秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结（精选8篇）
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结1
为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练，校长华尔天、副校长姜翰照到防控总值班室设置演练场景、指导处置流程。
此次实战演练，模拟学校开学第3天时某二级学院一名二年级返校学生在某公寓一楼例行晨检测中，量体温时发现有发热症状后，学校新冠肺炎疫情防控总值班室全过程处置流程情况。
演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结2
为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，防范和控制疫情在学校发生发展，落实细化应急预案，提升学校新冠肺炎疫情防控处置能力，结合上级部门相关文件精神，成都市锦江外国语小学于2020年2月28日举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。
演练活动前，参与此次演练的全体教职人员详细学习了具体方案，再次明确演练的流程及各自岗位职责，并准备好相应物资，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱。
演练过程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景当中。在晨检演练环节中，假设发现有一名体温异常的同学，值周行政、保健老师、班主任按照演练预案中的详细策略，准确高效的对该情况进行了处置。在上课期间突发情况演练环节中，假设发现一名突然咳嗽厉害的同学，任课教师根据演练预案及时上报，学校疫情防控工作组立即启动应急预案，对该学生进行情况了解及观察，同时做出相应措施。
演练结束后，防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结，以求突发情况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时，各年级教师通过网络，组织全体教师学习此次演练，旨在做到人人知晓、人人做到。
此次演练在每位相关人员的认真参与下圆满完成，进一步增强了教职工对新冠肺炎预防的认识，加强了教师对做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全体教职工的努力下，学校将继续落实新冠肺炎防控工作的学习教育，继续加大防疫健康常识宣传力度，做好开学前各项准备，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境。
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结3
为了保障师幼健康安全，有计划、有步骤、有策略、有质量的做好防疫工作，按照上级文件精神和具体要求，在园应急安全管理小组的统一部署和指挥下，东都实验幼儿园先后多次研讨、推演疫情应急预案，力争做到有准备、有状态、有措施、有效果。
2020年5月5日，我园应急安全管理小组集中进行了沙盘推演，将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与准备等都进行了深入的研讨。通过充分讨论，大家深刻认识到疫情防控的严峻性，同时下定决心，科学防疫，尽最大的努力为全体师幼提供安全便捷的生活学习环境，为整体防疫尽一份力量。
我园应急安全管理小组针对模拟演练方案进行了充分的研讨。在解读上级文件精神和具体要求的基础上，我们的模拟演练内容为幼儿疑似病例，并设置概率高发的场景，做好针对性的演练。
2020年5月5日下午3:00，所有参加演练的“演员”一一到位，经过细致讲解和周密部署，大家统一思想，明确目标，知晓任务和职责，全情投入到演练当中。
新冠疫情应急演练，旨在为全体教职工奠定一定的应对紧急情况的心理基础和应变能力。本次演练，我们涉及的是诊断为非新冠疫情的案例，假如发生确诊病例的时候，我们又将如何去处置呢?我们要严肃的对待类似的情况，积极配合专业部门做好相关的各项工作。一起努力，科学抗疫，积极应对，防控先于处置，演练应对突发!
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结4
为了保障开学之后师生生命安全和身体健康，扎实做好疫情期间学校开学工作，确保开学安全有序进行，根据省教育厅、江门市教育局下发的文件精神，将一切疫情阻挡在校门之外，严格把好学校疫情防控第一关，我校于2020年4月30日上午进行新冠疫情防控应急演练，参加演练的有学校全体行政管理人员、正副部长、各班班主任、30名老师学生代表以及教官队和部分后勤人员。
为了确保演练活动的顺利进行，学校疫情防控应急演练工作小组多次召开专题会议，明确责任分工，确保演练成功举行。
这次演练模拟了学生进入校园，课室上课，食堂就餐，宿舍就寝等4个场景，学生出现异常情况，学校启动应急预案的相关措施与做法。演练按照方案依次有序进行，参加演练的领导、老师、学生、后勤人员、教官队，积极配合，整个演练流程紧密衔接，标准有序，应对措施明确，取得了预期效果。
演练结束后，开平市中心医院妇产科主任、我校健康卫生副校长沈宇清，对我校本次的防疫演练进行了总结，她对我校这次疫情防控应急演练的工作给予充分肯定，并对学校防疫工作提出了宝贵意见和建议。李永鸿校长在总结中讲到，本次演练很好地检验了我们的应急能力，对于防疫工作我们要高度重视，发现不足，及时改进，不断完善，严格把关，共同努力，创建健康卫生平安校园。
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5
提高防范和应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，我校于4月29日下午组织了疫情防控应急演练。“总指挥，玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校，新型冠状病毒疫情防控演练准备完毕，请您指示。”“开始!”随着总指挥杨宝嘉院长的一声令下，我校新冠病毒疫情防控演练正式拉开了帷幕。
情景设置：模拟出现疑似病例的应急处置
4月29日15时，按照学校防疫要求，各班主任正在教室为学生进行午检，新教学大楼财经系三校生班一名学生在体温检测时出现发热症状，体温38.5℃，同时有咽痛、流涕、咳嗽症状，经过初步询问，该学生有疫情地区旅行史，班主任立即向学校医务室报告。医生接到报告后立即前往该班级对发热学生的情况进行复核，因该生有疫情旅行史且复核体温达到38.3℃，医生判断该学生为疑似病例，紧急联系春和卫生院到校接该学生至玉溪市第三人民医院进行进一步的诊断和治疗。
发热学生被救护车送离后，涉及到的班级学生，佩戴好口罩，在责任教师的组织下，按相关的安全间距转移到学校临时隔离区(学生宿舍1幢)，同时医务室医生对班级教室及宿舍进行消毒处理。
整个演练过程紧张有序，各个部门配合密切，演练结束后，杨宝嘉院长对本次演练进行了分析和总结，对演练中发现的薄弱环节提出整改意见，要求相关部门及时总结经验，细化应急预案及报告流程。
通过此次应急演练，提高了学校防控应急处置的作战能力，增强了学校各个部门的协同配合能力。对演练中出现的问题和不足，疫情办将及时整改，确保防疫工作精准到位，竭力保障学校师生的生命安全。
秀峰区区委常委、宣传部长，副区长谢静，秀峰区副区长韩中元，秀峰区教育局局长马成勇，秀峰区卫健局局长莫文华，市疾病预防控制中心流行病学科副科长刘颖以及秀峰区区属各校校长、具体分管学校疫情防控工作的负责人参加了本次演练观摩活动。
▲应急演练观摩会现场
此次观摩会由韩中元主持。观摩会前进行了简短的爱心企业捐赠仪式，桂林市国投数据科技发展有限公司、桂林市伟业餐饮投资管理有限责任公司现场为秀峰区学校分别捐赠价值7.5万元的智能人脸测温门禁系统以及价值5万元的口罩一批，助力秀峰区教育系统疫情防控工作。两家爱心企业负责人表示此次捐赠，希望能为教育系统疫情防控工作及师生们的身体健康提供力所能及的帮助。
▲爱心企业为秀峰区教育系统捐赠爱心物资
应急演练活动开始前，谢静对学校疫情防控工作提出具体要求，特别强调各学校要高度重视新冠肺炎防控应急工作，把问题想得更复杂一些，把环节想得更严密一些，把措施想得更细致一些，守护好校园一方净土，践行教育工作者的初心使命，“用心守护，只为春来”。
▲秀峰区区委常委、宣传部长，副区长谢静讲话
本次防控应急演练观摩会采用现场模拟演练方式，设置开学第一天模拟场景，分别模拟了进入校门口、食堂就餐、教室上课、宿舍就寝等4个主要场景，通过情景演出的方式，结合解说员旁白式的解说，将整个防控工作中的每一个环节都声情并茂地展现出来。演练过程中，设备准备充分、发现病情及时、汇报通知快速、应急处置专业、筛查安抚跟进，实现了应急处置措施的无缝衔接。解说员对学校疫情防控的相应环境要求、人员要求以及异常情况处置都进行了详细阐述，参演人员对学校防控的重点环节，进行示范性演示，应急演练有序进行，操作过程严谨规范。
▲入校门演练场景
▲食堂就餐演练场景
▲教室上课演练场景
▲宿舍就寝演练场景
演练结束，刘颖对演练进行了点评，表示学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力，快速反应能力，学校要进一步完善机制，掌握实际操作技能，各校要根据点评要求，完善各自应急演练方案、完善校园疫情防控措施。
韩中元对演练进行总结，表示本次疫情防控应急演练达到了预期效果，体现在领导重视，组织严密，程序明确，注重细节等方面，指出本次演练，是对学校应急预案的一次实践检验。
▲秀峰区副区长韩中元对演练进行总结
▲秀峰区教育局领导与学校针此次演练情况进行现场交流
▲秀峰区领导对此次应急演练效果予以肯定，并提出改进意见
“此次演练是进一步加强学校疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次‘大练兵’。”长海实验学校莫红星校长说，“学校将进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，为师生重返校园上课筑起一道安全防线。”
