教育学院2013年度共青团工作总结
2014-03-11来源：评论：0 点击：234 各学院（处）团委：
为了进一步做好我校共青团争先创优工作，不断增强团组织的凝聚力和吸引力，根据我校相关文件规定，结合工作实际，现就我校2013年度共青团评优工作安排，通知如下：
一、完善团员教育评议和团支部达标升级工作
各学院（处）团委根据《共青团济南大学委员会关于开展团员教育评议活动的实施意见》、《共青团济南大学委员会关于团支部达标升级工作的实施意见》文件的相关规定，完善团员教育评议和团支部达标升级工作。
二、做好2013年度团内评比表彰工作
（一）评比表彰内容
各学院（处）团委在认真做好团员教育评议和团支部达标升级等常规工作的基础上，参照《共青团济南大学委员会关于团内评比表彰的实施意见》相关规定，推选校级优秀团支部、校级优秀团干部、校级优秀团员做为候选单位（人）报校团委审批。
（二）评比表彰名额
根据《共青团济南大学委员会关于团内评比表彰的实施意见》相关规定，经核实各学院团支部数、团干部数、团员数，各学院（处）候选单位（人）名额详见附件1。
（三）评选要求
各学院（处）团委严格按照通知要求，在规定的时间内认真组织好评选推荐，切实把此次评选活动抓紧抓实。各学院（处）团委在组织评选过程中要坚持公正、公开、公平的原则，严格按照相关文件规定执行，要确保评选推荐质量，宁缺毋滥。对逾期不报的按自动放弃论，对弄虚作假、滥竽充数者将取消其评选资格。
（四）材料报送
1.各学院（处）推荐的校级优秀团支部、校级优秀团干部、校级优秀团员汇总名单（附件2），请严格按照模板中的字体、字号整理汇总，纸质版打印盖章后报送校团委。请将汇总名单（附件2）、汇总表（附件3）的电子版以“**学院团内评优”命名压缩后发至邮箱jdtw7322@163.com。以上材料请于3月25日完成。
一、主要任务
(一) 以均衡发展为目标, 巩固提高九年义务教育水平
一是加快推进义务教育均衡发展。年初我厅已经促请省政府出台了《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》, 接下来要抓好落实, 加快义务教育阶段标准化学校和规范化学校创建, 下大力气逐步缩小义务教育发展差距, 确保海口市龙华区、文昌、琼海、洋浦等第一批四个县 (市、区) 按期实现均衡并申请教育部审核认定, 重点指导好海口市美兰区和屯昌县等第二批实现县域义务教育均衡的县 (市、区) 。组织实施好思源实验学校首批优质教育资源拓展项目。二是严格执行义务教育就近入学, 逐步提高优质高中招生名额分配到区域内各初中的比例。针对部分地区“两基”后出现辍学现象反弹的状况, 要进一步强化措施, 做好义务教育阶段控辍保学工作, 确保适龄少年儿童“一个都不少”。三是落实好《省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》, 组织开展春秋两季开学检查, 对中小学违规办学行为进行通报并严肃查处, 重点清理整顿“挂靠学籍”的行为。加强教材、教辅材料的使用与管理。
(二) 规范学前教育办学行为, 着力推进普通高中多样化发展
一是进一步规范学前教育办学行为。今年是我省实施学前教育三年行动计划的最后一年, 要落实好三年行动计划并制定新一轮的学前教育三年行动计划。组织实施好《海南省规范学前教育机构办学行为的意见》, 开展幼儿园评估定级、未注册幼儿园清理整顿、已注册幼儿园年检复查等工作。督促市县加快推进幼儿园项目建设进度, 全面完成2011年和2012年的幼儿园建设项目, 加快推进2013年51所幼儿园建设。实施好省级示范园对口帮扶乡镇中心幼儿园项目。二是制定出台《关于加快海南普通高中特色化、多样化发展的实施意见》并加强落实, 深化普通高中课改和教育教学改革, 培养学生的创新精神和实践能力。完善普通高中综合素质评价网络平台建设, 探索依据综合素质评价结果为2013年省内公办本科高校招生录取提供参考。三是扩大优质高中教育资源, 组织实施好普通高中改善条件建设工程, 新增普通高中学位6000个以上, 力争新增3所左右的“省一级学校”。
(三) 着力推进中职教育内涵发展, 不断提升中职教育吸引力
一是着力加强基础能力建设。完成2012年13所省属中职学校基础能力建设项目并加快推进2013年项目。力争新增2所省级重点中等职业学校。进一步加强县级职教中心基础能力和专业建设, 加大省属中等职业学校对口帮扶市县中等职业学校工作力度。二是加强中职学校内涵建设。做好13所国家中职改革发展示范学校建设。积极探索招生模式改革, 优化招生结构, 确保完成年度招生任务。研究制定中职学校有关专业建设标准, 加强重点专业和品牌优势专业建设。坚持以制度建设为重点推动中职学校管理规范化。三是提高办学质量。进一步加强对“巾帼励志班”、“村官班”、“建筑类专业实验班”等办学形式的管理。加强职业教育对外交流和开放办学、合作办学。探索搭建终身学习“立交桥”。
(四) 注重内涵发展, 着力提升高等教育质量
一是着力推动重点大学和重点项目建设。指导海南大学实施好“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高等学校综合实力提升工程”项目建设。加大海南师范大学、海南医学院建设力度和琼州学院、海南外国语职业学院的省市共建工作力度。依托海南广播电视大学建设好开放大学。扎实推进海南经贸职业技术学院国家级骨干高职院校项目建设和琼台师范高等专科学校的省级骨干高职院校项目建设。二是促进高校内涵发展。继续实施好“本科教学工程”专业综合改革试点等项目。贯彻落实新修订的《普通高等学校本科专业目录 (2012年) 》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。继续实施好高校质量工程。落实好国家鼓励和支持民办教育发展的意见, 规范民办高校办学行为。三是着力加强学位与研究生教育和重点学科建设。指导海南师范大学、海南医学院分别做好博士和硕士学位授权单位建设工作。指导琼州学院旅游管理专业硕士培养工作。推进“研究生教育创新计划”。
(五) 加强教师队伍建设, 全面提升教师队伍综合素质
教育大计, 教师为本。各地各校要把教师队伍建设作为重要内容常抓不懈。今年要着重贯彻落实好国务院去年年底出台的《关于加强教师队伍建设的意见》及配套文件, 促请省政府出台我省实施意见, 并重点抓好四个方面的工作。
一是深入推进“中小学教师职业道德规范年”活动, 继续开展教师自查自评活动, 落实好教师坐班制、集体备课制等各项教学常规, 重点整治不关爱学生、工作责任心不强和有偿补课等行为。组织开展全省“十佳师德标兵”、“十佳教书育人楷模”评选。二是组织实施好2013年国培、省培计划, 指导市县组织实施好市县级教师培训。开展上海、天津对口支援跟班培训、海口市对口支援农村薄弱学校培训等专项培训。三是创新教师队伍管理体制。指导屯昌做好在职教师资格定期注册试点工作, 指导海口市全面完成中小学职称制度改革试点工作。继续做好特岗教师招聘工作, 落实好免费师范毕业生就业。四是完成中职教师国家级、省级培训, 继续做好中职免费师范生培养项目。加快市县职校教师职称由普教职称向职教职称转化。落实“职业院校教师素质提升计划”、“遴选高等学校优秀中青年骨干教师”、“高等学校青年骨干教师国内访问学者”等项目。
(六) 坚持立德树人, 促进学生德智体美全面发展
一是加强和改进学校德育工作。在全省中小学校扎实开展“小手拉大手, 文明我先行”、文明交通教育主题实践活动和学雷锋志愿服务活动, 创建绿色文明校园。组织开展全省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛, 深入开展大学生心理健康教育。二是进一步做好体育卫生工作。促请省政府出台我省贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的实施意见和学校体育三年行动计划。加强学生体质监测, 全面实施《国家学生体质健康标准》, 使我省实施面和及格率分别达到85%以上。深入开展学校阳光体育运动, 确保学生每天锻炼一小时。启动实施农村义务教育学生营养改善计划试点工作。三是加强学校艺术教育。开足开好艺术教育类课程, 深入推进高雅艺术进校园, 力争让中小学生在校期间学会一两种乐器、培养一两项艺术爱好。四是深入推进基础教育课程改革。组织修订地方课程, 规范中小学课程设置与实施。加强义务教育样本校建设, 推动课改规范校、特色校创建。做好有效教学实验成果推广, 打造一批样板校。扩大国学教育的试点区域和试点年级。
