怎样提高自己的素质修养

怎样提高自己的素质修养

怎样提高自己的素质修养 篇1

要想提高自己的个人修养，我认为应做到以下六点：

一、首先是静：少说话，多倾听。因为爱说话的人，本就失去了一分宁静的美。而且，言多必失。有句话是，三思而后行，我这里要说的是，三思而后言。即使是网络这个靠语言交流的平台，多言也会让人讨厌的。想说话了，就对自己说，不要对别人说。

二、是缓：雨后池塘有句训诫是，讷于言而敏于行，而我认为，在某种情况和某种环境下，应该是，讷于言而缓于行。我已经尝过“缓于行”的甜头了。做事，你太快了，有时候，你刚做好，领导认为不需要做了。而且，你太热心，一种微妙的心理，他又会不那么舒服，以为里面是不是有什么特别之处。缓，还有个好处，就是可以在别人失败的基础上，走成功的捷径。但这样往往又会错失过很多的机会。反正不是做生意，不需要抢市场。关键是太能干的人，会成为嫉妒和防备的对象。

三、是忍：面对不公，别气愤，别宣泄。一来气愤伤身体，二来气愤不解决问题。“有肚量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智者能去区别上述两类事。”这是成功者要具备的三个素质。既然有些事情不是个人能力所能作为的，何不冷眼旁观呢？宣泄不满，只会让旁人看戏。

四、是让：大是大非，涉及到原则问题，不能退让，要由个人来做出决定；但小事情，尽量听别人的意见。能按别人的意见办的，就不坚持己见。退一步，海阔天空。而且如果是按别人的意见办的，错误也就有所分担。

五、是淡；一切都看淡些。对名利，对金钱，对感情。没有什么是离开了，就不能活了的东西。得失也是辩证的，你在这方面损失了，你的心灵会得到释放，会有机会去尝试别的选择。经济学里的机会成本用在这里比较适合，越是看得淡，就越是心灵平静，就越能体会平凡的幸福。

怎样提高自己的素质修养 篇2

很多美术老师, 估计都会碰到一个很困惑的问题:每当手工课时, 他们都会在垃圾桶里发现很多用剩下来、被学生扔掉的纸, 而且都是一大张纸, 甚至整张纸;在办公室的垃圾桶里, 特别是开学做黑板报时, 他们也一直会发现很多这样用剩下来的大张纸。看来, 不仅仅是物质丰富和习惯的问题了, 那是我们上课没有和学生说过吗, 是我们老师不懂得节约吗?不是, 每次手工课, 我们都说, 但每次都还有这样的现象, 我们老师也都知道浪费可耻, 就像我们每天说不随手乱扔纸屑, 但就是教室里、校园里、马路上, 到处都有人在扔。这是什么原因, 让我们一直屡教不改、屡禁不止呢?

二、感性素质的分析

听了中央音乐学院副院长周海宏老师的讲座, 我恍然大悟, 原来是我们的民族的感性素质出了问题, 是历来的陋习, 是越来越多的人不懂得什么是美的艺术, 从而没有创造优秀文化艺术的素养。什么是感性素质?周老师这样解释:“ (艺术:体验能力+对美的追求) 美化世界、创造优秀文化的艺术, 是体验人生的前提。”他认为要进行感性的培养, 必须认识艺术和了解艺术在人类生活中的作用。一个完善的人具有三种素质, 理性素质、情感素质, 还有一个就是感性素质。缺少感性素质的人, 他们感受不到身边不和谐的音符, 没有细腻的体验, 对生活没有情趣, 没有敏锐的感受力, 对丑陋现象麻木不仁, 视若无睹, 对脏、乱、差没有感性能力和需求。他们缺乏对美的追求, 追求美需要我们懂得美。

长期的应试教育, 是以分数为重的教育模式, 它减弱了对艺术素质的培养。尽管我们强调了“素质教育”的发展与规划, 但这毕竟敌不过高考的大军, 很多家长认为, “凡是与学习没关的活动都是浪费时间!”……周教授说:“你剥夺了孩子感性素质的发展机会!为什么我们中国只能做低端的、制造型的产业, 而很少有一些尖端的设计出来, 问题就在于缺少细腻的、感性化的情感, 没有人文色彩, 从而慢慢被淘汰。”

三、培养艺术修养, 提高感性素质

艺术素养离不开美术的素养, 美术素养是指学生学习了美术课程及相关知识之后, 所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、设计、审美、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力, 及其所伴随的情感、意志、态度等个性品质。

1. 回归原态, 体验和发现美。

艺术是要沉下心来慢慢修养的一门学科, 需要学生用心去感受、体验、消化、运用的过程, 心浮气躁、紧张催促地去做, 是体验不到优美的旋律的。我们必须放松心情, 投入到美的感知中。女儿刚从加拿大修学回来的时候, 她说, 一节美术课就是让学生用各种工具去体验不同的绘画效果, 学生在体验中愉快轻松的学习, 没有那么多的作业要求和知识要点。他们主要不在于灌输, 而是体验, 科学课也是基本以实验和体验为主。在孩子们到了一定的认知阶段, 他们有感受和接受艺术的一种情感需求了, 然后教师再引导他们去积累、去内化, 来达到一定的艺术素养, 而不是机械地、拔高地、一个知识点一个知识点地去灌输, 让孩子们过早地接受各种绘画流派的风格, 去模仿、去学习。记得我女儿幼儿园小班时, 我就培养她人物写生, 一开始, 她画得很慢很慢, 我肯定并表扬了她的观察力和耐心, 她很开心, 后来慢慢地, 她画得越来越棒, 清新、脱俗, 是大人所无法模拟的一种稚气。我并没有教她应该怎么用线条, 完全是她自己的理解, 所以, 很多家长觉得不教怎么会画呢?其实, 孩子他们有天生的这种观察能力、表现能力, 就像吃奶不需要大人教他一样, 是天生具备的能力。只要你给他们足够的时间, 带着他们的感受和敏锐的观察力, 他们会认识和发现美, 从而奠定了他们感性认识的基础。

2. 提高认识, 寻找和探索美。

一次上课, 一个六年级同学把我黑板上贴的画碰掉下来一个角, 斜挂在那, 我示意他回去贴好, 他在黑板前站了半天, 先是贴倒过来, 后来又颠来倒去, 最终把画贴正了。这样的同学, 除了他天生的反应迟钝, 基本就是属于感性素质比较缺乏的了。他不能发现事物的微妙变化, 对生活中的细节没有灵敏的观察能力, 所以这种孩子要耐心地引导他, 提高他对周边事物的基本认识, 从而观察他们的细微变化。从美术角度来说, 这就是去感受、去寻找生活中的各种不同与相同的形式。如形式美的法则:对称均衡、单纯齐一、调和对比、节奏韵律等。这些, 也让学生先去寻找, 在认识的基础上再归纳出各种不同的美, 提高他们的识别能力。再如, 不同的肌理:树皮、木纹、石面纹路等, 让学生自己去发现、寻找, 能找出他们的相似与不同点, 提高他们的辨别能力。让学生进入一个探索美的领域, 是感性认识得到发展的必要保证。

3. 变换节奏, 让生活融入美。

美术和音乐在生活中是不能分开的, 音乐中有美的联想, 美术中有音乐的旋律。就像易中天“智慧人生”里说的, 阴和阳, 它们是相溶在一起的, 如果说音乐是阴, 它是人类灵魂的归缩, 看不见、摸不着, 但可以用听沉淀你的心灵;那么, 美术就是阳, 它是打开人类灵魂的视窗, 看得见、摸得着的, 让你感受到美与丑的冲击, 它们之间交融在一起, 组成感性空间。其实, 各种不同的学科, 同样有各种美的存在:视觉美 (美术、摄影) 、旋律美 (音乐) 、语言美 (语文) 、健体美 (体育) 等。几乎每门学科都有其独特美之处, 我们在生活中可以变换节奏, 运用联觉艺术, 让我们的生活融入美, 是提高感性素质的重要手段。

怎样提高自己的素质修养 篇3

篮球教师应具有的素质包含两个方面，即思想品德素质和篮球专项基本素质。品德素质包含政治思想素质、职业道德等精神素质。专项基本素质包含文化知识素质、心理素质和能力素质组成。

1.篮球教师的品德素质

篮球教师是运动员的良师益友，是运动队优良作风、高尚道德情操的传播者、体现者。为此，必须为人师表，自尊自重、自立自强。它集中表现为：（1）忠诚体育事业，热爱教练工作，有强烈的自豪感、光荣感、事业心、责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地做好本职工作。（2）严于律己，以身作则。“身教重于言教”，篮球教师担负培养教育运动员的光荣任务，篮球教师的言行举止，对受训对象都有潜移默化的影响。所以，篮球教师要处处、时时严格要求自己，用自己的模范行为去影响受训对象。言行一致，表里如一，严于律己，以身作则是为人师表的道德准则。因此，篮球教师应做到：凡是要求运动员做到的，自己首先应该做到；凡是要求运动员不做的，自己坚决不做。只有这样，才能为人师表。（3）篮球教师要具有勤奋刻苦的进取和不断创新的开拓精神，坚持不懈地学习，系统掌握运动训练中所需的知识和技能，适应训练需要。（4）要有谦虚的宽广胸怀。竞技运动不仅是篮球教师个人的事业，也是很多人的事业，要依靠领导、科研人员的参与才能搞好工作。

