幸福有关的作文

幸福有关的作文（共9篇）

幸福有关的作文 篇1

春天，充满着生机，充满着希望，大地渐渐苏醒，冰雪融化，草木萌发，杏花开了，桃花开了，给千里平原带来了明媚绮丽的色彩。难道这不是幸福?

夏天，透蓝的天空中，鸟儿自由的飞翔，夜晚，一家人悠闲得数着星星，多么轻松自在，细品苏轼的‘‘何夜无月?何处无竹柏?’’难道你没感到幸福吗?

秋天，来到了田野，稻浪滚滚，万里飘香，棉花朵朵，一片银海。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，你幸福吗?

冬天，像一位高贵的，帅气的王子，用他那神气的力量使玻璃窗挂上了一层层厚厚的霜，编织了一幅精美的画倦，给冬天涂上了梦幻般的色彩。我感到了幸福。

幸福是什么?美好，祝福，甜蜜，温暖……

幸福有关的作文 篇2

一、教师幸福的内涵

教师的幸福是教师在自己的教育工作中，由于自身的职业理想得到一定程度实现时产生的一种自我满足感和自我愉悦感。首先，教师幸福是个人需要满足与潜能实现而获得的体验。对教师来说，幸福意味着工作的成功，意味着满意感、成就感和自我效能感的实现，主要表现为教师自身与学生两方面的成长与进步，尤其是后者更能给教师带来满足和幸福。其次，教师幸福是个人的努力与外界机会及条件契合的结果。幸福只能在主体积极的追求过程中获得, 教师幸福也并不是给定的人生幸福, 而是由教师自己把握并通过个人主观努力去积极争取和追求的。还有, 教师幸福还是其对生存状况与职场环境肯定的价值评判。[2]

二、教师幸福缺失的原因

通过以上对教师幸福作出的分析我们不难看出，当代教师在很大程度上都还存在着幸福感缺失的现象，导致教师幸福感缺失的原因很多，从社会、物质精神层面都值得我们进一步思考和探讨。

1. 社会地位降低导致教师给予缺失。

今天教师的地位在人们的心目中依然不高，教师的幸福感在崇尚金钱的现实状况中无疑有所失落。以前教师聊以自慰的职业稳定性也随着教育系统的改革荡然无存，日益衰微的社会地位必然会导致教师敬业精神的相对降低。一部分索性离开教师岗位，还有一部分则陷入了观望和彷徨，使其不能充分把自己的爱给予学生，当然也就会导致教师幸福感的缺失。

2. 较高的职业倦怠导致教师创造缺失。

在教育活动中，面对千差万别的学生、繁杂纷乱的教育内容、瞬间即变的教育环境，教师必须充分地发挥自己的创造性。特别是在大力推进课程改革的过程中，每一个教师在实施新课标的同时都会遇到许多新问题、新矛盾，产生新压力，如果不能正确认识和积极适应，则必然会产生抵触情绪，从而导致对职业的反叛。在具体的实践中部分教师对自己为什么教、教什么、如何教都缺乏理性的认识能力和自觉的反思，工作缺乏自主性和创造性，就不可能体验到高层次的幸福感。

3. 角色矛盾冲突中导致教师价值观缺失。

随着学校功能的日趋复杂化，教师所要扮演的角色越来越多重化，许多教师的价值观念也在不断发生变化，于是就产生了角色价值观与教师个人价值观的冲突，这种冲突在教学中表现尤为明显。最终引起他们对自己职业的失望，失去职业幸福感。

4. 教育职业竞争导致自信缺失。

教师的劳动在“应试教育”的环境中，学生的考试分数和竞赛成绩，以及在科学化的名义下进行的量化管理，使得其充满了竞争。在竞争中优胜者毕竟只是少数，多数教师难免不产生挫折感和失败感。全国性的课程改革加剧了教师们的焦虑，在与专家对话的过程中，教师们原有的教育观念和教学方法受到冲击。总之，在职业竞争中，教师的自信心正逐步降低，教师幸福相对缺失。

5. 期待与责难的压力导致健康缺失。

在社会领域，期待教师为人师表;在教育理论领域，期待教师成为研究型、专家型教师;在教育实践活动中，期待教师能够传道、授业、解惑。随着教育的发展，教师被期待的角色越来越多，承受的压力也越来越大。在实际繁重的工作中，这种期待渐渐裂变成教师内心的一种压力，很难得到及时和完美的解决，从而导致教师幸福缺失。

6. 学校与社会人际交往中自尊缺失。

当下，教师在学校与社会人际关系中受人尊重的现象在弱化。由于教师是社会道德高尚的代表，对教育活动中出现一些问题，人们很容易把责任直接推给教师。素质教育与“应试教育”的并存，教师视角与他人视角的差异，导致教师在校内外的人际关系中处于困惑与迷茫的尴尬境地。在反复的人际情景冲突和协调的过程中，教师的自尊心很容易受到伤害，教师幸福缺失。[3]

三、探求教师幸福的回归

只有社会支持与自身发展相结合，努力促进教师专业发展才能真正实现教师的幸福。

1. 要求外界来创造条件，努力提高教师幸福感。

教师幸福感的提升首先离不开外界的支持与协助，要力求做到以下几点。

(1）实现社会对教育的关注和投入的增加。

教师在不断付出的同时也需要爱护和关注，外界要满足他们的合理需求，充实他们的精神文化生活，使其感受到社会的关爱，感到做教师的幸福与快乐，从而热心教育事业、安心教学岗位、精心培养学生健康成长。学校与社会的评价除了要做到公正、客观、透明之外，还要注意物质、精神奖励的有机结合，教师在取得某种成功后，应及时给予其积极评价，还可给予其一定的物质奖励，让教师充分体验从事教师职业的幸福感。

(2）建立教师互助合作的“学习型”组织。

教师教育要考虑到未来的教育是在一个学习型社会中，要考虑在这样的背景下来设计未来学校教师的培养措施。学校要成为社会学习的中心，学习型社会中的学校要成为学习组织的中心，就必须优先建立教师互助合作的“学习型”组织。[4]正如当下学校校本教研的开展，是引导教育进步，提升教师专业水平的主要途径。[5]熊川武老师就曾说：“教研是教师的幸福之源。”同时校本教研的发展能够使教师增强创造性，克服职业倦怠。学校应从不同角度认真分析每位教师的长处与不足，创设宽松的研究氛围，鼓励教师在校本教研中相互学习，增强自信与责任感，使教师之间加强沟通，改善人际关系，更重要的是间接提高教师的幸福感。[6]

(3）构建和谐校园。

和谐校园是学校办学质量、效益、规模和发展速度各个要素协调发展的校园，表现为教育环境和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐，以及学校质量、效益、规模等要素的和谐发展。在和谐校园里，形成了以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，教师的幸福指数一定会处于良好的状态。在此环境下教师能够被重视、得到尊重，自身价值得到了最大限度的实现，这是教师产生幸福感的重要源泉。