(七) 改革创新, 为教育科学发展提供持续不断的动力
一是继续深入推进六项国家级和四项省级教育体制改革试点项目, 做好有关组织、协调和实施指导工作。二是深化招生考试改革。全面完成我省标准化考场建设, 推进我省考试命题评价中心建设。推进“云海工程”建设、高职专科自主招生、自学考试课程衔接等各项改革。做好进城务工人员随迁子女异地中考和异地高考实施准备工作。三是进一步加强教育督导工作。指导和评估文昌、琼海、洋浦、海口龙华区义务教育基本均衡发展, 申请教育部审核认定, 复查屯昌和海口市美兰区的义务教育学校标准化建设工作。修订中小学校办学水平督导评估方案, 初步构建我省基础教育质量监测体系。四是加强教育合作交流。推动我省高校与美国佛罗里达大学合作举办高等院校项目落地。出台我省来华留学生政府奖学金管理办法, 制订自费出国留学中介机构资格审定和开办外籍人员子女学校审批权由教育部划转到地方的实施细则。启动中国 (海南) 国际青少年活动中心和海南中学国际学校建设。加强与天津、武汉等教育发达地区和名校的合作。
(八) 多渠道筹措教育经费, 加强教育项目和资金的管理
一是加大筹措教育经费力度。重点保障落实好各项教育重点项目、重点工作的资金。积极争取增加省部共建资金、中央教育费附加、地方教育附加、地方债券及土地出让收益等教育专款及扩大其支持范围。启动高中债务化解工作, 进一步加强高校贷款管理。研究制定高职院校生均拨款标准和普通高中生均公用经费标准。二是加强教育系统工程项目的监督管理。建立教育系统预算项目库, 进一步规范预算项目编审程序, 加快执行进度。加强基本建设项目全过程的监督管理, 实行项目法人负责制。加强教育系统审计制度建设, 着重开展基建项目审计工作, 开展项目绩效评价工作, 对重点项目实施竞争性分配。三是完善学生资助体系, 做好各级各类学生的资助工作。深入推进农村义务教育保障机制改革, 为拨付中小学公用经费、免费提供教科书等做好资金测算及分配。免除全省16.5万名中职在校学生学费, 积极研究中职全免学费后的综合配套政策。
(九) 加强教育系统党的建设, 营造和谐稳定的发展环境
二、当前要重点做好的几项工作
(一) 深入学习贯彻党的十八大、习近平总书记视察海南重要讲话和2013年全国教育工作会议精神。
(二) 以一天也不耽误的实干精神不折不扣地落实好各项教育重点工作。
2013年, 教育领域共有13项重点工作、3项重点项目和2项为民办实事事项, 请大家务必高度重视重这些事项的推进, 有关责任单位要把抓落实作为全年工作的第一要务和重中之重。
(三) 进一步改进工作作风、提高工作执行力, 争当全省贯彻落实习总书记重要讲话精神的表率。
牧童副厅长指出，教育新闻宣传工作承担着传播党和政府以及教育主管部门关于教育工作的法律法规和方针政策的任务，对各级教育行政部门和各级各类学校在治教和办学方面起着传递信息、交流经验、推广典型的作用，对激发广大教育工作者的工作热情产生着积极影响。省教育厅始终高度重视教育新闻宣传工作，成立了新闻工作办公室，全面领导教育新闻宣传工作。最近，又专门召开了全省教育新闻宣传与信息工作会议，对进一步加强与改进教育新闻宣传和信息工作进行了全面部署，厅办公室还独立设置了宣传与信息科，配齐配强了专职工作人员，具体负责指导全省教育系统新闻宣传和信息工作。
教育报刊是宣传党的教育方针政策，展示教育事业改革发展成就和优秀教育工作者事迹，指导教师专业成长和学生全面发展的报刊，是优质教育资源的重要组成部分，切合教育实际，符合广大师生的需要。中国教育报刊社和黑龙江教育杂志社的教育报刊是我省教育工作者、广大师生工作和学习的主要报刊，是最具有权威性的教育主流媒体，为宣传党和政府的教育方针政策，传播先进的教育管理经验，指导教育教学改革实践履行了重要而光荣的职责，在推进全省教育改革发展中发挥了不可替代的作用。近年来，我省教育主流媒体对我省教育改革发展进行了大力宣传，对教育重大政策、改革发展成果和先进典型进行了全面报道，特别是今年5月以来的“最美女教师”张丽莉宣传活动，我们的教育媒体发挥了很好的作用。
牧童副厅长强调，教育报刊订阅工作是教育宣传工作的必要延伸和落实，如何订好、学好、用好教育报刊是我们必须高度重视的问题。为此，各地各校要采取多种形式做好教育报刊的宣传推介工作，要积极热情认真地组织好订阅和学习活动，切实保证教育报刊的订阅数量。从教育部到省教育厅主要领导对基层学校订好、学好、用好教育报刊都给予了高度关注。《黑龙江教育》的征订工作也要在保证原有数量的基础上，消灭征订空白点。同时，各地各校要加强自身建设，切实履行职责，充分发挥好教育报刊宣传工作的主体作用。加强教育报刊订阅的监管工作，规范秩序，严把学生报刊进校园关，坚决抵制那些以商业盈利为目的，内容和质量不良的报刊进入校园，务必确保我们自己的优秀教育报刊在校园文化建设中的主导地位。
在会议上，黑龙江教育杂志社：2013年《黑龙江教育》重大变化是要创办《黑龙江教育》（时政版）。杂志社将克服人员和经费的不足，全力支持和发展《黑龙江教育》（时政版），《黑龙江教育》（时政版）将以教育时政新闻为主打，针对教育的热点问题、焦点问题，教育的社会话题，围绕教育厅工作的重大决策，做好深入的新闻采访和研究，努力在凝练龙江教育理念，打造新鲜的教育典型上下工夫。在2013年，为了进一步确立《黑龙江教育》全省教育宣传主流媒体的地位，为了进一步加强杂志与省教育厅各处室的联系，为了保证《黑龙江教育》（时政版）的权威性和及时性，《黑龙江教育》（时政版）将与省教育厅办公室联办；《黑龙江教育》（中学版）和《黑龙江教育》（小学版）也将要积极的与省教育厅相关处室多方联系。为了加强杂志与多方的联系，我们将在2013年成立编委会和理事会。
哈尔滨市呼兰区教育局副局长杨国峰：全区从上到下，层层签订了做好通联工作的责任状，制订了实施方案和任务分解表，从组织的保障上具体落实了黑龙江教育报刊征订和新闻、经验的宣传工作。做到了年初有布置，年中有检查，年末有考核验收。对宣传通联工作搞得好的学校和单位进行通报表彰和奖励，差的单位提出批评，做到了奖罚分明。几年来，为了完成各类报刊的征订任务，全区上下采取了有效措施来推动工作的进展，教育局班子成员每年都深入到各基层学校，面对面地向学校领导宣传教育报刊征订工作的意义，具体抓通联的工作人员深入到教师和学生之中进行宣传推荐，并利用教育工作目标管理考评之际进行督办，从而取得了学校领导和同志们的理解和支持，拓宽了报刊征订的渠道，扩大了征订工作的覆盖面，做到每一名教师手上都至少有一份报刊杂志，使我区每年都顺利完成了省下达的教育报刊征订任务。
为全面提升全区教育教学质量营造良好的舆论氛围，达到反映工作进展、总结工作经验、推动工作进程的目的，我们围绕年度中心工作，突出对学校全面实施素质教育、提升教育教学质量、强化学校内部管理、减轻学生过重课业负担等方面的宣传和报道。充分发挥宣传通联工作的指导功能，加大挖掘力度，拓展思维空间，将一些好的做法、好的想法逐步推出。及时将课程改革实验中一些具有指导意义的做法梳理出来，进行探索和研究，并用于指导课改实践；及时反映和交流学校教育教学管理工作中的先进做法，并在中小学进行推广；及时宣传和报道学校的办学特色，引导学校全面实施素质教育。
望奎县教育局副局长姜术平：《黑龙江教育》作为全省教育的一个重要平台，也是我们基层教育工作者展示和探讨、借鉴教育资源的一个不可或缺的阵地。我县教师每年都能做到人手一份，这给学习提供了极大的方便，我们要求教师每年都要学习借鉴《黑龙江教育》中一些好的研究成果，将之运用到自己的教育教学之中，并结合自身的教学实践总结教学经验，将理论与实践紧密地结合起来，极大地促进了教师业务素质和理论素养的提高。教师在学刊中尝到了甜头，得到了实惠，所以每年底教师们都争相订阅刊物。我县有教师还将其总结出一句话，叫“一刊在手，教研不愁；阅读黑教，年年提高”，确是教师们内心情感的真实写照。
我们在教师中大力宣传《黑龙江教育》这个平台在我们教育教学中所起到的巨大作用，引导教师从中吸取营养，鼓励教师多读、多看、多想、多研究、多探讨，从中产生出感受、产生出心得，使这一平台在全县中小学得以不断拓展。无论是城内教师，还是乡下的农村教师，都对《黑龙江教育》有了更加深刻的认识，都喜爱上了这本刊物。有耕耘才有收获。通过教育通联这一平台，我县每年都有70余篇教育教学研究及实践性文章在各级各类教育报刊发表，中小学生的作文每年也都有100余篇登上了国家和省级的报刊，中小学师生学习的热情也越来越高涨，我县的教育通联工作更是一步一个台阶地不断跨越，年年都能取得丰收的成果。