2.篮球教师的专业素质

2.1文化知识素质

在科学训练时代，文化知识素质是构成现代篮球教师业务能力的重要部分。现代的篮球教师，要有较高的科学文化和运动训练的专门知识技能。主要包括以下几点：（1）比较扎实的文化基础。一定的文化知识，是进一步学习马克思主义理论、科学技术和运动训练理论知识的基础。（2）要具有配套的专业知识结构，篮球教师的配套知识结构，是指根据篮球教师工作的职能范围、特点，所要求具备的较高的文化知识水平和相应专业知识的合理组合，使篮球教师具有综合业务能力。

2.2心理素质

在篮球教师取得成功的诸多因素中，心理素质是相当重要的一环。篮球教师心理品质和行为直接影响着教学训练工作的实施以及运动员的情绪。一名具备良好心理素质的教练员，会使运动队产生较强的向心力，推动运动员去完成各种训练任务；反之，则会使队员产生离心倾向，影响工作的顺利进行。

2.3能力素质

能力素质是教练员素质的核心。能力具有应用的综合性、种类的多样性和水平的高超性等基本特点。它是教练员在掌握了科学理论的前提下，经过反复的实践而形成的。

2.3.1收集、管理和利用信息的能力

篮球教师培养运动员离不开信息，不能闭门训练，要追踪最新的体育科学发展的状态信息、对手的变化信息，根据对手的情况，确定自己比赛技术、战术的安排。篮球教师通过对收集信息和临场观察进行综合分析，依靠成熟的思考迅速作出准确判断和决策，才能在各种复杂情况下应付自如，指挥若定。果断、灵活地决策能力 动向、训练方法。篮球教师带领运动员参加比赛，也离不开信息，要切实掌握对手。

2.3.2组织指挥能力

组织指挥能力，是为了获得理想的训练与竞赛效果，对运动员实行有效管理和控制的能力。它是一种使指挥的所有对象都能按照统一的企图和计划，紧密配合，相互策应，有序行动的一种能力。篮球教师的组织指挥能力，主要表现在训练与比赛技术、战术指挥方面。

2.3.3适时应变能力

应变能力是篮球教师根据不断发展变化的主客观条件，随时调整训练、比赛方法、策略的能力。是复杂的训练与竞赛活动对篮球教师的素质提出的起码的要求。篮球教师尤其要在比赛中根据场上双方的力量发展变化，审时度势地作出机智果断的应变。如果篮球教师不根据具体案情，灵活应变指挥，而是机械地、僵化地和教条地指挥，缺少创造性，那么，等待他的结果只能是失败。

二、提高篮球教师素质修养的方法与艺术

篮球教师执教艺术没有一个终极模式，我们对艺术的追求也永远没有尽头。艺术化的理想促使篮球教师不断拓宽篮球理论研究的视野，将新的篮球理论和研究动态引入视阈，提高逻辑思维能力、观察感知能力、快速反应与处置应对能力、表达能力。同时，艺术的特质从来就不会将执教的技能限于篮球学领域，而是扩展到诸如哲学、政治学、经济学、逻辑学、社会学、管理学、传媒学、美学、心理学、艺术学、文学等学科，汲取能为所用的各种方法论。因此，追求执教艺术化的篮球教师必然注重拓宽知识面以积淀丰富的内涵和底蕴。

1.加强个人品德修炼

篮球教师在注重提高能力为核心，更新知识结构的同时，也应注重提高职业道德修养，实现执教的艺术

2.加强学习，丰富知识

学习型组织的创始人彼得？圣吉指出：当今世界唯一不变的是变化。世界变化速度之快，范围之广，程度之深，是前所未有的。学习速度跟不上变化速度，就必然死亡。信息时代的核心内容是科学技术，在高水平运动中，科学技术的运用在很大程度上可以决定运动员竞技能力发展的高度。篮球教师作为应用科学技术于训练实践的主体，必须了解当代科学技术发展的最新成果，把科学技术的应用作为训练创新的重要内容。学习是接受教育，掌握科技、文化知识的必经途径，篮球教师要把学习当成一项必要的工作，每天学习，即时学习，全程学习。篮球教师应该成为新知识的永远追求者，要有强烈的学习愿望，要渴望学习，主动学习新知识，要尽可能地多读书，通过阅读大量的书籍，不断地增长有关比赛的知识，系统地了解先进国家的篮球理论和成熟的管理方法。

3.重视实践的积累

实践是提高篮球教师艺术水平的根本途径，篮球教师要掌握执教艺术必须在丰富的实践中去学习、观察、体验和感悟。第一，要积极参与教学、训练、竞赛、科研。第二，尽可能地参加更多的研讨会，自由地和篮球教师同事们交流信息，从其他篮球教师那里获取建议和知识，向专家请教有深度的问题。第三，不要只局限于从主教练们的分析、讨论和书籍中去学习。机会也存在于你与你的助理教练们制订的训练计划、各种表格中，在那里面，你可能有大量的有用资源。

怎样提高自己的素质修养 篇4

但绝不是让你说话不着边际，滔滔不绝，满口唾沫，这样容易让女孩觉得浮，产生反感，多说点经典，道理深邃的话，要有文采，可以看看唐诗宋词300首之类，记住有名的诗句，但一定要适当的表达否则让人感觉是卖弄。

二、要有艺术修养。

艺术修养就是能够欣赏出美的东西，平时多看书，多听音乐，列举2本书，非常管用。

《西方音乐15讲》，《西方美术史15讲》，记住主要的流派和特点，同样要合适的表达，不要故意卖弄。

三、保持时尚的生活情调。

任何女人都不喜欢那种土掉渣的男人，即使有的女人喜欢年纪大一些的男人，但也绝不是那种好似闭关修炼多年，不知魏晋的古董。

多看时尚先生，好杂志，贵了点，但是可以买过期几个月的，不仅有健康、家居、服饰、艺术、文学方面的好文章和流行潮，而且还有很多时下的新思想和新观念，对工作和生活都很有帮助。

四、必须上进。

无需多说

五、自信，但不要太自信。

加强师德修养提高自身素质 篇5

师德，是教师所要求的行为标准和指导行动的规范，是教师品质修养的集中体现，人民教师肩负着把青少年培养成为全面发展的“四有”的一代新人重任，必须重视提高师德修养。因为，有良好的师德修养的教师，才会热爱教育事业，忠于职守，尽力把本职工作搞好。同时，师德又是一种巨大的教育力量，教育的良师益友，不仅给予学生留下难忘的印象，而且使学生的行为受到深刻的潜移默化的影响。我认为师能高低是通过师德来体现的，师能也直接反映出师德。两者统一于一个教师职业的整体中，不可分割，相互作用，相互促进，合为一体。要提高自身的师德修养，先要不断学习，如知识的学习、业务技能的学习、交往能力的学习、办事处事能力的学习等等，以提高自己的综合能力。有了这个前提条件，在工作中，才能表现得游刃有余，才是一个知识渊博的人，是一位知识的传播者，是一个善于交际易于沟通的人，是一位可爱的老师！当然还应树立正确的教师职业价值观、要把爱心献给每位学生、为人师表以德立身、有良好的人格魅力、有勇于探索，不断开拓创新的精神，我想只要努力做到这些，自身的师德修养一定会不断提高的。

一、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。

要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认真学习政

治理论，树立正确的人生观。不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观，不能矢志教育。义无反顾的，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。

二、练师能，炼就教书育人的真功夫，练成师德路上冲锋人。社会发展的需要，决定了人才培养的规格与质量，而人才培养的要求，又给教师素质提出了更高的要求。这使得教师不能满足以有的知识水平，而需要不断增强自我发展的能力。

于是，我认真研究教材，吃透教材的每一个知识点，认真研究习题，特别是各种新型的习题。这样，当面对学生时，就做到了成竹在胸。此外，我还注意学习和收集与教学内容相关的其他知识，比如在互联网上和电视教育、科普节目中的知识，适当穿插在教学中，既开

阔了学生的眼界，又满足了他们的求知欲，更增加了他们学知识、用知识的兴趣，对促进学生综合素质的提高起到了很好的作用。

三、制定奋斗目标，坚持不懈努力，增强自身素质打造良好师德师风。教师职业道德修养同人们认识和改造世界的一切活动一样，不是无目的、无计划的，而必须有着明确的目标作为指导。

在教师职业道德修养中指导整个修养过程的总目标是崇高的教师职业道德理想，它作为一面旗帜，为教师如何作人，如何胜任教书育人的责任指明了前进的方向和奋斗目标，并成为教师生活的重要精神支柱，推动和激励着教师朝着更高的道德境界奋进。但是，由于教师的职业道德修养过程是构成师德的各种要素相互制约、相互影响、相互作用的过程，个人原有的道德水平与社会道德要求之间的矛盾和不平衡性，使得教师道德修养的目标必然有着层次之分，每个教师必须从自身的实际情况出发，确立可行的目标，去努力实现自身师德从无到有，从现有层次向更高层次的攀登。

师德修养实际上是教师道德认识、情感、意志、信念、行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新质的矛盾运动过程，因此也就决定了它是一个长期的艰苦过程，这就必然要求教师坚持不懈的努力。不管是师德认识的提高、师德情感的陶冶、师德意志的磨练、师德信念的确立，还是师德行为和习惯的培养都不可能是短时期的、轻而易举就完成的，也不可能一蹴而就。一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为，教育实践活动的深入和发展，会提出许多新的问题，教师总是面临新的选择考验，教师道德修养也就不能停留在一

