纪情况及安全生产奖惩情况进行小结和讲评；组织职工学习安全技术操作规程、安全生产法规标准和企业规章制度；有针对性地介绍事故案例；收集合理化建议信息，听取思想汇报；制定下周班组安全文明管理目标、指标。
11、本人保证做好班组安全生产管理记录工作
对每天的“三上岗”情况，违章、违纪情况和其它与安全文明相关的情况进行记录。安全班组安全管理记录本记满后，交项目部安全员统一保存。
班组类别：楼组
保证（承诺）人：
1班组看板管理
班组本质安全看板主要分两大部分。上半部分对班组基本情况、人员信息、工作点滴、活动掠影以及班组荣誉等, 用图文并茂的形式进行展示。下半部分主要体现全员参与和自主管理。如《安全视角》栏目, 通过分析事故通报、案例等, 提出某一论点, 大家进行研讨和互动;《本月之星》栏目, 通过集体评议选出本月在工作、学习和班组活动中涌现出的优秀个人, 列举个人业绩, 激励大家比、学、赶、超;《班务公开》栏目, 公布班组公约、值周轮流表、考试和绩效考核排名等内容;《值周日志》栏目, 值周长在值周期间对工作计划、劳动纪律、环境卫生、物品摆放、看板更新等工作的落实情况进行记录和提示;《读书角》栏目, 有好书推荐、读书心得交流、互动评论等内容。
2班组本质安全建设亮点和成效
(1) 学习培训采取“实战”演练的方式, 锻炼员工的应变能力和业务规范水平。同时还能暴露出工作中容易出现的问题, 有利于员工业务能力的提升。
(2) 通过开展“五小”活动, 激发大家的创新思维, 从实际工作中分析, 从工作细节中挖掘, 从提高工作效率中思考, 形成最终的“五小”创新课题。
(3) 通过开展“人人都讲一小课”活动, 鼓励大家上讲台谈安全、论管理、讲技术, 从“一言堂”模式到“互动”模式转变, 调动、激发了员工的潜能和活力。
摘要:该文针对目前电网调度对电网安全运行起到越来越关键性的作用,分析了影响电网调度安全生产的因素,提出了提高调度班组安全管理的三个方面,从加强调度人员的安全素质管理、调度运行操作管理、调度技术资料管理三方面入手,进一步完善班组安全生产的管理机制,保证电网安全稳定运行。
关键词:安全管理 安全素质 操作管理
0 引言
电网调度是对电网运行进行组织、指挥、指导和协调,使电网安全、优质、经济运行的一个机构。随着电网的不断扩大以及现代化程度的不断提高,调度事故所造成的影响也日益增大:调度班组做为电网运行操作和事故处理最直接的指挥者,其安全管理工作的好坏,对电网的安全运行起着关键性的作用。因此,笔者总结多年来在调度安全运行方面的实践经验,分析了影响电网调度安全生产的因素,并谈谈对调度班组安全管理方面的几点看法。
1 影响电网调度安全生产的因素
1.1 调度人员工作责任心不强。具备较强的工作责任心,是搞好调度工作的必备前提。实际工作中就有少数调度员缺乏责任心,习惯性违章现象不断出现,存在着使用调度术语不规范、凭经验、靠主观判断,造成误下令。
1.2 调度人员业务水平和心理素质差。调度员不熟悉电网设备的有关参数、母线结线形式、电网运行方式、二次设备继电保护及自动装置的整定方案和工作原理等,以致误调度。特别是处理事故时,不能做到忙而不乱,惊而不慌,不能正确判断,果断处理,造成处理不及时或不当,使事故扩大,延误送电。
1.3 对调度操作管理制度执行不严,不严格执行“两票”制度。在实际调度工作中,存在对调度操作指令票马虎应付或操作完毕后有空再补填的现象,有的工作票的工作许可及工作终结手续不清,易造成误下令、误送电事故。
1.4 交接班制度执行不认真。调度人员未严格遵守调度规程,交班人员未把电网的运行状态、设备的缺陷交待清楚,接班人员在接班后也没有认真了解情况,及时掌握电网的运行状况和设备缺陷,特别在一些大型操作时最容易交接班不清,极易造成误下令。