哈尔滨市香坊区教师进修学校杨修宝：我从教18年，《黑龙江教育》引领、指导、陪伴、帮助我18载！在我刚参加工作时，《黑龙江教育》中经典的教学案例，精彩的教学设计，精当的教学策略，精良的教学方法深深地吸引了我并帮我解决了教学中诸多问题，也让我的教学方法有了改变，课堂效果逐渐起色。
做了教研员后，《黑龙江教育》给我指点迷津，“专家视界——新课程教学研究系列讲座”栏目中的很多文章让我受益匪浅，让我有了学习、教研的动力，有了创新教研策略的想法。更重要的是激发我写了一些关于语文教学的认识，并发表在《黑龙江教育上》。《黑龙江教育》几年来推出了十几位黑龙江省的名师，对他们的教学事迹、教学风格，教学研究、教学纪实进行了详细的报道。很多老师学习效仿他们！近年，我有幸参与了《黑龙江教育》策划的“重大选题报道——语坛论剑”栏目的策划、研讨、撰稿等一些列活动。这是《黑龙江教育》发出的“中国小语教育的声音”，为一线教师开方下药，指点迷津！
厂属各党支部、机关各部室：
按照全煤团指委2014年部署，将在今年“五四”期间继续评选表彰“全国煤炭行业五四红旗团委（团支部）”、“全国煤炭行业优秀共青团干部”、“全国煤炭行业优秀共青团员”。根据集团公司团委统一安排，甲醇厂将择优推荐一名青年员工参选“全国煤炭行业优秀共青团员”。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
为全力做好此次申报工作，甲醇厂成立申报工作领导小组。
组长：王若林董正庆
副组长：宋得林
成员：刘华宾刘西兰高春雷吴 章
领导小组下设办公室，负责申报工作的具体事宜，办公室设在政工部。办公室主任：黄孝华，副主任：赵子岳、王传敦，成员由政工部、组织人事部员工组成。
二、申报范围
全厂所有在册的共青团员。专职团干部和保留团籍的党员不参加评选。
三、申报条件
（一）拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
（二）遵纪守法，并认真贯彻执行集团公司和甲醇厂各项规章制度，积极参与厂安全生产、节支降耗和经营管理工作，识大体、顾大局、作风正派、群众基础好、威信高。
（三）能够立足本岗、扎实工作、尽职尽责，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，在本职岗位上取得突出业绩，能够发挥模范带头作用。
（四）自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参加团的活动。
（五）个人品德修养好，遵纪守法，在维护稳定、文明建设、思想道德建设等方面事迹突出。
（六）获得过甲醇厂以上授予的荣誉称号。年度内无违法违纪现象发生，无重大安全责任事故，没有受到上级党政通报处理。
四、申报程序
以支部为单位，择优推荐一名团员职工，并认真填写申报表，按要求撰写申报事迹材料一份（2000字以内），个人情况及事迹简介一份（300字以内）。由申报领导小组根据各支部推荐情况投票选出一名职工上报集团公司团委。
五、有关工作要求
1.各支部要高度重视此次申报工作，并严格把关，认真
撰写材料，真正将职工的先进事迹突出出来。
2.各支部务必于3月19日前将申报表和事迹材料原件报送至政工部（办公楼611室，联系人：郭宗燕），所有材料要用A4纸双面打印，并同时上报电子版至ylnhzhb@163.com信箱。
附件：
年度全国煤炭行业优秀共青团申报表
2014年3月18日
2013
中共兖州煤业榆林能化有限公司甲醇厂委员会
一、时间：2011年12月3日下午2点
二、地点：物理楼中212
三、出席嘉宾
北京大学物理学院党委副书记董晓华
北京大学团委组织部部长李楠
北京大学团委志愿者工作部常务副部长张度
北京大学物理学院团委书记吕轶舟
北京大学物理学院团委副书记孔楠
四、主持人
北京大学物理学院团委副书记孙金奎
五、会议流程
1.2.3.4.5.6.7.8.9.主持人介绍到场嘉宾 物理学院团委书记吕轶舟作年度工作报告 北京大学团委组织部部长李楠讲话 北京大学团委志愿者工作部部常务副部长张度讲话 物理学院青年志愿者协会会长提名及理事会成员增补表决 物理学院第九届青年志愿者协会秘书长作述职报告 物理学院第十届青年志愿者协会秘书长选举 物理学院团委各部门部长候选人信任投票 物理学院党委副书记董晓华讲话
为了进一步推动我校的继续教育工作，提高教师培训的质量，落实上级主管部门对教师继续教育培训的要求，结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继续教育培训计划如下：
一、指导思想
以科学发展观统筹教师培训工作，立足学校发展定位，以“教师专业化发展工程”为主线，以“新理念、新课程、新技能”和师德教育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保障。
二、计划目标
1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求;不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我校“有效教学工程”中的示范引领作用。
三、措施方法
（一）健全组织，加强领导
成立以校长为组长，全面领导、决策、监控、督导学校教师继续教育；中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体组织执行教师继续教育培训工作。
（二）继续认真抓好师德师风建设 继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。
1、组织教师学习党的“十八大”会议精神、学习科学发展观理论，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德等法律法规。写好读书笔记，结合本职工作写好心得体会，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，学校将开展教师学习读书笔记展览和学习心得交流活动。以达到互相学习，互相提高的目的。
2、挑选本校老教育工作者、先进教师做师德师风讲座，并从网上收集一些全国先进教师的教育事迹组织全体教师观看。
3、在每学期末开展一次优秀班主任评选活动，并召开一次班主任经验交流会。
4、在本校全体教师中开展师德征文活动和演讲活动，增强广大教师的责任感、使命感和光荣感。
（三）立足校本，进一步抓实岗位培训
１、教育理论培训
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，为使教师转变传统的课程观念，逐步形成正确的教育观，不断更新知识储备，继续组织教师学习新课程标准、现代教育理论、基础教育新课程理念和新教材分析，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。
2、进一步加强现代教育技术培训
现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，发展学校特色，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。本年度根据教育教学对信息技术的需要，在教师现有基础上进行培训。
（1）以“在学习中用，在使用中学”学用结合为基本组织形式，辅以专题培训，教会教师使用多媒体教学设备，提高教师运用多媒体进行辅助教学和从网上获取教育信息和资料的能力。
（2）课件制作培训，逐步使我校中青年教师人人都能熟练制作和使用课件上课。
3、学科专业知识、基本技能的培训
根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学的有效性。积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。学科专业知识、基本技能的培训主要是解读新课标、钻研教材和探索教法。
4、开展好班主任专项培训
加大班主任培训力度，落实学校班主任三年培训规划，通过专家引领、班主任群体参与，加快班主任的专业成长。
（1）定期组织班主任进行理论学习,如：《现代中小学班主作培训教程》、《今天怎样做班主任—点评100个典型案例》等。
