保险公司竞聘发言

保险公司竞聘发言（共9篇）

保险公司竞聘发言 篇1

大家上午好！

我叫XXX，来自设备管理部。首先，感谢公司领导为我们创造了这次公开竞聘的机会。对我来说,这不仅是一次难得的机遇,更是一次学习与锻炼的机会。2004年我毕业于XX大学，曾担任设备维修开发中心XX车间团支部委员、团支部书记、团总支委员，现任设备管理部团支部委员；曾获荣2005年XX公司“优秀团员”；2006至2008年连续三年荣获XX公司“优秀团干”；担任团支部书记期间，XX团支部荣获XX公司“红旗团支部”光荣称号。

今天我来竞聘这个职位，是因为我有志于从事这项工作，我有信心做好这项工作，因为我有以下几点优势:

第一、无论工作还是生活我都有强烈的责任心。生活中我是一个两岁小女孩的父亲，是她让我深刻体会到做一个父亲的责任，我把工作中一丝不苟的态度、宽容与谦让、和谐的关系融入到生活当中去。工作中我把对家人的那份责任用在工作上，把生活中快乐的心情用在工作上，像对待家人一样对待自己的同事。当一个人在生活中有对工作认真负责的态度，在工作中融入生活的乐趣。我相信我就能更好的生活，更有效率的工作。

第二、我具有较好的学习态度和能力。我本身是工科出生，学的是机械专业，工作前几乎没有文艺演出与宣传写作的基础，参加工作后，为更多的挖掘自身潜能，开始学习舞蹈与写作，通过不断学习和积累，已参加公司各类大型文艺演出近10场，代表XX市轻化纺企业参加XX市总工会职工汇演获得三等奖。作为基层骨干通讯员，2001年至今已在总公司网要闻栏目发表稿件3篇，成钞网发表稿件36篇，荣获2011年XX公司“优秀宣传信息员”。

第三、我具备一定组织能力和创新意识。在担任车间团支部书记期间，策划组织了青年技能振兴、青年技术比武、党建带团建等活动，得到部门领导赞同。在开展青年技能振兴活动中，大胆创新，一改之前接线路板、做工件的传统方式，从生产实际出发，请技师指导，维修电机、水泵等，既提高了专业维修技能，也为生产所需的备品备件做好的准备工作。

第四、我有较强的沟通协调能力。由于维修工作性质的特点，与机台沟通，和班、机长交流，向领导汇报是每天必要的任务。通过与使用部门沟通，可以更快、更准掌握设备状况，为解决故障提供第一手资料；和自己同事交流，可以更好的发挥团队优势，优质高效解决故障；向领导汇报，能为后期工作安排和整体布局提供参考。因此我在一线拥有较好的人际关系，方便了日常工作。

保险公司竞聘发言 篇2

公司主要生产农膜、土工防渗材料、中空容器托盘、包装材料四大类产品。公司现为中国塑料加工工业协会副理事长单位、中国农用塑料应用技术学会副会长单位和北京塑料工业协会副理事长单位。公司拥有多项自主知识产权, 成功研发了长寿棚膜、流滴保温长寿棚膜、高保温流滴长寿棚膜和高保温日光温室棚膜等第一、二、三代系列农用棚膜。经过几代职工的共同努力, 企业培育了“华盾”知名品牌。技术和品牌两大优势, 形成公司的核心能力, 也是今天华盾人共享的财富和荣誉。公司两次获“中国轻工业联合会科学技术进步奖”, 并被评为中国塑料加工业科技创新型企业和农膜行业发展突出贡献奖。

公司1999年在业内率先通过ISO9001质量体系认证, 2000年建成一流的检测中心, 并荣获“北京市质量管理先进单位”和“行业用户满意企业”称号。“华盾”品牌多次荣获“中国名牌”和省部级名牌产品称号。公司牵头和参与起草、修订国家标准4项、行业标准3项。“华盾”品牌主导产品功能性大棚膜连续30余年产销量国内领先, 主要产品土工防渗材料和吹塑托盘的市场占有率也名列前茅。

根据《京津冀协同发展规划纲要》, 华盾雪花公司从自身发展需要, 按照首都功能定位和疏解菲首都核心功能的要求, 于2012年10月起开始筹备在距现址 (马家楼) 50公里的河北固安建设新的塑料加工基地, 2015年华盾雪花塑料 (固安) 有限责任公司成立, 2016年公司开始达产, 预期“十三五”期间年产量达到3.9万吨产品。目前公司生产地为固安工业园区内华盾雪花 (固安) 公司, 占地115.78亩, 建筑面积51997M2, 2016年10月正式投产。

“十三五”期间, 华盾雪花公司定位为产业化研发+高端制造+技术/物业服务, 目标是创建“高科技·创意服务·人和优势型”高科技新材料特色企业, 公司理念是“绿色、高效、盈利、和谐”。绿色是可持续发展, 对外以优良形象赢得宽松有利的发展环境, 对内用环境管理构建舒适和谐的工作氛围;高效是手段, 使全员劳产率等主要效率指标达到国内行业领先水平;盈利是结果, 践行企业健康发展、员工健康成长的核心价值观, 实现出资人的发展要求和经营质量预期;和谐是基石, 坚持以员工为本, 通过共同学习、共同工作、共同创新、共同成长, 凝聚稳定合力, 促进企业和员工的共同发展。为此我们在工作上提出以下基本思路:

实现京津冀协同发展、创新驱动, 推进区域发展体制机制创新, 是面向未来打造新型首都经济圈、实现国家发展战略的需要。京津冀一体化在生产要素、基础设施、资源和产业结构上都具有互补性, 能够充分发挥集聚、虹吸和溢出等经济效应, 向周边转移北京部分产业, 并发展高端装备制造、新能源、节能环保和临空经济、现代物流等产业是京津冀一体化发展的总趋势。

华盾雪花塑料 (固安) 有限责任公司的建设, 首先符合中央对京津冀一体化发展战略的要求, 同时符合国家产业政策及隆达控股公司“十三五”发展规划要求, 更符合企业自身发展的需要, 可以有效带动企业加快自主创新和产业结构调整, 促进产业的资源可持续利用和发展。此举既能使企业解决制约企业发展的空间瓶颈, 持续释放资源潜能, 破解多年来微利的困局, 尽快向科技型企业转型, 又能使企业盘活现有资源, 开发物业, 增强抗风险能力。