1.5 调度人员与变电站运行人员之间缺乏沟通。因当值调度员与运行人员之间的联系基本上为单渠道联系,随着当前电网网架的不断复杂、运行方式的灵活多变,在工作量大、操作任务比较繁重时,运行操作人员与调度员之间如果缺乏沟通就容易发生运行人员对调度员所下的令不理解就盲目操作,继而引起误操作的严重后果。
1.6 班组安全活动没有定期开展或流于形式。高质量的班组安全活动能有效地引导安全生产,形成良好的安全氛围,它不仅是对上级安全生产文件的学习过程,也是调度员提高安全意识,自觉培养安全生产自我保护意识的好途径,对安全生产具有指导意义。
1.7 有关电网技术资料管理不完善。班组基础管理存在漏洞,新设备的技术资料、继电保护定值单、电网运行方式安排和联系单、以及有关设备的一、二次图纸资料等管理不到位,未及时提供给调度员学习参考,使调度员在调度工作中缺乏依据。
2 做好调度班组安全管理工作,要从加强调度人员的安全素质管理、调度运行操作管理、调度技术资料管理三方面入手,进一步完善班组安全生产的管理机制,保证电网安全稳定运行
2.1 加强调度人员的安全素质管理。提高调度人员的素质是安全管理的根本,抓人员的安全素质要三管齐下。
2.1.1 加强思想教育,强化安全意识。在加强电网调度管理的同时,也应把思想教育工作贯穿到每一个环节,要求调度员始终牢记“精心调度,精心运行,超前发现,快速反应”的十六字精神,养成重视电压等级较高的主电网操作,也不轻视电压等级较低的小电网操作;既重视复杂的操作,也不轻视简单操作的良好习惯。
2.1.2 建立绩效考核制度,将完成工作的质量和效率与经济利益挂钩,建立细致严格的绩效考核制度,能更好地提高调度员的工作责任心可采取以下两项措施。
2.1.3 定期开展班组安全活动,务实安全基础,班组的安全活动是提高职工安全意识的手段。调度班组要从提高安全活动的质量和效果着手,使安全活动工作长期化、制度化。与生产紧密结合不流于形式,真正提高安全管理水平。
2.2 加强调度运行操作管理。是防止误调度、误操作事故发生的关键,要把好调度安全关,要采取以下几项措施:
2.2.1 调度工作要流程化、规范化。并严把“五关”。即:申请单各项内容填写的规范关:一、二次设备运行方式安排的合理关;安全技术保证措施的完备关;调度指令票拟写的审核关;调度下令的监护关。把住了这五关就把住了调度安全操作的基础关。
2.2.2 严格执行规章制度,特别是“两票”制度,杜绝调度“三误” 的发生。应做到调度命令三坚挣坚持调度命令的预发制、坚持调度术语的规范化、坚持调度命令复诵制。
2.2.3 加强技术培训,提高业务水平。调度班组是集电网各专业的综合班组,随着新技术、新设备的不断应用,电网的现代化水平不断提高,对调度人员的业务素质提出更高的要求。
2.2.4 熟悉各种反事故预案、做好事故预想。定期开展反事故演习。随着近两年地区电网负荷跳跃式的增加,季节性、结构性的缺电使电力供应严重不足,面对这种形势,调度员要十分熟悉并掌握在电网出现严重故障时处理方案,避免地区电网全面瓦解、崩溃。
3 结束语
安全生产是电力企业的主旋律,是调度班组安全工作的永恒主题。笔者认为在当前调度班组的工作量随着电网的快速发展而大幅度增加的同时,做好调度班组的安全管理工作只有通过健全的制度,严格的管理,先进的方法,有力的措施以及全体调度员的共同努力,才能使调度班组的安全管理工作走向标准化,规范化的道路。
参考文献:
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[3]白先红.IEC闪变仪的数字化实现的研究[D].河海大学硕士学问论文.2004.27~29.