（2）继续开展以教育个案为主题内容的“班主任月论坛”，引导班主任反思个人的教育策略和教育过程，并形成集结成集。
（3）开展全校范围内的优秀班会的评选活动，提高班主任策划班会的能力和发挥班会在班级体建设及创造学生教育契机中的实效性作用。
5、继续抓好“师徒结对子”培训活动 继续抓好新一轮师徒结对活动，为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，学年结束由教研室组织考核。培训内容：教学常规（如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课）、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作（如何做好班主任，如何做好学生思想教育工作）。从而加快我校新教师的成长，真正达到“一至二年适应，三至四年成熟，五年成为骨干”的总体目标，为学校培养一支年富力强的教师生力军，使教师队伍和我校的发展同步前进。
6、继续组织好以“赛”育人活动
组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展青年教师演讲赛、教学设计竞赛、课堂教学展个性活动评比、优秀论文或经验总结评比、优秀案例分析评比、优秀课件展示评比等活动，以活动促进教师业务技能与水平的提高。
7、着力科研内涵的发展，以“研”育人
将课题研究与我校教学实际和课堂教学实践紧密结合在一起，使我校的教育、教学达到“教学目标定位最优化”，“教学模式最优化”，“教学手段和方法选用最优化”，“教学氛围创设的最优化”。
8、继续着力打造名师计划
精心打造通往名师之路是我校继续教育的重要内容之一。目前，我校已有一批具有一定教育教学经验的校级骨干教师，学校将为这批教师搭建舞台，通过专家指导、外出学习、专题研讨等多层次、多渠道的方式，铺设通往名师之路，以造就一批名师。
9、积极开展对外交流
校际交流活动是校本培训的重要途径之一。学校将积极开展校际交流活动，学习他校先进经验，充实丰富培训的内容和形式。
10、切实有效开展教师读书活动，要求每位教师要认真研读名师名著，并做好读书笔记。通过开展读书活动，努力营造书香校园。
11、继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
2013年11月15日, 中国综合布线工作组 (CTEAM) 宣布, “2013中国综合布线十大品牌”评选活动落幕, 罗格朗等十家企业荣膺十大品牌。
早在去年, 罗格朗获邀成为中国综合布线工作组副组长单位, 并由罗格朗中国区VDI研发&国际项目经理姜惠芬女士担任副组长, 参与行业技术白皮书编制工作。
作为全球电气与智能建筑专家, 罗格朗为结构化布线系统及数据中心领域提供了数据中心整体解决方案, 包括铜系统解决方案、光系统解决方案、PDU电源解决方案、物理支持构件解决方案、照明节能解决方案等。最新落成的沈阳第十二届全国运动会运行中心将近30 000个信息点全部选用了罗格朗综合布线LCS2系列解决方案。
11月22日，省档案局召开了2013年度《档案天地》工作会议，省档案局副局长耿树伟、各设区市分管领导、省直管县档案局局长、“一报二刊”（《中国档案报》、《中国档案》、《档案天地》）特约记者、通讯员、省档案局各处室信息员等有关人员参加会议。
会议表彰了2013年度《档案天地》征订工作先进单位和先进个人，下发了《河北省档案局关于加强“一报二刊”通联工作的意见》，《档案天地》杂志社主编王潮介绍杂志社2013年度工作情况及2014年度工作安排。
省档案局副局长耿树伟发表题为《夯实档案工作宣传阵地 服务档案事业长足发展》的讲话。讲话主要有以下三个方面内容：加强档案领域宣传思想工作，巩固宣传思想阵地；群策群力，搞好《档案天地》杂志建设；努力做好《档案天地》等档案专业报刊发行工作。耿树伟副局长站在全省档案事业的高度，放眼全国档案宣传思想工作的广泛领域，给我省档案系统的宣传通联工作以及《档案天地》杂志建设指明了方向。 （河北省档案局 刘慧鑫）
衡水市桃城区社会主义新农村建设档案工作通过验收
10月23日至25日，桃城区社会主义新农村建设档案工作国家级示范县通过了国家档案局、农业部、民政部的联合验收，成为河北省首家国家级示范县。此项工作在当地政府网站、各级档案专业报刊和当地党委、政府主办刊物登发信息、论文，广角度、多形式地向社会各界传播桃城区档案事业的发展进程。桃城区还以此为新闻线索，联合衡水电视台制作、播发电视专题片《桃城区新农村建设彰显档案风采》。该片从区、乡、村三级档案管理体系、档案资政惠民等方面，通过室外访谈、实地走访镇村档案室的形式，展示了桃城区新农村档案建设成果。在2014年，桃城区还将尝试建立乡镇档案服务中心，加大社会主义新农村建设档案工作的领导、服务力度，加强、巩固乡镇档案干部队伍建设；加强与农业、民政、计生等涉农部门的协调、沟通，进一步调整和完善社会主义新农村建设档案工作机制，使档案工作更好地服务农村、农业、农民。
（衡水市桃城区档案局 马长进 迟庆菊）
阜城县建起首个社区档案室
阜城县档案局以《衡水市社区档案管理办法》为抓手，把漫河乡明珠社区作为社区建档的切入点，高标准谋划，建起了全县首个“五化”社区综合档案室。一是档案室建设标准化。投资6万余元配备专业装具和设施，创造条件实现了档案室、阅览室和荣誉室的“三室”分开。二是档案管理制度化。按照社区档案管理要求，县档案局为社区量身定制了八项社区档案管理制度，并悬挂上墙。三是人员培训专业化。通过参加县、镇两级档案部门开展的档案工作人员培训，提升了档案工作服务意识和业务水平。四是档案整理规范化。将社区档案实行集中立卷，由县档案局业务人员按照标准严格把关，保证了档案整理的规范化。五是管理利用人性化。社区规划、户型设计、旧房评估方法、新房分配方案等社区档案及所有整理后的村居档案材料由社区档案室进行综合管理，居民随时可以查询利用，使社区管理、居民自治更加公开透明。
（阜城县档案局 李立志）
唐山市丰南区档案局编研工作再创佳绩
丰南区档案局依托馆藏档案资源，不断挖掘档案文化内涵。今年又组织业务骨干，多方收集、查找资料，利用半年的时间，完成了《中共共产党唐山市丰南区（县、市）历次代表大会资料汇编》第一、二辑的编辑工作，该书现已正式出版。两辑约50万字，时间跨度从1949年至1993年，以时间为序，内容为历次党代表大会资料，资料顺序基本按会议议程排列，真实记录和反映了丰南撤县建市之前50多年的曲折发展历程和实际情况，再现丰南经济社会的巨大变化，是地方党的工作不可缺少的有机组成部分，是了解和研究丰南党的历史的重要文献。
（唐山市丰南区档案局 赵立娟）
曲周县农业开发办公室加强档案管理促进农民增收
曲周县农业开发办公室把档案管理纳入农业开发的日常工作中，确保建档工作与项目建设同步进行，更好地使档案服务于农业综合开发。一是健全组织领导，严格档案管理；二是收集做到及时经常，资料要求齐全完备；三是档案内容明确，分类全面合理；四是提高业务素质，服务农业开发。随着项目档案管理规范化、标准化的不断推进，它在农业综合开发中的作用也将越来越凸现。
（曲周县农业开发办公室 邢耀明）
东光县档案局购置档案数字化设备
2013年11月25日中午，旅游学院在新教学楼报告厅举行2013年度学生工作表彰大会。内蒙古财经大学副校长王立、党委宣传部副部长薛林栋、团委书记张宏天、学生处副处长计冰、旅游学院党总支书记王纪平、副院长刘建军、副院长王香茜、党总支副书记杜利明出席了这次表彰大会。杜利明副书记主持会议。
刘建军副院长宣布了《旅游学院关于表彰2013年度学生工作先进集体和先进个人的决定》。本次表彰大会对我院2013年度在学生工作、学习成绩、科技竞赛、文艺活动、体育活动、文明行为、军训工作等方面有突出表现的 16个先进集体和132名学生个人进行了表彰，分别授予“文明宿舍”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“科技之星”、“文艺之星”、“体育之星”、“文明之星”、“军训工作先进个人”的荣誉称号。
受表彰学生代表其乐木格在大会上发言： “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不管曾经取得怎样的荣誉和成绩，只能说明过去，不能代表将来。掌声终究会消逝，奋斗的脚步还要继续，号召旅游学院全体学生百尺竿头，更进一步！王纪平书记做了总结讲话。王书记对我院2013年度学生工作做了概括性总结，并对全体学生提出要求和希望：要坚持做一个诚实守信的人、勤奋好学的人、善于创新的人、遵守法纪的人、严格自律的人、健康心理的人和健全人格的人。