个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每一个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。

四、行师规，以身作则，规范行为，落实师德修养。

我很欣赏这样一句话：“教育无小事，教师无小节”。而作为自身师德培养，更是要从大处着眼，从小事做起。在规范自己的行为，塑造教师完美的型象，培养自己良好的习惯的同时，也会促进学生良好习惯的形成。以身作则，言传身教，这是教师职业道德区别于其他职业道德最显著的特点。有了这样的认识，我就能够自我约束、自我教育、自我管理。学校要求做到不迟到、不早退、不旷勤、不随意串课，我做到了——。学校要求教师不向家长索取、不接受家长的钱物，我做到了。学校禁止有偿补课，我也做到了——自从去年进行了教师公开承诺，我就立刻停止了家教辅导。每次拒绝学生和家长的办班请求时，我心里都很感觉有一种歉意，我只能不断保证：学生遇到难题，在学校可随时找我，我一定会认真细致地给予辅导。总之，无论在工作中还是在生活中，我都时常地把教师的职业道德和自己的行为联系起来，自我约束，努力把全面提高个人的师德修养落到实处。

五、树立正确的人生价值观和崇高的职业理想，加强师德培养。首先要从树立正确的人生价值观方面着手，这是人的行为活动的“定位器”。当一名教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举，其一生是平凡的，生活是清贫的。但是教育事业却是振兴民族的希望所在，所以教师要有职业自豪感，要把自己的人生价值定位在忠于人民的教育

事业上。要有正确的政治观点、政治立场，敏锐的政治洞察力，在教育教学活动中，始终把坚定正确的政治方向放在第一位，这是坚持社会主义教育的方向问题。

六、修师德，塑造为人师表的教师形象。

我认为，师德最集中的表现是教师爱、教育爱。这种“爱”博大无私，深沉久远。没有这种“爱”，就谈不上为人师表。

为了提高自己的师德修养，我注意从以下几方面做起：

1、积极参加学校组织的思想政治学习

教师的师德修养是内功。只有将“为人师表”转化为内在需要时，教师才能不断完善自己，而参加政治学习就是一个很好的方法。每当学习时，我都细心听，认真做笔记。之后还时常省察自己，勇于批评和自我批评，自觉进行个性修养，发现错误及时改正，师德修养不断提高。

2、端正教育思想，确立素质教育观

教育思想核心内容包括教育观、教学观和学生观。教育思想不但影响着教学效果，也决定了教师的德育水平和效果，同时确定着教师自身职业道德的发展方向。对此，我注意更新观念，树立全新的教育观念，摆脱分数的束缚，跳出片面追求升学率的怪圈，使培养高素质的人才落到实处，使学生的身心健康得到充分重视，把健全人格的塑造摆上了重要位置，更为学生终身的学习和发展打下了基础。

3、提高心理素质

修身养性、人格修炼是师德建设不可缺少的。因为个性修养决定着教师的精神风貌，教师心理素质直接影响德育的效果。而教师的心理素质主要表现在自我评价和心理调控上。

为自我培养健康的心理素质，我对自己提出以下要求：首先是要胸怀宽阔，克服心理偏见。既要顾全大局，不考虑自己的荣辱得失，更要能够容忍学生的无知，宽容学生的过错，能全面、发展地看问题。在教学过程中表现出来的沉着、自制、耐心、果断、坚强的意志品质，也激发出学生坚忍不拔的毅力和百折不挠的精神，使他们体验成功与失败、欲望与信念、行为与思想等方面的矛盾并使之统一，促进其心理健康发展。其次是保持乐观的心境。我要求自己必须精神饱满地出现在学生面前，高高兴兴地生活在学习中间，以乐观向上的精神感染学生。要对自己所教的学科表现出极大的兴趣和强烈的责任感，以此引起学生的兴趣，使学生热爱学习，主动投入。

实践证明，教师的心理素质在很大程度上左右着学生知识的积累、才能的增长、道德的培养，制约着认知活动的进程和质量。所以，我把提高自己的心理素质作为提高教学质量的重要手段之一。总之，师德建设是教师工作的生命线。新时期教师的思想观念愈趋于多元化，价值取向也呈多样化，因此学校的师德建设必须开辟新途径、探索新方法。师德的载体是人，社会道德准则只有内化为个体的道德品质才能实现道德建设的根本目的。师德建设靠强制手段不行，单靠灌输也不行，只有靠耐心细致的教育转化工作，才能使教师对师德规范产生认识，激发起教师的师德情感，形成师德意志，最终

怎样提高自己的素质修养 篇6

敬爱的党组织：

在刚刚结束的党校培训中，我们学习了童庆满老师为我们讲解的“加强党员廉政教育”课程及各小组积极地讨论“如何加强党性修养，全面提高自身的能力和素质”、“ 社会主义核心价值观主题实践活动”、“学习两会精神,争当时代先锋”这四个方面的内容，在这个过程中，我觉得每次党课培训都是一次思想的洗涤、精神的熏陶，老师们的讲课内容重点突出，联系实际生动形象地为我们这些入预备党员讲解有关党组织的知识，让我们从中学习到中国共产党这个中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋对的最重要和最精辟的东西。现在党校培训已经结束，但我觉得中国共产党的思想精粹和老一辈优秀党员的宝贵精神是我们难以一时吸收的，所以学习是一个得长期坚持的过程。为了尽早成为一名正式党员，正式成为党组织的一员，我将会努力学习党章和党的成立史，充分了解党的相关知识，提高自身的思想觉悟，规范自身日常行为规范，以正式党员的要求严格要求自己，在身边同学树立模范作用，做到思想先进，行动积极。

共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。正如：“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求。”也就是说，由党的性质决定的共产党员的党性及进行党性修养要与时俱体现时代要求。良好的党性修养是引领潮流的星火，是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。

第一，认真学习《党章》的相关知识，充分认识《党章》的重要性。党章是最根本的党规党法，是规范和制约全体党员行为的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力，在党内，它是团结和统一的基础；在党外，它是人们分析、判断共产党执政理念与执政实践的主要根据，时代的变迁，《党章》也是在不断地修正更新，以适应时代的发展。

第二，树立正确的入党动机。首先要努力学习，不断提高对党的正确认识，一个人的入党动机正确与否，是与他对共产主义事业和工人阶级政党的认识正确与否有直接关系，我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等对共产主义和共产党的认识不断明确、深刻，从而树立起端正、纯洁的入党动机。另外，通过学习，要把对共产主义的初步了解化为一种坚定的信念，把对党的朴素感情化为热爱党的自觉行动，接着，要认真实践，不断修正自己的入党动机，不断树立正确的入党动机。

第三，接受党组织培养教育和考察。党组织的培养教育和考察考察是为了维护共产党的先进性和纯洁性，切实保证新吸收入党的党员的质量，避免不符合党员标准的人被吸收入党，防止坏人和各种投机分子钻入党的队伍。要成为党员，党组织会对发展对象的思想觉悟、政治品质和工作表现，进行全面的考察。因此我们要认真贯彻执行党的基本路线和纲领及各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。只要做到这些，自觉地接受和配合党组织搞好培养教育和考察，不对组织的审查有什么不满或对立情绪，就能够早日被吸收进入党组织，真正向党组织靠拢。

第四，时刻关注国家的发展，留意社会的动态。只有这样，才能当祖国需要我们的时候，我们勇敢地、自豪地站在最前面，保卫祖国承担起为国家独立、民族兴旺和繁荣富强而奋斗的历史使命；只有这样，才能正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；只有这样，才能弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

在实践中不断的锻炼自己的党性修养，培养一种思维方法，提高自身素养和能力，力争做一个素质全面的人，只有素质全面发展的人，才能有一个良好的身体为社会做长期的贡献，才会有相当的智慧在关键的时刻作出正确地决定，才会在面对挫折时有足够的能力承受一切而不至于倒下，才会在面对诱惑时坚定立场不做对不住国家、社会的事。我期待早日成为一名正式的党员，实现为他人服务的理想，这将是我的光荣。

怎样提高自己的素质修养 篇7

培养方法之一:刻苦学习

领导者是教育群众、组织群众的人, 要给人一杯水, 自己先要有一桶水。加强学习, 丰富知识是提高领导文化教育素质的基本途径。习近平同志在中央党校发表了“领导干部要爱读书读好书善读书”的重要讲话。讲话以高远的立意, 极强的针对性, 在党内外引起了强烈反响。认真学习、深刻领会习近平同志讲话精神, 以此作为提高党性修养、坚定理想信念、增长领导才干、提升精神境界、推动科学发展的好教材。

重视学习、不断加强学习, 是我们党从胜利走向新的胜利的一条重要经验。习近平同志的重要讲话, 从全面建设小康社会, 建设学习型政党、学习型社会的高度, 就读书的目的、内容、方法, 论述了领导干部为什么要读书、读什么书、怎样读书等重要问题, 阐述了读书学习与修身养性、从政立德的内在联系;提出了学习马克思主义理论、学习各种文化知识、学习古今中外优秀传统文化的要求, 阐明了读书学习必须坚持知行合一、学以致用、持之以恒、锲而不舍的道理。