为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，落实班组长“管生产必须管安全、管业务必须管安全”的要求，切实加强班组安全生产管理工作，减少或杜绝安全事故的发生，维护员工切身利益和身体健康，确保车间各项安全生产目标的实现。结合锅炉班组在生产作业中存在的可能发生事故类别、危险危害因素等，车间与锅炉班组长签订2016安全生产责任书，请认真履行好责任书中规定的相关内容，严格执行岗位安全操作规程，加强班组管理，按班组安全标准化展开工作，确保全年实现安全生产目标。
一、考核对象：
锅炉组长。
二、本班组主要作业过程、事故类型、危险危害因素
（一）火灾：使用电气设备，电气线路老化，乱丢烟头；
（二）触电：停送电、电气设备使用；
（三）物体打击：高空抛物，维修工具用具高空坠落；
（四）机械伤害：刮板机、振打器、各水泵、风机等机械设备使用；
（五）高处坠落：高空作业；
（六）起重伤害：汽机房桥式起重机重物吊运；
（七）烫伤：各受压设备高温汽水泄漏；
（八）烧伤：余热锅炉高温烟气外泄及燃煤锅炉炭渣外泄；
（九）粉尘危害：各锅炉烟气外泄及炉膛内作业；
（十）缺氧危害：进入汽包、炉膛等密闭容器内部作业；
（十一）爆炸：各压力容器超压及锅炉炉膛内CO气体爆炸。
三、安全生产责任目标：
（一）工亡、重伤事故为零；
（二）轻伤事故≤1人次；
（三）无新增职业病。
四、安全生产责任及工作求：
班组长是本班组的安全生产第一责任人，在车间和工序的领导下对工序安全生产负领导责任。要紧紧围绕安全生产责任目标，班组安全工作要从制度管理、现场管理、作业安全，设备使用、教育培训、严格岗位安全操作规程等方面做好安全生产工作。具体工作要求：
（一）认真贯彻执行党和国家的安全生产方针政策、法律法规和分公司及车间安全生产管理规章制度，遵守公司及车间的各项管理办法，及时传达上级公司、分公司及车间有关安全生产的要求、会议精神。
（二）健全和细化所管辖班组人员安全生产责任制，明确每个班组员工的安全职责；按车间安排积极组织各班组参加隐患排查整改工作。
（三）带头执行并严格督促各班组按岗位安全操作规程开展工作；开好班前会等安全会议，认真做好班组各项记录，在安排工作时，应告知班组内员工在生产作业中的危害因素。
（四）严格事故管理，加强事故预防，结合生产现场事故致因，加强对事故多发点、尘毒危害点的监控和管理，按程序及时报告事故，配合车间按“四不放过”的原则分析处理事故。
（五）不违章指挥、违章操作、强令冒险作业，加强生产现场管理，对“三违”行为有职责制止和纠正；按规定做好新员工安全教育培训，告知新员工岗位存在的危险危害因素。
（六）针对本班组主要事故类型及危害危险因素，在作业过程中严格执行安全操作规程，正确穿戴和使用劳动防护用品，严格按《作业指导书》要求操作设备，执行确认操制操作，防止各类安全事故的发生。
（七）严格执行受限空间操作管理制度，确保各班组安全生产。
（八）配合车间和部门做好消防安全、环保工作，杜绝火灾事故和环保事故的发生。
五、安全生产责任书考核：
安全责任书的考评每季度一次，由工序民主管理考核小组考核一次，一年兑现一次。凡安全生产责任制目标未完成的班组，实行安全一票否决权，取消考核对象当年的奖励资格。
考核总分在93分以上为达标。
五、奖励与惩罚：
（一）、根据分公司安全生产竞赛奖励情况考核奖励，该奖励根据难易程度和人员多少，发生过工伤事故的班组不给于奖励。
（二）、考核不达标的不予奖励。
（三）、对考核达标的对象给予奖励：班组长200元/人。
（四）、发生工亡、轻伤的班组，按车间工效挂钩考核办法对考核对象给予罚款。
（五）、安全生产责任书的考核结果，作为考核班组长评先进的重要依据。
本责任书一式二份，由车间和班组各执一份。经双方签署后生效。