(4）建立制度化与人性化有机结合的管理机制。

学校的管理机制，一般表现在规章制度建设层面和文化建设层面上。学校是一个教育机构，更应该注意文化层面的建设。在学校建设中，制度建设必不可少，但是文化建设也不可忽视。在加强制度建设的同时，加强人文关怀，结果会事半功倍。反之，不尽人性化的“制度”，只能降低教师的幸福感，最终成为束缚教师的积极性和创造性的“桎梏”。因此，提高教师的幸福感，必须建立制度化与人性化有机结合的管理机制。

2. 教师从自身出发创设条件实现幸福。

教师自己也要努力完善自我，努力使自我幸福感得以提升。

(1）在寻求教师合理的职业定位中来实现教师幸福。

既然选择了教师这个行业，就要珍惜这个机会，在自己的职业生涯中，用自己的热情、耐心与爱心引导学生良性发展。只有把教师这一职业当作一种自我实现的方式，才能在自己的岗位上不断创新，通过学生的健康成长实现自己的价值，才能激活潜藏在身体内部的幸福基因，克服职业倦怠感。只有意识到这一职业不再是“生存之道”，而是人生中重要的生命历程，教学使命才会内化为自我信念，积极投身教学改革，不断超越自我，成就自我获得幸福。

(2）在富有创造性的工作中来实现教师幸福。

教育活动既要遵循科学规律，同时又是一门艺术。教师的工作不仅极富周期性和重复性，而且极富创造性。[7]在教育活动中，学习与借鉴前人和他人的知识经验，在很大程度上就是一种重复。但教育对象是活生生的人，教育情景也千变万化，教师劳动应更具创造性。教育中的许多问题是复杂多变的，这就需要教师创造性地解决问题。因此，教师要看到教育工作的创造性并且主动地创造，只有不断学习教育理念深化教育技能，搞好教学研究提高专业发展，才可以在创造中取得更大的收获，从而体会到幸福。

(3）在和谐师生关系中来实现教师幸福。

教师要爱学生，切实地从学生生命成长的立场出发，充分地了解、尊重、关心每个学生，对学生负责。在教师的正确引导下，师生关系和谐发展，学生也必将走向幸福。教师也要与教育过程达成和谐，教师要深刻理解和正确认识教育教学过程的实质，内心深处满怀对教育教学过程的喜爱。[8]这是使自己的职业实践过程成为充满情感、富有意义，并不断获得价值肯定的过程，自然幸福感也会得到很大提升。

摘要：教师幸福直接关系着教师的身心健康、教学质量。社会地位降低、职业倦怠、角色矛盾的冲突、职业竞争的压力等都造成教师职业幸福感的缺失, 深入探析教师幸福的内涵, 找寻教师幸福回归的条件, 能够帮助教师的幸福最大限度地实现。

关键词：教师幸福,缺失,回归

参考文献

[1]刘次林.幸福教育论[M].南京:南京师范大学出版社, 1999:61-82.

[2]邝红军.论教师幸福及其实现[J].教育科学研究, 2008, 5.

[3]刘德华教师幸福的失落与复归[J].中国教师2008, 1.

[4]高延春.谈教师幸福的特点及其实现[J].教育与职业, 2006, 14.

[5]韩忠月.提高教师幸福指数初探[J].中国成人教育, 2008, 6.

[6]颜运珍.教师幸福感从专业发展开始[J].中国教育学刊, 2008, 4.

[7]范源.让“校本教研”成为教师的幸福之源[J].云南教育, 2007, 1.

和幸福有关的暧昧 篇3

她是个幸福的女子,当女友们一下班就匆匆赶回家当黄脸婆时,她却在自己的小世界里自由游弋。

她有个体贴而多金的丈夫,从不做家务,也不必奉承公婆,偶尔下厨做几道难以下咽的饭菜,最后往往换来他因感激涕零而送她的奢侈礼物。每天下午,当别的女人正大汗淋漓地买菜做饭时,她却在健身房和美容院里悠闲度日。

直到有一天,她因为要找张证件,把家里翻了个遍。证件找到了,与此同时出现的,还有一连串难解的疑点。她发现丈夫的衣服下压着十几张宾馆的发票,还在衣柜里发现了好几条鲜艳的领带。丈夫从来就是不修边幅的人,发票和领带只能说明,他开始为另一个女人装扮自己。

她的心一阵缩紧。原来自以为坚如磐石的爱,已经不知不觉脱离了掌控。为了求证,她将家里翻了个遍,没找到其他证据,却有了另外的发现。丈夫的东西太少了,只有几件上班穿的衣服,除了一些生活必需品,家里甚至连一些游戏光盘和汽车类杂志都没有。这像是一个男人长年累月生活的地方吗?

想到这里,她的心一下子揪紧了。家里到处都是她的东西,从好几个柜子的衣服,到桌上琳琅满目的化妆品,而他甚至不愿在这个家里放置属于自己的东西。是为了走的时候方便一些,还是已经将这些东西转移到了另一个女人的闺房中?

她偷偷查看了他的手机,没发现暧昧的短信,但确有一个联系极为频繁的号码。她浑身的气力仿佛一下子被抽离了。这些年来,她已经习惯了他的默默呵护。没有了他,她不知道自己是否还有独自生存的能力。

她是个心气极高的女子,不愿声泪俱下地挽留男人。她暗暗下了决心,要对那位藏在暗处的女子发动一场战争。等哪天他重新爱上她,同那名女人分手后,她就会毫不留情地离去,让他一辈子生活在悔恨中,这就是他背叛的代价。

从那以后,她每天都去等他下班,两人一起回家。她轻轻牵着他的手,仿佛又回到了相恋时光。后来,她又调整了健身时间,也为他办了相同的卡,两人一起上健身房,日子温馨而甜蜜。

周末,两人逛商场时,她也不再只选自己喜欢的区域逛。买完自己喜欢的,她总会带着他到男装部,为他买些衣服。知道他喜欢摆弄电子产品,她便不时以各种纪念日为借口,买一些新出的电子产品,作为礼物送给他。

后来,她又在家里设了面恩爱墙,平时用手机及时拍下两人的一些恩爱场面,洗出来贴墙上。她还买回各种食谱,学着为他炖各式各样的补汤。

因为这些精心的打理,家里的幸福像那些盆栽一样,生出了更多的枝枝蔓蔓,溢满了这个小小的空间。这大概就是婚姻里应该有的幸福吧?她这么想,心里却生出了无尽的苍凉。这幸福,来得太晚。

后来有一晚,两人喝了点红酒,在轻柔的音乐中曼舞。他突然盯着她的眼睛,似有所悟地说,我总觉得最近好像有什么不一样了,不过有一点我很肯定,就是我越来越喜欢这种变化了。

他的心正在慢慢靠近,她却突然无语,心中被满满的悲伤填满。她也曾想过装作不知道他的背叛,但如此心高气傲的一个女子,怎能容忍婚姻中出现污点?

