行为医学论文

行为医学论文（精选11篇）

行为医学论文 篇1

对于行为医学，感觉很陌生，以前也没怎么听说过有这一门学科，也可能是自己的接触面不够广，在任选的时候看到了这门学科，觉得很新奇，于是就选了。

学了之后，发现这个课程有有趣，老师上课的时候举了很生动的例子，一般情况下我都是不会整堂课都集中精神听课的，但是听这个课例外了，觉得比听专业课还有意思。可能是自己有点用专业精神对待业余爱好了，在以前的认识当中，生病就是身体有异常，不舒服，未曾想过行为的异常也是病，在以往的认识当中，自闭症、强迫症等都不知道是什么病，应该分在那一类，学了之后就知道，这些都是行为异常，明确了分类，对以前学的专业知识也有了很大的帮助。

我觉得上这个课最大的收获就是对自己以前想不明白的事情现在能想明白了，启发也很大，其实说道感想，个人觉得上课了就上了，也没啥大的想法，就知识面广了，而且上课的时候也开心了，上课也看了及格电影，以前看电影的时候也看过类似的，不过看完就没想过那么多的事情，经过老师一分析，好像是很有道理的，在娱乐的同时也要学习，人之所以能区别与其他的生物，因为人有很强的学习能力和逻辑思维能力以及能动性。其实说道能动性，一直觉得是一个很神奇的词语。解释了人与其他生物的区别。后面想想，觉得这个神奇的词语的含义是来自于人赋予的，于是觉得人才是最神奇的。

其实说下来，用官方的说法，行为医学就是研究和发展关于行为科学中与健康和疾病有关的知识和技术,并把这些知识和技术应用于疾病的诊断、防治和康复的一门多学科领域。行为医学作为一门与多个学科相关的交叉性学科，覆盖面宽，应用范围广，目前，行为医学的研究已涉及基础医学、临床医学、预防医学、社会学、人类学、流行病学、营养学、心理学、疾病防治、医学教育、中西医结合、医学哲学以及健康教育等领域。看着好多，其实我发现，中医里面学过的当中，很少有单独提出行为医学的，可能是讲求的是整体吧，每个病症都有对应的行为异常，并没有西医分得那么的细。

研究了行为医学，应该会让人更注意行为异常，在我看来，行为医学，应该就是四诊中的“望诊”所看到的行为异常，在结合其他三诊资料，就能更好的治疗病人。

在网上查了一下，人类46.7%的疾病均与自身生活习惯、行为方式等密切相关。在我国，占前三位死因顺位的心血管疾病、脑血管疾病和肿瘤的病因中，人类的生活方式和行为因素已超过生物因素、环境因素而成为第一位与死亡有关的重要因素。社会在发展，进步，现在正在发展治未病，以后行为医学应该更有用处的，存在的就是合理的。

上课的时候也看了电影，感觉就是，有的行为异常的人都很危险，特别是精神病人，有的攻击性很强，莫名其妙就会疯狂起来。也看到了刮痧，这个电影给人的感觉就是，文化底蕴不同，对医学的看法也不同，西方人太强调外在的药物，对利用本身的身体来抵抗生病显得很不理解。同时也是文化不同的悲哀吧。

行为医学论文 篇2

进入21世纪, 我国社会经济快速发展, 医学科研投入大幅增加, 人们对科研产出的预期增大, 使得医学科研人员压力增大, 加之不良社会风气和浮躁心态作祟, 导致科研不端行为时有发生。近年来国内外在呼吁加强科学共同体科研诚信自律的同时, 有关部门也相继制定了科研诚信守则或行为规范, 对推动诚信建设起到了重要作用。为引导卫生计生领域广大医学科研人员提高诚信意识, 遵守诚信原则, 养成良好科研行为习惯, 国家卫生计生委组织制订了《医学科研诚信和相关行为规范》 (以下简称《规范》) , 以加强卫生计生领域的医学科研诚信行为规范和监管体制建设。

2、《规范》的制定原则:

本《规范》遵从以下原则:一是依法依规原则。《中华人民共和国科学技术进步法》等法律规定了科技人员要遵守科研诚信, 尊重知识产权;国家要设立监督管理机制;建立学术诚信档案制度等。二是注重医学研究特殊性原则。医学研究与生命健康息息相关, 需要坚持伦理原则, 对受试者进行有效保护, 尊重实验动物福利要求, 制定具有可操作性的科研诚信规范。三是诚信行为规范与制度建设并举原则。在规范科研人员行为的同时, 也要发挥机构、部门对诚信监管作用, 明确职责, 建立健全规章制度。

3、《规范》的主要内容:

《规范》共五章, 35条, 具体包括:总则、医学科研人员诚信行为规范、医学科研机构诚信规范、实施与监督、附则等五章。从医学科研人员、机构和管理部门的角度提出诚信行为规范和制度建设要求, 突出正面引导功能。对于科研不端行为的处罚将按照有关法规执行。

4、《规范》的适用范围:

《规范》适用于所有开展医学科研工作的机构和个人。

5、医学科研人员的行为规范:

《规范》从医学科研方案设计、立项申请、开展研究、论文发表、奖励申报等各环节提出诚信行为规范要求, 强调医学科研人员须遵守科研伦理原则, 保护受试者, 尊重实验动物福利要求, 并进一步从医学研究样本采集、过程记录、不良事件处理等方面提出诚信行为规范。

6、医学科研机构的诚信规范:

行为医学论文 篇3

关键词：预防医学；高中女生；体育行为

对于高中阶段的女生来说，对外部环境的适应能力已经趋于成熟。因为其机体、形态已经趋于完善，具体的表现是朝气蓬勃、精力旺盛；在生理方面身体形态已经趋于完善，主要表现是皮下脂肪在不断增厚，但是青春期的一些特点仍然有所保留，因此也就存在着不稳定、不平衡的因素。在心理方面，高中女生还处在一个不成熟、不稳定的阶段，情感上表现得自尊、敏感、含蓄、内向，意志上较畏难，很难经受失败的打击。在上述因素的影响下，高中女生体育行为表现是：耐疲劳能力差、懒动、情感内倾、锻炼积极性不足、怕人嘲笑、胆小、怕晒、怕脏等。高中阶段是学生锻炼的关键时期，对未来的学业、工作以及生活有直接影响，因此本文的研究显得非常有意义。