双方签字：
车间主任、书记（签字）： 班组长（签字）：
动力车间
1.贯彻执行企业和本单位对安全生产的指示和要求，全面负责本区域（班组）的安全生产。
2.组织职工学习并贯彻执行企业、本单位各项安全生产规章制度和作业规程、操作规程及安全技术措施，教育职工遵章守纪，按章、按标准作业，制止违章行为。
3.组织并参加安全学习和其它安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。
4.负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育和现场作业施工培训学习工作。
5.负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级，发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析、落实防范措施。
6.负责生产设备、安全装备、消防设施，防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促教育职工合理使用劳保用品、用具，正确使用灭火器材。
7.认真组织好生产作业施工，合理安排好劳动组织，抓好隐患整改现场组织实施，严格执行“三不生产”的原则。
8.组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。
9.保证生产作业场所整齐、清洁、卫生，实现文明生产。煤矿班前、班前、班后会和交接班制度
一、班前会管理制度
为夯实矿井安全生产的基础管理，不断增强全员的安全意识和安全防范能力，进一步提高班组管理水平，提升职工队伍素质，全面推进“安全高效和本质安全型”矿井建设，制定本制度。(一)班前安全培训和安全教育主要方式
1、“组团式”安全培训和安全教育。即职能科室(安监处、技术科、机电科、调度室)结合各自工作特点，有计划地到班前开展安全培训教育。
2、“协管式”安全培训和安全教育。即让职工家属适时走进班前，发挥家属二道防线说教作用。
3、“娱教式”安全培训和安全教育。即组织与矿井安全有关联的小节目进班前表演，起到娱教于乐的目的。
4、“宣讲式”安全培训和安全教育。即组织擅长演讲的人员，定期进班前进行以矿井典型案例为主的安全培训教育宣讲。
5、“音画式”安全培训和安全教育。即有计划地制作适合、实用的安全教育节目，定期运用电视网络传输开展培训教育。(二)班前安全培训和安全教育主要内容和会议程序
1、班前安全培训教育主要内容：
(1)讲清当班安全工作重点;(2)讲清规程措施和应当注意的问题;(3)讲清当班任务和具体要求。
2、班前安全培训教育主要程序：(1)由当班班长负责主持会议;跟班队干及不少于一名副科级以上干部参加会议。
(2)站立点名，由班长负责清点当班出工人数，并全面掌握员工精神状况(是否饮酒或有不良病症)。
(3)及时传达贯彻上级有关安全生产指令、会议精神和工作要求。(4)联系实际，认真开展警示教育，进行事故案例分析，以举一反三，吸取教训，防微杜渐。
(5)每日进行1次安全生产专业知识培训和讲解，以答疑解惑，提高职工安全业务水平(主要以《三大规程》、《岗位安全生产责任制》、《安全生产管理制度》、《安全规程措施》、《安全“六预”行为养成读本》、《“手指口述”操作要领》的培训内容为主)。
(6)每班总结分析上一班工作情况，对违章作业的提出批评和处罚意见，对遵章守纪、表现突出的职工进行表扬。
(7)介绍作业环境，指出容易引发事故的工作环节、重点部位和存在的安全隐患，侧重对重点工程、新开工的作业地点，进行讲解，提出整改意见、措施、办法和注意事项，安排部署当班的工作任务，提出具体要求。