他到底还是爱她的。在他的手机通讯记录中,那个联系频繁的号码不再出现了,后来也没有发现宾馆的发票。她正陷在该不该提出分手的痛苦挣扎中,正好他的公司举办了一个庆功宴,让所有的员工携眷参加。

以往,这类活动她都是嗤之以鼻。但如今,她变得格外珍惜两人相处的每一次机会,而且她也确实想见识一下那个女人的风采。他工作极为忙碌,她可以肯定,那名第三者绝对是公司的员工。

晚会上人很多,她第一次和他一起参加活动,他显得格外兴奋,向每一个人得意地介绍她。她的目光在那些年轻或不年轻的女子脸上扫视,却未发现丝毫蛛丝马迹,一切坦然得连可能性都不存在。

后来,有个男子走过来,同他拥抱后,两人都极为激动。原来,男子是他的老上司,被调往外地的总公司担当大任,后来他便接任了老上司的位子。男子递给她一张名片,她仔细一看,那名片上的手机号码,赫然是丈夫手机里那个曾让她难以释怀的号码!

整个晚上,她旁敲侧击,从每个员工的口中一点点拼凑出了真相。那个可疑号码频繁出现的时候,正是老上司调往总公司的那段时间。因为业务上很多要交接,加上老上司走得匆忙,丈夫便经常要和老上司联系,熟悉业务。后来丈夫上手了,联系便少了。至于宾馆的发票,是员工要报销的,他放在公文包里,后来便落在了家里。领带则是公司发给男员工的礼品,有一些人不要,便统统给了他。

真相让她吃惊得说不出话来。这一年来的爱情战争,原来自始至终只是自己一个人的战争。她的对手,一直都是自己。她同自己的任性,自己的漠不关心,自己的自私自我进行了一场漫长的战斗。战争的结果,她没有打败第三者,却打败了身体里另一个足以击垮这段婚姻的自己。

晚会结束后,回到了家中,她突然抱住丈夫,痛哭失声,再也不愿放手。他被这举动弄得莫名其妙,却极为配合地搂着她,脸上依旧是那种熟悉的宠溺表情,全然不觉深爱的她这一年来经历的惊心动魄。

有关幸福的味道作文700字 篇4

四年级的暑假，我的奶奶病逝了。妈妈急忙缀着眼泪赶到机场，坐上了由厦门飞往哈尔滨的飞机。而与此同时，在外地工作的爸爸也开车疾驰回来照顾我，眼中同样也含着晶莹的泪。

大舅打来的电话告诉妈妈，奶奶病逝的消息是在凌晨一两点，还在睡梦中的我全然不知道这短短几小时内发生的事情。等到爸爸三四点钟赶回来时我才知道这可怕又十分悲痛的消息。泪水立刻溢满了我的眼眶，又顺着脸颊一颗颗如奔腾的河流般奔流而下。

我躺在床上，回忆着奶奶的音容笑貌以及我童年时与奶奶一同度过的那些美好时光，我的枕头湿了一大片。想着想着，我不知不觉进入了梦乡。

醒来时周围望望，天已经全亮了。我揉揉惺忪的睡眼，坐了起来。爸爸坐在我的旁边静静的望着我。只是静静的望着我。我意识到爸爸的眼睛已经哭得红肿了。爸爸见我醒了，强作笑颜的去厨房，给我倒了一杯温的开水。

我捧着开水，默默地低着头，一言不发。这时妈妈恰好打来了电话，说她已经到了鸡西，奶奶生前的居住地了，并告诉我没关系的，虽然失去了爱我的奶奶，但家里所有人还依然爱着我。永远永远爱着我。霎时间，我顿时感到一种幸福，一种让人能够战胜一切的爱与幸福心里的悲痛虽然还存在着，但孤独无助，感到失去了奶奶对我的爱的感觉已经消退了。我感到我的全身暖洋洋的，仿佛全身笼罩着幸福的光辉。

挂了电话，我抱着爸爸，又哭了起来。但这次不是悲痛的哭，伤心的哭，而是一种快乐的哭，一种幸福的哭，爸爸在我耳边轻声说：“爸爸妈妈会永远爱着你，关心你的。只要在爸爸妈妈的有生之年，我们一定会好好的爱着你的。”

小学四年级有关幸福的话题作文 篇5

小学四年级有关幸福的话题作文1

如今我们的幸福来之不易，幸福究竟是从何而来呢?正当我们不知不觉的时候，幸福悄然地来到我们的身边。也许幸福并不想告诉我们它是从何而来的。

我感到现在的生活是如此的幸福，来之不易。那就让我把幸福捡拾起来吧!

在我小的时候，我是妈妈的主宰：衣服是妈妈教我怎么穿的，饭是妈妈喂的，路是妈妈教我怎么走的……谢谢母亲给予我的幸福，我觉得妈妈是无所不能的，是伟大的!

正当我一天天在长大的时候，妈妈的笑容不在多见，取而常常是一脸严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌和数不清的习题。总感到似乎少了些东西，我心里常这样想：难道是妈妈不爱我了吗?一想起小时候过去妈妈给予我的幸福，我就泪流满面。

在我八岁的一个夜晚里，我突然得了腮腺炎。那个也晚里爸爸不在家，妈妈只好背我上医院了。

在那漆黑的夜晚里，伸手不见五指，我感到十分的害怕。妈妈为了让我不感到害怕，就给我讲故事，让我开心，使我没有害怕的心里。不一会儿，妈妈就汗流浃背了，衣服都快湿透了，我能感觉得到。我对妈妈说;“妈妈，您都流汗了，还是让我自己来走吧!”妈妈说：“你先在生着病，还是让我来背你吧!”此时，又让我感到了幸福的来临，其实妈妈还是爱我的。

在我上小学的一天，那天下午最后一节课下起了大雨，我忘了带雨伞。放学了，同学们都纷纷地随同家长撑着雨伞回家了，只剩下我和一些同学还有老师没有回家。过了一阵子，同学们都走完了，老师走了过来说：“怎么还不回家啊?”我说：“我没带雨伞，可能我的家长会来接我。”过了一会儿，楼梯口有个黑影麻麻走了过来，那个黑影朝这边过来。原来是妈妈，她不顾自己的工作偷跑出来接我，在原则上可能会扣工资，但妈妈不顾这些。她的衣服后面都湿透完了，此时我的眼睛热泪盈眶，我感到我是多么地幸福啊!

其实我们一直都很幸福，虽然幸福是无形的，但给予幸福的人所做的一切是有形的。让我们捡拾身边的幸福吧!