一、影响高中女生体育行为的原因

体育行为的影响因素不仅受外界环境影响，与学生自身因素也有直接关系。对于高中阶段的女生来说，可以说影响高中女生体育行为更多的是心理原因。下面进行详细分析。

1.恐惧失败

经过对我校女生的调查，其中有85%的学生都没有学过前滚翻、篮球，60%的学生没有学过乒乓球、排球，40%的学生从没有在某个项目上有过合格体验。从此可以看出，高中女生对体育技能的掌握严重缺乏兴趣，认为自己无论如何练习都得不到提高，怕自己在体育项目完成的过程中出丑。具体的课堂表现是：练习次数少、时间短、行动慢、情绪低，在体育考试期间请假频繁。究其根本原因，主要是缺乏自信、恐惧、自卑的心理在作怪。

2.对体育价值缺乏认同感

根据调查得知，大多数高中女生对高中体育是缺乏认同感的，认为体育带来不了实质性的作用，健康与运动的关系不大，运动反而容易受伤。再加上，体育不是高考科目，及格与否无所谓，因而产生厌倦、轻视、狂傲的心理。具体的课堂表现是：时常编造理由请假、迟到早退现象严重、上课聊天、行动迟缓、练习态度不端正，有的学生甚至拒绝考试。从心理方面来看，做一件事的最大动机之一是成就感，也就是对成功的期待感，完成后的活动价值如何，这是高中女生体育消极行为的主要原因。那么，要想提高高中女生对体育价值的认同感，首先应该让他们认知到体育的价值所在。

3.学生的尊重感得不到满足

从我校体育课女生的表现来看，“屡教不改”、敌意、对抗的状态非常普遍，练习时情绪化严重，动作随意，行动迟缓，出现编造各种理由请假、迟到早退等现象。学生尊重感的满足，除去自尊之外，最主要的是来自外部对其肯定性的评价。高中女生之所以会产生体育消极行为，与教师对学生的表扬、肯定、关注较少有直接的关系。在这种尊重感长期得不到满足的状态下，学生就会通过其他方式得到满足，例如，当教师对其进行批评、教育时，学生就会认为教师对自己关注，因此教师的每一次批评、教育都会强化学生的体育消极行为，从而出现学生“屡教不改”的现象。

4.缺乏运动审美

缺乏运动审美是高中女生出现体育消极行为的关键因素之一。大多女生害怕在体育运动过程中被晒黑，怕运动过后腿会变粗，怕运动过后会长出肌肉等，因而产生排斥、逃避、孤僻心理。课堂上的具体表现是：经常躲避教师的视线，躲在阴凉的地方看书、聊天，怕累、怕脏。

人们对体育的认识水平决定了其体育活动的可能性和体育价值意识。对体育的兴趣度决定了学生选择体育的内容与项目。人性格中的意志特征（坚定、果断、勇敢）和情绪特征（持久性、稳定性、情绪活动強度）会对体育行为发展、发生的不同阶段产生不同的影响。人的气质类型对体育行为的灵活性、行为指向性、表现形式等有一定影响。体育行为质和量是由人能力强弱决定的。

二、用预防医学干预高中女生体育行为研究

1.预防医学的概念

预防医学是一门研究如何促进健康、预防疾病的医学学科，它研究的对象是以确定的群体或者个体为主。维护健康、促进保护是预防医学研究的主要目的。“环境—人群—健康”是其主要的工作模式。预防医学就像一个健康生态模型，人群与环境的协调发展、相互作用、相互依赖是其所强调的内容，人群健康就是它的终极目的。从预防医学理论方面来讲，中西医预防医学是存在差异的，西医预防医学更多的强调外因，主要针对人群中传染病、流行病的发展、发生规律，分析和探索环境中的致病因素对人群健康的影响，采用公共卫生措施达到预防疾病、促进健康的目的。而中医预防医学更注重的是内因，主要通过精神调摄、运动、饮食等方法来促进人体的阴阳调和，提高人体机能预防疾病的能力。如今，在新的健康医学观念指导下，中西医预防医学正在走向融合，逐渐成为指导学生体育健身的理论基础。

2.实验对比

为了验证预防医学的有效性，对我校1000名高中女生进行实验分析，500名女生实施传统体育教育，500名女生采用预防医学干预进行体育教育。时间期限为半年。

（1）具体方法

我们可以将500名女生实施传统体育教育称为A组，将500名女生采用预防医学干预进行体育教育的称为B组。

①A组，采用传统体育课堂模式就好。

②B组，要用预防医学进行干预女生的体育行为。也就是要颠覆传统体育课程的思维模式，将体育学科原有的教学方法、教学目标、教学理念全部打破，将“健康为主、体育为辅”的理念灌输给学生。对学生恐惧失败，对体育价值缺乏认同感、尊重感得不到满足，缺乏运动审美几个方面的内在心理因素，通过预防医学进行干预。

（2）对比结果

通过上述为期半年的实验，得出的结果是A组女生体育达标率51.2%（256/500），B组女生体育达标率为89%（445/500）。上课表现，A组女生情绪化严重、动作随意、行动迟缓、编造各种理由请假、迟到早退等现象。B组女生表现朝气蓬勃、精力旺盛，体育课上更加积极，能够熟练掌握足球、篮球、排球、乒乓球的一些基本技巧。

3.结论与建议

从上述实验对比中可以发现，通过预防医学干预后，在体育课上的表现完全不同。因此建议对于高中女生体育消极行为可以采取预防医学干预的措施。具体的实施是：（1）要让学生养成尊重生命的观念，丰富体育与健康生活。（2）充实学生的健康技能、态度以及知识。（3）发展运动技能、运动概念，提升学生的体适能。（4）培养学生的互动能力、人际关系能力。总之，就是把预防医学理论引入体育课堂中，用其指导学生运动健身，从而使学生的恐惧失败，对体育价值缺乏认同感、尊重感得不到满足，缺乏运动审美等心理全部消除。

高中阶段是学生锻炼的关键时期，对未来的学业、工作以及生活有直接影响。本文从影响高中女生体育行为的原因出发，再对用预防医学干预高中女生体育行为进行研究，希望对高中体育教学水平的提高有一定帮助。

参考文献：

耿桢.高中生体育态度成因及对策分析[D].辽宁师范大学，2014.