(8)明确作业现场的工作分工，特别是流动岗位、交叉作业的岗位，具体落实每一名职工，每一个岗位和每一个岗位的安全责任，对重点岗位、重点部位和重点对象提出特殊的安全要求。
(9)详细介绍作业现场的防灾避险具体措施和疏散路线。(10)认真进行会议总结及其他内容，并做好会议记录。(11)班前安全教育时间不少于30分钟，并进行录音(具体按班前录音规定执行)。
(12)每周由单位负责组织不少于1次应知应会知识考试，并存档备查。
(13)每周由班组组织至少进行2次安全常规知识抽考，抽考率不少于50%，要有抽考记录。
(14)制定安全视频教育培训计划，每周不少于2次(周二、周四)播放教育培训专题。
(15)基层班组准时组织收看安全视频教育培训节目。
(16)安教中心每周不少于1次对各单位班前培训教育进行指导。(三)班前会会议室管理及会后管理
1、班前会会议室管理：主要做到“三无一落实”：
(1)地面无杂物;(2)桌面无灰尘;(3)桌椅无乱放;每项工作落实到个人。
2、会后行走管理：由班长和安监员负责，带领当班所有人员执旗列队进入浴池、候罐入井。(四)考核与奖罚
1、准军办负责每周不少于3次对全矿各班前教育开展情况进行动态抽查。
2、安监处井口信息站负责每天对全矿班前会录音情况进行收听、考核。
3、准军办负责每月对班前安全培训教育抽查情况进行汇总。
4、未按上述规定执行的，一次(项)罚款50元。
5、对连续两次违反上述规定的，减发当事人、班长以上干部安全奖励(安全奖、质量标准化奖)50%。
6、对连续两个月违反上述规定的，取消当事人当月安全奖;取消当月班长以上干部安全奖励(安全奖、质量标准化奖)100%。
二、班后会管理制度
(一)班后会管理制度
1、班后会由当班班长主持，安监员监督，当班全体人员参加。
2、会议内容为班长总结当班安全、生产、质量及其它任务完成情况，对做的好的要给予表扬或提出奖励，对差的提出批评或处理，对存在的问题要分析原因加以改进，在安全或质量标准化方面有问题时，安监员要进行点评。
3、班后会要有专人负责记录，字迹清晰，记录规范，以备检查。
4、不按规定的会议内容开会，罚当班班长50元。不按规定开班后会，罚当班班长100元，挂罚该单位党政领导各50元。
5、班后会记录不规范或记录本缺损，罚记录人30元，当班班长20元。
(二)班后会议室管理制度
1、班后会会议室由维准队设专人负责管理。
2、班后会会议室要做到地面无积水、无杂物，桌面无灰尘，牌板吊挂整齐。
3、班后会会议室卫生不合格或牌板吊挂不齐，罚当班班长30元，罚维修队专职负责人10元。
4、班后会会议室内的桌椅如有损坏，损坏者要按价赔偿，如找不到损坏者，由维修队专职负责人按价赔偿。
5、会后，开会单位清扫完会议室，维准队专职负责人检查合格后，由班长统一带队升井。
三、交接班制度
1、必须严格执行井下交接班制度，接班人在班前会上布置完生产任务和安全注意事项后及时入井接班，交班人必须留在工作岗位等待接班人接班，交待好工作现场的情况后方准离开。
2、交接班人必须认真对待交接班，必须做到工作地点情况交待不清不交接、安全隐患处理不清不交接、工程质量不合格不交接、工作安排不到位不交接。
3、班组长要严格检查督促执行，发现有人不按规定交接班的，要按制度严肃处理。
4、对未进行交接班而出现问题，双方都有责任并在处理中从严处罚。
5、对于存在严重问题的，接班人员可以拒绝接班，上报给队领导或值班人员处理。
6、交接班要真正做到“交接班手拉手，你不来我不走”，将安全生产工作做到实处，并做好交接班记录。
班组质量标准化和文明生产管理制度
1、设立领导组织机构、安全生产、文明施工组织机构、应急救援组织机构。
2、制定切实可行的各项班组安全管理目标。
3、必须严格落实各项安全管理、文明施工管理制度，落实各项岗位责任制及安全操作规程。