领导学习的途径

首先, 要善于向书本学习。我们人类绝大部分知识都是前辈通过书本传授下来的。领导者要养成看书学习的好习惯, 这是获得知识的重要途径。

其次, 领导者要善于向他人学习。古人云:“三人行, 必有我师。”人各有所长, 都有他人可以学习的地方。只有善于吸取他人之长, 才能加快提高自身的知识素质。

培养方法之二:勇于实践

实践锻炼是提高领导素质的一个根本性的和特别有效的方法。领导者实践的方法和途径很多, 必须因人而异地选择最可行的和最适当的实践途径与方法。通常除了处理日常领导事务的实践外, 还可以通过以下途径有意识地锻炼提高自己。

第一, 可以通过深入第一线进行调查研究, 了解民心民情, 摸清政治、经济、社会各方面的情况, 剖析各种问题的来龙去脉, 从而提高自己观察问题和分析问题的能力。

第二, 可以参加或列席某些领导工作会议, 如决策会议、计划会议、人事会议、汇报会议等, 来提高自己的组织协调能力、灵活应变能力等。

第三, 可以独立承担一些领导任务, 比如主持某个会议, 组织起草文件, 带领工作组去处理某些问题, 负责调停和解决某些人事纠纷等。通过完成这些任务, 提高自己的判断能力, 以及口头和文字的表达能力等等。

培养方法之三:加强教育

领导干部自身的党性修养、知识修养和道德修养, 是一切工作的基础。其行为养成的关键是自警自励, 形成良好的自律习惯。此外还要常常给自己敲警钟。记得有关专家就腐败问题曾这样说过:“外因是条件, 内因是根据。在拒腐防变的问题上, 最管用最有效的约束是自我提醒”。但是只有监督, 没有自醒, 监督也很难发生作用。要在具备自我提醒意识的基础上接受监督, 从而修正自己的思想修养和行为偏差。江泽民曾多次强调, 各级领导干部应该自重、自省、自警、自励。其中也包含着自醒之意。及时给自己提个醒, 应该是党的领导干部加强自身修养中最起码的要求。

培养方法之四:定期培训

一是短期轮训。这主要是为了适应形势的发展变化, 进行党的路线、方针和政策的教育, 使干部在较短的时间内学习掌握党的最新政策, 吃透上级有关精神, 以便带领群众贯彻执行。

二是领导职务岗位目标培训。既针对某一级、某一系列的领导干部进行与其工作有直接关系的专业岗位目标培训, 即学习党的方针、政策, 还要学习职务岗位需要的专业知识。

摘要：良好的文化修养, 是现代领导干部的基本素养, 也是我们建设社会主义文化强国的重要保障。培养高文化素养的领导干部对于调整自我, 联系群众, 推进工作, 往往有不可忽视的作用。本文作者通过翻阅大量资料, 详细论证, 完成本论文, 旨在对培养高素质文化干部的方法进行探讨研究。

怎样提高自己的素质修养 篇8

关键词：政治思想工作；提高素质；新观念新措施

政治思想工作始终是我党的生命线

1.思想政治工作历来是我党工作的突出特点与强大优势，是我党的生命线，是一项关系到我们事业兴衰成败的重要工作。我们党的核心主旨是为人民服务，过去战争年代是领导广大人民群众起来革命，当家作主人，强大思想号召力，感召力以及科学细致的群众工作都体现了政治工作的强大力量。新时期以经济建设为中心，坚持改革开放。这就决定了党的思想政治工作用特色社会主义理论、社会主义核心价值观教育鼓舞广大党员和全体人民，启迪广大群众的革命精神，提高人民认识世界和改造世界的能力。

2.政治路线确定之后，干部就是决定的因素。政工干部准确掌握党的工作重心，路线方针，把握工作对象对待事物的态度，有针对性和主动性的开展思想政治工作，使得我党方针政策全面深入落实。

新形势下政治工作的变化

思想政治工作如何应对新形势，江泽民同志强调：面对新形势，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须从内容、形式、机制等方面努力创新与改进，成为今后加强思想工作的重点。当下，政治思想工作由传统的革命转到经济建设上来，必然对政工工作的理念、内容与做法提出新的要求，以改变过去革命时期政治教育观念方式的滞后。

1.首先是改变理念，辩证法告诉我们，客观事物总是不断变化发展的，当前思想政治教育应跟上改革的步伐，坚持科学发展观，围绕经济建设，走出一条符合形式发展的政治工作道路。

2.思想政治工作方式要适时改变。像过去的填鸭式宣讲，典型示范方式，在今天易产生逆反心理或负作用。今天重视经济发展，强调个性发展，不足是有时候过分强调个人利益，而忽视对社会公德。

3.部分政工干部学习意识淡薄，觉得现今都是讲求经济效益，政治教育没人需要了，放松了要求自己。政工干部都要切实增强时代意思， 跟上知识更新速度，努力学习当代社会各个领域新知识。

针对政工思想工作目前存在问题的几点看法

近年来，有些政工干部对新形势认识不足，或者停留在传统政工理念、方式上，或者成了无所事事，不知道该如何进行新形势下的政治思想工作。

1.随着工作重心转向经济建设，一些思想政治工作陷入迷茫，考核思想政治工作的好坏往往只经济效益好，抛弃了传统思想工作中的优势，只强调感情投资，物质刺激，忽视了思想政治工作人的灵魂，放弃了党性原则和道德信仰。

2.历史变迁，思想政治工作几度冷落，有的对政工工作采取怀疑态度，工作手段上，忽视人们道德建设，对党的事业放松信念，对国家民族的感情淡漠，在政治工作手段上，用物质刺激多，用精神鼓励少，助长了拜金主义，把集体主义、国家利益置于脑后。

3.舆论导向上的偏差，对思想政治工作强调服务的多，解决具体生活困难，不是从培育“四有”新人的高度去做艰苦细致的思想政治工作，我们认为，要克服和防止思想政治工作中的庸俗化，要坚定地树立思想政治工作的灵魂。

4.过多重视政治工作知识性、趣味性，忽视了政治性和原则性。有的把思想道德建设融于各种娱乐活动，但是以此淹没和取代了思想教育，当然，传统填鸭式的方式要改进，思想政治工作的对象是人。人的思想是复杂的，既适应新时代发展要求，又保持传统政治工作的核心原则，会使思想政治工作发挥更大的效力。

以上存在的种种问题，使得部分干部群众对思想政治工作存有误读误判，认为政工工作是表面文章，无关痛痒，甚至有的组织宣传部门对广大政工干部能力与修养培养流于形式，或干脆停止，这都是相关部门亟待解决的问题。

结束语：

思想政治工作随着时代发展，提出了新要求，新趋势，要求政工干部在不断学习马列理论的同时也要更新知识结构，强化自身修养，以适应党的政治工作新形势下的不断要求。当前思想政治工作中出现的的问题是，其危害不可低估，要求我们引起重视，强化思想政治工作是党生命线的观念，正确认识和坚持政治工作的各项原则，并不断结合新形势，摸索出一条符合当下新的思想工作方式，用实际行动去开创思想政治工作领域的新局面。

参考文献：

[1]李天辉，当前政工工作简述，《中南大学学报》，2011年第2期。

[2]王大尊，政治思想工作适应当前党的中心工作[J]. 黑龙江政法. 2012.（07） 、

[3]康亚刚，提高自身素质，加强思想工作[J]. 中国法学，2012.（05）

[4]张平，政治工作不应放松[J]. 中国政治家， 2011.（01）

怎样提高自己的素质修养 篇9

争当优秀组工干部

付湘玉

各位领导、同志：

大家好。今天我演讲的题目是《增强党性修养，提高业务素质，争当优秀组工干部》。

古人云：德才兼备是圣人，有德无才是君子，有才无德是小人。用群众非常形象的说法：缺德的干部是危险品，缺才的干部是次品，德才兼备的干部才是精品。胡锦涛同志在十七大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这既是对当代党员个人思想修养的要求，又是对党的建设问题提出的具体要求。

“讲党性”，就是牢记党的根本宗旨，其精髓就是立党为公、执政为民；“重品行”就是重视培养高尚的道德和操守，保持高尚的思想道德品质；“做表率”就是以身作则，党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。

先锋、模范、骨干、带头人……人们常常这样评价身边的共产党员。焦裕禄、孔繁森、王彦生、吴大观、沈浩等……这一个个优秀的共产党员，他们敬业爱岗、他们无私付出、全心全意为人民服务，他们的先进事迹总是深深打动着我们。

“作为一名组工干部，肩负着党组织的重托，因此，做人要有准则，做事要有原则。”这是优秀共产党员、组工干部王彦生同志说过一句话。作为一名组工干部，特别是在担任组织部长的十多年间，王彦生同志始终把党和人民的利益放在首位，党性坚强、品行端正，求真务实，清正廉洁、公道正派，多次被邯郸市 1 委授予优秀共产党员和优秀党务工作者称号。他还曾说过“一个人的灵魂永远不能出卖。生活可以贫寒，但灵魂不能贫贱，作为一名党员、一名领导干部首先要做到。”原安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩同志，他积极响应省委号召，放弃在省城的优越岗位和舒适的生活，深深扎根在小岗村。在小岗村任职近6年来，沈浩始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，为小岗村的发展做出了不可磨灭的贡献。这些优秀组工干部，他们忠实履行共产党员的神圣职责，用自己的汗水和付出来践行当代党性的内涵，他们以讲党性、重品行、作表率的实际行动，树立了新时期共产党员、组工干部和组织部门领导干部的良好形象。