新近研发并在固安公司生产的双面加糙土工制品达到国内先进水平, 广泛应用在防渗工程、环保领域和水利工程领域, 新一代的系列水晶农膜产品, 功能与寿命同步, 对农作物的增产增收效果显著, 受到了广大农户的好评。适用于现代物流领域的塑料托盘, 中空容器产品, 提高物流周转效率, 固安公司生产的新型塑料制品, 不仅提高了企业的经济效益, 在设施农业、现代物流以及土建工程中做出了积极贡献, 取得了良好的社会效益。同时, 我们在固安基地建设中, 注重节能环保和信息化技术的使用, 努力提高企业的自动化水平, 并且贯穿到设备选型、建材使用、自动上料设备的等。

华盾固安公司为了实现企业的发展目标, 决定实施六个能力战略, 即一是实施技术创新战略, 把握塑料新材料发展方向, 保持技术领先。二是实施营销改进战略, 加强对市场信息的研究, 完善各产品的销售模式。三是实施品牌战略, 继续对“华盾”品牌进行修炼, 使其成为消费者心中的名牌。四是实施产品优化战略, 不断提高产品附加值, 实现产品结构的调整。五是实施管理改进战略, 加快解决企业存在的深层次问题。六是实施人才强企战略, 解决人才后继不足问题, 打造一支适应企业未来发展的员工队伍。

谁是公司的最佳发言人 篇3

当准备一个重大发布会或面对危机时，选对发言人对公司至关重要。发言人需要代表公司，面对密切关注着它的核心受众和利益相关者，其选择关系着公司传递信息的成败。合适的发言人可确保新闻报道聚焦于公司意欲传递的信息；而选错发言人则会导致发言人本身成为报道重点。

BP的发言人危机

当公司选择了合适的发言人时，很少有人会关注到这一点，但错误选择从而引发灾难性后果的例子却不胜枚举。一个知名的反例来自于墨西哥湾漏油事故。英国石油公司下属的一个名为“深水地平线”的钻油平台发生爆炸，导致了这场事故。大概是深知危机之严重，英国石油公司任命了当时的CEO 唐熙华（Tony Hayward）出任官方发言人，认为只有CEO出面才能表明公司解决问题的决心。

谁知唐熙华不但没有平息外界对英国石油公司的指责，反而使之愈演愈烈。漏油事件正在风口浪尖上时，他却又被爆出席游艇大赛。在为漏油事件道歉时，唐熙华说：“没人比我更希望让这一切尽快结束。我想让我的生活回归正常。”此番言论激怒了受难者的家属—11人在爆炸中丧生，他们的生命再也回不来了。

唐熙华成为了所有沟通者处理危机的反面教材。他最终被解雇，他的接替者来自饱受漏油事件摧残的路易斯安那州。这位新发言人成功的最好证据就在于，我不记得此人的名字，但对英国石油公司通过他所传达的重建墨西哥湾海岸线并弥补漏油造成损失的信息印象深刻。

发言人种族影响信息传递效率

进行海外投资的中国公司应该从中吸取什么教训呢？其中一课大概是：当国外子公司遇到危机时，最好的发言人通常是来自事件发生国的当地人。虽然这一经验是从一家在美国运营的英国公司得出的，但是调查和经验指向另一个结论，此结论至少和在美国运营的中国公司有关。

来自北京、现在华盛顿的美国大学学习的研究生Maggie Hao撰写的一篇论文正与此相关。她在论文中指出，危机袭来时，发言人的种族背景会影响信息传递的效率。通过聚焦中美两国人对中美发言人的反应，她所得出的结论与人们预期的结果以及从英国石油公司案例中得出的教训完全不同，却与我从实践经验中的所学不谋而合。

这篇论文的设计颇为独特。她编造了一个假新闻，新闻中提到一家位于洛杉矶的中餐馆卫生状况堪忧。这个假新闻有两个版本，餐馆的发言人分别是中国人和美国人。两个版本中都配有发言人的照片，除了发言人不同，两个版本的故事完全相同，发言人传递了同样的信息，也说了同样的话。然后，她将这个假新闻发给了大量在美国学习的中美学生，并收到了约100份回复。

结果发现，中国发言人对美国“民众”产生了更加积极的影响，而中国“民众”则对美国发言人反应更好。分析这一结果的原因不在论文的讨论范围之内，但关于美国人的反应，我有这样的推测。尽管美国人会对美国发言人感到更亲切，但他们会觉得中国人代表中国餐馆发言更具真实性。并且我相信，这种反应对任何在美发展的中国公司都有可能出现。

我协助中国公司进入美国市场的经验也同样能契合论文的这一发现。在一个案例中，一家深陷泥潭的中国公司引起了美国顶级电视新闻调查栏目《60分钟》的注意，栏目记者要求采访一名主管。我所在的媒体沟通小组，建议由一位来自中国的高管出面接受采访。但该公司拒绝了这个要求，认为美国人对美国观众会更有说服力。不幸的是，这是个不明智的决定。记者问这个美国发言人的第一个问题便是：“为什么不是一名中国高管接收采访呢？”记者的意思是公司不愿直面危机，所以派出这个美国发言人做挡箭牌。

另一个例子是大连万达收购美国的AMC影院。这虽然并不是一场危机，但却是当时中国公司对美国公司并购案中规模最大的一桩。不仅美国政府会评估这场交易，许多美国政治家也对中方收购美国公司颇为担心。此时，一场好的交流活动对赢得美国政界和商界领袖的支持十分重要。

万达集团董事长王健林出任了公司的发言人，尽管需要借助翻译，但他的发言在极大程度上促成了此桩交易。美国政府以破纪录的速度批准了此交易，这也成为了一场非常成功的并购。王健林身为发言人的可信度是这场成功并购的关键因素。

企业交流活动十分复杂，每个发言人都有各自的长短板，公司必须评估他们面对的具体情况和拥有的资源。很少有公司具有这样的优势—有一位像王健林这样独具个人魅力的主席。据我观察，正如第一个例子中发生的一样，中国的大部分商业领袖倾向于回避媒体的聚光灯。诚实地说，这损害了公司利益。当公司与大众交流时，真实性十分重要。中国高管是中国公司的真实性代表。因此，不论中国公司在宣传自己或是为自己辩护时，应优先选择中国籍发言人。