4、认真编制工程项目施工组织设计和安全技术措施(方案)危险性大的要编制专项安全技术措施。并进行严格的审批及贯彻学习。
5、施工过程中必须严格按施上组织设计和安全技术措施进行施工。
6、经常对职工进行安全教育，根据工程施工进度及时进行安全技术补充完善。
7、必须要做好施工现场的文明施工的环境保护工作。
8、班组长每天必须对施工现场，施工项目卫生、环境进行认真检查，发现隐患和问题立即整改。班组内的设备、工具、及工作现场等都必须做到无隐患;1)、安全防护装置、设施齐全可靠，严禁设备带病作业;2)、上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝疲劳作业;3)、班组内每项操作，每个职工都必须认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违章操作;4)、特种作业人员必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。5)、班组严格执行“四不放过”以及交接班制度;6)、新上岗职工必须明确安全监护人，在监护期内不得独立操作。7)、班组必须建立安全教育培训台账、安全检查台账、安全活动台账、安全生产会议台账、事故管理台账。8)、文明生产是发扬社会主义精神文明和物质文明的体现。全体职工必须遵守文明守则，开创文明生产新风。9)、要严格遵守各项制度，坚守岗位，杜绝各类违反劳动纪律的现象。10)、上岗必须穿工作服(鞋)戴工作帽。对各工种的劳动保护特殊规定，必须严格执行。11)、严格执行操作规程，杜绝违章指挥、违章作业。确保安全生产和职工身心健康。12)、创文明生产环境，实行卫生区域责任制和卫生值日制度。13)、房间和工作场所应做到窗明几净，各类物件器具摆放规范整齐，图、表、册挂贴完好清洁。14)、原始记录，凭证单据、台帐、交班簿等要记录及时、准确、清洁、完整，按书写规范填写，按固定位置摆放。15)、文明操作，文明检修，不乱摆放物料，不乱动、乱拆、乱卸设备，生产或检修后做到工完料净场地清。16)、严格执行各项安全生产制度，确保安全生产，自觉爱护花草树木，保持文明卫生和美化的生产生活环境。
学习制度
为了进一步提高调度质量，充分发挥调度在生产中的指挥协调作用，确保矿井各项任务顺利完成，特制定调度业务学习培训制度。
一、学习原则：
1、理论与实践相结合的原则：结合矿井实际生产情况，要学以致用，使所学的理论知识能够为 矿井安全生产服务。
2、因地制宜的原则：本学习计划以自学为主，对专业性较强的有关知识，聘请工程技术人员和专业技术人员作辅导（不包括公司组织的培训）。
3、“请进来、走出去”原则：结合矿井实际，工程师在矿现场进行培训、使调度员不断掌握现代知识。利用休息时间，到各矿井和公司进行现场参观学习、提高感性认识、提高实践应用水平。
4、循序渐进的原则：运用科学的学习方法，扎扎实实的从基础理论学起，不贪多求快，不搞形式主义。
二、学习目标：
1、通过学习，使调度人员进一步掌握《煤矿安全规程》、《作业规程》、《操作规程》、《安全质量标准化标准》，掌握了各种规程，做到按章指挥矿井生产，达到无“三违”现象发生的目标。
2、通过政治学习来提高思想觉悟，培养人人争做优秀调度员的意识，做到在岗一分钟，奉献六十秒。
3、熟悉调度业务理论知识，掌握调度的应知应会内容，能够胜任调度本职工作，通过学习逐步提高业务水平和工作质量，在原来调度工作的基础上有明显的提高。
三、学习办法及纪律：
1、每月组织调度室所有人员进行不少于2次集中学习，每次学习时间不少于1.5小时;主要学习公司及矿的规章制度，使调度员熟悉各种规章制度，做到按章指挥矿井安全生产。
2、每月请工程技术人员给调度员进行培训，主要学习采、掘、机电、运输、通风等方面的专业知识。使调度员熟悉矿井各系统的知识，做到指挥生产有序合理。