针对2012/2013年度能源与环境学院科技协会工作内容和执行情况，现总结如下。能环科协的工作重点在科技赛事服务、学生课外研学项目咨询以及学术活动，大体包含节能减排社会实践与科技创新竞赛相关赛事服务工作，SRTP项目相关服务工作，学术沙龙及课外研学讲座的相关筹备工作。
2012年12月东南大学举办的“2012年东南大学第七届大学生创新创业成果展示会”活动中，我院作为积极的参与者派出了近期最有实力的若干作品参展。组织我院该工作的主要人力资源，除了茅佩老师和参与演示的同学，我院科技协会的部分成员起了很大的作用。该项工作包括取得参展作品展示电子模板、制作作品展板、布置现场展示区、场地维护以及协同讲解参展作品等。在此次工作的执行过程中，暴露出几个问题：
1、展示模板沿用老版，形式不够新颖；
2、参展作品大部分没有实物展示；
3、展示过程中单纯用语言讲解相关作品工作原理，形式单一，无法很好地阐释作品理念。针对几大问题，解决的方案个人推荐有以下几种：
1、打造专业化的服务人员，使其能承担展板模板的设计工作、能收集并了解大部分作品实物的工作原理并展现于书面和口头模式；
2、需要有自己的作品储藏室或存储空间。
关于2013年SRTP项目的相关工作部署，能环科协组织过一次立项宣讲会以及应学校教务处要求组织过中期检查。其中立项宣讲会针对整个大二年级（包括少数大一年级）学生，会上有茅（佩）老师作SRTP项目的申请及开展工作的大体介绍、钱（怡君）老师作具体实施方案的阐述、汤红玲学姐作具体案例的讲解。会后科协有做过针对宣讲会的效果调研反馈，反馈出的主要问题是如何选择恰当的课题作研究。鉴于所邀请的嘉宾无法给出全面而专业的解释，科协准备下一次开展类似宣讲会上争取请到主管该项工作的学者与学生进行更为专业的交流。关于中期检查，由于教务处增加经费、增加项目数量，我院在这方面的工作开展的要求较为宽松。
2012年下半年及2013年上半年各组织过一次SRTP项目的结题答辩。科协负责了全部的前期场地部署及场地维护工作，部分工作筹备工作。结合科协的工作重点以及相关宗旨，建议科协以后的工作重点要落在监督并敦促学生相关项目的进展、组织低年级学生参观答辩会、收集优秀作品的创作理念和作品。
对于节能减排社会实践与科技创新竞赛，该项赛事是周期跨越2012年10月—2013年3月、技术含量高、面向广的能环学院负责的的品牌科技赛事。在这项赛事真正开展之前，能环科协组织过针对该项赛事的宣讲会和咨询平台。这两项措施都为介绍该项赛事的规则和要求起了一定的作用，其弊端主要在作用时间短、受众面窄等方面。鉴于该项赛事持续时间长、专业跨度大的特点，科协在有能力的情况下，应创立专业咨询委员会或是创建相关网络平台供参赛选手交流。再一个就是科协需成立具有一定评判能力的小组，专门针对所有参赛作品进行初步的了解，并把了解的情况反馈到相关负责老师，尤其是有相当创意的作品。最后，科协应逐步拥有促进跨专业合作的权威和能力。
学术沙龙和课外研学讲座都有一个特点，即都能创建一个学者和学生交流的平台，通过对相关主题的不同形式的互动，让学者了解当下学生最关心的部分以及学生在科技内容方面的创新性，让学生通过这样一个交流活动，能潜移默化地受到学者专业精神的影响以及了解科技前沿动态。针对以往主办的学术沙龙来看，主题的选择很大程度地影响学生的数量和类型，为了适应不同的学术活动的需求，科协需把握主题大体方向的选择。
最后，由于科协是直接从原来学生会科技部转型而来，人员数量和能力并没有因为工作范围的增加和要求的提高而得到改善，很多工作开展起来都捉襟见肘，不能很好地完成院科技协会应当承担的工作任务。此类问题若没有得到人员数量和质量方面的改善，将会一直存在，这将对科协理念的实施和工作的完成形成不小阻力。因此，科协在此后的人力资源方面的中心仍是以大力发展科协成员，组织各种技能培训及灌输端正的工作态度为主。
蒋思磊
【关键词】高校；共青团工作；大学生；心理健康教育
当代大学生正处于社会转型和加速发展期，各种社会矛盾增多，竞争压力加大，使得他们在学习生活、就业和适应社会等方面面临着越来越大的压力。同时，大学生正处于世界观、人生观形成的关键时期，他们的身心具有不稳定性和可塑性，亟待加强心理健康教育。
高校团组织承担着为国家培养优秀后备人才的重要职责，作为一个领导青年、服务青年的组织，共青团工作在大学生心理成长上起到了至关重要的作用。新时期大学生心理健康问题是亟需解决的现实课题，已日益引起高等学校的普遍关注。
一、心理健康教育与共青团工作的关系
高校共青团工作与心理健康教育有着不可分割的关系。首先，共青团工作和心理健康教育在目的和目标上是一致的，都是促进学生的身心健康，培养高质量的人才。共青团工作与心理健康教育紧密结合是全面贯彻党的教育方针的必然要求。第二，共青团工作和心理健康教育在内涵上是一致的。共青团工作作为德育的重要组成部分，其思想性和政治性是毫无疑问的；而加强学生的思想教育，首先是理想信念、人生观和价值观的教育，恰恰是心理健康教育中最核心的本质和内涵。第三，共青团工作为心理健康教育起着导向和保证的作用。共青团的思想政治教育为心理健康教育提供导向。在学校的学习生活活动中，共青团组织和学生在思想上最贴近、感情上最相亲，可以说是学生的知心人，是心理健康教育的保障。
二、共青团工作在促进学生良好心理素质形成过程中的作用
（一）加强学生思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，为良好心理素质的形成奠定基础
大学生心理问题往往同世界观、人生观、价值观的形成交织在一起，心理问题是世界观、人生观、价值观问题在心理方面的反映。思想教育的方式是多样的，可采用专题报告、主题团日活动、典型事例宣传等。通过多方面的教育，加强学生的适应性、承受力、意志力、调控力、以及自信心等，促使其树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们真正懂得：要想赢得未来，不仅要做思想品德、智能、体魄的储备，更要做战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们走出自我认识的误区，走向成熟，参与社会竞争。
（二）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围
丰富多彩的校园文化活动是校园精神文化的主要表现形式，是高校构建校园文化备受青睐、卓有成效、最有活力的载体。大学生心理健康问题是社会、学校、家庭所面临的重要问题。大学生作为校园文化活动的直接参与者，决定了校园文化活动对其心理健康教育具有重要的意义。首先，开展各种文化活动可以创建和谐的校园环境，营造和谐的心理健康教育环境。其次，大学生校园文化活动的参与者是由于共同的兴趣、爱好、愿望、价值观而走到一起的，他们跨越了院系、专业、年级以及性别的界限，形成了一个多层次、多方位的交流平台。最后，大学校园文化活动是学生课堂的延续，是课余生活的有机补充，使学生感到大学生活是充实而有意义的，进而推动身心健康发展。
（三）以社会实践、青年志愿者活动为载体，开拓视野，认知自我，促进学生身心健康成长
通过多种形式的社会实践活动，促使大学生主动了解社会，认识社会，调整自己的态度、行为，摆正个人与社会的关系，提高适应社会的能力。把社会实践与心理健康教育有机结合起来，对提高大学生心理素质，促进人才的健康成长至关重要。大学生为了更好地磨练自己，更快地提高自己，可以积极组织、参加一些对杜会有意义、能提高心理素质和人格修养的活动。比如，通过参加“三下乡”、志愿服务活动等，培养关心国家前途、为社会作贡献、为人民谋利益的精神。
共青团工作在高校心理健康教育活动中有着不可忽视的重要作用。心理健康教育是一个系统工程，需要从各个方面、各个环节综合考虑，需要全校各部门的配合协作，才能全面提升心理健康教育的水平。要将心理学知识融会到团的工作当中，积极参与大学生心理健康教育，使工作更加务实，更有活力，以构建以人为本的和谐校园环境。
参考文献：
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[3]朱旗卉.高校心理健康教育与思想政治教育[J]经济师，2005（9）：111-112.