从这些优秀得组织工作者的身上，我们能强烈地感受到组工干部应有的品质。党的组织部门是党的重要职能部门，也是党的自身建设的重要部门。在推进社会主义伟大事业的进程中，组织部门和组工干部负有重要责任，必须带头讲党性、重品行、作表率。组织工作任务重、担子沉、责任大，需要我们一丝不苟、精益求精；组织工作新情况、新问题、新任务层出不穷，需要我们开拓创新、锐意进取；组织工作清贫质朴、不事张扬，需要我们乐于奉献、恪守执著。

虽然我进入组织系统工作时间不长，但已经对组织工作的严谨性、纪律性和政治性等特点深有体会，压力与紧张令我深感责任之重大，团结与和睦则令我对未来的生活充满信心。我认识到，要作一名合格组工干部，不但要培养坚定的政治信念、高尚的道德情操，更要加强学习，不断提高地自己业务素质，还要发扬艰 2 苦奋斗、求真务实、敬业勤学、勇于创新、乐于奉献的精神。做一个合格的共产党员和组工干部，为祖国为人民作出应有的贡献。

怎样提高自己的素质修养 篇10

党员队伍的素质是党的战斗力的根基

一、注重党员质量是无产阶级政党建设的一个基本原则

党是由党员组成的，党员是党的细胞。吸收什么人入党，党员质量如何，直接关系着党的性质和战斗力。因此，坚持党员标准，提高党员质量，是把党建设成为工人阶级先锋队的重要条件，是落实党的十五大精神，建设好“新的伟大工程”的基础。列宁认为，共产党的力量和作用与其说取决于党员的数量，不如说取决于党员质量，取决于他们对无产阶级革命事业的忠诚。他说：“世界k只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员数量，而注意提高党员质量和清洗‘混进党里来的人’。”（《列宁全集》第1版第30卷第45页）无产阶级革命领袖历来十分重视党员队伍的建设，注重党员素质的提高，马克思、恩格斯在创建第一个工人阶级政党棗一共产主义者同盟时，就把坚持党员的先进性看作保持党的无产阶级性质，实现党的伟大历史使命的首要问题之一，予以高度重视。马克思、恩格斯在国际工人协会章程中规定：“每一支部对它所接受的会员的品质纯洁负责。”列宁在开始创建俄国布尔什维克党的时候，就十分注意党员的质量。在同机会主义分子斗争中，他针锋相对地指出：“宁可十个实际工作者不自称为党员（真正的工作者是不追求头衔的！），也不让一个空谈家有权利和机会做一个党员。”“我们的任务是要保护我们的党的巩固性、坚定性和纯洁性。我们应当努力把党员的称号和作用提高，提高，再提高”。

中国共产党是按照马克思列宁主义原则建立起来的工人阶级政党，历来重视党员的威量。早在建党初期，毛泽东、蔡和森等就主张必须发展坚定信仰马克思主义的“真同志”做党员，对不能坚信马克思主义的要“除名”。刘少奇同志说：“我们要建设一个最好的党！要达到这个目的，固然需要我们各方面的努力，需要中央与各级领导机关正确的领导，但是最基本的还需要我们有很多很好的党员。”“只有我们大多数党员努力工作，努力学习，努力提高与增强自己的品质，努力前进，才能建设一个好的党。”我们党一贯重视党员队伍建设，坚持用马克思列宁主义。毛泽东思想教育党员，提高党员的共产主义觉悟，增强党员的无产阶级意识。革命战争年代，毛泽东同志把加强党员教育，发挥党员先锋模范作用看作是党克服困难，战胜敌人，夺取政权，建设新中国的重要条件。建国以后，党中央把提高党员质量，作为建设一个好的党的基本内容。在改革开放、建立社会主义市场经济的新的历史条件下，注重党员质量具有更为重要的现实意义和紧迫性。党的十三大政治报告强调：“无产阶级政党的力量和作用，主要地不是取决于党员的数量，而是取决于党员的质量，取决于他们执行党的路线的坚定性和对共产主义事业的忠诚。”江泽民同志在全国组织部长会议上的讲话中指出：“党的组织工作，要重视党员的素质。发展党员要重视质量，千万不能单纯追求数量，不能搞滥竿充数。滥竿充数的党员放在党内比在党外更危险。如果党员队伍质量很低，数量再大也没有用。”为保证无产阶级政党先进性和党员质量，十五大党章和政治报告对坚持党员标准，加强党员教育和管理，提出了更高的标准和更严的要求。正是因为有成千上万的共产党员，在党的正确路线指引下，在马克思列宁主义毛泽东思想旗帜的指引下，为争取共产主义事业在中国的不断胜利，为中华民族的崛起，为中国各族人民的翻身解放和自由幸福而英勇奋斗，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，顽强拼搏，无私奉献，我们党才保持了强大无比的战斗力，赢得了最广大人民群众的信赖、爱戴、拥护与支持，取得了革命和建设事业的伟大胜利。我们党七十多年的历史经验反复证明，党的力量主要来源于党员队伍的素质，有高质量的党员，才能建设坚强有力的党。

二、党员队伍的质量是执政党自身建设的基础 马克思主义者之所以高度重视党员质量，是因为党员队伍的质量问题是执政党建设的一个基本问题，党员的形象不仅是他个体品质的外在体现，而且也是他所在的党的性质的反映。正如江泽民同志指出的：党的基层组织是党的全部战斗力的基础，也是我们党执政的基础。基础坚实牢靠，党的整体才会有强大的战斗力，党的执政地位才会固若磐石，我们才能经得起任何风浪的考验，把有中国特色的社会主义事业不断推向前进。

党员队伍的质量直接影响着党的性质。我们党之所以能够成为中国工人阶级的先锋队，不仅在于它以马克思列宁主义、毛泽东思想这一科学的革命理论作为自己的行动指南，还在于它是由中国工人阶级中最有觉悟、最先进的分子所组成的。党员的先进性是党的先进性的体现，要保持党的先进性就必须首先保持党员队伍的先进性。而要保持党员队伍的先进性，除严格按照党员标准接收党员外，最经常最重要的就是要加强党员队伍的党性教育和党性修养，始终保持党员的无产阶级先锋队战士的良好面貌。如果党员不能保持自己的无产阶级先锋战士的品质，把自己混同于一个普通的公民，甚至思想觉悟降低到还不如一般群众的水平，必然会影响党的先进性，严重的还会损害党的健康肌体和形象，甚至使党蜕化变质。

党员的质量直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和党的任务的实现。党是社会主义事业的领导核心，而党对社会主义事业的领导，主要是政治、思想和组织领导。党对社会主义现代化建设事业的领导，主要靠党制定正确的路线、方针、政策，同时还要靠党员的先锋模范作用去影响群众，团结群众。党员认真宣传和模范地执行党的决定，就能把党的主张变成广大群众的实际行动，从而顺利地实现党的领导，完成党的任务。如果党员不能正确理解和认真贯彻执行党的决定，或者抱有怀疑和抵触的态度，甚至搞口是心非，阳奉阴违，“上有政策，下有对策”，脱离群众，脱离实际，不但党的决定得不到贯彻执行，党的领导无法实现，党的任务不能完成，而且还会严重削弱党的领导和执政水平，妨碍乃至破坏干扰改革开放和社会主义市场经济建设的顺利进行。

党员队伍的质量还直接关系着党同人民群众的血肉联系。党同人民群众的密切联系，是党的力量的源泉，是党的事业胜利的基础。共产党人好比种子，人民群众好比土地。种子要和土地结合，共产党员要和人民群众密切联系。党和群众的联系，不但要通过党的纲领、路线和政策，充分反映和代表广大人民群众的意志和利益来实现，还要通过广大党员在人民群众中充分发挥先锋模范作用来实现。人民群众对党的认识，除了通过党的路线、方针、政策外，更重要、更直接的是通过广大党员的实际行动。党员都是生活在群众之中的，每日每时都同群众发生多方面的联系，给群众以一定的影响。党员质量高，党性强，真正脚踏实地实践党的纲领和宗旨，全心全意为人民服务，始终不渝地为人民谋利益，艰苦奋斗，克己奉公，清正廉洁，勤政爱民，就能同广大群众保持同呼吸、共命运、生死与共的鱼水关系。党员同群众建立起密切的联系，并在各项工作中起先锋模范作用，就能提高党的威信，加强党同群众的联系。党员如果不能处处给群众作出榜样，就得不到群众的拥护，不能带领群众前进，且会滋长官僚主义，使党面临脱离群众的危险。

三、新时期对党员质量提出了更高要求

新中国诞生以后，党中央根据党在不同时期所处的环境和面临的任务，曾经在三次重要历史关头提出加强执政党的党员队伍建设问题。第一次，是我们取得全国政权后不久，召开了全国组织工作会议，提出“为更高的共产党员的条件而斗争”，制定了共产党员必须具备的8项条件。会后，在全国范围内大规模地开展了以对照党员8项条件为主要内容的整党运动，保证了当时的革命任务和第一个五年计划的提前完成。第二次，在生产资料私有制的社会主义改造基本完成后，1956年召开了党的八大。八大通过的党章，对党员条件作了一些新的严格的规定。可惜的是，八大提出的路线和许多正确决策，包括加强党员队伍建设的决策，没有能够在实践中坚持下去。“文化大革命”十年**，使党员队伍建设遭到了严重破坏，许多好党员受到了摧残。第三次，就是十一届三中全会以来，我们党已经完成了指导思想上拨乱反正的艰巨任务，重新确立了马克思主义的正确路线，党的工作重心转移到了经济建设上来，实行改革、开放的方针。为了适应领导社会主义现代化这个历史任务，党又一次强调提高党员质量的问题，对广大党员提出了更高的要求。