一群由烟台大学辅导员组成的“模拟返校生”队伍开始有序排队入校，他们统一佩戴口罩，保持安全距离。烟台大学校医院、保卫处、后勤管理处等部门相关人员身着防护服，依次对他们进行测温消毒、身份核验，发现体温异常者，立即启动应急预案进行处置。
在返校时发现体温异常时的应急处置演练场景
此次演练是根据《山东省高等学校春季学期疫情防控工作指导手册》《山东省高等学校20春季学期开学工作指南》的有关要求，为进一步贯彻落实省市新冠肺炎疫情防控工作有关会议和文件精神，进一步完善开学工作方案，细化开学工作要求和流程，严格落实防控措施，安全有序、错时错峰组织好开学返校工作而开展的一项重要工作。全体校领导，学校突发疫情应急处置工作领导小组成员，烟台市卫健、疾控、公安等部门有关人员以及学校相关部门工作人员观摩演练。
上课中发现体温异常时的应急处置演练场景
本次演练区域为学校南门、综合楼教室、学生公寓、学生餐厅等4个场所，按照学生返校时出现体温异常、学生在教室内出现体温异常、学生在宿舍内出现体温异常、学生在食堂就餐时出现异常等4个应急处置场景先后进行。党委学工部、保卫处、后勤管理处、校医院等相关部门按照疫情防控应急处置工作的相关要求，安排工作人员进行了全面、细致的情景模拟，并在学校突发疫情应急处置工作领导小组的统一指挥下协作配合，及时有效地做好留观转诊、现场封锁、现场消杀、人员登记、秩序维护、隔离观察等各项应急处置工作。
在宿舍中发现体温异常时的应急处置演练场景
演练结束后，烟台市莱山区疾病预防控制中心工作人员对此次演练的质量和效果进行了专业点评，并对应急处置中的部分细节问题进行了具体指导。
在食堂中发现体温异常时的应急处置演练场景
张伟对此次疫情应急处置演练中各部门所做的工作表示肯定，要求各部门总结此次演练的经验，对细节问题进行完善调整，以此次疫情应急处置演练为契机，严格按照应急预案的要求，提升应急处置工作的能力和水平。
开学新冠肺炎疫情防控应急演练活动学习心得1
重回阔别已久的校园，不仅满怀期待，更要注意安全!近日广东发布春季学生返校时间，其中明确“5月11日后，具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校，5月18日后，大专院校其他年级可安排分期分批错峰返校”，让大学生们对重回校园兴奋不已。
4月10日下午，惠州学院开展新冠肺炎疫情防控应急演练，加强学校在开学后疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障师生员工的身体健康和生命安全。
情景一：
返校日发现一学生体温异常
惠州学院大门口，返校日学生纷纷回校，校卫队员组织学生每人间隔一米有序通过红外线测温仪。突然测温仪报警!发现体温异常同学(超37.3度)，校卫队员立即将该同学引导到校门外临时隔离区，并拉起警戒线。
学生返校需隔开距离，一一通过测温设备。惠州报业全媒体记者林奶花 通讯员金伟
医生一边给该同学量体温，一边询问临床症状、流行病史和旅居史。确定体温超过37.3度，经过迅速逐级上报，报告到惠城区河南岸学府社区。同时，根据学生旅居史进行处理：如果该学生返校前14天无湖北省或近期疫情高发的国家和地区等旅行史或居住史，且无其他相关症状，由学校疫情防控专用车转送至惠州市第三人民医院做进一步确诊;如果该学生有这些旅行史或居住史，或有疫情接触史，则由学府社区通知120救护车，将该学生接转至惠州市第三人民医院。
接着，卫生所医务人员组织对学校大门和临时隔离区进行了消毒。
情景二：
校卫生所发现就诊学生体温异常
学校卫生所门外，生病学生陆续来到卫生所就诊。每位就诊学生进入卫生所前都要进行体温筛查，每人间隔一米，通过安装在卫生所门外的红外线测温门。突然测温门报警，发现体温异常学生，护士立即将该学生引导到卫生所旁的临时隔离区，并拉起警戒线。
医生在隔离区询问记录“发烧”学生的情况。惠州报业全媒体记者林奶花 通讯员金伟
接着是和校门口一样的处理程序：量体温、问症状、问旅居史，逐级上报，根据旅居史进行处理……当120救护车离开后，卫生所医务人员组织对卫生所大门和临时隔离区进行消毒。
情景三：
学生宿舍里发现一人发烧
休息时间，在该校某学生宿舍，一位学生通过自测体温发现有发热症状，宿舍舍长(网格信息员)马上向辅导员报告，辅导员立即向学院党总支书记汇报该生情况，并由党总支书记向惠州学院防疫领导小组报告，辅导员同时通知该学生到卫生所旁的临时隔离区。
“发烧”学生离开后，学校对隔离区进行消毒。惠州报业全媒体记者林奶花 通讯员金伟
接着，经过一番相同的程序，这位发烧学生被救护车送往医院。当120救护车离开后，卫生所医务人员组织对卫生所大门和临时隔离区进行消毒。同时，辅导员和班主任通知与该学生同寝室的其他同学，在该生检测结果出来之前，不得擅自离开宿舍。
“如果该学生在惠州市第三人民医院核酸检测呈阳性，则留院治疗，其宿舍楼的所有同学转为密切接触者，对整栋宿舍楼实施封闭式管理，并通知惠州市疾控中心进行监测管理。受监测学生的辅导员、班主任和党总支书记要密切关注学生的思想动态，学生处和心理健康教育与咨询中心要及时应对疫情给学生带来的心理影响，为学生提供好心理咨询服务与帮助;如果核酸检测呈阴性，则由学校疫情防控专用车接回学术交流中心进行隔离观察。”该校相关负责人说。
开学新冠肺炎疫情防控应急演练活动学习心得2
为了切实做好开学后新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，增强学校应对突发事件意识和能力，保障广大师生、员工身体健康和生命安全，我校于4月6日下午开展了新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练。
为确保演练工作顺利进行，学校调配政教处、教导处、总务处、保安部门、宿管部门等部门协同工作。根据制定的演练方案，学校搭建帐篷设立便民服务站，准备演练所需防疫物资，安排人员测量入校人员的体温及维持现场秩序和消毒工作。政教处组织安排人员分别饰演不同角色，有序开展演练工作。
01
入校体温检测演练
保安人员做好入校的体温检测及消毒工作，严格把好进入校园第一关。师生在进入学校时通过红外测温仪或额温枪测量体温，额温低于37.3℃方可进入校园。如发现学生没有戴口罩或者佩戴不规范，由工作人员提供口罩或及时纠正。
02
病例发现演练
初一(6)班班主任在晨检时发现某位同学的额温为38℃后，立即报告学校值班医生，由值班医生带到临时隔离室做进一步处理。接诊后，校医首先对学生进行手部的消毒、更换口罩、复测体温，并同步询问学生的临床症状和流行病学史。鉴于学生复测体温为38℃，且三天前有境外人员接触史，校医通知社区卫生服务中心到场做进一步排查。经社区卫生服务中心排查，判定需要120急救车向区中心医院转运。随后，120急救车接疑似病患到区中心医院发热门诊就诊。救护车转运后，总务处及时安排人员对现场进行消毒。
03
宿舍病例发现演练
宿舍教官按常规给学生测量体温。发现有学生体温达38°3，教官立即通知校医到场做进一步的察看。经询问，无咳嗽，无流行病学史，校医将同学带到临时隔离室进行体温测量，测量结果为38.3℃，由班主任通知家长及时接回学生并送医院就诊。随后，教官马上通知清洁部安排清洁人员做好防护后对宿舍的污物进行处理并消毒。在消毒完毕后，保洁人员对自身的一次性头套、鞋套、衣物表面、手部进行消毒，更换下来的一次性防疫物资用胶袋密封后放到口罩回收桶内。
当前仍然是疫情防控的关键时期，防控工作不能松懈。通过这场演练，我校进一步增强了教师的疫情防控意识，让老师们更好地熟悉掌握应急处置流程，提高应急处置能力。
开学新冠肺炎疫情防控应急演练活动学习心得3
为进一步规范、优化新冠肺炎疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，提高复学后校园疫情的应急防控能力，切实保障全校师生员工的生命安全，2020年4月8日上午9：30，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。
学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组根据防控要求、结合学校实际情况对疫情防控进行了集体研究，制定新冠肺炎防控演练实施方案，成立以学校校长为总指挥，副校长及中层干部为组员的新冠肺炎疫情防控演练领导小组，并召开了芦湾新徽学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练培训会。对操作的关键点进行细致解读，做到各岗位明晰职责、规范操作。
本次应急演练的主要内容
为了确保演练达到实效，此次演练分为三个场景，分别模拟学生入校、学生上课时发现体温异常和食堂就餐的情景。各相关人员详细了解了演练的流程、细节、各自的分工职责，并熟记于心。
场景一：学生进入校园
按照学校要求，学生在级规定的入学区域安静等候，按每人间隔不低于1米的距离依次排队、分批次有序地进入学校。学生经过体温检测仪检测体温，体温无异常方可进入校园。对有体温略高者，则由专职工作人员将其带至“留观区”再严格复查。
场景二：学生上课
任课教师上课过程中发现了一名学生体温异常，并有疑似症状，马上把体温异常学生带至校医室，校医接到疑似症状学生之后，把学生带至隔离室，立即按照预案的应急处置流程进行上报和处置。对有疑似发热患者的教室、隔离观察室和有关设施，学校后勤保障组第一时间安排保洁人员进行消杀，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
场景三：食堂用餐
学生佩戴好口罩，做好双手消毒后，间距1米排队测量好体温，到达指定就餐时，学生间距1米以上，解除口罩进餐，要求不能讲话，不能相对而坐。结束后，学生重新佩戴好口罩，收拾好餐具，在老师组织下到教室进行休息。
演练结束后，学校总指挥唐友生校长对本次演练进行分析和总结，为进一步做好科学防控和确保全校师生员工安全工作，提出了具体而有针对性的设想。
本次防控应急演练，提高了学校防控应急处置的作战能力，增强了学校应急队伍的协同配合能力。同时，对于演练中发现的问题和不足，学校将进一步查缺补漏，优化校园防疫相关处置预案，确保各部门防疫工作无缝对接、有备无患、不留死角，力求开学后疫情防控工作万无一失，竭尽全力保障师生安全。
开学新冠肺炎疫情防控应急演练活动学习心得4
“电子与物联网学院有一名学生在入校检测体温时测量体温为37.6度，并感到身体不适，现启动我校突发疫情应急处理机制!”