3、每月组织调度员深入现场不少于 5 次，让调度员熟悉现场情况，做到指挥生产不盲目。
4、调度室要积极参加矿里的各种讲座和培训，不断提高各种专业理论知识，熟悉最新的采掘工艺和技术要求。
5、每个季度进行一次考试，主要考核调度员对各专业及现场的熟悉和理解程度，按照考试成绩有针对性的进行培训。让培训成为提高调度员业务水平的有效手段，使调度业务水平不断提升，更好的为矿井安全生产服务。
6、学习培训时严禁调度人员旷课、迟到，迟到一次考核10元，旷课一次考核50元。
7、参加学习人员应有学习记录，并参加考试，对考试成绩不合格者，责令其重新学习补考，并考核50元。
安全承诺制度
一、总则
1.为强化全员安全意识，深入落实安全责任，提高遵章守纪的自觉性，确保安全生产，特制定该制度。
2.认真落实安全承诺制度，是区队职工履行岗位安全职责的基本保证，即签订安全承诺书。
3.按照矿安健环部下发的安全承诺书，承诺人必须在安全承诺书上亲笔签字，并认真履行安全承诺。
二、安全承诺内容
1.认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，遵守各项安全生产制度和规定，做到“四不伤害”。
2.不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章指挥，纠正违章行为。
3.按规定着装上岗，穿戴好劳动保护用品，严格遵守公司和矿安全的相关规定。
4.主动接受安全教育培训和考核，持证上岗。会自救、会互救，会熟练使用自救器等安全防护用品。
三、安全承诺的范围和程序
1.与企业签订劳动合同的所有人员都应进行安全承诺。
2.承诺人必须熟悉安全承诺内容，并在安全承诺书上亲笔签字，不允许他人代签。安全承诺书一式两份，一份由承诺人保存，一份由安健环部存档。
四、安全承诺的要求和违反承诺的责任 1.班长是班组实施安全承诺签字的总负责人，应定期对承诺书的落实情况进行检查考核。
2.承诺人违反承诺，造成责任事故或情节严重的按照焦煤集团和我矿制定的相关制度等进行处罚，并承担相应责任。
民主管理班务公开制度
为进一步维护职工权益，加强班务公开、透明，结合我队实际，特制定本制度：
班务公开内容及要求：
一、工作任务公开。班组长要根据职工的专长、技能，将每天的工作任务合理安排到各个岗位，并使每个职工明确自己今天干什么，工作任务是什么，做到心中有数。
二、出勤公开。单位考勤员每天要将当班职工的出勤情况、考核日得分情况，张贴在公开栏上，接受职工监督。
三、岗位系数公开。每月由本单位核算员按照收入分配向苦、脏、累、险、技能素质要求高的岗位倾斜的要求，细化职工岗位系数，张榜公布，由职工自己计算当月工资。
四、先进评比公开。月度、季度、年度等各类先进个人的评比先由班组长组织职工根据先进条件标准进行初评，再由党支部审查报上级有关单位审定。
煤矿安全绩效考核制度
为了促进我矿安全生产管理工作，督促各级人员落实安全责任，加强执行力，促进安全管理水平，落实绩效考核，结合我矿实际，制定本制度。
一、考核范围矿所有科室，考核项目及内容。
(1)定期召开安全会议，(2)领导值班，跟班情况及记录填写情况要求每班有矿领导现场跟班，按规定填写信息卡，按要求填写现场安全记录，交接班记录。
(3)班前会安全制度要落实到位。
二、安全制度的执行力
①安全制度的执行情况要严格贯彻落实各项制度。②安全例会督办落实及本月重点事项。
③隐患落实整改要求认真整改上级部门对本矿提出的隐患及其他不符项目。
④隐患自查自改检查制度落实情况，每班有隐患排查记录，每周组织一次安全检查。
三、考核办法：
1、安全绩效按实现百分制考核。
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