行为医学论文 篇4

华医网 继续医学教育 3分 公共课程 必修

1、（）制度，既是药学技术人员必须履行的工作职责，也是药学技术人员必须承担的法律义务 a2、“病人无护，将陷于无助”说明医疗机构需要（）从业人员 b3、“不索取和非法收受患者财务“体现了哪项基本行为规范（）a4、“大医精诚”出自于（）d5、“德不近佛者不可为医“强调的是（）a、6、“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”出自哪本著作（）a7、“天覆地载，万物悉备，莫贵于人“说明医疗机构从业人员应（）a8、“一个医生，一个护士，一个护理员的责任是什么？只有一个责任。那责任是什么？那责任就是使我们的病人快乐，帮助他们恢复健康，恢复力量。”是谁说的（）b9、“医，小道也，精义也，重任也，贱工也。”出自谁的自叙（）b10、“医乃至精至微之事“说明医疗机构从业人员应当（）b11、“医学科学规律，不断更新医学理念和知识，保证医疗技术应用的科学性、合理性“这是（）执业的重要行为规范 c12、“以人为本，践行宗旨”的行为规范，主要体现在（）d13、《医疗机构从业人员行为规范》适用于哪些人员（）d14、标本是诊疗行为的必要依据，是医学科学研究的重要素材，因此，医技人员需做到（）d15、不违法违规谎报数据、伪造报告是医疗技术人员必须遵守的道德底线、法律红线。因为医疗数据是重要的（）b16、充分发挥（）作用，推进院务公开，尊重员工民主权利 b17、对需调查的违纪违规问题，应当组织调查组进行调查。调查组可依照规定程序，采取以下措施调查取证（）d18、对药物进行实验性临床医疗时，下面哪项表述是错误的（）a19、对用药不适宜的处方，医药技术人员应采取的措施是（）b20、对于严重不合理用药或者用药错误的处方，药学技术人员可（）c21、对于医疗废物，每一位医务工作者都不得（）d22、对于医疗废物的处理，下面描述不恰当的是（）c23、关于护士在紧急情况下的救助，下列说法错误的是（）d24、合理采集、使用、保护、处置标本，不违规（），谋取不正当利益 a25、护士保证患者治疗效果和医疗安全的首要工作是（）c26、护士长经常使用的质量控制方法是（）b27、护士发现患者病情危急，应立即（）a28、护士应严格落实各项规章制度，全面履行的职责不包括（）b29、建立健全制度规范，完善决策机制，确保决策结果及各个环节都在法律与制度规定的范围内进行，这需要管理人员坚持（）a30、建立良好的（），是现代医院管理的重要标志，也是对医疗机构实施有效管理，保护其经济资源安全完整，协调经济行为、控制经济活动的重要管理手段。a31、经执业注册取得护士执业证书，依法在医疗机构从事护理工作的人员属于（）c32、李先生毕业于某医科大学的临床医学专业，在校期间成绩优秀，并得到了丰富的临床实习经验。其毕业后回到家乡开办了一个私人门诊，不久便被相关部门查封并对其进行了处