小学四年级有关幸福的话题作文2

幸福是什么?幸福是在寒冷冬天里的一杯热茶，幸福是家人、朋友的一声声问候，一句句祝福;幸福是老师的鼓励与支持;幸福更是寒冬深夜里妈妈为你添加的一条被子。我时常觉得自己总是洋溢在幸福之中，被幸福环绕着，感动着。

小时候，看到别人捧着零食，嘴里发出“卡兹卡兹”的响声时，以为这就是幸福。再长大一点，看到别人考试成绩十分理想时，以为这就是幸福。而现在，我却认为幸福无处不在：生活在21世纪，出生在这样一个温馨和谐的家庭中，有许多关心我的人······我认为这就是幸福。

幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一条被子也可以让人觉得被幸福环绕!一个寒冬的深夜里，我仍在拼命地写作业。房屋中的摆钟敲了十二下，这时我的作业刚刚写完了。我看了看爸妈，他们的房间已经关灯了，我也就熄灯睡觉了。在我昏昏欲睡时，听见我房间的门开了，有一个人走到我床边，看了看我后，把被我踹飞的被子轻轻地盖在我身上，并又找了一条被子慢慢地盖在我身上。我感到了异常，就睡眼朦胧地眯着眼看，看见是妈妈，她那双粗糙的双手正在为我盖被子，还不停地打着哈欠。我看见她穿着粉色睡衣，凌乱的头发，满脸的困倦，看了看我后，打着哆嗦走了。

看见妈妈为我盖被子的背影后，我的眼泪很快地流了下来，心里想：多么慈爱的妈妈!多么细心的妈妈!在这寒冷的冬夜里，别人正在酣睡，可她却牵挂着她的孩子，生怕她的孩子受冻生病，半夜不辞辛苦起来为我盖被、加被。这一幕，在我的心里深深地烙下了永恒的印迹!这就是幸福啊!

一件看似平凡的小事却有着不平凡的效果。其实，类似这样的小事有无数个，无数个这样的小事铸成了伟大的妈妈、伟大的母爱。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺脚吧，如果你感到了幸福你就大声唱吧!歌唱你慈爱的母亲，伟大的妈妈!

小学四年级有关幸福的话题作文3

每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都理解快乐的真蒂，从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷纷庞杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，不管是顺应自然的知足常乐，还是勇于进取的不知足常乐。不论是明智通达的与民同乐，还是极端自私的独自行乐，说到底，幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。

幸福是否仅仅是物质满足?当然不是，幸福不是吃喝快乐的简单并凑，也不是个人私欲的浮浅满足。财富拥有者有时并不快乐，纸醉金迷，花天酒地无法与快乐画上等号。因此，单纯的物质满足不是真正的幸福。

人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足，孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”;五柳先生爱读书，“每有会心则欣然忘食”;醉翁饮酒而意不在酒，在乎山水之间也“。于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理，但仔细想，感到精神上的满足也存在缺陷，有的时候甚至显得苍白无力。

我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的，辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己，新中国也往往掠过一丝酸楚，我常常听到劳模在接受采访时说，虽然工作辛苦，但是我心理很愉快!诚然，他们苦中作乐，变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高尚品质。

但同时也不难看出他们的快乐包括着“克己”的意识，严格地说，这也不算是完全的快乐。许多足球迷特别崇拜2002年世界足球先生小罗纳尔多，都认为他在场上快乐，场下快乐。肯定是个幸福的人，但是幸福不是简单的快乐，真正的幸福，应该是物质与精神协调同一。纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。

精神与物质并不是对峙的，而是互相促进的，拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞;坚持精神的愉悦，才能有信心和经理创造更多的财富。

也许你感到获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福，只要你斗争不息勇于创造，幸福的安淇儿将永远伴着你。

小学四年级有关幸福的话题作文4

幸福是什么?是喜悦，还是感动?

人与人是不同的，所以每个人对幸福的理解都是不同的吧。而我对幸福的理解是：如影随形的喜悦。我喜爱自然，所以经常在树篱、花丛中穿梭。只要稍微留心一点儿，就可以发现不少小小的惊喜，这令我十分开心。一个初夏的早晨，天空下着蒙蒙细雨，这令人感到安静舒适。我连忙抓起一把雨伞，出门散步。

空气很清新，还有一股淡淡的草木的清香。街道上的行人很少，也好，这样更安静。在这样安静的环境里，我也许能进行深刻的思考吧。

初夏正是植物茂盛生长的季节，放眼望去，满是翠绿。雨水又滋润了它们的绿色，看上去十分舒适。墙角有一株蔷薇，饱满的花骨朵上有许多晶莹的雨滴。如果蔷薇花开了，这一切会更加美丽吧。

继续向前走，还有许多蔷薇，可惜没有几朵盛开的。我正惋惜时，一阵清香迎面而来。那是什么的香味儿?不是三叶草的，不是松树的，难道是——蔷薇?我向身边望去，果然，一朵小小的蔷薇端坐在绿叶上。发出那阵清香的看来就是它了。

我欣喜地跑过去，弯下腰来仔细端详。蔷薇粉色的花瓣里略带一点白，那正是我喜欢的颜色。

在这浓绿翠绿中，竟有这样一朵芬芳的小蔷薇!也许没有多少人会注意它，但它依然盛开了，用花朵来证明自己的存在。无论是否有人会看到它，它依旧绽放在那里，奉献自己的清香。经过这里的人都会闻到，也许会感动，也许会喜悦。我为发现这样一朵蔷薇而喜悦。这就是幸福吧?似乎遥不可及，却又离我这样近。

其实，幸福就在我们身边，只要仔细地去寻找它，用心地去品味它，我们就能感受到幸福的快乐。

小学四年级有关幸福的话题作文5

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。青春，就像流星，划过璀璨的星空就转瞬即逝。属于你的青春只有那么一次，就在这流星划过的夜空，许下青春的理想，做一个幸福的人!

有一个木匠，他把一生的心血附着于自己的事业上，他很幸福。他的每一件作品，并不是华丽的金银镶嵌。有人问他，为什么你连一个抽屉的背面都做的如此精致，又没有人可以看到。木匠用欣然的表情回答着：“我自己可以看到。”木匠老了，可是青春时的顽强，好胜，所有事都力求完美的幸福感依旧存在。

青春，我感谢它，让我接受到高尚和美好的东西。在青春叛逆时期，我终于明白了父母的艰辛与他们对我深沉的爱。我感谢在我生命中流星般的青春，却给我留下了久久不能消逝的幸福，青春总是赶上了我们作出人生选择的时候。

那时我们面对着一张张试卷，心中无限的焦虑与烦躁总是向我们父母撒去。而我总是记得，是妈妈在深夜帮我缝补好那快要断了的书包带子，是妈妈在我的书包里多放了一些水果和牛奶，是妈妈在深夜为我驱打蚊虫，是妈妈凌晨为我准备早餐叫我起床，是妈妈?我是如此幸福，有家人的陪伴，家人的爱时刻温暖着我。

幸福总是在付出与索取中存在着，无形的幸福却无时不温暖着我们，感动着我们。在浩瀚天际，有繁星的陪伴是幸福;争艳的百花，有雨露的滋润是幸福;在苍茫大海，有砂砾的嬉闹是幸福;在青春年少，有父母的疼爱就是的幸福。

青春终将逝去，但幸福不会走远。有人说我们总是索取，却忘记感恩。在我们获得了无限的幸福感时，不要吝啬我们的幸福，学会感恩，用炽热的心温暖他人，让更多的人感到幸福。在多年之后，安然回忆往昔，花开那年，我还为它们奉献了甘甜的清泉，它们也变得更加娇艳动人。青春的容颜终将褪去，而我们可以将那温暖的心灵和那幸福的瞬间铭记在心。捕捉幸福的瞬间，学会付出，你就是幸福的人!