竞聘发言稿 篇4

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

首先我作为一个竞聘者非常感谢社区办能给我们这次公平竞争龙湾社区药房主任的机会，同时感谢我院领导对新人的鼓励帮助和大胆启用，是我作为一个入职本院不久的“新鲜血液”有幸参与到本次竞聘中，我会满怀信心参与其中，不辜负领导的期望。

担任药房主任一职需要具备深厚扎实的药学专业知识基础和敢于担当，与时俱进，无私奉献的工作态度与作风。我竞聘药房主任的优势在于拥有专业的药学学习背景，11年毕业于济宁医学院药学院，大学期间学习勤奋刻苦，努力上进，多次荣获学院奖学金，具备完整系统的药学知识。参加工作后，先后在某知名制药企业和某大型连锁药店供职，熟悉药品生产及流通的程序，这些工作实践经验为如今的医院药品管理工作的进行打下了坚实的基础。

来到本院后，主要从事药房工作，先后在各社区药房轮岗，现定岗于香江分院药房，无论在哪，始终保持工作热情，积极完成上级布置的任务，具有较强的执行能力。工作中积极与各科室人员沟通，了解各科室用药需求，及时汇报上级，根据需求调整药房采购计划，工作之余，不断主动学习医院管理业务知识，提高自身综合能力。面对偶然出现的难缠患者，医患矛盾，能够及时与患者沟通，耐心协调解决，具备快速处理问题的能力。

在药房主任的人选中，我算个新生力量，比较年轻，相比各位药学前辈，工作经验不足是我的短板，但年轻同时也是我的资本，我的优势，我总是竭尽全力争取把本职工作做得最好，在工作过程中敢于吃苦，脏活重活抢着干，敢于担当，履职尽责，拥有强烈的事业心和责任感。

以上简单叙述了本人的一些学习工作情况，如果经领导考察，符合担当药房主任的各项要求，有幸突围竞聘成功，我一定负重自强，在新的起点做出新的贡献，在管理岗位的日常工作中做到：

1，在院长指导，科主任领导下，认真制定所在分院（社区）的药品采购计划，严格

验收，妥善保管，仔细发放，发放严格执行四查十对。

2，加强完善药品分类明细账目管理，定期盘点药品质量，数量，做到帐物相符，发

现问题及时查明原因，直至帐物相符。

3，严把药品质量关，确保病人用药安全，加强效期药品的管理，减少医院损失，建

立效期警示牌，严防超效期药品流通使用到患者身上。

4，重视与门诊科室人员的沟通，及时了解临床门诊用药需求。

5，定期组织药房人员学习，强化专业知识，业务能力。

6，定期向院长，科主任汇报分院（社区）工作，如实反映药房工作人员的思想，工

作情况。

尊敬的各位领导各位评委，谢谢大家耐心听取我的竞聘演讲，新龙湾社区分院即将开业，我相信，在院长和各位领导的指导努力下，群策群力，龙湾分院一定会旗开得胜，欣欣向荣，蓬勃发展！

竞聘发言稿 篇5

大家上午好!

我叫xxx，20xx年毕业于xx大学教育专业，从毕业进入社会开始，到现在我从事教师事业已经三年了，去年因为自己家庭的一些影响暂时放弃了这份事业，今年一切的问题解决了之后，我又鼓起勇气和自信回到了这份事业当中，这次竞聘学校的语文教师，也是我做了很久准备之后的决定。确实这一年的耽误，让我对这份工作较为生疏了，只是很荣幸的是，我能够带着一份热情、努力和自信，走到这个阶段，也希望在座的评委领导，以及老师们，可以根据我的个人表现进行评分，希望有机会竞聘上岗。

我对教育事业是有执念的，还记得当初自己刚刚大学毕业，家庭经济很困难，父母一直都希望我可以找一份可以赚快钱的工作，比如销售，但是我还是比较自私的拒绝了。在工作上，我的确是一个很自私的人，我不希望自己浪费时间到一些自己根本不喜欢的事物上，我也不希望自己放弃坚持了这么多年的理想，不管我是在哪个学校的教师岗位上，这都会让我感到自豪。

大学毕业之后，我就迫不及待的去考学校，凭着自己这些年的努力和上进，我很轻松的走上了教师这个岗位，那时候开始，我就做计划去提升自己了。那三年的教学，自己的确收获了很多，但是很遗憾在自己最为得意的时光里，家庭出现了重大的变故，离开教师岗位的那一天，我的心疼痛到麻木。或许很多人不能体会这样的感受，那就好像一直坚持自己活下去的寄托没有了，我很悲观，很失望。

一年后，我又站在了这里，这次的我，不仅是充满动力的，也是充满了激情的。那个眼睛里有火花的我又活了过来，那个做事麻利的我又活了过来。我很感恩有这样的一次机会再度证明自己，这次能够站在这里为自己说这些话，为自己争取这个机会，我已经很满足了。

主任竞聘发言稿 篇6

大家好!

非常感谢领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。今天，我竞聘的职位是心理健康教育中心主任。

我是19xx年参加工作，在特殊教育学校工作的里，培养了我的爱心、耐心和责任心。养成了我严谨治学、敬业爱生的工作作风。工作来，我越来越感觉到教育是塑造师生心灵的工程，心理化教育是幸福教育的根本。

我竞聘此职位的自信心来自于以下三点：

一、非常热爱小学生心理健康教育工作。加入诸城市青少年教育发展研究中心已经三年，一直坚持着小学心理健康教育工作方面的学习。

二、XX年下半年我考取了国家三级心理咨询师资格证书，参加了诸城市心理健康教育课堂教学大赛，荣获诸城市心理健康教育课堂改革优秀教师。

三、XX年暑假我参加了为期三天的哈佛心理学博士岳晓东和应力教授的心理专家培训课程。XX年暑假在xx学校听取了心理学专家宋广文教授的《中小学心理健康教育指导纲要》解读，并去潍坊参加了为期两天的“中小学心理健康教育骨干教师培训”。培训期间，省心理健康教育教研室张玲玲主任为我们做了详细的工作指导，还观看了一节优质心理健康教育课录像，我荣幸代表诸城小学参训教师做了观课发言。