罚。李先生的行为违反了《医疗机构从业人员行为规范》里所规定的（）a33、伦理委员会应从保障受试者权益与安全的角度重点审议（）c34、哪项不能体现医疗机构从业人员“优质服务、医患和谐”的行为规范（）c35、哪项不属于管理人员的行为规范（）a36、哪项不属于医师的行为规范（）b37、南丁格尔誓言“终身纯洁，忠贞职守，尽力提高（）之标准 c38、人事工作必须遵循的基本原则包括（）d39、人事招录、评审、聘任过程中应遵循的原则不包括（）b40、实现有效的医患沟通主要有哪几方面的障碍？（）d41、使各种不同意见和利益得到充分和客观的表达，重大决策都坚持集体讨论决定，防止和杜绝个人或少数人说了算，坚持院务公开，多渠道广泛听取职工意见，自觉接受监督。这体现了管理人员所需坚持的（）c42、随着时代进步和社会发展，人民群众对医疗服务的范围和质量都提出了更高的要求，这就要求医疗从业人员应（）d43、随着医学科学技术的进步，医疗经历了从个体行医到（）的演变 d44、无论在革命战争年代还是在和平建设时期，无论是突发公共卫生事件，还是医疗援助、健康教育，处处都有医务人员的身影。这体现了医疗从业人员行为规范里的（）c45、下列哪句与“遵纪守法，依法执业“思想一致（）c46、下列哪项不是护士的工作（）c47、下列住院病人药学监护的特点中错误的是（）c48、下面对知情同意书上体现的受试者权力与义务的描述错误的是（）b49、下面哪项不符合医师的规范行医要求（）c50、下面哪项不是规范行医的所能达到的目的（）b51、下面哪项不是护士应履行的护理职责（）c52、下面哪项不属于医学道德德基本原则（）b53、下面哪项符合医师的规范行医要求（）a54、下面哪项决定了药品的使用效果（）d55、下面哪项属于医学道德德基本原则（）d56、下述关于药学技术人员的职责表述错误的是（）d57、现代医学，特别是临床诊治工作是多学科的融合与应用，医疗从业人员只有在同一任务目标下，同心协力、取长补短、互相尊重、互相配合下才能达到良好的治疗效果。这句话体现的医疗机构从业人员行为规范要求是（）b58、现代医院管理的重要标志是（）b59、需要国家级认证的护士是（）b60、严格执行医疗废物处理规定，不随意（）堆放、倾倒、使用医疗废物 b61、药学技术人员按照医师处方为患者配制并注明其用法、用量的药剂调配操作过程称为（）b62、药学技术人员可以（）c63、药学人员提供直接的负责的与药物治疗有关的监护，称为（）b64、医技人员不包括（）c65、医技人员在检查过程中应始终体现人文关怀，下面选项中没有体现该点的是（）c66、医技人员在为患者做检查时，应做到（）d67、医技人员作为一线服务窗口，在检查时应（）d68、医疗废物又称医疗垃圾，来源于（）d69、医疗服务的核心与灵魂是（）b70、医疗机构从业管理人员在行使权力时不应（）d71、医疗机构从业人员，既要遵守本册所列（）规范，又要遵守与（）相对应的分类行为规范 b72、医疗机构从业人员违反此规范的，视情节严重，应给予（）d73、医疗机构及其从业人员实施和执行规范的情况，应列入下面哪项的重要内容（）d74、医疗文书是（）d75、医师取得处方权和药师取得处方调剂权的必备条件是（）c76、医师行为规范主要包括（）d77、医师在工作中，不应当（）c78、医师在工作中应坚持谨慎科学的态度，严格遵守医疗技术临床应用管理规范，做到（）d79、医师在应用医疗技术时，应避免（）a80、医师职业道德的核心是（）c81、医学技术人员不包括（）c82、医学是由（）相结合的综合学科 b83、医学术语是医疗过程中的规范用语，与一般词汇的最大不同在于它的（）a84、医学研究中的权益冲突是至关重要的问题的原因是（）a85、医院的核心竞争力是下列哪项（）a86、医院形势需要药学部门转型，需要药师转变职能。药师发展的方向是（）a87、依法决策就是（）d88、依法取得药学专业技术职称，在医疗机构从事药学工作的药师及技术人员属于（）c89、依法取得执业医师、执业助理医师资格，经注册在医疗机构从事医疗、预防、保健等工作的人员属于（）a90、以下哪项不属于消除“重整病历”现象的建议与方法（）c91、以下哪项不属于专科护士的职责（）c92、在发生医疗纠纷时，医疗文书的作用是（）a、93、在进行实验性临床医疗前，应充分保障患者本人或家属的（）a94、指导患者用药是谁的工作（）c95、组织制定《医疗机构从业人员行为规范》的部门包括()d96、组织制定《医疗机构从业人员行为规范》的部门不包括（）c97、最新版《医疗机构从业人员行为规范》的制定年份是（）c98、遵守医学伦理道德，尊重患者的知情（），为患者饱受医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益 c99、作为管理人员应当（）d

医学教学临床医学论文 篇5

1方法

1.1研究对象

采用目的取样法，选取于9月入我校学习的400名医学生为研究对象。其中，男性130名，女性270名，年龄：（16±21）岁，平均年龄：（19.2±3.4）岁，临床医学专业学生100名，护理专业学生100名，影像专业学生100名，检验专业学生100名。

1.2评价方法

选取期末考试平均成绩及评判性思维作为评价临床医学教学质量评估体系的实施效果指标。评判性思维包括70个条目，7个维度，每个条目采用1～6分评分法，1分表示非常赞同，6分表示非常不赞同，每个维度得分：10～60分。制定临床医学教学质量评估体系前后分别测量其期末考试平均成绩及评判性思维的水平。

1.3统计学方法

此次研究所收集的数据用SPSS17.0进行统计分析，成绩及评判性思维均系计量资料，用平均数、标准差描述，比较干预前后指标差异有无统计学意义。

2结果

2.1临床医学教学质量评价体系

2.2质量评估体系干预前后医学生期末考试成绩的比较。

2.3质量评估体系干预前后医学生评判性思维的比较。

3讨论

中医学(临床医学)简历 篇6

出生年月 1985年9月 身 高 166cm

籍 贯 居住地

民 族 汉 政治面貌 团员

毕业院校 安徽省中医学院 专 业

求职类型 应届毕业生

联系方式 移动电话：

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：

教育经历 8月-6月 就读六安一中

209月-6月 就读安徽中医学院

实践经历 暑期在五里墩村卫生院见习两个月 暑期在六安市中医院院见习两个月 07年12月至12月在国家三甲医院六安市中医院实习，

中医学(临床医学)简历

，

技能水平熟悉掌握内、外、妇、儿等各种临床常见病的诊断以及治疗原则，基本具备医院工作所需的各种能力，熟悉医院运作程序，能独立完成各种常用临床技能操作及病历书写。

自我评价 我的专业学习涉及内容相当广泛，包括基础、临床、预防等。在学好专业课的同时，为了补充和扩展自己的知识面，我广泛阅读各种书籍期刊，尽量使自身更快成长为一专多能型人才。

行为医学论文 篇7

众所周知, 医学院校的学生是未来国家医疗卫生事业的栋梁, 但已有研究表明, 医学生的身体素质状况呈下降趋势[2]。医学生若因体质问题不能胜任未来的医务工作, 那未来国家的医疗事业令人堪忧。身体素质是衡量体质健康的重要组成部分[3], 同时, 身体素质的好坏与体质的总体水平有密切关系[4]。因此, 提高医学生的身体素质意义重大。本文从运动行为入手, 研究运动行为与身体素质及体质总体水平的相关性, 旨在为医学生形成良好的运动行为提供参考依据, 现介绍如下。

1研究对象与方法

1.1研究对象

以本校2011级医学生为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1测量法

按《国家学生体质健康标准》大学生部分和北京市教委的相关要求, 对研究对象进行体质健康测试。

1.2.2问卷调查法

对研究对象进行问卷调查, 通过对389份有效问卷进行分析, 掌握医学生的运动行为。

1.2.3统计法

将采集的数据按问卷调查的相关选项进行分类, 导入SPSS16.0软件进行二元定距变量的相关分析。

1.2.4文献资料法

收集国内外的相关文献与资料, 了解国内外有关医学生体质健康的相关问题。

2结果与分析

2.1医学生运动行为与身体素质的基本情况

2.1.1医学生运动行为的基本情况 (见表1)