有关五年级幸福作文集锦 篇6

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级幸福作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级幸福作文 篇1

我爸爸只是一个普普通通的小职员，平时他很忙，但也能把家里照顾得妥妥的，大家都说他是个老好人，可在我眼里，他就是我爸爸，能陪我玩的就是好爸爸。

我爸爸会讲故事，我从小就爱听他小时候的故事。每当夜幕降临，我们就躺进被窝，关上灯，静静地等着爸爸开讲。一次，爸爸讲了抓黄鼠狼。对，爸爸小时候会抓黄鼠狼。有一天，他发现了一个老大的黄鼠狼洞，他挖呀挖，始终不见黄鼠狼的踪影。我忍不住插话：“黄鼠狼应该已经搬家了！”逗得大家都笑了。更绝的是他不但没有收获，还弄得自己灰头土脸的，招了奶奶一顿骂。我在梦中还在想象爸爸的窘态。入冬了，小河里的水变浅了，这也是农村里起塘捕鱼的季节。有一次，大伙都挖到了几条小鱼，爸爸还在一棵泡在淤泥里的大树下摸到了几条手掌那么长的鲫鱼。那兴奋劲他到现在还时常梦到。还有一次，他讲述了在夏日的晚上，他和他的堂哥照“田鸡”的故事。因为他是近视眼，根本找不到“田鸡”，而同去的堂哥抓了一只又一只。爸爸并不气馁，突然他看到一条红红的东西，以为是宝，走近一看是蛇！他吓得直出冷汗哈哈，爸爸也有怕的时候！爸爸的故事永远精彩，从不重复。

寒假里，每天晚餐后是爸爸和我的运动时间，这几天，我们迷上了比赛踢毽子。其实他是不会踢的，他就想让我知道“坚持就是胜利”的道理。如今，他最多能连踢11个，我最多能连踢34个。哈哈，这比赛爸爸必输无疑啦！今天，他又想出来跟我比赛打保龄球。结果我几个“大满贯”，爸爸又输了，乐得我哈哈大笑，肚子都疼了。爸爸也在一边陪我“傻笑”。

春节，爸爸放了一周的年假，他天天陪我。我们两次出去野外探险。期间，爸爸手把手地教了我一些技能。我学会了打水漂、爬土山、跨壕沟，还发现了一种不知名植物的种子，它的伞比蒲公英的更大、更丝滑。

如今，爸爸又要开始新一年的工作了，每天早出晚归。但只要一有空，他必定会陪我玩。我觉得陪伴才是最幸福！我越写越想我爸，越爱我爸了。

五年级幸福作文 篇2

幸福是什么？是冬天里的一把暖阳？是在我们饥寒交迫的时候出现的美味？还是在我们迷失方向的时候找到的出路？不！我觉得幸福是拥有父母的关心！

在那遥远的银河，正有一颗明亮而闪烁着的星星在呼唤我，哦！我想起来了。那是一个盛夏的夜晚，妈妈正在给我做裙子，我一边看着书一边坐在床上不停地说：“这个鬼天气，真是热死人了！”妈妈听了，忙把手中的裙子放下给我打开了电扇，然后又拿起未做完的裙子做了起来。虽然电扇扇着，可是我还是大汗淋漓的。

渐渐地我有些困了就合上了书睡着了。我睡了一会儿感觉有人轻轻地把单子盖在了我的身上，我眯着眼一看原来是妈妈，她一手拿着未做完的裙子，一只手帮我盖单子。

公鸡叫了，天亮了。我这才知道，妈妈为了给我做裙子，一整夜都没有合眼，我可以清楚地看到妈妈脸上的皱纹一天比一天的多。我想：妈妈整天都干这干那，为我洗衣服、洗碗、做饭，而我呢，只知道自己却没有想到妈妈的辛苦，我今后一定要替妈妈分担，只要是我力所能及的事情(家务)我一定要帮妈妈做！

妈妈的关心使我温暖，使我快乐，我觉得我是这世界上最幸福的人了！

还有爸爸对我的关心。爸爸每天下班回到家，都要帮我补习功课，我有不会的爸爸就给我一一讲解，通过爸爸对我的悉心教导，我的成绩才会名列前茅。记得有一次，我的数学成绩只考了89分，心情很不好，爸爸知道了并没有指责我、怪罪我，而是耐心的纠正我所犯的错题，最后我终于明白了每一个题的.解法。我看了看爸爸，笑了，爸爸看了看我，也笑了。

如果我有一份关心，我会把它平均分，给爸爸、妈妈……让他们感受到被关心、被爱护的滋味。也让他们尝到幸福的滋味！

五年级幸福作文 篇3

幸福是什么？有人说：幸福是猫吃鱼，狗吃肉。享受是幸福。可是，小学学过的文章《幸福是什么？》告诉我，幸福是付出。可我还是不明白，幸福是什么？

当今社会上的人都为幸福而活着。有人认为：金钱是幸福。所以，他们就大力的去争取金钱，竟有人走上了不法之路。而我看见了他们的内心：一个穷的不能再穷的世界。

有人认为，幸福就是权力。所以，这些人以金钱为代价，去贿赂高官，使自己有个一官半职，其结果是什么？可怜的高官“下马”，自己和高官把牢底坐穿，还要家人担心。

其实，他们幸福吗？

然而，我也看到了另一种人——幸福的人。医生告诉我，每当看见病人那康复的脸，他们就是幸福的。因为，那康复的脸，是他忘记了十几个小时的劳累。军人告诉我，每当他们看见敌人立起的白旗，他们是幸福的。因为，敌人的投降，使他忘了趴在战壕里，随时牺牲的危险。工程师告诉我，他们是幸福的，因为他们看到有更多的人有了房子住，他们便忘了几个月的辛苦……