这次竞聘如果能得到学校领导和老师们的信任，我一定不负众望，尽心尽力做好学校的心理健康教育工作，用心理学知识和技术提高我们教师的职业幸福感，让学生享受到幸福的教育。

对于我校的心理健康教育工作我有如下三方面想法：

一、积极向学校建言献策，建立健全心理健康教育各项工作制度，创新出我校的心理健康教育工作特色。

二、团结带领学校专、兼职心理健康教育教师加强学习，拓展工作思路，使心理健康教育为幸福教育服务。

三、上好心理健康教育课，从人文角度落实育人工作，从而促进班主任管理工作的高效和长效健康发展。

竞聘银行营销主任演讲发言 篇7

各位领导：

大家好，首先作一个自我介绍，本人##，从事金融方面的工作2年。在营销中心工作，大专文化。我竞聘的岗位是营销主任。

一、对个营销主任岗位的认识

以市场为导向，以客户为中心，从客户需求出发，营销银行产品，为客户提供全方位的金融服务，实现客户价值最大化的同时实现银行自身效益的最大化。信用卡业务是我行经营效益的一个新的支撑。将营销主任以竞聘的形式产生充分体现了行长室，营销中心对该岗位的高度重视和寄予的无限厚望。作为新到岗位的人员要有一种吃苦耐劳和对市场的敏锐洞察力，去挖掘市场，不负众望。

二、我的竞聘优势

1、有着较强工作责任心和进取心。进行以来一直在一线与客户营销工作，做到干一行爱一行，对待工作认真负责，我总觉得作为年青人总该有点追求，历史的重任已经落在我们肩上，我们只有迎难而上，苦干实干，全面奉献自己。营销主任对我来说是个新的课题，但我相信我自己的能力。如果我能走上这一岗位，我将认真学习、虚心请教不断地调整自己，争做一名出色的营销主任。

三、目标和任务

这次竞聘如果成功，我将竭尽所能搞好优质服务，挖掘市场潜力，争取优质客户源，全力拓展团队人员的数量，质量。我的目标是：争取华东区第一名

1、传收经验：一定想方设法将自己的好的经验和问题与营销人员分享。让他们少走弯路。他们赚到钱了，自然我也赚到钱了。有问题多从自身找原因。

2、帮助员工：真心帮助他们在工作中遇到的问题，协助他们解决。帮助他们成长。用心对待。其实在外打工都不容易，特别是选择做营销的生存压力都是不小的。

3、带领员工：作为团队管理者，一定要起到带头大哥的作用，起到非常好的标杆作用。什么样的将军带出什么样的兵!各位领导，我参加竞聘的岗位是营销主任，我愿意全面奉献自己。我来参加这次竞聘是责任感和使命感的驱使。不管成功与否，我将一如既往为营销中心的发展发挥自己的光和热。

真诚致谢!篇二：银行主任竞聘演讲稿

竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

你们好！

今天，我怀着对人生的执着与信念，带着对事业的梦想与追求，第一次站上了这个演讲台，接受大家的评判和组织的挑选。此刻，我的心里有紧张、有激动、更有感谢，感谢总行提供了这样一个让年轻人学习交流和接受考验的机会，我相信对于我们这些年轻人来说，即使多年以后回过头来看，无论成功与否，这样的经历都将是一笔宝贵的人生财富。

在此，我愿真诚地打开心扉【双手平行打开】，向大家说一说我参加竞聘xx分理处主任的理由，和能担当这份责任的原因以及干好这份工作的思路。下面我简单地介绍一下自己。

我，xx，现在人力资源部工作，今年29岁，2007年7月毕业于xx大学人力资源管理专业，在校期间取得了管理学学士学位、英语6级证书和国家助理人力资源管理师证书。2007年1月，我未毕业即被招聘进入xx集团总部人力资源部工作，2008年1月进入xx集团西南事业部在成都温江所工作了一年时间。我于2009年参加四川省农村信用社统考，以人力资源管理专业全省第x名的成绩考入翠屏农商行工作，分别从事过出纳、记账、xx办公室工作员、xx部工作员等岗位，到过xx、xx、xx等不同类型的一线网点工作。

此次，我竞聘的岗位是xx分理处主任，我认真分析了我参加竞聘的理由及优势，概括有以下几个方面：

第一，我具有一定的工作与管理经验。今年是我参加工作的第五年，在这五年里，我在私营企业工作过，在台资企业工作过，在国有企业工作过，经历了三个完全不同的行业，具有了一定的工作经验。管理方面，在xx工作期间，我曾直接管理过十多人的促销团队，协助管理十多人的销售团队，有一定的管理实践经验。

第二、我有奋发拼搏、团结协作的精神和有较强的组织协调及业务营销拓展能力。一是能坚决贯彻服从领导的工作安排，二是能带队伍、重团结、凝人心，三是能有效进行业务策划、拓展和营销，曾在xx负责月销售额达1000万市场的品牌推广。

第三、我有吃苦耐劳、不断学习的品质。参加工作之初，被分配到远郊工作，我从来没有过任何抱怨，我知道自己在金融业是个新兵，领导是从如何让员工合理健康成长的角度在关心青年职工，只有有了基层的历练，才不会拔苗助长，才不会“爬得高，跌的惨”。我深知自己对银行金融知识掌握得不够，为此，我利用业余时间，不断学习金融知识。一是不懂就问，问老师、问同事、问网络；二是通过自学考取相关金融证书，目前已经取得了

银行业从业资格证书中公共基础、个人信贷、个人理财三项证书和中级经济师金融专业的资格证书；三是自费进行专业学习，现在西南财经大学攻读金融学硕士学位，接受正规、专业的教育，以弥补自己理论知识的不足。

第四、我有一颗对党忠诚【左胸】、对农商行感恩的心，自进入农商行这个大家庭以来，在基层，我得到了帮带老师的尽心指导，所在信用社主任的关心帮助；在机关，我也得到了机关员工和各分支机构负责人的理解支持和领导的关怀培养。在此，我要衷心地说一声，谢谢！【鞠躬】