党的十五大制定了“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”的跨世纪发展的行动纲领，这是一项前无古人的开创性的事业，党所处的国内外环境和肩负的历史任务都发生了许多重大变化，使党的领导水平和执政水平面临新的挑战和考验，同时也给执政党党员素质提出了新的更高要求。一方面，随着市场经济的建立和改革开放的加快，人们的竞争观念、效益观念、时间观念、按劳分配和敢为人先观念增强了，人民群众建设现代化的积极性和创造性空前高涨，促进经济更快发展，党的威信也得到提高，广大党员在这个伟大时代的社会实践中得到锻造和考验；一方面市场经济本身存在着的自发性、盲目性和滞后性等负面效应，使得唯利是图、弄虚作假，金钱至上等个人主义、拜金主义、享乐主义及剥削阶级腐朽思想和生活方式滋长蔓延，使得共产党员的革命理想、信念、人生观、价值观和道德观受到冲击与侵袭，使党的思想作风建设面临更严峻的考验。而我们党员队伍中也有的人党性观念淡薄了，理想信念动摇了，先锋队意识淡化，为人民服务的热情衰减，还有极少数党员干部经不住金钱、权力和美色的诱惑，腐化变质。这些情况说明，新时期的共产党员既要努力学会领导和驾驭市场经济的本领，带领人民发展生产，加快改革开放和现代化建设，不断提高领导水平和执政水平；又要自觉加强党性锻炼，始终保持无产阶级先锋战士本色，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用人民赋予的权力，坚决抵制和反对个人主义、拜金主义、享乐主义，坚持反对以权谋私和权钱交易。要身体力行邓小平同志倡导的“五种革命精神”和江泽民同志提出的“64字”创业精神，努力把每个党员培养锻炼成“有理想、有道德、有纪律、有文化”的共产主义新人。为了适应这一新的形势和任务，共产党员必须不断加强党性锻炼，自重、自省、自警、自励，自觉进行政治修养、理论修养、道德修养和优良传统作风修养，努力提高自身素质，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，牢固树立共产主义理想和信念，提高马克思主义理论素养，掌握马克思主义的立场、观点和方法；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持不懈地进行党风廉政建设，始终保持与人民群众密切联系；保持和发扬党的优良作风；加强组织性纪律性、自觉维护党的团结和统一；增强社会主义民主法制观念，自觉推进民主法制建设，做守法护法的模范；培养共产主义道德品质，做一个道德高尚的人；学习市场经济知识和现代科学文化，培养与现代化建设相适应的文化素质，提高为人民服务的本领。总而言之，要按照江泽民同志提出的“讲学习，讲政治、讲正气”的要求，不断增强党性。

提高党员质量关键在于加强党性教育和党性修养

一、党性强弱是衡量党员素质的重要标志

党员素质是一个综合性要求，其中最根本的是党员的党性强不强。如果一个党员能认真履行职责、义务，自觉地按照党章规定和党性要求，自我约束、自我改造和自我完善，努力实现在思想上完全入党；如果每个党员自觉地用无产阶级先锋队的优良特性来改造自己，使自己具有唯物主义的世界观及无产阶级的一切优良品质；用共产主义思想去克服头脑中形形色色的个人主义思想，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的共产主义新人。那么，我们党员队伍政治坚定性、思想道德的纯洁性、先进性，必定会大大提高，我们党的凝聚力、战斗力也就能够大大地增强。

既然党员的党性强不强是衡量党员素质的根本标准，那么，什么叫做党性呢？党性是一个政党固有的本质特性，它是阶级性最高最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。我们党的这一性质以及它在长期的革命和建设的实践中所形成的区别于其他政党的特点，就构成了中国共产党的党性。刘少奇同志指出：“共产党员的党性就是无产阶级性最高而集中表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”（《论共产党员的修养》第94－95页，人民出版社1949年8月版）共产党员的党性是建立在中国工人阶级的优良特性基础上的，它要求党员具有高度的无产阶级觉悟和阶级意识，自觉认识本阶级的地位、利益及历史使命，在任何情况下都站在无产阶级的立场上，代表无产阶级的利益，同时用无产阶级的一切优良特性武装自己。另一方面，党性不直接等同于阶级性。我们党是按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的党，是以科学世界规武装起来的党。因此，我们党的党性是中国工人阶级阶级性的集聚和升华，不仅具有工人阶级的一般特性，而且把工人阶级与现代化大生产相联系的先进性，升华为共产主义的崇高理想和信念；把工人阶级的团结精神和组织纪律性，升华为党的民主集中制原则和铁的纪律；把工人阶级大公无私、集体主义的优秀品质，升华为全心全意为人民服务的根本宗旨；把工人阶级的坚韧性、战斗性和革命彻底性，升华为为人民的利益不惜牺牲一切甚至宝贵生命的革命英雄主义精神。由此可见，我们党的党性是工人阶级的阶级性最深刻、最本质的反映，是高度发展了的阶级性。是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和实践性的统一。

党性作为一个政党固有的本质特性，不仅体现在党的整体机制中，体现在党的纲领、路线、方针政策上，而且具体体现在每一个党员的思想言论和行动中。党员是党的细胞，是党性的直接体现者。我们党是由党员按照民主集中制原则组织起来的有机整体。党是否坚强有力，能否保持工人阶级先锋队的性质，是否能够密切联系群众，得到群众的拥护和爱戴，在很大程度上取决于广大党员的具体言论和行动能否充分体现党性原则。党的工人阶级先锋队性质，不能只是一种宣言，必须通过全体党员的具体言行体现出来。党的工人阶级先锋队性质决定党员的党性，广大党员增强了党性，才能够真正保持党的先锋队性质，提高党的战斗力。我们每个党员的党性修养和党性锻炼，不仅决定着自己党性觉悟的高低，还直接影响着党的性质和战斗力。

二、注重党性教育和党性修养是党的建设的优良传统和特色

早在毛泽东创建人民军队，开辟井冈山革命根据地时期，为了克服红四军党内的各种非无产阶级思想，为了建立一支真正的无产阶级的新型人民军队，毛泽东写下了《关于纠正党内错误思想》即古田会议决议，不仅成为建军的纲领性文献，也是我们党的建设的纲领性文件，是加强党性教育和党性修养的重要教材。到了抗日战争时期，许多青年怀着一腔报国之情，从祖国各地和海外奔向抗日前线的大本营棗延安，投身伟大的民族解放斗争。一大批新人加入到共产党员的队伍中来，壮大了党的力量，同时，不少新党员缺乏严格的党性教育和党性锻炼，也把一些非无产阶级意识带进了党内。为了对广大新党员进行马列主义教育，克服当时党内种种错误思想的影响，毛泽东同志先后撰写文章和发表的讲演，如《反对自由主义》、《改造我们的学习》、《反对党八股》、《整顿党的作风》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《学习和时局》、《纪念白求恩》等一系列光辉著作，都强调和贯彻了党性教育和党性修养的重要内容。1941年，中央还专门作出了《关于增强党性的决定》，总结了党的建设的经验教训，对于推动全党的整风运动，开展党性教育，增强党性修养起了重大作用。1942年全党开展的整风运动，是一次普遍的马克思主义的思想教育运动，也是一次深刻的党性教育，经过这次运动，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结，提高了党的战斗力，推动了革命事业的胜利发展。在这个时期刘少奇同志发表了《论共产党员的修养》，他针对党内存在的问题，全面论述了共产党员自我修养的必要性和主要内容以及方法途径，对马克思主义的建党理论是～个重大发展。建国以来，毛泽东同志提出要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击，防止党腐化变质。要求全党务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风。进入改革开放和现代化建设新时期，邓小平、陈云等同志一再强调要坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，强调进行马克思主义和共产主义的思想教育。

在十四届五中全会上，党的第三代领导核心江泽民同志明确要求“各级领导干部尤其是高级干部务必带头加强党性锻炼，在改造客观世界的同时努力改造主观世界……党员领导干部不论职务高低，党龄长短，一定要解决好世界观、人生观问题。”在十五大报告中，江泽民同志再次指出：“从严治党，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的保证。”

党中央三代领导集体关于加强党性教育和党性修养的论著，培养了一代又一代共产党人和广大革命者。正是因为我们党高度重视党性修养，才造就了千千万万具有坚强党性的共产党员，空前壮大了党的战斗力，使我们党领导和团结全国人民，经过艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的胜利；接着又以摧枯拉朽之势，埋葬了蒋家王朝，建立了中华人民共和国。在社会主义建设时期，特别是在向社会主义市场经济体制转变过程中又培养教育和涌现出了许许多多像焦裕禄、孔繁森、李国安这样具有坚强党性的好干部，有了许许多多像雷锋、徐洪刚这样具有坚强党性的优秀党员，我们党才具有强大的凝聚力、吸引力和战斗力，我国的社会主义事业才能取得一个又一个令世界震惊的伟大胜利！加强党性修养是我们党的优良传统。每一个共产党员都应当继承和发扬这个传统，在新时期做一名政治上合格的共产党员。