在389位研究对象中, 几乎天天都参加运动的有17人, 占4.4%;每周运动3次及以上的有91人, 占23.4%;每周运动2次的有160人, 占41.1%;每周参加1次运动的有106人, 占27.2%;几乎不参加运动的有15人, 占3.9%。

每次运动时长见表2。每次运动时长大于90分钟的有20人, 占5.1%;每次运动时长为61~90分钟的有124人, 占31.9%;每次运动时长为30~60分钟的有165人, 占42.4%;每次运动时长小于30分钟的有68人, 占17.5%;几乎不运动的有12人, 占3.1%。

2.1.2医学生身体素质的基本情况

按《国家学生体质健康标准》的规定, 衡量身体素质的模块可以分为:柔韧、力量类身体素质和速度、灵敏类身体素质。研究以具有代表性的坐位体前屈和跳绳为具体指标, 考查医学生身体素质的基本情况。具体见表3。

2.2运动行为与身体素质的相关性分析 (见表4)

2.2.1控制变量与观察变量

以运动行为的两个方面为控制变量, 即第一控制变量为周运动次数, 第二控制变量为每次运动时长;以衡量身体素质的两个测试项目 (坐位体前屈与跳绳成绩) 以及体质的总体水平为观察变量。利用SPSS统计软件分别考查控制变量与观察变量之间的相关性。

2.2.2周运动次数与身体素质

结果显示, 周运动次数与坐位体前屈成绩呈显著正相关 (P<0.05) ;周运动次数与跳绳成绩呈显著正相关。

2.2.3每次运动时长与身体素质

如表4所示, 每次运动时长与坐位体前屈成绩无显著相关性 (P>0.05) ;每次运动时长与跳绳成绩也无显著相关性 (P>0.05) 。

2.2.4运动行为与体质总体水平

如表4所示, 周运动次数与体质健康标准总评成绩呈显著正相关 (P<0.05) ;每次运动时长与体质健康标准总评成绩呈显著正相关 (P<0.05) 。

3结语

以上研究表明, 北京市医学生的运动行为与身体素质存在以下关系: (1) 每周运动次数与各项身体素质以及体质的总体水平均存在显著的线性正相关性 (P<0.05) , 即每周运动次数越多的学生, 其身体素质和体质总体水平越好; (2) 每次运动时长与身体素质无显著相关性 (P>0.05) , 即每次运动时间的长短对坐位体前屈和跳绳成绩的好坏无显著影响, 但每次运动的时长与体质的总体水平呈显著正相关 (P<0.05) 。这说明无论是增加周运动次数还是延长每次运动时间都对体质总体水平有积极作用。

因此, 提出以下两点建议: (1) 切实落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 (中发[2007]7号) 和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》 (教体艺[2006]6号) 精神, 组织学生参加晨练和课外体育活动, 使每位大学生每周至少参加3次课外体育锻炼, 每次不少于1小时。 (2) 教育学生学会科学的健身方法, 选择容易坚持的运动项目, 合理安排运动量和运动强度。

关键词：医学生,运动行为,身体素质,相关性

参考文献

[1]王灿.大学生体质健康状况及提高对策[J].科技创新导报, 2013 (19) :246.

[2]王远, 姚继方.加强医学院校体育课程建设以提高学生体质健康水平[J].教育与职业, 2009 (20) :123-124.

[3]国家学生体质健康标准解读编委会.国家学生体质健康标准解读[M].北京:人民教育出版社, 2007.

行为医学论文 篇8

随着时代的变迁，对医学科普工作也有了新的要求。好的科普，不再仅仅是单方面将医学知识传递给受众，更强调大众对医学知识的理解。医务人员在撰写科普作品时，首先要考虑受众的需求、文化层次与理解能力，回应受众的反馈，而这恰恰是公众理解医学的核心。信息时代的便利为医学科普工作插上了腾飞的翅膀。应用微博、微信、APP等工具，科普作者可以与读者建立起稳固的双向联系。作者每发表一篇医学科普作品，就能在第一时间得到受众的反馈，并从中获得新的写作素材。

让大众理解医学，不仅仅局限于理解医学常识、技术和经验，更应该让其理解医学的精神、实质，以及医学的局限性。不理解医学的精神与实质，就谈不上尊重医学和尊重医生；不理解医学的局限性，就无法理解治疗愿景与实际疗效之间的落差，从而埋下医患冲突的隐患。

在这方面，施一公院士为我们做了很好的示范。身为国际顶尖的结构生物学家，他的学术成就令人瞩目，但他在一次科学论坛上的发言，却以《生命科学的认知极限》为题。他从人类饱受心血管疾病、癌症和神经退行性疾病的折磨开始，讲述了人类如何通过医学来接受生命挑战。一代代科学家穷尽心血的探索，并不能保证研究的尽善尽美。医学科学的进步总是一小步、一小步的积累，在某些领域甚至长期迟滞不前。比如神经退行性疾病，世界上有4700万人饱受它的困扰，但我们至今不知道其病因，更谈不上根治。由此出发，他谈到了生命之谜与人类认知的局限。在他看来，科学发展到今天，我们看世界仍然像“盲人摸象”，不知道摸的是象的后背、尾巴，还是耳朵，这就是认知的局限，我同意他的看法。然而从另一个角度看，医学研究就是在认知局限的藩篱下，人类对生命之谜的不懈追问与探索。这是医学的无奈之处，也是它充满魅力的所在。

彭义香

华中科技大学同济医学院附属协和医院党委副书记，中国医师协会科学科普分会副会长。长期从事临床医学生专业培养和管理工作，在医院综合管理、文化建设，以及医学科普等方面具有丰富经验。

如何选择医学期刊发表医学论文 篇9

期刊（即合法期刊）分为正式期刊和非正式期刊。正式科技期刊是由新闻出版总署与国家科委审批，并编入“国内统一刊号”的期刊。非正式期刊是指经行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊（一般只限行业内交流，不公开发行，不编入“国内统 一刊号”），但也是合法期刊的一种。非法期刊系没有通过新闻出版总署和国家科委批准，也没有注册为“内部刊物”的非法出版物，大多以营利为首要目的，收取高额的版面费，不能在国内公开发行或内部发行。这种期刊通常是在国外花几百元购买一个ISSN刊号来欺骗作者、读者。