我认真地分析了xx分理处，从目前来看，xx分理处是此次三个竞聘网点中竞争压力最大的，一是这是一个新设网点，客户需要一个适应和接受的过程；二是周边新的市场还没有形成，还需要培育发展；三是原来该区域已由xx商业银行xx支行经营多年，我们刚刚进入后，邮政储蓄在街对面又开了一个比我们规模更大的机构。从市场营销的4p分析来看，产品（product）我们属于市场的追随者，产品是学习大型商业银行，现在基本没有劣势，但是也没有优势；价格（price）储蓄存款的利率资金价格由国家制定，没有优劣势；地点和渠道（place）前后相距不到100米的直线距离，xx分理处的门面最小，处于相对劣势；促销（promotion）好的促销能够将业绩提升不少，但这一直不是我

们的强项，我们没有专门的市场营销部门，在这方面我们处于劣势。综上分析，4个方面中产品和价格上xx分理处没有优势，地点渠道和营销处于劣势，地图上巴掌大的地方，前后不到100米的距离，三家机构同时竞争，客观地讲，我们没有竞争优势，甚至某些方面我们还处于劣势，可以说，竞争压力十分巨大。

逆水行舟，不进则退！如果此次竞聘成功，那么我将从两个大的方面来改变这种局面：

第一，对内，凝结团队，打造流程银行标杆分理处。xx分理处的现有员工都是受过高等教育的年轻人，可塑性好，适应性强，学习业务很快，但是自尊心也很强。带领这样的团队，我将以身作则，将心比心，给他们自信和希望，在工作上、生活上、思想上共同学习，共同进步。

我们现在最好的营业网点是总行营业部，有时候我在想，为什么营业部那么多员工，那么多工作，开展那么多项业务还能做得那么好？2011年更是评为全省银行业百家文明服务优质机构。如果我竞聘成功，那么我一定向营业部好好学习，努力将xx分理处打造为流程银行标杆分理处。总行制定的流程银行建设方案，我将不折不扣地执行到位。另外，我将探索在xx分理处实行6s现场管理和标准作业流程，必须细化到桌子怎么摆，桌子上的每个区域要怎样科学标准的摆放，标准的服务姿势、标准的

服务语言、标准的业务流程等进行严格要求，要真正地让翠屏农商行是优秀的商业银行的概念，在自身和客户中形成，树立专业的银行服务品牌形象。

第二，对外，勤耕细作，精准营销实现存款猛上台阶。在这里我用了“勤耕细作”这个词来形容营销工作，是因为xx分理处这个点，现有市场只有那么大，又新进了两家银行，只有勤耕细作才能夯实基础，令业务持续健康、稳健发展，这就好比原来叫xx行的农民守着这么一块地，现在好了，地还是那一块，突然跑来了xx行和邮政储蓄，不可能天下为公，平分三份吧，而且谁都不能只拥有1/3的地，那是没有活路的。想办法从另外两个那里挖一些来吗？不容易，都是事关生存的事情，别人也不是傻子。所以先勤耕细作，首先做好自己那一份，做的同时，看看旁边xx小区那块地有没有开荒，先去看看这块地怎么样，适合种什么，然后创造个风和日丽的好日子去开荒，不止这个，开荒的同时，我还看上了xx小区那块地，还有xx新城那块地，一步一步早晚都得变成我的。都说不想当将军的士兵不是好士兵，同样不想当地主的农民不是好农民，对吧？

前面我用了一个生动的例子，初步讲了自己对于xx分理处的战略规划。有了规划，我下面讲执行的战术。我把这个战术叫做四步走战术，第一步适应期，任何人到一个新的岗位，都需要经历一个学习和适应的过程，大概会有三个月时间；第二步，我篇三：银行办公室主任竞聘上岗演讲稿(2011年最新版)2011年银行办公室主任竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

今天，当我再一次站在这儿，就我行办公室主任这一职位或者说角色接受各位领导和各位评委的考验时，心情是激动而又颇不平静的。激动是因为行领导为我们提供了这样一个通过竞争展示自我的机会；不平静是因为对于今天的竞争，尽管自己很有信心，但仍然感到一种压力，我想，我的压力应该来自咱们行人才辈出，一代更比一带强的缘故。

我认为，我的这种压力是应该的，这说明我们的事业在不断前进，这也应该是我们每一个工行人为之骄傲和自豪的根本。所以，在这儿，我首先感谢各位领导，为我们搭建的这一平台，其次，我也以一名有着25年工行经历的老工行人的身份期待和祝愿我们工行是长江之浪，一浪高过一浪，英才云集，贤良比肩，事业蒸蒸日上。

我叫ｘｘ，在今天之前，任分行办公室主任。我是1981年参加工作，先后担任过ｘｘ县工行行长、工行城关办事处主任、分行办公室主任等职务。其中，在现任职务办公室主任之职上从事三年。我今天要竞争的职务依然是分行办公室主任。就参加这一职务的竞争，我觉得我有以下几方面的优势。

第一，我热爱银行工作。二十五年的人生经历，我一直从事银行工作，无论是一般员工还是管理干部，无论是县支行副行长还是行长，也无论是办事处主任还是办公室主任，我始终做到干一行、爱一行、专一行，尽管我的岗位发生过变化，可我热爱银行工作、矢志银行事业的信念没变，我觉得，这不仅是我这些年能够不断适应新环境、做好自己本职工作的主要原因，更是我今后在办公室工作岗位上尽职尽责的根本。

第二，我有较为丰富的基层工作经验。我25年的工作经历中，有22年是在我们工行的基层一线工作。不仅熟悉基层行的工作特点，熟悉业务、熟悉管理等各项工作，更重要的是，在基层工作中，锻炼了我的组织能力和协调能力。而这三年的工作，更是在办公室主任的岗位上锻炼和提高了我的综合协调与联络沟通能力，这对于我今后从事工作是十分有利的。

第三，我有勇于进取的精神。诚恳的讲，与科班出生的同事相比，我有差距。但同样诚恳的讲，对于我，差距不仅是压力，更是我不断努力前进的强大动力。因为我深知，一个决心为自己所爱的事业做更大贡献的人，如果不能够与时俱进，不能够勇于进取，不仅会被时代淘汰，更会被自己钟爱的事业抛弃。基于这样的认识，多年来，我不断的充实自己，先后取得大专和兰州商学院本科学历，不断的学习，积极的进取，不仅提高了我的理论修养和工作能力，更重要的是，培养了我与时俱进、积极进取的精神，我坚信，这将是我人生的一笔丰厚财富。