4月8日下午，学校根据市教委和重庆市卫生健康委的要求开展了疫情防控应急处置实战演练。本次演练旨在坚决打赢战“疫”，切实增强学校开学后，对新冠肺炎疫情防控应急处置的科学性、针对性和有效性，保障师生身体健康。校长聂强、副校长谢义华、冉学农、黄爱明，学校疫情防控领导小组负责同志及各二级单位负责人、学工系统全体人员按防控预案流程参加了演练。沙坪坝区人大常委会办公室副主任王晓易、沙坪坝区疾控中心、陈家桥卫生服务中心专家莅临现场指导。
下午 3点，聂强校长宣布疫情防控应急处置实战演练正式开始。
本次应急演练主要模拟学生在入校报到和在学生宿舍出现发热等症状时，学校的防控应急处理流程。主要涉及学生异常状况发现、转运、隔离、报告、消杀和师生错时就餐6个场景，6个场景主要在南校门入口、食堂、学生宿舍、校卫生科预检分诊台、校内隔离观察室进行过程展现。
入校演练环节
由带班领导、学管部门人员、医护人员、安保人员组成的入校检测队伍提前上岗，组织“学生”在校门口分成四队前后保持1.5米以上距离(佩戴口罩)有序排队，进入体温检测通道，接受检测组的体温检测。
“学生”有序入校
出示校园卡及“渝康码”入校
红外线检测体温
“学生”体温出现异常情况
体温异常者，在校门外“临时观察区”等候医护人员复测
进行第二次体温测量
仍然出现体温≥37.3℃，询问现病史及流行病学史
上报校防控办
由值班辅导员陪同，乘坐学校指定车辆,护送学生
到陈家桥医院发热门诊就诊
核酸筛查未出结果前
医院要求短暂隔离观察病例
对学校指定接送车辆进行消杀
校内隔离室进行登记
该生到校内隔离观察室实施隔离
食堂就餐演练环节
“学生”进入餐厅前进行体温检测，洗手消毒后方可进入餐厅。“学生”有序排队就餐，前后间隔1.5米以上，学生按照指定就餐区域，统一朝向，间隔一个座位就餐。就餐结束后，餐厅工作人员对餐厅、餐具进行消毒处理。
宿舍演练
模拟在学生返校复课后，学生宿舍进行体温晨检时，一名学生自测体温为37.6℃的场景。
“室长”通知辅导员，并立即电话告知卫生科相关情况
体温出现异常的“学生”到卫生科复查
校医护人员将该生带至“临时隔离区”，询问现病史及流行病学史
辅导员向“室长”了解
体温异常者情况
该生所在班级辅导员带领，乘坐学校指定车辆护送学生到陈家桥医院发热门诊就诊。若医院诊断为疑似或确诊新冠肺炎，该生将被送至定点医疗机构治。
辅导员将该生情况告知家长，学校防控办按要求进行上报。
辅导员引导密切接触者进行隔离观察
演练结束后，校长聂强进行了总结点评。聂校长对沙坪坝区人大常委会、沙坪坝区疾控中心和陈家桥卫生服务中心的领导、专家莅临学校指导表示衷心感谢。聂强表示，整个演练过程严格按照方案规定流程进行，全体人员严阵以待、分工明确、配合密切。通过本次演练，检验了我校应急指挥和综合协调能力，规范了突发事件的应急处置流程，提高了疫情防控的应急处置水平，为顺利开学和保障师生生命安全打下了坚实基础，也为今后应急处理积累了经验。
对于下一个阶段的疫情防控工作，聂强提出三点要求：一是“严”字当头。自疫情爆发以来，全校上下高度戒备、严防死守，确保了校园的安全稳定。要继续坚持把疫情防控工作作为一项重大政治任务，严防、严控、严格做好疫情防控各项工作。二是“细”化流程。要及时总结演练中出现的不足，继续完善、细化学校疫情防控应急处置预案。三是“实”处着手。要实实在在从每一个工作环节入手，认真落实学生返校前、返校时、返校后各时间段的防疫准备工作，为疫情结束后学生正式开学返校、恢复正常教学秩序做好充分准备。
开学新冠肺炎疫情防控应急演练活动学习心得5
为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，积极稳妥保障师生安全顺利返校，做好全方位复学准备工作，我校于4月2日开展了防控新冠肺炎疫情应急演练。校长俞浩奇带领校领导班子成员及20余名教职工参与演练。
自3月21日起，学校联系消毒和保洁公司对全校进行了全方位消毒和清理工作，确保校园干净、整洁。
3月23日，学校领导班子召开防控新冠肺炎疫情应急演练会议，积极筹备，制定了详细的演练方案。随后，召开了疫情应急演练分工任务布置会议，进一步完善了演练方案，特别是校门口、寝室、教室、食堂等重点场所应急流程。对学生在不同地点出现发热、咳嗽等症状后，医护人员对学生的诊断、学生近期接触人员的情况排摸了解、学生行动轨迹排摸及相关场所消毒等应急情况处理，要求严格程序，规范操作，反应迅速。
在4月2日下午开展的演练中，对师生到校的各场景、各注意事项和出现体温异常时的应急处理进行了演练，达到了预期效果。
地点：校门口 场景：上班、上学
师生错峰上班、上学，排队亮码、刷卡、测温进校门
地点：教室 场景：上、下课
戴口罩有序上下楼，楼梯楼道靠右通行，不串跑教室，单桌就坐
地点：寝室 场景：住宿生入寝
进入寝室前测量体温，有序通行，不串寝
地点：食堂 场景：学生就餐
有序测温、免洗洗手液洗手，间隔一米排队买菜，按序就坐、就餐、离开
地点：食堂 场景：突发情况
测温时，发现体温异常学生，值岗人员立即联系卫生保健人员，有专人送至隔离室，待体温复测。复测体温异常，联系定点医疗机构。
演练结束后，校领导班子成员就本次演练进行梳理、总结，进一步探讨、完善各项防控流程，要求全校教职工在此次演练基础上仔细研读疫情防控指南，把应急处置流程做细、做实，为广大师生重返校园做好充分准备。
此次演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，检验了复学预案的有效性，为顺利开学打下了坚实基础。
为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间、地点
时间:
地点:
三、组织机构
组长:
副组长:
安保组:
医护组:
疏散组:
后勤组:
信息组:
四、职责分工:
1.组长职责:
全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。
2.副组长职责:
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责:
负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责:
对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责:
负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6.后勤组职责:
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7.信息组职责:
负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
五、演练内容:
演练一:幼儿入园时，发现有发热情况
1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前-律测量体温并及时记录。（组长、副组长、保健医生、保安）
2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、保安）
3.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。（保健医生）
4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道文教科、街道疫情防控指挥中心和新市区教育局。（保健医生、组长）
5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医生、组长）
演练二:上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况
1.小一班李甜甜老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。（教师）2.保健医生帮李甜甜老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温 超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（保健医生）
3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生）
4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、保健）
5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（副组长）
6.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员）
7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）
8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）
9.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（保健医生）
10.立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）
11.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）
12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（保健、组长等）
演练三:幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况
1.小三班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。（班级老师）
2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，第三次仍超过37.3°摄氏度，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生）
3.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。（班级老师、保育员）
4.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。（班级老师）
5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）
6.6.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）
7.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生、班级老师）
8.现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）
9.配合120转送发热门诊定点医院。（保健医生）
11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。（保健医生、班级老师）
12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）
13.一旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）
14.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健、组长等）
新冠肺炎疫情防控应急演练方案2020年新3