正式期刊一般有国内主管单位，并有详细的通信地址，印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代号。期刊之家——论文快速发表的绿色通道，有需要加q2315126918

很多人对期刊分级存在认识上的误区。比如，以主管或主办单位的级别来定期刊的级别，进而来定论文的水准；把科技部、教育部、卫生部及全国性学会或协会主管或主办的期刊定为“国家级”,把各省级行政或学术机构主管或主办的期刊定为“省级”.以医学杂志为例，把中华医学会主办的期刊定为“国家级期刊”,省医学会主办的定为“省级期刊”.以上这些分级都是不科学的。2002年底，国家新闻出版总署报刊司就此类问题进行了统一答复：期刊无国家级、地方级的区别；目前国家与地方关于期刊的评比与期刊的学术水平无关；“核心期刊”的认定是民间行为，而非政府行为；目前新闻出版管理部门还没有制定衡量学术期刊质量的权威标准；新闻出版总署近几年举办过国家期刊奖、全国百种重点社科期刊奖、中国期刊方阵等期刊方面的评奖活动，不能认为获得这些奖项的期刊中的学术期刊质量就是高的，不能作为评职称时入选论文的依据。

临床医学专业医学生自荐信 篇10

临床医学专业医学生自荐信1

尊敬的领导：

首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料，让我有机会向您介绍我自己!作为一名在外求学有着四年工作经历的青年，我时刻准本着为西部人民服务，更期盼着接受您的挑选。在此，坦诚而自信的呈现真实的自我，期望能得到您的认可。我是贵州省黔南民族医专毕业的学生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于有良好的医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

三年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次赢得了“优秀学生干部””优秀青年志愿者“等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我熟练掌握Windows7、WindowsXP操作系统，并自学使用Office等软件进行图文处理、表格设计等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过七年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

临床医学专业医学生自荐信2

尊敬的领导：

您好!

感谢您百忙中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之 门，相信我一定不会让您失望!

我是__届本科毕业生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

在四年的大学生涯中，让我形成了脚踏实地的工作作风，吃苦耐劳、严于律己的品质，临床理论知识的学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。切实地将理论与临床实践结合于一体，能够较为清晰地认识疾病，诊断疾病。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。

当今的医学科学技术日新月异，只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机二级考试，国家大学英语四级考试，学会基本的医学文献检索及大量的医学著作的涉猎，从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。

最后，祝贵单位鸿图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

临床医学专业医学生自荐信3

尊敬的医院领导：

您好!

感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇期望之门，相信我必须不会让您失望。

我是泸州医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作潜力及较强的自学提高潜力，我有信心自我能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习构成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的潜力。尤其是在实习过程中实习医院给我带给了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。强烈的职责感、浓厚的学习兴趣，动手潜力强、理解潜力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。

丰富的社会工作经验不仅仅开阔了我的视野，更构成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一向到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班群众校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班群众”，本人也多次赢得了“优秀共青团员”、“工作用心分子”等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我必须能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学潜力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的“升级”自我的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我透过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握Windows98、Windows2000、WindowsXP操作系统，并自学使用Office、Photoshop、FoxPro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

透过五年的学习和实践，我从心理和潜力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地期望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事”的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

临床医学专业医学生自荐信4

尊敬的领导：

您好!

作为__医学高等专科学校的一名20__届卫生保健专业应届毕业生，我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。

也许这样的请求过于突然和冒昧，但我唯求能最少的`占用您的宝贵时间，以最简洁的语言使您了解我，欣赏我，接受我!

我出生于湖南省的一座山城，走出大山，我如愿以偿的踏入了培养白衣天使的殿堂。在益阳医学高等专科学校的三年学习期间，我打下了坚实的专业基础，掌握并深入探求了各种医学知识，为了适应现代医学，我自学了相关的医学知识，现已基本掌握。并通过了计算机国家一级。十几年的知识积累和三年的专业培养使我逐渐接近了一名合格的白衣天使的要求，实习的成绩与实践的成果也充分证明了我对医生这个职业的胜任。我自信，在我结束学子生涯，踏上医学道路的第一天，我就将会是一名合格的白衣天使。

久闻贵院医师队伍实力雄厚，对员工要求严格，但我深知这正是医学质量高的源头，同样也是我仰慕贵院的重要原因。一个管理体制合理，医生素质好的医院正是我三年苦读的向往，也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信，进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。

经年苦读，矢志教育，唯愿学有所成，恳请您给我一个展示自己的机会;鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩，我必将回报您一个前所未有的惊喜。

诚心切切，急盼您的佳音!

此致

敬礼!

临床医学专业医学生自荐信5

尊敬的领导：

您好!

很高兴您能够在百忙之中翻阅我的求职信，为一个即将走出大学校园的学生打开了一扇希望之门，我想我一定会以我最好的各种态度回报您的信任!我是__医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望斗罗大陆贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

做一名医生对我来说，是一种荣誉，自古以来，医生就是受人尊敬的职业，医生救死扶伤，挽回了多少人的生命。作为一名医生，当然要有着最好的思想品德和医德，为病人负责，做一名真正的医生。我在学校里就是这样被教导的，所以我在毕业之后参加工作，还是会继续这样工作下去的，我坚信自己能够为贵医院的发展做出我最大的贡献!最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼!