第四，我有比较突出的业绩。我曾于1987年、1988年、1990年先后三次被省分行评为“金融先进个人”；1998年，本人担任ｘｘ行行长时，ｘｘ县支行被省分行评为“金融先进集体”；2002年，被省分行

评为“优秀公存员”；同年，还被分行评为“优秀党务工作者”；在我担任办公室主任期间，分行办公室于2003年被市上评为“全市档案工作先进单位”和“全市保密工作先进单位”。这些成绩的取得，与我的领导和同事们的共同努力分不开，自己也确实为之付出了心血，作出了应有的贡献。

第五，我有胜任办公室主任的个人优势。熟悉我的领导和同事们应该知道，我无论是内部上下沟通还是与外界协调联系，我都能够应对自如。这一方面与我善于团结同志、长于与人和睦相处，惯于真诚待人，敢于从严律己分不开，另一方面，这其实也是我个人的性格所决定的。我始终提醒和告诫自己，一个人，无论何时何地，认真做人，扎实做事，淡薄名利，不慕虚荣，不计得失，周到细致，严谨求是，认真对待每一天，认真对待每一件事，这才是根本。其实，这也是一种积累。“不积溪流，无以成江海，不积跬步，无以之千里”，只有每一件事、每一天工作的积累，才能无愧于人生。这是我做人做事的基本出发点。我觉得，这也是我的个人优势。

尊敬的各位领导、各位评委，如果这次我能够竞争成功，我将努力履行好办公室主任这一角色，就我行办公室当前的情况，我将与办公室其他工作同志一道，主要做好以下工作：

第一，进一步规范各项工作程序。办公室担负着辅助决策、督促检查、综合管理、营销宣传、联络协调等职能，工作量大面宽，头绪繁多。面对这一情况，我将从加强工作制度建设入手，进一步规范收文发文、办文办会、督查督办等工作程序，力求提高工作效率，强化

工作质量。

第二，进一步做好改革创新工作。改革创新是今年全行工作的主旋律，也是对各部门的共同要求。办公室做为全行的枢纽部门，更应该要率先垂范，结合工作实际，认真研究改革创新问题，探索办公室工作的新路子。重点要在指导工作的形式上创新，开会办文要有新的思路；要在指导工作的载体上创新，坚持传统的好做法，改革完善不适应形势的措施和办法。

第三，进一步做好信息沟通工作。办公室要主动加强与上级行和工行系统其他行的沟通，加强与基层行的沟通，及时收集了解有关信息和工作动态，为领导决策提供更加优质高效的服务。

第四，进一步加大宣传工作力度。办公室作为营销宣传的主管部门，要认真研究业务营销宣传工作，积极营造一个有利于工行业务发展的外部环境。

第五，进一步做好信访、档案、保密、公文等各项业务管理工作，真正为全行其他业务工作的健康有序发展提供一流的服务。

竞聘银行支行副行长演讲发言 篇8

各位领导、各位同事：大家晚上好！我叫X，现任X支行客户部经理，我今天竞聘的岗位是支行副行长。首先非常感谢营业部党委为我们提供了这次展示才能、挥洒激情的机会。这次参加竞争上岗，对我来说，既是机遇也是挑战。希望通过竞争，使大家对我的能力和理想有个全面了解，并对我的竞争给予支持。

面对机遇我充满自信。竞聘新岗位，除了对这个岗位的浓厚兴趣外，我认为自己具有三大优势：一我热爱这项工作。虽然这项工作繁杂，巨细无遗，但我有充分的思想准备，有投入这项工作的良好愿望和热情。二我有坚实的理论基础和丰富的工作经验。几年来，我从事过多种岗位，无论从实际操作中，还是理论实践上，都能得心应手，对各项规章制度的理解和运用，能熟练掌握，并利用业余时间充实自己；三更主要的是有领导的关心、爱护和鼓励，有同事们的帮助、协作和支持，为我做好工作创造了有利条件，增强了勇气和信心。假如领导和同事们信任，能给我一个施展的平台，我有决心和信心担当此重任，如果我竞聘成功，工作思路是：我将从三方面着手：

一：对内协调：一个好的管理者除了对下属严格要求，严密制度，严守纪律的大胆管理，还应讲究领导的艺术。我认为，要把客户当“上帝”，首先要把员工当“上帝”。因为，客户对农行的满意度是从员工的满意度开始的，并与员工的满意度成正比例发展的。为此，我会把提高员工的素质，调动员工的积极性和创造性，把建立融洽的人际关系，放在各项管理工作的首位。多层面、多角度地善待员工，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。对同事多理解，少埋怨；多尊重，少指责；多情义，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目标团结员工，以有效的奖惩激励员工，以自身的行动带动员工。我将用真情和爱心去善待我的每一位同事，给他们充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。从而在与员工交往中凝聚合力，增强员工的集体荣誉感，在工作中形成动力，使我所属的部门成为一支充满活力和战斗力的和谐团队。

二：对外营销：在金融体制改革不断深化，竞争日趋激烈的形势下，要保持我行各项业务的稳步发展，将是一项长期而艰巨的任务。因此，我把坚持开展以客户为中心的优质服务作为其重要手段，在创造良好的社会形象的同时，要求业务人员提高工作效率，尽量方便客户，让客户能主动上门寻求服务。我将坚持巩固老客户，再发展新客户原则，我会逐一拜访大户，巩固关系。在办理业务中关注中户，并尽可能给予方便，对于小户，我将有选择的关注，努力让小户变中户，中户成大户，大户变成稳定得客户。从稳健中求发展，从创新中寻突破。

三：自我要求：我会以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。在工作实践中辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。在工作中既要发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，多请示汇报，多交心通气，当好沟通员工与上级领导之间关系的桥梁。以吃苦耐劳，求实创新的态度，找准工作切入点。我会以支行下达的各项目标任务为已任，认真贯彻国家有关财经法规和各项规章制度及操作规程。如果我竞聘成功，我会尽自己最大的能力去管理好这个团队，为今后的达标、升级打造一支强有力得生力军。

农村小学校长竞聘发言稿 篇9

农村小学校长竞聘发言稿1

各位领导、评委、在座的同仁们：

很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教育理想，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。