作者简介：
根据《商务部办公厅、国资委行业协会联系办公室关于规范行业信用评价试点工作的通知》 (商信用[2008]2号) 和中国商业联合会《商业企业信用评价管理办法 (试行) 》的要求, 中商联信工委委托商业信用中心对申报2013年度商业企业信用评价的企业进行了技术测评、评价结果公示和商务部信用工作办公室、国资委行业协会联系办公室备案批复 (商信用备函[2014]74号) 等工作程序, 荣宝斋、利群集团等87家企业获得AAA级信用评价。
全国行业信用评价工作是在商务部、国资委的统一指导下, 由被批准开展的全国性行业协会组织实施的, 目前已有近200家商协会开展这项工作, 对推动行业信用建设发挥了积极的作用。
本学期，教导处在各级的正确领导下，在校长室的具体指导下，以提高教学质量、提高教师专业素质为关键，积极推进“高效课堂，有效学习”的实施，在全体教师的共同努力下，全面完成了本学期教导处的工作任务。为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教导处工作总结如下：
近年来，开发区中学坚持“为学生的美好人生奠基”的办学理念，大力开展高效课堂研究，切实加强教学常规管理，着力培养学生良好学习习惯，以教学效率的提升，推动教学质量的提高。2011-2012学年度下学期，我校数学、历史、物理学科成绩名列全市学业水平质量抽测第一名，地理、英语获全市第二名。2012年中考，我校综合成绩位列全市乡镇组第二名。
我们的主要做法是：
一、落实高效课堂，向课堂教学要效率
我们以提升教育教学质量为目标，大力开展高效课堂研究，推广完善“三环五步”教学模式，着力提高课堂教学效率。
（一）以完善机制为保障，推动教学模式改革
一是健全领导机制。学校成立了由校长任组长，各学科教研组长任组员的高效课堂工作领导小组，结合学校实际，认真研究高效课堂工作实施办法，组织全体教师深入学习市局有关会议精神，进一步统一思想，在组织上确保了高效课堂工作的顺利推进。
二是完善考核机制。为推动课堂模式改革，学校进一步调整完善了教师评价考核制度，增加了教师课堂教学水平在整个评价体系中的权重。规定课堂教学水平在低效等次以下的，在年度的评先选优和职称晋升时实行一票否决，充分调动了广大教师的参与积极性。
（二）以转变理念为突破口，构建三环五步模式 要实现课堂教学模式的转变，必须首先实现教师教育教学理念的转变。为此，我们组织教师到杜郎口中学、洋思中学、李权庄中学、城关中学等单位观摩学习，参加市局组织的高效课堂教研活动；派骨干教师到青岛参加高效课堂培训、同课异构活动，将先进的教学理念带回来，并通过专题讲座的方式传达给每一位教师。进一步提高了教师们对于实施高效课堂的认识。
另一方面，我们在全体教师中开展大讨论，要求每一位教师结合自己的教学实际，认真进行反思，查找自身在课堂教学中存在的问题，找原因，想办法，提出提高课堂教学效率的意见建议。在此基础上，我们组织骨干教师认真汇总分析大家的意见建议，通过归纳总结，初步形成了我校独具特色的“三环五步”高效课堂教学模式。“三环”即“预习自学—高效课堂—批复改悟”三大学习环节，“五步”即高效课堂教学过程中的五个重要步骤：明确目标—自主研学—合作解疑—展示提升—效果反馈。
（三）以课例研讨为抓手，推广完善高效模式
“三环五步”课堂教学模式初步形成后，我们组织骨干教师每人准备一节示范课，采取“说课—观课—评课”的形式，组织全体教师进行观摩研讨。首先由授课教师介绍自己的教学设想，重点说明各教学环节的设计依据；然后组织教师观课，重点记录下自己对各教学环节的认识及疑问；最后组织全体教师进行评课，为大家解疑答惑，提高大家对于“三环五步”教学模式的认识。
在全体教师对于“三环五步”教学模式有了初步认识之后，我们积极开展“同课异构”活动，要求全体教师每人准备一节研究课，由包组领导、级部主任带领教研组长、同学科教师进行观课评课，通过同级部同学科同课题之间的对比研究，进一步加深认识，并依据学科特点对具体细节进行完善。教师之间交流切磋、取长补短，真正达到了“锻炼一人，成长一群”的目的，使“三环五步”教学模式在教师的教学中迅速得到应用。
二、强化细节管理，向教学常规要效率
学校成立督查室，对教师的备课、上课、辅导、作业布置及批改等情况进行不定期检查，检查结果纳入年终考核，有效促进了各项教学常规的落实，提高了教学效率。
（一）实行集体备课，提高备课质量 课堂的高效离不开教师的精心备课，我们大力推行教研组集体备课，采取领导干部、骨干教师旁听，教导处审查，督查室抽查等形式，确保了集体备课的质量。
我们规范操作流程，在集体备课中实行“自主探究--同伴合作--反思修改--集体听课--总结评估”五步法，要求做到“五定”（定时间、定地点、定内容、定中心备课人，定活动方案）“七备”（备教学情境、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学过程、备学案）“六统一”（统一目标、统一重难点、统一授课的共性内容、统一基本教学流程、统一作业、统一单元检测题），保证了教案的质量，也为教师开展自学、进行反思留出了更多的时间。
我们鼓励教师在集体备课的基础上，进行富有个性的教学设计，体现个人特色；同时要求教师要做好每堂课的课后教学反思，要针对教学内容、教学方法、学生表现等情况进行分析，总结经验教训，做好记录，为以后的教学工作提供借鉴。
（二）开展听课评课，提高上课质量
高效课堂始终还是课堂效率的问题，为此，我们积极开展听课评课活动，不断提高教师的课堂教学质量。
一是听好研究性评价课。要求全体教师每学期精心准备一节评价课，按照学科性质将教师分成文史、理化和艺体三大组，分组听课，围绕“学生参与度，学生参与面，学生自主学习时间，教师指导效果”四个方面进行评价打分，将成绩计入年终考核，提高了教师开展教学研究的积极性。
二是听好诊断式推门课。成立了以业务副校长为组长，教导处、教研组长、骨干教师为成员的推门听课小组，随机到各级部不打招呼推门听课，诊断教师在课堂教学中存在的问题，及时提出整改意见，促进教师扎实上好每一节课，切实提高课堂教学效率。
（三）加强学法指导，提高辅导质量 一是利用课堂教学渗透学法指导。我们要求教师在备课时要充分考虑学情，根据学生实际情况，有意识地在教学过程中渗透学习方法的指导。尤其重视试卷讲评课中的学法指导，要求教师要认真分析试卷，根据学生普遍存在的问题制定相应措施，教会学生学习的方法。
二是通过经验交流加强学法指导。我们定期举办学习经验交流会，挑选学习成绩优秀的学生向大家介绍自己的学习经验，并将这些经验进行整理、汇编成册，放在教室图书角，供学生随时查阅，学习借鉴别人好的学法，提高自己的学习效率。
（四）落实四项要求，提高作业质量
对于课后作业的布置，我们提出了“精选、先做、全批、精讲”的四项要求。“精选”就是要求教师布置作业不可随意，要根据学情、重难点精心挑选习题，在突出实效的同时注意减轻学生负担；“先做”就是要求教师在批改学生作业之前，自己先将作业做一做，提前了解习题的难易程度，预测学生容易出错的地方，为批改作业做好准备；“全批”就是要求教师要对学生作业实行全批全改，要了解每一个学生的学习情况；“精讲”就是要求教师要对学生作业情况进行认真汇总，找出学生出错较多的问题，有重点的进行讲解，不可泛泛而讲，浪费时间。
同时，我们还设立作业超市，要求教师根据学生学习能力、知识掌握程度的不同划分三个层次，针对每个层次设计不同的作业。让学生自主选择完成相应的作业。我们采取为学习小组加分的方式，鼓励学生选择完成更高一层的作业，提高了学生完成作业的质量。
三、开展“千分赛”，向良好习惯要效率
具有好的学习习惯，对于学生提高学习质量有着关键性的作用。为培养学生的良好学习习惯，我们根据学习成绩进行合理搭配，兼顾性别、视力、身高、特长等因素组建合作小组。选择成绩优秀、语言表达能力强、有责任心的学生任组长，负责督促成员完成学习任务，确保小组共同进步。以此为基础，我们建立起个人、小组、班级三级评价体系，开展学习行为“千分赛”，努力培养学生良好学习习惯。
（一）建立三级评价体系
一是评选“学习习惯明星”。由组长负责依据课堂发言、课堂展示、组内讨论、完成任务、遵守纪律等情况，对小组成员的每节课表现进行考评打分，每天汇总一次，作为评选“学习习惯明星”的重要依据。每月进行一次评比，结合任课教师的评价选出“班级学习习惯明星”，连续两次获得“班级学习习惯明星”的，授予“级部学习习惯明星”称号，连续三次获得“班级学习习惯明星”的同学授予“学校学习习惯明星”称号。
二是评选“学习习惯明星小组”。“学习习惯明星小组”的评选，由教师根据学习风气、小组活动、成果展示、共同进步等几个方面对个学习小组进行打分，每天统计一次，得分最高者获得流动红旗，每月获得流动红旗次数最多的小组，即成为“学习习惯明星小组”。小组组长为优秀组长。
三是评选“学习习惯明星班”。每月评选一次，由学校领导、级部主任及各科教师根据平时的观察、抽查和学生在课堂上的表现情况给各班打分，综合后排出名次，每级部评出一个学习习惯明星班，并在班级考评中加2分。
（二）培养四种良好习惯
一是课前预习。主要培养学生养成先预习后上课的习惯。明确预习任务，制定预习计划，掌握预习方法，找出课程重、难点，发现问题，确定听课重点。
二是课堂学习。主要培养学生做好上课前准备，保持正确读写姿势、专心致志听课、敢于质疑提问、善于辨析对比、有效做好笔记、学会归纳和迁移、乐于交流合作。
