法律伴我成长作文600字_五年级作文

法律伴我成长作文600字_五年级作文（精选4篇）

法律伴我成长作文600字_五年级作文 篇1

享受着春雨的滋润，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶，欣赏着冬雪自由的纷飞。四季的美丽编织着我和书的故事。

——题记

窗外的屋檐下雨珠“嘀嗒嘀嗒”地往下落，我独自一人坐在小书房中，双手小心翼翼地捧着一本珍贵的书籍，我把它视为掌上明珠，书中清晰可见的笔记，是我和它之间最美的回忆，这本书就叫做——《十万个为什么》。

望着这本书的字里行间，我的思绪渐渐飘回了从前。小时候，我各方面的学习称不上优秀，但也算得上不错，可是，科普知识的一直是让我头疼的项目。

每逢妈妈对我进行科普知识的小测试时，只不过是简简单单的几道题，可对我真是一窍不通。妈妈为此也没有松懈，而是为我买来了一本书——《[十万个为什么》，当我的`双手拿到这本书时，翻开第一页的目录，我就已经对这些内容的兴趣蹭蹭地往上升，对于这本书更是爱不释手。

翻开第一篇文章，我便开始津津有味地阅读了起来。许多聚集在我脑子中的小问号被一一地解开啦!起初的时候，我看的还有些朦朦胧胧，慢慢的，到最后已经到了痴迷的一种程度了，因为这是我人生中看的第一本书。

自从看了这本《十万个为什么》以来，我的科普知识那是次次都是满分，家人们也对我流露出一种难以置信的表情，妈妈也对我刮目相看，对我竖起了大拇指，爸爸也对我许些夸赞的话。

当然，这一切的一切，都要归功于我的这本《十万个为什么》，它就像我的“武林秘籍”一样，教会了我数不胜数的知识。只要我遇到了解不开的问题，我就会去拜访这本“武林秘籍”当然，它总是能给我一个满意的答案。

法律伴我成长_小学生六年级作文 篇2

这些各式各样的法律无处不在，一直陪伴我们长大。

多种的法律中大家最熟悉的应该就是《人民交通法》了吧，毕竟我们从小学老师让注意交通安全到长大以后学驾驶都离不开它。

《人民交通法》在20xx年12月29日发布，在20xx年4月22日成功确定。《人民交通法》全名为《中华人民共和国道路交通安全法》，此法分总则、车辆和驾驶人、道路通行条件、道路通行规定、交通事故处理、执法监督、法律责任、附则8章124条。

当然，《未成年人保护法》也与我们息息相关。它是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。《未成年人保护法》比《人民交通法》发布得早许多，它是1991年9月4日颁布的，因为我感觉它要比《人民交通法》重要一些，它关注了未成年人的身心健康和祖国的未来。

法律伴我成长作文600字_五年级作文 篇3

读同一本书时，一百个人心中有一百个哈姆雷特。读《水浒传》时，我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢;他们身怀绝技、武功高强;他们劫富济贫、除暴安良他们是我心中的英雄。

读《西游记》时，给我带来了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑军队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘书籍指引着我们方向，正如惠普尔所说的：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”我们因书而聪明，世界因书而进步。回望过去的中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。

法律伴我成长作文600字_五年级作文 篇4

我爱读书，从小就爱读，书伴随我成长，书已经成为我生活中的一个重要组成部分。

与书结缘，还得从我上幼儿园说起，那时的我就爱看一些图画书，读到大班，我已经能够粗略的看懂《格林童话》、《安徒生童话》了。那时，我可以为海的女儿变成大海的泡沫而伤心的不吃晚饭，可以为小红帽担心的`睡不着觉，还可以为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。书给我的幼儿园时代涂上了五彩的光环。

转眼间，我上了小学，学校生活让我大开了眼界，增长了知识，书也和我成为一刻都不能分开的好朋友，除了课本以外，我最喜欢的就是课外书了。

上二年级时，我迷上了《三国演义》，我就缠着爸爸借他那本好几百页的还是文言文的《三国演义》，可是我读了半天，仍弄不懂什么意思，爸爸看我手不释卷的劲头，就摸着我的头说：“你现在还看不懂，明天爸爸给你买本看得懂的!”

“看得懂的，那是什么?”让我摸不着头脑。

第二天，我放学早早的就回到家里，只见桌上一个黑色塑料袋装着一个鼓囊囊的东西，我迫不及待的打开，哇!竟然是一套“三国”连环画，太好了，足足有六十本呢。

爸爸笑着对我说：“这些书要做完作业再看。”

没办法，只好先做作业了。可我手里写着作业，心里早就惦记着那套书了，过了一会儿，我按耐不住，就借口喝水溜下楼，偷偷地把一本书塞到衣服里，一溜烟跑回了房间。

一回到房间，我擦了擦头上的汗，装着写作业的的样子，把书藏在课本下，偷看起来，过了一会儿，爸爸在外面问我：“海龙，作业写完了吗?”

“快了，快了。”我连忙把书藏起来，心里却像揣着个小兔子一样。

我想不行，赶快做作业。可连环画却像磁石一样吸引着我，这本可是《三英战吕布》呀，那虎牢关前恶战即将开始，作业一会儿再写也不迟。

可转念一想不行，得写完再看。

作业和连环画竟也像两个小人在我脑子里打起架来。

这道题真麻烦，算了，干脆明天再做吧!连环画战胜了作业，我合起课本，拿出连环画，真有意思，吕布可真厉害，刘关张也不含糊，大战三百回合没分出胜负。我完全陶醉在故事里面了。

“好看不好看。”

“真好看啊”我回答道，不对，这声音咋这么熟悉呢，我猛地一回头，糟了，爸爸正像狮子一样怒气冲冲瞪着我呢!

唉!真倒霉，书没读完没收了不算，还挨了一顿批评。作业写到晚上十点才算完。

爸爸教育我说以后，写完作业再看课外书，不然的话，就像小猴子掰玉米一样，什么也弄不成，我点点头记住了。

从那以后，我写完作业，就拿起这套连环画看，甚至上厕所时间也都在看，足足看了三个月才看完，从书中我认识了粗中有细的张飞;也认识了武艺高强却刚愎自用，最后大意失荆州的关羽;还认识了鞠躬尽瘁的诸葛亮。对曹操我也有了新认识，知道他不仅是一位军事家，还是一位文学家、政治家。现在，我还能和爸爸一起品三国，爸爸还夸我对三国见解独到呢!

现在我已经上五年级了，书也读得更多了，《三国》早已经看完了，《水浒传》我能把一百单八将背完，《古希腊神话》的故事我能讲给小伙伴们听，当然我最拿手的还是《兵器知识》，小伙伴拿的枪，我都能说出名字来。我的书房里的书几乎都看完了，只剩下《史记》、《十万个为什么》和《中国少年儿童百科全书》没看完，虽然他们很厚，但是我有信心，终究有一天，我会把它们装进我的脑袋里。

书，给了我知识，让我在他的海洋中遨游;

书，带给我欢乐，让我处处闻到他的芳香;