为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方案
组织机构
组 长：
副组长：
安保组：
医护组：（保健医生）
疏散组：（年级组长）及全体教师
后勤组：（保育组长）及全体保育员
信息组：（老师）
职责分工：
1.组长职责：
全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，10分钟内完成口头报告，15分钟内完成书面报告，及时上报竞力学校卫生校长。
2.副组长职责：
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责：
负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责：
对教职工进行体温检测，将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责：
负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6.后勤组职责:
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7.信息组职责：
负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
演练一： 幼儿入园及入园时发热应急处置
1.为避免幼儿入园期间发生拥堵，幼儿园实施错峰持卡入园制度。
2.入园时家长和幼儿戴好口罩，幼儿家长手牵幼儿排队入园，按照间隔线标准，前后保持一米左右间距有序入园。
3.行政值班人员、校医、保安做好防护，手持额温仪对入园幼儿进行入园体温测量，接受晨检后由教师送入教室。
4.校医发现体温异常并伴有咳嗽症状幼儿，再次测量体温，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史此类情况，如无请家长带走就医，保健医生做好记录，后续追踪。如有，则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，请家长带领幼儿送医院就诊。
5.保健医生和班主任做好沟通衔接，班主任做好该幼儿身体情况跟踪，后续身体情况每日上报，直至幼儿康复。
演练二： 在园期间，园内教职工出现发热情况应急处置
1.在园期间，教职工突发咳嗽并伴有发热症状，该教师立即上报保健医生并自行前往隔离室。
2.保健医生测量体温、询问身体情况。经测量，第一次体温超过 37.3°C，再复测，复测后仍超过 37.3°则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，配合 120将教职工转送发热门诊定点医院。
4.消毒负责人对全园进行全面细致的消毒。
5.应急小组对该教师（幼儿）的密切接触者进行相关统计工作。核查该教师近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。对与该教师（幼儿）的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
6.应急小组做好该教师后续身体情况追踪及每日上报，直至康复。
演练三： 一日活动及发热应急处置
1.幼儿入园后教师在门口复查幼儿体温，并观察幼儿精神状态、查看口腔，检查身体有无异常，有无携带不安全物品，询问孩子的睡眠以及身体情况，填写好晨检记录。
2.教师按一日流程组织幼儿开展活动，活动过程中，若发现异常症状的幼儿，教师先对幼儿进行体温测量。如温度过高，教师立即报告疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程。由保健医生带领疑似症状幼儿到隔离室。在隔离室再对幼儿进行体温测量、记录、询问，如无接触史等情况，保健医生通知班主任联系家长带领幼儿送医院就诊。
3.应急小组对该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。核查该教师近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
4.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
5.对疑似症状幼儿所在班级和走廊立即拉起防护线，班级内幼儿由班主任带领，每生保持一米以上距离撤离到留观教室，教师在留观教室对幼儿进行再次测温并告知幼儿不要慌乱，对幼儿做好心理辅导。
6.幼儿离园后，幼儿园消毒负责人对教室、楼层彻底消毒。
7.应急小组做好该幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至康复。
演练四：午餐
1.午餐实行错班错时制度。教师取餐时，前后间隔一米的距离。
2.餐前班主任组织幼儿洗手，分小组并保持间距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步骤洗手。
3.保育员严格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面积，幼儿尽可能错位就餐。
4.幼儿就餐时将口罩摘下，向里对折，放置于左上方；就餐结束，认真擦嘴漱口，然后正确佩戴口罩，方可离开座位。
演练五：午检及午休
1.午餐后教师组织幼儿在各班室外坐好，进行午检，测体温、观察幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否有无皮疹，身上是否有危险物品等，并做好午检记录。
2.最大程度利用午休室面积，幼儿之间错开睡觉方向，避免交叉感染。
3.保育员15分钟巡视一次幼儿午休情况。
4.起床后再次对幼儿进行体温测量，有序组织幼儿如厕、洗手、喝水，对午休室进行通风、消毒。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
每个人都有自己的爱，不能强迫自己去做。每个人都有自己的意志，不能被强迫。每个人都有自己的命运，而不是自己的结。放松你的思想，满足于现状。不要控制你的情绪。去吧，依靠你的梦想。成功取决于奋斗。成长取决于经验。幸福取决于开放。幸福取决于满足。很容易被人看不起。如果你看起来有点肤浅，你可以放心。往下看，你会很高兴的。敞开心扉，敞开心扉。只有看透了，我们才能成熟。这很容易理解。
为了成功，你需要给生活足够的速度。这是胜利者的态度，也是胜利者的态度。为了实现这个伟大的目标，我们必须能够忍受别人的嘲笑和独自工作的孤独。有了信念和追求，人就能忍受一切艰难困苦，适应一切环境。美属于自信，平静属于准备，奇迹属于坚持。
真正的努力，是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的积累；是“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的执着。
新冠肺炎疫情防控应急演练方案2020年新3
为进一步提高学校新冠肺炎疫情防控应急处理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，确保师生的健康和安全，结合我校实际情况，制定新冠肺炎疫情防控应急演练方案。
一、人员分工及主要职责
成立由校长为总指挥的新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重要问题进行决策。小组下设演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息疏导组，隔离工作组、秩序维稳组等。
1.演练评估组
主要职责：
（1）负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
（2）根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。
（3）综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
2.疫情监测组
主要职责：
（1）负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测。
（2）疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。
（3）对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
3.现场消毒组
主要职责：
（1）负责对进入校园的师生、物品进行消毒。
（2）负责对出现疫情症状的学生经过的通道及有可能接触过的物品进行应急消毒。
（3）根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
4.隔离工作组
主要职责：
（1）疫情发生后，立即组织学生隔离和初步诊断救治。
（2）利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级。
（3）确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
5.信息疏导组
主要职责：
（1）排查隔离观察密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长。
（2）按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。
（3）协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
下午2点，在船埔中学会议厅召开春季开学新冠肺炎疫情防控知识技能培训会议，在会议上，船埔镇卫生院的工作人员对全体与会人员进行了现场演示穿戴防护服、七步洗手法，让所有与会人员都能够很好的掌握正确的穿戴防护服和洗手方法。
接下来的校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练，主要围绕进校、上课、就餐等环节以及出现体温异常情况症状后应急处置等内容展开。每个环节，“学生”们演练得非常认真，观摩人员不时拍照、记录。比如，进校环节，有一名 “学生”进校时的体温超过37.3℃，现场的执勤人员立马将学生送往临时隔离室。到了临时隔离室，保健老师用水银体温计再次进行体温复测，同时开展流行病学史调查，最后根据《船埔镇教育系统新冠肺炎疫情防控应急处置预案》，进行相应处置。演练现场，各防控应急部门严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务，达到了演练的预期目的。
本次演练参与的“学生”，都是由船埔中学的班主任扮演。通过实战演练让各位班主任对整个流程有了更详细地了解，有助于班主任们提高复学后疫情防控和应急处置能力，更好地做好班主任角色。
演练结束后，船埔镇教育组组长吴志武作了总结，船埔镇卫生院副院长温志青对演练进行点评，普宁市人大副主任温秋亮发表了重要讲话，他指出，本次演练充分体现了船埔镇从镇政府到各校领导高度重视师生健康，不断健全防控体系，完善应急预案，积极为师生返校做准备。他同时也指出，为应对疫情的复杂性，还需重点关注四个方面：一是要针对疫情发生的不同情况对防控预案中的处置方法进行完善，提升连续出现疑似病例情况下的应对能力;二是应急处置人员应始终保持对传染病的高度防护意识;三是要经常性组织应急处置人员及广大师生参加防控知识培训和学习应急处置预案;四是要加强与镇卫生院的联系，保障互联互通，信息共享，确保救助及时。
【篇一】2020最新秋冬预防新冠肺炎疫情活动总结