三是课后复习。主要培养学生养成先复习再完成作业的习惯。课后及时回忆课堂所学的内容，记住重要知识和解题方法，学会归纳整理，学会系统复习，不断提高复习质量。
四是作业规范。主要要求学生认真、独立完成常规作业，书写工整，格式规范，及时上交。不抄袭他人作业。及时订正作业中的差错，分析错误的原因，注意建立“错题册”，防止同样的错误发生。
（三）发挥三方综合力量 一是发挥班主任主导作用。我们要求班主任将学生学习习惯的培养作为重点来抓。要做到经常教育、经常训练、经常检查评比，使学生明确培养良好习惯的重要性，形成良好班风学风，同时做好优秀学生的表彰和习惯较差学生的督导工作，以榜样带动后进。
二是发挥学生的主体作用。通过宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、校园网、班会等形式，大力宣传学习习惯明星的事迹，指出他们的长处，促使这些同学更加努力，保持自己的优势，激励其他同学发现自身不足，从而奋起直追，让学生充分发挥主观能动性，自觉培养良好学习习惯。
三是发挥家长的协助作用。采取家长会、《致家长一封信》等形式，让家长明确培养良好学习习惯的重要性，争取家长的支持；制定《学生学习习惯评价表》，让家长明确学生回家该怎么做，便于家长督促；组织家长交流在培养学生学习习惯方面的经验，给家长以方法上的指导。
四、重视文化建设，向学习氛围要效率
教学质量的提高，离不开校园里浓厚的学习氛围，近年来，我校大力开展“书香校园”建设和学校课程开发实施工作，营造出读书学习的浓厚氛围。
（一）开展读书活动，提升师生书香气质
学校加大投入力度，不断完善图书及相关设施，带动校园文化软环境建设，营造出浓厚的书香氛围。
一是提高教师书香品位。学校为教师精心选购了大量书籍刊物，要求教师每月读一本书，并写出读书体会在周例会上交流，通过“每周一讲”激发教师读书的热情；在此基础上，我们要求教师结合教学工作撰写读书随笔和教育随笔，把自己生活、工作中的感悟体会记录下来，并将优秀作品编辑成教师读书文集《静待花开》，以写作展现读书成果，促进教师的文化品位不断提高。
二是培育学生书香气质。我们每周开设一节阅读课，开发了课外阅读指导课、古典诗文欣赏课等学校课程，不断提高学生的阅读能力。组织学生“讲我喜欢的图书、讲优美古诗文、讲读书方法、讲读书体会”，“写读书笔记、写读书征文、写读书手抄报”，引导学生以好书为友，增长知识，提高修养。每学期评比“读书之星”，并向获奖者提供100元购书费，极大地激发了学生读书的积极性。我们还开展“亲子阅读活动”，促进越来越多的家庭溢满书香。
（二）开发学校课程，提高师生综合素养
近年来，我校按照因地制宜、循序渐进的原则，动员一线教师人人参与，积极开发实施学校课程，目前已开发必修课程1门，选修课程53门，内容涉及民族文化、自然、社会、艺术、体育与健康领域五大领域。由于受场地所限，本学期只实施了29门。丰富多样的学校课程提高了教师的专业能力，提升了学生的综合素养。
一是提高了教师的专业能力。要开发一门符合学校要求、贴近学生需求的学校课程，要求教师必须发挥个人才智，挖掘自身潜力，在充分研究学生兴趣爱好的基础上认真选择、组织材料；要确保上课效果，就要求教师必须认真备课，精心组织课堂教学，这就对教师提出了更高的要求，促进教师专业能力不断提高。
二是提升了学生的综合素养。我们要求开课教师从学习兴趣、参与态度、认知与技能、思维方法、学习成果等方面，对学生进行评价，评价结果存入学生档案；每学期举办以作品展览、技艺比赛为主要内容的成果展示会，向表现突出的学生颁发证书，大大激发了学生的参与热情。学校选修课程的实施，培养挖掘了学生的兴趣特长，开拓了学生的知识面。学生在课程中学到了方法，培养了良好习惯，学习兴趣更加浓厚，学习自信心进一步增强，学习成绩也得到了提高。两年来，我校先后获得莱西市“中华诵〃经典诵读”暨普通话比赛初中学生组一等奖，青岛市中华诵〃经典诵读初中学生组三等奖； 集体跳绳连续三年位居莱西第一。2012年中考我校体育生录取10名，占全市录取总额1/4；美术录取7人，音乐录取4人。
除此以外，在日常工作中，我们要求教师要做到“五心”（精心备课、开心上课、用心批改、耐心辅导、爱心育人）；“五有”（心中有计划，目中有学生，手中有资料，训练有方法，信息有沟通）；在教学过程中要突出“五个重点”，即把“备课”的重点放在对学生的了解和分析上，把“上课”的重点放在学生学习方法、方式的指导上，把“批改”的重点放在对学生分层次要求、分类提高上，把“辅导”的重点放在学生心理、思维的疏导上，把作业测验的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。这些具体实在的要求，提高了教师的素质，推动了教育教学质量的提升。
五、存在的不足及今后工作思路 不足：
1、教导处工作千头万绪，再加上教导处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工作不能及时完成，某种程度上影响学校工作的开展。
2、进一步加强师资培训，特别是“名师”及青年教师的培训。
3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动，但积极性还应进一步提高。
改进措施：
教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。
在今后的教育教学工作中，我们将不断地探索，不断地创新，不断地总结，为稳步提高教育教学质量，为学生的健康成长，做出不懈努力！
2010年，职工医院团支部的工作在各级党政领导和上级团委的关心、支持下，积极贯彻和落实科学世界观，围绕医院生存发展，充分发挥团员青年生力军的作用，积极开展各种活动，取得了一定的成绩，得到了各级领导与团员青年的一致好评。现就团支部工作开展情况总结如下 ：
一、围绕医疗安全、优质服务工作，充分发挥生力军作用
1、我院改制重组后，人员结构有了很大的调整，35岁以下的青年占全员人数的50%。年轻的队伍更有工作激情，对病人嘘寒问暖关怀备至，对工作认真负责一丝不苟。这支强有力的生力军队伍在维护医疗安全，提高优质服务，改善医院形象等方面做出了卓越贡献。
2、今年我院进行了全面的装修改造，在这一过程中团支部组织本院团员青年义务搬运杂物十多次，利用休息时间义务打扫卫生五次，所有团员青年欣然前往，积极肯干没有半点怨言。
二、加强团员青年思想教育、业务培训，打造学习型团支部
1、加强团员青年爱党爱国爱岗敬业教育。以会议、培训、参观学习等形式，对团员青年进行信仰教育、党章团章教育，广泛宣传现代企业制度基本知识，学习新公司基本规章制度，开展形势教育，向广大团员青年宣传公司的改革发展蓝图，医院的下一步发展目标，进一步坚定对公司对医院的信心，激励团员青年立足岗位，建功立业的积极性。
2、加强团员青年业务素质的培养。邀请湘雅三医院专家来我院举行系列专题授课，组织广大团员青年积极参加医改政策、业务知识、专业技能等方面的学习培训。同时，组织指导广大团员青年积极开展自学活动。
3、积极开展“双推”工作。一是注重在团员青年中开展党性知识的启蒙教育，对思想上和行动上要求上进的团员青年多谈心，多教育，鼓励他们积极向党组织靠拢。二是及时发现青年团员中工作表现突出，思想先进典型，向党组织推荐至重要岗位，充分发挥工作潜能，更好的服务于企业。
三、积极配合上级团委和党政工各级部门开展各项活动
1、开展希望工程“1+1”助学活动。团组织加强对希望工程爱心助学活动的宣传，全院团员青年踊跃捐款，共募得善款1195元，超额完成筹募计划。
2、开展“真情送万家”志愿者帮扶活动。组织青年志愿者组成义务医疗小组上门服务。每月免费为何润莲等瘫痪老人采血样监测血糖，给家住砖塘等地的朱卫华、贺选春等送医送药送氧气。并无偿帮助公司退休老员工到湘雅医院办理繁琐的入出院手续等不胜枚举。
3、开展“志愿者服务日”活动。组织青年志愿者到各分矿家属区义务体检、保健宣传、义务诊疗3次，免费注射疫苗400余支，接待患者600余人。把文化、卫生、科技等知识送进社区、家庭。
4、积极组织团员青年参加“红色教育”活动。公司团委开展了红色教育，重温入团誓词活动，我院团员全部参加并认真感受学习。回顾过去，2010年我们团支部在全体团员青年的努力下，圆满完成了各项任务，积极组织开展和参与各项活动。通过全年的工作，整个支部取得了巨大进步，也积累了更多经验，为以后开展各项工作打下了坚实的基础。展望未来，明年仍然有许多工作需要改进，其主要有以下几点：
1、继续加强团支部自身建设，加强对团员青年思想教育。加强思想教育有助于广大团员青年的成长与成才，也有助于医院长期稳定地发展。思想教育是一个长期的、潜移默化的过程，所以应该采取多种形式，通过多元化的活动使团员青年更加积极主动地接受。
2、继续围绕医疗安全和医疗服务，发挥生力军的作用。继续围绕医院的生存和发展，发挥生力军与突击队作用，做好党的助手，做到“党有号召，团有行动”。在生产出现情况需要团员行动时，坚决保证完成任务。
3、配合公司团委以及公司各部室开展好各项活动。通过2010年组织、参与各项活动，积累了大量经验，医院团支部有信心开展好明年各项活动，并且在活动中取得优异成绩。
4、加强团组织宣传工作。2010年宣传工作是一个薄弱环节，在明年需要针对宣传工作加大投入力度，通过投稿、板报、宣传栏等多种形式，将团支部和医院新闻向广大职工与上级领导、部门大力宣传，让大家了解支部与医院的各项情况。