虽然，他们有他人没有的劳累，但是，他们造福了人类，所以，他们是幸福的。

幸福是什么？幸福就是给予他人幸福！幸福是什么？幸福就是让他人更幸福！

五年级幸福作文 篇4

又是一个星期五，一想到今天就可以回家了，抑制不住内心的喜悦，我不禁加快了步伐。没走几步便看见了爸爸。

人群中的爸爸，还维持着伸颈凝望的姿势，那双明亮的眼睛中，是浓浓的期待。“嘿，老爸，我在这儿！”内心的激动让我竟喊出声来。

他终于看见了那个人群中挥着手的我，脸上的笑像湖面上的涟漪，迅速地荡漾开来，布满了整个脸庞，那双眼睛中像有喜悦的星火在闪耀。

还没等我走进，爸爸就已经快步迎了上来，把手中抱了许久的外套递给我，温柔的声音如此悦耳：“丫头，晚上有点冷，穿上吧。”我接过衣服，上面似乎还残留着一丝爸爸身上的暖意，寒冷的天气忽然暖和起来了。

回到家，打开门，一瞬间，肃杀的冬季仿佛离我远去了，只留下满屋的春暖花开。“回来啦！”妈妈在厨房忙活着，温柔地笑了笑，“快去洗洗手吃饭吧！”

我坐在餐桌前，刚出锅的鸡汤还散发着氤氲热气，小心捧起汤碗，家的温暖从碗际直达手心，轻轻抿上一口，舌尖上是久久挥散不去的鲜美与温暖。暖流顺着食道而下，驱散了几分寒意。

窗外寒风仍在凶猛地击打着窗户，而小屋内却是一片春意盎然。我想，简单的小幸福不一定要吃山珍海味，一碗妈妈熬的鸡汤就够了。不一定要住琼楼玉宇，一间温暖春的小屋就够了。

这些简单的小幸福留在心底，虽不轰轰烈烈，但却温暖于心。

五年级幸福作文 篇5

生命是可贵的，有人爱你是幸福的。今天，我就深深地体会到了失去亲人的痛苦。

上课开始，肖老师面色凝重地对我们说：“请拿出一张干干净净的纸，在上面写上5个最爱你的人。”我写了“外婆”“妈妈”“奶奶”“爷爷”和“爸爸”。我们不知道老师要干嘛。

老师让我们用笔划掉一个人，她说：“如果你划掉了他（她），就意味着最爱你的人将会永远、永远地离你而去，再也不会回来！”这句话顿时像一把利剑狠狠地刺进我的心中，使我抬起的笔又放了下去。我犹豫了片刻，把爷爷从上面划去，老师又让我们划去一个，我含泪划去了奶奶……

最后只剩下外婆和妈妈，此时的笔像一把尖刀，要分离我的幸福。我看着肖老师，迟迟不动笔，当笔尖指向“外婆”时，我眼中浮现了外婆把我从小带到大的情景，外婆为我做家务，帮我买东西，她那熟悉的声音传入我的耳中，我痛苦万分，可肖老师的声音却如催命咒一般传入我的耳中：这是规则，必须划去一个！”我含着泪，忍着痛，轻轻划去了外婆。

我以为可以剩下妈妈陪伴我，可没想到肖老师仍不罢休，让我们划掉最后一个。我悲痛万分：“难道一定要划？让我永远失去最后一个爱我的人吗？”

此时，教室里一丝声息也没有。我抬着望去，马薇趴在桌上默默地流泪，李升煜坐在那里静静地思考……望着“妈妈”两个字，我的眼中又浮现出我生病时妈妈焦急的眼神，我受伤时妈妈安慰的话语，我考得不好时妈妈的鼓励……我呆呆地看着，再也下不了笔……

有关幸福理财的5个问题 篇7

日前。金盛保险携手这位著名的“幸福理财”规划大师Arun Abey，为中国消费者带来全新的“幸福理财”财富管理理念，分享对于幸福生活的理财及心理范畴的深层思考。“幸福理财”是指在有效进行财富管理，实现财富增值时，也同时提升自我幸福感和满足感。此项全新的财富管理理念已在澳洲、新西兰、新加坡、香港、台湾等地获得投资者的广泛认同。

幸福也可以赚钱吗?

张先生是IT工程师，妻子是全职主妇，两人理财偏保守型，才三十出头，他们的存款已超过了一百万元。他们开着陈旧的老式桑塔纳，去超市只买最便宜的肥肉……拮据的生活方式很是无趣。邻居王先生夫妇则非常享受生活，小两口经营一家小店。背负着高额的铺子租金和巨额的房贷，高档跑车、上等香槟和精美日本铜版画都是不小的开销。而且他们从不缴纳养老金。即时行乐的生活方式有时让他们觉得缺乏安全感。两家也由于完全不同的生活理念而渐行疏远。

金钱对我们的生活到底意味着什么?

Arun Abey通过长期的观察研究发现，金钱远远不止是一种等价交换物，它还承载着人们无数复杂的心理和情感，贪婪、痛苦、傲慢、嫉妒、背叛、欲望等。我们常常会以为，富有了就会获得幸福，然而，很多富有的人仍然生活得很苦闷，而有的普通人，却生活得很快乐。

幸福和不幸福最本质的区别不在于财富的多少，而是人们对金钱的不同理解和期望。幸福的人往往只是希望利用财富来达成符合自己价值观的人生目标。而找不到幸福的人追求的仅仅是财富本身，永无止境，很难得到满足感和快乐感。财富因为能满足人们的各种需求，而给人带来幸福和快乐。因此，对个人价值的正确定义和理解是制定有效理财规划的重要前提。

“定力+内省”成功秘诀你有了吗?

沃伦·巴菲特因其杰出的理财成就享誉全球，11岁时花38美元白手起家，75岁时总资产已达440亿美元。巴菲特每次仔细考量后，买下绩效不错的股票，随后便是耐心观察和等待。科学奇才牛顿则迥然不同。1711年，他投入7000英镑购买当时人人看好的南海公司股票，短短两月就价格翻倍，牛顿于是果断抛出。然而，股票价格继续猛增至8倍，牛顿终于按耐不住，加大投入再度买进，不久价格便一落千丈，牛顿亏损近2万英镑!