一、自我介绍

我叫***，现年31岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。1999年8月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的一致好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教育工作者”、“县模范班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮助。同时，在繁重的教育教学工作之余，我还担任郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我一定可以完成从教学工作者向教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放光芒。

二、对教育工作的认识

(一)教育是一项培养人终身幸福的事业。

教育应该使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的抱怨声，有太多教师身心疲惫的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片犹如六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考大学是为了接受高等教育，使自己过上幸福的生活。可以想象，一旦这些学生考上大学之后，目的达到了，还会积极进取，充实和丰富自己吗?要不有人总结了一句话，在中国的大学，要么成为人才，要么成为人渣。我们也许不能够改变中国教育的大气侯，但是我们可以改变学校教育的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应该有作业、训练，更应该有游戏的快乐、发现的趣味以及人的良好个性的发展。这是我们在座的同仁们都应该认同并着力去实践的。

(二)教育是一项关注人终身发展的事业。

中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家研究：21次是行为变成习惯的平均数，3岁是语言期，6岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应该注重学生的行为习惯养成，以初步培养学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有很多老师和家长都会发出这样的感慨：***在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢?在初中的这些年的任教经历中，我对此是深有体会。很多学生在小学有老师看着、催着、逼着，学习成绩会很不错，在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到高中更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教育工作者，要交给孩子修行的本领，让他们自己能主动的汲取知识，即使将来不上学了，也能够自主发展。

(三)教育是创造和谐的教育。

如果我们的教育不能够给学生提供幸福、及终身发展的基础，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教育是基础，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为改变一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。

三、自身优势

1、过高的个人素质。

我的素质用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教育工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写，包括两个方面，一是漂亮的字体，我曾经在2007年获得河南省教育系统硬笔书法三等奖;二是我老到流畅的文笔，经常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科，提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。

2、过强的业务素质。

从参加工作以来，一直担任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，找方法，班级各项工作总是走在前列。特别是今年的一届毕业班，因为升九年级分班时优秀生分布不均，我班的优秀生只有4个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为成功找方法，少为失败找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录取8人。教学中，我非常注重工作经验的总结和提高。有多篇论文获省市奖励。

3、强烈的奉献精神。

我的心底有一种对教育事业的迷恋和热爱。教育是一种良心活儿，而我做人的原则是做老实人，干老实事。从教这十多年，我一直是这样干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚归，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教育当作是一种事业来做。

4、对小学教育的深刻认识和体悟。

我的父亲、爱人都在小学任教，我本人也曾经有过两年小学任教的经历，所以，我对小学的教学有更深刻的认识和体悟。

以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。

四、工作思路

我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的倡导者。台湾经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领，这群老虎都会变成羊，一群羊让一直老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本领，做一个强干的领导。做好全校师生的服务，让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获，让学生得到人生之初的良好教育。最后就是做学校精神的倡导者，以一种精神去凝聚并激励全校师生。

如果我竞聘校长成功，我将从一下几个方面开展工作：

(一)建设一支召之即来、来即能战的教师队伍。

1、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增强教师的向心力和凝聚力。

2、开展“名师”计划，重点培养一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。

3、完善教师量化考核体系，激发教师的上进心。

(二)紧紧抓好教育教学生命线

1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量，提高课堂效率。

2、抓好常规教学检查，以检查促发展。

3、定期举行教师赛课活动，提高教师课堂教学水平。

4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。

(三)促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯

1、以班主任为主力军，全体师生共同参与，制定班级行为养成量化细则，并和评选优秀班主任和教师考核挂钩。

2、通过升旗会、班会、自习课等形式加大学生行为习惯养成教育。

3、通过校园文化建设，营造良好的育人环境。

4、切实加强孝道教育，教育学生学会感恩，激发强烈学习动机，形成正确的学习目的，更长久、自觉、自主的学习。

各位领导、评委、老师，亚里士多德有一句名言，“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以相信，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教育理想，为郇封镇的教育事业增添一抹亮丽的色彩!

谢谢大家!

农村小学校长竞聘发言稿2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。

一、个人情况简介

袁*，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是“要想做好教育，自己必须通过学习提高自己”;任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行!

二、竞聘的理由陈述

著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容易?说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”由此可见，学校校长何等重要!今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。

1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力!

2、校长该做什么?我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思考教师的培养，谋划学校的发展。

3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。

这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经历了许多，因为经历过太多的艰辛与困苦，心也就容易静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。

三、任职后的思考

去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们现在在哪里并不重要，重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上，我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解，也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。

1、秉承一种理念：“办充满人性美的教育”(具体诠释为：“人性的养成需要人文的教育，需要教会学生怎样去做人，怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠，必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。)，努力办出小学味(三声交融：朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。

2、确立四个目标：环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。

3、攻克四个难点：全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。

4、实现四大梦想：

(1)、美丽校园梦;用三年时间，统筹解决村小维修和中心校较高档次和品味的校园文化建设，逐步改善办公条件，齐备教育教学设备设施。让新民小学以一种绿色、整洁、舒适、雅致的形态呈现。

(2)、和谐校园梦;三年里，我们将倡导用心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业，让我们的校园充满人与人之间的平等、尊重、友爱、团结。

(3)、质量提升梦;对于农村小学大班额的质量提升，我知道它的难度和艰辛，我们需要精诚团结，更需要真抓实干。必须从学生良好习惯的养成、教师素质的提升、有效课堂的研究与构建、激励机制的健全这四个方面去突破。

(4)特色彰显梦;学校特色其实就是一种办学个性的体现，它不是一蹴而就，需要时间，需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目标，以学校发展的愿景规划作引领，积极地实践、探索，一步一个脚印的走下去。

要想实现新民小学的高位求进和全面超越，离不开主管部门和地方党委政府的坚强领导和大力支持，更需要的是我们新民小学教师团队的肝胆相照、荣辱与共;需要我们不离不弃、执着坚守!如果需要，我，愿意与之携手，用我们共同的智慧和热血开创新民小学教育发展的新华章!