三、新形势下加强党性教育和党性修养十分迫切

江泽民同志强调指出：“要深化改革，成功地创造人类历史上没有先例的社会主义市场经济体制，关键在党；要坚持‘两手抓’，搞好两个文明建设，关键在党；要保持社会政治稳定，实现国家长治久安，关键也在党”。改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，使人们的思想观念、生活方式和行为规范等许多方面发生了深刻变化，确实给党的建设以很大推动，全党认真学习邓小平理论，统一思想，武装头脑，指导现代化建设实践；以江泽民同志为核心的党中央聚精会神地抓党的建设，一手抓改革开放，一手抓惩腐倡廉，一手抓民主法制，一手抓思想教育，党的建设得到明显加强，党在人民群众中的威望显著提高，党的核心领导更加坚强。但是，我们也应清醒地看到，由于新旧两种经济运行机制的转换，社会各阶层利益关系的凋整，也使党的建设面临许多新的矛盾和挑战。我们每个党员都是生活在现实社会之中的，社会上存在的拜金主义、享乐主义、等价交换、权钱交易、以权谋私、损人利己、损公肥私等等错误行为，必然要反映到我们党内来，给党的思想作风建设带来消极影响，也必然要影响党员的思想修养和党性锻炼，给党员的党性修养提出新的要求和任务。因此，越是深化改革、扩大开放、加快发展市场经济，就越需要强化党员的党性，加大对党员党性教育的力度，切实提高党员素质，用坚强的党性来保证和促进社会主义市场经济的健康快速发展，用坚强的党性来抑制市场经济活动中的消极影响，反对各种腐败和丑恶的现象，用坚强的党性和共产主义的道德来带动和促进社会主义精神文明建设，以进一步增强党组织自身的凝聚力、对广大群众的吸引力、在改革和建设中的战斗力。

增强党性是建设好的党风的根本环节

党风，即政党的风格或作风。它是党的组织和各个党员在社会实践中所表现出来的思想方法、政治立场、工作态度、生活作风以及道德行为。中国共产党的党风，是它的性质和宗旨、奋斗目标的外在体现，也是共产党员个人的世界观和党性观念的具体反映。

一、党性决定党风，党风体现党性

水有源、树有根，有什么样性质的政党，就有什么样的党风。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，在长期的革命和建设中，形成了一整套马克思主义的优良作风。毛泽东同志把我们党的这些优良作风高度概括为三大作风，这就是理论和实践相结合、密切联系群众、批评和自我批评的作风。邓小平同志在领导我们党建设有中国特色社会主义的开创性实践中，在坚持恢复和发扬党的优良传统作风基础上，又培育和倡导与新时代要求相适应，与改革开放、建设现代化任务相适应的新的作风，这就是解放思想实事求是的作风，艰苦创业勇于探索的作风，团结一致严守纪律的作风，尊重科学选贤任能的作风，公正廉明无私奉献的作风，邓小平同志把这些优良作风高度概括为“有理想、有道德、有纪律、有文化”。这是中国共产党区别于其它任何政党的显著标志，也是我们党不断发展壮大，从胜利走向胜利，在错综复杂、风云变幻的国际国内环境中始终保持无产阶级先进部队性质，永远立于不败之地的最重要保证。

党风与党性是紧密相联的。党性是党风的思想基础，党风是党性的外在表现。我们党的党性，具体地反映在党的主张、纲领和路线、方针、政策策略上，又体现于各个党员在自己的实际活动中，通过党员的一言一行、一举一动表现出来。加强党员的党性锻炼，才能在新的历史条件下保持和发扬党的优良作风。现实生活中的许多事实说明：党风不正，往往取决于党性不纯。检验一个党员党性纯不纯，总是与他的作风正派不正派相一致的。一个政治信念坚定，思想意识先讲，道德情操高尚，工作艰苦扎实，生活作风俭朴，紧密联系群众，廉洁奉公的党员，正是一个党性很强的合格的党员；与此相反，胸无大志，政治庸俗，意志消沉，思想颓废，工作飘浮，品质卑劣，生活腐化，自私自利的人恰恰是党性不纯或丧失党性的不合格的党员。在建设和发展社会主义市场经济新形势下，要反对腐败，建设好的党风，并用好的党风带动和影响社会风气，促进两个文明建设协调发展，就必须大力加强每个党员的党性修养和党性锻炼，始终保持和发扬党的优良传统和作风。

二、党风建设的严峻性，决定了党性修养的艰巨性

进入社会主义现代化建设新时期以来，邓小平同志多次告诫全党：端正党风反对腐败要作为一件大事来抓。开放搞活政策延续多久，端正党风的工作就得干多久。为了促进社会风气的进步首先必须搞好党风。陈云同志一语中的：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”。老一辈革命家为什么如此关注党的作风建设呢？这是因为，其一，由于党执政以后地位发生了根本变化，如果党风搞不好，党就有脱离群众，逐渐走向变质的危险。我们知道，党执政以前，长期处在被残酷剿杀的地位。夺取全国政权后，党成为执政党，成了领导和组织整个国家政治和社会生活的核心。许多共产党员，由一个为人民求解放而冲锋陷阵的战士，变为行使国家权力的领导者、指挥者，即俗话说的当了“官”，有了权。与此同时，党的任务、工作环境和生活条件也起了根本变化。如果我们不能正确地看待和适应这种变化，久而久之，由谦虚谨慎逐渐变为居功自傲，由深入群众逐渐变为搞官僚主义，由艰苦奋斗逐渐变为贪图安逸享受，就会使一些人违背党的宗旨和原则，以致滥用党和人民交给的权力，谋取私利，作威作福，腐化变质。另外，由于党执政后所具有的强大号召力和吸引力，一些思想和作风不纯的人，个别的投机分子，也争着挤进党内来，这必然会把各种落后的思想意识和不良作风带进党内，侵蚀和败坏党风。

对于这些，马克思、恩格斯、列宁都曾指出过，要防止“社会公仆”变为“社会主人”，要警惕党执政后有人变为“脱离群众，站在群众头上的特殊者”。毛泽东同志在建国前夕就谆谆告诫全党：全国胜利以后，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。后来的事实表明，少数的党员，正是忘记了党在这方面的教导，才辜负了党和人民的期望，失去人民的信任。所以，我们执政党，如果不注重抓党风，不去认真解决党执政后党风方面出现的新问题，不去大力纠正各种不正之风，就有可能使党的思想、作风和组织严重不纯，以致最后毁掉整个党。

其二，我们党是在半封建半殖民地社会诞生，在反对帝国主义、封建主义和官僚资产阶级的长期武装斗争中成长壮大并取得执政地位的。执政后，封建主义的残余思想、资产阶级和其它剥削阶级的腐朽思想及其生活方式仍将长期存在，不可避免地会影响侵蚀革命意志不坚定的党员，使党风被败坏、党被腐蚀变质的危险性增加了。我们虽然消灭了剥削阶级，但他们在思想意识方面的遗毒，还会长时间地在社会生活的许多角落“作祟”，毒化和危害我们党员队伍的思想作风，那些党性不坚强的党员就可能被“腐风”吹倒，被“糖弹”击中，逐渐堕落，以至最后腐化变质。

另一方面，我们是在存在着资本主义和帝国主义的国际环境条件下进行社会主义现代化建设的，我们要想争取比资本主义国家更快的发展速度，尽快地提高社会主义的综合国力，就必须实行对外开放政策，向所有的国家包括西方帝国主义国家学习科学技术，学习现代化大生产的组织管理和经营方法。这就少不了同具有各种思想意识形态的人打交道，不可避免地存在资本主义思想和资产阶级生活方式的影响、渗透和侵蚀问题。这种来自外部世界的影响和腐蚀，也会在我们党内一些贪图享受、党性不纯的人身上发生作用，河北衡水农业银行主要领导被骗亿元备用金一案，足以怵目惊心，发人深省。

其三，执政党党风问题，说到底是个党群关系问题，是在新的历史环境中能否保持党与人民群众同呼吸、共命运、心连心的血肉联系。一方面党的政治主张、制定的路线方针政策要充分反映最广大人民群众的愿望和利益，切合中国的国情，能够最大限度地解放和发展生产力，最快地提高人民群众物质文化生活。另一方面执政党的党员必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，无论何时何地都把党和人民群众的利益放在第一位，大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干，艰苦创业，崇实尚俭，时时想着群众，一切为了群众，事事依靠群众，处处关心群众。深入体察群众情绪和疾苦，诚心倾听群众的呼声，团结带领群众为经济繁荣、政治稳定和社会进步而卓有成效地工作。通过每个党员的表率作用，用以巩固党的领导地位，提高党的领导威信，影响和凝聚起12亿人民的意志和力量，为中华民族的富强、民主、文明进步而奋斗。概而言之，我们党执政以后，由于党所处的地位、作用环境和任务发生了根本性的变化，因而党风问题具有了更加重要的意义。党风的好坏直接关系着能否保持党的工人阶级先锋队的性质，关系着改革开放和现代化建设大业的成败，关系着人民共和国的强盛兴衰，关系着社会风气和精神文明建设。党风建设如此重要，而我们党内又确有一部分党员的党性不纯，党风不正。一些青年党员不了解党性修养，缺乏严格的党性锻炼。这就使党员的党性锻炼和党性修养显得十分艰巨十分迫切。每个党员应该充分认识增强党性的重要性，自觉地加强党性锻炼和修养，自觉地保持和发扬党的优良传统和作风，永远保持无产阶级先锋战士的光荣称号。