学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总结，为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学院做了大量的工作，采取了得力措施，团结就是力量，为了打好这场抗击甲流的攻坚战，我院院领导亲自挂帅督战，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我院甲流疫情得到有效的控制，同时，也为这次的甲流防控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学院防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。
一、提高认识，制定切实可行的工作目标
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在一些国家和地区蔓延，我院也出现确诊病例，院领导非常重视。
新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，我院组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保校园稳定。
二、精心组织，建立健全组织领导机构
为加强领导，实行防控工作目标责任制，学院成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由院长负总责，按照各级《学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意见要求，把学校防病防疫作为重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
【篇二】2020最新秋冬预防新冠肺炎疫情活动总结
“做好日常防疫，共同对抗肺炎病毒”已成为全国的焦点事件。为保证广大师生和家长安全，巴中市巴州区凤溪镇中心小学党支部书记李懿在得知疫情后，迅速布置、安排领导班子成员组织教职员工实时关注疫情；并对此次疫情制定多种措施加强防控。
认真贯彻落实上级领导部门防控要求，强化全体教职工防控疾病的意识，不断增强预防疾病能力，确保做好防控新型冠状病毒感染肺炎的工作。
充分利用微信群、朋友圈、电话家访等宣传渠道，积极向师生及家长介绍预防新型冠状病毒感染肺炎的相关知识，提醒家长不要带孩子去人员密集的地方，防止聚集、聚餐、聚会，不走亲串友，避免交叉感染。
为应对疫情，学校购置口罩、枪式测温仪、84消毒液等物资，并对校内门卫室、门口、寝室各活动室等进行消毒。加强假期值班工作，加强门禁制度，禁止一切闲杂人员进入，凡入园需佩戴口罩，测量体温，并进行登记工作。
为彻底落实党支部书记李懿针对疫情的措施，支部副书记符朝俊主动承担责任，奋斗在战斗一线，将全校环境进行消毒、统计有无在湖北务工的家长、并对预防疫情等相关标语及广告牌投放至校内关键位置。
镇、村通过流动宣传车、村村通广播等平台宣传《萧县卫健委致广大居民朋友的一封信》，要求所有镇村干部深入村组，发放宣传单，讲解戴口罩的重要性，全覆盖无死角的宣传新型冠状病毒防控措施。同时利用微信工作群、微信公众平台、电子显示屏等向群众宣传新型冠状病毒感染有哪些症状、公众应该怎样预防新型冠状病毒，积极做好疫情预防宣传工作。
【篇三】2020最新秋冬预防新冠肺炎疫情活动总结
连日来，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，生态环境局把疫情防控工作作为当前最突出、最关键、最重要的工作来抓，全面部署、科学安排，精准施策，精心推进，扎实做好生态环境领域疫情应对处置各项工作，以实际行动参与疫情防控狙击战。
1、快建抗击举措，凝聚全员力气。认真、全面、精准制订下发了《关于扎实开展全县应对新型冠状病毒感染的肺炎环保专项执法检查的一级紧急通知》，要求全局上下立即组织对本辖区内涉及医疗废水处理废物收集、运输、贮存、处置的单位，以及涉及新型冠状病毒感染的肺炎收治医院和所有设有发热门诊的医疗机构信息、涉及新型冠状病毒检测的疾控中心等医疗机构的检查，切实履行监管职责。同时要求加强个人防护，提醒每一名现场检查人员做好个人防护，检查结束要及时清洗、消毒，预防感染。购买应急防化服发放给一线人员用于检查时防护。
2、搭建组织架构，充实领导力量。作为疫情防控成员单位，第一时间成立了成立了以党组成员，各科室、执法大队、环境监测中心组成的新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，建立完善疫情专项防控、信息报送、协调沟通、工作预案、排查预警等制度，迅速组织开展新型冠状病毒感染肺炎的防控工作，并随时应对环境污染突发状况，进行多次、重点部署。
为扎实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，确保师生生命健康安全和学校大局稳定，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《河南省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总则
（一）总体目标
有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学规范地做好卫生应急处置工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情蔓延，减轻疫情危害，保障全校师生员工的生命财产安全，维护学校正常工作、生活秩序。
（二）工作原则
学校领导，部门配合；属地管理，依法防控；预防为主，防治结合；科学防控，群防群治。
二、加强组织领导
学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导组，统筹做好此次疫情防控工作，领导组组成人员如下：
组长：刘士欣
副组长(常务)：李清臣
副组长：赵振然 李
森 李庶泉 许永安
黄增福
唐永宾 成 员：
周文一
李明臣
闫建林
高
飞 皇甫超
王利华 李东营
史丽珍
付晓东
李秀萍
宋建华 王文营 武金娟
万四新
范卫杰
许建国
曹德玉
徐恒玉
张
潇
于延群 钱中华
魏
勇
唐文杰
王
隼
王金玲
于爱霞
孙先锋
刘冬霞
贾
涛
张
丹
范伟杰 薛
洪
韩月峰
李可凡
李
强
李思广
李
民 李
嘉
崔东风
严胜利
王爱东
穆向阳
徐长宇 学校疫情防控工作领导组负责指挥、组织学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控和应急处置工作，统筹协调和指导各项防控措施落实，组织对防控工作落实情况的督导检查。
领导组下设办公室：赵振然兼任办公室主任，闫建林、皇甫超、王文营、李秀萍、付晓东、孙先锋、钱中华任办公室副主任。
文昌校区、中州校区防控工作由工作小组负责组织实施。
文昌校区：
组长：周文一
副组长：李明臣
于爱霞
王金玲 中州校区：
组长：韩月峰
副组长：李可凡
宋建华 党政办公室是学校疫情防控工作领导小组日常办事机构，负责统筹、协调专项工作组及学校各部门开展疫情防控工作。
校属各部门要结合实际，制定本部门的“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作实施方案”，成立组织、明确职责、细化分工、责任到人，加强师生返校前的联络、检查、统计等工作、确保疫情防控不留死角。各部门防控方案于师生返校前 5 天通过电子邮件报送到党政办公室，电子邮箱：zkzydb@163.com，具体时间根据疫情发展状况另行通知。
三、开学前的准备和开学后疫情防控工作的任务分工
（一）综合协调组
组
长：赵振然 副组长：闫建林 责任部门：党政办公室 工作职责：
1.分析、研究防控工作形势，提出疫情防控工作措施和建议，做好疫情防控日常协调、管理工作。
2.根据上级要求，做好全校疫情防控的信息报送工作。
（二）教学工作组
组
长：许永安
副组长：付晓东
各教学院部的院长、主任 责任部门：教务处
各教学院部 工作职责：
1.制订专项方案。密切关注疫情发展情况,科学研判，按照“延迟开学不停学”的总体要求，研究制定本校推迟开学期间教学工作专项方案。
结合不同层次、不同类别学生的特点和学业要求，做好因推迟开学所引发的短期、中期和长期教学计划调整工作。
2.合理安排教学。按照“理论课、必修课、全程课”优先的原则，合理调整理论课和实践课、必修课与选修课、全程课与短期课等教学环节的安排，尽可能减少疫情对教学活动的影响，确保疫情防控和教学活动两不误，实现延迟开学不停课，远程教学保质量。
3.调整实践教学活动。疫情防控期间，暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动。
4.加强心理健康教育。组织学生在线学习防控疫情健康教育课程，引导学生掌握新型冠状病毒感染的肺炎知识，提高个人防护意识和能力；重视学生心理健康疏导，坚定战胜疫情的信心，减少学生恐慌心理。
实施细则：
见附件 1（三）学生工作组
组
长：李
森 副组长：李秀萍 史丽珍
各院部党总支书记 责任部门：学生处
团委
各教学院部 工作职责：
1.通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积 极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。
2.采取“人盯人”措施，主动联系每一位学生，全面摸清、准确掌握学生所在地区、健康状况等信息。
3.按照省教育厅和周口市委市政府要求，一旦确定准确开学时间，各学院通过各种渠道通知到每位学生；正式开学前学生一律不准提前返校，不服从管理者一律严肃处理。
4.严格落实学校传染病各项防控措施，构建“学校-院-班级-辅导员”四级预防控制体系，各年级或班级设疫情报告专员 1 名，及时报告有关情况。
5.指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。
6.关注学生的心理状况，如学生出现心理问题，应尽快进行心理疏导。
实施细则：
见附件 2
（四）教职工工作组
组
长：李庶泉 副组长：万四新 孙先锋 责任部门：人事处 附属医院 工作职责：
1.全面开展教职工健康状况、假期去向、是否接触湖北籍返回人员等情况的排查，“一人一案”建立台账，精准掌握每位教职工上班前 14 天的身体健康状况，达不到疫情防控要求的人员不得上班，并及时向学校疫情防控工作领导组报告相关情况。
2.指导各部门关注和监测开学后教职工的健康状况，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状的，要及时报告并实施隔离诊断治疗。
3.负责办理教职工工作证。
（五）后勤保障组
组
长：黄增福 副组长：宋建华 王文营
孙先锋
责任部门：后勤管理处
附属医院 工作职责：
1.以防控新冠肺炎等传染病为重点，做好办公楼、教学楼、实训室、学生宿舍等教育教学设施公共部分和学校公共场所的消毒，开展校园环境清洁整治行动，全方位改善学校
环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
2.做好食堂、饮用水的安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。师生尽可能实行分时段购饭，要求教职工尽可能回办公室分散就餐，要求学生尽可能在校园内分散就餐，严禁出现交叉感染，最大限度消除疫情安全隐患。
3.要加强防控物资及环境卫生保障，及时采购防控需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、教职工保温饭盒等物资。