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行为医学论文 篇11

10多年间，周丁华领衔的器官移植学科从无到有、从小到大、从弱到强，从中国走向世界，实现了破茧成蝶的飞跃，缔造了一段佳话。那么，他是靠什么能在被誉为21世纪“医学之巅”的器官移植领域，以“医学界的中国速度”异军突起，笑傲群雄，铸就这一器官移植名牌？

远大明确的目标

2003年，36岁的周丁华谢绝导师外科学大师黎介寿院士的挽留，踌躇满志地从南京总医院博士后工作站出站归来，回到培养他多年并寄予厚望的第二炮兵总医院。

“我国是世界第一肝病大国，而作为拯救晚期重症肝病患者生命唯一有效方法的肝移植在国内还处于起步阶段。我要把肝移植变成总医院的临床常规手术，挽救患者生命！”当时还只是位普通医生的周丁华，向时任院党委班子描绘了他心中的梦想。没想到，他们竟想到了一起。从此，周丁华的事业便和肝移植紧紧连在了一起。他的名字，被贴上了代表总医院肝移植事业跨入全新历史阶段的时代标签， 也和“全军肝胆胃肠病中心”技术品牌融合在一起。第二炮兵总医院原院长祝清华在回首当年时，感慨万千：“当时医院正在为长远发展找寻突破口，从周丁华这个充满理想和激情的年轻人身上，我们看到了器官移植的希望，看到总医院品牌技术的建设方向。”

周丁华很清楚，做肝移植手术拼的是团队整体实力。肝脏血液丰富，血管多，功能也多，既有消化作用，又有分泌功能，移植难度极大。医疗界有一个共识，肝脏移植能够反映一个地区、一个医院的综合医疗水平。尽管经过一年多不分昼夜的技术准备，但在当时要顺利实施首例手术却谈何容易。尽管患者病情危重，换肝是唯一救命手段，可周丁华费了九牛二虎之力才说服患者及家属同意手术。消息一传出，医院却炸开了锅，“国内几家大医院的顶级专家都未能尝试，二炮总医院的周丁华就能行？”面对质疑，周丁华四处做工作，并请来香港大学玛丽医院、北京大学人民医院的肝移植导师范上达院士、冷希圣教授助阵。“为了梦想，必须放手一搏！” 2004年，周丁华在院领导的全力支持下，克服重重阻力，主持完成了总医院真正意义上的首例肝脏移植，创造了肝移植患者生存超8年迄今仍正常工作的纪录。

在接受采访时，周丁华一语道破：“远大明确的目标，是奋斗的动力，更是克服一切艰难险阻的动力源泉。”

敢为人先的创新

在周丁华看来，不依常规、不停创新、不断出奇，是医院能够铸就移植名牌的另一件“法宝”。2007年，周丁华在香港大学玛丽医院完成了国际肝胆胰腺外科及肝移植技术高级专家培训归来。他向时任院长姜合作、政委杨传松提交请战书，由他组建一个肝脏移植中心并开展国际上刚刚兴起的活体肝移植技术。

活体肝移植就是从健康捐肝人体上切取部分肝脏作为供肝移植给患者的手术方式，活体肝移植是解决世界性供肝短缺的重要手段。但因捐肝者的安全性问题，特别是由于活体肝移植需吻合的血管和胆道要比全肝移植的细，因此手术后容易发生血管或胆道并发症。由于成人间活体肝移植开展时间短，加上手术难度及风险极大，且涉及供、受体两个人的安全，因而在外科临床上仍有很多疑难问题尚未解决，目前国内仅有数家顶级医院相继初步开展。但周丁华决心已定，谁也无法阻拦。

“你能唱多大戏，就给你搭多大台！”为扶持周丁华，第二炮兵总医院不断抛出奇招：调动一切人力物力围着肝移植中心转，怎么有利于肝移植学科发展就怎么干。不管院内院外，只要周丁华相中的人才，想尽一切办法引进；一旦有肝移植手术，其他手术一律让路；检验科、放射科、药剂科、血库、车队24小时待命；配置世界一流设备……

一所善于创新的医院，遇上一个富有开拓精神的周丁华，一幕幕轰轰烈烈的改写二炮总医院器官移植历史的话剧势必上演。

2007年以来，周丁华率吕伟、赵玮、闫涛、孙强等几位30多岁年轻医生，再次向移植学界抛出重磅炸弹：两天4例肝移植全部成功！全国年龄最小患儿肝移植成功！北京首例脑死亡供肝移植成功！连续四例成人间活体肝移植成功！二炮总医院被国家卫生部批准为肝脏移植定点单位！该院以肝移植为代表的普外科全新发展的时代就此来临。

在肝胆外科B病区护士站、医生办公室，挂满了一面面红底金字的锦旗和牌匾。这些锦旗，是患者对周丁华发自内心的感激。

咬定青山不放松的坚韧

要干成“别人未干过的事”、“前人没干成的事”，成就一番事业，其成功之路永远是曲折的，曲折得有时看不清甚至看不见前方的光亮。

2005～2006年，患者大量增加，周丁华和他的团队在全国各地找肝源，不分昼夜，甚至冒着生命危险。从一创业就跟随周丁华开展肝移植的医生闫涛回忆说，一次深夜，他前往山西一座山上取器官时，汽车前灯突然熄灭，愣是靠着手电筒的微光，在漆黑的紧临悬崖的盘山路上一点点摸索前行，拿到了肝源。“曾有人说我们是‘一个疯子领着一群傻子’玩儿命。”移植中心“元老”之一、现任肝胆外科副主任吕伟说，那两年经常一天几台手术，大家白天黑夜连轴转，十几天不回家是常事。而周丁华都是带头干，谁撑不住了他就上！

2009年，慕名前来的患者越来越多，而处于巅峰阶段的移植事业却遇到了前所未有的困难，陷入了发展的低谷。从创业之初就跟随周丁华从事移植事业的医生赵玮坦言：当时因肝源严重短缺，待肝时间长，精准切肝、出血控制、术后监护等技术环节尚待优化，患者的肝移植费用高昂等问题很快暴露。“待肝期漫长，移植费用高昂，做得越多死得越多……”外界一片质疑声。

“必须挺住，否则前功尽弃！”时任院领导班子没有气馁，周丁华更没有气馁，队员们都没有气馁。为拓展供肝来源，周丁华一方面积极参与国家心死亡器官捐献试点，另一方面努力开展边缘性供肝、活体肝脏移植。为延长待肝期和拓展肝移植适应症，周丁华创造性应用聚焦超声技术对肝癌肝移植患者进行术前预处理；为降低医疗费用，对术前、术中、术后一个环节一个环节地分析改进、查找原因……想尽一切法子不让肝移植技术丢失。