通常，人们在做投资决策时感性思维与理性思维都缺一不可，感性思维使人本能直观地感受到由理财活动带来的快乐、惊喜、失望、痛苦等。理性思维负责做出合理的判断、分析和决策。在两者间找到平衡点，是投资理财取得成功的关键，也是帮助投资者找到真正快乐的重要保证。

Arun Abey发现，投资失败的人大多容易受到外界环境干扰，而这往往源自于对自我人生目标的认识不清晰。因此，只有正确定义自我价值，设定清晰人生目标，真正做到“内省”，才不会随波逐流，在瞬息万变的投资市场中迷失方向。长期的理财规划是成功理财不可或缺的一部分，巴菲特和牛顿的故事就是极好的例子。

软弱人性的“魔咒”专业建议帮你破

美国的史密斯夫妇20年前同时看上一支股票，于是各自投入＄20，000买入。此后，史密斯先生时时关注市场动态，每月回顾当月投资状况，调整投资策略，而史密斯太太则大部分时间忙于料理家务、照顾孩子。1年后，俩人的帐户里都有了＄120，000。不久，市场开始回落，史密斯先生账户的资金从＄120，000锐减为＄96，000，为减少损失，史密斯先生决定拿出＄48，000放入储蓄账户，并竭力劝史密斯太太减少投资。史密斯太太找到一位做理财顾问的朋友，寻求帮助。经过一番深入的沟通，这位朋友帮助她量身打造了一套长期理财规划。数月后，市场回升，史密斯太太的账户又反弹回＄120，000，而史密斯先生放在储蓄账户里的＄48，000则没有任何增值。

20年间，史密斯先生在牛市和熊市间进进出出，而史密斯太太则在那位朋友的建议下，不论市场形势怎样，都坚持自己的理财规划。如今，“忙碌”了20年的史密斯先生终于获得回报，账户里有了＄21，422。殊不知，由于这20年间标普500指数平均每年收益率为11.9％，王太太的账户里的资金如今已高达94，555美元。

专业的理财顾问就犹如私人教练一样，可以帮你量身打造理财规划，并有效管理和把握你的资产配置，保证合理的资产配置。Arun Abey指出，更为重要的是，他可以时时帮助你跳出人性思维的弱点，如贪婪、容易从众、对失去的痛楚远大于获得的快乐感等，帮助你用理性的思维去克服这些人性本能的弱点，排除外界和自我内心干扰，从容应对随时会发生的各种突发变化。

有关捡拾幸福作文800字 篇8

——题记

幸福就在我们的生活中，需要我们去捡拾和体会，幸福并不是凭空想象而来，需要我们体会。

夏天的幸福

幸福并不遥远。然而在夏天的事物和景象是最美丽的。在夏天，伙伴的汗水湿透衣服，笑声、读书声，讨论声滔滔不绝，然而伙伴的感动也让我们记忆优新，我在操场玩耍时载了，伙伴伸出了温暖的手，还有安慰的话语，让我感动。还有夏天时老师的谆谆教诲，都让我们谨记在心。在夏天的点点滴滴让我们感受到幸福，夏天我们也在捡拾幸福。

冬天的幸福

有关幸福无处不在作文小学 篇9

有关幸福无处不在作文小学1

幸福，无处不在，有亲人之间的幸福，有师生之间的幸福，还有朋友之间的幸福……

一个风雨交加的晚上，晚自习下后，我们排队跑向校门口。

在路上，我就思考着，今天谁来接我呢?刚想完，朦胧的灯光下一个熟悉的身影出现在我的眼前——那就是头发有点零乱的妈妈。只见，她穿着薄薄的外套，出神而焦急地望着，看到不远处跑来的我，一下子笑了，笑得很匆忙，也很温馨!

哦!我突然发现，妈妈没穿雨披，一定是赶时间忘带了，想到这儿，一股暖流涌上我的心头，这是温暖的感觉。

“宝贝，冷吗?”不知不觉，我走到了妈妈身边，被她那满是雨水的脸和充满关爱的话惊醒，忙回答：“哦，妈，我不冷。”“那赶快坐上电动车吧，我们快点回家，别冻着了!”听完妈妈的话，我立即上了车。

风，“呼呼”地刮着，就像一群正在怒吼的狮子。雨，“哗哗”地下着，如同断了线的珠子，不停地往下掉，不停地拍打着路面。不时的，雷也掺和进来，伴着风雨一同“吓”着这个世界，一同弹奏着风雨雷电交响曲!

我被吓着了，紧紧地抱着妈妈，冷得直打哆嗦。妈妈感觉到了，尽管她也在发抖，但还是停下车，脱下了那薄薄的外套，为我穿上，“来，快，快套上衣服!你不能冻着了，明天还要上学呢!”

我没说什么，只是照做了。两行热泪还是抑制不住地流淌下来……

有关幸福无处不在作文小学2

我拿起手机熟练的点开了微信，轻车熟路的翻到了我表姐的微信名：“小飞侠”，便开始喋喋不休的向她抱怨起作业的繁多，生活的辛苦，人生的不幸。

她安静的听着，不时安慰我。等我说完了，她告诉我：知道吗?对于那些残疾人来说，你拥有完好的器官，这就是幸福;对于那些留守儿童来说，你的父母还在身边，这就是幸福;对于那些连老师都不想管的坏学生来说，老师时刻关注你，这就是幸福。你呀，就应该去用积极的眼光看待世界，世界在你面前才会变得可爱、美丽。

我呆呆的看着表姐发来的这段话，心中五味杂陈。

是的，姐姐说的没错，要用上积极的眼光去看世界，世界就会变得可爱!“还不起床?几点了?还赖在床上不起?赶紧给我起来做……”妈妈的唠叨声从屋外传来。我忽然觉得耳旁妈妈的唠叨声不再那么无聊，那么刺耳，我一边起床一边愉快的应答着。我为我有一个关心我的妈妈而感到幸福。

“姐姐，姐姐，你来陪我们玩嘛!”两个妹妹赖在书桌前不断地央求我。刚准备发火的我马上转变了姿态，柔声细语地说：“好啊，但是要等姐姐把作业写完，好吗?”妹妹们竟然出奇地乖，睁大眼睛，点点头说“好”。原来，换一种眼光看世界，世界也会给你别样的精彩!

所以，朋友请不要说生活无聊，也不要说命运不公。我只想告诉大家：生活就像是一株玫瑰，乐观者，看到的是美丽的花，悲观者，看到的是丑陋的刺。如果你是乐观者，你会发现生活中有许多的幸福，如果你是悲观者，那么你只会觉得生活痛苦。

人生在世，不必奢求太多，只需要带一双“智慧"的眼睛去看花开花落、云卷云舒。

让我们一起整理好心情，换上轻装，去寻找无处不在的幸福吧!