4.对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，同时做好记录。对学生宿舍出入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。
5.附属医院要严格落实 24 小时值班制度，并设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热病情的转归。一旦发现发热、干咳、胸闷等疑似病例症状，应及时采取措施，在校内临时设隔离区或留置观察区域，并按周口市卫生健康部门有关要求进行处置。
实施细则：
见附件 3
（六）安全保卫组
组
长：黄增福 副组长：钱中华 责任部门：保卫处 工作职责：
1.严格加强校园门卫管理。教职工一律凭工作证进出校园，学生一律凭学生证进出校园。校内各部门使用校外工作人员坚决按照“谁用人谁负责的原则”，明确责任到用人部门，同时对外来人员、车辆的实行严格登记备案，严禁校外无关人员进入校园。
2.加强校园巡逻，严防输入性疫情传播，在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备。
实施细则：
见附件 4（七）舆情引导组
组
长：赵振然 副组长：皇甫超
责任部门：宣传部
工作职责：
1.密切关注新冠肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生恐慌。
2.采取适当方式，教育、引导教师克服恐惧心理，不造
谣、不信谣、不传谣，尽量做到不聚集、不到疫区，加强自我保护，养成健康生活方式。
3.积极宣传报道学校疫情防控中涌现的先进典型人物和感人事迹，弘扬传播正能量，树立学校良好形象。
实施细则：见附件 5（八）督导执纪组
组
长：唐永宾 副组长：王利华 责任部门：纪委 工作职责：
1.督导督办全省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作电视电话会议要求的“十个坚决到位”执行情况。主要包括：各项措施落实要坚决到位、重点人群管控要坚决到位、重点地区管控要坚决到位、大型活动管控要坚决到位、预防控制要坚决到位、医疗救治要坚决到位、信息报告要坚决到位、物资保障要坚决到位、舆情引导要坚决到位、责任落实要坚决到位的执行情况。
2.督导督办教育部、省教育厅、市委和市政府相关规定的执行情况。
3.收集疫情防控过程中违纪违法线索，按照“谁主管，谁负责”的原则，对分管范围违纪违法单位和人员依规依纪依法查处。
四、工 作要求
（一）高度重视。各专项工作组要提高政治站位，自觉按照上级统一部署，将疫情防控作为维护师生生命安全、身体健康和社会稳定的大事要事来抓，针对目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情，以高度的政治自觉和极其负责的态度落实防控工作。
（二）落实责任。各工作组负责人为本工作组疫情防控第一责任人，负责落实学校各项疫情防控任务，强化责任意识、勇于担当作为。学校将对各工作组的疫情防控工作情况进行不定期的督查检查。对组织不到位、措施不得力的予以通报批评，对失职失责导致疫情扩散蔓延的，将严肃问责有关人员。
附件 1.疫情防控期间教学工作实施细则 附件 2.疫情防控期间学生工作实施细则 附件 3.疫情防控期间后勤工作实施细则 附件 4.疫情防控期间保卫工作实施细则 附件 5.疫情防控期间宣传舆论引导工作实施细则
周口职业技术学院 2018 年 2 月 14 日
附件 1.疫情防控期间教学工作实施细则
根据《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防护期间网上教学工作的指导意见》（豫教疫防办[2020]5 号）、《转发教育部关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作指导意见的通知》（豫教疫防办[2020]19 号）等文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，特制定我校延迟开学前疫情防控期间网上教学工作实施细则。
一、工作目标
针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，充分利用各种网络教学资源和平台，合理组织教师通过信息化工具和手段实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，实现在延期开学期间，老师不停教，学生不停学。
二、实施原则
（一）充分准备，统一实施 开展线上教学前，各教学院部要开展好线上教学培训、制定线上教学计划、确定线上选课信息、完成线上备课、学生信息导入等教学准备工作。2 月 10 日开始线上教学，依据学校确定延迟开学时间为准，机动实施。
（二）因地制宜，灵活多样 各院部根据本学期专业人才培养方案、我校信息化基础条件和教师信息素养，选定的课程负责人，优先选用“超星一平三端智慧教学系统”、智慧树教学平台等学校现在正在使用的教学平台，也可由任课教师自主选择本人熟练、注册的线上课程教学平台。
（三）科学实施，注重实效。
根据课程内容，科学调整教学课表，切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，确保网上教学活动科学有序、高效开展。
三、具体措施
（一）适当调整春季学期教学计划 各院部要根据延迟开学时间长短，做好暑假顺延预案和计划调整，合理调整理论教学、实践教学的时间安排。理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生学习活动。通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作正常进行。
（二）充分利用网络课程开展理论教学 1.线上教学准备（1）遴选已有的课程资源 按照本学期专业课程开设计划，由学院指定的课程负责
人自主选择本人熟练、注册的线上课程教学平台，择优推荐符合学生层次的高质量课程资源（具体资源可参考教务处推荐的线上课程资源）。
（2）自建线上课程教学资源 对于无法获得慕课资源的课程，任课教师使用我校超星课程学习的平台或手机客户端“学习通”，熟悉线上教学方法，做好建课备课工作。
2.线上教学开展与组织 （1）辅导员负责督导班级学风与学情：公布线上课程开设情况，及时与任课教师沟通，收集、反馈学生线上学习的意见和建议。
（2）任课教师负责线上指导学生与督导学风：自建线上课程，利用学校课程平台教学“超星”系统开展，其他课程教学，需要利用微信、QQ、钉钉等建立课程教学互动群，开展慕课观看、知识答疑、作业布置、成绩考核等活动。
（3）课程（团队）负责人负责协调线上教学“三关”：课前——发布学习任务；课中——开展直播授课；课后——辅导答疑。
（4）学院领导小组灵活指导、督导线上教学实施过程。
3.线上教学评价及流程归档 （1）灵活考核成绩。任课教师根据教学实际情况，结合学校通知要求，灵活设置考核结构，包括观看视频、参与讨
论、课外作业、线上考试等，合理考核学生线上学习的成绩。
（2）
记录并反馈教学与评价数据。任课教师要将教学过程中各项教学数据实时记录在校课程平台后台，以便对接学校考核学生成绩及教师工作量。
四、其他要求
（一）教务处要加大与相关网络平台、教学学院之间的联系与沟通，做好课程资源的开放、选课、学分认定等工作，通过各学校现有的智慧校园平台、微信、钉钉等交流平台对任课教师进行网上建课、授课、辅导答疑等培训，确保教学保质保量完成。
（二）教学院部要切实做好线上课程安排、课程资源选择、教学计划核定等准备工作，核定任课教师提交的线上教学计划，督导检查平台中教学资源、学生人数、在线学习等信息，确保教学安排正常进行。
（三）线上教学任课教师要确保课程内容与教学方式的导向正确，符合专业人才培养要求，杜绝危害国家安全、涉密及不适宜网络公开传播的内容。抓住线上教学的锻炼机会，充分挖掘线上教学资源，尽快熟悉掌握线上教学资源的设计与授课方法，熟练地在平台上开展教学活动。
附件 2.疫情防控期间学生工作实施细则
根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》（教电﹝2020﹞29 号）和河南省教育厅、周口市委市政府防控工作要求，为认真做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障疫情期间学生身体健康和学校总体稳定，现结合我校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，制定学生开学前后疫情防控工作实施细则。
一、总体要求
深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，落实李克强总理要求，落实省委书记王国生、省长尹弘的指示批示精神，按照国家和我省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作电视电话会议部署要求，充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情严峻性和复杂性，高度重视疫情防控工作，加强组织领导，研究部署防控措施，制定切实可行的防控预案，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
二、防控措施及任务分工
全校学管人员提高政治站位，把疫情防控作为当前一项重大的政治任务，增强风险意识，强化底线思维，责任担当，开学前后各院部加强对学生情况的摸底排查统计。开学后严格限制举办大型学生活动，不再安排学生实践、实习，尽量
减少人员流动，特别是管控好疫区的人员流动。
（一）返校日期通知与防范宣传 1.按照省教育厅通知要求确定开学具体时间后，各院部立即通过各种渠道通知学生确切返校日期；在未确定具体返校日期前，学生不得提前返校。具体开学时间视疫情防控情况将按照省教育厅要求另行通知。
2.开学前，各院部再次核实学生居住地、联系方式、家庭成员情况。并填写《周口市教育系统学生健康状况登记表》和《周口市教育系统学生健康状况》。信息反馈后，学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
3.各院部开学前提前统计学生返校乘坐交通工具的方式、到校时间、同程人员、火车、飞机班次。
4.返校途中，加强对学生的防范宣传。乘坐公共交通工具时，学生全程佩戴医用外科口罩。随时保持手卫生，减少基础交通工具的公共物品和部位接触公共物品。
5.返校途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触，若返校途中出现可疑症状，尽量避免接触其他人，并视病情及时就医。返校途中如需要去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史，以
及发病后接受什么人，配合医生开展相关调查。
6.妥善保存返校票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。同时与辅导员随时保持联系。
7.开学前一周，学校根据上级主管部门要求，对所有学管人员进行学校防疫期间学校规章制度和防疫知识进行网上培训。
责任部门：学生处、保卫处、各二级院部
（二）返校当天与返校后预防 1.返校前有过疫情高发区居住或旅行史的学生建议居家观察 14 天期满再返校。向辅导员正常履行请假手续，辅导员要做好记录。
2.返校当天，文昌校区和中州校区分别由周文一书记和韩月峰书记任组长的防疫领导小组负责对当日返校学生进行体温测试。开元校区，每学院组成由书记、主管学生副院长、学管办主任为主要成员的组成体温检测小组负责本学院学生体温检测和其它应急事务处理。届时，学生处联合保卫处在开元校区校门口划指定区域。各院部不得使用学生干部和学生自愿者。