三、加强党性锻炼和党性修养，做端正党风的模范

邓小平同志曾说过，搞廉洁政治，要靠教育，要靠法制。一个党员的良好作风要靠长期的教育培养和实际锻炼才能形成，而要建设一个好的党风，固然需要各方面的努力，要健全法规党纪，完善监督制约机制，坚决处置党性不纯、作风不正的党员，严惩腐败变质分子，但最基础的东西，最核心的起长期作用的，是要靠广大党员自觉地改造思想，修炼党性，不断清理各种非无产阶级思想灰尘。加强党性教育和党性修养是解决党的作风不正，党性不纯，建设好的党风，增强党对群众的吸引力，党组织的凝聚力，提高党员队伍的战斗力的最重要环节和有效途径。只要我们坚持数年，常抓不放，我们党员的党性必定会大大增强，党的优良作风一定会不断发扬光大，而且只要我们党和全体党员的作风正派了，为社会做出了榜样，全社会全民族就会向我们的党和党员学习，全国人民的精神风貌都将为之一振，焕然一新，建设富强、民主、文明社会主义中国的航标已翘首可见。

加强党性修养最根本的是树立正确的世界观、人生观、价值观

一、世界观的转变是根本的转变

当你站在鲜红的党旗下，举起右手庄严宣誓时，当你为加入共产党组织的美好愿望实现而兴奋不已时，你可曾想过，这只是你崇高人生追求的第一步，只是在组织上跨入了工人阶级先进部队的行列。要成为一个有战斗力的先锋战士，须走很长的艰辛的路程，需要终生的磨炼和不懈的奋斗，这种磨炼就是党性的锻炼和修养，就是在改造客观世界的同时努力改造主观世界，坚定不移地为建设有中国特色社会主义艰苦创业、无私奉献，为自己所追求的共产主义事业终身战斗。这条很长的路程，就是一个党员“经常按照党章和党内的各项规定对照检查、自重、自省、自警、自励，规范行为，严以律己，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观”。（《江泽民在中纪委第六次全会上的讲话》）进行党性锻炼和修养，在思想上完全入党，做一名合格的无产阶级先锋战士的自我改造的历程。毛泽东同志说过：“有许多党员在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。有些人就是一辈子也没有共产党员的气味，只有离开党完事”。这就告诉我们，组织上入党是一时的事，而思想上入党是一辈子的事。特别是一些年轻的共产党员，共产主义世界观还处在形成阶段，没有经过严格的党内生活锻炼，组织上虽然入了党，但是思想入党的问题并未完全解决，一遇错综复杂的环境，每逢重大严峻斗争考验时，他们政治上就不那么坚定，头脑就不够清醒，旗帜有时不那么鲜明。即使是入党时间较长的同志，由于党所处的环境地位变化了，特别是党所领导的建设有中国特色的社会主义市场经济，是一项前无古人的开创性事业，有许多新事物需要去认识，有许多新领域需要去探索，有许多新问题需要去解决。当代中国社会正处于一个历史性转折时期，人们的生活方式到价值观念都在发生广泛而深刻的变化，在这样一个新的复杂环境和严峻考验面前，有的老党员思思上也会出现新困惑，也会受到各种非无产阶级思想的影响。改革开放以来，我们看到有的革命几十年的老党员，甚至高级领导干部党员由于忽视党性修养，放弃世界观的改造，背离党的宗旨，思想意识逐渐起了变化，党性观念渐趋淡化，终致经不起权力、金钱和美色的诱惑而丧失党员的气味，丧失厂党性，变成腐败分子。原北京市副市长王宝森就是一个最典型的反面教员。这些都说明“世界观的转变是一个根本的转变。”而要实现根本转变，牢固地确立起无产阶级的世界观、人生观，必须长期地自觉进行党性修养和党性锻炼，用无产阶级先锋队的优良特性来改造党员的本质。总之，每一个党员同志都应该有这样的观念：在组织上入党，只是人生理想的驿站，而不是终点；在思想上完全入党，是不懈追求和艰辛跋涉的终生目标，而加强党性修养，严格自律，重视自我改造，自我完善，正是思想上完全入党的必由之路。

二、老一辈无产阶级革命家是自觉实行党性修养的典范

重视党员党性教育和党性修养，这是我们党的建设的一大特色。这个特色和优良传统的形成，既是以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的党中央三代领导集体大力培育、坚持和倡导的结果，又是老一辈无产阶级革命家在领导中国人民闹革命、求解放、搞建设、图富强的伟大斗争中，自觉进行党性锻炼和修养，为全党同志作表率、当典范的结晶。深受全党全军全国各族人民衷心爱戴和尊敬的伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、军事家，党和国家、军队的卓越领导人朱德同志，青年时代为着探求救国救民的真理，舍弃少将旅长官位和俸禄，历尽千辛万苦，冒着生命危险先后三次寻找中国共产党，从滇蜀辗转到上海，从上海风尘仆仆至广州，孙中山会见了他，劝他回滇军重振队伍，或到美国留学。朱德找共产党的决心丝毫不为所动，又漂洋过海，奔波到法国马赛，进入巴黎，在马克思主义的诞生地德国柏林，终于会见了中共旅欧总支部负责人周恩来，于1922年11月底光荣地加入了中国共产党。朱德立下誓言：“终身为党服务”。入党后的半个多世纪中，他始终严以律己，位高不显贵，权重不谋私。直到逝世前，他还叮嘱亲人把自己仅有的一点存款，全部作为党费交给了组织。他对党忠贞不渝，为人民幸福奋斗半个多世纪，高风亮节，坚强党性，堪为全党楷模。“北伐名将”、新四军军长叶挺，在被国民党囚禁五年多后，1946年3月4目获释，他从国民党监狱走出来，想要做的第一件事就是：“申请参加中国共产党”。在参加中共代表团召开的欢迎晚会后，叶挺连夜挥笔疾书，向毛泽东同志和中共中央发出电文：“我决心实现我少年的愿望，加入伟大的中国共产党，在你们的领导下，为中国人民的解放事业贡献我的一切。请求中央审查我的历史，是否合格。”一代名将，被囚禁五年多，不为高官厚禄所诱，一心向着中国共产党，向着中国人民的解放事业，这是一种多么坚定的信念，何等崇高的追求啊！他的思想和行动早已是共产主义者了。红十军的创始人方志敏战斗中被捕，两个国民党士兵满以为可以从这个共产党“大官”身上发一笔横财，结果分文全无，简直令其百思不得其解。在敌人的牢房里，方志敏用敌人送来写悔罪书的纸张，写下了一个共产党人的爱与恨、追求与献身精神，他所著的《可爱的中国》、《清贫》向世人昭告：“敌人只能砍掉我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”其理想的坚贞不渝，革命者清贫廉洁、无私奉献的高贵节操，为祖国解放勇于牺牲的浩然正气，憾人心魄，光彩照人。我们敬爱的周总理，一生爱人民，自幼抱定“为中华崛起”而奋斗的远大志向，为人民鞠躬尽瘁。在漫长的革命征途上，他一直以“活到老、学到老、改造到老”为座右铭，在45岁时还自订了《我的修养要则人他的一生，是为中国人民求解放谋利益的一生，也是不断进行党性锻炼和修养的一生，他的坚强党性伟大品格烛照千秋。每个愿意做一名中国工人阶级的有共产主义觉悟的先进战士，应该以他们为楷模，终生不忘改造自己，提高自己和完善自己。

三、当代英雄成长的足迹，是自觉加强党性锻炼终生改造世界观的生动写照

当我们党取得执政地位，进入社会主义建设的新时代，党为全中国人民谋利益的条件好了。但要在不太长的时间里把一个积弱贫困，千疮百孔，一穷二白的！日中国建设成为富强、民主、文明的现代化强国，其历史的使命更加光荣伟大了，其任务更加艰巨复杂了。在这个新的历史巨变面前，党的队伍中涌现出成千上万个时代的先进分子，雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、吴天祥、李国安、徐洪刚等等是其中杰出的代表。他们的优良品质，既是伟大的新时代所造就的，又是党的优良传统熏陶和培育的。他们的动人事迹和奉献精神，是我们党执政后仍然保持着无产阶级先锋队性质的一个缩影和有力证明，是英雄们自我改造，艰苦磨炼，实践入党誓词，努力在思想上完全入党的生动写照。他们既是人民崇敬的英雄、学习的榜样，又是一个个普普通通的共产党员、平平凡凡的战士。他们的先进事迹和高尚精神，激励一代又一代的新人成长，影响电整个时代的社会风尚。这是为什么？江泽民同志说得好，英雄精神的“实质是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”一语道出了真谛！加强党性锻炼，改造世界观，根本是树立科学的理想信念。为人民服务是共产党人世界观、人生观的核心内容，艰苦奋斗，无私奉献是共产党员人生价值观的实践体现。英雄们的精神正是高扬起共产党人的旗帜，正是党性传统浇灌出来的时代精神文明之花；他们的坚强党性高尚情操，出色地回答了执政党地位、和平环境中、平凡的岗位上如何努力实践党的宗旨，保持无产阶级先锋战士本色，做一名合格的优秀的共产党员的时代课题。