一、共青团工作取得的成绩
1. 团组织建设日益完善。
经过10年的发展, 笔者所在的中北大学信息商务学院团组织机构设置已基本完备。设有院级团委, 由团委书记、副书记、干事组成, 其中书记、副书记由母体院校的干部担任, 干事由学院自行招聘团干担任;下设系级团总支, 团总支书记由专职辅导员兼任;同时每个班级设团支部, 配备有团支部书记、组织委员、宣传委员。作为学院职能部门之一, 团委有独立的工作场所和一定的活动经费;同时负责指导学院学生会、学生社团等学生组织开展工作和活动。
(1) 完善了推优机制。制定了《中北大学信息商务学院推荐优秀团员作党的发展对象工作实施办法》积极引导广大团员青年积极向党组织靠拢;同时逐步完善了团员的管理机制, 健全团员的表彰奖励制度, 制定了《共青团中北大学信息商务学院委员会先进集体和优秀个人评比办法》, 学院团组织的各项工作基本上向着规范化、制度化方向发展。
(2) 团的组织生活趋向规范。团的组织生活是团的组织对团员进行思想政治教育和团员进行自我教育的基本形式, 是团的独特的工作途径, 我院团组织生活基本上能够按照团章的要求和标准开展, 监督团员切实履行义务, 保障团员的权利不受侵犯, 表彰先进, 执行团的纪律。
2. 团组织活动导航化、届次化、品牌化。
共青团的活力和战斗力是通过活动体现出来的, 但活动的成效到底如何, 笔者认为, 主要取决于以下两点:第一是活动的内容是否符合学生成长成才的需要;第二是活动的形式是否符合独立学院学生特点。经过几年的探索, 我院团委于2013年推出了学生活动项目化管理模式, 有效地提高了学生参与学生活动的效率和质量, 激发了学生的积极性和创造性, 团组织活动逐步实现导航化、届次化、品牌化。
(1) 思想引领。中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是中国共产党的助手和后备军 (3) 。在当前形势下加强团的思想宣传工作, 就是要引导广大青年团员坚定共产主义的理想信念, 构筑青年一代强大的精神支柱。我们在全院范围内开展形式多样的主题团日活动, 包括交流座谈、活动观摩、巡礼等, 对于巩固团员意识, 提升团组织在团员心目中的位置发挥了重要作用。
(2) 文化育人。独立学院的学生与普通院校学生相比较, 在很多方面有其自身特点, 如兴趣爱好广泛, 涉及方方面面, 并且由于从小的培养, 许多学生在文艺或体育上都拥有自己的特长, 他们也希望参加各类文化体育活动来展示自己的才能。与此同时, 独立学院团的工作在校园文化建设方面成果颇丰, 这些在各学年学院所参加的由教育部、团中央、省教育厅、团省委主办的国家级、省级各种比赛有充分的体现;而在校园文化活动的内容方面, 形成了以校园之春科技文化艺术节、金秋体育节、社团文化巡礼月、各类文艺汇演等为核心的多层次多种类的活动, 通过品牌效应打造精品校园文化活动, 推出“一系一品”工程, 这些活动的开展, 为多才多艺的、兴趣爱好广泛的独立学院学生提供了一个充分展示自我的舞台, 为增强独立学院共青团的凝聚力、发挥共青团育人职能起到了很大的作用。
(3) 实践锤炼。我院共青团实践锤炼工作包括青年志愿者活动和大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
青年志愿者服务活动在开展的过程中, 本着“服务经济、服务社会、服务青年”的工作原则, 经过几年的发展、过渡, 拥有了自己的志愿服务基地, 如, 大张义小学义务支教基地、毛泽东纪念馆义务服务基地。
初步形成了具有自身特色和传统的活动, 比如, 爱心捐助、清洁、帮孤助残、关注留守儿童, 同时开展定期义务支教的活动, 培养大学生的社会责任感的同时形成了良好的社会效应。
暑期“三下乡”社会实践活动是我院实践锤炼工作又一重要组成部分, 是青年学生受教育、长才干、作贡献的主要渠道之一。我院历来重视学生的社会实践活动, 实行集中组队和个人分散实践两种形式相结合, 积极引导团员青年, 深入了解社会, 认识国情, 在多年的实践中积累了丰富的经验, 并取得了令人瞩目的成绩。如, 今年我院社会实践活动紧紧围绕“勤学明辨求真知, 修德笃实建功业”的主题, 积极引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神, 通过科技支农、创业就业、民生调研、义务支教和志愿服等实践活动把在学校所学的各方面先进的科学理论知识运用到实际生活和生产中去, 不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力。
(4) 成长成才服务。当前, 大学生就业已经成为社会普遍关注的热点, 共青团组织作为党的助手, 是紧密联系学生的群众性组织, 应该从服务大局、服务青年出发, 主动服务学生的就业工作。在这一要求下, 团委从多个方面开展了服务大学生就业活动, 以大学生素质拓展中心为依托, 以“大学生职业生涯规划”为主题, 聘请专家、学者为大学生举办就业形势专题讲座、专题报告会等, 以“适应社会发展、先就业再择业”为主题举行主题班会, 主动引导学生认清就业形势, 转变就业观念 (4) , 努力服务团员青年的成长成才。
二、共青团工作存在的问题
1. 经费不足。
独立学院在办学过程中的一个最大的障碍就是经费的投入问题, 与普通高等院校相比, 独立学院更加追求经济效益。与公办院校的国家财政根据院校等级的不同给予拨款、对学生进行补贴相比, 独立学院的办学成本较高, 办学经费相对紧张, 对共青团工作和其指导下的学生活动以及学生活动阵地建设等普遍投入较少, 各项活动经费难以落实 (5) 。
2. 团干队伍不稳定。
独立学院团组织干部编制少, 通常是只有团委设专职干部, 团委书记、副书记由母体院校的干部担任, 干事则是独立学院自行招聘;系团总支书记一般由专职辅导员兼任, 其他的干部职务则由学生担任, 由于办学体制的原因, 专职团干换届比较频繁, 致使得团的工作连续性、稳定性和创新性缺乏, 工作方法单一、工作效果不理想。
3. 团组织的作用发挥有限。
共青团举办的各种学生活动是团组织发挥作用的途径之一, 当前, 就团组织开展活动的实际情况来看, 团组织的作用发挥还不够, 主要表现在活动对团员青年的吸引力不强, 凝聚力有限, 学生参与度不高, 与预期效果有较大差距。
三、加强独立学院共青团工作的对策
1. 保障共青团工作经费。
经费是保障独立学院共青团工作顺利开展的重要条件, 面对独立学院经费紧缺这一现状, 单靠学院拨款远远不够, 因此在尽量向上级争取经费的基础上, 必须多方开辟筹资渠道, 充分利用一些商业资源, 争取更多赞助, 与此同时我们应出台相应的学生活动赞助管理办法, 保障共青团工作在得到经费支持的同时实现制度化、规范化。
2. 加强团干部队伍建设。
学院对团干队伍的建设一方面要按照上级部门出台相关文件精神, 对团干队伍建设作硬性要求, 根据独立学院学生人数, 按比例对团的专职干部进行配备;另一方面要予以充分重视, 要形成人事制度, 特别是对于学院自行招聘的团干在学习、培训、转岗和晋升等方面予以一定考虑, 同时提高相应待遇, 以保证团干队伍的稳定性。
3. 开展适合独立学院学生特点的主题活动。
独立学院学生, 与普通高校的学生相比, 头脑较为灵活, 社会活动能力强, 善于利用社会资源, 更加注重社会实践, 希望通过参加社会实践活动来丰富自己的课余生活。因此团组织在开展学生活动的过程中, 要注意调查研究, 根据学生特点举办一些适合独立学院学生特点的文艺体育、科技实践校园文化活动等, 充分调动其积极性、主动性, 逐步形成良好的校园文化氛围, 不断提高学生的综合素质和学院的社会美誉度。
摘要：独立学院, 是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作, 利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是民办高等教育的重要组成部分, 属于公益性事业1。10年来, 独立学院发展迅速, 根据教育部2010年教育统计数据, 全国独立学院共有323所, 占2358所普通高校中1112所本科院校的29%, 占676所民办高校的47.8%2, 已成为本科教育的一支重要力量。与其他普通高等院校相比, 除了在办学模式和管理体制方面有所不同外, 同样担负着教书育人、为社会主义事业培养合格建设者和接班人的任务, 中北大学信息商务学院于2003年成立至今已有10年的历史, 在办学机制、办学水平、办学规模等方面不断探索与发展, 伴随学院的发展, 共青团工作经过10年的摸索和努力, 取得了一定成绩, 但也还存在不少问题。文章对此进行了分析。
关键词：独立学院,共青团,现状
注释
11 中华人民共和国教育部.中华人民共和国教育部令第26号[EB/OL]http://www.gov.cn/flfg/2008-03/07/content_912242.htm
22 赵宇星.独立学院思想政治教育工作实践研究[R].中北大学, 2012
33 中国共产主义青年团章程http://baike.so.com/doc/413674.html
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