3.各院部要组织学生对学生寝室进行卫生大清扫。将寝室窗户打开，进行通风处理，将学生被品进行晾晒。学生处将组织学生会对寝室、教室卫生进行检查并通报。
4.学生返校后每日监测体温和健康状况，不得外出，三
校区全部实行封闭管理，避免接触其他人员，学生与其他师生发生近距离接触的环境中要正确使用医用口罩，尽量缩小活动范围。
5.各院部密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤早退请假记录，严格因病缺勤登记并病因追踪制度，如发现学生中出现了可疑症状应立刻向学生工作疫情领导小组报告，配合医疗卫生机构，做好密切接触者管理和消毒工作。
6.各二级学院应尽量避免组织大型集体活动，其所在辖区教室，宿舍，洗手间的活动区域彻底进行清扫，加强通风保洁，配备洗手液。
7.各二级学院要切实做好学生缺勤病因追查与登记，对患有传染病的学生，病情康复后，持有医院开具的康复证明后方可返校。
8.各二级院部实行“一日一报”、“一日两测”制度，分类管理，重点关注，及时监测，及时上报，及时处理。精准掌握学生健康状况和活动轨迹。
责任部门：学生处
二级院部
保卫处
附属医院（三）开展健康教育，积极进行心理疏导 1.上课第一天，各学院部利用晚自习召开“奋进新时代 周职周周讲主题班会——生命至上 安全第一”，同时各二级学院要充分利用校园网、微信公众号等网络渠道开展安全、健康教育，及时发布河南省和周口市关于疫情防控的最新通知通告，宣传普及疫情防治知识和防控要求，加强政策措施宣传解读，帮助学生科学认识疫情及春季传染病防治知识，要求学生勤洗手、戴口罩，做好个人防护，提高自我保护意识和能力。
2.积极开展心理疏导，针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，及时帮助受助者，注意避免再次创伤。
3.为有需要心理帮助学生提供心理健康服务，积极预防，减缓和尽量控制疫情的心理社会影响，继续做好严重精神障碍管理工作。
4.了解受疫情影响的各类人群的心理健康状况，及时识别高危人群，发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向疫情领导小组报告。开通心理支持热线或进行网络辅导，消除学生的恐惧，健康宣教指导，积极应对，消除恐惧，科学防范。
责任部门：
思政部 附属医院（四）充分发挥家、校、企合作协同育人作用 无论在校外实习、实践学生或是在校学习学生，辅导员定期与学生家长、企业带队老师保持沟通联系，共同做好学生的防疫安全教育工作。组织学生开展以“感恩父母”为主题的相关网络活动，在疫情面体现最美亲情，使学生与父母
主动沟通，经常沟通，感恩父母，发挥合作协同育人合力。
责任部门：各二级院部（五）关注网络舆情事态，有效进行合理引导 1.各二级学院要定期进行网络舆情研判，关注网络贴吧、微博、公众号留言、抖音等平台动态，积极有效进行引导。充分发挥辅导员、学生干部、网络评论员三支队伍作用，积极关注网络舆情，做好不实信息的预防监控。
2.帮助学生科学认识疫情，引导学生养成良好的生活习惯，提高学生防范意识和自我保护能力。全面掌握舆情动态，科学研判舆情走势，坚持公开透明，准确发布疫情信息，及时回应学生关切问题。使学生不造谣、不信谣、不传谣。
责任部门：学生处
二级院部（六）加强值班值守，确保信息及时报送 各二级学院按照学校四级值班进行值班。发现问题及时登记、及时处理，确保各项措施落实到位。如发现学生出现发热等症状，应督促其立即前往指定的医疗机构进行排查、诊治。
责任部门：各二级院部 四、工作要求
（一）高度重视，认清形势。疫情防控形势严峻，且冬季为呼吸道传染病高发时段，各院部要高度重视，落实责任，切实做好疫情防控工作。
（二）迅速行动，强化防控。各院部要成立领导组，制定切实可行的防控工作方案，落实措施，落实专项工作职责。建立联络员制度，安排专人负责相关信息的填报及上传。学院、班级明确信息报告人，并报学生处备案。
（三）履职到岗，落实责任。学工系统所有人员要坚守岗位，履行职责，按照学校统一部署和工作安排，服从命令，听从指挥，对有推诿扯皮、玩忽职守等行为者要追究其责任。
（四）畅通信息，加强值守。开学前后，各院部学管人员要随时保持通讯畅通，做好信息互通，强化应急值守，确保一旦出现疫情及时处置。
（五）贯彻落实实施疫情报告制度。对各类学生信息实行“日报告”“零报告”制度，每天下午 17:30 前，各院部需向学生处报告本院部当天的学生动态监测信息，并按照学生处要求填写《周口职业技术学院学生发热排查情况每日统计表》，以便准确掌握学生疫情发生情况。
（六）学校在疫情期间及校园封闭期间，凡是不听劝阻、顶风违纪学生，学校将依法依规严肃处理。
附件 3.疫情防控期间后勤工作实施细则
为贯彻落实“预防为主，安全第一”的方针，有效控制和消除疫情蔓延，维护正常教学秩序，切实保障师生身体健康和校园安全稳定。根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《河南省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》（教体卫艺〔2020〕30 号）《周口职业技术学院关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控通知》等文件精神和要求，特制定后勤管理工作实施细则.一、工作目标
（一）做好后勤人员返校前摸排工作 严格按照学校文件要求，做好本部门人员有无湖北和其他严重疫情省份旅居史及接触人员的排查，要求全体员工从2 月 10 日开始每天汇报居家隔离及健康情况。通过工作群分享疫情防控各类学习资料，加强员工对防疫基本知识、学校防控措施与要求、上岗准入标准、个人防护办法、防疫用具使用方法、消毒操作要求进行学习，提升员工疫情防控知识，做好自身安全防护，为开学做好前期准备工作。
（二）督导服务公司人员提前返校并进行疫情防控和 6S管理知识培训
根据疫情防控要求，各服务公司负责人以微信群、QQ 工作群等形式向员工发布疫情防控信息、防护措施、防控知识和学校防控要求，做好返校途中的自我保护，返校时尽量乘坐私家车、拼车、包车等相对安全的交通工具，避免乘坐公共交通工具。返校时须携带本人所在街道或村委会开具的健康证明，提前 14 天到校，并做好返校跟踪管理记录。到校后签订防控承诺书，集中入住集体宿舍，实行统一隔离管理。隔离期间组织学习疫情防控和 6S 管理知识，提升员工的防控意识和科学管理水平。
（三）加强疫情防控宣传引导 充分利用 LED 屏、宣传报栏等宣传阵地，以图文并茂、通俗易懂的方式进行疫情防控和舆情引导工作。教育学生如何使用六步洗手法，正确佩戴口罩和口罩使用期及处理方法；正确认识新冠肺炎的发病机理，传播方式，有效预防措施。使学生养成文明的个人和公共卫生习惯，多吃富含维生素的食物，尽量少去人多且空气不流通或空气污浊场所；引导学生正确看待网上舆论，提高政治敏感度，做到不信谣、不传谣。
（四）守好“责任田”，进行校园环境整治 督导校园物业、餐饮、商务等公司分别对所承包的食堂、办公楼、教学楼、公寓楼、厕所等公共场所进行卫生清洁、通风、消毒。准备足够量且方便使用的洗手液、消毒液、废
弃口罩专用收集容器等，利用多功能洒水车的雾炮机对校内公共区域进行定期消毒。
（五）设置疫情防控隔离区，护好“一校人” 根据疫情防控要求，文昌校区在附属医院，中州校区在2#宿舍楼，开元校区在 2#男生宿舍楼分别设疫情防控留观室和隔离室，完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件，并做好有关吃、住、用等生活条件保障工作，努力减少疫情对教育教学秩序的影响。严格认真落实体温检测制度，发现情况立即实行医学观察隔离，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”及时防控，严防学校疫情发生和传播。
二、责任分工
后勤管理处疫情防控在学院疫情防控工作领导组指导下开展工作，实行校区负责制，分别做好三个校区日常监督、管理等疫情防控工作，严格按照工作方案指导各部门开展工作，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
（一）总责任人：宋建华 王文营（二）开元校区责任人：尚书辉 1．餐厅责任人：丁 伟
王 兵
齐德安
张交通
姚国增
2．校园环境责任人：刘勤英
王海东
闫远征
孟国强
3．公寓责任人：童国强 张 博 连宝玉 李效东
张宏
杰
4．校园商务责任人：童国强
梁 良
丁继伟 林子升（三）文昌校区责任人：闫彩亮
1．餐厅责任人：彭铁安
赵飞
2．校园环境责任人：王新全
石森林 于庆强 3．公寓责任人：黄勇 张永贵 陈瑞 吕 勇 侯 军 闫 磊
4．校园商务责任人：史海荣 贾来义 胡书蕊
罗瑞晨
蔡伟
（四）中州校区责任人：闫 伟 1．餐厅责任人：孙相臣
2．校园环境责任人：丁 杰、林长海 3．公寓责任人：丁 杰
孙相臣 4．校园商务责任人：丁 飞
三、防控办法
（一）校园餐厅 1．组织餐厅员工开展疫情相关知识培训
对返校员工进行新型冠状病毒生物学特性、传染性、危害性、传播方式、传播途径、防控知识培训，并学习河南省市场监督管理要求的高校 6S 管理知识。要求员工坚决做到讲卫生、戴口罩、勤洗手、不外出、不聚会、不串门、不扎堆、不握手，保护好炊管人员不受病毒感染。
2．食材采购管理 膳食科详实记录食材来源渠道，确保食材来源清晰，有
据可查。要求送货人每天检测体温并向餐饮公司报备，采购员在采购、运输、交付工作中均需佩戴口罩；采购肉禽类生鲜食材应戴上一次性橡胶手套；采购车辆和配送车辆干净卫生，专车专用，每次运输食品前应进行清洗消毒；食材及货物在学校指定的位置交接，送货车辆不能进入校园。
3．后厨全封闭管理 后厨要定时开窗通风，保持空气流通，中央空调系统应定期进行消毒处理；后厨严格实行全封闭管理，非本餐厅员工不得进入后厨；学校督导人员因工作需进后厨时，要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽；员工不得将私人物品带入后厨，手机进后厨应经消毒处理；通过电子监控系统对餐厅员工规范操作进行严格监督，确保后厨安全。
4．餐厅卫生管理 开餐前对餐厅进行清扫、清洁、消毒、通风，开餐中及时清理餐桌和地面废弃物并及时清洁餐桌。餐厅门口设佩戴标识的安全员值勤，监督就餐人员佩戴口罩，禁止校外人员就餐。在餐厅中配备足够的洗手液，保证供水设施正常使用，引导师生餐前洗手并成为习惯。买饭时须佩戴口罩，保持 1米以上的距离，不交流、少说话，餐厅增加套餐盒饭供应，便于打包带分散用餐。
5．餐具及操作间的管理
每天每餐须对食堂内外环境和餐桌椅 用 1-3%漂白水进行全面消毒，不留死角；公用餐具洗消是将水温控制 85 度以上，冲洗消毒 40 秒；消毒后的餐用具要自然滤干或烘干，及时放入密闭的餐用具保洁设施内；对食品原料和加工后的半成品进行严格的洗消和卫生保管；对刀具、砧板、工具、操作台、设备和手机在做饭前 10 分钟可使用 75%酒精进行消杀一次。
6．烹饪和售饭窗口管理 烹饪食品时，严格把生、熟食物分离，防止食物的交叉污染。做饭时要烧熟煮透，确保食品中心温度应达到 70 摄氏度以上。餐厅员工进食堂前先检测体温，合格者方可进入食堂，工作时全程佩戴口罩，口罩一次性使用，每半日进行更换，疫情期间不得佩戴 PE 材质敞开式透明口罩。售饭人员一律使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套，售饭时少用语言交流，与学生保持 1 米以上安全距离。工作服须每天更换，集中洗涤并进行高温消毒。