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目前，周丁华主持开展的肝移植手术术式不断创新，手术技巧越来越高；术中出血显著减少，从“浴血奋战”时多达上万毫升的输血量到少量输血甚至不输血；肝移植手术时间也从10多小时缩短至6小时左右；术后监护、手术麻醉等技术水平都大幅提升。移植费用显著低于同级医院同类手术。

宽广无私的胸怀

在第二炮兵总医院器官移植中心，无论是吕伟、张建华、赵玮、闫涛、万葆冬、卫冰等中坚力量，还是王国经、陈圣、张宇等后起之秀，当问起是什么成就了他们今日辉煌时，他们不约而同地回答：是周丁华的胸怀。

2008年，随着周丁华开展的活体肝移植技术的不断成熟，特别是在应用超声聚焦技术进行肝癌肝移植术前预处理和复发治疗创新，国内外掀起了前来“取经”的热潮。是敞开大门，还是闭门谢客？很多人告诫周丁华：“不能让别人学，这些医院底子厚，学会了很快就赶上咱们了。”可周丁华认为，有更多医院开展这些技术，就会有更多患者获救；而别人学会了，有了竞争更会逼着自己不停进步、不断创新。为此，周丁华先后接待了韩国、台湾、重庆、上海等地30多家医院的专家前来学习取经，他还帮助这些医院成功开展了这一前沿技术。对推动应用超声聚焦技术进行肝癌肝移植术前预处理和复发治疗的广泛应用，提高肝癌肝移植的远期疗效做出了突出贡献。周丁华的这种精神和境界让同行们广泛称赞。

他这种宽广的胸怀，同样体现在团队内部。肝胆外科副主任吕伟深有感触地说：“为使大家尽快掌握肝移植技术，周丁华把术中术后所有可能出现的情况及各种术式的关键点、难点一一记录，一遍遍地向我们耐心讲解和交代，放手让我们去实践，并在现场做好指导和补位，没有他，我们就不可能有今天。”

吕伟至今还清晰地记得第一次配合手术时的情景：“我从没有配合过肝移植手术，当时周丁华让给我给他当助手，逼着我上。后来手术很成功，我一下找到了自信。”周丁华边做边讲解手术要点和注意事项，这在国内其他医院是不可想象的事，因为通常都是学科带头人紧紧把持着关键技术，这是看家本领，通常不会向任何人传授。而周丁华的一席话让记者敬佩不已：“移植事业的发展犹如大雁飞行，单飞或许走得更快，团队定能走得更远，只有年轻人都会了，才能把这项事业做大做强，做到精致，这就是胸怀！”

正是博大的胸怀，周丁华不仅将肝移植技术开展起来，而且培养出一批平均年龄在30岁左右的医疗护理骨干，造就了一支阵容强大、门类齐全的具有国际水准的移植团队。吕伟、张建华、赵玮、闫涛、王国经等昔日的小大夫各自都能独立完成肝移植手术的不同环节，在应用超声聚焦技术进行肝癌肝移植领域都早已是耳熟能详。这为做大做强事业，保持移植学科持续健康快速发展提供了强有力的保障。

因为周丁华宽广的胸怀，还带来了“家”的氛围。“这里没有论资排辈，没有一言堂，不论职称、职位、年龄，对于学术问题，谁都有发表意见和见解的权利，拥有民主的学术氛围，大家畅所欲言，气氛十分融洽，就像个家。而且不断给年轻人机会，如外出培训、上台手术等，在这里只要肯干，就有舞台！”从王国经、闫涛两位医生真诚的话语中，感受到一种强大的团队凝聚力。正是这种凝聚力，使得这个年轻的移植军团不断披荆斩棘，创造辉煌。

周丁华谈起他的医学理想，依然直抒胸臆，热情与豪情同在。时光荏苒，10年前“通过器官移植延续病人生命”的梦想早已实现。10年后的今天，周丁华的医学理想已不仅仅是延续生命，而是让更多的人更长时间、高质量地延续生命。

手术、查房、专家门诊、医疗管理，周丁华每时每刻都在忙碌着。但再忙再累，他从未忘记善待生命的承诺。他从不在乎病人找他看病的时间是否合适，只要病人找到他，吃饭、休息等其他活动，都要以看完病人为前提。从普通医生，到学科带头人，到知名专家，再到主管医疗的副院长，周丁华始终铭记自己的从医誓言：“慈悲情怀激壮志，救死扶伤成大医”。

周丁华 医学博士后，主任医师，博士研究生导师，中央军委保健委员会会诊专家。毕业于第三军医大学，受国际肝胆胰外科联盟基金资助，在香港大学玛丽医院接受系统的肝胆胰外科及肝移植外科专业训练。现任第二炮兵总医院副院长、全军肝胆胃肠病研究中心主任，兼任中华医学会损伤与修复专业委员会、全军肝胆外科/器官移植专业委员会副主委或常委，《中华损伤与修复杂志》、《世界华人消化杂志》、《中华肝胆外科杂志》、《中华乳腺病杂志》等期刊副主编或编委。享受国务院颁发的政府特殊人才津贴及军队优秀技术人才一类津贴。

从事临床工作20余年，侧重肝胆胰脾复杂疑难病的诊治，尤其在终末期肝病、肝脏移植、复杂疑难胆道及胃肠疾病、巨大肝脏良恶性肿瘤和胰腺外科等高难手术方面具有较高造诣。2000年开展联合肝脏切除术、受侵门静脉切除成形的高位胆管癌根治术、联合切除受侵门静脉扩大的胰十二指肠切除术。所领导的肝移植中心被国家卫生部指定为开展肝移植项目单位，并被接受为中国肝移植注册登记单位。

近年在国内外专业核心刊物上发表论文60余篇，6个项目获省部及军队级医学科技进步、医疗成果二、三等奖。出版《消化道肿瘤学》、《肝移植理论与实践》专著2部。