有关幸福无处不在作文小学3

如果有人问你：幸福是什么?有人会说：“是家的安慰。”也有人会说：“是同学们的帮助。”还有人会说：“是陌生人的关心。”而对于我来说幸福却是一阵微不足道的凉风。

那是一个火热的晚上，到了我该睡觉的时间了，我乖乖地睡在床上，但我翻来覆去怎么也睡不着。一阵阵热风破坏了我的心情，心中不由的烦躁起来。我不耐烦地喊：“哎呀!热死了，这是什么鬼天气啊!”说完，还重重地拍了下床。妈妈闻声而来：“怎么啦?”“我能怎么?热呗!”我嘟嚷道。妈妈跑进房间，好像在找什么东西，不一会儿，妈妈就过来了，手里拿着一把蒲扇和一把木椅。妈妈在我床上边坐下，说：“你睡吧，我给你扇风，明天还要早起呢!”我闭上眼睛，凉风习来，吹在脸上如同妈妈的手，轻轻地触摸着我，让我感到无比的舒适，凉风赶走了心头的疲惫，仿佛置身于山林之中，风从身边拂过，好像唱着摇篮曲，让我快快进入梦乡。我不禁鼻子一酸，那不争气的眼泪也在眼眶里打转儿。不知不觉中我迷迷糊糊地睡着了……半夜，我又被热醒，我扭头一看，妈妈趴在我的床边睡着了，妈妈虽然睡着了，但手上却还紧紧地握着蒲扇，妈妈时不时嘴角微微扬起，看起来像是做了一个好梦呢!我想翻个身，却又不敢动，生怕惊醒了妈妈。这一刻，我感觉幸福砸中了我。

它就隐藏在那些平常的小事里，只要你用心体会，任何能触碰到你心灵的，本身就是一种幸福!

有关幸福无处不在作文小学4

幸福是什么?杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福，司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”诠释着自己对幸福的理解，我感叹古人对幸福的深刻理解，而我觉得幸福就是生活中的点点滴滴，幸福无处不在。

在一个风雨交加的傍晚，我吃过晚饭，一溜烟儿的跑出去了，我玩得忘乎所以，时间一分一秒的过去了，我却毫无察觉，爸爸打着雨伞到处找我，我能想象：爸爸到处找我，但都一无所获的样子。爸爸打着雨伞在小区里到处找，不知是汗还是雨水，完全打湿了他的头发。他在小区内心急如焚的叫着我的名字，一遍又一遍，见到路人就问：“你见过一个胖胖的，1米3多一点的孩子吗?”但都一问三不知，爸爸有找遍方圆一公里我同学的家，但都没有我的踪影。而在路过小公园的时候看见一个小孩，他跑过去一看，正是我在用树枝在泥土上画画，爸爸二话不说，拉着我回到了家，又让我站在洗手间，用毛巾把我头上的雨水擦得一干二净，又像风一样让我躺在床上盖上被子保暖。幸福就是拥有爸爸对我这样的关心!

半夜我起来上厕所，突然觉得头晕眼花，眼冒金星，站立不稳。我就像无头的苍蝇——急得团团转。我急忙叫醒爷爷，爷爷找来体温计，赶紧让我量体温，“天哪，40度!”爷爷大声说。爷爷马上让我做好，他连忙去拿药，还为我倒了一杯热气腾腾的开水，让我吃下药后就赶紧扶我上床，盖好被子，坐在床边守了我一夜，一会一摸我的头，一会一问我有没有好点，终于“皇天不负有心人”，过了一夜我的病就好了一半。幸福就是感受到爷爷对我的这份操劳!

第二天我大病刚好，奶奶送我去上学，一路上奶奶的唠叨像洪水一样淹没了我：“鹏鹏，你病还没有完全好，在学校里千万不要猛跑，否则会旧病复发，你在学校还要多喝一些水，如果热时不要脱外套，多出一些汗病就好了;上体育课要先脱衣服，上完后赶紧穿上，要不然感冒会更严重……”我接受了奶奶口水的洗礼，不让我的病死灰复燃。奶奶可谓操碎了心，这也是我的幸福!

在大病康复后，我虽然能像野马一样到处奔腾，但我身子骨还很虚弱。妈妈准备去菜市场给我去买一些排骨，炖汤，补补身子。刚下过雨的路上，充满了泥泞，妈妈在穿过菜市场的时候，不小心滑了一跌，满身泥水，拥有妈妈的疼爱，是多么的幸福!

幸福就在你身边，就在你最亲近的人的一言一行，一笑一颦中!

有关幸福无处不在作文小学5

有人说，幸福是你能够衣食无忧，快快乐乐;有人说，幸福是父母搂你在怀，给你关爱;还有人说，幸福是你的梦想成真，愿望实现。我却认为，幸福无处不在处处在，生活中只要你用心体会用情感受，就会找到幸福。

妈妈那一抱

记得那是一个阳光明媚的早晨，我在小区里玩，一不小心摔倒在地，疼得我起不来了。妈妈看见了，急忙跑来把我从地上扶起。那时还小的我直疼的哇哇大哭。妈妈一边拍着我身上的灰尘一边安慰我“别哭别哭。”我哭着喊“妈妈，疼啊，疼啊。”妈妈掀开我的裤子一看，大腿上磕破了一大块，血肉模糊。妈妈随即抱起我，三步并作两步，向医院狂奔。

到了医院，医生说没什么大事，涂点药包扎一下就好了。药涂上去，又疼得我龇牙咧嘴，哭个不停。妈妈不停的劝我“好了好了，宝贝不哭。”在回家的路上，我躺在妈妈的怀里，只感觉格外的温暖，鼻子不禁酸了，眼泪像断了线的珍珠。这不是伤心的眼泪，也不是疼痛的眼泪，而是感动的眼泪。

现在回想起来，能躺在妈妈的怀抱里，便是一种难忘甜蜜而感动的幸福……

同学那一句

到了夏季，学校自然少不了运动会。喜欢跑步的我，报了跑步项目，成为一名校运动会的跑步运动员。由于时间不是很充足，我们跑步运动员们每天都要‘旷课’出来训练。眼看比赛日期就要来临，因我每天回家在火球般的太阳下加练，结果我中暑了。这还不说，还连带了我胃肠感冒。体育老师得知不让我去学校参加训练，让我在家养病，他会找新的运动员来顶替我。这对我来说无异于“晴天霹雳”，等于这些天的训练这些天的努力这些天的汗水全都白费了，我的心情降至冰点。

我的病终于好了，可运动会也结束了……本不想去上学，怕同学们用异样的眼光看着我，但更怕落下功课，于是便硬着头皮去学校。下课后，我孤独地坐在座位上一动不动，也不想动，怕我的一个动作引起同学的注意。过了一会，来了好几个同学，围着我关心地问这问那，我瞬间手足无措，不知该干什么，只知道一个劲地说“谢谢，谢谢”。我反问他们“我给咱们的集体荣誉丢了，你们为什么不责怪我，还这样关心我安慰我?”他们说：“突然生病又不是你的错，况且你是想要赢得比赛，为咱班争荣誉而生病的，我们大家都相信，如果你参加了这次比赛，你一定是第一名!这次是你做奉献了把荣誉让给其他班，以后我们会把这个第一名的奖状贴满荣誉墙，所以你要调整心态，不要有太多顾虑!”就这句话，我体会到了集体的温暖集体的爱集体的幸福……

如今追忆起来，能得到同学的关爱，就是一种温馨快乐而自豪的幸福……

幸福使人向往、使人憧憬，幸福并非遥不可及。幸福就在妈妈的怀抱里，幸福就在同学的关爱中。其实啊，幸福并未走远，幸福就在我们身边……