农村小学校长竞聘发言稿3

大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会，使我有机会展示自己的才华，为杨庄小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选继续任杨庄小学校长，我相信我有信心,有能力做好学校的各项工作，为杨庄小学的腾飞贡献自己的力量。

我今天演讲的内容分为三个部分:一是我个人的基本情况;二是我个人的竞争优势;三是我的工作设想和目标。

一、个人基本情况

我叫张兴才，男，汉族，现年40岁，大专学历，小学一级教师，中共党员，襄城县湛北乡杨庄村人。1985年7月毕业于原许昌地区漯河师范学校，同年被分配到湛北乡一中任教，任学校团总支书记;1990年8月调入杨庄小学任教，1994年担任学校校长。我自参加工作以来，教书育人，努力工作，顾全大局，尽职尽职。特别是担任校长以来，学校多次荣获县、乡先进单位，其中2002年被评为县级“管理规范化学校”，2006年被评为许昌市“文明学校”，我本人也多次被评为优秀教师和先进工作者，其中1989年、1995年获得县级优质课选手。

二、个人竞争优势

今天，我竞聘的是杨庄小学校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下五个方面的考虑:

1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，十三年校长的工作经历，使我能够全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党中央保持一致。

2、我有较扎实的专业基础知识。始终坚持读书学习，认真钻研，善于思考，勇于创新，不断丰富自己的文化知识，努力提高自己的管理水平。从教二十三年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我校教学质量逐年上升。

3、我具有较高的学校管理能力和水平。十三年校长的工作经历，使我积累了较丰富的管理经验，深知作为学校领导在管理中的地位、作用和职责。在学校管理工作中，我提出了“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的指导思想，根据我校实际，建立健全了一系列的教育教学工作管理体制，完善了教学工作网络。要求每位教职工切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。我坚持深入课堂教学第一线，和全体教师共同研究、探索新课改。经过全体教师的共同努力，我校的教学工作已走上了规范化、制度化的道路，教学质量明显提高，得到了各级领导和学生家长的一致好评。

4、具有开拓意识和敬业精神。二十三年的教师生涯，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造更为有利的条件。特别是在2005年10月至2007年2月新校建设期间，在县、乡有关领导的大力支持下，我和学校全体教师克服资金困难等诸多不利条件，跑断腿，磨破嘴，利用自己的各种人缘关系，争取建校资金20多万元，使新校建设顺利完成，实现搬迁。同时，我不断总结经验，探索创新，积累了丰富的管理经验。

5、具有良好的同志关系、较好的亲和力和一定的协调组织能力。

三、工作设想和目标

如果我能竞聘成功，继续担任学校校长，我的目标是:把杨庄小学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的农村特色学校。要实现以上目标，我打算从以下六个方面改进学校工作。

1、依章治校、依德治校。

根据有关法律、法规，结合学校实际制定和完善各项规章制度，使各项工作有章可循，从而实现学校管理的科学化、制度化，提高管理效应。同时严格要求，督促检查，保证规章制度得以落实和贯彻。

2、抓好教师队伍建设，提高教学质量。

全面执行素质教育，关键在于有没有形成一支德才兼备、为人师表的高素质教师队伍。在教师队伍建设过程中，我将积极为教师的成长和事业的成功创造一个良好的环境和平台。在具体的教育教学工作中充分肯定、发挥教师工作的积极性，尊重教师的个性，尊重教师的人格，更尊重教师的知识与才能，尊重与发扬教师的创新精神，让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。为使全体教师适应新时期教育教学的发展，积极配合上级教育部门开展继续教育，鼓励教师积极参加校本培训。经常入班听课、示范指导，广泛开展教研活动，与教师共同研究新课程改革，大力倡导教师撰写教育教学论文，及时总结和推广教师的好经验，从而大大提高教师的工作积极性，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。

3、加强校风建设和安全教育。

在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方面，对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。同时，经常对师生进行安全教育，最大限度保障全体师生的生命安全和财产安全。

4、改善教学环境和教学设备。

积极建设绿色校园，在新校建设的基础上，多方筹措资金，美化校园环境，使教师在优美的教学环境中舒心工作，让学生在富有现代气息的教育环境中健康成长。抓好电化教学设备、教学仪器的配置，用三到五年时间初步实现教学网络化、多媒体化，努力改善教学条件，积极创建市级示范化学校。

继续提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，明确学校的教育目的和培养目标，保证党的教育方针全面落实，实现学校的培养任务。接受领导和同志们的监督，听取不同意见、团结协作，时刻以江泽民的“三个代表”重要思想和胡总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观来指导自己的工作。认真学习教育科学知识，向先进的兄弟学校学习好的管理经验，积极采纳教职工的合理性建议和意见，实行科学、民主管理，有效地开展各项工作。

6、积极配合各级党政和教育主管部门的工作，努力完成各项目标任务。

各位领导、同志们，培育英才的事业，是每个教师的职责，能为杨庄小学出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。在任期内如果完不成目标任务，我将引咎辞职，接受组织的安排。如果组织上给予信任，我会倍加珍惜，不遗余力。我将按照我的工作设想和目标，以饱满的热情，与全体教师一道风雨同舟，携手共进，共创杨庄小学辉煌的明天。

农村小学校长竞聘发言稿4

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师

大家好!

我叫***，来自**小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。

有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些素质呢?

一、要有强烈的奉献精神。

作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。

二、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文 或数学)。力求做到多带课，带好课。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。

1.抓教育思想的引导工作

作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。

2.抓办学思想的落实工作

在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。

3.抓管理体系的制度建设

为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。

4.抓学校发展的规划制定

校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。

农村小学校长竞聘发言稿5

大家好!

我叫××，来自××小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

我生在教育之家我出生在××边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达××年的中学教师;母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣!

我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写“3”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下了当教师的种子。

××年前，我从××××学校踏上了××这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的××年中，我上过××、××、……等科目，当过多年的××、××、……等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为××、××、……。近年来，在省、市级报刊发表的文章达××篇。××年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持××小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，××小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。

我要在××教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为××教育强区增光添彩。

当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。

如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。

一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。

但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。

二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，××小学围绕科普兴校这一特色，正在进行“三模”科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。

三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好××小学，力争早日实现五年规划的目标--把××办成省一级学校。学校对教师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为教师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公”为原则：有利于学校整体工作;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。

要是这样，接到后进班的教师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核，在××小学做得很好，从来没有教师因考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造能力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子--李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。

像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识结构，特别是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入wto，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福!

最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于××教育，现在属于××教育，将来仍然属于××教育。