7．餐厨垃圾管理及就餐要求(1)餐厨垃圾定点存放，每日及时清运，对存放场所进行清洁并彻底消毒。
(2)分年级、分学院按餐厅最大容纳量就餐，一次就餐人数在 600—800 人次之间。
(3)分时段错峰就餐，早餐时间 6:30—9:30，中餐时间11:00—14:00，晚餐时间 18:00—20:30。
(4)实行单桌单人单方向就餐，一次安排 600—800 人次。
(5)学生自带餐具或使用一次性餐具，购餐后分散就餐。
（二）学生公寓 1．认真落实开学前各项准备工作(1)检查公寓水、电等设施设备的功能是否正常，发现问题及时修复。对公寓的接待室、楼道、卫生间等进行全面清洁消毒，并做好消毒记录。
(2)公寓科与学生处、二级学院、保卫、校医院等相关部门及时沟通，数据共享，实现齐抓共管、多措并举。
(3)做好学生公寓宣传引导，利用电子屏、宣传栏等宣传疫情防护知识和社会正能量，做到科学防控。
2．公寓日常管理工作(1)公寓值班室储备一定数量的口罩、体温计、洗手液、消毒剂、一次性手套、医用酒精棉等防疫必备品，宣传科学规范的防护用品使用方法。
(2)严格公寓出入管理制度，学生进出宿舍须佩戴口罩，禁止外来人员（如快递、陪送学生返校家长等）进出学生公寓，防止输入性病毒。
(3)员工工作时须全程佩戴口罩，使用的保洁工具须严格规范存放和管理，使用前后进行消毒。
(4)针对学生在宿舍就餐的情况，审视垃圾桶的数量和摆放位置，及时增添并做好消毒工作。
(5)公寓值班人员和服务人员加强对返校学生健康观察和监测，对发热、咳嗽学生务必高度关注，做到传染病早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
3．公寓卫生及防控工作(1)开展公共区域的卫生大扫除，对公寓内扶手、门、共用卫生间水龙头等使用频率较高区域进行消毒，妥善处理使用后的口罩等有害垃圾。
(2)将公寓内垃圾及时进行清理，清理车进出公寓时需要进行全面消毒，垃圾清运人员全程佩戴口罩，且在规定的区域内进行工作。
(3)公寓值班时配备好消毒工具，对进出公寓的学生进行消毒。
(4)每个学院上报 2 名网格式管理员，发现身体不适学生和其他违反住宿规定（如留宿外来人员、私自更换寝室、夜不归宿等的情况），及时报送公寓科。
(5)加强公共区域的巡查频次，及时制止违反规定的行为。
(6)加强垃圾桶满溢度的检查。疫情防控期要求保洁人员禁止收集售卖废品，所有垃圾一律分类装袋，及时清运。
（三）校园公共环境
1．做好物业服务人员防护 所有员工上岗前均正确佩戴一次性医用外科口罩，口罩原则上一次性使用，连续佩戴 4 小时更换，污染或沾湿后应立即更换。
2．物业服务人员的培训与管理(1)对员工开展疫情及相关防控基础知识宣传教育，培训内容包括:如何佩戴、摘除口罩，如何处理使用过的口罩，六步洗手法，消毒液配置方法、服务区域消毒要求等。
(2)服务人员上下班途中尽量不乘坐公共交通工具，避免出入人员密集场所、每日上班前测量体温，发现异常者立即联系疾控管理部门并按要求送至医院检查。
(3)作业前、作业后及污染时均需使用消毒洗手液，采用六步洗手法洗手。必要时使用医用橡胶手套等防护措施并做好消毒工作。
3．做好重点区域防疫消毒(1)卫生间水龙头、门拉手等手接触区域，每日使用 75％医用酒精或 84 消毒液消毒 2—3 次。
(2)卫生间地面、洗手盆、尿斗、坐便器等区域，每日使用含氯消毒液喷酒消毒 2 次。
(3)垃圾车每次进入校园均及时消毒；垃圾桶随满随清，每日使用含氯消毒液喷洒消毒 3 次。
（4）每日将教室、自习室等公共教学区域进行开窗通风，上、下午各 1 次，每次不少于 30 分钟，地面每日使用含氯消毒液喷酒或擦拭消毒 2 次。
（5）做好废弃口罩等污染物品的处理，引导师生将使用过的口罩统一放在废弃口罩专用收集容器内。
（四）校园商务场所 1．加强公共卫生管理(1)商务经营单位的法人是疫情防控第一责任人。须每日对员工上岗前测量体温并申报健康状况，配备体温枪、测温仪等基本设备，为员工配发口罩、提供抑菌洗手液等防疫物品。
(2)员工应保持良好的个人卫生，戴口罩上岗，口罩连续使用 4 小时或口罩受污染、潮湿后应予以更换，废弃的口罩须按规定从内向外反转对折后，用橡皮筋扎紧后放入密封塑料袋中扔入废弃口罩专用收集容器内，进行集中无害化处理。
(3)员工在搬运货物、商品上架下架、完成清洁等任务后须用抑菌洗手液清洗双手。在售货时应戴好一次性手套，避免交叉感染。
(4)每天三次（营业前、早、中、晚等高峰过后）须用84 消毒液做地面消毒（按使用说明书稀释，常规 1:200）。
(5)接触食品的工器具每天用 75%乙醇消毒液或 84 消毒液消毒清洗(按使用说明书稀释，常规 1:100）。
(6)营业场所每天消毒 2-3 次，并保持良好的通风。晚上营业结束后采用悬挂式紫外线杀菌灯进行空气消毒（无人情况下）。
2．严格经营场所设施设备的管理(1)对经营场所使用频率较高的门把手、货架、电脑、鼠标、工作台、收银设备在售货高峰后进行及时消毒（使用75%乙醇消毒液直接喷雾或使用 84 消毒液按使用说明书稀释，常规 1:100）。
(2)做好空调的清洁工作，每天对空调的送风口、回风口进行消毒（使用 75%乙醇消毒液直接喷雾或使用 84 消毒液按使用说明书稀释，常规 1:100）。
(3)加强商品巡检管理，外包装受污的、破损的、临近保质期的商品及时下架。
(4)超市等经营单位进货时，校外送货车辆不准进入校内，货物在学校规定的地方进行交接，并做好交接时的消毒和防护工作。
3．优化结算流程，减少现金使用
超市等经营单位尽量使用微信、支付宝等线上支付功能，尽可能减少现金交易。
4．做好保供稳价工作 超市等经营单位应提前做好预判，加强与供货企业的沟通协商，制订采购计划、做好商品和物资储备，保证供应和价格基本稳定。校产科定期对经营场所售卖货物的质量和价格进行巡查，开通微信等线上监督渠道，接受师生的举报，严厉打击哄抬物价现象。
附件 4.疫情防控期间保卫工作细则
为有效预防、控制和消除新冠肺炎疫情的蔓延，做好开学前后的疫情防控工作，切实保障师生身体健康和校园安全稳定，根据我校实际，特制定防疫期间保卫工作细则。
一、值班人员职责与要求
1.要具有高度的责任心，坚守工作岗位，严格执行本管理制度。
2.工作时间要做到着装整齐，文明执勤，态度和气，礼貌待人。
3.工作时间不睡觉、不离岗、不会私客，不干与本职无关的事情。
4.严格遵守考勤制度，按时上、下班，做好交接班手续。
5.忠于职守，检查证件要认真，执行制度要严格，做好校门进出登记和测量体温以及进出校门人员、车辆的消杀工作。
6.发现疑似感染人员，应及时与学校防疫办公室取得联系，妥善处理。
二、人 员车辆及物品出入管理
1.凡我校在职教师员工，一律凭工作证、身份证在测量体温正常后方可出入校门，不经批准不准带领无关人员进入校园，2.非我校人员和车辆未经防疫值班人员允许，一律不许进入校园。
3.因公来校办事人员，须持有关证件和学校相关业务部门人员联系并测量体温正常后，由来访人和学校相关业务部门人员联系一并到校门口登记完备并经值班人员同意方可进校商谈工作（车辆不得入内）。
4.学校所属部门使用的临时工、钟点工、合同工、外来务工人员等需持由使用部门开具的证明到保卫处备案后，凭保卫处办理的通行证和本人身份证在测量体温正常并登
记完备后方可进出校园。（一人一证，原则上一天可出入一次）。
5.载有物资、器材的车辆进出校门必须持有学院有关部门出具的相关证明，驾乘人员测量体温正常后和学校相关业务部门人员联系后一并到校门口登记完备并经值班人员同意方可进校装卸货物。货物装卸完毕经值班人员检查货证相符后不得逗留，应立即驶离校园。
6.家属院住户必须持户主证件到保卫处备案后，凭保卫处办理的通行证和本人身份证在测量体温正常并登记完备后方可进出校园。（一人一证，原则上一天可出入一次）。
附件 5.疫情防控期间宣传舆论引导工作实施细则
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中央、国务院有关决策部署，认真贯彻落实省、市委、省教育厅和学校党委关于疫情防控工作的要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，科学高效地做好疫情防控宣传和舆情引导工作，教育和引导广大师生员工了解防治知识、理性认识疫情、提高防范意识、科学自我防护、坚定必胜信心，切实形成我校
疫情防控工作正面宣传和舆论引导的合力，为打赢疫情防控阻击战营造良好的舆论氛围和校园环境。全校疫情防控宣传舆论引导工作在学校疫情防控工作领导组的统一领导下进行，由党委宣传部统一牵头负责、归口管理，各部门密切配合、通力协作、统一口径、统一发声。
二、工作任务
（一）切实提高政治站位。要深刻认识疫情防控工作的严峻形势和做好疫情防控舆论引导与宣传工作的重要性和紧迫性，提高政治站位，牢固树立“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的思想，把打赢疫情防控阻击战作为当前压倒一切的政治任务，强化责任担当，创新工作方法，正面及时准确宣传党中央和省市委以及省委教育工委关于疫情防控工作总体部署，宣传疫情防控科普知识，宣传学校各项疫情防控工作举措，增强广大师生对疫情防控信息的辨别能力，统一思想，达成共识，凝聚和激发广大师生员工做好疫情防控工作的强大正能量。
（二）及时发布权威信息。充分发挥学校微信公众号、微博、校园网等校园媒体平台的宣传作用，及时发布省市委和校党委应对疫情防控工作的部署与安排，及时转载各级权威官方媒体的防控报道、防控成果、重要通知，做到上情下达，落实到位，凝聚全校师生员工疫情防控工作合力，努力营造万众一心、众志成城的舆论氛围。
（三）做实防控知识普及。充分利用官网、微信、微博等新媒体平台加大新型肺炎防控知识的普及宣传，加强对疫情防控有关政策措施的解读，不断提高广大师生防范意识、了解防治知识、做好心理疏导，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，提高师生员工自我防护意识和疫情防护能力。
（四）抓好典型宣传报道。深入挖掘我校师生员工在疫情防控工作中的典型经验和先进事迹，及时宣传报道先进人物和典型经验，培树典型，发挥示范引领作用，引导和激励全校师生员工为打赢疫情防控攻坚战，众志成城，共克时艰。
（五）做好舆情管控引导。利用各类舆情监控平台实时关注与学校相关的舆情信息，密切关注舆情动态，积极做好舆情收集和研判，并做好相应的舆情处置工作。同时各部门、各单位要做好与舆情相关的信息沟通，及时上报发现舆情信息，加强舆论正面引导。
（六）
开展精神文明和法制教育。教育引导全体师生严格遵守特殊时期社会管控规定及互联网有关法律法规，加强自我约束和行为规范，相信科学，相信党和政府，合理传播信息，真正做到不信谣，不传谣，不造谣。
（七）上好开学思政第一课。精心准备上好开学思政第一课。要广泛宣传习近平总书记重要指示精神，宣传党和各级政府及教育主管部门关于疫情防控的一系列重大决策部署
及涌现出先进人物事迹，宣传学校防疫工作要求和工作纪律，宣传科学有效个人防控措施，最大限度保护全体师生健康。
三、工作要求
（一）统一思想。各部门要把做好疫情防控宣传舆论引导作为当前学校宣传工作的重要任务，要求广大师生员工及时关注学校官方网站、官方微信公众号，了解疫情防控相关工作部署及动态，引导广大党员干部、师生员工统一思想、坚定信心，凝聚全校师生员工防控疫情工作合力。
（二）主动发声。学校官方网站、官方微信公众号、校园宣传栏设置专栏，宣传疫情防控相关内容。各部门网站及新媒体阵地按照“谁主管、谁负责”原则，主动做好学校和本单位疫情防控宣传工作，形成全校上下维护师生安全大局的良好氛围。
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